2023年職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(14篇)

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2023年職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-01 07:42:02     小編:字海

計(jì)劃可以幫助我們提前進(jìn)行資源和時(shí)間的安排,從而避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該注重細(xì)節(jié),確保每個(gè)步驟都能夠清晰明確,避免模糊和混亂。有了計(jì)劃,我們的工作和學(xué)習(xí)將更加有條不紊。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一

我鎮(zhèn)人才工作以***理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的^v^和十七屆四中全會(huì)和盛市人才工作會(huì)議精神,突出重點(diǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大人才引進(jìn)、盤活、培養(yǎng)和使用的力度,著力開發(fā)人才資源,提升各類人才的能力素質(zhì),全面促進(jìn)各類人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作匯報(bào)。為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。

一、積極探索,健全人才工作機(jī)制

(一)堅(jiān)持黨管人才,強(qiáng)化對(duì)人才工作的指導(dǎo)。專門成立了鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開黨委專題會(huì)議。同時(shí),制定了《關(guān)于開展“農(nóng)村實(shí)用人才服務(wù)活動(dòng)”工作的實(shí)施方案》,明確組織黨政辦、社會(huì)事務(wù)辦、流動(dòng)人口管理辦等部門的工作職責(zé)和工作任務(wù),整合力量,確保人才工作的順利推進(jìn)。

(二)創(chuàng)新人才引進(jìn)方式,建立健全人才引進(jìn)機(jī)制。我們通過政策引才、外出引才和就地引人等人才引進(jìn)機(jī)制,不斷拓寬農(nóng)村人才引進(jìn)渠道。一是不斷完善已出臺(tái)的人才獎(jiǎng)勵(lì)政策。我鎮(zhèn)制定了在規(guī)定區(qū)域內(nèi)修建規(guī)模鄉(xiāng)村酒店、農(nóng)家樂的業(yè)主給與獎(jiǎng)勵(lì)的政策。對(duì)引進(jìn)的農(nóng)業(yè)業(yè)主和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的在諸方面給予優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),各村也充分發(fā)揮自身的機(jī)制優(yōu)勢(shì),積極借用外腦“引進(jìn)智力”。二是積極響應(yīng)國家人才政策。

二、注重服務(wù),實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化

(一)搭建服務(wù)平臺(tái)。今年,我們積極創(chuàng)建為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人才服務(wù)的“三個(gè)平臺(tái)”。一是創(chuàng)建農(nóng)業(yè)技術(shù)人員相互之間的交流平臺(tái),不斷完善人才聯(lián)誼會(huì),吸收更多的優(yōu)秀人才入會(huì)。通過不同生產(chǎn)種類人才之間的交流,達(dá)到了融洽感情,互通信息,共同提高的目的。二是創(chuàng)建農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研討平臺(tái),通過農(nóng)業(yè)局和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心專業(yè)技術(shù)人員與農(nóng)村技術(shù)人才共同研討、交流,同時(shí)鎮(zhèn)黨委組織一批優(yōu)秀的村三職干部和農(nóng)村中青年技術(shù)人才“走出去”到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展快、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)含量高的鄉(xiāng)鎮(zhèn),接受新知識(shí)、新技術(shù)、新理念,提高本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人才的創(chuàng)新能力,工作匯報(bào)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作匯報(bào)》。三是創(chuàng)建促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的溝通平臺(tái),通過定期召開農(nóng)業(yè)人才“民-主懇談”,邀請(qǐng)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀人才就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題開展交流,促進(jìn)人才與政府之間的交流。

(三)完善人才信息庫。鎮(zhèn)黨委成立專門的調(diào)查小組,深入調(diào)查全鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才情況,摸清我鎮(zhèn)人才信息,按類別建立人才信息庫,并及時(shí)充實(shí)完善人才信息庫,使人才基本情況一目了然,方便查詢和管理,扎實(shí)做好基礎(chǔ)性工作,推動(dòng)了全鎮(zhèn)人才工作的信息化進(jìn)程,為黨委、政府提供了豐富詳細(xì)的人才資料,充分發(fā)揮了人才庫的作用。

三、營造環(huán)境,促使人才積極創(chuàng)業(yè)

(一)加強(qiáng)宣傳力度,大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳,發(fā)揮群眾宣傳優(yōu)勢(shì),在全鎮(zhèn)范圍內(nèi),大力宣傳人才政策,先進(jìn)典型。二是加強(qiáng)人才工作調(diào)研,深入基層開展調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題加強(qiáng)指導(dǎo)。三是充分利用廣播、宣傳車、板報(bào)、人才專欄等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳,為我鎮(zhèn)育才、聚才、用才提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還利用傳單、黑板報(bào)等形式,在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)環(huán)境。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二

我區(qū)位于xx市西南部,xx河發(fā)源地,距城區(qū)33公里。全區(qū)總面積平方公里,其中耕地面積5500畝,林地面積萬畝,山核桃6萬畝,毛竹萬畝,元竹6000畝。轄4個(gè)村委會(huì),1個(gè)居委會(huì),115個(gè)村民組,總?cè)丝?5000人。2007年,全區(qū)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值億元,財(cái)政收入萬元,農(nóng)民人均純收入5980元。1-10月份,我區(qū)按照十四屆二次人代會(huì)的要求,以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這一主題,深入貫徹學(xué)習(xí)^v^精神,開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),各項(xiàng)工作取得了階段性勝利。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),前三季度,全區(qū)完成農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7814萬元,同比增長9%;完成工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)總值15087萬元,同比增長30%;完成財(cái)政收入310萬元。

一、圍繞農(nóng)民增收,加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)程。

進(jìn)增氧機(jī)械100余臺(tái)。目前,該基地的南美白對(duì)蝦、羅氏沼蝦、大閘蟹、花白鰱等漁業(yè)養(yǎng)殖銷售狀況良好,產(chǎn)值可望達(dá)800萬元。

二、依托優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

我區(qū)充分依托資源優(yōu)勢(shì),立足特色產(chǎn)業(yè),不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。加快以山核桃和毛、元竹為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)林發(fā)展,新增經(jīng)濟(jì)林800余畝;重視種植產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,中藥材基地面積達(dá)1500余畝,香菇種植量進(jìn)一步擴(kuò)大達(dá)40萬棒;將苗木盆景作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),引導(dǎo)種植戶擴(kuò)大種植規(guī)模,優(yōu)化管理模式,提升產(chǎn)品檔次;壯大周灣、東田養(yǎng)殖基地規(guī)模,強(qiáng)化對(duì)養(yǎng)殖戶的扶持和服務(wù)力度,新建標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)2個(gè),新增禽類養(yǎng)殖戶6戶,禽類總出欄量達(dá)150萬羽;加強(qiáng)防疫隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化動(dòng)物防疫及檢疫,春防工作我區(qū)名列全市第一,秋防工作正扎實(shí)推進(jìn)。經(jīng)過近年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化調(diào)整,初步形成我區(qū)東部山核桃產(chǎn)業(yè),中部苗木盆景、中藥材種植業(yè),西部養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局。

三、突出基礎(chǔ)設(shè)施,加大新農(nóng)村建設(shè)力度。

2000余米,主嶺腳、錦喬2處農(nóng)村安全飲水工程已驗(yàn)收并投入使用,汪洋塢工程即將完工;08年,我區(qū)確定了錦合、金角山、汪洋塢等8個(gè)整治點(diǎn),申報(bào)了1個(gè)市級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村—楓山村。截止日前,區(qū)村共投入資金50余萬元,農(nóng)戶投入義務(wù)工近500個(gè),新建沼氣池40口,改廁35口,新建垃圾池20口,垃圾焚燒爐1座,清理垃圾240噸,硬化“戶戶通”道路2900米,亮化路燈38盞,綠化園地1200平方米。

四、緊抓部門工作,推進(jìn)各項(xiàng)改革深入。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三

——承德市農(nóng)業(yè)局人才工作巡禮

[解說]:(承德地理位置和農(nóng)業(yè)發(fā)展概況……)多年來,承德市委、市政府高度重視農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)和使用工作,大力實(shí)施“科教興農(nóng)”工程和“農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略,在市農(nóng)業(yè)局成立了由黨組書記、局長擔(dān)任組長,人事科、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢等部門負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)業(yè)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究解決人才工作,制定了《全市農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃》,建立了科學(xué)合理的人才考核制度。

[市農(nóng)業(yè)局局長 任惠卿]人才工作措施:近年來承德市農(nóng)業(yè)局立足于科學(xué)的人才發(fā)展觀,以提高人才素質(zhì)為根本,豐富培訓(xùn)方式,完善人才工作機(jī)制,優(yōu)化人才工作環(huán)境,開發(fā)人才資源,建立起了一支精干高效的農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍。

[解說]:蔬菜產(chǎn)業(yè)是承德的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),全市播種面積達(dá)萬畝,可以說承德農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)和發(fā)展是和蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行的,然而要說起承德的蔬菜我們不得不提到一個(gè)人,她就是市蔬菜技術(shù)推廣站副站長馮秀華,從1979年7月北京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),一直工作在蔬菜技術(shù)推廣戰(zhàn)線的一名老兵。

采訪馮秀華(80年代承德主要蔬菜品種及生產(chǎn)狀況)

揭開了承德蔬菜生產(chǎn)史上一次全新的“革命”。

[解說]:從長崎回國后,馮秀華將日本黃瓜嫁接、土壤

改良和溫光水氣綜合調(diào)控等技術(shù)加以改良,設(shè)計(jì)出了適合承德氣候特點(diǎn)的新型節(jié)能溫室,大量生產(chǎn)黃瓜、番茄、西葫蘆等喜溫性瓜類蔬菜,結(jié)束了我市冬季只能生產(chǎn)芹菜、韭菜等耐寒半耐寒性蔬菜的歷史,使農(nóng)民種菜的經(jīng)濟(jì)效益由原來的每畝地3000元一下子提高到25000元,設(shè)施菜種植面積也因此連年成倍增長,形成了我市日光溫室生產(chǎn)前所未有的高潮,該項(xiàng)技術(shù)獲得國家級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。此后,馮秀華又先后完成并推廣了《冷涼地區(qū)無公害蔬菜栽培技術(shù)》、《脫毒馬鈴薯提質(zhì)增效》等十余個(gè)項(xiàng)目,成為了全市知名度最高、最受農(nóng)民歡迎的蔬菜技術(shù)專家。

[解說]:如果說馮秀華的“東渡”是為了“取經(jīng)”的話,那么十四年后,張軍的“南飛送寶”則有了更深一層的含義。

2003年12月至2006年8月,張軍受^v^和聯(lián)合國

糧農(nóng)組織委托,赴尼日利亞執(zhí)行“南南合作”任務(wù)。

采訪張軍:在尼期間都向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳授了哪些技術(shù)?

解說:在尼期間,張軍面對(duì)當(dāng)?shù)仄D苦的生活條件,以堅(jiān)

強(qiáng)的毅力和忘我的工作精神,克服種種困難,成功地示范傳授了多項(xiàng)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)新技術(shù),受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和政府的歡迎,他本人被當(dāng)?shù)卣谟琛白吭匠删酮?jiǎng)”。

[市農(nóng)業(yè)局局長 任惠卿]:近年來類似馮秀華、張軍這

區(qū)進(jìn)行培養(yǎng),不管是學(xué)習(xí)不是鍛煉,目的都是一樣的,就是為了加強(qiáng)科高層次農(nóng)業(yè)科技人員隊(duì)伍建設(shè),德培養(yǎng)和造就一支具有國內(nèi)或國際水平的領(lǐng)軍人物和專家團(tuán)隊(duì)。

[解說]:在市農(nóng)業(yè)局的人才培養(yǎng)工作中,在實(shí)施高層次

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四

一、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面:

深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝,flash動(dòng)畫設(shè)計(jì),3d人體動(dòng)畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果,以智能試卷《初中語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫功能。

在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。

及時(shí)與家長溝通、交流,通過家長會(huì)、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。

三、工作實(shí)績(jī):

在20xx年秋季的教學(xué)工作檢查評(píng)比中,我代表xx洞中學(xué)接受檢查,受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)。20xx年我所帶的畢業(yè)班,以5人錄取四中的好成績(jī),扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少,學(xué)生大量外流,家長反映強(qiáng)烈的不利局面。

過去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五

(2011年9月23日)

近年來,我縣大力實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,圍繞全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局,緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和使用人才三個(gè)環(huán)節(jié),不斷解放思想、創(chuàng)新機(jī)制、完善服務(wù),著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才隊(duì)伍,為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持。

一、著眼全局,健全人才工作體系。一是加強(qiáng)政策支持。為健全人才工作體系,服務(wù)人才隊(duì)伍的長遠(yuǎn)發(fā)展,先后出臺(tái)了《企業(yè)經(jīng)管人才隊(duì)伍建設(shè)意見》、《突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員選拔管理辦法》、《高技能人才隊(duì)伍建設(shè)意見》等一系列配套政策文件,進(jìn)一步明確了各類人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù),對(duì)相關(guān)人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理、考核、選拔等提出了具體可行的實(shí)施措施,并將有關(guān)工作任務(wù)細(xì)化分解到責(zé)任部門。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃。修訂出臺(tái)了《**縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》,對(duì)未來10年內(nèi)我縣人才發(fā)展的指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和保證措施進(jìn)行了規(guī)劃和部署。同時(shí)建立人才工作情況通報(bào)、督查調(diào)度制度,成立人才工作協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組,定期召開人才工作調(diào)度會(huì)議,以《**縣人才工作簡(jiǎn)報(bào)》為載體,建立信息反饋和聯(lián)絡(luò)溝通制度,增強(qiáng)人才工作合力。三是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。從2009年開始,縣里每年 1 拿出100萬元,建立了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才基金”,專項(xiàng)用于企業(yè)柔性人才隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí),采取政府、企業(yè)、社會(huì)多元投入的方法,籌建人才創(chuàng)業(yè)基金,從今年起,縣財(cái)政每年拿出1000萬元,建立“**縣人才創(chuàng)業(yè)基金”,用于支持全縣各類人才創(chuàng)業(yè),按照《人才創(chuàng)業(yè)基金籌集與管理辦法》的要求,??顚S?。

二、圍繞中心,科學(xué)打造人才梯次隊(duì)伍。堅(jiān)持把加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)縣之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、轉(zhuǎn)型之要,科學(xué)打造人才梯次隊(duì)伍,著力集聚培養(yǎng)急需緊缺的專業(yè)人才,努力把人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)優(yōu)勢(shì)。一是圍繞發(fā)展定思路。始終著眼全局、服務(wù)中心、貼緊需求,研究確定人才工作思路,確保了人才工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良性聯(lián)動(dòng)、一體發(fā)展。啟動(dòng)了“353企業(yè)人才培訓(xùn)工程”,即用3到5年的時(shí)間,加強(qiáng)人才培訓(xùn),著力培育企業(yè)家、企業(yè)管理人才、企業(yè)營銷人才3支人才隊(duì)伍;實(shí)施“多形式聚才、多渠道攬才”計(jì)劃,開展了“進(jìn)企業(yè)、引人才、促發(fā)展”活動(dòng),今年全縣已引進(jìn)各類人才1200余名。出臺(tái)了《鼓勵(lì)“二線人才”“二次創(chuàng)業(yè)”的實(shí)施意見》吸引了64名“二線”干部到鎮(zhèn)、村、企業(yè)幫助工作,收到群眾的歡迎和支持。二是緊扣產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)。在農(nóng)村,以組建協(xié)會(huì)、加大培育為載體,開展新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目10項(xiàng),組建西紅柿大棚種植協(xié)會(huì)、鋼鐵商會(huì)、廚具協(xié)會(huì)等各類協(xié)會(huì)60余個(gè)。在企業(yè),開展“解放思想、加速 2 崛起”系列培訓(xùn),從全國聘請(qǐng)高層次專家,來**縣分別舉辦了“上市融資、企業(yè)管理、城市經(jīng)營、財(cái)稅政策”等不同專題的講座,培訓(xùn)1700人次;投資100余萬元連續(xù)4年與清華大學(xué)聯(lián)合舉辦“企業(yè)經(jīng)營管理高級(jí)研修班”,培訓(xùn)人才6000余人次。三是搭建平臺(tái)廣引智。堅(jiān)持以項(xiàng)目聚才、憑載體用才,通過柔性引進(jìn)、項(xiàng)目合作等方式,發(fā)揮各類人才效能。在京博建立了“博士后流動(dòng)工作站”,與4位博士合作“農(nóng)藥開發(fā)”等項(xiàng)目。以園區(qū)發(fā)展和項(xiàng)目引進(jìn)為依托,近三年先后引進(jìn)碩士以上人才50人次,與北京大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校和研究機(jī)構(gòu)的專家教授柔性合作13人次。在全縣技能人才中開展了“我行我秀”技能大賽活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一大批技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才。

三、創(chuàng)新載體,引領(lǐng)各類人才干事創(chuàng)業(yè)。緊緊抓住管理服務(wù)這個(gè)環(huán)節(jié),以組織開展適宜干事創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)人才工作活力。一是開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”培育活動(dòng)。投資15萬元,以招投標(biāo)的方式,確定上海交通大學(xué)承擔(dān)了“成長型企業(yè)家梯度培養(yǎng)項(xiàng)目”,對(duì)17家成長型企業(yè)的負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),涉及“戰(zhàn)略管理、納稅籌劃、績(jī)效管理、品牌營銷”等內(nèi)容。近兩年,先后組織開展了山東**?海內(nèi)外博士科技行,參加了“中國山東第六屆海洽會(huì)”等活動(dòng),11名博士與5家企業(yè)簽約合作項(xiàng)目14項(xiàng),涉及化工、板材、機(jī)械制造、3 廚具等支柱產(chǎn)業(yè)。二是開展人才初始創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。制定并出臺(tái)了《**縣支持人才初始創(chuàng)業(yè)實(shí)施辦法》,鼓勵(lì)支持各類人才創(chuàng)業(yè)興業(yè)。成立**縣人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,設(shè)立“**縣人才創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)扶持資金”,專項(xiàng)用于扶持人才創(chuàng)業(yè)。努力優(yōu)化人才初始創(chuàng)業(yè)環(huán)境,設(shè)立人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口,為大中專畢業(yè)生、復(fù)退軍人、下崗待業(yè)人員等各類有創(chuàng)業(yè)愿望的人才提供創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策解讀,創(chuàng)業(yè)扶持申請(qǐng)等服務(wù)。5月,成功舉辦了“**縣首屆創(chuàng)業(yè)大賽暨創(chuàng)業(yè)新銳評(píng)選”活動(dòng),通過實(shí)地考察,項(xiàng)目分析,專家評(píng)估,評(píng)選出了10名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才,與創(chuàng)業(yè)者簽訂創(chuàng)業(yè)扶持協(xié)議,配備專家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),營造出了“尊重人才創(chuàng)業(yè),支持人才創(chuàng)業(yè)”的良好社會(huì)氛圍。三是開展社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)工作。去年,我縣被確定為全市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)縣。為推動(dòng)工作進(jìn)展,我縣成立了專門辦公室,制定了《加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》等7個(gè)配套文件,將目標(biāo)任務(wù)和完成時(shí)限分解到相關(guān)鎮(zhèn)辦和縣直部門,重點(diǎn)設(shè)立了“居家養(yǎng)老服務(wù)崗”、“矛盾調(diào)處崗”、“青少年心理咨詢崗”等10大類、64個(gè)工作崗位。同時(shí),將崗位開發(fā)納入人事勞動(dòng)用工制度;建立了社會(huì)工作大學(xué)生實(shí)習(xí)基地;投資10萬元,以“政府購買”的方式,從濟(jì)南山泉社工服務(wù)社引進(jìn)3名社工專業(yè)人才,指導(dǎo)全縣社工活動(dòng)開展、幫帶培訓(xùn)社工從業(yè)人員。四是開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工作。目前,我縣 4 已建立**集團(tuán)等市級(jí)就業(yè)見習(xí)基地10家,國豐農(nóng)場(chǎng)等縣級(jí)就業(yè)見習(xí)基地11家。這些見習(xí)基地共提供了涉及機(jī)電、化工等54個(gè)專業(yè)的1344個(gè)見習(xí)崗位,現(xiàn)已初步確定100畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。根據(jù)“企業(yè)主導(dǎo)、政府扶持、鼓勵(lì)發(fā)展”的創(chuàng)建模式,我縣初步選定了**、**等幾家大的企業(yè),通過建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地,把我縣現(xiàn)有的大學(xué)生資源加以有機(jī)整合,形成團(tuán)隊(duì),更好地激勵(lì)大學(xué)生在企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮作用。

四、強(qiáng)化服務(wù),全面優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。堅(jiān)持組織、政策、資金多措并舉,健全保障機(jī)制,全面優(yōu)化人才工作環(huán)境。一是組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“一把手”抓第一資源,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立人才辦公室,形成縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、職能部門各司其責(zé)的工作新格局。嚴(yán)格實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任制,定期調(diào)度,年底考核,并把考核結(jié)果作為目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。二是政策保障。出臺(tái)了人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制文件和配套制度,進(jìn)一步明確了各類人才隊(duì)伍建設(shè)的中長期目標(biāo)和任務(wù),提出人才培養(yǎng)、引進(jìn)、管理、獎(jiǎng)懲等具體措施,建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高層人才制度,定期組織高層人才進(jìn)行健康查體活動(dòng),落實(shí)人才優(yōu)惠政策。三是宣傳表彰。每?jī)赡陮?duì)各類人才進(jìn)行評(píng)選表彰,除正常工資待遇外,每人每月享受100-200元的縣政府津貼。同時(shí),在各媒體廣泛宣 5 傳他們的先進(jìn)事跡,在全縣營造出了尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍。

五、存在的問題。一是人才總量偏少,整體素質(zhì)還不夠高。雖然近年來返鄉(xiāng)和引進(jìn)的本科以上人才有所增加,但與鄰近的鄒平、桓臺(tái)等分縣區(qū)相比,還有很大差距,人才總量過少的問題較為突出,人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。二是人才結(jié)構(gòu)不合理,分布不均衡。比如,專業(yè)技術(shù)人才70%多分布在教育、衛(wèi)生系統(tǒng),而農(nóng)林、畜牧、工程類以及現(xiàn)代管理、新技術(shù)與現(xiàn)代化知識(shí)應(yīng)用方面的專業(yè)技術(shù)人才比較匱乏,而且大部分專業(yè)技術(shù)人員集中在城區(qū)和縣直機(jī)關(guān),在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專業(yè)技術(shù)人員相對(duì)較少。三是存在人才斷檔現(xiàn)象,高層次人才比較緊缺。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)高層次人才提出了更高的要求。尤其是各大企業(yè),面對(duì)發(fā)展過程中存在的問題,對(duì)高層次人才,如高水平研發(fā)人才、企業(yè)管理人才等方面,現(xiàn)有人員與需求現(xiàn)狀存在較大差異。另外,在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中,領(lǐng)軍型高層次人才明顯不足,尤其是在教育、衛(wèi)生、科技等領(lǐng)域,具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員年齡普遍偏高,科技項(xiàng)目帶頭人和學(xué)術(shù)界知名人士比較稀缺。

下一步,我們將深入推進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,全面落實(shí)人才發(fā)展規(guī)劃,以更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施抓好人才工作,推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展!

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六

我參加工作至今已經(jīng)半年了,在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),使自己較快地熟悉了新的環(huán)境,在態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,主要有以下幾個(gè)方面:

一、端正態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。

作為一名醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來說還是新生事物,要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個(gè)就診的患者滿意,并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài),急病人所急,想病人所想,竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭(zhēng)取將兩好一滿意落實(shí)到實(shí)處。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療,提高專業(yè)技術(shù)水平。

2、堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,避免及差錯(cuò)的發(fā)生;在中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學(xué)習(xí)。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七

我xx年畢業(yè)于禮縣師范學(xué)校,分配至xx八年制學(xué)校任教,自從參加工作,一直擔(dān)任初中英語課教學(xué),在xx2年調(diào)入包屯二中至今,回顧我的工作經(jīng)歷,在包屯八年制學(xué)校,在包屯二中至今又有10年。

一、個(gè)人教學(xué)歷程回顧

在這的工作中,調(diào)入北川初中是我工作能力的一個(gè)分水嶺,在喜集八年制學(xué)校的10年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期,在這一階段,我憑著個(gè)人的努力,不斷探索,積累了工作中的最初的經(jīng)驗(yàn),但總體而言,是在黑暗中摸索,因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能接觸到的學(xué)習(xí)材料,僅僅是學(xué)校公費(fèi)訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》。當(dāng)時(shí)縣上英語教師緊缺,我只身一人撐起一所學(xué)校(三個(gè)年級(jí))的英語教學(xué)工作。其余則純粹是個(gè)人的摸索,當(dāng)時(shí)由于我剛參加工作,所以工作積極性強(qiáng),上進(jìn)心也強(qiáng),于是我深入鉆研教材,積極摸索經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向老教師請(qǐng)教,經(jīng)過不斷努力,自己的教學(xué)能力得到了極大提高,縣教育曾組織過一次到全縣各基層學(xué)校聽課的活動(dòng),督導(dǎo)室的方向明主任聽了我的一節(jié)課,曾大加贊賞。

但總體而言,我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面,由于條件所限,我也沒有見過中考題,學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料,我們就以這種資料來指導(dǎo)教學(xué)?,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)的這種教學(xué)有如下缺陷:老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié);課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。

這一切,直到我調(diào)進(jìn)北川初中,才發(fā)生了徹底的變化。調(diào)進(jìn)北川初中以后,我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)教師的教要讓學(xué)生活動(dòng)起來,落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,要把教師的教落實(shí)為學(xué)生的學(xué)的活動(dòng),于是在我校組織一次次的聽課,評(píng)課中,我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化,由以往的只注重自己講的精彩、生動(dòng)轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動(dòng)起來,讓學(xué)生在課堂上多思考,多練習(xí),多說,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,此后,我又積極投身于我校實(shí)施的各項(xiàng)教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的英語教學(xué)能力得到了大幅度的提高,主要表現(xiàn)在以下方面:

1、20xx年參加了分層教改實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)了因材施教的意識(shí),學(xué)會(huì)了針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法,先后帶過b班、a班、c班,認(rèn)識(shí)到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個(gè)習(xí)慣。b班學(xué)生既要全面夯實(shí)基礎(chǔ)又要鼓勵(lì)學(xué)生在某些方面努力突破,a班學(xué)生類似于各班的優(yōu)秀學(xué)生,他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較扎實(shí)的基礎(chǔ),需要鼓勵(lì)他們勇于冒尖,脫穎而出,并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學(xué)中去。

2、分別于20xx年20xx年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓(xùn),更是給自己的英語教學(xué)帶來了革命性的變革,通過這兩次培訓(xùn),我樹立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展,而不僅僅是重視成績(jī)的觀念,改變了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣,轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,那怕成績(jī)的一分二分出也是進(jìn)步,學(xué)生的思想品德的進(jìn)步,某一技能的進(jìn)步都認(rèn)為是學(xué)生取得的成功。

3、分別于20xx年20xx年兩次赴杭州參加百課萬人活動(dòng),親身聆聽,感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就,并和自身教學(xué)實(shí)踐相以比較,認(rèn)識(shí)自己的差距,總結(jié)別人的長處,使自己開闊了視野,解決了新課標(biāo)背景下英語教學(xué)的許多問題,摸索出了英語課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參與、體驗(yàn)、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究的課堂指導(dǎo)原則,尤其是20xx年那次赴杭學(xué)習(xí),直接使我的英語課堂上升到我自工作以來的鼎峰時(shí)期。

4、隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國名校洋思中學(xué),引進(jìn)了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,隨著這一模式在我校的推廣、運(yùn)行,徹底改變了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生,變成了學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺(tái),現(xiàn)在這一模式已自覺地融入到我的教學(xué)中,成為我自覺地實(shí)施的一部分了。

5、在北川初中我已帶過幾屆畢業(yè)班,這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺研究中考的習(xí)慣,我每年都能見到當(dāng)年的中考題,因此每次總是反復(fù)地揣摩研究中考題的考點(diǎn)及考查方式,從而在教學(xué)中采取了針對(duì)性的措施,而且我為了提高自己的教學(xué)成績(jī),自費(fèi)購買了有關(guān)中考的。試題資料,鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)、學(xué)英語、英語周報(bào)等刊物,并且我把這種研究中考,貼近中考的思路貫徹到七八年級(jí)的教學(xué)中,在我命制的周清、月清題中,我都自覺地把中考的因素滲透進(jìn)去(比如說綜合性學(xué)習(xí),固定短語的使用,口語交際等),從而使學(xué)生能提前進(jìn)入中考的狀態(tài)之中。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的'執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出:全黨要“堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷提高建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力”。作為“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育事業(yè),更是責(zé)無旁貸地肩負(fù)著建設(shè)“先進(jìn)文化”的歷史重任。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下,我們要培育“四有”新人,必須堅(jiān)持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。因此,我校把對(duì)德育隊(duì)伍工作能力的培訓(xùn)納入學(xué)校工作計(jì)劃,做為整體促進(jìn)學(xué)校德育工作的一條重要途徑。為了更好地培養(yǎng)好德育隊(duì)伍,特制定以下計(jì)劃:

1、每學(xué)期邀請(qǐng)專家就德育理論、德育途徑和方法進(jìn)行專題講座,不斷提高認(rèn)識(shí),形成共識(shí),做到四個(gè)明確,一是明確學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂;二是明確教師的根本任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人;三是明確德育工作是學(xué)校的系統(tǒng)工程。

3、加強(qiáng)德育處人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高崗位工作能力,及時(shí)高效地完成各項(xiàng)工作,塑造良好的處世形象。采用“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,多種形式開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和技巧的交流。

4、充分利用德育處的活動(dòng)機(jī)會(huì),始終把常規(guī)的工作方法和技巧作為教研活動(dòng)的重點(diǎn),對(duì)教育工作中出現(xiàn)的某些棘手問題,展開討論,集思廣益,共同商討解決辦法。

5、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,開展德育課題研究,以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作。

6、本著抓孝抓細(xì)、抓實(shí)的原則,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):

(1)通過師徒結(jié)對(duì)子,狠抓青年班主任業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),提高班主任業(yè)務(wù)能力,強(qiáng)調(diào)班主任工作從細(xì)節(jié)做起。

(2)選拔骨干班主任參加市區(qū)班主任技能培訓(xùn),發(fā)揮骨干帶頭作用,形成以點(diǎn)帶面的良好的工作局面。

7、依據(jù)德育工作職責(zé),試行“項(xiàng)目管理”,強(qiáng)化“精細(xì)管理”,進(jìn)一步完善評(píng)估體系,樹立為一線服務(wù)的意識(shí),做好深入年級(jí)的指導(dǎo)與管理工作,在管理中要效能,在管理中要質(zhì)量。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九

為了更好的落實(shí)我社區(qū)中心瘧疾防治工作,推動(dòng)我市瘧疾防治工作的進(jìn)展,保障人們身體健康。為提高我中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的瘧疾防治水平,保證我轄區(qū)消除瘧疾工作順利實(shí)施,我中心根據(jù)相關(guān)文件的通知精神,充分認(rèn)識(shí)到瘧疾防治工作的重要性。切實(shí)提高中心轄區(qū)醫(yī)務(wù)人員對(duì)瘧疾控制工作的認(rèn)識(shí),提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療服務(wù)水平,有效控制瘧疾的傳播,加強(qiáng)瘧疾防治知識(shí)的宣傳,增加轄區(qū)群眾瘧原蟲防控知識(shí)的知曉率。按照上級(jí)要求現(xiàn)將20xx年瘧疾防治工作計(jì)劃安排如下:

按照國家及醴陵市消除瘧疾行動(dòng)計(jì)劃的要求,為了保質(zhì)保量的完成我中心轄區(qū)的瘧疾防治工作任務(wù),首先我中心成立了瘧疾防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見附表1),明確各成員的任務(wù)及職責(zé),做到分工明確任務(wù)細(xì)化。其次我中心組織中心院各科室醫(yī)務(wù)人員及轄區(qū)各村鎮(zhèn)衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了瘧疾防治知識(shí)、會(huì)后對(duì)培訓(xùn)效果做出相關(guān)測(cè)試。并對(duì)培訓(xùn)效果作出總結(jié)。

瘧疾的防治重點(diǎn)在于瘧疾病人的發(fā)現(xiàn)及治療和對(duì)疫點(diǎn)人員的預(yù)防以及群眾對(duì)瘧疾防治的掌握,根據(jù)瘧疾的發(fā)病機(jī)制和臨床癥狀,發(fā)現(xiàn)瘧疾病人的最有效的辦法是涂制“三熱病人”血片,鏡檢查找瘧原蟲。根據(jù)上級(jí)主管部門安排和要求,我中心將在轄區(qū)內(nèi)全面開展瘧疾血檢工作。血檢主要對(duì)象:三熱病人(即:瘧疾現(xiàn)癥病人,疑似瘧疾病人,發(fā)熱原因不明的病人),流動(dòng)人員的發(fā)熱病人。

瘧疾防治,關(guān)鍵在于宣傳瘧疾防治的知識(shí)要點(diǎn),讓廣大人民群眾掌握瘧疾的防治知識(shí)和養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,形成“消除瘧疾行動(dòng)計(jì)劃”全民皆兵的格局,社區(qū)中心將在20xx年4月26日舉行“全國瘧疾日”宣傳,具體安排如下:

1、宣傳時(shí)間:20xx年4月26日。

4、宣傳的方式:發(fā)宣傳單或展板、宣傳畫、設(shè)立咨詢臺(tái)等。5、整理宣傳總結(jié)并上報(bào)總結(jié)和圖片。

加強(qiáng)對(duì)打工人口的監(jiān)測(cè),流行季節(jié)嚴(yán)密注視瘧情,對(duì)瘧疾病人及可能有瘧疾病的病人進(jìn)行個(gè)案調(diào)查,對(duì)病家周圍人群進(jìn)行預(yù)防服藥(并按“八日療法”服藥)。對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行消殺,所有居民走訪調(diào)查;對(duì)近2周內(nèi)有發(fā)熱史者采集血樣進(jìn)行瘧原蟲鏡檢或者快速診斷,對(duì)瘧原蟲陽性者,給予規(guī)范治療;在出現(xiàn)本地感染/輸入性惡性瘧病例的自然村和居民點(diǎn),實(shí)施殺蟲劑室內(nèi)滯留噴灑等滅蚊措施;向居民發(fā)放瘧疾宣傳資料等方法開展瘧疾防治知識(shí)宣教。

瘧疾疫情及血檢開展情況每月匯總并按時(shí)樣品,其它資料要縣cdc的要求及時(shí)上報(bào)。

黃泥坳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

20xx年4月20日。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十

xx市農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村農(nóng)村實(shí)用人才工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)農(nóng)業(yè)部門的指導(dǎo)下,以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力,提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量,提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì),加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及勞務(wù)輸出速度,改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為核心,在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)科學(xué),練技術(shù)的熱潮,提高農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,以能力建設(shè)為中心,著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有在職職責(zé)和農(nóng)村基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)培養(yǎng),提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)。圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村,充分發(fā)揮各級(jí)涉農(nóng)部門的教育培訓(xùn)職能,積極爭(zhēng)取各類涉農(nóng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,多層次、多形式的搞好農(nóng)村實(shí)用人才的教育培訓(xùn)工作,努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民和留得住用得上的實(shí)用人才隊(duì)伍。開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,增強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能和職業(yè)道德,提高勞動(dòng)力外出所需素質(zhì),從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。

一、麗江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人才基本情況

xx市總?cè)丝谌f人,其中農(nóng)業(yè)人口萬人,占總?cè)丝诘?,農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)萬人。全市山區(qū)半山區(qū)居多,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化水平落后,農(nóng)民科技素質(zhì)低下,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低,2012年農(nóng)民人均純收入為5094元,今年預(yù)計(jì)為6116元。經(jīng)過多年來農(nóng)業(yè)人才工作的不斷發(fā)展,到2013年8月底xx市農(nóng)業(yè)人才總量為2395人,其中高級(jí)技術(shù)職稱的188人,中級(jí)技術(shù)職稱的1002人。截止2012年底,xx市農(nóng)村實(shí)用人才總量為19186人,占農(nóng)村勞動(dòng)力的。

二、農(nóng)業(yè)人才工作扎實(shí)開展

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求,重視民主法制建設(shè),協(xié)調(diào)利益關(guān)系,化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。

2、深入了解人才狀況,不斷改進(jìn)人才工作

根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、市委組織部開展的人才發(fā)展排行榜統(tǒng)計(jì)工作的安排,自2011年以來全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)全面進(jìn)行了農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村實(shí)用人才的統(tǒng)計(jì)分析工作,得出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料,在此基礎(chǔ)上,確定“以能力建設(shè)為中心,加強(qiáng)在職人才培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路。在人才培養(yǎng)方面,樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。

3、加強(qiáng)干部職工能力培訓(xùn)培養(yǎng)工作

根據(jù)市委政府的要求和部署,有計(jì)劃、有步驟地開展在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,使廣大干部不斷更新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn),今年安排了所有干部職工都參加各種培訓(xùn)。二是抓好在崗學(xué)習(xí)。

4、加快農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和推廣,農(nóng)業(yè)科技水平有效提高

(1)牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想,圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開展科教興農(nóng)工作,切實(shí)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作,有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全縣的開展,使科技在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。(2)認(rèn)真抓好了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”。歷年來xx市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作在認(rèn)真總結(jié)、積極探索的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,搞好培訓(xùn)基地認(rèn)定,提高培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管,圓滿完成了省市陽光辦下達(dá)為我市每年新增轉(zhuǎn)移2萬人的任務(wù),達(dá)到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。2013年我局開展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術(shù)培訓(xùn)班102次,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)87550人,為農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。(4)良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。(5)促進(jìn)并開創(chuàng)全市農(nóng)廣校大中專學(xué)歷教育、綠色證書工程及新型農(nóng)民培訓(xùn)工程的全面發(fā)展,市、縣(區(qū))農(nóng)廣校開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工程,已經(jīng)基本上將各縣(區(qū))都進(jìn)行了新型農(nóng)民培訓(xùn)工程;大中專積極進(jìn)行招生教學(xué),招收學(xué)歷生98人,畢業(yè)266人,在校學(xué)生325人,為廣大農(nóng)民及基層專技人員提供了專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);綠色證書工程克服經(jīng)費(fèi)短缺、政策不到位等困難,加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,培訓(xùn)綠證學(xué)員4680人。

5、狠抓隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展

一是工作實(shí)行目標(biāo)管理;二是健全制度,規(guī)范管理;三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保全年工作目標(biāo)完成。四是采取激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)職責(zé)干部帶頭抓農(nóng)業(yè)示范基地,做到做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干;五是扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,使機(jī)關(guān)工作、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯、辦事效率提升,打造人民滿意的政府組成部門。

三、工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步解放思想,努力創(chuàng)新人才工作觀念

各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)資源與人才資源的辨證關(guān)系,破除“重物輕人”的陳舊觀念,把人才作為一種重要的資本,通過對(duì)人力資源的大力開發(fā),使人人都能成為有一技之長的人才,實(shí)現(xiàn)人才與自然資源開發(fā)利用的最佳結(jié)合。

2、合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制,提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量。

合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制,提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量,才能為我市的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供充足的農(nóng)業(yè)人才。

3、強(qiáng)化能力建設(shè),不斷提高人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系 根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見》及《云南省農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見的通知》(云南農(nóng)科〔2013〕31號(hào))及xx市農(nóng)業(yè)局的轉(zhuǎn)發(fā)意見,各級(jí)黨委、政府和農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮好農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中的主體地位,規(guī)范開展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、任職資質(zhì)、知識(shí)更新、綠色證書和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作,把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)廣校的重要工作,切實(shí)加強(qiáng)管理隊(duì)伍、師資力量和辦學(xué)條件建設(shè),不斷推進(jìn)組織形式、教學(xué)方式和考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新,努力為麗江高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

5、建立健全各類人才的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

本著不拘一格選人才的原則,改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式,完善人才評(píng)價(jià)手段,逐步形成黨政人才重在群眾認(rèn)可、專業(yè)技術(shù)人才重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評(píng)價(jià)機(jī)制。

6、保障農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)

為實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo),農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)不僅要在量上得到擴(kuò)充,更應(yīng)該在質(zhì)上得到提高。因此,要著重抓好人才培養(yǎng)、吸引、使用和激勵(lì)環(huán)節(jié),在觀念、組織、機(jī)制和體系等方面給予切實(shí)保障,從而為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一支重要的人才保障。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一

xx市農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村農(nóng)村實(shí)用人才工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)農(nóng)業(yè)部門的指導(dǎo)下,以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力,提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量,提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì),加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及勞務(wù)輸出速度,改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為核心,在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)科學(xué),練技術(shù)的熱潮,提高農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,以能力建設(shè)為中心,著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有在職職責(zé)和農(nóng)村基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)培養(yǎng),提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)。圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村,充分發(fā)揮各級(jí)涉農(nóng)部門的教育培訓(xùn)職能,積極爭(zhēng)取各類涉農(nóng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,多層次、多形式的搞好農(nóng)村實(shí)用人才的教育培訓(xùn)工作,努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民和留得住用得上的實(shí)用人才隊(duì)伍。開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,增強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能和職業(yè)道德,提高勞動(dòng)力外出所需素質(zhì),從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。

一、麗江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人才基本情況

xx市總?cè)丝?萬人,其中農(nóng)業(yè)人口萬人,占總?cè)丝诘?,農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)萬人。全市山區(qū)半山區(qū)居多,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化水平落后,農(nóng)民科技素質(zhì)低下,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低,2012年農(nóng)民人均純收入為5094元,今年預(yù)計(jì)為6116元。經(jīng)過多年來農(nóng)業(yè)人才工作的不斷發(fā)展,到2013年8月底xx市農(nóng)業(yè)人才總量為2395人,其中高級(jí)技術(shù)職稱的188人,中級(jí)技術(shù)職稱的1002人。截止2012年底,xx市農(nóng)村實(shí)用人才總量為19186人,占農(nóng)村勞動(dòng)力的。

二、農(nóng)業(yè)人才工作扎實(shí)開展

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求,重視民主法制建設(shè),協(xié)調(diào)利益關(guān)系,化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。

2、深入了解人才狀況,不斷改進(jìn)人才工作

根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、市委組織部開展的人才發(fā)展排行榜統(tǒng)計(jì)工作的安排,自2011年以來全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)全面進(jìn)行了農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村實(shí)用人才的統(tǒng)計(jì)分析工作,得出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料,在此基礎(chǔ)上,確定“以能力建設(shè)為中心,加強(qiáng)在職人才培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路。在人才培養(yǎng)方面,樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。

3、加強(qiáng)干部職工能力培訓(xùn)培養(yǎng)工作

根據(jù)市委政府的要求和部署,有計(jì)劃、有步驟地開展在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,使廣大干部不斷更新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn),今年安排了所有干部職工都參加各種培訓(xùn)。二是抓好在崗學(xué)習(xí)。

4、加快農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和推廣,農(nóng)業(yè)科技水平有效提高

(1)牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想,圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開展科教興農(nóng)工作,切實(shí)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作,有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全縣的開展,使科技在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。(2)認(rèn)真抓好了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”。歷年來xx市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作在認(rèn)真總結(jié)、積極探索的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,搞好培訓(xùn)基地認(rèn)定,提高培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管,圓滿完成了省市陽光辦下達(dá)為我市每年新增轉(zhuǎn)移2萬人的任務(wù),達(dá)到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。2013年我局開展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術(shù)培訓(xùn)班102次,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)87550人,為農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。(4)良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。(5)促進(jìn)并開創(chuàng)全市農(nóng)廣校大中專學(xué)歷教育、綠色證書工程及新型農(nóng)民培訓(xùn)工程的全面發(fā)展,市、縣(區(qū))農(nóng)廣校開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工程,已經(jīng)基本上將各縣(區(qū))都進(jìn)行了新型農(nóng)民培訓(xùn)工程;大中專積極進(jìn)行招生教學(xué),招收學(xué)歷生98人,畢業(yè)266人,在校學(xué)生325人,為廣大農(nóng)民及基層專技人員提供了專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);綠色證書工程克服經(jīng)費(fèi)短缺、政策不到位等困難,加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,培訓(xùn)綠證學(xué)員4680人。

5、狠抓隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展

一是工作實(shí)行目標(biāo)管理;二是健全制度,規(guī)范管理;三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保全年工作目標(biāo)完成。四是采取激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)職責(zé)干部帶頭抓農(nóng)業(yè)示范基地,做到做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干;五是扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,使機(jī)關(guān)工作、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯、辦事效率提升,打造人民滿意的政府組成部門。

三、工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步解放思想,努力創(chuàng)新人才工作觀念

各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)資源與人才資源的辨證關(guān)系,破除“重物輕人”的陳舊觀念,把人才作為一種重要的資本,通過對(duì)人力資源的大力開發(fā),使人人都能成為有一技之長的人才,實(shí)現(xiàn)人才與自然資源開發(fā)利用的最佳結(jié)合。

2、合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制,提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量。

合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制,提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量,才能為我市的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供充足的農(nóng)業(yè)人才。

3、強(qiáng)化能力建設(shè),不斷提高人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系

根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見》及《云南省農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見的通知》(云南農(nóng)科〔2013〕31號(hào))及xx市農(nóng)業(yè)局的轉(zhuǎn)發(fā)意見,各級(jí)黨委、政府和農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮好農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中的主體地位,規(guī)范開展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、任職資質(zhì)、知識(shí)更新、綠色證書和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作,把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)廣校的重要工作,切實(shí)加強(qiáng)管理隊(duì)伍、師資力量和辦學(xué)條件建設(shè),不斷推進(jìn)組織形式、教學(xué)方式和考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新,努力為麗江高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

5、建立健全各類人才的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

本著不拘一格選人才的原則,改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式,完善人才評(píng)價(jià)手段,逐步形成黨政人才重在群眾認(rèn)可、專業(yè)技術(shù)人才重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評(píng)價(jià)機(jī)制。

6、保障農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)

為實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo),農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)不僅要在量上得到擴(kuò)充,更應(yīng)該在質(zhì)上得到提高。因此,要著重抓好人才培養(yǎng)、吸引、使用和激勵(lì)環(huán)節(jié),在觀念、組織、機(jī)制和體系等方面給予切實(shí)保障,從而為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一支重要的人才保障。

根據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)廳辦公室開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》(普農(nóng)辦[2014]39號(hào))文件部署安排,我縣積極落實(shí)省、市關(guān)于漁業(yè)安全生產(chǎn)工作的指示精神,堅(jiān)持檢查和整改相結(jié)合的原則,圍繞年初制定的漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo),切實(shí)把漁業(yè)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處,目前未發(fā)生重特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故?,F(xiàn)將半年來的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立健全組織管理機(jī)構(gòu)

切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以局長為組長,分管副局長為副組長,漁業(yè)股及相關(guān)人員為成員的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制體系,建立完善漁業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施,做到任務(wù)明確,責(zé)任到人,措施到位,保障了漁業(yè)安全生產(chǎn)工作順利開展,并向社會(huì)公布漁政執(zhí)法及辦公室舉報(bào)電話。廣泛接受社會(huì)監(jiān)督,形成全社會(huì)參與保護(hù)漁業(yè)資源的良好氛圍。

二、采取的措施和取得的成效

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二

3、負(fù)責(zé)對(duì)教師職稱評(píng)審工作全程監(jiān)督及有關(guān)職稱信訪案件的及時(shí)查處工作。

七、有關(guān)要求

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育系統(tǒng)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦上報(bào),涉及面廣,政策性強(qiáng),關(guān)系到廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益。要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,切實(shí)做好宣傳和思想工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的情況和問題,保證競(jìng)爭(zhēng)推薦工作的正常開展。

2、 嚴(yán)格操作程序。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定程序和批準(zhǔn)的崗位職數(shù),切實(shí)增強(qiáng)工作透明度,做到政策公開、程序和方法公開、過程公開、結(jié)果公開,切實(shí)保證專業(yè)技術(shù)人員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位、各部門要切實(shí)履行崗位職責(zé)。對(duì)違反政策規(guī)定,以及在工作中不按規(guī)定程序辦事的單位、部門和有弄虛作假、徹私舞弊行為的個(gè)人,將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

一、學(xué)歷分

本科學(xué)歷6分,??茖W(xué)歷4分。(以畢業(yè)證為準(zhǔn))

二、資歷分

1、參加工作以來每年加1分。(以工資基金卡為淮)

2、職稱年限加分:參評(píng)者達(dá)上一級(jí)職稱評(píng)聘資格年限,每超一年加4分。(以評(píng)審資格證、聘書為準(zhǔn))

三、職務(wù)分

任現(xiàn)職以來,擔(dān)任班主任、教研組長每年加1分;學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每年加2分(如擁有其中兩項(xiàng)或三項(xiàng)者不累加,可取其中最高-項(xiàng)得分);校長每年加3分,副校長每年加分。(校長、 副校長及中層班子提供任職文件,班主任、教研組長須有相關(guān)部門證明。)

四、業(yè)績(jī)分

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三

政務(wù)公開是行政體制的改革和加強(qiáng)對(duì)行^v^力監(jiān)督,改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),提高行政工作效率,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)依法行政的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年以來,我委認(rèn)真按照省、焦作市關(guān)于進(jìn)一步推行人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作的有關(guān)文件,把政務(wù)公開工作納入重要的議事日程,按照公開、公正、規(guī)范、高效、便民、廉政、勤政的基本要求,以依法公開、真實(shí)公開、注重實(shí)效、方便群眾監(jiān)督為原則,結(jié)合我市人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際,把提高公開檔次、強(qiáng)化群眾監(jiān)督作為工作重點(diǎn),積極推進(jìn)我計(jì)劃生育政務(wù)公開工作。計(jì)生隊(duì)伍作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),計(jì)生政務(wù)“透明度”明顯增強(qiáng),工作效率明顯提高,干群關(guān)系起更加密切,群眾滿意程度進(jìn)一步提高。在上半年沁陽市委、焦作市人口計(jì)生委開展行風(fēng)評(píng)議中,我委分別位于全市單位排名的第7位和第3位?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

今年以來,委領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)公開工作,要求計(jì)生系統(tǒng)克服被動(dòng)“奉命”公開的思想,增強(qiáng)推行政務(wù)公開工作的自覺性。根據(jù)焦作市《關(guān)于在全市推進(jìn)人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開的意見》的精神和要求,結(jié)合我市的工作實(shí)際,分別制定了《沁陽市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作實(shí)施意見》、《沁陽市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作制度》。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育要依法行政,更要做到公開透明、規(guī)范運(yùn)作。多次召開專題會(huì)議,對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作中存在的問題和困難進(jìn)行研究,圍繞計(jì)劃生育工作中的“重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)”問題,把事關(guān)干部職工切身利益的事,把群眾特別關(guān)心關(guān)注的事,把群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿意的事,納入政務(wù)公開的范疇,不斷拓展和深化政務(wù)公開的內(nèi)容。

在政務(wù)公開的內(nèi)容上,結(jié)合我們工作實(shí)際,將對(duì)外和對(duì)內(nèi)政務(wù)公開的內(nèi)容,作了嚴(yán)格的劃分,力求突出重點(diǎn)和務(wù)求實(shí)效,特別是在圍繞實(shí)效上下功夫,委和市計(jì)生協(xié)對(duì)內(nèi)堅(jiān)持月公開各項(xiàng)收支情況和出勤情況,目前全市計(jì)生干部職工均自覺遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律,提高工作效率,其它熱點(diǎn)問題,如干部任免、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)等我們均做到隨時(shí)公開。對(duì)外公開8項(xiàng)內(nèi)容:

1、有關(guān)人口和計(jì)劃生育政策、法規(guī)、規(guī)章;

2、生育政策、節(jié)育政策、優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)政策、限制處罰政策;

3、有關(guān)罰款、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)和行政收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),征收和罰沒程序、上繳情況;

5、職業(yè)道德規(guī)范、工作紀(jì)律、服務(wù)承諾、咨詢電話;

6、群眾來信來訪制度、受理投訴程序、投訴電話、處理結(jié)果;

7、技術(shù)服務(wù)人員資質(zhì)簡(jiǎn)介;

8、科室位置示意圖等。所有辦事結(jié)果都隨時(shí)公開處理結(jié)果,落實(shí)到有關(guān)部門和人員的頭上,以取得廣大群眾的監(jiān)督。

60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作是實(shí)現(xiàn)工作思路由“行政管理,以罰為主”向“以獎(jiǎng)為主,獎(jiǎng)懲結(jié)合”的重大舉措,為做好這項(xiàng)工作,我委在做好其他政務(wù)公開工作的同時(shí),重點(diǎn)作了60歲以上農(nóng)村部門分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策和獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象的公開工作,實(shí)行了市、鄉(xiāng)、村三級(jí)“三公開”,即:公開標(biāo)準(zhǔn)、公開程序、公開對(duì)象,在全市鄉(xiāng)、村主要街道顯眼位置和人群聚集的商業(yè)區(qū)張貼獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策公告1000余份,公開獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)程序;在鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開欄內(nèi)公開了獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象名單,接受群眾監(jiān)督;做到了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象“三無”:無一人多登、無一人漏登、無一人錯(cuò)登,確保了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作順利進(jìn)行。

我委政務(wù)公開工作圍繞“推廣經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面”為重點(diǎn),樹立典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固已有成果,逐步擴(kuò)展公開的方式、內(nèi)容、范圍等,進(jìn)一步深化政務(wù)公開的工作。在推廣計(jì)劃生育政務(wù)公開工作中,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了有效措施,取得了較好成績(jī),積累了一些經(jīng)驗(yàn),如太行辦事處的“我是計(jì)劃生育政務(wù)公開義務(wù)監(jiān)督員”活動(dòng)、西向鎮(zhèn)的定期民主評(píng)議制度、木樓鄉(xiāng)的客車“流動(dòng)公開板”等。為了能夠?qū)⑦@項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)迅速推廣,我委及時(shí)召開了計(jì)劃生育政務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),太行辦事處等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會(huì)上介紹了工作經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后,全市計(jì)劃生育政務(wù)公開工作不僅在公開內(nèi)容上下功夫,更從公開形式上創(chuàng)新工作,采用新形式、新辦法,把政務(wù)公開工作引向深入,向縱深發(fā)展。全市形成了不論走到哪里都可以感受到計(jì)劃生育政務(wù)公開的氣氛,為計(jì)劃生育工作創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。

加強(qiáng)督察是完善政務(wù)公開、落實(shí)各項(xiàng)工作的重要保障。今年以來,我委先后組織2次對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開的督查,由市四位副任任帶隊(duì)組成四個(gè)督導(dǎo)組,對(duì)全市鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作進(jìn)行督導(dǎo),督查內(nèi)容主要包括政務(wù)公開項(xiàng)目?jī)?nèi)容是否齊全、公開形式是否有效、政務(wù)公開管理是否科學(xué)、相關(guān)資料是否完善等。通過督查一方面發(fā)現(xiàn)政務(wù)公開工作中存在的問題,進(jìn)一步研究解決問題的辦法,另一方面對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)政務(wù)公開工作進(jìn)行指導(dǎo),有力地促進(jìn)了政務(wù)公開工作的開展,群眾滿意率進(jìn)一步提高。

為了保證人口和計(jì)劃生育工作長效發(fā)展,我委建立了定期公開制度、民主評(píng)議制度、指導(dǎo)評(píng)估制度等一系列制度,對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作進(jìn)行了明確規(guī)定,并組織計(jì)生干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行考核。各級(jí)計(jì)生部門在明顯位置設(shè)置了群眾舉報(bào)箱,在各公示欄都公布監(jiān)督電話號(hào)碼,以便社會(huì)公眾對(duì)公務(wù)人員的執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督。我委還進(jìn)一步完善了相關(guān)檔案資料,對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)行記錄;每次公開后及時(shí)聽取、收集群眾的意見,對(duì)群眾提出的合理建議積極采納,對(duì)群眾反映的問題,及時(shí)研究解決或做出說明解釋工作。

回顧20xx年的工作雖然取得一定的效果,但是仍存在一些問題和不足,其主要表現(xiàn)是有些工作面還沒完全到位,已鋪開的工作有些抓不到位,究其根源是認(rèn)識(shí)不到位,監(jiān)督制約機(jī)制有待于進(jìn)一步加強(qiáng),督辦督查機(jī)制有待于進(jìn)一步健全完善。今后我們將對(duì)政務(wù)公開的各相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查,對(duì)環(huán)保的各項(xiàng)核心業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范的陽光作業(yè),公開、公平、公正,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)管理教育力度,健全和完善制約監(jiān)督機(jī)制,開創(chuàng)政務(wù)公開工作新局面。

職稱評(píng)審培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四

為不斷提高我園教育質(zhì)量,努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的'教師隊(duì)伍,使我園教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺(tái)階,制定本年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃:

以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),業(yè)化的新型教師隊(duì)伍,為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。

1、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,全面對(duì)教師進(jìn)行了"一德三新"培訓(xùn),促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質(zhì)量觀中解放出來,樹立全新理念,掌握全新技術(shù),執(zhí)行好新課程。

2、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則。可靈活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了。

3、堅(jiān)持注重過程,務(wù)求實(shí)效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中,務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場(chǎng)、搞樣子的形式主義,嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開展培訓(xùn),注重培訓(xùn)過程的管理,關(guān)注培訓(xùn)的效果,講求實(shí)效。

以提高教師整體素質(zhì)為總目的,以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。

1、注重兩個(gè)"實(shí)",即:

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)用為目的。

2、做好兩個(gè)"新",即:

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心,緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣,力求創(chuàng)新。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的要求,以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實(shí)踐類課程。

1、新進(jìn)教師培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):以教師的職業(yè)道德修養(yǎng),教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)量的積累為重點(diǎn),注重在有經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,使教師正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè),鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),熟悉有關(guān)教育法規(guī),初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。

2、骨干教師的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點(diǎn),提高教師教育教學(xué)的技能,豐富教師理論知識(shí),鼓勵(lì)教師參與課題研究,培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí),樂于思考、勤于總結(jié)的習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,勝任本職工作。

3、青年教師培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野,提升教師教育教學(xué)水平,深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進(jìn),加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè),使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樂于幫助其他教師,在合理競(jìng)爭(zhēng)中提高合作意識(shí)。加強(qiáng)以名師引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。

4、班主任培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):以提高班主任育德能力,培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點(diǎn),通過"尊重的教育"的探索實(shí)踐,加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊(duì)教師對(duì)德育工作的反思能力,促使教師在組織、教育、管理班級(jí)上有所創(chuàng)新,富有成效,建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊(duì)伍。

以"尊重的教育"為載體,將"理論學(xué)習(xí)與技能提升,實(shí)踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個(gè)板塊作為我校教師教育的主要形式,通過"項(xiàng)目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點(diǎn)帶面輻射帶動(dòng)全體教師。重點(diǎn)提高教師的理論文化素養(yǎng),更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力,為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識(shí)和科研能力,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

1、論壇研討。

以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗(yàn)、讀書感受為主要形式,集研討與休閑活動(dòng)為一體,以解決特別問題為目的,探討教育教學(xué)規(guī)律,分析教育教學(xué)現(xiàn)象,發(fā)表教育心得,促進(jìn)教師積累反思素材,自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。

2、專業(yè)引領(lǐng)。

(1)專家引領(lǐng)。請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,以拓展教師的視野,提高教師們的水平,使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。

(2)師徒結(jié)對(duì)。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師,負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法,促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,并形成特色。

3、課堂觀摩。

通過對(duì)具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流,開闊教師的視野,使教師在分享別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,研究自己積累反思素材,提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力和提高自我覺察水平。

4、教研導(dǎo)向。

以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主,使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

(1)主題教研。

開展以“課”例為載體的行動(dòng)研究,以問題解決為切入口,通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)診斷等形式,讓教師在教育行動(dòng)中成長。

(2)課題研討。

以課題研究為載體,強(qiáng)化問題意識(shí),促使教師善于將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對(duì)課題研究成果及時(shí)總結(jié)和推廣應(yīng)用。

5、專題講座。

根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要,選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題為中心,使教師有針對(duì)性地得到相關(guān)知識(shí)。

6、跨校學(xué)習(xí)。

安排教師到外校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時(shí)消化、總結(jié)、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲,供我校教師借鑒,以此拓展教師視野,推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

7、外出培訓(xùn)。

為了開闊教師視野,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長,培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。

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