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宣傳惠民政策的心得篇一
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，政府一直致力于制定和執(zhí)行各種各樣的惠民生政策。這些政策旨在改善民生，提高人民的生活品質(zhì)。這一方面體現(xiàn)了政府的關(guān)心與關(guān)愛，另一方面也展示了政府的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為普通民眾的一員，我從中深切體會(huì)到這些惠民生政策的重要性和意義。本文將以五段式的形式，結(jié)合自身經(jīng)歷，探討對這些政策的心得體會(huì)。
第一段：政策對普通民眾的實(shí)質(zhì)幫助
政府實(shí)施的惠民生政策在我生活中起到了實(shí)實(shí)在在的幫助。比如，我所居住的社區(qū)開展了“居家養(yǎng)老服務(wù)”，為老年人提供吃飯、洗澡、理發(fā)等一系列生活照料服務(wù)。這讓那些生活無法自理、無法獨(dú)立完成日常生活的老人能夠在自己熟悉的環(huán)境中安度晚年。另外，政府還出臺(tái)了一系列促進(jìn)就業(yè)的政策，比如鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)、提供創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等。這為我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)的條件，有助于我們更好地融入社會(huì)。
第二段：政策對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力
惠民生政策不僅對個(gè)人有利，也對整個(gè)社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定有著重要影響。政府采取的一系列促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策，如減稅降費(fèi)、扶持小微企業(yè)等，為企業(yè)提供了更多的發(fā)展機(jī)遇和優(yōu)惠待遇，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)，增加了就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外，政府還積極開展社會(huì)保障和醫(yī)療保險(xiǎn)制度建設(shè)，為人民提供保障，減少了社會(huì)不穩(wěn)定因素，有助于社會(huì)和諧與進(jìn)步。
第三段：政策實(shí)施過程中的問題與挑戰(zhàn)
盡管惠民生政策在我國得到了廣泛的實(shí)施與推廣，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到政策實(shí)施中存在的問題與挑戰(zhàn)。例如，在某些地區(qū)，政策執(zhí)行不到位、缺乏公平性，導(dǎo)致一些人得不到應(yīng)有的惠民福利；還有一些政策過于注重短期利益，而忽視了長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。此外，一些政策的宣傳和推廣不夠到位，導(dǎo)致大多數(shù)人對政策內(nèi)容了解不足。因此，政府在制定和實(shí)施政策時(shí)，需要更加重視公平性、可持續(xù)性和宣傳普及工作，以確保政策能夠更好地造福于民。
第四段：個(gè)人對惠民生政策的貢獻(xiàn)與奉獻(xiàn)
作為廣大公民的一員，我們也有責(zé)任積極投身到惠民生政策的實(shí)施中去?？梢酝ㄟ^提高自身的素質(zhì)和能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。例如，我可以參與志愿者服務(wù)，關(guān)愛社區(qū)長者，并向他們普及一些有關(guān)政策的知識(shí)；我還可以加入社區(qū)議事會(huì)，參與社區(qū)事務(wù)的決策。此外，我們也可以通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，不斷推動(dòng)自己在職場中的發(fā)展，為社會(huì)和家庭創(chuàng)造更多的財(cái)富。
第五段：總結(jié)與展望
惠民生政策是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的反映，是政府責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。它將直接關(guān)系到每一個(gè)公民的切身利益和幸福感，對于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展具有不可忽視的作用。然而，惠民生政策的實(shí)施中還存在諸多問題和挑戰(zhàn)，需要政府和全社會(huì)的共同努力。我們作為普通公民，也有責(zé)任積極參與到惠民生政策的實(shí)施中去，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信通過不斷改進(jìn)和努力，惠民生政策必將為社會(huì)帶來更多福祉，推動(dòng)國家更好地實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。
宣傳惠民政策的心得篇二
“惠民政策”是指政府實(shí)行的有利于人民群眾的政策，如醫(yī)保、住房保障、教育補(bǔ)貼等。宣傳這些政策對于推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展至關(guān)重要。作為一名教師，我近期參與了學(xué)校的惠民政策宣傳工作。在此，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)需求
惠民政策涉及面廣，政策文本復(fù)雜。但在宣傳時(shí)，我們必須找準(zhǔn)各群體的需求點(diǎn)，及時(shí)傳遞信息。例如，在學(xué)校宣傳“城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)生和農(nóng)村老人對此政策了解較少，需要及時(shí)補(bǔ)充宣傳。我們通過刊發(fā)宣傳單、在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)發(fā)布信息等形式，及時(shí)向他們傳遞有關(guān)政策的信息和具體操作方法，以使他們能夠得到實(shí)際的保障。
第三段：針對方案
制定好的宣傳方案可以使整個(gè)宣傳過程更有針對性。我們可以先全面梳理對惠民政策的宣傳目的，確定需要呈現(xiàn)的重點(diǎn)或難點(diǎn)。之后再根據(jù)需要進(jìn)行深入細(xì)化，例如事實(shí)案例或數(shù)據(jù)講解，方便群眾理解政策內(nèi)容和好處。而且，用簡明易懂的話和動(dòng)員性的語言， 引導(dǎo)群眾參與其中。
第四段：踐行精神
宣傳惠民政策是一項(xiàng)重要的社會(huì)工作，與我們教師的職業(yè)精神密切相關(guān)。推廣惠民政策，我們不僅需要掌握政策知識(shí)，優(yōu)化信息發(fā)布的方式，更要通過熱情、耐心和信任，為群眾提供更好的服務(wù)。只有過自己的言行，做教育行業(yè)的先鋒，才能更好地發(fā)揚(yáng)惠民政策的價(jià)值，并為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
在宣傳惠民政策的過程中，我們需要克服一些困難和挑戰(zhàn)。但是，我們也看到了成功的一面。隨著宣傳工作的深入，更多的民眾開始了解到政府的各項(xiàng)惠民政策，這為他們解決生活中的實(shí)際問題提供了幫助。因此，我認(rèn)為教育工作者在惠民政策宣傳工作中具有不可替代的作用。隨時(shí)倡導(dǎo)有益于社會(huì)發(fā)展的事物，激發(fā)群眾的參與熱情，助力社會(huì)和諧發(fā)展。
宣傳惠民政策的心得篇三
政府出臺(tái)的各項(xiàng)惠民政策旨在解決社會(huì)民生問題，惠及廣大人民群眾，為他們營造更好的社會(huì)環(huán)境。而老師作為社會(huì)的中堅(jiān)力量和傳播者，在宣傳惠民政策方面也起著重要的作用。因此，本文將探討老師宣傳惠民政策的心得體會(huì)。
第二段：了解政策
老師作為政府政策的第一批理解者和傳達(dá)者，首先要做的是了解政策。只有了解政策，才能在教育教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳?？梢酝ㄟ^查閱政策文件、參加政策宣傳培訓(xùn)等方式獲得政策知識(shí)和要點(diǎn)，從而真正掌握、理解政策內(nèi)涵，才能更好地進(jìn)行宣傳工作。
第三段：宣傳方式
老師的宣傳方式也至關(guān)重要。在宣傳中，老師可以將政策宣傳融入日常教學(xué)、課堂講解、學(xué)生討論等環(huán)節(jié)中，通過各種渠道和形式，使學(xué)生更好地了解政策。將政策信息變得生動(dòng)有趣的方式對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是有幫助的，比如可以利用圖表、圖片、視頻，以及有趣的比喻和故事等形式，吸引學(xué)生的注意力，讓政策宣傳真正起到應(yīng)有的效果。
第四段：宣傳對象
老師的宣傳對象也需要進(jìn)行合理的劃分，從而有的放矢，將宣傳工作更好地完成。老師可以優(yōu)先宣傳惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策，為這些學(xué)生提供幫助。老師還可以通過班會(huì)、家長會(huì)等途徑向家長傳達(dá)政策信息，預(yù)防家長因?yàn)闆]有了解相關(guān)政策而視而不見問題，使政策的宣傳不力帶來的不必要的損失影響了學(xué)生和家庭福利。
第五段：總結(jié)
老師的宣傳惠民政策需要保證宣傳內(nèi)容的準(zhǔn)確性、宣傳方式的靈活性以及宣傳對象的劃分的合理性。這些都是宣傳惠民政策的基本要素，為學(xué)生和家庭帶來最大的利益。在宣傳政策的同時(shí)，還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考政策的內(nèi)涵，逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的一體化。
因此，老師在宣傳惠民政策時(shí)，不僅需要重視信息的“輸送”，還需要從教育教學(xué)的角度，創(chuàng)造情景，引導(dǎo)學(xué)生思考，提高政策的普及率和實(shí)際效應(yīng)。做到理論結(jié)合實(shí)際，才能真正實(shí)現(xiàn)政策宣傳的效果，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的福利作出貢獻(xiàn)。
宣傳惠民政策的心得篇四
隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，人民生活水平也日漸提高，黨和政府對于群眾的關(guān)心和照顧也越來越多?；菝窈谜呤轻槍V大人民群眾的一系列優(yōu)惠政策，旨在改善人民生活，促進(jìn)社會(huì)和諧。在這篇文章中，我將分享我對于惠民好政策的心得體會(huì)，以及對未來政策的展望。
第二段：政策使生活更美好
政策的出臺(tái)，為廣大人民帶來了實(shí)實(shí)在在的好處。從住房補(bǔ)貼、醫(yī)療保障、教育補(bǔ)貼到社會(huì)保障，各種政策的實(shí)施讓人民的生活更加美好。人們可以在獲得實(shí)惠的同時(shí)，更好地享受幸福生活。例如，我的父母因年邁退休，家庭的生活壓力很大。而“延遲退休”政策的出臺(tái)，使他們可以選擇延遲退休，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保障基本生活水平。這讓我們從家庭的貧困狀況中走了出來，重拾了生活的信心和希望?；菝窈谜撸屓嗣竦纳罡用篮谩?/p>
第三段：政策紓解困難
人生總有各種各樣的困難、突發(fā)事件，而政策可以在關(guān)鍵時(shí)候給予我們最大的幫助和支持。例如，我家有個(gè)孩子的突發(fā)疾病，醫(yī)療費(fèi)用巨大，我們這個(gè)普通家庭根本無力承擔(dān)。幸運(yùn)的是，在醫(yī)保、醫(yī)療救助政策的幫助下，我們得以順利解決醫(yī)藥費(fèi)問題，讓孩子得到了及時(shí)的治療和護(hù)理。雖然我們花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但政策保證了我們不被疾病壓垮?；菝窈谜?，讓我們在一切看似無助的困境中，有了貼心的幫助。
第四段：政策促進(jìn)就業(yè)
政策可以給企業(yè)和個(gè)人帶來更好的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展環(huán)境，從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如，個(gè)人所得稅的優(yōu)惠政策，激勵(lì)人們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，同時(shí)為廣大的就業(yè)者提供了更多機(jī)會(huì)。而且，政府拿出了大量的經(jīng)濟(jì)刺激政策，擴(kuò)大了內(nèi)需，企業(yè)和民眾得到了許多好處。這些政策的出臺(tái)，刺激了各類企業(yè)的生機(jī)勃勃，同時(shí)也使我們的就業(yè)市場更加活躍?；菝窈谜邽榱嗣癖姷膭?chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了充分的支持，使人們更有信心，也更有膽略創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
第五段：政策改善社會(huì)和諧
政策不僅可以帶給我們物質(zhì)上的實(shí)惠，更可以為社會(huì)和諧帶來更多的利好。例如，針對“無證即違法”的管理問題，政府主動(dòng)出臺(tái)了許多便民、惠民政策，讓更多的人獲得了合法身份，解決了不少社會(huì)矛盾。而且，政府還關(guān)注弱勢群體的困境，為弱勢群體提供各類服務(wù)。所有這些政策的出臺(tái)，讓人們感受到了政府的關(guān)懷和照顧，也讓社會(huì)和諧更加穩(wěn)固。惠民好政策，不僅改善了人民的物質(zhì)生活，更促進(jìn)了社會(huì)和諧，提高了全民的幸福指數(shù)。
結(jié)語：
總之，惠民好政策對于廣大人民群眾、企業(yè)、弱勢群體、民政組織等有著舉足輕重的作用。政策帶給我們實(shí)實(shí)在在的好處，改變了我們的生活和社會(huì)環(huán)境，讓我們感受到深深的幸福和喜悅。同時(shí)，我相信，政府一定能夠繼續(xù)精細(xì)化政策，更好地服務(wù)人民，加快推進(jìn)惠民好政策的落地方案。我們也應(yīng)該積極地融入到政策當(dāng)中，共同推動(dòng)惠民好政策的發(fā)展，走向更加美好的未來。
宣傳惠民政策的心得篇五
隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，惠及廣大民眾的惠民政策也日漸增多。近年來，我國推出了一系列惠及民生的政策，這些政策不僅改善了人民的生活品質(zhì)，也提升了社會(huì)的整體福祉。在此，我將分享我對惠民生政策的一些心得體會(huì)，希望能夠引起更多人的關(guān)注和思考。
首先，惠民生政策的出臺(tái)體現(xiàn)出了國家對民生問題的高度重視。近年來，中國政府不斷加大對教育、醫(yī)療、社保等領(lǐng)域的投入，以滿足人民對美好生活的向往。例如，全面取消農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，降低了農(nóng)村家庭教育負(fù)擔(dān)，讓更多貧困家庭的孩子有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)教育。此外，醫(yī)療領(lǐng)域的“兩癌”救助政策、社保制度的不斷完善，也為廣大民眾提供了更加全面的保障。這些政策的出臺(tái)，體現(xiàn)了國家的人民至上、發(fā)展第一的理念，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的初心和使命。
其次，惠民生政策的實(shí)施取得了顯著成效，使民眾普遍受益。經(jīng)過多年的努力，中國的教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。全面取消農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，讓更多貧困家庭的孩子能夠接受教育，為其未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，農(nóng)村的“電力扶貧”、“光伏扶貧”等政策也極大地改善了農(nóng)村地區(qū)的電力設(shè)施和人民生活水平。在醫(yī)療領(lǐng)域，通過“兩癌”救助政策，讓更多患有乳腺癌和子宮頸癌的患者能夠享受到醫(yī)療救助，減輕了他們的負(fù)擔(dān)，也給他們帶來了新的希望?；菝裆叩膶?shí)施成效不僅提升了民眾的生活水平，也為其創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
此外，惠民生政策的出臺(tái)也推動(dòng)了社會(huì)的公平正義。惠民生政策的核心是提供社會(huì)保障，減少社會(huì)的弱勢群體。政府通過落實(shí)教育、醫(yī)療、社保等領(lǐng)域的政策，努力縮小城鄉(xiāng)、富貧、教育、醫(yī)療等方面的差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。特別是針對貧困地區(qū)和貧困群體的扶貧政策，在改善他們的生活條件的同時(shí)，也增強(qiáng)了社會(huì)的凝聚力。通過政府的幫助，貧困地區(qū)正在逐步走上致富奔康的道路，這不僅改變了他們的生活，也提升了整個(gè)國家的發(fā)展水平。
然而，惠民生政策在實(shí)施過程中也暴露出一些問題和挑戰(zhàn)。首先是政策的落地難題。由于我國地域廣大、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，政策的貫徹落實(shí)面臨著不少困難。有些地方對政策了解不夠深入，執(zhí)行不到位，導(dǎo)致政策效果不顯著。其次是政策適用范圍的局限性。有些政策只針對特定的群體，限制了其普及效果。再次，政策的利益分配問題也是一個(gè)難題。政府需要綜合考慮各方面因素，確保政策的公平合理，避免出現(xiàn)利益不均等現(xiàn)象。
總體來說，惠民生政策是我國發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志之一，它對改善民眾的生活質(zhì)量、推動(dòng)社會(huì)的公平正義起到了積極的作用。然而，在推進(jìn)惠民生政策的過程中，政府和社會(huì)各方面還需要共同努力，以解決實(shí)施中的問題和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提高政策的效果和人民的獲得感。我們相信，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，惠民生政策將為我們創(chuàng)造更加美好的未來。
宣傳惠民政策的心得篇六
近年來，我國不斷推出一系列的惠民生政策，旨在提高民眾的生活品質(zhì)和幸福感。作為一個(gè)普通的市民，我深受這些政策的影響。在這里，我將分享我對惠民生政策的心得和體會(huì)。
首先，惠民政策在提高民眾福利方面發(fā)揮了積極的作用。例如，醫(yī)療保障政策的實(shí)施讓更多的人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，減輕了醫(yī)療費(fèi)用壓力。此外，低保制度的建立和完善，為生活困難的人群提供了基本的生活保障，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。這些政策的落地，幫助了很多有困難的人擺脫了生活的困苦，提高了他們的生活品質(zhì)。
其次，惠民政策促進(jìn)了社會(huì)公平和社會(huì)平等。通過實(shí)施農(nóng)村改革政策，農(nóng)民的土地權(quán)益得到有效保護(hù)，確保了他們的利益不受侵害。同時(shí)，城市住房保障政策的推出使得更多的人有能力擁有自己的房子，填補(bǔ)了城鄉(xiāng)居民收入差距，縮小了富貴差距。這些政策有效地消除了社會(huì)不公平現(xiàn)象，提升了社會(huì)的穩(wěn)定性和和諧性。
第三，惠民政策激發(fā)了人們的內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)造力。通過大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展政策，每個(gè)子女都能享受公平的教育機(jī)會(huì)，不論是城市還是農(nóng)村的孩子，都能夠享受到高質(zhì)量的教育資源。這些舉措讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去追求自己的理想，展示自己的才華，為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，惠民政策推動(dòng)了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保政策的推出和執(zhí)行，既能夠改善環(huán)境質(zhì)量，也能夠?yàn)槊癖娞峁┮粋€(gè)健康的生活環(huán)境。同時(shí)，能源政策的調(diào)整和改革，促進(jìn)了能源的高效利用和可再生能源的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)的綠色、可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些政策的實(shí)施，在提升民眾生活質(zhì)量的同時(shí)，也為未來的發(fā)展奠定了更加穩(wěn)固和可持續(xù)的基礎(chǔ)。
最后，惠民政策的實(shí)施需要各個(gè)方面的共同努力和合作。政府在制定和實(shí)施政策時(shí)需要考慮到各個(gè)群體的需求和利益，確?；菝裾叩墓叫院涂沙掷m(xù)性。同時(shí)，廣大市民也需要積極參與，提出自己的意見和建議，增加政策的針對性和實(shí)施效果。只有政府和市民共同努力，惠民政策才能夠更好地服務(wù)于人民群眾，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，惠民政策在提高民眾福利、促進(jìn)社會(huì)公平和可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極的作用。作為一名普通市民，我深感惠民政策的溫暖和力量。希望我們的政府能夠繼續(xù)加大惠民政策的力度，為人民群眾提供更好的福利和服務(wù)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
宣傳惠民政策的心得篇七
和田惠民政策是中國政府推出的一項(xiàng)促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展的政策，其核心目標(biāo)是通過策略性脫貧，解決貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)問題。作為一項(xiàng)積極的政策，和田惠民政策含金量十足，其具體實(shí)施方案得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)。本文旨在探討和田惠民政策的實(shí)際效果以及其對我國經(jīng)濟(jì)的影響，共同探討這項(xiàng)政策的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
二、和田惠民政策的內(nèi)在價(jià)值
隨著中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，我們已逐漸把眼光投向了國家內(nèi)部的貧困地區(qū)。和田惠民政策的出臺(tái)為解決貧困地區(qū)的發(fā)展問題提供了一個(gè)新的方案，這個(gè)方案的核心思想是把市場化的化解和惠民政策有機(jī)結(jié)合起來，這就使得貧困地區(qū)的發(fā)展問題得到根本性的解決。和田惠民政策的實(shí)際效果也得到了證明，能夠在一定程度上扭轉(zhuǎn)貧困地區(qū)的命運(yùn)，是一項(xiàng)非常有價(jià)值的政策。
三、和田惠民政策的實(shí)際運(yùn)用
和田惠民政策的實(shí)際運(yùn)用主要是面向貧困地區(qū)，這個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)相當(dāng)脆弱，經(jīng)濟(jì)增長緩慢，這就需要一個(gè)新的策略思路來刺激區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。和田惠民政策的實(shí)施目標(biāo)主要是一些中西部地區(qū)，如甘肅、寧夏、新疆等，這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，保守應(yīng)對，采取本土化經(jīng)濟(jì)策略，是不能刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。因此，和田惠民政策的實(shí)際運(yùn)用可以說是一次有效的突破。
四、和田惠民政策的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
無論任何一項(xiàng)政策，都會(huì)有其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。和田惠民政策作為一項(xiàng)涉及全國脫貧發(fā)展的政策，自然也不例外。首先，和田惠民政策具有啟動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的能力，貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)體系通過這個(gè)政策得到了重建。其次，和田惠民政策是國家的一項(xiàng)制度性政策，這種政策本身就具有一定的可持續(xù)發(fā)展性。然而，和田惠民政策也存在一些缺點(diǎn)，比如，可能造成市場失靈情況的出現(xiàn)，政策的實(shí)行方不能在經(jīng)濟(jì)上獲得實(shí)質(zhì)性的足夠的回報(bào)等。
五、結(jié)論
和田惠民政策是一項(xiàng)非常有價(jià)值的政策，它是中國政府為了解決貧困問題所推出的一項(xiàng)促進(jìn)發(fā)展的政策。這個(gè)政策得到了一些區(qū)域的響應(yīng)，成為了可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)新的方案。經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)和探索，和田惠民政策已經(jīng)得到了驗(yàn)證，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。
宣傳惠民政策的心得篇八
興邊惠民政策是近年來國家出臺(tái)的一項(xiàng)重大民生政策。其主要目的是通過提高邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活水平，鞏固國家統(tǒng)一，構(gòu)建和諧社會(huì)。作為一名普通公民和外交部門的工作人員，我深刻感受到這項(xiàng)政策的重要性和必要性。下面就讓我就在工作和生活中的體驗(yàn)，分享一些興邊惠民政策的心得體會(huì)。
第二段： 筑巢引鳳 助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展
興邊惠民政策強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，構(gòu)建“一帶一路”經(jīng)濟(jì)圈。其中，千方百計(jì)尋找吸引人才的方法是非常重要的。一個(gè)良好的產(chǎn)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)新型國家的發(fā)展對于招攬人才是非常重要的。通過實(shí)施各項(xiàng)安居樂業(yè)政策、鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新，政府積極為人才提供更好的發(fā)展空間，形成“人才云集”的氛圍，使邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快、更健康。在實(shí)際工作中，我也深刻感受到這些措施的積極影響，為了找到更好的人才，我們的外交部門積極與各地保持聯(lián)系，與有關(guān)企業(yè)合作，搭建渠道引進(jìn)人才。
第三段： 精準(zhǔn)扶貧 全面保障民生
作為一項(xiàng)民生政策，興邊惠民政策的目的是為民辦實(shí)事，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。其中，關(guān)注貧苦群眾的生活狀況，實(shí)施有針對性的扶貧政策非常重要。為此，政府在脫貧攻堅(jiān)的過程中，注重從“根源”上解決貧困問題，如發(fā)展生產(chǎn)、幫助教育等多方面進(jìn)行扶貧。為此政府在實(shí)際工作中積極采取各種政策措施，加強(qiáng)特殊貧困地區(qū)的指導(dǎo)和幫扶，逐漸提高農(nóng)村地區(qū)和貧困人口的生活水平。通過這些措施，很多貧困人口的生活狀況得到了改善。這為國家建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展提供了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段： 多管齊下 構(gòu)建和諧社會(huì)
作為一項(xiàng)民生政策，興邊惠民政策在實(shí)踐中需要廣泛地整合各方力量，多管齊下，才能更好地發(fā)揮作用。同時(shí)，政府還需加大公共服務(wù)力度和財(cái)政資金投入，努力改進(jìn)公共基礎(chǔ)設(shè)施、加大社會(huì)福利服務(wù)投入等方面。在外交領(lǐng)域工作，我們也要根據(jù)狀況調(diào)整策略，多方面做好工作，才能使中國更好地走向世界。近年來，中國在“一帶一路”等領(lǐng)域的建設(shè)中展示了其大國風(fēng)范，中國外交的成功更需要在長期的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以更好地完成其任務(wù)。
第五段： 矢志前行 善良待人 謙虛好學(xué)
在興邊惠民的道路上，我們要保持堅(jiān)定的信念，積極進(jìn)取、善良待人、謙虛好學(xué)，為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮與和諧做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，不能因看到一些突出的成果而忽略了在這個(gè)過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。在今后的工作中，外交部門將一如既往地秉持“團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)、溝通協(xié)調(diào)、守正創(chuàng)新、服務(wù)大局”的工作理念，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和協(xié)作，敢于創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng)，為祖國的繁榮、人民的幸福，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而堅(jiān)定前行。
宣傳惠民政策的心得篇九
通過對《高等教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，使我知道了掌握高校教育政策與法規(guī)的重要性和必要性，我國高校教育政策的特點(diǎn)以及高校教育方面具體的法規(guī)政策，并了解和掌握了當(dāng)前的現(xiàn)狀和熱點(diǎn)問題。同時(shí)，通過一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的真實(shí)案例，也使我對這些問題解決的基本思路有了較為清晰的概念和預(yù)見。這些知識(shí)，對于我們今后做一名合格的高校教師，依法搞好高校教育具有一定的指導(dǎo)意義。作為一名高等學(xué)校的教師，應(yīng)該要對高等教育政策法規(guī)有一個(gè)透明清晰的認(rèn)識(shí)，只有這樣，作為教師的我們，才能夠更好地傳道授業(yè)解惑以及培養(yǎng)人才。教師也要具備可樹性，知識(shí)的更新，也要求我們教師要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)文化素養(yǎng)以及品德行為素養(yǎng)。同時(shí)還要兼?zhèn)浣逃恼叻ㄒ?guī)和法律意識(shí)，在傳道解惑的同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己，全面提升自己的綜合能力。
通過對《高等教育政策法規(guī)》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我將本章進(jìn)行了一個(gè)整理總結(jié)。本書分別從教育倫理與教師職業(yè)道德、高校教師職業(yè)道德概述、高校教師職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)、高校教師職業(yè)道德的基本原則、高校教師在教書育人中的道德規(guī)范、高校教師在學(xué)術(shù)研究中的道德規(guī)范、高校教師職業(yè)行為的道德選擇、高校教師職業(yè)道德品質(zhì)的培養(yǎng)以及高校教師職業(yè)道德品質(zhì)培養(yǎng)的基本途徑九個(gè)方面探計(jì)了高等學(xué)校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性，以及培育等工作的開展。對于指導(dǎo)每一位高校教師甚至對于每一位教師來說，影響都是極其深遠(yuǎn)的。
第一章主要從倫理與教育倫理的內(nèi)涵、地位；道德與教師職業(yè)道德中的“道”與“德”；教育倫理與教師職業(yè)道德的關(guān)系三個(gè)方面闡述了教育倫理與教師職業(yè)道德。教育倫理，就是人們在從事教育活動(dòng)的過程中所構(gòu)建起來人倫關(guān)系以及人們在處理這種關(guān)系時(shí)所應(yīng)當(dāng)遵循的理則。它是作用一名教師在從業(yè)過程中的“為教之理”，即我們所說的“為師之道”。在教書育人過程中，只有有了和諧的師生倫理關(guān)系，教育活動(dòng)才能順利開展，教育效果也才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。要達(dá)到這一目標(biāo)，就要要求我們每一教師自覺遵守教育倫理關(guān)系，通過努力為自己建構(gòu)這樣的和諧。
第二章主要介紹了教育法及其地位。教育法是我國法律體系中的一個(gè)重要組成部分。一般地，“法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)集體意志，由國家制定或認(rèn)可的并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍效力和嚴(yán)格程序的行為規(guī)范體系”。它與一般法律相比較，具有形式松散性，教育領(lǐng)域的法律問題，既可能是教育行政問題，也有可能是教育民事法律問題；教育對象、教育法調(diào)整范圍以及法律關(guān)系的廣泛性；法律法規(guī)的復(fù)雜性；法律糾紛解決手段的特殊性。
我們在遵循教育法的同時(shí)，一定要堅(jiān)持教育法的基本原則：
(1)保證教育社會(huì)主義方向的原則：始終不渝地貫徹實(shí)施，發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)。
(2)受教育機(jī)會(huì)平等的原則：教育平等，一般包括起點(diǎn)上的平等，終點(diǎn)上的平等以及過程上的平等。
(3)堅(jiān)持教育公益性原則：《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益；此外，教育必須為國家和人民負(fù)責(zé)；堅(jiān)持教育事業(yè)的公益性。
(4)權(quán)利和義務(wù)相一致的原則：權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，在行使權(quán)利的時(shí)候要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，在履行義務(wù)的時(shí)候也享受一定的權(quán)利。
(5)教育與終身學(xué)習(xí)相適應(yīng)的原則，保障每一位公民獲得教育的機(jī)會(huì)。
第三章介紹了高等學(xué)校的法律地位。主要是指高等學(xué)校在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及社會(huì)責(zé)任能力。主要體現(xiàn)在：
(1)高等學(xué)校在民事法律關(guān)系中的地位，主要體現(xiàn)在高等學(xué)校教育的法人地位，高等教育一定要經(jīng)審批機(jī)關(guān)審批。
(2)高等學(xué)校在行政法律關(guān)系中的地位，高等教育作為社會(huì)活動(dòng)的參與者，有義務(wù)接逐級(jí)行政管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督和管理。高等學(xué)校是以行政復(fù)議申請人的身份進(jìn)入行政復(fù)議程序或是以原告的身份提起行政訴訟。但高等學(xué)校同時(shí)作為行政主體，在依法享有并行使國家行政權(quán)力的同時(shí)，也要承擔(dān)由此產(chǎn)生的相應(yīng)法律責(zé)任的行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)組織。
第四章介紹了高等學(xué)校教師的法律地位。教師的法律地位，是指依照法律規(guī)定，教師在各種社會(huì)關(guān)系中的位置。這主要涉及到教師的法定身份，以教師為主體的法律關(guān)系的特征以及法律規(guī)定的教師的權(quán)利義務(wù)等問題。教師的法律地位是教師社會(huì)地位的具體體現(xiàn)。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的社會(huì)地位，就要依法確定和保護(hù)教師的法律地位。
高等學(xué)校教師的法律地位，具體來說是通過教師所享有的法定權(quán)利與義務(wù)表現(xiàn)的，而法定的權(quán)力與義務(wù)直接來源于法律對教師身份的確定和相關(guān)的具體法律制度。由于目前我國高校教師的身份與地位，法律上尚未明確規(guī)定，加之處于轉(zhuǎn)型期的高教體制，都對教師的權(quán)利義務(wù)有直接的影響。高等學(xué)校教師既不是特殊公務(wù)員，也不是自由職業(yè)者，在現(xiàn)階段是從事高等教育事業(yè)的專業(yè)人員，擁有獨(dú)特的權(quán)利義務(wù)，其職業(yè)具有公益性質(zhì)。國家應(yīng)弱化對教師的人事管理性，增強(qiáng)行業(yè)自律性管理。對高校教師的救濟(jì)保障主要是通過教師申訴制度解決，維護(hù)教師的合法權(quán)益。
第五章介紹了學(xué)生的法律地位。從法律意義上講，高等學(xué)校是受教育者中的一個(gè)群體。根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，高等教育是指“在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育”，因此，高等學(xué)校學(xué)生就是在我國高等學(xué)校接受高等學(xué)校教育的學(xué)生。高等學(xué)校的學(xué)生也有參加教育活動(dòng)權(quán)，獲得學(xué)金權(quán)，獲得公正評價(jià)權(quán)，申訴訴訟權(quán)，參加社會(huì)服務(wù)和勤工助學(xué)活動(dòng)權(quán)，組強(qiáng)和參加學(xué)生團(tuán)體團(tuán)等。同時(shí)，高校學(xué)生基本都是已滿18周歲的公民，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。如尋釁滋事，嚴(yán)重破學(xué)校教育秩序，剽竊他人研究成果等，都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。此外，高等學(xué)校也實(shí)施了一些管理制度，如高校學(xué)籍管理制度、高校獎(jiǎng)懲制度、高校畢業(yè)生就業(yè)制度，對高校學(xué)生進(jìn)行管理，切實(shí)努力為提前學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。
第六章介紹了學(xué)業(yè)證書制和學(xué)位制度。教育法規(guī)定，國家實(shí)行學(xué)業(yè)證書制度。學(xué)業(yè)證書制度是我國教育制度的重要內(nèi)容之一，對于維護(hù)教育活動(dòng)正常而有序地進(jìn)行，保證教育質(zhì)量，有著不可替代的作用。國家必須建立和完善學(xué)業(yè)證書制度?！督逃ā烦雠_(tái)的前些年，教育領(lǐng)域曾出現(xiàn)亂辦學(xué)、濫發(fā)學(xué)業(yè)證書的混亂現(xiàn)象，一些單位乃至個(gè)人不經(jīng)批準(zhǔn)隨意開辦教育機(jī)構(gòu)，不經(jīng)批準(zhǔn)擅自招生，對不符合招生標(biāo)準(zhǔn)、不符合教育質(zhì)量要求的學(xué)生，也發(fā)給學(xué)歷證書或其他學(xué)業(yè)證書。有些學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定，擅自發(fā)放超其層次、規(guī)格或職能范圍的學(xué)業(yè)證書。這些做法破壞了國家教育標(biāo)準(zhǔn)的完整統(tǒng)一，危害著教育事業(yè)的健康發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，獲得某種學(xué)業(yè)證書，通常是個(gè)人進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)或從事相應(yīng)職業(yè)的必要條件，也是用人部門選拔和錄用人員的重要依據(jù)，學(xué)業(yè)證書無論是對個(gè)人還是對社會(huì)都有十分重要的作用。
第七章介紹了高等教育督導(dǎo)與評估。多年的實(shí)踐表明，教育督導(dǎo)與評估制度是保障教育事業(yè)健康發(fā)展的有效機(jī)制，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在推動(dòng)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位和依法治教方面的作用是不可代替的。具體體現(xiàn)在：
(2)加強(qiáng)教育督導(dǎo)與評估工作，是依法治教，保障素質(zhì)教育順利推進(jìn)的迫切需要；
(3)建立教育督導(dǎo)制度，是鄧小平教育理論的組成部分。此外，為了高校的發(fā)展，還要建立高校教育評估機(jī)構(gòu)，對辦學(xué)思想、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件與利用、專業(yè)、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果進(jìn)行評估，實(shí)行長效的評估機(jī)制，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。
第八章介紹了高等職業(yè)教育與成人高等教育。高等職業(yè)教育作為一種獨(dú)立的教育制度，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的推動(dòng)器，也是建立職業(yè)教育體系和調(diào)整教育結(jié)構(gòu)的要求。成人教育制度是指按成人教育活動(dòng)的目的、方針、法律性規(guī)范及組織等運(yùn)行的成人教育體系。成人教育作為我國教育的重要組成部分。在整個(gè)教育事業(yè)中，與基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育同等重要。通過培訓(xùn)，提前了工作人員以及未工作人員的思想道德素養(yǎng)，為建設(shè)文明健康科學(xué)的生活方式，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化生活的需求，有著重要的意義。
第九章介紹了高等教育法律糾紛及權(quán)利救濟(jì)。教育糾紛是一種新的法律糾紛類型。過去，我們一直把教育機(jī)構(gòu)作為事業(yè)單位看待，其糾紛也比照行政糾紛處理，因此，一般利用內(nèi)部調(diào)解等手段解決。主要解決的是人身糾紛和財(cái)產(chǎn)糾紛問題。與此同時(shí)，學(xué)校要探索構(gòu)建新的多元化的教育法律糾紛解決方式，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、申訴、行政復(fù)議等途徑的作用，又要積極創(chuàng)新，創(chuàng)建新的有效的權(quán)利救濟(jì)制度。
作為一名高等學(xué)校的人民教師，不光要傳道授業(yè)解惑，還應(yīng)恪守紀(jì)律，對高等教育的政策法規(guī)有深刻的認(rèn)識(shí)。所謂家有家規(guī)，國有國法，高等學(xué)校作為國家的人才“生產(chǎn)基地”之一，也需要有相關(guān)的政策法規(guī)來保障其基本秩序。通過對《高校教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，使我對教育政策與法規(guī)有了更多的了解，也更清楚了自己今后應(yīng)當(dāng)怎么做好職業(yè)教育工作。此外，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到目前我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和困難，對我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策也有了全面的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和政策性文件，遵守相關(guān)的教育法規(guī)，使教育工作逐步走上法規(guī)化、規(guī)范化的軌道，不斷克服工作中遇到的困難，依法解決工作中存在的問題，為推進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展，略盡綿薄之力。
宣傳惠民政策的心得篇十
自從新中國成立以來，廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展一直受到政策和資源的限制。政府的“興邊惠民”政策是為了幫助那些發(fā)展落后的地區(qū)和人民實(shí)現(xiàn)平等、公正、可持續(xù)的社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)貧困地區(qū)的扶貧工作，實(shí)現(xiàn)“共同富?！钡哪繕?biāo)。作為普通公民，我們也應(yīng)該關(guān)注興邊惠民政策的實(shí)施，積極參與，并從中獲取心得和體會(huì)。
第二段：了解興邊惠民政策的背景和意義
興邊惠民政策是國家為了促進(jìn)國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，以“對口援藏、援疆、援青”為核心，通過發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施、建立健全的社會(huì)保障體系和產(chǎn)業(yè)扶貧，提高貧困群眾的收入和生活質(zhì)量，推動(dòng)充分發(fā)展民族地區(qū)和邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的政策。
第三段：興邊惠民政策對貧困地區(qū)的影響及成效
興邊惠民政策的實(shí)施帶來了重大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變化。例如，在過去，“三供一業(yè)”（供水、供氣、供電和商業(yè)服務(wù)）的設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營缺乏嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，對城市和農(nóng)村的發(fā)展都帶來了很大的困擾。但隨著興邊惠民政策的推進(jìn)，許多基礎(chǔ)設(shè)施得到完善和優(yōu)化，人們的生活環(huán)境和質(zhì)量都得到了極大地改善。此外，政府積極扶持和發(fā)展壯族、維吾爾族等少數(shù)民族和駐藏職工、雪域高原牧民等特殊群體的經(jīng)濟(jì)和生活狀況，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)和諧的發(fā)展。
第四段：對興邊惠民政策的看法和建議
考慮到當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，興邊惠民政策在短時(shí)間內(nèi)帶來了巨大的變化和成效。但是，我們必須看到，興邊惠民政策仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)前政策的宣傳和推廣工作還不夠充分，許多貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人民的生活質(zhì)量仍然無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。因此，對于興邊惠民政策，我們希望政府可以進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和推廣工作，同時(shí)加強(qiáng)各地建設(shè)、管理和維護(hù)工作，加快投資和實(shí)施速度，讓這些項(xiàng)目和資源真正地惠及于人民。
第五段：總結(jié)
總之，興邊惠民政策是一個(gè)反映我國現(xiàn)代化進(jìn)程的過程和里程碑。作為公民，我們應(yīng)該深入了解政策的實(shí)施和成效，積極參與，更好地發(fā)揮我們的社會(huì)責(zé)任和效益。我們也應(yīng)該注意，作為國家重大政策，興邊惠民政策的實(shí)施不是一蹴而就的，需要政府和社會(huì)各方的共同努力。我們相信，在政府和人民群眾的共同努力下，興邊惠民政策會(huì)更為完善和健全，更加貼近人民群眾，更好地促進(jìn)國家和人民的發(fā)展。
宣傳惠民政策的心得篇十一
一、國家“雙減”政策的實(shí)施對于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是有益處，能促進(jìn)教育的良性循環(huán)，使學(xué)校教育回歸教育的本位，讓家庭教育回歸生活。
“雙減”不是在教育質(zhì)量上做減法，不是在教育責(zé)任上撂挑子，而是對教育工作者提出了更高的要求。在減少學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長的前提下，為了保證教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校的老師運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式，營造熱烈的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性與專注度，提升課堂學(xué)習(xí)效率，統(tǒng)一作業(yè)要求，做到重點(diǎn)突出，形式多樣，精選精煉，從而真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減量不減質(zhì)。
“雙減”政策的落實(shí)，能使孩子們在學(xué)校輕松高效地學(xué)習(xí)，也讓孩子們在家的時(shí)間更充裕了。培養(yǎng)孩子和諧全面發(fā)展，不只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績，也需要家長不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，專注練習(xí)，鼓勵(lì)不斷發(fā)展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個(gè)人孩子特長，同時(shí)家長與學(xué)生同時(shí)進(jìn)步。
二、國家“雙減”政策的實(shí)施能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力及學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
試想，如國家不實(shí)施“雙減”，現(xiàn)在學(xué)生的教育將是什么樣的狀況。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿大街都是，家長們望子成龍，望女成鳳，傾其所有，把孩子送去上輔導(dǎo)班，這對于家長來說，在經(jīng)濟(jì)上是多么大的壓力，因?yàn)楹⒆拥妮o導(dǎo)費(fèi)用問題，造成多少家庭鬧矛盾。對于學(xué)生來講，在學(xué)習(xí)上又是多么大的壓力，白天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，晚上或周末又被送到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，本應(yīng)是輕松學(xué)習(xí)，快樂生活的年代，時(shí)間卻被無休止無效輔導(dǎo)占去。孩子的開心何在？孩子的健康何在？為什么現(xiàn)在的孩子身體素質(zhì)差？為什么現(xiàn)在的青少年有那么多得抑郁癥的？大家想過沒有？其實(shí)，要想孩子學(xué)習(xí)高效，首先孩子應(yīng)該是快樂開心的，身體健康的。只有孩子的心情是愉悅的，身體是健康的，他的思維才是活躍的，他的記憶力，專注力才是最好的，一味地逼孩子死學(xué)，搞題海戰(zhàn)，搞輔導(dǎo)，起不到應(yīng)有的效果。
三、國家“雙減”政策的實(shí)施使家校責(zé)任更加明確，要各負(fù)其責(zé)，共同促進(jìn)孩子的成長。家校需同心，學(xué)生在家時(shí)，家長要真正起到督導(dǎo)作用，不能光依靠孩子在課堂上的學(xué)習(xí)及孩子的老師對孩子的督導(dǎo)。只有家校同心，孩子們才能走得穩(wěn)而快。否則，光靠孩子的自覺，家長不管不問，孩子們走不遠(yuǎn)。
以上即為“雙減”政策學(xué)習(xí)之心得體會(huì)，希望對大家有所啟發(fā)。
宣傳惠民政策的心得篇十二
近年來，疏勒縣積極推動(dòng)惠民政策的落實(shí)，不斷提高居民的福利水平和生活質(zhì)量。作為疏勒縣的居民之一，我深深感受到了政府各項(xiàng)惠民措施的實(shí)際效果。下面就我個(gè)人的體驗(yàn)談一下我的感受和心得。
第二段：醫(yī)療健康方面
在疏勒縣實(shí)行的“健康療養(yǎng)”政策中，我享受到了一次免費(fèi)的體檢，并且可以免費(fèi)治療一些常見的疾病。政府還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)衛(wèi)生院充實(shí)了醫(yī)生和設(shè)備，方便了老百姓就醫(yī)打針。同時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)態(tài)度也更加友好、周到。這些改進(jìn)讓我感到很溫暖。
第三段：教育方面
政府在高等教育方面很注重，為學(xué)生提供更多的獎(jiǎng)助學(xué)金和免費(fèi)的課外培訓(xùn)，以保證他們能夠得到更優(yōu)質(zhì)的教育資源。這些福利讓很多中低收入家庭的孩子,也可以接受更高水平、更全面的教育培養(yǎng)。此外，政府還為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的校車服務(wù)，方便他們安全到達(dá)和離開學(xué)校，這大大減輕了家長的負(fù)擔(dān)。
第四段：文化和體育方面
文化、體育和娛樂設(shè)施的建設(shè)也受到了重視。政府建造了一系列的公園、游泳館、籃球場等休閑設(shè)施，方便市民運(yùn)動(dòng)和娛樂。這樣可以讓大家在工作之余，得到更多的健康享受。政府還舉辦了很多文藝、音樂和體育比賽，把文化藝術(shù)帶到了大家身邊，許多人有了機(jī)會(huì)展示才藝，感受到了社會(huì)的尊重和關(guān)愛。
第五段：總結(jié)
總的來說，疏勒縣政府通過一系列的惠民措施，真正實(shí)現(xiàn)了人民的利益優(yōu)先，讓老百姓受到了實(shí)際的好處。在我們周圍，很多人的感受也是和我一樣的。但是，也有一些人對惠民政策的建設(shè)提出了建議，希望能夠與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善。我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)建設(shè)中來，與政府?dāng)y手合作，一起推動(dòng)疏勒縣更快速、更高效、更人性化的發(fā)展，讓老百姓更幸福。
宣傳惠民政策的心得篇十三
近年來，我國推出了一系列惠民好政策，取得了令人矚目的成果，每一個(gè)政策都深深地觸動(dòng)了人們的內(nèi)心。作為一名普通公民，我也深受其益，從這些政策中受益良多。下面將從我個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)剬@些惠民好政策的體會(huì)與感受。
首先，隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和民生福利的提升，我最直接受益的莫過于一系列的養(yǎng)老政策。我所在的城市實(shí)施了“養(yǎng)老無憂樂享晚年”政策，政府為像我這樣的普通工薪階層提供了養(yǎng)老保險(xiǎn)，以應(yīng)對日漸嚴(yán)峻的養(yǎng)老問題。有了這個(gè)政策的保障，我可以無后顧之憂地工作，過上了安心的生活。同時(shí)，政府還推出了豐富多樣的養(yǎng)老福利活動(dòng)，如組織免費(fèi)旅游、文化演出等，豐富了老年人的生活，提高了老年人的幸福感。
其次，學(xué)生是國家的未來，縱觀這些年的惠民好政策，我最為關(guān)注、受益最多的便是教育方面的政策。隨著國家對教育投入的不斷增加，我國的教育水平和質(zhì)量得到了極大的提升。在過去，很多家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，但自從國家實(shí)施了“義務(wù)教育免費(fèi)”政策，所有家庭都能夠讓孩子上學(xué)讀書了。我的一個(gè)鄰居家境貧寒，靠政府發(fā)放的助學(xué)金，他的孩子順利完成了十二年的義務(wù)教育，并且考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)政策不僅降低了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，也提高了孩子的受教育機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
另外，醫(yī)療方面的惠民好政策也讓我深感由衷地感激。在過去，看病成本高、醫(yī)療資源分布不均的問題一直困擾著我們。而現(xiàn)在，隨著國家逐步完善醫(yī)療保障制度，普及了醫(yī)保政策，我們的醫(yī)療服務(wù)更加普惠。政府制定了一系列減免醫(yī)療費(fèi)用的政策，如實(shí)施大病保險(xiǎn)，為罹患重大疾病的患者減輕負(fù)擔(dān)；推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，讓我們能夠方便地得到家庭醫(yī)生的關(guān)注和定期隨訪。在這樣的政策下，我們能夠更好地保障自己的健康，增加對生活的樂觀態(tài)度。
此外，我國還積極推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，制定了一系列扶貧政策，取得了顯著的成效。我所在的城市在脫貧攻堅(jiān)方面做出了突出貢獻(xiàn)，成立了一支由各部門組成的工作隊(duì)伍，深入貧困地區(qū)，通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、搭建平臺(tái)等多種手段，幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧致富。通過這些政策的努力，我所在的城市的貧困人口得到了根本性的改善，順利脫貧，過上了幸福美滿的生活。這些政策的實(shí)施，不僅改變了他們的命運(yùn)，也推動(dòng)了我們社會(huì)的進(jìn)步。
最后，我想說的是這些惠民好政策不是一蹴而就的，它們的實(shí)施離不開政府大力推動(dòng)和全社會(huì)的積極參與。每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與到推進(jìn)民生事業(yè)的行動(dòng)中，從自身做起，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，惠民好政策讓我們看到了政府關(guān)注民生的決心和努力，也讓我們深刻感受到社會(huì)主義優(yōu)越制度的巨大優(yōu)勢。體驗(yàn)了這些政策的帶來的便利和改善，我們不僅將更加珍惜來之不易的幸福生活，也會(huì)更加自覺地參與到社會(huì)建設(shè)中，積極響應(yīng)政府的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
宣傳惠民政策的心得篇十四
青年是國家的未來，也是社會(huì)的希望。為了更好地培養(yǎng)和發(fā)展青年群體，我國積極推動(dòng)了一系列的青年惠民政策。這些政策不僅為年輕人提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和福利待遇，更展現(xiàn)了黨和國家對青年的關(guān)懷和重視。我作為一名年輕人，深切感受到了這些政策給我的幫助和啟發(fā)。接下來，我將從個(gè)人成長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、教育培訓(xùn)、文化體育以及社會(huì)參與五個(gè)方面談一談我對青年惠民政策的心得體會(huì)。
首先，青年惠民政策對個(gè)人成長起到了積極的推動(dòng)作用。政府出臺(tái)了一系列關(guān)愛青年的政策，比如提供免費(fèi)的心理咨詢服務(wù)、建設(shè)青年活動(dòng)中心等。這些政策為我們提供了一個(gè)良好的成長環(huán)境，在面對壓力時(shí)，我們可以得到專業(yè)的幫助和指導(dǎo)；在尋求自我發(fā)展的同時(shí)，我們還可以在這些活動(dòng)中結(jié)識(shí)更多的朋友，豐富自己的社交圈子。我個(gè)人通過這些政策獲得了成長的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，不僅讓我更好地了解自己，也讓我更加熱愛這個(gè)社會(huì)。
其次，青年惠民政策在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面給予了我們更多的支持和鼓勵(lì)。政府出臺(tái)了一系列扶持創(chuàng)業(yè)政策，比如創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。這些政策為我們提供了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和資源，讓我們有信心和勇氣去創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)。與此同時(shí)，政府還加大了對青年就業(yè)的扶持力度，通過提供實(shí)習(xí)崗位、減免社保費(fèi)等方式，讓更多的青年能夠順利就業(yè)。我在求職過程中受益于這些政策，得到了很多實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，不僅提升了自己的就業(yè)能力，也增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第三，青年惠民政策在教育培訓(xùn)方面也給予了我們很多的關(guān)心和支持。政府加大了對學(xué)生的資助力度，提供了更多的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)貸款，并對貧困家庭的學(xué)生給予了更多的幫助。此外，政府還加大了職業(yè)教育的力度，提供了更多的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，有針對性地培養(yǎng)我們的實(shí)用技能。我通過這些政策獲得了一筆助學(xué)貸款和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不僅減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，也提高了自己的就業(yè)競爭力。
第四，青年惠民政策對于文化體育的推動(dòng)也起到了積極的作用。政府加大了對文化藝術(shù)的扶持力度，舉辦了一系列的演出、展覽、比賽等活動(dòng)，為我們提供了展示和交流的平臺(tái)。此外，政府還加大了對體育事業(yè)的投入，建設(shè)了更多的體育設(shè)施，提供了更多的體育賽事。我積極參與了這些文化體育活動(dòng)，不僅豐富了自己的業(yè)余生活，也提高了自己的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。
最后，青年惠民政策還鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)建設(shè)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。政府加大了對志愿者和公益組織的支持力度，提供了更多的平臺(tái)和資源。青年人積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，不僅可以幫助有需要的人，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也參與了一些志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)到了幫助他人的快樂和成就感。
總之，青年惠民政策給了我們更多的機(jī)會(huì)和希望。通過這些政策，我們可以更好地成長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、接受教育培訓(xùn)、參與文化體育以及社會(huì)建設(shè)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到政策的實(shí)施還存在一些問題和不足，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。我相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，青年惠民政策將會(huì)得到更好地執(zhí)行和落實(shí)，為青年人的成長和發(fā)展提供更好的保障和支持。我們青年人應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，積極參與其中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
宣傳惠民政策的心得篇十五
一、水利惠民政策
1、支持農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)：到2013年，全面解決規(guī)劃內(nèi)的4.13萬人飲水安全，“十二五”期間基本解決新增農(nóng)村飲水不安全人口的飲水問題。其中，2011年國家、自治區(qū)向澤普縣投入專項(xiàng)資金1425.8萬元，改擴(kuò)建農(nóng)村自來水管道459.63公里，解決農(nóng)村2.43萬人的飲水安全問題。2012年國家、自治區(qū)將投入專項(xiàng)資金825萬元，改擴(kuò)建農(nóng)村自來水管道321公里，可解決農(nóng)村1.37萬人的飲水安全問題。利用上海對口援助資金340.76萬元，解決8915戶農(nóng)村居民自來水入戶問題。
2、農(nóng)村飲水工程用電實(shí)施優(yōu)惠電價(jià)：執(zhí)行農(nóng)業(yè)灌排電價(jià)0.36元/度。
3、支持高效節(jié)水工程建設(shè)補(bǔ)貼政策：從2010年起，自治區(qū)財(cái)政對新建的高效節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)從100元/畝提高到200元/畝。
4、小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣建設(shè)：2012年中央投資800萬元、自治區(qū)財(cái)政投資500萬元，用于澤普縣小型農(nóng)田水利工程建設(shè)。改造末級(jí)渠道23公里，更新改造機(jī)電井9眼，新增高效節(jié)水3萬畝，5、防洪工程建設(shè)：2012年國家、自治區(qū)將為我縣投資2996萬元，在葉爾羌河亞斯墩下段新建1.7公里永久性防洪工程建設(shè)。
6、支持水利建設(shè)：地委、行署《關(guān)于加快水利改革發(fā)展的實(shí)施意見》（喀黨發(fā)[2011]17號(hào)）文件規(guī)定：從地縣財(cái)政一般預(yù)算收入每年新增部分提取5%納入水利建設(shè)基金管理，專項(xiàng)用于病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固、水資源配置工程、重點(diǎn)水土流失防治工程、農(nóng)村飲水和灌區(qū)節(jié)水改造工程建設(shè)，水利工程維修養(yǎng)護(hù)和更新改造、防汛應(yīng)急度汛。從土地轉(zhuǎn)讓受益中提取10%作為農(nóng)田水利建設(shè)資金，專項(xiàng)用于小型農(nóng)田水利、田間工程建和以及農(nóng)田水利設(shè)施日常維護(hù)。
二、農(nóng)業(yè)相關(guān)惠民政策
1、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼政策：每畝小麥補(bǔ)貼88元。
2、良種補(bǔ)貼政策：（1）小麥良種補(bǔ)貼政策：每畝15元；（2）玉米良種補(bǔ)貼政策：每畝10元；（3）棉花種子補(bǔ)貼政策：每畝15元；（4）水稻良種補(bǔ)貼政策：每畝15元。
三、農(nóng)業(yè)機(jī)械惠民政策
享受補(bǔ)貼的對象為納入實(shí)施范圍并符合補(bǔ)貼條件的農(nóng)牧漁民、農(nóng)場（林場）職工、直接從事農(nóng)機(jī)作業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織。對于已經(jīng)報(bào)廢老舊農(nóng)機(jī)并取得拆解回收證明的農(nóng)民，可優(yōu)先補(bǔ)貼。補(bǔ)貼機(jī)具種類包括：耕整地機(jī)械、種植施肥機(jī)械、田間管理機(jī)械、收獲機(jī)械、收獲后處理機(jī)械、農(nóng)產(chǎn)品初加工機(jī)械、排灌機(jī)械、畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、農(nóng)田基本建設(shè)機(jī)械、設(shè)施農(nóng)業(yè)設(shè)備和其他機(jī)械等12 大類46 個(gè)小類180個(gè)品目機(jī)具。手扶拖拉機(jī)、微耕機(jī)僅限在血防區(qū)和丘陵山區(qū)補(bǔ)貼。玉米小麥兩用收割機(jī)作為小麥聯(lián)合收割機(jī)和單獨(dú)的玉米收割割臺(tái)分別補(bǔ)貼。除12大類46個(gè)小類180個(gè)品目外，各地可以在12 大類內(nèi)自行增加不超過30 個(gè)品目的其他機(jī)具列入中央資金補(bǔ)貼范圍。背負(fù)式小麥聯(lián)合收割機(jī)、皮帶傳動(dòng)輪式拖拉機(jī)、運(yùn)輸機(jī)械、裝載機(jī)、農(nóng)用航空器、內(nèi)燃機(jī)、燃油發(fā)電機(jī)組、風(fēng)力設(shè)備、水力設(shè)備、太陽能設(shè)備、包裝機(jī)械、牽引機(jī)械、設(shè)施農(nóng)業(yè)的土建部分（指用泥土、磚瓦、砂石料、鋼筋混凝土等建筑材料修砌的溫室大棚地基、墻體等）及黃淮海地區(qū)玉米籽粒聯(lián)合收割機(jī)不列入中央資金補(bǔ)貼范圍。
年農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)：中央財(cái)政農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼資金實(shí)行定額補(bǔ)貼，即同一種類、同一檔次農(nóng)業(yè)機(jī)械在省域內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。定額補(bǔ)貼按不超過本省（區(qū)、市、兵團(tuán)、農(nóng)墾）市場平均價(jià)格30%測算，單機(jī)補(bǔ)貼限額不超過5萬元。通用類農(nóng)機(jī)產(chǎn)品補(bǔ)貼額由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一確定，非通用類農(nóng)機(jī)產(chǎn)品補(bǔ)貼額由各?。▍^(qū)、市、兵團(tuán)、農(nóng)墾）自行確定。
100馬力以上大型拖拉機(jī)、高性能青飼料收獲機(jī)、大型免耕播種機(jī)、擠奶機(jī)械、大型聯(lián)合收割機(jī)、水稻大型浸種催芽程控設(shè)備、烘干機(jī)單機(jī)補(bǔ)貼限額可提高到12萬元；大型棉花采摘機(jī)、甘蔗收獲機(jī)、200馬力以上拖拉機(jī)單機(jī)補(bǔ)貼額可提高到20萬元。不允許對省內(nèi)外企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品實(shí)行差別對待。
（二）根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)2011年農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼實(shí)施方案》，2011年各地補(bǔ)貼重點(diǎn)要向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、先進(jìn)機(jī)械裝備傾斜，各縣（市）對動(dòng)力機(jī)械的補(bǔ)貼總額原則上不超過補(bǔ)貼資金總額的60%。補(bǔ)貼產(chǎn)品目錄共有12大類49小類近200個(gè)品目的機(jī)具納入中央財(cái)政補(bǔ)貼范圍。根據(jù)農(nóng)業(yè)部規(guī)定，背負(fù)式小麥聯(lián)合收割機(jī)、皮帶傳動(dòng)輪式拖拉機(jī)、運(yùn)輸機(jī)械、裝載機(jī)、農(nóng)用航空器、內(nèi)燃機(jī)、燃油發(fā)電機(jī)組、風(fēng)力設(shè)備、水力設(shè)備、太陽能設(shè)備、包裝機(jī)械、牽引機(jī)械、設(shè)施農(nóng)業(yè)土建部分（指用泥土、磚瓦、砂石料、鋼筋混凝土等建筑材料修砌的溫室大棚地基、墻體等）暫不列入補(bǔ)貼范圍。
2011年農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼資金繼續(xù)實(shí)行定額補(bǔ)貼，即同一種類、同一規(guī)格農(nóng)業(yè)機(jī)械在自治區(qū)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
補(bǔ)貼對象優(yōu)選條件是：申請購買機(jī)具符合本地農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼方案中計(jì)劃重點(diǎn)補(bǔ)貼的機(jī)具種類的申請人；在申請購買相同機(jī)具種類的基礎(chǔ)上，直接從事農(nóng)機(jī)作業(yè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營合作組織和農(nóng)機(jī)大戶、種植大戶優(yōu)先考慮。已按要求辦理機(jī)具報(bào)廢的農(nóng)機(jī)戶優(yōu)先考慮。申請人員的條件相同或不易認(rèn)定時(shí)，按照公平、公正和公開的原則，采取公開搖號(hào)等農(nóng)民易于接受的方式確定。
（三）澤普縣2011年農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼重點(diǎn)
2011年給我縣分配850萬元。第一批400萬元，第二批資金450萬元。我縣第二批資金補(bǔ)貼重點(diǎn)要向畜牧養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品初加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)傾斜，動(dòng)力機(jī)械（拖拉機(jī)）重點(diǎn)向報(bào)廢更新的拖拉機(jī)傾斜。
四、林業(yè)惠民政策
（一）退耕還林條例
退耕土地還林的第一年，該補(bǔ)助糧食可以分兩次兌付，每次兌付的數(shù)量由省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定。
從退耕土地還林第二年起，在規(guī)定的補(bǔ)助期限內(nèi)，縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門和單位及時(shí)向持有驗(yàn)收合格證明的退耕還林者一次兌付該補(bǔ)助糧食。
集中采購種苗的，退耕還林驗(yàn)收合格后，種苗采購單位應(yīng)當(dāng)與退耕還林者結(jié)算種苗造林補(bǔ)助費(fèi)。
退耕土地還林后，在規(guī)定的補(bǔ)助期限內(nèi)，縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門及時(shí)向持有驗(yàn)收合格證明的退耕還林者一次付清該生活補(bǔ)助費(fèi)。
（二）根據(jù)《關(guān)于開展2011年林木良種補(bǔ)貼試點(diǎn)工作的意見》，國家對種子園、種質(zhì)資源庫每畝分別補(bǔ)貼600元，采穗圃每畝補(bǔ)貼300元，母樹林、試驗(yàn)林每畝分別補(bǔ)貼100元。對油茶、核桃、油橄欖每株良種苗木平均補(bǔ)貼0.5元，其他樹種每株良種苗木平均補(bǔ)貼0.2元。
（三）根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)林業(yè)貸款中央財(cái)政貼息資金管理實(shí)施細(xì)則》，貼息對象與貼息范圍：
（一）林業(yè)龍頭企業(yè)以公司帶基地、基地連農(nóng)戶的經(jīng)營形式，立足于當(dāng)?shù)亓謽I(yè)資源開發(fā)、帶動(dòng)林區(qū)、沙區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及林產(chǎn)品加工業(yè)和林果保鮮類貸款項(xiàng)目。
（二）各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體營造的具有一定規(guī)模、集中連片的工業(yè)原料林、木本油料經(jīng)濟(jì)林以及有利于改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境的防護(hù)林和經(jīng)濟(jì)林等種植業(yè)貸款項(xiàng)目。
（三）國有林場（苗圃）、集體林場（苗圃）、國有森工企業(yè)為保護(hù)森林資源，緩解經(jīng)濟(jì)壓力開展的多種經(jīng)營貸款項(xiàng)目，以及自然保護(hù)區(qū)和森林公園開展的森林生態(tài)旅游項(xiàng)目。
（四）農(nóng)戶和林業(yè)職工個(gè)人從事的營造林、林業(yè)資源開發(fā)（種植）貸款以及林產(chǎn)品加工業(yè)貸款項(xiàng)目。
申請林業(yè)貼息貸款項(xiàng)目的單位（個(gè)人）應(yīng)具備的條件：
1、具有法人資格，獨(dú)立經(jīng)營；
2、資產(chǎn)負(fù)債率小于70%；
3、自有資金率大于30%；
4、盈利企業(yè)；
5、有較強(qiáng)的籌資能力和還款能力。
6、申報(bào)小額貸款的農(nóng)戶和林業(yè)職工需有所屬地鄉(xiāng)級(jí)（含鄉(xiāng)級(jí)）以上林業(yè)部門出具的身份證明。
貼息率和貼息期限：中央財(cái)政年貼息率為3%。林業(yè)貸款期限3年以上（含3年）的，貼息期限為3年；林業(yè)貸款期限不足3年的，按實(shí)際貸款期限貼息。對農(nóng)戶和林業(yè)職工個(gè)人營造的防風(fēng)治沙林和經(jīng)濟(jì)林等小額貸款，適當(dāng)延長貼息期限。貸款期限5年以上（含5年）的，貼息期限為5年；貸款期限不足5年的，按實(shí)際貸款期限貼息。農(nóng)戶和林業(yè)職工個(gè)人小額貸款是指在貼息內(nèi)（上年10月1日至當(dāng)年9月30日，下同）貸款累計(jì)金額小于30萬元（含30萬元）的營造林貸款。
貼息資金采取分年據(jù)實(shí)貼息的辦法。對貼息內(nèi)貸款期限1年以上（含1年）的林業(yè)貸款，按全年計(jì)算貼息；對貼息內(nèi)貸款期限不足1年的林業(yè)貸款，按貸款實(shí)際月數(shù)計(jì)算貼息。
五、畜牧惠農(nóng)政策
（一）澤政發(fā)[2010]48號(hào)：《澤普縣牛、羊、家禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策》 專業(yè)戶標(biāo)準(zhǔn):
畜牧業(yè)專業(yè)戶棚圈建設(shè)和養(yǎng)殖規(guī)模具備條件，但資金短缺的，由本人提出申請，由縣人民政府協(xié)調(diào)金融部門經(jīng)現(xiàn)場評估認(rèn)定按正規(guī)借貸手續(xù)可解決短期或中長期貸款，貸款金額為發(fā)展戶2-3萬元，中等戶3-10萬元，大戶10-20萬元，特大戶20-30萬元，實(shí)行戶貸戶結(jié)，按期還清，利息由財(cái)政補(bǔ)貼。貼息比例為：發(fā)展戶和中等戶第一年100%，第二年80%，第三年50%。大戶和特大戶連續(xù)三年100%貼息，養(yǎng)殖頭數(shù)在初定的基礎(chǔ)上只能增加，不能減少，每年將不定期進(jìn)行檢查確認(rèn)，一年不少于6次。還貸方式為分期分批償還，養(yǎng)殖戶第一年不還本金，第40%的本金，第三年末還60%的本金（利息由縣財(cái)政按貸款總額和貼息比例分三年于每年年底前向縣農(nóng)村信用社撥付清楚，第二、第三年貼息差額由農(nóng)民自負(fù)）。
畜牧業(yè)專業(yè)戶在統(tǒng)一規(guī)劃的集中養(yǎng)殖基地投資建場并開展規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖工作，在圈舍建設(shè)投資方面由養(yǎng)殖戶和政府各投資50%。所有圈舍必須使用統(tǒng)一的圖紙、戶型、標(biāo)準(zhǔn)，建筑結(jié)構(gòu)必須是磚混鋼架結(jié)構(gòu)。
在統(tǒng)一規(guī)劃的集中養(yǎng)殖基地，對購進(jìn)優(yōu)良能繁母畜或種畜禽的給予補(bǔ)助。但品種必須是經(jīng)畜牧部門推薦、具備種畜禽經(jīng)營資質(zhì)、免疫合格的優(yōu)良品種。
在享受國家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼資金政策的基礎(chǔ)上，若養(yǎng)殖戶需購進(jìn)的農(nóng)牧業(yè)機(jī)械名錄不在國家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼范圍內(nèi)，由養(yǎng)殖戶提出申請，政府統(tǒng)一采購，并由政府給予30%的補(bǔ)貼。在養(yǎng)殖基地發(fā)展養(yǎng)殖的，新購進(jìn)的配合飼料加工機(jī)安裝并投入使用后，每臺(tái)由縣財(cái)政補(bǔ)貼3000元。同時(shí)在12個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范村中由各類項(xiàng)目資金、村集體資金等修建的標(biāo)準(zhǔn)化畜禽棚圈，若農(nóng)民愿意大規(guī)模籌集資金發(fā)展畜禽養(yǎng)殖的，可給予適當(dāng)免除租賃費(fèi)的優(yōu)惠。
畜牧業(yè)大戶、特大戶可享受免除1個(gè)勞力三年義務(wù)工的待遇。缺少的飼草料可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）協(xié)調(diào)，從無畜戶或養(yǎng)殖數(shù)量較少的農(nóng)戶中收購解決。
糧食部門應(yīng)允許畜牧業(yè)專業(yè)戶持優(yōu)惠證在本縣糧食交易市場根據(jù)養(yǎng)殖數(shù)量和飼養(yǎng)需求量購買玉米等飼料。
以養(yǎng)殖小區(qū)為單位新組建的農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織或養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，按照“制度健全、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、成效顯著”的原則，把養(yǎng)殖小區(qū)建成大中型養(yǎng)殖場，逐步實(shí)行企業(yè)化管理的，給予該組織或協(xié)會(huì)10000元的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)。并可在固定地點(diǎn)成立畜禽產(chǎn)品購銷網(wǎng)點(diǎn)。除房租、水電費(fèi)用以外，享受同等優(yōu)惠待遇。
按國家標(biāo)準(zhǔn)飼養(yǎng)奶牛、種畜或發(fā)展特色養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶，全面享受國家的相關(guān)優(yōu)惠政策。按照規(guī)模越大，政策越優(yōu)惠的原則。凡定為畜牧業(yè)育肥兼屠宰的專業(yè)戶，并在統(tǒng)一規(guī)劃的養(yǎng)殖小區(qū)內(nèi)修建青貯窖的，補(bǔ)助費(fèi)用和標(biāo)準(zhǔn)按下表規(guī)定執(zhí)行。
生豬養(yǎng)殖專業(yè)戶棚圈建設(shè)和養(yǎng)殖規(guī)模具備條件，但資金短缺的，由本人提出申請，由縣人民政府協(xié)調(diào)金融部門經(jīng)現(xiàn)場評估認(rèn)定按正規(guī)借貸手續(xù)可解決短期或中長期貸款，貸款數(shù)額發(fā)展戶3-5萬元，中等戶5-10萬元，大戶10-20萬元，特大戶20-30萬元，實(shí)行戶貸戶結(jié)，按期還清，利息由財(cái)政補(bǔ)貼。貼息比例為：發(fā)展戶和中等戶第一年100%，第二年80%，第三年50%。大戶和特大戶連續(xù)三年100%貼息，養(yǎng)殖頭數(shù)在初定的基礎(chǔ)上只能增加，不能減少，每年將不定期進(jìn)行不少于6次檢查確認(rèn)。但專項(xiàng)貸款采取抵押和擔(dān)保的方式，貸款必須?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁作為其他用途。還貸方式為分期分批償還，養(yǎng)殖戶第一年不還本金，第二年還40%的本金，第三年末還60%的本金（利息由縣財(cái)政按貸款總額和貼息比例分三年于每年年底前向縣農(nóng)村信用社撥付清楚，第二、第三年貼息差額由農(nóng)民自負(fù)）。
標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖工作，在圈舍建設(shè)投資方面由養(yǎng)殖戶和政府各投資50%。所有圈舍必須使用統(tǒng)一的圖紙、戶型、標(biāo)準(zhǔn)，建筑結(jié)構(gòu)必須是磚混鋼架結(jié)構(gòu)。
在統(tǒng)一規(guī)劃的集中養(yǎng)殖基地，于2010年7月20日-2012年7月20日期間，對購進(jìn)能繁母豬或優(yōu)良種豬的由政府給予補(bǔ)助。凡在養(yǎng)殖基地集中飼養(yǎng)的，購進(jìn)一頭能繁母豬享受補(bǔ)貼500元，但品種必須是經(jīng)畜牧部門推薦、具備種畜禽經(jīng)營資質(zhì)、免疫合格的優(yōu)良品種。在農(nóng)戶區(qū)散養(yǎng)的享受300元的補(bǔ)貼。
在享受國家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼資金政策的基礎(chǔ)上，若生豬養(yǎng)殖戶需購進(jìn)的農(nóng)牧業(yè)機(jī)械名錄不在國家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼范圍內(nèi)，由養(yǎng)殖戶提出申請，政府統(tǒng)一采購，并由政府給予30%的補(bǔ)貼。在養(yǎng)殖基地發(fā)展生豬養(yǎng)殖的，新購進(jìn)的配合飼料加工機(jī)安裝并投入使用后，每臺(tái)由縣財(cái)政補(bǔ)貼3000元。糧食部門允許生豬養(yǎng)殖專業(yè)戶持優(yōu)惠證在本縣糧食交易市場根據(jù)養(yǎng)殖數(shù)量和飼養(yǎng)需求量購買玉米等飼料。
以生豬養(yǎng)殖小區(qū)為單位新組建的農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織或養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，按照“制度健全、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、成效顯著”的原則，把養(yǎng)殖小區(qū)建成大中型養(yǎng)殖場，逐步實(shí)行企業(yè)化管理的，給予該組織或協(xié)會(huì)10000元的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)。并可在固定地點(diǎn)成立畜產(chǎn)品購銷網(wǎng)點(diǎn)。除房租、水電費(fèi)用以外，享受同等優(yōu)惠待遇。
按國家標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖生豬的養(yǎng)殖戶，全面享受國家在能繁母豬補(bǔ)貼、保險(xiǎn)等方面的優(yōu)惠政策。生豬養(yǎng)殖業(yè)形成規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展格局后，將在基地產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、價(jià)格保護(hù)、產(chǎn)品銷售等方面采取有力措施，逐步建立肉類出口外銷儲(chǔ)備庫，形成有機(jī)銜接，保證養(yǎng)殖戶利益。
五、家電下鄉(xiāng)有關(guān)政策
根據(jù)新政辦發(fā)〔2009〕19號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)經(jīng)貿(mào)委財(cái)政廳新疆維吾爾自治區(qū)家電下鄉(xiāng)工作實(shí)施方案的通知》精神，從2009年2月1日至2013年1月31日，農(nóng)牧民在指定銷售網(wǎng)點(diǎn)購買規(guī)定數(shù)量的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品，均可享受補(bǔ)貼。納入補(bǔ)貼范圍的產(chǎn)品包括彩電、冰箱（含冰柜）、手機(jī)、洗衣機(jī)四類，最高限價(jià)分別為彩電2000元、冰箱（含冰柜）2500元、手機(jī)1000元、洗衣機(jī)2000元。具體品牌、規(guī)格以商務(wù)部、財(cái)政部招標(biāo)公告為準(zhǔn)。今后，將根據(jù)農(nóng)民需求情況，對家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充和調(diào)整。
具有我區(qū)農(nóng)業(yè)戶籍的農(nóng)村居民在家電下鄉(xiāng)推廣時(shí)間內(nèi)，在指定銷售網(wǎng)點(diǎn)購買規(guī)定的家電產(chǎn)品，國家財(cái)政比照出口退稅率，按產(chǎn)品銷售價(jià)格的13%直接補(bǔ)貼農(nóng)牧民消費(fèi)者。補(bǔ)貼資金由中央財(cái)政負(fù)擔(dān)。每戶每類產(chǎn)品限購1臺(tái)(件)。
第二部分 社會(huì)事務(wù)惠民政策
一、教育
1、按照《關(guān)于做好我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的通知》（喀教傳發(fā)【2011】380號(hào)）文件要求：對全縣義務(wù)教育階段學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助（小學(xué)14959人，初中8451人）每生每天補(bǔ)助3元，每年200天。
100%，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實(shí)際在1000元—3000元范圍內(nèi)確定，可分為2—3檔。
3、按照《關(guān)于下達(dá)2011年家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金通知》（喀地財(cái)教字【2011】22號(hào)）文件要求：農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，小學(xué)每生每學(xué)年寄宿生生活費(fèi)達(dá)到1000元、初中達(dá)到1250元、特教生達(dá)到1500元。
4、按照《關(guān)于下達(dá)2011年少數(shù)民族學(xué)期“雙語”教育保障經(jīng)費(fèi)的通知》（喀地財(cái)教字【2011】48號(hào)）文件要求：公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金按每生每年300元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，用于雙語幼兒園水、電、暖等維持日運(yùn)轉(zhuǎn)的開支；學(xué)期雙語幼兒伙食補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按每位幼兒每年1000元（每年按10個(gè)月補(bǔ)助，每生每月補(bǔ)助100元，每生每天月4.5元）的標(biāo)準(zhǔn)安排，由中央財(cái)政全額承擔(dān)；學(xué)前雙語幼兒園聘用教師生活補(bǔ)助按每人每月1370元、每年12個(gè)月補(bǔ)助，其中：雙語教師生活費(fèi)每人每月800元，“三金”補(bǔ)助每人每月570元。
二、醫(yī)療衛(wèi)生
1、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》澤政辦發(fā)[2010]78號(hào)文件要求：本縣農(nóng)業(yè)戶籍，符合國家計(jì)劃生育政策，在本縣定點(diǎn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)住院分娩，單胎順產(chǎn)每位農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助400元；雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)）每位農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助500元；剖宮產(chǎn)補(bǔ)助800元。可報(bào)費(fèi)用中剩余部分按澤政辦發(fā)[2010]72號(hào)《澤普縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)償實(shí)施方案（試行）》新農(nóng)合相關(guān)政策報(bào)銷。
2、按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)地區(qū)衛(wèi)生局的通知》（喀署辦發(fā)[2011]52號(hào)）文件要求：對全區(qū)0-14周歲（含14周歲）的兒童，凡患有先心病，具備相應(yīng)手術(shù)指征的，實(shí)施免費(fèi)手術(shù)治療。
3、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政辦發(fā)[2009]97號(hào)）文件要求：對準(zhǔn)備懷孕的農(nóng)村婦女，包括流動(dòng)人口免費(fèi)發(fā)放葉酸，每人每天1片（0.4毫克），發(fā)放對象每次領(lǐng)取1—3個(gè)月劑量，保證孕前3個(gè)月---孕早期3個(gè)月服用量。如果婦女服用葉酸6個(gè)月未懷孕，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下自費(fèi)購買增補(bǔ)葉酸。
4、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政辦發(fā)[2009]95號(hào)）文件要求：對我縣農(nóng)村提供孕產(chǎn)婦住院分娩的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)嚴(yán)格實(shí)行限價(jià)。限價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院單胎順產(chǎn)不超過400元，縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)單胎順產(chǎn)不超過800元，雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)）不超過900元、剖宮產(chǎn)不超過2200元。凡參加新型合作醫(yī)療的農(nóng)村孕產(chǎn)婦在縣、鄉(xiāng)定點(diǎn)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩的，免去合作醫(yī)療起付線，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院分娩單胎順產(chǎn)的按新農(nóng)合政策報(bào)銷的費(fèi)用不足400元的，據(jù)實(shí)結(jié)算；超過400元的，按400元補(bǔ)助；在縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩單胎順產(chǎn)的，按新農(nóng)合政策報(bào)銷后的費(fèi)用不足800元的，據(jù)實(shí)結(jié)算；超過800元的，按800元補(bǔ)助；在縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)）的，按新農(nóng)合新農(nóng)合政策報(bào)銷后費(fèi)用不足900元的，據(jù)實(shí)結(jié)算；超過900元的，按900元補(bǔ)助；在縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩剖宮產(chǎn)的按新農(nóng)合政策報(bào)銷后費(fèi)用，不足2200元的，據(jù)實(shí)結(jié)算；超過2200元的，按2200元補(bǔ)助；在地區(qū)級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩的每一位農(nóng)村孕產(chǎn)婦按新農(nóng)合醫(yī)療比例予以報(bào)銷后剩余費(fèi)用由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩專項(xiàng)補(bǔ)助資金給予補(bǔ)助。
未參加新型合作醫(yī)療的農(nóng)村孕產(chǎn)婦在定點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院分娩單胎順產(chǎn)的費(fèi)用，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目資金中補(bǔ)助400元；在定點(diǎn)縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩單胎順產(chǎn)的費(fèi)用，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目資金中補(bǔ)助400元，剩余部分自付；在定點(diǎn)縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩雙胎順產(chǎn)、陰道助產(chǎn)（難產(chǎn)），由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目資金中補(bǔ)助400元，剩余部分自付；在定點(diǎn)縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩剖宮產(chǎn)，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目資金中補(bǔ)助800元，剩余部分自付；農(nóng)村孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)定點(diǎn)地區(qū)級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)住院分娩，由農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目資金中補(bǔ)助1200元，剩余部分自付。
5、按照《關(guān)于印發(fā)的通知 》澤政發(fā)[2011]97號(hào)文件有關(guān)條款規(guī)定：
第二十二條 終身只生育過一個(gè)子女且子女死亡，未再生育的農(nóng)牧民家庭女方年滿45周歲，城鎮(zhèn)家庭女方年滿49周歲，每人每月可享受100元的獎(jiǎng)勵(lì)金直到亡故。終身只生育過一個(gè)子女且子女傷殘或罹患重大疾病未再生育或收養(yǎng)子女的農(nóng)牧民家庭，女方年滿45周歲，城鎮(zhèn)家庭女方年滿49周歲，每人每月可享受80元的獎(jiǎng)勵(lì)扶助金直到亡故。
第二十三條 農(nóng)民只有一個(gè)子女或兩個(gè)女孩的計(jì)劃生育家庭，夫婦年滿60周歲以后，每人每月可享受60元的獎(jiǎng)勵(lì)扶助金，直到亡故。
第二十四條 農(nóng)民少數(shù)民族群眾普遍享受三胎生育政策，自愿放棄第三胎生育，領(lǐng)取了《計(jì)劃生育父母光榮證》或自愿放棄第二、第三胎生育，領(lǐng)取了《獨(dú)生子女父母光榮證》的家庭，女方年齡49周歲之內(nèi)的或離婚、喪偶的少數(shù)民族女性，年齡在40—49周歲之內(nèi)，可以列入新疆維吾爾自治區(qū)南疆三地州計(jì)劃生育特殊獎(jiǎng)勵(lì)政策，第一年享受3000元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，次年起每人每年享受1200元的獎(jiǎng)勵(lì)扶助金直到亡故。
第二十五條 所有領(lǐng)取計(jì)劃生育《光榮證》的農(nóng)牧民家庭，都可以一次性享受3000元的獎(jiǎng)勵(lì)扶助資金。離婚、喪偶，已領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》年齡在40周歲以上的女性或55周歲以上的男性漢族農(nóng)牧民；離婚、喪偶，已領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》或《計(jì)劃生育父母光榮證》年齡在50周歲以上的女性或55周歲以上的男性少數(shù)民族農(nóng)牧民，也可納入一次性獎(jiǎng)勵(lì)扶助范圍。
第二十六條 城鎮(zhèn)無業(yè)居民領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》或《計(jì)劃生育父母光榮證》，年齡在55周歲以上的女性或60周歲以上的男性家庭，可納入城鎮(zhèn)居民一次性獎(jiǎng)勵(lì)范圍，符合條件的獎(jiǎng)勵(lì)對象可享受一次性3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十七條 本人及配偶均為農(nóng)業(yè)戶口，領(lǐng)取了計(jì)劃生育《光榮證》家庭的子女報(bào)考疆內(nèi)高校、內(nèi)地新疆高中班、疆內(nèi)初中班的可以享受加分照顧政策。報(bào)考疆內(nèi)高校加10分，內(nèi)地新疆高中班、疆內(nèi)初中班的加5分。同時(shí)考取疆內(nèi)初中班的給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元；疆內(nèi)高中班的給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)800元；內(nèi)地高中班的一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元。內(nèi)地大中專院校的一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元，疆內(nèi)大中專院校的1500元。此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)教育經(jīng)費(fèi)中支出。
三、民政救助
1、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》澤政發(fā)[2010]32號(hào)文件要求：
資助參保：城市低保對象中的“三無”人員、困難優(yōu)撫對象、農(nóng)村“五保”供養(yǎng)對象、孤兒為全額資助參保（參合）人員。即以上人員參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的個(gè)人繳費(fèi)部分均由縣政府資助，資金從城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金中解決。
門診救助：對城市低保對象中的“三無”人員、困難優(yōu)撫對象、農(nóng)村“五保”供養(yǎng)對象、孤兒和患有常見、慢性病或患有重病需要長期維持藥物治療的城鄉(xiāng)低保人員，由民政部門每年核發(fā)200元限額的醫(yī)療救助卡。救助對象憑救助卡到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)藥店就醫(yī)、購藥，也可用于住院治療押金。救助卡不得跨結(jié)轉(zhuǎn)使用。集中供養(yǎng)的農(nóng)村五保供養(yǎng)對象門診救助資金，劃歸供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一使用。
住院救助：對城市低保對象中的“三無”人員、困難優(yōu)撫對象、農(nóng)村“五保”供養(yǎng)對象、孤兒，在我縣各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院治療的，以民政局提供的證明為準(zhǔn)進(jìn)行治療，由民政局和定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)算，在扣除其享受城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)或新型農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷待遇后的剩余部分，個(gè)人無法承擔(dān)的費(fèi)用由城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金全額支付。對城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)或新型農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷后剩余需個(gè)人自付資金在5000元以下的病人，醫(yī)療救助報(bào)銷剩余資金的50%（下同）；報(bào)銷后剩余 5001－10000元的，救助70％；報(bào)銷后剩余10001－15000的，救助80％；報(bào)銷后剩余15001-20000元的，救助85％；報(bào)銷后剩余20001元以上的，也按85％救助；累計(jì)醫(yī)療救助金封頂線不超過30000元。對累計(jì)醫(yī)療救助金超過30000元的特殊困難病人，經(jīng)縣城鄉(xiāng)醫(yī)療救助領(lǐng)導(dǎo)小組研究后可實(shí)施再次補(bǔ)助額度。對縣以上醫(yī)療部門確認(rèn)的大病，需轉(zhuǎn)診到異地定點(diǎn)醫(yī)院治療的，患者家庭困難，確實(shí)無力承擔(dān)治療費(fèi)用的，由本人提出申請，戶籍所在地社區(qū)、村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）出具生活困難證明以及縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病診斷、住院相關(guān)材料，以及所在地相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、民政干事、親屬等相關(guān)人員的擔(dān)保證明?？h民政部門經(jīng)與轉(zhuǎn)診的定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)系，對預(yù)計(jì)治療費(fèi)用的30%實(shí)施即時(shí)事前、事中救助，將救助資金匯入定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指定賬戶，不得付給患者本人，定點(diǎn)醫(yī)院也不得提取現(xiàn)金給患者，待其治療出院后，以醫(yī)院證明、治療費(fèi)用等相關(guān)憑證按報(bào)銷比例予以核銷。
2、按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)和的通知》（澤黨辦發(fā)〔2011〕21號(hào)）文件要求：具有自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)戶籍，年齡在80周歲（含8 0周歲）至89周歲的老年人每人每月補(bǔ)貼50元；90周歲（含90周歲）至99周歲的老年人每人每月補(bǔ)貼120元；100周歲以上（含100周歲）的老年人每人每月補(bǔ)貼200元；年齡在80周歲（含8 0周歲）的老年人每人每年免費(fèi)體檢一次，具體體檢標(biāo)準(zhǔn)按二級(jí)以下醫(yī)院（含二級(jí)）一般體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（每人每次l32元）。
3、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政發(fā)［2010］31號(hào)）文件要求：老年、殘疾或者未滿16周歲的村民，無勞動(dòng)能力無生活來源又無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的，享受農(nóng)村五保供養(yǎng)待遇。供養(yǎng)內(nèi)容包括：供給糧油、副食品和生活用燃料；供給服裝、被褥等生活用品和零用錢；提供符合基本居住條件的住房；提供疾病治療，對生活不能自理的給予照料；辦理喪葬事宜。農(nóng)村五保供養(yǎng)對象未滿16周歲或者已滿16周歲仍在接受義務(wù)教育的，由其所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)負(fù)責(zé)保障他們依法接受義務(wù)教育所需費(fèi)用。
就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等免費(fèi)就業(yè)服務(wù)；自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格后，可持《就業(yè)失業(yè)登記證》及《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》向勞動(dòng)和社會(huì)保障部門申請最高不超過10萬元的小額擔(dān)保貸款，村委會(huì)（社區(qū)）幫助他們辦理小額貸款進(jìn)行擔(dān)保。經(jīng)縣勞動(dòng)和社會(huì)保障部門認(rèn)定，符合新疆維吾爾自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼辦法的通知》（新勞社字[2009]18號(hào)）規(guī)定的刑釋解教人員和社區(qū)矯正人員，靈活就業(yè)后可按有關(guān)規(guī)定享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限最長不超過3年；建設(shè)局對符合廉租住房保障條件的城鎮(zhèn)刑釋解教人員和社區(qū)矯正人員住房困難家庭實(shí)施住房保障，農(nóng)村戶籍的住房有困難沒有宅基地的由國土局予以劃撥宅基地。
持有《就業(yè)失業(yè)登記證》的刑滿釋放解除勞教人員，可享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策：職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職工（工種）類別，按a類1200元、b類800元、c類600元、d類300元、e類200元補(bǔ)貼；專項(xiàng)職業(yè)能力培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)（工種）類別，按a類300元、b類200元、c類100元補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)條件、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需求的可享受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼1000元。
持《就業(yè)失業(yè)登記證》并享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的及農(nóng)業(yè)戶籍的，通過初次職業(yè)技能鑒定，還可享受一次職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼及專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定補(bǔ)貼。職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)（工種）類別，按a類160元、b類120元、c類110元、d類100元、e類90元補(bǔ)貼；專項(xiàng)職業(yè)能力考核鑒定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)（工種）類別按a類30元、b類30元、c類20元補(bǔ)貼。
5、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政辦發(fā)[2010]90號(hào)）文件要求：婦女小額擔(dān)保貼息貸款金額，城鄉(xiāng)婦女不超過8萬元，對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的人均不超過10萬元，期限不超過2年，可按規(guī)定展期一次，展期期限不超過1年，但展期不貼息。對新發(fā)放的貸款，其貸款利率可在中國人民銀行公布的同期貸款基準(zhǔn)利率的基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)行財(cái)政全額貼息。
6、按照《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)的通知》（喀地民發(fā)【2011】61號(hào)）文件要求：從2011年7月起，我區(qū)城市低保標(biāo)準(zhǔn)提高到162元/人/月，農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)提高到844元/人/年。
7、按照《關(guān)于提高烈士和因公犧牲人員遺屬待遇的決定》（澤政發(fā)[2011]68號(hào)）文件規(guī)定：烈士遺屬除享受國家規(guī)定的補(bǔ)助待遇（農(nóng)業(yè)戶口每人每月436.7元，非農(nóng)業(yè)戶口每人每月727.5元）外，由縣人民政府解決資金，給其每人每月另行增發(fā)物價(jià)補(bǔ)貼200元，并納入城鄉(xiāng)低保范圍，烈士遺屬中的國家工作人員不享受此項(xiàng)補(bǔ)助。烈士子女中有在澤普縣高中就讀的，費(fèi)用全免；有在讀或考取大專及以上院校的，由縣政府解決資金，資助其完成學(xué)業(yè)。烈士遺屬（丈夫或妻子）沒有住房的，由縣政府出資，為其家庭在澤普縣城安排80平方米住房1套。烈士遺屬患病住院產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用，新農(nóng)合或城市居民醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷以外的自付部分由縣民政局從醫(yī)療救助資金中給予全額救助。烈士遺屬配偶去世的，一次性補(bǔ)助喪葬費(fèi)1500元。
城安排50平方米廉租住房1套。因公犧牲人員遺屬患病住院產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用，新農(nóng)合或城市居民醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷以外的自付部分由縣民政局從醫(yī)療救助資金中給予全額救助。因公犧牲人員配偶去世的，一次性補(bǔ)助喪葬費(fèi)1000元。
烈士遺屬及子女、因公犧牲人員遺屬及子女，達(dá)到法定就業(yè)年齡且具備就業(yè)能力，有就業(yè)愿望未就業(yè)的，縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局根據(jù)其學(xué)歷層次、工作能力、就業(yè)愿望等優(yōu)先安排1人就業(yè)。安排至公益性崗位就業(yè)的，按規(guī)定落實(shí)崗位補(bǔ)貼和社保補(bǔ)貼政策；符合大中專畢業(yè)生身份的，到企業(yè)就業(yè)簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，對其個(gè)人繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)部分給予全額補(bǔ)貼；對從事靈活就業(yè)、家庭服務(wù)業(yè)的大中專畢業(yè)生按本人實(shí)際繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)給予全額養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼；參加各類培訓(xùn)的，全部實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)，并給予培訓(xùn)補(bǔ)貼和鑒定補(bǔ)貼；自主創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生三年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)，免繳地方稅收3年、減半征收地方稅收2年，并提供小額擔(dān)保貸款，貸款期限內(nèi)給予全額貼息；事業(yè)單位招錄同等條件下優(yōu)先錄用或經(jīng)政府批準(zhǔn)到縣事業(yè)單位工作。
烈士遺屬及子女參加社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，根據(jù)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施辦法和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施辦法，不論戶籍性質(zhì)，每人每年均按照最高檔次1000元的標(biāo)準(zhǔn)參保，由政府給予全額補(bǔ)助。
8、按照《關(guān)于印發(fā)的通知》（澤政發(fā)[2010]25號(hào)）文件要求：對繳費(fèi)參保人員，政府給予每人每年30元的補(bǔ)貼，對一、二級(jí)重度殘疾人，每年按最低繳費(fèi)檔次給予全額補(bǔ)助。對農(nóng)村低保人員，家庭人均年收入在700元至500元（含500元）之間，每年按最低繳費(fèi)檔次給予補(bǔ)助30%；年收入在500元至350元（含350元）之間，每年按最低繳費(fèi)檔次給予補(bǔ)助50%；年收入在350元以下的，每年按最低繳費(fèi)檔次給予全額補(bǔ)助。對重度殘疾人和低保人員的兩項(xiàng)補(bǔ)貼，只能選擇其中一項(xiàng)，不能重復(fù)享受。年滿60周歲、未享受城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇、有本縣農(nóng)村戶籍的老年人，可以按月領(lǐng)取養(yǎng)老金。養(yǎng)老金待遇由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶養(yǎng)老金組成?；A(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)為每人每月60元。個(gè)人賬戶養(yǎng)老金月計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為個(gè)人賬戶全部儲(chǔ)存額除以139。參保人繳費(fèi)期間死亡或領(lǐng)取養(yǎng)老金期間死亡的，其個(gè)人賬戶中的資金余額，除政府補(bǔ)貼的本息外，可依法繼承；政府補(bǔ)貼儲(chǔ)備余額，用于繼續(xù)支付其他參保人的養(yǎng)老金。在本實(shí)施方案經(jīng)自治區(qū)人民政府正式批準(zhǔn)之日起，已年滿60周歲、未享受城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的，不用繳費(fèi)，可以按月領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金，但其符合參保條件的子女應(yīng)當(dāng)參保繳費(fèi)；距領(lǐng)取年齡不足15年的，應(yīng)按年繳費(fèi)，也允許補(bǔ)繳，累計(jì)繳費(fèi)不得超過15年；距領(lǐng)取年齡超過15年的，應(yīng)按年繳費(fèi)，累計(jì)繳費(fèi)不得少于15年。
第三部分 企業(yè)改制和就業(yè)再就業(yè)相關(guān)規(guī)定
公益性勞動(dòng)等就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。
二、澤普縣改制破產(chǎn)企業(yè)職工參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)問題的處理意見（2010年7月9日）
（一）已改制破產(chǎn)的企業(yè)，在改制破產(chǎn)時(shí)沒有為其職工辦理城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的，原單位職工本人可憑相關(guān)證明材料以個(gè)人身份參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)。
（二）長期虧損、職工連續(xù)6個(gè)月以上未領(lǐng)到工資或基本生活費(fèi)的各類困難企業(yè)，沒有為職工辦理城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的，其職工也可以按本意見以個(gè)人身份參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)。
（三）參保繳費(fèi)基數(shù)以自治區(qū)上在崗職工平均工資的60%為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，按4%的比例繳納基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，同時(shí)籌集大額醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助基金。所需費(fèi)用由職工個(gè)人繳納。所繳費(fèi)用全部劃入統(tǒng)籌基金，不記入個(gè)人帳戶。
（四）繳費(fèi)按自然核定，起始時(shí)間為參保當(dāng)年元月。2009年參保的，繳費(fèi)后30天享受待遇。2010年及以后參保的，繳費(fèi)90天后享受待遇。
（五）本意見公布前，上述人群中已參加了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人員，可于2009年底到醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù)。
三、根據(jù)《澤普縣關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)施辦法》，關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工以澤普縣上職工社會(huì)平均工資為基數(shù)，于每年元月30日前按繳費(fèi)基數(shù)的4.2%繳納全年的基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和大病互助費(fèi)。持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)貼實(shí)行同繳同補(bǔ)。即參保時(shí)只繳個(gè)人應(yīng)繳部分，補(bǔ)貼部分由勞動(dòng)保障部門核算補(bǔ)貼金額后按程序從就業(yè)補(bǔ)助資金中直接撥入醫(yī)保帳戶，補(bǔ)貼期限為三年。三年期滿后由參保人員全額繳納。辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)和大病互助參保繳費(fèi)手續(xù)的，從參保繳費(fèi)之日起30天后享受住院醫(yī)療保險(xiǎn)。關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工累計(jì)繳費(fèi)年限男滿30年、女滿25年并且實(shí)際繳費(fèi)年限達(dá)到10年的，在達(dá)到規(guī)定退休年齡后每年只需繳納大病互助費(fèi)，不再繳納基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，可享受退休人員住院醫(yī)療保險(xiǎn)、特殊病種和大病互助待遇。
關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)職工繳納的基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和大病互助費(fèi)要實(shí)行單獨(dú)列帳，分開運(yùn)作，基金不足部分由縣財(cái)政補(bǔ)足。
第四部分 拆遷補(bǔ)償相關(guān)政策規(guī)定
根據(jù)中華人民共和國國務(wù)院令（第590號(hào)）《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》和《新疆維吾爾自治區(qū)國有土地上房屋征收與補(bǔ)償估價(jià)規(guī)則》，對因國家或地方政府的各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)確需征收房屋的，征收補(bǔ)償費(fèi)用應(yīng)當(dāng)足額到位、專戶存儲(chǔ)、?？顚Ｓ?。被征收房屋的價(jià)值，由具有相應(yīng)資質(zhì)的房地產(chǎn)價(jià)格評估機(jī)構(gòu)按照房屋征收評估辦法評估確定。
估價(jià)對象為居住用房的，征收估價(jià)應(yīng)不低于同區(qū)位新建普通商品房的市場均價(jià)；估價(jià)對象為非居住用房的，應(yīng)充分考慮未來預(yù)期收益對價(jià)格的影響。征收估價(jià)必須遵循房屋所有權(quán)與土地使用權(quán)一體處分的原則。估價(jià)對象的土地使用面積超出房屋建筑面積的部分，按照土地市場價(jià)格單獨(dú)估價(jià)。以有償方式取得土地使用權(quán)的非居住用房，按其土地剩余使用年限所對應(yīng)的市場價(jià)格進(jìn)行估價(jià)，未明確土地使用年限的，按照建筑物經(jīng)濟(jì)耐用年限進(jìn)行估價(jià)。
征收估價(jià)，不考慮房屋租賃、抵押、查封等因素對估價(jià)對象價(jià)值的影響，下列費(fèi)用應(yīng)單獨(dú)計(jì)算列入征收補(bǔ)償總費(fèi)用中，不作為征收估價(jià)事項(xiàng)：
（一）臨時(shí)安置費(fèi)；
（二）搬遷費(fèi)；
（三）征收經(jīng)營性用房造成停產(chǎn)、停業(yè)的損失補(bǔ)償費(fèi)；
（四）征收房屋自行裝修部分的損壞補(bǔ)償費(fèi)；
（五）為鼓勵(lì)搬遷按照市、縣級(jí)人民政府規(guī)定向被征收人以及承租人支付的各種補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)性費(fèi)用。臨時(shí)安置費(fèi)，按照房屋所在地市、縣人民政府依據(jù)房屋租賃市場價(jià)格確定并公布的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。臨時(shí)安置房由政府確定租金標(biāo)準(zhǔn)的除外。
停產(chǎn)、停業(yè)的損失補(bǔ)償費(fèi)和裝修損壞補(bǔ)償費(fèi)，由征收人與被征收人協(xié)商確定；協(xié)商不成的，可以委托房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)另行評估。
2012年1月15日
中共澤普縣委宣傳部
宣傳惠民政策的心得篇十六
中國高等教育正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)候，我國的高等職業(yè)教育也在不斷崛起。我國高等職業(yè)教育經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模已占高等教育的半壁江山。我是從高等院校的學(xué)生走進(jìn)高等職業(yè)院校的老師，對高等教育有一定的了解，在看《高等教育政策法規(guī)》之后，有著自己的對教育法、高校教師的權(quán)利與義務(wù)、高校學(xué)生權(quán)利與地位、高等職業(yè)教育等等方面都有一定的認(rèn)識(shí)，自己的感想!特別是我所從事的高等職業(yè)教育有新的體會(huì)和收獲。
高等教育的法律地位回答的是高等教育在國家的教育體系中的地位，高等學(xué)校的法律地位是高等學(xué)校作為一個(gè)法律參與的主體在社會(huì)法律生活中的地位，兩者不屬于一個(gè)層面。兩者的聯(lián)系是高等教育的法律地位在一定程度上制約和決定著高等學(xué)校的法律地位，高等學(xué)校的法律地位是高等教育法律地位的體現(xiàn)。
高等職業(yè)教育教師的權(quán)利：對高等職業(yè)院校教師有雙重身份，一是教師作為普通公民所享有的各種權(quán)利；二是作為教師所特有的權(quán)利，教育教學(xué)權(quán)，學(xué)術(shù)研究權(quán)，學(xué)生管理權(quán)，獲得報(bào)酬權(quán)，參與管理權(quán)，進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)等等高等職業(yè)教育教師的義務(wù)，教師也必須和任何組織和公民一樣遵守憲法和法律，也就是遵紀(jì)守法義務(wù)，教育教學(xué)的義務(wù)，政治思想品德教育的義務(wù)，尊重學(xué)生人格義務(wù)，保護(hù)學(xué)生權(quán)益義務(wù)，提高自身思想業(yè)務(wù)，提高自身思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)，行政法律關(guān)系高校與學(xué)生之間的行政法律關(guān)系是指高校作為法律法規(guī)授權(quán)的行政主體依據(jù)法律法規(guī)對學(xué)生進(jìn)行管理時(shí)形成的法律關(guān)系。民事法律關(guān)系高校與學(xué)生之間還存在著民事法律關(guān)系，即平等民事主體(高校作為法人、學(xué)生作為公民)之間基于民事法律規(guī)范而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系在這種法律關(guān)系中，高校以民事主體的身份而存在，享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)，對作為相對方的學(xué)生并無概括支配、命令的權(quán)力，學(xué)生也無接受、容忍的義務(wù)，而是以平等的民事主體的身份而存在，例如學(xué)校因收取住宿費(fèi)、為學(xué)生訂購教材等事項(xiàng)而與學(xué)生形成的法律關(guān)系。
高等職業(yè)教育與普通高等教育是我國高等教育體系中的兩個(gè)發(fā)展方向、兩種教育類型，教育類型是由社會(huì)需要的人才類型決定的。社會(huì)對人才的需求，從大的方面來看，可以分為兩大類：一類是發(fā)現(xiàn)和探索客觀規(guī)律，即研究科學(xué)原理的人才——學(xué)術(shù)型、研究型人才；一類是將科學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)踐，從而轉(zhuǎn)化為工程、產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)的人才——應(yīng)用型、實(shí)用型人才。在把科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)的過程中，一般要經(jīng)歷兩個(gè)階段：一是將原理轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的工程設(shè)計(jì)、工作規(guī)劃等；二是將設(shè)計(jì)、規(guī)劃等轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ獭a(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)。承擔(dān)第一階段轉(zhuǎn)化的人才，稱為技術(shù)型人才和技能型人才。不同類型的人才要由不同類型的教育來造就。一般來說，學(xué)術(shù)型、科研型和工程型人才由普通高等教育來培養(yǎng)，而技術(shù)型、技能型人才則由職業(yè)教育來造就。其中的技術(shù)型、高級(jí)技能型人才一般由高等職業(yè)教育來培養(yǎng)。高等職業(yè)教育在類型上屬于技術(shù)應(yīng)用型教育，而不是學(xué)術(shù)型、科研型、工程型教育。
高等職業(yè)教育在整個(gè)職業(yè)教育體系中處于龍頭地位，它引領(lǐng)了職業(yè)教育的發(fā)展方向現(xiàn)階段，高等職業(yè)教育是職業(yè)教育的最高層次，是我國職業(yè)教育發(fā)展的龍頭，引領(lǐng)了職業(yè)教育的發(fā)展方向。
育法》、《勞動(dòng)法》和《教育法》等對其舉辦主體和責(zé)任作出了相關(guān)規(guī)定。由于《高等職業(yè)教育法》沒有出臺(tái)，高等職業(yè)教育只能依附于《職業(yè)教育法》、《高等教育法》、《勞動(dòng)法》和其他相關(guān)的法律制度。一方面，《職業(yè)教育法》的規(guī)定，多是宏觀方面的條條框框和原則性規(guī)定，缺乏具體的操作程序和實(shí)施步驟。另一方面，管理體制不順。管理部門關(guān)系不順，內(nèi)部管理不順。職業(yè)教育要得以發(fā)展必須要完善相關(guān)的法律法規(guī)。我過職業(yè)教育起步較晚，法律保障體系不夠健全，有必要借鑒外國職業(yè)教育發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我國職業(yè)教育的法律法規(guī)，探索出一條適合我國職業(yè)教育發(fā)展的康莊大道。
從立法層面建議完善或者制定相關(guān)的《職業(yè)教育法》，用于企業(yè)參與職業(yè)教育的新的法律，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的合作，進(jìn)一步明確和規(guī)范政府、學(xué)校、企業(yè)在合作教育中的責(zé)任和義務(wù)，其中要對企業(yè)在參與，人才培養(yǎng)中的地位和性質(zhì)做出明確規(guī)定使之細(xì)化，具體化、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督力度，建立企業(yè)參與職業(yè)教育問責(zé)制度，把是否參與職業(yè)教育納入企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)考核內(nèi)容。對拒不履行職業(yè)教育責(zé)任的企業(yè)依法追究其法律責(zé)任方式。
作為高等教育迅速發(fā)展、快速進(jìn)入大眾化階段的一支重要的生力軍，我國的高等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，其改革不斷深入，質(zhì)量不斷提高，一個(gè)基本適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高等教育新體系已初步形成。高等職業(yè)教育是我國高等教育體系的重要組成部分，也是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分。高等職業(yè)教育是屬于高等層次的職業(yè)教育，是一種有別于普通高等教育的特殊類型的高等教育。高等職業(yè)教育在我國的國民教育體系中具有其特殊的地位和重要的作用。
立法制觀念、拓展法律知識(shí)、規(guī)范自己的師德、師風(fēng)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力磨煉自己，使自己成為一名合格的職業(yè)教育教師，從而為推進(jìn)我國教育法制的建設(shè)和實(shí)施工作略獻(xiàn)自己的微薄之力。
宣傳惠民政策的心得篇十七
推薦《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》征求意見稿公布后，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。通過學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，我感到這份廣集眾智以凝聚共識(shí)，力求完善的綱要處處體現(xiàn)著黨和國家重視和發(fā)展教育的堅(jiān)定決心，充分體現(xiàn)了國家建設(shè)人才強(qiáng)國的堅(jiān)定決心，現(xiàn)談一下自己的一些體會(huì)：
通過學(xué)習(xí)，我感覺《綱要》的每一條都是針對一些相應(yīng)的實(shí)際問題有的放矢地制定的，脈絡(luò)清晰、目標(biāo)明確、規(guī)劃周密。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種高度是體現(xiàn)了教育在新時(shí)期的重要地位。把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展，根本靠改革。知識(shí)社會(huì)，信息時(shí)代，人們對于創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力前所未有的重視，教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關(guān)鍵因素。把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)公平更是我們義不容辭的職責(zé)。對我們教師來說就是要平等對待每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要求我們教師樹立正確的質(zhì)量觀念，強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量及育人質(zhì)量。
《教育規(guī)劃綱要》提出要更新人才培養(yǎng)觀念樹立多樣化人才觀念尊重個(gè)人選擇鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展不拘一格培養(yǎng)人才。為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，《教育規(guī)劃綱要》指出：注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；注重知行統(tǒng)一。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢潛能。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)試教育造成我國大批學(xué)生“高分低能”已是不爭的事實(shí)。改革以高考為代表的人才評價(jià)制度勢在必行?！督逃?guī)劃綱要》提出根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念建立科學(xué)、多樣的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長記錄完善綜合素質(zhì)評價(jià)，強(qiáng)化人才選拔使用中對實(shí)踐能力的考察克服社會(huì)用人單純追求學(xué)歷的傾向。
在建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度方面，《綱要》明確提出推進(jìn)政校分開管辦分離。適應(yīng)中國國情和時(shí)代要求，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系。適應(yīng)國家行政管理體制改革要求，明確政府管理的權(quán)限和職責(zé)，明確各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)的權(quán)利和責(zé)任，形成不同辦學(xué)模式，避免千校一面。完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制。健全校務(wù)公開制度，接受師生員工和社會(huì)的監(jiān)督。探索建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度和配套政策，逐步取消實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式．政校分開管辦分離的學(xué)校制度的實(shí)質(zhì)就是落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，這是引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)校自主整合資源、輕裝上陣，努力辦出品牌，打造特色，真正辦出優(yōu)質(zhì)教育，讓人民滿意學(xué)校。校長不應(yīng)該是官員，切實(shí)減少官本位思想，少用行政命令，多用理念引領(lǐng)，多用依法治校。四、落實(shí)綱要精神，不斷提升自身素質(zhì)。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識(shí)，努力提升自己的素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。
宣傳惠民政策的心得篇十八
適齡兒童學(xué)前教育“入園難”、“入園貴”是群眾反映強(qiáng)烈的一個(gè)突出問題。伊寧市根據(jù)國務(wù)院、自治區(qū)辦公廳《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》，將城區(qū)14所小區(qū)配套民辦幼兒園調(diào)整為普惠性民辦幼兒園。這一舉措，擴(kuò)大了城市普惠性幼兒園的覆蓋面，讓更多的群眾享受到“教育惠民”政策的紅利。
幼兒家長邵琪說：“作為家長我們最關(guān)心的就是孩子的教育問題，現(xiàn)在政府出臺(tái)的民辦幼兒園普惠性政策，是一項(xiàng)特別好的惠民政策，能給我們許許多多的家庭帶來實(shí)惠?！?/p>
濱河金太陽幼兒園作為14所調(diào)整后的普惠性民辦幼兒園之一，積極做好轉(zhuǎn)型期的各項(xiàng)的工作，努力提升自身教學(xué)質(zhì)量和豐富幼兒園教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園內(nèi)健康、快樂地學(xué)習(xí)成長。
伊寧市濱河金太陽幼兒園園長汪麗敏表示，金太陽幼兒園將一如既往地用最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)理念去服務(wù)孩子，為社會(huì)提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)前服務(wù)，讓家長滿意，讓社會(huì)認(rèn)可。
南岸新區(qū)中學(xué)地處伊犁河南岸，學(xué)生來自于奶牛場場部及周邊社區(qū)的居民子女，沒有公交車通行，學(xué)生上學(xué)最遠(yuǎn)的要走10-16公里。學(xué)校黨總支在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，認(rèn)真聽取民意，積極與市公交公司協(xié)調(diào)溝通，解決了學(xué)生上學(xué)乘車難的問題。
現(xiàn)在，學(xué)生乘坐公交車準(zhǔn)點(diǎn)上學(xué)和放學(xué)回家，學(xué)生上學(xué)途中的安全有了保障，也有了更多學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)時(shí)間。
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