實用研究調查心得范文（19篇）

總結的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗教訓。如何制定科學合理的運動訓練計劃？如果你正在寫總結而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結范文，說不定能給你一些想法。

研究調查心得篇一

經(jīng)過這次小組調查，我感觸頗多。作為一個山西人，我為山西在世界反法西斯戰(zhàn)爭以及抗日戰(zhàn)爭中所作的貢獻表示自豪。

太原會戰(zhàn)大約持續(xù)了三個月，包括忻口會戰(zhàn)，平型關戰(zhàn)役，娘子關戰(zhàn)役，太原保衛(wèi)戰(zhàn)。平型關大捷是八路軍出師華北抗日戰(zhàn)場后首戰(zhàn)大捷，同時也是全國抗戰(zhàn)爆發(fā)以來中國軍隊的第一個大勝利，這次戰(zhàn)役結束了我軍在正面戰(zhàn)場的節(jié)節(jié)失敗，我國人和國軍鼓舞了士氣。此次戰(zhàn)役取得了重大戰(zhàn)果。

在太原會戰(zhàn)中也涌現(xiàn)了許多可歌可泣的人物和事件，其中就有中央兵團總指揮、第九軍軍長郝夢齡。郝夢齡軍長在陣前對士兵的講話：“就是剩下一個人也要守這個陣地。我們一天不死，抗日的責任就不算完。我出發(fā)前，已寫下遺囑，不打敗日寇決不生還?，F(xiàn)在同你們一起堅守這塊陣地，決不先退。我若先退，你們不論是誰都可以槍斃我。你們不論是誰，只要后退一步，我立即槍斃他。大家敢陪我在此堅守陣地嗎？”全體士兵齊聲回答：“誓死堅守陣地！”他說：“好，將有必死之心，士無貪生之意?！比缓髶]筆疾書：“站在哪里，死在哪里”八個字，曉諭全軍將士。在忻口陣地前沿，他對軍官作戰(zhàn)前動員，他說：“此次戰(zhàn)爭，為民族存亡之戰(zhàn)爭，只有犧牲；如再退卻，到黃河邊，兵即無存，哪有長官？此謂我死國活，國活我死。”

可見，郝軍長是何等慷慨就義，是何等舍生救國！這就是中國的脊梁，中華兒女始終不會丟掉的民族精神！

這場戰(zhàn)役也是抗戰(zhàn)初期華北戰(zhàn)場上規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最激烈、持續(xù)時間最長、戰(zhàn)績最顯著的一次會戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)爭中，國共兩黨第一次合作，一致應對外來入侵，我軍在此次戰(zhàn)役中共殲敵兩萬余人，取得了不小的成績。雖然此次會戰(zhàn)失利，但打破了日軍不敗的神話，體現(xiàn)了中華民族為民族大義英勇獻身的精神以及中華民族不屈的民族氣節(jié)。

其實細細想來，我們當代的青年對先烈的那種崇敬之情已沒有同經(jīng)歷過抗戰(zhàn)的先輩那么強烈。我們往往看到的是那些大明星，很少去關注國家大事。就連清明祭祖為革命先烈掃墓的時候，態(tài)度都不是那么端正。因此，我認為一些去革命老區(qū)的活動也應該讓學生去學習，去了解先烈的事跡，而不單單是領導。

因此，我認為當前當代的青年應該要做的就是培養(yǎng)一種為祖國奉獻的精神，以中華民族復興為己任的堅韌態(tài)度！

測控111201班 201112020117

王剛

研究調查心得篇二

近年來，隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的快速增長，人們對工作崗位的需求和期望也在不斷增加。為了更好地開展工作，許多企事業(yè)單位都會選擇進行崗位調查研究，以了解員工的工作情況和需求。通過對崗位調查研究的實踐，我深刻體會到了其重要性和意義。下面我將從調查的目的、方法、結果和應用四個方面，總結并分享一下我的心得體會。

首先，進行崗位調查研究的目的十分明確。通過這樣的調查研究，可以幫助企事業(yè)單位了解員工的工作狀態(tài)和需求，為進一步的組織管理提供科學依據(jù)。同時，調查還可以探索員工對于工作環(huán)境和條件的想法和建議，幫助單位進行相應的改進和優(yōu)化，提高工作效率和員工滿意度。而且，通過建立員工調查研究機制，可以讓員工感到單位對他們的關心和重視，增強員工的工作積極性和歸屬感。

其次，崗位調查研究的方法及其重要性。崗位調查研究可以采用定性和定量相結合的方式，通過問卷調查、訪談、觀察等方式收集數(shù)據(jù)，并進行分析和總結。其中，問卷調查是較為常見的方式，因為它能夠提供廣泛的調查對象和全面的數(shù)據(jù)。而訪談和觀察則能夠深入了解員工的真實感受和行為表現(xiàn)。通過這些方法，可以全面而準確地了解員工的需求和問題，幫助企事業(yè)單位更好地制定人力資源管理策略和措施。

第三，崗位調查研究結果的分析和應用。通過對調查研究結果的仔細分析和比較，可以得出一些有益的結論，并提出相應的改進建議。例如，在崗位分配方面，調查研究可以幫助單位了解員工的技能和興趣，從而更好地適配崗位。在績效考核和激勵方面，調查研究可以幫助單位了解員工的工作欲望和需求，制定出更科學和公正的績效評價標準和激勵機制。此外，調查研究還可以為企事業(yè)單位提供一些創(chuàng)新性的建議和借鑒經(jīng)驗，從而提高整體的競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

最后，崗位調查研究的應用還需要做好宣傳和溝通工作。一方面，要及時將調查研究的結果和分析意見反饋給員工，讓他們了解到自己的處境和需求得到了關注，并且單位正在采取相應的改進措施。另一方面，要引導員工正確對待和利用調查研究的結果，鼓勵他們積極參與改進和創(chuàng)新工作，并將調查研究的成果與企事業(yè)單位的整體發(fā)展緊密結合起來。只有做好宣傳和溝通工作，才能提高調查研究的效果和推動組織的可持續(xù)發(fā)展。

總之，崗位調查研究是一項十分重要和有益的工作，通過深入了解員工的工作狀態(tài)和需求，可以幫助企事業(yè)單位提高整體的管理水平和員工的工作滿意度。然而，崗位調查研究也需要注意方法的選擇和結果的分析，才能產(chǎn)生實際的應用效果。同時，做好調查研究的宣傳和溝通工作，才能使調查研究成果得到員工的理解和支持，為組織的發(fā)展提供更為堅實的基礎。我深刻體會到了這些方面的意義和重要性，并將其運用于實踐中，希望能對單位的發(fā)展和員工的工作生活帶來一定的促進作用。

研究調查心得篇三

三南村新農村建設狀況調查研究與心得體會 我的家鄉(xiāng)曾是一個一度貧窮小農村，村民的生活相對貧困，家庭收入單一。但是隨著改革開放的逐步推進，經(jīng)過多年的新農村建設今天已經(jīng)大大改進。今年暑假老師讓我們做暑期社會實踐調查報告，我想借這個機會對我所在的鄉(xiāng)村的居民的物質和精神生活做了調查，了解到了新農村建設前后的變化，希望能對當前社會主義新農村建設有個較為清晰的認識以及幫助我樹立好的人生價值觀。

我先從我家附近開始做調查，然后擴展到全村各收入來源和多少不同的居民家調查，大概訪問了50戶左右。經(jīng)本人調查統(tǒng)計，總體情況如下：

1、經(jīng)濟發(fā)展：在2000年前我們鄉(xiāng)村僅靠農業(yè)身產(chǎn)和農副產(chǎn)品作為家庭收入的全部來源，但是自從新農村建設開始后農村人的思想觀念不再保守，家中的剩余勞動生產(chǎn)力全部輸出，到大城市去打工，這樣，農村家庭收入就從單一務農轉到了打工務農雙收入，是家庭收入提高，生活水平大大改善。

2、物質生活：在90年代的農村里，人們住的是土夯結構的房屋，用的是蠟燭照明，很少有電燈。走親訪友，上街趕集有80%的人只能靠步行，15%的人借助于自行車，只有5%的人花銷大，用的是污染大的摩托車。那時期出門走的是泥濘路，家中電器設備也是少而又少，全村的黑白電視少之又少。但是進入21世紀后，特別是在近幾年里，房屋很快得到翻新，房中的裝飾增多，交通更是不用說，村村通的是水泥路，路上自行車的行駛量多如牛毛，摩托車也成了家中必不可少的交通工具。在農村，幾乎95%的人家都有電視機，電冰箱等電器設備也在農家是常見的，特別是電話手機等聯(lián)系設施，家家都有，人人必備。顯然，新農村建設效果很好，它能然最基層的百姓獲得福利，讓百姓更擁戴我們共產(chǎn)黨。

3、文化思想教育：在社會型農村建設中，文化思想教育又是一個重點?，F(xiàn)在我們村的義務教育完成率達80%以上。在文化教育與思想道德建設方面，農民素質不斷提高，思想觀念更加開放，對生活都有樂觀的積極向上預期，宗教迷信活動日益減少?？上驳氖牵覀兇逵胁簧俑乙粯拥耐g人去外地上了大學，甚至有重點本科。我想在教育上，我們長輩的心愿算是如愿以償了。

4、生活保障：從新世紀以來，我聽說每個村都有一個小型醫(yī)療診所，而且花費不高。還有農民積極參與農村醫(yī)療合作保險，農村中也有貧困低保政策，使得農民生活更加有保障，看病不用擔心付不起醫(yī)療費，生活上也不用再愁溫飽問題。有些富足的村民還辦了人壽等保險公司的保險。

聽著村民們對新農村建設毫不吝嗇的大家贊賞，我心中不由的異常激動。可見，新農村建設已深得人心，黨的方針政策能讓基層人民富足幸福，從而群眾也更加愛戴黨、擁護黨。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中不可缺少的：

1、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的調查訪問讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前與社會上的人交流機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。我認為人在社會中都會融入社會這個團體中，所以只要人與人之間合力去做事，才能使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。然后付之以行動來實現(xiàn)它，讓別人能更好的肯定你。這樣你才能在你的團隊中有分量、有話語權。

2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸同村居民中，我明白了自信的重要性。你沒有社會交流經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會交流經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，想著要面對不少陌生的面孔，感覺挺不自在的。自己覺得困難挺多的，而且社會經(jīng)驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界，我想有勇氣面對是才是關鍵。

4、交流中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。與長輩交流使我又懂得了一些我未曾接觸過的民風民俗，長了不少“本地知識”。比如有些地方不僅過八月十五，還過七月十五——“鬼節(jié)”，這是我所不知道的一些人文知識。

作為一名在校學生，能在大二期間參加社會實踐調查活動，是一次難得的機遇?？少F的是，我們在實踐中成長和成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。

通過這次暑期社會實踐調查活動，我比較全面地了解了我們村村民的物質與精神生活，接觸了形形色色的大人，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。但我相信我能克服過去，去奮斗、去堅持，去成就我的美好未來。

淮陰工學院

“思政課”社會實踐報告

社會實踐的心得體會

姓名：余飛

學院：生化學院

班學號：1081601131

承諾書

我是淮陰工學院生化學院 化工1081 班學生 余飛。我承諾：2010年暑假，我認真仔細地開展了“思政課”社會調查實踐活動，所寫實踐報告司進行社會實踐的心得體會》，內容真實，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

研究調查心得篇四

第一段：引言（150字）

冬奧會作為國際體育盛事之一，吸引了全球各地的運動員和觀眾。在舉辦冬奧會的過程中，各種調查研究也成為一項重要任務。通過調查研究，我們可以深入了解冬奧會對舉辦國和城市帶來的影響，以及其在促進體育事業(yè)發(fā)展、城市改善和國家形象塑造方面的作用。在本文中，我將分享我參與冬奧會調查研究的心得體會。

第二段：舉辦冬奧會對舉辦國家和城市的影響（250字）

舉辦冬奧會對舉辦國家和城市有廣泛而深遠的影響。首先，冬奧會為舉辦國提供了一個展示國家形象和文化的平臺。通過冬奧會，舉辦國可以向全球展示自己的國家形象和發(fā)展成就，提高國際聲譽和影響力。其次，冬奧會也為舉辦城市帶來了巨大的經(jīng)濟效益。舉辦城市在籌備和舉辦冬奧會過程中，會投入大量資金進行基礎設施建設和城市改善，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和城市形象的提升。此外，冬奧會還能帶動旅游業(yè)的發(fā)展，吸引更多的游客和投資，推動當?shù)亟?jīng)濟的多元化和可持續(xù)發(fā)展。

第三段：冬奧會對體育事業(yè)的促進作用（250字）

冬奧會作為一項全球性的體育盛事，對體育事業(yè)的促進作用不可忽視。首先，冬奧會為各國運動員提供了一個展示自己技能和實力的舞臺。通過參與冬奧會，運動員可以獲得更多的競技經(jīng)驗和機會，提高自己的競技水平和國際知名度。其次，冬奧會也促進了冬季項目的發(fā)展。舉辦冬奧會會給冬季項目注入更多的資金和關注度，推動相關項目的發(fā)展和普及，激發(fā)更多人對冬季運動的興趣和參與。此外，冬奧會也為冬季運動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了機遇，促進了體育器材制造、服裝設計和體育旅游等產(chǎn)業(yè)的興起。

第四段：冬奧會的挑戰(zhàn)和問題（250字）

然而，冬奧會也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，舉辦冬奧會需要巨額的財政投入?；I備和舉辦冬奧會需要進行基礎設施建設、安保保障和組織管理等工作，需要數(shù)以億計的資金。對于一些經(jīng)濟較為落后的國家和城市來說，這是一個巨大的負擔。其次，冬奧會還可能對當?shù)丨h(huán)境造成一定的影響。冬奧會需要大量的能源消耗和物資消耗，可能產(chǎn)生污染和廢棄物，給當?shù)氐沫h(huán)境帶來一定壓力。同時，冬奧會也可能加劇城市擁堵和人口壓力，給當?shù)厥忻竦纳顜硪欢ǖ牟槐恪?/p>

第五段：結論及個人觀點（300字）

通過參與冬奧會的調查研究，我不僅更加深入了解了冬奧會對舉辦國和城市帶來的影響，也看到了冬奧會在促進體育事業(yè)發(fā)展和國家形象塑造方面的作用。然而，我們也應該認識到冬奧會所面臨的挑戰(zhàn)和問題，并積極尋找解決辦法。政府和各方力量應該加強財政管理，確保冬奧會的籌備和舉辦過程中的資金使用合理和透明；同時，也應該注重可持續(xù)發(fā)展，減少冬奧會對當?shù)丨h(huán)境的影響。綜上所述，冬奧會調查研究不僅有助于了解冬奧會的影響和作用，也提醒我們在冬奧會籌備和舉辦過程中要合理規(guī)劃和管理，以實現(xiàn)長遠的利益和可持續(xù)的發(fā)展。

研究調查心得篇五

經(jīng)過三年來對“課堂教學模式的探索”這一教育科研課題的研究，我們收獲不少。教育科研給我校注入了勃勃生機，教師們踴躍地參加到課題研究的行列來。課題研究使我們避免陷入教學的盲目性，它啟發(fā)了教師們要著力開發(fā)學生的智力和非智力因素，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，改革對學生的評價方法，讓大部分學生感受到了學習成功的喜悅，學習成績得到了提高，對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，課題組的老師們在研究學習的過程中，不但增加了理論知識，提高了理論水平和教學素質，更為進一步搞好教育教學工作增強了信心和動力。

新課程改革要求我們要樹立“以人為本”的學生觀和“民主合作”的教學觀，要做到這一點，我們就必須轉變教學觀念，創(chuàng)新教學模式，精心設計教學活動，拓展和延伸教學空間，為學生搭建自主學習、學會學習的平臺。下面我就教學模式研究談一點心得體會。

首先，它貫徹了“以人為本”的學生觀。

趣，不能主動參與到教學活動中來，而導致精力不集中。探究式教學模式能夠解決這個問題。采用問題探究式教學模式，教師把一節(jié)課的內容細化成多個問題，并且根據(jù)難易程度把問題分為a、b、c三個等級，不同程度的學生回答不同的問題。這樣，就使每個學生都明確了這節(jié)課的學習任務，都有被提問的可能。在此背景下，學生就不能再把自己當成課堂的旁觀者，否則，回答不出來問題是要臉紅的。因而，絕大多數(shù)學生都積極主動地參與進課堂教學中，認真閱讀教材、積極參與討論，為回答問題做準備。

比如我班有一名學生，成績比較差，對學習喪失了興趣，上課不是睡覺就是看小說，好多老師上課都放棄了他。我上課時，針對他這種情況，專門讓他回答一些最簡單的問題，像“是什么”等通過看書可以在課本上找到答案的問題。剛開始，他也不配合，根本不去看書、思考，起來就說不會。這時，我告訴他在課本就能找到答案，讓他讀出來。這樣，他感覺老師沒有放棄他，并且稍加努力他也可以回答出問題，所以他上課不再睡覺或看小說，而是根據(jù)要求去看課本，參與小組的討論，慢慢的有了興趣，能積極主動地去學習了。

其次貫徹了“民主合作”的教學觀。

教學模式，教師的任務主要是提出問題，從宏觀上把握學生學習的方向，而解決問題的任務則主要是由學生來完成的。這樣，教師就從知識的傳授者變成了合作探究的引導者，學生從被動的知識接收者解放為主動的知識探究者，通過生生討論、師生討論來獲取知識。經(jīng)過這一變化，教師從繁重的講授知識的任務中解放出來，而學生的積極性、主動性則被充分調動起來，他們必須積極地去思考、討論，否則，就不能得到問題的答案。采用問題探究式教學模式，通過“提問——討論——回答——點評”四個環(huán)節(jié)，讓學生各有所談、各有所識，互相啟發(fā)，共同尋找答案，領會知識本身的意義。

提高了課堂效率。

由于缺乏權威的指導，加上課題組的力量有限，對本課題的研究還不夠深入。在課題研究過程中，我們難免還走了些彎路。然而，我堅信，只要我們堅持不懈，我們一定能在教育科研的道路上走得更好，更遠。

研究調查心得篇六

深入基層調查研究、解決問題，對領導和機關來說，是一項基本任務;對每個機關干部來說，是一項基本功夫。這個功夫深淺，是衡量一個機關思想水平、工作水平的重要尺度，也是決定工作質量的重要因素。有的機關干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些機關干部對下基層的根本目的認識不清，自覺性不強。有的覺得自己職權有限，下去也解決不了什么實際問題，下不下都一樣;有的機關干部則認為與基層天天見面，不下去也能把基層的情況說個大概;有的整天忙于機關的業(yè)務工作，被事務性工作纏住了手腳;還有的害怕基層條件艱苦，不愿意下去。為了解基層情況,改進機關工作作風,今年4—5月間,我先后分別兩次帶部分機關綜合科室同志深入24個基層分局進行蹲點調研,按照“了解情況到一線，指導督促到一線，解決問題到一線，服務保障到一線”的要求，沉到基層抓基層，深入一線抓落實，做到領導在一線指揮，機關在一線工作，問題在一線解決，經(jīng)驗在一線總結，成績在一線創(chuàng)造。下面就下基層調研應注意的問題談幾點體會:

一、組織抓基層調研工作組

組織機關工作組下基層，是領導和機關了解掌握情況、實施科學決策、解決基層問題的常用方法。作為機關干部，參加下基層工作組，也是個人成長進步的重要途徑。通過參加抓基層調研工作組特別是綜合性工作組，有利于機關干部跳出業(yè)務工作圈子，開闊視野，放寬眼界，從全局、從更高的角度去觀察和思考問題，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。許多機關干部反映，每參加一次抓基層調研工作組，思想和工作上都會有新的提高。根據(jù)一些機關干部的體會，組織抓基層調研工作組要注意把握以下幾個環(huán)節(jié)。

(一)正確理解和把握下基層的目的、任務，認真做好下去之前的各項準備工作。各級機關按照黨組的要求和基層工作的需要，組織抓基層調研工作組。一般來講，每一次領導和機關下基層都要有比較明確的目的和任務。比如，集中幫抓基層黨支部、對重大任務和階段性工作實施重點指導、指導基層搞好半年或年終工作總結、指導基層做好專項工作，等等。機關干部只有正確領會下基層的目的和任務，開展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要認真學習黨的路線方針政策和上級關于加強基層建設的有關文件，深刻理解本級黨組、領導對工作組的有關指示、要求和意圖;及早進入情況，通過一定的途徑和渠道，了解所要去的單位的基本情況，根據(jù)黨組的意圖、主要工作任務和所要去的單位的實際，訂制下基層調研工作的計劃安排，并征求帶隊領導的意見。在此基礎上，要及時通知所去單位，講清啟程時間、車次、人員、主要任務和活動安排，同時準備文件資料、生活用品等。

(二)認真搞好調查研究，切實掌握基層的真實情況。調查展開前，要根據(jù)工作任務確定調查綱目，明確主要調查什么問題、采取哪些方法調查、重點解決什么問題等。要做到心中有數(shù)，又要防止先入為主、帶著框框看問題、帶著觀點找素材。要注意調查對象的廣泛性，既要注重從干部那里了解情況，也要認真聽取普通群眾的意見，還要聽取其直接上級和友鄰單位的意見。這樣得來的情況才比較全面，否則就容易產(chǎn)生片面性。要注意運用各種調查方法和手段。聽匯報、開座談會，這是最基本的、也是非常必要的，還要善于把聽、看、察、考有機地結合起來，真正了解基層在想什么、盼什么、歡迎什么、反對什么，弄清基層建設的現(xiàn)狀，找準存在的主要問題。

(三)想基層所想，急基層所急，幫基層所需。幫助基層解決問題，是調研基層工作組的主要任務，也是機關干部義不容辭的職責。新形勢給基層帶來許多“難唱曲”，千頭萬緒的工作使基層在落實過程中遇到了許多“撓頭事”。這些“難唱曲”、“撓頭事”制約了基層建設整體水平的提高。對于基層遇到的“撓頭事”，機關干部要善于發(fā)現(xiàn)，想方設法幫助解決。對那些由于基層干部經(jīng)驗不足造成的問題，要著眼于強化基層“內功”，注意教方法、傳幫帶，通過激發(fā)內在動力，增強外部壓力，提高其工作能力，充分相信和依靠基層解決自身的問題。對基層自身無力克服的實際困難，能幫助解決的要就地解決，不推諉、不扯皮、不拖延。對那些需要從政策上、全局上協(xié)調，本級本部門無力解決的，則應做好解釋說明，等返回后如實地向上級領導機關或有關部門反映。

(四)搞好研究和匯報，善于總結和提高。工作組下基層除了幫助解決問題外，很重要的是要搞好研究，為黨組制定加強基層建設的決策當好參謀，提出切實可行的意見和建議。一般情況下，工作組返回后，黨組要聽取下基層情況匯報。匯報成功不成功，關鍵在于研究深入不深入。因此，從下到基層一開始，就要把開展工作與調查研究有機地結合起來，邊工作邊思考邊研究，善于站在隊伍建設的全局上，正確地認識和分析基層建設形勢，準確地把握存在的問題和矛盾，提出有指導意義的意見和建議。匯報時應當把重點放在提出問題和對策上，既要實事求是地匯報所去單位取得的成績，又要客觀辯證地匯報存在的問題，更要提出能夠進入黨組決策、推動基層工作的對策和辦法。同時，要搞好總結反思，細心琢磨和體會成敗得失，珍惜每一次參加抓基層工作組的機會，力求每次都有新的收獲，都有新的提高和進步。

二、下基層蹲點

下基層蹲點是領導和機關了解情況和集中幫助基層單位解決問題采取的一種常用工作方法，在機關工作中具有重要地位和作用，對于轉變領導機關作風，增強指導和服務的針對性、有效性，促進各項工作在基層落實，具有重要意義。國家工商總局和省局領導反復強調領導機關要改進作風，深入基層，我們各級機關干部都應當身體力行，認真抓好落實.同時下基層蹲點要注意把握以下幾個問題。

(一)慎選蹲點的時機和去向。蹲點首先要選好點。無論是負責組織協(xié)調下基層的部門，還是要到基層蹲點的機關干部，都需要合理、慎重地選擇蹲點的單位和時機，以收到窺一斑知全豹、抓一點帶一片、牽一發(fā)動全身的效果,要圍繞市局一個時期的中心任務、黨組的主要意圖和實際工作的需要，本著業(yè)務對口、突出重點、適度分布等原則安排確定。一般在基層任務轉換、執(zhí)行重大任務或發(fā)生重大轉折、工作總結等時機安排。有突出主題的專項蹲點，需要根據(jù)蹲點的目的和意圖慎重選定：抓先行試點，一般要選在編制比較健全、客觀條件比較適中的單位;幫助趕隊的要選擇問題比較明顯、對面上有指導意義的單位;工作研究性的則宜選對反映主題最具有代表性的單位。此外，還要重視到直屬和小、散、遠等容易被忽視的單位蹲點。

(二)掌握蹲點的基本程序和方法。由于蹲點的任務、時機、單位不同，蹲點抓基層的具體程序和方法也不盡一樣。就一般情況來講，有以下五個環(huán)節(jié)。

1.熟悉情況。首先，要透徹了解上情。當確定下基層蹲點時，要通過動員部署、翻閱文件和報刊、請教領導和機關有關部門等途徑，把握上級精神，了解工作規(guī)劃、工作重點，領會好黨組的意圖，熟悉蹲點的任務和要求。其次，要詳細掌握下情。要留心了解基層單位的歷史概況、建設和發(fā)展的現(xiàn)狀，特別是班子建設、干部隊伍、黨員骨干隊伍素質，了解其擔負的工作任務和總體工作安排，當前任務和進展情況，單位的主要矛盾，亟待解決的困難、實際問題等等。掌握基層真實情況的基本方法可歸納為五個字：一是“聽”，聽聽所在單位本級或上一級的情況介紹，聽聽友鄰單位的反映。二是“談”，深入到群眾中間進行談心、談話，可集體座談，也可個別交談;廣泛聽取多方面的看法。三是“看”，通過查看各類登記記錄，觀察工作、學習等，看基層的精神面貌、單位的工作思路、工作任務完成的標準。四是“干”，與基層實行“五同”，直接參與基層活動，從中感受基層的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情況作去粗取精、去偽存真、由表及里的分析，把基層的形勢、經(jīng)驗教訓分析透。

2.確定方案。在掌握情況的基礎上，根據(jù)黨組的總體意圖，從實際出發(fā)，研究確定蹲點期間的工作安排及幫助重點。根據(jù)需要還可以制訂蹲點方案，然后按照方案指導基層，一步一步地抓落實。

3.開好頭局。打仗需要慎重初戰(zhàn)，蹲點也要從某一方面開好頭局?？蓮淖约鹤钅檬值耐瑫r又是所在單位弱點的某項工作抓起，這樣容易迅速見效，贏得基層信任。如業(yè)務部門的同志幫助攻克一兩個辦案難點，綜合部門的同志幫助搞個教育、組織個活動等。

4.重點幫帶。蹲點指導和服務基層的內容很多，應根據(jù)所在單位的實際需要確定重點，但無論蹲點的時間長短、所在單位基礎如何，一般都應當從基層建設的關鍵環(huán)節(jié)著手。一是幫助基層理清抓工作、搞建設的思路，幫助基層黨支部認清形勢，確定工作路數(shù)，選好主攻方向和突破口。二是幫助基層搞好班子建設。幫助基層建好支部班子是蹲點的一項最重要的工作。對班子運轉不力的，要幫助他們提高素質，增強駕馭能力;對組織不夠健全、制度不夠落實的，要幫助他們盡快上軌運行;對班子內部有隔閡和矛盾的，要幫助他們搞好談心交心，消除思想疙瘩和誤會。三是幫助基層揚長克短。對蹲點單位的強項和優(yōu)勢，要幫助他們開動腦筋，讓強項更強;對缺項或弱項，要同他們一起分析原因，研究改進的措施和辦法。四是幫助基層解決難題。對基層遇到的困難和問題，要跟基層一起研究解決的對策。對基層無力解決的，能通過自己做工作的盡力幫助，包括向上級反映請示。五是搞好傳幫帶。在具體工作中，要一點一滴地幫，一招一式地傳，一個題目一個題目地帶，言傳身教，講評示范。

研究調查心得篇七

近期，筆者在鄭州進行了一次研究調查，就其中的體會與經(jīng)驗，我希望能夠與大家分享。本文將以五段式進行闡述，分別從問題意識、調研過程、數(shù)據(jù)分析、結果呈現(xiàn)、反思展望等方面進行論述。

一、問題意識。

在開始實踐之前，筆者應該明確調查的目的和意義。畢竟，調研的本質就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我所處的領域是教育，現(xiàn)代教育技術與傳統(tǒng)教育模式時刻在碰撞交融，對于如何更好地發(fā)揮教育技術在教學中的作用，這是我所思考的問題。至于為什么選擇鄭州進行研究，一方面因為鄭州已然成為中部城市的代表性城市，教育發(fā)展水平也十分有代表性；另一方面，鄭州的高新技術產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達，對于教育的改進與創(chuàng)新建設大有啟示。

二、調研過程。

針對如何開展調研，我進行了項目立項、問卷設計、樣本選擇、調查實施等細節(jié)方面的工作。由于疫情的影響，部分線上工作容不可否，我通過網(wǎng)絡平臺的問卷調查，利用社交媒體等手段擴散問卷，獲得了158份有效回收。針對調查結果，我分析其數(shù)據(jù)質量、數(shù)據(jù)批準，得出較為可靠的數(shù)據(jù)結論。

三、數(shù)據(jù)分析。

根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，我對其進行了一番深入的分析。首先，我發(fā)現(xiàn)有超過80%的調查對象認為現(xiàn)代教育技術應該在教學中得到廣泛應用；其次，他們大多認為傳統(tǒng)教學模式與現(xiàn)代教育技術的結合是最好的教學方式。此外，我還根據(jù)學科分類、學歷分類等維度對調查數(shù)據(jù)進行了深度分析，以保證結論和建議的精準度和針對性。

四、結果呈現(xiàn)。

根據(jù)調查數(shù)據(jù)的分析結果，我向研究組織提出了一些建議：強化現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，嘗試打破傳統(tǒng)教學模式與現(xiàn)代技術的界限；加強教育者培訓，提高教師利用現(xiàn)代教育技術的能力；注重互動與溝通，提高教學質量和學習效果。這些建議都是基于數(shù)據(jù)分析和結論總結后得出的，我相信這些改進方法將起到顯著的改善和促進教學的作用。

五、反思展望。

經(jīng)過這次調研，我對教育技術的應用和教學改進有了深刻的認識。同時，我也認識到調研真正的價值是在于指導工作和實踐。因此，我認為在日后的工作中，我們需要更加重視調研，更加注重數(shù)據(jù)分析的精細，結論總結的準確性和針對性，以此來推動教育行業(yè)的不斷改進和創(chuàng)新。

研究調查心得篇八

調查研究是馬克思主義認識論的基本觀點，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本工作方法之一，通過調查研究可以察實情，求真知，出良策，促工作。毛澤東同志指出：“沒有調查，就沒有發(fā)言權。”鄧小平同志也指出：“離開群眾經(jīng)驗和群眾意識的調查研究，任何天才的領導者也不可能進行正確的領導。”江澤民同志進一步強調：“沒有調查，就沒有決策權?！闭{查研究是謀事之基，成事之道。調查研究是人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民政監(jiān)督、參政議政職能的基礎和前提，是調動委員積極性的有效形式，也是活躍政協(xié)工作的重要途徑。只有做好調查研究工作，提高調研水平，才能提出切實可行的意見、建議，政協(xié)履行職能才能落到點子上。下面，我就近兩年來我縣政協(xié)開展調查研究工作談幾點體會：

一、堅持正確的理論指導

一是堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導是我們搞好調查研究工作必須堅持的指導方針。這是做好調研工作包括其他一切工作時時刻刻都不能離開的思想武器，有了這個思想武器，才能在紛繁復雜的形勢面前保持清醒頭腦，提高政治敏銳性，堅決地在政治上與黨中央保持一致，才能學會用馬克思主義的寬廣眼界，觀察社會，分析問題，抓住實質，搞調研做結論，才會有科學性、原則性。

二是要加強學習。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想的學習，加強對市場經(jīng)濟知識的學習；其次在每次調研之前都要學習與調研課題相關的政策法律法規(guī)及專業(yè)知識，這樣才能做到專題調研的專業(yè)性。確保提出的意見和建議有高度、有針對性、有可操作性，真正起到發(fā)現(xiàn)問題促進工作的作用。

三是樹立人民意識。深入實際開展調查研究，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是馬克思主義認識論和方法論的生動體現(xiàn)，在這方面，我們黨的四代領導集體給我們樹立了光輝典范，他們在日理萬機、操勞國事的同時，總是到基層去體察民情，到人民群眾中問寒問暖，使百姓心中始終能感受到黨和政府的溫暖?？梢姟叭嗣瘛倍种厍Ы?。人民政協(xié)作為人民群眾和各界人士的代表，更要時刻想著人民群眾，經(jīng)常深入實際，了解人民群眾在生產(chǎn)、生活中的實際問題，堅持以廣大人民群眾為自己的直接服務對象，找準黨的路線方針政策和人民群眾利益的結合點，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，把人民群眾的要求作為第一信號，及時反映人民群眾的呼聲。

二、圍繞中心展開調研

堅持緊緊圍繞中心任務的熱點、難點和重大現(xiàn)實問題，進行針對性、務實性的調研是我們搞好調查研究的生命力所在。尤其是注意要抓住那些帶有一定苗頭傾向性問題，抓住那些當務之急，當務之重的問題，深入調查，認真研究，而不是把主要精力去搞那些枝枝節(jié)節(jié)的細小問題。實踐中，我們主要抓了以下三點：

一是圍繞重大課題開展調研。（1）圍繞中心抓調研。在經(jīng)濟發(fā)展中心上，調研人員要唱好三步曲。一是始終關心縣域經(jīng)濟發(fā)展的大思路，突出戰(zhàn)略性調研，回答好“下一步做什么”的問題；二是始終注意對縣域經(jīng)濟形勢作出正確的分析，把握主流和趨勢，回答好“當前怎么做”的問題，為縣委、政府進一步調整完善決策提供依據(jù)和思路；三是始終瞄準未來，對縣委、政府一時還未注意到，但必須予以關注和研究的問題，先做一些了解、研究，促成領導的重視，產(chǎn)生應有的社會效益。（2）突出重點抓調研。兩年來，我們緊緊圍繞和突出全縣的工作重點開展調查研究。如針對淶水農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整工作的實際，組織人員采取深入農村，與種植戶座談等形式進行實地調查研究，先后撰寫了《抓龍頭、帶基地，加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程》、《更新觀念，規(guī)模發(fā)展，加快我縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整力度》等調研報告，提出了“以人為本，解放思想，更新觀念，力求在農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整上有大突破；加大資金、科技扶持力度，強化服務，向高科技高品質要效益；內引外聯(lián)，發(fā)展龍頭企業(yè)規(guī)模要效益”等建議，得到縣委主要領導認可，并在縣委《決策參考》中全文轉發(fā)，有力地推動了全縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整工作。（3）針對問題抓調研。我們圍繞全縣群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題進行調查研究。如針對近年來淶水大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干旱少雨，人畜飲水困難問題，組織政協(xié)委員和專業(yè)技術人員深入農村、農戶進行調查研究，撰寫的《科學利用、有序開采，推動農村集中供水站建設》調查報告，被縣委領導批轉全縣，水利部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真研究調查報告中的意見和建議，對全縣農村實行信中供水站建設做了更好的規(guī)劃。

二是突出出臺政策開展調研。圍繞縣委、政府工作思路抓調研。思路決定出路，如2003年縣委、縣政府提出加大力度，實施“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略，我們積極展開調查研究，寫出了《增強企業(yè)創(chuàng)新活力、推動民營經(jīng)濟健康發(fā)展》調研報告，提出了一系列建設性的意見，得到縣委、政府領導的認可。在此基礎上，2004年我們又撰寫了《項目建設需要解決的幾個問題》，對全縣招商引資工作中的幾個環(huán)節(jié)進行全面分析，提出有利于項目建設的建議，得到縣委主要領導的肯定，調研報告被市政協(xié)全文轉發(fā)。

三是圍繞成果轉化促進調研。在調研成果的轉化上，我們始終抓住“融、擴”兩字不放松。融，就是融進去。我們在對農業(yè)產(chǎn)業(yè)化調整的過程中，堅持把調研內容和提出的建議融入農戶、村、鎮(zhèn)乃至全縣發(fā)展規(guī)劃中來，真正達到促進作用。在對農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進行調研后，我們積極通過關系為明義鄉(xiāng)大力發(fā)展食用菌項目引進1000萬元資金，有力地促進了該鄉(xiāng)食用菌基礎建設。擴，就是擴影響。有的調研報告，內容重要事關全局，提出的思路、對策、措施對全局工作有較強的指導性。由于我們在調研工作上始終堅持一抓一個大系列，一抓一個全過程，抓就抓深層次，抓就抓高質量，形成了一批有份量、有指導全局作用、能產(chǎn)生巨大社會效益和經(jīng)濟效益的調研報告，以及與之共生的辦法、規(guī)定、意見等，對推動全縣經(jīng)濟和社會的發(fā)展起到了積極作用。

三、

（一）要深入耐心。政協(xié)組織調研很難，有關部門和人員可以配合也可以不配合，有時還會碰釘子。要采取多種辦法，促使問題解決。一是走出院門，深入基層搞調研。我們要經(jīng)常抽出時間，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農戶、企業(yè)、學校搞調研。根據(jù)實際情況，下企業(yè)、下后進村組、下困難農戶，解決農民缺種子、缺電、缺油、缺水的憂心，企業(yè)調整缺信息的憂愁，農民增收缺門路的憂慮，通過出主意、想辦法，幫助困難企業(yè)和貧困村農民解“扣子”、指路子、出點子、掙票子。二是 跑出縣門，到先進地區(qū)學經(jīng)驗。我們有計劃地組織辦公室人員到先進地區(qū)學習考察，學習外地的好經(jīng)驗、好作法，有力地推動了我縣各項事業(yè)的順利進行。三是擠進書門，搜尋觀點促調研。在日常工作中，我們要多讀書看報，加強理論知識的學習，收集著名經(jīng)濟學家的最新觀點，領會國家領導人的重要講話精神，借鑒先進地區(qū)的經(jīng)驗介紹，不斷開闊視野，提高調研水平。

（二）要抓住時機。爭取較快地拿出調研成果，這一點非常重要。毛澤東同志說過，調查研究就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。要注意克服只調查不研究或只研究不調查的傾向。搞調研有一個時機問題，如果能夠及時提出一些好的辦法和建議或解決問題的方案，就會較快地進入決策系統(tǒng)，正所謂文當其時，一字千金。否則，等領導和群眾關心的焦點轉移了，你才慢騰騰地拿出調研報告，即使你寫出的調研報告再全面、再系統(tǒng)、再深刻，得到領導的關注和在實際中可能起到作用，都會受到很大的影響。因此，搞調研寫文章，要講究時效。特別對那些領導督辦的一些重要調研課題，要咬住不放，集中全力，不分晝夜，一氣呵成。

（三）要精心寫作。講究詞章，熟練駕馭文字。這是寫好調查報告，搞好調查研究的基礎條件。一個好的調查報告，首先要有獨到的見解，其次又要條理分明。調研文章是用來指導工作的，價值如何，不在于用了多少華麗語言，抄了多少名人警句，編了多少順口溜，關鍵在于與實際工作貼近度如何，針對性如何，超前性如何，可靠性如何。怎么寫能讓大家看得懂，注意看，看了以后還津津樂道，這樣才會產(chǎn)生好的效果。

總之，如何搞好調查研究，是一門大學問，需要我們在工作中不斷摸索、不斷學習、不斷提高。只要我們從講政治和戰(zhàn)略、全局的高度出發(fā)，以認真負責的態(tài)度、求真務實的作風、夜以繼日的干勁、無私奉獻的精神去開展調查研究，我們就一定能夠出色地完成調研任務，為黨委、政府領導的決策提供科學地有價值的情況和建設性的意見，發(fā)揮好政協(xié)的參謀、助手作用。

研究調查心得篇九

隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，輔導班已經(jīng)成為很多家庭不可或缺的教育資源。然而，關于輔導班的利弊和如何選擇優(yōu)質的輔導班的爭議從未停歇。經(jīng)過對輔導班的深入調查和研究，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象和值得探討的問題。以下是我的一些心得體會。

第二段：輔導班帶來的好處

在調查研究中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子因為輔導班而在學業(yè)上取得了很大的進步。輔導班提供了更多的時間和精力去專注于學習，同時也提供了更好的教學資源和指導。此外，輔導班的學習氛圍也更加嚴謹和認真，孩子們在這種氛圍中更容易集中注意力和保持動力。綜合這些因素，輔導班確實對很多孩子提供了很大的幫助和支持。

第三段：輔導班存在的問題

然而，輔導班也存在著一些問題。首先，輔導班本質上還是商業(yè)性質的教育服務，其質量和效果往往受到市場競爭和收費標準等因素的制約。其次，輔導班的課程設置和教學方式也不一定適合每個孩子，甚至可能會對孩子的興趣和創(chuàng)造力產(chǎn)生負面影響。最后，輔導班可能會增加孩子過度學習的壓力，甚至影響到孩子的身體健康和心理健康。

第四段：如何選擇優(yōu)質的輔導班

既然輔導班存在這樣的問題，我們就需要考慮如何選擇一個合適的輔導班。首先，我們應該根據(jù)孩子的實際情況和需求選擇相應的輔導班，而不是盲目跟風或者為了攀比而選擇。其次，我們應該認真考察輔導班的教學質量和師資力量，了解其教學方式和教育理念是否與自己的價值觀相符。最后，我們也需要考慮輔導班的收費標準和課程設置，以及是否配備良好的設施與服務等因素。

第五段：結論

最后，我認為輔導班的利與弊在很大程度上取決于選擇和使用的方式。如果我們能夠明智地選擇優(yōu)質的輔導班，同時掌握好適度的使用程度，就能夠最大程度地發(fā)揮輔導班的積極作用，同時也減少其負面影響。在日常教育中，家長和教育者應該更多地關注孩子的個性和興趣，在教育方式和輔導班選擇上注重理性和經(jīng)驗積累，才能真正為孩子的成長和發(fā)展帶來真正的幫助。

研究調查心得篇十

在大學學習期間，學生們需要參與許多的研究調查項目。這些項目旨在幫助學生深入了解某一領域的知識，并且提高學生的研究能力和技能。在參與研究調查項目的過程中，我學到了很多技能和知識。本文將介紹我在參與這些研究調查項目中所學到的技能和心得體會。

第二段：如何進行有效的研究調查。

在參與研究調查項目的過程中，我發(fā)現(xiàn)進行有效的研究調查需要以下幾點技能。首先，要了解研究的目的和研究區(qū)域內的主要問題。其次，要選擇合適的研究方法和工具。例如，可以使用問卷調查、面談、記錄觀察、實驗等方法。可以根據(jù)研究目的和受眾的需求選擇適合的方法。最后，還需要進行有效的數(shù)據(jù)分析和歸納。通過這些技能，能夠有效的完成研究調查，并且得到有意義的結果。

第三段：遇到的挑戰(zhàn)。

在參與研究調查項目的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。第一個挑戰(zhàn)是調查受眾數(shù)量不夠。這會導致結果可能不夠準確，不能代表整個人群。但這個問題可以通過增加樣本數(shù)量或者改變調查方法來解決。第二個挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)分析的困難。數(shù)據(jù)分析需要較高的技能和耐心。但是也可以通過專業(yè)工具的使用或者尋求專業(yè)人士的幫助來解決這個問題。

在參與研究調查項目中，我學到了很多技能和經(jīng)驗。首先，我了解到了如何進行有效的研究調查。需要選擇適合的研究方法和工具，并且進行有效的數(shù)據(jù)分析。其次，我學到了如何與他人分享結果和意見。這可以幫助自己更好的了解研究情況和不足之處。最后，我認識到自己的不足之處并且不斷努力學習和提高。

第五段：結論。

總之，參與研究調查項目是一種非常寶貴的經(jīng)驗。通過這個過程，我學到了很多技能和經(jīng)驗。并且遇到的挑戰(zhàn)以及解決方案也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。我希望在將來的工作中，能夠應用這些知識和技能，并且不斷進步和提高。

研究調查心得篇十一

第一段：冬奧會調查研究的目的和背景介紹（200字）

近年來，冬奧會作為世界重要的體育盛事，吸引著全球各國的目光。為了更好地了解和研究冬奧會在各方面的影響與意義，我積極參與了一次冬奧會調查研究活動，并在此留下了寶貴的心得體會。冬奧會作為世界體育的嘉年華，不僅體現(xiàn)了國家實力、文化底蘊，也對城市發(fā)展、經(jīng)濟增長和民眾生活帶來巨大影響。因此，本次調查研究旨在深入了解冬奧會背后的問題和機遇，并為相關決策提供參考依據(jù)。

第二段：冬奧會對城市發(fā)展的影響（300字）

通過對調查研究的分析，我發(fā)現(xiàn)冬奧會對城市發(fā)展起到了積極的促進作用。首先，冬奧會為城市提供了難得的發(fā)展機遇，為城市基礎設施建設、城市形象打造等提供了重要契機。其次，冬奧會帶來的人流、物流和資金流等資源的流動，也為城市的經(jīng)濟發(fā)展注入了強大的動力。再次，冬奧會的舉辦不僅為城市帶來了外部投資和升級，同時也帶動了相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進了城市經(jīng)濟結構的調整和升級。因此，冬奧會作為一種重要的城市發(fā)展策略，對城市的繁榮和變革起到了不可忽視的作用。

第三段：冬奧會對環(huán)境保護的意義（300字）

冬奧會作為一項大型國際體育賽事，其舉辦必然會對自然環(huán)境造成一定程度上的影響。在這次調查研究中，我深刻認識到了冬奧會對環(huán)境保護的重要性。首先，舉辦冬奧會需要大量的場館建設和相關設施，因此必須合理規(guī)劃和利用土地資源，保護好自然環(huán)境。其次，冬奧會期間的交通體系、水源利用等都需要謹慎考慮，避免對生態(tài)環(huán)境造成不可逆轉的破壞。最后，冬奧會作為一次盛會，應當引導人們關注環(huán)境保護，倡導綠色低碳的生活方式。冬奧會為環(huán)保事業(yè)提供了寶貴的平臺，我們應該認識到保護環(huán)境的重要性，積極參與其中。

第四段：冬奧會對文化交流的推動（200字）

冬奧會不僅僅是一項體育盛事，更是國家文化的展示和交流平臺。通過這次調查研究，我深刻體會到冬奧會對文化交流的推動作用。首先，冬奧會為各國運動員和觀眾提供了相互交流的機會，促進了不同國家、不同文化間的了解和友誼。其次，冬奧會期間舉辦的文化活動、藝術表演等，也豐富了人們的文化生活，提升了城市的文化軟實力。最后，冬奧會作為一次具有國際影響力的盛會，為世界各國文化的傳播和交流提供了平臺，推動了文化全球化的進程。

第五段：結語（200字）

通過這次冬奧會調查研究活動，我更加深入地了解了冬奧會的意義和影響。冬奧會促進了城市發(fā)展、推動了環(huán)境保護、推動了文化交流，助推了相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和升級。然而，在盡享冬奧會發(fā)展紅利的同時，我們也要深刻認識到冬奧會對城市和環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，積極探索解決問題的有效方法。只有通過持續(xù)努力和改進，我們才能真正將冬奧會打造成為對城市、對環(huán)境和對人民都有益的盛事。

研究調查心得篇十二

研究調查是現(xiàn)代社會中非常重要的一項工作，無論是在社會科學研究領域還是在市場營銷領域都發(fā)揮著重要的作用。自己在參與研究調查的過程中，深刻認識到其重要性，也有了一些感悟和體會。

在研究調查之前，需要進行充分的準備工作。首先，需要明確調查的目的和范圍，然后設計合理的問卷或者訪談問題，以及選擇合適的研究對象和研究樣本。這樣才能保證研究調查的有效性和可靠性。

在研究調查的過程中，需要認真對待每一個研究對象或者樣本，盡可能提高問卷或者訪談的回收率。同時，需要及時記錄和整理所得到的數(shù)據(jù)，以便后續(xù)的分析和總結。在實施過程中，需要注意保護受訪者的隱私權，對得到的數(shù)據(jù)保密。

在研究調查得到的數(shù)據(jù)很多時候需要進行統(tǒng)計分析和圖表化處理，以便更好地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和分析研究情況。其中，需要注意采用合適的分析方法，同時對于數(shù)據(jù)異常點需要進行排除或者處理，保證分析結果的準確性和可靠性。

在研究調查結束后，需要對所得到的數(shù)據(jù)進行分類和總結，分析研究結果，并提出合理的結論和建議。這個過程需要結合前面的調查目的和范圍，以及問卷或者訪談問題的設計，對于研究對象和研究樣本的選擇，給出相應的解釋和說明。同時還需要提出進一步研究的方向和方法。

總之，研究調查是一項極其重要的工作，參與其中可以讓我們更好地了解社會和市場的情況，對于解決實際問題有非常重要的作用。我們需要充分認識到研究調查的重要性，認真對待每一個環(huán)節(jié)，盡可能提高研究調查的有效性和可靠性。

研究調查心得篇十三

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國內人口流動速度和流動范圍逐漸加大，流動人口子女的受教育問題也日漸突出。近幾年，有較多的流動人口子女入讀我校，比例已占到全校人數(shù)的35%以上。據(jù)調查，他們來自全國20多個省份，有不同的民族，年齡大約多在13-17歲，分插在各年段各班級中。為了更好地使這些學生適應本土教育，結合我校省級課題“流動人口子女適應性心理健康教育研究”，我們通過調查法、訪談法、比較法和個案法等搜集了相關資料，對已有得資料進行整理分析，外來插班生的適應性心理障礙主要體現(xiàn)在兩個方面：一是學習適應障礙，二是人際關系適應障礙。

外來插班生因學校環(huán)境、學習方式、人際關系等方面的改變，在面對新的環(huán)境時，存在著一定程度的適應障礙，從而促使了一些心理問題的發(fā)生。主要表現(xiàn)在學習適應和人際關系等方面的問題。為了更好得解決外來插班生上述的問題，了解他們、關心他們，提高他們的心理素質，進而促進學生綜合素質的提高和學校整體教育的優(yōu)化。

張彬（化名），男，17歲。初二（3）班學生。身體健康，發(fā)育良好。原籍溫州樂清，xxxx年9月進入我校學習。由于年齡關系，與初二學生相比略顯老成。父母文化程度不高，在柯橋服裝市場做服裝生意已經(jīng)有好幾年，對他的學業(yè)期望值較高。該生在樂清原校已經(jīng)讀過1年初二，但因為學習成績不好，到我校后恐怕跟不上初三的學習，所以家長要求重讀初二。

對課堂教學內容不感興趣，特別是科學課，跟以前的老師有差別，覺得不如以前老師上得好，上課注意力不能集中，想要睡覺。有時強迫自己全神貫注，但馬上又要開小差，非常苦惱。

原來初二時候英語成績較好，能考到90分，但是在本校學習后，覺得英語成績不如以前，老師也不重視自己，因而對英語學習失去了信心。

對學校的飲食不習慣，也不適應同學們平時說的一些方言。經(jīng)常懷念起以前老家的同學，回憶和他們一起玩樂時的快樂情景，感覺與現(xiàn)在的同學之間有隔閡，跟他們在一起玩沒有意思。

平時喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，玩游戲。而且希望初三畢業(yè)后可以開一個網(wǎng)吧，自己來當老板。

1、產(chǎn)生的原因：

（1）誘發(fā)事件：遷居、轉學。

（2）自身因素：學習成績不好，缺乏學習動機，性格比較內向，各方面適應能力較弱。

（3）學校因素：教師對插班生的心理狀況了解不夠，在教學方式上有一定的局限性。而且重讀初二給他造成一定的心理壓力。

（4）社會家庭因素：父母文化程度不高而且都是做生意的，使他潛意識中形成一種思想即做生意不一定要有高的文化程度。所以在校學習似乎只是為了完成任務。

2、問題診斷：學習和人際關系適應不良。

3、診斷依據(jù)：（1）該生剛剛轉入本校學習，處于一個陌生的環(huán)境當中，必然產(chǎn)生一種防衛(wèi)心理從而對人對事產(chǎn)生了抵觸情緒。同時，該生已經(jīng)學過初二的知識，無意中會拿現(xiàn)在的和以前的進行比較，不能公正公平的評價教師的教學。產(chǎn)生學習的適應障礙。（2）不善于和新同學交往，過于將活動投向自我內心以及網(wǎng)友和電腦游戲，企圖在網(wǎng)上得到現(xiàn)實人際交往缺陷的補償。如此導致他更加不善于與同學溝通和交往，產(chǎn)生了人際交往適應障礙。（3）對于學業(yè)失去信心，卻對自己的職業(yè)充滿信心，希望自己能夠開網(wǎng)吧。有自己的想法，但是對社會現(xiàn)實了解不夠，對職業(yè)狀況考慮不全，想法較幼稚和膚淺。

1．從“很迷?！钡健安惶m應”

張彬是班主任介紹到心理咨詢室來的，在這之前班主任已經(jīng)把相關情況跟我說明。張彬見到我的第一句話是“我感覺很迷茫”，這個在我看來帶點陽光味道的男孩臉上充滿著頹廢，他說“我覺得自己很迷茫，對上課一點興趣都沒有，不知道該怎么辦？”“這學期，我爸爸花了很多錢才把我弄到這里讀書，他對校長承諾過，我一定能考到前100位的，我如果不好好讀書，怎么對得起他?？墒菫槭裁次覄倎磉@里就這樣，一點也學不進去，老師上課上得不好，跟我在老家的學習真是差遠了，老師你幫幫我怎樣才能讓自己學好呢？”

他把學習放在第一位，迫切想要解決的問題是“如何讓自己重新學好”，但根源卻是另有他在，于是我引導他繼續(xù)說下去，“你想要讓自己學好是嗎？”他點頭，“我想知道你現(xiàn)在最大的目標是什么？”他想了想說：“我的目標……我爸爸是想要我考大學的，可是我現(xiàn)在這樣的成績對自己沒有信心，我自己倒覺得做老板挺好的，畢業(yè)后去開個網(wǎng)吧，現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，電腦還不是很多，所以還是有前途的?！蔽殷@訝于他還能對開網(wǎng)吧作出市場分析，但馬上想到他肯定是個常常上網(wǎng)的人，于是問“你常到網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？都干些什么？”“我最喜歡的就是聊天，常常和以前的同學聊天，感覺特別親切，有時也一起玩游戲，玩得算好的，但也沒有像你們老師說的沉迷，我還是能夠克制自己的。”

“那你覺得現(xiàn)在的生活和老家的生活有什么不同？”我繼續(xù)問?！艾F(xiàn)在壓力大了，父母對自己要求嚴了，以前在老家只有我和爺爺奶奶沒什么壓力。我也常常想起以前的同學，跟他們在一起是很開心的，但是現(xiàn)在的同學都冷冰冰的，有時覺得孤單?！闭f著他垂下了頭。

“你能適應這里新的生活新的學習嗎？”我問到。

他遲疑了好久，輕聲地說“應該是不太適應的”，這時他努力地在想著什么，或許他意識到跟我說的這么多煩惱，都是“不適應”惹的禍。乘此我們一起來回顧了剛才他講述過程中的種種“不適應”傾向，幫他找出來紹興以后種種不適應所引起的心理變化。我同感了他的不適應心理，同時肯定了每個人到一個新環(huán)境都有一個適應的過程，這個程是需要靠自己慢慢調整來適應的，人只有適應了環(huán)境才能更好生活。

他不住地點頭，仿佛解開了心結?！拔覀兪紫纫龅氖侨绾螒獙ψ兓?，更好地適應”，我鼓勵他從自己開始慢慢地作些調整，比如發(fā)現(xiàn)老師上課的一些優(yōu)點，主動認識新同學，記住他們的名字并和他們打招呼等。

2．從“正在慢慢適應”到“沒知識做不成大生意”

第二個星期，張彬又來到咨詢室。這一次他首先告訴我的是自己正在慢慢適應，比如班主任和任課老師主動找他談話，讓他感覺到了友好，也逐漸開始和班里的一些男同學講話，另外在飲食習慣方面也已經(jīng)漸漸適應了。我肯定了他一星期以來所取得的進步，并鼓勵他可以做得更好，他也高興得接受了。

“但是老師，我上課還是集中不了精神，聽著聽著就在想別的事情了，有時候還會打瞌睡，強打起精神也持續(xù)不了多長時間，這樣子學習肯定跟不上去。爸爸一天到晚地督促我，還說考不好會砸了他的面子，我真覺得郁悶?。　?/p>

“你想要取得進步，是為什么呢？難道是為了爸爸的面子？”

“也不全是，我是想好好學完初中的課，拿到畢業(yè)證書以后自己開個網(wǎng)吧的，但是爸爸一定要我讀高中考大學。”

“你覺得自己創(chuàng)業(yè)做老板就不用知識和技能了嗎？”

“也要的?！庇辛诉@句話，接下來的談話就變得順暢了，我?guī)退治隽四壳皩W習的重要性，也一起分析了創(chuàng)業(yè)當網(wǎng)吧老板需要的知識和能力。

“現(xiàn)在做生意也難了，沒有一定的知識是做不成大生意，也當不了好老板，我爸爸自己在做生意，常常這樣說，其實我能夠體會爸爸要我好好學習的用心。”他說得這句話顯得比較成熟，也讓他不得不從自己的角度來面對“學習”這件看起來痛苦的事情。

我開始讓他回憶以前在老家學習的情況，并且把那些成功的事例用詳盡的語言描述出來，讓他感受曾經(jīng)的成功來激發(fā)他現(xiàn)在對成功的渴望，進而激發(fā)他的學習內驅力。接著我們就一起討論了老師們上課的風格，怎么樣來適應他們，怎么樣尋找好的學習方法。討論結束，我看到他緊鎖的眉頭已微微展開，臨走時非常真誠地跟我說了聲“謝謝老師”。

會談后我及時聯(lián)系了他的班主任和任課老師，希望能夠給他多創(chuàng)造一些成功的機會，在課堂當中給予更多的關注、鼓勵和肯定，讓他找會信心。

3．從“我決定先考高中”到“我會做得更好”

再一次見到張彬時，他笑容滿面，這讓我感受到他原本就應該具有的陽光味道。這次他跟我說的第一句話是：“老師，我決定先考高中?！蔽也⒉惑@奇于他的轉變，但還是問他“是什么讓你的想法改變？”

他說起了這段時間的心路歷程，“我把這半個多月來的事情都想了一邊，其實我還是要讀書的，可能正是因為不適應才出現(xiàn)了不想讀書的念頭，把原因歸到老師和同學身上，不愿意和他們講話。老師您對我說的話很有道理，我也能夠想得明白，特別是那天在看中央臺的“創(chuàng)智贏家”時，更覺得沒有學好知識，以后很難創(chuàng)業(yè)的，所以我決定還是先考高中。”

我心理暗暗在想，這個男孩子還是挺有思想的，能夠去分析自己，相信他只要適應了新環(huán)境以后，學習、人際都會好起來的。我為他的決定感到高興，我說“不管你是決定先考高中，還是想要開網(wǎng)吧，想清楚自己要的，怎么樣才能做得更好。當環(huán)境變化時，也不要因為眼前的變化而馬上給自己下決定，其實我們是有能力做的更好的?！?/p>

“我會做的更好?！彼麍远ǖ恼f，仿佛已經(jīng)看到了自己的未來。

一個多月后，張彬已經(jīng)基本適應了本校的環(huán)境以及飲食，對學習也有了信心，臉上常常充滿著陽光味道的笑容，偶爾能夠看到他和同學們在一起有說有笑。他后來跟我說，多虧當時老師的點撥，才會有學習的信心。通過班主任的反饋，他的表現(xiàn)比剛來學校的時候有所好轉，學習也有所進步，期中考試科學成績、英語成績也考到了平均分以上。

針對該生的行為所做的診斷分析，我分別和他的班主任和一些任課老師進行交流，進一步了解情況。在此基礎上，我分別從學習輔導、人際交往輔導和職業(yè)輔導三方面出發(fā)，對其進行較深入的輔導，主要有以下幾點：

1．適應環(huán)境和飲食。陌生的環(huán)境和飲食的不習慣是造成學習和人際交往不適應的首要原因。改善環(huán)境和飲食的適應性也是改善學習適應性和人際關系適應性的前提條件。建議多逛逛校園，樹立“校園是我家”的思想，同時建議多了解紹興和柯橋，使他有一種親切感。

2．明確學習責任和目的。注意對他進行學習責任和目的的引導，學習是一項義務，即使把它當成一種任務，也必須出色的完成這項任務，這是我們學習者的責任，如果連這樣的責任心也沒有，我們還能期待在以后的工作中有所成就嗎？明確學習的目的性，為以后的社會生活打下基礎。即使是開一家網(wǎng)吧，也需要具備做店老板的基本素質和能力。

3．積極暗示、發(fā)掘自我潛能。通過他的自述，抓住了一些他的優(yōu)點，及時加以肯定。比如英語成績不錯，記憶力不錯；重視朋友的友情；思維敏捷、頭腦靈活等。并且給予積極暗示，他可以學得好。同時我也與其任課老師進行溝通，了解他的一些良好表現(xiàn)，希望他們配合對他多進行鼓勵教育。

4．加強師生溝通。遇到問題的時候，或者發(fā)現(xiàn)老師有哪些不足的地方，多與老師進行交流。由于他比較內向的性格，建議先可以從班主任開始。同時我也單方面和班主任進行溝通，希望平時能夠主動關心和詢問，使他消除“自己是外地人，和本地學生有不一樣待遇”的想法。

5．加強同伴交往，合理轉移注意。在校期間要主動與同學進行交流，可以從同桌開始，班主任特意安排了一個開朗熱情的本地人坐他旁邊。通過加強同伴交往，一段時間后可以將活動中心從自我內心以及網(wǎng)友和電腦游戲投向現(xiàn)實同學的同伴交往和同伴游戲，改變以前企圖在網(wǎng)上得到人際補償?shù)臓顩r。

6．合理定位職業(yè)目標。不否認他的職業(yè)目標，但是要合理正確地定位自己的職業(yè)目標。明確職業(yè)選擇的原則，從自身的潛能和個性特點為依據(jù)，慎重考慮自己的職業(yè)選擇。鼓勵他如果真想在初中畢業(yè)后做一位出色的能賺錢的網(wǎng)吧老板的話，那也要從現(xiàn)在開始學習一些專業(yè)的知識，為以后做準備。

1．通過一段時間的觀察和溝通，我發(fā)現(xiàn)外來插班生有著比普通學生更加普遍的負面心理特征，主要表現(xiàn)在自卑、孤獨、脾氣暴躁、態(tài)度冷漠等這些方面，而這些心理的形成，一個主要的因素就是剛進入新環(huán)境的不適應引起的，所以外來插班生的適應行問題成為我們首要關注的。

2．在平時的工作中，要注意加強對外來插班生的心理疏導。教師要加強自身的專業(yè)知識水平，更多的了解自己所任教班級中的外來插班生，不僅在學習上要多加幫助和關心他們，能夠根據(jù)外來插班生的不同特點制定出相應的教學方案進行輔導。同時也要加強師生溝通，關心他們的生活，了解他們的心理，幫助他們順利的度過適應期。

3．加強親子關系在這里也顯得更為重要。以布商和民工為主得兩類人群構成了我校外來插班生的大多數(shù)家長，針對不同的家長對待孩子的不同要求和期望，學校需要根據(jù)實際情況做更多的努力。在原來家長會、家校聯(lián)系本、家長開放日、公開評教等家校聯(lián)系的基礎上，要有針對性的組織一些活動，讓外來插班生的家長真正來傾聽孩子們的心聲，更好地加強親子關系。

研究調查心得篇十四

此之前我們先來了解一下煙花，煙花是指以煙火藥為主要原料制成，引燃后通過燃燒或爆炸，產(chǎn)生光、聲、色、型、煙霧等效果，用于觀賞，具有易燃易爆危險的物品。禮花的強光來自那些化學性活潑的金屬如鋁、鎂、鈦、鋯等粉末。這些金屬粉末在空中與氧化合，劇烈燃燒，溫度可高達三千余度，因而放出耀眼強光。這些金屬粉末被稱為發(fā)光劑。至于那五彩繽紛，則全仗發(fā)色劑之功。所謂發(fā)色劑，其實就是一些普普通通的金屬鹽類。原來，金屬鹽類可以在高溫下分解，而不同的金屬蒸氣有著不同的光譜——發(fā)射出自己固有的彩色光芒。例如，鈉蒸氣產(chǎn)生黃色光譜，于是便用草酸鈉，氟化鈉、冰晶石或硅氟酸鈉等作為黃光發(fā)色劑；鍶蒸氣產(chǎn)生紅色光譜，于是用硝酸鍶、碳酸鍶、草酸鍶等可作為紅光發(fā)色劑。其它如：綠光用氯酸鋇、硝酸鋇；藍光用碳酸銅、孔雀石；金光用金粉，白光用鋁粉等等。有了這些基本色，自然不難配出各種色彩來。

煙花爆竹對環(huán)境的危害主要是大氣污染和噪音污染。由于煙花爆竹其中的火藥成分，燃放者在燃放時如果不按照有關規(guī)定進行燃放或者燃放違規(guī)產(chǎn)品，就會有可能導致安全事故的發(fā)生。

據(jù)《神異經(jīng)》說，古時候，人們途經(jīng)深山露宿，晚上要點篝火，一為煮食取暖，二為防止野獸侵襲。然山中有一種動物既不怕人又不怕火，經(jīng)常趁人不備偷食東西。人們?yōu)榱藢Ω哆@種動物，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲使其遠遁的辦法。這里所說的動物，名叫“山臊”。古人說其可令人寒熱，是使人得寒熱病的鬼魅，嚇跑山臊，即驅逐瘟邪，才可得吉利平安。到了唐初，瘟疫四起，有個叫李田的人，把硝石裝在竹筒里，點燃后使其發(fā)出更大的聲響和更濃烈的煙霧，結果驅散了山嵐瘴氣，制止了疫病流行。這便是裝硝爆竹的最早雛形。以后火藥出現(xiàn)，人們將硝石、硫黃和木炭等填充在竹筒內燃燒，產(chǎn)生了“爆仗”。到了宋代，民間開始普遍用紙筒和麻莖裹火藥編成串做成“編炮”（即鞭炮）。

現(xiàn)在我們來了解一下湖南、杭州等地區(qū)的人對放煙花的看法。

我們共調查了80個人，其中兒童11人、青少年20人、青年20人、中年19人及老年10人。將近有一半以上的人放了煙花，理由53.75%是遵循傳統(tǒng)，45.00%是為制造節(jié)日氣氛，32.91%是為了娛樂，少數(shù)人是隨大流，只有11.25%。買的量有13.92%的人是增加了，有40.51%的量是減少了，其他是持平或沒概念，總體是變少了，看來也是意識到了煙花會污染環(huán)境。而且大部分都是通過正規(guī)零售店但是有些人還是通過路邊小攤購買，導致發(fā)生煙花傷人，發(fā)生火災等。并且大部分人都不知道政府有沒有頒布條令規(guī)劃指定的煙花爆竹燃放處或規(guī)定燃放時間。他們都認為放煙花會對空氣污染，造成噪音污染，容易受傷，污染環(huán)境等其他的壞處，所以現(xiàn)在有將近一半的人已經(jīng)不放煙花爆竹了，希望那些放的人要有限制的燃放煙花爆竹，不然會對環(huán)境有很大的污染。

“春節(jié)期間，我贊成少放或者不放鞭炮的倡議。燃放鞭炮不但不安全，而且還污染空氣?？纯次覀儸F(xiàn)在外面的霧霾天氣，我想大家也要響應這個倡議?。　北本┌最I劉蘭蘭女士說。

劉蘭蘭提到的這個倡議，就是連日來由多地媒體和網(wǎng)絡發(fā)出的春節(jié)不放或者少放鞭炮倡議行動，這個行動吸引了眾多人的參與。

放煙花不管怎么說，都是弊大于利的，我希望大家盡量不放煙花，少放煙花。讓我們?yōu)槊魈烀篮玫牡厍蛱硪环葑约旱牧α浚?/p>

研究調查心得篇十五

汽車消費的增長為我國汽車保險業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間，中國是世界上最大最有潛力的汽車保險市場。在未來的國際汽車保險市場競爭中，中國汽車保險行業(yè)無疑具有近水樓臺先得月的優(yōu)勢，但與發(fā)達國家相比，中國汽車保險業(yè)實力相對薄弱，能否抓住機遇揚長避短，充分發(fā)揮我國保險業(yè)的地域優(yōu)勢占領更多的市場，我國保險業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。如何對汽車保險與理賠流程進行優(yōu)化與改革成為保險行業(yè)競爭的主要問題，在車險行業(yè)要擁有出色的表現(xiàn)就必須有獨特的經(jīng)營理念和營銷模式。因此我們對汽車保險與理賠流程優(yōu)化進行了全方面的研究，并且進入汽車4s店的保險部門實地調研，與從事保險行業(yè)的專業(yè)人員進行面對面的交流和溝通，了解了許多汽車保險與理賠流程的相關知識以及汽車保險行業(yè)在國內的發(fā)展狀況。

我國自1980年國內保險業(yè)務恢復以來，汽車保險業(yè)務已經(jīng)取得了長足的進步，尤其是伴隨著汽車進入百姓的日常生活，汽車保險正逐步成為與人們生活密切相關的經(jīng)濟活動，其重要性和社會性也正逐步突現(xiàn)，作用越加明顯。

汽車保險的作用：

1、促進汽車工業(yè)的發(fā)展，擴大了對汽車的需求；

2、穩(wěn)定了社會公共秩序；

3、促進了汽車安全性能的提高；

4、汽車保險業(yè)務在財產(chǎn)保險中占有重要的地位；

因此可以看出汽車保險的作用非常巨大，它解除了企業(yè)與個人對使用汽車過程中可能出現(xiàn)的風險的擔心，一定程度上提高消費者購買汽車的欲望，擴大了對汽車的需求。同時開展汽車保險既有利于社會穩(wěn)定，又有利于保障保險合同當事人的合法權益。

汽車保險的特征：

1、保險標的出險率較高；

2、業(yè)務量大，投保率高；

3、擴大保險利益；

4、被保險人自負責任與無賠款優(yōu)待；

汽車保險具有廣泛性、差異性、保險標的可流動性、出險頻率高等特點。

在對汽車保險的作用和特征分析中，不難看出汽車保險不僅對保險人和投保人都存在巨大利益并且對社會的發(fā)展和進步也有很大影響。在汽車保險行業(yè)要有出眾的表現(xiàn)就必須遵守保險的原則，誠信為本，履行自己的義務，為投保人做到最全面的服務。

汽車事故理賠是指保險汽車在發(fā)生保險責任范圍內的損失后，保險人依據(jù)保險合同的約定解決保險補償問題的過程。理賠工作是保險政策和作用的重要體現(xiàn)，是保險人執(zhí)行保險合同，履行保險義務，承擔保險責任的具體體現(xiàn)。保險的優(yōu)越性及保險給予被保人的經(jīng)濟補償在很大程度上都是通過理賠工作實現(xiàn)的。

在保險交易過程中，買賣雙方往往會由于彼此間的權利義務問題而引起爭議。爭議發(fā)生后，因一方違反合同規(guī)定，直接或間接給另一方造成損失，受損方向違約方在合同規(guī)定的期限內提出賠償要求，以彌補其所受損失，就是索賠。

違約的一方，如果受理遭受損害方所提出的賠償要求，賠付金額或實物，以及承擔有關修理、加工整理等費用，或同意換貨等就是理賠。如有足夠的理由解釋清楚，不接受賠償要求的就是拒賠。商業(yè)交易中的爭議和索賠情況是經(jīng)常發(fā)生的，直接關系到商業(yè)交易有關各方的經(jīng)濟權益，所以各方都十分重視索賠和理賠，在合同中訂明有關的條款，以維護自己的利益。從法律觀點來說，違約的一方應該承擔賠償?shù)呢熑?，對方有權提出賠償?shù)囊笾钡浇獬贤?。只有當履約中發(fā)生不可抗力的事故，致使一方不能履約或如期履約時，才可根據(jù)合同規(guī)定或法律規(guī)定免除責任。

理賠是保險公司履行合同義務的行為，它的依據(jù)是保險合同及保險相關法律同行業(yè)規(guī)定和國際慣例，其他任何理由或解釋均不能作為保險理賠的依據(jù)。

因此我們小組討論一致認為理賠流程進度的快慢與否絕大程度取決于保險人與投保人的配合程度，從投保開始保險人就與投保人建立了良好的機制和約定，雙方在理賠的程度協(xié)商上能夠達到一致要求的，車輛出險后保險人能夠極力的維護投保人的利益時，流程的流程將會最大的優(yōu)化。

與友通公司保險主管交流后，他告訴我們我國現(xiàn)在的車險理賠流程中確實存在著一些弊端，只是沒有較好的規(guī)劃下無法實施正常的制度改變。他特別指出車輛出險后查勘、定損和理算結合由保險公司承擔的模式，這種模式的出現(xiàn)主要是保險公司市場主體少，被保險人保險意識淺薄，保險公估業(yè)不發(fā)達，汽車修理市場比較混亂，社會信用環(huán)境差等。這種合并由保險公司承擔的模式存在明顯的弊端，特別是隨著中國社會的改革開放和保險市場的發(fā)展變化，特別是中國加入wto以后，全球經(jīng)濟一體化對中國保險業(yè)的影響，國際上先進的理賠經(jīng)驗和方法不斷傳入中國，被保險人的意識也不斷提高，這種合并模式的弊端更加明顯，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、保險公司資金投入大，工作效率低，經(jīng)營效率差，對于保險公司自身來說，大量的物力和人力處理繁瑣的保險理賠工作，從而導致了其保險公司內部管理和經(jīng)營效率的地下。保險公司這種合并的經(jīng)營模式的不合理性與我國保險公司要做大做強，參與國際競爭，培養(yǎng)核心競爭力，走保險專業(yè)化的道路相比，是不相適應的，差距很大。

2、保險理賠業(yè)務透明度差，有失公正，汽車保險的定損理賠工作不同于其他社會的生產(chǎn)項目，其涉及的利益面廣，專業(yè)性強，理算環(huán)節(jié)多等，這就要求理賠業(yè)務公開、透明。保險公司自己定損就好比保險公司既做“運動員”，又當“裁判”，這對保險公司來說，意味著違背了保險的宗旨和公正的原則要求。這種矛盾往往很容易出現(xiàn)，也容易產(chǎn)生一些信息不對稱的現(xiàn)象。

最后我們與定損員的談話中，我們了解到優(yōu)化汽車理賠流程，不是光優(yōu)化其中的步驟，并且這些步驟已經(jīng)基本定型，在中國汽車的保險市場背景下，我們需要的是：

1、一個公共公司：每個保險公司都有自己的估損權，不想讓公共公司擁有，這樣才能使自己的公司融資，才能得到利益的最大化和平穩(wěn)的發(fā)展自己的公司！而我們需要的是有一個公共公司來規(guī)范化，統(tǒng)一化，合理化！

2、人民需要加強理賠知識：我國公民的素質和道德品質還是需要進一步的提高，對一下理賠知識還是空白，當事故發(fā)生時候，就不知所措，從而導致采取的行動也是錯誤化！更有的是利用理賠來從中謀利，把簡單的事情復雜化，嚴重化，從而帶來了許多不必要的麻煩和操作程序。所以我們加強車險理賠的知識，宣揚一種人性化的主張，不應該有通過保險途徑來牟利的思想。

3、汽車保險公司提供多方位全面化的深層次服務：為客戶提供多方位全面化的理賠服務是現(xiàn)代車險理賠的一大特點。其中衍生服務已成為這一行業(yè)的主要競爭手段。在我們查閱相關資料的過程當中，我們研究發(fā)現(xiàn)在國外，保險公司與銀行、電信、醫(yī)院、警署、維修廠、玻璃店、救援公司、急救中心等外部機構的合作非常普遍。很早的時候美國還出現(xiàn)了一種專門為汽車保險公司做損余處理的公司。大量專業(yè)機構的存在不僅提高了保險業(yè)的總體水平，而且促進了保險保障質量的提高和保險服務成本的降低。使理賠過程公開、透明，避免了可能出現(xiàn)的爭議和糾紛，防止以權謀私。

通過這次關于汽車保險行業(yè)的綜合實踐，一方面我的個人能力得到鍛煉，同時對與該行業(yè)的知識我也有了全方位的了解，為我以后從事汽車相關的行業(yè)帶來了許多幫助。我認為我們的國家在不斷發(fā)展，社會在不斷進步，汽車保險行業(yè)的發(fā)展也會越來越完善，理賠這塊區(qū)域也會更加規(guī)范透明。同時非常感謝浙江圓通友通4s店接待我們的服務人員，他們耐心為我們講解，分析行情，詳細地回答了我們的問題，對我們的綜合實踐提供了巨大幫助?？偟膩碚f，我們這次的綜合實踐任務完成的非常成功。

研究調查心得篇十六

作為現(xiàn)代教育的一部分，高考的功利性導致學生受到了來自家庭和老師的雙重壓力。所以中學生在學習過程中常常產(chǎn)生學習心理障礙——學習焦慮、考試恐懼、心情煩躁等情緒，很大一部分學生學習動機水平偏低，學習漫無目的，缺乏主動性……往往這些情況會導致中學生會有一種厭學的心里狀況，這種心里使學生對學習持消極態(tài)度，繼而對學習厭惡、反感、恐懼，在學習過程中很少感受到學習的樂趣從而影響到孩子的心理健康。健康不只是我們的身體也包括我們的心里健康。因此充分了解中學生的厭學心里，采取相應對策使中學生能夠在健康成長，這是非常重要的、必要的。

找出中學生厭學心理的根本原因。

分析這些原因的由來。

幫助中學生找到一些擺脫厭學的方法。

幫助學校的教育任務。

個別訪談法。

資料查閱法。

【1】.厭學狀況：我們主要研究的是高二學生的厭學情況，大多數(shù)同學都以一些厭學，具體表現(xiàn)為覺得學習枯燥、喜歡雙休日討厭工作日、有些人還認為自己凡事都不如他人…很少有人覺得學習是一件十分非常有意義非常有成就感的事，都把它當做一種應付老師應付家長的一個任務。

【2】.厭學的原因：

1.環(huán)境影響。這里的環(huán)境既包括廣大的社會環(huán)境，也包括我們圍觀的小環(huán)境，當今社會正值知識大爆炸的時代，社會競爭越來越激烈，而社會競爭的焦點便是人才的競爭。而在高等教育資源和優(yōu)質教育資源依舊短缺的當今社會，高考毫無疑問成為選拔人才的門檻。家庭自然有教育的功能，但是我們的社會卻讓家庭成為了名副其實的第二課堂，社會的影響已經(jīng)大大超過了家庭的影響。社會的發(fā)展在無形中給學生造成了很大的壓力，在學習過程中造成的緊張以及擔憂，在家庭中得不到緩解，漸漸的內心會變得很焦慮，產(chǎn)生人際交往困難也會和父母有隔閡。父母也有他們自己的任務和職責，不能忽視孩子的近況以及孩子自己的一些想法。關系也有適度，不能把自己的孩子逼得太緊，不然往往會把孩子推到自己的對立面。

2.教師的影響。教師的教育理念受到大環(huán)境以及學校教育制度的約束。以成績的高低來評判學生的好壞，往往會導致學生對老師的不滿，老師為了提高孩子的學習成績，往往會忽視學生自己的個性以及學習特點。

3.青春期心理不穩(wěn)定因素。學生進入青春期后，他們的感受和變現(xiàn)形式會更加強烈更加豐富。此時的高中生希望獨立，但是他們對待事物具有片面性，在這一階段他們會變得很焦慮很煩躁，面對自制力比較差的人，那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)尤為突出，對學習的熱情直線下降，喜歡上看小說，聽音樂，手機qq聊天等等一些娛樂，注意力也不能夠集中，一點小事都能分散他們的注意力。

【3】.厭學的危害：厭學心理不止會是你的成績下降，也會衍生出更多的問題。當一個人特別討厭學習的時候那么他們會對身邊關注他學習的人產(chǎn)生一種不耐煩的心里，繼而就會引發(fā)和副怒的矛盾和教師的對抗，慢慢的就會覺得學校就像一個監(jiān)牢，你會越來越討厭學校的，那么在學校的日子就變成了一種浪費時間的事情。當你發(fā)現(xiàn)你與同學之間的距離越來越遠的時候，你會慢慢的變得沉默，和同學間的交流越來越少。家庭矛盾，師生矛盾，同學間的矛盾，慢慢就會浮上水面。

【4】.我們的建議：

1.讓教師轉變他們的教育觀念。對學生一視同仁，也能和學生有心靈上的交流，找到合適的方法讓學生愛上學習。

2.家長與教師能夠溝通溝通。了解學生在家里以及學校里的狀況，共同作用，促進孩子的心里健康。

3.學校給予厭學的孩子適當?shù)男睦斫逃Ｗ寣W生充分理解我們學習的目的，以及我們如何去面對繁重的課業(yè)和壓力，幫助學生減緩壓力做到事半功倍的效果。

4.周末，家長也可以讓孩子出去走走，放松一下心情。周一到周五，不言而喻繁忙而緊張，難得有個周末，就該讓他們走出學校的壓力，雖說不能完全放松，但是也不要讓神經(jīng)繃緊。

研究調查心得篇十七

世界上有許許多多的姓氏，光我們班就有好多種。大家常在一起開玩笑地說：“我們五百年前是一家?！币虼?，我對姓氏產(chǎn)生了極大的好奇心，決定在這一方面下一番功夫。

1、查閱有關中華姓氏的書籍，上網(wǎng)瀏覽，了解吳姓的來源和吳姓的歷史名人。

2、了解吳姓人口的分布情況和人口數(shù)量。

1、傳說上古時已有吳姓。一是舜的后代有封在虞的，因“虞”與“吳”音相近，故舜后有吳姓。一是顓頊帝時有吳權，其后亦有吳氏。一是少康帝時有神箭手吳賀，其后有吳姓。

3、歷的名人：吳道子、吳承恩、吳勉、吳起、吳廣、吳三桂、吳敬梓、吳沃堯、吳昌碩、吳其浚、吳懋。

1、漢人吳姓歷來是中國人口最多的大姓氏之一。追根溯源，吳姓是從上古周族生根發(fā)派的。古公亶父是上古周族的領袖，即周太王，傳為后稷自發(fā)第博十二代孫，也就是周文王之祖父。相傳古公亶父有3個兒子，太伯、仲雍和季歷。小兒子季歷頗有才干，其子姬昌又自幼聰明過人，因此古公亶父打算讓季歷當繼承人，以便將來傳位給姬昌。太伯和仲雍明白父意，就自動讓賢，到東南海去。他們帶去先進的中原文化，在江蘇一帶建立了吳國。太伯、仲雍相繼為君，以后仲雍的子孫世代相傳。春秋后期，吳國逐漸強大起來，吳國君王闔閭任用子胥為相，孫武為將，一度攻破楚國。他的兒子夫差打破越國，戰(zhàn)服齊軍，北上與晉爭霸，吳成為當時的強國。后來夫差驕傲自大，不聽伍子胥的勸諫，貽戰(zhàn)機，結果被越王勾踐打敗，弄得國滅身亡。夫差的子孫流散四方，以國為姓，稱吳氏。

2、在歷史長河中吳姓人才輩出。有唐代著名畫家吳道子，明朝小說家吳承恩，貴州黎平侗族英雄吳勉，戰(zhàn)國時著名軍事家吳起，秦末農民起義領袖吳廣，大將軍吳三桂，杰出諷刺作家吳敬梓，清代著名小說家吳沃堯，清代著名的篆刻家、書畫家吳昌碩，清代著名政治家、科學家吳其浚，創(chuàng)建中華人民共和國共產(chǎn)社會主義先鋒黨吳懋。

3、中國人口現(xiàn)在有16億，其中吳氏人口約3000萬。

研究調查心得篇十八

我們班許多同學都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調查。

1.查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。

2.調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

3.通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。

4. 通過班級博客發(fā)表問卷。

我班共有11個人近視。

我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。

近視成因較多，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。

現(xiàn)在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生。近視預防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習慣。

通過對調查問卷的分析，我發(fā)現(xiàn)：

1.從整體來看，作業(yè)負擔較重的同學占大多數(shù)，作業(yè)負擔隨年級的升高而加重。

2.無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。

4.近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!

5.其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節(jié);像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免。

我提出了以下幾點建議：

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。

2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。

緊扣“為民務實清廉”這個主題，通過開展專項整治，推動“四風”突出問題和群眾反映強烈的切身利益問題的整改落實，使黨員、干部作風進一步轉變，為民務實清廉形象進一步樹立，黨群干群關系進一步密切，基層基礎進一步夯實，更快更好的建設統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范鎮(zhèn)。

鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府把專項整治作為教育實踐活動整改落實的重中之重，以嚴肅的態(tài)度、嚴格的標準、嚴明的紀律狠抓整改落實。

(一)明確工作職責。鎮(zhèn)黨委書記認真履行第一責任人職責，親自主持制定專項整治方案，牽頭協(xié)調解決整改中的難點問題，以身作則、身體力行，帶頭自查自糾、真抓真管，推動班子抓落實，督促下級搞整治。鎮(zhèn)教育實踐活動領導小組對專項整治工作負總責，要根據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委部署重點整治任務，結合我鎮(zhèn)實際，明確整治重點，細化專項整治內容，明確各項整治任務的責任單位和牽頭負責人，明確整改落實的路線圖、任務書和時間表。

(二)強化督促指導。鎮(zhèn)委督導組把專項整治作為整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的重要著力點，從嚴從緊，真督實促，對整治方案不聚焦、措施不具體、專項整治不力的，及時指出、批評、糾正。鎮(zhèn)教育實踐活動領導小組及辦公室通過加強指導、嚴格把關，確保整改到位，出實效。

(三)建立情況匯報通報制度。每月鎮(zhèn)教育實踐活動領導小組辦公室總結一次專項整治進展情況，以內部通報的形式適時通報情況。

(一)整治“門難進、臉難看、事難辦”

一是在設立意見箱，公布聯(lián)系方式，充分利用“椰城糾風熱線”，廣泛聽取社會各界人士意見建議，受理群眾投訴“庸懶散奢貪”問題。二是開展紀律作風整頓活動，堅決糾正對群眾來訪辦理業(yè)務時愛理不理、高高在上、態(tài)度生硬惡劣、對群眾的訴求不理睬、不予答復、不及時答復以及無正當理由延時超時辦理等問題。三是采取明察暗訪、重點抽查等方式，加強經(jīng)常性督促檢查，大力查處上班時間擅自離崗，辦事扯皮、推諉推脫等行為。四是優(yōu)化辦事流程，提升效能，提升為民服務水平。

(二)整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費

一是嚴禁違反公務接待管理規(guī)定超陪餐人數(shù)安排工作餐，嚴禁超標準用餐，嚴禁用餐提供香煙和高檔酒水等行為。二是嚴禁用公款安排與正常公務活動無關的宴請，嚴禁用公款安排旅游觀光、打高爾夫等活動。三是杜絕重大節(jié)慶或假日期間公款購買、印制、郵寄、贈送賀年卡、明信片、掛歷等物品以及用公款購買贈送煙花爆竹、煙酒、花卉、食品等年貨節(jié)禮。四是嚴肅查處在高檔豪華餐館、私人會所、農家樂等場所進行公款吃喝、賒賬吃喝和其他違反規(guī)定用公款大吃大喝行為。五是嚴禁以開展學習交流、考察調研之名組織異地單位(部門)進行公款吃請;嚴禁到風景名勝區(qū)舉辦會議和活動。

(三)整治超標配備公車、多占辦公用房、新建樓堂館所

嚴格執(zhí)行區(qū)關于整治超標配備公車、多占辦公用房、新建樓堂館所的各項規(guī)定，全面開展清理查處領導干部超面積占有、使用辦公用房問題;超標準配置辦公家具、辦公用品或配置與辦公無關的其他設施設備問題和領導干部違規(guī)多占住房等問題，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

(四)整治“三公”經(jīng)費開支過大

嚴格遵守區(qū)關于整治“三公”經(jīng)費開支過大的各項規(guī)定，禁止報銷任何超范圍、超標準以及與相關公務活動無關的費用。禁止公務接待超標準，一律實行先審批后接待。禁止以舉辦會議、培訓等名義列支、轉移、隱匿接待費開支。進一步規(guī)范公務消費行為，全鎮(zhèn)“三公”經(jīng)費支出下降5%。

(五)整治“形象工程”和“政績工程”

嚴格遵守區(qū)關于整治“形象工程”和“政績工程”的各項規(guī)定，糾正不計資源環(huán)境代價追求短期利益、盲目鋪攤子上項目的行為，杜絕“形象工程”、“政績工程”。嚴格政府債務管理，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

(六)整治群眾反映強烈的切身利益問題

1、嚴格遵守區(qū)關于整治群眾反映強烈的切身利益問題的各項規(guī)定。一是嚴格依據(jù)市政府下達的相關征地通告和省、市出臺的統(tǒng)一年產(chǎn)值、青苗及地上附著物補償相關標準開展征地工作。征地款項由區(qū)財政部門直接撥付至村集體銀行賬戶。征地款分配時，由村民小組會議民主討論確定征地款分配方案并公示、簽名確認。分配方案報鎮(zhèn)紀委審核、報財政所核對無誤后，由銀行將征地款進一步劃撥給各被征地農戶。通過鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)紀委和財政所對征地款分配使用監(jiān)督審核，確保征地資金足額發(fā)放和安全使用。二是履行征地拆遷公告、征地拆遷補償安置方案公告和征地拆遷補償?shù)怯浿贫?，及時公開征地拆遷信息。

研究調查心得篇十九

研究目的：尋找一次性物品的作用，好處與壞處的多少，如何運用好處，避免壞處，讓一次性物品發(fā)揮出最好的實力，為人類作出更大的貢獻。

1、實地考察。去一次性物品生產(chǎn)商調查它的成分，從而得知對地球的危害有多大。

2、上網(wǎng)查詢。搜索網(wǎng)上是否有關于一次性物品利與弊的具體資料以及調查解決方案；還可以搜圖片來了解它的作用。

3、看有關書籍?！皶侨祟愡M步的階梯”中自有“黃金屋”。

暫時的結果：我組在網(wǎng)上查詢到了各種關于一次性用品的利與弊，張宸瑜同學也在各地拍到了關于此話題的照片。目前已知一次性物品的好處有方便、輕松、承重力較大；而壞處就多了，一次性物品中的微量元素會影響地球表面生態(tài)環(huán)境，大量污染土地，河流，嚴重影響農作物的生長等等。

可解決的方法：

1、可張貼海報，提倡循環(huán)使用的環(huán)保袋。

2、可寫信給國務院，請求發(fā)布禁止令。

以上就是我們調查的結果，希望大家能減少用一次性物品，來整潔我們的家園。

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