人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
為最美教師點(diǎn)贊作文篇一
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
為最美教師點(diǎn)贊作文篇二
他執(zhí)教十年，但依然追求創(chuàng)新；他平易近人，有著關(guān)心、呵護(hù)同學(xué)們的心態(tài)。他就是和我們打成一片的好師長——王富升老師。
王老師瘦高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡，平整的短發(fā)襯托了他的精神，稍黑的臉堂寫出了他的憨厚，總是面帶微笑的他是那么和藹可親。
王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他在教學(xué)方面總是一絲不茍，從不粗枝大葉。他總是喜歡問同學(xué)們“為什么”，提問問題時總是刨根問底；他在講解每篇課文時，總是設(shè)置懸念，激發(fā)同學(xué)們思考；他講的字、句、段、篇總是分析的相當(dāng)透徹，常常舉一反三，拓展知識；同學(xué)們有不清楚的地方，他總是不厭其煩地講解，從來不讓同學(xué)們囫圇吞棗，不求甚解；他批改作業(yè)時總是謹(jǐn)慎細(xì)致，指出毛病，注明批語。
王老師有著追求教學(xué)創(chuàng)新的精神。他為了培養(yǎng)我們的閱讀寫作興趣，大膽創(chuàng)新，千方百計(jì)地讓同學(xué)們每日讀一段優(yōu)美的文章，每日寫一段有趣的事和感受，稱作《每日簡評》。優(yōu)秀的《每日簡評》在講臺被宣讀，不僅鍛煉了同學(xué)們口才，而且培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力。這樣，同學(xué)們長期堅(jiān)持下去，自然而然就喜愛上寫作了，好的《每日簡評》拓展成佳作發(fā)表到《班級作文周報》上供大家欣賞，可以說，我們班同學(xué)的寫作水平都有了突飛猛進(jìn)的提高，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”??！可想而知，王老師的工作量有多大啊！他不愧是我們辛勤的園丁！據(jù)說，王老師這種教學(xué)方法在全年級得到了推廣。
王老師即是我們的慈母，又是我們的嚴(yán)父。當(dāng)我們有哪位同學(xué)不舒服時，他總是慈母般地呵護(hù)我們，給予我們溫暖；當(dāng)我們犯錯誤時，他就像一位嚴(yán)厲的父親語重心長地批評教育我們，給我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們遇到困難挫折時，他總是鼓勵我們振作精神，給我們力量，從不冷落我們，他常說：“‘世上無難事，只怕有心人’、‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’之類的句子。”當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，他更是鼓勵我們再接再厲，更上一層樓，諄諄教導(dǎo)我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
其實(shí)，王老師不僅是我們尊敬的師長，還是我們的“知心朋友”。不論是上堂時的講課，還是下堂時的輔導(dǎo)，總是和同學(xué)們在一起，細(xì)心了解每位同學(xué)的特點(diǎn)，留心觀察每位同學(xué)的變化，及時和同學(xué)們交流溝通，同學(xué)們親切地尊他為“老班”。他真正把心融入了五六班，是我們無話不談的“知心朋友”，也是我們朝夕相處的“同齡人”。
王老師，我們就像一棵棵幼苗，把根扎入知識的泥土中，汲取營養(yǎng)；您就像大地母親，哺育我們茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。王老師，這就是您的真實(shí)寫照。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。王老師，讓我們一起在知識的海洋中遨游吧！
為最美教師點(diǎn)贊作文篇三
丹桂滿園馨香時光飛逝轉(zhuǎn)眼又到了金風(fēng)送爽的九月“教師節(jié)”也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。
暮然回首我們從幼稚無知的兒童變成了風(fēng)華正茂的少年。遙看漫漫成長之長路是老師陪伴著我們走過每一個春秋冬夏是老師與我們一起度過每一個日月星辰。
“師作舟楫徒行船”。老師就是那個可以把你舉得更高讓你看的更遠(yuǎn)的人。他們一生任勞任怨默默無聞把自己的全部都獻(xiàn)給了自己所鐘愛的教育事業(yè)怪不得中國自古以來便有“天地君親師”的說法。
老師無時無刻不在為我們操勞。靜靜的深夜只有那繁星還在空中閃耀而老師的窗前卻依然明亮昏暗的燈光下顯出老師疲憊不堪的身體；炎炎夏日蟬聲聒噪而老師在教室里仍然是那么心平氣和地為我們講解每一道練習(xí)。瞧老師昨天又為我們熬夜了臉上又出現(xiàn)了皺紋那眼角的血絲和一塊塊黑眼圈使您顯得那樣憔悴。您像是一支蠟燭雖然微弱但只要有一份光和熱您就會不惜耗盡自己成了灰燼也要照亮別人。這無私奉獻(xiàn)的精神我們永世不忘！您雖只是一尾短短的紅燭卻時刻心連學(xué)子之心從來也不計(jì)較個人的利益得失。這毫無保留的嘔心瀝血日夜奮戰(zhàn)讓我們刻骨銘心！
人說：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。當(dāng)我們犯下錯誤時您給予我們的是諄諄教導(dǎo)循循善誘您的愛就如陽光一般溫暖；當(dāng)我們考試失敗后您替我們悉心分析鼓勵我們重拾信心您的愛又如春風(fēng)一般和煦；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時您在背后暗暗地為我們感到欣慰和喜悅您的愛更如清泉一般甘甜。老師的愛細(xì)致而深沉高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里我們心潮澎湃血脈沸騰千言萬語無法表達(dá)我們的感激萬語千言也說不盡我們心中對您誠摯而深切的愛！
一日為師終身為父。老師在您的辛勤教導(dǎo)下在您的鼓勵鞭策下在您的關(guān)心愛護(hù)下我們像小樹苗一樣茁壯成長每時每刻都在沐浴著您灑下的光輝。我們想衷心地對您說：“老師您辛苦了我們愛您！”讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德在全班乃至全校范圍內(nèi)營造愛真理也愛老師的良好氛圍。老師我們向您保證認(rèn)真聽好您的每一堂課認(rèn)真完成您布置的每一次作業(yè)以一顆真摯的愛師之心去感化所有的人去影響每一位莘莘學(xué)子。
愿我們學(xué)生的一聲親切問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張自己親手做的小賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯芬芳的香茗……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們把這九月的祝福獻(xiàn)給那些兢兢業(yè)業(yè)的可愛的老師們真誠地祝愿我們的老師青春永駐桃李滿園！
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