優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得(案例13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 07:31:10
優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得(案例13篇)
時(shí)間:2023-11-01 07:31:10     小編:溫柔雨

倡議書是表達(dá)對(duì)特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。常見的歷史誤解有哪些,如何正確看待歷史事件?下面是一些成功案例,通過學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地改進(jìn)自己。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇一

要想熟練掌握并運(yùn)用陳氏太極拳推手戰(zhàn)術(shù),要求練習(xí)者具備較好的太極拳拳架功夫,了解并掌握一些太極拳特有的螺旋纏絲勁,形成較為深厚的內(nèi)功。

通過陳氏太極拳推手練習(xí)可以對(duì)自身拳式姿勢(shì)情況進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)還可以將拳架招式與推手相結(jié)合,互相融通,讓練習(xí)者更加深刻的`體悟太極拳捋、擠、按、采、掤、肘、靠等技巧,以提升練習(xí)者的隨機(jī)應(yīng)變能力,掌握借力打人的技巧,從而熟練地將其與傳統(tǒng)武術(shù)的抓、拿、摔、打、跌等技巧相融合,將人體的內(nèi)力與外力同時(shí)鍛煉,以此加強(qiáng)其散打?qū)崙?zhàn)能力。陳氏太極拳推手戰(zhàn)術(shù)在實(shí)際運(yùn)用中,具體可以分為以下幾種情況。

2.1先發(fā)制人,快速直取

兩人接手互相纏繞,在覺得對(duì)方周身不隨、掤勁不足時(shí),快速的占據(jù)優(yōu)勢(shì),這就是先發(fā)制人,快速直取技巧的應(yīng)用。該技巧要求在博弈過程中不給對(duì)方以調(diào)整身法的機(jī)會(huì),快速攻破對(duì)手防線,以一鼓作氣的氣勢(shì),在與對(duì)手的抗衡中取得勝利。

2.2守中用中,后發(fā)制人

雙方接手打輪,若地方做的非常完美,沒有任何可以打擊的破綻,便可以利用守中用中的方法,即在沾、連、粘、隨中,守住自己的中線,以待對(duì)方發(fā)出攻擊。這時(shí)的等,并非是等著被對(duì)方攻擊,在等的同時(shí)還要觀察對(duì)方的攻擊方向,從而使自己由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)攻擊。

2.3利用規(guī)律,調(diào)動(dòng)對(duì)手

太極推手實(shí)際上就是相互攻擊的兩個(gè)人用雙臂纏繞住對(duì)方,然后從中尋找可以打擊對(duì)方的機(jī)會(huì),而雙方手臂的纏繞并非無章可循,而是有規(guī)律的纏繞。在推手過程中,當(dāng)雙方都采取以守為主的戰(zhàn)略時(shí),其中一方會(huì)在打輪的有利角度加力于另一方,讓另一方因重心位移而不能穩(wěn)住自己的步法不得不進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整以保持身體平衡。而這時(shí)候其中一方就可以借機(jī)會(huì)發(fā)招搶攻,出其不意地讓對(duì)方摔倒。

2.4上驚下取,聲東擊西

該方法屬于詐敵法,雙方實(shí)力相當(dāng),很難尋得進(jìn)攻機(jī)會(huì)。這時(shí)候推手雙方便可以利用上驚下取策略,聲東擊西,上邊捆住對(duì)方雙臂,給對(duì)方造成欲發(fā)的假象,將對(duì)方注意力吸引到上盤,這時(shí)我則突襲對(duì)方下盤,用擠、壓、勾、掛等腿法,掀動(dòng)對(duì)方重心,使其失去平衡而倒地。

2.5多點(diǎn)誘惑,一點(diǎn)突破

太極拳的技擊方法有很多,除“八法”之外,還有截、拿、抓、閉、扣、挫、撅、疊等手法。推手中可以借助于上述各種方法的融合,展開多點(diǎn)誘惑戰(zhàn)術(shù),以此將對(duì)手的注意力分散開,一旦對(duì)方疏于防守便乘機(jī)攻擊。該戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用要求在進(jìn)行多點(diǎn)誘惑時(shí)能夠?qū)?duì)方步步緊逼,不給對(duì)方緩和的機(jī)會(huì),從而讓其逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸粍?dòng)防守,并暴漏自己在防守中的弱點(diǎn),然后乘機(jī)戰(zhàn)勝對(duì)方。

3陳氏太極推手發(fā)展的意義

陳氏太極拳推手主要作用有兩點(diǎn):一是可以幫助普通練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)健康。二是使太極拳更加實(shí)用。

太極推手是由拳架到散打?qū)嵶鞯闹匾^程,練習(xí)太極拳推手中,增加了內(nèi)家拳常用的多種靈活實(shí)用步法,并充實(shí)、豐富了太極拳八門五步的技法內(nèi)涵。手法也并非單純的雙方手臂的纏繞,而是將不同手法、身法及步法融于其中,靈活變化。而且其變化是在對(duì)方博弈中自由的變化,是與太極拳敵進(jìn)我退、敵退我進(jìn)、黏走柔化、順勢(shì)而發(fā)的原則相一致的,不存在絲毫的生搬硬套1現(xiàn)象。

通過這樣的推手練習(xí),不僅可以幫助專業(yè)太極拳練習(xí)者奠定扎實(shí)的散打?qū)嵶骰A(chǔ),還可以有效提升普通太極拳練習(xí)者與愛好者的身體素質(zhì),增加他們對(duì)太極拳的興趣,從而養(yǎng)成持續(xù)練習(xí)太極拳的良好習(xí)慣。再從陳氏太極推手的實(shí)用性來看,陳氏太極推手并非一項(xiàng)技擊性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),而是一項(xiàng)適合于大眾的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,能夠達(dá)到愉悅身心的作用。

如果只是希望通過太極拳練習(xí)達(dá)到健身養(yǎng)生的作用,那么可以以走轉(zhuǎn)游身變化為主,在手法上多注重肢體纏繞變化,這樣練習(xí)者通過走轉(zhuǎn),以及手法、身法、步法地變化,可以充分鍛煉練習(xí)者軀體及四肢,只要堅(jiān)持不懈的進(jìn)行鍛煉,就可以達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。

4結(jié)論

太極拳是歷經(jīng)三百余年的發(fā)展成為融合健身、養(yǎng)生、娛樂為一體的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),是中國武術(shù)最具有代表性的拳種流派之一。陳氏太極家族作為中國傳統(tǒng)武術(shù)中重要的一個(gè)流派,不斷創(chuàng)新,不斷適應(yīng)社會(huì)需求,與時(shí)俱進(jìn),為陳式太極拳的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

在人們?cè)絹碓阶⒅亟∩眇B(yǎng)生的今天,太極拳已經(jīng)成為人們運(yùn)動(dòng)健身的最佳選擇。因此,本研究從陳氏太極拳推手產(chǎn)生及發(fā)展入手,分析了陳氏太極推手戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用及意義。

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學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇二

最早接觸太極拳是我還在上初一時(shí),因?yàn)樽约簭男◇w弱多病,在父親的提議下,我報(bào)名參加運(yùn)城陳正雷太極推廣中心的暑假培訓(xùn)班,開始學(xué)習(xí)太極拳。

剛開始我以為太極拳是非常容易學(xué)的,因?yàn)樵谖业难劾锾珮O拳動(dòng)作輕緩,動(dòng)作又簡單,沒有什么挑戰(zhàn)性。但其實(shí)并不然,我跟隨老師學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn),太極拳真的大有學(xué)問,它的每一式每一招都與"陰陽"緊密相關(guān),所謂"剛?cè)?、?nèi)外、虛實(shí)、靜動(dòng)、松緊和圓方"都是太極陰陽的具體表現(xiàn),比如看似簡單的"太極起勢(shì)"就對(duì)全身上下有所要求:站立是否自然放松,意念如何走動(dòng)等等,需要自己去慢慢地用心思悟,去體會(huì)。

因?yàn)樽约簺]有一點(diǎn)功底,所以剛開始學(xué)習(xí)時(shí)感覺比較吃力,老師每次上課都會(huì)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)演示,細(xì)細(xì)講解每個(gè)招式的要領(lǐng),我也盡可能去模仿老師的動(dòng)作,但即使這樣,也經(jīng)常是記得這招忘了下招,不能將動(dòng)作連貫。聽了老師的建議后,從網(wǎng)上找到相關(guān)視頻,自己就可以在家中反復(fù)練習(xí),就這樣在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我的太極拳突飛猛進(jìn),當(dāng)時(shí)連父親都沒想到我會(huì)短時(shí)間內(nèi)有如此快的進(jìn)步。以此,我想分享一下自己學(xué)習(xí)太極拳的心得:

我覺得學(xué)習(xí)太極拳最重要的一點(diǎn),就是讓自己的心靜下來,在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,人們被各種瑣事困擾,心態(tài)多多少少會(huì)有些浮躁,所以我認(rèn)為能否將心收攏,將思緒拋開,注意呼吸和意念才是學(xué)習(xí)太極拳的一個(gè)大門檻。現(xiàn)代人練太極拳很大原因是為了養(yǎng)生,調(diào)暢身心,如果不能靜心,后面的所學(xué)也是徒勞的。

在剛開始學(xué)習(xí)時(shí)主要先練形,就是緊隨老師的授課進(jìn)度,不論是跟著老師反復(fù)模仿也好,或是在家中看視頻也罷,得先讓自己的動(dòng)作大體上向標(biāo)準(zhǔn)靠攏,做到學(xué)一式練一式,分步記憶,切忌心急。在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真聽老師的教誨,比如某個(gè)動(dòng)作需要注意什么,是虛步還是實(shí)步,是扣腳還是開腳,是一上一下還是一前一后。這些要牢記在心并且不斷的練習(xí)加以鞏固。老師糾正你某個(gè)動(dòng)作,要先想想為什么這樣做,這樣做有它的什么道理嗎?都要搞明白,并且之后盡快改正,如果在初學(xué)階段沒有改正錯(cuò)誤,日后久了成了習(xí)慣,后面就很難再改過來了。總之,初學(xué)時(shí)要學(xué)與練互相結(jié)合,才能將整個(gè)套路熟悉,打下好的基礎(chǔ)。

練好了形,就如同樓房建好了框架,接下來就要在其中添入磚瓦,這個(gè)"磚瓦"就是學(xué)習(xí)太極拳法,這是一個(gè)較長的過程,也是我現(xiàn)在需要不斷學(xué)習(xí)提高的。太極拳的本質(zhì)還是一種武術(shù),它的一招一式都是具有攻防意義的,經(jīng)常說太極"以柔克剛"、"四兩撥千斤",這就用到了太極拳的八種勁:掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠。這些都需要自己去領(lǐng)會(huì),并和老師或者同道交流才能找到規(guī)律,使自己進(jìn)一步提高。

如今我學(xué)習(xí)太極拳已近八年,從初中一直練到現(xiàn)在大學(xué),始終一如既往的堅(jiān)持,這是因?yàn)槲腋惺艿搅颂珮O拳的神奇。打太極拳達(dá)到了我的初衷,就是強(qiáng)身健體,現(xiàn)在的我不像小時(shí)候那樣疾病纏身,反而,尤其在打完拳后整個(gè)人都精神不少,一年當(dāng)中頂多有兩次感冒。除了這一方面,還有許多意想不到的收獲,比如更能專心致志做完手頭中的事,大腦的記憶力也有所提高,遇到事情能夠冷靜思考,不易亂發(fā)脾氣,打拳也增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)。最讓我切身感受到的是太極拳對(duì)情緒和精神方面有很大的調(diào)理作用,生活中每當(dāng)感到有壓力,又不能緩解釋放時(shí),打一遍太極拳,之后就會(huì)感到神清氣爽,心態(tài)變得端正。所以太極拳對(duì)我真的有很大的幫助!

最后,我說說我對(duì)太極拳的看法:

第一,現(xiàn)在打拳,最大的一個(gè)目的就是為了自身的健康,打拳的過程就是自身放松的過程,它可以改善呼吸機(jī)能和血液循環(huán),使得經(jīng)絡(luò)舒暢,體質(zhì)也由此得以增強(qiáng)。

第二,如果喜歡太極拳,就把它當(dāng)作一門學(xué)問去研究,因?yàn)樘珮O拳最初就是融合了中醫(yī)以及易學(xué)等思想創(chuàng)編出的拳法,這也使得太極成為中國古代代表性哲學(xué)思想之一,太極是一門造詣很深的學(xué)問,打拳人有必要去了解它、深入它。

第三,太極拳離不開年輕人,說到太極拳,大部分人腦海里都浮現(xiàn)的是公園里的老人緩慢的打拳形象。而太極是中華傳統(tǒng)文化的一大瑰寶,怎能缺少年輕人去學(xué)習(xí)和繼承它?在我的大學(xué)里,有很多同學(xué)對(duì)太極還不甚了解,甚至有同學(xué)將楊氏和陳氏理解為"陽式和陰式太極拳",可見太極拳知識(shí)在年輕人之間還沒有得到普及,年輕人有足夠多的想法和精力去發(fā)展太極拳,如果能在年輕人之間普及,我相信太極拳會(huì)發(fā)展的更好,成為真正的全民性體育運(yùn)動(dòng)。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇三

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年養(yǎng)生課的學(xué)習(xí)已經(jīng)悄無聲息之中接近尾聲了。

首先,非常幸運(yùn)選上了李春蓮老師的養(yǎng)生課,因?yàn)樵谶@一學(xué)期的太極拳學(xué)習(xí)中,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了二十四式太極拳,收獲頗大,對(duì)太極拳有了很深的認(rèn)識(shí)。白鶴亮翅、手揮琵琶等招式時(shí)不時(shí)在我腦海浮現(xiàn)。在我心中,太極拳不僅僅是一門體育課程更是一種中華文化的教育。每一次的練習(xí),我們都是在重新溫習(xí)一份古老卻又青春的文化。

太極拳講究調(diào)和矛盾,這能使我們養(yǎng)成一種生活的態(tài)度。從這一點(diǎn)來說,練習(xí)太極拳,也是對(duì)于我的一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。

很慶幸,能夠選上太極拳這門課,能夠有這樣一份機(jī)會(huì)接觸到這份寶貴的財(cái)富?;蛟S說,在以后,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí),生活或是工作遇到了困難和煩心事,我們可以在“太極拳”里思考,解決這一個(gè)個(gè)難題。學(xué)習(xí)太極拳,是一份精神的蓄養(yǎng)和沉積,用以凈化人的心靈。

在每節(jié)課練習(xí)太極拳的同時(shí),李老師將中醫(yī)養(yǎng)生方法傳授于我們。腳部的各個(gè)穴位和身體各個(gè)器官的對(duì)應(yīng),以及腿上的足三里等等穴位。在季節(jié)交替之時(shí),李老師還把保養(yǎng)自己身體的方法交給我們,這份溫柔讓我們收益匪淺。

“模仿、鍛煉、感悟、自成一體”是一種太極拳的學(xué)習(xí)境界。每學(xué)期僅有短短的的十來節(jié)體育課,我或許只學(xué)到了太極拳的一點(diǎn)皮毛,也許我還僅僅只是停留在“模仿”的階段。但是通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我至少可以讓我收獲一種和諧的性格,收獲一種不一樣的人生態(tài)度。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇四

為什么練,這是出發(fā)點(diǎn)。

很多人是看中了太極拳的表演功能。穿一身漂亮衣服上臺(tái)表演,令人難以抵抗這種誘惑。參加比賽,弄幾塊金牌銀牌,又是可以炫耀的資本。這些就是練為看。使自己的動(dòng)作好看,是練習(xí)的最終目的。

也有人練的目的是使用,不為了好看,也不打算給誰看,讓誰說好。不排隊(duì)、不配樂、不表演、不比賽,就是為了自己學(xué)會(huì)真的太極拳,實(shí)現(xiàn)練拳為健身的目的。

區(qū)分為啥練拳,是有很大作用的,因?yàn)橐恍┧^的老師,教的就是給人看的拳,領(lǐng)的就是表演參賽的路,這樣的路是學(xué)不到真的太極拳的。目的的不同還導(dǎo)致選擇的不同,尤其對(duì)練法的選擇,導(dǎo)致最終的結(jié)果大相徑庭。

二、雙重的分水嶺

太極拳與外家拳的區(qū)分在哪?我以為就是這個(gè)“雙重”問題,外家講“一力降十會(huì)”,“技擊無非力量速度”,就是要靠力量來戰(zhàn)勝對(duì)方。而太極拳的雙重道理,就是說,不與它以力相爭,你來力氣,我不抗力,我用你的力氣。由此,產(chǎn)生了太極拳諸多的道理。我們學(xué)太極拳如果還不能脫離用力氣對(duì)抗力氣的路子,就不能走上太極拳的道路。

三、重要是換勁

太極拳不以力相爭,是有自己獨(dú)特道理的,我的勁力,你外力對(duì)抗不了,我能控制你的力量,我能用你的力量而你找不到我的勁,這就是“人不知我我獨(dú)知人”。這里面,最重要的因素,也就是雙重理論能夠?qū)崿F(xiàn)的因素,就是太極內(nèi)勁。太極拳就是靠內(nèi)勁打天下的。所以,練太極拳必須學(xué)練太極勁,尤其是太極內(nèi)勁。盡早實(shí)現(xiàn)勁的轉(zhuǎn)換。就是由一般的外力,轉(zhuǎn)換為應(yīng)用太極內(nèi)勁。只有得知太極內(nèi)勁的道理和練法,開始按照這樣的.路子練習(xí),我們才是真正進(jìn)入了太極拳的領(lǐng)域。沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)換,練多少時(shí)間,也沒有脫離力量技巧的路子,與外家所練無異,算不得太極門人。

四、內(nèi)里才是需要深入探求的

正路上走的人都在求正確。

所謂求正確,基本都是在身體內(nèi)部練,要感知內(nèi)里,細(xì)致分析身體內(nèi)部的各種感覺,尋找正確的感覺,試驗(yàn)不同情況下身體里的不同感知。可以說,太極拳功夫越深厚的人,對(duì)自己身體內(nèi)部的了解越細(xì)致,因而他對(duì)對(duì)方的了解也越靈敏?!叭瞬恢?,我獨(dú)知人。”“彼不動(dòng)我不動(dòng),彼欲動(dòng)我先動(dòng)”。“你有力我有力,我力在先,你無力我亦無力,我意在先”。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,都是身體里面的因素在發(fā)生作用,所以謂之內(nèi)家。

不到身體里面去探求,僅僅在胳膊腿上擺姿勢(shì)、求勝負(fù),未知太極真意也。

五、用意不用力

雙重是太極拳根本的道理,而用意不用力就是太極拳根本的練法。太極拳的道理都從雙重這個(gè)根源引出,太極拳的練法都以用意不用力為根本擴(kuò)展。

從能源角度看,太極拳要放下本力、笨力,應(yīng)用內(nèi)勁,而內(nèi)勁靠神意指揮,用意不用力就是應(yīng)用內(nèi)勁。

從練法角度看,用力則用肢體,憑力氣,動(dòng)外形,求對(duì)抗。用意則找感覺、練感知,調(diào)氣血、凝意念、求變化。

意是工具,是操作身體內(nèi)部能量的工具。太極拳要練出內(nèi)勁靠用意,要應(yīng)用內(nèi)勁也要靠用意。雖然到高級(jí)階段,意逐漸淡化,神發(fā)生作用,但是,意仍可以稱為學(xué)習(xí)練習(xí)太極拳最主要的工具。

學(xué)習(xí)太極拳之前,就對(duì)太極拳充滿了好奇,因?yàn)闊o論在現(xiàn)實(shí)生活中,還是電視中,我們時(shí)常會(huì)看到有人在打太極拳,看到那輕柔舒暢而又強(qiáng)勁有力地動(dòng)作,我們無不為此贊嘆,而我更是充滿了敬佩之情。也想象著有一天自己也能在晨練時(shí)打上一段太極拳。

很高興能在大學(xué)期間能有這次學(xué)習(xí)太極拳的機(jī)會(huì)。這學(xué)期我們跟隨著老師學(xué)習(xí)了二十四式太極拳。這又增添了我對(duì)太極拳的興趣,上網(wǎng)下載了二十四式太極拳的教學(xué)視頻,學(xué)習(xí)之余還會(huì)看看視頻,并進(jìn)一步鞏固體育課上學(xué)習(xí)的動(dòng)作,在寢室偶爾還會(huì)和室友“切磋;切磋”。可以說學(xué)習(xí)太極拳給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

同時(shí),學(xué)習(xí)太極拳又加深了我對(duì)太極拳的了解,原來太極拳已演變出了許多的流派,有陳式太極拳、楊式太極拳、孫式太極拳、吳式太極拳、武式太極拳等五大派系,譽(yù)稱為“五式太極拳”。而我們所學(xué)的二十四式簡化太極拳是主要依據(jù)楊式太極拳并結(jié)合其他太極拳提煉簡化重新編創(chuàng)而成的。特點(diǎn)是柔和均勻,對(duì)基本功要求不高,動(dòng)作難度小,不發(fā)力,同時(shí)也適合各年齡段練習(xí)。

太極拳作為中國傳統(tǒng)文化的一部分,是中國人的處世態(tài)度、文化內(nèi)涵等在武術(shù)中的體現(xiàn)。內(nèi)涵十分豐富,充滿著哲理,與中國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)有著血緣關(guān)系。學(xué)練太極拳更是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng),可以強(qiáng)身健體、可以防身自衛(wèi)、也可以陶冶情操,是一種美的享受,還可以給人的生活帶來無限的情趣和幸福,可以延年益壽。特別在生理和精神效益方面,太極拳起到了良好的功效。經(jīng)過中西方多面的科學(xué)化研究證實(shí),長年修習(xí)太極拳能對(duì)各種慢性病,如:神經(jīng)衰弱、高血壓、心臟病、消化不良、風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、糖尿等等有著一定的醫(yī)療作用。練習(xí)太極拳還可以消除壓力,練后會(huì)頓感輕快,壓力盡消,情緒穩(wěn)定平伏;工作學(xué)習(xí)效率也自然會(huì)提高。這無疑對(duì)我們學(xué)習(xí)生活緊張、精神壓力較沉重的大學(xué)生有著顯著的幫助。因此,大學(xué)期間學(xué)習(xí)太極拳是十分有必要的。

初學(xué)太極拳時(shí),雖然動(dòng)作較簡單,但我們有好多都沒能做到位,也有很多不夠標(biāo)準(zhǔn),比如白鶴亮翅中,左手要下壓,放到體側(cè),右腳要彎曲,左腳腳尖點(diǎn)地,不知道這一個(gè)動(dòng)作老師強(qiáng)調(diào)了多少次。通過我們的反復(fù)練習(xí)和老師的耐心指點(diǎn)使我們都能夠基本掌握,并且輕松自然地做下來。但是到后面的動(dòng)作,越發(fā)變得難起來,特別是從單鞭開始的云手,看了好多遍視頻,也不知道練習(xí)了有多少遍,后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)練習(xí)時(shí)的心境也是十分重要的,如果心情煩躁時(shí),再怎么練習(xí),也不會(huì)有進(jìn)步。就像老師說的,我們應(yīng)該在練習(xí)中去尋找那種感覺“心境變得平和,進(jìn)而走向清凈平寧,怡然自樂的理想精神狀態(tài)”。

在第一階段,我們應(yīng)該在姿勢(shì)、動(dòng)作上打好基礎(chǔ),把基本要求弄清楚,做到姿勢(shì)正確,步法穩(wěn)定,動(dòng)作舒展、柔和。

第二階段,要注意掌握動(dòng)作的變化規(guī)律及其特點(diǎn),做到連貫協(xié)調(diào),圓活自然。

第三階段則著重練習(xí)勁力的運(yùn)用和意念、呼吸與動(dòng)作的自然結(jié)合,做到動(dòng)作輕靈沉著,周身完整統(tǒng)一。

像那樣,在掌握了各個(gè)基本動(dòng)作時(shí),我也開始力求自己的每一個(gè)動(dòng)作都能做到位,做的標(biāo)準(zhǔn),每一個(gè)該注意的細(xì)節(jié)都不能馬虎。當(dāng)然即便是這樣,和標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作還相去甚遠(yuǎn)。我很清楚自己的練習(xí)還是不夠,還得繼續(xù)練習(xí)。但是隨著次數(shù)的增加,我也開始有了一點(diǎn)感覺,姿勢(shì)也開始變的自然起來!也漸漸地感悟到其實(shí)每一個(gè)動(dòng)作和下一個(gè)動(dòng)作都是連貫的,不能斷開的,就好象行云流水那樣!

練習(xí)太極拳和其它體育項(xiàng)目一樣,要經(jīng)過一個(gè)由生到熟、由熟到巧的逐步提高的過程。練好拳更不是一朝一夕就能做到的,更不能操之過急,俗語說,欲速則不達(dá)。當(dāng)然不一定要能打出一套完美的拳法,重要的是在這一過程中所學(xué)到的,所領(lǐng)悟到的東西,特別是在修身養(yǎng)性方面,它能夠起到的重要作用。所以在以后的生活里仍將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),并把太極拳當(dāng)成一種興趣愛好。

太極拳源遠(yuǎn)流長,以其獨(dú)特的風(fēng)格而為世人所喜愛。談起太極拳,人們總把它和“四兩撥千斤”的防身技擊功能聯(lián)系在一起,而忽略了健身、養(yǎng)身與修身等方面的作用,作為窺傳幾百年的優(yōu)秀拳種,其內(nèi)涵博大精深,實(shí)非人們想象之簡單。太極拳不僅具有健身、養(yǎng)身之療效,而且兼具防身、技擊之功能,修身之妙法,而修身應(yīng)為練拳學(xué)的起點(diǎn)和歸宿。

初學(xué)太極拳的時(shí)候,只是憑著對(duì)武術(shù)的愛好而執(zhí)著學(xué)習(xí),隨著練習(xí)的深入,以及接觸了大量的太極拳書籍以后,我逐漸發(fā)現(xiàn),太極拳的拳理對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)有很大的幫助。太極拳修煉過程實(shí)際上也就是自我修養(yǎng)不斷提高的過程。太極拳對(duì)修煉者的言行舉止,個(gè)性發(fā)展,品質(zhì)修養(yǎng)都有很深的影響。許多社會(huì)生活中的困惑都可以從拳術(shù)的修煉中得到釋然。從而滌慮身心,使自己的思想得到升華。

健康是每一個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模F(xiàn)實(shí)生活中,疾病會(huì)時(shí)不時(shí)困擾著人們,煩惱也會(huì)經(jīng)常纏身,身體上的疾病可以通過藥物來解決,而思想上的困惑,精神上的壓力依靠藥物卻難以醫(yī)治,只能靠全身去調(diào)整、化解。修煉太極拳除可以清除軀體上的某些疾病外。更重要的可以使人心境平和,調(diào)節(jié)個(gè)人的心理。使人的個(gè)性得到良性發(fā)展。一個(gè)研究生曾經(jīng)對(duì)我說:“想不到太極拳這么好,我患神經(jīng)衰弱多年,吃藥總不見好轉(zhuǎn)??墒敲慨?dāng)我來到這個(gè)草坪,練拳以后,頭腦總有一種清新的感覺,心情就舒暢了很多,神經(jīng)衰弱的病癥就有所好轉(zhuǎn),好象換了一個(gè)人似的?!边@幾年來,我通過練太極拳治好了我的腸胃病、腰椎勞損、輕度的神經(jīng)衰弱,使我瘦弱的體質(zhì)增強(qiáng)了許多。但更重要的是在太極拳的熏淘下,我總算從現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的困惑中解脫出來。不再片面地看問題,做事已多考慮對(duì)別人的影響。不以一己之好惡而隨意傷害別人。如今的我已能保持坦蕩的胸懷、良好的心境去面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活。

太極拳對(duì)修煉者的影響并非偶然,而是必然。拳著云:“不矜不張,局度雍容,雖曰習(xí)武,文在其中矣?!碧珮O拳既是一種武術(shù)也是一種文化,是中國幾千年人類文化培育、滋潤的一朵奇葩,與中國古代哲學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、兵學(xué)、佛家、道家、儒家、醫(yī)家、戲劇、藝術(shù)等息息相關(guān)。在太極拳教學(xué)中,除了老師的言傳身教外,練拳者必須多讀書,多接觸有關(guān)太極拳的書籍,以求提高拳藝。拳著云:“學(xué)太極拳先學(xué)讀書,書理明白,學(xué)拳自然容易。”太極拳綜合了道家的“陰陽學(xué)說”,儒家的“中庸”思想,醫(yī)家的黃帝內(nèi)經(jīng)),兵家的謀略、征戰(zhàn)之術(shù)等等,從它們中吸收理論上的營養(yǎng)加以溶合而形成、發(fā)展、壯大起來,形成獨(dú)具特色的太極哲理,所以,練拳者必須多讀書,多向老師、朋友請(qǐng)教,才能更好地領(lǐng)悟太極拳的精義,在提高拳藝水平的同時(shí)也提高自己的思想文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)水平。

在練拳的過程中,道家的“道法自然”,佛家的“善因善果”,儒家的“中庸之道”,藝術(shù)的審美觀等等,必然影響著人的思想發(fā)展。拳著云:“學(xué)者初上場(chǎng)時(shí),先洗心滌慮,去其妄念,平心靜氣,以待其動(dòng)。如此而后可以學(xué)拳?!庇衷疲骸吧肀匾远苏秊楸尽钡鹊龋羞@些滲透到拳論中的思想必然會(huì)在潛形默化中淘冶練拳者的性情,促進(jìn)其思想的更新,促使其身體與思想得到健康、良好的發(fā)展。我練拳經(jīng)常是在下午放學(xué)之后,經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)頭腦發(fā)脹,精神極度疲勞,此時(shí)唯一的好辦法就是去練拳,而且一練就是一二個(gè)小時(shí)。演練陳氏太極拳老架一路需十二分鐘左右,所以每次我都練五六遍拳以上,第一二遍時(shí)還覺得很煩悶,渾身不舒服,老想打退堂鼓,可是到第三四遍的時(shí)候,由于肌肉的放松,繃緊的神經(jīng)也就慢慢松施下來,此時(shí)氣感也逐漸增強(qiáng),隨著身體的運(yùn)動(dòng),周身暖洋洋的,有如泡在溫水中,到了五六遍的時(shí)候,周身溶溶澀澀,頭腦清靈,好似與天地溶為一體,此時(shí)沒有世俗的侵?jǐn)_。沒有煩惱,把一切不平和不滿都拋到九霄云外去了。練拳以后,不覺疲勞。反而覺得周身舒泰,晚上又可以精神抖擻地啃書本。

隨著太極拳修煉的深入。練拳者的氣質(zhì)、思想也會(huì)逐漸發(fā)生變化,因?yàn)樘珮O拳的修煉過程也是文化修養(yǎng)、思想修養(yǎng)的過程。長期的修練必然會(huì)引起質(zhì)的變化。拳著云:“外面形跡必帶儒雅風(fēng)氣,不然狂于外,必失于中?!蔽倚N鋮f(xié)練太極拳的會(huì)員,看起來都很秀氣,但又不缺英氣,他們對(duì)人都很有禮貌,很少武人的霸氣與驕狂。在武協(xié),新會(huì)員經(jīng)常會(huì)向老會(huì)員請(qǐng)教一些問題,由于太極拳比較難學(xué),對(duì)于某些問題,老會(huì)員總會(huì)根據(jù)自己所學(xué)不厭其煩、反復(fù)多次地耐心指導(dǎo),而不會(huì)藏私或者歧視別人,每當(dāng)我們來到訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)相互問好。在武協(xié)如此,在其它場(chǎng)合也如此。所以,大部分的會(huì)員的人際關(guān)系都比較好,與人都能和睦相處。太極拳對(duì)人心性修養(yǎng)的影響,使我感觸最深的是陳氏太極拳傳人陳正雷先生1996年途經(jīng)廣州稍作逗留的時(shí)候。他平易近人,不擺架子,在講學(xué)的時(shí)候,如果不是事先知道,看他那英秀的樣子,很多認(rèn)為他是大學(xué)的教授,而很難把他同一個(gè)武術(shù)家連在一起,只有看他表演時(shí),才能一睹武術(shù)家的真正風(fēng)采。外示安逸,內(nèi)在穩(wěn)固,真不愧為太極拳一代大師的風(fēng)范。

太極拳對(duì)修煉者品德修養(yǎng)的影響是必然的。中國是禮儀之邦,幾千年文化盈育的中國倫理道德思想、觀念已深深地滲透到太極拳理論之中。陳氏先輩門規(guī)戒律中就提到許多正直做人,謙虛待人的戒律,提出端正誠信、仁德忠勇等門規(guī)。其實(shí),這些門規(guī)戒律都是根據(jù)太極拳的內(nèi)在特點(diǎn)提出來的,目的是讓門人更好地領(lǐng)悟太極拳的內(nèi)蘊(yùn)。

尊師重道,向來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),練拳必先學(xué)會(huì)做人。拳著云:“學(xué)太極拳不可不敬,不敬則外慢師友,內(nèi)慢身體,心不斂柬,何能學(xué)藝?!本毺珮O拳如不敬重老師或?qū)μ珮O拳抱懷疑態(tài)度,則會(huì)認(rèn)為老師的言傳身教無甚可取之處,對(duì)老師的心得體會(huì)不細(xì)加琢磨,以至于對(duì)太極拳的精粹之處失之交臂。“謙受益,滿招損”正直、善良、謙虛、敬業(yè)、重道應(yīng)為我們練拳者時(shí)時(shí)自勉之言。悉心教授學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,傳道授業(yè)解惑,此師之責(zé)任之所在。老師是一面鏡子,是學(xué)生的楷模,對(duì)學(xué)生有很大的影響作用,對(duì)學(xué)生的行為、思想有很大的影響力。總之,作為太極拳的愛好者,不論是老師還是學(xué)生,必重道而為之,才有可能把太極拳事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。

“拳雖武藝,得其正道,無往不宜,”我在這幾年的修煉中越來越覺得拳非小道。隨著練拳的深入,太極拳對(duì)修煉者的影響越來越大,每一個(gè)練拳者在深研太極拳健身、技擊之法的同時(shí)也應(yīng)重視修身方面的作用、意義,只有這樣,才有可能從拳術(shù)的修煉中得其三味,妙悟人生真諦。

太極,以前一聽這名字就會(huì)想到是公園里老頭老太的形象,覺得跟我們年齡相距甚遠(yuǎn),但是在這學(xué)期選課接觸太極感覺受益匪淺。

初學(xué)時(shí)感覺太極十分注重意、形、態(tài),初學(xué)者很難掌握它的力度。起初時(shí),我感覺無從下手,但是在寧老師的教導(dǎo)下摸索了一些學(xué)習(xí)太極的門路。下面是我學(xué)習(xí)太極拳的心得。

太極拳是一種既神秘又普通的功夫。說它神秘是因?yàn)閮牲c(diǎn)。一點(diǎn)是每個(gè)人練的都不一樣,即使是同一個(gè)師傅教出來的;另一點(diǎn)是所有練太極拳的人當(dāng)中真正地學(xué)會(huì)太極拳的可謂是鳳毛麟角。而造成這一切的原因,我認(rèn)為是由于太極拳是一種極重“神”和“意”的功夫。雖然形意拳、心意拳等功夫也重“意”,但太極拳是和宇宙本源相通的一種功夫,其“神”、“意”是其它功夫所不能及的。每次我們上課寧老師總會(huì)讓我們放松下身體的各個(gè)部位,然后才開始正式的太極拳教導(dǎo);每天我們都是坐在教室,總保持著一種姿勢(shì),感覺身體都有些僵硬了,學(xué)習(xí)太極拳以后,睡前練一下,有利促進(jìn)睡眠。

其次,感覺學(xué)習(xí)太極拳后,身體平衡能力加強(qiáng)了,以前總覺自己平衡能力不好;太極是百年先人不斷摸索總結(jié)出來的,其平衡能力非常精確的,所以練習(xí)太極有利鍛煉平衡的。再次,練習(xí)太極也幫我鍛煉了專注力,學(xué)習(xí)太極,就是動(dòng)作時(shí),無暇去想其他,一旦學(xué)會(huì)動(dòng)作,就要注意自己的呼吸,及意念,這樣會(huì)讓自己集中精力。

通過本學(xué)期太極拳學(xué)習(xí),讓我收獲不少,既然自己身心得到放松,也體會(huì)到同學(xué)間的互相友愛,更加了解老師的悉心教導(dǎo),在往后的日子里我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)太極拳的。

還沒上太極拳課之前,我對(duì)于太極拳是一點(diǎn)都不了解的,我只聽說過太極,而一聽到太極我就會(huì)想到公園里的老頭老太的形象,覺得跟我們這個(gè)年齡段好象相差甚遠(yuǎn)。我覺得太極拳應(yīng)該也是太極的同類,也是差不多,都是很慢的,柔柔的。學(xué)習(xí)了太極拳之后才知道,它讓我受益非淺。

第一節(jié)課,老師給我們介紹太極拳,它十分注重它的意、形、態(tài),初學(xué)者一般都很難掌握它的力度。所以我在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候也是感到無從下手,但是在老師孜孜不倦的教導(dǎo)中摸到了一點(diǎn)太極的門路,而我,當(dāng)然也是學(xué)的很起勁。每次課上看到老師為了教會(huì)我們滿頭大汗時(shí),感到十分愧疚,于是每次課后回寢室總會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。希望可以學(xué)會(huì)每個(gè)動(dòng)作,不負(fù)老師所望,以后可以每天耍太極拳,強(qiáng)身健體。

第一節(jié)課開始學(xué)習(xí)太極拳,老師首先讓我們學(xué)會(huì)怎么樣放松,但是由于因自己對(duì)太極拳不了解,不能很好的接受,不懂為什么老師跟師兄師姐能夠看起來不用力、勁等卻能把動(dòng)作做得很帶勁,而我卻不行,怎么做都不對(duì)。所以我在練拳時(shí)手臂用著僵硬的力,結(jié)果造成全身緊張,各關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)不圓,每個(gè)動(dòng)作看起來像故意擺姿勢(shì)。

接下來,我說說自己這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)太極拳的心得體會(huì)。

我覺得耍太極拳讓我感到了全身心的放松。我們每天不是寢室里對(duì)著電腦看書,寫論文,就是坐在教室上課,整天保持一種姿勢(shì),肌肉神經(jīng)骨骼都僵硬了,放松是一種最好的治療。自從我開始學(xué)習(xí)太極拳之后,我隔天就打一遍來放松全身心,促進(jìn)睡眠。

在學(xué)完太極后,感覺自身的平衡能力加強(qiáng)了。以前,總覺得自己小腦發(fā)育不全,平衡能力不好,太極的動(dòng)作是百年來先人不斷摸索總結(jié)出來的,其平衡調(diào)節(jié)都以是非常精確的,所以在練習(xí)時(shí)做準(zhǔn)動(dòng)作有利于鍛煉平衡感。

練習(xí)太極更是幫我鍛煉了我的專注力。學(xué)習(xí)太極,先學(xué)動(dòng)作,在學(xué)動(dòng)作的時(shí)候,根本沒有時(shí)間去想其他的事情;一旦學(xué)會(huì)動(dòng)作,就要注意自己的呼吸、以及意念。這樣就會(huì)讓自己集中精力。

學(xué)習(xí)太極能幫我強(qiáng)身健體,終身受益。老師的悉心教導(dǎo)讓我對(duì)太極拳有了更深的認(rèn)識(shí),也有了更大的興趣。太極拳柔中帶剛,借力打力,感覺既有體現(xiàn)武打的技擊性,又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。老師說,對(duì)于太極拳,我們要每天練習(xí)才能夠體味它的精髓的。

總之,通過本學(xué)期的太極拳學(xué)習(xí),讓我收獲了不少。既讓自己身心得到了放松,也體會(huì)到了同學(xué)間的互相關(guān)愛,更加了解到了老師的良苦用心。在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)太極的學(xué)習(xí),更全面的了解太極拳,做到以拳強(qiáng)體、以拳養(yǎng)神。讓"提高全民綜合素質(zhì)"的口號(hào)從我做起,做一名合格的大學(xué)生。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇五

這學(xué)期的體育課,我跟著老師同學(xué)學(xué)習(xí)了楊氏一段太極拳,收獲了很多。經(jīng)??粗鵂敔敳畟?cè)缙鸫蛱珮O,知道這是一個(gè)有益身心健康的運(yùn)動(dòng)。這學(xué)期自己真正學(xué)習(xí)了打太極,才發(fā)現(xiàn)這里面功夫很深,無怪乎國人對(duì)太極有著如此的推崇??粗蠋熓痉稐钍弦欢翁珮O拳,覺得像行云流水,非常流暢舒緩,卻又同時(shí)有一種韌勁和一種力量,感覺柔中帶剛,給人賞心悅目的感覺。比起我們自己打的時(shí)候,速度不均,不夠舒緩柔和,也沒有帶有應(yīng)該有的隱形的力量,實(shí)在是厲害的太多。這時(shí)候,我才真正感受到,太極是一門學(xué)問,太極符號(hào)的陰陽黑白的融合,是需要很深的功夫的。

首先,要心平氣和,不疾不徐,怪不得別人說練太極可以修身養(yǎng)性。其次,一個(gè)非常厲害的男同學(xué)告訴我們,太極的難處在于所有動(dòng)作都是腿部先發(fā)力,然后將力量傳送到腰部,最后再把力傳送到手部推出去。自己試了一下,的確這非常的難,環(huán)環(huán)相扣的力量很難運(yùn)用和實(shí)現(xiàn),有種中國傳統(tǒng)的'韜光養(yǎng)晦,身心合一的感覺。對(duì)練就更是讓我明白和體會(huì)到了配合的重要性,倆套互補(bǔ)的動(dòng)作,要想要真正配合好,需要心靈相通,動(dòng)作磨合,讓我明白的合作的妙處。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇六

學(xué)練傳統(tǒng)楊氏85式太極拳的體會(huì)--紫吟

7月份,經(jīng)朋友介紹學(xué)練傳統(tǒng)楊氏85式太極拳,看的是傅清泉老師的網(wǎng)上視頻,自己斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了一個(gè)半月,正式開始整個(gè)套路練習(xí)是8月中旬,至今已近半年,由于本人所在是一個(gè)小縣城,周圍沒有習(xí)練傳統(tǒng)套路的拳友可交流,更別奢望什么指導(dǎo)老師或名師,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上視頻反復(fù)揣摩領(lǐng)悟,閱讀各種

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇七

太極拳是我國傳統(tǒng)武術(shù)之一,而陳氏太極拳則是其中代表性的流派之一。通過練習(xí)陳氏太極拳,我深刻地感受到其獨(dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵。在練習(xí)的過程中,我不僅學(xué)到了柔和利落、沉著冷靜的技術(shù)技巧,更是獲益良多地改善了身體狀態(tài)和內(nèi)心修養(yǎng)。今天,我想與大家分享我的陳氏太極拳練拳心得體會(huì)。

第二段:體悟太極拳的基本要素

首先,對(duì)陳氏太極拳有一定的了解是必要的。作為一種內(nèi)家拳,太極拳不僅注重身體技巧,更要求心身的內(nèi)外調(diào)和,以及自我修養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)。太極拳的基本要素包括松、沉、圓、用、飽滿等,它們一起構(gòu)成了太極拳練習(xí)的基本模式。在長時(shí)間的練習(xí)中,我逐漸明白了這些要素的意義與應(yīng)用,并將其融入到我的實(shí)際動(dòng)作中,取得了不少進(jìn)步。

第三段:練拳示范

在陳氏太極拳的練習(xí)中,關(guān)鍵是練習(xí)一套完整的拳法。這里,我簡單介紹一下太極拳的第一套拳法:“陳式一路太極拳”。這套拳法由83個(gè)動(dòng)作組成,分為6個(gè)部分,包括“起式”,“云手”,“單鞭”,“白鶴亮翅”,“金剛搗碓”等。每個(gè)動(dòng)作都需要細(xì)致地練習(xí),通過多次的反復(fù)練習(xí)與糾正,我的拳法動(dòng)作漸漸地得到了改善。

第四段:練拳的心得

陳氏太極拳不僅是一種健身運(yùn)動(dòng),更是一種心態(tài)與意識(shí)的培養(yǎng)。在練習(xí)過程中,我通過調(diào)整呼吸、放松身體、凈化心態(tài)等方式來提高自己的修養(yǎng)。同時(shí),我也感受到了太極拳對(duì)我身心健康的維護(hù)效益。練陳氏太極拳,更需要有一種學(xué)習(xí)精神和自我提升的動(dòng)力,只有這樣才能不斷進(jìn)步。

第五段:總結(jié)

通過陳氏太極拳的練習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了太極拳的獨(dú)特魅力和深厚內(nèi)涵。它不僅能夠幫助我們提高身體技巧,更能夠提升我們的內(nèi)心修養(yǎng)和自我意識(shí)。練習(xí)太極拳需要有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力與精神,也需要有不斷學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度與方法。最終,我相信,通過陳氏太極拳的練習(xí),我們一定能夠找到更加健康、自我提升的生活方式。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇八

上班時(shí),健康的身體是工作的本錢,退休后良好的身心是生活的主題。

去年,人到達(dá)了退休的年齡。為了提高生活質(zhì)量,我參加了大興老年大學(xué)開設(shè)的太極拳學(xué)習(xí)班,經(jīng)過老師的精誠教授,我已初涉吳氏三十七式太極拳,感覺收獲匪淺。

一、學(xué)太極拳可以凈化人的心靈

在臨近退休的日子里,我曾為退休后可能無所事事而感到茫然。自從參加了老年大學(xué)的太極拳班的學(xué)習(xí)后,從心里感到心靈上得到了凈化。尤其是老師在課堂上的諄諄教授,使我獲得了知識(shí),并達(dá)到了解惑的目的,使我更加熱愛生活,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以健身,而且可以凈化心靈。

二、練太極拳可以使生活質(zhì)量升華

在沒有學(xué)太極拳之前,我對(duì)自己的身體似乎失去了信念。因?yàn)橐酝锒竟?jié),我總是畏懼嚴(yán)寒,手腳冰涼不說,體質(zhì)也很差。嚴(yán)重的頸椎病使我倍受煎熬,很多個(gè)夜晚折磨得我不能享受睡眠,人也總是無精打采。當(dāng)我初涉太極拳殿堂,我的面前豁然開朗了,似乎又回到了年青的時(shí)代。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我的身體狀況得到很大改善,手腳冰涼的感覺消失了,久治不愈的頸椎病也離我而去,夜間也不用再把枕頭拿到一邊了,因?yàn)轭^腦發(fā)蒙、頸部不適的感覺都沒有了。

現(xiàn)在的我身心健康,生活充實(shí)。我從心里感謝傳授太極拳給我的張全亮老師,更感謝大興老年大學(xué)為我們開設(shè)這個(gè)專業(yè),我會(huì)繼續(xù)在老年大學(xué)學(xué)習(xí)下去。

太極拳學(xué)習(xí)心得600字(篇5)

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇九

楊氏太極拳是中國傳統(tǒng)武術(shù)中的瑰寶,以其獨(dú)特的拳術(shù)技巧和哲學(xué)原理而聞名于世。作為一名太極拳學(xué)習(xí)者,我有幸接觸到了楊氏太極拳,并深入學(xué)習(xí)了其中的奧妙。在這個(gè)過程中,我不僅收獲了強(qiáng)健的身體和靈活的肢體,更重要的是獲得了對(duì)生活的新體驗(yàn)和心靈的滋養(yǎng)。在此,我將分享我的心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌麩釔厶珮O拳的朋友們有所啟示和幫助。

首先,學(xué)習(xí)楊氏太極拳讓我重新認(rèn)識(shí)了平衡的重要性。太極拳強(qiáng)調(diào)以柔克剛,通過身體的平衡和調(diào)整來發(fā)揮力量的最大效果。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)只有身體各個(gè)部位的平衡協(xié)調(diào),才能使拳法發(fā)揮出最大的力量。這種平衡不僅僅體現(xiàn)在身體上,也包括心態(tài)和情緒上的平衡。楊氏太極拳教會(huì)了我如何在面對(duì)壓力和困難時(shí)保持內(nèi)心的平靜和冷靜,進(jìn)而找到解決問題的最佳方案。

其次,學(xué)習(xí)楊氏太極拳提升了我的集中力和注意力。太極拳的招式和動(dòng)作需要高度的集中力和專注力。在練習(xí)中,我不斷調(diào)整呼吸,注重自身的感受和身體的變化,這使我不再分心于外界的喧囂和雜念。通過與拳法的融合,我逐漸培養(yǎng)起了一種專注力,使我在學(xué)習(xí)和工作時(shí)更加專心和高效。

第三,學(xué)習(xí)楊氏太極拳讓我領(lǐng)悟到了柔韌與堅(jiān)韌的平衡。太極拳講究“以剛克柔,以柔勝剛”,通過回旋、卸力等動(dòng)作,來利用對(duì)方的力量,并且順勢(shì)化解對(duì)方的攻擊。在這個(gè)過程中,我明白了柔韌與堅(jiān)韌的平衡和相互依存。與此同時(shí),太極拳也教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和困難。即使身體在練習(xí)中遇到疲憊和痛苦,也需要保持堅(jiān)持和堅(jiān)韌的品質(zhì),這樣才能在修行太極拳的道路上走得更遠(yuǎn)。

第四,學(xué)習(xí)楊氏太極拳培養(yǎng)了我的耐心和毅力。太極拳的修行是一個(gè)漫長而艱辛的過程,需要不斷地重復(fù)練習(xí)和修正,才能夠逐步掌握和領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)。在初學(xué)的階段,我很容易因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期效果而產(chǎn)生挫折和疲憊。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸明白了太極拳講究循序漸進(jìn)的原則,明白了通過耐心和毅力才能達(dá)到長久的修煉效果。

最后,學(xué)習(xí)楊氏太極拳使我體驗(yàn)到了身心合一的境界。太極拳注重內(nèi)外調(diào)養(yǎng)的平衡,通過練習(xí)使身體變得柔軟靈活,內(nèi)心平靜寧靜。在練習(xí)過程中,我感受到了身體與思維的交融,一種身心和諧的感覺。太極拳不僅僅是一種拳術(shù)技巧,更是一種修行方式,它幫助我探索和發(fā)現(xiàn)自我,使我逐漸成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和平衡的人。

綜上所述,學(xué)習(xí)楊氏太極拳帶給了我許多寶貴的體會(huì)與感悟。通過修煉太極拳,我重新認(rèn)識(shí)了平衡的重要性,提升了集中力和注意力,體會(huì)到了柔韌與堅(jiān)韌的平衡,培養(yǎng)了耐心和毅力,并且體驗(yàn)到了身心合一的美妙境界。太極拳教會(huì)了我如何與自己對(duì)話,如何與他人和諧相處,如何在快節(jié)奏的社會(huì)中保持內(nèi)心的寧靜與平衡。我相信,只要堅(jiān)持下去,太極拳會(huì)為我?guī)砀嗟闹腔酆蛦⑹?,也祝愿其他太極拳學(xué)習(xí)者能夠領(lǐng)略到太極拳給予的種種益處。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇十

頸椎病使我倍受煎熬,很多個(gè)夜晚折磨得我不能享受睡眠,人也總是無精打采。當(dāng)我初涉太極拳殿堂,我的面前豁然開朗了,似乎又回到了年青的時(shí)代。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我的身體狀況得到很大改善,手腳冰涼的`感覺消失了,久治不愈的頸椎病也離我而去,夜間也不用再把枕頭拿到一邊了,因?yàn)轭^腦發(fā)蒙、頸部不適的感覺都沒有了。

現(xiàn)在的我身心健康,生活充實(shí)。我從心里感謝傳授太極拳給我的小亮老師,更感謝大興老年大學(xué)為我們開設(shè)這個(gè)專業(yè),我會(huì)繼續(xù)在老年大學(xué)學(xué)習(xí)下去。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇十一

“式太極拳學(xué)習(xí)心得體會(huì)”

太極拳是一種中國傳統(tǒng)的武術(shù)形式,以其緩慢、流暢和放松的動(dòng)作而聞名。式太極拳更是在傳統(tǒng)太極拳的基礎(chǔ)上創(chuàng)新而來的,注重內(nèi)外兼修,強(qiáng)調(diào)身心的平衡和和諧。作為一名式太極拳愛好者,我有幸參與了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí),從中受益匪淺。在這篇文章中,我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先,學(xué)習(xí)式太極拳需要有耐心和恒心。與傳統(tǒng)太極拳相比,式太極拳的動(dòng)作和架式更加復(fù)雜和繁多。要將這些動(dòng)作和架式融會(huì)貫通,需要大量的反復(fù)練習(xí)和內(nèi)省。一開始,我對(duì)于式太極拳的各個(gè)動(dòng)作感到困惑和不理解,很難做到流暢和自然。然而,通過堅(jiān)持每天的練習(xí),我逐漸熟悉了拳路的變化和動(dòng)作的要領(lǐng),提高了整體的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。當(dāng)我能夠自如地運(yùn)用身體的力量和靈活度來表達(dá)出式太極拳的奧妙時(shí),我感到非常的滿足和開心。

其次,式太極拳注重內(nèi)外兼修,需要細(xì)致入微的意識(shí)和調(diào)整。在式太極拳的每個(gè)動(dòng)作中,都蘊(yùn)含著深厚的內(nèi)在功夫。要把握好每個(gè)動(dòng)作的身體要領(lǐng)和內(nèi)在意義,需要有高度的自覺性和善于感知和調(diào)整身體的能力。在我的學(xué)習(xí)過程中,我意識(shí)到自己的力量并非只是肌肉的力量,而是要通過意念和內(nèi)在的能量的引導(dǎo)才能發(fā)揮出來。通過注意力的集中和呼吸的調(diào)整,我逐漸掌握了如何用意念來引導(dǎo)身體力量的技巧。這種內(nèi)外兼修的練習(xí)和感悟,讓我對(duì)于身體和心靈的聯(lián)系和相互作用有了更加深入的理解。

再次,式太極拳注重身心的平衡和和諧。在練習(xí)中,我們要根據(jù)自己的身體狀況和靈活度來選擇和調(diào)整動(dòng)作的幅度和力度。如果過度用力或者過度放松,就會(huì)失去平衡和和諧。在開始的時(shí)候,我往往會(huì)過于用力或者不夠放松,導(dǎo)致動(dòng)作的不流暢和不自然。但通過不斷地練習(xí)和調(diào)整,我慢慢地找到了一個(gè)平衡和諧的感覺。在練習(xí)式太極拳的過程中,我不僅能夠感受到身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)和和諧,也能感受到內(nèi)心的平靜和安寧。

最后,式太極拳帶給我身心健康和內(nèi)心的平和。太極拳作為一種內(nèi)外兼修的運(yùn)動(dòng)形式,能夠提高身體的柔韌性和平衡性,同時(shí)也能夠調(diào)整呼吸和提高心肺功能。通過長時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí),我不僅感到自己的身體變得更加靈活和健康,也能夠感受到內(nèi)心的平靜和安寧。每一次的練習(xí)都像是一個(gè)療養(yǎng)和冥想的過程,讓我能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離生活和工作的壓力。

綜上,式太極拳的學(xué)習(xí)帶給了我很多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì),讓我增長了對(duì)于身體和心靈的認(rèn)識(shí)和理解。通過堅(jiān)持練習(xí),我不僅提高了身體的協(xié)調(diào)性和靈活度,也開啟了一扇通向內(nèi)心的大門,讓我能夠更好地與自己和他人相處。我相信,只要堅(jiān)持下去,式太極拳將成為我生活中的一部分,讓我更加健康和平和。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇十二

通過學(xué)拳和看別人練拳,我總結(jié)出學(xué)練太極拳在形體上的三步標(biāo)志。

初學(xué)時(shí),一般只顧到四肢的活動(dòng),并且最注意兩臂的比劃,這時(shí)以兩臂比劃為主要標(biāo)志。

第二步是以腰動(dòng)為象征的周身的運(yùn)動(dòng),這時(shí)才找到了太極拳“腰為車軸”帶動(dòng)全身的勁路,這一步以腰的活動(dòng)為主要標(biāo)志。

第三步,長了功夫,形神兼?zhèn)?,腿健步穩(wěn),這時(shí)可以把腿的穩(wěn)健看為主要標(biāo)志。

可以用這三步標(biāo)志來檢驗(yàn)自己的拳學(xué)練到了什么地步,也可以用這三步標(biāo)志來測(cè)定別人的拳是處在一個(gè)什么水平?從兩臂到腰到腿的功夫,是要刻苦學(xué)練進(jìn)展的,不是單靠模仿就能成的。當(dāng)然明確一些學(xué)練步驟和方向,可減少盲目性,少走一些彎路。但苦練還是少不了的。每進(jìn)一步都要下相當(dāng)功夫。有的人第一步、第二步,甚至進(jìn)到第三步的時(shí)間較短,可能是因?yàn)樗A(chǔ)好等原因。大多數(shù)人每一步上都要做很多練習(xí),花一定時(shí)日,少則幾月,多則幾年不等。

學(xué)習(xí)陳氏太極拳心得篇十三

還沒上太極拳課之前,我對(duì)于太極拳是一點(diǎn)都不了解的,我只聽說過太極,而一聽到太極我就會(huì)想到公園里的老頭老太的形象,覺得跟我們這個(gè)年齡段好象相差甚遠(yuǎn)。我覺得太極拳應(yīng)該也是太極的同類,也是差不多,都是很慢的,柔柔的。學(xué)習(xí)了太極拳之后才知道,它讓我受益非淺。

第一節(jié)課,老師給我們介紹太極拳,它十分注重它的意、形、態(tài),初學(xué)者一般都很難掌握它的力度。所以我在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候也是感到無從下手,但是在老師孜孜不倦的教導(dǎo)中摸到了一點(diǎn)太極的門路,而我,當(dāng)然也是學(xué)的很起勁。每次課上看到老師為了教會(huì)我們滿頭大汗時(shí),感到十分愧疚,于是每次課后回寢室總會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。希望可以學(xué)會(huì)每個(gè)動(dòng)作,不負(fù)老師所望,以后可以每天耍太極拳,強(qiáng)身健體。

第一節(jié)課開始學(xué)習(xí)太極拳,老師首先讓我們學(xué)會(huì)怎么樣放松,但是由于因自己對(duì)太極拳不了解,不能很好的接受,不懂為什么老師跟師兄師姐能夠看起來不用力、勁等卻能把動(dòng)作做得很帶勁,而我卻不行,怎么做都不對(duì)。所以我在練拳時(shí)手臂用著僵硬的力,結(jié)果造成全身緊張,各關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)不圓,每個(gè)動(dòng)作看起來像故意擺姿勢(shì)。

接下來,我說說自己這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)太極拳的心得體會(huì)。

我覺得耍太極拳讓我感到了全身心的放松。我們每天不是寢室里對(duì)著電腦看書,寫論文,就是坐在教室上課,整天保持一種姿勢(shì),肌肉神經(jīng)骨骼都僵硬了,放松是一種最好的治療。自從我開始學(xué)習(xí)太極拳之后,我隔天就打一遍來放松全身心,促進(jìn)睡眠。

在學(xué)完太極后,感覺自身的平衡能力加強(qiáng)了。以前,總覺得自己小腦發(fā)育不全,平衡能力不好,太極的動(dòng)作是百年來先人不斷摸索總結(jié)出來的,其平衡調(diào)節(jié)都以是非常精確的,所以在練習(xí)時(shí)做準(zhǔn)動(dòng)作有利于鍛煉平衡感。

練習(xí)太極更是幫我鍛煉了我的專注力。學(xué)習(xí)太極,先學(xué)動(dòng)作,在學(xué)動(dòng)作的時(shí)候,根本沒有時(shí)間去想其他的事情;一旦學(xué)會(huì)動(dòng)作,就要注意自己的呼吸、以及意念。這樣就會(huì)讓自己集中精力。

學(xué)習(xí)太極能幫我強(qiáng)身健體,終身受益。老師的悉心教導(dǎo)讓我對(duì)太極拳有了更深的認(rèn)識(shí),也有了更大的興趣。太極拳柔中帶剛,借力打力,感覺既有體現(xiàn)武打的技擊性,又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。老師說,對(duì)于太極拳,我們要每天練習(xí)才能夠體味它的精髓的。

總之,通過本學(xué)期的太極拳學(xué)習(xí),讓我收獲了不少。既讓自己身心得到了放松,也體會(huì)到了同學(xué)間的互相關(guān)愛,更加了解到了老師的良苦用心。在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)太極的學(xué)習(xí),更全面的了解太極拳,做到以拳強(qiáng)體、以拳養(yǎng)神。讓"提高全民綜合素質(zhì)"的口號(hào)從我做起,做一名合格的大學(xué)生。

太極拳學(xué)習(xí)心得600字(篇3)

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