大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】一
考試風(fēng)波作文500字
考試已經(jīng)過去一天多了，同學(xué)們的成績(jī)單也都出來了。
只見和老師拿著兩張紙，站在講臺(tái)上，開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點(diǎn)聽到我的名字。只聽十個(gè)同學(xué)的名字已經(jīng)念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進(jìn)，我和媽媽說好要考進(jìn)前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個(gè)“匹夫”居然還沒一個(gè)女生厲害，真是不甘心啊。
卷子發(fā)下來后，我一看，心里頓時(shí)“烏云密布”“電閃雷鳴”，因?yàn)槲业木碜討K不忍睹，錯(cuò)了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。
中午回到家，媽媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時(shí)間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。
下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進(jìn)去多少，只是趴在桌子上。過了一會(huì)，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發(fā)現(xiàn)，我有一道題沒改。在歷史老師路過時(shí)讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分！
放學(xué)時(shí)，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。
回到家，我立刻告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當(dāng)上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。
雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學(xué)相信我，信任我，我要繼續(xù)努力。
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】二
記得從一年級(jí)開始，我就有一位形影不離的好朋友，他和我一起談心，一起說話，一起玩?！拖裎倚撵`中的一面鏡子。
有一次，我們準(zhǔn)備上英語課，，我和我的好朋友都發(fā)現(xiàn)英語書沒了，我心急如焚，心想：跑哪去了？這時(shí)，班長(zhǎng)撿起一本英語書，問：“這是誰的？”我倆異口同聲地說：“是我的！”我大聲說：“這是我的！”我的好朋友說：“你有什么證據(jù)證明是你的？”我氣得面紅耳赤，大聲嚷：“難道說是你的？我不信！”他生氣地舉起手說：“我敢對(duì)天發(fā)誓，那是我的！”旁邊的小明看到這情景，就拉著我的手說：“學(xué)習(xí)委員，別為小事斤斤計(jì)較，走，咱們出去玩。我轉(zhuǎn)念一想：“不行，下一節(jié)就是英語課，我必須給奪回來！”旁邊的小光開始舉起拳頭起哄道：“趙欽麟，加油，加油！我怒氣沖沖地瞅著他，大聲喊：“不給我，我就告訴老師！”我們班的同學(xué)都嚇呆了，這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)站起來，說：“都別喊了，要喊就到外面去！”突然，我班的同學(xué)聽見一陣沉重的腳步聲，“糟了，校長(zhǎng)來了！”校長(zhǎng)來到我們班，問道：“知道不知道別的班級(jí)正在上課，給我小點(diǎn)聲！”
最后，我翻開英語書，說：“這明顯是我的字跡?！彼@會(huì)輸?shù)眯姆诜腋吲d地說道：“服不服？”
直到后來，我才明白：寬容是一種品質(zhì)，寬容是一種美德，我們要學(xué)會(huì)寬容他人，才能為世界添上一筆靚麗的暖色。
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】三
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開，風(fēng)箏就會(huì)飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說：“你不夠經(jīng)驗(yàn)，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團(tuán)掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身?yè)旎鼐€團(tuán)。然后，我小心抓緊線團(tuán)，慢慢收線，風(fēng)箏聽話地徐徐下來了。
我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】四
五月一日的時(shí)候，在懷仁金沙灘風(fēng)景旅游區(qū)舉行了一場(chǎng)盛大的國(guó)際風(fēng)箏大賽。爸爸要帶我們?nèi)ビ^看比賽，我興奮極了，一晚上都沒睡好，早早的就起床了，我們一家乘著汽車，有說有笑，不知不覺就來到了美麗的金沙灘。
進(jìn)入景區(qū)大門，首先印入眼簾的是一條長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的上面懸掛著各式各樣的風(fēng)箏，有“雄鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”、竟然連地上跑的“蜈蚣”、“老虎”和水里游的各色“金魚”都飛上了天，好像是把整個(gè)動(dòng)物王國(guó)搬到天空中。
再往前走，便來到了風(fēng)箏節(jié)的主賽場(chǎng)，這里彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，歡迎著來自世界各國(guó)的參賽隊(duì)員，在這里匯集著各國(guó)頂級(jí)的放風(fēng)箏大師，隊(duì)員們都在做賽前熱身，他們操控著自己的風(fēng)箏，讓它們?cè)诳罩凶杂傻匕肯?，一?huì)兒飛的很低，我能觸手可及，一會(huì)兒又飛的很高，幾乎看不到。這是聽到主持人宣布風(fēng)箏大賽正式開始，接著又介紹：“今天，有一個(gè)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備放飛一個(gè)直徑為六十米的巨大滾地龍風(fēng)箏”。
我聽了十分驚訝，這么大的風(fēng)箏光拉線就需要五十人，可想而知要放飛，是多么的不容易?。〖?dòng)人心的時(shí)刻終于到了五十名隊(duì)員拉著線慢慢地向前跑。隨著他們的跑動(dòng)風(fēng)箏也逐漸變得飽滿、逐漸在升高，他們一邊跑一邊在放線，風(fēng)箏在緩緩地上升，隊(duì)員們還在場(chǎng)地上整齊的跑著，風(fēng)箏已經(jīng)放到半空中了，隨著風(fēng)一起飄動(dòng)，線也在不斷的增長(zhǎng)，巨大的風(fēng)箏已經(jīng)完全飄到空中了，場(chǎng)外的觀眾發(fā)出一片歡呼聲，賽場(chǎng)內(nèi)的大師們也十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是他們的第一個(gè)大型的“滾地龍”風(fēng)箏成功飛上了天空。
還有一個(gè)面積為九百六十平方米的國(guó)旗風(fēng)箏因?yàn)樘鞖獾脑驔]有飛上天，非常遺憾。
比賽快要結(jié)束了，我們也準(zhǔn)備回家了，我的心情久久不能平靜，看著天空中舞動(dòng)著各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我真有點(diǎn)樂不思蜀了。
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】五
深秋，一潭死寂的湖水。
——題記
山里樸實(shí)的陽光透過重重疊疊的枝丫，灑在清澈見底的湖面上，像極了數(shù)十百個(gè)火紅的驕陽。和煦的微風(fēng)輕快地從湖面上跳躍而過，蕩起層層的漣漪，那微小的太陽也因此支離破碎。
樸實(shí)的山民沒有過多華麗的`語言，只是年復(fù)一年地叫著它“湖”。
那日，蘇老師帶著我們來到湖邊踏青。蘇老師和聾姑娘陽兒坐在柳樹下，蘇老師拿出他那蕭，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地吹了起來。
蘇老師將嘴湊在蕭上，一陣靈泉般的簫聲瀉了出來。我們聽著蘇先生的簫聲，望著閃耀著日光的湖，只覺湖上出現(xiàn)了幾葉輕舟，如漂浮般掠過，不留一點(diǎn)兒痕跡。幾條魚兒撲棱棱地越出水面，“嘩”濺起一陣?yán)嘶ā：锏褂持苓叺纳缴剿?，青山為裳，綠地為鞋，幾片純白的云朵偶爾從山頂上滑過，只給人留下綿延的想象。湖上起了霧，將整個(gè)湖籠罩在一片朦朧之中。陽兒聽著聽著，手指悄悄打起節(jié)奏來。
陽兒突然站起來，乘著蘇老師悠揚(yáng)的簫聲舞起來。她時(shí)而像斷翅的蝴蝶正在振翅重飛，時(shí)而像一朵嬌艷的玫瑰在百花叢中嫣然一笑，她嫵媚曼妙的舞姿，配上蘇老師悠揚(yáng)的簫聲，令我們?nèi)缱砣绨V。
一曲終了，蘇老師激動(dòng)地連話也說不清：“陽……陽兒是個(gè)跳舞的好苗子，一定要請(qǐng)專門的老師來教她！”聽蘇老師的話，陽兒的臉上綻開了一朵紅暈。
陽兒沒有辜負(fù)蘇老師的期望，成為了一代優(yōu)秀的舞蹈家。每每我們從電視上看到她曼妙的舞姿時(shí)，無不會(huì)回想起在蘇老師門下求教的那段時(shí)光。
湖終于有個(gè)名字了，是蘇老師起的。
落日湖。
我們這些窮山溝的孩子一愣一愣的，只是覺得很美很美。
我們時(shí)時(shí)刻刻都想像蘇老師那樣，一襲樸實(shí)的青色布衣，一張國(guó)字臉規(guī)規(guī)矩矩，那副眼鏡下充滿淵博的眼睛無不驕傲地顯露著讀書人的知識(shí)。
記得那年我們離開蘇老師，到山溝外學(xué)習(xí)時(shí)，蘇老師把我叫道了落日湖邊。
只記得那天微風(fēng)四起，落日湖像破碎的玻璃一般，蕩起層層漣漪。我低著頭走在蘇老師的后面，只看見蘇老師的布衣乘著微風(fēng)，在空中飄蕩，和著漫天的落葉，令我終生難忘。
回憶中，只記得蘇老師將他那粗糙的大手放在我的頭上，重重地嘆了一口氣，說道：“等到來年風(fēng)起的時(shí)候，你就要回來找我?！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快過了一年，又到了那個(gè)風(fēng)吹草低見牛羊的時(shí)候，我來到落日湖邊。
蘇老師已經(jīng)過世了。
村里的人給我一本課本，說是蘇老師給我的。
我伴著淚，接過那本已經(jīng)微微泛黃的書。
看到蘇老師題的字時(shí)，我的眼淚又止不住地滴落在書本上。
蘇老師題的字是。
又是一年風(fēng)起時(shí)
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】六
今天上午去輔導(dǎo)班學(xué)東西，黃老師大發(fā)雷霆，說上一次學(xué)之后，回家做的家庭作業(yè)太差了，然后嚴(yán)肅地宣布：“這次作業(yè)，錯(cuò)誤不準(zhǔn)超過三處，否則就重新寫，多錯(cuò)一題抄三遍，多錯(cuò)兩題抄六遍，依此類推，對(duì)了，沒抄完的同學(xué)不準(zhǔn)回家，誰要想開溜，打電話給父母，并且下次回來罰雙倍，聽清楚了嗎？”聽完這句話，班上同學(xué)倒吸了一口涼氣，我也不例外。
要知道平時(shí)我做這樣做也要二十分鐘，上一次話了半小時(shí)呢！我忐忑不安的上去，讓老師檢查我的作業(yè)，時(shí)間流逝一分鐘就緊張一次，心里無時(shí)無刻不在祈禱，老天爺，保佑我，保佑我，保佑我全對(duì)。大約過了五分鐘，老師抬起頭來把作業(yè)本推到我面前，面無表情地說：“錯(cuò)了五題，比我規(guī)定得多兩道，得罰抄六遍，抄完了趕快交上來，聽到?jīng)]有?！?/p>
啊！我的媽媽呀！六遍，那得多長(zhǎng)時(shí)間呀！我拿起作業(yè)本，應(yīng)了聲“哦”，然后飛奔回座位，以最快的速度抄了起來，但我越心急，超的速度就越慢，并且抄錯(cuò)的概率越高，我深吸一口氣，好不容易使自己平靜下來，調(diào)整好自己的心態(tài)，抬頭看了一下，四周的同學(xué)基本上都在埋頭苦寫，看來不止我一個(gè)要罰。時(shí)間一分一秒的流逝，大概過了一小時(shí)吧，我終于抄好了，唉，謝天謝地，但愿這一次我可以順利通過，我跑到講臺(tái)上，把作業(yè)本遞給老師，眼睛一眨不眨的盯著老師看，怕老師皺眉頭，這樣即代表著我抄錯(cuò)了，還好，這一次，從頭到尾都沒錯(cuò)。
我背起書包，走出了教室，心中暗暗嘆道：下次做作業(yè)定得仔細(xì)些，不能再馬虎了。
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】七
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說：“家里沒有風(fēng)箏，要買一個(gè)?！卑职珠_著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹太多了，沒法玩，所以我只玩了一會(huì)兒就準(zhǔn)備到中潤(rùn)大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ?，所以有一片還是空地、沒有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來，爸爸趁著這時(shí)候讓風(fēng)箏起飛了，不一會(huì)兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來了，就開始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過了一會(huì)兒，我開始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個(gè)坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會(huì)被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒有線的地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上?！肮こ獭眲倓偼戤叄职謰寢尵腿ネ谝安肆?，讓我一個(gè)人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過了一會(huì)兒，爸爸挖野菜回來了，我們兩個(gè)開始收線，因?yàn)?7:30還要學(xué)英語。過了一會(huì)，媽媽也回來了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來越低，越來越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時(shí)候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺真爽。
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】八
一天上午，小軍和小明來到了小區(qū)的大樓下玩彈子，正當(dāng)他們玩得津津有味時(shí)，一塊西瓜皮從天而降。“??！”西瓜皮正好砸在小軍頭上。
隨著一聲尖叫，從大樓的一扇窗戶里探出一個(gè)頭來，“冬冬，原來是你呀，快給我滾下來！”原來，冬冬在家里看電視，還吃起了西瓜，他拿著吃剩的西瓜皮隨手向窗外扔去，沒想到扔到了小軍的頭上，這小軍可是個(gè)爆性子呀，肯定不會(huì)罷休的。這不，他對(duì)著冬冬罵了起來。冬冬害怕極了，輕聲說道：“我又不是故意的?！薄安皇枪室獾?就行了啊，快給我下來！”小軍還是不肯罷休，硬要冬冬下來，想揍他一頓?！昂撸∠聛砭拖聛?，誰怕誰??！”冬冬說著就下來了。
“啊！”小軍拿起西瓜皮朝冬冬扔去，剛好扔到了冬冬的臉上，這下冬冬可發(fā)火了。他們兩個(gè)你一拳我一拳的打了起來，在一旁的小明見了，連忙跑過去勸架?！靶≤姡?，不要打了，大家都是同學(xué)呀，有話好好說嘛……”好不容易，他們才停了下來，并讓小明給他們主持公道?！岸蛉斯倘徊粚?duì)，所以冬冬你是有錯(cuò)在先的。可是，小軍你也不能動(dòng)手打人呀。所以說，你們兩個(gè)都有錯(cuò)，那么，你們相互道歉不就行了嗎？”“這……”對(duì)于小明提出的辦法，小軍和冬冬都有些為難，但冬冬還是鼓起勇氣對(duì)小軍道歉了：“對(duì)不起，我不該亂扔西瓜皮?！薄皼]關(guān)系，我也有錯(cuò)，我不該打你?！薄肮?！就是嘛！這樣多好呀，我們又是好朋友了！”三個(gè)好朋友開心的笑了，一場(chǎng)風(fēng)波也終于平息了。
唉！一場(chǎng)大風(fēng)波的起因竟是因?yàn)橐粔K西瓜皮。
風(fēng)波又起作文題目作文【通用9篇】九
剛剛小學(xué)畢業(yè)的我們步入萬分憧憬的初中，本以為會(huì)有一個(gè)幸福美滿的初中生活，可是理想終究是拼不過現(xiàn)實(shí)的，老師的威懾力使我們的努力迎來測(cè)試的時(shí)刻——月考我們像熱情好客的主人，整裝待客迎接月考這名挑剔的客人，我們滿滿的時(shí)間都為了月考的復(fù)習(xí)而占據(jù)。月考終于到來了，走進(jìn)考室我的心怦怦的跳了起來，生怕考試時(shí)出了什么差池。我安分的.坐在位置上乖乖復(fù)習(xí)我最苦惱的科目——數(shù)學(xué)。
我左問問右想想才搞清楚一題。如果班上的學(xué)霸是傲艷的紅牡丹無時(shí)無刻綻放著自己的才華。那我就是一朵默默無聞的小黃花。我認(rèn)認(rèn)真真的做著題，生怕這次月考考砸了爸爸媽媽會(huì)責(zé)怪我，雖然這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單但是我也要提起一百二十分的動(dòng)力考一個(gè)好成績(jī)不負(fù)我這些天的努力復(fù)習(xí)。
沒有想到的是，這張?jiān)嚲砜雌饋砗?jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。一做起題來我就忘掉了那些印在腦海中七七八八的公式了，一時(shí)間不知所措，為了不再拖延時(shí)間我就只能忍著心中的悲憤繼續(xù)往下做，在心中默默的感慨“這個(gè)世界為什么就是容不下智商低的人呢？”做完了題我開始認(rèn)認(rèn)真真的檢查著試卷，直到找不到一絲蛛絲馬跡時(shí)才放心的停筆休息。
這第一次的月考風(fēng)波我算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)挺住了。下一次我一定要在這個(gè)“花團(tuán)錦簇”的班級(jí)中一展王者風(fēng)貌！
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