在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的假如我能回到童年最想見(jiàn)到誰(shuí)作文【范文3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我能回到童年最想見(jiàn)到誰(shuí)作文【范文3篇】一
哎，不知道孫悟空
小時(shí)候要不要做作業(yè)？
我好想回到幼兒園，
幼兒園里有很多很多玩具，
還可以做很多很多游戲，
帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……
可小學(xué)里的我很少能玩了。
我好想回到幼兒園，
那時(shí)候，
我可以和爸爸媽媽一起睡覺(jué)。
三個(gè)人在一個(gè)被窩里說(shuō)說(shuō)笑笑，
多開(kāi)心呀！
現(xiàn)在我一個(gè)人睡了，
沒(méi)人跟我說(shuō)話。
可爸爸說(shuō)，
他特別想回到校園讀書(shū)、做作業(yè)。
媽媽說(shuō)，
每天都是唯一的一天，
過(guò)去了就再也回不來(lái)了。
我好像明白了，
人總是要慢慢長(zhǎng)大的，
不可能再回到從前。
不過(guò)，
我還想說(shuō)，
我好想再回到幼兒園……
假如我能回到童年最想見(jiàn)到誰(shuí)作文【范文3篇】二
一天晚上，文具們趁小主人睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄地溜了出來(lái)。它們展開(kāi)了一次會(huì)議，題目是“到底誰(shuí)最強(qiáng)”。
鉛筆首先開(kāi)口：“我當(dāng)然最厲害了，小主人畫(huà)圖可全靠我呢!沒(méi)有我小主人拿什么畫(huà)圖呢?”
直尺很不服氣，大喊：“你胡說(shuō)些什么呢!沒(méi)有我，你能把線畫(huà)直嗎?沒(méi)有我，你又能知道線段有多長(zhǎng)呢?”
橡皮擦接著說(shuō)：“能讓線變直有什么了不起?我說(shuō)你們兩個(gè)真是有眼不識(shí)泰山，只要我愿意，鉛筆寫(xiě)的東西就沒(méi)了。”
它們?nèi)齻€(gè)文具糾纏在一起，不斷說(shuō)出對(duì)方的缺點(diǎn)，說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，它們不分上下，甚至都要打起來(lái)了。
突然，一向沉默不語(yǔ)的鋼筆開(kāi)口了：“大家不要再吵了，只有團(tuán)結(jié)才最厲害?！?/p>
鉛筆、直尺、橡皮擦一聽(tīng)這話臉就紅了。因?yàn)樗鼈冎懒耍褐挥袌F(tuán)結(jié)合作才最強(qiáng)。
假如我能回到童年最想見(jiàn)到誰(shuí)作文【范文3篇】三
有一天，我走在放學(xué)的路上，剛走到休閑廣場(chǎng)的時(shí)候，就見(jiàn)到一群小混混在和兩個(gè)小朋友說(shuō)：“小娃，給有錢(qián)？”兩個(gè)小朋友異口同聲很小氣的說(shuō)“沒(méi)有錢(qián)，”小混混就說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，給聽(tīng)見(jiàn)拉？不然老子今天就給你趴在地上，站都站不起來(lái)!”小朋友說(shuō)“只有這點(diǎn)錢(qián)了，給你兩角?！泵慨?dāng)看到這種場(chǎng)景，我就想假如我是警察……
假如我是警察，我會(huì)跟蹤他們，看他們還搶不搶其它小朋友，如果他們還搶的話，呵呵!那就不會(huì)手下留情了。
假如我是警察，我會(huì)立刻上去制止他們，如果他們出手打我的話，我寧可犧牲性命也要去保護(hù)那兩個(gè)孩子，叫他們“快跑，快跑”和壞蛋們搏斗，非得拼個(gè)你死我活，將它們制服不可。
假如我是警察，我會(huì)打電話再叫幾個(gè)人民特警來(lái)把他們一網(wǎng)打進(jìn)，押到看守所里面。
假如我是警察，我用著槍對(duì)著那些小混混叫他們把小朋友放開(kāi)，讓他們?cè)琰c(diǎn)回家，不被家長(zhǎng)罵，不讓他們傷害到小朋友幼小的心靈。
假如我是一名警察，那該多好呀!我希望我美的愿望能盡快實(shí)現(xiàn)，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，用自己的生命來(lái)保護(hù)老百姓，做好警察!
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