優(yōu)質(zhì)人物新聞稿(案例16篇)

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優(yōu)質(zhì)人物新聞稿(案例16篇)
時(shí)間:2023-11-01 09:06:06     小編:筆舞

總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑,是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。合理規(guī)劃時(shí)間,對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。以下是一些總結(jié)寫作的范例,希望對(duì)大家寫好總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。

人物新聞稿篇一

他----是我們公司的倉(cāng)管員,來(lái)杭州慶泰已經(jīng)一年半了。他---雖然是個(gè)90后,20出頭,但是年紀(jì)輕輕的他把我們公司的倉(cāng)庫(kù)管理的井井有條,從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么比較大的差錯(cuò)過(guò)。不管是炎炎夏日還是寒冬臘月,他---總是騎著那輛小小的電瓶車,風(fēng)里來(lái)、雨里去,上下班都要騎差不多半小時(shí)的車程。他—-總是最后一個(gè)下班回到宿舍的人,但他沒(méi)有任何怨言。他---雖然很年輕,但已經(jīng)積累了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),看上去也也十分的成熟穩(wěn)重。他---行事果斷,執(zhí)行力特強(qiáng),做事干脆利索效率高。他---也有害羞的一面,面對(duì)自己喜歡的女生也會(huì)臉紅,也會(huì)緊張,畢竟他也是凡人嘛!他就是我的師傅,一名優(yōu)秀的倉(cāng)管員——高健。

她們是我們公司的計(jì)劃員、行政、出納及會(huì)計(jì),是我們的女同胞,來(lái)公司也已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,算起來(lái)都是我的前輩。她們每天都兢兢業(yè)業(yè)的做著自己的工作,堅(jiān)守著自己的崗位、履行著自己的職責(zé)。而且她們還經(jīng)常放棄逛街玩樂(lè)的時(shí)光,主動(dòng)加班加點(diǎn)的工作,無(wú)怨無(wú)悔。她們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),為公司做出了很大的貢獻(xiàn)而且也一直默默的為公司奉獻(xiàn)著她們的力量。她們都是我的姐——王巖、馬利濤、朱衫汕、張珂、陳玲燕及高雪媚。他們是一群風(fēng)雨無(wú)阻的勇者,走到哪里就在哪里住下,四海為家。他們也是能言善辯的談判家,他們與客戶斗智斗勇,說(shuō)服客戶買我們的產(chǎn)品。他們經(jīng)常孤獨(dú)并快樂(lè)著,他們經(jīng)常是白天一個(gè)人去跑市場(chǎng),晚上一個(gè)人隨便找個(gè)旅館睡下,第二天繼續(xù)風(fēng)雨兼程、繼續(xù)奮斗,為公司的壯大而揮灑他們的汗水與熱血,公司的利潤(rùn)是靠他們的兩條腿跑出來(lái)的,沒(méi)有他們就沒(méi)有公司的輝煌。他們是公司的大功臣——杭州慶泰輪胎公司的全體業(yè)務(wù)員,向你們致敬!她是一位普通的阿姨,每天為我們做好可口的飯菜,色香味俱全。中午的時(shí)候?yàn)槲覀冝k公室的員工把午餐送到辦公室,晚上在做好飯等著我們下班,讓我們一回到宿舍就能吃上熱騰騰的飯菜。他不僅要為我們做飯,還要為我們很多做家務(wù),在我們吃過(guò)飯后,她會(huì)把桌子收拾得干干凈凈,還要洗碗、拖地等,為我們燒好開水讓我們隨時(shí)口渴都能喝上水,她就像我們的媽媽一樣關(guān)照著我們。她就是我們慈祥的阿姨---楊海鳳。

他是我們公司的領(lǐng)頭羊、頂梁柱,他帶領(lǐng)著我們公司的全體職員為公司的發(fā)展壯大而努力、忘我的工作著,他年輕、成熟穩(wěn)重,他熱情、充滿精力。在公司,他是我們的領(lǐng)導(dǎo),下班后他就是我們的兄弟、我們的朋友。我們?cè)谕粡堊雷由铣灾瑯拥娘埐?,我們有說(shuō)有笑、歡笑連連,我們談天論地、談古論今,在其樂(lè)融融的氣氛里,不似一家人勝似一家人,讓我們都感覺到很溫暖、很輕松。他就是我們親愛的總經(jīng)理---朱培。

可能還有很多感人事跡在上面沒(méi)有提到,但從上面的這些事跡足以看出我們公司是一個(gè)非常有競(jìng)爭(zhēng)力與實(shí)力的公司。我相信,在我們共同的努力之下,我們的公司一定會(huì)一步步發(fā)展壯大、事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,終將贏得一個(gè)豐收的201x!

人物新聞稿篇二

20xx年2月16日,古寨中學(xué)正式開學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日,分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園,在教室中暢談起來(lái)。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日,即開學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下,整理了發(fā)型、服裝,恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會(huì)上,班主任組織了“新學(xué)期,新目標(biāo)”的主題班會(huì),同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。

新聞的寫作特點(diǎn)

一、新聞的特點(diǎn)

1、短小精練:新聞要短小精練,這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來(lái)說(shuō),寫好短消息,便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí),同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō),它便于閱讀。

2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔:新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu):新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面,按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排,內(nèi)容越是重要的,讀者越是感興趣的,越要往前安排,然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

二、新聞導(dǎo)語(yǔ)的幾種寫作方法

1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫作:就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話,通過(guò)摘要或概括的方法,簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí),給人一個(gè)總的印象,以促其閱讀全文。

2、描寫式導(dǎo)語(yǔ)的寫作:記者根據(jù)目擊的情況,對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí),或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面,作簡(jiǎn)練而有特色的描寫,向讀者提供一個(gè)形象,給人以生動(dòng)具體的印象,這就是描寫式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分,以吸引讀者,增強(qiáng)新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫作:往往采用夾敘夾議的方式,通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論,引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式:評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置,是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異,更要緊扣主題,還有交代背景時(shí)不宜太多,材料要寫的生動(dòng)活潑。

新聞通訊的寫作方法

一、通訊的種類:

一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二、通訊的特點(diǎn)

通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道,也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體,通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

三、人物通訊:

是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn):要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征;要寫出人物的特點(diǎn);要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法,一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面,作比較全面的報(bào)道;還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道,而是抓住某個(gè)特定的情景,簡(jiǎn)單幾筆,把人物的精神、特點(diǎn)寫出來(lái),或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

四、事件通訊:

1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn):敘事要有明確的目的性;事件情節(jié)要交代清楚名了,線索要清晰;敘事要生動(dòng),靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,突出重點(diǎn),有詳有略;在敘事中要選好人物,寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

2、通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫:通訊作為一種新聞媒體,語(yǔ)言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),簡(jiǎn)明扼要,鮮明生動(dòng),具體真切,通俗易懂;多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫通訊,要有濃郁的感情色彩。

五、新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”,從實(shí)踐出發(fā),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,模仿著別的去學(xué)。

2、寫新聞要有由頭,最主要特點(diǎn)就是新,發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。

3、多寫短新聞,可以擴(kuò)大版面的信息量,是各家報(bào)紙都特別提倡的。

人物新聞稿篇三

20xx年1月9日下午14:00,”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開帷幕,x董、x總等兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出,到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。

本次晚會(huì),融合了樂(lè)隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素,節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起,給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的視覺盛宴。

整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍,讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí),收獲一份感動(dòng),一份與企業(yè)心心相連的默契。

年會(huì)初始,x總首先宣讀了20xx年度表彰決定,分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),共46人受到表彰。

伴著喧天的鑼鼓,寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會(huì)的序幕,整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí),貼近公司文化而又精彩的小品,浪漫優(yōu)美的舞蹈,惟妙惟肖的相聲捧逗,優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦,時(shí)而使人捧腹大笑,時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中,時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚,時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。

其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中,廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中,變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗,贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》,真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活,在表達(dá)自身情愫的同時(shí),大膽采用了快板與情景音樂(lè)劇的結(jié)合,觸動(dòng)眾人心靈深處。

……演員們精彩的表演,觀眾們笑聲迭起,全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。

新聞稿的寫作特點(diǎn)——

第一,主題要明確。

有了明確的主題,取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二,材料要精當(dāng)。

按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三,寫人離不開事,寫事為了寫人。

寫人物通訊固然要寫人,就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫人。

當(dāng)然,寫人離不開寫事。

離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人,勢(shì)必寫得空空洞洞。

第四,角度要新穎。

通訊所報(bào)道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀察,去反映,諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同,印象各異。

若能精心選取最佳角度去寫,往往能使稿件陡然增添新意,寫得別具一格,引人入勝。

人物新聞稿篇四

20xx年1月9日下午14:00,”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開帷幕,x董、x總等 兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出,到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。

本次晚會(huì),融合了樂(lè)隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素,節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起,給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的視覺盛宴。

整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍,讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí),收獲一份感動(dòng),一份與企業(yè)心心相連的默契。

年會(huì)初始,x總首先宣讀了20xx年度表彰決定,分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),共46人受到表彰。

伴著喧天的鑼鼓,寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會(huì)的序幕,整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí),貼近公司文化而又精彩的小品,浪漫優(yōu)美的舞蹈,惟妙惟肖的相聲捧逗,優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦,時(shí)而使人捧腹大笑,時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中,時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚,時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。

其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中,廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中,變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗,贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》,真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活,在表達(dá)自身情愫的同時(shí),大膽采用了快板與情景音樂(lè)劇的結(jié)合,觸動(dòng)眾人心靈深處。

……演員們精彩的表演,觀眾們笑聲迭起,全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。

新聞稿的寫作特點(diǎn)——

第一,主題要明確。

有了明確的主題,取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二,材料要精當(dāng)。

按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三,寫人離不開事,寫事為了寫人。

寫人物通訊固然要寫人,就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫人。

當(dāng)然,寫人離不開寫事。

離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人,勢(shì)必寫得空空洞洞。

第四,角度要新穎。

通訊所報(bào)道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀察,去反映,諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同,印象各異。

若能精心選取最佳角度去寫,往往能使稿件陡然增添新意,寫得別具一格,引人入勝。

人物新聞稿篇五

檢查分局、認(rèn)證中心、各股:

為進(jìn)一步加大我縣價(jià)格工作的宣傳力度,有效提升物價(jià)部門的社會(huì)影響,促進(jìn)全縣物價(jià)工作的順利開展,更好地為縣域經(jīng)濟(jì)和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),特制定本辦法。

一、考核評(píng)比范圍

縣局檢查分局、認(rèn)證中心、各股室及承辦人員在縣級(jí)以上宣傳載體刊用的有關(guān)價(jià)格政務(wù)信息。

二、考核評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)及產(chǎn)生辦法

(二)信息工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。用于表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的信息工作人員。先進(jìn)個(gè)人從各業(yè)務(wù)部門從事信息工作的人員和分管領(lǐng)導(dǎo)中產(chǎn)生。先進(jìn)個(gè)人產(chǎn)生辦法:由縣局綜合股根據(jù)評(píng)比條件直接評(píng)定。

三、考核獎(jiǎng)勵(lì)的條件

(一)信息工作先進(jìn)集體條件:

l、領(lǐng)導(dǎo)重視信息工作。有明確分管領(lǐng)導(dǎo),并定期研究、督促、檢查信息工作開展情況;

人物新聞稿篇六

2016年12月11日,兩岸四地女企業(yè)家交流會(huì)以“發(fā)揮女性才能,引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為主題的“2016年中國(guó)十大杰出女企業(yè)家”、“2016百杰女性創(chuàng)業(yè)人物”頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行,甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)張艷女士獲頒此項(xiàng)殊榮。

出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有:第十一屆全國(guó)政協(xié)副主席李金華。全國(guó)政協(xié)常委、全國(guó)婦聯(lián)原副主席、書記處書記孟曉駟。全國(guó)政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)副主任、全國(guó)總工會(huì)原副主席書記處書記張世平。全國(guó)政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)副主任、全國(guó)婦聯(lián)原副主席書記處書記甄硯。中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任、教育部關(guān)工委顧問(wèn)田淑蘭。中共中央宣傳部原秘書長(zhǎng)、中國(guó)政研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)官景輝。商務(wù)部原副部長(zhǎng)周可仁。全國(guó)婦聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)張小媛。全國(guó)婦聯(lián)原組織部部長(zhǎng)、中國(guó)杰出女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)召集人馬延軍。中國(guó)婦女出版社社長(zhǎng)賈秀娟。中國(guó)婦女旅行社社長(zhǎng)鄭玉芳。北京市婦聯(lián)副主席、北京婦女兒童發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)常紅巖。中華海峽兩岸婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)蔡鈴蘭。澳門工商聯(lián)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馮翠萍。中華海峽兩岸婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)潘維剛。北京市女企業(yè)家協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)吳秀萍。百杰女性創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心執(zhí)行理事長(zhǎng)曹文宏。

甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)張艷在諸多的兩岸四地女企業(yè)家中脫穎而出,榮獲“2016中國(guó)十大杰出女企業(yè)家”、“2016百杰女性創(chuàng)業(yè)人物”。

本屆頒獎(jiǎng)活動(dòng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的遴選、評(píng)審,于12月11日現(xiàn)場(chǎng)揭曉最終獲獎(jiǎng)?wù)?,甘肅藝豪董事長(zhǎng)張艷通過(guò)入圍的300名百杰女性中層層篩選,最終獲得“2016十大杰出女企業(yè)家”,并做為百杰女性企業(yè)家代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言以及創(chuàng)業(yè)歷程分享。

一路走來(lái),她的每一步都是藝豪前進(jìn)路上的一大步,她帶領(lǐng)企業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的增長(zhǎng)力、創(chuàng)新力和貢獻(xiàn)力從一個(gè)側(cè)面反映了行業(yè)發(fā)展的成就。在這行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的特殊時(shí)期,張艷女士時(shí)刻懷揣著一顆感恩的心,感謝幫助、支持、關(guān)心過(guò)她的家人、朋友與客戶,希望自己有所成就的同時(shí)把這份愛---這份女企業(yè)家的愛傳播出去。她以優(yōu)異的工程業(yè)績(jī)、優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì),影響著跟隨她的每一個(gè)人,在裝飾行業(yè)增速普遍放緩的今天,這樣的成績(jī)可謂引人矚目。相信在未來(lái)人生道路上必將取得更加輝煌的成績(jī)!

大會(huì)為甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)張艷女士,頒發(fā)“2016百杰女性創(chuàng)業(yè)人物”獎(jiǎng)項(xiàng)。

大會(huì)為甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)張艷女士,頒發(fā)“2016中國(guó)十大杰出女企業(yè)家”特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目哪里找?記住以下五個(gè)步驟。

步驟一:根據(jù)自己的興趣愛好,選擇適合自己發(fā)展的行業(yè)。興趣愛好所致,就會(huì)對(duì)事業(yè)充滿熱情,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的。選擇在自己喜歡的行業(yè)發(fā)展,當(dāng)遇到困難與挫折的時(shí)候會(huì)充滿動(dòng)力,會(huì)從內(nèi)心深處謀求解決的辦法。還帶一部分創(chuàng)業(yè)者在選投資項(xiàng)目的時(shí)候,是看到別人在這個(gè)領(lǐng)域賺錢了,自己也投身其中,因?yàn)闆](méi)有興趣愛好做支撐,當(dāng)遇到困難很難持續(xù)做下去。強(qiáng)迫自己做自己不喜歡做的事情,有可能會(huì)維持一時(shí),但很難持續(xù)長(zhǎng)久。

步驟二:不超過(guò)你承受范圍的行業(yè)。選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的時(shí)候除了要考慮到自身的興趣愛好,還要考慮到自身的能力所在。根據(jù)自己的天賦、能力、資金、經(jīng)驗(yàn)全面結(jié)合起來(lái),選擇更適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,更容易取得成功。選好發(fā)展的行業(yè)確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的時(shí)候還要做好充分的市場(chǎng)調(diào)查,如果存在巨大的市場(chǎng)需求就存在商業(yè)機(jī)會(huì),也就是人們通常所說(shuō)的商機(jī),發(fā)現(xiàn)商機(jī)并果斷把握商機(jī),就等于邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。

步驟三:選擇創(chuàng)業(yè)的方式。你是想一個(gè)人獨(dú)自創(chuàng)業(yè)還是想與親朋好友合伙創(chuàng)業(yè),這也是一個(gè)需要慎重考慮的問(wèn)題。自己創(chuàng)業(yè)做生意在遇到問(wèn)題的時(shí)候都需要自己扛,而如果選擇與親朋好友合伙創(chuàng)業(yè),有可能會(huì)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的現(xiàn)象,或者會(huì)存在經(jīng)濟(jì)糾紛浪費(fèi)精力。如果想要開店做生意,選擇開加盟連鎖店是非常不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)選擇,這是一種比較有保障的創(chuàng)業(yè)方式,因?yàn)橘Y源都由總部提供,即便沒(méi)有任何創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),也可以在總部專業(yè)人士的指導(dǎo)下快速步入正軌.

步驟四:充分的市場(chǎng)調(diào)查。沒(méi)有調(diào)查數(shù)據(jù)就沒(méi)有發(fā)言權(quán),在創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)目的時(shí)候,要做好充分的市場(chǎng)調(diào)查,比如說(shuō)想要開一家門店,就要了解周邊消費(fèi)人群的消費(fèi)習(xí)慣,確定消費(fèi)目標(biāo)客戶群體。根據(jù)周邊人們的消費(fèi)情況,選擇適合的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,舉一個(gè)反向例子,在農(nóng)村開咖啡館顯然并不現(xiàn)實(shí)。

步驟五:創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備好相關(guān)證書。以開商店為例一定要提前準(zhǔn)備相關(guān)的證件,開店做生意屬于個(gè)體工商戶,需要到工商局遞交有關(guān)資料表格,包括身份證、照片等有關(guān)材料要準(zhǔn)備齊全,在工商局登記申請(qǐng),經(jīng)工商局批準(zhǔn)才屬于合法店面。

人物新聞稿篇七

20xx年2月16日,古寨中學(xué)正式開學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日,分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園,在教室中暢談起來(lái)。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日,即開學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下,整理了發(fā)型、服裝,恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會(huì)上,班主任組織了“新學(xué)期,新目標(biāo)”的主題班會(huì),同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。

新聞的寫作特點(diǎn)

1、短小精練:新聞要短小精練,這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來(lái)說(shuō),寫好短消息,便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí),同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō),它便于閱讀。

2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔:新聞的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu):新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面,按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排,內(nèi)容越是重要的,讀者越是感興趣的,越要往前安排,然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫作:就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話,通過(guò)摘要或概括的方法,簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí),給人一個(gè)總的印象,以促其閱讀全文。

2、描寫式導(dǎo)語(yǔ)的寫作:記者根據(jù)目擊的情況,對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí),或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面,作簡(jiǎn)練而有特色的描寫,向讀者提供一個(gè)形象,給人以生動(dòng)具體的印象,這就是描寫式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分,以吸引讀者,增強(qiáng)新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫作:往往采用夾敘夾議的方式,通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論,引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式:評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置,是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異,更要緊扣主題,還有交代背景時(shí)不宜太多,材料要寫的生動(dòng)活潑。

新聞通訊的寫作方法

一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道,也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體,通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn):要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征;要寫出人物的特點(diǎn);要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法,一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面,作比較全面的報(bào)道;還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道,而是抓住某個(gè)特定的情景,簡(jiǎn)單幾筆,把人物的精神、特點(diǎn)寫出來(lái),或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn):敘事要有明確的目的性;事件情節(jié)要交代清楚名了,線索要清晰;敘事要生動(dòng),靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,突出重點(diǎn),有詳有略;在敘事中要選好人物,寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

2、通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫:通訊作為一種新聞媒體,語(yǔ)言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),簡(jiǎn)明扼要,鮮明生動(dòng),具體真切,通俗易懂;多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫通訊,要有濃郁的感情色彩。

1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”,從實(shí)踐出發(fā),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,模仿著別的去學(xué)。

2、寫新聞要有由頭,最主要特點(diǎn)就是新,發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。

3、多寫短新聞,可以擴(kuò)大版面的信息量,是各家報(bào)紙都特別提倡的。

人物新聞稿篇八

二、采訪對(duì)象:安全管理處主任、學(xué)校校長(zhǎng)

三、采訪目的:

通過(guò)此次采訪,達(dá)到宣傳和普及校園安全知識(shí),提高學(xué)生安全自救意識(shí)的目的;并且加強(qiáng)校園保衛(wèi)人員與學(xué)生之間的交流與溝通。

采訪的地點(diǎn):學(xué)校教室、宿舍

采訪的對(duì)象:

q主任、e校長(zhǎng)

記者:學(xué)校安全管理處人員對(duì)同學(xué)們有什么要求?

e校長(zhǎng):同學(xué)們: 在我們這個(gè)可愛的"大家庭"里,我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,有說(shuō)有笑,就像一只只活潑的小鳥,在天空中自由自在地飛翔,真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。校園安全是個(gè)永恒的主題,在這里我引用教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)同志說(shuō)的:第一:珍愛生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民,“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸福”。我們要把學(xué)生的生命安全放在更加突出的位置,學(xué)校安全責(zé)任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要:這事件是同學(xué)們違規(guī)造成。實(shí)例表明安全教育是有用的是有效的。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí),危難的時(shí)候就多一次生的希望,希望同學(xué)們積極的參加安全演練、掌握安全知識(shí)。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 第三、人人關(guān)心、保護(hù)生命:你們是家庭的希望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全,保護(hù)學(xué)生的安全,共同的為我們的孩子們撐起安全的天空,使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家??!

人物新聞稿篇九

二、采訪對(duì)象:安全管理處主任、學(xué)校校長(zhǎng)

三、采訪目的:

通過(guò)此次采訪,達(dá)到宣傳和普及校園安全知識(shí),提高學(xué)生安全自救意識(shí)的目的;并且加強(qiáng)校園保衛(wèi)人員與學(xué)生之間的交流與溝通。

采訪的地點(diǎn):學(xué)校教室、宿舍

采訪的對(duì)象:

q主任、e校長(zhǎng)

記者:學(xué)校安全管理處人員對(duì)同學(xué)們有什么要求?

e校長(zhǎng):同學(xué)們: 在我們這個(gè)可愛的"大家庭"里,我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,有說(shuō)有笑,就像一只只活潑的小鳥,在天空中自由自在地飛翔,真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。校園安全是個(gè)永恒的主題,在這里我引用教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)同志說(shuō)的:第一:珍愛生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民,“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸?!?。我們要把學(xué)生的生命安全放在更加突出的位置,學(xué)校安全責(zé)任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要:這事件是同學(xué)們違規(guī)造成。實(shí)例表明安全教育是有用的是有效的。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí),危難的時(shí)候就多一次生的希望,希望同學(xué)們積極的參加安全演練、掌握安全知識(shí)。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 第三、人人關(guān)心、保護(hù)生命:你們是家庭的希望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全,保護(hù)學(xué)生的安全,共同的`為我們的孩子們撐起安全的天空,使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家??!

人物新聞稿篇十

先時(shí)間地點(diǎn)人物。然后是兩個(gè)人的對(duì)話(前面有名字)給你一篇范文吧:

時(shí)間:1999年8月21 日

地點(diǎn):北京大學(xué)季羨林家

季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問(wèn)我答,好嗎?

苗苗:好。

季羨林:那你就隨便問(wèn)吧。

苗苗:爺爺,您在《我的童年》里說(shuō),您小時(shí)候,最感興趣的是看閑書,您喜歡看《三國(guó)演義》,還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺,我跟您太像了,我也最喜歡看閑書。有一回上數(shù)學(xué)課,我低頭看《水滸傳》,一邊看,一邊背一百單八將的座次,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。爸爸知道這件事后,頭一回打了我,雖然一點(diǎn)兒都不疼,可打那次以后,我再也不看《水滸傳》了。

苗苗:我覺得,應(yīng)該寫真事。

季羨林:是這樣。文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò),要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。我小時(shí)候,跟我一個(gè)妹妹一塊兒看,家里的桌子底下有個(gè)盛白面的大缸,叔父一來(lái),我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭,桌上擺的,都是正課。(笑)

苗苗:爺爺,我喜歡語(yǔ)文,數(shù)學(xué)不行,偏科。

季羨林:喜歡語(yǔ)文當(dāng)然好,但語(yǔ)文要好,數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜歡,一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班,選的是高才生,提出要培養(yǎng)中西貫通,古今貫通的人才。我看,有這兩個(gè)貫通還不行,還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通,這才是21世紀(jì)的青年。

季羨林:倒不一定是12歲,當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。學(xué)外語(yǔ)的發(fā)音跟母語(yǔ)有很大的關(guān)系,有些地方的人口音太重,學(xué)起來(lái)就困難。古文也很重要。我覺得,一個(gè)小孩起馬要背兩百首詩(shī),五十篇古文,這是最起碼的要求。最近出了一本書,鼓勵(lì)小孩背詩(shī)。我提個(gè)建議,應(yīng)該再出一本散文集,從《古文觀止》里選,加點(diǎn)兒注。小時(shí)候背的,忘不了。

苗苗:背兩百首詩(shī),五十篇古文呀!

季羨林:(笑)可不是讓你一天背下來(lái)喲。

人物新聞稿篇十一

人物訪談怎么寫 一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作,記者應(yīng)該善于研究分析資料,并以此為據(jù)寫出采訪提綱。

但這種資料分析是有限的,采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。

所以,只要記者精于提問(wèn),往往就會(huì)有收獲。然而,單個(gè)的、相對(duì)獨(dú)立事實(shí)的深度對(duì)于深度報(bào)道是不夠的。

在why(原因)和how(怎么樣)上的探究,使背景資料的收集和研究成為深度報(bào)道采訪前期工作中新聞工作者耗費(fèi)大量精力的地方。 首先,通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析,找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選擇報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺,對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握。

《中國(guó)青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”是以深度報(bào)道見長(zhǎng)的專欄,那些看似冷點(diǎn)的新聞事件,卻正是一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的“冰山一角”,新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。 其次,作好背景資料的收集和分析。

新聞事件的背景大致包括:補(bǔ)充性的歷史資料、展示事物間相互關(guān)系的資料、提供人物必要經(jīng)歷的資料、數(shù)據(jù)性的事實(shí)等,收集并分析這些背景材料對(duì)深度報(bào)道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的,對(duì)報(bào)道的全過(guò)程也有深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用,包括幫助記者獲得采訪機(jī)會(huì)、迅速進(jìn)入采訪角色和取得采訪對(duì)象的信任。中央電視臺(tái)記者水均益為了能獨(dú)家采訪基辛格博士,就在準(zhǔn)備了大量相關(guān)背景材料的基礎(chǔ)上,分析了基辛格博士的性格特點(diǎn),然后直接打電話同基辛格的辦公室聯(lián)系采訪事宜,還當(dāng)面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處,最終使基辛格接受了獨(dú)家訪問(wèn)。

最后,擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問(wèn)題層次的體現(xiàn),一個(gè)好的采訪提綱,能夠幫助記者堅(jiān)定信心,臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán),使采訪得到完善的結(jié)果。

杜駿飛在《深度報(bào)道原理》一書中提到,美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式,有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè) 計(jì)提問(wèn)時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問(wèn)題: 目標(biāo)―――你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么? 障礙―――你們遇到過(guò)什么難題嗎?目前的`阻力是什么? 解決―――你們是怎樣對(duì)付這些難題的?是否有解決矛盾的計(jì)劃? 開始―――這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的?是根據(jù)誰(shuí)的意見提出的? 當(dāng)然,采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系,但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。

歸根結(jié)底,一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談,具體的提問(wèn)技巧包括: 1、抓住核心問(wèn)題,開門見山,切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題,然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。

它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對(duì)象。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率,切中要害可以使對(duì)方覺得你懂行,值得交談。

2、由淺入深,追問(wèn)問(wèn)題,發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題,有時(shí)難免讓記者碰壁,采訪對(duì)象要么 拘謹(jǐn)不安,支支吾吾,談不到要害,要么有心拒絕,閃爍其辭,加以敷衍。

這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧??梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛,逐漸引入正題;或旁敲側(cè)擊,追本溯源,引出 未知的細(xì)節(jié)。

3、誘導(dǎo)性的提問(wèn),引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問(wèn)中,采訪對(duì)象得有較好的敏感性,并肯于爭(zhēng)辯,而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī),運(yùn)用語(yǔ)氣、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。

誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話達(dá)到互不相讓的地步,但只要融洽關(guān)系得以保持,便可能引出意想不到的真話。

4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧,因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問(wèn),需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間。

聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話,這樣可能得到直接詢問(wèn)得不到的情況。故意地不露聲色,有時(shí)同樣有效。

美國(guó)著名的電視節(jié)目主持人邁克?華萊士說(shuō):“我發(fā)現(xiàn),在電視采訪中最有趣的做法就是問(wèn)一個(gè)漂亮的問(wèn)題,等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘,仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會(huì)怎樣嗎?對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西?!?/p>

善于觀察與傾聽,捕捉采訪問(wèn)答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。

我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入,許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí),都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。 (1)選擇正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。

這個(gè)視角可能是指宏觀的,把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角;也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角;還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角。總之,正確的視角加上細(xì)致的觀察,會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。

(2)做一個(gè)有心的聽眾,鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出。

人物新聞稿篇十二

人物專訪屬于記敘文范圍,是一種類似小報(bào)告文學(xué)的新聞形式。近幾年來(lái),報(bào)刊上經(jīng)常刊登這類文章,很受讀者的喜愛,不但記者寫,中學(xué)生文學(xué)愛好者也常把寫人物專訪作為社會(huì)實(shí)踐和練筆的機(jī)會(huì)。

那么,怎樣寫好人物專訪呢?

第一,在確定專訪對(duì)象時(shí),必須熟悉訪問(wèn)對(duì)象的大體經(jīng)歷和主要成就。這樣,交談時(shí)也就有了話題,便于提出問(wèn)題,寫作時(shí)也有助于文章的充實(shí)。例如,有一篇題為《漳州飛來(lái)的小鳥――記八次叩響獲獎(jiǎng)大門的胡曉夢(mèng)》的專訪,作者在采訪之前,仔細(xì)了解了胡曉夢(mèng)同學(xué)是如何攀登文學(xué)殿堂的(從十四歲到十六歲,八次叩響獲獎(jiǎng)大門),并且認(rèn)真閱讀了胡曉夢(mèng)的作品,于是,作者滿懷澡情地寫道:

“果然不負(fù)眾望。曉夢(mèng)用她的一雙純真的眼睛,深情地注視著光怪陸離的大千世界,用她的全副的心靈去感知生活,從江上那來(lái)去匆匆的帆船上,看到那腰間拴著繩子的孩子的寂寞孤獨(dú),以深切的同情寫成了散文詩(shī)般的《白帆之歌》:從‘花市’的熱鬧景象中,發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)美的追求,以優(yōu)美的文筆寫成了《買花》;從熱鬧的家宴中,發(fā)現(xiàn)馮科長(zhǎng)的貪婪無(wú)恥,寫了《客人》給以無(wú)情的鞭撻和揭露;從一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘小翠的不幸的婚姻中,發(fā)現(xiàn)那幾千年來(lái)不合理的封建積習(xí),至今還吞噬著可憐的農(nóng)村少女的青春和生命,寫出了感情深沉而有震撼力的《小河,小河》,發(fā)表后,引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響……”

這段文字,不僅使這篇專訪的內(nèi)容更加豐富、充實(shí),而且也使讀者對(duì)曉夢(mèng)的作品有了概貌的了解。

第二,要善于發(fā)掘?qū)TL對(duì)象生活中的有趣的故事或獨(dú)特的興趣愛好,以便從多方面展現(xiàn)人物豐富的精神面貌和內(nèi)心世界。例如,山西省平陸縣西街中學(xué)初一學(xué)生程若明發(fā)明了“多面黑板”和“果核刀”,榮獲科技發(fā)明三等獎(jiǎng),被人們譽(yù)為“小小發(fā)明家”。《中國(guó)少年報(bào)》的記者在訪問(wèn)他的時(shí)候,興致勃勃地追蹤他的發(fā)明之路,從程若明同學(xué)決心為山區(qū)的老師減輕負(fù)擔(dān)(一位老師要在同一間教室里,給兩三個(gè)年級(jí)上課。

第三,要注意突出重點(diǎn),勾畫出訪問(wèn)對(duì)象的舉止、神態(tài)和性格特點(diǎn)。前些時(shí)候,《中國(guó)青年報(bào)》“人物剪影”專欄里有一篇《文壇一怪》的文章,文中寫道:

人物新聞稿篇十三

20xx年9月13日、14日這兩天分別是我檢院20xx屆新生報(bào)到的時(shí)間。

13日上午,陰雨綿綿,新生在家長(zhǎng)陪同下冒著綿綿地細(xì)雨陸續(xù)來(lái)到我校進(jìn)行報(bào)到。

據(jù)悉,這次迎接20xx屆新生與以往有所不同。

經(jīng)充分的準(zhǔn)備和周密的安排,我們迎來(lái)了來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子們。

我《鑄劍》編輯部派出五名記者進(jìn)行跟蹤采訪和報(bào)到。

在20xx屆新生報(bào)到中,找出校園內(nèi)“十大感動(dòng)人物”,以此鼓舞和教育全院的廣大師生奉獻(xiàn)愛心,把愛心傳遞下去。

首先,很高興我們迎來(lái)了20xx屆新生,和他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的檢院校園,和他們一起分享新學(xué)期即將開始的喜悅。

我們?cè)谶@激動(dòng)的時(shí)刻,我《鑄劍》編輯部記者張振明采訪到一位檢察系的新生李青。

現(xiàn)我們正在采訪中:

記:你好,李青同學(xué)!首先恭喜你成為我們學(xué)?!笆蟾袆?dòng)人物”之一。

能簡(jiǎn)單談一下你此刻的感受嗎?

李:“嗯……謝謝!我能成為校園十大感動(dòng)人物之一,接受你們的采訪此刻的心情非常激動(dòng)。

記:“作為我院20xx屆大一新生,你是怎樣度過(guò)你的暑假生活的,能談一下你的感受嗎?”

李:“可以。

我暑假的生活是在外打工,工作時(shí)間比較長(zhǎng),一般都是感到午夜,總之感覺打工非常辛苦。

但從中體會(huì)到了‘學(xué)習(xí)的重要性’,所以我覺得大學(xué)是我的天堂,是讓我奮發(fā)圖強(qiáng)的地方?!?/p>

記:“在綿綿細(xì)雨里,你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶著激動(dòng)的心情熱烈歡迎你們的到來(lái),并為你們提供著無(wú)私的幫助。

面對(duì)來(lái)迎接你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你能談一下你的感受嗎?”

李:“可以。

在這綿綿細(xì)雨里,我背負(fù)行囊在家人的陪同下帶著激動(dòng)地心情來(lái)我的大學(xué)里報(bào)到。

首先代表我的家人及我感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們20xx屆新生所做的一切工作和周密的安排。

再次,感謝來(lái)迎接我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在這火車站里,他們?yōu)槲覀兲峁┲鵁o(wú)私的幫助,我表示感謝。

最后,我感謝我爹娘把我送到了這里讀書、學(xué)習(xí),我也感謝他們。”

記:“我校是經(jīng)國(guó)家教育部備案批準(zhǔn)的全國(guó)檢察機(jī)關(guān)唯一一所面向社會(huì)招生的全日制普通高等院校。

當(dāng)你站在這里,你是怎么規(guī)劃你的大學(xué)生活的?”

李:“我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的娃,家里相對(duì)較為貧窮。

當(dāng)我說(shuō)起規(guī)劃生活和學(xué)業(yè)時(shí),我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。

計(jì)劃很重要,比如進(jìn)入大學(xué)校園,想要入黨該怎么做,怎樣學(xué)會(huì)溝通交流。

再如要獲得獎(jiǎng)學(xué)金該怎么做。

無(wú)論做什么都要有目的的,有計(jì)劃的一步一步的走向人生目標(biāo)。

我也很想?yún)⒓诱芯荚?,但我不?huì)盲目的跟著別人的腳步,自己要有自己的主見,不能隨大流,不管結(jié)果如何,起碼我努力過(guò),對(duì)得起我自己,也對(duì)得起我的家人?!?/p>

記:“你考慮過(guò)以后想大學(xué)里怎樣發(fā)展?”

李:“考慮過(guò)。

如果可能的話,我希望能來(lái)院〈鑄劍〉編輯部發(fā)展。

在那我想應(yīng)該是鍛煉我的好地方。

因?yàn)槲蚁矚g與文字打交道。

記:“聽了李青同學(xué)的話,相信大家都會(huì)從中學(xué)到很多吧!非常謝劉青同學(xué)的配合,也祝愿她在以后生活和學(xué)習(xí)的路上越走越好,創(chuàng)造出新的輝煌。

愿你將來(lái)能奔上一個(gè)好的前程。

一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的假期已然過(guò)去,我們迎來(lái)了打開新學(xué)期的扉頁(yè)。

“人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿松罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造自己的生活”。

雖然我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。

忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。

而我們作為學(xué)生,要做的就是奮斗!

新學(xué)期.,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程,進(jìn)入了大學(xué)。

讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力。

求知若饑,虛心若愚

老師、同學(xué)們:

大家好!我是初一(12)班的萬(wàn)嫣然。

今天我演講的題目是《求知若饑,虛心若愚》。

眾所周知,喬布斯是一位it行業(yè)的天才。

他設(shè)計(jì)方面雖然不如他的一些朋友,并且還是一個(gè)完美主義者,性格暴躁——這在他在創(chuàng)立了next公司后,更加體現(xiàn)出來(lái)。

但是,他在商業(yè)上卻有很大的天賦。

在喬布斯中學(xué)時(shí),他的朋友沃茲設(shè)計(jì)出一些電子產(chǎn)品,但他從未想過(guò)也賣,而喬布斯,往往能把它們推銷出去。

在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。

我就說(shuō)三個(gè)喬布斯印象最深的故事吧。

第一個(gè)故事,是這樣的:?jiǎn)滩妓箯膩?lái)沒(méi)從大學(xué)畢業(yè)。

他在里德學(xué)院待了六個(gè)月就辦休學(xué)了。

這得從他的出生前講起。

送人。

可是,幾經(jīng)周折,最終喬布斯的養(yǎng)父母都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。

十七年后,喬布斯上大學(xué)時(shí),他的養(yǎng)父母花光了所有積蓄來(lái)供他上里德學(xué)院——一所和斯坦福學(xué)費(fèi)一樣貴的學(xué)校。

可是在大學(xué)里喬布斯覺得課程太沒(méi)有價(jià)值了,父母的錢花的沒(méi)有用處。

那時(shí)候,他不知道這輩子要干什么,也不知道念大學(xué)能對(duì)他有什么幫助,所以他決定休學(xué),相信船到橋頭自然直。

我相信絕大多數(shù)人都不會(huì)這樣去做,可是喬布斯后來(lái)說(shuō),那是他這輩子做過(guò)最好的決定之一。

當(dāng)他休學(xué)之后,他便把時(shí)間拿去聽那些他有興趣的課。

他所學(xué)過(guò)的東西在后來(lái)都起了作用。

舉例來(lái)說(shuō):當(dāng)時(shí)里德學(xué)院有著大概是全國(guó)最好的書法指導(dǎo)。

喬布斯學(xué)了serif與sanserif字體,學(xué)到在不同字母組合間變更字間距,學(xué)到活版印刷偉大的地方。

他沒(méi)預(yù)期過(guò)學(xué)的這些東西能在他生活中起些什么實(shí)際國(guó)旗下演講稿 作用,不過(guò)十年后,當(dāng)他在設(shè)計(jì)第一臺(tái)mac電腦時(shí),他把這些東西都設(shè)計(jì)進(jìn)了mac里,這是第一臺(tái)能印刷出漂亮東西的計(jì)算機(jī)。

喬布斯認(rèn)為windows抄襲了麥金塔的使用方式,如果喬布斯沒(méi)沉溺于

那樣一門課里,我們所用的電腦可能就不會(huì)有多重字體跟變間距字體了。

在一次演講中,喬布斯說(shuō):“當(dāng)然,當(dāng)我還在大學(xué)里時(shí),不可能把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴預(yù)先串在一起,但是這班主任工作計(jì)劃 在十年后回顧,就顯得非常清楚。

我再說(shuō)一次,你不能預(yù)先把點(diǎn)點(diǎn)滴滴串在一起;唯有未來(lái)回顧時(shí),你才會(huì)明白那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何串在一起的。

所以你得相信,你現(xiàn)在所體會(huì)的東西,將來(lái)多少會(huì)連接在一塊。

你得信任某個(gè)東西,直覺也好,命運(yùn)也好,生命也好,或者能力。

這種作法從來(lái)沒(méi)讓我失望,也讓我的人生整個(gè)不同起來(lái)。

”是的,你現(xiàn)在所做的、所學(xué)的或許在十幾年后有很大作用

是漸漸的,他發(fā)現(xiàn),他還是喜愛著他做過(guò)的事情,所以他決定從頭來(lái)過(guò)。

接下來(lái)五年,喬布斯開了一家叫做next的.公司,又開一家叫做pixar的公司。

pixar接著制作了世界安全工作計(jì)劃 上第一部全計(jì)算機(jī)動(dòng)畫電影,玩具總動(dòng)員,現(xiàn)在是世界上最成功的動(dòng)畫制作公司。

后來(lái),蘋果計(jì)算機(jī)買下了next,喬布斯回到了蘋果, next發(fā)展的技術(shù)成了蘋果后來(lái)復(fù)興的核心。

多年后喬布斯回憶說(shuō):“我很確定,如果當(dāng)年蘋果沒(méi)開除我,就不會(huì)發(fā)生這些事情。

這帖藥很苦口,可是我想我需要這帖藥。

有時(shí)候,人生會(huì)用磚頭打你的頭。

不要喪失信心。

我確信,我愛我所做的事情,這就是這些年來(lái)讓我繼續(xù)走下去的唯一理由。

你得找出你愛的,工作上是如此,對(duì)情人也是如此。

“你的工作將填滿你的一大塊人生,唯一獲得真正滿足的方法就是做你相信是偉大的工作,而唯一做偉大工作的方法是愛你所做的事。

如果你還沒(méi)找到這些事,繼續(xù)找,別停頓。

盡你全力,你知道你一定會(huì)找到。

且,事情只會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越好。

所以,在你找到之前,繼續(xù)找,別停頓。

” 當(dāng)喬布斯十七歲時(shí)讀到一則格言,是「把每一天都當(dāng)成生命中的最后一天,你就會(huì)輕松自在。

」這對(duì)他影響深遠(yuǎn),他每天早上都會(huì)自問(wèn):「如果今天是此生最后一日,我今天 團(tuán)委工作計(jì)劃 要干些什么?」每當(dāng)他連續(xù)太多天都得到一個(gè)「沒(méi)事做。

」的答案時(shí),他便知道知道自己必須有所變革了。

提醒自己快死了,是喬布斯在人生中下重大決定時(shí),所用過(guò)最重要的工具。

因?yàn)閹缀趺考略诿鎸?duì)死亡時(shí),都消失了,只有最重要的東西才會(huì)留下。

人生不帶來(lái),死不帶去,診斷沒(méi)什么道理不順心而為。

一年前,喬布斯被出癌癥。

醫(yī)生告訴他,那幾乎可以確定是一種不治之癥。

醫(yī)生建議他回家,好好跟親人們聚一聚。

喬布斯整天想著那個(gè)診斷結(jié)果,那天晚上做了一次切片,發(fā)現(xiàn)那是非常少見的一種胰臟癌,可以用手術(shù)治好。

這是喬布斯最接近死亡的時(shí)候了。

經(jīng)歷此事后,他告訴我們下面這些: 沒(méi)有人想死。

即使那些想上天堂的人,也想活著上天堂。

但是死亡是我們共有的目的地,沒(méi)有人逃得過(guò)。

這是注定的,因?yàn)樗劳龊?jiǎn)直就是生命中最棒的發(fā)明,是生命變化的媒介,送走老人們,給新生代留下空間。

現(xiàn)在我們是新生代,但是不久的將來(lái),我們也會(huì)逐漸變老,被送出人生的舞臺(tái)。

我們的時(shí)間有限,所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里。

不要被信條所惑-盲從信條就是活在別人思考結(jié)果里。

不要讓別人的意見淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。

最重要的,擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣,你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。

任何調(diào)查報(bào)告其它事物都是次要的。

這就是我要說(shuō)的第三個(gè)關(guān)于喬布斯的故事。

在喬布斯年輕的時(shí)候,曾非常喜歡過(guò)一本雜志——《whole earth catalog》,在最后一期的封底,有張?jiān)绯苦l(xiāng)間小路的照片。

在照片下

有行小字:求知若饑,虛心若愚。

喬布斯總是以此自許。

人物新聞稿篇十四

人物采訪新聞稿范文怎么寫?請(qǐng)看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!

人物新聞也稱人物消息,它以精煉的語(yǔ)言和短小的篇幅,迅速及時(shí)地報(bào)道人物的事跡和精神風(fēng)貌。

它是以消息的形式專門報(bào)道新聞人物的活動(dòng)、事跡的新聞體裁,即對(duì)人物的主要特點(diǎn)放大和再現(xiàn),對(duì)人物進(jìn)行集中突出的描繪,相當(dāng)于電影中的近鏡頭。

在選材上,則抓取現(xiàn)實(shí)生活中人物活動(dòng)的一、二個(gè)場(chǎng)面,一、二個(gè)鏡頭,充分地展示生活的橫剖面,描繪比較細(xì)膩,感染力強(qiáng)。

在結(jié)構(gòu)上,既不同于一般新聞,也不同于一般人物通訊,而是取二者之長(zhǎng),常常用一個(gè)概括性的導(dǎo)語(yǔ)開頭,點(diǎn)出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場(chǎng)面、引語(yǔ)入筆,但不透露太多,真正最重要、最精彩的東西,放在后面,使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。

在角度上,選擇一個(gè)特定的角度,仔細(xì)觀察局部特征,選擇一個(gè)側(cè)面加以報(bào)道。

它與人物通訊之間有相同點(diǎn),都是以人物為主要寫作對(duì)象,但人物通訊內(nèi)容豐富,篇幅較長(zhǎng)。

(一) 篇幅短小,敘事單一。

以精練的語(yǔ)言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價(jià)值的某一片斷,展開報(bào)道。

它主要報(bào)道誰(shuí)做了什么事,說(shuō)了什么話,發(fā)明了什么。

它也要求反映人的精神境界,但需要通過(guò)人物的活動(dòng)、成果來(lái)展示,而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分,不必面面俱到。

人物新聞一般五六百字一篇。

(二) 時(shí)效性強(qiáng)。

所報(bào)道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的。

否則就可能成為“明日黃花”。

20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職,開始他第三個(gè)任期。

幾個(gè)月后,由于涉嫌參與他的顧問(wèn)、情報(bào)局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞,被迫下臺(tái),避難日本。

以后又被秘魯政府通緝,要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競(jìng)選。

新聞人物的言行、活動(dòng)總是在變化之中。

人物消息強(qiáng)調(diào)的就是及時(shí)把他們的動(dòng)向、變化報(bào)道出來(lái)。

這一點(diǎn)是它與人物專稿的顯著不同之處。

(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。

人物消息要求“因人寫事”,“人因事顯”,所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。

這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。

事件性新聞一般以寫事為主,間接地寫人。

所謂“因人寫事”,通常是寫公眾人物。

這些人最近出了什么狀況,發(fā)表了新作還是演了什么新角色,度假去了還是住了醫(yī)院。

如美國(guó)總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒,發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞,而發(fā)生在一國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人身上就會(huì)引起很大反響。

而“人因事顯”則為,消息中的人物,往往原先是默默無(wú)聞的普通人,因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。

如2003年9月,90歲的美國(guó)老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日,成為世界上年齡最大的跳傘者。

他因此而成為新聞人物,法新社為此發(fā)了人物消息。

(四) 有一定的故事性,能夠吸引讀者。

人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動(dòng),來(lái)反映人物的精神面貌,因而故事性

較強(qiáng),讀來(lái)較有趣味,如:

人物新聞稿篇十五

今年59歲的徐席林是八里湖新區(qū)市容環(huán)衛(wèi)局的一名垃圾清運(yùn)工,從事環(huán)衛(wèi)工作3年的他,從未喊過(guò)苦、喊過(guò)累,只是用自己的雙手默默地為大家創(chuàng)造干凈明亮的環(huán)境。

徐席林的工作便是每天清理垃圾,為了將垃圾雜物清理干凈,徐席林經(jīng)常用手撿小孩的尿不濕以及衛(wèi)生巾等,天氣炎熱的時(shí)候,臭味很大,但是為了把工作做好,他只能咬緊牙關(guān),把生活垃圾及時(shí)清理干凈,給市民提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。

有一次,在把垃圾搬上車時(shí),因?yàn)橛凸鼙眩煜值哪_被彈出的鋼板扎破了一個(gè)口子,鮮血直流,可他依然堅(jiān)持把垃圾清理干凈。

直到垃圾清理完畢,徐席林才到醫(yī)院進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎,可是他放心不下自己的.工作,一出醫(yī)院大門又跑去上班了。

徐席林告訴潯陽(yáng)晚報(bào)記者,“不管什么工作,都需要人去做,既然我選擇了環(huán)衛(wèi)保潔工作,就要干得比別人好,看著街道整潔、干凈,我的心也舒坦了。

我們保潔人員是平凡的,不被人看重,然而,正是我們這些平凡的環(huán)衛(wèi)人員,每天用自己的一身臟,換來(lái)了萬(wàn)家凈。

我們甘愿吃苦,忘我的勞動(dòng),為新區(qū)增新貌,才有這清新優(yōu)美的環(huán)境;是我們勇于助人,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,凈化著社會(huì)空氣,播種著精神文明。

作為一名環(huán)衛(wèi)人員365天一天都不能停,我要一直堅(jiān)持干下去,無(wú)論是刮風(fēng)下雨、寒冬酷暑,都得堅(jiān)持在自己的工作崗位上,把它干好。

寧愿我一人臟,換來(lái)萬(wàn)家幸福!”

56歲的李火枝是九江縣悅馨老年公寓的院長(zhǎng),2010年這家公寓開起來(lái)的時(shí)候,有120張床位,但只住了一半還不到。

一年后這里的入住老人把公寓擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。

有人說(shuō),老年公寓有一種特殊的味道。

因?yàn)檫@里會(huì)有許多生活不能自理的人,有患老年癡呆的人,洗護(hù)工作如果不能及時(shí)到位,各種排泄物的氣味、沾染雜物床單的氣味……混雜到一起,簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法進(jìn)門。

可是李火枝這里四處干干凈凈,仔細(xì)聞聞,空氣也和外面操場(chǎng)上的一樣干爽。

二、三十位老人坐在一樓的大廳打麻將、看電視、低聲交談。

每個(gè)人的頭發(fā)都整齊干凈,衣服熨帖,看上去就神清氣爽。

2000年的時(shí)候,李火枝正式開始護(hù)工之路。

那時(shí)候她還不到40歲,長(zhǎng)發(fā)燙著大波浪,穿一身洋氣的套裝,踩著高跟鞋,漂亮得很。

第一天去福利院上班,一個(gè)70多歲的婆婆就嫌棄說(shuō):這哪是來(lái)做事的,這是大小姐!

第二天,李火枝就把頭發(fā)剪了,拖地洗衣,按摩喂飯。

誰(shuí)都沒(méi)有她麻利,誰(shuí)都沒(méi)有她做得好,不到一個(gè)月,那個(gè)原本嫌棄她的婆婆就改了口:她還真能做事!哪個(gè)都沒(méi)有她好!

現(xiàn)在公寓里有30來(lái)個(gè)工作人員,能夠把老人們照顧得妥妥帖帖。

但是李火枝還是每天都要到各個(gè)房里走一趟。

“娘啊,你今天覺得怎么樣吶?”李火枝俯下身去摸摸老人的頭發(fā),望著她的眼睛,“能看見我嗎?知道我是誰(shuí)嗎?”這是一個(gè)輕微老年癡呆的婆婆,眼睛不好,腿腳也不好,幾乎整天躺在床上。

“是院長(zhǎng)來(lái)了嗎?”老人一把攥住李火枝的手,“我怎么好久都沒(méi)看見你了,我在等你啊!”工作人員告訴記者,這個(gè)婆婆記性很差,剛剛見過(guò)的人,轉(zhuǎn)頭就忘了,但是她卻牢牢記得李火枝。

“不要以為老人心里不清楚,哪個(gè)對(duì)她好她就對(duì)哪個(gè)親。

一次有位老人大便失禁,弄了一身,剛來(lái)的護(hù)工慌了神,問(wèn)李火枝怎么辦。

“怎么辦?我教你怎么辦!如果她是你娘,你怎么辦,那你現(xiàn)在就怎么辦。

在這里每一個(gè)婆婆都是李火枝的“娘”,每一個(gè)公公都是李火枝的“父親”。

李火枝每進(jìn)一個(gè)房間都能準(zhǔn)確地說(shuō)出老人的名字、身體狀況、家庭狀況。

“你要每天都下床動(dòng)一下,就這樣扶著動(dòng)動(dòng)腿也是好的。

不要多,兩條腿都動(dòng)個(gè)十來(lái)次。

“我給你拍拍枕頭,中間都睡塌了,搞好了你舒服一點(diǎn)。

很多老人來(lái)的時(shí)候身上有褥瘡,李火枝給清洗按摩,現(xiàn)在整個(gè)公寓就沒(méi)有一個(gè)老人有褥瘡。

“這些不能動(dòng)的老人,除了給他們翻身,還要時(shí)不時(shí)給他們移枕頭,抬抬手抬抬腳。

他們整天這樣躺著,哪怕是動(dòng)一下也是好受的。

因?yàn)榉?wù)好,老人生活質(zhì)量高。

李火枝的公寓越來(lái)越滿,滿到她自己這個(gè)院長(zhǎng)都沒(méi)有住的地方。

“原來(lái)我是有一個(gè)單間的,現(xiàn)在就只能住在這里了。

”李火枝的“房間”是一樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái),長(zhǎng)3.5米,寬1.5米。

除了一張床就是地上有個(gè)箱子,所有的衣物都只能堆在床上,這就是一天工作后,李火枝的棲息地,不到四個(gè)平方她住了整整三年。

“我家里房子大得很。

我四個(gè)孩子都成家有孩子了,哪怕他們都回來(lái),也能住得下。

不過(guò)我沒(méi)時(shí)間住,這里離不開我。

這里離不開李火枝,李火枝也的確沒(méi)有離開過(guò)老年公寓。

一年365天,除了要出去學(xué)習(xí)交流,每一個(gè)夜晚她都是在這里度過(guò)。

即使是大年三十,也是全家人到老年公寓來(lái)和李火枝團(tuán)圓。

現(xiàn)在李火枝的媳婦也成了她的好幫手。

“原本她是要考公務(wù)員的,我說(shuō)孩子啊,這照顧老人的事情比什么工作都有意義。

2010年老年公寓剛開業(yè),媳婦也臨近預(yù)產(chǎn)期。

李火枝不說(shuō)在家照顧,反而帶著媳婦給公寓忙里忙外。

二十多天后媳婦生了,她也只在醫(yī)院照看了一天就回來(lái)照顧老人了。

“每個(gè)人都有老去的一天,讓老人過(guò)得好,我個(gè)人辛苦一點(diǎn)算什么呢?這是值得的。

人物新聞稿篇十六

人物專訪的寫作方法,是一個(gè)技巧問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái),人物專訪(或者叫人物通訊),要高度而準(zhǔn)確的概括一個(gè)人的最主要的亮點(diǎn)。譬如,可以采用這種形式:

他,二十年如一日,在三尺講臺(tái)上書寫著人生的春華秋實(shí);

他,桃李滿天下,被某某部門連續(xù)多年命名為先進(jìn)工作者;

他,辛勤耕耘,被某某領(lǐng)導(dǎo)的親切的譽(yù)為“某某某”,

他,就是某校特級(jí)教師某某某。

(然后引出正文。)

人物通訊的開頭,要略微講究一些文采,充分利用排比、對(duì)偶等修辭方法,在寫作方法上,可以描寫,可以抒情。從寫作角度上,可以寫某一個(gè)側(cè)面,然后引起讀者興趣。例如:

在某某地的表彰大會(huì)上,一位身材消瘦的年輕人從某某領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)了某某獎(jiǎng)?wù)?,這位年輕人恬淡而自信的微笑,讓所有的現(xiàn)場(chǎng)的人為之折服。

他,就是某某某,某某單位某某(職務(wù)、工種)。

(引出正文)

當(dāng)然,也可以開門見山,例如,可以這樣寫:

他的履歷,滲透著他辛勤的汗水,是他人生中流暢的軌跡,某某年為某某工人,某某年入黨,某某年被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”,某某年擔(dān)任某某職務(wù)。他創(chuàng)造了一些列的深化,填補(bǔ)了某某空白,某項(xiàng)工作得到了最高獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)等等。

他就是某某某。

(引出正文)

關(guān)于人物通訊的結(jié)尾,可以是對(duì)某某人物的感嘆類的語(yǔ)言、贊美類語(yǔ)言,或者寄托希望類的語(yǔ)言等等。

例如:他樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,實(shí)踐著高尚者的情操,這難道,不是新時(shí)代最可愛的人嗎?等等。

根據(jù)個(gè)人采寫經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)淺見,希望能幫助到您。

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