在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家整理的畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】一
寫了九年多的作文，此刻，卻不知從何落筆，并非不想寫，只因心中有太多的感慨，太多的留戀。
“寫花只是無(wú)聊，寫人只是徒勞，有誰(shuí)知道，花謝花開，誰(shuí)喜誰(shuí)憔，有誰(shuí)明白，人聚人散，一了百了!”三年的朝夕相處，還是敵不過(guò)歲月的遷徙，像豆子般，顆顆滾落來(lái)時(shí)的路上，想要轉(zhuǎn)身將她拾起，卻顯得蒼白無(wú)力。
猶記初遇時(shí)，青澀的你，害羞的我，憧憬中的臉龐，夢(mèng)境般的校園，我們相遇在初中，成長(zhǎng)在初中，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)人青春與夢(mèng)想的地方，褪去了昔日的喧囂，回歸了本真的寧?kù)o。
老師們的腳步變得匆忙，同學(xué)們不再:“上課下課上下課，課課逃課?！彪m有:“難題題難難題多，題多難解”的困惑，然而“講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，灑下點(diǎn)點(diǎn)心血”的老師們，總給我們“消疑惑，解迷茫，循循善誘，諄諄教導(dǎo)，留下陣陣清香，”讓同學(xué)們鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，為自己的目標(biāo)努力奮斗。
然而畢業(yè)倒計(jì)時(shí)卻從未停過(guò),本本堆疊起來(lái)的留言，見證了同學(xué)們彼此的不舍與祝愿。而我卻不想在上面留下太多的痕跡，天真的我以為只要不寫，就不會(huì)分別了....
兩個(gè)月后，我們將要迎來(lái)影響命運(yùn)的考試，同學(xué)們都在為自己理想的高中拼盡全力，而我，卻顯得格格不人，沒(méi)有緊張，沒(méi)有急躁，翻開書卻又不知從何看起，只因自己落下的知識(shí)太多太多......
也許有一天，當(dāng)我們都有了一片新天地的時(shí)候，還會(huì)重逢，回憶以前，憧憬未來(lái)。只是在深夜偶爾會(huì)想起許多....
畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】二
令人愛(ài)恨不得的作業(yè)，你好： 在動(dòng)筆寫這封信之前，對(duì)你的稱呼我想了很久，最終決定寫下“愛(ài)恨不得”這個(gè)詞，因?yàn)橹挥兴拍馨盐覍?duì)你的感情貼切的表達(dá)出來(lái)。 說(shuō)起“恨”，我相信是個(gè)學(xué)生肯定都有著這樣的想法。我就不信你看著黑板上一項(xiàng)項(xiàng)的作業(yè)還能笑得出來(lái)。自從升上了五年級(jí)，換了班主任后，就采取了“精兵簡(jiǎn)政”這辦法。雖說(shuō)每天的量少了，質(zhì)卻多了。還有那些靠自覺(jué)完成的作業(yè)，更是搞得我們苦不堪言。很多人都是把作業(yè)堆到了最后幾天才醒悟，只得在頭上綁個(gè)“奮斗”埋頭苦寫。很不幸我就是這種人。每當(dāng)?shù)搅恕按笸罋ⅰ?，也就是檢測(cè)作業(yè)的日子的前一天，我就會(huì)把手速急升到一個(gè)新的層次，在作業(yè)本上舞出一道道殘影，掘棄之前一題反復(fù)思考三四遍的思維模式，一想出靠譜的答案就往上填。超負(fù)荷的工作甚至讓筆尖都發(fā)燙了起來(lái)，作業(yè)的量可想而知。這下你知道我為什么“恨”你了嗎？ 可不知道為什么，我偏偏還很喜歡你。因?yàn)槊看巫鐾曜鳂I(yè)，我都能感到對(duì)今天的知識(shí)理解得又深刻了幾分，對(duì)考試也就更自信了一點(diǎn)。我最喜歡的題型莫過(guò)于語(yǔ)文的閱讀理解了，不為什么，就因?yàn)槟芸吹揭粋€(gè)精彩的短篇。數(shù)學(xué)的應(yīng)用題我也很喜歡，因?yàn)閼?yīng)用題占的地方大，做完應(yīng)用題，作業(yè)就完成一半了，很讓人有成就感。 哎，作業(yè)君你讓我對(duì)你到底該“愛(ài)”，還是“恨”呢？ 祝身體健康 對(duì)你又愛(ài)又恨的小學(xué)生 5月13日
畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】三
與君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。
——題記
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽(yáng)，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒;我唯有，頂著萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟;我唯有，記得無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，才不會(huì)，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生;曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂;曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會(huì)不會(huì)遺憾呢?我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離?”多么直擊心臟的話呀!一直因?yàn)楦呖?，六月是黑色的，可是它真的很悲傷?/p>
因?yàn)榧冋娴耐嗜?，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過(guò)多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩Ｈ丝偸呛苌屏嫉?，盡管我與你和不來(lái)面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺(jué)得自己是特別的。
我的同學(xué)并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰(shuí)還會(huì)回憶痛苦呢?我想更多的是感動(dòng)吧!
沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問(wèn)自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢?如今真的到了，卻也是既來(lái)之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！爆F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。
越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”;考完開始呼喊釋放;不知不覺(jué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng);每年回來(lái)聚餐開始訴說(shuō)當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂(lè)此不疲。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢?越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說(shuō)，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀??！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】四
寫給自己的一封信400字 給自己的一封信
在漫長(zhǎng)的歲月中，自己犯的錯(cuò)誤如天上的繁星一樣多，但是去改正錯(cuò)誤卻不多，特別是媽媽批評(píng)我，而我卻不改正，將錯(cuò)就錯(cuò)，而父母每天都要罵我打我說(shuō)這不好那不好，使我開始討厭他們，直到今天，我才真真懂得了父母多我的好，對(duì)我的細(xì)心照顧。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽在打掃衛(wèi)生，她抬起頭向我看了一下，看見我寫作業(yè)馱著背，媽媽立刻走到我面前說(shuō)：“把背挺起來(lái)”，“不嘛，我就是不挺起來(lái)“我不開心地說(shuō)道。而媽媽在我旁邊說(shuō)著駝背對(duì)一個(gè)人形象的影響。有時(shí)甚至還打我，而我就是不想聽媽媽的話，讓媽媽去生氣和發(fā)脾氣。
直到有一天，我看見路上很多年紀(jì)有點(diǎn)大的人馱著背，樣子都不好看，媽媽說(shuō)是因?yàn)樾〉臅r(shí)候老是馱著背，所以養(yǎng)成了現(xiàn)在這樣的習(xí)慣，看著這些人，我才真真體會(huì)平時(shí)媽媽為何叫我挺起背的苦心了。從此我漸漸改變了寫字的坐姿，走路的姿勢(shì)也和往常不一樣了。我想父母總是為子女考慮的，父母言一定要聽進(jìn)去，世界上沒(méi)有一個(gè)父母是不希望自己的子女好的。
我還小，今后的路很很慢長(zhǎng)，而父母不可能一直陪在你身邊，我應(yīng)該早點(diǎn)懂事，懂得父母的苦心，懂得為自己人生確立好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)大后定能收獲喜悅。
畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】五
親愛(ài)的自己：
今天給你寫這封信，是想聊一聊你的“自信”。
你最大的毛病就是過(guò)于自信，這個(gè)毛病你應(yīng)該也知道吧。張藝鐘老師說(shuō)你是“黃河以北最自信的自信哥”，大家肯定也想聽聽你對(duì)你自信的看法吧——
我覺(jué)得自己的自信分為兩種，一種是“對(duì)自己有信心”，另一種是“自負(fù)”。自信既讓我受益，又讓我難堪。讓我受益的是，當(dāng)我站在臺(tái)上演講時(shí)，能侃侃而談，發(fā)揮得大方自然，真有點(diǎn)兒揮灑自如的風(fēng)范。讓我難堪的是，在考試前夸下?？谡f(shuō)一定能考好。結(jié)果考試成績(jī)卻啪啪地打臉?？粗逄么笮Φ拇蠹?，我恨不得鉆進(jìn)地縫里去，可這地就是不裂縫！
我一定要改掉自負(fù)，因?yàn)槲铱刹幌朐巽@地縫了！
畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】六
又是一年畢業(yè)季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進(jìn)入中考的考場(chǎng)，又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季，是屬于我們的。
在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著夢(mèng)想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中，路過(guò)的那場(chǎng)雨，洗禮了我們的足跡。那個(gè)三年，是不是要離開了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過(guò)了，是不是來(lái)不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對(duì)自己的明天又期待又彷徨?？纯寸R子中的自己，三年前的我是這樣的么？比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧，三年后的今天，如同一個(gè)世紀(jì)，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些微小的細(xì)節(jié)，那些年，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動(dòng)與不舍，伴隨著眼淚，在今天看來(lái)是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時(shí)間真是一個(gè)舊美人。
那一年我們望著星空，未來(lái)的未來(lái)從沒(méi)想過(guò)。只激動(dòng)于當(dāng)時(shí)的喜悅與好奇，幻想著以后的日子會(huì)如何如何。只是真的沒(méi)有想到，會(huì)是那么的快，只是真的沒(méi)有想到，會(huì)來(lái)的那么匆忙，我還未能來(lái)得好好去計(jì)劃的明天，已悄然到來(lái)。
記憶中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，記憶中的三年，是夢(mèng)想飛上藍(lán)天的季節(jié)，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人，六月畢業(yè)季，我們?cè)谶@花謝花開，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一顆星隕落，暗淡不了整個(gè)星空。我們還有最美得未來(lái)，所以會(huì)不知不覺(jué)得流下不舍得淚水，后知后覺(jué)的微笑。
正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起把它埋藏起來(lái)，埋藏在我們內(nèi)心的最深處，我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣，這是個(gè)結(jié)束，也更是一個(gè)美好的開始。
畢業(yè)季致自己的一封信【范文7篇】七
在鐵小已走過(guò)六年，離別之際，心中不禁溢滿了憂愁與哀傷。
六年?。∷L(zhǎng)嗎？是的，它很長(zhǎng)。在這六年時(shí)光里，我們從一群懵懂無(wú)知的孩童變成了現(xiàn)在朝氣蓬勃的我們。六年的時(shí)間里，記錄了我們太多太多美好的時(shí)刻。我們?nèi)缤粭l條魚兒，在知識(shí)的海洋中暢游。下課了，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，說(shuō)長(zhǎng)道短，同學(xué)之間從陌生變成了熟悉。可是，它短嗎？真的太短了。似乎就是昨天我們才入學(xué)，今天，我們即將要畢業(yè)。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼就消失在了指縫間；時(shí)光如微風(fēng)，在面龐上輕輕拂過(guò)，卻一閃而過(guò)；時(shí)光又如白駒過(guò)隙，一眨眼就無(wú)影無(wú)蹤了。
時(shí)間真的太絕情了。它容不得我們反抗！
忘不了母校！忘不了恩師！忘不了同學(xué)！
猶記得踏上這方凈土的那天，稚嫩的我，如一株幼苗。看著高大的教學(xué)樓，一棵棵挺拔的大樹。我對(duì)這兒的一切都充滿著好奇。鐵小就是我的第二個(gè)家，它給予了我快樂(lè)和溫馨，讓我這株幼苗在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
老師，我不會(huì)忘記您的恩情！您是我的母親，您用知識(shí)哺育了我。您教會(huì)了我做人，教會(huì)了我處事。您如一支蠟燭，照亮我前進(jìn)的方向；您如一縷陽(yáng)光，溫暖了我的身體；您如春雨，滋潤(rùn)了我的心靈?！笆陿淠?，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！”老師，我不會(huì)忘記，您是我人生的引路人，為我指明了前進(jìn)的方向。
還記得那時(shí)的我們嗎？天真，可愛(ài)。操場(chǎng)上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長(zhǎng)的小樹苗，一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打。在我最失落時(shí)你安慰我；在我最困難時(shí)你幫助我；在我最寒冷時(shí)你溫暖我。你告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，讓我在遇到困難時(shí)，有了直面和戰(zhàn)勝它的勇氣；你給予了我快樂(lè)，讓我在懊喪時(shí)有一顆樂(lè)觀向上的心和一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一起笑過(guò)哭過(guò)，爭(zhēng)過(guò)，鬧過(guò)，不管今后會(huì)不會(huì)再遇見你，我們之間的友誼，我都會(huì)珍藏在心。同學(xué)，愿你在今后的日子里能充實(shí)地、快樂(lè)地過(guò)好每一天。
畢業(yè)了，我們即將踏上新的征程。時(shí)光是一張永不褪色的照片，一段抹不去的回憶。畢業(yè)雖使人憂傷，但我們?nèi)孕钁阎裤椒叛畚磥?lái)，書寫無(wú)悔青春。
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