工作中的每個項目都應該總結，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。怎樣提高閱讀水平是每個閱讀愛好者都關心的問題，下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。以下是一些經(jīng)典總結范文，供大家在寫總結時參考和借鑒。
幫扶干部先進事跡材料篇一
馮瑤：女，12歲，沙壩灣小學五年級學生。該同學自一年級起擔任班長至今，3—5年級任少先隊大隊長，踏實，責任心強，能團結同學，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信。多年來，該同學能認真學習，且學習態(tài)度端正，目的明確，作業(yè)能認真完成，書寫干凈整齊。積極參加校內外開展的各項有益活動，在為貧困山區(qū)和四川地震災區(qū)的獻愛心捐款活動中，積極帶頭，踴躍參與，起到了模范作用。
該同學在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉，參加書法美術興趣小組和器樂小組的各項活動，并先后取得了較好的成績。幾年來，多次被評為優(yōu)秀班干部和雙科成績優(yōu)秀獎，并得到了老師和同學的好評。
幫扶干部先進事跡材料篇二
我叫xxxx，1971年9月出生于xxxx一戶xxx家庭，1994年7月份畢業(yè)于新疆城市建設學校，10月開始參加工作，1997年12月加入中國共產(chǎn)黨，2007年8月開始擔任xxx鄉(xiāng)黨委委員、組織員。我在以往的工作中兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，曾在去年的先進個人評選活動中被縣委、政府評為“十佳個人”光榮稱號。在工作崗位上，我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真細致的工作態(tài)度，一絲不茍的工作責任心，以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，贏得了組織的認可，為蓋孜力鄉(xiāng)基層組織建設工作做出了自己的貢獻。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事，我始終沒有忘記自己的使命，在工作、生活、學習的實踐中，我不斷校正自己的人生坐標，不斷堅定自己的理想信念，不斷錘煉自己的品格意志，始終保持共產(chǎn)黨人應有的政治品質，努力增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。尤其是學習了書記在十七大報告中提出的“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”的講話之后，我深刻認識到這是我們黨著眼新形勢、新任務，對黨員干部的政治品格、思想境界、精神狀態(tài)和工作作風提出的新要求。組織干部是從事黨的組織工作的主體，是從事黨員教育管理工作、干部選拔管理工作的黨員干部。工作重要，崗位“特別”，這就要求我們組織干部更要講黨性、重品行、作表率，樹立良好的組織形象。
我在xxx鄉(xiāng)5年的組織工作中，時刻以組織干部的形象嚴格要求自己，深入學習中國特色社會理論體系，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，在反對民族分裂和維護祖國統(tǒng)一的大是大非問題上，政治立場堅定、旗幟十分鮮明，在思想上、行動上、作風上能與鄉(xiāng)黨委、政府保持高度一致。除了系統(tǒng)學習黨的理論外，還積極參加各類培訓，不斷豐富自身的知識，提升工作能力。同時，我還通過各種途徑學習黨建工作的新經(jīng)驗，并運用于工作實踐，特別是在“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“雙滿意”活動中，認真學習，勤于思考，自覺從人生觀、世界觀的角度認真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正，帶頭樹立公道正派的組織干部形象，在“雙滿意”活動中，得到了領導和同志們的一致好評。
作為一名組織干部，更是黨員領導干部，我非常熱愛自己的本職工作，干一行、愛一行、專一行，在工作中表現(xiàn)出了非常強的主動性和積極性，在遇到困難的工作總是主動承擔。在生活中，我始終把“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”作為自己的座右銘，帶頭踐行公道正派的要求。在平時工作中，充分發(fā)揚“舍小家、顧大家”的高尚品質，經(jīng)常加班加點深入各村開展工作，更多的犧牲自己的休息時間完成鄉(xiāng)黨委、政府安排的各項工作任務，受到廣大群眾的信任，各項工作受到黨委、政府肯定和贊揚。
想一想入黨前的表現(xiàn)，看一看自己工作是否好于群眾；想一想黨員在發(fā)展中應有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動作用。在黨員干部中開展了“六比六看”活動，這一活動鞏固強化了黨員的'理想信念?，F(xiàn)在，奉獻意識、模范作用已成為我鄉(xiāng)黨員的工作標尺。樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的工作意識。
為加強我鄉(xiāng)組織建設和黨建工作，做為組織員，我首先狠抓了機關支部建設工作，親自制定并嚴格落實各項制度，使鄉(xiāng)機關支部戰(zhàn)斗堡壘作用進一步加強，支部凝聚力、號召力得到飛速發(fā)展。積極組織全鄉(xiāng)黨員干部學習黨和國家的一系列路線、方針、政策，進一步提高各級黨員干部和群眾黨員的理論水平。在鄉(xiāng)黨委的支持下，幾次組織考察組，深入基層，走家串戶，及時掌握廣大群眾對班子的意見和建議，并將了解的情況及時上報鄉(xiāng)黨委。對存在的問題更是不放過，定期對整改的情況進行督促，使存在的問題得到了及時的糾正。在提高村級兩委班子的工作能力和搞好黨群關系做出了一定的貢獻。同時積極扶持幫助抓好團建工作，使團建工作有了較大的進步。
在基層組織建設工作中，重視“十個一”活動的開展。號召各村黨支部在鄉(xiāng)黨委的正確領導下，以“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”為指導思想，堅持以“五好’為標準，嚴格按照目標管理的總體要求，下大力氣抓好村支部班子建設。各支部都制定了兩委班子成員崗位目標管理制度，給每個村支部書記下達了目標任務并簽定了責任書，年終實行管理目標考核，并將考核成績與工資待遇掛鉤。其次能夠嚴格落實黨員“三會一課”制度，定期召開黨員大會，針對我鄉(xiāng)實際就農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重大問題進行討論，發(fā)動廣大機關黨員參與到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展建設中來，讓每一個黨員都成為發(fā)展建設中的一員。
經(jīng)常召開支委會，分析查找機關支部在工作作風、聯(lián)系群眾、黨風廉政建設等問題，及時制定整改措施，并做到跟蹤問效。同時，以三級聯(lián)創(chuàng)為有利抓手，給支部班子成員挑毛病、找問題，不斷提高支部成員工作的能力。同時還能充分利用電教設備組織廣大黨員、干部觀看電教片，主要播放黨的路線方針政策、時代的發(fā)展、黨風廉政等，使每一名意識到肩上的責任，樹立起心中的榜樣，找到存在的差距，明確努力的方向。
同時還要組織黨員觀看關于農村經(jīng)濟建設方面的記錄片，讓每名黨員掌握更多關于如何抓好農業(yè)生產(chǎn)，促進農村經(jīng)濟發(fā)展方面的知識。還利用黨課時機，請來縣里的技術人員，為大家傳授農業(yè)科技知識，使支部班子成員都成為農業(yè)生產(chǎn)的能手，從而提高指導農民搞好生產(chǎn)的能力。使黨建工作和農業(yè)生產(chǎn)有機的結合起來，形成了黨員目標管理雙向發(fā)展同步運行的良好機制。
鄉(xiāng)黨支部建設中的一些特殊性使我提出了“加強團結促工作，抓好工作求發(fā)展”的指導思路。班子的團結與否直接影響到工作的順利開展。堅持做到“不講不團結的話，不做不利于團結的事”的“兩不原則”和“發(fā)現(xiàn)問題快、上報問題快、解決問題快”的“三快”要求。使鄉(xiāng)機關支部建設穩(wěn)中有升。有了團結的力量做為堅強的后盾，機關干部工作的互補性也得到了發(fā)展，工作中的一些推諉扯皮的事得到了根本性的轉變。
工作就是責任，責任推動工作。在工作中，我時刻以時不我待的工作勁頭嚴格要求自己，樹立了一名組織干部的良好形象，成為廣大黨員干部學習的好榜樣，為自己贏得了精彩的人生華章。
幫扶干部先進事跡材料篇三
xx，女，1990年1月出生。王同學于20xx年9月進入無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學習。時光如梭，轉眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的?！痹诶蠋熗瑢W眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓。同時，她還考取了外貿跟單證在接下來的日子里，她還在為導游證而不斷的努力。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，使她獲得院“寒假社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。通過她的努力，在20xx年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的?！?/p>
大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生被評為“優(yōu)秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現(xiàn)在已被列為入黨考察對象。大二擔任班長的她，在班級里，能夠以身作則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工作之余，她也不忘致力于公益事業(yè)，積極參加學校組織的獻血事業(yè)，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業(yè)余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己！
王同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部。
幫扶干部先進事跡材料篇四
作為一名團員，我能積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。因此，申請自治區(qū)直屬機關優(yōu)秀共青團員稱號。原則：盡其所能努力做好每一件事。
本人勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡其所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，能坦然地告訴別人：能，行，是一個真正的成功者。因此，在參加工作初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在工作和學習中提高自身素質，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。
在思想政治方面，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。自覺實踐科學發(fā)展觀。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同事服務作好準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在工作期間，分公司團組織的幫助下我成為了一名合格的志愿者。積極參加每一次的團組織生活。
好，大家互幫互助，團結一致。搞好同事、朋友之間的關系非常重要，需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這幕后就需要朋友同事的幫助來完成整個過程。單位里，我結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我認為無論是在哪里，最重要的就是一個“誠”字。作為一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同事，互幫互助，努力學習科學知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的有為青年。
最后，希望團組織能考慮這個申請，同時也會繼續(xù)努力，爭取更好的.發(fā)展機會.
幫扶干部先進事跡材料篇五
小王她是一個通情達理、持家有道、愛護晚輩、團結鄰里、婆媳關系相處融洽、鄰里公認的好婆婆。她有著傳統(tǒng)婦女的純樸和善良，她用自己全身心的愛讓這個家庭始終保持著一種祥和溫馨的氣氛。
她平時很注重節(jié)儉，從不浪費一點糧食，也深知掙錢不容易，從不亂花一分錢，不僅自己如此，也教育自己的兒子兒媳也要這樣做。他們互相尊重，互相關心，互相體諒，家里有什么事情都互相商量，共同解決，平凡的點點滴滴卻無不展現(xiàn)一個好婆婆的形象。
有一次，雨下的很大，兒媳忘了帶雨具，她冒著雨趟著水去給兒媳送傘，她當時雖然打著傘，但全身還是被雨水打透，當時兒媳正站在單位門口徘徊著怎么回家，突然看到一個熟悉而瘦小的身影朝自己走過來，她趕快上前說：媽下這么大的雨你怎么來了？她看到兒媳的第一句話是雨下這么大怎么在門口呢？趕快把傘遞給了兒媳。每當想起這件事，兒媳都覺得很感動，說婆婆就像對待親生女兒一樣的對她。
還有一天晚上，兒媳突患重感冒，發(fā)高燒，作為老人，她著實不放心，當時兒子剛好不在，她急急忙忙下樓找的車，把兒媳送到醫(yī)院，并連夜輸上液。在兒媳生病的日子里，雖說自己還患有高血壓、高血脂、腦梗等病。但她還是不分白天黑夜陪伴在媳婦身邊，在她的精心照顧下，兒媳很快康復了。每當提起這事，兒媳老覺的過意不去，說叫婆婆為自己操了這么多心，受了這么多累。小王卻說，人這一輩子，少不了溝溝坎坎，有困難咬咬牙就過去了。她什么也不圖，只要孩子健康，全家平安，和和睦睦過日子，吃再多的苦，受再多的累，她也心甘情愿。更何況兒媳也是她的孩子，有著割不斷的親緣，真心實意疼她們，是一個婆婆起碼的做人做長輩的道德標準。俗話說，人心都是肉長的，事實證明她的辛苦也得到了回報。兒媳對她們也很孝順，通情達理，逢年過節(jié)，都給老人買點補品，送件服裝。特別是她有個頭痛感冒，不愿動彈的時候，孩子們都嚇的不得了，催她去醫(yī)院，恐怕她出大毛病。想想這些，心里覺的挺踏實。
人們常說做個好婆婆難，但是她卻認為做個好婆婆不難，只要不把兒媳當外人，用心疼愛，真心包容，家庭就會和諧美滿，兒子和兒媳剛從外地回來的時候，她鼓勵和支持他們，家里的活都承擔下來，讓他們專心學習，用兒媳的話說：只因婆婆當初的鼓勵和支持才有他們現(xiàn)在的`工作和生活。兒子兒媳偶爾發(fā)生矛盾了，她從不偏袒兒子，等雙方心平氣和后，再問原因，談心、解疙瘩。她總說，媳婦雖說不是親骨肉，但她是背井離鄉(xiāng)來到這里要和兒子過一輩子的人，就應當自己的女兒去處。
她還常說，媳婦邁進咱家的門就是咱家的人，她說，孩子們大了都有自己的日子要過，我不缺胳膊不缺腿的，趁現(xiàn)在自己還能自食其力，多干一天是一天，多干一點是一點，只要能動彈，就不要耽誤他們的日子，街坊都說小王是個好婆婆，在兒媳的眼里婆婆也是一個好榜樣。
幫扶干部先進事跡材料篇六
在先進性教育活動中，一公司××項目部黨工委在抓好黨組織建設，提高黨員素質的同時，不斷創(chuàng)新新局面，把伙伴隊伍中的流動黨員納入到項目部黨支部中來，為在外務工的黨員搭建了溫暖的“家”，優(yōu)秀黨員干部先進事跡。
隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，許多黨員為了生計經(jīng)常在各地跑，生活的重擔壓得他們已經(jīng)顧不上學習，組織生活無法正常開展的局面，作為黨工委書記，××知道，必須用自己的行動，教育和感化每一名外協(xié)隊伍的流動黨員，讓他們時刻牢記自己還是一名黨員，黨組織沒有忘記他們，緊跟隨黨的步伐，堅持學習，堅持進步。
××親自到施工生產(chǎn)一線，一家一家施工隊伍中去找、去查，“誰是黨員”。該項目部大小施工隊有二十幾家，他就親自帶領黨支部人員一一到各施工隊去找，去做思想工作，一天找不完，二天、三天，直到找完為止。無論有多困難，我一定要讓外協(xié)隊伍中的流動黨員們回“家”。經(jīng)過××的努力，最終網(wǎng)找到了8名外協(xié)隊伍中的流動黨員。
流動黨員找到了，但如何使各種黨組織活動在外協(xié)隊伍流動黨員中開展，又是一個難題，所有外協(xié)隊伍中的流動黨員從事著不同的崗位工作：有電工、石工、爆破工、鋼筋工……上下班不一致，根本無法把他們組織起來到項目部學習;現(xiàn)在正是大干時期，時間就是金錢，黨組織很難占用工作時間開展黨的活動;而占用黨員的業(yè)余時間，又容易出現(xiàn)嚴重的缺勤，事跡材料《優(yōu)秀黨員干部先進事跡》。針對這些情況，××采用了以下方法來管理流動黨員：
1、設計簡單流動黨員登計表，黨員學習活動考勤表，黨員外出登計表，重新建立黨員檔案，并從建章立制著手，強化黨員的教育管理，規(guī)定每季度流動黨員和非流動黨員都要集中學習和自我思想?yún)R報，每月底在工地上，上“小黨課”。平常只要集團公司、公司下文有關黨員學習的文件，他都盡量想辦法組織流動黨員學習，由于施工緊，沒有時間，××就走到工地現(xiàn)場為他們傳達黨的精神。
3、在實際工作中，黨工委對流動黨員要實行“訪、聽、接”的方法，大力開展非流動黨員與流動黨員的零距離交流，黨代表、施工一線代表和設崗定責的黨員要經(jīng)常活躍在施工一線、活躍在外協(xié)隊伍中，通過特色黨代表分團活動定期深入施工一線、伙伴隊伍中與他們溝通，傳達黨的精神，收集他們對施工生產(chǎn)的好建議、好方法。
8名流動黨員能與項目部黨員走在一起，大家都很珍惜支部這個“家”。
××找黨員的事跡，感動了外協(xié)隊伍，也增強了黨組織的凝聚力和吸引力。為大干年度目標奠定了基礎。
××以一個共產(chǎn)黨員樸實的覺悟，對黨負責的態(tài)度，以自己平實的實際行動，關懷式的管理，為流動黨員撐起一一個可靠的“家”，贏得了外協(xié)隊伍的尊重和信任，讓流動黨員真切體會到了黨組織的溫暖，增進了對黨的感情，堅定了對黨的信念，改變了流動黨員的精神面貌，使他們一直在黨在關懷和教育下，以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，在施工生產(chǎn)中保持共產(chǎn)黨員的先進性。
他讓流動黨員找到了“家”。
幫扶干部先進事跡材料篇七
小王是左鄰右舍出了名的好婆婆。問起她對于如何做個好婆婆有些什么竅門時，她說：“人和人之間哪會有什么矛盾呢？更何況老年人和年輕人在思想上又有著很大差異。因此，和睦相處主要靠彼此寬容，平時我也盡量不拿自己的標準去要求他們年輕人。”其實，她算是能跟得上時代步伐的，兒媳的穿戴時尚啊、發(fā)型時髦啊等等，她都能接受。和兒媳相處幾年從未紅過臉。兒媳錯了，她耐心說服，兒子錯了他耐心批評。兒子和媳婦吵架時，她從不說兒媳婦不對，總是從兒子身上找缺點。
人們常說找個好媳婦難，其實找個好婆婆更難，找一個既善良又能干的婆婆難上加難，小王認為做一個好婆婆并不難。用她自己的話說，兒子、兒媳、孫子、孫女都是自己的親骨肉，同是一家人，十個指頭不一般長但咬咬哪個都疼。婆婆和媳婦的關系不好處，就象鍋和勺，沒有不叮叮當當響的，但他覺得這種事只有兩好才能擱一好，只要真心實意待兒媳，像親閨女一樣，人心都是肉長的，以心換心就沒有處不好的`。她是這樣想的也是這樣做的。兒子兒媳們每天早出晚歸忙著掙錢，五個孫子都在上學，一日三餐她從不少一頓，洗衣做飯任勞任愿，從不叫苦叫累小王不光持家有方，和鄰里的關系也處得十分融洽。鄰里們說起小王一個勁的豎大拇指：“那可是個好人！”鄰里有難她總是熱心幫助，村里有什么活動她總是積極參加。就是她不能參加，她也會鼓勵孩子們參加，小王說參加集體活動不光是圖個熱鬧和高興，鄰里們聚在一起也是個交流的好機會。多年來，她通情達理，持家有方，愛護晚輩，團結鄰里，家庭和睦的事跡廣為鄰里所稱道。她用家庭婦女特有的勤勞、善良、純樸，用她全身心的愛讓她的家庭始終保持著一種祥和的氣氛。
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時光如梭，轉眼間我已經(jīng)在學校工作一個學期了。這個學期我有幸得到了教育教學方面非常優(yōu)秀的教師——胡xx老師的幫助，在她的幫助下，我才能迅速轉變角色，站穩(wěn)三尺講臺。在這里，首先要感謝xx老師給予我的幫助和引導，也非常感謝學校組織的新老教師結對幫扶活動。
一個學期以來，xx老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情，真誠與自信，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗等，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習，工作的動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在xx老師的言傳身教的幫助和指導下，我已經(jīng)經(jīng)過了一個懵懂無知的階段，下面是我的一些體會和心得：教學上，剛開始，我和學生一樣，從一個什么都不懂的新生，在漸漸地長大中熟悉著自己的工作，熟悉著周圍的人事。經(jīng)驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。
一、教我發(fā)揮自身優(yōu)勢。
有一段時間，我上課時候學生回答問題不積極，課堂氛圍比較沉悶，我不知道原因，很困擾。xx老師說：“你要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，你是一個新老師，對教學應該是有熱情的，你要發(fā)揮出來，用你的熱情來感染學生。心得體會同時，提問后要有適當點評，盡量多一些贊揚。沒有一個學生不想吃糖，沒有一個學生不想要贊揚！”我才恍然意識到，對于表現(xiàn)好的學生，我確實缺少表揚。隨后，xx老師又說了很多，使我領悟到，教師教學不能只顧著完成自己的教案，只想著完成每一個教學流程，更重要的是要關注學生，要了解學生的接受情況，要根據(jù)學生的反應來及時調整。
二、鼓勵我多聽課評課。
作為新教師，沒有任何教學經(jīng)驗，想要快速成長就必須多聽課，多評課。在這一學期中，我有時間就去聽xx老師上課，每次都受益匪淺。課后，xx老師也經(jīng)常跟我說她的想法，每次都讓我有耳目一新之感。令我印象最深的一次聽課經(jīng)歷，是xx老師的一節(jié)公開課《我愛這土地》，飽滿的熱情，強大的氣場，嚴密的教學環(huán)節(jié)，讓我好生羨慕，當時我就想，什么時候我能達到xx老師的高度就好了，最精彩的還是朗誦，這也恰恰是我教學中薄弱的地方，我要好好學習。
三、鼓勵我多學習。
記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。”xx老師經(jīng)常用這句話教育我，使我認識到：只有不斷學習，個人簡歷才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此，一個學期以來，我沒有停下學習的腳步，在以后的教學生涯中，我依然不會停下腳步。
四、鼓勵我多反思。
xx老師給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為一名青年教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思，積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。一學期下來，在王老師的要求、指導下，我課課堅持寫教學反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐，及時總結，我的寫作能力，教學水平都在不斷的進步。
時間走得很快，一個學期匆匆掠過。我深知，我還有很多不足之處，有很多要學習的地方。我有要教好學生的`信念，現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮，我要以xx老師為目標，踏實干，踏實學。再次對學校及xx老師表示感謝！
幫扶干部先進事跡材料篇九
**，男，漢族，**委辦**副主任，*年*月出生的他，是一名已有*年黨齡的中共黨員。作為**辦公室領導班子中**干部，他擔任本單位幫扶工作領導小組副組長，直接分管脫貧攻堅工作，具體負責**&&鄉(xiāng)##村和##村兩個深度貧困村的幫扶工作。同時，作為**市級組長幫扶單位的直接負責同志，組織協(xié)調市直及在平有關單位在**的幫扶工作。一年來，在他的幫扶帶動下，以##村和##村為代表的一批深度貧困村發(fā)生了很大的變化，舊屋換新顏了，斷頭路通了，產(chǎn)業(yè)成型了，老百姓脫貧致富更有信心了。
心中有責敢擔當，親歷親為謀出路。不管干什么工作，該同志都能迅速轉換角色，融入到新的任務新的挑戰(zhàn)中。正如他在市直及中省駐平單位聯(lián)系**幫扶工作推進會和市委辦公室?guī)头龈刹繒h上講的：能否幫扶**打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，不僅是檢驗我們的工作能力和作風，更是衡量我們“四個意識”強不強、對黨是不是絕對忠誠、對廣大干部群眾是不是滿懷感情的試金石。他是這么要求的，自己也是這么做的，他秉持“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，思想認識很重要，工作方法很重要，但是比認識更重要的是求真務實，比工作方法更關鍵的是“責任擔當”的理念，從思想上高度重視，堅持把自己擺進去，真正把脫貧攻堅作為頭等大事、全面加強“一大一微”平臺建設，并充分利用微信平臺，推送黨建知識，宣傳國家政策，真正實現(xiàn)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展，充分發(fā)揮黨員先鋒示范引領作用，積極開展“主題黨日”活動，用堅實的基層黨建引領精準扶貧工作的扎實推進，真正讓大家擰成一股繩，心往一處想，增強了基層黨組織在脫貧攻堅中的凝聚力和號召力。
著眼大局謀發(fā)展，強化督查促脫貧?！耙恢Κ毿悴皇谴?，萬紫千紅春滿園?！睘榇?，他不僅僅把精力傾注在自己單位扶貧的“點”上，更多的是把力量用在全縣整體脫貧的“面”上。充分發(fā)揮組長單位的牽頭抓總和組織協(xié)調作用，促使各幫扶單位自身優(yōu)勢聯(lián)動競相迸發(fā)，使其各盡所能、傾注真情盡用其力。指導各單位立足實際，不斷細化幫扶和精準脫貧措施，通過幫產(chǎn)業(yè)、促增收，幫基礎、促改善，幫服務、促共享，幫培訓、促提升等組合性幫扶措施，讓大家勁往一處使，有力加快了貧困村戶脫貧步伐。一年來，為**投入和協(xié)調幫扶資金**萬元，實施基礎設施建設項目*件，富民產(chǎn)業(yè)項目*件，社會事業(yè)項目*件，建成貧困村衛(wèi)生室*個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站*個、電商服務點*個、農民專業(yè)合作社*個，開展勞動技能培訓*萬人次，組織勞務輸出*萬人次，幫辦實事*多件，在適宜區(qū)貧困村新植果園*萬畝，推廣旱作農業(yè)*萬畝，建成規(guī)?；B(yǎng)殖小區(qū)6個，新增養(yǎng)牛*頭，輸轉貧困家庭勞動力*萬人，創(chuàng)勞務收入*億元，減少貧困人口*萬人，貧困發(fā)生率下降到*%。
保了查得深、查得細、查得實。對市委講師團等幫扶不力單位的主要負責同志進行了約談，對6名駐村不積極的干部進行了誡勉談話，調整更換了2名駐村工作隊隊長，充分發(fā)揮了市級組長幫扶單位的作用，促進了市直及在平有關單位在**的幫扶工作。
懷著對貧困群眾的深厚感情，憑著堅定信念和滿腔熱情，該同志詮釋了一名扶貧干部一心為困難群眾辦事的樸實情懷。正是依靠在扶貧攻堅路上大膽探索、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神，立于潮頭的前瞻思想和緊密聯(lián)系群眾的工作作風，在他的帶領帶動下，才真正讓一個個昔日貧窮落后的小鄉(xiāng)村舊貌換了新顏，讓一個個昔日愁眉苦臉的貧困群眾綻放了笑臉。
幫扶干部先進事跡材料篇十
劉敏，女，生于1984年08月，20xx年9月畢業(yè)于吉林建筑工程學院，于20xx年07月響應國家號召帶著知識和青春來到農村，擔任起了譚坊鎮(zhèn)裴坡村村主任助理的職務。
她把“村官”崗位當作施展自己才華的平臺，把改變經(jīng)濟薄落村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責任。作為一名大學生村干部，她想的是成為人民群眾的貼心人，成為全村群眾勤勞致富的好助理。
一、立足農村，樂于奉獻，以高標準、高要求嚴格要求自己。
劉敏同志自到村任職以來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx屆四中、五中全會，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。生活樸素、作風正派，用黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名農村干部應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子的權威，盡心協(xié)助村干部干好各項工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，完成了黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養(yǎng)和裴坡村廣大黨員、群眾的殷切希望。
二、認真履行職責，關懷民生，以東山工業(yè)園建設工程為主線，促進村民就業(yè)，推動裴坡村各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
她立足裴坡村的現(xiàn)實環(huán)境，首先用真心換真心，給群眾以真誠的關懷，用實際行動融入到村民中去。20xx年秋天，東山工業(yè)園的拆遷拉響帷幕，東山工業(yè)園的建設占地涉及裴坡、王泉、南寨三個村莊，她和村干部一同走門串戶，到群眾家里真誠溝通，溫情交流，曉之以禮，動之以情，與村民在拆遷補償問題上求同存異，對合理的要求給以足額準時賠償?shù)谋ＷC，解除了村民的后顧之憂，確保了東山工業(yè)園工程建設的順利進行。
三、情真意切，愛心無限，以真情待人、感染黨員和群眾。
該同志參加工作雖然時間不長，但積累的經(jīng)驗不少，許多事情總有自己獨到的見解。她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說：“一個人關心別人的至高體現(xiàn)就是用自己的努力工作為大家創(chuàng)造實實在在的利益?！睂捯源?，熱心助人，樂于助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。該同志是這么想的也是這么做的。她從來不擺架子，平時總是能像關心親人一樣關心其他村干部，像請教老師一樣請教其他村干部，如誰家有什么用著幫忙的，她總是挺身而出，全力相助;對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大群眾也是如此。她常說：“一個班子就是一個大家庭，家和萬事興，也只有兩委班子每個成員都能以誠相待，同舟共濟，榮辱與共，才能真正團結起來，成為一個有凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的班子，才能最終發(fā)揮出強大的社會戰(zhàn)斗堡壘作用。該同志為人服務的心境和友善態(tài)度，深受兩委班子和廣大群眾的好評。
她這種立足農村，甘心奉獻的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。時間證明，該同志在農村工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的大學生村官。
幫扶干部先進事跡材料篇十一
xxx同志生于xxxx年6月，xxxx年6月入黨，xxxx年3月行
政村合并前，擔任尹家園村婦女主任，合并后，于xxxx年4月?lián)我覉@村黨總支副書記。幾年未，姚金平同志的職務變了，分管的范圍變了，唯一沒變的是，她那顆全心全意為民服務的心。她愛崗敬業(yè)、心系群眾，解百姓之憂、排百姓之難。她敢為人先，憑著一股對黨對人民的滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)做好份內事，同時更樂于干好份外事，做到份內份外一個樣。
她那腳踏實地、雷厲風行的工作作風，贏得領導、干部、群眾的一致好評。勤于學習。姚金早同志總認為:要做好新形勢下的農村基層工作，要使自己的思想適應改革發(fā)展的新要求，必須保持與時俱進的'精神狀態(tài)，把學習作為一種責任，作為立身做人的根本。她能夠認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策，無論是保持共產(chǎn)黨員先進性、踐行“三個代表”重要思想學習活動中，還是在科學發(fā)展學習實踐教育活動中，還是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，她總是學在前，做到自己先學一點、學深一點。
她家作為黨員聯(lián)系點，她能結合本村及本人的思想實際、工作實踐，上好輔導課、寫好，與支部黨員進行交流。她常講:“一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一名合格人。一個人的文化水平有高低，但只要勤于學習，自己的思想，就會在不斷學習中加以提升。”
并教育黨員干部講理想、講道德、講文明，使廣大黨員干部牢記宗旨、樂于奉獻，從而增強了支部黨員為民服務意識、大局意識、發(fā)展意識。
幫扶干部先進事跡材料篇十二
王萬靜，女，1986年12月出生，家住貴陽市烏當區(qū)東風鎮(zhèn)，20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)，參加“西部計劃”在冊亨縣巖架鎮(zhèn)服務。20xx年3月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年1月選聘“到村任職”在花冗村服務。20xx年12月經(jīng)換屆選舉為村民委副主任。
離鄉(xiāng)背井 奉獻青春
20xx年7月，從學校畢業(yè)，她放棄了留在貴陽良好的就業(yè)的環(huán)境，離開生活了20xx年的家鄉(xiāng)，一無反顧的選擇“西部計劃”項目，光榮的成為了一名青年志愿者，20xx年成為一名大學生村官。從此她身邊的人知道了在貴州黔西南與廣西交界處有一個冊亨縣，在冊亨與望謨縣交界處有一個小鎮(zhèn)——巖架。
自到村任職以來，她生活樸素、作風正派，用優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名大學生村官應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子權威，盡心協(xié)助村干部做好各項工作。樹立親民、廉潔、公道、高效、透明的班子和個人形象，團結兩委干部，同心同德，在縣、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，完成了縣、鎮(zhèn)黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養(yǎng)和花冗村廣大黨員、村民的殷切期望。
貴陽的朋友問她：“你在那么遠的地方服務了幾年，現(xiàn)在什么都沒有得到你后悔嗎?”她微笑的說：“做人要懂得感恩，國家培養(yǎng)了我，不管到哪里都是祖國的熱土，做一名服務群眾的實踐者是我從小的心愿，那里雖然條件艱苦，但是它磨煉了我的心智，讓我的翅膀更加的堅硬，讓我的意志更加堅強，得到了人生中最寶貴的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是無價的?！彼脑掚m然平凡，但卻深深的感動了在場一所有人。
心系群眾 踐行宗旨
自參加工作以來，王萬靜同志以科學有效的工作方法、與時俱進的工作作風、熱情飽滿的精神狀態(tài)投入到農村工作中，為村級組織隊伍注入了新的鮮的血液。在實際工作中，她認真學習實踐科學發(fā)展觀、國發(fā)[20xx]2號文件精神和省第十一次黨代會會議精神，并積極主動貫徹落實各級黨委關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展黨的基層組織建設活動。同時她在工作之余還認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，努力提高自己的政治思想素質和理論、法律水平，堅定共產(chǎn)主義信念。貫徹落實“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”。她以優(yōu)秀的品質、出色的 工作能力、負責任的工作態(tài)度，讓村民們感受到新時代知識青年的活力和才華，認識到大學生村官將在推動新農村建設上將發(fā)揮不可估量的作用。
作為一個從外地來到花冗村的女大學生村官， 在異地需要克服的困難比別人來得更多。雖然是農村長大的孩子，但是農村工作經(jīng)驗還是有所缺。為盡快熟悉農村工作，適應農村工作，她經(jīng)常與村干部溝通、交流，主動找事做，時常與村民拉家常，了解他們的疾苦，為民排憂解難。她對工作認真負責的態(tài)度，在花冗村20xx年3月最低生活保障調整工作中，她緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署，晚上走遍了各個村組，召開村民組評議會，聽取廣大群眾的意見，讓最困難的群眾享受國家的優(yōu)惠政策，現(xiàn)場公示評議對象名單，公示期間，有群眾打電話或到她辦公室反映，她熱情地為群眾解解答疑，并做好記錄。由于時間緊、任務重，她貫徹落實“5+2、白加黑”的工作模式，做好相關調查表格的填寫，圓滿完成了此項工作?，F(xiàn)在，村民也把她當成了村里的一員。她深感責任重大，因為她知道在農村代表的不僅僅是自己，還肩負了組織和上級賦予的任務。在工作中虛心學習，努力進取，充分調動自己的積極性和主動性，用自身的工作熱情，贏得花冗村兩委干部的認可;努力做到嚴于律己、寬厚待人、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉。認真履職，盡心盡責，保證各項工作的順利開展。20xx年花冗村發(fā)展甘蔗產(chǎn)業(yè)，她認真的協(xié)助村兩委做好物資臺賬，做好甘蔗種子對接服務，推動了該村甘蔗種植，超額完成了鎮(zhèn)黨委、政府下達的任務。除此之外，她先后協(xié)助村干部出色地完成了第六次人口普查、新農合、新農保、農村最低生活保障、“一事一議”等一系列關系民生的工作，不僅得到村民的贊揚，也得到上級的認可。
真情待人 感染他人
她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說，我也是在農村長大的，作為農民的女兒，用自己的所學服務農民是我的職責。常寬以待人，熱心助人，樂于助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。在20xx年新農合和新農保工作中，由于外出打工青年較多，只留下婦女、兒童和老人在家，知道她們生活困難，她主動幫助困難戶先繳費，她是這么想的，也是這么做的。她雖然是選聘的大學生村官，但是從不擺架子。平時總是像關心親人一樣關心其他村干部，像請教老師一樣請教其他村干部。對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大村民也是如此。她為人服務的心境和友善態(tài)度，深受鎮(zhèn)黨委、領導、鎮(zhèn)干部職工和村兩委干部、黨員和廣大群眾的好評。 她這種立足農村， 甘心奉獻的品質、 全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的貢獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。她在農村的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的黨員。
幫扶干部先進事跡材料篇十三
敬愛的文秀學姐：你從京師學堂走來，大石山區(qū)留下了你堅實的腳步;為了百坭你奔波各處，精準扶貧結對幫扶;你是百坭的女兒，堅忍不拔厚重質樸;你是百坭的公仆，夙夜在公心無旁騖。一晃眼你已離開三年，但你依然活在我們的心里，成為我最想成為的人。我不想喊你黃書記，作為你的后輩及校友，只想親近地喚你一聲文秀學姐，像依偎在鄰家姐姐的身邊一樣，真誠又懇切地向你問好，也向你說說貼心話。
文秀學姐，我時常想到你
雖然我們從未謀面，但是我們有著相似的經(jīng)歷。我們來自同一所高校，畢業(yè)就來到鄉(xiāng)村，加入了人民公仆的行列。我想問一問，你才來農村任職工作的時候，是否曾感到委屈和失落呢。你從繁華的首都歸來，堅定的轉身走進了貧困的農村，你說你是要回來的人，你努力轉換全新的社會角色，也認真適應多勞的生活，回到這個落后的村莊，你沒有抱怨，也沒有后悔，你一直都在笑。不論是被農戶說難纏，還是被村民不理解，你一直都是那個真誠待人的女孩。你啃下來“脫貧攻堅”這塊硬骨頭，讓廣西百坭村交上了一份滿意的脫貧答卷，帶領鄉(xiāng)親們種上砂糖橘等農產(chǎn)品，幫助村莊通上了“產(chǎn)業(yè)路”。你的故事充滿了希望，看不到半點退卻，也讓我有底氣將委屈變成了力量，失落化了堅持。
文秀學姐，我時常仰慕你
你說你還不夠勇敢，但是你敢從山洪里走過，你敢用生命譜寫新時代青春之歌，你勇敢堅強，在最后一刻也沒有退縮，一直在前進。我想讓你知道你的精神和故事感動了整個中國，想讓你知道家人為你感到欣慰與榮光，想讓你知道你的村莊也完成了你的期待和目標，因為這些是你我心念念想要的結果。你的生命雖然短暫，但是你是真實的做，勇敢的過，漂亮的活。我信仰你的承諾，是不忘初心、對黨忠誠的理想信念;我推崇你的行為，是心系群眾、務實為民的真摯情懷;我贊美你的無私，是勇于擔當、甘于奉獻的優(yōu)秀品格。你的“文秀精神”帶來矢志不渝的人格力量，也讓我懂得要有求真務實的工作作風，讓我擁有堅守作為的為民情懷。我敬你，也敬和你一樣的人，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
文秀學姐，我時常效仿你
其實我也和你一樣，擁有著熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的赤誠之心，堅定著一日入黨，終身為黨的信念，但是我做的卻太少太少。但就算我的熒光很微弱，但我也在努力向你看齊，努力在發(fā)光。我知道你的初心使命，我也時刻保持黨性不褪色，堅持理想信念不動搖，相信委屈和汗水只會磨礪出更勇敢的我;我明白你的群眾情懷，我也在為群眾辦好事辦實事，時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨;我知道你的迎難而上，我也會在鄉(xiāng)村振興的新長征上拿穩(wěn)接力棒，咬定青山不放松的勇敢奮進。不論前面的路有多麻煩，有多困難，但我知道你不怕，所以我不怕，我知道你頂?shù)米。晕乙餐Φ米?。我念你的全勝收兵，一定也會帶著你的這份夙愿，描繪出一個更加壯麗的鄉(xiāng)村振興藍圖。
文秀學姐，你看!如今的白坭村山上山下都鋪上了水泥路，到處都是精致的小樓、競相開放的鮮花、一條條小河環(huán)抱整個村落，正值砂糖橘豐收之際，金色的果子掛滿枝頭……你放心休息，我們會以更加昂揚的精神狀態(tài)繼續(xù)奮進。
幫扶干部先進事跡材料篇十四
加強薄弱學校建設開展結對幫扶工作學校結對幫扶總結近幾年，根據(jù)國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關于進一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合**試驗區(qū)城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀與實情，為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎教育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學期就下發(fā)了葉教xx81號《關于開展中小學對口支援工作的通知》，啟動了城區(qū)學校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學校的試點工作并一舉成功。特別是《安徽省人民政府關于進一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人xx39號文件下發(fā)后，我們進一步加大了城鎮(zhèn)學校與農村學校結對幫扶的力度。幾年來，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導。以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案按照xx年市局文件和會議要求，**試驗區(qū)成立了由試驗區(qū)分管干部人事和文教工作的領導任組長，區(qū)組織人事部和文教局的負責同志任副組長其他相關同志為成員的城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作領導組，并在文教局人事股設領導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實施。xx年文教局又下發(fā)了葉教xx45號《關于開展城鎮(zhèn)學校對口幫扶農村薄弱學校工作的通知》文件，進一步明確了城鄉(xiāng)學校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實施。按照“xx-xx年結對幫扶計劃”的規(guī)定，全區(qū)有19所中小學擔負結對幫扶任務，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學校從事支教工作，現(xiàn)已進行了四年三批輪崗支教達107人次。由于我區(qū)范圍較小，校數(shù)較少，所以開展結對幫扶薄弱學校的工程在具體實施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區(qū)中小學校要結對幫扶農村薄弱學校，而且農村完中、初中、鄉(xiāng)（辦）中心學校及區(qū)級農村示范小學也要開展結對幫扶村級薄弱小學，不僅要從師資和教學管理上予以幫扶，而且要從資金和物質上予以幫扶，因此有些農村中小學既是結對幫扶的受援學校，又是結對幫扶的支援學校。例如，三元中學是**中學結對幫扶的受援學校，三元中學又是三元鄉(xiāng)梓園小學的支援學校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學校要結對幫扶2所農村薄弱中小學，例如**實驗學校在師資上結對幫扶平崗中學，在物質上結對幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學；**中學在師資和教學上幫扶三元中學，在資金和物質上幫扶橋店中學；**二小在師資上結對幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W，在物質上結對幫扶平崗辦事處龍沖小學。結對幫扶薄弱學校工程的實施，發(fā)揮了支援學校的示范輻射作用，加深了校際關系，實現(xiàn)了教育優(yōu)質資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。
二、營造氛圍，積極做好結對幫扶工作開展結對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動和促進此項工作的開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，早在xx年11月12日上午，鎮(zhèn)區(qū)辦事處教輔組門前彩旗飄揚，鼓樂陣陣。文教局和鎮(zhèn)區(qū)辦事處選派14名小學教師赴孫崗鄉(xiāng)小學支教的歡送會在這里隆重舉行。文教局負責同志、鎮(zhèn)區(qū)辦事處領導及鎮(zhèn)區(qū)教輔組成員、鎮(zhèn)區(qū)辦各小學校長和鎮(zhèn)區(qū)中心小學學生參加了歡送會。鎮(zhèn)區(qū)辦分管領導首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮(zhèn)區(qū)辦黨委政府對踴躍報名、主動申請赴孫崗鄉(xiāng)薄弱學校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的精神，把鎮(zhèn)區(qū)辦嚴明的校風、嚴謹?shù)慕田L、嚴格的學風帶到孫崗鄉(xiāng)學校。支教教師代表在會上作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)區(qū)辦主要領導在講話中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當?shù)攸h委、政府和教育主管部門領導下，勤奮學習、扎實工作、教書育人、無私奉獻，為加強兩鄉(xiāng)的教育交流與合作，促進孫崗鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。歡迎會結束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專車開赴孫崗鄉(xiāng)，沿途所經(jīng)學校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉(xiāng)黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉(xiāng)黨委主要負責同志代表孫崗鄉(xiāng)黨委政府對鎮(zhèn)區(qū)辦顧全大局，關心支持孫崗鄉(xiāng)薄弱學校教育的行動表示感謝，對支教教師舍棄城區(qū)優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉(xiāng)將會盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問題，為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實效，促進全區(qū)支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實實的開展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動。此舉促進了全區(qū)教育人才資源的合理配置，打破過去那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師派不動、調不出、分不進的局面，為今后的教師合理有序流動進行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區(qū)教育人事制度改革和促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到有力的推動作用。文教局始終把結對幫扶農村薄弱學校的支教工作作為新時期人事制度改革的重點來抓。我們多次召開了全區(qū)支教工作動員會及支援、受援學校協(xié)調會，出臺了相關政策，提出了有關規(guī)定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學校支教，并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤，要求城區(qū)學校教師參加中級和高級職稱的評聘必須有一年以上的農村薄弱學校工作的經(jīng)歷，否則，一票否決。通過廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學校支教。開展結對幫扶的各校非常重視和關心支教教師的工作和生活待遇問題，如**中學在本校高中教師緊缺的情況下，采取學校領導班子成員的教學工作量加一點，對相關專業(yè)的教師壓一點，支教教師兼一點的辦法，為支教教師提供方便。xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學支教，并把教師在受援學校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實行累加計算，來確定超課時獎的發(fā)放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實地工作。實驗學校支教教師在活工資分配上，將受援學校工作量作為本校實際工作量計算，所需經(jīng)費由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。
三、共同提高，達到優(yōu)質資源共享**中學與受援學校三元中學開展結對幫扶，除師資教學支援外還為三元中學爭示創(chuàng)辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助；鎮(zhèn)區(qū)辦選派省級“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉(xiāng)竹園小學為師生上示范課，簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使他們受益匪淺。盡管我區(qū)人口少，面積小，但據(jù)不完全統(tǒng)計，在近4年來的結對幫扶活動中，支教學校向受援學校捐助幫扶資金達29萬余元，還有衣物、文具、圖書、教學儀器、電教設備、文體器材、樹木花卉等，總價值達17萬余元，不同程度地改善了農村薄弱學校的辦學條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。
四、加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制為切實了解和評價支教學校與受援學校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學效益，我們建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學校教師在實際教學中的應用能力。三是農村薄弱學校選派中青年教師到市、區(qū)級示范學校進行每月一周的教學培訓，以提高其教學業(yè)務素質。四是學生互訪。支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。
五、有始有終，建立考核評價機制結對幫扶工作一年一總結，每年支教學校、受援學校和支教人員都要寫出支教工作總結，支教教師還要寫出自我鑒定，參與受援學校教職工年度考核，經(jīng)派出學校簽署意見，報區(qū)教育主管部門支教辦公室核定。城區(qū)學校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉(xiāng)薄弱學校支教過程中克服困難，吃住在偏遠的農村學校，默默無聞地敬業(yè)奉獻，得到了學校和社會的充分肯定和贊賞，他們分別在xx和xx年度考核中被評為優(yōu)秀。六、感受與啟發(fā)雖然我區(qū)開展結對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學校的領導有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是支教教師在農村偏遠學校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎教育的均衡發(fā)展。五是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發(fā)展后勁。總之，開展城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農村薄弱學校的辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。
幫扶干部先進事跡材料篇十五
你好，黃文秀同志，三年時光早已從指尖劃過，而我卻從未敢對你有只言片語的追悼。今天，我終于成為了一名基層工作者，有些話想對你說。
與君共享日初升。
2019年初夏，櫻花已落，夏荷飄香。來自農村的我感受到了脫貧攻堅偉大工程帶來的翻天覆地變化，見識了脫貧干部逢山開道、遇水架橋的魄力，內心總有一股力量好似噴涌，卻不知該往何方。直到在學校的黨課上學習了你的事跡。你的微笑、期盼、堅定帶給了我從未有過的震撼，深入查閱你的資料，了解到你也不過是一個年輕人，卻有“長征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行”“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵”的豪言。你的格局與堅毅帶給了我靈魂的洗禮，破冰了我的迷茫與狹隘。
與君共享雨后晴。
2021年初春，寒梅未敗，迎春萌芽，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利?！艾F(xiàn)行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列?！庇梢淮茖W的數(shù)字構成了溫暖社會，彰顯著偉大勝利。如果你還在，一定是面帶微笑的，一定是雙手緊握的，一定是熱淚盈眶的。此時，我渴望成為你，幫你感受這脫貧戰(zhàn)役的勝利，替你踐行不變的初心使命。我想接過你的接力棒，來完成我們這一代人的鄉(xiāng)村振興長跑之路該承擔的責任。
望君莫系憂心緒。
2021年初秋，鳳凰花仍在，早桂已怡園，我告別了學生身份，成為了一名基層工作者，坐在工位上，我的思緒卻飄到了2016年廣東百色，那時的你一定是面容稚氣、內心堅定的吧，如果時光重來，我想你依然不悔曾經(jīng)的選擇，明知前路辛苦仍能堅定不移。如今，百坭村的雨停了，百坭村的路通了，百坭村的橘子紅了。革命道路仍在繼續(xù)，經(jīng)歷了脫貧攻堅大勝、抗疫戰(zhàn)爭的階段性勝利，又逢運動健兒在東京奧運會創(chuàng)造一個又一個奇跡。百年大黨風華正茂，東方之國熠熠生輝，這一切如你所愿。
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