議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章，可以引起讀者的思考和討論。要思考總結(jié)的目的和受眾，以便更好地確定寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
文章摘抄加體會(huì)篇一
近年來，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，各類應(yīng)用軟件層出不窮。其中，心得體會(huì)文章摘抄app在用戶當(dāng)中逐漸走紅，受到了廣大用戶的熱烈歡迎。作為一款集摘抄、整理和分享于一體的工具，心得體會(huì)文章摘抄app讓人們分享思考，汲取智慧，體會(huì)更多人生的哲理。在我使用這款app的過程中，我深感它的便捷和實(shí)用性，下面我將從使用、功能和優(yōu)點(diǎn)等方面展開闡述。
首先，心得體會(huì)文章摘抄app的使用相當(dāng)簡(jiǎn)便。只需下載并注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，就可以隨時(shí)隨地輕松使用。一鍵分享和轉(zhuǎn)發(fā)功能使得用戶能將自己的心得體會(huì)與朋友和人們分享。而且，這款app的操作界面簡(jiǎn)潔明了，用戶只需通過簡(jiǎn)單的幾步操作，便可以完成文章的摘抄和整理。這種簡(jiǎn)潔明了的界面設(shè)計(jì)，為用戶節(jié)省了大量時(shí)間和精力，使使用者能更專注于文字的閱讀和思考。
其次，心得體會(huì)文章摘抄app功能齊全，操作便捷。首先，app內(nèi)置了海量的文章資源，用戶不僅可以通過搜索頁面找到感興趣的文章，還可以根據(jù)不同主題和類型進(jìn)行分類閱讀。這為用戶提供了豐富多樣的選擇。其次，該app的摘抄功能非常出色。用戶只需通過長(zhǎng)按選擇、智能摘錄的方式，便能將自己感興趣的部分摘錄下來，避免了繁瑣的手工操作。而且，這款app還支持文字標(biāo)注、高亮等功能，使得用戶能更加方便地整理和歸納文字內(nèi)容。此外，用戶還可以將摘抄的段落進(jìn)行分類和整理，添加自己的思考和評(píng)論，形成一本個(gè)人風(fēng)格獨(dú)特的讀書筆記。
再次，心得體會(huì)文章摘抄app的優(yōu)點(diǎn)十分突出。首先，它能夠大大提高閱讀效率和質(zhì)量。通過將文章進(jìn)行摘抄和整理，用戶能夠在閱讀的同時(shí)做到思考和總結(jié)，進(jìn)一步增加對(duì)文本的理解和把握。其次，它有助于形成自己的思維系統(tǒng)。用戶通過對(duì)文章進(jìn)行摘抄和歸納總結(jié)，可將其他人的智慧與自己的思想進(jìn)行碰撞，逐漸形成屬于自己的思維框架和知識(shí)體系。同時(shí)，這也有助于培養(yǎng)用戶的寫作能力和表達(dá)能力。最后，它能夠豐富讀者的閱讀體驗(yàn)，讓讀書不再是一種孤獨(dú)的行為。借助于這款app，人們可以隨時(shí)分享自己的心得體會(huì)，交流思想，收獲更多的啟發(fā)和共鳴。
總而言之，心得體會(huì)文章摘抄app在快節(jié)奏的生活中提供了一個(gè)分享和思考的平臺(tái)。它簡(jiǎn)便的使用方式、齊全的功能和突出的優(yōu)點(diǎn)，讓閱讀變得更加高效、更有意義。尤其在年輕人追尋知識(shí)、追求思想的當(dāng)下，這款app無疑成為了他們不可或缺的學(xué)習(xí)工具。相信在未來，心得體會(huì)文章摘抄app將繼續(xù)創(chuàng)新，滿足用戶的不斷需求，為更多人帶來更多發(fā)現(xiàn)和思考的機(jī)會(huì)。
文章摘抄加體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
寫作是一種傳遞思想和感情的方式，而文章摘抄是近年來越來越受歡迎的一種寫作形式。文章摘抄可以讓人們從大量的文章中獲取重要而有用的信息，了解不同作者的觀點(diǎn)和想法。在摘抄的過程中，人們不僅可以提高閱讀理解的能力，還可以培養(yǎng)自己的寫作技巧。本文將探討文章摘抄與心得體會(huì)之間的關(guān)系，以及摘抄對(duì)于個(gè)人思想的影響。
第二段：文章摘抄的意義（250字）
文章摘抄是一種重要的閱讀與寫作方式，它可以幫助人們更好地理解和掌握原文的內(nèi)容。通過摘抄，人們可以學(xué)習(xí)到一些重要的觀點(diǎn)和觀察到的事實(shí)，從而拓寬自己的知識(shí)面。此外，文章摘抄還可以培養(yǎng)人們的寫作技巧。在摘抄的過程中，人們需要選擇和整合信息，提煉和總結(jié)重要觀點(diǎn)，這對(duì)于提高自己的寫作能力非常有益?？偠灾?，文章摘抄是一種提高閱讀理解和寫作技巧的有效方法。
第三段：心得體會(huì)的重要性（300字）
文章摘抄還可以引發(fā)個(gè)人的思考和產(chǎn)生心得體會(huì)。在閱讀和摘抄的過程中，人們經(jīng)常會(huì)被作者的觀點(diǎn)所引發(fā)。這些觀點(diǎn)可能與自己的看法不同，也可能與自己的經(jīng)驗(yàn)和感受相符。通過摘抄，人們可以對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的思考和解讀，從而形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)。心得體會(huì)是對(duì)閱讀和摘抄內(nèi)容的深度理解和思考，是個(gè)人對(duì)于作者觀點(diǎn)的延伸和發(fā)展。通過寫下自己的心得體會(huì)，人們可以更好地理解和表達(dá)自己的想法，加深對(duì)作者觀點(diǎn)的理解和認(rèn)同。
第四段：文章摘抄與個(gè)人思想的關(guān)系（300字）
文章摘抄與個(gè)人思想之間存在著密切的關(guān)系。通過對(duì)他人觀點(diǎn)的摘抄和理解，人們可以建立起自己的知識(shí)體系和思想體系。對(duì)于不同尋常的觀點(diǎn)，人們可以通過摘抄來進(jìn)行思考和探究。將不同的觀點(diǎn)摘抄并融入自己的思考過程中，可以幫助人們發(fā)展和拓寬自己的思想。此外，文章摘抄還可以激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)作靈感。通過對(duì)他人作品的摘抄和思考，人們可以獲得新的想法和觀點(diǎn)，從而在自己的創(chuàng)作中融入更多的元素?？傊?，文章摘抄對(duì)于個(gè)人思想的發(fā)展和創(chuàng)作靈感的激發(fā)具有重要的影響。
第五段：結(jié)尾（200字）
文章摘抄是一種重要的閱讀與寫作方式，它可以幫助人們更好地理解原文、提高寫作能力，并引發(fā)個(gè)人的思考和心得體會(huì)。通過摘抄，人們不僅可以積累知識(shí)，還可以發(fā)展自己的思想和創(chuàng)作靈感。因此，我們應(yīng)該充分利用文章摘抄這一工具，不斷提高自己的閱讀和寫作能力，并通過自己的理解和思考，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過文章摘抄和自己的心得體會(huì)，我們可以不斷豐富自己的思想世界，并為自己的創(chuàng)作之路注入新的能量和靈感。
文章摘抄加體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
在學(xué)習(xí)英語的過程中，摘抄文章是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法之一。摘抄不僅可以幫助我們擴(kuò)充詞匯量，提升語法水平，還能夠提高我們對(duì)英語文章的理解能力。近期，我也嘗試了英語摘抄文章，并取得了一些心得體會(huì)。下面我將分享一下我的學(xué)習(xí)過程以及通過摘抄所獲得的好處。
第二段：摘抄過程與技巧（250字）
摘抄英語文章的過程并不簡(jiǎn)單，需要細(xì)心、耐心和一定的技巧。首先，選擇一篇合適的英語文章，根據(jù)自己的英語程度選擇難度適中的文章，這樣才能夠更好地理解其中的內(nèi)容。其次，在摘抄的過程中，要注重單詞和句子的積累。可以將生詞和短語寫下來，并進(jìn)行整理和分類，形成一個(gè)專門用于摘抄文章的詞匯本。此外，還要注意句子的結(jié)構(gòu)和語法，通過模仿優(yōu)秀的句子來提高自己的寫作水平。最后，要注重細(xì)節(jié)。在摘抄的過程中，要注意文章的格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語法錯(cuò)誤，確保寫得準(zhǔn)確規(guī)范。
第三段：通過摘抄獲得的好處（300字）
摘抄英語文章不僅能夠幫助我們拓寬詞匯量，還能提高我們的語感和表達(dá)能力。通過摘抄文章，我們能夠?qū)W到一些常用的詞匯和短語，并學(xué)會(huì)如何將它們正確地使用到自己的句子中。同時(shí)，摘抄過程中還能夠培養(yǎng)我們閱讀能力和理解能力。通過閱讀優(yōu)秀的英語文章，我們能夠?qū)W到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式，從而提高自己的寫作能力和語感。此外，摘抄文章還能夠幫助我們培養(yǎng)英語思維和語感，逐漸形成自己的獨(dú)特表達(dá)方式。
第四段：摘抄的心得與體會(huì)（300字）
在摘抄英語文章的過程中，我深切地感受到了摘抄的樂趣和好處。通過摘抄，我不僅學(xué)到了許多新的詞匯和短語，還培養(yǎng)了自己的閱讀和寫作能力。通過閱讀摘抄的文章，我能夠獲得更多的信息，從而豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，摘抄文章還讓我對(duì)英語的運(yùn)用有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造力。此外，摘抄文章還能夠幫助我培養(yǎng)耐心和細(xì)心，提高自己的注意力和觀察力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
總體而言，摘抄英語文章是一個(gè)非常有益的學(xué)習(xí)方法。通過摘抄，我們可以提高英語的聽說讀寫能力，擴(kuò)展自己的詞匯量，培養(yǎng)閱讀和寫作能力。此外，摘抄還能夠幫助我們培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行英語摘抄，不斷提高自己的英語水平。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
文章摘抄加體會(huì)篇四
文章摘抄是一種常見的學(xué)習(xí)、思考和分享方式，它通過選取他人的優(yōu)秀文字，摘抄并加以適當(dāng)?shù)慕庾x、評(píng)析和思考，將自己的心得體會(huì)與讀者分享。這種方式不僅能幫助我們更好地理解和消化他人的觀點(diǎn)和見解，還能夠激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)造能力。在這篇文章中，我將探討文章摘抄與心得體會(huì)的意義和價(jià)值，并分享自己的體驗(yàn)和感悟。
第二段：文章摘抄的意義和價(jià)值
文章摘抄能夠幫助我們拓寬思維，開闊眼界。在閱讀和摘抄別人的文章過程中，我們能夠接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和知識(shí)，開拓自己的視野，增加自己的見識(shí)。同時(shí)，文章摘抄也是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過摘抄他人的優(yōu)秀文章，我們能夠更深入地理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧。另外，文章摘抄還能夠提升我們的寫作能力，通過模仿優(yōu)秀的文章，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。
第三段：自己的文章摘抄與心得體會(huì)
在過去的一段時(shí)間里，我選擇了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的文章進(jìn)行摘抄，并進(jìn)行了一些思考和體會(huì)。其中有一篇文章講述了領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，作者認(rèn)為鼓勵(lì)、贊賞和信任是最有效的辦法。通過摘抄這篇文章，我深刻地意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該善于引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的潛力，使團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)、效果更好。在工作和學(xué)習(xí)中，我開始更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的交流，關(guān)注他們的需求和想法，及時(shí)贊賞和鼓勵(lì)他們的工作成果，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也促進(jìn)了工作的效率和質(zhì)量。
第四段：文章摘抄的技巧和方法
文章摘抄并非簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼，而是需要我們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庾x和評(píng)析，加以思考和反思。在摘抄他人的文章時(shí)，我們應(yīng)該首先選擇一些優(yōu)秀的或者自己感興趣的文章，然后仔細(xì)閱讀和理解文章的內(nèi)容和意義。在摘抄過程中，我們需要將文章進(jìn)行概括和提煉，將重點(diǎn)和精華部分摘錄下來。摘抄完畢后，我們需要對(duì)所摘抄文章進(jìn)行思考和評(píng)析，思考其中的道理和智慧，將之與自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行聯(lián)系，形成自己的心得體會(huì)。
第五段：文章摘抄與心得體會(huì)的總結(jié)
文章摘抄與心得體會(huì)是一種有益且具有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們拓寬思維，提升寫作能力，增加自己的見識(shí)和智慧。通過摘抄他人的文章，我們能夠更深刻地理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧，同時(shí)也能夠?qū)⒅c自己的實(shí)際情況相結(jié)合，形成自己的心得體會(huì)。因此，我認(rèn)為文章摘抄與心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要途徑，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用它，不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的能力。
總結(jié)：文章摘抄與心得體會(huì)是一種能夠幫助我們成長(zhǎng)的重要方式，它能夠幫助我們?cè)黾右娮R(shí)、提升寫作能力，并且在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。通過摘抄他人的文章并進(jìn)行思考和評(píng)析，我們能夠從中獲取智慧和啟發(fā)，同時(shí)也能夠形成自己的心得體會(huì)。讓我們積極運(yùn)用這種方式，不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的能力。
文章摘抄加體會(huì)篇五
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)摘抄文章是提高英語水平的一種有效方法。摘抄文章不僅可以幫助我增加詞匯量，提升閱讀理解能力，還能夠培養(yǎng)我對(duì)語言的敏感性和表達(dá)能力。通過對(duì)摘抄文章的研讀和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了英語摘抄文章對(duì)我的學(xué)習(xí)起到的積極作用。
首先，摘抄文章可以幫助我增加詞匯量。在閱讀摘抄文章時(shí)，我會(huì)遇到一些新的單詞、短語和表達(dá)方式。我會(huì)將這些新的詞匯記錄下來，并在之后的學(xué)習(xí)中加以復(fù)習(xí)和應(yīng)用。通過不斷地積累和運(yùn)用這些詞匯，我的詞匯量得到了有效的擴(kuò)充。這對(duì)于我提高英語水平、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法起到了很大的幫助。
其次，摘抄文章有助于提升我的閱讀理解能力。在摘抄文章的過程中，我需要仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子，理解其中的含義和表達(dá)方式。通過對(duì)摘抄文章的深入分析和思考，我能夠更好地理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。這讓我在閱讀其他英語文章時(shí)，能夠更快地捕捉到關(guān)鍵信息，增加閱讀速度和理解能力。
此外，摘抄文章還可以培養(yǎng)我的語言敏感性。在摘抄文章時(shí)，我需要注意文章的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。我會(huì)注意作者在文章中所運(yùn)用的詞匯，句型和語法結(jié)構(gòu)，以及文章的脈絡(luò)和邏輯關(guān)系。這能夠讓我更加敏銳地察覺到英語語言的細(xì)微變化，培養(yǎng)我對(duì)語言的觀察力和感知能力。在后續(xù)的學(xué)習(xí)和交流中，我能夠更流利、地道地運(yùn)用英語。
最后，摘抄文章還可以提升我的寫作能力。通過對(duì)優(yōu)秀的英語文章的摘抄和學(xué)習(xí)，我能夠積累到很多優(yōu)秀的寫作素材。我會(huì)學(xué)習(xí)作者的寫作思路，學(xué)習(xí)如何使用豐富的詞匯和短語，以及如何結(jié)構(gòu)化文章等。這些知識(shí)和技巧在我寫作時(shí)會(huì)起到很大的指導(dǎo)和啟發(fā)作用。我的文章會(huì)更加準(zhǔn)確、有邏輯性和表達(dá)力，更能夠打動(dòng)讀者。
總之，通過摘抄英語文章，我不僅可以擴(kuò)充詞匯量，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)語言敏感性和提升寫作能力。摘抄文章是一種鍛煉自己英語能力的有效方法，是我在學(xué)習(xí)英語過程中的重要一環(huán)。我將繼續(xù)堅(jiān)持摘抄文章，并將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)中，相信這一方法會(huì)給我的英語學(xué)習(xí)帶來更大的進(jìn)步和提升。
文章摘抄加體會(huì)篇六
教育學(xué)家德魯克曾說過：“最大的煩惱便是總是不能經(jīng)受考驗(yàn)。它是我們生活和工作中的恒久伴侶?！痹趯W(xué)習(xí)中或是工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要通過反思和總結(jié)心得體會(huì)搭建起自己的思維模型，不斷提高自身的認(rèn)知、思考、解決問題的能力和效率，以便更好地面對(duì)各種考驗(yàn)。本文將探討心得體會(huì)的定義和意義，以及總結(jié)心得體會(huì)的技巧和方法。
第二段：心得體會(huì)的定義和意義
心得體會(huì)，顧名思義，即是對(duì)事物及事件的感受、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)。它是我們從實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中獲得的一些領(lǐng)悟和認(rèn)知，是我們“經(jīng)歷了某些事情、學(xué)習(xí)了某些知識(shí)，在這個(gè)過程中獲得的機(jī)會(huì)去自我反思和總結(jié)，從而形成的深刻的觀點(diǎn)和見解?！?/p>
需要注意的是，心得體會(huì)不是單純地把知識(shí)“擺進(jìn)去”，而是把個(gè)人的體驗(yàn)、感受、認(rèn)識(shí)和思考整合在一起，形成具有個(gè)人特色的獨(dú)特見解。因此，心得體會(huì)具有重要的意義和價(jià)值。首先，心得體會(huì)有助于提升自我認(rèn)知和自我管理能力，進(jìn)一步促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步；其次，心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和參考，幫助其他人更好地解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：總結(jié)心得體會(huì)的技巧和方法
對(duì)于總結(jié)心得體會(huì)，不同的人可能會(huì)有不同的方法和技巧。這里，我總結(jié)了一些常見的技巧和方法。
第一，積極反思。在遇到問題或是完成一項(xiàng)任務(wù)后，在大腦中留出一定的空間，進(jìn)行回顧和反思。多問自己諸如：“我做得好嗎？有哪些地方可以改進(jìn)？”等問題。
第二，記錄體驗(yàn)?？梢园炎约旱母惺芎退伎加涗浵聛恚谛枰獣r(shí)回憶和查閱。筆記、日志等，都是不錯(cuò)的選擇。
第三，多樣化思考。通過多個(gè)角度來體驗(yàn)一件事情，避免片面性或偏頗。例如，換位思考，想像自己是其他人，看待同一事件時(shí)，可能會(huì)有不同的視角和想法。
第四，分享體驗(yàn)。把自己的思考和體驗(yàn)分享給他人，尋求其他人的反饋和意見。對(duì)于自己的總結(jié)和認(rèn)知的進(jìn)一步提升，也有好處。
第四段：心得體會(huì)的實(shí)踐應(yīng)用
無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，總結(jié)心得體會(huì)都有著非常實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。在學(xué)習(xí)中，通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的反思和總結(jié)，可以更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量；在工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的問題，提高工作能力和表現(xiàn)。
同時(shí)，心得體會(huì)的實(shí)踐應(yīng)用擴(kuò)展到社交、人際交往中時(shí)，也有很重要的作用。在與他人交往和相處中，通過對(duì)自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)，讓自己更深入地了解自己，更好地表達(dá)自己，提高自己的溝通與協(xié)調(diào)能力，從而更有效地處理人際關(guān)系。
第五段：心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的影響
總之，總結(jié)心得體會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展中都具有重要價(jià)值。隨著時(shí)間的推移，我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)、工作、生活中不斷積累，總結(jié)心得體會(huì)便顯得越發(fā)重要。獨(dú)特的心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步，也可以為他人提供借鑒和參考，從而進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
作為大力倡導(dǎo)分享、鼓勵(lì)獨(dú)立思考和領(lǐng)導(dǎo)能力的現(xiàn)代教育的支柱，總結(jié)心得體會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代專業(yè)人士的訓(xùn)練和提高的重要環(huán)節(jié)。相信在不斷實(shí)踐、總結(jié)和交流的過程中，我們都會(huì)不斷提升自己的認(rèn)知和思維能力，并成為更好的自己。
文章摘抄加體會(huì)篇七
在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要寫心得體會(huì)的情況，比如實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)等。寫心得體會(huì)不僅可以幫助自己更好地總結(jié)和回顧經(jīng)驗(yàn)，還可以讓他人借鑒和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。今天，我們就來探討一下寫心得體會(huì)的技巧和方法。
第二段：寫心得體會(huì)的目的和意義
寫心得體會(huì)不是為了贏得贊美或證明自己的價(jià)值，而是為了更好地反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作，同時(shí)也是一種分享經(jīng)驗(yàn)和交流彼此心得的方式。通過寫心得體會(huì)，我們可以讓自己進(jìn)一步了解自己的經(jīng)驗(yàn)，掌握必要的知識(shí)和技能，變得更加成熟和自信，同時(shí)也可以讓他人從自己的經(jīng)驗(yàn)中汲取對(duì)自己有價(jià)值的啟示。
第三段：如何寫好心得體會(huì)？
1.認(rèn)真總結(jié)：寫心得體會(huì)首先要認(rèn)真總結(jié)自己所經(jīng)歷的事情，明確自己的收獲和不足之處，以便自己更好地提高。
2.精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：寫心得體會(huì)需要遵循一個(gè)基本的結(jié)構(gòu)，包括“引言、經(jīng)驗(yàn)分享、反思總結(jié)、行動(dòng)計(jì)劃和感言”等幾個(gè)部分，確保內(nèi)容連貫，并且層次分明。
3.深挖內(nèi)涵：寫心得體會(huì)需要深入挖掘內(nèi)涵，不能停留在表面，要通過反思總結(jié)，得出自己的見解和建議。
4.準(zhǔn)確明了：寫心得體會(huì)需要準(zhǔn)確明了，寫出自己真實(shí)的想法和感受，不要去蕪存菁，避免抄襲和“模版化”處理。
第四段：如何分享心得體會(huì)？
1.尋找機(jī)會(huì)：寫好心得體會(huì)之后，我們需要找到合適的機(jī)會(huì)與他人分享，比如發(fā)布到社交平臺(tái)、在工作會(huì)議上做報(bào)告、在個(gè)人博客上分享等等。
2.分享技巧：分享心得體會(huì)需要注意技巧，不要只是單純地重復(fù)自己的經(jīng)驗(yàn)，而是要根據(jù)聽眾的需要和背景，從不同角度出發(fā)，加入更多的實(shí)例和案例，引導(dǎo)聽眾思考和探討。
3.多方互動(dòng)：分享心得體會(huì)不是單向的，應(yīng)該與聽眾保持互動(dòng)和交流，尊重他人的想法和意見，讓聽眾從中學(xué)到東西，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
寫好心得體會(huì)并不是一件容易的事情，但是只要我們能夠認(rèn)真總結(jié)和深入反思，遵循基本的結(jié)構(gòu)和分享技巧，就能夠?qū)懗鼍实男牡皿w會(huì)來，同時(shí)也可以通過分享，傳遞自己的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望大家在今后的工作和生活中，能夠不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步，寫出更多更好的心得體會(huì)。
文章摘抄加體會(huì)篇八
世上充滿著愛，有父母之愛，有兄弟之愛，還有朋友之愛。很久很久以前，茂密的大森林里就發(fā)生了一個(gè)朋友之愛的故事。
一天，秋高氣爽，景色宜人?；顫姾脛?dòng)的九尾狐在花叢中看到了一只漂亮的花蝴蝶。只見那只蝴蝶，一會(huì)兒姍姍起舞，一會(huì)兒在花叢中覓食，逗得九尾狐眼饞極了。九尾狐決心抓住花蝴蝶，可是怎么也追不上，猛一加速，眼看就要抓住了，結(jié)果掉進(jìn)了一個(gè)大坑里?？永镆粋€(gè)獵鋏夾住了九尾狐的腳?！昂猛窗?，痛死我了，快救救我吧！”九尾狐拼命地叫喊。
九尾狐的好朋友小灰熊聽見了呼救聲，火急火燎地隨聲找去。小灰熊發(fā)現(xiàn)了九尾狐，見九尾狐滿腳是血，血流不止，很虛弱的樣子，急切地安慰說：“九尾狐，你先等著，我馬上叫朋友們過來救你！”小灰熊飛快叫來了大象、長(zhǎng)頸鹿、獅子、老虎，九尾狐的媽媽也來了。大坑太深了，大象和長(zhǎng)頸鹿無能為力，獅子和老虎也沒辦法，九尾狐痛暈過去了?！畧F(tuán)結(jié)就是力量’，大家集思廣益想了一個(gè)辦法，找細(xì)藤條編成一條粗藤繩，再把藤繩的一頭兒卷成圈，才把九尾狐拉了上來。
九尾狐醒來時(shí)，已經(jīng)在家里的床上了。九尾狐問媽媽：“我不是掉到坑里了嗎，怎么會(huì)在這兒？”媽媽含著眼淚說：“是大家齊心協(xié)力把你救上來的，咱們應(yīng)該感謝大家呀！”九尾狐感動(dòng)地流下了淚水。
愛的力量是可歌可泣的！
仙人掌是一種全身長(zhǎng)滿刺的植物，也是墨西哥的國(guó)花，屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。說到仙人掌，人們第一反應(yīng)就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，你甚至不用去管它，就靠雨水都能讓它水分充足。總的來說，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術(shù)品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。
眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來的呢？原來，仙人掌為了適應(yīng)沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，也能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時(shí)可以吸收最多的雨水。
目前仙人掌科的植物將近有2000種。我們?cè)賮砜匆幌孪扇苏频拿钣冒桑〉谝?，仙人掌有著藥用價(jià)值，每100g可食仙人掌中，約含維生素a220μg，維生素c16mg，蛋白質(zhì)1。6g，鐵2。7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡的熱量。它含有大量的維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對(duì)于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥。第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用。第三，仙人掌有著美白功效，比起那些“有毒的”護(hù)膚品，作用明顯多了。
總結(jié)上文所述，仙人掌不僅是一種生命力頑強(qiáng)的.植物，還有很高的使用價(jià)值。
在一個(gè)默默無聞的學(xué)校里，(.)有一個(gè)男孩，他的名字叫楊明。
他最近很奇怪，總是拿著個(gè)鏡子，一會(huì)兒對(duì)著鏡子哭，一會(huì)兒對(duì)著鏡子笑。上課時(shí)回答問題的聲音也是很娘的，一點(diǎn)也不像個(gè)男子漢的聲音。時(shí)不時(shí)還做蘭花指。有一回甚至直接穿了裙子來學(xué)校。
我們幾個(gè)女生很好奇，放學(xué)時(shí)便偷偷跟著他，他向班主任楊老師的辦公室走去。只見他走到辦公室門前，用食指的關(guān)節(jié)輕輕地敲了敲老師的門。過了一會(huì)兒門打開了，迎著楊老師親切的笑容，楊明走進(jìn)了老師的辦公室。過了幾分鐘他們出來了，走出了學(xué)校，來到了一家賣女童裝的店。等了很久都沒有出來，我們只好散了回家。第二天，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校準(zhǔn)備一探究竟。突然一個(gè)女生出現(xiàn)我們班門口，楊老師也緊隨身后，那個(gè)女孩剛準(zhǔn)備走進(jìn)班里，又馬上縮了回來。楊老師輕輕地拍了拍她的肩膀，說：“別怕，來我牽著你?！蔽覀?cè)谂赃呑h論，有人說：“那是不是楊老師的女兒??！”我們都覺得他說的對(duì)。女孩終于走進(jìn)了班里，問到：“我坐哪？”楊老師指了指楊明的位置，女孩十分從容地坐下了?？煲艑W(xué)的時(shí)候，我問女孩：“你叫什么呀！”她說：“我叫楊……”后面的字還沒有說完，楊老師就走進(jìn)來了，大家紛紛回到自己的座位上。我暗暗地想：“有人和媽媽姓，也對(duì)?！睏罾蠋熐辶饲迳ぷ诱f：“我們班的楊明同學(xué)要去參加舞臺(tái)劇《灰姑娘》，大家歡迎！”
掌聲過后，女孩站了起來，走到講臺(tái)上。正當(dāng)大家在議論她要干什么的時(shí)候。她突然一把把頭發(fā)扯掉，有人大喊：“呀！她是楊明！”大家這才回過神來。楊老師向大家解釋：“因?yàn)闂蠲魍瑢W(xué)這次扮演的是灰姑娘，要提前適應(yīng)女裝，最近才這樣?！薄鞍?！”大家叫道。
文章摘抄加體會(huì)篇九
寂寞，是問君能有幾多愁的.惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間。”
——小引。
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見”的絕美；黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。
一直無法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝浚闳坏姆畔铝髂晔⒎诺拇汗?，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說她化作了一只不死鳥，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無數(shù)的精神斗爭(zhēng)，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下，悠然見南山”的農(nóng)翁生活，過慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂，就如同你不同我的寂寞?！币苍S正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
文章摘抄加體會(huì)篇十
因?yàn)殂裤剑詾榱艘院蠖Γ?/p>
認(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)友，富二代，甚至比我年齡還小，十八歲成人禮，她的爸爸送她一輛小車，二十歲剛畢業(yè)家里已經(jīng)為她安排好工作，有了自己的小別墅。一個(gè)小學(xué)的音樂老師，閑暇時(shí)光種種小菜，看看書，旅旅游，小日子閑適而美好。
這是多少人追求的現(xiàn)世安穩(wěn)，又有多少人窮極一生卻求而不得。
別站在道德的制高點(diǎn)上說什么啃老可恥，這年頭有爹可拼也是一種能力。
而我的這位網(wǎng)友呢？閑下來的時(shí)間并沒有如很多人認(rèn)為的頹廢，學(xué)攝影，學(xué)煮飯，學(xué)插花…將自己的小日子經(jīng)營(yíng)的聲有色。
并不特別羨慕她可以不勞而獲的得到想要的生活，因?yàn)檫@個(gè)世界本就不公平。
但我不否認(rèn)，這是我一直以來想要的生活，有一份自己喜歡的職業(yè)，也有自己自由支配的時(shí)間，可以安心的提高自己，做自己喜歡的事情，而不用擔(dān)心生計(jì)。
因?yàn)殂裤?，所以更愿意為了以后而努力?/p>
文章摘抄加體會(huì)篇十一
天氣很好，陽光燦爛，沒有一點(diǎn)飄雪或者飄雨的跡象。
剛上班，一天下來覺得很累，到家先睡一覺，醒來精神多了，站在窗前望窗外的世界，在大腦里又開始構(gòu)思先前沒有構(gòu)思完成的故事。每次的故事都沒有結(jié)局，這就是心中最沉重的遺憾。
剛才站在窗前，趴在窗臺(tái)上，托著腮，靜思窗外的世界，想像著若有雨飄來，我會(huì)跑到外面去淋雨，默默地走在雨中繼續(xù)構(gòu)思心中那個(gè)每次都沒有結(jié)局的故事。也許，在雨中這故事會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局！
日子每天從指縫中溜走，總有一種負(fù)罪感，日子溜走的痕跡總留下太多的遺憾，沒有辦法修飾完美。于是，心中又增添了一種新的負(fù)擔(dān)。罷！罷！罷！……不管那么多了，也不去想那么多了，還是自顧窗外的風(fēng)景，無關(guān)窗外的風(fēng)景吧！
文章摘抄加體會(huì)篇十二
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；峭壁上的野百合風(fēng)吠起舞，那是在教我們執(zhí)著；蒼鷹自由翱翔于蒼穹間，那是在教我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。所以我們要睜開犀利的雙眸，去發(fā)現(xiàn)真理，推動(dòng)社會(huì)和人類的發(fā)展。
睜開犀利的雙眸，道爾頓填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。
睜開犀利的雙眸，()安藤百福帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。
睜開犀利的雙眸，喬利讓人類向前邁出一步。
在歷史長(zhǎng)河中，有無數(shù)的人用心去觀察身邊的一切，最終揭開了自然神奇的面紗。
瓦特在意外中發(fā)現(xiàn)沸騰的水可以頂起壺蓋。對(duì)此，他并沒有像常人般停留在表面。他睜開了智慧的雙眼，終于他發(fā)明了蒸汽機(jī)，帶動(dòng)了英國(guó)的一次工業(yè)革命?；疖囈惨虼苏Q生了。
在我們的身邊時(shí)時(shí)發(fā)生著令人震驚的事情。
蘋果落地，千百年來，人們身邊時(shí)常重演著這一大自然的戲劇。無數(shù)的人也只是忠實(shí)的看客。唯有牛頓，他睜開他智慧的雙眸，最終揭開了大自然神秘的面善，讓人們了解并認(rèn)識(shí)到大自然背后的舞臺(tái)。萬有引力定律和牛頓一起登上了人類智慧的巔峰，一起流芳千古。
睜開你犀利的雙眸，讓智慧的火花點(diǎn)燃一個(gè)生命，一方水土，一個(gè)民族，
歷經(jīng)五千年的滄桑，華夏民族飽受苦難，歷經(jīng)挫折。自由雖在近代復(fù)生，但微弱的中華民族很難綻放生命的光彩，很難折射民族的氣息光環(huán)。滿目瘡痍的神州大地上，一個(gè)偉人挺立。
打開知識(shí)的寶盒，翻開歷史的華章，多少開拓者和先驅(qū)用心去發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)看社會(huì)與人類的發(fā)展。霍金睜開犀利的雙眼，讓思緒飄飛在蒼茫字宙間，讓人們認(rèn)識(shí)到宇宙可以裝入心中。袁隆平睜開犀利的雙眸讓中國(guó)人遠(yuǎn)離饑餓。
此間。我們也可以暫且不談?chuàng)碛兄腔鄣娜祟??；亓魃瞎?，追溯原始。我們才發(fā)現(xiàn)人類的祖先本是生長(zhǎng)在樹上，而他們?cè)谌祟悮v史的源頭申下地生活。最終演變?yōu)槿f物靈長(zhǎng)的人類。
最后我頓悟只有不斷發(fā)現(xiàn)與探索。社套與人類才有前進(jìn)的動(dòng)力。昭示著人類進(jìn)步的真諦：
如果大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；如果人類失去發(fā)現(xiàn)與探索的雙眸，也就意味著停滯不前。
文章摘抄加體會(huì)篇十三
何為生活？有的人的生活如一個(gè)湖泊，平平淡淡偶有漣漪；有的人的生活如大海，波濤洶涌不失精彩；有的人的生活如一葉扁舟，漂泊一生四海為家；有的人的生活如一塊巖石，根深蒂固穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。但也許這是一種幻象，生活的背后隱藏著一種純凈的本質(zhì)。
春節(jié)長(zhǎng)假我們照例回老家過年，期間同舅舅一家一同參觀了具老家100多公里外的安義古村群。
長(zhǎng)著青苔的紅磚，不加修飾的泥濘小路，還有碧綠如翡翠的池塘，農(nóng)婦在池塘邊的石階上蹲著洗衣服……在愜意的午后形成一幅絕美的畫卷。
剛剛走進(jìn)古村，就有村民自愿為我們當(dāng)向?qū)А?/p>
她第一個(gè)帶我們走進(jìn)了“古村奇石展”這個(gè)屋子。說是屋，但是也足有100多平米。它陳列了曾經(jīng)住在古村的一位收藏家自己收藏的奇石。名字取得也頗為好聽，像什么“飛沙走石”，“峰頂雞鳴”，“壽星”等等，石頭均為彩色，有些上面的花紋如行云流水，很是雅致，展示了自然無比神奇的力量，每一塊都是恰到好處，是不可復(fù)制的精品。看完不僅贊嘆自然的美好，更感到古村人民的細(xì)心。
接下來我們有參觀了古村的農(nóng)耕文化展，里面陳列了各種各樣的農(nóng)耕器具，有些我更是聞所未聞，見所未見。最里面還有一臺(tái)紡紗車，由木制成，看著木條的班駁，我仿佛真實(shí)地看到了那個(gè)時(shí)代的存在。
在又參觀了一些經(jīng)典結(jié)構(gòu)的老屋后，她主動(dòng)請(qǐng)我們吃飯，她家是開飯館的。就在吃飯的時(shí)候，她和我們聊，說安義靠這些古房屋吸引了大量旅游觀光客，村民的生活也富裕起來了。
古村的夜幕慢慢降臨，我們不愿去打擾這般寧靜，便返程了，在那原始的氣息中，我品味到了生活。
文章摘抄加體會(huì)篇十四
我曾仰望浩渺星空細(xì)數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，也曾守著沙漏看那時(shí)間流逝。那一刻，我仿佛懂得，所有的一切都會(huì)隨著光陰的流走而被拋進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河里，可是總會(huì)有一些被積淀下來，經(jīng)過時(shí)光的雕刻逐漸化作永恒。
一切都會(huì)過去，一切又都不會(huì)過去，這正是宇宙亙古不變的規(guī)律，也是人類歷史不變的法則。
波蘭小城奧斯維辛，曾是納粹德國(guó)時(shí)期建立的勞動(dòng)營(yíng)和滅絕營(yíng)所在地，它記錄了一場(chǎng)毫無人性的大屠殺，見證了一個(gè)民族的深痛苦難。幾十年后的今天，那昔日的血雨腥風(fēng)早已過去，奧斯維辛集中營(yíng)旁邊陽光燦爛的小街上咖啡館一家連著一家，人們?cè)陉柟饫锶玑屩刎?fù)?；蛟S目睹了歷史中黑暗的遺留物后，才更能激賞日常生活的美好。
雨果曾言：“歷史是什么？是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映?！闭\(chéng)然，奧斯維辛的歷史并沒有過去，當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)歷史，人們看到的不單是傷痕的世界，同樣也帶給人們面對(duì)傷痕的勇氣，留給后人深深的思考，激發(fā)人們珍惜現(xiàn)實(shí)的美好。想必這便是早已過去的那場(chǎng)大屠殺經(jīng)歷時(shí)間的沉淀后的寶貴精神財(cái)富，它不會(huì)真正過去。
歷史以其不變的規(guī)律上演，落幕，又被留下，我想，貫穿其中的，不僅是我們對(duì)于歷史的思考，更有我們對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)河中被洗滌、沉淀出的文化的傳承。時(shí)代在變，日歷上的日子被一天天撕扯掉，但這種傳承從不應(yīng)改變。
從江南水鄉(xiāng)的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”到塞北大漠的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；從田間地頭的“青青子衿，悠悠我心”到屈原江邊吟唱的“哀民生之多艱”；從老子騎著青牛漸行漸遠(yuǎn)的背影到迎面走來的大唐盛世，時(shí)間滌蕩出的溫馨與美好，必將化作夜空中最亮的星，照耀著后人的心靈。深巷中，咿咿呀呀的胡琴響起，一個(gè)民族的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，千百年前的一草一木早已不在，可一切場(chǎng)景又都仿佛歷歷在目，文化的傳遞讓我們看到，仿佛一切都沒有過去。
亦如已經(jīng)過去的，它見證著“憲法日”的確立，見證者我們對(duì)法治的信仰與敬畏；它目睹著一只只“老虎”被打倒在地，顯示著公平、正義的力量……它是過去，它也是現(xiàn)在；它是歷史，它也是未來，它從沒有過去。
時(shí)間的長(zhǎng)河一直靜靜流淌著，它帶走了一切表面事物，卻留下了所有一切最精華的部分，留給我們思考，帶給我們啟迪。所以，一切都會(huì)過去，可一切也都不會(huì)真正過去。
文章摘抄加體會(huì)篇十五
回首過往，看似過得充實(shí)的每一天，堆積起來便蒸發(fā)了。有時(shí)間，總想?yún)群皫状?，來到人世間是為了什么，走到化為塵埃那刻，又去了哪里？新的一年，新的氣象，呵，我瞬息萬變的世界啊。平時(shí)都不想這些，偶爾想想，覺得自己還是棵無名的小草，面對(duì)的，還是試卷?？傆行┫肴敕欠牵罱K還是覺得格格不入。
就是這樣，一天又一天。也許，來人間就是一種空虛。我們都一樣，至少都要經(jīng)歷死亡。
似乎，這種想法太悲觀消極。
我們有情，能陶醉于陽春三月的氣息。我們有夢(mèng)，能奔跑于現(xiàn)實(shí)和理想之間。
我們還有心——。
時(shí)光如永不復(fù)返、永無止境的江河，總不留人。攥緊它，掌控它，感受它。
既然覺得人生如空虛的黑洞，那么就讓自己為它抹上一條絢麗的彩虹，不會(huì)被吞噬。
文章摘抄加體會(huì)篇十六
每當(dāng)萬家燈火夜靜闌珊的時(shí)候，忙碌了一天的我，卸下滿身心的疲憊，關(guān)上門窗，輕阻外界的一切紛擾喧囂，擯棄人與人之間的爾虞我詐，褪盡浮華煩躁，在靜謐的夜晚，不戀紅塵似錦，一人，一書，一茶，在茶香，墨香，書香的氤氳繚繞中，悠然聽一曲行云流水，任幽婉的琴音緩緩流入心池，在古琴悠悠中，閱一卷墨香，抒一箋眷戀，讓塵心相守于音樂而淺醉，置放于書卷而芬芳。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。喜字的我，愛靜靜品書香之美，在字字生香的書卷里，繾綣著內(nèi)心的柔情，淡墨流韻的筆端，迤邐著念想中的浪漫，在美輪美奐的唐詩宋詞里徜徉留戀，在歲月的光影里，感恩流年里的每一次相遇，幾多風(fēng)花雪月，幾多纏綿繾綣，都在回眸一笑中，用文字編織成記憶永恒，隨縷縷清風(fēng)灑一路心語綿綿，多少相思在淺墨里留香，在月照窗臺(tái)的柔情里，用一支素筆，潤(rùn)澤一卷旖旎柔暖的人生畫卷。
閑捧詩書與墨歡，字字馨香結(jié)墨緣。我羨慕老子的心中無為便是道的灑脫自然;喜愛汪國(guó)真的沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路的人生豪邁;傷感雪小禪的風(fēng)瘦，雨瘦，梅瘦，相思也瘦的禪靜之美;懷念徐志摩的揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的美妙意境;癡迷瓊瑤的煙雨朦朧，有位佳人在水一方的凄美愛情。
我愛書，戀墨成癡，愛山山水水，陶冶情操，每當(dāng)靈感空乏時(shí)，攜一縷清風(fēng)，悠閑的游走在高山綠草中，觀紅塵如黛，在山嵐躍峻間，嗅碧草含香，品歲月悠悠，任閑云野鶴在頭頂翩然掠過，而靈感也在這清風(fēng)四溢的山巒中，層涌疊出，才興大發(fā)。
一書一墨醉芳華，一字一詞品墨雅。喜字的女子，獨(dú)戀書卷中的寂寞香氣，鐘情文字里的溫軟深情，舉手投足間，總散發(fā)著一種書香之美。這種美，是震撼人心的內(nèi)在的氣質(zhì)之美，一種高雅脫俗之美。喜字的女子溫暖靜雅，在生活中淡如煙云，寵辱不驚。在繁華的世界里獨(dú)雅芳華，氣定神閑。喜字的女子最懂的品味生活，品味藝術(shù)。更喜愛一詩一墨一香茶，聽風(fēng)聽雨聽落花。愛獨(dú)處一隅，細(xì)品時(shí)光靜好，遙想一些愜意浪漫的故事，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，深沉的內(nèi)涵，總是在不經(jīng)意間，滲透在言談舉止間。
喜歡在自己的空間里守望一抹書香，任由思緒踏上筆尖，在墨香里淺吟低唱，在書卷里煮墨光陰。低眉間提筆抒念，在無聲的世界里，撥開世間的煙塵，將紅塵往事編織成夢(mèng)，在淺墨流痕的平仄里，任由墨闌珊，字蔓延，將入心的美景和心事，人生的唯美與滄桑，用文字氤氳著滿箋心語，日復(fù)一日，年復(fù)一年，筆走紅塵，在墨香里細(xì)數(shù)流年。
文章摘抄加體會(huì)篇十七
題示：人生有太多的風(fēng)雨和坎坷，有太多的悲傷和惆悵，太多人感慨陽光的短暫，幸福的吝給，現(xiàn)實(shí)的慚愧，夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。但只要我們擁有一顆感恩的心，世界就會(huì)因此而變得美好。
現(xiàn)實(shí)的殘酷，請(qǐng)感謝它，至少我們還有生存的地方，也曾激勵(lì)我們前進(jìn)。生活的痛苦，請(qǐng)感謝它，因?yàn)橛型纯?，所以我們才懂得追求幸福，再多的不幸，也?qǐng)感謝它，至少我們還活著。
失去的，請(qǐng)感謝它，至少我們?cè)鴵碛羞^，無論擁有的時(shí)間的長(zhǎng)或短，也構(gòu)不成否認(rèn)我們?cè)?jīng)擁有的憑證。
如果你耳朵失聰，請(qǐng)感謝它，哪怕它剝奪了你傾聽世間美妙聲樂的權(quán)力，但它帶給了你無視流言斐語、誹謗的快樂。
如果你眼睛失明，請(qǐng)感謝它，雖然它帶走了萬紫千紅的世界，但它也給你免去了眼看悲劇發(fā)生而無能為力的悲傷。
愛你的人，請(qǐng)感謝他，無論真心與否，至少你還擁有那份關(guān)懷。恨你的人，請(qǐng)感謝他，哪怕你會(huì)心痛，但他讓你明白愛的重要。
生命之所以美好，是因?yàn)橛幸活w感恩的心。
感恩爸媽，無論對(duì)你好或不好，畢竟那是養(yǎng)育你十幾年的人，感恩老師，無論他的品行如何，至少畢竟是授予你知識(shí)的人。
感謝所有讓你失落的事或物，哪怕你曾痛徹心扉，但至少讓你明白，讓你懂得。感謝所有你認(rèn)識(shí)的人，就算只是過客，但你的回憶增加了重量。感謝所有的陌生人，哪怕你們從來不曾相遇，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)相遇，但因?yàn)橛羞@些陌生的個(gè)體，使你更加向往，增加了你的蒙昧美。
世界因?yàn)橛蓄w感恩的心，所以變得更加璀璨，我們因?yàn)橛蓄w感恩的心，變得更加快樂和美好，每個(gè)人都有顆感恩的心，世界就減少了仇恨，增加了陽光。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧，這樣你就會(huì)遠(yuǎn)離痛苦和悲傷，請(qǐng)帶著感恩的心上路吧，這樣你就擁有快樂和幸福。
請(qǐng)你擁有一顆感恩的心，然后把它傳達(dá)給身邊的人，讓我們敞開心扉高呼吧：請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩，感恩萬歲。
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