心得體會(huì)可以讓我們更加全面和深入地認(rèn)識(shí)自己的成長和發(fā)展過程。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧和梳理?？梢韵葟淖约旱母惺芎腕w驗(yàn)入手，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的情況，總結(jié)出自己的不同體會(huì)和心得。此外，還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，加以比較和思考，以獲得更加全面和深刻的理解。最后，在書寫心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性，以及結(jié)合具體實(shí)例和案例進(jìn)行具體說明，使讀者能夠更好地理解和接受。請(qǐng)注意，以下心得體會(huì)范文僅供參考和學(xué)習(xí)，不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬，而是要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行思考和寫作。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇一
觀看心得體會(huì)視頻不僅能夠幫助我們更好地理解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能夠啟發(fā)我們的思考并且提高我們的素養(yǎng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，觀看心得體會(huì)視頻成為我們獲取知識(shí)和靈感的一種重要方式。在這篇文章中，我將分享我在觀看心得體會(huì)視頻方面的體會(huì)和感悟。
二段：觀看心得體會(huì)視頻的好處
觀看心得體會(huì)視頻可以幫助我們更好地理解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。和傳統(tǒng)的書本和課堂教學(xué)相比，心得體會(huì)視頻通常更加直觀、生動(dòng)、形象，也更貼近實(shí)際。通過觀看不同類型的心得體會(huì)視頻，我們可以了解到很多不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，可以提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)用能力。此外，觀看心得體會(huì)視頻還可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲望，讓我們更積極地去探索、去學(xué)習(xí)。
三段：觀看心得體會(huì)視頻的體驗(yàn)
觀看心得體會(huì)視頻是一種非常愉悅的體驗(yàn)。視頻內(nèi)容往往非常生動(dòng)、有趣、豐富，能夠吸引我們的注意力并讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多心得體會(huì)視頻還會(huì)加入一些小故事、笑話或幽默點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)的過程更加輕松愉快。此外，觀看心得體會(huì)視頻還可以與其他觀眾交流，分享自己的想法和學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和成長。
四段：觀看心得體會(huì)視頻的應(yīng)用
觀看心得體會(huì)視頻不僅可以幫助我們獲取知識(shí)和靈感，還可以應(yīng)用到我們的實(shí)際生活中。通過觀看心得體會(huì)視頻，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的技能、經(jīng)驗(yàn)和方法，比如如何提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、如何改善自己的人際關(guān)系、如何保持身心健康等等。在我們遇到生活和工作中的各種問題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來更好地應(yīng)對(duì)。
五段：結(jié)語
總的來說，觀看心得體會(huì)視頻是一種非常有益、愉悅的學(xué)習(xí)方式。通過觀看心得體會(huì)視頻，我們可以獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的素養(yǎng)和實(shí)用能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該更多地運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方式，不斷擴(kuò)展自己的視野和能力，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇二
觀看心得體會(huì)視頻，不僅可以拓寬我們視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠幫助我們反思自己的內(nèi)心世界，提高自我認(rèn)知水平。最近，我觀看了一段感人至深的心得體會(huì)視頻，令我深受感動(dòng)。在此，我想與大家分享這段視頻給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗(yàn)。
1. 視頻主題凸顯社會(huì)共鳴
這個(gè)視頻的主題是“孤獨(dú)至上”，講述的是一個(gè)年輕人在生活中感到孤獨(dú)和無助的經(jīng)歷。這個(gè)主題不僅體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)中很多人的心理狀況，也引起了觀眾的共鳴。在觀看這個(gè)視頻時(shí)，我深刻地感受到了那種孤獨(dú)和無助的感覺，也更好地理解了自己和周圍人的心理狀態(tài)。
2. 視頻語言和畫面大氣磅礴
除了主題引人注目之外，這個(gè)視頻還給我留下了深刻的印象，因?yàn)橐曨l的語言和畫面都非常出色。視頻中的語言精煉而貼切，觀眾可以很容易地理解視頻的內(nèi)容和主旨。視頻還通過一系列的特別鏡頭和音效，深入地描繪了主人公的心理狀況，同時(shí)營造出一種懷舊和微妙的氛圍。
3. 視頻啟示我重新審視生活
隨著視頻的播放，我逐漸感受到了主人公的內(nèi)在矛盾和掙扎，也更好地理解了孤獨(dú)和無助的感覺。這個(gè)視頻通過主人公的經(jīng)歷，向我展示了生活中的無窮細(xì)微之處，也啟示我重新審視自己的生活，發(fā)現(xiàn)其中美好的一面。
4. 視頻讓我重新認(rèn)識(shí)自己
觀看這個(gè)視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自己和周圍的人的認(rèn)知有了更深層次的理解和體會(huì)。我意識(shí)到，人與人之間的情感和聯(lián)系是如此重要和珍貴，更應(yīng)該珍惜和保護(hù)。同時(shí)，我也重新審視自己的內(nèi)心世界，認(rèn)真思索未來的方向和人生的意義。
5. 視頻啟示了我探索心靈的奧秘
最后，觀看這個(gè)視頻也啟示了我探索心靈的奧秘。這個(gè)視頻向我展示了一個(gè)內(nèi)心世界的迷宮，并提示我會(huì)發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和內(nèi)心防線的信息。進(jìn)一步，我也學(xué)會(huì)了如何通過參考外界情境和其他人的經(jīng)驗(yàn)，來提高我的認(rèn)知水平和對(duì)周圍世界的理解。
總結(jié)
總之，觀看這個(gè)視頻是一個(gè)極為不錯(cuò)的體驗(yàn)，這個(gè)視頻通過語言、情節(jié)、色調(diào)、配樂等多種手段，將主人公的孤獨(dú)和無助的心理狀態(tài)展現(xiàn)得非常逼真和生動(dòng)，啟示了我去審視生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，這個(gè)視頻也通過主人公的內(nèi)心折磨，提醒了我們應(yīng)該多關(guān)注他人的情感和身體健康，平等和尊重每一個(gè)人。綜上所述，這個(gè)視頻的體會(huì)讓我學(xué)到了許多重要的人生啟示，也啟發(fā)了我走出心靈的迷宮，找到真正的自我。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇三
寒假期間，我觀看山東杜郎口中學(xué)校長崔其升的視頻講座。看后感觸頗深。
這個(gè)視頻，我反復(fù)看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時(shí)俱進(jìn)的教育思想，他的課堂教學(xué)改革效果明顯，學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。
（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響，難以改變依靠講授的教學(xué)方式。
（2）勞動(dòng)強(qiáng)度增加。一些教師不開放課堂，是因?yàn)殚_放的課堂會(huì)增加教師教學(xué)的難度、強(qiáng)度，教師要應(yīng)對(duì)學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問題，需要進(jìn)行非常全面、細(xì)致、深入的準(zhǔn)備，給予積極、有效的引導(dǎo)。
（3）教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識(shí)的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動(dòng)者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榭蒲?、由現(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長變?yōu)榕笥选＝處熞嘈艑W(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)不息的性格，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
性。由對(duì)考試的追問變成對(duì)人生的理解、由對(duì)知識(shí)的接受變成對(duì)知識(shí)的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識(shí)的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎嘣睦斫?、由精英式變?yōu)榇蟊娀?、由安分守己變?yōu)槌惺阶赃x課堂。
杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點(diǎn)就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出：把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語權(quán)還給學(xué)生。
杜郎口中學(xué)黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后，都可以在黑板上寫出自己的觀點(diǎn)、感想。通過在課堂上讓學(xué)生來講、來展示、來表現(xiàn)，杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后，基本上沒有了作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表述了出來，有什么問題，也通過其他學(xué)生修改、補(bǔ)充而得到了彌補(bǔ)。
學(xué)生在黑板上寫，比他們?cè)诰毩?xí)本上寫，學(xué)習(xí)效果要好得多，而且有其他學(xué)生對(duì)他的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時(shí)的修改、補(bǔ)充、完善。這樣通過讓學(xué)生在黑板上寫這種方式，就形成了一個(gè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動(dòng)。
崔其升認(rèn)為，“表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學(xué)需求。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向，下學(xué)期，我一定在課改上下功夫，使學(xué)生多多受益。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇四
作為一名公務(wù)員，受賄是絕不該發(fā)生的事情。然而，對(duì)于某些人來說，這種誘惑難以抗拒。為了更深入了解受賄的影響和危害，我觀看了一部名為《受賄》的電影，下面是我的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)受賄的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)
《受賄》這部電影我覺得最有啟發(fā)意義的地方是，它展示了受賄行為的種種危害和負(fù)面影響：損害公共財(cái)產(chǎn)，破壞社會(huì)風(fēng)氣，使官員的權(quán)力遭受破壞，危及公共安全。在電影中，主人公受賄事情的發(fā)生，導(dǎo)致了社會(huì)的不安定和混亂，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到受賄的危害性。
第二段：劇情引導(dǎo)我思考
電影情節(jié)的發(fā)展和人物的塑造，也讓我從不同的角度思考了受賄行為。在電影中，受賄的情節(jié)復(fù)雜且步步深入，但最終都被揭露了。這啟示我，有時(shí)貪圖一時(shí)的私利，實(shí)際上會(huì)導(dǎo)致長期的失利。另外，主人公的妻子對(duì)他的嚴(yán)厲譴責(zé)和矢志不渝的信仰，也讓我從另一個(gè)角度看到了受賄的危害。
第三段：從電影中看到親歷者的心路歷程
電影中的主人公作為受賄者，也給了我很多啟示性的體會(huì)，從中我看到了親歷者的心路歷程。主人公開始時(shí)只是因?yàn)樾∈率斟X，后來被卷入了更大的漩渦中無法自拔。他的內(nèi)在掙扎，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了受賄的誘惑。這一點(diǎn)也告誡我，只要端正態(tài)度，自我克制，就能夠避免受賄，讓自己遵循內(nèi)心道德標(biāo)準(zhǔn)，去抵制任何不良的誘惑。
第四段：引發(fā)我的責(zé)任感
《受賄》這部電影觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我認(rèn)識(shí)到任職公務(wù)員的責(zé)任感和使命感。我們是為公眾服務(wù)的，如果因?yàn)樽约旱乃叫亩回澪?，那么我們就?huì)失去人民群眾的信任和支持，更會(huì)對(duì)為人民服務(wù)的職業(yè)帶來不可遏制的破壞。
第五段：我的反思和建議
作為一名公務(wù)員，我認(rèn)為自己有責(zé)任履行職責(zé)，為公眾提供更好的服務(wù)。這次觀看《受賄》這部電影，增加了我對(duì)受賄的反感和蔑視，更讓我堅(jiān)定了不折不扣、不動(dòng)搖不危害的職業(yè)信仰。面對(duì)很多可能的誘惑和人際關(guān)系，我更應(yīng)該做到忠誠于我的職責(zé)和使命，遠(yuǎn)離受賄行為，為公眾貢獻(xiàn)力量。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇五
在當(dāng)今社會(huì)，治理腐敗成為全國各級(jí)政府部門的重要任務(wù)之一。反腐敗斗爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，同時(shí)也需要廣大人民加入其中。觀看受賄案件是一種有效的反腐敗教育方式。本文將著重探討本人在參與觀看受賄案件后的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在觀看受賄案件之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和反腐敗的基本知識(shí)，了解反腐敗立法和制度建設(shè)的最新發(fā)展，深入了解了反腐斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性。我認(rèn)為，在參與觀看受賄案件之前，對(duì)反腐斗爭(zhēng)的深度理解和反腐觀念的牢固樹立是非常必要和重要的。
第三段：實(shí)際觀看
在現(xiàn)實(shí)的觀看過程中，我深刻地感受到受賄案件的重大危害和對(duì)社會(huì)的嚴(yán)重影響。通過整個(gè)觀看過程，我可以清楚地看到貪污腐敗行為的種種表現(xiàn)形式，也能夠深深地感受到這些行為給人們帶來的痛苦和損失。與此同時(shí)，我也看到了司法機(jī)關(guān)對(duì)于受賄案件的認(rèn)真處理，審判過程的公正與嚴(yán)謹(jǐn)，令人信服。
第四段：深刻體會(huì)
參與觀看受賄案件對(duì)我個(gè)人的影響是深刻的。我通過親身觀看理解到貪污腐敗對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人造成的危害，進(jìn)一步加深我的反腐意識(shí)，并認(rèn)識(shí)到自己是反腐斗爭(zhēng)中的一份子。在日常工作生活中，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命，積極地為反腐斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過觀看受賄案件，我深刻認(rèn)識(shí)到貪污腐敗行為給人們帶來的痛苦和損失，也看到了最高法的公正和對(duì)治理腐敗的決心。希望廣大市民也能像我一樣，認(rèn)真參與反腐斗爭(zhēng)，讓每一位公民都成為反腐斗爭(zhēng)的中堅(jiān)力量，為全面從嚴(yán)治黨貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇六
我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個(gè)聽過一個(gè)視頻的人都知道，我看的`視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的青春。
我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過來的，我看到了這樣的電影：他們?cè)跒橐粋€(gè)孩童的未來做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時(shí)也是對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因?yàn)橛兴麄儯覀兊膰也拍芨拥拿篮茫?/p>
這個(gè)視頻中，也有很多感人場(chǎng)景，讓我們深深的感受到了，我們的國家，他們的未來。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇七
聽得很認(rèn)真，收獲很多。記下崔校長的部分經(jīng)典語錄，摘錄如下，做為自勉！
1、讓學(xué)生樹立這樣的理念：我參與，我快樂；我學(xué)習(xí)，我成長。我的課堂我做主，我的人生我把握。
2、要把時(shí)間、空間、自信、成長、快樂還給學(xué)生。
3、把一個(gè)人的積極性變成幾十個(gè)人的積極性。
4、把學(xué)習(xí)變成自己的事情。
5、讓學(xué)生想念課堂。
6、輟學(xué)的根源不在于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而在于我們的課堂出了問題。
7、痛苦壓抑的學(xué)習(xí)生活是厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，關(guān)鍵還在課堂。
9、學(xué)校成功成在教師，學(xué)校失敗敗在校長。
10、校長要是教學(xué)的內(nèi)行人。
11、中層領(lǐng)導(dǎo)的教育業(yè)績必須是最優(yōu)秀的，必須進(jìn)入教師前三名。
12、一名好中層首先是一名好校長。
13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。
14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。
15、嚴(yán)格是最大的關(guān)愛，實(shí)力是最大的尊嚴(yán)。
16、不怕沒匯報(bào)，就怕沒業(yè)績。
17、領(lǐng)導(dǎo)不優(yōu)秀就不稱職，領(lǐng)導(dǎo)的家屬不優(yōu)秀就不合格。
18、管理就要一針見血，要一言中的，因?yàn)榫唧w就意味著深刻。
19、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個(gè)人，有事實(shí)才是工作，沒有事實(shí)就是廢話。
20、允許倒第一，但不允許連續(xù)倒第一。
21、每個(gè)人都是自我教育者。
22、人人是主任，個(gè)個(gè)是校長。
23、實(shí)現(xiàn)自我管理是學(xué)校管理的最終目標(biāo)。
24、學(xué)校的發(fā)展會(huì)反哺教師。
25、課堂要服務(wù)于教師學(xué)生的成長發(fā)展，與教師學(xué)生的自我發(fā)展相結(jié)合。
26、課堂要開放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學(xué)問題，還培養(yǎng)了孩子的性格。
27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。
28、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。
29、訓(xùn)練學(xué)生的四個(gè)秘訣：訓(xùn)練、鍛煉、歷練、磨練。
30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于，應(yīng)試教育對(duì)書，素質(zhì)教育對(duì)人。
31、課堂要訓(xùn)練學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)。
32、課堂一定要凸顯學(xué)生的'主體地位。
33、學(xué)習(xí)的敵人在于依賴，教學(xué)的悲哀在于包辦。
34、要讓學(xué)生開口、開心、開竅。
36、研究知識(shí)文本，一定要打破常規(guī)進(jìn)度，敢于創(chuàng)新。
37、教師教學(xué)要達(dá)到三專：專題、專注、專利。
其實(shí)，教育是一本書，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強(qiáng)大，但歸根結(jié)底還在于自身的行動(dòng)落實(shí)。就像崔校長說的，怎樣去匯報(bào)并不重要；最關(guān)鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動(dòng)起來、踏踏實(shí)實(shí)地開展下一步工作。這才是聽報(bào)告或者外出學(xué)習(xí)最根本的目的！
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇八
“觀看心得體會(huì)視頻”這個(gè)主題指的是通過觀看別人分享自己的心得和體會(huì)的視頻，從而獲得對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的啟發(fā)和有益的心靈滋養(yǎng)。本文將就這一主題展開討論，揭示觀看心得體會(huì)視頻的意義和方法。
第二段：觀看心得體會(huì)視頻的意義
觀看心得體會(huì)視頻有很多意義。首先，可以獲得新的想法和思考方式。很多分享者都有著自己的思考方式和解決問題的經(jīng)驗(yàn)，通過他們的分享，我們可以汲取到新的想法，拓展自己的思維視野。其次，可以得到共鳴和啟示。觀看那些和我們有著相似經(jīng)歷或遭遇的人的分享，可以讓我們更好地理解自己的處境，找到更好的解決方案，也可以激勵(lì)我們重新審視自己的人生和價(jià)值觀。最后，觀看心得體會(huì)視頻還可以幫助我們形成健康的心態(tài)，增強(qiáng)內(nèi)心的溫度和力量，從而更能夠應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第三段：選擇適合自己的心得體會(huì)視頻
要想從觀看心得體會(huì)視頻中得到實(shí)際的啟示和收獲，我們需要選擇適合自己的視頻。首先，需要根據(jù)自己的興趣和需求來選擇主題。其次，要選擇有足夠信譽(yù)和流量的分享者，以確保內(nèi)容質(zhì)量。還要注意視頻時(shí)間長度，不要選擇太長或太短的視頻，而是要選擇能夠在適當(dāng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行深入講解的視頻。最后，要選擇能夠給自己實(shí)際帶來幫助和啟發(fā)的視頻，而不是只是看了就忘掉的內(nèi)容。
第四段：如何有效觀看
觀看心得體會(huì)視頻時(shí)，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就覺得無聊或不好看就放棄了。其次，要認(rèn)真傾聽和理解分享者的思路和邏輯，不要只是聽而已，要思考和領(lǐng)悟。還要有記錄和總結(jié)的習(xí)慣，將自己的感受和思考記錄下來，反復(fù)回看，從而加深自己的領(lǐng)悟。最后，要與他人分享自己的收獲和體會(huì)，可以和朋友、同事們一起交流和分享，從而獲得更多的心靈滋養(yǎng)和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
通過觀看心得體會(huì)視頻，我們可以獲得新的思考方式和啟示，得到共鳴和激勵(lì)，并形成健康的心態(tài)。選擇適合自己的視頻，注意有效觀看的方法和技巧，可以更好地從中獲得收獲和成長。因此，觀看心得體會(huì)視頻是一種有益和富有意義的學(xué)習(xí)和生活方式。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇九
我們生活在一個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的考驗(yàn)。而觀看受賄是其中之一，它往往會(huì)涉及到金錢、權(quán)利和信任等誘惑，容易讓人失去自我和價(jià)值觀念。今天，本文將給大家分享我的觀看受賄的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：對(duì)觀看受賄的理解
觀看受賄是指一些無聊、無事可做的人為了博取樂趣，而有意愿觀看別人受賄的現(xiàn)象。這種行為雖然可能看起來并不會(huì)對(duì)任何人造成傷害，但實(shí)際上人類心理深處的貪念，卻會(huì)在潛移默化中影響著我們的道德價(jià)值觀，甚至進(jìn)一步導(dǎo)致我們自己走上違法的道路。
第三段：思考觀看受賄的危害
對(duì)于我們這些旁觀者來說，觀看受賄雖然并不會(huì)直接讓我們觸犯法律，但它卻會(huì)深刻影響我們的精神世界，讓我們失去對(duì)權(quán)利和金錢的尊重，甚至將當(dāng)做游戲來玩弄。而對(duì)于那些受賄者和行賄者來說，他們已經(jīng)喪失了正常的道德判斷和自我審查能力，最終只有自身受到傷害。因此，我們要時(shí)刻警惕心靈的沉迷和迷茫，要將道德價(jià)值觀放在第一位。
第四段：自我反思
回想起自己曾經(jīng)被觀看受賄的經(jīng)歷，不免感到深深的愧疚。當(dāng)時(shí)，我為了打發(fā)時(shí)間，習(xí)慣性地翻看那些關(guān)于公職人員受賄的新聞報(bào)道，往往會(huì)在其中獲得那么一絲絲的刺激和快感。但現(xiàn)在看來，這種行為是極其錯(cuò)誤的。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，保持對(duì)金錢和權(quán)力的敬畏之心，堅(jiān)持正確的道德價(jià)值觀，遠(yuǎn)離這種毫無意義的行為。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)社會(huì)中，我們都知道誘惑是無處不在的。無論是在工作還是生活中，我們都難免會(huì)碰到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。但是，我們需要清楚地明白，在這個(gè)世界上，沒有比道德和人品更重要的東西了。所以，我們不應(yīng)該為了那一絲絲的虛榮感和刺激感去放棄我們身上的道德、良知和責(zé)任。只有堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，才能讓我們擁有一份真正意義上的自由和快樂。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十
昨天上午，我有幸在實(shí)驗(yàn)中學(xué)聆聽了山東杜郎口中學(xué)崔其升校長報(bào)告，深有體會(huì),受益良多,這里談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
聽了崔其升校長的報(bào)告，我知道了杜郎口中學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，曾經(jīng)是一個(gè)管理混亂、師資力量缺乏、教學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量特差的學(xué)校，崔校長上任時(shí)可謂“臨危受命”，而且還面臨著重重困難、層層阻力?？墒牵?jīng)過他的不懈努力和艱辛的探索，現(xiàn)如今這所中學(xué)已經(jīng)蛻變成一所享譽(yù)全國的名校，“杜郎口模式”已成為一個(gè)成功的代名詞，可以想像，崔校長肯定為之付出了許多許多，相信杜郎口的老師們也為之付出了許多許多。這一點(diǎn)讓我們相信，就像崔校長報(bào)告中說的那樣，在學(xué)校里每個(gè)人都是舞臺(tái)上的角色，只要老師努力扮演好自己的角色，讓學(xué)生也能夠在課堂的舞臺(tái)上扮演屬于自己的角色，那么成功也就離我們不遠(yuǎn)了。
杜郎口中學(xué)在崔校長的帶領(lǐng)下，以抓教師課堂改革為核心，構(gòu)建和形成了以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為主線，以展示為特征的教學(xué)模式。這在的中國教學(xué)改革上是一個(gè)了不起的貢獻(xiàn)。
在報(bào)告中崔校長常提到的一句話就是“把課堂還給學(xué)生，把自由還給學(xué)生?！弊屑?xì)想想，這實(shí)際上就是把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，讓他們親身感受、體驗(yàn)，積極思考、判斷，讓學(xué)生有自己的觀點(diǎn)，并親自把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來，把自己的.所感、所悟、所得淋漓盡致的說出來。我認(rèn)為這種民主、和諧的教育教學(xué)觀一定會(huì)使學(xué)生們的表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同感得到了充分的夯實(shí)，并達(dá)到了良性循環(huán)的絕佳效果。杜郎口創(chuàng)建了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，把學(xué)生、教科書和課堂教學(xué)的功能發(fā)揮到了極致，抓住了教學(xué)質(zhì)量的核心要素，從而使教學(xué)質(zhì)量的提高有了根本和保障。
這點(diǎn)讓我想起了就在我們學(xué)校發(fā)生的一個(gè)真實(shí)事例，這個(gè)學(xué)期最后三周，學(xué)校學(xué)科教學(xué)還末轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，我校就有一位教師因患急病住院，請(qǐng)假三周，由于學(xué)校的師資一時(shí)難以調(diào)配，她任的課程教學(xué)就此停了下來，安排代課的老師也只是負(fù)責(zé)看班或讓學(xué)生自學(xué)這科，班主任和學(xué)生們都擔(dān)心期末考試受影響，最后兩周，她所教的班級(jí)（四年級(jí)）的學(xué)生自己提出說，可以讓他們的科代表來帶大家復(fù)習(xí)，為同學(xué)們上課，學(xué)校也鼓勵(lì)他們自己好好學(xué)習(xí)，以最好的成績報(bào)答病中的老師，結(jié)果這兩個(gè)班真的是學(xué)生自己組織了復(fù)習(xí)，科代表和班中的尖子生輪流講課，這樣復(fù)習(xí)了兩周，兩個(gè)班該科的成績不但沒有落下，還考出了全校同科最好的成績。這個(gè)事例體現(xiàn)的不正是杜郎口的“讓學(xué)生成為發(fā)展的人，讓學(xué)生獲得成功”教育教學(xué)改革理念嗎？把課堂交給學(xué)生，學(xué)生就會(huì)把自己的優(yōu)秀展示給大家。
作為教學(xué)工作的管理者，我覺得我們應(yīng)學(xué)習(xí)崔其升校長的務(wù)實(shí)作風(fēng)和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，“靜專思主”的用心管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，及時(shí)研究教育教學(xué)規(guī)律的新變化，加大管理改革力度，引領(lǐng)教育教學(xué)改革的健康發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)學(xué)習(xí)杜郎口教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動(dòng)參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。聽了崔校長的報(bào)告，我們不僅要“心動(dòng)”，而且要付諸行動(dòng)，立足實(shí)際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯獨(dú)如此，我們才能在改革開放日益深入、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下勇立于教育改革的潮頭。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十一
今天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放了一段令人心碎的交通安全警示視頻《流淚的花季》。我的班級(jí)上就有人看哭了，我就是其中一個(gè)。只因?yàn)?，我曾有過與視頻中的大姐姐差不多的經(jīng)歷。
故事中的那個(gè)小姐姐原是個(gè)四肢健全的小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，但是她沒有因?yàn)槭ヒ粭l腿對(duì)生活失去信心，讓我們感動(dòng)?？吹竭@里，我的眼睛不禁有些濕潤。猛然記起我好像也有一段這樣的經(jīng)歷，但只是一時(shí)記起而已，我也就沒認(rèn)真搜尋在記憶里留下的痕跡。接著往下看，大姐姐又訴說了自己失去腿的的痛苦，以及對(duì)那天的后悔，和對(duì)卡車司機(jī)的.控訴。
我想起了！在三年級(jí)的暑假里，我去濟(jì)南演出回的途中，乘坐的大巴車顛了一下，把熟睡中的我晃到了地上。這一摔可不得了，我的頭撞到了座位旁邊的臺(tái)階上。同學(xué)們因?yàn)槠v大多都在睡覺，而且車內(nèi)光線較暗，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)我。后老師過看望同學(xué)們，差點(diǎn)被我絆倒。老師趕緊把我晃醒，可我也不知道這時(shí)是太困了還是失去意識(shí)了，反正怎么樣都晃不醒。老師發(fā)現(xiàn)我的頭部在流血，就想讓司機(jī)快停車，可是因?yàn)樵诟咚俟飞?，沒有地方可以包扎，只好堅(jiān)持回到棗莊。下車以后，老師、爸爸、媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，縫了好幾針，我才清醒過。看了影片，我想對(duì)卡車司機(jī)說：叔叔，你的一個(gè)不遵守交通安全的行為，釀成了一個(gè)花季女孩的終生遺憾。釀成大錯(cuò)是你若是能及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)女孩的傷害會(huì)輕很多。因?yàn)槟愕睦溲?，差點(diǎn)毀了一個(gè)年輕的生命。我想對(duì)姐姐說：你雖然身體殘疾了，但是你身殘志堅(jiān)，熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
交通安全非常重要，無論乘車、開車還是行走，我們都要時(shí)時(shí)注意。不然，會(huì)吃苦頭呦！
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十二
開學(xué)前學(xué)校組織統(tǒng)一觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》視頻。在觀看中時(shí)時(shí)會(huì)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動(dòng)。
一個(gè)好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望；激情是露，可以滋潤學(xué)生干渴的心田；激情如風(fēng)，可以吹皺學(xué)生平靜的心湖；激情如雷，可以振醒學(xué)生懵懂的迷夢(mèng)。
在《做最好的老師》這本書中，李鎮(zhèn)西老師以一個(gè)語文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個(gè)班主任的細(xì)膩與認(rèn)真感動(dòng)著我！做一名人民教師，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩。
“做最好的老師”其實(shí)是一種平和的心態(tài)。“做最好的老師”強(qiáng)調(diào)的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說，李鎮(zhèn)西只有一個(gè)，沒有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個(gè)綠葉，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。
我工作已經(jīng)25年了，每一次接到一個(gè)新的班級(jí)，每一次面對(duì)不同的學(xué)生，我總會(huì)遇到各種問題，我也時(shí)常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任？而看完這本書，我切身體會(huì)到了教育工作中愛的重要性。
在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。讀完這本書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎？我對(duì)學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎？李老師讓我對(duì)熱愛學(xué)生的“愛”有了全新而深刻的理解：愛學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)”。愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的`胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。
李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸?！边@段樸實(shí)的話，蘊(yùn)涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個(gè)教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。
視頻看完，回首自己走過的路，不禁慚愧萬分。耳邊時(shí)有這樣聲音：永遠(yuǎn)不要對(duì)你的學(xué)生揚(yáng)起你的拳頭；永遠(yuǎn)不要用刻薄的語言對(duì)你的學(xué)生說話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對(duì)學(xué)生說“你是不可救藥的”。
最后，摘錄幾段李鎮(zhèn)西教育名言，與大家共勉。
李鎮(zhèn)西提出了“四心”：
奉獻(xiàn)之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”
理解之心：“我們要懂得兒童”
平等之心：“拜小孩為老師”
責(zé)任之心：“創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十三
金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報(bào)告廳，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)。這種新型的會(huì)議形式，隆重的會(huì)議準(zhǔn)備，給參會(huì)教師帶來前所未有的沖擊和震動(dòng)。通過此次視頻會(huì)讓我受益匪淺，我對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了“溝通從心開始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。
此次視頻會(huì)所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國語學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實(shí)行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵(lì)下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個(gè)平臺(tái)來管理老師也值得我們學(xué)習(xí)。還有襄城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“四課制度”、“三曬制度”等等也都給我們留下了深刻的印象。
今天，第一次聆聽了陳安麗廳長的報(bào)告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué)，訪萬家”活動(dòng)不同于以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平?！?。它就是要返璞歸真，還本原于教學(xué)。從陳廳長所講的“四個(gè)督辦”就可見一斑。
教師資源是教育的第一資源。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的'健康發(fā)展。
“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”，通過“比”來打破平衡、引入競(jìng)爭(zhēng)，充分展示個(gè)人教學(xué)能力和水平，促進(jìn)專業(yè)成長?！霸L萬家”不是簡(jiǎn)單地記錄和檢查教師家訪結(jié)果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長對(duì)其師德修養(yǎng)的認(rèn)同，為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會(huì)評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ)。
以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
以開展課外訪萬家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師對(duì)踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認(rèn)識(shí)，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進(jìn)家校攜手育人。
“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。
“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來對(duì)教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師。
在荊楚大地?cái)?shù)十萬中小學(xué)教師中開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，是湖北省教育系統(tǒng)在20xx年的重要舉措，是貫徹落實(shí)國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力辦讓人民滿意教育的一次大動(dòng)作。是對(duì)全體教師錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)專業(yè)成長，提高自身素質(zhì)的一次大動(dòng)員。
我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用自己高尚的師德，扎實(shí)的基本功，用自己的愛心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十四
近年來，黨風(fēng)廉政建設(shè)已成為全社會(huì)的熱門話題。其中，反腐、反貪，尤為重要。為了強(qiáng)化黨員意識(shí)，降低腐敗率，某市委組織部近日組織了一次特殊的觀看，那就是觀看受賄心得體會(huì)。通過這場(chǎng)觀看，我們深深地認(rèn)識(shí)到，受賄心態(tài)的嚴(yán)重危害，同時(shí)也感悟到應(yīng)該如何落實(shí)一些措施，有效打壓腐敗。
第二段： 受賄心得體會(huì)的內(nèi)容
在觀看“黨員觀看受賄心得體會(huì)”活動(dòng)中，我們聽到了很多的司法人士和管轄人員在遇到腐敗問題時(shí)的心路歷程。
有的司法人員表示，在辦案中，往往會(huì)遇到一些善于利用權(quán)利的人，通過行賄或者其他手段，從而獲得法律上的不公。但是，作為一名黨員，他們必須堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，“不擔(dān)責(zé)”，“對(duì)涉及的貪污分子展開保密調(diào)查”，并盡快報(bào)案。
對(duì)于另一些管理人員來說，他們發(fā)現(xiàn)了身邊社會(huì)問題中的賄賂。在這種情況下，他們必須狠下心來做出決策，采取果斷且合理的措施，將涉案貪污人員揪出來，將其清算，并加強(qiáng)對(duì)員工及相關(guān)管理人員的教育。
第三段：受賄心態(tài)的危害
受賄的危害對(duì)社會(huì)來說是極其嚴(yán)重的。腐敗事件極大的阻礙了社會(huì)的公正與公平。有些無良企業(yè)甚至收買官員，誤導(dǎo)人民，謀取暴利，把真正的商品重新包裝并出售，為其賺取高額利潤，對(duì)于消費(fèi)者來說非常的不公正，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)社會(huì)底線價(jià)值觀的重大損失。
受賄行為還會(huì)擴(kuò)大貧富差距，使弱勢(shì)群體無法享受應(yīng)有的權(quán)利，甚至無故喪失自由。這不僅使他們的生活更加艱難，而且也會(huì)進(jìn)一步擾亂社會(huì)的正常秩序。因此，必須要強(qiáng)烈譴責(zé)受賄行為，強(qiáng)化人們的反腐拒賄意識(shí)。
第四段：如何避免受賄的心態(tài)
如何避免受賄的心態(tài)是建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序的關(guān)鍵。首先，我們必須強(qiáng)化法律意識(shí)，切實(shí)地認(rèn)識(shí)到受賄行為帶來的嚴(yán)重危害。二是深化政治教育。政治教育是防止犯罪的有效途徑，通過增加政治教育力度，保證每個(gè)人對(duì)“減少犯罪，腐敗和烏煙瘴氣”的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而依法行事，注重個(gè)人道德和防腐力度。最后，構(gòu)建透明的體制和制度，及時(shí)發(fā)布器具和相關(guān)信息，給所有的公民發(fā)出嚴(yán)厲的話語，以全面有效的方式減輕社會(huì)的腐敗癥狀。
第五段：結(jié)論
以此次觀看活動(dòng)為例，從側(cè)面發(fā)掘和防止重大腐敗現(xiàn)象，遏制了貪污和受賄行為，促進(jìn)了社會(huì)的健康發(fā)展。在反貪的同時(shí)，也需要我們加大作風(fēng)整頓，樹立良好的形象，不斷為突出問題的精心解決，從而建立和諧社會(huì)的良好氛圍。只有堅(jiān)定地信仰，考慮事情的遠(yuǎn)方，為周圍的人服務(wù)，才能為祖國做出積極的貢獻(xiàn)。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十五
在如今數(shù)字化時(shí)代，視頻成為人們?nèi)粘ＯM(fèi)最普遍的內(nèi)容之一。我們可以在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種各樣的視頻，如電影、電視劇、綜藝節(jié)目、短視頻等等。而通過觀看這些視頻，人們可以得到許多體驗(yàn)、知識(shí)和娛樂。今天，我想分享一下我在觀看視頻時(shí)的心得和體會(huì)。
【第一段：通過電影認(rèn)識(shí)世界】
我特別喜歡看電影，因?yàn)樗屛铱梢酝ㄟ^各種各樣的角度去認(rèn)識(shí)世界。例如，一些好萊塢大片所展現(xiàn)的科幻世界和未來城市、一些紀(jì)錄片所報(bào)道的人類歷史和文化、一些文藝片所呈現(xiàn)的人生哲理和人物性格等等。電影不僅僅是一種觀看娛樂，還是一種可以開闊視野、拓展思路、增長見識(shí)的工具，深受我喜愛。
【第二段：通過電視劇感受情感共鳴】
電視劇是受追捧的另一種形式，它可以讓我們?cè)诩沂孢m的環(huán)境下感受到各種情感共鳴。一些優(yōu)秀的電視劇會(huì)讓我們深入人物內(nèi)心，共情他們的喜怒哀樂，因而進(jìn)一步發(fā)掘自己的情感。電視劇也為我們提供觀察人性的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和周圍的人，了解人類社會(huì)和人類生活的精彩之處。
【第三段：通過綜藝娛樂放松緊張情緒】
綜藝節(jié)目是另一種備受歡迎的視聽形式，它們可以讓我們笑聲不斷，并且放松一天中的緊張情緒。例如，我通常會(huì)通過《奔跑吧》和《芒果撈星聞》這些節(jié)目來放松自己，這些節(jié)目中充滿了熱鬧、有趣和互動(dòng)，可以帶給我許多快樂。
【第四段：通過短視頻欣賞創(chuàng)意藝術(shù)】
短視頻是一種新興的視頻形式，它可以在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出各種各樣的創(chuàng)意藝術(shù)。例如，Tik Tok上的舞蹈、手工制作等視頻，讓我們可以跟隨創(chuàng)作者一起享受藝術(shù)的魅力。同時(shí)，短視頻也為創(chuàng)作者提供了絕佳的平臺(tái)，讓他們?cè)谶@里分享自己的想法和成果，為觀眾提供視覺上的享受。
【第五段：總結(jié)】
總的來說， 觀看視頻不僅是一種娛樂方式，更是一種擴(kuò)展人類智慧、提升人類素質(zhì)的途徑。同時(shí)， 觀看視頻也是一種學(xué)習(xí)方式，讓我們可以在舒適的環(huán)境下接受各種知識(shí)和文化教育，增長見識(shí)。需要注意的是，在享受視頻娛樂的同時(shí)，我們也要理性使用它們，保持心態(tài)平衡，不盲目沉迷于視頻中。最終，人們可以根據(jù)自己的喜好和需求去挑選不同種類的視頻，找到適合自己的那份娛樂和享受。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十六
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，視頻作為一種最為流行的媒介方式，已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾糠?。人們通過觀看視頻來獲取知識(shí)、娛樂自己、獲取信息，也因此不斷產(chǎn)生了各種各樣的心得體會(huì)。在接下來的文章中，我將分享我在視頻觀看過程中的一些心得體會(huì)。
第一段：視頻觀看是一種重要的學(xué)習(xí)方式
對(duì)于我來說，視頻觀看是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。在我學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我喜歡利用視頻來了解更多的相關(guān)信息。視頻不僅具有更豐富的表現(xiàn)形式，而且還能給人們留下更深刻的印象。在我學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過視頻觀看能夠讓我更加專注，因?yàn)橐曨l將講解人的話語、表情與圖像完美結(jié)合，能夠讓我更好地理解課程內(nèi)容。因此，我認(rèn)為視頻觀看對(duì)于學(xué)習(xí)而言是不可或缺的一種方式。
第二段： 視頻觀看是一種有益的放松方式
除了學(xué)習(xí)，視頻還能夠被用來作為一種放松自己的方式。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在工作或?qū)W習(xí)累了的時(shí)候，觀看一些有趣的視頻是一種非常好的放松方式。這時(shí)，我會(huì)選擇一些幽默、歡樂的視頻，例如喜劇或者動(dòng)畫片，這些視頻能讓我快速地放松，讓我感覺到整個(gè)身體都在愉悅的狀態(tài)下。這樣，就可以緩解不必要的壓力，重新振作精神，更好地面對(duì)工作和生活的各種挑戰(zhàn)和壓力。
第三段： 視頻觀看是一種了解世界的方式
視頻觀看也是了解世界的一種方式。通過觀看一些紀(jì)錄片或者旅游相關(guān)的視頻，我可以更好地了解世界各地的風(fēng)土人情、各種可愛的動(dòng)物、以及各種奇妙的風(fēng)光。這些視頻可以讓我們了解到發(fā)生在世界各地各個(gè)角落里的事情，將朦朧的認(rèn)識(shí)變得生動(dòng)而形象，因此，這些視頻也可以讓我們更好地了解自己，從而更好地面對(duì)自己的生活。
第四段： 視頻觀看需要注意的事項(xiàng)
雖然視頻觀看是一種非常好的方式，但是在觀看過程中，我們也要注意一些事項(xiàng)。首先，我們要選擇一些高質(zhì)量的視頻，以確保我們獲得的信息準(zhǔn)確且有價(jià)值。其次，我們需要控制觀看的時(shí)間，以避免過度依賴視頻、導(dǎo)致自己的生活能力下降。最后，我們還需要遵守社會(huì)公德，避免觀看那些不良的視頻，防止對(duì)自己和他人造成不良影響。
第五段： 視頻觀看對(duì)于未來的啟示
總結(jié)來說，視頻觀看是一種非常好的方式，它可以讓我們更好地學(xué)習(xí)、放松，同時(shí)也可以讓我們更好地了解世界。通過對(duì)于視頻觀看的心得體會(huì)和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到視頻觀看在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，并且也?huì)對(duì)于我們未來的發(fā)展產(chǎn)生啟示。因此，我相信在未來的日子里，視頻觀看將會(huì)成為人們生活中必不可少的一部分，也將為我們的生活提供更多的可能性。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十七
受賄事件在社會(huì)中屢見不鮮，近年來也頻頻被媒體曝光，引起了廣大民眾的強(qiáng)烈關(guān)注。然而，觀看這些受賄事件的過程中，我深感震撼與反思。這是一個(gè)幾乎觸手可及卻又讓人心生惋惜的社會(huì)現(xiàn)象。通過觀看受賄事件，我深切體會(huì)到了受賄的危害性以及整個(gè)社會(huì)治理體系的薄弱之處，同時(shí)也意識(shí)到了我們每個(gè)人亟需審視自己的價(jià)值觀和道德底線。下面將從個(gè)人心理切入、社會(huì)責(zé)任、法治建設(shè)、道德觀念以及個(gè)人改變五個(gè)方面展開論述。
首先，通過觀看受賄事件，我深切感受到了自己內(nèi)心的震撼和沖擊。這些事件的曝光讓我意識(shí)到受賄并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的層面問題，而是與我們生活息息相關(guān)。在這些事件中，那些涉案的官員和企業(yè)家們?cè)臼俏覀冃闹械目?，然而他們的背叛讓我們感到沮喪與失望。這讓我思考自己的心態(tài)和行為，在面對(duì)金錢的誘惑時(shí)能否保持堅(jiān)守自己的原則，拒絕受賄和腐敗的誘惑。
其次，觀看受賄事件也使我對(duì)社會(huì)責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，受賄并不僅僅是個(gè)人行為，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的巨大傷害。受賄行為使得公平正義受到侵蝕，貧富差距進(jìn)一步加大，民眾對(duì)社會(huì)公信力的信任和支持也在逐漸減少。因此，我們每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)事務(wù)，保持監(jiān)督和抵制不正之風(fēng)的勇氣。
第三，觀看受賄事件讓我對(duì)法治建設(shè)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。法治是保障社會(huì)公平正義的基石，也是遏制受賄行為的重要手段。通過這些事件的曝光，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的力量是無窮的，它能夠?qū)`法犯罪行為進(jìn)行追責(zé)和制裁，并給受害人帶來公正和保護(hù)。因此，我們要發(fā)揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)法律教育，提高法律意識(shí)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
第四，觀看受賄事件也讓我對(duì)道德觀念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。道德是一個(gè)國家和社會(huì)的靈魂，是人們行為準(zhǔn)則和道德底線的標(biāo)準(zhǔn)。在這些受賄事件中，不僅涉案者無視了法律，更是喪失了基本的道德底線。這令我反思，對(duì)于個(gè)人而言，我們要牢記自己的道德底線，堅(jiān)守原則，不為金錢和權(quán)力所動(dòng)搖。對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，我們要加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)公民的良好道德品質(zhì)，提升整個(gè)社會(huì)的道德水平。
最后，通過觀看受賄事件，我也意識(shí)到自己需要做出一些改變。作為普通公民，我們可以通過舉報(bào)受賄事件和參與社會(huì)事務(wù)來行使自己的權(quán)利和義務(wù)。此外，我們還可以通過提高自己的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念，在工作和生活中做到誠信、公正、可靠。只有個(gè)人的改變和自我約束，才能積極推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)更加公正和公平的發(fā)展。
總之，觀看受賄事件，給我?guī)砹苏鸷澈蜎_擊，讓我對(duì)受賄的危害性和社會(huì)治理體系的薄弱有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到了自身的責(zé)任和使命。通過加強(qiáng)法治建設(shè)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和道德觀念，并進(jìn)行個(gè)人改變，我們才能共同努力，建設(shè)一個(gè)更加公正和公平的社會(huì)。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十八
受賄是一種卑鄙的行為，它會(huì)敗壞黨風(fēng)廉政，也會(huì)影響群眾的生活。為了幫助黨員加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，我們舉辦了一場(chǎng)受賄心得體會(huì)觀看活動(dòng)。這次活動(dòng)對(duì)我們黨員來說，無疑是一次重要的思想洗禮。
第二段： 活動(dòng)的內(nèi)容與感想
第三段： 對(duì)自身的反思與調(diào)整
通過這次觀看活動(dòng)，我們不能再否認(rèn)受賄的危害和可怕程度。我們要對(duì)自己進(jìn)行反思，檢討自己的思想和行為是否存在不當(dāng)之處。正如電影中的警察所說，“黨員必須時(shí)刻謹(jǐn)記黨的宗旨，絕不能做出違背良心、違背黨的利益的事情”。
第四段： 實(shí)踐中的廉政建設(shè)
黨員是黨的骨干力量，建設(shè)廉潔政治必須從黨員自身做起。我們要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，為群眾服務(wù)，高度自律，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和法律法規(guī)；同時(shí)，我們也要加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)存在問題的黨員進(jìn)行幫教和教育，引導(dǎo)他們回歸到正確的道路上來。
第五段： 總結(jié)
作為一名黨員，我們?cè)谶@次觀看活動(dòng)中深深地感受到了受賄的險(xiǎn)惡和嚴(yán)重性。在今后的工作中，我們會(huì)不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，與廣大人民群眾一道，共同建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義和諧社會(huì)。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇十九
通過觀看公共課《教師心理問題的調(diào)適》的視頻我感觸很多，現(xiàn)在先談一下自己的心得體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：教師也是個(gè)人，也會(huì)因?yàn)榻處熑蝿?wù)重，升學(xué)壓力大，工作超負(fù)荷等因素，均可使他們精神負(fù)擔(dān)加重，身心疾病增加;心理問題就如同常見病“感冒”一樣，幾乎人人都會(huì)遇到，教師也不例外;目前家長普遍對(duì)孩子的期望值過高，相應(yīng)對(duì)教師的期望值也很高：加之教育體制改革，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等原因，教師出現(xiàn)一些心理問題是在所難免的。但也不要相信一些媒體的瞎胡說隨意夸大這一現(xiàn)象，要不然中小學(xué)不真成了“精神病院了”。同時(shí)也要掌握一些調(diào)適心理問題的方法如：學(xué)會(huì)關(guān)門，學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)放棄;學(xué)說三句話：“算了”“不要緊”“會(huì)過去的”;學(xué)會(huì)三樂：助人為樂，知足常樂，自得其樂;學(xué)習(xí)三不要：不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，不要拿自己的錯(cuò)誤老懲罰別人，不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己。
今天我有幸觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》視頻講座。這套班主任案例式培訓(xùn)教程，為我開啟了班主任工作的智慧之窗，讓我深深體會(huì)到班主任工作的職業(yè)志趣，也讓我進(jìn)一步明白了：教育不但需要愛，教育還需要藝術(shù)與智慧。
作為班主任，首要的就是要給學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。俗話說“不依規(guī)矩不成方圓”，在教學(xué)之前，首先要讓學(xué)生明確如何做一名合格的小學(xué)生。在工作之余，我再次觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》。它為我解決了工作中遇到的各種苦惱。
講座里，選取了許多真實(shí)案例：如案例《明天不跳舞》中秦老師的做法值得肯定，讓我知道了防患于未然的前提是以生為本，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生?；A(chǔ)是建立良好的班集體和融洽的師生關(guān)系。關(guān)鍵是把握初中生的身心特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)兆，防止成為意外事件的引爆點(diǎn)。措施是疏導(dǎo)而不是堵塞。
案例《班上丟了錢包》中，在班級(jí)不幸出現(xiàn)了諸如偷竊、詐騙、搶奪、斗毆、搶劫等現(xiàn)象時(shí)，班主任不能輕率地下結(jié)論，要寬容，要善于引導(dǎo)，還應(yīng)與家長聯(lián)系溝通，使家長認(rèn)識(shí)到?jīng)]有很好地關(guān)心孩子、教育孩子，才發(fā)生了這種情況。家校合力，使學(xué)生回到正確的道路上來。
跳山羊造成骨折思考與討論善后于已然著眼點(diǎn)在如何做好后續(xù)工作，包括對(duì)外發(fā)表消息，澄清事實(shí)真相，對(duì)事主或相關(guān)事物的治療、矯正與修護(hù)，對(duì)周邊人、事、物的復(fù)原，加強(qiáng)預(yù)防，減少類似事件的發(fā)生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，檢討得失，討論工作改進(jìn)方案等。跳山羊造成骨折思考與討論在本案例中，體育老師與班主任一是及時(shí)報(bào)告，二是主動(dòng)調(diào)解，三是做好總結(jié)，是傷害事故妥善解決的重要原因。跳山羊造成骨折思考與討論需要注意的是：領(lǐng)導(dǎo)要重視，制度要健全。安全無小事;定期檢查，清除隱患;提高教育教學(xué)的基本功，防止因教學(xué)失誤導(dǎo)致傷害;跟家長取得聯(lián)系，掌握學(xué)生的特異體質(zhì)等情況;發(fā)揚(yáng)人道主義精神，及時(shí)救治。
觀看《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》視頻講座，給了我很大的啟示。我們要做有智慧的班主任，保持陽光的心態(tài)每一天，建立和諧的師生關(guān)系，拉近師生之間的距離，進(jìn)行科學(xué)有效的課堂管理，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，了解學(xué)生，認(rèn)真聆聽學(xué)生的內(nèi)心世界。
7月22日上午，我有幸來到省常中，聆聽了張文質(zhì)老師的講座——教育是“慢”的藝術(shù)，他是一位著名的教育學(xué)者，也是一位詩人，在炎炎夏日里，他的講座仿佛有著茶的藝術(shù)般，經(jīng)過一系列煮茶的工序，去掉了我們?cè)械慕乖?，讓我們的心慢慢地平靜下來，關(guān)注到他的思想，融入到這個(gè)課題中，品味之后卻又回味無窮。
他的`課題給予我們一個(gè)觀念，教育是“慢”的藝術(shù)，所謂慢，就是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都是如此。
在家庭教育中，家長應(yīng)當(dāng)給予孩子愛，孩子在童年時(shí)充分地從父母身上得到愛，是他們健康成長的最關(guān)鍵的東西，也是他們了解愛的重要，學(xué)習(xí)去愛自己，去愛別人的必要條件，童年缺乏愛的孩子，他的精神世界永遠(yuǎn)都是有缺失的。而給予孩子愛，不是給孩子買個(gè)東西就完成了的，這需要長期的陪伴，陪伴他成長，陪伴他玩耍，陪伴他的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)校教育中，教師對(duì)于學(xué)生的教育也不是一節(jié)課，一句話可以完成的。對(duì)于學(xué)生的教育是貫穿于整個(gè)教育過程的，現(xiàn)在的社會(huì)往往只看重人的最終成績，只看結(jié)果，不看過程，忽略了一個(gè)人的努力過程。一個(gè)人的起點(diǎn)在哪里，他付出了多少努力，到達(dá)了怎樣的成績，這些都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。孩子總是好奇的，孩子總是好動(dòng)的，教師應(yīng)當(dāng)更多地愛護(hù)他們，理解他們，寬容他們，不因他們的小錯(cuò)誤而苛責(zé)他們，那樣孩子整天生活在緊張的環(huán)境中，加之學(xué)習(xí)的壓力，又何來快樂之說呢。
張老師說他是福建人，他覺得福建是一個(gè)很悠閑的城市，悠閑不在于人們?nèi)粘ｉe著，不工作，而是悠閑的一種氣度，一個(gè)處事的方式。那里的人喜歡泡茶，不管有什么事，來到辦公室，先泡茶，經(jīng)過洗茶具，燙茶具，煮水，泡茶一系列的工序后，本來人們焦躁的心情都沉靜下來，聞著淡淡的茶香，就像老朋友般邊喝茶邊談事情，又有什么解決不了的問題呢。
我們一線教師日常的工作非常繁忙瑣碎，避免不了焦慮的情緒，是不是也可以調(diào)整一下心態(tài)，教育不是一天兩天的事情，多關(guān)注孩子，少糾結(jié)成績，多關(guān)注過程，少糾結(jié)結(jié)果，是否會(huì)讓我們的生活更快樂一些呢。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇二十
最近，我有幸觀看了一場(chǎng)受賄庭審。作為一個(gè)普通公民，我對(duì)于官員受賄案件有著濃厚的興趣。這次觀看的庭審正是一起重大受賄案件的審理過程，對(duì)于我來說既是一次難得的機(jī)會(huì)，也是對(duì)法治社會(huì)的一次深入了解。在這次庭審中，我深切體會(huì)到了法律的公正性和司法的嚴(yán)謹(jǐn)性。
第二段：對(duì)法庭環(huán)境和程序的觀察和感受
進(jìn)入法庭，我首先被維護(hù)秩序的庭警所吸引。他們舉止規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真，用自己的專業(yè)精神和威嚴(yán)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的安寧和正常秩序，讓我感受到了法庭這一特殊場(chǎng)所的嚴(yán)肅性和莊重性。庭審開始后，首先是對(duì)案件的概述和法庭程序的說明。法官和檢察官都表現(xiàn)出高度的專業(yè)素養(yǎng)，他們的一言一行都體現(xiàn)出了法治社會(huì)的嚴(yán)肅和公正。我被這個(gè)庭審過程的嚴(yán)密和規(guī)范所吸引。
第三段：對(duì)受賄案件庭審中的證據(jù)和辯護(hù)的思考
觀看受賄案件庭審過程中，最引人深思的是證據(jù)的出示和辯護(hù)雙方的爭(zhēng)論。檢察官出示了大量細(xì)致的證據(jù)，仔細(xì)地剖析了被告人的受賄行為。而辯護(hù)律師也盡心盡力地為被告人爭(zhēng)取利益，他們拿出一份份證據(jù)，努力為被告人辯護(hù)，律師們的爭(zhēng)辯激烈而有建設(shè)性。通過這次身臨其境的觀察，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在法庭上，證據(jù)的力量是至關(guān)重要的，它既是檢察官定罪的依據(jù)，也是被告人自證清白的手段。而辯護(hù)律師則是法庭上的平衡力量，他們的聰明才智和對(duì)案件的獨(dú)到分析非常關(guān)鍵。
第四段：對(duì)受賄庭審作出的判決的思考和反思
在受賄庭審的最后，終于有了一宗宣判。法官宣布了被告人的刑罰，同時(shí)也闡明了判決的依據(jù)和理由。我被判決的公正性和透明性所打動(dòng)。正義的裁判讓我相信了法治的力量，也加深了我對(duì)法律實(shí)施的無所遁形和公平正義的認(rèn)知。與此同時(shí)，我也深深反思，在這個(gè)法治社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到如果違法勢(shì)必受罰。法律是保障公平正義和社會(huì)秩序的重要工具，每個(gè)人都應(yīng)該尊重法律、恪守法規(guī)。
第五段：觀看受賄庭審的收獲和對(duì)法治社會(huì)的思考
通過觀看受賄庭審，我對(duì)法治社會(huì)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。法律的確是社會(huì)進(jìn)步的保障，也是我們生活的基石。通過這次庭審，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法治社會(huì)的好處，也意識(shí)到了遵守法律的重要性。作為一個(gè)公民，我將時(shí)刻警醒自己不違法，同時(shí)也應(yīng)該積極參與社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。我相信，在法治的指引下，我們的社會(huì)將變得更加美好和有序。
通過觀看受賄庭審，我深入了解了法律的公正性和司法的嚴(yán)謹(jǐn)性。這次庭審不僅讓我感受到了法庭這一特殊場(chǎng)所的莊重和嚴(yán)肅，也讓我對(duì)證據(jù)和辯護(hù)有了更深入的思考。此外，這次庭審還讓我認(rèn)識(shí)到了判決的公正性和透明性，并對(duì)法治社會(huì)有了更加深入的認(rèn)知。最重要的是，我意識(shí)到了遵守法律的重要性和法治社會(huì)的好處。通過觀看受賄庭審，我堅(jiān)信，在法治的引導(dǎo)下，我們的社會(huì)將變得更加公平、美好和有序。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇二十一
我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個(gè)聽過一個(gè)視頻的'人都知道，我看的視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的青春。
我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過來的，我看到了這樣的電影：他們?cè)跒橐粋€(gè)孩童的未來做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時(shí)也是對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因?yàn)橛兴麄?，我們的國家才能更加的美好?/p>
這個(gè)視頻中，也有很多感人場(chǎng)景，讓我們深深的感受到了，我們的國家，他們的未來。
觀看受賄視頻心得體會(huì)篇二十二
受賄事件是社會(huì)上一種令人痛心的現(xiàn)象，它不僅損害了公平正義的社會(huì)秩序，肆意踐踏了人們的公民利益，更動(dòng)搖了人們對(duì)社會(huì)制度的信任。近日，我偶然間觀看了一則關(guān)于受賄事件的新聞報(bào)道，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。通過對(duì)這一事件的觀察和思考，我有了一些心得體會(huì)。
首先，觀看這一事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到貪腐問題的嚴(yán)重性和危害性。受賄行為折射出的是一種道德淪喪和法紀(jì)松弛的現(xiàn)象，它不僅經(jīng)濟(jì)上侵害了公眾的利益，損害了社會(huì)的健康發(fā)展，更動(dòng)搖了人們對(duì)公正正義的信任。對(duì)這種行為的寬容和縱容只能助長其蔓延之勢(shì)，給社會(huì)造成更加嚴(yán)重的后果。因此，我們不能只抱怨和憤慨，更應(yīng)當(dāng)從自身做起，積極參與到反腐敗的行動(dòng)中去，維護(hù)自己的權(quán)益，守護(hù)社會(huì)的公平正義。
其次，觀看這一事件讓我深刻意識(shí)到加強(qiáng)制度建設(shè)的緊迫性。貪腐問題的根源之一在于沒有完善的法律法規(guī)和有效的監(jiān)督機(jī)制。只有建立健全的法律框架和監(jiān)管體系，才能有效遏制受賄行為的發(fā)生。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公職人員的培訓(xùn)教育，提高他們的職業(yè)道德和法律意識(shí)。另外，還需要加大懲治力度，加大打擊高壓，讓受賄者付出應(yīng)有的代價(jià)，以警示他人。只有通過嚴(yán)厲的懲罰和有效的制度建設(shè)，才能從根本上解決受賄問題。
此外，觀看這一事件還讓我深思公眾參與的重要性。受賄事件的曝光和揭發(fā)往往依賴于公眾的舉報(bào)和監(jiān)督。公眾的參與不僅可以幫助發(fā)現(xiàn)問題，還可以增加打擊腐敗的力度。因此，我們作為普通公民，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)問題，勇于舉報(bào)腐敗行為，發(fā)揚(yáng)不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｍ瑫r(shí)，我們也應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)，不以任何形式參與受賄行為，為社會(huì)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，觀看這一事件給我留下了思考人們道德觀念的重要性。受賄問題的產(chǎn)生，不僅與個(gè)別人的問題有關(guān)，更與社會(huì)整體的道德風(fēng)尚息息相關(guān)。只有在全社會(huì)形成廉潔奉公、誠實(shí)守信的價(jià)值觀念，才能有效降低受賄事件的發(fā)生率。因此，教育部門要加強(qiáng)道德教育的力度，引導(dǎo)人們樹立正確的人生價(jià)值觀，才能培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的公民。
通過觀看受賄事件后的思考，我深刻認(rèn)識(shí)到貪腐問題的嚴(yán)重性和危害性，也明白加強(qiáng)制度建設(shè)和公眾參與的重要性，更意識(shí)到人們道德觀念的重要性。只有大家齊心協(xié)力，從根本上解決受賄問題，才能建立一個(gè)公平正義的社會(huì)，讓每個(gè)人都享有應(yīng)有的權(quán)益。希望受賄事件的曝光和懲處，能夠起到警示作用，讓更多的人認(rèn)清受賄的嚴(yán)重性，從自身做起，共同推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。
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