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金融市場學課程心得篇一
摘要:隨著經濟全球一體化發(fā)展的深入推進,保險業(yè)得到了空前發(fā)展,傳統(tǒng)的風險管理方式與當前市場情況不相適應問題越來越突出。保險業(yè)與金融市場的融合催生出新的保險資金投資風險,若不針對這些新的風險及時調整風險管理措施很可能威脅保險業(yè)的健康發(fā)展。本文以此作為研究對象,針對這些新的投資風險提出對策建議,給保險業(yè)發(fā)展提供幫助和參考。
關鍵詞:保險;金融市場;融合;風險管理
隨著保險業(yè)的飛速發(fā)展,大量的保險資金進入金融市場,在活躍市場的同時也為保險公司帶來了豐厚的收益。但是,保險公司傳統(tǒng)的風險管理方式已逐漸無法適應風云變幻的市場環(huán)境。保險和金融市場的融合發(fā)展帶來了一些新的風險問題,面對這些新問題,保險公司應當做出怎樣的應對措施值得我們深入研究。
1保險、金融融合發(fā)展的影響
保險業(yè)的興起使保險資金急劇增長,同時,隨著國家對保險監(jiān)管制度的放松有效促進了保險業(yè)的金融投資活動,進一步加快了保險業(yè)與金融市場的融合,其產生的影響主要表現為:一是促進了保險投資方式的多樣化。金融市場的發(fā)展推出了更多的新型金融工具,這使保險投資方式的選擇變得更加多樣,在選擇投資方式時保險公司可以根據期望獲得的投資收益、對保險資金安全的需求以及對資金流動性的要求等進行適當選擇,按照公司特點和業(yè)務需要合理的安排投資組合。二是證券化投資趨勢增強。多樣的保險投資方式給保險公司更大的投資選擇空間,根據調查顯示保險公司投資于銀行存款、抵押貸款等貨幣市場工具的比例正逐步縮小。因為貨幣市場工具的投資回報率遠低于股票、債券等資本市場工具,因此保險公司表現出對資本市場工具的投資偏好,投資的證券化趨勢正逐步增強。三是深刻影響了保險經營活動。保險公司的承保業(yè)務是保險資金來源的主要途徑,但是該業(yè)務盈利能力有限,部分業(yè)務甚至呈現負增長,投資業(yè)務的較高回報率使其獲得的收益成為保險公司盈利的重要途徑,同時也成為保險業(yè)發(fā)展的重要支撐。
2融合發(fā)展產生的新風險
2.1投資國債風險
我國現行的利率不是由市場供求關系形成的市場化利率,其與實際情況存在著一定的利率差,這導致保險金投資獲得的收益可能無法達到市場利率投資收益水平。國債收益率常常高于銀行利率,是保險資金投資的重要選擇之一。但是隨著銀行業(yè)競爭的日益激烈,銀行利率不斷下調,這導致國債收益率的波動性也不斷增強,投資國債已不再是高端安全的投資行為,其投資風險逐步顯現,任然沿用傳統(tǒng)的債券投資風險管理方式已無法抵御投資國債的風險。
2.2投資股票、基金的風險
隨著國家對保險監(jiān)管政策的逐步放松,保險資金開始向證券市場流入。但是,我國的證券市場發(fā)展起步較晚,許多的法律規(guī)范還不完善、制度還不夠健全,投資股票、基金的風險比較大。此外,我國大多數的投資者投機心理比較嚴重,這進一步加劇了證券市場股票、基金價格的波動。因此,保險資金不論是直接進入股票市場,還是投資基金,都可能面臨較大的風險,若保險公司不能提前做好風險管理和防范工作,預留充足的風險準備金,很可能因為投資失利而影響企業(yè)的正常運營。
2.3投資銀行存款的風險
投資銀行存款的風險主要來自存款的信用風險和利率風險。在我國金融市場上,銀行占據主導地位,政府是銀行存款的重要擔保,因此投資銀行存款的信用風險是極小的。在利率風險方面,保險公司在投資銀行存款時是通過與銀行訂立協(xié)議利率的方式進行的,這種方式有效抵御了一定的利率風險,當銀行利率下調時保險公司不會因此導致收益的下降。但是協(xié)議利率不是由市場形成的,與市場實際利率可能存在一定的差距,若因市場經濟環(huán)境改變導致協(xié)議利率低于市場利率,則會導致保險公司收益的下降。市場通脹的不確定性給保險資金投資銀行存款帶來了一定的風險,但是其風險程度要遠小于投資證券市場。
3抵御新風險的對策
3.1完善保險資金運作管理制度
完善的`保險資金運作管理制度是保障資金安全和保值增值的重要保證,因此保險公司應當根據企業(yè)運營情況完善保險資金投資運作管理制度,從投資決策、交易管理、會計核算等方面進行制度約束,防止人為因素導致投資風險。同時,保險公司應當樹立科學的投資理念,把追求長期穩(wěn)定的投資收益作為企業(yè)投資決策的準繩,在保證資金安全和滿足運營流動資金需求的基礎上合理投資,將投資風險控制在合理范圍內,通過科學投資實現預期投資收益目標。
3.2選擇合適的投資組合
隨著保險投資方式的多樣化發(fā)展,保險公司將面臨更多的投資選擇,伴隨而來的是投資風險的增加。與發(fā)達國家相比,當前我國金融市場還存在不完善、不健全的問題,這增加了投資風險的不確定因素,將保險資金投資于資本市場可能面臨巨大的風險,甚至給企業(yè)帶來嚴重損失。因此,保險公司在選擇投資方式時要從我國的基本國情出發(fā),將資金保值作為投資決策的首要考慮因素,避免盲目追求高收益,在可承受的風險范圍內適度的選擇資本市場投資,合理配置投資結構,在確保實現穩(wěn)定投資回報的基礎上適度的追求高收益。
3.3加強風險管理人才隊伍建設
市場經濟環(huán)境的不斷變化增強了保險資金投資風險的不確定性,這對保險公司的風險管理人員提出了更高的要求,其不僅要求從業(yè)者對多樣的投資業(yè)務有深入的了解,還要求他們對市場環(huán)境的變化情況能夠及時的掌控。然而,當前保險業(yè)在投資方面和風險管理方面的人才含有量十分有限,在應對多樣的投資風險問題時各保險公司則表現得較為被動。因此,保險公司應當著力加強風險管理人才隊伍建設,加強先進風險應對辦法的總結和積累,通過靈活運用多種投資工具分散風險,進而促進企業(yè)整體效益的提升。
參考文獻:
[1]展凱.保險公司風險管理理論與實務[j].金融經濟,(8).
[2]楊建紅,李慶.我國保險資金投資現狀及最優(yōu)組合的證實研究[j].經濟論壇,(8).
作者:吳慶輝汪愉乘代唯單位:沈陽理工大學經濟管理學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
金融市場學課程心得篇二
金融是現代經濟市場的核心,金融市場在市場經濟中的重要作用也日漸突出,《金融市場學》課程是一門非常實用的學科。本文是學習金融市場學的心得,希望對大家有幫助。
金融是現代經濟市場的核心,而隨著世界經濟一體化、金融全球化的發(fā)展趨勢不斷明顯,金融市場在市場經濟中的重要地位也日漸突出。金融市場不僅推動著各國經濟發(fā)展,在促進產業(yè)結構調整,合理分配社會資源,提高經濟效益等方面也發(fā)揮著越來重要的作用。而通過學習《金融市場學》這門課程,使我對金融學有了更多更深刻的理解。而我國在加入世界貿易組織后,外國的金融機構大量進入,致使我國金融市場原有的舊格局被打破。在新的形勢下,如何適應國際金融市場的發(fā)展的潮流,如何應屆金融市場開放后帶來的巨大挑戰(zhàn),這就是我們所面對的一個十分緊迫的課題。
xx大報告中指出:要建立結構合理、功能完善、高效安全的現代金融體系。綜合運用財政、貨幣政策,提高宏觀調控水平。這就要求我們要了解金融基本知識,掌握國際國內金融發(fā)展變化規(guī)律,并在工作中加以應用,以促進經濟社會又好又快發(fā)展。從《金融市場學》的視角看,金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經濟活動的總稱。隨著世界經濟一體化趨勢與世界經濟差異化發(fā)展博弈的日益深化,金融自由化向更廣的層面和更深的層次不斷拓展和發(fā)展。同時,伴隨著國際貿易的擴張和發(fā)展,國家間資金流通和信用融通的規(guī)模、速度、方式也產生了極大變化,國家間的貨幣兌換、匯率利率等內部及外部的變動和波動,在國家間經濟往來乃至全球穩(wěn)定中的重要作用更加凸顯。因此,我們在搞好本職工作的同時,認真學習《金融市場學》知識,提高特別是對國際經濟形勢的判斷把握和宏觀財經數據的分析能力就顯得尤其重要。
我認為學習國際金融知識有三個方面的現實意義。
一是掃盲。學習《金融市場學》有助于我們更好地理解各種國際金融信息,了解生活在的全球一體化世界。在財經類報紙上或在金融機構大廳里看到每天的外匯行情時,不同國家貨幣間的匯價是如何決定的?匯率的變化是什么原因造成的?什么是歐元,歐元為什么要取代歐洲許多國家的貨幣?1997年7月泰國爆發(fā)貨幣危機后,為什么亞洲那么多國家先后都卷入了危機?美國次級債的演變,怎么影響股票?類似這樣的基本金融常識在學習《金融市場學》的過程中能找到這些問題的答案。
二是明智。學習《金融市場學》有助于更深刻地理解全球化背景下國際和國內經濟金融問題產生的根源,認識一國經濟和金融政策的潛力和局限性。諸如:如果日元貶值到1美元比140日元時,人民幣匯率是否應該貶值?我國可維持的外債規(guī)模是多少,舉借外債的幣種結構如何安排才算合理呢?在資本市場對外開放的場合,如何降低國際投機資本對我國經濟的沖擊,以保持金融市場的穩(wěn)定?等金融方面的問題。
三是提高。通過學習金融市場知識,可充實投資知識、提高理財能力。國際資本的流動,對沖基金的興衰,人民幣匯率的變化,在影響國際市場股票價格的同時,也牽動中國股票、期貨市場的神經。在不影響工作的前提下,體驗一下股海的起伏,感受一下外匯、期貨的波動,研究一下即將推出的股指期貨,以提高自身在區(qū)域財政與金融市場互動機制的把握能力,做出科學、合規(guī)運作,前瞻性地進行知識積累和思路探索。
當我們認真的學習《金融市場學》這門課程,便會系統(tǒng)的了解金融市場,掌握金融市場的常規(guī)知識,更新原有的金融觀念,才能適應新形勢下各項經濟工作的要求,可見,學習《金融市場學》使我們受益匪淺。
《金融市場學》是一門新興的學科,與人們的經濟利益時時相關、息息相關,就連老師講課也使用上了網絡,即時進入股市,給合實際解說。同學中的老股民如饑似渴地從老師那里吸取如何選股、如何分析判斷股價走勢,以及何時買入、何時賣出等方面的知識經驗。而我這樣的菜鳥更是不肯放棄這樣一個可以惡補金融知識的機會,上課認真聽,下課有同學圍著老師問這問那,我也湊過去聽,我自然是問不出問題的,聽老師解答別人的問題也是一種收獲。
學到的知識,主要是炒股技巧如下:股值低于凈資產的股票好,可以買;炒新股三天之內必扔,否則容易被套住;炒股不能貪,增50%就很好了;當股價處于低位時,壞消息可以不信;當股價處于高位時,好消息可以不信;道指跌對我們影響大,升倒影響不大,屬于中國特色;利率水平高于平均盈利率,就產生不良資產,滋生金融危機。老師在講課過程中,認為下述股票有投資價值:600642,8元以下可以買,12元以上可以賣;601727,可能發(fā)展為中國電氣旗艦企業(yè),但回落到6、7元較好;600641,股值低于凈資產,很好;600826,蘭生股份,值50元;600000,浦發(fā)銀行,發(fā)展空間大。特別是要多關注上海本土企業(yè),因為不僅有地緣關系,而且從上海走出的國家領導人多,感情因素也不能忽略。
此外,學習過程中的體會或感悟,主要有以下幾點:
一、培訓工作若是課程設計實用,就能夠吸引住學員。有人說成人在職培訓不好搞,學員招不上來;也有人說參加成人培訓,尤其是在職培訓的人,缺課、落課的人多,不好管理,等等。但通過上這門課,我覺得這些問題的根源還在于課程設計,若是所學內容能夠解決實際問題,甚至會給學員帶來經濟利益,有誰還會拒絕這樣的好事呢?除英語老師外,當時許多同學擔心英語不及格喜歡圍著老師轉外,這個老師最受歡迎,一方面是老師的氣質好,雖頭發(fā)花白、年近半百,但風度翩翩、氣質儒雅;另一方面,也是最重要的一點,是他講的內容與實際聯(lián)系緊密,甚至與大家的利益得失相關聯(lián)。雖然他上課只點過一次名,同學們沒有被記缺勤或遲到壓力,但大家的出勤卻非常好,即使下課也不放過與老師交流的機會。這種靠近是主動的靠近。
三、做金融市場工作,依托的是技術、依靠的是人品。有的人為了個人利益,操縱股市、“金融賣國”,堂而皇之地把國家利益、民族利益,以合理合法的方式轉移到國外。這種情況實在是令人憤慨,若資金只在國內流轉也好,即使某些人能夠從中漁利,好歹國家整體利益沒有損失。做金融市場工作的人,一心向“錢”看,沒錯!但不能沒有愛國心、不能沒有民族魂。換句話說,對做金融市場工作的人,尤其是對可能影響到國家政策的人員,政審要嚴格,不能讓外奸進入到決策體系。
從大的方面講,金融是現代經濟市場的核心,金融市場在市場經濟中的重要作用也日漸突出,它不僅關系到各國甚至是全球經濟的發(fā)展,更關乎到各國人民的生活水平。從小的方面講,學習金融市場學不僅可以豐富我們的學識,拓寬我們的知識面,在日常生活中,它更是一門實用的學科,因為它讓我們充實了投資知識,提高了理財能力。另一方面,謝百三老師一直是我很崇拜的老師及金融證券專家。所以,我毅然決然的選擇了謝百三老師的“中國金融市場實務”這門課,通過對這門課的學習,使是我對金融市場有了更多更深入的了解。
我認為學習謝老師的金融市場學有以下三個方面的現實意義:
一是學到在其他在教科書及其他課程上學習不到的市場金融學知識,在以往的老師課程中,我們學到的更多的是市場金融學的基礎知識及概念,而謝老師的課,讓我們在了解了市場金融學的基礎知識之外,我們還學到了其他一些將理論知識應用于實際的方法和知識,另外,謝老師用其親身經歷的事情當例子給我們講課,再加上老師的風趣幽默,使得我們更容易理解和接受知識,也使得課堂氣氛更為活躍,學生的出勤率更是遠遠高于其他課程,我們上課時感受到的不僅是一個學習知識的過程,也像是在一個朋友聊天的過程。
二是謝老師會在課堂上講自己的一些人生經歷,并引出其為人處事的道理,老師作為一位知識淵博并且擁有豐富的人生閱歷的長輩,我覺得其道理很值得我們去學習借鑒。
三是謝老師不僅在投支理財包括股票方面的理論知識豐富,而且也有著豐富的實踐經驗,謝老師可謂是一名資深的老股民,在課堂上,老師也傳授給我們他的一些實踐經驗,而這些經驗,很多都是書本上沒有的,都是老師從實踐中獲得的經驗知識,并通過實踐反復驗證的適合當今金融市場的經驗知識。并且,老師還反復的勸告我們要先學號理論知識,把書本上的基礎知識學扎實,等畢業(yè)工作了,再做投資理財。
我覺得謝老師的課程雖然很受學生的歡迎,但我還是想跟謝老師提幾點小小的建議,希望老師能夠參考參考。其一是我覺得老師講課時有一些地方口音,說的快時我們就聽不懂,所以,我希望老師盡量用標準的普通話講課。其二是課堂上沒有。
課件。
或是板書,平時的筆記都是老師念我們記筆記,我覺得這樣不是很好,因為這樣我們都忙著做筆記聽課質量就下降了,不僅聽的不好,筆記也做的不全,也遺漏了很多知識點。其三是老師給我們推薦的書來的比較晚,我希望老師以后能提前跟我們講買書的事情并較早讓我們拿到書本,這樣我們不僅可以做課前預習,也方便我們聽課。
金融市場學課程心得篇三
金融市場是現代金融交易的一種組織機制,也是市場體系中的一個重要組成部分。廣義上我們可以把金融市場定義為對金融交易機制的概括,即通過金融工具交易進行資金融通的場所與行為的總和。狹義上,金融市場就是指證券市場。金融市場具有配置資源、風險管理、信息處理公司治理的功能。
與其他市場一樣,金融市場也包含交易對象、交易工具、交易主體、交易價格和交易組織系統(tǒng)這樣一些基本要素。在金融市場中,交易對象是貨幣資金,交易工具包括傳統(tǒng)的金融工具(如商業(yè)票據、股票、債券等),和衍生的金融工具(如期權合約、期貨合約等),交易主體分為企業(yè)、個人、財政、金融機構和國外部門五大類,金融交易的價格通常以收益或收益率來表示,交易組織系統(tǒng)劃分為交易所交易和場外交易兩大類。
金融市場的分類復雜多樣,按市場最初的職能可分成發(fā)行市場和流通市場,按交割時間可分為現貨市場和期貨市場,按交易場所可分為有形市場和無形市場,按交易機制有創(chuàng)業(yè)板、中小企業(yè)版、“新三板”和大宗交易系統(tǒng),而最常用的分類是從金融工具的存續(xù)期角度劃分,將金融市場劃分為貨幣市場和資本市場。
貨幣市場上金融工具的期限在一年及一年以下,故又稱短期資金市場。按交易工具的不同,一般包括同業(yè)拆借市場、回購市場、商業(yè)票據市場、大額可轉讓定期存單市場、國庫券市場等。
同業(yè)拆借市場是銀行等金融機構間的短期資金借貸市場。在中國,新中國成立前同業(yè)拆借就很發(fā)達。新中國成立后實行計劃經濟,國家統(tǒng)一調度資金,不存在同業(yè)借貸。改革開放后才隨著金融機構多元化又恢復發(fā)展起來?;刭弲f(xié)議市場是一種與同業(yè)拆借緊密關聯(lián)的短期資金融通形式。資金需求者出售中短期證券給投資者,并于一定時間后按事先協(xié)商的價格重新購回先前售出的證券?;刭弲f(xié)議收益高、流動性強、風險低,常常被貨幣當局作為執(zhí)行貨幣政策的工具。商業(yè)票據市場指在西方發(fā)達國家由具有高信用等級的大企業(yè)和財務公司擔保債券,是一種純市場融資工具,也是美國大企業(yè)短期資金的主要來源之一。大額可轉讓定期存單市場是由大銀行以大面額發(fā)行的可轉讓定期存單,期限短至14天,長至12個月,到期前可以在二級市場轉賣,是銀行積極主動籌集短期資金、實施負債管理的一種工具。國庫券市場是短期政府債券發(fā)行和流通的市場,具有期限短、交易金額大、價格波動小的特點,是中央銀行進行公開市場業(yè)務操作的主要工具。
資本市場金融工具的期限在一年以上,故又稱長期資金市場。主要包括股票市場、長期債券市場。
股票是股份有限公司發(fā)行的、用以證明投資者股東身份的有價證券,按照股票投資者權益的不同,股票可分為普通股和優(yōu)先股。兩者籌資都各有其利弊。長期債券市場的典型工具有公債和公司債券。公債是指長期的政府債券,用于滿足公共設施等長期財政投資的需要,信譽度很高。公司債券在西方國家是指由企業(yè)發(fā)行的長期債券,期限大多在10-30年,相對國債違約風險大,票面利率高。違約風險和利率風險是債券投資面臨的基本風險,由于利率變動是債券價格波動的直接影響因素,故利率風險是所有債券都面臨的風險,因此,債券投資管理的核心是利率風險管理。證券價格指數是用來衡量計算期一組證券價格相對于基期一組證券價格的變動狀況的指標。證券投資管理的基本方法包括:基本分析方法、技術分析方法、組合管理方法、風險管理方法和數量化方法。
除了貨幣市場和資本市場,衍生金融工具市場、外匯市場和黃金市場也是金融市場的重要組成部分,其中衍生金融工具市場包括:投資基金市場、期貨合約、期權合約和掉期合約市場等。
金融市場學課程心得篇四
從大的方面講,金融是現代經濟市場的核心,金融市場在市場經濟中的重要作用也日漸突出,它不僅關系到各國甚至是全球經濟的發(fā)展,更關乎到各國人民的生活水平。從小的方面講,學習金融市場學不僅可以豐富我們的學識,拓寬我們的知識面,在日常生活中,它更是一門實用的學科,因為它讓我們充實了投資知識,提高了理財能力。另一方面,謝百三老師一直是我很崇拜的老師及金融證券專家。所以,我毅然決然的選擇了謝百三老師的“中國金融市場實務”這門課,通過對這門課的學習,使是我對金融市場有了更多更深入的了解。
我認為學習謝老師的金融市場學有以下三個方面的現實意義:
一是學到在其他在教科書及其他課程上學習不到的市場金融學知識,在以往的老師課程中,我們學到的更多的是市場金融學的基礎知識及概念,而謝老師的課,讓我們在了解了市場金融學的基礎知識之外,我們還學到了其他一些將理論知識應用于實際的方法和知識,另外,謝老師用其親身經歷的事情當例子給我們講課,再加上老師的風趣幽默,使得我們更容易理解和接受知識,也使得課堂氣氛更為活躍,學生的出勤率更是遠遠高于其他課程,我們上課時感受到的不僅是一個學習知識的過程,也像是在一個朋友聊天的過程。
二是謝老師會在課堂上講自己的一些人生經歷,并引出其為人處事的道理,老師作為一位知識淵博并且擁有豐富的人生閱歷的長輩,我覺得其道理很值得我們去學習借鑒。
三是謝老師不僅在投支理財包括股票方面的理論知識豐富,而且也有著豐富的實踐經驗,謝老師可謂是一名資深的老股民,在課堂上,老師也傳授給我們他的一些實踐經驗,而這些經驗,很多都是書本上沒有的,都是老師從實踐中獲得的經驗知識,并通過實踐反復驗證的適合當今金融市場的經驗知識。并且,老師還反復的勸告我們要先學號理論知識,把書本上的基礎知識學扎實,等畢業(yè)工作了,再做投資理財。
我覺得謝老師的課程雖然很受學生的歡迎,但我還是想跟謝老師提幾點小小的建議,希望老師能夠參考參考。其一是我覺得老師講課時有一些地方口音,說的快時我們就聽不懂,所以,我希望老師盡量用標準的普通話講課。其二是課堂上沒有課件或是板書,平時的筆記都是老師念我們記筆記,我覺得這樣不是很好,因為這樣我們都忙著做筆記聽課質量就下降了,不僅聽的不好,筆記也做的不全,也遺漏了很多知識點。其三是老師給我們推薦的書來的比較晚,我希望老師以后能提前跟我們講買書的事情并較早讓我們拿到書本,這樣我們不僅可以做課前預習,也方便我們聽課。
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金融市場學課程心得篇五
是資金融通市場。所謂資金融通,是指在經濟運行過程中,資金供求雙方運用各種金融工具調節(jié)資金盈余的活動,是所有金融交易活動的總稱。在金融市場上交易的是各種金融工具,如股票、債券、儲蓄存單等。資金融通簡稱為融資,一般分為直接融資和間接融資兩種。直接融資是資金供求雙方直接進行資金融通的活動,也就是資金需求者直接通過金融市場向社會上有資金盈余的機構和個人籌資;與此對應,間接融資則是指通過銀行所進行的資金融通活動,也就是資金需求者采取向銀行等金融中介機構申請貸款的方式籌資。金融市場對經濟活動的各個方面都有著直接的深刻影響,如個人財富、企業(yè)的經營、經濟運行的效率,都直接取決于金融市場的活動。
金融市場的構成十分復雜,它是由許多不同的市場組成的一個龐大體系。但是,一般根據金融市場上交易工具的期限,把金融市場分為貨幣市場和資本市場兩大類。貨幣市場是融通短期(一年以內)資金的市場,資本市場是融通長期(一年以上)資金的市場。貨幣市場和資本市場又可以進一步分為若干不同的子市場。貨幣市場包括金融同業(yè)拆借市場、回購協(xié)議市場、商業(yè)票據市場、銀行承兌匯票市場、短期政府債券市場、大面額可轉讓存單市場等。資本市場包括中長期信貸市場和證券市場。中長期信貸市場是金融機構與工商企業(yè)之間的貸款市場;證券市場是通過證券的發(fā)行與交易進行融資的市場,包括債券市場、股票市場、基金市場、保險市場、融資租賃市場等。
和其他市場相比,金融市場具有自己獨特的特征:
第一,金融市場是以資金為交易對象的市場。
第二,金融市場交易之間不是單純的買賣關系,更主要的是借貸關系,體現了資金所有權和使用權相分離的原則。
第三,金融市場可以是有形市場,也可以是無形市場。
形成遠在金融市場形成以前,信用工具便已產生。它是商業(yè)信用發(fā)展的產物。但是由于商業(yè)信用的局限性,這些信用工具只能存在于商品買賣雙方,并不具有廣泛的流動性。隨著商品經濟的進一步發(fā)展,在商業(yè)信用的基礎上,又產生了銀行信用和金融市場。銀行信用和金融市場的產生和發(fā)展反過來又促進了商業(yè)信用的發(fā)展,使信用工具成為金融市場上的交易工具,激發(fā)了信用工具潛在的重要性。在現代金融市場上,信用工具雖然仍是主要的交易工具,但具有廣泛流動性的還有反映股權或所有權關系的股票以及其他金融衍生商品,它們都是市場金融交易的工具,因而統(tǒng)稱為金融工具。
金融市場的形成條件
1、商品經濟高度發(fā)達,社會上存在著龐大的資金需求與供給。
2、擁有完善和健全的金融機構體系。
3、金融交易的工具豐富,交易形式多樣化。
4、有健全的金融立法。
5、政府能對金融市場進行合理有效的管理。
金融市場的基本要素
一個完備的金融市場,應包括四個基本要素:
(1)資金供應者和資金需求者。包括政府、金融機構、企業(yè)事業(yè)單位、居民、外商等等,即能向金融市場提供資金,也能從金融市場籌措資金。這是金融市場得以形成和發(fā)展的一項基本因素。
(2)信用工具。這是借貸資本在金融市場上交易的對象。如各種債券、股票、票據、可轉讓存單、借款合同、抵押契約等,是金融市場上實現投資、融資活動必須依賴的標的。
(3)信用中介。這是指一些充當資金供求雙方的中介人,起著聯(lián)系、媒介和代客買賣作用的機構,如銀行、投資公司、證券交易所、證券商和經紀人等。
(4)價格。金融市場的價格指它所代表的價值,即規(guī)定的貨幣資金及其所代表的利率或收益率的總和。
金融市場學課程心得篇六
專業(yè)班級12級金融七班
姓名劉運廣
學號1201010729
運營總監(jiān)(coo)管理功能。其管理范圍包括員工的管理、業(yè)務的管理、經
營管理、風險的控制。
實力,弘揚公司的企業(yè)文化。
4、協(xié)調功能。負責協(xié)調好服務部內部各崗位之間的關系、服務部與營業(yè)部
各方面的關系、服務部與當地政府及主管部門的關系。
第一,以身作則狠抓團隊建設
技能,從而更好地搞好客戶的開發(fā)和服務工作,提高團隊的競爭力。
第二,加強培訓學習,提高員工隊伍的素質
要促進服務部的發(fā)展,實現經營目標,僅有敬業(yè)精神是不夠的,還必須努力學習專業(yè)知識、提高工作技能,將我們這個團隊打造成一支戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊。所以我們決不能放棄學習和培訓,特別是今年轉型以來,為了適應轉型的新形勢,更應加強業(yè)務知識的學習,我們除了參加營業(yè)部組織的培訓學習和按營業(yè)部的培訓計劃統(tǒng)一學習外,還從以下三方面培訓提高員工綜合素質:
發(fā)展。
支持下我們的目的一定會實現。
第四,建立健全內部機制,提高員工的工作激情。
分發(fā)揮團隊的集體力量,我想京山服務部的各項工作一定會再上臺階
第五,加強內部管理,控制經營風險。
明,在授權范圍內嚴格按公司的業(yè)務流程辦理業(yè)務。
(2)、在員工的管理上實行一事同人,在分配體制上堅決做到公平、公正、公開,使員工帶著良好的心態(tài)在十分團結的氛圍中學習和工作。
第六,搞好同地方政府的關系,營造良好外部環(huán)境
第七,努力開發(fā)客戶,搶占城區(qū)和周邊市場份額,打下堅實基礎
第八,客戶服務體系基本形成,通過各種正當服務方式贏得客戶的心,吸
引證券的客戶壯大我們的客戶隊伍,擴大萬象證券的影響力。
金融市場學課程心得篇七
近年來,金融行業(yè)的發(fā)展迅猛,對于大學生而言,掌握金融知識已成為必備的技能之一。作為大學生之一,并且修讀了一門金融課程,通過這門課程,我獲得了很多寶貴的心得和體會。本文將詳細介紹我對金融課程的看法和學習收獲,包括該課程的重要性、實際應用、思維方式、學習方法以及未來的發(fā)展方向。
首先,我認為金融課程的重要性不言而喻。在現代社會中,金融是推動經濟增長的重要驅動力之一。了解金融原理和工具對于每個人都是有益的,無論是作為消費者還是投資者,理解金融世界都有助于更好地管理個人財務,并做出明智的金融決策。此外,金融知識還為就業(yè)提供了廣闊的機會,因為金融行業(yè)在各個領域都有需求,無論是投資銀行、保險、基金還是風險管理等,對于掌握金融知識的人來說,職業(yè)前景非常廣闊。
其次,金融課程的實際應用給我留下了深刻的印象。通過案例分析和模擬交易,我們能夠將理論知識實際應用于真實情境中。例如,我了解到了什么是股票市場,并學會了如何進行風險管理以及如何分析市場趨勢。這些技能不僅對于投資者而言至關重要,也對于其他行業(yè)的從業(yè)者有著積極的影響。金融課程培養(yǎng)了我對于財務狀況的敏感度和分析能力,使我能夠更好地理解和評估不同企業(yè)的財務健康狀況,并在未來的工作中做出更明智的決策。
第三,金融課程還培養(yǎng)了我批判性思維和問題解決能力。在學習金融原理和概念的過程中,我不僅學會了思考自己對于一個問題的看法,還學會了評估不同觀點的優(yōu)劣。這種思維方式培養(yǎng)了我的批判性思維,使我能夠更全面地看待問題,并做出更準確的判斷。此外,解決金融問題還需要一定的邏輯思維和數學能力,通過不斷的練習和實踐,我發(fā)現自己在這方面也得到了很大的提升。
第四,關于學習金融課程的方法,我認為平衡理論與實踐非常重要。金融是一門實踐性很強的學科,僅僅靠紙上談兵是遠遠不夠的。在學習過程中,我積極參與模擬交易和實踐項目,這有助于我將課堂上學到的理論知識與實際情境結合起來。同時,大量的閱讀金融類書籍和參考文獻也是擴展知識廣度和深度的重要途徑。通過不斷學習和實踐,我逐漸提高了自己的金融水平。
最后,我對金融課程的未來發(fā)展充滿期待。隨著全球金融市場的不斷發(fā)展和互聯(lián)網的普及,金融已經成為了一個非常熱門的領域。我相信,未來金融領域的專業(yè)課程將更加豐富和多樣化。例如,新興技術如區(qū)塊鏈和人工智能已經成為金融界的熱門話題,未來的金融課程也將會融入更多的科技元素和實踐案例,以適應不斷變化的金融行業(yè)需求。希望未來能有更多的機會學習和繼續(xù)深入研究金融領域。
總之,通過學習金融課程,我獲得了很多寶貴的心得和體會。金融課程的重要性不容忽視,它不僅能幫助我們處理個人財務,還能為我們的職業(yè)生涯提供廣闊的機會。實際應用和批判性思維能力的培養(yǎng)是金融課程的魅力所在。對于學習金融課程的方法,平衡理論與實踐是關鍵。最后,我對金融課程的未來發(fā)展充滿信心,希望能夠繼續(xù)深入學習和研究金融領域,為自己的未來奠定堅實的基礎。
金融市場學課程心得篇八
一、概述
金融市場學課程,是學習經濟管理專業(yè)的學生一個入門課程,幾乎所有開設經濟管理專業(yè)的高校在教學中都安排了教學任務,但是由于授課老師教學質量水平和教學方式方法的影響,學生對金融市場學的認識和最終的學習效果不盡相同,隨著高校課改工作的不斷深入,金融市場學的教學方法改革工作也正在穩(wěn)步展開。
二、金融市場學教學面臨的問題
(一)教學思想陳舊
之所以經濟管理專業(yè)將金融市場學列為經濟管理專業(yè)的入門課程,主要是因為隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善,經濟管理體系在國民經濟建設中起到的作用越來越重要。這個體系的建設,與非公有制經濟實體所做出的貢獻是密不可分的,但是,由于受到計劃經濟體制下固態(tài)思維模式的影響,很多任課講師對非公有制經濟一直持排斥態(tài)度,以至于在講金融市場學的時候,更多的內容側重于“金融”,而刻意的忽視“市場”,這種教學方式不僅誤導了學生對金融市場學的正確認識,還使學生對了解整個金融經濟體的構件格局產生了影響,實屬人為因素。
(二)教學環(huán)境單一
金融市場學的學習過程,不僅要根據教材內容進行課堂解析,還要針對不斷變化的市場環(huán)境詳細的講解一些經濟管理或者是金融市場中的案例,這些案例的時效性很強,甚至是有的相同的經貿業(yè)務在不同的金融環(huán)境下最后的結果是完全不同的。這就需要老師緊扣時代發(fā)展的主題,選擇較為新穎的教學案例給學生進行講解,而不是一成不變的照本宣科。那種單一的教學環(huán)境下的實際授課效果,非但讓學生達不到對經濟管理學有深刻的認識,反倒會對學生今后的專業(yè)知識學習產生一定的影響。
三、金融市場學教學新方法
(一)將實踐教學列為重點
金融市場學中的理論內容固然重要,但是就目前我國的實際經濟管理格局而言,目前還處在一個社會主義市場經濟體制不斷完善的階段,在資本市場和經濟金融環(huán)境中存在很多變數,要驗證所學理論知識是否正確,需要通過一定的實踐來完成。所以,在學習的過程中,就必須要將實踐教學列為重點內容。這樣做一是能把理論結合實踐的教學模式發(fā)揮到最大效果,二是能讓學生在實踐崗位上總結一定的實際工作經驗,對以后的職場規(guī)劃能有很大的幫助,三是對非公有制經濟體在我國社會主義市場經濟體制中所起到的作用有一個明確的認識,對客觀的了解我國經濟管理組成能有很大的幫助,四是能讓學生既能把在課堂理論過程中在實習實踐中得到明確的解析,還能把在實習實踐過程中遇到的問題和存在的困難再帶回課堂上進行分析;五是通過這種主觀能動性學習的轉變,還能鍛煉學生的自我掌控能力和一定的社會交際能力,可謂是一舉多得的。
在這個過程中需要注意的是,在組織這種實習實踐學習過程中,校方最好是能讓學生接觸較多的經濟實體,不要局限國企和金融經管單位,因為受到體制的影響,這些單位中許多經濟數據的上報過程較為漫長,而學生的實習實踐周期受到一定的`時間限制的,盡量找一些民營經濟體或非公有制經濟體給學生創(chuàng)造學習的機會為最佳。在這些經濟體內,會計和金融措施應用較為靈活,能讓學生在較短的實習實踐過程中最大化的學習到更多的知識。
(二)增加案例教學內容
在課堂教學階段里,理論知識是需要有實際內容來驗證的,所以穿插著理論知識,期間要在原來的基礎上增加大量的實際案例來作為印證。這其中也包括學生通過實習實踐總結出來的問題,這種問題是學生自己在日常的工作中接觸到的,講解起來既得心應手又能給學生留下深刻的印象。
任課老師在選擇案例的時候,不要單純的考慮既成事實的成功案例來進行講解,還要綜合一些經管和金融操作中不成熟甚至是失敗的案例拿出來講解,因為無論是貿易還是金融經管過程,都存在著一定的風險和不確定因素,只有最大化的規(guī)避了這些風險,才能使其獲得利益最大化的成功。另外,任課老師在進行案例備課的時候,一定要參照離教學環(huán)境最近的時間段來進行選擇,這樣有的放矢是為了能配合理論的時效性,讓二者產生自然的融合,如果拿二戰(zhàn)時期的經濟環(huán)境來套用美國次貸危機下的金融措施的話,那就貽笑大方了。與此同時,要充分地考慮中外不同經濟背景和時代背景下的案例因素,不考慮經濟基礎而單純的講解外國成型的金融案例的話,那對于綜合分析整個經濟管理背景是不利的。
(三)與其他課程做好銜接和融合
金融市場學是經管和金融范疇里的一個基礎課程,無論學生的日后專業(yè)方向是財政學、會計學還是金融學、經濟學,都要將金融市場學作為基礎,經濟管理專業(yè)沒有一個特定的學科分類概念,其中很多知識是互通的,所以在理論知識的學習過程中,授課老師可以嘗試著將一些其他學科的內容與之想融合一起學習。這樣不僅能讓學生對專業(yè)知識有一個初步的了解,還可以通過其他專業(yè)知識的學習,來印證金融市場在整個經管中所起到的重要作用,能樹立學生更強的學習信心,增加學生對金融市場學甚至是經管專業(yè)的學習興趣。
四、結束語
綜上所述,金融市場學專業(yè)的新的教學方法,實際教學效果的好壞需要經過實踐來進行驗證,課改資源的進一步整合,會給學生帶來更加寬松的學習環(huán)境,這樣就能為社會和國家培養(yǎng)更多的經濟管理專業(yè)優(yōu)秀人才。
參考文獻
金融市場學課程心得篇九
金融課程是現代經濟學中至關重要的一門學科,無論對于從事金融行業(yè)的人士還是一般公眾來說,對金融知識的了解都是必不可少的。我在大學期間選修了一門金融課程,并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。在接下來的文章中,我將分享我對金融課程的體驗和收獲。
第二段:理論學習的重要性
首先,金融課程教授了我許多寶貴的理論知識。我學習了金融市場的運作機制、公司融資的方式以及個人投資理財的策略等等。通過學習這些理論知識,我對金融行業(yè)有了更深入的了解,也能夠更好地分析和預測市場上的變化。理論知識使我能夠更加全面地了解金融領域,并為將來在職場中做出更明智的決策奠定了堅實的基礎。
第三段:實踐操作的價值
金融課程不僅在理論方面給予了我許多啟發(fā),同時也為我提供了實踐操作的機會。我們在課程中進行了模擬投資和交易,可以通過購買和銷售股票、債券等金融產品進行實踐操作。這些實踐操作不僅幫助我更好地理解了理論知識,而且還讓我體驗了金融市場的波動和變化。通過實際操作,我學會了如何制定投資策略、如何分析金融市場的趨勢,并且在實踐中提高了決策的準確性。
第四段:意識到風險與回報之間的平衡
在金融課程的學習過程中,我意識到風險與回報之間的平衡非常重要。金融市場充滿著風險,但同時也提供了豐厚的回報。學習金融課程讓我明白,在進行任何投資活動時,都需要仔細分析和權衡風險與回報之間的關系。只有在理解風險的前提下,我才能更好地選擇適合自己的投資產品,同時對于風險有足夠的應對策略。
第五段:影響個人生活和職業(yè)發(fā)展
通過金融課程的學習,我不僅在個人生活中受益匪淺,而且在職業(yè)發(fā)展中也有了很大的幫助。金融課程不僅讓我具備了一定的金融知識,更培養(yǎng)了我分析問題的能力、決策的準確性和對風險與回報的敏感度。這些都對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的作用。金融行業(yè)需要具備高度的邏輯思維能力和決策能力,而金融課程正是在這方面為我提供了許多鍛煉和培養(yǎng)的機會。
結論:
綜上所述,金融課程給予了我很多寶貴的心得體會。它教會了我許多理論知識,通過實踐操作讓我更深入了解金融市場,讓我意識到風險與回報之間的平衡,同時也對我的個人生活和職業(yè)發(fā)展產生了積極的影響。我相信,金融課程將一直是我學習和發(fā)展的重要組成部分,幫助我在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
金融市場學課程心得篇十
以前,認為學習僅僅只能在課堂上,是以教師為中心,教師通過講授、板書及多種媒體的輔助,把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。但是現在通過學習國際金融課程后,發(fā)現學習不僅僅局限于課堂上,學習得方式也不僅僅通過在課堂才可以學習,可以通過網上學習,學習到國外先進的知識。我們可以通過訪問國際網站,了解到國外金融市場的情況和發(fā)展程度,同時根據我國金融市場情況作對比,發(fā)現我國與國際的差距,提醒我們不僅僅把眼光注重于國內,而是要把眼光放遠,站在國際市場上觀看這個國際金融市場的變化。
提高了獨立思考與創(chuàng)新的'學習能力。
為什么我國的金融市場發(fā)展出現問題、國際金融危機為什么屢屢發(fā)生等等,通過提問培養(yǎng)我們獨立思考能力。至于創(chuàng)新能力,就以國際債券市場為例,當時說到債券市場時,考慮到國際債券市場的情況,老師特別關注我國地方政府債券,從一個小的角度激發(fā)我們的創(chuàng)新能力,就像可以向政府提議發(fā)行地方債券,而且要把這種權利逐步下放到城市、縣處級直達到鄉(xiāng)村也可以發(fā)行。就是這么一個小小的例子,卻是讓我明白了許多,我國的金融市場還是不完善,還有許多發(fā)展的空間,而這些則需要我們來發(fā)現。創(chuàng)新無處不在,只要我們多注意生活,把所有的知識聯(lián)系起來,把市場再次細分,必然也會懂得如何創(chuàng)新。
金融市場學課程心得篇十一
本學期我修讀了國際金融課程,本以為是一節(jié)理論性很強的課,但是經過一學期的學習后,發(fā)現與之前的想象有所不同。在本學期的學習中,老師精彩的講解、自由的風格讓我深感國際金融課程有趣之處。令我想不到的是在學習的過程中學了許多東西,也有許多的感觸,其中心得有如下幾個方面:
什么是米德沖突?什么是抵補套利?什么是福費廷??這些問題,我們都可以從國際金融學中得到答案。國際金融,就是國家和地區(qū)之間由于經濟、政治、文化等聯(lián)系而產生的貨幣資金的周轉和運動。國際金融學知識滲透在我們日常生活中,每當我們打開電視機,翻開報紙或雜志,我們都會看到許多有關國際金融的消息,里面應用到很多的相關術語,如:外匯、遠期交易、近期交易、套利等,如果我們沒有一定的有關國際金融的知識,我們是很難從中獲得相關信息的。然而,無論是個人還是一個經濟體,幾乎每天都需要同金融打交道,貨幣兌換、因此,學習國際金融,對我們來說就顯得很重要了。首先,在課堂上,我學習和掌握了許多有關國際金融的知識。例如,什么是直接標價法和間接標價法,怎樣進行匯率的計算,怎樣進行套匯,什么情況下可通過拋補套利以防止風險??所有的這些,對我來說都是不可或缺的。當我從電視或報紙中看到有關金融交易的消息時,我不再像以前一樣茫然所措,從而,我可以了解國家間的貨幣兌換和匯率利率等的變動,了解到各種國際金融信息,充實了我經濟方面的知識,開闊我的.視野。重要的是,有了一定的金融知識儲備,其次,在學習國際金融的過程中,我的邏輯思維能力也可以得到提高。楊麗老師上課時,課堂氛圍生動靈活,老師非常擅長用通俗易懂的語言和自己總結出來的一套教學方法給我們授課,再加上旁征博引,大大加深了我們學習國際金融的興趣,更易掌握這門課程,也讓我們有了更多獨立思考的空間,這對提高我們的邏輯思維能力有很大作用。國際金融是“活”的,需要我們靈活掌握,懂得分析,弄清其內在聯(lián)系。獲得一種學習方法和分析問題的能力,往往比得到一些結論來得更為重要,這在國際金融課上已完全凸顯出來。
當然,國際金融學是一門理論性很強的學科,涉及領域廣闊,我們目前所接觸到的只是其很小一部分,畢竟上課的時間有限。但是,通過這學期的學習,我的學習方法有了進一步的改進,我學會自己獨立學習,學會思考問題,而且看待事情并不局限于某方面,而是全面的、結合實際的。我們開始關注國外的情況,不僅僅為了這門課程的學習,更多地是為了以后的進一步提升。我并不會止步于此,而是繼續(xù)努力,學習相關知識,繼續(xù)在金融這片浩瀚的知識海洋中探索。
金融市場學課程心得篇十二
第一段:引言(100字)
在完成金融營銷課程的學習后,我深感此課程對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產生了積極的影響。通過學習金融營銷的理論知識和實踐案例,我對金融行業(yè)的運作、市場營銷策略和客戶管理有了更深入的了解。同時,我也從中深刻體會到了金融行業(yè)的變革與挑戰(zhàn),以及如何應對這些挑戰(zhàn)。在本文中,我將分享我在金融營銷課程中的心得體會。
第二段:理論知識的學習與應用(300字)
在金融營銷課程中,我學習了金融市場的基本知識和運作機制,深入了解了金融行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)。通過案例分析和團隊討論,我學會了如何制定有效的金融營銷策略,以應對市場競爭和變化。在課程中,我也學到了一些市場營銷工具和技巧,如市場調研、產品定位和品牌建設等。這些理論知識的學習使我在實際工作中能夠更加深入地理解金融產品和市場需求,并為客戶提供更優(yōu)質的金融服務。
第三段:團隊合作與溝通能力的提升(300字)
在金融營銷課程中,我參與了多個團隊項目,與來自不同背景的同學一起合作完成了一些營銷方案的制定和實踐。通過與團隊成員的合作,我學會了如何更好地與他人合作,共同解決問題和達成目標。在團隊項目中,我主動與團隊成員進行溝通和協(xié)調,發(fā)現并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,最大程度地發(fā)揮團隊的協(xié)同效應。這對我的團隊合作能力和溝通能力的提升具有重要意義。
第四段:實踐案例與個人成長(300字)
通過金融營銷課程中的實踐案例,我深刻體會到了金融行業(yè)的變革與挑戰(zhàn)。課程中的真實案例讓我更加了解了金融市場的競爭狀況和行業(yè)變化,以及金融企業(yè)應對挑戰(zhàn)的策略和方法。我發(fā)現,在金融行業(yè)的變革中,只有不斷學習和提升自己的能力,才能適應市場的變化,并保持競爭力。通過金融營銷課程的學習,我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標,并提出了一些個人提升的計劃和目標。
第五段:總結與展望(200字)
總的來說,金融營銷課程給我?guī)砹酥R的積累和能力的提升。通過學習金融營銷的理論和實踐,我對金融行業(yè)的運作、市場營銷和客戶管理有了更深入的了解。課程中的團隊項目鍛煉了我的團隊合作和溝通能力,實踐案例的學習讓我更加深刻地認識到行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。未來,我將繼續(xù)努力學習和提升自己,把所學應用到實際工作中,為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也期待著進一步學習更多專業(yè)知識,不斷完善自己的金融營銷技能,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
金融市場學課程心得篇十三
經過一學期的金融市場學的學習,我從中收獲頗豐,不僅對金融市場學的基本理論有了深入的了解,而且對金融市場學的實際操作也有了一定程度的掌握。
首先,金融市場學是一門實用性很強的學科,它不僅包括金融市場的基本理論,還包括金融市場的操作技巧和風險管理等內容。這使得我在學習的過程中,不僅了解了金融市場的運作原理,而且掌握了一定的分析方法和技術手段。這對于我以后的工作和生活都有著非常重要的指導意義。
其次,金融市場學是一門緊跟時代脈搏的學科。隨著科技的不斷進步和經濟的發(fā)展,金融市場也在不斷地變化和演化。因此,我深刻地認識到,只有不斷地學習和掌握最新的金融市場動態(tài),才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。
在學習過程中,我了解到金融市場的運作規(guī)律和風險管理方法,也學習了一些投資技巧和策略。這些知識和技能不僅可以幫助我更好地理解金融市場的運作,而且也可以幫助我更好地進行投資理財。
總之,金融市場學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。通過學習,我不僅了解了金融市場的運作原理,而且也掌握了一定的分析方法和操作技巧。這對我以后的工作和生活都有著非常重要的指導意義。
金融市場學課程心得篇十四
孔子《禮記·學記》有言:"學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也"。在學員安祎看來,商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓讓自己看到了差距,增強了自己挑戰(zhàn)的信心,并清楚地知道自己應該更加努力。
在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會,每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。我們能害怕嗎?答案是明確的——"不能"!不管是在什么情況下,都不可以害怕挑戰(zhàn)。商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓已經結束,這次培訓就增強了我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少、感受到了多少、了解到了多少,只知道我通過此次培訓感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,我有一種新的感覺就是學到的越多,不知道的就越多。我在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目地學習,從來也不結合實際。可這次崗位能力培訓中就大大不同,理論完全結合實際、完全服務于實際,尤其是宋教授講的《供應鏈金融》,和實際生活、工作緊密相關,講課內容充實,舉例生動,得到了學員們的高度評價,紛紛表示一天的課程下來,完全不知疲倦,反而意猶未盡。宋老師課程亮點也就在于此,那就是讓我這個不是金融專業(yè)的學員也聽得懂、學得明白,希望以后還有機會聽宋華教授講課。
另一位讓我印象深刻的老師就是龐紅教授,課程內容條例清晰,語速不快不慢,各種知識點娓娓道來,聽她講課是一種享受,尤其是龐教授的舉例,非常貼近生活,聯(lián)系實際非常緊密,而不是單一枯燥的課本知識,課堂氣氛也非?;钴S,學員們互動積極。
五天的培訓眨眼般結束了,在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力或者是刻意地去找這方面的書籍,學習這方面的知識。我想這就是培訓帶給我的正能量,在這幾天的培訓中,我學到的不僅是專業(yè)知識,更擁有了想要充實自己的動力,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我自己要在工作中學習、在學習中工作,把所學的用到工作中,車輪式地學習并充實自己。
在今后的生活、工作當中,我感覺到自己要學習的東西還很多,要走的路還很長,必須不斷努力以提高能力、彌補不足,做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)。我會虛心向領導、同事請教,盡最大努力把技能和業(yè)務學得更扎實。培訓雖已結束,但努力剛剛開始。
金融市場學課程心得篇十五
通過金融導論課程和老師的講解,我對金融有了一個更具體的認識,我深刻感覺到金融學在日常生活中有很大的用處,是我們生活處處都會用到的知識。而且對金融專業(yè)也有了更深刻的了解。另外,還對我國現在的金融狀況和經濟環(huán)境有了更多的認識和了解。
首先,我對貨幣金融方面的基本知識、基本概念、基本理論有較全面的理解和較深刻的認識簡單來說,金融就是資金的融通。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經濟活動的總稱,廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結算,融通有關的經濟活動,甚至包括金銀的買賣,狹義的金融專指信用貨幣的融通。
金融的內容可概括為貨幣的發(fā)行與回籠,存款的吸收與付出,貸款的發(fā)放與回收,金銀、外匯的買賣,有價證券的發(fā)行與轉讓,保險、信托、國內、國際的貨幣結算等。從事金融活動的機構主要有銀行、信托投資公司、保險公司、證券公司、投資基金,還有信用合作社、財務公司、金融資產管理公司、郵政儲蓄機構、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。
金融是信用貨幣出現以后形成的一個經濟范疇,它和信用是兩個不同的概念:
(1)金融不包括實物借貸而專指貨幣資金的融通(狹義金融),人們除了通過借貸貨幣融通資金之外,還以發(fā)行股票的方式來融通資金。
(2)信用指一切貨幣的借貸,金融(狹義)專指信用貨幣的融通。人們之所以要在“信用”之外創(chuàng)造一個新的概念來專指信用貨幣的融通,是為了概括一種新的經濟現象;信用與貨幣流通這兩個經濟過程已緊密地結合在一起。最能表明金融特征的是可以創(chuàng)造和消減貨幣的銀行信用,銀行信用被認為是金融的核心。
其次,近幾年來, 中國金融市場正在走向國際化,對專業(yè)性很強的人才需求迫切。金融學碩士就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場,對于金融專業(yè)的學生來說,就業(yè)前景是很好的。
一、中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會,這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。
進入行業(yè)監(jiān)督管理部門做金融官員,對于金融研究生而言應是首選。首先,中國金融學是立足于宏觀經濟學,基于金融市場宏觀調控,專業(yè)應用較易入手,政策把握比較到位;其次,在行業(yè)管理部門做上三五年再入行到實踐機構至少能給個中層以上的職位。其局限在于:要進入這幾個行業(yè)主管部門難度較大,可能還需要背景依托,本科生想進較難,除非本人確實非常優(yōu)秀。
二、商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內分支機構。
商業(yè)銀行經營管理、國際金融、貨幣政策等方向上。
三、國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
政策性銀行如開發(fā)行、農發(fā)行亦是較佳選擇,但其工作性質類似公務員,金融業(yè)務并不突出,是靠政策吃飯的地方,對于個人職業(yè)生涯的益處相對于行業(yè)監(jiān)管部門、商業(yè)銀行來說還是較弱的,若想在金融領域成一時氣候最好不要選擇這樣的單位。不過目前這類單位的工資水平待遇等比商業(yè)銀行好,而這也成為吸引畢業(yè)生眼球的亮點所在。
四、證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司。
證券、信托、基金這三家均是靠風險管理吃飯的,存在行業(yè)系統(tǒng)風險因素,但一旺俱旺,賺錢相對較易,短期回報較高(風險亦大),且按真正的企業(yè)管理機制運行,如果想在專業(yè)方面有所發(fā)展,有所建樹,在這一行業(yè)做是極佳選擇,很多基金經理、投資銀行經理人員都年薪過百萬。難點是學歷要求在逐步提高,最低要求碩士學歷,相對于銀行等金融機構其個人投資管理、金融運營能力要求更高,如果對這些行業(yè)有興趣,可以選擇證券投資、金融市場、金融工程專業(yè)方向,如果是學財務管理、法律碩士專業(yè)(本科是金融經濟)的,這也是不錯的選擇。最近信托業(yè)重新崛起,對于金融專業(yè)以及其他專業(yè)的畢業(yè)生來說又添一新的選擇,而其大投行的操作方略,又使其在人員使用上奉行精英路線,在投行業(yè)有一句話是“公司百分之八十的利潤是不到百分之五的員工所創(chuàng)造的”。上述三家當下用人思路是積極挖角,在金融行業(yè)內人員流動性最強的當屬這三家。有志于風險管理、終日奔波、常年胃痛、居無定所的精英人才不妨選擇這個行業(yè)。當然,不能否認,這個行業(yè)給你的回報與投入相比還是成正比的。建議男同學選擇此行業(yè),應該更有發(fā)展。
五、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。
四大資產管理公司類似于政策性銀行,目前其設立之初的目的和作用在逐漸消退。金融租賃、擔保這個行業(yè)發(fā)展迅速,可以考慮進入,當然,如果有在銀行、證券的從業(yè)經歷,進入到這個行業(yè)中應該更有作為。
六、保險公司、保險經紀公司。社保基金管理中心或社保局。
保險公司可以參照對商業(yè)銀行的分析,做上數年,有保險營銷、風險管理經驗之后,在國內股份制保險機構迅速成長、外資保險機構進入的契機下,還是大有可為的。保險精算專業(yè)是非常吃香的。社保中心以及財政審計部門等是養(yǎng)老的地方,穩(wěn)定有余,靈動不足,當然,希望獲得穩(wěn)健回報的朋友不妨作為一個選擇來考慮。
七、上市(欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等。
在上市公司證券部的工作經歷亦可,先天橫跨證券產業(yè)兩行,再要發(fā)展有立腳點。如果全程做過ipo籌備工作,對未來的職業(yè)生涯將更加有益,它對財務、產業(yè)分析能力要求較高,要加強這方面的學習。
八、國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等;高等院校金融財政專業(yè)教師;研究機構研究人員。
一般來說,畢業(yè)生可以選擇出國留學和國內就業(yè)。在當前金融危機下,經濟學相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)是受到影響的。整體上看,畢業(yè)生進外資企業(yè)的難度加大了。國際貿易等與全球經濟走勢密切相關的專業(yè)學生就業(yè)受到較大影響,進出口行業(yè)有減少招聘人數的趨勢。但是,這次金融危機對本土企業(yè)的影響并不那么明顯。2008年11月華南農業(yè)大學銀行、證券、保險、財會、營銷類專場招聘會,100家企業(yè)共設有120個攤位,提供崗位1000余個,而入場學生有1.2萬左右。一些證券公司、保險公司逆市招人,進行人才儲備,當然他們所招收的人才肯定都是高素質人才,高學歷也是其中一個方面。
如果我們單個看經濟學相關專業(yè)的就業(yè)問題可能會顯得悲觀,但如果看整個就業(yè)大環(huán)境,經濟學科門類的就業(yè)率并不算差。就業(yè)問題已經成為一個世界級的難題,而且這次金融危機將會在很大程度上改變人們對熱門和冷門專業(yè)的看法。不論現在的局勢如何,我們能做的就是無論牌面好壞,盡力打好手中的這一副牌。
對于理論經濟學畢業(yè)的研究生,由于具有基礎性,可靈活就業(yè),可以在綜合經濟管理部門、政策研究部門、經濟咨詢單位、金融機構、高校、科研所等從事經濟分析、預測、規(guī)劃等科研工作和經濟類專業(yè)教學工作,也有部分畢業(yè)生進入新聞、出版等部門。
對于應用經濟學畢業(yè)生,可針對自己專業(yè)方向的特點進行擇業(yè)。一般而言,國際貿易學專業(yè)主要在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及理論研究機構從事實際業(yè)務、管理和科研工作;金融學專業(yè)畢業(yè)生主要在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門從事相關工作;財政學專業(yè)畢業(yè)生主要在財政、稅務及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作;統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生可在科研教育部門從事研究和教學工作,也可進入經濟管理部門和各大公司進行統(tǒng)計分析和預算工作。
金融市場學課程心得篇十六
金融課程是現代商業(yè)業(yè)務中非常重要的一部分,對學生未來的職業(yè)生涯會有著很大的幫助和啟示。在學習金融課程的過程中,我深深意識到,這種課程的學習不僅僅是為了拿高分,更是為了提升我在職業(yè)世界中的競爭力和拓寬我的思維視野。在這篇文章中,我將分享一下我在學習金融課程中的心得和體會。
第一段:課程深入淺出,充滿啟示
我學習的金融課程包括金融管理、金融市場、金融會計和金融風險管理等方面。這些課程并不是簡單的涉及金融知識,而是對實際商業(yè)運作進行徹底的剖析和闡述,讓學生學到了很多實用的知識和經驗。在學習過程中,我發(fā)現,老師們沒有把重點放在紙面上的課本內容上,而是通過案例解讀、產業(yè)鏈模型構建和實際操作,引導我們深入理解并應用金融知識。不僅如此,這些案例和模型中還包含著很多深入的思考和分析,讓我深深相信,課程教學不僅要求學生掌握知識,更需要我們靈活運用,結合實踐和創(chuàng)新,時刻關注商業(yè)走向和市場趨勢。
第二段:課程內容廣泛,知識面擴展
金融課程每一門課都很豐富,涵蓋了金融學的方方面面,因此,在學習金融課程的過程中,我擴展了自己的知識面和思維深度。例如,在學習金融會計的過程中,我了解到如何利用會計數據對股票進行分析和選購,如何利用股票市場潛在收益來規(guī)劃投資生涯,并學到了很多投資組合管理的知識。這不僅給我的金融思想帶來了重大的推動,更增加了我的職業(yè)競爭力和投資視野。
第三段:課程實踐性強,實用性強
在金融課程學習中,實踐和理論結合得很好,導致學生學到了很多有關金融市場和實際商業(yè)的實踐知識。不僅通過學習實用的理論知識,我們還開展了各種實踐操作,例如基金投資模擬、交易系統(tǒng)設計、證券分析報告和風險控制等,讓我深深意識到金融行業(yè)所要求的實務能力和操作技巧。這種付出和實踐不僅讓金融知識深入人心,也使我有信心在職業(yè)道路上做得更好,并有能力解決各種復雜挑戰(zhàn)。
第四段:課程學習動態(tài)化,更新迭代
金融行業(yè)是一個日新月異的行業(yè),所需的知識和技能也在不斷地更新。因此,金融課程也跟著更新和迭代,和時代一起變化和進步。在金融課程學習中,我學到了資本市場、金融衍生品和高頻交易等最新和最前沿的知識,了解了最新的市場情況和經濟法規(guī)。這種“動態(tài)”學習模式,讓我學到的金融知識不僅是“新鮮的”,也是最有價值的,讓我能夠隨時跟上時代和行業(yè)的步伐。
第五段:課程學習帶來了健康的競爭氛圍和良好心態(tài)
金融課程的學習是一個相互競爭和相互促進的過程。在課程學習中,雖然存在著諸如競爭、比對和挑戰(zhàn)等優(yōu)勢,但其根本目的是培養(yǎng)學生對所學知識的理解、思考、應用和創(chuàng)新。同學之間的學習氛圍是非?;钴S的,特別是在模擬操作等環(huán)節(jié),我們相互討論、交流經驗和成果,共同進步。同時,這種競爭又不失公平、公正和良好的心態(tài),讓我在課程學習過程中積累了一些必要的人際因素,在未來職業(yè)生涯中會非常有用。
總之,學習金融課程讓我深刻認識到金融行業(yè)的重要性和學習金融知識的必要性,以及在職業(yè)道路上付出的真正代價。同時,還發(fā)現了課程學習的優(yōu)勢和學習方式,這些有助于自己在行業(yè)中獲得成功,不斷成長和進步。無論是在理論知識、實踐經驗、動態(tài)更新或是競爭壓力方面,金融課程都是讓我充滿啟示和成長的必修課程之一。
金融市場學課程心得篇十七
隨著全球經濟一體化進程的加快,各國經濟越來越融合到一起。加入wfo以后,我國經濟與世界經濟的相互依存度也越來越高,不僅大量的國際資本來我國投資,而且近幾年來越來越多的國內資本也開始走出國門,到全世界各地尋求發(fā)展。國內的主權資金、銀行資金、qdii基金、企業(yè)、個人擁有的資金等經有關部門批準陸續(xù)走上了國際化的道路,這是我國經濟、金融發(fā)展的必然趨勢。但是,由于我國企業(yè)的“國際化”剛剛起步,缺乏在國際金融市場上投資經營的經驗,對國際金融市場的運作機制和環(huán)境不太熟悉,很多資本在境外的.投資并不順利。而在當前的經濟體系中,金融已經成為經濟的核心,了解經濟首先要了解金融。但是,目前我國有能力進行國際金融業(yè)務的人才十分缺乏,培養(yǎng)既掌握國際金融相關理論又熟悉國際金融實務的人才迫在眉睫,這就需要全面學習國際金融實務的相關內容!
我是物流專業(yè)的學生,通過兩年多對于物流行業(yè)的學習,我深刻明白這其中所暗含的道理!我覺得,國際金融實務就像個總體,包含了萬千的經濟原理與經營手段!也許,有些想法有點高,偏離實際,但是,作為經濟全球化的當今世界,這是不容的摒棄的!
國際金融實務不適合每個人,也許大多數、甚至絕大多數人這輩子都接觸不到!但是,它作為一種經濟思想卻值得我們研究,這是種思維的開拓,是一種邏輯的變遷!它教會的是不要只注重事物的一個方面,要統(tǒng)籌兼顧,要博學慎思!
國際金融實務之于我,有幾點需要格外的注意:
1、利率互換。
指交易雙方在相同期限內,交換貨幣一致,名義本金相同,但付息方式不同的交易方式。
2、賣空。
投機者先賣后買,并且在拋售外匯時,實際上手中并無外匯,這種投機活動較賣空。
3、掉期率。
某一時點遠期匯率與即時匯率的匯率差。
4、貨幣互換。
是互換雙方交換幣種不同、計息方式不同或相同的一系列現金流通的交流方式。
5、外匯風險。
指由于匯率波動、而是以外幣機制的資產、負債、盈利或預期未來現金流量。
其實,這些不過是眾多理論要素中的皮毛,三言兩語是無法闡明其中真諦的!要說總結學習這課的心得,單考理論上的東西,說實話,學的多,但記住的少??墒牵敉F實經濟體制相結合,我便能講出個些許道理來,例如,美國次貸危機。
從美國次貸危機看中國衍生品市場如何發(fā)展,根據外電的報道說,中國監(jiān)管部門正在重新思考美國模式。以前,美國金融體制被認作是一種模式,我們正竭盡全力模仿它。突然之間我們發(fā)現我們的老師也不是如此優(yōu)秀,因此下次我們設計金融體制時,將更多地動用我們的思維。那么,我們該如何發(fā)展我們的金融衍生品及其市場,具體需要從以下方面進行具體分析。
首先,我們得了解金融衍生品。
金融衍生品是由金融資產衍生出來的金融產品,現代意義上的金融衍生品產生于20世紀70年代初,芝加哥商業(yè)交易所(cme)于1972年推出了外匯期貨,芝加哥交易所(cbot)于1973年設立了芝加哥期權交易所(cboe),推出了期權產品。近年來金融衍生品發(fā)展很快,年增長率都在10%以上。根據國際清算銀行的統(tǒng)計數據(包括10國集團和瑞士)計算,到20__年底金融衍生品的未平倉合約總金額(notionalamountoutstanding)為485。7萬億美元,其中場內交易70。5萬億美元(期貨占36。5%,期權占63。5%),占15%;場外交場內交易為場內交易場外交利率類合約占易(otc)為415。2萬億美元,占85%。在場外交易中,從類別來看,利率類合約70。3%,利率類合約匯率類合約占權益類合約占遠期(forward)匯率類合約9。7%,權益類合約1。8%;從品種來看,在利率類合約中以遠期權益類合約遠期及互換互換(swap)為主(占85。1%),在匯率類合約中以遠期及互換遠期及互換為主(占76。2%),在權益類合互換遠期及互換約中以期權期權為主(占76。4%)。
遠期利率協(xié)議,在國際貨幣市場上利率波動頻繁而且難以預測導致資金借貸者經常暴露在利率波動的風險中的情況下,為資金的借貸者提供一種回避利率波動風險的手段,它允許借貸雙方鎖定將來某一時點借貸一定期限的資金的利率。它可以用于回避利率風險,也可用于對利率進行投機。
利率互換,又稱利率掉期,是交易雙方在相同期限內,交換幣種一致、名義本金相同,但付息方式不同的一系列現金流的金融交易。利率互換不涉及本金的互換而只是利息的交換。其原理在于比較收益的存在。利率互換可以實現1。利用比較優(yōu)勢降低融資成本;2。鎖定資金成本以避免風險;3。鎖定資產風險抵押;4。利用自己對利率走向的預測進行投機。
遠期外匯交易又稱期匯交易,是指外匯買賣雙方成交后并不立即辦理交割,而是預先簽訂合同,先行約定有關條件(如外幣的種類、金額、匯率、交割時間和地點),在未來的預定日期辦理交割的外匯交易。
外匯掉期交易是指將貨幣相同、金額相同而方向相反,交易期限不同的兩筆或兩筆以上的外匯交易結合起來進行,也就是在買進某種外匯時同時賣出金額相同的這種貨幣,但買進和賣出的交割日期不同。進行掉期交易可以軋平各貨幣因到期日不同所造成的資金缺口。
期權是一種選擇權契約,它賦予契約購買方在契約到期日或期滿之前以預先確定的價格買進或賣出一定數量的某種資產的權利。期權持有者可以放棄行使這一權利而不需通知任何其他人或為此付出任何費用。
根據以上對幾種最常見的金融衍生工具的分析,我們認識到金融創(chuàng)新工具本身是好的,但美國股市股市的他們出現的初衷是規(guī)避風險。這次金融危機美國經濟經濟遭遇了如此嚴重的打擊,股市經濟表現基本穩(wěn)定,其下跌幅度遠低于中國在內的亞洲國家。這恰恰是因為美國擁有股指期貨這樣的對沖風險的工具。前美聯(lián)儲主席格林斯潘曾說過美國__事件之后,金融系統(tǒng)之所以保持穩(wěn)定,很大程度也要歸功于股指期貨這樣的金融衍生品。
國際金融實務是門科學,更是一門藝術,若是想在經濟飛速發(fā)展,聯(lián)系日益緊密的當下充分發(fā)揮優(yōu)勢、搶占先機、贏得市場,還真需要好好研究它!
金融市場學課程心得篇十八
金融市場學是一門涉及經濟學、金融學、投資學等多個學科交叉的綜合性學科。通過對這門課程的學習,我深入了解了金融市場的運行機制、發(fā)展現狀及未來趨勢,進一步拓展了我的思維和視野。以下是我的一些心得體會。
首先,金融市場學是一門非常重要的課程,它讓我更好地理解了金融市場的運作機制和未來發(fā)展趨勢。在學習過程中,我了解到金融市場的復雜性和不確定性,以及其對全球經濟的影響。同時,我也學會了如何運用所學知識分析金融市場的數據和趨勢,這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
其次,金融市場學是一門實用性很強的學科,它可以幫助我們更好地應對現實生活中的金融問題。例如,在學習股票、債券和期貨等投資產品時,我了解到了各種投資產品的特點和風險,以及如何選擇適合自己的投資產品。此外,在學習金融市場監(jiān)管時,我了解到了金融市場的監(jiān)管政策和法規(guī),以及如何遵守相關法律法規(guī)。
最后,金融市場學是一門具有挑戰(zhàn)性的學科,它需要我們不斷地學習和探索。在學習過程中,我遇到了很多難題和挑戰(zhàn),但我通過查閱資料、向老師請教等方式,逐漸克服了這些問題。同時,我也學會了如何與同學進行交流和合作,共同解決問題。
總之,金融市場學是一門非常重要的學科,它不僅可以幫助我們更好地理解金融市場的運作機制和未來發(fā)展趨勢,還可以幫助我們更好地應對現實生活中的金融問題。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)努力學習,提高自己的專業(yè)水平,為國家和社會做出更大的貢獻。
金融市場學課程心得篇十九
金融市場不僅推動著各國經濟發(fā)展,在促進產業(yè)結構調整,提高經濟效益等方面也發(fā)揮著越來重要的作用。本站小編整理了學習金融市場學
心得體會
范文,希望對大家有幫助。金融是現代經濟市場的核心,而隨著世界經濟一體化、金融全球化的發(fā)展趨勢不斷明顯,金融市場在市場經濟中的重要地位也日漸突出。金融市場不僅推動著各國經濟發(fā)展,在促進產業(yè)結構調整,合理分配社會資源,提高經濟效益等方面也發(fā)揮著越來重要的作用。而通過學習《金融市場學》這門課程,使我對金融學有了更多更深刻的理解。而我國在加入世界貿易組織后,外國的金融機構大量進入,致使我國金融市場原有的舊格局被打破。在新的形勢下,如何適應國際金融市場的發(fā)展的潮流,如何應屆金融市場開放后帶來的巨大挑戰(zhàn),這就是我們所面對的一個十分緊迫的課題。
xx大報告中指出:要建立結構合理、功能完善、高效安全的現代金融體系。綜合運用財政、貨幣政策,提高宏觀調控水平。這就要求我們要了解金融基本知識,掌握國際國內金融發(fā)展變化規(guī)律,并在工作中加以應用,以促進經濟社會又好又快發(fā)展。從《金融市場學》的視角看,金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經濟活動的總稱。隨著世界經濟一體化趨勢與世界經濟差異化發(fā)展博弈的日益深化,金融自由化向更廣的層面和更深的層次不斷拓展和發(fā)展。同時,伴隨著國際貿易的擴張和發(fā)展,國家間資金流通和信用融通的規(guī)模、速度、方式也產生了極大變化,國家間的貨幣兌換、匯率利率等內部及外部的變動和波動,在國家間經濟往來乃至全球穩(wěn)定中的重要作用更加凸顯。因此,我們在搞好本職工作的同時,認真學習《金融市場學》知識,提高特別是對國際經濟形勢的判斷把握和宏觀財經數據的分析能力就顯得尤其重要。
我認為學習國際金融知識有三個方面的現實意義。
一是掃盲。學習《金融市場學》有助于我們更好地理解各種國際金融信息,了解生活在的全球一體化世界。在財經類報紙上或在金融機構大廳里看到每天的外匯行情時,不同國家貨幣間的匯價是如何決定的?匯率的變化是什么原因造成的?什么是歐元,歐元為什么要取代歐洲許多國家的貨幣?1997年7月泰國爆發(fā)貨幣危機后,為什么亞洲那么多國家先后都卷入了危機?美國次級債的演變,怎么影響股票?類似這樣的基本金融常識在學習《金融市場學》的過程中能找到這些問題的答案。
二是明智。學習《金融市場學》有助于更深刻地理解全球化背景下國際和國內經濟金融問題產生的根源,認識一國經濟和金融政策的潛力和局限性。諸如:如果日元貶值到1美元比140日元時,人民幣匯率是否應該貶值?我國可維持的外債規(guī)模是多少,舉借外債的幣種結構如何安排才算合理呢?在資本市場對外開放的場合,如何降低國際投機資本對我國經濟的沖擊,以保持金融市場的穩(wěn)定?等金融方面的問題。
三是提高。通過學習金融市場知識,可充實投資知識、提高理財能力。國際資本的流動,對沖基金的興衰,人民幣匯率的變化,在影響國際市場股票價格的同時,也牽動中國股票、期貨市場的神經。在不影響工作的前提下,體驗一下股海的起伏,感受一下外匯、期貨的波動,研究一下即將推出的股指期貨,以提高自身在區(qū)域財政與金融市場互動機制的把握能力,做出科學、合規(guī)運作,前瞻性地進行知識積累和思路探索。
當我們認真的學習《金融市場學》這門課程,便會系統(tǒng)的了解金融市場,掌握金融市場的常規(guī)知識,更新原有的金融觀念,才能適應新形勢下各項經濟工作的要求,可見,學習《金融市場學》使我們受益匪淺。
從大的方面講,金融是現代經濟市場的核心,金融市場在市場經濟中的重要作用也日漸突出,它不僅關系到各國甚至是全球經濟的發(fā)展,更關乎到各國人民的生活水平。從小的方面講,學習金融市場學不僅可以豐富我們的學識,拓寬我們的知識面,在日常生活中,它更是一門實用的學科,因為它讓我們充實了投資知識,提高了理財能力。另一方面,謝百三老師一直是我很崇拜的老師及金融證券專家。所以,我毅然決然的選擇了謝百三老師的“中國金融市場實務”這門課,通過對這門課的學習,使是我對金融市場有了更多更深入的了解。
我認為學習謝老師的金融市場學有以下三個方面的現實意義:
一是學到在其他在教科書及其他課程上學習不到的市場金融學知識,在以往的老師課程中,我們學到的更多的是市場金融學的基礎知識及概念,而謝老師的課,讓我們在了解了市場金融學的基礎知識之外,我們還學到了其他一些將理論知識應用于實際的方法和知識,另外,謝老師用其親身經歷的事情當例子給我們講課,再加上老師的風趣幽默,使得我們更容易理解和接受知識,也使得課堂氣氛更為活躍,學生的出勤率更是遠遠高于其他課程,我們上課時感受到的不僅是一個學習知識的過程,也像是在一個朋友聊天的過程。
二是謝老師會在課堂上講自己的一些人生經歷,并引出其為人處事的道理,老師作為一位知識淵博并且擁有豐富的人生閱歷的長輩,我覺得其道理很值得我們去學習借鑒。
三是謝老師不僅在投支理財包括股票方面的理論知識豐富,而且也有著豐富的實踐經驗,謝老師可謂是一名資深的老股民,在課堂上,老師也傳授給我們他的一些實踐經驗,而這些經驗,很多都是書本上沒有的,都是老師從實踐中獲得的經驗知識,并通過實踐反復驗證的適合當今金融市場的經驗知識。并且,老師還反復的勸告我們要先學號理論知識,把書本上的基礎知識學扎實,等畢業(yè)工作了,再做投資理財。
我覺得謝老師的課程雖然很受學生的歡迎,但我還是想跟謝老師提幾點小小的建議,希望老師能夠參考參考。其一是我覺得老師講課時有一些地方口音,說的快時我們就聽不懂,所以,我希望老師盡量用標準的普通話講課。其二是課堂上沒有
課件
或是板書,平時的筆記都是老師念我們記筆記,我覺得這樣不是很好,因為這樣我們都忙著做筆記聽課質量就下降了,不僅聽的不好,筆記也做的不全,也遺漏了很多知識點。其三是老師給我們推薦的書來的比較晚,我希望老師以后能提前跟我們講買書的事情并較早讓我們拿到書本,這樣我們不僅可以做課前預習,也方便我們聽課。共
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金融市場學課程心得篇二十
金融市場學是一門涉及金融學、證券投資、公司財務、國際金融等眾多領域的交叉學科。學習金融市場學不僅可以幫助我們了解金融市場的運作機制,還可以幫助我們提高投資理財能力,增強風險意識,了解國際金融市場的發(fā)展趨勢。
在學習金融市場學的過程中,我深刻地感受到了金融市場的復雜性和不確定性。金融市場的波動受到多種因素的影響,包括經濟周期、政策變化、市場情緒等。這些因素相互作用,使得金融市場的走勢難以預測。因此,在進行投資理財時,我們需要時刻保持警惕,做好風險控制,以應對各種市場變化。
此外,金融市場學還教會了我如何評估公司的財務狀況和風險水平。通過對財務報表的分析,我們可以了解公司的收入、利潤、現金流等指標,從而判斷公司的經營狀況和償債能力。同時,我們還需要關注公司的風險因素,如信用風險、流動性風險等。這些知識可以幫助我們更好地理解投資對象,做出更加明智的投資決策。
在學習金融市場學的過程中,我也發(fā)現了一些有趣的規(guī)律。例如,在不同的經濟周期中,金融市場的表現和投資者的行為會有所不同。在經濟繁榮時期,投資者往往過于樂觀,忽視了風險,導致市場波動加劇。相反,在經濟衰退時期,投資者往往會更加謹慎,重視風險控制,以降低投資風險。
總之,金融市場學是一門非常有用的學科。通過學習金融市場學,我們可以更好地了解金融市場的運作機制和投資理財的方法,提高我們的投資理財能力。同時,我們還需要時刻保持警惕,做好風險控制,以應對各種市場變化。
金融市場學課程心得篇二十一
我本學期講授的是本科生課程《國際金融學》和《金融學》,研究生課程《國際金融》。今天主要分享下《國際金融》的授課體會。盡管我在寒假時就參加了學校組織的相關培訓,在備課中也反復練習過多次,提前一周的本科生課程實戰(zhàn)使得老師們線上授課的基本網絡技術操作日趨熟練,本周我的《國際金融》開始了研究生授課。
《國際金融》這門課主要以開放經濟為背景,重點研究匯率水平的決定、國際收支失衡的調整問題以及國際資本流動和國際貨幣體系的發(fā)展,考察商品市場、貨幣市場以及外匯市場的同時均衡問題。我一開始可能還會比較擔心,由于本課程前期的理論較多,這就對課程內容和教學節(jié)奏的準備要求很高。如果線上教學缺乏動感,學生就容易疲勞,因此為了調動學生的情緒,保持持久的注意力,我在課程內容上做了一定的'提煉。
《國際金融》這門課的教學目標是對國際金融基本理論和動態(tài)的把握,全面了解國際金融運作原理,對國際金融市場的運行進行理論分析和實證分析。這就需要不斷關注國際金融的動態(tài)發(fā)展,在課程內容中突出時效性。本周的《國際金融》授課總體感覺還是挺好的,課程進程也比較順暢,但是在線教學和課堂面對面授課差別還是挺大的,這是一種新的教學方式,其中的優(yōu)勢也比較明顯。
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