精選學校工會年度工作報告（模板17篇）

報告可以通過文字、圖表、數(shù)據(jù)等形式來展示信息，使讀者能夠清晰地了解到相關內(nèi)容。在報告中，我們應該突出重點，避免冗長的敘述和不必要的細節(jié)。這里有一些成功案例，展示了優(yōu)秀報告的寫作風格和結(jié)構(gòu)。

學校工會年度工作報告篇一

工會是在中國共產(chǎn)黨領導下的職工自愿結(jié)合的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。五年來，我校工會在上級教育工會和學校黨支部的領導下，依靠廣大教職工，立足學校大局，圍繞工會的四項基本職能“維護、參與、教育、建設”開展工作。在幾年的工作中，我基層工會做了大量的工作，取得了可喜的成績，現(xiàn)向各位會員匯報如下：

一、加強政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。

五年來我校工會始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學校黨支部和行政認真組織好教職工的政治學習，先后學習了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《工會法》等法律法規(guī)，學習了xx總書記的“三個代表”重要思想，黨的“十六大”精神。同時還組織教師學習《基礎改革綱要》《新課程標準》等教育教學理論。為了使教師的政治學習不斷引向深入，我們開展了各種形式的學習活動：(1)由學校行政管理人員進行專題講座。(2)請有關領導作輔導報告。(3)組織教職工知識競賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學習活動不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時我們工會一直重視積極引導教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學校校訓：校興我光榮，興校我有責。人人在為振興自己的學校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進一步的提升。

二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

教師是教育之本，學校的可持續(xù)發(fā)展，關鍵在于教師。有一支業(yè)務精良，師德高尚的教師隊伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們學校工會結(jié)合學校實際，重點抓好“青藍工程”。工會會同教導處、教科室一起開展活動。

首先鼓勵支持教師，特別是青年教師在職進修，在原有的學歷基礎上，進行更高層次的進修?，F(xiàn)我們學校教師達標率100%，大專率75%，本科率達40%左右。真正實現(xiàn)了小學教師學歷大?；?/p>

其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學水平，進行新老結(jié)對。每一學年開始，我們都給新教師配備教育教學經(jīng)驗豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們在教育教學過程中互幫互助，教學相長，使青年教師少走彎路，盡快地適應并勝任學校的教育教學工作。通過活動我校一批青年教師正在茁壯成長，脫穎而出，并逐漸成為學校、區(qū)教育局的教學骨干、學科帶頭人。例如我校青年教師xx xx xx 老師通過幾年的努力在自己的教學崗位上都有取得了較大的進步，走上了學校中層的領導工作崗位。又例如：青年教師xxx在師傅的指導下，重視對教學工作的`研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學論文多次在省級刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級、市級論文評比一等獎。第三，進行學先進，練內(nèi)功。幾年來我們學校工會與學校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實小、木瀆實小、東山實小、寶帶實小學習取經(jīng)，同時還先后請了多名教育部門的領導專家、名校長、名教師來校講學。

三、加大民主力度，積極參政議政。

充分發(fā)揮參政、議政的作用，是我校工會工作的一個強點。我們對學校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會解決。如教師職稱評聘都由教代會代表在聽取申報人的自我述職后，由教代會進行投票。學校出臺的各種條例都由教代會代表通過充分討論，修改后形成決定。學校的各類先進的評比也由教代會充分醞釀再進行表決，形成了學校民主的氛圍。

每年的民主評論校長工作，是學校工會工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會代表在認真聽取校長的述職報告的基礎上進行討論，各小組對校長的工作進行民主評議，做到客觀、公正，通過對校長工作的正確評價，肯定成績并指出不足，這不僅激發(fā)了校長工作的熱情，更有力地促進學校工作的正常展開，有效地監(jiān)督學校的行政工作，同時，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神?？傊?，每年的學校民主評議校長工作準備充分，順序規(guī)范，工作細致，上級領導、學校校長、全體教職工都比較滿意。

學校工會年度工作報告篇二

1、關注青年教師的成長。我工會認真了解青年教師的思想狀況和生活困難，關心他們的專業(yè)成長，使青年教師克服工作生活中碰到的困難，心情愉快地投入到教育教學工作之中。

2、關心全校教職工的生活，做好對生病、受傷的教職工的關心、慰問工作，做好教職工的新婚祝賀工作。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

4、學校工會十分重視維護女教職工的權益，每年組織全體女教職工進行一次健康體檢，了解全校女工的身體狀況，盡量避免重大疾病。

5、積極開展文體活動，學校建立“博雅”茶室，內(nèi)設書報、雅座，集休閑、交流、學習于一體，校內(nèi)外小型教研活動、學術交流也在茶室內(nèi)進行，呈現(xiàn)出一派氛圍民主、學術自由、身心愉悅的景象，使茶室成為我校學習型組織建設的載體。在校游泳池完工后，學校工會積極組織教職工參加游泳訓練，并于xx年10月組織了教職工冬泳隊，指導、組織教職工開展冬泳活動。學校工會還在每周的周二、周四開放校體藝館，組織教職工開展羽毛球、乒乓球體育活動，學校工會還組織了磐安中學慶元旦教職工籃球比賽，全校教職工以教研組為單位參加比賽，增進了教師之間的交流，也豐富了教職工的課余生活。

各位代表，工會工作取得了一些成績，學校工作也被評為金華市先進工會基層組織，這與全體教職工的關心和支持是分不開的。希望各位代表以及全體教職工能一如既往地關心和支持工會工作，相信有黨支部的正確領導，我校的工會工作一定能取得更大的成績。

謝謝大家!

學校工會年度工作報告篇三

尊敬的領導、來賓、代表們：

我受中心校教育工會第四屆委員會的委托，向大會做20xx年工會財務工作報告。請審議：

一、工會經(jīng)費收支情況。

20xx年，學校工會經(jīng)費總收入117704.96元，其中會員費19584元，其它收入98120.96元，一年來總支出66826.74元，其中上繳會費33154.74元，慰問費1660元，其它支出320xx元，經(jīng)費收支相抵余50878.22元，加上20xx年12月底經(jīng)費結(jié)余29089.02元，到20xx年12月底經(jīng)費結(jié)余累計79967.24元。

我校工會財務工作在市教育工會及各級黨政領導下，在有關部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學習貫徹“三個代表”重要思想，緊跟社會發(fā)展和工會改革的步伐，較好地完成各項任務。

1、全體工會干部統(tǒng)一思想，認真宣傳落實《工會法》中有關工會經(jīng)費撥交問題的具體規(guī)定，出色地完成了會費的繳納工作。

2、積極做好經(jīng)費上繳工作，及時足額完成上級下達的經(jīng)費上繳指標。

3、加強工會經(jīng)費管理，嚴格遵守國家有關財政法規(guī)，嚴格執(zhí)行全國總工會制定的財務管理制度，接受工會經(jīng)審委員會的監(jiān)督審查，提高經(jīng)費使用效益，把有限的經(jīng)費用在為教職工辦實事上。

4、深入開展“暖人心”工程和“溫馨工程”。每年我們都投入較大的人力，較多的財力對特困職工、重病職工、離退休教師和新婚教師進行慰問，把黨的關懷、工會組織的溫暖送給最需要幫助和慰問的教職工，送給為我們鶴上地區(qū)教育事業(yè)勤勤懇懇工作幾十年的離退休教師。我們堅持勤儉節(jié)約的原則，堅持做到增收節(jié)支，保證重點，收支平衡，略有節(jié)余。

1、我們要加強工會的財務工作，以“十六大”和十六屆三中、四中全會精神為指導，加強宣傳，深化改革，嚴格按照全國總工會、財政部關于新《工會法》中有關工會經(jīng)費問題具體規(guī)定，依法收繳好工會經(jīng)費。

2、嚴肅財經(jīng)紀律，不斷完善和健全財會的規(guī)章制度，加強工會資產(chǎn)和經(jīng)費的管理，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，力求做好增收節(jié)支，量入為出，提高經(jīng)費使用效益，為困難職工排憂解難，送溫暖。不斷豐富教職工業(yè)余生活，提高教職工福利待遇。

各位代表，我們相信今后我校的工會財務工作將更加規(guī)范化、制度化。

祝各位領導、來賓、代表們，身體健康，萬事如意!謝謝!

學校工會年度工作報告篇四

xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現(xiàn)在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。

我校第二屆工會委員會于2019年7月經(jīng)江都區(qū)教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的xx大、xx大會議精神，努力踐行科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發(fā)展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發(fā)揮了工會組織在推進改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區(qū)四星級基層工會”、“江都區(qū)基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。

學校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師的政治素質(zhì)和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業(yè)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的xx大、xx大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統(tǒng)一到黨中央關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。

學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規(guī)知識，重申和強調(diào)江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區(qū)教育局“五條禁令”等文件規(guī)定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了良好的師德形象。

近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區(qū)教育質(zhì)量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業(yè)成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業(yè)成長既能提升自己，又有利于學校發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業(yè)成長，成效顯著。

結(jié)合《實驗初中促進教師專業(yè)成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協(xié)同教務處對參加展示活動的教師進行校內(nèi)過堂，確保教師有準備、有信心、高質(zhì)量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續(xù)獲得“江都區(qū)學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。

我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創(chuàng)“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功，創(chuàng)新促發(fā)展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結(jié)彩。在2019至2019年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區(qū)十大魅力女教師”和“江都區(qū)十佳文明職工”。

為充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現(xiàn)代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優(yōu)化課堂教學，努力促進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區(qū)教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。

為倡導教師利用業(yè)余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發(fā)放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。同時，積極倡導教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自2019年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發(fā)表，展示了我校教師不凡的風采。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發(fā)揮工會的參政議政作用。

定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現(xiàn)了公平公正、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的發(fā)放原則;二是教師辦公室安裝空調(diào)，結(jié)合“綠色辦公室”的創(chuàng)建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環(huán)境;三是建教師車棚，今年暑假已經(jīng)到位。

學校工會全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置“校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網(wǎng)上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。

1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯(lián)誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯(lián)歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統(tǒng)職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環(huán)境。

2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。2019年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。

1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規(guī)和業(yè)務知識，不斷提高工會干部的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，提高為教職工服務的本領。

2、加強女工組織建設。健全女工組織機構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實維護女教工的合法權益，發(fā)揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。

3、積極開展星級工會創(chuàng)建和“建家”活動。2019年12月我校順利通過江都區(qū)總工會的驗收，成功創(chuàng)建為“四星級工會”，而且獲得了江都區(qū)總工會授予的2019年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2019年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家”榮譽稱號。

4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫(yī)療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。

回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協(xié)作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發(fā)展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發(fā)展進程中出現(xiàn)的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。

各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經(jīng)驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發(fā)展的意識與學校更好更快發(fā)展的要求還有差距，對工作過程中可能出現(xiàn)的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結(jié)對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。

當前，隨著教育新政的實施，教育形勢發(fā)生了巨大變化，我校的教育教學質(zhì)量不斷提高，生源素質(zhì)越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質(zhì)量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態(tài)度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業(yè)成長，努力構(gòu)建和諧校園，在學校改革發(fā)展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現(xiàn)“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。

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學校工會年度工作報告篇五

同志們：

我受學校十屆工會委員會委托，向大會做20xx年工會工作報告，請各位代表審議，并請列席代表、特邀代表和工會會員提出意見和建議。

一、20xx年工作回顧。

20xx年，我校各級工會組織在校黨委和上級工會的正確領導下，在校行政的大力支持下，在全體工會會員的共同努力下，緊緊圍繞學校事業(yè)發(fā)展大局，以開展“面對面，心貼心，實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒訛橹骶€，以迎接百年校慶為重點，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，在學校民主政治建設、教職工職業(yè)道德建設、教職工權益維護、和諧校園建設和工會自身建設等方面做了大量的工作，為學校各項事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻，發(fā)揮了應有的作用。

(一)堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理制度，學校民主政治建設穩(wěn)步推進。

1、切實加強教代會制度建設，進一步規(guī)范了學校民主管理工作。

教代會制度逐步完善。教育部《學校教職工代表大會規(guī)定》的頒布，確立了教代會制度是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。校工會利用會議、掛圖、網(wǎng)絡、宣傳欄等各類媒體平臺，開展了廣泛的學習宣傳活動，營造了學習貫徹落實《規(guī)定》的濃厚氛圍。在反復征求意見的基礎上，根據(jù)《規(guī)定》精神，結(jié)合我校實際，制定了《河南農(nóng)業(yè)大學教職工代表大會實施辦法》，并在學校第六屆教代會第三次團長聯(lián)席會議上討論通過。新辦法落實了教職工代表大會的各項職權，并明確規(guī)定，凡涉及到學校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法等事項，必須經(jīng)過教職工代表大會討論通過后才能實施，從而進一步健全和完善了教代會制度，保障了教職工的民主權利。

校院兩級教代會規(guī)范召開。20xx年2月學校召開了六屆三次教代會，討論通過了《校長工作報告》、《工會工作報告》、《關于我校20xx年財務收支執(zhí)行情況及20xx年財務預算情況的報告》、《關于我校六屆二次教代會代表提案落實情況和六屆三次教代會代表提案征集情況的報告》等。各基層單位按時召開了二級教代會或教職工大會。同時，在校院兩級教代會上開展了民主評議領導干部工作。校院兩級教代會的規(guī)范召開，加強了學校的民主管理，解決了一些校院發(fā)展和教職工切身利益的重大問題，廣大教職工對學校各項事業(yè)的知情權和建議權得到落實。

教代會代表巡視工作成效明顯。根據(jù)校黨委的要求，圍繞校行政的中心工作和重點工作，配合學?！昂诵恼n程建設年”活動的實施，校工會依托教授委員會，組織相關部門負責人、各學院教學副院長等為主要成員的教代會代表，成立教學工作巡視組，在全校開展了本科教學工作的巡視和調(diào)研。歷經(jīng)一年，通過聽取單位匯報、召開各類座談會、開展問卷調(diào)查、查閱有關檔案資料、深入課堂聽課、到教學單位實地考察等形式，對各學院教學管理、教學過程和教學保障條件等方面進行巡視。教學工作巡視組在反復討論的基礎上，認真總結(jié)了我校教學工作的主要經(jīng)驗，查找了影響教學質(zhì)量的關鍵問題，并針對有關問題，提出建議，形成了調(diào)研報告，為學校和有關部門的決策提供意見和建議。通過開展教代會代表巡視工作，充分發(fā)揮了教代會代表民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的作用，進一步促進了學校民主監(jiān)督機制的建設。我校《教代會代表巡視制度暫行辦法》被《河南教工》全文轉(zhuǎn)發(fā)，并在全省高校推廣巡視工作經(jīng)驗。20xx年該項工作被省教育工會評為創(chuàng)新工作獎。

2、不斷推進校務、院務公開，進一步提升了學校依法辦學水平。

校務公開是高校推進依法治校和學校內(nèi)部管理規(guī)范化、科學化的重要手段，是學校實行民主管理與監(jiān)督、加強黨風廉政建設的有效途徑之一。學校十分重視校務公開工作，成立校務公開領導小組，制定校務公開制度。堅持常規(guī)工作定期公開，階段性工作階段性公開，熱點問題及時公開，并針對不同情況采取分內(nèi)容，分層次、分形式公開。凡與廣大教職工切身利益有關的事項，及時通過校園網(wǎng)、校務公開欄等各種渠道向廣大教職工公開。同時，積極推進了院務公開，各基層單位在院務委員會或院務公開領導小組的領導下，設立了院務公開欄，定期公開有關信息。一年來，學校先后公開了100多份重要文件和重要事項，有效推進了學校的民主管理和民主監(jiān)督。

3、充分完善提案工作監(jiān)督機制，進一步提高提案辦理質(zhì)量。

教代會提案工作是學校推進民主政治建設，落實教職工知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權的重要形式。校工會建立提案工作監(jiān)督機制，依托教代會提案工作委員會對教代會提案工作進行巡視和督辦，提高提案辦理的質(zhì)量和效率。六屆三次教代會共收到提案、建議案30件，經(jīng)學校領導審閱后，校提案工作委員會根據(jù)實際，分門別類，整理入案，共立案14件，建議案16件，分別轉(zhuǎn)交學校有關職能部門辦理。截止目前，30件提案、建議案已辦結(jié)，提案人滿意率和基本滿意率為100%。通過教代會提案的辦理，解決了一些關系到學校事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益的問題，增強了教職工的主人翁意識。

(二)充分發(fā)揮工會的教育職能，重點關注教職工的全面發(fā)展。

1、積極組織教學技能競賽活動，為教職工發(fā)展聚集正能量。

校工會組織12位教師參加全省高等院校德育、英語、數(shù)學的教學競賽，7名教師榮獲一等獎，同時這7名教師被授予“河南省教學標兵”榮譽稱號，4名教師榮獲二等獎，1名教師獲得三等獎，這是我校歷年來參加此項比賽的最好成績。堅持開展全校教學技能大賽，在外國語學院和信息與管理科學學院的大力支持下，上半年開展了“第八屆青年教職工英語演講賽”，下半年開展了“第八屆計算機課件制作比賽”，共有300多名教師參加比賽。同時，各分工會舉辦了各種類型的教學技能競賽活動。

2、堅持開展“教師回報社會活動”，增強教職工的社會責任意識。

利用農(nóng)業(yè)大學的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮分工會的作用，結(jié)合專業(yè)特點，組織教師到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線為“三農(nóng)”服務;利用教師節(jié)組織教師為社會開展咨詢活動，教師節(jié)期間共布置展版100余塊，參加教職工120余人，受到社會群眾的歡迎。

3、積極開展“三育人”評選活動，培育各類先進典型。

在不斷規(guī)范推薦和評選程序的基礎上，20xx年我校評選出54名“三育人”先進個人。同時，積極向上級推薦“勞動模范”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等各類先進典型。郭天財教授被授予“河南省五一勞動獎章”，2人獲得“省教育工會女工先進個人”，1人獲得“鄭州市先進工作者”。

1、宣傳政策法規(guī)，提高教職工維權意識。

針對新形勢下工會工作中的重點、難點和熱點問題，校工會組織人員進行深入調(diào)研，采取教代會、職工座談會、實地調(diào)查、個別談心等多種形式面對面傾聽教職工呼聲，向有關部門反映教職工意愿，形成了調(diào)研報告。通過網(wǎng)絡、宣傳欄等形式宣傳《工會法》、《女教職工勞動保護規(guī)定》、《學校教職工代表大會規(guī)定》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了廣大教職工依法維權意識。

2、確保源頭參與，切實維護教職工權益。

在學校深化改革的過程中，對教職工普遍關心的熱點問題，如新校區(qū)建設、人事分配制度改革等，工會組織進行調(diào)查研究，多方聽取教職工的建議和意見，及時向?qū)W校領導反映，做到源頭參與，表達群眾的訴求。關注特殊群體，依托“河南農(nóng)業(yè)大學女教職工法律援助中心”，共接受女職工法律咨詢150多人次，接受男職工、學生及家長咨詢200余人次，為維護女職工以及學校各個群體的合法權益提供了法律幫助。依托新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設住戶代表委員會，選派教職工代表定期檢查新校區(qū)周轉(zhuǎn)房建設，并為代表提供車輛和生活補助，保證了教職工代表的正常巡查。組織分工會主席實地察看教職工周轉(zhuǎn)房建設情況，對周轉(zhuǎn)房建設進行了有效的監(jiān)督。

3、積極做好困難幫扶工作，堅持開展送溫暖活動。

幫扶解困是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現(xiàn)，也是工會組織為困難職工做好事、辦實事、解難事的一項經(jīng)常性工作。校工會充分發(fā)揮學校困難職工幫扶基金的作用，經(jīng)過個人申請，各分工會推薦，校幫扶委員會研究，幫扶了重病特困職工14人，總計4.3萬元。堅持開展送溫暖活動，看望、慰問重病和困難職工20多名，支出費用近9萬元?！傲弧惫?jié)期間慰問學校幼兒園和附屬中學共1萬元。春節(jié)慰問許昌教學試驗場1.5萬元。開展“金秋助學”活動，為30名考取大專以上的教職工子女送去了賀信和禮品。關愛女職工，組織女職工參加?？企w檢，并為727名女職工辦理大病特病保險，支出7萬多元。堅持教師節(jié)和春節(jié)為教職工發(fā)放福利。利用短信平臺，在重大節(jié)假日向全體教職工發(fā)送祝福短信，體現(xiàn)工會大家庭的溫暖。

4、開展單身青年教職工聯(lián)誼活動，關心青年教職工生活。

為更加深入地關心單身青年教職工的`學習和生活，加強青年教職工之間的聯(lián)系和友誼，校工會和鄭州人民廣播電臺聯(lián)合舉辦了“激情六月、相約農(nóng)大”河南省部分高校單身青年職工聯(lián)誼會，來自8所高等院校的200多名單身教職工參加。通過游戲互動，現(xiàn)場展示等活動，青年教職工拉近了彼此的距離，增進相互之間的了解。聯(lián)誼會還建立高校青年單身職工qq群，為大家提供持續(xù)溝通交流平臺。此外，校工會還組織我校單身青年教職工外出參加聯(lián)誼活動，為青年教職工提供更多交流互動的機會。通過聯(lián)誼活動，擴大了單身青年教職工的交流面，增加了相識相知的機會，為解決青年教職工的婚姻問題提供了幫助。

(四)圍繞和諧校園建設，積極開展文化體育活動。

1、圍繞百年校慶，開展校園文化活動。

為迎接百年校慶，校工會組織開展了“愛我農(nóng)大”教職工詩歌朗誦比賽，共有22個單位參加，經(jīng)過預賽有13個作品進入了決賽。各參賽單位高度重視，精心組織，許多單位領導親自參賽。廣大教職工通過自編、自導、自演的詩歌朗誦形式，展現(xiàn)了我校百年輝煌的歷史，詮釋了百年“農(nóng)大精神”，激發(fā)了教職工的愛校熱情，營造了知校、愛校、榮校的濃厚氛圍，得到了校領導的肯定和教職工的高度認可。此項工作被學校評為“校慶優(yōu)秀工作項目”。此外，為迎接校慶，校工會還組織了教職工書畫攝影作品展等活動;積極參與學校校慶文藝晚會教職工節(jié)目的組織和協(xié)調(diào)工作，安排協(xié)調(diào)了教職工的演出排練，慰問了演出人員，為校慶文藝晚會成功舉辦做出了積極貢獻。

2、圍繞全民健身，開展體育競賽活動。

組織開展了“河南農(nóng)業(yè)大學第四十三屆田徑運動會”、“教職工籃球賽”等群眾性體育競賽活動。以“我健康，我快樂，我為農(nóng)大做貢獻”為主題開展了我校首屆全民健身月活動，舉辦了教職工排球賽、踢毽子比賽、健步行走比賽、保齡球比賽、首屆“教授杯”乒乓球賽等群眾喜聞樂見、豐富多彩、形式多樣的活動，整個活動歷時45天，參賽教職工800多人次。各學院也因地制宜開展了豐富多彩的健身活動。通過全民健身月活動的開展，加強了教職工之間的交流，增強了教職工的身體素質(zhì)。

3、圍繞節(jié)日慶典，開展特色活動。

圍繞“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“國慶節(jié)”、“元旦”節(jié)等重要節(jié)日開展系列文化體育活動。如教職工游泳比賽、慶“元旦”黨政工聯(lián)誼活動等，有600多名教職工參賽，豐富了教職工業(yè)余文化生活。

(五)圍繞女職工“兩個工程”建設，充分發(fā)揮“半邊天”作用。

1、充分發(fā)揮女工委員會的作用。

定期召開女工委員會會議，組織女工委員、女教授外出學習調(diào)研。召開了“迎百年校慶，展女工風采”座談會，校黨委書記程傳興和校長張瓊親自參會，與女職工共同交流，并結(jié)合自身情況，講述了在工作、生活、學習中的感受，激勵女職工努力工作，建功立業(yè)，為建設全國一流農(nóng)業(yè)大學做貢獻。

2、積極實施“兩個工程”

貫徹落實省總工會女職工委員會《關于“女職工建功立業(yè)工程”、“女職工素質(zhì)提升工程”的實施意見》精神，在“三八”節(jié)期間，舉辦了河南農(nóng)業(yè)大學“巾幗建功”先進人物事跡展，并對10名學校“巾幗標兵”進行了表彰。積極組織女職工參加各種勞動競賽活動，調(diào)動了全校女職工建功立業(yè)的積極性。邀請中原工學院服裝設計專業(yè)教師為大家開設了“美麗女性”專題知識講座，進一步提高了女職工的審美觀和整體素質(zhì)。

3、大力開展女工特色活動。

在“三八”節(jié)前夕，開展了“迎百年校慶，展女工風采”女職工趣味運動會，舉辦了齊心協(xié)力拔河賽和趣味運球接力等集體項目，吸引了200多名女職工參加了比賽，豐富了女職工的業(yè)余文化體育生活，展現(xiàn)了我校女職工朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

(六)圍繞工會自身建設，整體工作水平穩(wěn)步提高。

1、加強了工會基層組織建設。

在學校黨政班子換屆后，20xx年，校工會統(tǒng)一部署，各基層工會進行了集中換屆，分工會主席由所在單位領導班子成員擔任，并由工會會員大會選舉產(chǎn)生。換屆工作進一步健全了工會基層組織，強化了分工會主席的職責，提升了基層工會的工作能力。

2、開展了工運理論研究。

認真開展工運理論研究，以理論創(chuàng)新推動工會工作創(chuàng)新。召開了第八屆工運理論研討會，有40多名工會干部和優(yōu)秀論文作者參加，會議修改了《河南農(nóng)業(yè)大學工運理論研究會章程》，選舉產(chǎn)生了新一屆工運理論研究會理事會。優(yōu)秀論文作者結(jié)合實際工作，做了典型發(fā)言，提出了較好的建議。校黨委書記程傳興作了重要講話，要求各級工會組織要圍繞學校中心工作，積極探索工運理論，把握工作規(guī)律，不斷創(chuàng)新工會工作，為學校事業(yè)發(fā)展做貢獻。本屆研討會共提交論文59篇，經(jīng)評委會嚴格評選，評出一等獎5篇、二等獎10篇、三等獎20篇;優(yōu)秀組織單位3個。

3、進行了工會工作創(chuàng)新獎評審。

圍繞基層民主管理、師德師風建設、和諧單位建設等方面，開展了“工會工作創(chuàng)新獎”評審活動，各分工會在基層黨組織的領導下，創(chuàng)造性地開展工會工作，探索出不少新思路和新做法，使我?；鶎庸ぷ魃狭艘粋€新水平。今年評選出分工會工作創(chuàng)新獎5項。

4、組織了先進分工會系列評選。

開展了先進分工會、先進工會小組、工會活動先進個人、優(yōu)秀工會工作者評選活動。共評選了7個先進分工會，22個先進工會小組，34名工會活動先進個人，32名優(yōu)秀工會工作者。并向省教育工會推薦7個優(yōu)秀“教工小家”。

一年來，校工會在校黨委和上級工會的領導下，在校行政的支持下，積極主動地開展工作，得到了上級的肯定。20xx年學校被河南省總工會授予“河南省五一勞動獎狀”單位，校工會被省教育工會評為“綜合工作獎”，“信息工作先進單位”，“財務工作先進單位”等;校女工委被中國教科文衛(wèi)體工會授予“先進女職工組織”。

同時，各分工會在所屬單位黨組織的直接領導下，也開展了富有特色和卓有成效的工作。這些成績的取得，離不開學校各級領導的關心和支持，離不開廣大教職工、工會會員的積極參與。在此，我代表校工會委員會向關心支持工會工作的學校各級黨政領導、全體教職員工和離退休老領導、老同志表示衷心地感謝!

各位代表、同志們，總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到工會工作離校黨委和上級工會的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定的差距。主要表現(xiàn)為：新形勢下工會創(chuàng)新工作還有待進一步加強;工會工作的條件和環(huán)境還有待進一步改善;工會服務教職工、維護教職工權益的能力和水平還有待進一步提高。在今后工作中，要切實采取有效措施，不斷推進這幾項工作的開展。

二、20xx年工作思路。

20xx年，校工會工作的指導思想是：在校黨委的領導下，校行政的支持下，深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，以“兩個著力”為重點，即“著力圍繞學校中心工作，服務學校大局;著力維護教職工合法權益，服務教職工”，以“兩個提升”為抓手，即“提升學校民主管理水平;提升工會工作科學化水平”。充分發(fā)揮工會的職能和作用，把促進教職工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒暢、身體更健康為工作目標，進一步調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團結(jié)帶領教職工為實現(xiàn)我校的奮斗目標做出貢獻。

(一)繼續(xù)堅持和完善教代會制度，不斷提升學校民主管理水平。

堅持教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校管理和監(jiān)督的權利。健全以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，保障教職工的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。做好六屆四次教代會精神的宣傳工作，督促決議的貫徹和落實。適時召開專題教代會。加強對基層單位二級教代會制度的檢查和評估，促進二級教代會制度的規(guī)范化、科學化。繼續(xù)規(guī)范和推進校、院兩級教代會民主評議領導干部工作。

切實加大教代會提案的督辦力度，進一步提高提案辦理的質(zhì)量和效率。認真做好六屆四次教代會代表提案的征集、立案、落實和督促檢查工作。適時舉辦提案工作座談會，交流提案辦理經(jīng)驗，不斷提高提案的落實率。繼續(xù)開展優(yōu)秀提案和提案承辦先進單位的評選工作。

認真做好教代會代表巡視工作，進一步促進學校民主監(jiān)督機制建設。圍繞學校中心工作，擬定教代會代表巡視事項，組織教代會代表開展專題巡視和調(diào)研，為學校民主管理發(fā)揮好參謀和助手作用。

大力推進校(院)務公開工作，積極探索校(院)務公開的新形式。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校(院)務公開欄的作用，使公開的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范，進一步增強學校工作的透明度。

(二)著力維護教職工合法權益，構(gòu)建和諧勞動關系。

認真總結(jié)“面對面、心貼心、實打?qū)嵎战搪毠ぴ诨鶎印被顒拥暮媒?jīng)驗、好做法，建立健全工會服務教職工的長效機制。爭取和運用好黨政賦予的資源手段，主動替黨政分憂，著力解決教職工群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，促進教職工共享學校改革發(fā)展成果，切實維護教職工隊伍的穩(wěn)定。逐步建立和完善教職工訴求平臺，對教職工的建議和意見及時反饋給學校有關部門，合理采納意見，及時解決困難，為大家創(chuàng)造舒心的工作、學習和生活環(huán)境。

積極籌措幫扶基金，救助更多困難職工。加大宣傳力度，廣泛籌措資金，逐步提高幫扶能力，讓特別困難教職工得到更多幫助。建立特困教職工檔案，定期走訪慰問困難、患病教職工，讓他們感受到學校的溫暖。繼續(xù)開展“金秋助學”活動，重點幫助家庭困難的教職工子女上大學。繼續(xù)關注青年教職工的成長和生活，開展多種形式的青年教職工聯(lián)誼活動。組織好教職工周轉(zhuǎn)房住戶代表對周轉(zhuǎn)房建設和分配的監(jiān)督。切實辦好教職工福利。

持續(xù)關注特殊群體，努力維護女職工權益。切實發(fā)揮“河南農(nóng)業(yè)大學女職工法律援助中心”的作用，為維護女職工的合法權益提供法律幫助。

(三)注重師德師風建設，積極開展教職工技能競賽活動，全面提高教職工素質(zhì)。

組織好“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍圖”主題教育。根據(jù)上級工會要求，20xx年開展“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)繪藍圖”主題教育，組織動員廣大教職工緊緊圍繞全面建成小康社會宏偉目標，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，深刻領會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即在國家層面倡導富強、民主、文明、和諧，在社會層面倡導自由、平等、公正、法治，在公民個人層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

開展好崗位技能競賽活動。引領廣大教職工立足崗位，建功立業(yè)，開展教育管理、教學技能等多種內(nèi)容和形式的競賽活動，積極創(chuàng)造條件增加教職工參賽和培訓的機會，提升教職工教育教學能力，為教職工成長搭建平臺。

開展師德師風建設，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。繼續(xù)開展好“三育人”、“十佳師德標兵”、“巾幗標兵”評選活動。進一步規(guī)范推薦和評選程序，做好向上級推薦各類先進典型的工作，并運用各種形式及時宣傳先進人物的模范事跡，以勞模和先進人物的感人事跡和崇高精神，激勵廣大教職工勤奮工作、誠實工作、創(chuàng)新工作。

(四)努力建設先進的校園文化，發(fā)揮好校園文化的引領作用。

充分發(fā)揮教職工主體作用，全面推進校園文化建設。校園文化建設是體現(xiàn)校園形象特點、增強凝聚力、提高學校競爭力的重要載體。校工會要在校黨委的領導下，總結(jié)百年校慶的經(jīng)驗，會同有關部門深入挖掘和豐富百年積淀的“農(nóng)大精神”，用師生易于接受的語言和形式，詮釋“農(nóng)大精神”的豐富內(nèi)涵、基本精髓、文化傳統(tǒng)和時代風貌。發(fā)揮教職工作為職工文化、校園文化建設的主體作用。充分利用學校教職工活動中心，進一步完善和充實活動設施，大力加強“職工書屋”建設。在全校教職工中倡導“人才至上”的文化理念，大力營造尊重人、理解人、相信人、關心人、滿足人的需要，促進人的全面發(fā)展的氛圍，為校內(nèi)人才爭取更寬松、更自由、更有利于人的發(fā)展的空間和環(huán)境。

要繼續(xù)開展豐富多彩、生動活潑、教職工喜聞樂見的各項文化體育活動。進一步發(fā)揮分工會和專業(yè)協(xié)會的積極性，圍繞節(jié)日慶典，開展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動，將全民健身運動推上一個新臺階。通過開展“教工小家”建設等活動，努力把群眾性文化體育活動擴展到基層單位，擴大教職工的參與面，使他們在活動中豐富知識，陶冶情操，放松心情，活躍生活。

(五)強化女工工作，努力在實施“兩個工程”上有新業(yè)績。

繼續(xù)開展“女職工建功立業(yè)”和“女職工素質(zhì)提升”工程，做好校“巾幗標兵”評選和表彰工作。切實維護女職工的合法權益和特殊利益，積極開展有益于女職工身心健康的文化體育活動和保健知識講座，努力提高女職工的身心健康水平。進一步加強女職工委員會建設，充分發(fā)揮女職工在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。

(六)著力圍繞學校中心工作、服務學校大局，不斷提升工會工作科學化水平。

工會作為黨委領導下的群眾組織，認真貫徹黨委決策，發(fā)揮好密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢，當好黨的大政方針的宣傳員、校黨委重大決策的講解員，努力把校黨委的意圖化為教職工的自覺行動，凝心聚力推動校黨委重大思路、重要舉措的貫徹落實，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做好群眾工作，夯實群眾基礎。

工會要著力圍繞學校中心工作，服務學校大局，動員和引導廣大教職工以主人翁的精神積極融入到學校的重點工作之中，全面參與到學校的教學、科研、管理、服務等方面，立足崗位，爭創(chuàng)一流，為建設一流農(nóng)業(yè)大學做貢獻。

繼續(xù)以改革創(chuàng)新精神推進工會的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷提高工會自身建設科學化水平。實施“四個一”工程，即樹立一種意識，就是樹立服務意識，增進工會與教職工群眾的密切聯(lián)系;健全一個組織，就是健全工會組織，擴大工會工作覆蓋面，增強工會組織的吸引力和凝聚力。培養(yǎng)一支隊伍，就是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的工會干部隊伍;構(gòu)建一個機制，就是在工作上創(chuàng)新思路，認真探索適應形勢發(fā)展要求的工會工作機制、工作方法和活動方式。

各位代表，同志們，20xx年是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是學校新百年的開啟之年，讓我們在校黨委和上級工會的領導下，努力創(chuàng)新工作方法，把廣大教職工緊密團結(jié)在校黨委的周圍，不斷開創(chuàng)工會工作新局面，為建設全國一流農(nóng)業(yè)大學而不懈奮斗!

學校工會年度工作報告篇六

各位代表：

20xx年，學校工會委員會在學校黨總支的領導下，在校長的大力支持下，在工會委員和小組長的共同努力下，認真履行職責，團結(jié)帶領全校教職工，圍繞學校中心工作，以完善工會自身建設、提高民主管理水平、加強師德建設、關注教職工身心健康為重點，努力工作，取得了較好成績，現(xiàn)作如下報告。請審議。

一、所做的工作。

1、制訂了20xx年度工會工作計劃。主持了學校工會和教職工代表大會的日常工作。

2、積極開展師德教育。把教師隊伍建設，特別是師德建設放在重要位置。認真組織新聘教職工學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”和“淄博市教師‘十不準’”。9月份開展了師德建設教育月活動。使教職工努力做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。積極倡導先進的教育教學理念，積極倡導主人翁意識、責任意識、質(zhì)量意識、效率意識和以學生為本的意識，積極倡導團結(jié)互助、互相尊重、刻苦鉆研、積極工作、任勞任怨、盡職盡責、熱愛學生、履行節(jié)約等良好風氣。9月底，將師德教育活動總結(jié)上報了區(qū)教育工會。

3、“三、八”婦女節(jié)期間，組織全校女教職工開展了爭創(chuàng)“巾幗模范”活動，并進行了表彰獎勵。

4、關心教職工生活。制定了學?！丁懊鎸γ?、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒臃桨浮?。?00名30歲以上教職工祝賀生日，為8名教職工祝賀新婚，對16名生育住院或因病住院的教職工表示了慰問，對4名因父母去世的教職工表示了慰問。

根據(jù)《博山區(qū)總工會關于開展20xx年“兩節(jié)”送溫暖調(diào)查摸底的通知》精神，在全校開展了一次困難教職工狀況調(diào)查，全面了解和掌握了困難教職工群體的數(shù)量、構(gòu)成、分布以及生活困難情況。對其中兩名困難教職工進行了統(tǒng)計上報，并認真填寫了困難職工檔案表。把學校和全社會的溫暖送到教職工家中。

5、關心教職工的身體健康。在教職工中倡導了“健康是一種軀體上、精神上和社會適應上的完好狀態(tài)，而不是沒有疾病和虛弱”的健康理念。

6、積極開展健康的文化體育活動。組織了春日歡樂半日游活動，女教職工踢毽子、跳繩比賽，慶“五、一”聯(lián)歡會，教職工田徑項目和羽毛球比賽，促進了教職工的身心健康。

組織參加了區(qū)總工會等三部門舉辦的書畫攝影展，有三件作品獲獎。

組織參加了市教育工會舉辦的“我與我的學生”主題征文活動。

組織參與了教育部關于《學校教職工代表大會規(guī)定》的知識競賽活動。

7、搞好工會組織建設。積極做好會員的發(fā)展、接收和會籍管理工作。四屆二次教代會補選了工會副主席、文體委員各一名;本次教代會還準備補選兩名工會委員。

8、收好、管好、用好工會會費。工會會費由學校財務人員統(tǒng)一管理，按照學校工會工作計劃使用。

9、努力做好四屆二次、四屆三次教代會的籌備工作。提前三周起草了籌備工作計劃，并按照計劃逐項進行了落實。

二、會費收支情況。

20xx年結(jié)余會費3570元，20xx年收繳會費13457元，共計17027元。

截至20xx年12月30日，共支出14952.4元，支出項目包括：為30歲以上教職工贈送生日蛋糕4000元，對結(jié)婚教職工表示祝賀1600元，對住院教職工表示慰問1600元，對直系親屬去世教職工表示慰問800元，文體活動獎品等2852.4元，教職工新年日用品4100元。

剩余2074.6元，轉(zhuǎn)入20xx年度使用。

學校工會年度工作報告篇七

今天我們把大家集中在一起召開如此大規(guī)模的教育教學工作會議，這充分體現(xiàn)了我們學校領導班子對教育教學工作的高度重視，再次明確了學校以“教育教學為中心”的基本工作思路。作為分管教育教學的副校長，龍校長讓我做一個教育教學工作報告，接到這個任務我有點茫然，因為既然是工作報告那就要對前期的工作做一個總結(jié)，還要為今后的工作指引方向，明確目標。在我的認知里，今天的泊湖中心學校已經(jīng)是望江小學教育的一面旗幟，具有一定的高度，所以這兩天我就一直在思考，我說點什么，向大家傳遞一些什么信息，我左思右想，決定從“優(yōu)勢，問題，舉措”三個方面談談自己對泊湖中心學校的認識以及對今后一年的泊湖中心學校教育教學工作一點設想。

一：我們的優(yōu)勢

泊湖中心學校是我們望江縣農(nóng)村小學的一所名校，在全縣的影響力很大，是望江縣為數(shù)不多的市級特色學校之一，從校園環(huán)境和校園文化來看，我們走在許多農(nóng)村學校的前面，文明禮儀特色教育成果顯著。全校區(qū)共有在編在崗教師60人(含幼兒園)，其中80后教師共38名，幾乎占據(jù)全體教師的三分之二，從教師年齡結(jié)構(gòu)來看，我們的隊伍很年輕，富有朝氣，充滿競爭力;從教師的學歷來看，層次很高，本科學歷居多。這樣一批年輕、可塑性強的教師在我們泊湖中心學校任教，這是我們泊湖教育界一筆寶貴的財富。

二：我們存在的問題因為年輕，學校和社會對你們有著很高的期望，你們肩負著泊湖基礎教育復興之夢。為什么我說是復興，不說再創(chuàng)輝煌，這是有一定的原因的，這也是我今天報告的第二個關鍵詞：問題。我們學校所面臨的最大的問題?？赡茉谧脑S多老師都知道，上學年的全縣期末檢測，我們泊湖中心學校的檢測成績不太理想，語文學科在全縣中等偏下，數(shù)學學科在全縣比較靠后，英語學科稍好一點,大致在全縣中等，整體成績評價在全縣倒數(shù)。為什么我們的教學質(zhì)量會出現(xiàn)這種全面落后的局面，我們大家都需要思考。當然，這里面可能有一些客觀因素，據(jù)我了解，全縣基礎教育這兩年出現(xiàn)一種很詭異的現(xiàn)象，推進均衡發(fā)展工作比較好的學校，教學成績大多數(shù)都不是特別理想。大家都說，畢竟人的精力是有限的，我們以前注重了校園環(huán)境建設，在教學工作中有些分心，所以成績不太理想，這也是理所當然的。但是，均衡發(fā)展的目的是什么?它不是給教育添亂，而是為我們提供更好的教學環(huán)境，更先進的教學設施，更專業(yè)的師資隊伍，更科學合理的課程開設等等。

三、我們的舉措

任何一所學校，教育教學質(zhì)量都是它的生命線，為什么許多的家長都想要將孩子送到望江一小，蓮花湖學校，實驗學校去讀書，就是因為這些學校無論從外部環(huán)境還是內(nèi)涵發(fā)展都是我們望江教育界的龍頭。我們泊湖中心學校經(jīng)過前幾年的努力，取得了不少的成績，現(xiàn)在正是我們搶抓內(nèi)涵發(fā)展，要教學質(zhì)量的時候了，我們的學校已經(jīng)具備了名校的形，但是還沒有魂，形露于外，魂藏于內(nèi)，在師生的骨子里，也就是內(nèi)涵。龍校長在開學初的行政會議上就給我們定了一個調(diào)子，今年我們的教育教學工作目標是在保住前幾年取得的勝利果實的同時，向更深層次去發(fā)展，要讓我們的學校形神皆具，所以我們在本期將加大對青年教師的培養(yǎng)力度，強化學校教育教學常規(guī)管理，規(guī)范我們的教學行為，以此來達到提升教育教學質(zhì)量的工作目標。

為了更好的引領教師的專業(yè)成長，盡快提升我們校區(qū)的教育教學質(zhì)量，我們的教育教學工作在本學年將會從培養(yǎng)青年教師入手，教師是教育教學工作中最重要的因素，再好的制度，再好的方案，最終還要有人去執(zhí)行。教師的培養(yǎng)先從習慣培養(yǎng)做起，從常規(guī)管理做起，我們的廣大老師要從均衡發(fā)展中走出來，當然我不是說不要均衡發(fā)展，反而是我們要提高認識，向更高的目標去奮斗，我們要從均衡發(fā)展向優(yōu)質(zhì)發(fā)展去努力。優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)在哪?怎樣去實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展?青年教師如何能快速成長?這一切都是建立在教學常規(guī)的基礎上，比如如何制定教學計劃，如何備課，如何上課，如何批改作業(yè)，如何做好差生轉(zhuǎn)化，如何開好班隊課。當這一切都不是問題的時候，我們的老師就已經(jīng)很優(yōu)秀了，我們教育教學質(zhì)量很自然的就會有所提升。

為了加強教育教學的常規(guī)管理，本期我們教務處將會嘗試實行月查制度，每月初對上個月教師的各項工作進行檢查;另外我們還會重點加強畢業(yè)班的管理，畢業(yè)班是我們向全縣展示的一個重要的窗口，所以加強畢業(yè)班的管理勢在必行，本年度的畢業(yè)班我們將實行月考制或者單元考，以便我們及時掌握畢業(yè)班的動態(tài)，期中、期末的檢測成績納入年度績效考核。對于一些在教育教學以及教研工作上取得優(yōu)異成績的老師，我們在考核和績效甚至是外出學習、培訓上都會有所考慮。

在抓好教學常規(guī)的同時我們還會加大青年教師培養(yǎng)的力度，我們學校年輕教師居多，自身條件非常好，我們青春，我們陽光，我們有活力，我們有事業(yè)心，缺少的就是名家名師的指點。為了能讓我們的青年教師早一點成長起來，少走一些彎路，我們會利用一切可利用的資源，給更多的愿意進步的，優(yōu)秀的教師搭建展示自我的平臺，提供更多的向先進學習的機會，龍校長在這方面有很多的資源，所以我們會盡可能的去利用他的資源來澆灌我們泊湖教育這片土地。我們不但要利用這些身邊的資源，還要走出去，到一些規(guī)格高，質(zhì)量高，效果好的教研觀摩課現(xiàn)場去向名家學習。我們不敢祈求一次培訓就能讓大家變成名師，但是每次培訓回來，大家一定要有所思，有所感，有所悟。能夠?qū)⒆约嚎吹降?，學到的，逐漸融入到自己的課堂教學中去。

老師們，少年強則國強。少年是國之未來，我們肩上的擔子很重，作為一個有良知的人，一個有著崇高的職業(yè)道德的人民教師，我們必須要有終生學習的意識，只有不斷的學習，我們才能更好的去勝任我們的這一份工作，這一份事業(yè)。學校將會盡一切可能為大家創(chuàng)造一個良好的、寬松的教學環(huán)境，我們雖然不能根據(jù)你們的勞動成果去給與完全相對應的報酬，但是我們會在能力范圍內(nèi)充分考慮多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

我堅信在龍校長的帶領下，在我們泊湖中心學校全體老師的共同努力下，泊湖的基礎教育一定會有一個美好的明天。

學校工會年度工作報告篇八

自20__年以來，__學校邁步中興發(fā)展，再攀發(fā)展新高。在這四年里，全體__人勵精圖治、同心同德，以“三化”為引領，激發(fā)事業(yè)發(fā)展的正能量，推動我們的事業(yè)彎道加速，超越向前。學校制度日臻完善，學校文化濃郁芬芳，學校規(guī)模快馬加鞭，學校質(zhì)量再躍臺階，學校隊伍更加成熟，實現(xiàn)了經(jīng)濟危機后的學校辦學格局的調(diào)整重組，實現(xiàn)了學校的多元發(fā)展、平穩(wěn)發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展的既定目標，取得了令人滿意的經(jīng)濟效益和社會美譽度。

（一）學校的辦學理念更加成熟

__學校創(chuàng)辦二十年來，不斷完善獨特的軍校模式辦學思念，踐行“三文明”，落實“四學會”，著力培養(yǎng)學生的抗挫能力、生活能力、合作能力、溝通能力、學習能力，讓學生磨練意志，學會做人，自主成才。德育上，不斷發(fā)展自主德育的內(nèi)涵，弘揚學生內(nèi)心的宏大宇宙，力推班級自治、學生自治，落實以人為本，倡導人人當干部，個個懂管理；教學上，大力推動集體研究式教學，推行導學案，學習先學后教，做到個性輔導，個案成長，特色立校，特色發(fā)展；在學校整體大局上，倡導“標準化、精細化、人性化”“三化”管理，依據(jù)邏輯發(fā)展順序逐步推進，規(guī)范發(fā)展，精細發(fā)展，人性發(fā)展，為學校中興百年夯實基礎。

（二）學校的制度文化日臻完善

一個國家要依法治國，依憲治國。一個學校發(fā)展也同樣需要良好的制度頂層設計。依法治天下，規(guī)矩成方圓。辦學二十年來，學校逐步積淀一批較為完善的制度：人力資源管理制度、財務管理制度、教育教學管理制度、績效考核制度、福利保障制度、涵括廣泛，不斷發(fā)展修訂，與時俱進，推陳出新。近年來，以“三化”為引領，標準出新，精細出臺，處處有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，為學校的管理保駕護航，為事業(yè)的發(fā)展提供政策保障。

在大力倡導依法治校、依規(guī)治校的同時，學校還高舉文化育人、文化治校的大旗，以制度為基礎，以文化為領航，全力營造企業(yè)文化、校園文化，以濃郁的文化影響人、感染人、造就人。學校利用廣播站、展板、展臺、大屏幕、燈箱、櫥窗等陣地，啟動國旗下講話、主題班會、家長會、德育活動等形式，著力營造尊重人、激勵人、造就人、成全人的文化氛圍，愛心滿校園，溫暖在人間！學校生日祝福天天有，學校文化新風日日新。打造花香校園、書香校園、和諧校園、平安校園，文明之花綻放，文化精髓恒存！讓廣大師生真切感受到宜居、宜業(yè)、宜學、宜游，做自豪的__人不再是一句口號！

（三）學校的隊伍建設躍上臺階

一個穩(wěn)定而成熟的隊伍是我們事業(yè)的最大基石，一支有著主人翁意識和澎湃激情的教職工隊伍是事業(yè)前進和發(fā)展的根本保證。學校發(fā)展二十年來，隊伍建設度盡劫波，廣遭頓挫，有著刻骨銘心的教訓和傷痛。近年來，學校高舉以人為本、以生為本、以師為本的大旗，尊重人、激勵人、發(fā)展人，廣攬英才巧匠，精鑄良巢引鳳。以情感留人、以事業(yè)留人，內(nèi)舉良將，外遴賢才。

強化主人翁意識，強化師德建設，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培養(yǎng)出一支業(yè)精德良、年齡合理、地域縱橫、結(jié)構(gòu)科學的干部、教職工隊伍。老中青三結(jié)合，本專研齊上陣，教師隊伍中本科以上達x%，中級以上職稱占x%，其中既有年高德劭的馮秀芝、潘太林、樸繼紅、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平輝、鐘春林、黃瑛、汪海燕、韓繼承、何火榮等年富力強的骨干精英闖關；當然更有一大批朝氣蓬勃、充滿活力與希望的青年俊杰：劉__、李__等沖鋒陷陣，他們和以他們?yōu)榇淼娜w__人，以校為家，扎根伏龍山下，默默耕耘奉獻，將青春、汗水、智慧播灑在這片熱土上，讓__在這里生根發(fā)芽、茁壯成長！

二十年，多少人華發(fā)早生，二十年，幾代人滋蘭樹蕙，薪火傳承，贈人玫瑰，手留余香。__二十年，一路你我他。在這里，我要代表學校x名師生員工向所有幾代__人致以真誠的感謝！

（四）學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

教育教學工作是學校的中心工作，是生存之本，發(fā)展之源。幾年來，學校堅持德育首位，德為靈魂不動搖。以德治校，以德治教。堅守“三文明”、“四學會”，創(chuàng)新發(fā)展軍校模式內(nèi)涵，大力推動“三成”、“三生”教育，開展德育現(xiàn)代化工程，和以班級自治、學生自治為核心的自主德育模式，努力培養(yǎng)有理想、有道德、抗挫獨立、可持續(xù)發(fā)展的合格人才。

教學工作是學校的第一生產(chǎn)力，是一切工作的中心和落腳點。學校興集體教育研究之風，踐分層分類教學之實，創(chuàng)特色發(fā)展之模，走質(zhì)量立校之路。幾年來，學校實行分部管理，職責明確，獎懲分明。抓常規(guī)、夯基礎、拓內(nèi)涵、求素質(zhì)、創(chuàng)特色。幼兒園素質(zhì)教育精彩紛呈，特色鮮明，口碑頗佳；小學部抓常規(guī)、弘國學、誦經(jīng)典、長足進步；初中部，培優(yōu)輔差，克服困難，迎頭趕上；高中部，百花爭艷，碩果累累。高考在較低的起點上加速超越：方__、張__等學子分別登榜__電影學院、__美院、__大學、__外國語大學、__交通大學、__傳媒大學等著名學府。我們的會考、學考也有明顯的進步，凡此種種，不一而足。他們都以自己的辛勤努力為自己的人生獻上成功的答卷，也為__學校的發(fā)展添上燦爛的一筆！

（五）學校的特色教育多元發(fā)展

__學校創(chuàng)辦二十年來，高舉素質(zhì)教育的大旗，走特色發(fā)展之路。二十年厚積薄發(fā)，特色教育熠熠閃爍。學校的外教口語特色十年不輟，遐邇頻傳；學校的體育特色斬金奪銀，小學、高中均獲市級籃球冠軍；運動會成績屢有突破，學生的身體素質(zhì)、運動才能全面提升；小學生繪畫、誦讀、書法，特色連綿；高中生播音、主持、編導花香內(nèi)外；美術教育一枝獨秀，領特色發(fā)展風騷；學校已成為浙江最大的美術特色學校，喜獲市特色學校（美術）第一名，上千名特長學生經(jīng)由色彩絢麗的大道，昂首大學門坎，踏上自己人生的征途！學校的國際化合作辦學，小試牛刀，分別與__亞奧學院、__國際商業(yè)學院、__大學簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，幾十名學子邁步新加坡、美國、韓國高等學府深造！

（六）學校的服務保障功能不斷彰化

學校創(chuàng)辦二十年來，從低舊的營房到嶄新的大樓，每年有發(fā)展，近年大跨步。學校的硬件不斷升級完善，學校完成雄偉的大門工程，即將完成兩棟教工宿舍樓，完成了學習中心的改造，完成了凌云樓、甘味樓、慧蘭樓、咀英樓、望曦樓、伏龍樓、騰飛樓的美化改造，完成了校園景觀的升級，逐步打造了平安校園、和諧校園、文明校園、文化校園，書聲瑯瑯，白鷺紛飛；古樹參天，花香四季，真正做到了宜居宜業(yè)宜學宜游。

學校還升級了小學、幼兒園活動場所，建成塑膠籃球場地，網(wǎng)球排球場地。與此同時，學校還加大軟件建設：倡導軍事化管理、賓館式服務，推行微笑服務、限時服務，啟動問題首責制，以精細化的服務理念為教育教學保駕護航，為學校各項工作的整飭發(fā)展竭忠盡智！

學校工會年度工作報告篇九

近幾年來，學校工會在區(qū)教育工會及校黨支部的領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，組織全校教職工團結(jié)進取，奮力開拓，加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量作出了積極的努力，現(xiàn)將近年來工會工作總結(jié)如下：

一、組織認真學習，樹立良好的師德形象。

教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)接班人的重任，這就要求教師要具有高尚的道德情操和“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的精神。為此，工會在校黨支部的領導下，加強教職工的政治理論學習，認真學習“三個代表”的重要思想，并結(jié)合黨員先進教育活動，組織教職工中的黨員認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，重溫《黨章》，在學習過程中，要求全體教職工努力做到“兩個結(jié)合”，即：集中學習和自學相結(jié)合;學習理論和自身的工作相結(jié)合。與此同時，還組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人權益保護法》、《公民道德建設綱要》。本學期組織教師學習了《教師誓詞》，并要求人人寫心得體會，通過學習，廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)、規(guī)范教師行為、堅持教師行為“八不準”。學習形式多樣化，看電視錄像，聽專家講座，教師暢談心得，組織外出學習，真正使廣大教師從學習中受教育，在學習中樹形象。

二、加強業(yè)務培訓，提高教育教學水平。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀的中學生是我們主要職責，要提高教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，但目前我校師資力量比較薄弱，教育教學水平不高，工會針對這現(xiàn)象與學校行政工作積極配合，加強教師業(yè)務培訓，努力提高教育教學水平。

1、開展“結(jié)對子”活動。每年對分配來的新教師，學校都進行傳、幫、帶。學校都安排一名黨員和一名有教學經(jīng)驗的老教師與他們“青藍結(jié)隊”，從政治上、業(yè)務上、生活給他們關心、幫助，促使他們盡快的發(fā)展，盡早的成為教學上的骨干。目前，我校有區(qū)德育帶頭人1人，青年教學標兵2人，骨干教師10人。

2、請進來，走出去。近幾年來，學校為了提高教育教學質(zhì)量，采用“請進來，走出去”的方法。學他人經(jīng)驗，促自身發(fā)展。先后組織教師到江寧鎮(zhèn)初級中學、銅山中學、陸郞中學等兄弟學校進行參觀學習。取人之長，補己之短。同時，我們還先后邀請了市教科所所長劉永和、市電教館主任洪永彬來我校為全體教師開設專題講座。每學期請區(qū)教研室教研員來校指導教學，請竹山中學、市人民中學、東山外國語學校的名師來我校上示范課，讓教師親自體會新課程理念下的課堂教學是如何開展和實施的，開闊了教師的視野，豐富了教師的知識，促進了我校的教育教學水平的提高。

3、開展評教評學活動。教師的“德、能、勤、績”如何，家長、社會、學生最有發(fā)言權，開展評教評學活動，能夠正確的地評價教師道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，促進學校的工作開展。多年來，我校每學期都召開各年級家長會，聽取家長對學校教育教學工作的意見、建議。今年我校結(jié)合行風評議活動，聘請了社會各界人士，成立了行風監(jiān)督小組，請他們到學校來，評議學校的各項工作，給各位學生家長和學生發(fā)放了評議表，對全校所有的教師進行評議，學校針對社會、家長、學生的評議進行梳理歸類，在全體教師會上進行剖析，并提出了整改意見。

4、在教學中開展教學競賽活動。學校讓青年教師在教學第一線從事教學工作，鼓勵他們參加各種競賽活動，學校為了給他們多鍛煉，讓他們有展示的舞臺，多次組織校內(nèi)青年教師開展教學比武活動。通過賽課評比，有一些青年教師突穎而出，教學水平不斷提高?，F(xiàn)在他們的能力得到加強，方法得到改進，挑起了我校教育教學工作的大梁。

三、不斷完善教代會制度，推進學校民主管理工作。

1、教代會的組織健全。我校通過教工大會選舉，產(chǎn)生了17名代表，建立和健全教代會的組織機構(gòu)。

2、充分發(fā)揮教代會作用。教代會是教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是職工實施民主權利的有效途徑。每學期我校都召開教代會，學校的重大事項都提交給教代會討論通過，真正使代表們行使了民主權利，真正反映了廣大教職工的心聲，使學校的各項工作得以順利進行。

3、及時做好校務公開工作。學校成立了校務公開領導小組，校務公開工作小組，校務公開監(jiān)督小組，規(guī)范我校校務公開的內(nèi)容、形式和秩序。保證公開內(nèi)容的真實性、及時性和有效性。我校校務公開一貫堅持“實事求是”的原則。學校賬務、職務變動、職稱評定、年終評優(yōu)熱點問題進行公開，接受廣大教職工的監(jiān)督。

四、做好“維權”工作，為教職工辦實事。

工會時刻維護廣大教職工的切身利益，盡力為他們辦實事、辦好事。為此，組織教職工學習《工會法》，使每位會員知道自己的權利和義務。

1、關心職工的疾苦，做好江寧區(qū)教育系統(tǒng)困難職工的登記工作。

2、教職工中的婚、喪、嫁、娶、生病住院等重大事情，學校主要領導及工會主席都能夠親自去探望。我校教師朱順寶因精神病長期住在醫(yī)院，校領導多次前往醫(yī)院看望，并解決他家的實際困難。張春寶老師因癌癥住院，學校領導，教師代表都前去看望、慰問。

3、每年春節(jié)做好退休教師的慰問工作，借重陽節(jié)之際，召開退休教師茶話會，聽取他們對學校工作的意見，并組織退休教師外出活動，要求他們保重身體，老有所為，老有所樂，幸福渡過一生。

4、學校在經(jīng)濟十分困難的情況下，給學校食堂一定的經(jīng)濟補添，用于教師的午餐補助，使教師吃得實惠，吃得放心。

5、關心女職工生活，每學期為女職工體檢，“三八”婦女節(jié)、組織女職工外出參觀學習活動。

五、開展豐富多彩的活動，陶冶教職工情操。

學校每天下午“教工之家”對教職工開放一個小時，讓教師打打乒乓球、下下棋、打打籃球等活動，活躍身心。學校舉辦了首屆體育節(jié)，讓師生共同參與，女教師進行跳繩和踢毽子比賽，男教師按教研組進行4*100米接力賽，讓教師既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了頑強的拼博精神，增強了主人翁意識。利用教師節(jié)，班級舉行了“感恩”主題班會，利用元旦舉行了班級師生迎新聯(lián)歡會。彼此增進了友誼，促進了相互了解，使學校的精神文明建設又上了一個新臺階。

與兄弟學校開展聯(lián)誼活動。先后與淳化中學、湖熟高級中學、龍都中學進行了籃球友誼賽。參加湖熟鎮(zhèn)和進社區(qū)的籃球、乒乓球、象棋友誼賽，使得我們和兄弟學校、社區(qū)的關系更加融洽。

利用暑假，組織全體教師外出參觀學習，既拓寬了教師的視野，也培養(yǎng)了團隊合作的精神。

總之，我校工會在區(qū)教育工會和校黨支部的領導下，堅持為教職工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用，今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

學校工會年度工作報告篇十

加強政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。

五年來我校工會始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學校黨支部和行政認真組織好教職工的政治學習，先后學習了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《工會法》等法律法規(guī)，學習了xx總書記的“三個代表”重要思想，黨的“十六大”精神。同時還組織教師學習《基礎改革綱要》《新課程標準》等教育教學理論。為了使教師的政治學習不斷引向深入，我們開展了各種形式的學習活動：(1)由學校行政管理人員進行專題講座。(2)請有關領導作輔導報告。(3)組織教職工知識競賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學習活動不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時我們工會一直重視積極引導教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學校校訓：校興我光榮，興校我有責。人人在為振興自己的學校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進一步的提升。

二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

教師是教育之本，學校的可持續(xù)發(fā)展，關鍵在于教師。有一支業(yè)務精良，師德高尚的教師隊伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們學校工會結(jié)合學校實際，重點抓好“青藍工程”。工會會同教導處、教科室一起開展活動。

首先鼓勵支持教師，特別是青年教師在職進修，在原有的學歷基礎上，進行更高層次的進修?，F(xiàn)我們學校教師達標率100%，大專率75%，本科率達40%左右。真正實現(xiàn)了小學教師學歷大?；?。

其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學水平，進行新老結(jié)對。每一學年開始，我們都給新教師配備教育教學經(jīng)驗豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們在教育教學過程中互幫互助，教學相長，使青年教師少走彎路，盡快地適應并勝任學校的教育教學工作。通過活動我校一批青年教師正在茁壯成長，脫穎而出，并逐漸成為學校、區(qū)教育局的教學骨干、學科帶頭人。例如我校青年教師xxxxxx老師通過幾年的努力在自己的教學崗位上都有取得了較大的進步，走上了學校中層的領導工作崗位。又例如：青年教師xxx在師傅的指導下，重視對教學工作的`研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學論文多次在省級刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級、市級論文評比一等獎。第三，進行學先進，練內(nèi)功。幾年來我們學校工會與學校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實小、木瀆實小、東山實小、寶帶實小學習取經(jīng)，同時還先后請了多名教育部門的領導專家、名校長、名教師來校講學。

三、加大民主力度，積極參政議政。

充分發(fā)揮參政、議政的作用，是我校工會工作的一個強點。我們對學校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會解決。如教師職稱評聘都由教代會代表在聽取申報人的自我述職后，由教代會進行投票。學校出臺的各種條例都由教代會代表通過充分討論，修改后形成決定。學校的各類先進的評比也由教代會充分醞釀再進行表決，形成了學校民主的氛圍。

每年的民主評論校長工作，是學校工會工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會代表在認真聽取校長的述職報告的基礎上進行討論，各小組對校長的工作進行民主評議，做到客觀、公正，通過對校長工作的正確評價，肯定成績并指出不足，這不僅激發(fā)了校長工作的熱情，更有力地促進學校工作的正常展開，有效地監(jiān)督學校的行政工作，同時，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神?？傊?，每年的學校民主評議校長工作準備充分，順序規(guī)范，工作細致，上級領導、學校校長、全體教職工都比較滿意。

學校工會年度工作報告篇十一

20xx年秋季開始先在xxxx4省區(qū)進行實驗，今年將擴大到10個省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級開始將全面推行新課標。

為幫助廣大體育教師學習和了解新課標，推進體育與健康課程教學改革的深入發(fā)展，就有關對新課標的認識與理解；對新課標實驗的建議；學校實驗新課標的組織與管理；如何編制學校實施新課標的方案；學生選項學習的指導方法；學生的學習評價與學分管理；課程資源的開發(fā)與利用；體育教師實施新課標遇到的問題及解決辦法等內(nèi)容，分別介紹給大家。

《普通高中課程方案（實驗）》明確提出：“普通高中教育是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質(zhì)、面向大眾的基礎教育。普通高中教育為學生的終身發(fā)展奠定基礎。”

性質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。體育與健康課程的性質(zhì)與一般課程相比可以從三個方面來加以區(qū)分：第一，它是一門以身體練習為主要手段的課程。即主要從事各種運動實踐活動的一門實踐性課程，具有一定的運動負荷，有利于增進學生的健康；而一般文化課的學習是以思維活動為基本手段，主要從事各種書本知識的學習，有利于發(fā)展學生的認識能力。這是體育課程與一般文化課程的區(qū)別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識傳承的任務，在進行體育實驗活動的同時，應該把體育與健康知識、技能和方法作為主要學習內(nèi)容，傳授給學生；而一般的課外體育活動雖然也能學到一定的體育知識技能，但主要任務是鍛煉學生身體，活躍和豐富學生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動的區(qū)別。第三，體育課程是以增進學生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎性、實踐性和綜合性。

基礎性是指在九年義務教育基礎上進一步提高學生的體育文化和健康素養(yǎng)，為學生終身鍛煉和保持健康奠定基礎。

實踐性是指它關注學生在全面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎上，通過對運動項目的選擇和學習，培養(yǎng)運動愛好和專長，掌握科學鍛煉身體的方法，提高體育實踐能力，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。

綜合性是指課程的多種內(nèi)容、多種功能和多種價值的整合，是以體育為主，同時融合健康教育內(nèi)容的一門課程。

（一）培養(yǎng)學生健康的意識和體魄

《標準》以促進學生身體、心理和社會適應整體健康水平的提高為目標，力圖構(gòu)建技能、認知、情感、行為等有機結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，融合與學生身心發(fā)展密切相關的體育與健康知識和方法，關注學生健康的意識和良好生活方式的形成。無論學生選擇何種運動項目進行學習，都要將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，以培養(yǎng)學生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實處。

（二）努力改革課程內(nèi)容與教學方式

在繼承的基礎上，加大改革，開拓創(chuàng)新，努力體現(xiàn)課程的時代性。在課程內(nèi)容方面，既重視改造傳統(tǒng)項目，又注重引入新興項目，精選那些適應時代要求的、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎的體育與健康的基礎知識、基本技能和方法作為學習內(nèi)容。在教學方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學方法，改變過于強調(diào)講解、示范的教學形式，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。

（三）幫助學生學會學習

根據(jù)高中學生的特點，體育與健康課程十分關注學生學習方式的改變，重視自主學習、探究學習和合作學習的應用，以促進學生學會學習。同時，從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)，在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，充分發(fā)揮學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。把學生的學習過程變成主動構(gòu)建體育與健康知識和技能、提高批判性思維及分析與解決問題能力的過程。

（四）注重培養(yǎng)學生的運動愛好和專長

高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的運動興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。

高中體育與健康課程的設計根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點及國際體育課程發(fā)展的趨勢，在確定課程總目標的基礎上，從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面描述具體目標，并根據(jù)課程目標體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標準。

課程的總目標體現(xiàn)了提高學生的身體、心理和社會適應整體健康水平的思想。注重提高學生體能和運動技能水平，形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣。強調(diào)學會體育學習及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。

課程五個方面的具體目標是―‘個相互聯(lián)系的整體，主要是在身體練習的過程中實現(xiàn)的，不應將其割裂開來進行教學。運動技能和身體健康的教學內(nèi)容是實現(xiàn)其他具體目標的載體，在運動技能教學中的每一項活動，都應注意圍繞多個目標來開展。在課程教學中，要注意將運動技能的學習與健康教育專題的學習有機地結(jié)合起來，相互滲透。

（一）目標統(tǒng)領內(nèi)容

體育與健康課程“內(nèi)容標準”是“放開”的，它并沒有規(guī)定具體的學習內(nèi)容，而是針對不同的方面和不同學習水平，提出一些學習內(nèi)容的框架和在學習內(nèi)容上達到某一水平時的具體目標。這就為學校和教師選擇與安排教學內(nèi)容留有充分的余地和創(chuàng)造的空間。

例如：運動技能

1、獲得和應用運動基礎知識

（1）水平五：認識多種運動項目的價值；關注國內(nèi)外的重大體育賽事。

（2）水平六：利用互聯(lián)網(wǎng)資源為體育實踐服務：了解國內(nèi)外重大體育事件。

2、掌握和運用運動技能

（1）水平五：提高運動技能的水平；增強運動技能的運用能力。

（2）水平六：在提高所選運動技能水平的基礎上組織和參加課外體育比賽。

3、具有安全進行體育活動的能力

（1）水平五：掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

（2）水平六：自覺關注社會中與體育活動有關的安全問題。

（二）課程內(nèi)容的多樣性與選擇性

為了滿足學生不同層次和多樣化的需求，《標準》將課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容（含健康教育專題和田徑運動各1學分），是每個學生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設置的田徑運動（除必修學分外，還可以繼續(xù)選修）；球類運動；體操、健美操、舞蹈和健美運動：水上運動或冰雪運動；民族民間體育活動；新興運動等六個運動技能系列，學生可以根據(jù)自己的條件和愛好在學校規(guī)定的范圍內(nèi)進行選擇，可半個學期、一個學期或一個學年選擇一次。再次選擇時，學生既可以選擇相同的項目，也可以選擇不同的項目。但考慮到高中學生的運動愛好趨向集中和選項過多不利干加深對專項運動的體驗與理解，不利于形成運動愛好和專長，《標準》又規(guī)定了在三年中選項總計不宜超過五項。這是合理的、必要的。

（三）體育與健康教育相結(jié)合

在三年的課程教學中，《標準》規(guī)定必須安排1個必修學分（18個學時）的健康教育專題教學內(nèi)容（還有一個必修學分是田徑教學內(nèi)容）。學?？上鄬邪才?，也可以有計劃地分散安排，或用集中與分散安排相結(jié)合的方式進行教學，但最好在高中一二年級完成。在教學實施過程中，學?？刹扇≈v授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實踐等相結(jié)合的形式進行。

高中三年中學生必須獲得116個必修學分（其中含體育與健康課程1l學分），在選修1中至少獲得22個學分，在選修2中至少獲得6個學分，總學分達到144學分方可畢業(yè)。水平五和水平六的運動技能教學內(nèi)容中各設立六個系列。每個系列包含若干模塊，由相對完整的若干內(nèi)容組成，一般為18學時，以便學生對所選模塊進行較系統(tǒng)的學習。學生每完成一個模塊的學習，且成績合格即可獲得1個學分。其中，六個運動技能系列必修10學分，健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中，基于田徑運動在促進學生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面的重要性，要求學生在田徑運動系列中至少必修l學分。水平六是為部分學有余力的學生設置的發(fā)展性學習目標。

學校要鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎上修得更多學分。建議有志于向體育運動及相關專業(yè)方向發(fā)展的學生，至少再選擇5個學分以上的課程內(nèi)容進行學習。學生還可以將水平六作為選修1的學習內(nèi)容（在運動技能的學習中，建議學生選擇同一運動項目進行學習，以便進一步提高該項目的運動技術水平），也可以選學水平五其他運動項目中的模塊。在進行選修l的學習時，同樣應注意體現(xiàn)五個方面具體目標的學習要求。

《標準》是按水平來進行分段的，水平五的總目標和具體目標包括高中一、二、三年級三個學年六個：學期。因此，水平計劃是高中學生達成各項目標的統(tǒng)籌計劃。要結(jié)合學校的具體情況，把水平五的具體目標所呈現(xiàn)的內(nèi)容標準加以具體化，并合理地分配到三個學年的六個學期中去，以便從總體上把握學習的內(nèi)容和要求，全面達成課程目標。實際上水平教學計劃是含學年教學計劃和學期教學計劃在內(nèi)的一個重要計劃，必須認真做好。另一個計劃是單元教學計劃，它是根據(jù)具體目標和模塊來制訂的。高中各個模塊的單元教學計劃應注意體現(xiàn)運動技術教學的系統(tǒng)性，注意選擇實現(xiàn)具體目標的有效手段和方法。每個學期的單元教學計劃，可結(jié)合運動項目和季節(jié)特征安排l一2個單元進行教學。學時計劃應根據(jù)單元教學計劃所制訂的目標和內(nèi)容，結(jié)合學校和學生的具體情況，選擇相應的教學策略。當前，學時計劃出現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢，這有利于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。但為了保證學時計劃的規(guī)范性，學時計劃必須包括學習目標、學習內(nèi)容、教與學的方法和步驟、教學后記等部分。

學校應根據(jù)自身的條件，確定供學生選擇的運動項目范圍，然后由學生根據(jù)學校確定的范圍進行選項學習。一般可以采取三種組織形式：

第一，打破班級界限選項，同一年級不同班級的學生按所選項目重新編班；

第三，班內(nèi)選項教學，同一年級平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內(nèi)選項教學的形式。

健康教育專題一般仍按行政班進行教學。

學校工會年度工作報告篇十二

20xx年，學校財務處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫助下，根據(jù)學校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務工作嚴格正規(guī)、嚴謹踏實地工作。受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定?，F(xiàn)將學校財務總體工作總結(jié)如下。

財務工作人員必須對學校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄。資金是學校正常教學活動和學校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。

在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學校的利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。

監(jiān)督，是財務工作的另一項基本職能。首先是學校每筆經(jīng)濟業(yè)務的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害。

總務處全體人員堅持從細微處入手，堅持財務“收支兩條線”，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學校的財務監(jiān)督工作。

財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統(tǒng)一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常消耗的政府采購。做好學校的財務票據(jù)管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作，總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手，嚴格區(qū)分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。

管理，是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務數(shù)據(jù)，學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學校管理和決策，對學校存在的不合理現(xiàn)象，財務室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。

預算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。1、及時足額發(fā)放職工工資、離退休費、績效工資等。2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

3、公開業(yè)務費開支，嚴格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。

4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

(二)往來款管理。

往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學生傷亡補助、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款等等，往來款一律執(zhí)行?？顚Ｓ?，絕不挪作他用。

(三)其他工作。

1、按時完成年終績效工資審批、職稱變動晉檔工作。

2、認真進行校產(chǎn)清理上報，防止學校資產(chǎn)流失。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。

4、高質(zhì)量、高要求完善預算工作。

20xx年學校財務工作雖然取得了階段性的工作成績，但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學校財務工作設想如下：

第一、在條件允許的情況下，增強學校財務計劃執(zhí)行情況，將學校的財務基礎工作進一步做實。

第二、增強財務計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。

第三、進一步加強財務日常監(jiān)督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執(zhí)行國家相關的.財經(jīng)政策，保證學校財務工作的真實、完整，維護學校的整體利益。

第四、進一步加強與相關主管部門的溝通、聯(lián)系，為學校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學校的發(fā)展爭取更多的資金。

第五、堅持“財務收支兩條線”，力爭做到財務票據(jù)計算機管理。

1、領導的重視與支持是搞好工作的關鍵。領導的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我在認真做好工作的同時，注重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況,爭取領導的信任，取得了領導對工作的高度重視和大力支持。校領導對財務工作倍加關注，對重大問題的定性與處理親自過問，對財務報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為財務工作的順利實施提供了有力保證。

2、財務工作要樹立服務意識。財務工作的性質(zhì)決定了財務工作必須堅持監(jiān)督與服務并重，寓監(jiān)督于服務之中。

3、工作方法及工作效率至關重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距;。

4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能;5、團隊協(xié)作精神非常重要;。

總之，經(jīng)過共同努力，雖然財務工作也受到了領導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步完善，業(yè)務水平需進一步提高等。

學校工會年度工作報告篇十三

自從__年9月份接手組織部以來，在保持上__屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎上，我們這__屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進社團發(fā)展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協(xié)調(diào)各部門關系的紐帶作用。

在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發(fā)揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內(nèi)部工作，促使社團各項活動達到穩(wěn)定的狀態(tài)；下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經(jīng)驗，提高社團的知名度。

為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，__年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。

社員大會是社團一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。

為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等。

為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺。__年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第__屆“愛心杯”羽毛球比賽；為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野；組織社員去施洋烈士陵園掃墓；藍球聯(lián)賽；組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團有了更新的發(fā)展。

經(jīng)過將近一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是也看到了不足的地方，主要表現(xiàn)在：

1、組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多；

2、活動沒有根據(jù)社員的實際需要舉辦；

3、每次大會，活動沒有制定一種嚴格的紀律，導致大會及活動的過程中人員流失嚴重；

4、有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。

目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下__屆組織部能更好的為社團的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力！

學校工會年度工作報告篇十四

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究，做了一些工作。匯報如下：

由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設德育的載體，設計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。

以重要節(jié)假日、紀念日為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神教育，中華傳統(tǒng)美德教育，愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋，學習中華美德的活動;結(jié)合月考，進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。

盡心盡責為“創(chuàng)建”這件大事，開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化作出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標成就評價”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

完善制度建設，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以學生為主體、以教師為主導”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。訓練方面，采用群策群力、資源共享的原則，以便于取長補短，推動整個體育組的共同進步。在訓練過程中，我們著重從選材、制定訓練計劃、訓練時間、訓練內(nèi)容、人員安排等方面入手，搞好訓練管理，不但做到有條、有序。有針對性地選擇了一些體育項目進行訓練，真正做到“三固定”，而且還在合適的時間進行了合理的監(jiān)控現(xiàn)代教育技術的一個很大優(yōu)勢是教學信息顯示的多媒體化。如何有效地應用現(xiàn)代教育技術，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學模式改革的突破口。

學校工會年度工作報告篇十五

本學期我校教育教學工作堅持"以人為本"的教育科學發(fā)展觀，堅持“厚德z 博學致遠”的辦學理念，圍繞期初制定的計劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項工作，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高學生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期的學校各項工作情況總結(jié)如下:

一、強化師德建設

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強化師德教育，不斷提高師德水平。

3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平。

二、加強教學常規(guī)管理

加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。

1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。

2.著力課堂教學研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。

3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。

4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。

5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。

6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。

三、深化教科研工作

1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。

2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。

3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。

4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設計的研究》，在學校領導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。

5、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。

四、積極開展德育與少先隊工作

(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1、本學期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。

2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。

3、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。

4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作。

(二)、少先隊工作

1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

(1)紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

2、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

五、扎實抓好安全工作

(一)、進一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領導小組，建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

(二)、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領導帶班，教師值班，學生值勤制度，大門口有兩個值班教師，四個值勤學生，各樓層各年級均有教師及學生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

另外實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。

(三)、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。

2、本學期主要開展了以下幾項安全教育活動：

(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進行全校師生消防安全逃生演練，并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

學校工會年度工作報告篇十六

各位老師、同學們：

大家好！

時值金秋，稻麥飄香、碩果累累。我們又迎來一個嶄新的學期！在剛剛過去的一年里，全校師生凝心聚力，艱苦創(chuàng)業(yè)，不甘平庸，在各項工作中屢創(chuàng)佳績。教育教學質(zhì)量不斷攀升、藝術活動異彩紛呈，得到社會的普遍認可。今天，我受校領導班子的委托做學校

工作報告

1、教學工作

期中及期末考試?？荚嚬ぷ靼才胖苊?、嚴謹，嚴肅考風考紀，樹立了良好的考風，為學生公平競爭創(chuàng)設良好的平臺，讓學生感受到每次檢測都是一次成功的體驗，一次個性的展現(xiàn)，為中考成績的取得奠定了堅實的基礎。

2019年我校中考取得較好的成績，分配指標為44人，保送生為5人，揀標5人，升入一高中共54人；普高錄取118人。其中全縣前十名我校考進3人。七、八年級的教學成績在縣同步測試時處于上游。小學部也取得了較好的成績，十幾名教師在自己的崗位上默默無聞、樂于奉獻，憑著拼搏進取的精神、教育教學成績處全縣領先地位。

驕人的業(yè)績，凝結(jié)著育人者的血汗，我深知：是學校教師對教學工作的偉大熱情，才有如此輝煌的成績；是每個人堅持不懈的追求，才達到成功的目的；是每一個教育工作者由教育認識過渡到教育理念,實現(xiàn)自我人生價值的表現(xiàn)。我向辛勤工作的同志們致敬！

2、教育業(yè)績突出

面對眾多學生，龐大的工作量，政教處工作人員、班主任都付出了常人難以想象的艱辛，他們攜手共建，打造出良好的班風校風，為教育、教學保駕護航，為教學成績的輝煌，奠定了堅實的基礎。

領導通過查課，及時掌握教學情況。政教處工作人員工作認真仔細，課間午休時間進行校內(nèi)巡視工作，保障學生在校內(nèi)的安全，督促學生養(yǎng)成正確的行為規(guī)范。下課鈴響就是命令他們時刻維護著學生的健康與幸福，維系著學校的聲譽與名望。每天早上學校有專門管理校車人員保障學生入校安全，晚放學時，班主任組織學生站排走出校門。

他們在處理違紀學生時，講方法、重實效，處理多起各類學生打架和違紀事件，

思想?yún)R報

3、后勤工作

為改善辦學環(huán)境，確保教育的均衡發(fā)展，順利通過“雙高”普九的省級驗收。在過去的一年里，我們利用課余及假期完成了基礎設施、校園文化、設備安裝等如下方面的工作：

1、粉刷墻壁包括功能室、辦公樓、實驗樓、小學部走廊共計7421.8平方米。

2、鋪設辦公樓走廊地磚285平方米。

3、安裝并加高辦公樓樓梯扶手80米。

4、維修實驗樓樓梯60平方米。

5、為實驗樓及小學部各室門刷油漆41扇。

6、鋪室外甬路彩磚2050.5平方米。

7、購置花木并綠化校園面積900平方米。

8、制作校園雕塑及鈦金字。

9、布置走廊、教室及功能室墻壁文化。

10、安裝微機室、備課室、電子白板教室及多媒體教室。

11、圖書上架并進行電子版登記。

12、制作并安裝音樂及美術教室設備。

13、配齊各功能室儀器設備。

14、范文寫作制作防盜窗，安裝功能室窗簾。

15、更換辦公樓正廳大門。

總之，在全校師生的共同努力下，過去的一年里，成績是輝煌的，我校在社會上有一定的知名度，我校又被評為教育系統(tǒng)先進集體。在成績面前，也要意識到我們存在的問題，具體表現(xiàn)為：

教師方面：

（1） 鉆研業(yè)務勁頭不足，自覺學習意識不夠，沒有樹立一定的憂患意識。

（2） 辦公室紀律稍差，有的教研組說話聲音過大，教師行為過于懶散。

（3） 極少數(shù)班主任與家庭溝通力度不夠，造成家庭教育與學校教育脫節(jié)，沒有做到三結(jié)合。

（4） 課前站立仍然不夠規(guī)范，還有漏站現(xiàn)象的發(fā)生。

學生方法：

（1） 學風不濃，個別班級課堂秩序較亂，自習課說話、下座，不學習的人數(shù)較多。

（2） 吸煙、亂串班級等現(xiàn)象時有發(fā)生。學生課間在廁所吸煙現(xiàn)象依然存在。

（3） 有的班級不夠整潔，擺放無序，衛(wèi)生灑掃不及時，保持差。

（4） 節(jié)約意識差，愛護公物意識差，亂扔雜物大有人在，長

明燈現(xiàn)象普遍存在。

（5） 室外擔當區(qū)部分班級的清掃缺乏管理經(jīng)驗，時間質(zhì)量要求不到位，校園還存在死角。

（6） 部分學生存在學習目的不明確，不注意聽講、不完成作業(yè)，還有逃課、上網(wǎng)吧等現(xiàn)象，學生的自學能力差。

（7） 打架現(xiàn)象仍然存在。

成績只能說明過去，不能代表現(xiàn)在和將來，教育、教學工作猶如逆水行舟，不進則退，有壓力、有鞭策才會有動力，我們要時刻牢記，驕兵必敗，樹立校榮我榮，校衰我憂的信念，增強危機感、責任感和使命感，范文top100為此經(jīng)領導研究決定，本年度要加強以下幾項工作：

1、落實好年初教育局、進修學校的有關規(guī)定，迎接各個時期的各項檢查。

2、加強職業(yè)道德教育力度，建設一支德高博學，敬業(yè)愛生的教師隊伍，深入學習社會主義榮辱觀，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績，要求教師要以良好的師德形象，耐心細致地教育引導學生，通過各種形式宣揚教師美德，宣傳優(yōu)秀事跡。

3、搞好四比紅旗競賽活動，狠殺打架斗毆、吸煙、早戀等不正之風，樹立刻苦學習，文明上進的班風、校風，對屢教不改或犯有嚴重錯誤的學生進行批評教育，使之悔過自新。

4、樹立以教學為中心，中考是重中之重的辦學理念，每位教師心系學校，識大體，顧大局，有先學校之憂而憂，后學校之樂而樂的。

學校工會年度工作報告篇十七

圍繞期初制定的計劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項工作，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高學生的素養(yǎng)。現(xiàn)將本期的學校各項工作情況總結(jié)如下:

一、強化師德建設

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強化師德教育，不斷提高師德水平。

3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平。

二、加強教學常規(guī)管理

加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。

1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。

2.著力課堂教學研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。

3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。

4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。

5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。

6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。

三、深化教科研工作

1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。

2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。

3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。

4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設計的研究》，在學校領導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。

5、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。

四、積極開展德育與少先隊工作

(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1、本學期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。

2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。

3、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。

4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作。

(二)、少先隊工作

1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

(1)紅領巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

2、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

五、扎實抓好安全工作

(一)、進一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領導小組，建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

(二)、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領導帶班，教師值班，學生值勤制度，大門口有兩個值班教師，四個值勤學生，各樓層各年級均有教師及學生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

另外實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。

(三)、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。

2、本學期主要開展了以下幾項安全教育活動：

(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進行全校師生消防安全逃生演練，并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

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