心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要一環(huán)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用邏輯分析、對(duì)比對(duì)照等方式進(jìn)行組織和展示。下面是一些心得體會(huì)的典型范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌?/p>
家庭文化心得體會(huì)篇一
家庭文化是一種人們?cè)谏钪行纬傻奈幕杉彝コ蓡T之間的相互交往、互動(dòng)所產(chǎn)生的習(xí)俗、風(fēng)俗、文化、價(jià)值觀等元素構(gòu)成，并隨著時(shí)間的推移不斷發(fā)展和更新。一個(gè)好的家庭文化可以為家庭成員提供安全感和歸屬感，同時(shí)也是培養(yǎng)和傳承家族歷史和精神的最好方式。
第二段：總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
個(gè)人的家庭文化心得主要來(lái)源于個(gè)人家庭背景、家庭的習(xí)慣、個(gè)人的成長(zhǎng)和經(jīng)歷等方面。在我自己的家庭里，我深深地感受到了家庭文化的重要性。我的父母注重家庭傳統(tǒng)和文化的傳承，并且每年都會(huì)組織家庭聚會(huì)，讓家庭成員間更好地交流和了解彼此。家庭的規(guī)矩也清晰明了，讓我們知道在家庭中的位置和責(zé)任。
第三段：分析家庭文化對(duì)個(gè)人的影響
家庭文化對(duì)一個(gè)人的影響很大。它不僅是人格形成的基石，而且還決定了人的行動(dòng)和態(tài)度。家庭文化在日常生活中體現(xiàn)在很多方面，如在如何與他人相處、如何看待家庭和工作、如何培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好等。家庭文化在人的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要角色，尤其是在培養(yǎng)個(gè)人的價(jià)值觀和思維方式方面。有些家庭文化是良性的，可以增強(qiáng)人的信心和自尊心，而有些家庭文化則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
第四段：總結(jié)家庭文化的重要性
好的家庭文化對(duì)一個(gè)人有重要的正面影響。它可以在很大程度上決定一個(gè)人的人格、三觀和生活方式。家庭文化可以幫助人建立起自信和歸屬感，并且也有助于人們更好地理解他人，更加融洽地與他人相處。同時(shí)，也要充分重視家庭文化的作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，避免負(fù)面文化產(chǎn)生對(duì)人們的不良影響。
第五段：如何寫家庭文化心得體會(huì)
在寫家庭文化心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該有一定的思考和總結(jié)，將自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)寫出來(lái)。可以從自己的家庭出發(fā)，尋找家庭文化的主題和特點(diǎn)，并將每一次的體驗(yàn)、感受和思考記下來(lái)。在撰寫時(shí)，應(yīng)該注重語(yǔ)言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的規(guī)范，采用邏輯清晰的文章結(jié)構(gòu)，使觀點(diǎn)明確、有條理。同時(shí)，也可以加入一些家庭文化的實(shí)際案例和生動(dòng)細(xì)節(jié)，更生動(dòng)地展示家庭文化的重要性和體會(huì)。
在總體上，寫家庭文化心得體會(huì)需要體現(xiàn)出個(gè)人的特點(diǎn)和家庭背景，應(yīng)該以自身為中心，并根據(jù)不同的讀者需求來(lái)加以鮮明化、情感化，讓讀者在閱讀過(guò)程中得到心靈的感受和啟發(fā)。
家庭文化心得體會(huì)篇二
培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。
家庭文化心得體會(huì)篇三
幼兒園家庭文化是幼兒園管理工作中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，家庭文化是幼兒園內(nèi)外文化的延伸和補(bǔ)充，它與幼兒的整體教育、家庭教育及幼兒園教育工作密不可分。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒園家庭文化有了更深的了解，本文將對(duì)我在家庭文化學(xué)習(xí)中的體會(huì)進(jìn)行分析和總結(jié)。
幼兒是人生早期階段，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)外界認(rèn)識(shí)都有限。而家庭文化是幼兒認(rèn)知與認(rèn)同的第一環(huán)。家庭中的價(jià)值觀、行為方式以及思考方式，都能對(duì)幼兒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，幼兒園家庭文化對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。而家庭文化的形成則離不開(kāi)幼兒園的管護(hù)、服務(wù)和教育。幼兒園家庭文化是幼兒園家長(zhǎng)管理的一種新形式，家長(zhǎng)們通過(guò)參加培訓(xùn)、座談、實(shí)踐等方式了解幼兒園的教育模式、管理理念，主動(dòng)參與幼兒園家庭文化的規(guī)劃與實(shí)施。
第三段：認(rèn)識(shí)家庭文化學(xué)習(xí)對(duì)于家長(zhǎng)自身的積極意義。
通過(guò)幼兒園的家庭文化學(xué)習(xí)，我們不僅能夠加深對(duì)于幼兒園教育理念的認(rèn)識(shí)，也能夠更深層次地了解家庭教育的內(nèi)容和特點(diǎn)，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)，也給家長(zhǎng)們提供了交流與溝通的平臺(tái)，共同探討育兒心得，更好地交流和分享生活經(jīng)驗(yàn)，具有積極的意義。
第四段：如何將家庭文化融入日常生活。
了解幼兒園家庭文化之后，我們應(yīng)如何將其融入到日常生活中去呢？首先，針對(duì)性地了解家長(zhǎng)和幼兒園的文化特點(diǎn)和管理模式，對(duì)家庭教育和幼兒園教育積極進(jìn)行融合與配合。其次，主動(dòng)與幼兒園建立溝通機(jī)制，定期和老師交流和溝通，了解幼兒近期學(xué)習(xí)情況，以促進(jìn)家?；?dòng)和家長(zhǎng)的有效參與。而反映在行為上的具體舉措，則可表現(xiàn)為參與幼兒園家長(zhǎng)會(huì)、義工或保安等志愿服務(wù)等方面。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒園家庭文化，我們深刻地認(rèn)識(shí)到家庭文化對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，家庭文化的學(xué)習(xí)也能夠帶給我們諸多的積極意義。此外，我們也認(rèn)識(shí)到，將幼兒園家庭文化與日常生活有機(jī)融合，對(duì)提升幼兒的成長(zhǎng)都十分有益。因此，家長(zhǎng)應(yīng)尤其重視幼兒園家庭文化的學(xué)習(xí)和落實(shí)，以期給孩子更好的成長(zhǎng)空間。
家庭文化心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于原生家庭文化的講座，主題是如何理解和傳承我們的家庭文化。這場(chǎng)講座引發(fā)了我對(duì)自己原生家庭文化的深入思考，并給我?guī)?lái)了一些心靈觸動(dòng)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，講座中的演講人首先強(qiáng)調(diào)原生家庭文化的重要性。他們指出，原生家庭文化是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最早接觸到的文化，并且對(duì)個(gè)體的發(fā)展和身份認(rèn)同起著重要作用。在我的一生中，我意識(shí)到我從小就受到了家庭文化的影響。家庭中的傳統(tǒng)價(jià)值觀和行為習(xí)慣一直是我生活的指南，并塑造了我目前的性格和世界觀。尤其是在我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我的原生家庭文化為我提供了支持和力量。
其次，演講人還談到了原生家庭文化的多樣性。他們指出，每個(gè)人的原生家庭文化都有其獨(dú)特之處，不同的家庭有不同的價(jià)值觀和傳統(tǒng)。這樣的多樣性使我們能夠在接觸其他文化時(shí)具備更加寬廣的視野和開(kāi)放的心態(tài)。這引發(fā)了我對(duì)我的原生家庭文化的獨(dú)特性的思考。我的家庭來(lái)自一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村背景，我們注重親情和家庭團(tuán)結(jié)。這種價(jià)值觀不僅在我家庭中具有重要意義，也對(duì)我個(gè)人的生活和人際關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
同時(shí)，這場(chǎng)講座還提到了如何傳承原生家庭文化的重要性。演講人強(qiáng)調(diào)，傳承家庭文化不僅是對(duì)前輩的尊重，更是對(duì)自身和子孫后代的傳承。他們給出了一些建議，如了解自己的家族歷史，了解家族的價(jià)值觀和傳統(tǒng)，通過(guò)共同參與家庭活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)家庭聯(lián)系等。這讓我意識(shí)到我應(yīng)該更加關(guān)注我自己原生家庭文化的傳承。我決定更加了解我家庭的歷史和文化，與家人共同參與各種家庭活動(dòng)，以加強(qiáng)我們的聯(lián)系并傳承我們的價(jià)值觀。
最后，講座的結(jié)尾讓我不禁思考我們未來(lái)社會(huì)中原生家庭文化的變化。隨著社會(huì)的變革和進(jìn)步，原生家庭文化也不可避免地會(huì)隨之發(fā)生改變。在這個(gè)多元化和全球化的時(shí)代，我們的原生家庭文化必須與其他文化和價(jià)值觀相互融合。因此，我相信我們需要保留和傳承那些有益的傳統(tǒng)，同時(shí)也要開(kāi)放和接納新的文化。這場(chǎng)講座喚醒了我對(duì)我們未來(lái)原生家庭文化的思考，以及我個(gè)人對(duì)于這種變化能起到的積極作用。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)原生家庭文化講座給我提供了一次深入思考的機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)取演講人的觀點(diǎn)和分享，我更加意識(shí)到了原生家庭文化對(duì)個(gè)體的重要性，并得到了如何傳承和發(fā)展這種文化的建議。這場(chǎng)講座還喚醒了我對(duì)自己原生家庭文化的思考，并引發(fā)了我對(duì)我們未來(lái)社會(huì)中原生家庭文化的變化的思考。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的生活和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。
家庭文化心得體會(huì)篇五
家庭是一個(gè)人一生中最重要的社會(huì)單元。而家庭文化是家庭的靈魂，隨著家庭的發(fā)展不斷地傳承下去。我一直想寫一篇關(guān)于家庭文化的文章，但是始終不知道該從何入手。后來(lái)，我明白了，要寫好一篇文章，首先要有心得體會(huì)，有對(duì)家庭文化的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：家庭文化的重要性
家庭文化是一種家庭內(nèi)部規(guī)范、慣例和傳統(tǒng)，是家庭思想文化的集中體現(xiàn)。在家庭中，家庭文化的傳承不僅可以培養(yǎng)孩子的品德與技能，還可以增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力和歸屬感。 家庭文化還可以幫助家庭中的人更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，促進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。因此，家庭文化的重要性不言而喻。
第三段：家庭文化的傳承
家庭文化的傳承是一種長(zhǎng)期、積極、有機(jī)的過(guò)程。從父母那里學(xué)到的，通常也會(huì)傳承給下一代。我們的父輩有許多生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們珍視生命和家庭，因此對(duì)家庭文化的傳承有著極度的重視。父輩從小培養(yǎng)我們的品質(zhì)與習(xí)慣，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。在彼此的相處中，他們以身作則，深入人心。因?yàn)楹玫募彝ノ幕囟▉?lái)自于居住的環(huán)境中。家庭有了寬松、溫暖的環(huán)境，才能更好地培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和品德。
第四段：如何推陳出新
隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭文化需要不斷地更新和完善。我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要注重創(chuàng)新和拓展。開(kāi)展一些有利于家庭文化傳承的活動(dòng)，例如針對(duì)家庭成員的文化講座，家庭晚宴等的舉辦等，讓家庭成員們更好地了解家庭文化的內(nèi)涵與精華，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)家庭氛圍的融洽與和諧。
第五段：結(jié)語(yǔ)
家庭文化是反映某個(gè)家庭氣質(zhì)、觀念和風(fēng)貌的綜合性文化，是構(gòu)成中華民族文化基礎(chǔ)的微觀單元。家庭文化的傳承需要家庭成員共同的努力和付出。希望我們每個(gè)人都能意識(shí)到家庭文化的重要性，培養(yǎng)好家庭文化，傳承好家庭文明，讓家庭成為幸福的港灣。
家庭文化心得體會(huì)篇六
原生家庭是人們成長(zhǎng)過(guò)程中最早接觸的文化環(huán)境，對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響。為了更好地了解和認(rèn)識(shí)原生家庭文化，我參加了一場(chǎng)關(guān)于原生家庭文化的講座。在這次講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于原生家庭文化的知識(shí)，也深刻地體會(huì)到了原生家庭文化的重要性和影響。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座從原生家庭文化的定義和特點(diǎn)入手，讓我對(duì)原生家庭文化有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。原生家庭文化是指一個(gè)家庭所具有的獨(dú)特的價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗和行為方式等。每個(gè)家庭都有自己的文化特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)可以影響個(gè)體的認(rèn)知方式、行為方式和價(jià)值觀念。通過(guò)講座，我了解到原生家庭文化對(duì)個(gè)體的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的影響，它不僅塑造了一個(gè)人的性格和行為，還決定了他們對(duì)世界的看法和態(tài)度。
其次，在講座中，講師以實(shí)際案例為例子，生動(dòng)地說(shuō)明了原生家庭文化的影響和變化。他們通過(guò)講述自己的家庭背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們更加深入地理解了原生家庭文化對(duì)個(gè)體的塑造和影響。通過(guò)這些案例，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人所處的家庭環(huán)境都對(duì)他們有著重要的影響，尤其是在他們的成長(zhǎng)和發(fā)展階段。原生家庭文化可以對(duì)個(gè)體的性格、價(jià)值觀和行為習(xí)慣產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，這也讓我更加重視原生家庭文化的研究和認(rèn)識(shí)。
第三，講座還介紹了如何正確對(duì)待原生家庭文化，以及如何與原生家庭文化進(jìn)行有效的溝通和交流。我通過(guò)講座了解到，要正確對(duì)待原生家庭文化，就需要尊重和理解每個(gè)家庭的獨(dú)特性，并且要保持開(kāi)放的心態(tài)。與家人進(jìn)行有效的溝通和交流是建立良好家庭關(guān)系的重要一環(huán)，只有通過(guò)有效的溝通和交流，才能減少誤解、增進(jìn)和諧，從而更好地理解和接受各種家庭文化的差異。
第四，講座還探討了原生家庭文化在現(xiàn)代社會(huì)中的作用和挑戰(zhàn)。講師指出，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，原生家庭文化面臨著新的挑戰(zhàn)和變革?，F(xiàn)代社會(huì)的多元化和全球化趨勢(shì)使得不同文化之間的交流和融合越來(lái)越頻繁，這也對(duì)原生家庭文化提出了新的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和關(guān)注，并且適應(yīng)和融入現(xiàn)代社會(huì)的變化。只有找到合適的平衡點(diǎn)，才能讓原生家庭文化在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮其最大的作用。
最后，通過(guò)這次講座，我深刻地意識(shí)到原生家庭文化對(duì)個(gè)體的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的影響。每個(gè)人所處的家庭環(huán)境都塑造了他們的性格、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。了解和認(rèn)識(shí)原生家庭文化對(duì)我們更好地理解自己和他人、促進(jìn)家庭和諧都有著重要的作用。希望通過(guò)這次講座，更多的人能夠重視原生家庭文化，加強(qiáng)對(duì)家庭的關(guān)注和重視，讓我們能夠在家庭中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
家庭文化心得體會(huì)篇七
家庭是人們生活的最基本單元，也是最核心的文化傳承單位。在家庭中，每個(gè)人都會(huì)接受不同程度的文化熏陶，這在未來(lái)的成長(zhǎng)歷程中具有極為重要的意義。因此，對(duì)于家庭文化的培訓(xùn)，著實(shí)需要引起我們每個(gè)人的高度重視。本文將分享我在家庭文化培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠給大家一些啟示和幫助。
第二段：重視家庭文化培訓(xùn)具有的重要性
家庭文化培訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。由于生活環(huán)境及成長(zhǎng)背景不同，個(gè)人接受的文化熏陶也會(huì)有所差異，而家庭文化作為最核心的熏陶單位，則具備著更加深遠(yuǎn)的影響。這既包括了傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，也包括了現(xiàn)代文化的引進(jìn)和踐行，更重要的是，家庭文化能夠培養(yǎng)每個(gè)人的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。這樣培養(yǎng)出來(lái)的人，將會(huì)在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加具有感恩之心和成就社會(huì)使命的自覺(jué)性。
第三段：家庭文化培訓(xùn)的具體方式探究
家庭文化的培訓(xùn)不僅僅是口頭上的傳承，更重要的是通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。比如，在傳統(tǒng)文化方面，家長(zhǎng)可以將節(jié)日風(fēng)俗、傳統(tǒng)民間故事等教育孩子，使其在家人親友面前展示出自己的文化特色；在現(xiàn)代文化方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)現(xiàn)代科技、藝術(shù)、文學(xué)等領(lǐng)域的引入，幫助孩子拓寬視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。此外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)小事情培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自律精神和人際交往能力，比如帶孩子去幫助一下有需要的人，或者帶孩子去做義工等等。
第四段：家庭文化培訓(xùn)的成功案例
家庭文化的培訓(xùn)并非一朝一夕之事，需要家長(zhǎng)耐心地付出時(shí)間和精力，不斷提升自己的文化水平，提供盡可能多的文化資源，適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的需求。有很多成功的案例可以給我們啟迪，比如某些家長(zhǎng)通過(guò)看書、電影等方式培養(yǎng)孩子對(duì)于藝術(shù)的興趣和追求；一些家庭通過(guò)詩(shī)歌創(chuàng)作或文章分享，幫助孩子漸漸具備了文學(xué)素養(yǎng)；還有一些家長(zhǎng)通過(guò)積極拜訪長(zhǎng)輩和祖上傳授家族文化、家族史等，幫助孩子樹(shù)立家族榮譽(yù)感、家族責(zé)任感。這些成功案例為我們提供了有效的思路和方法，來(lái)使家庭文化得到更為深入的傳承和發(fā)揚(yáng)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
家庭文化的培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，它需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去溝通、去培養(yǎng)、去實(shí)踐。但成果也是豐厚的，每個(gè)人都可以從中受益。無(wú)論是家庭傳承的傳統(tǒng)文化還是家庭所教育的現(xiàn)代文化，都能夠塑造出更加有底蘊(yùn)和魅力的人格特質(zhì)。讓我們共同呼吁：重視家庭文化培訓(xùn)，讓每個(gè)家庭都成為文化傳承的力量源泉吧！
家庭文化心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家庭文化成為了現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一部分。家庭文化對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響，因此許多家長(zhǎng)為了能夠更好地培養(yǎng)自己的孩子，參加了家庭文化培訓(xùn)。我也在最近參加了一次家庭文化培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
我還記得當(dāng)初我第一次參加家庭文化培訓(xùn)的時(shí)候，心情充滿了期待和激動(dòng)。在課上，老師為我們講解了家庭教育的重要性，讓我對(duì)于家庭文化的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在隨后的討論環(huán)節(jié)中，我也認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中存在的一些問(wèn)題和不足，受益匪淺。這次課程開(kāi)啟了我對(duì)家庭文化的探索之路，我已經(jīng)迫不及待要繼續(xù)參加更多的家庭文化培訓(xùn)了。
第二段：家庭文化對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。
在家庭文化培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭文化對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。首先，家庭文化能夠讓孩子建立正確的價(jià)值觀念，讓他們具備正確的人生目標(biāo)。其次，家庭文化能夠讓孩子培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高他們的自律意識(shí)并能夠養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。最后，家庭文化能夠讓孩子建立家庭觀念和家庭責(zé)任感，讓他們懂得如何尊重家人和親人，增強(qiáng)家庭凝聚力。因此，家庭文化對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義。
第三段：家庭文化的傳承與發(fā)展。
家庭文化的傳承與發(fā)展是一項(xiàng)永恒的任務(wù)。隨著社會(huì)快節(jié)奏、多元化、快速變化的特點(diǎn)，各種家庭傳統(tǒng)和文化都在不斷地失傳。但是，傳承家庭文化是非常重要的，這樣能夠讓我們的孩子更好地去了解家族的背景、家族文化，明確自己的文化身份，也同時(shí)能夠增強(qiáng)彼此之間的感情，增強(qiáng)家庭凝聚力。因此，我們需要積極地傳承和發(fā)展家庭文化，讓這種文化在我們這一代人的手中煥發(fā)新的活力，為之后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭文化培訓(xùn)的意義不僅在于讓我們更好地了解家庭文化，更重要的是讓我們能夠在分享與交流的過(guò)程中擴(kuò)大自己的眼界，學(xué)習(xí)和了解不同的家庭教育思想和方式，從而適當(dāng)?shù)乩^承和發(fā)揚(yáng)其中的優(yōu)秀特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)聽(tīng)到很多來(lái)自不同家庭的故事和經(jīng)驗(yàn)，從而開(kāi)闊自己的思路，同時(shí)還能夠結(jié)交到一些志同道合的朋友，形成良好的交流和合作關(guān)系。
最后，我想對(duì)這次家庭文化培訓(xùn)表達(dá)我的感謝和敬意。這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中的不足，并且為我提供了解決這些問(wèn)題的方式和思路。與此同時(shí)，我還能夠在不斷的交流和學(xué)習(xí)中結(jié)交到一些朋友，并與他們分享樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)。這次家庭文化培訓(xùn)是我人生中的一段珍貴的經(jīng)歷，我將一直堅(jiān)持下去，不斷的挖掘和發(fā)展家庭文化，為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍和幸福生活。
家庭文化心得體會(huì)篇九
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，家庭文化是每個(gè)人性格、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等形成的重要因素之一。然而，許多家庭在教育孩子時(shí)存在著缺乏文化培訓(xùn)的現(xiàn)狀，這使得孩子的人格發(fā)育、學(xué)習(xí)能力和人際關(guān)系等方面出現(xiàn)了問(wèn)題。因此，家庭文化培訓(xùn)顯得格外重要。
第二段：家庭文化對(duì)孩子的重要性
家庭文化是家庭成員的信仰、習(xí)俗、價(jià)值觀等的匯集體現(xiàn)，對(duì)孩子的影響不可忽視。家庭文化的培訓(xùn)可以讓孩子從小就了解到自己的家庭和文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)家庭凝聚力，讓孩子在家庭環(huán)境中更好地了解家庭成員的生活和工作，并通過(guò)家庭文化的培訓(xùn)，來(lái)鍛煉孩子的自控力和自我意識(shí)以及積極的人際交往能力等。
第三段：具體的家庭文化培訓(xùn)方法
1.帶領(lǐng)孩子和家人一起了解家庭文化傳統(tǒng)和歷史，這讓孩子從小就能了解到自己的家庭習(xí)俗和傳統(tǒng)。
2.通過(guò)家庭講述、讀書、博物館等方式，來(lái)了解歷史文化、歷史地理等相關(guān)知識(shí)，讓孩子具有一定的歷史文化知識(shí)基礎(chǔ)。
3.讓孩子在家庭生活中參與到一些有意義的活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和自我管理能力等。
第四段：家庭文化潛在的風(fēng)險(xiǎn)
在進(jìn)行家庭文化培訓(xùn)過(guò)程中，也不可忽略潛在的風(fēng)險(xiǎn)。有些家庭可能會(huì)刻意強(qiáng)制孩子做某些事情，來(lái)滿足其家庭文化習(xí)慣等，這種做法可能會(huì)使得孩子感到反感，甚至對(duì)家庭產(chǎn)生不滿情緒，導(dǎo)致不良行為。
第五段：總結(jié)體會(huì)
家庭文化培訓(xùn)是適用于家庭的教育模式，不但能讓孩子更好地理解家庭和文化傳統(tǒng)，也能增強(qiáng)家庭凝聚力，提高孩子的思維能力和社會(huì)能力等；同時(shí)，在進(jìn)行家庭文化培訓(xùn)時(shí)，也需要注意潛在的風(fēng)險(xiǎn)，要在尊重孩子的個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，來(lái)啟發(fā)孩子的自我意識(shí)和探究精神，讓孩子能夠自我覺(jué)察并呈現(xiàn)自己的個(gè)性?？偟膩?lái)說(shuō)，家庭文化培訓(xùn)需要家長(zhǎng)和孩子一起共同努力，才能達(dá)到良好的效果。
家庭文化心得體會(huì)篇十
幼兒園是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中重要的階段，這個(gè)階段可以讓孩子在早期接受基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)與他人交往，發(fā)展自我認(rèn)知等能力。在幼兒園的教育中，家庭文化的重要性不可忽視。幼兒園家庭文化有利于孩子的成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子積極、健康、和諧的成長(zhǎng)氛圍。人們普遍認(rèn)為，我國(guó)家庭文化的特殊性、傳統(tǒng)性、民族性、道德性是幼兒園家庭文化的重要基礎(chǔ)。本文就幼兒園家庭文化心得體會(huì)展開(kāi)闡述。
以前的時(shí)候，家庭文化的傳承主要依靠父母、祖父母等家長(zhǎng)傳授。現(xiàn)在最新的趨勢(shì)是，由幼兒園接過(guò)了這個(gè)傳承的工作。況且家庭文化和教育已經(jīng)成為了幼兒園工作的重要組成部分。幼兒園的教育幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品行，方便孩子日后的人際交往。
在二蒂的幼兒園家庭文化中，重視的是孩子的道德和智商的同時(shí)注重孩子情商的發(fā)展。而家庭文化對(duì)孩子的影響是具有深刻、長(zhǎng)效和綜合性的。首先，孩子在幼兒園接觸到家庭文化，可以讓孩子構(gòu)建自身的價(jià)值觀和人生觀。其次，家庭文化也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、生活的重要途徑，涵蓋幼兒園管理、家長(zhǎng)參與、師資隊(duì)伍等方面。這樣家庭文化就可以較好的融入孩子的整體教育中，全面培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)和品質(zhì)。
第四段：營(yíng)造和諧的家庭文化。
幼兒園家庭文化不僅僅是幼兒園的工作，也是家庭的工作。家長(zhǎng)如何開(kāi)展相應(yīng)工作，積極參與孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，父母應(yīng)該營(yíng)造良好的家庭文化，形成和諧、尊重和互助的家庭氛圍。幼兒園和家庭在培養(yǎng)幼兒素質(zhì)上，應(yīng)合作互動(dòng)，相互促進(jìn)，及時(shí)解決幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)。
家庭文化和學(xué)校教育是互為補(bǔ)充的，需要通過(guò)各種途徑共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。家庭文化是幼兒園家庭教育中的基礎(chǔ)。幼兒園和家庭共同為孩子打造一個(gè)和諧、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們感受家的溫馨和幼兒園的關(guān)愛(ài)，從而更加堅(jiān)定信心、自信、勇氣等品質(zhì)的培養(yǎng)，更加關(guān)注兒童綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在和諧舒適的家庭和幼兒園環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
家庭文化心得體會(huì)篇十一
20xx年9月，重慶市中小學(xué)教師開(kāi)展了學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》，學(xué)習(xí)分為四個(gè)視頻。原來(lái)我對(duì)國(guó)學(xué)僅僅是了解一些比較膚淺的知識(shí)，經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，感受到國(guó)學(xué)中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺(jué)確實(shí)受益匪淺。
曹廷華教授在“國(guó)學(xué)經(jīng)典與師德修養(yǎng)”中說(shuō)到：國(guó)學(xué)是從明初到晚清這一段時(shí)期所提出的虛擬性概念。是相對(duì)于“西學(xué)”而提出來(lái)的。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓。從古到今，經(jīng)典名句滋潤(rùn)了一代又一代華人的心靈，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，國(guó)學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅(jiān)韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
國(guó)學(xué)大師翟鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心拖不起一張燦爛的臉，有愛(ài)心必有和氣，有和氣必有愉色，有愉色必有婉容?！边@話對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，說(shuō)得太對(duì)了。我們教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，要有信仰，要有追求。對(duì)學(xué)生付出了愛(ài)心，你就會(huì)感受到教書育人的樂(lè)趣。就會(huì)感受到學(xué)生對(duì)你的愛(ài)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不讀《道德經(jīng)》就不知道人生的真諦。學(xué)習(xí)了《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》，我心中不斷提醒自己加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，就像曹教授說(shuō)的，對(duì)學(xué)生就要像對(duì)待剛出生的嬰兒一樣，對(duì)他們百般呵護(hù)，關(guān)心有佳。真正做到“大愛(ài)無(wú)疆”。
看完熊篤老師所講的國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育藝術(shù)，使我懂得了“一張一弛，文武之道。”在教學(xué)過(guò)程中，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)要和豐富的課間活動(dòng)相結(jié)合。勞逸結(jié)合，才能取得事半功倍的效果。如果把國(guó)學(xué)精髓運(yùn)用到工作、生活實(shí)際之中，就能指導(dǎo)其人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性的功效。在浩如煙海的中國(guó)古典著作中，《論語(yǔ)》一直閃耀著特別的光芒。人們總是面對(duì)著來(lái)自工作生活等方面的壓力。競(jìng)爭(zhēng)越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系。《論語(yǔ)》中娓娓道來(lái)，輕輕拂去你心靈的塵土，教會(huì)你做人的道理。畢竟，這不是一個(gè)人的世界，不管多聰明能干的人，離開(kāi)他人的幫助，是難有建樹(shù)作為的。
現(xiàn)在年輕人，漠視禮儀，不尊重長(zhǎng)輩老師前輩的都有，直到踏上了社會(huì)、工作崗位、吃到了苦頭才意識(shí)到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學(xué)是否也該引起重視，把逞一時(shí)口快的壞習(xí)慣給改改，養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。國(guó)學(xué)中有許多的標(biāo)準(zhǔn)就算是在現(xiàn)代看來(lái)也還是絕不失色的。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越功利?，F(xiàn)代化提高了國(guó)人的生活節(jié)奏，但并沒(méi)有從根本上帶給人們快樂(lè)，反而帶給人們更大的壓力。當(dāng)人們的心靈面對(duì)這煩躁的社會(huì)，不知道如何生活了，心中少了那份寧?kù)o與自在。當(dāng)大家只是以物質(zhì)為基礎(chǔ)，而精神上卻一片荒蕪時(shí)，這是很危險(xiǎn)的事情。是我們?cè)撿o下心來(lái)，研讀下我們圣賢的教誨時(shí)候了。讀讀這些經(jīng)典的語(yǔ)句就知道，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國(guó)學(xué)中了，而且到現(xiàn)代業(yè)一樣的適用，不僅現(xiàn)在而且在以后綿長(zhǎng)的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導(dǎo)我們?nèi)松恼芾韽奈覀兩磉叞装琢镒?，然后還抱怨生活的不如意，真是怪不了別人。
國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。其中，孔子的教育思想在很多方面還是很有見(jiàn)地的，對(duì)于學(xué)習(xí)方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
家庭文化心得體會(huì)篇十二
科技不斷變化，而禮儀也在潛移默化之中發(fā)生了變化----禮儀的范疇逐漸縮小。 中國(guó)的禮儀文化以其平和、中正的特征，對(duì)人們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，然而禮儀范圍 之廣讓我無(wú)法在一篇文章中詳盡的敘述。而家庭禮儀是整個(gè)社會(huì)禮儀的基礎(chǔ)元素。它在現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用，是維持家庭生存和實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，能使家庭成員之間達(dá)成和諧的關(guān)系。在家庭中提倡講究文明禮貌對(duì)整個(gè)社會(huì)形成良好的風(fēng)氣有著積極的推動(dòng)作用，也能為家庭生活帶來(lái)更多的幸福和歡樂(lè)。 那么接下來(lái)就讓我為大家介紹一下我們的家庭禮儀吧。
家中如果有客人來(lái)拜訪，你會(huì)怎樣招待對(duì)方呢？如果能夠有禮節(jié)的招待客人，不僅會(huì)增加你的個(gè)人魅力，更能給客人留下美好的印象。
接待前室內(nèi)的空氣要清新，要在客人到來(lái)之前將房間收拾得干凈整潔，客廳的桌子上要準(zhǔn)備好相應(yīng)的水果、食品、餐具等，主人也要著裝得體，準(zhǔn)備工作越是充分、詳細(xì)、具體，主人對(duì)客人的尊重程度就顯得越高。
迎客時(shí)，如果來(lái)的是一對(duì)夫婦，則首先兩位女士互相問(wèn)候，其次兩位男士
向女士表示問(wèn)候，后是兩位男士相互問(wèn)候。但是在接待客人時(shí)，還要看幾位客人與主人的關(guān)系及客人所站的先后位置。客人到來(lái)后，做好介紹：不管客人是男是女，主人都應(yīng)先將客人介紹給自己的妻子，除非對(duì)方是一位長(zhǎng)者或地位很高的人。但妻子無(wú)論對(duì)什么人都應(yīng)先向來(lái)人介紹自己的丈夫。介紹后丈夫及時(shí)伸手表示：“您好!快請(qǐng)坐。早就聽(tīng)她提起過(guò)您，很高興認(rèn)識(shí)您。”如果來(lái)的客人比較多，應(yīng)按照介紹的禮節(jié)進(jìn)行介紹。若家里還有其他人，則要進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。然后，熱情地招呼客人入座。如果客人帶來(lái)了禮物，主人接受客人帶來(lái)的禮物時(shí)，眼睛注視著對(duì)方并雙手接過(guò)禮物，還要表示感謝：“何必這么客氣，讓您破費(fèi)了。”中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣是接過(guò)禮物不打開(kāi)包裝，等客人走后再打開(kāi)。
家庭文化心得體會(huì)篇十三
我自從教以來(lái)，已有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來(lái)越劇烈地感覺(jué)到家庭教育的重要性。并深刻意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)勝利的家庭，一個(gè)問(wèn)題孩子的背后確定有一個(gè)不勝利的家庭或不理性的父母！
每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，而作為長(zhǎng)輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)覺(jué)并幫助他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老老師總結(jié)的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧！
在教育孩子的問(wèn)題上，對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。
對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的打算、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子，因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無(wú)意識(shí)或有意識(shí)的`效仿。
不要為了自我的事業(yè)而無(wú)視對(duì)孩子的教育，否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。
不要為了自我的休息消遣而無(wú)視與孩子的溝通，否則孩子長(zhǎng)大后你將無(wú)歡樂(lè)可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無(wú)奈。
孩子年幼無(wú)知，動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí)，我們千萬(wàn)不要開(kāi)心，更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本領(lǐng)了。這時(shí)要肅穆地告知孩子這是不對(duì)的，要敬重父母和長(zhǎng)輩。
否則，孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)開(kāi)心的方式，是自我獲得價(jià)值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)時(shí)，更不能無(wú)緣無(wú)故地把自我的不開(kāi)心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺(jué)地記住你說(shuō)的話。
假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對(duì)挫折的志氣和勝利的時(shí)機(jī)，甚至產(chǎn)生心理障礙。
因?yàn)槟氵^(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經(jīng)地義的，他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后，你一旦不能滿意他的要求，你的苦痛就起先了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
其次、小學(xué)一、二年級(jí)，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的改變非常巨大，假如引導(dǎo)不好，很簡(jiǎn)單在這一時(shí)段變得讓你無(wú)措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個(gè)平安的港灣將使孩子產(chǎn)生擔(dān)心全感，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題。
缺乏平安感的孩子勢(shì)必要到外面找尋平安感，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)參加不良小團(tuán)體、早戀等問(wèn)題。
擅長(zhǎng)和孩子同等溝通，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的看法和觀點(diǎn)，敬重孩子的
看法，不要一味否認(rèn)孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會(huì)情愿與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì)和諧。
開(kāi)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)或許就是他將來(lái)勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
但也恒久不要把孩子看得一無(wú)錯(cuò)處，理性地看自我的孩子，對(duì)父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng)。
家庭文化心得體會(huì)篇十四
興家與強(qiáng)國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的，有國(guó)才有家，萬(wàn)家才成國(guó)，我們單個(gè)家庭要把家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相連。
樹(shù)立良好家風(fēng)、建設(shè)廉潔家庭，是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操，給家人一個(gè)榜樣。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，家風(fēng)還連著作風(fēng)，影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正，就容易滋生腐敗。古人云：修身齊家治國(guó)平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營(yíng)好了，才能把國(guó)家治理好，社會(huì)才會(huì)和諧，天下才會(huì)太平。作為黨員干部，只有樹(shù)立良好的家風(fēng)，才能樹(shù)立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng)，才能抒寫親民愛(ài)民的奉獻(xiàn)篇章。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課。
一方面要言行一致，做好子女的榜樣。要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經(jīng)常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個(gè)樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。形成美好的道德觀念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費(fèi)，愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)自己。
另一方面要從嚴(yán)治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”在干好本職工作的同時(shí)，應(yīng)注意抓好家風(fēng)，對(duì)自己的配偶子女，經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)制止，給予批評(píng)指正，如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國(guó)法的情況時(shí)，決不包庇袒護(hù)，在生活、工作中，時(shí)時(shí)處處，帶頭樹(shù)立好榜樣。當(dāng)然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導(dǎo)，相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
只有這樣，才能使自己的親屬樹(shù)立正確價(jià)值觀，也才能端正家風(fēng)，建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根，在親情中升華。
家庭文化心得體會(huì)篇十五
20xx年，為了趕上改革開(kāi)放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來(lái)到深圳——這片我們一家三口共同成長(zhǎng)的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點(diǎn)——寶安區(qū)福民學(xué)校，在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因?yàn)檫@是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學(xué)校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學(xué)?！奥涑伞绷恕?/p>
經(jīng)過(guò)一年來(lái)教育教學(xué)工作的努力，20xx年，我被評(píng)為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級(jí)的表彰。次年被董事會(huì)聘為校長(zhǎng)。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過(guò)得充實(shí)，所以，“怎樣建立一個(gè)學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問(wèn)題。
有人說(shuō)：家是永遠(yuǎn)的港灣。這話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設(shè)的投入，于是，我的書架上又多了四種報(bào)刊：《深圳特區(qū)報(bào)》、《特區(qū)教育報(bào)》、《晶報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報(bào)知時(shí)事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對(duì)知識(shí)的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補(bǔ)充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過(guò)了300冊(cè)。
要使家庭成員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，充實(shí)精神生活，我認(rèn)為光靠讀書看報(bào)未免有些單調(diào)，兒子性格活潑天真，不可能長(zhǎng)時(shí)間坐著看書，這樣長(zhǎng)期下去，可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過(guò)得更充實(shí)一些，20xx年我購(gòu)置了一臺(tái)25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺(jué)收看有益的電視節(jié)目，每天七點(diǎn)半鐘，我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)前，等待中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來(lái)，期待了解更多國(guó)內(nèi)外時(shí)事?！缎侣劼?lián)播》結(jié)束后，我們又看文藝節(jié)目，有時(shí)，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅(jiān)持天天欣賞。
兒子上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校已開(kāi)設(shè)了電腦課，于是他對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購(gòu)置電腦就勢(shì)在必行了。20xx年，我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦，并開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余，我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容：打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑盒畔r(shí)代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，信息就會(huì)閉塞，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。
20xx年，學(xué)校開(kāi)辟了一個(gè)教師書畫長(zhǎng)廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個(gè)提高自我，展示自我才華的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便投入練習(xí)當(dāng)中，也取得了一定成效。學(xué)校也開(kāi)設(shè)了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外，還堅(jiān)持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)舉行的書畫大賽中多次獲金獎(jiǎng)。
我們這個(gè)家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強(qiáng)，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時(shí)候，他對(duì)一些事情很不理解、常常引起爭(zhēng)端。為了讓兒子張揚(yáng)個(gè)性，我們準(zhǔn)許他說(shuō)出自已地觀點(diǎn)，然后與之辯論、糾正其錯(cuò)誤的地方，讓他慢慢地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠(chéng)服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會(huì)更好完成自己的各種任務(wù)。互相尊重，能使整個(gè)家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠(chéng)然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時(shí)刻都堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
每天工作之余，無(wú)論再苦再累，我們始終不會(huì)停止這樣一些事情——收看中央電視臺(tái)新聞、閱覽報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們這個(gè)小家庭也有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每個(gè)月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個(gè)星期來(lái)各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容，受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個(gè)比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，便主動(dòng)操持家務(wù)，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛(ài)的書籍、增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受，提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會(huì)美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時(shí)，全家人也利用節(jié)假日到一些景點(diǎn)去游玩，我們先后到過(guò)“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂(lè)谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點(diǎn)。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，更能增進(jìn)一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。
此外，我們?nèi)疫€樂(lè)于參與各種文明建設(shè)活動(dòng)，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評(píng)選活動(dòng)，并被街道評(píng)為“好母親”，我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評(píng)選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。通過(guò)這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人是組成社會(huì)的個(gè)體，只有在社會(huì)生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進(jìn)自我，提高自我，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，才能提高在社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們也感覺(jué)到：參與不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)，更是發(fā)展與進(jìn)步。
不久前，當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后，更加充分認(rèn)識(shí)了“活到老，學(xué)到老?！边@句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀(jì)是張揚(yáng)個(gè)性，自主學(xué)習(xí)的世紀(jì)，我們一家也以昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心迎接它的到來(lái)。在今后的日子里，我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將一如既往地為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。
家庭文化心得體會(huì)篇十六
剛開(kāi)始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的通知》的時(shí)候，我眉頭皺了皺，最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，夫妻和睦？尊老愛(ài)幼？勤儉持家？在平時(shí)走村入戶工作時(shí)印象里這樣的家庭還真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但細(xì)細(xì)想來(lái)要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型，營(yíng)造尋找“最美家庭”的氛圍，我們把活動(dòng)從機(jī)關(guān)單位拓展至各村各戶，采取發(fā)放倡議書、張貼廣告、設(shè)立活動(dòng)宣傳欄等多種形式，吸引更多群眾積極參與，誠(chéng)邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”，推薦“最美家庭”，爭(zhēng)做“最美家庭”。
隨著宣傳的深入，典型家庭逐漸多了起來(lái)。是的，這項(xiàng)工作，不是要讓人有多震撼，也不是要讓人有多感慨，更不是要讓人感動(dòng)地聲淚俱下，而是去感受點(diǎn)滴幸福的瞬間。從工作的角度，我是有些慚愧的，并沒(méi)有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭，嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣，嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪中，有一對(duì)企業(yè)家，在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上，夫妻互相扶持，在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時(shí)，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的說(shuō)：“不都過(guò)去了嗎”，這是默契的幸福。一對(duì)六十余歲的老夫妻，退休后依然發(fā)揮余熱，每天帶領(lǐng)大家跳廣場(chǎng)舞、學(xué)太極拳等，遇到刮風(fēng)下雨，還起早義務(wù)清掃廣場(chǎng)積水，讓參加晨練的朋友有個(gè)好站腳的地方，這是奉獻(xiàn)的幸福。一對(duì)年輕的小夫妻，兩人是大學(xué)同學(xué)，為了愛(ài)情，妻子遠(yuǎn)嫁興化，如今已懷孕八月，年輕的丈夫一有空，就會(huì)貼在妻子的肚子上和可愛(ài)的小天使說(shuō)話，這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，堅(jiān)持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢全部還清，她說(shuō)不能讓丈夫在九泉之下不安，這是誠(chéng)信的幸福……原來(lái)，“最美家庭”的典型很多，只是平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過(guò)程中，我每天都感受著幸福。這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間也在教我經(jīng)營(yíng)自己的幸福，這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)，我的家，何嘗不是一種最美。
一個(gè)最美的家庭其實(shí)不關(guān)家庭人員多少的事，只要家庭成員和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷就好，所謂家和萬(wàn)事興，家庭人員和睦相處才是一個(gè)最美的家庭。每一個(gè)“最美家庭”的背后，都聚集著一個(gè)個(gè)“最美”的人。正是有了這一個(gè)個(gè)家庭成員的向心力，這個(gè)家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?；蛟S，他們并不是滿天星辰中最為亮麗的一顆，或許，他們并不是塵世徑陌中最新的一朵，但他們更多的是在平凡生活中堅(jiān)守，在事業(yè)發(fā)展中奉獻(xiàn)的普通家庭，他們用自己善良的心，樸實(shí)的行動(dòng)，搭建了屬于自己幸福的天地，雖然平淡，卻發(fā)揮出巨大的正能量，照亮了社會(huì)，為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
利用周末時(shí)間，又重溫了習(xí)近平總書記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書信，紙短情長(zhǎng)，字里行間皆是暖意。透過(guò)書信的一個(gè)個(gè)文字，回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場(chǎng)景，再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果，不禁感嘆，何等偉大的精神動(dòng)力，讓全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗疫，書寫出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩(shī)。
那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅(jiān)定信心，用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅(jiān)守強(qiáng)音。生命至上、人民至上，全力以赴打贏這場(chǎng)保衛(wèi)人民生命健康安全的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲，中國(guó)政府快速反應(yīng)、積極防控，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，見(jiàn)證了“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”。黨中央堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮，有著這樣的超強(qiáng)舉措、堅(jiān)強(qiáng)后盾，中國(guó)人民有十足的信心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的艱苦努力，全國(guó)疫情防控態(tài)勢(shì)積極向好，但是在鞏固戰(zhàn)果的同時(shí)，也要清醒認(rèn)清形勢(shì)，保持作戰(zhàn)狀態(tài)，不獲全勝，絕不輕言成功，防倒灌、防反彈，奪取疫情防控的全面勝利!
那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實(shí)寫照，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書寫這感動(dòng)中國(guó)的平凡故事。戰(zhàn)疫路上，廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在國(guó)家和人民需要的時(shí)刻勇敢站出來(lái)，選擇逆行，在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護(hù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。“疫”路走來(lái)，無(wú)數(shù)平凡人用自己的平凡舉動(dòng)書寫著不平凡的精彩故事，中華民族在歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，在磨難中越挫越勇、更加堅(jiān)強(qiáng)、篤定前行。中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上，無(wú)數(shù)中華兒女舍小家為大家，任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個(gè)人都有很強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，都愿意為抗擊疫情而貢獻(xiàn)自己的一份力量，這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
那是傳遞秉持人類命運(yùn)共同體的堅(jiān)定信念，用守望相助精神譜寫這大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适?。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)以強(qiáng)有力的舉措保障著人民的生命安全，更以超越國(guó)界的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際，中國(guó)更是慷慨無(wú)私與世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，支援抗疫救援物資，彰顯了大國(guó)風(fēng)范，中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬(wàn)邦的寬廣胸襟。滄海橫流，方顯英雄本色。中國(guó)在疫情防控中率先垂范，自覺(jué)承擔(dān)更大責(zé)任，始終堅(jiān)持正確的義利觀，把為人類做出更大貢獻(xiàn)作為自己所追求的目標(biāo)，發(fā)揮責(zé)任大國(guó)作用，展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與力量。
紙短情長(zhǎng)，精神永恒，汲取書信中的信心、肯定、信念“能量因子”，匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來(lái)的，也是中華兒女不怕困難、團(tuán)結(jié)一心的有力見(jiàn)證，閃耀著中華民族艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、守望相助的精神光芒，這種“精神密碼”將帶給我們無(wú)窮的力量與啟迪，激勵(lì)我們無(wú)所畏懼、勇敢前行，繼續(xù)書寫新時(shí)代的輝煌篇章!
家庭文化心得體會(huì)篇十七
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長(zhǎng)單純地依靠自己來(lái)的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)。他們希望離開(kāi)學(xué)校以后開(kāi)展的活動(dòng)里有家長(zhǎng)的身影，有家長(zhǎng)的幫助。而一些家長(zhǎng)由于時(shí)間和能力的限制，不能完全滿足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實(shí)地解決了這個(gè)問(wèn)題。
親子溝通、其樂(lè)融融其實(shí)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨(dú)生子女家庭的日漸增多，小太陽(yáng)們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)的可能性幾乎是“零”。不可以！有危險(xiǎn)！，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時(shí)段充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開(kāi)了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動(dòng)權(quán)利，家長(zhǎng)們?cè)瓉?lái)的種種不放心也不復(fù)存在。
長(zhǎng)們的一番苦心。所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動(dòng)后，都會(huì)自發(fā)地在日記中寫出自己的心得體會(huì)，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會(huì)在網(wǎng)上通過(guò)郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進(jìn)了親子之間的親情，也增進(jìn)了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開(kāi)朗起來(lái)。這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭，家長(zhǎng)們樂(lè)在其中，孩子們更是收益在其中。
我們知道現(xiàn)代教育來(lái)自三個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會(huì)。該班有一個(gè)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中，老師總是會(huì)非常積極地參與其中，成為這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，但是，教師、孩子、家長(zhǎng)之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個(gè)鄰居的小孩性格倔強(qiáng)調(diào)皮，在學(xué)校里是個(gè)令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級(jí)活動(dòng)”后，老師和其他的同學(xué)家長(zhǎng)了解到，原來(lái)他的父母對(duì)他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時(shí)間排得滿滿的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對(duì)這個(gè)情況，老師邀請(qǐng)其他學(xué)生的家長(zhǎng)、同學(xué)們和小孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流會(huì)，在會(huì)上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書俱樂(lè)部”，不久小孩子就因?yàn)槠湄S富的課外知識(shí)成為該俱樂(lè)部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時(shí)，這個(gè)小孩子也在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯(cuò)誤了，盡量與他人多溝通交流，家長(zhǎng)則在家庭中多給孩子一些活動(dòng)的空間和時(shí)間，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，他們也盡量以耐心說(shuō)服為主。平時(shí)，小孩子的家長(zhǎng)通過(guò)電子郵件與“班級(jí)活動(dòng)”的其他家長(zhǎng)、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊(duì)體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中一覽無(wú)疑并充分展示了不同社會(huì)角色的大人小孩在幫助別人的過(guò)程所展現(xiàn)出的無(wú)窮的人格魅力。
社會(huì)交往是人的社會(huì)性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進(jìn)行交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)用口頭語(yǔ)言，身體語(yǔ)言，情緒和認(rèn)識(shí)等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接；上街買東西或去公共場(chǎng)所活動(dòng)，總要和社會(huì)上的某些人接觸；回到家又要和親人們接觸。在這些過(guò)程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問(wèn)題。特別是我們現(xiàn)在的“獨(dú)生太陽(yáng)”，有家長(zhǎng)在一旁呵護(hù)倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會(huì)中，“合作”與“實(shí)際”都是非常重要的，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆釉O(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動(dòng)式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。
中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個(gè)大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛(ài)電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢？于是，家長(zhǎng)們利用自己的社會(huì)關(guān)系請(qǐng)來(lái)大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個(gè)“電腦小報(bào)”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢有關(guān)資料，進(jìn)行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨(dú)立完成的任務(wù)，然后合成小報(bào)。起先，孩子們各有各的主意，你爭(zhēng)我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團(tuán)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合及家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)、支持，第一份小報(bào)紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍中的任何一個(gè)家長(zhǎng)都感受到教育成功的激動(dòng)。
家庭文化心得體會(huì)篇十八
作為一個(gè)人成長(zhǎng)的最初環(huán)境，家庭對(duì)于塑造個(gè)人的價(jià)值觀和行為方式起著至關(guān)重要的作用。家庭文化是傳承的一種重要形式，它涵蓋了家庭成員在日常生活中的語(yǔ)言、習(xí)俗、信仰以及處世方式等方面的因素。在我多年的生活中，我深深體會(huì)到了家庭文化對(duì)于塑造我個(gè)人的影響，并從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，家庭文化塑造了我的價(jià)值觀。在我們家庭中，一直都有著對(duì)誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬容和責(zé)任感的強(qiáng)調(diào)。我的父母時(shí)常給予我正面的榜樣，并用自己的行動(dòng)告訴我什么是正確的價(jià)值觀念。通過(guò)看到他們?nèi)绾握\(chéng)實(shí)地與他人交往、如何努力工作以及如何對(duì)待困難和挫折，我明白到這些都是成功的關(guān)鍵。這些價(jià)值觀念在我成長(zhǎng)的過(guò)程中成為了我生活的基礎(chǔ)，也影響著我的決策和行為。
其次，家庭文化對(duì)于規(guī)范我在家庭之外的行為也起到了重要的作用。在我家庭中，尊重他人、友善待人以及關(guān)心他人的價(jià)值觀念被大力強(qiáng)調(diào)。這使得我在與他人交往時(shí)，能夠更加關(guān)注他人的感受，表現(xiàn)出樂(lè)于助人的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，在與他人的互動(dòng)中，尊重和關(guān)懷是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。并且，由于家庭文化對(duì)于友善待人的要求，我在與他人的交往中也更加注重溝通和合作。這種樂(lè)于團(tuán)結(jié)和合作的精神，為我在學(xué)校和工作中建立了良好的人際關(guān)系，也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
此外，家庭文化也對(duì)于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣愛(ài)好起到了重要作用。在家庭環(huán)境中，我被鼓勵(lì)追求知識(shí)并持續(xù)學(xué)習(xí)。我的父母常常與我分享他們對(duì)于文學(xué)、歷史、音樂(lè)和藝術(shù)等方面的熱愛(ài)，這激發(fā)了我對(duì)于這些知識(shí)領(lǐng)域的興趣。與此同時(shí)，我的父母通過(guò)鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)了我廣泛的興趣愛(ài)好，如閱讀、寫作、繪畫、音樂(lè)等。這些興趣愛(ài)好在我個(gè)人發(fā)展中起到了積極的推動(dòng)作用，不僅豐富了我的精神生活，同時(shí)也提升了我的綜合素質(zhì)。
最后，我在家庭中也學(xué)到了要善于堅(jiān)持和自律的品質(zhì)。在家庭文化的熏陶下，我意識(shí)到只有通過(guò)持續(xù)的努力和自我約束，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和理想。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的父母總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，告訴我只有經(jīng)過(guò)努力才能獲得成功。這培養(yǎng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，并讓我明白到成功需要付出努力和堅(jiān)持。
總之，家庭文化對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)家庭文化的熏陶，我明白到誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬容和責(zé)任感等價(jià)值觀念的重要性，并且在實(shí)際生活中付諸實(shí)踐。家庭文化也塑造了我良好的行為方式，使我在與他人的交往中能夠更好地關(guān)懷他人并建立良好關(guān)系。家庭文化還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，并培養(yǎng)了我堅(jiān)持和自律的品質(zhì)。這些都讓我深刻體會(huì)到家庭文化對(duì)于塑造個(gè)人的重要作用，同時(shí)也明白到只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)與進(jìn)取，才能夠在將來(lái)的人生道路上取得更加輝煌的成就。
家庭文化心得體會(huì)篇十九
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過(guò)接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問(wèn)題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡(jiǎn)單的單子，開(kāi)存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過(guò)自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來(lái)辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開(kāi)通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从?。這些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒(méi)有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類的，聽(tīng)到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說(shuō)，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺(jué)得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過(guò)一些第一次來(lái)銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過(guò)程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶，但這有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)到的東西不是用這些錢來(lái)衡量的。這些錢也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開(kāi)。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無(wú)人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢，取代他的是隨處可見(jiàn)的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂(lè)趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
家庭文化心得體會(huì)篇二十
家庭，是一個(gè)人一生中最重要的支撐和依靠。而家庭文化，是家庭的靈魂和精髓。在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深地感受到了家庭文化的重要性和影響力。家庭文化是我們的精神財(cái)富，是我們賴以生存和發(fā)展的根基。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我愿意分享我對(duì)家庭文化的心得體會(huì)。
首先，家庭文化是我們從小培養(yǎng)起來(lái)的一種價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。在我家，從我記事起，父母就開(kāi)始注重培養(yǎng)我的良好習(xí)慣和道德觀念。他們要求我誠(chéng)實(shí)守信、勤勉努力、尊敬老師和長(zhǎng)輩等等。這些家庭的行為準(zhǔn)則滲透到我的血液中，成為我一生中的準(zhǔn)則。我相信，正是這些家庭文化的熏陶，讓我能夠遵循正確的道德與倫理，走在正確的道路上。家庭文化，給了我前進(jìn)的方向和支持的力量。
其次，家庭文化是我們識(shí)別自我和塑造自我形象的重要因素。家庭文化就像一面鏡子，讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在我家，我父母時(shí)常對(duì)我進(jìn)行反思和鼓勵(lì)，讓我能夠從中認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到自己的不足。他們鼓勵(lì)我充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力修正自己的缺點(diǎn)，通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)自己的固有品質(zhì)和獨(dú)特能力，從而建立自信心，塑造自己的形象。正是這種家庭文化的熏陶，讓我能夠以自信和積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷超越自我。
再次，家庭文化是我們與他人溝通和交往的基礎(chǔ)。一個(gè)家庭的文化決定了家庭成員之間的溝通方式和交往習(xí)慣。在我家，我父母非常注重家庭成員之間的溝通和交流。我們經(jīng)常一起吃飯聊天，互相傾訴心聲，分享彼此的快樂(lè)和困惑。這種開(kāi)放和親密的家庭文化，讓我們之間的關(guān)系更加和諧融洽。同時(shí)，我也從這個(gè)家庭文化中學(xué)到了尊重他人和包容他人的品質(zhì)。我深信，正是這種家庭文化的熏陶，讓我能夠與他人和諧相處，有效地溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。
最后，家庭文化是我們共同的記憶和家族的傳承。一個(gè)家庭的文化是代代相傳的，是我們與家族緊密相連的紐帶。在我家，我父母經(jīng)常講述家族的傳統(tǒng)和歷史，讓我感受到家族的溫暖和血脈的聯(lián)系。這種傳統(tǒng)和文化的傳承，讓我有了歸屬感和自豪感。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己不僅是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，還是一個(gè)家族的一部分。家庭文化的傳承，不僅是對(duì)祖先的敬意，更是對(duì)后代的責(zé)任和照顧。
總之，家庭文化對(duì)我們的影響深遠(yuǎn)而持久。它是價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則的源泉，是我們認(rèn)識(shí)自我和塑造自我形象的重要因素，是與他人溝通和交往的基礎(chǔ)，也是我們共同的記憶和家族的傳承。在我看來(lái)，家庭文化是一種精神的力量，它讓我不斷前行、不斷成長(zhǎng)。我將一直珍惜和傳承家庭文化，為家庭的榮譽(yù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家庭文化心得體會(huì)篇二十一
摘要：大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭角色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
關(guān)鍵詞：家庭角色體驗(yàn)，寒假，勞動(dòng)，父母，辛苦，分擔(dān)……
正文：通過(guò)這幾天短暫集中的家務(wù)體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會(huì)有很多不理解，或者說(shuō)誤會(huì)的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說(shuō)父母會(huì)從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時(shí)候在看看報(bào)紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實(shí)很閑，然后如果他叫我們做事情的時(shí)候，我們就會(huì)反駁他，說(shuō)他有空看報(bào)紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時(shí)間，其實(shí)他們可能那時(shí)候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗(yàn)中，我算是深刻體會(huì)到父母的辛苦了。
我覺(jué)得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對(duì)家庭的責(zé)任感。例如剛才說(shuō)到的小誤會(huì)，其實(shí)在我們投入進(jìn)去的時(shí)候就能理解對(duì)方。對(duì)家庭的責(zé)任感就更不用說(shuō)了。家務(wù)從來(lái)就沒(méi)有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來(lái)承擔(dān)的。如果說(shuō)在我們還未懂事之前，父母親來(lái)占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。也許對(duì)我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi)，但我覺(jué)得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上，就不用家里里太多的開(kāi)支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開(kāi)支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對(duì)家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗(yàn)，我想大部分的同學(xué)都是體驗(yàn)如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒(méi)有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因?yàn)榭床灰?jiàn)，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛(ài)太沉重?zé)o法用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)于福清我確實(shí)不怎么了解，因?yàn)樗瞧鹪缲澓?，早早就出門工作了，而我那時(shí)還在熟睡中。我們幾乎連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說(shuō)爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會(huì)很黃（不是沒(méi)洗干凈而是汗水浸黃的）而且而且他晚上如果回來(lái)，身上會(huì)有很大的汗酸味。再比如說(shuō)如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長(zhǎng)滿整個(gè)下巴的，吃飯的時(shí)候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實(shí)不單生活的小細(xì)節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說(shuō)要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒(méi)有做家庭角色體驗(yàn)的同學(xué)，不妨體驗(yàn)下父親的角色。
大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭較色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
第二，因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動(dòng)手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對(duì)就業(yè)，不得不面對(duì)自己獨(dú)立在外生活，沒(méi)有了父母的日常照顧，也沒(méi)有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯，理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，有必要在大學(xué)的時(shí)候開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。第四，從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，對(duì)父母的負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會(huì)出現(xiàn)過(guò)不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報(bào)告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說(shuō)拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒(méi)有做社會(huì)，并且實(shí)踐，但也能寫出日記等的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來(lái)提高自己各方面的能力，得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。
總的來(lái)說(shuō)這次的家庭體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成功的。在行動(dòng)上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會(huì)理財(cái)，跟菜販子砍價(jià)，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來(lái)說(shuō)總體來(lái)說(shuō)還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說(shuō)做得有點(diǎn)差，但他也說(shuō)我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實(shí)我覺(jué)得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說(shuō)明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問(wèn)題解決。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問(wèn)題等方面的事情，真正做到盡孝。
家庭文化心得體會(huì)篇二十二
家庭文化是家庭成員共同傳承的寶貴財(cái)富，它包括家庭的價(jià)值觀、傳統(tǒng)習(xí)俗、教育方式等等。在這些文化中，我們能夠領(lǐng)略到傳統(tǒng)智慧的精髓，了解到不同家庭的獨(dú)特魅力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的生活和體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了家庭文化的重要性和影響力。下面我將從三個(gè)方面來(lái)闡述關(guān)于家庭文化心得體會(huì)：家庭教育、家庭傳統(tǒng)和家庭價(jià)值觀。
首先，家庭教育是家庭文化的一大重要組成部分。父母是孩子的第一任教師，他們通過(guò)言傳身教教育著我們。在我的家庭中，父母注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。他們從小就讓我們學(xué)會(huì)做家務(wù)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，這不僅有助于我們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，也讓我們明白了責(zé)任的重要性。此外，父母還重視培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思考能力，他們鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題的方法和思路。通過(guò)這種教育，我逐漸形成了獨(dú)立思考的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，家庭教育對(duì)于塑造一個(gè)人的品格和未來(lái)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
其次，家庭傳統(tǒng)是我家庭文化的重要組成部分。在我家庭中，我們有一些獨(dú)特的傳統(tǒng)，例如過(guò)年期間全家團(tuán)聚吃餃子，每天晚上一起讀書等等。這些傳統(tǒng)活動(dòng)不僅增進(jìn)了親情的連結(jié)，也傳承了家族的歷史與記憶。在這些傳統(tǒng)中，我逐漸領(lǐng)悟到家庭的力量和溫暖。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，家人總是在你身邊給你力量和支持。家庭傳統(tǒng)不僅是我們的精神寄托，也是我們生活中不可或缺的一部分。
最后，家庭價(jià)值觀也是我家庭文化的重要組成部分。家庭價(jià)值觀是指對(duì)品德觀念、人生觀念等方面的判斷和看法。在我的家庭中，我們都深信教育的重要性和努力奮斗的價(jià)值。父母為了讓我們接受更好的教育，舍棄了許多享受和機(jī)會(huì)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，只有通過(guò)努力奮斗，我們才能夠有所收獲和改變自己的命運(yùn)。因此，我們一家人都十分注重知識(shí)的學(xué)習(xí)和人生的成長(zhǎng)。這種價(jià)值觀讓我明白了人生的真諦，激勵(lì)著我積極向上的努力。
總之，家庭文化是家庭成員共同傳承的寶貴財(cái)富。從家庭教育、家庭傳統(tǒng)和家庭價(jià)值觀這三個(gè)方面來(lái)看，我深深體會(huì)到了家庭文化的重要性和影響力。它不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，也讓我明白了家庭的力量和溫暖。在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)家庭文化，成為一個(gè)更好的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到家庭文化的重要性，注重培養(yǎng)和傳承家庭文化，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn)。
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