心得體會是對某一具體事件或經驗的理性思考和總結。注意結構和層次，使總結更具條理性和邏輯性。以下是一些經典的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
公共場所禮儀心得體會篇一
(一)升掛國旗的注意事項
1、在升掛國旗時，可舉行升旗儀式。
在國旗升起的過程中，參加者應面向國旗肅立致敬，行注目禮(非身著制服的戴帽者應脫帽)并可以奏國歌或唱國歌。
全日制中、小學，除假期外，每周應舉行一次升旗儀式。
在升旗儀式舉行的過程中，參加者不得交頭接耳，忙于他事，或隨便走動;不準嬉皮笑臉，怪模怪樣。
2、在升掛國旗時，應將國旗置于顯著位置。
列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應處于其他旗幟之前。
國旗與其他旗幟一同升掛時，應將國旗置于中心、較高或突出的位置。
3、懸掛國旗，應以正面面向觀眾，不準隨便將其交叉懸掛、豎掛或反掛，更不得倒掛。
需要豎掛國旗或使用其反面時，必須嚴格按照國家有關規(guī)定進行。
4、在室外升掛國旗，不能讓旗角觸及地面，更不能將其直接棄置于地面。
一般應于早晨升起，傍晚降下。
遇上惡劣天氣時，可以不掛國旗。
夜間通常不在室外升掛國旗，確需升掛，必須將其置于燈光照射范圍內。
5、在直立的旗桿上升降國旗，應當徐徐地升降。
升旗時，應將國旗升至桿頂。
降旗時，不準使國旗落地。
6、國旗及其圖案至高無上，不得隨便升掛、使用，不得用作商標和廣告，不得用于私人喪葬活動。
(二)國徽的使用規(guī)定禮節(jié)
1、應尊重國徽。
必須尊重國徽，不允許濫用、錯用國徽，不要對國徽亂作解釋。
2、不允許濫用國徽。
要保護國徽，在日常工作與生活中，應有意識地保護我國國徽及其圖案。
在任何情況下，都不允許侮辱我國國徽及其圖案。
(三)奏國歌時應注意的細節(jié)
1、在奏國歌時，應起身肅立，目視正前方，姿勢端正，神態(tài)嚴肅。
在升掛國旗奏國歌時，應目視徐徐上升的國旗，向其行注目禮。
應立正，不能稍息;不能雙手插兜;不能提拿物品、扶持他物或端起雙臂。
2、在奏國歌時，不允許坐著，不允許四處走動，更不允許同他人進行交談、嬉笑喧嘩或者打打鬧鬧。
3、在奏國歌時，除按規(guī)定穿制服戴帽子者之外，其他人皆應脫下自己的帽子，同時也不準佩戴太陽鏡。
4、在唱國歌時，應吐字清晰，節(jié)奏適當，演唱準確。
不允許自由發(fā)揮，隨口胡唱、含糊不清;不允許怪聲怪氣、洋腔洋調;不允許有意改變節(jié)奏或是拖腔;也不能在唱國歌時鼓掌、擊節(jié)或搖頭晃腦、手舞足蹈。
5、 在他國領土上，應當遵守當地對于演奏或演唱國歌的有關規(guī)定，切不可肆意而為。
與同事交往應注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。
同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉告。
注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。
非經他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。
在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
到圖書館、閱覽室學習，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內。
進入圖書館應將通訊工具關閉或調成振動，接聽手機應悄然走出室外輕聲通話。
就座時，不要為別人預占位置。
閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。
不能在閱覽室內交談、聊天，更不能大聲喧嘩。
在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。
要愛護圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊尋求幫助。
到影劇院觀看演出，應提前15分鐘左右進場，盡早入座。
如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。
通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。
演出結束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。
演出結束亮燈后再有秩序地離開。
在商場購物時不要大聲喧嘩，自覺維護公共衛(wèi)生，愛護公共設施。
對男女營業(yè)員可統(tǒng)稱為“同志”，不要以“喂”代表禮貌稱呼。
在自選商場購物時，要愛護商品，對挑選過的商品如果不中意，應物歸原處。
采購完畢離開柜臺時，應對營業(yè)員的優(yōu)質服務表示謝意。
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。
要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機乘船。
1、行路。
行路靠右側，走人行道。
橫穿馬路時，應注意交通信號，等綠燈亮時，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。
不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。
行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
2、住宿。
旅客在辦理住宿登記手續(xù)時，應耐心地回答服務臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度辦理登記手續(xù)。
旅客住進客房后要講究衛(wèi)生，愛護房內設備。
當旅館服務員進房間送開水、做清潔服務時，旅客應待之以禮。
旅客離開旅館前，應保持客房內整潔、物品完整，不做損人利己之事。
要及時到服務臺結帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
3、進餐。
尊重服務員的勞動，對服務員謙和有禮。
當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。
對于服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應提前入場，對號入座。
有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。
要遵守公共道德，自覺維護秩序，注意自己的言行舉止。
體育場內一般不許吸煙。
拍照時不要使用閃光燈。
運動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。
鼓掌和喝彩要選擇合適的時機，一般應在選手完成了高難度動作之后。
鼓掌的時間要適可而止。
主場觀眾應體現東道主的風度和公平精神，為雙方鼓掌，表現出公道和友好。
搭乘電梯，必須等出電梯者先行，再進入。
進入電梯后，應站在控制開關邊，協(xié)助操控。
同時，應面向門口，與人面對面極為不禮貌。
愈靠內側，是愈尊貴的位置，較靠電梯門口處，則為第二尊位。
電梯上下，應主動協(xié)助其他乘客。
電梯內不宜交談，嚴禁吸煙。
1、按時登機，對號入座。
進入機艙后保持安靜。
2、不將超大行李和有異味的物品帶上飛機。
盡快放好隨身行李，保持通道暢通。
3、登機后主動關閉手機等無線電設備。
4、不亂動飛機上的安全用品及設施。
需要找乘務員時，可按服務鈴，不宜大聲喊叫，接受乘務員服務應致謝。
5、在飛機上進餐時，主動將座椅椅背調至正常位置，以免影響后排乘客進餐。
6、保持艙內衛(wèi)生清潔，因暈機嘔吐時，應使用機上專用嘔吐袋。
飛行過程中，盡量不要脫下鞋子，以免異味影響他人;如果是長途飛行，脫下鞋后應在外面再罩上護襪。
7、機上讀物閱讀后整齊放入面前插袋。
8、飛機未停穩(wěn)時不打開行李艙取行李，以免行李摔落傷人。
9、上下飛機時，對空中乘務員的迎送有所回應。
乘客乘車時應依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。
不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。
上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的'乘客應主動讓座。
乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。
不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。
上下車。
上車時，應讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車，若客人中有長輩，還應扶其上車。
下車時，則應先下，打開車門，等候客人或長者下車。
1、自覺遵守交通安全法規(guī)、交通信號和交通標志。
2、不搶道，不搶行，不斗氣，不猛拐、來回穿插。
3、遇車隊、非機動車或行人時，主動禮讓。
4、夜間會車，應主動轉換成近光燈。
5、不要向車窗外吐痰或拋擲雜物。
1、乘坐小轎車：如果是專職司機駕車，則貴賓座應為后排右座，后排左座次之;如果是朋友親自駕車，客人應坐在副駕駛位置以示對主人的尊重。
2、乘坐出租車：客人數量不滿三人時，應坐在后排。
3、乘坐大巴、中巴或面包車：以司機后面的位置最為尊貴，后面座位的尊貴程度從前往后依次降低。
1、按照交通指示燈和標志、標線行走。
2、應請年長者、婦女和未成年人走在離機動車道較遠的內側。
3、多人并行應主動避讓他人。
1、先來后到，依次排列，不應插隊。
2、保持間距，尤其在金融窗口、取款機等涉及個人隱私的場合，前后間距應適當增大。
3、凡標有“一米線”的地方，窗口有顧客，后面的人在“一米線”后依次排隊。
1、不要在禁止吸煙區(qū)吸煙。
2、不要在婦女和兒童面前吸煙。
3、不要把煙霧噴向別人。
4、不亂彈煙灰、亂扔煙頭煙盒，煙頭應完全熄滅。
結婚喜慶適宜選擇花色艷麗、芳香或者富有寓意的種類，牡丹花、梅花都有團結和睦、永久相愛的含義。
為朋友祝福生日應選用石榴花、象牙花、月季花等，這些花含有火紅年華、前程似錦的祝愿。
看望長輩宜用蘭花、萬年青或君子蘭等。
看望病人則宜選擇蘭花、月季花、金桔等，忌送夜來香等香氣過濃的花卉。
朋友遷入新居，可從蘭花、文竹、米蘭、君子蘭或榆、竹盆景等長久性花木中選擇;如果他們不能每天回家，則可選擇較為耐旱的多漿植物，如仙人掌、蟹爪蘭、蓮花掌、燕子掌等。
表示惋惜、懷念或祭祀的用花，宜選用淡雅的月季花、梔子花、雞蛋花、馬蹄蓮等。
當親友、同事、同學患病時，前往探望、慰問是人之常情，也是一種禮節(jié)。
公共場所禮儀心得體會篇二
如今，公共場所的衛(wèi)生顯得尤為重要。作為一名公民，每個人都有責任保持公共場所的整潔。作為公共衛(wèi)生人員，我在過去的幾年中一直從事著打掃公共場所的工作。通過這份工作，我深深領悟到了保持公共場所整潔的重要性，并積累了一些心得體會。在接下來的文章中，我將會分享我在打掃公共場所過程中所得到的心得體會。
打掃公共場所時，正確使用工具與設備是至關重要的。首先，我們必須選擇正確的工具。各個工具的使用方法和效果都各不相同，因此我們必須根據不同的場合和不同的清潔需求選擇合適的工具。其次，我們要了解和學習如何正確使用這些工具和設備。對于新手來說，可能會有一些不熟悉的工具和設備，這時我們可以向更有經驗的同事請教或者通過培訓來學習。最后，我們要定期檢查和保養(yǎng)工具設備，保持其正常運轉。只有充分了解和正確使用工具與設備，我們才能在打掃公共場所時事半功倍，提高工作效率。
合理組織工作流程是打掃公共場所的關鍵。在工作之前，我們應該先進行場所的勘察和評估，確定需要處理的區(qū)域和重點部位。然后，根據場所的大小和清潔需求，合理制定工作計劃，確保每個環(huán)節(jié)有條不紊的進行。在實際工作中，我們可以采取分區(qū)打掃、按順序清理的方式，逐一完成各個任務。此外，我們還應該合理利用和安排人力資源，確保人員分工合理，高效完成工作任務。只有通過合理組織工作流程，我們才能提高工作效率，降低出錯率，并確保工作質量。
在打掃公共場所的過程中，細節(jié)決定著成敗。我們應該注重細節(jié)，做到精益求精。首先，我們要注意清洗的徹底性。無論是地面、桌面還是衛(wèi)生間，我們都要確保每一個角落都被清洗到位，不留死角。其次，我們要注意細節(jié)處理的細膩性。在清洗過程中，我們應該了解不同材質的特點，采取不同的清潔方式，以避免對設施設備造成損害。此外，我們還要注重清洗過程中的細節(jié)操作，確保不會對他人產生不適。只有通過注重細節(jié)，我們的工作才會令人滿意，得到別人的認可和贊賞。
心態(tài)決定工作效果。在打掃公共場所的過程中，態(tài)度和心態(tài)是非常重要的。首先，我們要保持積極向上的心態(tài)。無論是面對工作中的困難和挫折，還是面對他人對工作的批評和指責，我們都要以積極的心態(tài)來面對。其次，我們要保持謙虛和專注的態(tài)度。打掃公共場所是一項細致而繁瑣的工作，我們要保持謙虛的心態(tài)，虛心學習和接受他人的建議和指導。最后，我們還要保持耐心和細心的態(tài)度。在打掃公共場所的過程中，可能會遇到一些難以處理的情況，此時，我們需要保持耐心和細心，找出解決問題的辦法。只有通過積極向上、謙虛專注以及耐心細心的心態(tài)，我們才能提高工作效率、達到工作目標。
通過這些年的打掃公共場所的工作，我認識到了保持公共場所的整潔對我們的生活至關重要。合理使用工具和設備、合理組織工作流程、注重細節(jié)處理以及保持良好的心態(tài)，都對我們的工作起著決定性的作用。我相信，在我們每個人的努力下，我們的公共場所將會變得更加整潔、美好。
公共場所禮儀心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，公共場所卡點已經成為確保公共安全的一種重要方式。作為公民，每個人都應該遵守規(guī)定和流程，配合工作人員對我們進行檢查和盤查。本文將從自身經歷出發(fā)，談談我對公共場所卡點的心得體會。
在我經歷過的幾次公共場所卡點中，我發(fā)現工作人員的態(tài)度是非常重要的。首先，他們應該保持禮貌并稍作解釋，告訴我們?yōu)槭裁匆M行這些檢查。因為有些人可能覺得侵犯了隱私權，感到不舒服。但是，只要工作人員耐心解釋并表示目的是確保我們的安全，我們就會更加配合。其次，工作人員的專業(yè)性也很重要。他們應該接受過相關培訓，并嚴格按照規(guī)定的程序進行檢查，以確保公正和無偏見。
其次，公共場所卡點不能因為繁忙而忽略細節(jié)。在我過去的經驗中，有幾次卡點檢查過程中，工作人員只是粗略地瞥了一眼我攜帶的物品，而沒有進行仔細檢查。這種情況下，安全隱患是很容易被忽略的。因此，我認為卡點檢查應該注重細節(jié)，嚴格檢查每一個人的攜帶物品，并確保沒有違禁品和危險物品帶入公共場所。只有這樣，我們才能真正提高公共安全水平。
另外，公共場所卡點應該依法進行。我們身處一個法治社會，無論是國家法律還是地方規(guī)章制度，都應該得到嚴格遵守?？c檢查不應該超越法律所允許的范圍，也不應該濫用職權。只有遵守法律的限度和程序，我們才能真正保護公眾的利益，確保萬無一失。
此外，公共場所卡點還需要加強技術手段與人工手段的結合。隨著科技的發(fā)展，一些先進的技術手段被運用在公共場所卡點中，比如安檢機器、人臉識別等。這些技術手段能夠提高卡點檢查的效率和準確性。但是，我們不能僅僅依賴于技術手段，而忽視了人工的判斷和辨識能力。人工的細心和經驗是不可或缺的，因為有些違禁品可能無法通過技術手段的檢查。因此，只有技術手段與人工手段的結合，才能達到最佳的卡點檢查效果。
最后，公共場所卡點的心得體會還包括對自身的責任感和安全觀念的提高。在卡點檢查中，我們作為被檢查對象，應該主動配合工作人員的工作。我們要抱著積極的態(tài)度，做到理解和支持。同時，在卡點檢查之前，我們應該對自己的攜帶物品進行檢查，確保沒有違禁品和危險物品帶入公共場所。只有每一個人從自身做起，才能真正保障公共場所的安全和秩序。
綜上所述，公共場所卡點是確保公共安全的一種重要方式。在卡點檢查中，工作人員的態(tài)度和專業(yè)性非常重要，細節(jié)不能忽略，依法進行，技術手段與人工手段相結合，以及個人責任感的提高都是十分重要的。通過這些心得體會，希望能夠為公共場所卡點的改進提供一些思路和建議，讓我們能夠更好地保障公眾的安全和利益。
公共場所禮儀心得體會篇四
作為教師，我們時刻被視為社會中的先行者和楷模。在日常生活中，教師參與各類活動的機會頻繁，公共場所的禮儀素養(yǎng)也格外讓人關注。教師身份在公共場所的言行舉止直接影響到自己的形象和教育的形象。因此，作為教育工作者，教師要在公共場合悉心修煉自己的思想修養(yǎng)、禮儀素質。
二、禮儀常識：公共場所的八種雅言
在公共場所，教師必須牢記禮儀的基本原則。禮儀的八種雅言是：問候禮，接待禮，送別禮，禮物禮，座次禮，用餐禮，發(fā)言禮和著裝禮。在應對各種場合的時候，教師都應該以這八種禮儀為基礎，遵循自己的職業(yè)標準。在公共場所中，不管面對誰，互相之間要讓起座、開門、送行等小細節(jié)體現出教師優(yōu)雅、大方、溫暖的形象。
三、場合秩序：遵循場合禮儀的秩序
教師在公共場所要注意場合的秩序，遵循場合禮儀的秩序，確保自己的行為不會對其他人造成麻煩或不適感。例如，在公共交通工具上，教師需要注意自己的語音音量，不要因喧嘩而影響其他乘客的休息或工作。在餐廳用餐時，教師應當維護用餐的秩序，不要過于吵鬧或隨意拍打餐具，以免驚擾其他人。
四、言行舉止：文明禮讓的基礎
教師作為社會的中堅力量，言行舉止尤其重要。在公共場所，教師應當盡量避免使用粗俗的語言、行動。語言要文明、禮貌，行動要輕盈、莊重。在生活中遇到困難或需求，教師需要表達自己的想法或情感時，也要注意到場合和自己的姿態(tài)，避免激動、侵犯他人的權益。
五、收獲總結：做有素質的教育工作者
在公共場所的日常生活中，教師可以表現出多樣化的特征，如文化素養(yǎng)、制度意識、公共文明素養(yǎng)等。這方面的培養(yǎng)，除了加強自身的修煉，還可以借助各類組織或機構來提高自己的素質和養(yǎng)成良好的習慣。
總之，教師作為公共場所的參與者和組織者，需要具備高度的禮儀素養(yǎng)，以此樹立自己的良好形象和責任感。只有這樣，我們才可以做出有價值，有質量的教育工作者。
公共場所禮儀心得體會篇五
公共場所禮儀體現社會公德。在社會交往中，良好的公共禮儀可以使人際之間的交往更加和諧，使人們的生活環(huán)境更加美好。公共場所禮儀總的原則是：遵守秩序、儀表整潔、講究衛(wèi)生、尊老愛幼。
與同事交往應注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉告。注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。非經他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
到圖書館、閱覽室學習，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內。進入圖書館應將通訊工具關閉或調節(jié)器至振動，接聽手機應悄然走出室外輕聲通話。就座時，不要為別人預占位置。閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。不能在閱覽室內交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛護圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
到影劇院觀看演出，應提前15分鐘左右進場，盡早入座。如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結束亮燈后再有秩序地離開。
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機乘船。
行路
行路靠右側，走人行道。橫穿馬路時，應注意交通信號，等綠燈亮時，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時，應耐心地回答服務臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度輸登記手續(xù)。旅客住進客房后要講究衛(wèi)生，愛護房內設備。當旅館服務員進房間送開水、做清潔服務時，旅客應待之以禮。旅客離開旅館前，應保持客觀存在內整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務臺結帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進餐
尊重服務員的勞動，對服務員謙和有禮。當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護秩序，注意自己的言行舉止。體育場內一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機，一般應在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應體現東道主的風度和公平精神，為雙方鼓掌，表現出公道和友好。
乘客乘車、船時應依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機時要自覺接受和配合安全檢查，登機后不要亂摸亂動，不使用手機手提電腦等可能干攏無線電信號的物品。
上下車
上車時，應讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車。若客人中有長輩，還應扶其撫上，自己再行入內。下車時，則應先下，打開車門，等候客人或長者下車。
座次
車內的座次，后排的位置應當讓尊長坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開車，則應把副駕駛位讓給尊長，其余的人坐在后排。
公共場所禮儀心得體會篇六
教師是社會的精英之一，其形象代表著教育事業(yè)的形象。究竟怎樣做到彬彬有禮、舉止得體并且符合教師身份？這是教師們需要關注和努力追求的目標。教師公共場所禮儀則是教師形象的重要組成部分，如何規(guī)范自己以便讓公眾更好的理解和尊重教師群體，成為了現階段急待解決的問題。
第二段：教師公共場所禮儀的內容和意義
教師公共場所禮儀主要包含帶有教育色彩的事物，包括著裝、言談舉止、手勢和態(tài)度等方面，全面管理這些方面是成為優(yōu)秀教師的基礎。教師教育著學生的同時，也在教育自己的形象，正確的行為習慣和禮節(jié)給人留下的是高素質教師的印象，成為了維持教育人員形象的必要之門檻。
第三段：教師禮儀需要注意的細節(jié)
教師公共場所禮儀的細節(jié)需要注意，包括注意言行舉止、著裝規(guī)范化、環(huán)境衛(wèi)生整潔化、注意用語選擇等方面。教師在身邊的人面前，不管是任何場所都應該注意，以免出現不雅行為、不適當的言辭等不好的影響，給人留下不良的形象。
第四段：如何提高教師的公共場所禮儀
任何事情要提高，都需要付出努力。提高教師公共場所禮儀也不能例外，要長期訓練自己的行為習慣和思想情感。教師可以通過參加禮儀培訓、參與社會公益活動、擴大閱讀面和廣泛的實踐經驗等方式增加自己的素質，逐步改進自己的形象。
第五段：總結教師公共場所禮儀的作用與意義
教師公共場所禮儀是維環(huán)教育教職員工形象的必要條件，要通過自我學習和培訓來不斷提高自己，才能為卓越的人格素質奠定基礎。教師的形象代表著教育的形象，而教育面向的是人類的未來，公眾的認可和期望，將會推動教育改革和發(fā)展的進程。因而，作為教師我們需要時刻注重自己的形象建設，展現更好的自我，提高教育的形象，這也是每一位優(yōu)秀教育工作者應該堅持和發(fā)揚的核心精神。
公共場所禮儀心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，每一個人都需要具備一定的素質和良好的行為習慣，教師作為社會中的重要角色，在公共場所更應該注意自己的言行舉止，做到體面大方，不失雅致，尤其是在校內學生面前，更需要注意自己的言行，做好榜樣作用。今天，我想分享我作為一名教師在公共場所的禮儀心得。
第二段：認真準備，熱情接待
作為一名教師，經常需要參加學校或社區(qū)組織的各類活動，作為活動的主持人，我首先要認真準備，了解活動的主題和內容，為此我提前閱讀相關文獻資料，編寫稿件，將每一個環(huán)節(jié)都做到了準確無誤。在活動現場，我熱情接待每一位來賓，并在這個過程中協(xié)調各項事務，細心周到的服務得到了來賓的贊賞。
第三段：文明交往，言談舉止得體
在社交場合，教師需要注意自己的言行，端正自己的態(tài)度。我會逐漸適應職業(yè)角色的要求，用文明禮貌的口吻和態(tài)度與人交往，從言語和舉止體現出來的是教師職業(yè)素養(yǎng)和道德風范，自己也會因此得到更多尊重和信賴。在社交場合，我不會表現出大聲喧嘩、揮舞手臂、鎮(zhèn)靜失常等不得體的行為，用語言和儀態(tài)尊重他人，以及自己的職業(yè)形象。
第四段：注重細節(jié)，彰顯個性
在公共場所，除了注意自己的言行舉止之外，教師還需要注重細節(jié)，細心照顧到每一處細節(jié)，從讓標準的著裝，注意專業(yè)化的禮儀和正式的相處方式，到親切的微笑和幽默感，這些都是體現教師個性的關鍵點。我會尋求自己在細節(jié)上體現出自己的個性，彰顯出自己的專業(yè)風范，這樣才能讓更多的人認識、了解和信任自己。
第五段：總結
教師作為公共場所的重要角色，需要時刻注意自己的言行舉止，能夠讓他人感受到自己的專業(yè)能力和個人魅力，教師禮儀不僅僅是規(guī)范自己的言行，更是逐漸建立起來的自我形象，樹立教育行業(yè)的良好形象。因此，作為一名教師，我們每個人都應該不斷提高自己的素質和知識，為自己和社會做出積極貢獻。
公共場所禮儀心得體會篇八
近年來，隨著城市的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，公共場所的數量與面積也逐漸增加。這些公共場所對于人們的生活起著極為重要的作用，而公共場所的環(huán)境衛(wèi)生則直接關系著人們的身體健康和生活品質。作為公共場所的管理者，我們時刻銘記著責任，把維護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生放在首位。多年的經驗使我深刻體會到了打掃公共場所的重要性，下面我將結合自己的經歷與體會，總結出一些心得，與大家共勉。
首先，對于打掃公共場所來說，始終保持耐心和細心是非常重要的。公共場所的面積往往相當大，所要打掃的區(qū)域也會很多，這就需要我們在工作中保持良好的精神狀態(tài)，不能半途而廢。同時，我們還需要細心觀察每個角落，發(fā)現并清理掉一切臟物和雜物。只有耐心和細心地打掃每一個角落，才能保證公共場所的整潔與安全。
其次，合理分配時間和任務也是打掃公共場所工作的關鍵。在實際工作中，我們往往會遇到多種多樣的任務，為了高效完成工作，我們要在開始工作前仔細分析任務，合理安排時間和優(yōu)先級。對于重要的任務，我們應該給予足夠的時間和精力，確保其完美完成。而對于一些次重要的任務，我們則可以合理地安排時間，避免浪費過多的資源和精力。
再者，團隊協(xié)作是打掃公共場所工作的重要組成部分。在很多情況下，公共場所的面積較大，一個人很難完成所有的工作。這時候，我們需要借助合適的人員進行團隊協(xié)作。通過團隊協(xié)作，我們可以有效地利用資源，提高工作效率。在團隊協(xié)作中，每個人都需要尊重和信任其他成員，并做好自己的本職工作。只有團隊成員之間相互協(xié)作、相互配合，才能實現工作的高效完成。
最后，我認為打掃公共場所工作是需要用心和情感的。為了保障公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，我們不能簡單地把工作做完就了事，而是要用心去體會和感受。我們把打掃公共場所當作一項重要的責任和使命來完成，而不僅僅是一份工作。我們應該時刻保持對公共場所環(huán)境衛(wèi)生的關注，及時發(fā)現問題并進行處理。只有心懷感恩和責任，才能真正做好打掃公共場所的工作。
綜上所述，打掃公共場所是一項重要、繁瑣且需要細心和耐心的工作。在實際工作中，我們要保持耐心和細心、合理分配時間和任務、積極團隊協(xié)作以及用心和情感。只有如此，我們才能夠真正做好打掃公共場所的工作，為人們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。同時，我也相信，只要每個人都能夠從自身做起，共同維護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，我們的城市將更加美好、舒適。
公共場所禮儀心得體會篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，公共場所安全問題也越來越受到重視。為了加強對公共場所安全的管理，各地紛紛開始設置卡點。這些卡點不僅可以提高公共場所的安全性，還可以預防和打擊各種違法犯罪行為。下面就讓我們來談談關于公共場所卡點的心得體會。
首先，公共場所卡點的設置對于保障人們的安全至關重要。在公共場所，人流量大，安全風險也相對較高。通過設置卡點，可以有效地控制人員出入，避免不法分子潛入公共場所從事違法犯罪活動。在我的觀察中，卡點設置的地點通常選擇在人員出入較為頻繁的位置，如入口處、人流集中的區(qū)域等。這樣一來，不僅可以降低不法分子進行犯罪活動的概率，還可以更加方便對出入人員進行監(jiān)控和管理。
其次，公共場所卡點也可以提高人們的安全意識。在卡點設置的過程中，不僅需要對人員進行檢查，還需要對人員提醒和教育，以引導人們養(yǎng)成安全意識，增強自身的安全防范能力。在我參與的一個公共場所卡點中，安檢員不僅會仔細檢查人員的隨身物品，還會向人們講解一些常見的安全問題和犯罪手段，提醒大家注意防范。這樣的做法不僅可以在卡點的時候確保人員的安全，還可以在人們離開卡點后，以及時提醒和教育人們，加強整個社會的安全意識。
再次，公共場所卡點還可以起到一定的威懾作用。有很多時候，不法分子之所以選擇在公共場所進行違法犯罪活動，是因為一方面人員眾多，容易逃離現場，另一方面，監(jiān)管機構的力量有限，警力難以覆蓋到每個角落。然而，一旦公共場所設置了卡點，犯罪分子就會面臨更多的困難，無法輕易進入或逃離場所。這種威懾作用可以有效地減少和打擊各種違法犯罪行為，維護公共安全和社會秩序。
最后，公共場所卡點的設置需要權衡利弊。盡管公共場所的卡點有諸多好處，但也不能忽視一些弊端。首先，卡點的設置可能會給人們帶來不便，特別是在高峰時段，可能會導致人員排隊的情況。此外，卡點設置過于頻繁和嚴格也會對人們的個人隱私產生一定的侵犯。因此，在設置卡點時，需要謹慎權衡利弊，合理掌握監(jiān)管的度。
綜上所述，公共場所卡點是當今社會保障公眾安全的重要手段之一。通過設置卡點，可以提高公共場所的安全性，增強人們的安全意識，起到一定的威懾作用。當然，在設置卡點時，也需要權衡利弊，確?？c的設置不會給人們帶來過多的不便和侵犯個人隱私。相信通過不斷探索和創(chuàng)新，公共場所卡點的設置將會越來越完善，為廣大人民創(chuàng)造更加安全和便利的公共環(huán)境。
公共場所禮儀心得體會篇十
公共場所卡點是一種常見的安保措施，旨在確保公眾的安全與秩序。作為社會的一員，我有幸在某大型購物中心參與了卡點工作，并從中獲得了一些寶貴的體會與心得。在這篇文章中，我將分享我對公共場所卡點工作的看法和體會。
第二段：認真負責
作為卡點人員，認真負責是最基本的要求。我每天上班前，都會認真學習掌握卡點工作的規(guī)則和流程，并提前做好必要的準備。工作期間，我時刻保持警惕，注意觀察來往的人群，確保他們的行為符合規(guī)定，沒有帶來任何安全隱患。同時，我也會主動協(xié)助其他工作人員，與他們保持良好的溝通和合作，以確?？c工作的順利進行。
第三段：應對突發(fā)情況
在公共場所卡點工作中，我也不時面臨一些突發(fā)情況和難題。例如，有一次我在卡點工作時發(fā)現了一名可疑人員。雖然他沒有明顯的違法行為，但我通過觀察發(fā)現他的舉止異常，引起了我的警覺。我迅速向我的上級報告，并與其他安保人員一起采取了必要的措施，最終確認了該人員是一名潛在的安全威脅。這樣的經歷讓我深刻認識到，作為卡點人員，應對突發(fā)情況的能力至關重要，只有及時果斷的行動，才能確保公共場所的安全。
第四段：維護秩序與服務
卡點工作不僅要維護公共場所的安全，也要維護秩序。我在日常工作中，時刻保持著友好的態(tài)度和微笑，主動與人們交流，提供幫助和指導。我發(fā)現，這些親切的舉動往往能夠有效地緩解人們的不安，增加對公共場所安全工作的信任和支持。此外，我也積極配合公共場所的其他服務工作，例如，協(xié)助人員查找失物，提供疏導和引導等。通過積極的服務，我認為卡點工作不僅僅是為了維護安全，更是為了讓人們在公共場所感受到更好的服務和溫暖。
第五段：反思與成長
參與公共場所卡點工作，讓我逐漸意識到自己的職責和能力的重要性。與此同時，在實踐中，我也經歷了許多挑戰(zhàn)與困惑。但通過不斷的反思和成長，我逐漸提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。我也學會了如何與不同的人群相處，如何進行有效的溝通與協(xié)調。這些寶貴的經驗不僅對我的個人成長有著深遠的影響，也增添了我對卡點工作的熱情和責任感。
結語：
公共場所卡點工作是一項重要而細致的工作。作為卡點人員，我們應該時刻保持警覺和認真負責的態(tài)度，應對突發(fā)情況，維護秩序與提供服務。通過參與卡點工作，我不僅獲得了寶貴的經驗和能力提升，也更加體會到了社會安全和秩序的重要性。希望我能夠將這些寶貴的體會和心得運用到將來的工作和生活中，為社會的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻自己的力量。
公共場所禮儀心得體會篇十一
隨著城市的發(fā)展，公共場所的數量和面積也越來越大。而保持這些公共場所的整潔和衛(wèi)生，成為了一個重要的問題。作為一個負責任的市民，我積極參與了社區(qū)志愿者隊伍，參與了公共場所的打掃工作。通過這一經歷，我深刻認識到了打掃公共場所的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：重視每一處細節(jié)
在打掃公共場所的過程中，我意識到細節(jié)決定品質。無論是清理垃圾，還是擦拭桌椅，都需要耐心和細心。有一次，我看到一個角落的垃圾桶里被填滿了垃圾，但其他垃圾桶都是空的，我決定花一些時間將其清空。在清理的過程中，我發(fā)現底部有一層半干的污水，我用濕紙巾將其徹底清除。這個細節(jié)之處的處理雖然耗費了一些時間，但場所變得整潔，也提高了公共場所的整體質量。
第三段：團隊協(xié)作的重要性
打掃公共場所并非單槍匹馬可以完成的任務。在志愿者隊伍中，我學會了團隊協(xié)作的重要性。每次清掃之前，我們會進行分工，例如一個人負責清理地面，一個人負責擦拭家具等等。通過分工合作，我們可以提高工作效率，更好地完成任務。在團隊中，互相幫助和配合也讓工作變得更加有趣。這個經驗讓我認識到，無論在什么領域，團隊精神都是至關重要的。
第四段：培養(yǎng)責任感
打掃公共場所不僅僅是一項義務和責任，更是培養(yǎng)責任感的過程。在參與志愿者活動之前，我很少意識到自己對公共場所的責任。然而，在清掃公共場所的過程中，我逐漸體會到公共場所的整潔與否直接關系到社區(qū)的形象和居民的生活質量。我開始明白，每個人都有責任保持公共場所的整潔，并且不應該把這份責任推給他人。這一經驗也激發(fā)了我在其他方面培養(yǎng)責任感的決心。
第五段：影響和收獲
通過打掃公共場所的經歷，我不僅意識到了公共場所的重要性和整潔的標準，還體會到了團隊協(xié)作和責任感的重要性。這些經驗對我產生了深遠的影響，讓我在日常生活中更加注重個人衛(wèi)生和公共環(huán)境的整潔，并激勵我更加積極地參與公益活動。同時，這些經驗也讓我更加珍惜社區(qū)和公共場所，并深深明白了一個整潔、有序的公共環(huán)境對每個人的生活質量和城市形象的重要性。
總結：
打掃公共場所的經歷讓我從不同的角度重新認識了公共環(huán)境的重要性和維護的責任。通過細致的工作、團隊協(xié)作和培養(yǎng)責任感，我不僅對公共場所的清潔標準有了更深入的了解和體會，也對自己產生了積極的影響和改變。我相信，只有每個人都以責任心對待公共環(huán)境，我們的城市才能更加美麗和宜居。
公共場所禮儀心得體會篇十二
1、上學放學自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。
2、在校車內不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學和有困難的同學讓座。乘坐公共汽車、船應主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。
二、社會禮儀
1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”；別人不小心影響了你，并誠懇地向你道歉時，應寬容地說“沒關系”。
3、與人交談，態(tài)度要真誠，說話要和氣。聽取他人發(fā)言或說話時，要正視對方，不能漫不經心，不能隨便插話。
4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護公共設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
8、慰問病人時，要說：“您好好休養(yǎng)?！辈衔繂柶坊蝓r花。
三、購物禮儀
（1）進超市購物，要按規(guī)定存包。
（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。
（3）超市內的.商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時要自覺排隊。
（5）對售貨員的熱情服務要表示感謝。
（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
四、賽場禮儀
（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問題，要按照程序向有關人員提出。
（3）文明裁判。要公平、公正。
五、網絡禮儀
（1）認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和信息。
（2）與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
（3）增強自我保護意識，不隨意約會網友。
（4）上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。
（5）不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。
六、假日旅游禮儀
（1）文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通**和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
（2）文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。
（3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。
（4）文明住宿。
公共場所禮儀心得體會篇十三
公共場所禮儀，具體講就是人們置身于公共場合時，所應遵守的禮儀規(guī)范。
它是社交禮儀的重要組成部分之一，也是人們在交際應酬之中所應具備的基本素養(yǎng)。
公共場所，又叫公共場合，它所指的是可供全體社會成員進行各種活動的社會公用的公共活動空間。
下班后，同事相約或是老板秦可都會首選去ktv，但是即使是休閑場所，也不能不講禮貌。
在ktv里應注意以下幾點：
一個人盡點唱自己喜歡的歌曲是要不得的，一定要讓大家都有機會;
表演者最希望的是有人欣賞，所以好友一同去ktv時應互相捧場;
當別人唱歌時，要專心欣賞，不可在別人唱歌時聊天或取笑他人;
別人唱完時，應以掌聲給予鼓勵，大家相互鼓勵，才會唱得開心。
酒吧主要活動是娛樂，“吃”在這里只是一個配角;
點歌：若向酒吧里的歌手點歌，叫服務員轉告即可;
跳舞;酒吧舞池不同于特別舉辦的舞會，一般不與不相識的人共舞;
女士邀請男士或反之都是可以的。
男士應該在女士的面前發(fā)出邀請，站在側面顯得過于隨意。
被邀請者最好不要拒絕，如有不便可以禮貌地婉言拒絕。
一支愉快的舞曲不應以冷冷的離開而結束，曾見過舞曲尚未結束男士就轉身走開，也有男士謝禮女士不大理財的，這樣的情況都會造成尷尬的氣氛。
在健身房，就應穿著與運動相關的服飾。
隨身攜帶一條毛巾。
不止是為了擦身上的`汗，也是用來擦機械。
勿霸占機器聊天、休息都會引起他人的反感。
幫女性搬笨重的器械可以增加你的紳士風度。
碰到朋友正進行訓練時，最好不要打擾。
觀看演出時，要根據場合選擇適當的服裝。
要盡早到達會場，可以從容地會合友人。
檢票入場。
寄存物品。
觀看演出時嚴禁拍照。
演出時為演員叫好，應選擇合適的時機，演出全部結束后，應起立鼓掌。
觀看演出時不宜交談。
尤其是談與演出無關的內容。
在出租車等候站，應按順序排隊。
在機場、火車站等場所打車。
應到指定的區(qū)域排隊。
在一些嚴禁停車或上下車的地方。
不應執(zhí)意叫停而為難司機。
乘車時，應愛護車輛及設施，保持車內衛(wèi)生。
乘坐交通工具時，乘客應當遵守社會公德，講究文明禮貌，文明乘車，服從車站工作人員的管理。
幫助老人就座，和有序上落地鐵。
乘坐飛機時，通常要提前半小時登機，登機時應認真配合例行的安全檢查。
登機時不要擁擠，由乘務員領你入座。
在飛機上不要談論乘務員和撞機等空難事件。
就餐時別忘了將靠背放直，以方便后座的人用餐。
談話時目光應保持平視。
談話時不應冷落第三者.
幫助殘疾人.
送花禮儀指的是送花者送花的“花卉語”與送花者所要表達的思想感情是否一致。
送花，在一般場合是送一束;在比較重大或正式場合下，可以送花籃或花圈，以示隆重。
送花要根據地域、風情、習俗、目的的不同而區(qū)別開來，并注意從鮮花的文化內涵、顏色、數目、品種以及場合、對象等方面加以考慮。
環(huán)境是人類生存的外部條件，也是社會存在和發(fā)展的基礎。
維護公共場所的衛(wèi)生已成為社會公德的一個重要組成部分。
公共場所禮儀心得體會篇十四
在社會交往中，我們應該懂得尊重他人，學會謙虛禮讓、尊老愛幼，遵守下列社會公德：
1.在公共場所要注意保持公共衛(wèi)生；
2.在圖書館，請保持安靜；
3.請愛護公共設施；
4．請自覺排隊；
5.請不要踐踏草坪；
6.參觀游玩時請愛護動物；
7.請注意公共場所安全。
公共場所禮儀心得體會篇十五
在公共場所說話的禮儀您知道多少嗎?下面和小編一起來看看吧!
活動目標】
1、使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。
2、培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習慣，懂得要尊重他人。
【活動準備】
八哥鳥圖片;故事材料《多嘴的八哥鳥》。
【活動過程】
一、開始部分:
教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”。
二、基本部分:
1、幼兒思考討論。
師:寶貝們，你喜歡八哥鳥嗎?
幼:不喜歡。
師:為什么不喜歡八哥鳥呢?
幼:八哥鳥沒禮貌，隨便(jy135幼兒教育 )打斷別人講話。
師:嗯，八哥鳥沒有禮貌，那小朋友說說小白兔捉迷藏時八哥鳥應該怎樣做?
幼:安安靜靜不說話。
師:在音樂會上八哥鳥應該怎樣做?
幼:安安靜靜聽音樂
師:在捉大灰狼時八哥鳥應該怎樣做?
幼:安安靜靜不說話。
師:八哥鳥沒禮貌，大家都不喜歡他。那小朋友們要不要做沒禮貌的孩子呀?
幼:不要，我們要做有禮貌的孩子。
師:那我們來看看有禮貌的孩子在公共場合應該怎么說話。
2、教師示范讀兒歌。
公共場有禮貌，不喧嘩，不哭鬧，說話時聲要小，對他人無打擾。
3、師逐句帶讀兒歌。
4、鞏固朗讀兒歌。
三、結束部分:
1、教育幼兒，在老師或小朋友講故事時，不亂插嘴。
2、在小結的基礎上，帶領孩子朗讀三字歌。
公共場、有禮貌、不喧嘩、不哭鬧、說話時聲要小、對他人無打擾。
活動延伸:要求家長在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。
活動目標:
1、讓幼兒知道在公共場所應該低聲講話，不影響別人。
2、培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習慣。懂得要尊重他人。
活動準備:
1、圖片:幼兒打斷別人說話的正確做法的圖片和不正確做法的圖片若干。
2、課件:《在各種場所如何說話》課件一件。
活動要素:公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧
說話時 聲要小 對他人 無打擾
活動過程:
(一)導入過程
老師出示圖片，先出示在公共場所打斷別人說話正確做法的圖片，后出示不正確做法的圖片，引出活動主題。
(二)關鍵步驟
2、觀看《在各種場所如何說話》的'課件，然后提問:
(一)錄像中的小朋友在老師講課時想說話時怎么做的?
(二)錄像中，明明的爸爸在參加會議想說話時又是怎么做的?
(三)在公共汽車上，小朋友想說話是怎么做的?
(四)為什么在公共場所要低聲說話?
3、教師小結:
(1)在公共場所說話要低聲，是為了不影響他人，這是一種人人都應該遵守社會公德。
(2)在小結的基礎上，帶領孩子朗讀三字經。
(三)團討
爸爸媽媽帶你到超市等公共場所時，你該如何說話?
內容:學會公共場所說話禮儀。
目的:
1)讓幼兒知道在公共場所應低聲說話，不影響別人。
2)培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習慣，懂得要尊重他人。
2/內容:學會傾聽的禮儀。
目的:
1)讓幼兒懂得仔細傾聽別人說話是對別人的尊重。
2)培養(yǎng)幼兒認真傾聽他人講話的良好習慣。
大家根據這些請配合一起教育我們的寶寶，歡迎大家寫出心得體會。
公共場所禮儀心得體會篇十六
公共場所禮儀，具體講就是人們置身于公共場合時，所應遵守的禮儀規(guī)范。
它是社交禮儀的重要組成部分之一，也是人們在交際應酬之中所應具備的基本素養(yǎng)。
公共場所，又叫公共場合，它所指的是可供全體社會成員進行各種活動的社會公用的公共活動空間。
以下是小編整理收集的公共禮儀知識，我們一起來學習吧。
ktv禮儀【1】
下班后，同事相約或是老板秦可都會首選去ktv，但是即使是休閑場所，也不能不講禮貌。
在ktv里應注意以下幾點：
一個人盡點唱自己喜歡的歌曲是要不得的，一定要讓大家都有機會;
表演者最希望的是有人欣賞，所以好友一同去ktv時應互相捧場;
當別人唱歌時，要專心欣賞，不可在別人唱歌時聊天或取笑他人;
別人唱完時，應以掌聲給予鼓勵，大家相互鼓勵，才會唱得開心。
酒吧禮儀【2】
酒吧是一個休閑之所，但并不意味著這里你可以隨心所欲，因為這里只供放松，不供放肆、
酒吧主要活動是娛樂，“吃”在這里只是一個配角;
點歌：若向酒吧里的歌手點歌，叫服務員轉告即可;
跳舞;酒吧舞池不同于特別舉辦的舞會，一般不與不相識的人共舞;
舞廳禮儀【3】
女士邀請男士或反之都是可以的。
男士應該在女士的面前發(fā)出邀請，站在側面顯得過于隨意。
被邀請者最好不要拒絕，如有不便可以禮貌地婉言拒絕。
一支愉快的舞曲不應以冷冷的離開而結束，曾見過舞曲尚未結束男士就轉身走開，也有男士謝禮女士不大理財的，這樣的情況都會造成尷尬的氣氛。
健身房禮儀【4】
在健身房，就應穿著與運動相關的服飾。
隨身攜帶一條毛巾。
不止是為了擦身上的汗，也是用來擦機械。
勿霸占機器聊天、休息都會引起他人的反感。
幫女性搬笨重的`器械可以增加你的紳士風度。
碰到朋友正進行訓練時，最好不要打擾。
觀看演出禮儀【5】
觀看演出時，要根據場合選擇適當的服裝。
要盡早到達會場，可以從容地會合友人。
檢票入場。
寄存物品。
觀看演出時嚴禁拍照。
演出時為演員叫好，應選擇合適的時機，演出全部結束后，應起立鼓掌。
觀看演出時不宜交談。
尤其是談與演出無關的內容。
乘車禮儀【6】
在出租車等候站，應按順序排隊。
在機場、火車站等場所打車。
應到指定的區(qū)域排隊。
在一些嚴禁停車或上下車的地方。
不應執(zhí)意叫停而為難司機。
乘車時，應愛護車輛及設施，保持車內衛(wèi)生。
乘坐交通工具時，乘客應當遵守社會公德，講究文明禮貌，文明乘車，服從車站工作人員的管理。
幫助老人就座，和有序上落地鐵。
乘坐飛機時，通常要提前半小時登機，登機時應認真配合例行的安全檢查。
登機時不要擁擠，由乘務員領你入座。
在飛機上不要談論乘務員和撞機等空難事件。
就餐時別忘了將靠背放直，以方便后座的人用餐。
飛機安穩(wěn)著陸時，全體乘客會一起鼓掌感謝機組人員(國外慣例)
公共場所禮儀心得體會篇十七
了解交通安全知識，熟悉重要的交通安全標志，自覺遵守交通規(guī)則。
1.紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線、天橋或地下通道；
2．不在馬路上玩耍、打鬧，不翻越護欄；
3.通過有交通信號控制的人行橫道，須按信號指示行走；
4.坐車時不與駕駛員聊天、說話；
5.不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車；
6.乘車應系好安全帶，不滿12周歲者不能獨自騎車上路，騎自行車不準雙手離把、攀附其它車輛或手中持物。
公共場所禮儀心得體會篇十八
與同事交往應注意使用禮貌用語，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時有客來訪，要代為禮貌接待并將詳情轉告。注意個人儀表，主動打掃辦公室的衛(wèi)生。非經他人同意，不隨意動用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話。
到圖書館、閱覽室學習，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內。進入圖書館應將通訊工具關閉或調節(jié)器至振動，接聽手機應悄然走出室外輕聲通話。就座時，不要為別人預占位置。閱讀時要默讀，不能出聲或竊竊私語。不能在閱覽室內交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛護圖書，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
到影劇院觀看演出，應提前15分鐘左右進場，盡早入座。如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對別人的臉。
觀看演出時，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結束后要報以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結束亮燈后再有秩序地離開。
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機乘船。
行路
行路靠右側，走人行道。橫穿馬路時，應注意交通信號，等綠燈亮時，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時，應耐心地回答服務臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度輸登記手續(xù)。旅客住進客房后要講究衛(wèi)生，愛護房內設備。當旅館服務員進房間送開水、做清潔服務時，旅客應待之以禮。旅客離開旅館前，應保持客觀存在內整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務臺結帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進餐
尊重服務員的勞動，對服務員謙和有禮。當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護秩序，注意自己的言行舉止。體育場內一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機，一般應在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應體現東道主的風度和公平精神，為雙方鼓掌，表現出公道和友好。
乘客乘車、船時應依次排隊，對婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險品或有礙安全的物品上車。上車后不要搶占座位，遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。乘車時不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機時要自覺接受和配合安全檢查，登機后不要亂摸亂動，不使用手機手提電腦等可能干攏無線電信號的'物品。
上下車
上車時，應讓車子開到客人跟前，幫助客人打開車門，站在客人身后等候客人上車。若客人中有長輩，還應扶其撫上，自己再行入內。下車時，則應先下，打開車門，等候客人或長者下車。
座次
車內的座次，后排的位置應當讓尊長坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開車，則應把副駕駛位讓給尊長，其余的人坐在后排。
公共場所禮儀心得體會篇十九
在公共場所的大廳，比如酒店的大堂、劇院的休息廳、車站的候車室等場所，都不宜逗留過久，大多數場所更不適合過夜。辦完事情應該盡快離開。如果需要等人或者等車，也應該盡量保持安靜，不能大聲喧嘩，嘻笑打鬧。
若不是萬分必要，不要在公共場所與人拉手、挽臂、勾肩、摟抱而行。攜帶東西，最好抱在身前，或以一只手提拎；若是隨身攜帶的包裹很多也不能隨意亂放，最好擺放整齊，以免影響他人。
由于公共場所行人太多，因此最好不要做出毫無任何必要的動作，如猛然揮手、踢腳蹬腿等等，以免生事端。公共場所與人交談，切記調低音量，能讓對方聽清楚就行了，不要大喊大叫，大吵大鬧。
在公共場所的通道或者走廊行走時，大家應該盡量靠右側行走，將過道的左側讓出來，給有急事需要急行的人，這是國際通行的一種右側行走的慣例。在公共場所的電動扶梯上，也是一樣。
進出房門是有很多禮儀細節(jié)需要注意的，首先要輕開、輕關，不能肘推、腳踢、臀拱、膝頂等；其次，房門的開關需要配合相應的手勢，當房門的把手在右側需要用左手開門，把手在左側需要用右手開門；當你引領一位受尊重的人進出房門時，應該是：手拉門請對方先進，手推門自己先進，并做相應的指引手勢，這樣可以為對方扶住門，以免發(fā)生意外，也會顯得彬彬有禮。
當房間里面有人時，進出房門，都應該正面朝向對方，用你亮麗的面容面對別人，而不是留下一個背影，讓人“浮想聯(lián)翩”。
公共場所的房間，若是門很寬闊，一般情況，應請長者、女士、來賓先進入房門。若是需要開關房門，門又不是很寬，需要我們根據房門的開關方向來確定誰先行。若出入房門時遇到對面有人，應側身禮讓。
公共場所禮儀心得體會篇二十
在公共場所說話和禮儀兒歌您知道多少呢?下面和小編一起來了解一下吧!
幼兒園禮儀—入園
早入園 不遲到 見老師 問聲好 小朋友 也問道 別父母 不忘掉
幼兒園禮儀—離園
離園時 互道別 先老師 后同學 見爸媽 問聲好 抱一抱更乖巧
幼兒園禮儀—盥洗(入廁)
入廁前 先敲門 有人在 要等待 入廁后 要沖水 整好衣 把手洗
幼兒園禮儀—盥洗(洗手)
洗小手 不擁擠 排好隊 袖卷起 洗手時 擦香皂 洗完后 水關掉
幼兒園禮儀—盥洗(喝水)
小水杯 雙手拿 接好水 慢慢回 喝水時 歸原位 小心喝 不浪費
幼兒園禮儀—愛護公物(小椅子)
小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開 椅收起 愛護它 常擦洗
幼兒園禮儀—愛護公物(圖書)
圖畫書 要愛護 輕輕翻 細細讀 不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷
幼兒園禮儀—愛護公物(園內設施)
教室內 玩具多 互謙讓 不爭奪 院子里 設施多 愛公物 齊動員
幼兒園禮儀—學習活動
學習時 要坐好 認真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時 字清晰
幼兒園禮儀—戶外活動
在戶外 做游戲 與老師 不遠離 集合時 收玩具 守規(guī)則 講秩序
戶外活動要切記， 要把安全放第一。做游戲 聽指揮 ，不亂跑 不亂推，
與老師 不遠離 ，集合時要及時，整理好場地人人夸
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(穿脫衣服)
睡覺前 先問安 按順序 脫衣衫 疊整齊 放身邊 起床后 依次穿
入睡房要安靜， 衣放好 右臥眠。中途便 步要輕 ，若先醒 不出聲
起床時 要互助， 穿完衣 要梳洗
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(睡覺)
不蒙頭 不趴睡 枕放好 蓋好被 小手空 右臥眠 早入睡 夢香甜
幼兒園禮儀—睡眠禮儀(起床)
起床時 要安靜 去方便 歩要輕 衣穿好 被疊齊 先梳洗 后游戲
公共場所禮儀—在公共場所如何講話
公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧 講話時 聲要小 對他人 無打擾
公共場所禮儀—學會傾聽
他人講 細傾聽 不打斷 表尊敬 轉述時 口齒清 話簡單 語意明
基本禮儀—禮貌用語(請)
借物品 求幫忙 要說清 才像樣 有問題 說請問 客人到 您請進
基本禮儀—禮貌用語(您好 再見)
見面時 要問好 早中晚 不能少 分別時 說再見 臨時睡 道晚安
基本禮儀—禮貌用語(謝謝 不客氣)
人幫我 謝謝你 我?guī)腿?不客氣 謝謝你 不客氣 常用起 更知禮
禮貌用語(對不起 沒關系)
做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關系 互謙讓 明事理
節(jié)日禮儀—十月一 國慶節(jié)
國慶節(jié) 十月一 共慶賀 同歡喜 唱國歌 升國旗 祖國啊 我愛你
節(jié)日禮儀—八月十五 中秋節(jié)
中秋節(jié) 月兒圓 瓜果香 月餅甜 同分享 長者先 賞明月 共團圓
節(jié)日禮儀—元旦
新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你來唱 我來跳 同慶賀 共歡笑
洗手歌
小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，
擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。
輕輕
起床要輕輕，走路要輕輕，說話要輕輕，開門要輕輕，
搬桌椅也要輕輕。做個輕輕的好寶寶，文明禮貌人人夸。
好孩子(雙手拍膝蓋三下)
微笑
講禮貌(雙手拍大腿) 見到人(拍小腹)
微微笑(叉腰點頭) 心情好(雙手在胸前交叉并拍三下)
沒煩惱(雙手拍雙肩) 這世界(雙手拍頭三下)
多美好(雙臂向上打開)
學好樣
走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄，
不要像那大螃蟹，橫沖直撞真糟糕。
坐著要學大白鵝，挺起胸膛精神好，
不要像那大青蝦，駝著背兒彎著腰。
唱歌要學百靈鳥，迎著春風多美妙，
不要像那黑烏鴉，張大嘴巴哇哇哇。
教學方法:
團體或小組教學
教學方法:
行為辨析法
活動目標:
1。讓幼兒知道在公共此所應低聲講話，不影響別人。
2.培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習慣，懂得要尊重他人。
核心要素: 公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧
說話時 聲要小 對他人 無打擾
活動準備:
1。圖片:幼兒打斷別人說話的正確做法和不正確做法的圖片若干。
2.課件:《在各種場所如何說話》課件一件。
基本過程:
(一) 導入過程:
教師出示圖片:先出示在公共場所打斷別人說話正確做法的圖片，后出示不正確的'圖片，引出活動主題。
(二) 關鍵步驟:
2. 觀看《在各種場所如何說話》課件，然后提問:
(1) 錄像中的小朋友在老師講課時說話是怎樣的?
(2) 錄像中，明明的爸爸在參加會議想說話時又怎么做的?
(3) 在公共汽車上，小朋友想說話是怎么做的?
(4) 為什么在公共場所要低聲說話?
3. 教師小結:
(1) 在公共場所說話要低聲，是為了不影晌他人，這是一種人人都應遵守社會公德。
(2) 在小結的基礎上，帶領孩子朗讀三字歌。
(三) 團討
爸爸媽媽帶你到超市等公共場所時，你該如何說話?
周禮儀主要內容:
活動目標:
1、知道在學校以外還有哪些時候或場所需要排隊。
2、了解自覺排隊日是哪一天，意義是什么。
禮儀要求:
1、了解每月11日為自覺排隊日。
2、知道在公共場所應自覺排隊。
教育提示:
1、家長帶孩子外出時要自覺排隊。
2、在孩子不耐煩排隊時應適當轉移注意力，讓孩子有事可做，耐心等待。
我能行:
1、我知道每個月的十一日是“自覺排隊日”。
2、在應該排隊的地方我能自覺排隊。
3、我知道排隊時遇到有急事的人應該怎么做。
兒歌: 自覺排隊日
人多時，要排隊。
耐心等，不插隊。
遇他人，有急事。
若謙讓，更知禮。
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