通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷提高自己的能力和水平。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。
社火節(jié)目主持詞篇一
ab：各位來賓，各位父老鄉(xiāng)親們，大家過年好。
a：我是今天的節(jié)目主持人快樂斌
b：我是今天的節(jié)目主持人如意倩
ab：我們用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快樂，萬事如意。
a：時(shí)間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間我們已用煙花爆竹送走了快樂的虎年，今天就讓我們用掌聲和歡笑再次來迎接這個(gè)兔年的新春。
b：讓我們用熱情與力量共同編織兔年美麗的夢，讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)而拼搏，為了夢想而奮斗，為了我們的又一次輝煌，又一個(gè)豐收而奉獻(xiàn)出我們旺盛的`精力。
a：今天是農(nóng)歷正月——，春節(jié)的喜氣也更加濃了，我們內(nèi)心有說不出的激動與喜悅，我們的村民更是齊心協(xié)力，準(zhǔn)備好了精彩的表演，他們要用花燈的耀眼來慶祝新春，用社火的精彩來歡度新春，現(xiàn)在請我們來觀看他們的表演。節(jié)目安排：
b：《高燈》--我們來欣賞的第一個(gè)節(jié)目是高燈。高燈是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，從制作到表演，都凝結(jié)了我國勞動人民的智慧，是他們卓越才能的體現(xiàn)。它融合了剪紙，掌燈，高腳，畫臉等多項(xiàng)技藝，表演者扭著身子，自由灑脫，如走在云霧里，給我們一種精神上的震撼，請我們拭目以待。
剛剛的表演真可謂是精彩啊!好了，大家都知道一馬當(dāng)先，馬到成功這些成語，可見馬已經(jīng)成為奔騰的寫照，哪里有奔騰的馬，哪里就有成功的人!那么接下來讓我們欣賞《跑馬》表演。
社火節(jié)目主持詞篇二
主持何xx蔡xxx
何：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓
蔡：親愛的老師、家長、同學(xué)們！
何：許：大家好！祝大家端午節(jié)快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！
蔡：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
何：在我們晉江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀(jì)念活動。
蔡：其實(shí)端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實(shí)今天人們紀(jì)念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。
蔡：是的，后人寫下了許多紀(jì)念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀(jì)念屈原的詩開始！
2、《紀(jì)念屈原》組詩表演：小學(xué)提高九期全體學(xué)生
主持吳茜銘許鴻霖
吳：誰的一滴相思淚，脹痛著閩羅江月？
許：誰的一滴母性水，懷念著香草美人？
吳：一葉舟，一片葉，一個(gè)不屈的民魂。
許：繼屈原之后，愛國已經(jīng)成為中華民族歷代詩人所共有的氣節(jié)、情懷和精神。
吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱！
3、《古詩詞連誦》表演：小學(xué)基礎(chǔ)一期全體學(xué)生
主持許xx郭xx
許：“有水的地方就有人想家，
郭：有岸的地方楚歌就四起，
許：你在歌里、風(fēng)里、水里”
郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意
許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節(jié)，已經(jīng)深深的扎根于每個(gè)炎黃子孫的心中。
郭：聽，那一首首感懷生命、禮贊民族、為國捐軀的千古絕唱！
4、《毛澤東詩詞》表演：小學(xué)基礎(chǔ)二期全體學(xué)生
5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：小學(xué)提高一期1班全體學(xué)生
6、《我為少男少女們歌唱》表演：小學(xué)提高二期2班全體學(xué)生
7、《在天晴了的時(shí)候》表演：小學(xué)提高四期全體學(xué)生
8、《關(guān)于祖國》《不能不知道》表演：小學(xué)提高一期2班全體學(xué)生
9、《祖國啊，我親愛的祖國》表演：小學(xué)提高二期1班全體學(xué)生
主持莊xx駱xx
莊：愛國，就是從愛家鄉(xiāng)開始！
駱：愛鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀冄葑嘀鵁釔凵男桑?/p>
莊：請欣賞：《以xx的名義出發(fā)》
10、《以xx的名義出發(fā)》表演：小學(xué)提高八期全體學(xué)生
11、《生命的旋律》表演：小學(xué)提高六期全體學(xué)生
主持林xx楊xx
林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
楊：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
林：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
楊：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。
林：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
林：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
楊：請欣賞《少年中國說》
12、《少年中國說》表演：小學(xué)提高七期全體
主持莊xx駱xx
莊：少年兒童是祖國的未來和希望！
駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學(xué)生也帶來了他們的朗誦作品。
請欣賞：
13、《關(guān)關(guān)雎鳩》表演：幼兒一期2班全體
《江南春之韻》表演：幼兒一期1班、三期2班全體
14、《字典公公家里的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體
主持黃x洪xx
黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許了解得不那么透徹。
洪：但他們已經(jīng)從中華經(jīng)典文化的誦讀中汲取著不可或缺的營養(yǎng)！
黃：就像在春天種下種子一樣，這些經(jīng)典的誦讀，將使他們終生受益。
洪：愿孩子們在詩歌誦讀的春風(fēng)中茁壯成長！
15、《春天是大還是小》表演：幼兒三期1班全體學(xué)生
16、《春》節(jié)選表演：幼兒七期全體學(xué)生
主持陳xx王xx
陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界，
王：乘著詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。
陳：以后的日子，讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，
王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。
陳：昨天的.輝煌在詩中再現(xiàn)。
王：今天的燦爛在詩中綻放。
陳：明天的斑斕在詩中放飛。
王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。
陳：山水在詩的誦讀中幻彩。
王：靈魂在詩的誦讀中凈化。
陳：讓我們乘著詩歌的翅膀飛翔！
王：xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結(jié)束
陳：王：再見！
社火節(jié)目主持詞篇三
火紅的七月激情燃燒，青銅與皮革奏出沸騰的交響。渭南，中華文明的搖籃，渭南，民間藝術(shù)的浩瀚之海!那粗獷的民間社火，那原汁原味的鼓舞，那慷慨激昂的老腔，那踏波逐浪如履平地的戰(zhàn)船，絢麗多姿，色彩斑斕，帶您在民間藝術(shù)畫廊中漫步徜徉，讓您領(lǐng)略華夏文明的歷史淵源。
1、韓城陣鼓
這是來自韓城南塬的韓城陣鼓，鼓陣龐大，幾十面“龍鳳旗”錦繡豪華，飄曳引導(dǎo)。鼓式威武強(qiáng)勁，演奏如狂風(fēng)暴雨，聲震四面八方。展示韓城人民奮發(fā)高揚(yáng)的精神風(fēng)貌，彰顯著古老而年輕的渭南，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的壯志豪情。
2、官路舞獅
現(xiàn)在上場的是來自臨渭區(qū)的官路舞獅。它起始于1808年，分布在臨渭區(qū)官路大同村一帶。官路舞獅有文獅、武獅之分，文獅機(jī)智靈巧，武獅驕健威猛，亦文亦武，亦剛亦柔，相映生輝。
3、蒲城血故事
蒲城血故事源于古代先民們的血祭風(fēng)俗，流傳于我市渭北一帶，幾經(jīng)演變，現(xiàn)已成為弘揚(yáng)正義、驚世駭俗、寓教于血的故事造型。它以“驚、險(xiǎn)、奇”著稱，鮮血淋漓，酷似現(xiàn)實(shí)，是我國西北地區(qū)頗具影響力的獨(dú)特社火表演形式。
4、合陽上鑼鼓
上鑼鼓是位于合陽城東、黃河西岸的東雷村獨(dú)有的民間鼓舞，源于戰(zhàn)國魏文侯17年，是古老的驅(qū)鬼祈神的社火。其風(fēng)格狂、蠻、野、粗，表演時(shí)四周篝火熊熊，鑼鼓喧天，喊聲不絕。突出了渭北高原黃河岸邊粗獷、彪悍、豪邁、奔放的民風(fēng)民俗，留存著濃厚的原始部落遺風(fēng)。
5、蒲城八仙板、八仙鼓
這是農(nóng)耕文化與游牧文化的交融，這是幾千年民族大融合的和諧之音，這是民俗民藝與宗教儀軌最巧妙的融合?，F(xiàn)在上場的是源于蒲城堯山廟會慶典禮儀的八仙板、八仙鼓。八仙板大開大合，天人合一;八仙鼓熱烈歡騰，憾天動地。體現(xiàn)了道教“人法地、地法天、天法自然” 的樸素觀念，反映出人與自然和諧的永恒主題。
6、洪拳鼓
洪拳鼓來自澄城縣劉家洼，是出自古代軍營的士兵操練鼓舞形式。它集武術(shù)與舞蹈于一體，“剛?cè)岵⑴e”、“功架不倒”，動作健美、彪悍，一招一式，虎虎生氣。
7富平老鼓
老鼓來自富平老廟，它起源于秦朝，融戲劇、舞蹈和體育于一體。以鼓領(lǐng)奏，邊擊邊舞，其聲如雷鳴濤吼，其勢如石破天驚。相傳秦代著名大將王翦在家鄉(xiāng)以此操練將士。觀此鼓陣，可領(lǐng)略秦王橫掃六合的雄偉氣魄。
8大荔花苫鼓
現(xiàn)在上場的是流傳于大荔沙苑一帶絕無僅有的女子鼓舞—大荔花苫鼓。它因鼓槌用綢扎，鼓用花苫而得名。表演者身穿彩服、腰系長裙，身披大紅斗篷，額帶面花，腳蹬彩鞋，鼓舞節(jié)奏舒緩有力，舞姿柔美飄逸，如鮮花盛開，似彩蝶飛舞，令人神思飛揚(yáng)，浮想聯(lián)翩。
9、韓城圍鼓
韓城圍鼓流傳于韓城市西河川一帶。它曲牌優(yōu)美，鼓點(diǎn)豐富，節(jié)奏多變，和諧悅耳。反映了不同歷史時(shí)期生產(chǎn)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、鄉(xiāng)土民情，體現(xiàn)了行進(jìn)、聯(lián)合、安居樂業(yè)、五谷豐登的生活氣息。
10、華陰老腔
11、潼關(guān)古戰(zhàn)船、踩高蹺、跑驢
古戰(zhàn)船來自潼關(guān)高橋，源于西漢、盛于明清，因其內(nèi)容皆為表現(xiàn)古代將士水上征戰(zhàn)的故事而得名。駕船人按戲劇人物裝扮，名具情態(tài)，文官武將，栩栩如生。真身假肢、船體、演員渾然一體，真假難分。行進(jìn)如水上行舟，平衡急速前進(jìn)，無數(shù)戰(zhàn)船穿插而進(jìn)，各種戰(zhàn)陣氣勢宏大，蔚為壯觀。近期，同潼關(guān)古戰(zhàn)船將赴京參加2008北京奧運(yùn)開幕式演出。
跟隨古戰(zhàn)船是潼關(guān)五虎張高蹺，潼關(guān)跑驢。踩蹺者翩翩起舞，雙臂擺動，跑驢表演風(fēng)趣幽默，構(gòu)成天地社火的完美組合。
12、三賢鑼鼓
三賢鑼鼓來自臨渭區(qū)，它源于南宋時(shí)期，流傳于渭北一代。渭北鑼鼓鼓點(diǎn)豐富多變，盡顯熱烈激越、歡樂喜慶。
13、富平高蹺、舞龍
富平高蹺，興盛于民-國初期，活躍在富平美原盤龍一帶，它綁在表演者腿上的木桿有2米多長，肢體動作豐富，扮演戲劇人物惟妙惟肖。
富平舞龍起源于清代初期，活躍在富平留古郭家一帶?？茨驱埵缀霭汉鲛D(zhuǎn)，變幻莫測;那龍身麟甲火焰，翻轉(zhuǎn)不停。那是一條飛騰的巨龍，是炎黃子孫崇拜的圖騰。
14、華陰素鼓
素鼓流傳于華陰雙泉一帶，是一種場地固定、程式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗵茁饭奈?。以其表現(xiàn)原始捕獵內(nèi)容和緊張激烈的軍旅征戰(zhàn)斯殺場面獨(dú)樹一幟。擊鼓跳躍各種情態(tài)示意傳神，節(jié)奏變化多端，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，動作激越豪放，氣勢恢弘，撼人心旌。
15、五圓鼓
五圓鼓來自澄城縣寺前村。它的開場如雷聲陣陣，中間的“豐收鑼鼓”，銀花朵朵，星光閃耀，喜慶豐收，“落場鼓”意蘊(yùn)無窮。
澄城鼓吹樂
澄城鼓吹樂是流傳于澄城縣溝南溝北和城區(qū)周邊的民間藝術(shù)，三大區(qū)域各具特色，又兼容并蓄。或委婉細(xì)膩，或高亢豪放，或熱烈歡快，或悲痛凄涼，均烘托渲染著各種民間禮儀活動氣氛。
16、合陽撂鑼
撂鑼是流傳于合陽馬家莊鄉(xiāng)的一種民間鑼鼓，因在行進(jìn)時(shí)，隨著鼓點(diǎn)把鑼拋至上空而得名。它在表演時(shí)，隨著節(jié)奏邊舞邊跳，數(shù)十面大鑼同時(shí)拋向空中，猶如彩蝶翻飛，金龍飛舞，氣勢壯觀，令人驚嘆。
17、白水百名女子腰鼓
白水百名女子腰鼓隊(duì)由下崗女工組成。女子腰鼓有機(jī)地融合了秧歌和武術(shù)動作，豪邁粗獷、剛勁奔放，表現(xiàn)了倉頡故里蘋果之鄉(xiāng)人民憨厚樸實(shí)、開朗樂觀的性格。
18、韓城行鼓、抬神樓
似奔騰的黃河躍出龍門，如熾熱的黃土盡展激情。現(xiàn)在上場的是韓城行鼓、抬神樓。韓城行鼓歷史悠久，鼓式粗獷奔放迄今仍保留著蒙古騎士的風(fēng)采。那粗獷野性的韓城行鼓與彪悍勇武的抬神樓舞姿相得益彰，是黃河兒女寬廣博大的胸懷和剛烈強(qiáng)悍的稟賦。韓城行鼓有“中華第一鼓”之美譽(yù)，近期將赴京參加2008北京奧運(yùn)會開幕式演出。
藝術(shù)奇葩競相綻放，民間社火相映生輝。
這些只是我們渭南浩瀚的民間藝術(shù)海洋里幾簇美麗璀璨的浪花。朋友們、先生們請您常來我們渭南走走看看，多來體驗(yàn)我們淳厚的民風(fēng)，多來感受我們熾烈的情誼。
演出到此結(jié)束，朋友們再見。
社火節(jié)目主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
歡迎來到呼倫貝爾學(xué)院第x屆相聲小品大賽決賽現(xiàn)場
蒞臨決賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：
（讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來）
男：近年來，隨著我院的發(fā)展壯大，我院的文藝事業(yè)也是精彩紛呈，各種文體賽事競相綻放自己絢麗的奇葩，在廣大師生間的影響不言而喻。
女：是啊，豐富的校園文化活動不僅充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，而且陶冶了我們的身心，同時(shí)也在增強(qiáng)著自身的素質(zhì)。本著這個(gè)初衷，我們繼續(xù)演繹著本屆相聲小品大賽的緊張與歡樂。
男：，沒錯，我們不僅期待著更多更好的做品的出現(xiàn)，同時(shí)也希望通過搭建一個(gè)平臺來展示同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。
女：那么，經(jīng)過復(fù)賽評委老師的精心篩選，今天共有十二件作品入圍決賽，但同時(shí)也意味著有些作品落選，意味著他們付出汗水的作品不能綻放在這個(gè)舞臺上，在這里，我想對他們說，今天你們失去了這個(gè)舞臺，明天的你們將會有更加優(yōu)秀更加絢麗的作品！
男：好了，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在你們一定迫不及待的想知道今天的燈光下到底會出現(xiàn)哪寫作品呢，誰又會奪魁呢？讓們試目以待！
結(jié)尾詞
男：親愛的同學(xué)們，我們的十二件優(yōu)秀作品就像十二部微型電影都已經(jīng)紛紛落幕，我們的大賽也即將告近尾聲了。
女：是啊，那么在這之前，同學(xué)們一定想知道各個(gè)作品的最終成績，別急，讓我們一一為您揭曉。
男：親愛的同學(xué)們，本次大賽到此就結(jié)束了，感謝同學(xué)們的精彩演繹，無論成功與失敗，你們都是這個(gè)舞臺最快樂最閃亮的人！
女：同時(shí)，也感謝臺下的觀眾朋友們，沒有你們，這個(gè)舞臺也將失去意義。
男：親愛的同學(xué)們，前進(jìn)不知疲倦，快樂沒有極限，我們期待大家下一屆的更加精彩的演繹
合：我們相約明年再見！
社火節(jié)目主持詞篇五
各位來賓，各位父老鄉(xiāng)親們，大家過年好。
a：我是今天的節(jié)目主持人快樂斌
b：我是今天的節(jié)目主持人如意倩
ab：我們用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快樂，萬事如意。
a：時(shí)間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間我們已用煙花爆竹送走了快樂的虎年，今天就讓我們用掌聲和歡笑再次來迎接這個(gè)兔年的新春。
b：讓我們用熱情與力量共同編織兔年美麗的夢，讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)而拼搏，為了夢想而奮斗，為了我們的又一次輝煌，又一個(gè)豐收而奉獻(xiàn)出我們旺盛的精力。
a：今天是農(nóng)歷正月——，春節(jié)的喜氣也更加濃了，我們內(nèi)心有說不出的激動與喜悅，我們的村民更是齊心協(xié)力，準(zhǔn)備好了精彩的表演，他們要用花燈的耀眼來慶祝新春，用社火的精彩來歡度新春，現(xiàn)在請我們來觀看他們的表演。
節(jié)目安排：
b：《高燈》--我們來欣賞的第一個(gè)節(jié)目是高燈。高燈是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，從制作到表演，都凝結(jié)了我國勞動人民的智慧，是他們卓越才能的體現(xiàn)。它融合了剪紙，掌燈，高腳，畫臉等多項(xiàng)技藝，表演者扭著身子，自由灑脫，如走在云霧里，給我們一種精神上的震撼，請我們拭目以待。
剛剛的表演真可謂是精彩啊!好了，大家都知道一馬當(dāng)先，馬到成功這些成語，可見馬已經(jīng)成為奔騰的寫照，哪里有奔騰的馬，哪里就有成功的人!那么接下來讓我們欣賞《跑馬》表演。
a：《船》君家何處住?妾住在橫塘，停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。那是情竇初開的少女，劃著船踏水拈花，等待自己心上人的場面，下面就讓我們來見證她內(nèi)心的憂慮與急切。
b：現(xiàn)在我們用掌聲請出下一個(gè)節(jié)目——缸擔(dān)子。
a：《西蟬》跳躍是它永恒的姿態(tài)，下面就請我們欣賞《西蟬》表演。
b：好了，下面讓我們舞動青春，舞動年輕，用舞蹈來歡慶春節(jié)。
a：《獅子》獅子是百獸之王，獅王和自己的孩子也為了慶祝新春來加入了我們熱鬧的場合，讓我們用自己熱烈的.掌聲來歡迎它們。大獅子的頑劣，小獅子的淘氣，把新春的氛圍涌入了高-潮，新的一年里，讓你給我們隨著獅子的舞步奔跑吧!
末尾：
a：各位觀眾朋友，到這里，我們精彩的表演已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，我們用自己的汗水表達(dá)了我們對新春的熱情，我們用自己最誠摯的話語再次獻(xiàn)上我們衷心的祝福，祝大家身體健康，工作順利，在事業(yè)上更上一個(gè)臺階，創(chuàng)造自己人生的輝煌!
b：是啊，這樣精彩的表演讓我們每個(gè)人為之震撼，讓我們再次用熱烈的掌聲為他們歡迎，祝愿所有的人新春快樂，萬事如意。
ab：我們已自己最大的努力為這有意義的一年而奮斗，因?yàn)槲覀兌家?，新年快?
社火節(jié)目主持詞篇六
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
合：今天，我們歡聚在一起，元旦晚會主持詞節(jié)目串詞開場白。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
（結(jié)尾詞）
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的.歡樂，享受這段美好時(shí)光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹**！
（男）：20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由xxx致新年祝詞?。ā?/p>
（結(jié)尾詞）
（女）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們
（合）：再見！
社火節(jié)目主持詞篇七
火紅的七月激情燃燒，青銅與皮革奏出沸騰的交響。渭南，中華文明的搖籃，渭南，民間藝術(shù)的浩瀚之海！那粗獷的民間社火，那原汁原味的鼓舞，那慷慨激昂的老腔，那踏波逐浪如履平地的戰(zhàn)船，絢麗多姿，色彩斑斕，帶您在民間藝術(shù)畫廊中漫步徜徉，讓您領(lǐng)略華夏文明的歷史淵源。
1、韓城陣鼓
這是來自韓城南塬的韓城陣鼓，鼓陣龐大，幾十面“龍鳳旗”錦繡豪華，飄曳引導(dǎo)。鼓式威武強(qiáng)勁，演奏如狂風(fēng)暴雨，聲震四面八方。展示韓城人民奮發(fā)高揚(yáng)的精神風(fēng)貌，彰顯著古老而年輕的渭南，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的壯志豪情。
2、官路舞獅
現(xiàn)在上場的是來自臨渭區(qū)的官路舞獅。它起始于xx年，分布在臨渭區(qū)官路大同村一帶。官路舞獅有文獅、武獅之分，文獅機(jī)智靈巧，武獅驕健威猛，亦文亦武，亦剛亦柔，相映生輝。
3、蒲城血故事
蒲城血故事源于古代先民們的血祭風(fēng)俗，流傳于我市渭北一帶，幾經(jīng)演變，現(xiàn)已成為弘揚(yáng)正義、驚世駭俗、寓教于血的故事造型。它以“驚、險(xiǎn)、奇”著稱，鮮血淋漓，酷似現(xiàn)實(shí)，是我國西北地區(qū)頗具影響力的獨(dú)特社火表演形式。
4、合陽上鑼鼓
上鑼鼓是位于合陽城東、黃河西岸的東雷村獨(dú)有的民間鼓舞，源于戰(zhàn)國魏文侯17年，是古老的驅(qū)鬼祈神的社火。其風(fēng)格狂、蠻、野、粗，表演時(shí)四周篝火熊熊，鑼鼓喧天，喊聲不絕。突出了渭北高原黃河岸邊粗獷、彪悍、豪邁、奔放的民風(fēng)民俗，留存著濃厚的原始部落遺風(fēng)。
5、蒲城八仙板、八仙鼓
這是農(nóng)耕文化與游牧文化的交融，這是幾千年民族大融合的和諧之音，這是民俗民藝與宗教儀軌最巧妙的融合?，F(xiàn)在上場的是源于蒲城堯山廟會慶典禮儀的八仙板、八仙鼓。八仙板大開大合，天人合一；八仙鼓熱烈歡騰，憾天動地。體現(xiàn)了道教“人法地、地法天、天法自然”的樸素觀念，反映出人與自然和諧的永恒主題。
6、洪拳鼓
洪拳鼓來自澄城縣劉家洼，是出自古代軍營的士兵操練鼓舞形式。它集武術(shù)與舞蹈于一體，“剛?cè)岵⑴e”、“功架不倒”，動作健美、彪悍，一招一式，虎虎生氣。
7、富平老鼓
老鼓來自富平老廟，它起源于秦朝，融戲劇、舞蹈和體育于一體。以鼓領(lǐng)奏，邊擊邊舞，其聲如雷鳴濤吼，其勢如石破天驚。相傳秦代著名大將王翦在家鄉(xiāng)以此操練將士。觀此鼓陣，可領(lǐng)略秦王橫掃六合的雄偉氣魄。
8、大荔花苫鼓
現(xiàn)在上場的是流傳于大荔沙苑一帶絕無僅有的女子鼓舞—大荔花苫鼓。它因鼓槌用綢扎，鼓用花苫而得名。表演者身穿彩服、腰系長裙，身披大紅斗篷，額帶面花，腳蹬彩鞋，鼓舞節(jié)奏舒緩有力，舞姿柔美飄逸，如鮮花盛開，似彩蝶飛舞，令人神思飛揚(yáng)，浮想聯(lián)翩。
9、韓城圍鼓
韓城圍鼓流傳于韓城市西河川一帶。它曲牌優(yōu)美，鼓點(diǎn)豐富，節(jié)奏多變，和諧悅耳。反映了不同歷史時(shí)期生產(chǎn)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、鄉(xiāng)土民情，體現(xiàn)了行進(jìn)、聯(lián)合、安居樂業(yè)、五谷豐登的生活氣息。
10、華陰老腔
11、潼關(guān)古戰(zhàn)船、踩高蹺、跑驢
古戰(zhàn)船來自潼關(guān)高橋，源于西漢、盛于明清，因其內(nèi)容皆為表現(xiàn)古代將士水上征戰(zhàn)的故事而得名。駕船人按戲劇人物裝扮，名具情態(tài)，文官武將，栩栩如生。真身假肢、船體、演員渾然一體，真假難分。行進(jìn)如水上行舟，平衡急速前進(jìn)，無數(shù)戰(zhàn)船穿插而進(jìn)，各種戰(zhàn)陣氣勢宏大，蔚為壯觀。近期，同潼關(guān)古戰(zhàn)船將赴京參加北京奧運(yùn)開幕式演出。
跟隨古戰(zhàn)船是潼關(guān)五虎張高蹺，潼關(guān)跑驢。踩蹺者翩翩起舞，雙臂擺動，跑驢表演風(fēng)趣幽默，構(gòu)成天地社火的完美組合。
12、三賢鑼鼓
三賢鑼鼓來自臨渭區(qū)，它源于南宋時(shí)期，流傳于渭北一代。渭北鑼鼓鼓點(diǎn)豐富多變，盡顯熱烈激越、歡樂喜慶。
13、富平高蹺、舞龍
富平高蹺，興盛于民—國初期，活躍在富平美原盤龍一帶，它綁在表演者腿上的木桿有2米多長，肢體動作豐富，扮演戲劇人物惟妙惟肖。
富平舞龍起源于清代初期，活躍在富平留古郭家一帶?？茨驱埵缀霭汉鲛D(zhuǎn)，變幻莫測；那龍身麟甲火焰，翻轉(zhuǎn)不停。那是一條飛騰的巨龍，是炎黃子孫崇拜的圖騰。
14、華陰素鼓
素鼓流傳于華陰雙泉一帶，是一種場地固定、程式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗵茁饭奈?。以其表現(xiàn)原始捕獵內(nèi)容和緊張激烈的軍旅征戰(zhàn)斯殺場面獨(dú)樹一幟。擊鼓跳躍各種情態(tài)示意傳神，節(jié)奏變化多端，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，動作激越豪放，氣勢恢弘，撼人心旌。
15、五圓鼓
五圓鼓來自澄城縣寺前村。它的`開場如雷聲陣陣，中間的“豐收鑼鼓”，銀花朵朵，星光閃耀，喜慶豐收，“落場鼓”意蘊(yùn)無窮。
澄城鼓吹樂
澄城鼓吹樂是流傳于澄城縣溝南溝北和城區(qū)周邊的民間藝術(shù)，三大區(qū)域各具特色，又兼容并蓄。或委婉細(xì)膩，或高亢豪放，或熱烈歡快，或悲痛凄涼，均烘托渲染著各種民間禮儀活動氣氛。
16、合陽撂鑼
撂鑼是流傳于合陽馬家莊鄉(xiāng)的一種民間鑼鼓，因在行進(jìn)時(shí)，隨著鼓點(diǎn)把鑼拋至上空而得名。它在表演時(shí)，隨著節(jié)奏邊舞邊跳，數(shù)十面大鑼同時(shí)拋向空中，猶如彩蝶翻飛，金龍飛舞，氣勢壯觀，令人驚嘆。
17、白水百名女子腰鼓
白水百名女子腰鼓隊(duì)由下崗女工組成。女子腰鼓有機(jī)地融合了秧歌和武術(shù)動作，豪邁粗獷、剛勁奔放，表現(xiàn)了倉頡故里蘋果之鄉(xiāng)人民憨厚樸實(shí)、開朗樂觀的性格。
18、韓城行鼓、抬神樓
似奔騰的黃河躍出龍門，如熾熱的黃土盡展激情。現(xiàn)在上場的是韓城行鼓、抬神樓。韓城行鼓歷史悠久，鼓式粗獷奔放迄今仍保留著蒙古騎士的風(fēng)采。那粗獷野性的韓城行鼓與彪悍勇武的抬神樓舞姿相得益彰，是黃河兒女寬廣博大的胸懷和剛烈強(qiáng)悍的稟賦。韓城行鼓有“中華第一鼓”之美譽(yù)，近期將赴京參加北京奧運(yùn)會開幕式演出。
藝術(shù)奇葩競相綻放，民間社火相映生輝。這些只是我們渭南浩瀚的民間藝術(shù)海洋里幾簇美麗璀璨的浪花。朋友們、先生們請您常來我們渭南走走看看，多來體驗(yàn)我們淳厚的民風(fēng)，多來感受我們熾烈的情誼。
演出到此結(jié)束，朋友們再見。
社火節(jié)目主持詞篇八
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位來賓！
女：親愛的同學(xué)們！
男：大家好！
女：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃。
男：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
女：雖然只有短短的30天，但我們相識相知。
男：雖然只有短短的30天，但我們情深意長。
女：今天我們相聚在一起。
男：今天我們相聚在青少年活動中心。
女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風(fēng)采，接下來掌聲有請我們活動中心李主任講話。
男：首先請欣賞舞蹈二班為我們帶來的動感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)，“春雨貴如油”，一場小雨過后，有一群小牙牙冒出來了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請欣賞舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。
女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受家長和學(xué)員喜愛的培訓(xùn)項(xiàng)目。激情熱烈的`恰恰給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請欣賞拉丁舞中級班帶來的《恰恰》。
男：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)。
女：春天播種綠意，收獲生機(jī)。
男：紅日播種陽光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
男：下面請欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來的合奏《小星星》《鈴兒響叮當(dāng)》
男：下面有請拉丁舞初級一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼呐Ｗ?。恰恰。倫巴基本舞步展示?/p>
男：同學(xué)們的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀，下面請欣賞由籃球班給我們帶來的籃球操表演。
女：在一片大森林里，住著一群可愛的小熊，熊爸爸熊媽媽還有他們的熊寶寶，他們唱歌跳舞，也來到了我們的現(xiàn)場，看，它們朝我們走來了，請欣賞舞蹈《三只小熊》，表演者：舞蹈二班。
男：下面請欣賞拉丁舞初級二班帶來的基本舞步展示。
女：跆拳道是起源于朝鮮半島的武術(shù)，是一種簡單。易學(xué)。實(shí)用和培養(yǎng)道德禮儀，高尚情操的體育項(xiàng)目?？胺Q“世界第一搏擊運(yùn)動！”下面請欣賞跆拳道班帶來的品式表演《武道》。
女：下面請素描，書法兒童畫班的學(xué)員們?yōu)槲覀冋故咀约旱淖髌?，大家掌聲歡迎。
男：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力；自由奔放的牛仔，給我們以視覺的震撼！讓我們再次來享受這異國風(fēng)情的舞蹈，歡迎拉丁舞中級班的套路展示。
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
男：今天的匯報(bào)演出凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長辛勤教導(dǎo)的汗水。
女：讓我們用熱烈的掌聲向敬愛的老師和家長們表達(dá)我們深深的謝意！
男：下面有請李主任給我們的乒乓球及本期的優(yōu)秀學(xué)員頒獎。
女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束。
男：最后祝愿全體學(xué)員“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
女：祝愿敬愛的家長和老師們身體健康，萬事如意！
合：再見！
社火節(jié)目主持詞篇九
尊敬的各位……大家晚上好！
青春是舞動的旋律
青春是跳躍的音符
美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情。將在今夜譜寫出美麗的樂章。
讓心靈歌唱，讓夢想放飛
今天晚上我們將在這里舉行......
首先就由我來介紹一下今天晚上的評委老師:
讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝
好的比賽正式開始:首先上場的1號選手是她參賽的曲目是請2號選手做好準(zhǔn)備
伴隨著最后一位選手的演唱結(jié)束后我們激動人心的時(shí)刻也已經(jīng)到來了
下面將公布的是……獲獎名單
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的選手表示祝賀
動人的歌聲依舊在耳畔縈繞
在歌聲和掌聲中，我們共度這段美好的時(shí)光
感謝各位老師。同學(xué)們的光臨，感謝各位選手的精彩演唱
好的比賽到此結(jié)束
老師。同學(xué)們晚安
社火節(jié)目主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們 大家晚上好!光陰如箭 日月如梭 一轉(zhuǎn)眼中國人自己的xx-xx年就要過去了，在這辭舊迎新的時(shí)刻 我校數(shù)學(xué)系和計(jì)算機(jī)系一起聯(lián)合在今夜舉行盛大的文藝晚會，我們在這里要和在場的各位老師領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們一起度過一個(gè)開心愉快的夜晚。話說演出好不好全要看舞蹈 首先請出今天的家賓演員為大家?guī)砭实奈璧副硌?
一段非常精彩的舞蹈也拉開了我們今天的演出序幕，也叫所有來的觀眾都拉進(jìn)了一下距離，舞蹈可以叫朋友們享受到視覺上的沖擊，那么換一種口味，一段優(yōu)美的旋律 叫您聽覺上也享受一下。今天晚上我們都是朋友。對啊 朋友相距是幸福滋味。下面的節(jié)目就是一首唱朋友的歌!~大家盡情的享受下......
結(jié)識新朋友不望老朋友 ，我們用遠(yuǎn)是朋友。一首動聽的旋律唱出了所有好朋友的心聲，說到朋友就要講義氣，夠朋友。會叫人想起當(dāng)年的梁山好漢，108位好漢全是朋友，這其中的代表人物武松就非常的夠朋友，那就讓我們來聽一下08計(jì)1的朋友給大家講一下武松打虎的事情·!
(主持人不用上臺在下面說)下面請欣賞 歌曲 類似愛情
的中國工夫可以說在世界上都很厲害啊!~那么就請?jiān)谧挠^眾朋友們欣賞一下我們的武術(shù)表演!
(互動節(jié)目你們自己定)
看來我們的國家xx-xx年一定會更加美好，是啊好美的雪啊，我們的校園里xx-x年也會很有朝氣很有活力的。同學(xué)們一定會在這個(gè)氣憤中生活學(xué)習(xí)的很開心很快樂，那么接下來就先讓xx-xx數(shù)1的同學(xué)們給我們帶來點(diǎn)笑聲吧!~ xx-xx數(shù)一的同學(xué)們在接下來的時(shí)間讓他們把開心快樂送給大家!一段相聲《不宜動土》送給大家!
(還是主持人不上臺)接下來欣賞歌曲《長相思》
請欣賞 情景劇 《大電影》
歡樂的時(shí)光總是短暫的，伴隨著我們今天的歌舞升平 伴隨著大家的歡聲笑語，我們今天的晚會也接近了尾聲，不過還是那句老話，結(jié)識新朋友 不望老朋友 今后我們數(shù)學(xué)系和計(jì)算機(jī)系的同學(xué)和老師們永遠(yuǎn)是朋友。我們之間的友誼能夠天長地久，地久天長。!~~(建議嘉賓唱第一段，全體合唱第二段最后所有的燈光一起照亮舞臺，要有冷焰火之類的東西會更好!~)
社火節(jié)目主持詞篇十一
開始:
ab：各位來賓，各位父老鄉(xiāng)親們，大家過年好。
a：我是今天的節(jié)目主持人快樂斌
b：我是今天的節(jié)目主持人如意倩
ab：我們用自己最嘹亮的歌喉祝福大家新年快樂，萬事如意。
a：時(shí)間過得可真快?。∞D(zhuǎn)眼間我們已用煙花爆竹送走了快樂的虎年，今天就讓我們用掌聲和歡笑再次來迎接這個(gè)兔年的新春。
b：讓我們用熱情與力量共同編織兔年美麗的夢，讓我們?yōu)榱耸聵I(yè)而拼搏，為了夢想而奮斗，為了我們的又一次輝煌，又一個(gè)豐收而奉獻(xiàn)出我們旺盛的精力。
a：今天是農(nóng)歷正月――，春節(jié)的喜氣也更加濃了，我們內(nèi)心有說不出的激動與喜悅，我們的村民更是齊心協(xié)力，準(zhǔn)備好了精彩的表演，他們要用花燈的耀眼來慶祝新春，用社火的精彩來歡度新春，現(xiàn)在請我們來觀看他們的表演。
節(jié)目安排：
b：《高燈》－－我們來欣賞的第一個(gè)節(jié)目是高燈。高燈是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，從制作到表演，都凝結(jié)了我國勞動人民的智慧，是他們卓越才能的體現(xiàn)。它融合了剪紙，掌燈，高腳，畫臉等多項(xiàng)技藝，表演者扭著身子，自由灑脫，如走在云霧里，給我們一種精神上的震撼，請我們拭目以待。
剛剛的表演真可謂是精彩啊！好了，大家都知道一馬當(dāng)先，馬到成功這些成語，可見馬已經(jīng)成為奔騰的寫照，哪里有奔騰的馬，哪里就有成功的人！那么接下來讓我們欣賞《跑馬》表演。
a：《船》君家何處??？妾住在橫塘，停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。那是情竇初開的少女，劃著船踏水拈花，等待自己心上人的場面，下面就讓我們來見證她內(nèi)心的憂慮與急切。
b：現(xiàn)在我們用掌聲請出下一個(gè)節(jié)目――缸擔(dān)子。
a：《西蟬》跳躍是它永恒的姿態(tài)，下面就請我們欣賞《西蟬》表演。
b：好了，下面讓我們舞動青春，舞動年輕，用舞蹈來歡慶春節(jié)。
a：《獅子》獅子是百獸之王，獅王和自己的孩子也為了慶祝新春來加入了我們熱鬧的場合，讓我們用自己熱烈的掌聲來歡迎它們。大獅子的頑劣，小獅子的.淘氣，把新春的氛圍涌入了高潮，新的一年里，讓你給我們隨著獅子的舞步奔跑吧！
末尾：
a：各位觀眾朋友，到這里，我們精彩的表演已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，我們用自己的汗水表達(dá)了我們對新春的熱情，我們用自己最誠摯的話語再次獻(xiàn)上我們衷心的祝福，祝大家身體健康，工作順利，在事業(yè)上更上一個(gè)臺階，創(chuàng)造自己人生的輝煌！
b：是啊，這樣精彩的表演讓我們每個(gè)人為之震撼，讓我們再次用熱烈的掌聲為他們歡迎，祝愿所有的人新春快樂，萬事如意。
ab：我們已自己最大的努力為這有意義的一年而奮斗，因?yàn)槲覀兌家履昕鞓罚?/p>
社火節(jié)目主持詞篇十二
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
喻：親愛的家長朋友，可愛的孩子們
合：大家上午好！
王：五月，是夏日初始 石榴開放 盛唐氣象著顏色
喻：五月，是水天一色 悠魚出游 莊子心境書逍遙
王：中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。她以獨(dú)特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵享譽(yù)世界，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶。
喻：一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國傳統(tǒng)文化的翩翩風(fēng)采。
王：xx，十三年的辛勤耕耘，我們迎來了今日的碩果盈枝
喻：xx，十三載的書法教育，我們迎來了今日的翰墨飄香
王：墨筆揮灑自信
喻：畫筆點(diǎn)綴芬芳
王：童心書寫中國夢
喻：墨寶揚(yáng)灑大漢情
王：今天，在這洋溢喜慶的日子里，我們迎來了各位敬愛的家長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的遠(yuǎn)道而來！
喻：今天，在這充滿歡笑的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx小學(xué)書畫展示活動。我們將舉行書畫現(xiàn)場表演。
王：書畫一脈，傳承千古，淵遠(yuǎn)流芳；
喻：大師手筆，一朝揮灑，萬古流傳。
王：今天，我們無比榮幸地請到了數(shù)位書畫大師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
社火節(jié)目主持詞篇十三
合：上午好!
男：祥龍歡歌辭舊歲金蛇狂舞報(bào)春來。
女：火樹銀花呈祥瑞盛世豪情賀春歸。
觀眾朋友們，這里是東城鄉(xiāng)201_年“美麗東城、幸福家園”春節(jié)文化活動的表演現(xiàn)場。
男：值此新春佳節(jié)之際，我們向全鄉(xiāng)廣大干部群眾致以節(jié)日的問候，恭祝全鄉(xiāng)人民：新春快樂，闔家幸福!
女：虎年大吉，萬事如意!
男：為貫徹落實(shí)全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，唱響發(fā)展主旋律，豐富農(nóng)村文化生活，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建文明和諧新村，東城鄉(xiāng)黨委、政府在柏東廣場舉辦這場春節(jié)文化活動。
女：本次活動的節(jié)目全部是由東城鄉(xiāng)機(jī)關(guān)人員、鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)工作人員、大學(xué)生村官和各村村民自編自演的，展現(xiàn)出了全鄉(xiāng)干群積極向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌!男：憶往昔，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)。20__年是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的一年，全鄉(xiāng)廣大干部群眾在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持推進(jìn)“抓基礎(chǔ)，強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，辦大事，積極開展“五心教育”和“愛心集結(jié)”活動，經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)都取得了輝煌的成績。
女：看今朝，繼往開來，再譜華章。201_年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，是為全面建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一年，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全鄉(xiāng)上下將大力解放思想、提振精神，搶抓機(jī)遇、乘勢而上，以“壺口精神”為引領(lǐng)，積聚正能量，抓黨建促經(jīng)濟(jì)，抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，抓發(fā)展促和諧，圍繞建成小康社會這一宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)蘋果產(chǎn)業(yè)有機(jī)化，畜牧養(yǎng)殖規(guī)?；鷳B(tài)環(huán)境優(yōu)美化，社會管理規(guī)范化，鄉(xiāng)村文化多樣化，旅游觀光特色化，建設(shè)美麗東城，幸福東城，富裕東城。
男：首先為大家介紹出席本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)：___、__、___、___，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示真誠的歡迎和衷心的感謝。
女：同時(shí)，參加本次活動的還有鄉(xiāng)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)，各村支部書記、村委主任，鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人及各村群眾，讓我們共同度過接下來這美好的時(shí)光!
男：朋友們，人逢盛世，金蛇賀歲，在這歡天喜地的美好時(shí)刻，讓歡快的鑼鼓敲起來，喜慶的秧歌扭起來，共慶紅紅火火的好日子，共迎虎年的大發(fā)展。
社火節(jié)目主持詞篇十四
甲：東臺人民廣播電臺!
乙：東臺人民廣播電臺!
甲：聽眾朋友們，現(xiàn)在我們在市蘇中大廈廣場向您現(xiàn)場直播東臺人民廣播電臺《963直播室》開通實(shí)況，。
乙：尊敬的各位來賓
甲：收音機(jī)旁的聽眾朋友們
甲
合：大家好!
乙
乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香
甲：秋色邈邈，云海澹澹
乙：在放飛的時(shí)節(jié)里，我們放飛青春狂想
甲：在收獲的季節(jié)里，我們收獲希冀夢想
乙：在這美好的日子，我們廣播人與廣大聽眾朋友一道迎來了激動人心的特殊時(shí)刻
甲：經(jīng)過數(shù)十個(gè)日日夜夜的緊張籌備，我們東臺廣播發(fā)展史上第一個(gè)大型聽眾熱線互動直播節(jié)目《963直播室》今天正式與廣大聽眾朋友見面了，在此我們向多年來一直給予我們關(guān)愛和支持的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和廣大聽眾朋友致以誠摯的謝意!
乙：下面我們很榮幸的邀請市委常委、宣傳部長蘇林宣布《963直播室》開播
(×××××××)
(×××××××)
讓我們用掌聲對兄弟同仁的關(guān)愛表示衷心的感謝，
資料共享平臺
《節(jié)目主持詞》()。(×××××××)
乙：好，下面對廣大聽眾朋友來說是個(gè)特別的時(shí)刻，9《63直播室》5個(gè)欄目的主持人和導(dǎo)播將從幕后走向前臺，與現(xiàn)場的觀眾朋友零距離接觸，有請5位主持人和4位導(dǎo)播閃亮登場，走上臺來自報(bào)家門(×××××××)
好，感謝主持人和導(dǎo)播的精彩亮相
(兩歌手唱畢，接熱線電話)
現(xiàn)在導(dǎo)播告訴我一位聽眾朋友打來熱線電話，好，現(xiàn)在我們把電話切換進(jìn)來
(×××××××)
乙：好，下面是有獎競猜活動，現(xiàn)場的觀眾朋友，根據(jù)我的題目舉手搶答，答對一題將獎勵調(diào)頻立體聲廣播音箱一只，答對的觀眾朋友請?jiān)诨顒咏Y(jié)束后憑獎券到后臺來領(lǐng)取獎品。好，下面開始(1~10題)
(×××××××)
甲：有獎競猜活動暫告一段落，下面有請歌手繼續(xù)獻(xiàn)演
(兩歌手唱畢，熱線電話切入)
(×××××××)
乙：接下來繼續(xù)我們的有獎競猜活動，
(11~20題)
甲：好，下面為大家獻(xiàn)演的歌手是xxxxxxxxx
社火節(jié)目主持詞篇十五
予：各位來賓
亮：敬愛的老師
燕：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
猛：四氣新元旦
予：萬壽初今朝
亮：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們瓊州學(xué)院的春天，更是我們每個(gè)瓊州學(xué)院人的春天！
猛：多少風(fēng)雨，多少艱辛，瓊州學(xué)院人充滿自信、勇于進(jìn)取、不卑不亢
予：多少崎嶇，多少坎坷，瓊州學(xué)院人激情滿懷、登攀不止、節(jié)節(jié)向上
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶
燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬語
猛：篳路藍(lán)縷，瓊院人用辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想，20xx年，我們成功升本了，20xx年，三亞校區(qū)開工建設(shè)了。
予：玉汝于成，瓊院人以奮發(fā)的激情收獲一個(gè)又一個(gè)希望，20xx年，我們主體成功拓展至三亞，20xx年，省市共建協(xié)議正式簽署了。
亮：迎著朝陽，昂首闊步，多少夢想在瓊院這片熱土上揚(yáng)帆起航，創(chuàng)先爭優(yōu)，教學(xué)、改革不斷夯實(shí)做強(qiáng)。
社火節(jié)目主持詞篇十六
張：童年是一首詩，充滿幻想和憧憬
高：童年是一幅畫，描繪出多彩世界
張：讓我們用心捧起童年的雨滴
高：讓我們用雙手挽留童年的清風(fēng)
張：下面，請你隨著我們的歌聲去尋找童年的記憶吧。第二篇章：——合：《七彩·童年》
6、歌曲聯(lián)唱《童年記憶》：
張：讓我們用最熱烈的掌聲，有請聲樂班同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《童年記憶》。
7、拉丁舞《我不想長大》
高：是啊，童年的回憶是多么美好、多么純真，許多人年老了，回想起童年的那些事兒，都會忍不住抿嘴而笑。想，如果不長大多好啊！請欣賞拉丁舞《我不想長大》。
8、英語短劇《小紅帽》
陳：（謝謝，謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈。）你見過這樣一個(gè)小女孩嗎？她和我們一樣大，一樣可愛，一樣乖巧，她整天挎著一個(gè)小籃子，戴著一頂紅色的小帽子，在森林里玩，你們猜，她是誰？對了，她是小紅帽，她的外婆住在森林里，看，她來了。請欣賞英語短劇《小紅帽》。
9、少兒組舞《跳起舞》
陳：（謝謝小紅帽的表演。）親愛的觀眾朋友們，在這個(gè)喜慶的日子里，來了一群能歌善舞的小朋友，讓我們隨著音樂和他們一同舞起來，跳起來吧！
10、表演唱《黑貓警長》
張：眼睛瞪得像銅鈴?，耳朵豎得象天線，腳步邁得多輕健，留下威武矯健的身影，
11、鋼琴書畫秀《多姿多彩》
張：一幅幅寧靜、純真的畫卷，讓來到這里的我們駐足良久；
陳：??一張張絢麗、精美的圖畫，無不呈現(xiàn)藝術(shù)的律動；
張：我們在點(diǎn)、線、面的節(jié)奏中，創(chuàng)造著生活的美好
陳：我們在七彩流光的琴聲里，述說著對生活的熱愛！
劉：唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，
袁：學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、展示、表演，
合：這就是我們在活動中心多姿多彩的生活。請欣賞鋼琴書畫秀《多姿多彩》
劉：（鋼琴結(jié)束要這樣穿一句，然后展示書畫作品和走秀。）：在美妙的琴聲中，我們的小畫家們也已經(jīng)完成了他們的作品。他們在用畫筆描繪什么？表達(dá)什么呢？讓我們一起來看吧。
社火節(jié)目主持詞篇十七
男:星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女:女士們、先生們
合:大家晚上好!
女:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!
男:今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋。
女:是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合:感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男:讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女:因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光，
男:因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福，
合:親愛的朋友們，真心的祝愿您:圣誕快樂!
男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合:一一實(shí)現(xiàn)。
男:圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始----，奏樂--禮炮--
社火節(jié)目主持詞篇十八
親愛的同學(xué)們:
大家好!
六月，是童年的搖籃，是兒童的圣堂
六月，是童年的歡笑，是幸福的歌謠
歲月悠悠，時(shí)光如流。
讓我們手拉著手，踏著歌聲，踩碎陽光，編織出一個(gè)無悔的童年
學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，有請全體教師齊唱校歌，掌聲歡迎
童年的生活最最幸福。童年的歌聲最最動聽
童年帶給我們無數(shù)樂趣，這一切都是由愛我們的老師，愛我們的父母一同建筑的，
母親的愛，熾熱而飽含期待。
母親的愛，濃烈而無私偉大。
永不退色的是母親的關(guān)懷，永不凋落的是母親的愛。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
月光瀉下一篇寂寥，漁火點(diǎn)燃一盞愁燈，
下面請欣賞三二班帶來的音樂合奏-----古箏漁舟唱晚
有一群人，他們活力四射，他們熱情奔放，他們恣意飛揚(yáng)，他們用舞蹈詮釋青春，他們用青春演義舞蹈。
請欣賞五三班精心準(zhǔn)備的街舞表演
呼嚕呼嚕呼嚕
你聽，是誰趴在桌上睡覺，是誰沐浴著陽光毫無煩惱，
少年們在陽光下，綠蔭里，揮灑著青春的力量，
呼嚕呼嚕呼嚕別在睡覺啦
請聽三三班快板打呼嚕
年少不知愁，心如琉璃剔透，小小孩童帶著無邪笑靨，在陽光下沒人陪著玩耍，一個(gè)人也可以窮開心。
啦啦啦，一個(gè)人的窮開心。
來自三一班舞蹈窮開心
請欣賞五一班歌伴舞鈴兒響叮當(dāng)
劉：在這個(gè)陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。
劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報(bào)。
郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦，表演者xxx。
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
劉：請欣賞《下一個(gè)天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個(gè)天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來，我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----
合：感恩宣言。
郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請馬老師來讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行。
郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團(tuán)支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
劉：同學(xué)們請坐下，也謝謝團(tuán)支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
結(jié)束語
郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
劉：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家
社火節(jié)目主持詞篇十九
由于董事長和黃總出差，今天不能與大家一起慶祝五一勞動節(jié)，特別囑托辦公室辦好本次娛樂活動，同時(shí)，向大家致以節(jié)日里最真誠的問候。同時(shí)發(fā)布一個(gè)通知，明天放假一天。
開場語——
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位同事
合：大家好!
男：首先自我介紹一下，我是本次活動的主持人
女：我叫
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)
女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來
男：讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康，工作順利
女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃
男：很高興大家積極參與本次活動。
女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎
男：山東三川集團(tuán)有限公司由肥城水泥機(jī)械廠發(fā)展而成，1999年組建為山東三川集團(tuán)。
女：公司發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴(kuò)大，這與公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力是分不開的，謝謝大家
男：下面我們開始進(jìn)行娛樂互動節(jié)目，首先我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)小游戲。
女：游戲的規(guī)則是：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上誰做什么，比如：小王在吃飯，收起并放入一個(gè)容器中;另一張紙條上寫原因，收起并放入另一容器中。每人在每個(gè)容器中各抽取一張紙條(抽中自己的不算，另抽)，然后挨個(gè)把自己抽到的紙條內(nèi)容大聲念出來。
男：(根據(jù)活動氣氛進(jìn)行評論，總結(jié))
女：我們趁熱打鐵，繼續(xù)游戲。
男：下面這個(gè)游戲比拼是力氣和技巧，適合男同胞，游戲很簡單，是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當(dāng)擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。
女：經(jīng)過力量大挑戰(zhàn)之后，我們玩一種知識與趣味并重的游戲，內(nèi)容分為趣味型和知識型兩大類，知識型主要是我們集團(tuán)公司的一些相關(guān)情況，趣味題是腦筋急轉(zhuǎn)彎。請聽題：(看題目單)
結(jié)束語——
男：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
女：三川是我們的家園，也是我們施展才華的大舞臺。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。
男：祝愿我們?nèi)瘓F(tuán)的明天更好、更大、更強(qiáng)!
女：祝大家身體健康，萬事如意!
合：謝謝大家。
社火節(jié)目主持詞篇二十
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好
主持人自我介紹
甲：歡迎大家一起來檢閱我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;
?。和晔且环嫞赡鄣漠嫻P描繪出眼里多彩的世界;
甲：五彩的童年需要我們用語言去編織去渲染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓(xùn)班的匯報(bào)演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報(bào)!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】
甲：相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時(shí)光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
?。和辏袷且豢鸩确说男切?，四處流光溢彩;
甲：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤我的心田。
社火節(jié)目主持詞篇二十一
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國際兒童節(jié)——來到了
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽光燦爛奪目！
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?
男： 能做的事情太多，多得我都說不完。
女： 那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男： 有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
男： 在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對我們說： 加油，加油。
女： 在我們追逐夢想時(shí)，總有個(gè)人在對我們說： 加油，加油。
男： 請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《 笨笨，加油》。
女： 童年是一個(gè)夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請欣賞二年 2 班為我們帶來的合唱《 讓我們蕩起雙槳》
女： 有一個(gè)節(jié)日在六月， 在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男： 下面有請一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》。有請。
女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓返奶焓埂?/p>
男： 因?yàn)橛袗?，我們在藍(lán)天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈 《 自由飛翔》。
男： 同學(xué)們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?
那你聽過英語版的猴子撈月嗎? 下面我們請出六年3班的何銘荃同學(xué)，請他用英語為我們講講《 猴子撈月》的故事。掌聲有請。
女： 藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。
女： 每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，
男： 是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的'樂章。
女： 有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
男：是老師的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您，敬愛的老師
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。 合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!
女： 下面有請四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
女： 快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。
男： 快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?請欣賞。(本站)
女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《 潑水歌》
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《 黃河》.
高年級節(jié)目
男： 童年是一支歌，
女： 童年是一串七彩的夢，
男： 讓我們用歌聲把夢想傳遞。
女: 下面有請，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請。
男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!
女：讓我們請出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》. 掌聲有請。
男：我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務(wù)、下棋、還會跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞， 《浪花一朵朵》。
女: 大紅的中國結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;
女;大紅的中國結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個(gè)歡樂的日子里，讓大紅的中國結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。
女：請欣賞五年2班和4班帶來的 舞蹈 紅紅的中國結(jié)
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男：弦樂飄天，舞姿動地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來的 鋼琴獨(dú)奏《 茉莉花》
女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
男：：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，
男：親愛的老師、親愛的伙伴，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
節(jié)目主持詞 篇11
社火節(jié)目主持詞篇二十二
?(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽??
??(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，?? ??
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆?? ?
?(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。??
??(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
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