通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改進(jìn)和提升。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱，提出意見(jiàn)和建議，以得到更好的改進(jìn)和提升。繼續(xù)往下看，我們將為大家展示一些寫(xiě)作總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和解決方法。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開(kāi)展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開(kāi)展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無(wú)小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開(kāi)展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開(kāi)教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、食堂工作人員會(huì)議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過(guò)拉線廣播對(duì)全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識(shí)入腦入心；周五通過(guò)班會(huì)課，結(jié)合第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
組織三年級(jí)學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識(shí)和自救知識(shí)，觀看安全知識(shí)宣傳片，進(jìn)行民防知識(shí)競(jìng)賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。組織六年級(jí)學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長(zhǎng)，讓安全意識(shí)植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長(zhǎng)一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書(shū)寫(xiě)《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開(kāi)展“做一天安全志愿者”活動(dòng)，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭(zhēng)創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動(dòng)，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。我校高度重視，切實(shí)開(kāi)展好以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視安全工作，始終把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，成立了校長(zhǎng)為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，分析學(xué)校的安全形勢(shì)，找出問(wèn)題，及時(shí)制定好切實(shí)可行的措施，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問(wèn)題奠定了良好的基礎(chǔ)。
安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使教師明確了安全崗位責(zé)任制，做到安全工作層層有人負(fù)責(zé)、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的人員及地點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)處理，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
1、為使我校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車(chē)輛檢查制度》。通過(guò)組織司機(jī)學(xué)習(xí)，豐富其行車(chē)知識(shí)，提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車(chē)前進(jìn)行車(chē)輛安全檢查，為安全行使做好準(zhǔn)備。
2、每月要求學(xué)生對(duì)自行車(chē)進(jìn)行安全檢查，不允許學(xué)生騎自行車(chē)到校。凡我校騎車(chē)的教師全部登記注冊(cè)，每月抽查一次車(chē)輛情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促解決。
(3)3月31日是第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，這天下午，學(xué)校突然響起急促的哨聲，只見(jiàn)全校學(xué)生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著墻邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場(chǎng)、空地等安全地帶……這是第三小學(xué)正在舉行消防安全演習(xí)活動(dòng)的一幕。學(xué)校通過(guò)各種途徑和方式展開(kāi)立體式宣傳。為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí)，各班都開(kāi)展了《消防安全在我心中》的主題班會(huì)，采用有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式，讓學(xué)生搶答復(fù)述了“起火原因”、“怎樣預(yù)防火災(zāi)事故”、“如何逃生”等消防安全知識(shí)。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了“消防安全知識(shí)”的教育宣傳片，同時(shí)還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報(bào)，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動(dòng)既貼近生活實(shí)際，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識(shí)。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開(kāi)展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開(kāi)展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無(wú)小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開(kāi)展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開(kāi)教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、食堂工作人員會(huì)議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過(guò)拉線廣播對(duì)全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識(shí)入腦入心；周五通過(guò)班會(huì)課，結(jié)合第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
組織三年級(jí)學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識(shí)和自救知識(shí)，觀看安全知識(shí)宣傳片，進(jìn)行民防知識(shí)競(jìng)賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。組織六年級(jí)學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長(zhǎng)，讓安全意識(shí)植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長(zhǎng)一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書(shū)寫(xiě)《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開(kāi)展“做一天安全志愿者”活動(dòng)，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭(zhēng)創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動(dòng)，確保師生在安全和諧的`校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇四
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)相關(guān)勞動(dòng)教育要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，蘇家作小學(xué)開(kāi)展了“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸?！眲趧?dòng)教育周主題。
周一早上全體師生進(jìn)行了以“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸福”為主題升旗儀式，四三中隊(duì)的毋春驕在國(guó)旗下精彩的演講中，提倡大家從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，用實(shí)際行動(dòng)美化世界!
各中隊(duì)開(kāi)展以“勞動(dòng)節(jié)”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)和意義，了解我國(guó)不同時(shí)代的`勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣。
周五下午全校進(jìn)行搬家式衛(wèi)生大掃除。全校師生積極參與到校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，他們明確分工，積極合作，不怕臟不怕累，全面清理了校園的死角。經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，原本就很干凈的校園頓時(shí)變得窗明幾凈，一塵不染。
各班積極舉行以“勞動(dòng)節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽。同學(xué)們的手抄報(bào)張張主題思想突出，設(shè)計(jì)巧妙，圖文結(jié)合美觀、新穎，色彩鮮艷，有的突出文字魅力，有的畫(huà)面奪人眼球，孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
為幫助孩子們樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，讓孩子們心存感恩之心，尊重他人勞動(dòng)，在陽(yáng)光溫暖的勞動(dòng)節(jié)假期，孩子們?cè)诩依飵椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖?，體會(huì)生活不易，父母辛苦。
通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)教育周”主題活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受了鍛煉、磨煉了意志，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，同時(shí)孩子們也意識(shí)到每個(gè)人都是勞動(dòng)者，是未來(lái)的主人，應(yīng)該從小事做起，崇尚勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造幸福美好的明天。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，近日，xx小學(xué)xx校區(qū)多舉措開(kāi)展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)。
xx小學(xué)xx校區(qū)召開(kāi)緊急會(huì)議，制定系列措施，進(jìn)行教育引導(dǎo)工作。會(huì)議上，校區(qū)辦主任朱洪要求，一是迅速排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整治；二是強(qiáng)化日常監(jiān)管，采取系列措施抓好此項(xiàng)工作，保證學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)；三是集中開(kāi)展專題教育活動(dòng)，通過(guò)不同形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的'危害，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為；四是制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)；五是推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等形式提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求傳達(dá)到每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。并做好回執(zhí)回收保管。要求家長(zhǎng)必須承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為，家長(zhǎng)要與孩子多溝通，做好孩子的心理工作。
學(xué)校多措并舉，積極進(jìn)行預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識(shí)的宣傳。利用國(guó)旗下講話、微信平臺(tái)、電子屏等多種方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識(shí)的普及與宣傳。通過(guò)積極宣傳，取得了良好的教育效果。同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展專題教育。班會(huì)上，班主任老師充分課件展示，用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，并通過(guò)漫畫(huà)視頻等形式，闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)能使癡迷者焦躁不安、粗暴無(wú)禮，遠(yuǎn)離親情，遠(yuǎn)離友情，最后不能自撥，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等事件。利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行專題教育，教育家長(zhǎng)多和孩子一起參加室外活動(dòng)，爬山、運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、郊游等有益活動(dòng)，避免枯燥。多與同伴玩耍，增進(jìn)友誼。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇六
為增強(qiáng)師生公共安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。在全國(guó)第_個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，昌圖職教中心多舉措開(kāi)展安會(huì)教育日活動(dòng)。主要做法有：
3月_日，學(xué)生處馬主任召開(kāi)全體班主任會(huì)議，要求班主任老師把安全工作納入到學(xué)生的一日常規(guī)當(dāng)中，時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全，安全無(wú)小事，安全是我們進(jìn)行一切活動(dòng)的前提，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
3月_日大課間操，根據(jù)安全應(yīng)急疏散演練方案，以年級(jí)、班級(jí)為單位，有序組織師生進(jìn)行突發(fā)事件逃生演練，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生應(yīng)急防范能力。
疏散演練結(jié)束后，學(xué)生處馬主任主持了“安全伴我行”為主題的講話，號(hào)召全體師生樹(shù)立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生處持續(xù)運(yùn)行校園無(wú)盲區(qū)管理系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用對(duì)講機(jī)喊話，三點(diǎn)同時(shí)奔赴事發(fā)地，及時(shí)進(jìn)行處理，避免事態(tài)升級(jí)，在課間和休息時(shí)間在校園的各個(gè)角落搭建安全信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全管理工作無(wú)死角。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年11月18日，我部以峰華小學(xué)安全教育月為契機(jī)，分別在三年級(jí)和五年級(jí)開(kāi)展了以“冬日安全伴我行”和“安全從‘口’入”為主題的安全教育系列活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立了安全意識(shí)，掌握了相關(guān)安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1. 志愿者提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，保證了活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。綬帶佩戴規(guī)范，活動(dòng)中每一位志愿者到崗到位，以良好狀態(tài)進(jìn)行志愿服務(wù)。
2. 在講課過(guò)程中有互動(dòng)環(huán)節(jié)、知識(shí)競(jìng)答等環(huán)節(jié)，做到了寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們?cè)谝环N輕松的氛圍中，在歡笑中學(xué)到知識(shí)，小學(xué)生回答問(wèn)題積極，講課的人員也能作正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
3.授課者在播放視頻的過(guò)程中穿插講解，使學(xué)生更容易更牢固地掌握所學(xué)知識(shí)，這種授課方法是值得其他授課志愿者學(xué)習(xí)的。
4.課堂紀(jì)律維持得較好，小學(xué)生不僅能夠認(rèn)真聽(tīng)講還能夠積極地回答問(wèn)題，說(shuō)明他們對(duì)這方面的知識(shí)很感興趣，這次活動(dòng)的主題選擇得較好。
5.志愿者能做到以良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，活動(dòng)中始終面帶微笑，親切自然，為小學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造了一種輕松的氛圍。
6.大一新干事較為靈活，能比較好地處理活動(dòng)中出現(xiàn)的一些情況。老師們也覺(jué)得較為滿意。
1. 大二與大一之間溝通不足，導(dǎo)致個(gè)別志愿者未按時(shí)集中、ppt內(nèi)容與視頻內(nèi)容有重復(fù)部分。
2. 大一干事團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待提高，沒(méi)有很好地共同組織策劃一次課堂活動(dòng)，ppt的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，對(duì)要講授的內(nèi)容沒(méi)有做充分的了解準(zhǔn)備。
3. 對(duì)時(shí)間把握不到位，以致未能按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，收尾有些倉(cāng)促，影響了課堂的整體效果。
4. 授課時(shí)活動(dòng)參與人員在啟發(fā)小學(xué)生積極思考方面還存在不足，志愿者要提高自己引導(dǎo)小學(xué)生的能力。
5.授課內(nèi)容有些地方過(guò)于專業(yè)化，不太適合小學(xué)生學(xué)習(xí)接受。
6.某些方面設(shè)計(jì)不太合理，活動(dòng)分組基本內(nèi)能用上。
通過(guò)這次活動(dòng)我們既收獲到經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，大一新成員也得到了很好的鍛煉，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)努力，把活動(dòng)辦得越來(lái)越好。讓我們與青協(xié)一同成長(zhǎng)。最后感謝秘書(shū)處和公關(guān)部成員的積極配合。
社區(qū)部 20xx年11月21日
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇八
今年3月28日是第__個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，按照區(qū)教育局主題教育活動(dòng)的通知要求，我校緊緊圍繞主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，提升安全素養(yǎng)，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。我校做了以下幾項(xiàng)工作，并開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視該項(xiàng)工作，成立了以王魁身校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。
二、積極進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)。
學(xué)校利用校門(mén)口電子屏設(shè)立“提升安全素養(yǎng)”的板面，大力宣傳第_個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，營(yíng)造和突出安全教育日活動(dòng)氛圍，安全意識(shí)潛移默化的深深植根于師生與家長(zhǎng)的心中。
三、通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行專題安全教育。
四、反邪教宣傳到我校。
__區(qū)文教體育局組織的反邪教宣傳活動(dòng)到我校。一大早，宣傳展板前就圍滿了學(xué)生，老師用心講解，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講并閱讀展板上的相關(guān)知識(shí)，提高了學(xué)生們對(duì)邪教組織的認(rèn)識(shí)及防范意識(shí)。
五、各班也于本日內(nèi)召開(kāi)了以“提升安全素養(yǎng)”安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。
在以安全主題班會(huì)上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門(mén)向每一位師生敞開(kāi)。
六、我校法規(guī)安全處人員對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次排查，尚未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在校園醒目處張貼警示標(biāo)語(yǔ)。讓師生和家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
七、對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)積極的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
我校安全教育日的一系列活動(dòng)，使得學(xué)生安全知識(shí)面更廣，安全意識(shí)更強(qiáng)，對(duì)注意安全的理解得更深;學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了;管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了;創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“人人講安全，事事講安全”的良好氛圍。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇九
近年來(lái)，各地中小學(xué)校園欺凌事件不斷出現(xiàn)，校園欺凌行為已嚴(yán)重危害到學(xué)生的身心健康。為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，平海上店小學(xué)于近日開(kāi)展以“反對(duì)校園欺凌”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
該校通過(guò)“國(guó)旗下的講話”、“校訊通”、校園電子顯示屏、校園廣播等平臺(tái)開(kāi)展防治校園欺凌和暴力專題宣傳，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解校園欺凌和暴力行為、深刻體會(huì)欺凌行為的危害性、教育學(xué)生如何應(yīng)對(duì)欺凌行為。學(xué)校要求各班舉行主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)觀看視頻、案例分析向?qū)W生介紹什么是校園欺凌，怎樣預(yù)防校園欺凌，在遇到了校園欺凌后應(yīng)該怎樣做，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“校園欺凌”帶來(lái)的的嚴(yán)重危害，要求學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，要正確處理同學(xué)相處中遇到的矛盾，學(xué)會(huì)如何妥善應(yīng)對(duì)校園欺凌，做一個(gè)文明、友善的學(xué)生。
該校通過(guò)校園反欺凌系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施，教育了學(xué)生要遵紀(jì)守法，互幫互助，打造出一個(gè)“健康、安全、文明、向上”的和諧校園，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起校園欺凌事件，收到了良好的成效。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十
為使同學(xué)們提高自我保護(hù)能力，認(rèn)識(shí)校園暴力的危害，近日，奉新縣干洲鎮(zhèn)南崗小學(xué)開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌和暴力主題教育活動(dòng)。
該校邀請(qǐng)了干洲派出所許南權(quán)警官來(lái)校宣講。許警官用生動(dòng)形象、通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是校園欺凌和暴力、怎樣抵制校園欺凌和暴力，當(dāng)遇到校園欺凌和暴力時(shí)怎樣保護(hù)自己。告訴學(xué)生保持高度的警惕性是避免侵害的前提，面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，積極尋求家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)，受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。同時(shí)通過(guò)案例分析讓學(xué)生了解校園欺凌和暴力帶來(lái)的危害和惡劣影響，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為，造成后果還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
最后，魏長(zhǎng)春校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，他要求全體同學(xué)，積極行動(dòng)起來(lái)，在加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，杜絕欺凌他人的行為發(fā)生。讓同學(xué)們拒絕校園暴力，做個(gè)陽(yáng)光健康的快樂(lè)者。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，按照區(qū)教育局主題教育活動(dòng)的通知要求，我校緊緊圍繞主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，提升安全素養(yǎng)，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。我校做了以下幾項(xiàng)工作，并開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校利用校門(mén)口電子屏設(shè)立“提升安全素養(yǎng)”的板面，大力宣傳第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，營(yíng)造和突出安全教育日活動(dòng)氛圍，安全意識(shí)潛移默化的深深植根于師生與家長(zhǎng)的心中。
xx區(qū)文教體育局組織的反邪教宣傳活動(dòng)到我校。一大早，宣傳展板前就圍滿了學(xué)生，老師用心講解，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講并閱讀展板上的相關(guān)知識(shí)，提高了學(xué)生們對(duì)邪教組織的認(rèn)識(shí)及防范意識(shí)。
在以安全主題班會(huì)上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門(mén)向每一位師生敞開(kāi)。
我校安全教育日的一系列活動(dòng)，使得學(xué)生安全知識(shí)面更廣，安全意識(shí)更強(qiáng)，對(duì)注意安全的理解得更深；學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了；管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了；創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“人人講安全，事事講安全”的良好氛圍。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
反邪教警示教育宣傳月活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于同“fl功”邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范懲治邪教活動(dòng)的法律法規(guī)，面向廣大師生，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題，通過(guò)反邪教警示教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，增強(qiáng)師生識(shí)別抵制邪教的能力，促進(jìn)學(xué)校防范和處理邪教工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保持教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定的良好局面。
二、方法步驟。
(一)教育準(zhǔn)備階段(2013年5月20日至5月31日)：制定學(xué)校反邪教警示教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃，組織宣傳發(fā)動(dòng)、抓好部署工作。
(二)教育實(shí)施階段(2013年5月31日至6月15日)：全面開(kāi)展反邪教警示教育宣傳活動(dòng)。教育宣傳活動(dòng)每周要保證一定時(shí)間，保證警示教育工作的進(jìn)展和教育效果情況。
(三)總結(jié)提高階段(2013年6月16日至6月20日)：對(duì)學(xué)校警示教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行自查和總結(jié)。
1、組織師生觀看反邪教圖片和反邪教專題片，讓師生親眼目睹邪教組織是怎樣禍害百姓的，讓師生自覺(jué)遠(yuǎn)離邪教。
2、組織學(xué)生召開(kāi)以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命”為主題的反邪教主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)生精彩的反邪教演講，反邪教辯論會(huì)等形式，加深學(xué)生對(duì)邪教反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高廣大師生的防邪反邪意識(shí)，營(yíng)造校園反邪教的濃厚氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作人員的培訓(xùn)。利用以會(huì)代訓(xùn)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式，對(duì)各單位、學(xué)校從事安全穩(wěn)定工作的人員進(jìn)行反邪教專題培訓(xùn)、從而使他們進(jìn)一步內(nèi)認(rèn)清邪教的本質(zhì)，自覺(jué)抵制邪教，并充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
5、結(jié)合法制教育進(jìn)校園活動(dòng)度，組織開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。在師生之間、生生之間廣泛掀起“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，達(dá)到互幫互學(xué)、共同提高的目的，同時(shí)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法律輔導(dǎo)員的作用。
6、抓好教育活動(dòng)延伸工作，不但積極引導(dǎo)教育學(xué)生自己要接受好教育，還要向家庭、親友和社會(huì)延伸宣傳教育，以推動(dòng)全社會(huì)反邪教宣傳教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
7、深入開(kāi)展“無(wú)邪教校園”創(chuàng)建活動(dòng)。將"無(wú)邪教校園"創(chuàng)建活動(dòng)作為重要載體，豐富和深化反邪教警示教育工作。要將"無(wú)邪教校園"創(chuàng)建的要求納入平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)之中，推進(jìn)反邪教警示教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，促進(jìn)警示教育工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證學(xué)校反邪教警示教育宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以便組織和領(lǐng)導(dǎo)好反邪教警示教育宣傳活動(dòng)。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
為落實(shí)市局關(guān)于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)及自我救護(hù)能力，推進(jìn)校園消防安全工作。近日，頭灶鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了主題為“人人參與消防，建設(shè)平安校園”的消防安全教育活動(dòng)。
根據(jù)市局《開(kāi)展冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案》，學(xué)校結(jié)合校情制定了實(shí)施方案，方案中明確了本校消防安全工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，同時(shí)落實(shí)管理人員的責(zé)任，做到空間全覆蓋，責(zé)任全落實(shí)。
為扎實(shí)開(kāi)展消防安全教育，學(xué)校開(kāi)展了四個(gè)“一”全方位的宣傳活動(dòng)，即發(fā)放了一份《消防安全宣傳資料》（家庭篇）給每一位家長(zhǎng)；組織一次師生集會(huì)，專題宣講消防安全知識(shí)；組織一次消防安全主題班隊(duì)會(huì)，要求各班結(jié)合《消防安全宣傳資料》（學(xué)校篇）進(jìn)行宣傳教育；利用校信通平臺(tái)，專題推送一次消防安全友情提示。多渠道宣傳教育，力求實(shí)實(shí)在在地將消防安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生大腦。
根據(jù)市局布置的20項(xiàng)檢查重點(diǎn)，學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際，每天值日人員和班主任、各室負(fù)責(zé)人，進(jìn)行全面檢查，檢查重點(diǎn)部位在食堂、宿舍等，檢查重點(diǎn)設(shè)施在滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等，檢查重點(diǎn)項(xiàng)目在電線路、用電器等。學(xué)校通過(guò)檢查，及早干預(yù)，主動(dòng)防范，該提醒的提醒，該完善的完善，該檢修的檢修，同時(shí)學(xué)校建立了檢查臺(tái)賬，做到有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
為切實(shí)提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，真正掌握消防自救能力，學(xué)校專題組織了一次消防逃生演練。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個(gè)環(huán)節(jié)。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進(jìn)行的，但全校學(xué)生能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離到安全區(qū)域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識(shí)和消防安全應(yīng)對(duì)本領(lǐng)，對(duì)消防安全工作起到了積極作用。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了讓我們的`學(xué)生知法、懂法、守法，讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材。在落實(shí)關(guān)于組織開(kāi)展法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)中，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，取得了一定的成績(jī)。
組長(zhǎng)：劉增平副組長(zhǎng)：郄海英成員：各班班主任
1、教師方面，我們召開(kāi)教師會(huì)，宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹(shù)立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效搞好法制教育。
2、學(xué)生方面，我們一方面通過(guò)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報(bào)上，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。另一方面學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師可有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。同時(shí)我們還相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。在學(xué)校每周升旗儀式上，我們把每周的工作要點(diǎn)與法制教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，鞏固法制教育的內(nèi)容。
1、在廣泛宣傳、認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成氛圍的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)本校實(shí)際情況，采取了一套切實(shí)可行的、行之有效的措施，進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校把法制教育與每日班風(fēng)評(píng)比結(jié)合起來(lái)，做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，受到良好的教育效果。學(xué)校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容，印成學(xué)習(xí)資料，分發(fā)給各班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、升旗儀式以法治教育主題，進(jìn)行講話，并要求各班利用升旗儀式后的周會(huì)課，對(duì)法治教育主題開(kāi)展教育、自查、自糾活動(dòng)。
3、堅(jiān)持以法治校，對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作、教工管理、學(xué)生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度，這樣，全校師生的法制觀念、法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)。
4、舉行法制講座。我們專門(mén)舉行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的講座。通過(guò)講座，使同學(xué)們學(xué)到了一些法律知識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，學(xué)生法制觀念得到加強(qiáng)。學(xué)生的文明禮貌大有改觀，學(xué)生打架事件基本沒(méi)有，校園環(huán)境整潔凈化。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)校校風(fēng)好，校貌新，得到了家長(zhǎng)。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
自從開(kāi)學(xué)第一周，德育處提出“常規(guī)教育周”要求以來(lái)，為全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，教育與引導(dǎo)少年兒童自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
我校每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)，開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育活動(dòng)，效果十分明顯。
1、學(xué)習(xí)上，珍惜老師的勞動(dòng)成果。
從開(kāi)學(xué)至今，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣逐步上漲，主動(dòng)學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多，對(duì)于老師布置的作業(yè)，高質(zhì)量完成。
2、私下碰見(jiàn)老師主動(dòng)向老師問(wèn)好、微笑、禮讓。
3、教師節(jié)來(lái)臨之際，一張自制小卡片，一句輕聲的問(wèn)候都讓老師感到欣慰。
1、從開(kāi)學(xué)第一天起啟動(dòng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況，教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、兩操紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律等進(jìn)行監(jiān)督，做好日考核工作。
2、各中隊(duì)利用晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并嚴(yán)格按照《中學(xué)生行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范》、等規(guī)章制度督促學(xué)生。
3、每天早晨四名禮儀隊(duì)員身披綬帶站在校門(mén)口向進(jìn)校師生行隊(duì)禮、問(wèn)好。校園文明風(fēng)悄然盛行。
1、遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說(shuō)話、吃東西；課上能專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言。
2、聽(tīng)講時(shí)學(xué)生能做到頭要正、胸要挺、腰要直、腿要平、看前方、認(rèn)真聽(tīng)，做個(gè)愛(ài)聽(tīng)講的好學(xué)生；讀書(shū)姿勢(shì)能按要求去做：兩手拿書(shū)立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮；寫(xiě)字姿勢(shì)要求：五指用力各有用，書(shū)本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。對(duì)于課堂常規(guī)歌謠學(xué)生們都能熟練地背誦，并能按上面的要求去做。
3、預(yù)備鈴響學(xué)生能自覺(jué)走進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放能做到整齊、美觀、使用方便；上課后，師生相互行禮問(wèn)好；課間學(xué)生能做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。
常規(guī)教育周，我們認(rèn)真貫徹學(xué)校的號(hào)召，做到尊師重教重言行，文明禮儀抓得緊，規(guī)章制度要求嚴(yán)，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，取得很大的進(jìn)步。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
今年3月30日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我校緊緊圍繞主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校和社會(huì)的'共同努力，關(guān)注學(xué)生的安全防范措施，提高學(xué)生的安全自理能力。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
4月16日，__市__小學(xué)通過(guò)多種形式深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
為提高全校師生“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的'重要意識(shí)，__小學(xué)從多方面積極組織開(kāi)展國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)校園電子屏幕、校園廣播等形式宣傳國(guó)家安全法律法規(guī)相關(guān)知識(shí);利用國(guó)旗下的演講，進(jìn)行有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率;開(kāi)展以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開(kāi)展國(guó)家安全教育。
學(xué)校組織的這次教育活動(dòng)使廣大師生們受到了很大啟發(fā)，表示以后會(huì)多關(guān)注國(guó)家相關(guān)法律，在生活中做一個(gè)合法公民。積極宣傳全民國(guó)家安全教育日，不僅增長(zhǎng)了廣大師生的相關(guān)法律知識(shí)，了解到觸犯國(guó)家安全條例的危害，還提高了學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí)，增強(qiáng)了全民國(guó)家安全責(zé)任。
古語(yǔ)曰：“生于憂患，死于安樂(lè)?！睔v史證明，一個(gè)國(guó)家安全意識(shí)缺失的民族，只能被動(dòng)挨打，遑論實(shí)現(xiàn)發(fā)展。全民國(guó)家安全教育日的設(shè)立，將有助于全體公民認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、樹(shù)立國(guó)家安全觀念。
通過(guò)此次活動(dòng)，師生們了解了“什么是國(guó)家安全”“國(guó)家安全對(duì)國(guó)家的重要意義”“怎樣做維護(hù)國(guó)家安全的公民”等知識(shí);知曉了國(guó)家安全舉報(bào)電話是“12339”;明白了國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家的興亡、關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益，需要發(fā)揮每個(gè)公民的力量;樹(shù)立了“國(guó)家利益高于一切，國(guó)家安全人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)。在今后的工作中，__市__小學(xué)將始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
今年，我校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹(shù)立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織共青團(tuán)員充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。
學(xué)?；顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召青少年，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó)，依法治市”的精神，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”；在全校師生中開(kāi)展反對(duì)邪教系列活動(dòng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
創(chuàng)辦家長(zhǎng)法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——李宏偉給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座，從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。
法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速，思想?yún)R報(bào)專題解決問(wèn)題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、藝術(shù)長(zhǎng)廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級(jí)每月出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長(zhǎng)廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長(zhǎng)抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇十九
近年來(lái)，學(xué)校為了全面貫徹教育方針，圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展用特色內(nèi)涵鑄輝煌”這一目標(biāo)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，豐富辦學(xué)特色，塑造學(xué)校新形象，我校在強(qiáng)化管理抓質(zhì)量，科研為先促效率的基礎(chǔ)上，因校制宜，提出創(chuàng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色學(xué)校的目標(biāo)，并圍繞這一思路做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年初，莆田市教育局提出創(chuàng)建“學(xué)校特色”的辦學(xué)目標(biāo)，給我校帶來(lái)了新的契機(jī)。為了確定一個(gè)適合我校發(fā)展的特色項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從大局入手，經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查，深入的`研究，最后作出了慎重的決定，把“書(shū)畫(huà)及手抄報(bào)藝術(shù)”作為學(xué)校特色項(xiàng)目。原因有三：
1、我校教職員工中有不少人都喜歡繪畫(huà)及手抄報(bào)活動(dòng)，當(dāng)中也不乏水平較高者，這為創(chuàng)建特色學(xué)校奠定了教練員基礎(chǔ)。
2、經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的意向調(diào)查，我校大部分學(xué)生都很喜歡書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)，這也為書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)在我校的普及奠定了基礎(chǔ)。決定了爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)后，學(xué)校每年投入一定資金，增添設(shè)施設(shè)備，為創(chuàng)建特色學(xué)校提供了可靠的物質(zhì)保障，學(xué)校的書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)逐漸出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
為了讓“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)?！背蔀槿Ｃ恳晃唤處?，每一位學(xué)生的共同目標(biāo)。我們重點(diǎn)做了以下工作：
1、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，明確目的。首先通過(guò)櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站以及政治學(xué)習(xí)宣傳這一創(chuàng)建工作的目的和意義。讓大家明白，學(xué)校形成辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)邁向高一級(jí)臺(tái)階的必經(jīng)之路，號(hào)召大家積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，每人都為創(chuàng)建工作出份力。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。我們成立了創(chuàng)“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和教練組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他負(fù)責(zé)人共同擔(dān)任，教練組由學(xué)校教師中書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)水平較高且有志于培養(yǎng)學(xué)生的人擔(dān)任。
3、加強(qiáng)投入，做好普及。雖然我校手抄報(bào)、繪畫(huà)等特色小隊(duì)近年來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，但我們明白，一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)艷春滿園。學(xué)校特色是建立在全面、全員普及的基礎(chǔ)上，因此創(chuàng)特色學(xué)校的第一步就是在全體學(xué)生中全員普及書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)。去年上半年，學(xué)校在中高年級(jí)推開(kāi)了書(shū)法、手抄報(bào)、繪畫(huà)、讀書(shū)寫(xiě)筆記活動(dòng)；下半年我們又在主任所任教的二年級(jí)進(jìn)行了大膽的實(shí)踐，也取得了不錯(cuò)的效果。
隨著書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)在全校師生中的蓬勃發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生只停留在初步的隨意抄、隨意畫(huà)的初級(jí)階段，有畏難和不求精通的現(xiàn)象。因此我們第三步就從創(chuàng)設(shè)氛圍、增設(shè)課程方面入手。讓特色走進(jìn)課程，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂。讓學(xué)生更多了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的榮辱，領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，打造學(xué)校體藝文化氛圍。
1、繼續(xù)在全校加大宣傳力度，宣傳中國(guó)書(shū)畫(huà)的悠久歷史，手抄報(bào)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的作用以及書(shū)畫(huà)藝術(shù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。號(hào)召大家刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。
2、要求各班每期板報(bào)設(shè)置好書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)知識(shí)小欄目，舉行書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)知識(shí)手抄報(bào)比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)的興趣愛(ài)好。我們還把書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的精神煉成“善思、苦練、團(tuán)結(jié)、拼搏”八個(gè)字。在宣傳的基礎(chǔ)上，我們要求教練和教師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生練藝的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生“不怕困難、頑強(qiáng)拼搏”的良好意志品質(zhì)。
3、同時(shí)各個(gè)班級(jí)還增設(shè)了每周一節(jié)的校本課程讀書(shū)課、手抄報(bào)訓(xùn)練課或書(shū)畫(huà)入門(mén)課等。在課堂上，通過(guò)采用啟發(fā)誘導(dǎo)、有針對(duì)性的教學(xué)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的興趣與水平。
4、為了加強(qiáng)對(duì)書(shū)畫(huà)類(lèi)課程的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還不定時(shí)的到一初中和武崗小學(xué)進(jìn)行一些觀摩研討活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)交流和研討，揚(yáng)長(zhǎng)避短，博采眾長(zhǎng)，讓教師在實(shí)踐中共同發(fā)展前進(jìn)。
一支高素質(zhì)的書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)教練隊(duì)伍是創(chuàng)“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)?！钡谋貍錀l件，因此，我們積極組織教練組成員定期進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn)，同時(shí)根據(jù)情況定期通過(guò)電視畫(huà)面進(jìn)行討論學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀等多種方式，構(gòu)建充滿活力富有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)的教練組隊(duì)伍。同時(shí)為了提高特色小隊(duì)學(xué)生的水平，我們組織了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”活動(dòng)，開(kāi)拓眼界，聯(lián)誼促進(jìn)。
一年來(lái)，我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)隊(duì)參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)級(jí)比賽，都取得優(yōu)異的成績(jī)。
以上是到目前為止我校創(chuàng)“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)?！彼龅囊恍┕ぷ鳎覀冋J(rèn)為創(chuàng)特色學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷深入的過(guò)程。今后，我們還將在課題研究，書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)水平的再提高方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色”成為一個(gè)知名品牌，并輻射到其它各項(xiàng)工作中，真正提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇二十
為貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的《揭陽(yáng)市基層法治宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，進(jìn)而推動(dòng)流沙南街道各中小學(xué)全體師生普法學(xué)習(xí)和依法規(guī)范教學(xué)行為，有效提高廣大師生自覺(jué)遵守法律的意識(shí)，提高各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，4月份以來(lái)，流沙南街道各中小學(xué)開(kāi)展“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)。
該街道各中小學(xué)成立“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，各中小學(xué)高度重視這一活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確要求，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
活動(dòng)中，前階段主要按照上級(jí)的相關(guān)文件內(nèi)容要求，圍繞“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一法制教育進(jìn)行的。通過(guò)國(guó)旗下的講話，舉辦講座等形式讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及帶來(lái)的社會(huì)危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。各中小學(xué)健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全校園安保值日小組、校園安全工作排查小組、校園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)小組;制訂學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案，確保防范工作開(kāi)展順利有序。在校園安保方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及值班人員24小時(shí)輪流值班制度，各中小學(xué)對(duì)學(xué)生在上學(xué)期間和外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格管理和登記制度。學(xué)校安保小組組織人員不定時(shí)到班內(nèi)檢查學(xué)生有無(wú)帶刀具等危險(xiǎn)品(違禁品)到校，確保師生的人身安全，消除安全隱患，確保第一時(shí)間能對(duì)突發(fā)事件起最快的反應(yīng)。后階段各中小學(xué)的班主任老師還精心準(zhǔn)備了“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一主題班會(huì)，教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。
通過(guò)這一系列措施，流沙南街道各中小學(xué)全體師生對(duì)校園安全有了全方位的認(rèn)識(shí)，提高了校園安全的警惕性。通過(guò)活動(dòng)，全體師生都不同程度地受到了教育，自覺(jué)遵守法律和法規(guī)，提高運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力。各中小學(xué)校長(zhǎng)表示將在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，讓法制宣傳之花在學(xué)校盛開(kāi)。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇二十一
安全教育工作是學(xué)校的日常和中心工作之一，我們學(xué)校一向重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育活動(dòng)。3月27日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)“安全教育日”，我們?nèi)Ｉ舷滦袆?dòng)起來(lái)，圍繞著“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”主題開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
周一升國(guó)旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行了以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
全校召開(kāi)了一次以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的專題講座，主要講解了交通安全、食品安全、防踩踏安全、防火安全用電安全、防溺水安全、防雷擊、防震減災(zāi)安全、設(shè)施安全等方面常識(shí)，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，并做好記錄。通過(guò)開(kāi)展專題講座，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則、如何防火、防震等進(jìn)行了大討論，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。
組織全校師生開(kāi)展了安全教育知識(shí)競(jìng)賽，考查了學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的掌握情況和面對(duì)突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，從考查中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識(shí)銘記在心。
在確保安全的前提下，我們組織學(xué)生開(kāi)展了一次逃生演練活動(dòng)。在演練前，我們首先制定了演練方案，進(jìn)行了周密部署。演練中，我們做到了快、靜、齊，井然而有序，達(dá)到了預(yù)期目的。
總之，我們緊抓安全這根弦不松，有條不紊地開(kāi)展安全防范工作，極大地增強(qiáng)了我校學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自衛(wèi)能力。
小學(xué)八禮四儀教育活動(dòng)總結(jié)篇二十二
成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文字寶庫(kù)中一朵美麗的奇葩，是古代文學(xué)皇冠上永放光芒的寶石。它結(jié)構(gòu)勻整，含義豐富，風(fēng)格高雅，有很強(qiáng)的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻擁有深刻的含義，真乃是華章薈萃，群星燦爛。學(xué)習(xí)成語(yǔ)不僅能快速識(shí)字，積累詞匯，而且能增強(qiáng)閱讀理解水平，了解歷史，拓寬知識(shí)面，另外如果能恰當(dāng)?shù)厥褂盟?，?huì)使語(yǔ)言更精練，更形象生動(dòng)，提高我們的寫(xiě)作水平。
“愛(ài)信誠(chéng)”是中國(guó)知名教育品牌，系列教程將1200個(gè)常用成語(yǔ)組成“成語(yǔ)接龍”的形式，融識(shí)漢字、知成語(yǔ)、懂典故、會(huì)閱讀為一體，四字一句、接龍聯(lián)珠、便于誦讀、易于記憶。鑒于以下四個(gè)理由，應(yīng)課題組要求，我們班就以“成語(yǔ)接龍”為特色，組建了“成語(yǔ)接龍?zhí)厣唷薄?/p>
1、一年級(jí)時(shí)，小朋友們已經(jīng)積累了大量的成語(yǔ)，并表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣；
2、本人擁有“愛(ài)信誠(chéng)”系列教程一套，并有相關(guān)的音像教材；
3、有一家長(zhǎng)自辦學(xué)校，開(kāi)設(shè)過(guò)此特色課，會(huì)把經(jīng)驗(yàn)傳授給我；
4、孩子們已經(jīng)有了一定的識(shí)字量，能獨(dú)立讀課外書(shū)，并對(duì)成語(yǔ)故事書(shū)有濃厚的讀書(shū)興趣；
5、孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)文章，積累成語(yǔ)，無(wú)疑可以使作文更加生動(dòng)。
我嘗試?yán)么私瘫?，一方面激發(fā)學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的興趣，一方面促使學(xué)生對(duì)祖國(guó)豐富多彩的語(yǔ)言產(chǎn)生自豪感，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展，全員參與，人人做個(gè)成語(yǔ)王。
自從申報(bào)了特色班級(jí)以后，我主要從以下方面入手：
1、啟動(dòng)階段
（1）讓幾個(gè)積累成語(yǔ)頗多的孩子現(xiàn)身說(shuō)法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣；
（2）通過(guò)活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)要求；
（3）征得家長(zhǎng)的支持，布置親子同讀的任務(wù)。
2、創(chuàng)建階段
（1）教室環(huán)境的布置：充分利用班級(jí)布置營(yíng)造濃厚的學(xué)成語(yǔ)的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中接受班級(jí)文化。
（2）成語(yǔ)周周讀：早自修做到早到早讀，由錄音做輔助，要求每個(gè)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟讀成誦一個(gè)單元（14個(gè)成語(yǔ)）。雖然學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)也多，但是一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也已經(jīng)非常熟練地掌握了4個(gè)單元的成語(yǔ)。
（3）共讀故事書(shū)，課外成語(yǔ)我摘錄：學(xué)習(xí)成語(yǔ)的同時(shí)，與課外故事書(shū)相結(jié)合，每天或者每周抽時(shí)間和學(xué)生讀讀故事。本學(xué)期，我們班的孩子一共讀了6本好書(shū)《玫瑰山谷的強(qiáng)盜》、《獅子的美夢(mèng)》、《小狒狒歷險(xiǎn)記》、《綠野仙蹤》、《一塊怪石頭》、《鱷魚(yú)的眼淚》，用好書(shū)去感染學(xué)生，讓更多學(xué)生點(diǎn)燃讀書(shū)的火花。
a、課內(nèi)摘錄：將每星期所積累的成語(yǔ)在朗讀欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行摘錄，能使學(xué)生更好地感悟及運(yùn)用。
b、課外摘錄：摘錄所讀故事中的成語(yǔ)。要想寫(xiě)出好文章，就要接觸更多形式的文學(xué)作品，慢慢地，學(xué)生才能形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，使學(xué)生得到直接的熏陶。
（4）不定期的小練筆
如果給學(xué)生規(guī)定每周寫(xiě)幾篇文章，會(huì)讓一些孩子反感，又或許會(huì)給孩子們?cè)斐蓧毫?，給家長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，所以，我主張開(kāi)展不定期的小練筆活動(dòng)，用上指定的成語(yǔ)，教師指導(dǎo)，校內(nèi)完成，才能寫(xiě)得輕松，寫(xiě)得真實(shí)。
（5）建立好書(shū)交換站
同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。換一本書(shū)，交一個(gè)友，鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)交換看，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼，借別人的書(shū)，一定要注意保護(hù)。
可以說(shuō)，我?guī)ьI(lǐng)著班級(jí)孩子已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)始在做了。但是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的班主任會(huì)議上，經(jīng)過(guò)倪校長(zhǎng)和孫主任的解釋、引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)，“成語(yǔ)接龍”是一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不應(yīng)該是一個(gè)特色，為了更好地搞好班級(jí)“特色”，我修改了特色班級(jí)的命名，將“成語(yǔ)接龍?zhí)厣唷备拿麨椤俺烧Z(yǔ)樂(lè)園”。這樣，可開(kāi)展的活動(dòng)就更多了。希望在特色班級(jí)創(chuàng)建中，我能得到更多領(lǐng)導(dǎo)與同仁的幫助與指導(dǎo)！
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