制定計劃需要考慮長期和短期目標,以及中間步驟的可行性和前后關(guān)聯(lián)性。一個好的計劃需要具備可行性和可操作性,要考慮實際情況和自身的實力,量力而行。希望大家通過下面的計劃范文,可以了解到一個完整的計劃應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。
初二上班務(wù)工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,重點開展幾項工作。
本班共有學(xué)生36名,其中男生22人,女生14人。大部分學(xué)生膽子較大,個性淳樸。從思想情況來看,學(xué)生的隨意性強,自控能力較差,思維不夠靈活。
1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀律觀念。
2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性,學(xué)好各科文化知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。
3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學(xué)校搞好各項活動,認真維護學(xué)校的教學(xué)秩序,使該班的學(xué)生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。
四、三年級上學(xué)期的工作方法措施:
1、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。
2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。
3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。
5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學(xué)會合作、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓。
五、三年級上學(xué)期活動安排。
1、“我上學(xué)了,我愛學(xué)?!敝黝}教育。
2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3、主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。
2、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的`養(yǎng)成教育。
冬季來臨時,教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
1、堅持上學(xué),不遲到,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。
1、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2、復(fù)習(xí)準備期末考試。
3、總結(jié)學(xué)生操行。
初二上班務(wù)工作計劃篇二
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施值日班長制度。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
2、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。
初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的八年級(1)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
三.加強班干部隊伍建設(shè)。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、嘗試實施班干部輪換制度。
10、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
11、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
12、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
13、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
14、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
16、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
18、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
19、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
20、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
21、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
22、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
八年二班班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初二上班務(wù)工作計劃篇三
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的.作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點:
(1)加強學(xué)生前途理想教育,樹立明確的目標。
(2)建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
(3)及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中女生24人,男生23人??傮w上觀察,學(xué)生情緒穩(wěn)定,紀律仍有些松散,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。
1.安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。
2.對學(xué)生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
3.組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
4.加強班風(fēng)建設(shè),利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學(xué)生的課余生活,促進班風(fēng)的建設(shè)。
5.尊師守紀,勤奮學(xué)習(xí),安全守紀教育。
6.組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。
7.組織學(xué)生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進學(xué)生團結(jié)合作。
8.常到班了解情況,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時處理。
9.做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
10.紀律、衛(wèi)生工作要常抓,使之成為制度。
11.對學(xué)生進行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭?!?/p>
初二上班務(wù)工作計劃篇四
1.利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2.培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。
3以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的工作精神,認真完成上級交給的各項工作任務(wù)。
二.教育教學(xué):
1.完成省編語言托班下(1---4冊)。
2.完成《幫我早讀書》托班下,認讀配套小子卡。
數(shù)學(xué)1---10的數(shù)數(shù)、按物點數(shù)、按物取數(shù)、認識簡單的幾何圖形。
3.音樂:每周一首兒歌。
4.美術(shù):完成《幼兒園美術(shù)繪畫本》。
5.手指游戲:即調(diào)動了課堂氣氛,又使寶寶的十指得到了鍛煉。
1.玩具、桌椅、等用具保持清潔,定期消毒,達到衛(wèi)生標準。
2.室內(nèi)及時通風(fēng),溫度適中,保證幼兒每天戶外活動時間。
3.引導(dǎo)幼兒每天多喝水,做到隨渴隨喝。
4.做到一摸、二看、三問、四查,發(fā)現(xiàn)異常問題及時解決。
5.根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子更換被褥。
四.常規(guī)教育:
1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.引導(dǎo)幼兒有序的喝水、洗手、入廁。
3.引導(dǎo)幼兒良好的安靜就餐習(xí)慣。(就餐時不說話、不撒飯、不挑食)。
4.在戶外活動、早操時,聽從老師的指令。
五.幼兒安全教育:
1.強化安全管理,加強“安全第一”的意識。做到事事講安全,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時處理,確保幼兒的人身安全。
2.把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,服藥記錄。
3.隨時清點人數(shù),做好交接班工作。
4.午休時隨時檢查,防止意外事故的發(fā)生。
5.隨時關(guān)注幼兒,教育幼兒不去危險的地方,不摸危險的東西。
6.教育幼兒在活動時相互關(guān)心,懂得謙讓,友好的與伙伴相處。
六.家長工作:
1.通過家訪,了解每個幼兒的生活習(xí)慣,個性,家長教育方法,及家庭教育環(huán)境。
2.通過電話、早晚接待中、與及時與家長溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3.向家長推薦好的.育兒方法,提高家長的育兒知識,達到家園共育的目的,使幼兒得到全面的發(fā)展。
4.召開家長會,利用節(jié)假日進行親子活動。
5.通過家長會,反饋家長對家園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,促進幼兒園的進一步發(fā)展。
托一班:李乃燕。
110。
初二上班務(wù)工作計劃篇五
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(10)班,經(jīng)過兩個月的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施值日班長制度。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
2、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。
初二(10)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,樹立信心,保持足夠的耐心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初二上班務(wù)工作計劃篇六
本學(xué)期,我班共有學(xué)生40人,其中男生28人,女生12人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,增強學(xué)生的'集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末考試各科成績再上一個新臺階。
4、與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律等各方面進行要求,加速學(xué)生班級觀念,增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部,定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準則,師生共同遵守。
(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的”六個一”活動,使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘-惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。
(四)、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。
四、本學(xué)期工作具體安排:
1、開學(xué)前三周加強紀律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》,使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導(dǎo)工作。
5、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。
6、紀律方面:發(fā)揮班團干部的功效,正面加強引導(dǎo),繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會 。
7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣??拼怼⒓皶r與科任教師取得聯(lián)系,服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的九期板報。
一、班上基本情況
初二(4)班有男生23 人,女生23 人,共46人。全班各科平均分(語59,數(shù)64,英63),全班平均分及格人數(shù)27人。班上成績比較差。因為是好差班重新組合,所以學(xué)生差異很大,給教育、教學(xué)工作帶來很大困難。
二、本學(xué)期的目標
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本年級排名第二,爭取語文、物理、數(shù)學(xué)要拿本年級第一。
2、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進入年級前三名。
4、力爭成為本年級進步最大的班。
5、評上“文明班級”、“先進班級”。
三、本學(xué)期每月工作重點
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛二(4)班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。
嚴格實施德育分100分加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期把“文明班”的紅旗奪過來。
具體安排:
九月份: 新學(xué)期開學(xué),收費注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。
十月份: 長假對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。
十一月份:組織好學(xué)生的期中考試,及時做好期中小結(jié)工作。
十二、一月份:指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,積極復(fù)習(xí),考好期末考試。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
初二上班務(wù)工作計劃篇七
本班原有58名學(xué)生,其中男生41名,女生17名,本學(xué)期開學(xué)轉(zhuǎn)走2名女生,轉(zhuǎn)入一名女生,現(xiàn)共有57名學(xué)生。我班總體情況良好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵規(guī)守紀,學(xué)生自治能力不斷加強,班干部有較強的管理能力;同時,也存在一些問題,如班上有多動癥的學(xué)生不少,課內(nèi)課外都不能控制自己的行為,落后面偏大的問題依然存在,家長教育管理能力整體較弱,學(xué)生行為習(xí)慣欠佳,整體上學(xué)生的進取心不夠強,部分學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等。班級整體學(xué)習(xí)成績在年級落后。在新學(xué)期要與全體學(xué)生一起不懈努力,爭取不斷前進。
班級建設(shè)目標。
1、加強學(xué)生干部的培養(yǎng),建設(shè)一支有積極進取、能力較強的班干部隊伍;
4、師生共同努力,齊心協(xié)力把班集體建設(shè)成一個文明先進的優(yōu)秀團隊。
班級主要工作。
二月。
1、本月定為“文明紀律月”,規(guī)范學(xué)生文明行為,強化紀律意識,開好局;
2、強化班級管理,建設(shè)一支優(yōu)秀的.班干部隊伍,召開值日班長會議;
3、結(jié)合“感動中國”,開展系列主題教育班會之一;
4、堅持開展課余體育鍛煉,把鍛煉身體堅持到底;
5、召開“自主與責(zé)任”主題班會,強化自我教育意識,深化愛國主義教育。
6、繼續(xù)實行班級量化管理,試行修訂后的班規(guī);
7、校園之星表彰大會年級意見政教處意見。
三月。
2、強化考風(fēng)考紀,認真組織月考,做好考試分析;
3、召開班級主題班會,組長負責(zé)(待定);
4、繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育;
5、出一期“感動”為主題的板報。
四月。
1、組織期中考試的復(fù)習(xí)迎考工作,組織考試,并做好考試分析;
2、認真準備家長會,做好期中小結(jié);
3、班級主題班會,組長負責(zé),班主任具體指導(dǎo);
4、學(xué)習(xí)心理咨詢與交流。
五月。
1、認真組織月考,做好成績分析;
2、適當搞好培優(yōu)工作,強化優(yōu)生的教育管理;
3、做好初二會考迎考復(fù)習(xí)動員;
4、書法即興比賽;
5、班級主題班會,組長負責(zé),班主任具體指導(dǎo)。
六月。
1、感動中國系列主題班會之五;
2、班級主題班會,組長負責(zé),班主任具體指導(dǎo);
3、做好期末考試復(fù)習(xí)動員,認真組織考試,全面小結(jié)班級工作,開好家長會。
初二上班務(wù)工作計劃篇八
初二的孩子是青春活力的。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚的個性和張揚甚至是叛逆,因此這一階段非常重要,會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ)。班主任工作千頭萬緒,平時有許多細節(jié)和瑣碎的小事,班主任沒有必要事事躬親,小事交給班干部和組長管理,要抓住問題的關(guān)鍵并及時的解決,班級就不會有大問題。為了幫助他們走好這一步,特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,但是八年級是分化的快速階段,因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求,用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。
鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標制訂如下:
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定提高,爭取在班級評比中名列前茅
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、增強學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽感,建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成良性競爭,培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。
4、努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
三、工作措施
1、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的一幫一學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育??梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的人。
在學(xué)習(xí)工作中,要加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。
5、安全教育
作為班主任,我充分利用時間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。
6、一個班級的建設(shè),學(xué)風(fēng)的建設(shè),是至關(guān)重要的;學(xué)法指導(dǎo),必不可少;興趣引導(dǎo),事半功倍。
(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,文明禮貌。
(2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展我為誰學(xué)、要我學(xué)還是我要學(xué)等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
7、衛(wèi)生是形象,是窗口,但要想做好這項工作,學(xué)生才是關(guān)鍵。所以在工作中,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實行一定的獎懲制度,由值日班長全權(quán)負責(zé)此項工作的開展。
總的來說,在這一年的工作中,我也也許會遇到很多預(yù)想不到的問題,但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備,我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓,班主任的工作更細膩和成功。
初二上班務(wù)工作計劃篇九
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
下一頁更多精彩“初二班務(wù)工作計劃”
初二上班務(wù)工作計劃篇十
22、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
八年二班班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初二上班務(wù)工作計劃篇十一
九月,我們又迎來了一個新的學(xué)期!經(jīng)過一學(xué)年努力,班里大多數(shù)人都有了一定的成長,學(xué)生的成績、習(xí)慣、值日、禮儀等多方面都有很大的進步。當然學(xué)生們在有些方面,依然存在一定問題。比如:學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正;學(xué)生主人翁意識有待進一步加強等。為了幫助學(xué)生們調(diào)整到最佳狀態(tài),給學(xué)生營造一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛、提高每一個學(xué)生的成績,也是為了將這學(xué)期的班主任工作做得更為完善,現(xiàn)制定如下班務(wù)工作計劃。
1、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),保持昂揚的'斗志。
日常的班級管理,主題班會都可以對學(xué)生進行思想教育,讓學(xué)生感受到時間的緊迫性,明白學(xué)習(xí)的重要意義,強化學(xué)習(xí)在學(xué)生心中的分量,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)中注意引導(dǎo)學(xué)生進行正確的交流,便于學(xué)生以一種自己認可的方式更好地進行學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)是一個如同跑馬拉松的過程,在這一漫長過程中,會有很多事情發(fā)生,因而密切關(guān)注學(xué)生的思想變化及動向,對班級中出現(xiàn)消極思想的同學(xué),要及時做工作,讓學(xué)生始終保持昂揚的斗志、樂觀進取的心態(tài),避免其影響班級其他學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、家校聯(lián)通,共同努力。
家庭教育對學(xué)生的成長影響不容低估,及時與家長溝通,針對學(xué)生的思想行為動向,家校共同努力,讓學(xué)生始終保持有正確的學(xué)習(xí)動機與態(tài)度。
3、充分發(fā)揮德育基地活動在德育課程建設(shè)中的作用。利用特定的紀念日和常規(guī)的德育實踐活動,挖掘德育基地革命傳統(tǒng)教育的時代精神,激發(fā)學(xué)生永恒愛國的高尚情懷。
1、利用午休及班會時間與每一位學(xué)生談話,讓學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)校生活,了解學(xué)生需要;
2、發(fā)動學(xué)生為“班級主頁”設(shè)計大賽獻計獻策。
1、抓安全常規(guī)工作;
2、準備好學(xué)校組織的青年班主任主題班會觀摩(一);
3、完成德育課程建設(shè)推進會。
1、抓安全常規(guī)工作;
2、班干能力組織活動;
3、通過前兩個月與學(xué)生的交流,了解學(xué)生心理,給學(xué)生開一次心理活動講座,保證學(xué)生心理安全。
12月份及1月份:
1、抓安全常規(guī)工作;
2、組織一次“感恩”活動,讓學(xué)生知道并學(xué)會感恩,以優(yōu)良的成績感恩回報家人和老師;
3、利用班會,對學(xué)習(xí)、行為各方面進步的同學(xué)進行表彰,并號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、組織學(xué)生提前復(fù)習(xí),準備學(xué)期末的考試;
5、學(xué)生綜合評價,評選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員等;
6、組織好放假前的各項工作。
總之,我將認真對照目標,完成本學(xué)期制定的計劃。實施過程中,我將以關(guān)愛的態(tài)度、細心的言行、嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,讓全班同學(xué)積極向上學(xué)有目標,學(xué)有成績,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
初二上班務(wù)工作計劃篇十二
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用,培養(yǎng)良好的班風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。使學(xué)生形成團結(jié)、友愛、互助、融洽的班集體,樹立正確的人生觀、價值觀,使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點:
(1)加強學(xué)生前途理想教育,樹立明確的目標。
(2)建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
(3)及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二(2)班現(xiàn)有學(xué)生50人,其中女生20人,男生29人。總體上觀察,學(xué)生情緒不穩(wěn)定,紀律散漫,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差,成績參差不齊,形成一個極端,尖子生少,中下生多,故此整體水平停留在一個原始階段,這班學(xué)生的根基本不牢固,成績時起時落,故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。
根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。
1.安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。
2.培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,形成良好的班風(fēng)。
3.對學(xué)生進行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等,讓學(xué)生可以健康成長。
4.組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
5.加強班風(fēng)建設(shè),利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學(xué)生的課余生活,促進班風(fēng)的建設(shè)。
6.組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。
7.組織學(xué)生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進學(xué)生團結(jié)合作。
8.常到班了解情況,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時處理。
9.及時了解學(xué)生的思想動態(tài),要勤家訪,與家長密切聯(lián)系,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。
初二上班務(wù)工作計劃篇十三
教學(xué)目標:
認知——無論是消費者,還是經(jīng)營者,都要用“誠信”來指導(dǎo)自己的言行。
情感、態(tài)度、價值觀——樹立依法維權(quán)意識,樹立共鑄誠信的意識。
能力——培養(yǎng)學(xué)生用法律來維護作為消費者權(quán)益的能力。
知識——知道法律保護消費者的合法權(quán)益。
教學(xué)重難點:
重點:理解消費者的主要權(quán)利,培養(yǎng)依法維權(quán)意識。
難點:正確認識維護消費者權(quán)利與共鑄誠信的關(guān)系。
教學(xué)準備:邀請部分家長參加。
教學(xué)流程:
(一)故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
以“一個古老的傳說”——“狼來了”的故事,導(dǎo)入新課。
(二)生活3.15,直面誠信。
我們的衣食住行離不開消費,消費拉近了我們與經(jīng)營者的`距離,在消費過程我們需要直面誠信。
1、讓學(xué)生分組說說我們作為消費者有哪些消費?
學(xué)生交流(略)。
課件展示生活中我們享有的消費。
(正面材料)。
某商場堅持質(zhì)量誠信、服務(wù)誠信、價格誠信和合同誠信,向社會做出了“賣真品、標真價、送真情”的“三真”承諾,實施“無理由退貨”的舉措,結(jié)果公司銷售額連年上升,受到顧客好評,贏得了市場。
(反面材料)。
超市的店堂張貼著各種各樣的店堂告示,某些店堂告示就是“霸王條款”,嚴重侵犯了消費者的合法權(quán)益。如:“特價商品,概不退換”、“本商場擁有本次活動的最終解釋權(quán)”、“貴重物品請妥善保管,如有遺失本店概不負責(zé)”、“本商場安裝有攝像機,請顧客自重”、“偷一罰十”等。
教師提問:議一議哪種消費你更愿意去消費呢?為什么你會有這種選擇呢?
課件展示:
材料一:某中學(xué)教師在外地出差期間,到書店買了一本書。回到旅館時,發(fā)現(xiàn)書中有缺頁,于是乘車到該書店要求調(diào)換。換書后,他還要求該書店支付因換書而產(chǎn)生的一元公共汽車費用。為此,該教師找書店負責(zé)人協(xié)商解決,遭到拒絕。他又找消費者協(xié)會調(diào)解,也未成功。最后,只好到法院起訴。在此期間,新聞媒體非常關(guān)注并及時給予報道,市民也積極地參與了討論。法院最終判決該教師勝訴,書店賠償了他因此而產(chǎn)生的損失。
1、該教師在維護自身合法權(quán)益的過程中,先后采用的方法有哪些?
2、你認為為一元錢打官司值得嗎?說說你的理由。
材料二:某市制假,售假現(xiàn)象十分猖獗,地方財政收入因此一度大幅增加,導(dǎo)納好景不長,全國許多省市先后發(fā)文嚴禁該市產(chǎn)品進入本地市場,最終導(dǎo)致該市經(jīng)濟嚴重倒退。痛定思痛,該市政府決定,以“誠信”立市,把政府信用、個人信用、企業(yè)信用納入制度建設(shè)的軌道,建立誠信體系。
1、對一個城市來說,誠信是寶貴的公共資源。你對此怎么看?
2、假如你是市長,你打算怎樣實現(xiàn)“誠信立市”?
(三)課堂小結(jié)。
通過今天的學(xué)習(xí),我們懂得了當我們在消費時合法權(quán)益受到侵害,要依據(jù)中華人民共和國消費者權(quán)益保護法來維護自己的合法權(quán)益,討回公道.只有全社會行動起來,才能形成誠信的合力,只有全社會共鑄誠信,才是建設(shè)誠信社會的必由之路.為了中華民族的根本利益,為了國家的繁榮昌盛,讓我們共同攜起手來,從我做起,從小事做起,共鑄誠信,相信明天的天空會因我們今天的努力變得更加晴朗.
初二上班務(wù)工作計劃篇十四
班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到德育為首的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是單打一,而應(yīng)是合打一。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當班集體的保姆,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,為作好這學(xué)期的班主任工作,針對本班情況,特制定如下計劃:
八年級(1)班本學(xué)期全班共76人。經(jīng)開學(xué)前的學(xué)生教育工作,班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的進步。但是留守兒童的人數(shù)比較多,而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀律不是太好。
1、全班團結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進步。
3、差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。
1、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制,加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中設(shè)崗位,定專人,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
3、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和午休時間講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生穿好校服,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合學(xué)校加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
4、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車上學(xué),不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的`勞動才有巨大收獲,加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向,形成和鞏固的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展的班集體。
初二上班務(wù)工作計劃篇十五
以學(xué)校教育工作的整體要求為指標,以社會公德教育、人格美德教育為主旋律,加強學(xué)生思想道德建設(shè),以習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,抓好班級常規(guī)管理。
二、工作目標:
嚴格班級管理,堅持德育為首、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè),認真開展行為規(guī)范教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動,努力創(chuàng)建學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正的良好班集體。
三、方法措施:
德育管理制度化。
以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為準繩,以學(xué)校日常管理制度為標準,制定嚴格的班的日常行為管理細則,并量化到班級管理的點滴之中去,嚴格制度考核,以制度來規(guī)范學(xué)生的日常行為,力求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
班級管理立體化。要充分發(fā)揮班干部、團委會的管理功能,還要健全班級家長委員會,充分發(fā)揮家庭在學(xué)生德育方面的功能,務(wù)求全方位的對學(xué)生實施管理。
教育陣地全面化。
不僅要要發(fā)揮黑板報傳統(tǒng)教育陣地的教育功能,還要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育平臺的教育功能,務(wù)求教育的多樣性、全面化。
教育形式多樣化。不僅要充分運用主題班會這種教育形式,還要開動腦筋,開發(fā)出一些學(xué)生喜聞樂見的教育手段、教育形式,務(wù)求教育形式的多樣化、教育手段的人性化。
四、具體安排:
為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。
特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、嘗試實施班干部輪換制度。
11、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行中《學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
12、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
13、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
15、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
16、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
17、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
總之,要作好班主任工作,在管理方面有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初二上班務(wù)工作計劃篇十六
學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化,管理班級的管理也需要相應(yīng)的變化。針對班內(nèi)實際情況,我對本班管理工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期在德育方面,我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,進一步規(guī)范學(xué)生形象,承傳學(xué)校自強不息、厚德載物的學(xué)校精神,以感動校園為鍥入點,對學(xué)生進行長期不懈的教育。同時,深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn),重塑形象”的總體要求,全面提升班級整體形象。
培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體;塑造班級成為文明、團結(jié)、先進、文明的班集體。
紀律衛(wèi)生:爭創(chuàng)“示范性文明班”,保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無重大違紀現(xiàn)象,無打架現(xiàn)象,無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。
集體活動:積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動,培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團隊意識,塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣,講正義,講團結(jié)的班級管理團隊,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
感恩教育:以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動校園”為契機,以學(xué)校感動校園活動為平臺,積極有效地推動“感動班級”活動長期進行,通過小事、實事、身邊事對學(xué)生進行身體力行的教育,進行潛移默化的影響,進行“潤物細無聲”的引導(dǎo)。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒,做雷鋒”活動抓到實處。
學(xué)習(xí):保持語文學(xué)科的領(lǐng)先地位,英語學(xué)科的上升勢頭,數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)夯實,新增的物理學(xué)科,要贏在起跑線上;對于政史地生四小科,利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識,力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。班級總成績力保片內(nèi)班前三,爭做冠亞軍。力爭有三名學(xué)生進入年級前一百名。
三、工作要點:
1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時塑造學(xué)生的自省智力,關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。
2、依法治班:進行法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。塑造學(xué)生自我約束,自我教育,自我警醒。班級管理要制度化前行,按照既定的班級法則予以獎懲。
3、做好感動校園教育。塑造學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,從細節(jié)著手,關(guān)注學(xué)生的一言一行,一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣,糾正落后的腐朽的精神面貌。長期有效的抓好“感動校園,感動班級”教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動,讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個感動人物”,“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進行。
4、尊重個體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,激勵上進,首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生,以幫扶的誠心去打動學(xué)生,用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的情懷塑造學(xué)生,使每個學(xué)生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心、自強心、自制心。尊重學(xué)生的個體發(fā)展,不侮辱學(xué)生,不體罰學(xué)生,不打擊壓制學(xué)生,使學(xué)生在溫情中成長,在自我教育中成長。
5、班會活動有序進行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,使學(xué)生得到全面發(fā)展,使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛生命,熱愛家庭,熱愛班級,熱愛同學(xué),使學(xué)生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。
6、吸取教訓(xùn),重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命;吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn),將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重;吸取教訓(xùn),將教育抓實,避免教育失誤,避免對學(xué)校造成不利影響。
總之,作為班主任,應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行,從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神,言行一致,表里如一的作風(fēng),認真鉆研業(yè)務(wù),大膽探索,真抓實干,管理育人,服務(wù)育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。
初二上班務(wù)工作計劃篇十七
今年我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的`本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃:
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
本班39人,男生16人,女生23人。其中總分及格人數(shù)26,優(yōu)秀人數(shù)0。
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)不太好,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,不過,適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;。
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學(xué)招標。
(6)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
初二上班務(wù)工作計劃篇十八
日常的班級管理,主題班會都可以對學(xué)生進行思想教育,讓學(xué)生感受到時間的緊迫性,明白學(xué)習(xí)的重要意義,強化學(xué)習(xí)在學(xué)生心中的分量,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)中注意引導(dǎo)學(xué)生進行正確的交流,便于學(xué)生以一種自己認可的方式更好地進行學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)是一個如同跑馬拉松的過程,在這一漫長過程中,會有很多事情發(fā)生,因而密切關(guān)注學(xué)生的思想變化及動向,對班級中出現(xiàn)消極思想的同學(xué),要及時做工作,讓學(xué)生始終保持昂揚的斗志、樂觀進取的心態(tài),避免其影響班級其他學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
家庭教育對學(xué)生的成長影響不容低估,及時與家長溝通,針對學(xué)生的思想行為動向,家校共同努力,讓學(xué)生始終保持有正確的學(xué)習(xí)動機與態(tài)度。
利用特定的紀念日和常規(guī)的德育實踐活動,挖掘德育基地革命傳統(tǒng)教育的時代精神,激發(fā)學(xué)生永恒愛國的`高尚情懷。
9月份
2、發(fā)動學(xué)生為“班級主頁”設(shè)計大賽獻計獻策。
10月份:
1、抓安全常規(guī)工作;
2、準備好學(xué)校組織的青年班主任主題班會觀摩
3、完成德育課程建設(shè)推進會。
11月份:
1、抓安全常規(guī)工作;
2、班干能力組織活動;
3、通過前兩個月與學(xué)生的交流,了解學(xué)生心理,給學(xué)生開一次心理活動講座,保證學(xué)生心理安全。
12月份及1月份:
1、抓安全常規(guī)工作;
3、利用班會,對學(xué)習(xí)、行為各方面進步的同學(xué)進行表彰,并號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、組織學(xué)生提前復(fù)習(xí),準備學(xué)期末的考試;
5、學(xué)生綜合評價,評選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員等;
6、組織好放假前的各項工作。
總之,我將認真對照目標,完成本學(xué)期制定的計劃。實施過程中,我將以關(guān)愛的態(tài)度、細心的言行、嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,讓全班同學(xué)積極向上學(xué)有目標,學(xué)有成績,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
初二上班務(wù)工作計劃篇十九
今年我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃:
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
本班39人,男生16人,女生23人。其中總分及格人數(shù)26,優(yōu)秀人數(shù)0。
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)不太好,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,不過,適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的'歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學(xué)招標。
(6)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
初二上班務(wù)工作計劃篇二十
本班共有64名學(xué)生。其中男生28名,女生28名。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是初二這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差,個人習(xí)慣較差。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距,隨著知識廣度和深度上的加大,導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持。總體來說,我班學(xué)生活潑好動,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,紀律性較強,能按時做好衛(wèi)生值日工作。
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)
(1)班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵??梢院敛豢鋸埖卣f,班風(fēng)就是班魂。鑒于對班級一年的管理,發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學(xué)生楊秀娟、段美寧,個人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題。與此同時,這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動,新語文和英語教師的加入,物理課的新增,對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級,具體措施:(1)調(diào)換座位,采用好幫差,共同進步。
(2)及時與任課教師溝通,指出學(xué)生的優(yōu)缺點,客觀全面了解學(xué)生。
(3)對待問題學(xué)生,采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。
(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。
(5)舉辦形式多樣的班會活動,形成積極互動的班級氛圍。
(6)狠抓自習(xí),使學(xué)生做到“人人有事做,人人找事做”,同時任課老師及時與學(xué)生交流,查缺補漏。
2、搞好校園、班級衛(wèi)生,繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
實行責(zé)任承包制和組長負責(zé)制,派選有責(zé)任感、組織能力強的學(xué)生為組長,進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,班主任進行監(jiān)督,衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,最后采用月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。
3、加強安全教育工作
初二是一個極為敏感的時期,學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學(xué)生思想上的動態(tài),同時部分學(xué)生住校,他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如:個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,把握住學(xué)生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力,用愛心、耐心,恒心去疏導(dǎo)、影響他們。
4、抓好自信心、意志品質(zhì)教育
自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的.事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
(1)加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
(4)、抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
班級管理是一項任重而道遠的任務(wù),需要水一樣的柔性,來攻破龐雜的工作。同時,班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心,注重細節(jié),關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,我想班級凝聚力一定會有所加強。
初二上班務(wù)工作計劃篇二十一
xx班在過去的一個學(xué)期里努力拼搏,團結(jié)一致,在學(xué)習(xí)上總體而言取得看很大的進步,衛(wèi)生、紀律等方面的也顯著提升。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),再接再厲,爭取更大的進步。為了實現(xiàn)這一目標,特制訂如下的工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學(xué)生加強安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,創(chuàng)建良好的班風(fēng),促進良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、班級情況分析:
xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,紀律散漫,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差,有的還有厭學(xué)情緒。根據(jù)這些情況,本學(xué)期的重點是進一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當增強學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,加強對學(xué)生的前途理想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀,勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班級的工作。
三、現(xiàn)結(jié)合班級實際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格。
我們對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育,培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強法制和安全教育,通過墻報、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,認真開展各種活動,寓教育于活動之中。
2.言傳身教,以誠取誠。
班主任應(yīng)該不斷加強師德教育,提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力。
3.尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。
班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。
4.換位思考,正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),幫助他們克服困難,走向進步。
5.拿起表揚的武器。
班上有一名學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績一直不理想,在與他的家長交流后,我表示需要家長的配合共同幫助學(xué)生進步。此后我利用課后時間對他進行輔導(dǎo),在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外,其他科目也有不同程度的進步。當成績公布后,他和家長都非常高興,我在全班同學(xué)面前表揚了他,并將他評為校級進步生。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足,和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。
6.注意加強對后進生的教育工作。
后進生,常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。
四、學(xué)期主要安排。
初二上班務(wù)工作計劃篇二十二
新的一學(xué)期開始了,我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),主要通過班會或課間時進行思想教育,同時多給學(xué)生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增強學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:
我們初二(3)班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認真負責(zé)的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。
本學(xué)期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,結(jié)合本班特點,準備從以下幾個方面入手:
(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表坐在教室最前排的幾張桌,同學(xué)們一進教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學(xué)習(xí)委員趙佳慧記錄,校信通上反饋。
(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責(zé),記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),消極對待學(xué)習(xí),上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習(xí)說話等等各種情況,并且每天一總結(jié),對于工作認真負責(zé)的要及時表揚。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責(zé)任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學(xué)生的`思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會,對學(xué)生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、校信通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。
具體各周工作安排、主題班會等結(jié)合學(xué)校的工作進展再行安排。
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