隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，突出總結(jié)的核心要點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)和重復(fù)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇一
大學(xué)生活正式開(kāi)啟了我人生的新篇章，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在大學(xué)里，我經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)和生活，積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。今天，我就來(lái)分享一下我的大學(xué)生活經(jīng)歷，希望對(duì)其他大學(xué)生有所幫助。
首先，我想談一下學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力較大，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法是合理安排時(shí)間。我每天都會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配給不同的科目和任務(wù)。這樣可以避免拖延癥的出現(xiàn)，也能保證每門(mén)課程都有足夠的時(shí)間去鉆研和消化。另外，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)也是一種有效的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)與同學(xué)們合作，分享彼此的思考和理解，可以深化學(xué)習(xí)，提高效率。
其次，大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的社交平臺(tái)。我意識(shí)到人脈關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。在大學(xué)里，我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子。大學(xué)社團(tuán)齊全，各類興趣愛(ài)好都有相應(yīng)的組織，我可以選擇自己感興趣的社團(tuán)去參加。通過(guò)在社團(tuán)中結(jié)交志同道合的朋友，我不僅獲得了更多的知識(shí)和技能，還拓寬了人際關(guān)系。這些人脈資源在今后的求職和事業(yè)發(fā)展中都會(huì)起到重要的作用。
談到大學(xué)生活，就不得不提到學(xué)習(xí)與興趣愛(ài)好的平衡。我相信興趣愛(ài)好是人生的調(diào)味品，它可以激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)挖掘自己的興趣愛(ài)好是提高生活質(zhì)量的關(guān)鍵。比如，我喜歡閱讀，每天都會(huì)安排時(shí)間讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以深化我的思考和理解能力。此外，我還熱衷于健身運(yùn)動(dòng)。每天鍛煉身體既可以保持健康，也能緩解學(xué)習(xí)壓力，使我更加專注和高效地學(xué)習(xí)。
最后，大學(xué)生活也是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在大學(xué)里，我面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我記得有一次期末考試成績(jī)不如意，我感到很失落。但是，我沒(méi)有選擇放棄，而是積極尋求幫助，找到了合適的學(xué)習(xí)方法，最終成功提高了成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，在困難面前，堅(jiān)持不懈和積極解決問(wèn)題的態(tài)度是獲得成功的關(guān)鍵。
總之，大學(xué)生活是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，而我的學(xué)習(xí)、社交和個(gè)人成長(zhǎng)都離不開(kāi)對(duì)這些方面的思考和總結(jié)。通過(guò)在學(xué)習(xí)方面合理安排時(shí)間，擴(kuò)大社交圈子，注重興趣愛(ài)好的培養(yǎng)與平衡，以及堅(jiān)持不懈的積極態(tài)度，我相信我的大學(xué)生活將會(huì)更加充實(shí)和有意義。希望我的分享能夠給其他大學(xué)生帶來(lái)一些啟示和幫助。讓我們一起享受大學(xué)生活，迎接挑戰(zhàn)，追求成長(zhǎng)！
大學(xué)生分享會(huì)心得篇二
不知不覺(jué)已經(jīng)在七號(hào)機(jī)呆了一個(gè)多月，自己也由當(dāng)初的不習(xí)慣變成了現(xiàn)在的習(xí)慣。盡管沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)，什么都要自己去發(fā)掘、去了解。但是這要比老師上課更加生動(dòng)，現(xiàn)在我終于知道學(xué)到的東西就是自己的，在以后的工作中，我仍然會(huì)自主地學(xué)習(xí)，自己要給自己壓力，這樣才不會(huì)覺(jué)得整天無(wú)所事事。前段時(shí)間我對(duì)公司的安排不是很理解，不安排我們?nèi)蝿?wù)就讓自己去看，可是這也是檢驗(yàn)我們自己在獨(dú)立的環(huán)境里到底能學(xué)到多少知識(shí)。
一開(kāi)始的時(shí)候還在抱怨怎么第一個(gè)月沒(méi)有休息?？墒?，想想那些一線的員工，就覺(jué)得應(yīng)該降低自己的位置，我們并不比那些工人優(yōu)越多少。他們的事業(yè)是光榮的，生活是靠自己的雙手賺來(lái)的，這是努力工作的典范，也是值得我們反思的一點(diǎn)。
也許我們?cè)诤芏嗳搜壑兄皇且粋€(gè)乳臭未干的小孩，可是在這同時(shí)我們也就具備了初生牛犢不怕虎的勇氣!我們可以與一線的員工一起工作，一起在高達(dá)40度的車(chē)間工作;我們還可以把我們的見(jiàn)聞和他們分享，也能聆聽(tīng)他們工作和生活的經(jīng)歷?！叭诵?，必有我?guī)煛薄r且這些工人的工作時(shí)間很長(zhǎng)，遇到的工作上的問(wèn)題也就比我們多，經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，這就是為什么和他們每次交流之后我都感到受益匪淺。
我們并不是吃不了苦，在來(lái)永泰之前，在畢業(yè)典禮上，我依然清晰地記得當(dāng)時(shí)我的導(dǎo)師和我說(shuō)：“永泰是個(gè)好企業(yè)，你要好好干，干出一番事業(yè)?！笔堑模诔霭l(fā)前我們這批人都抱著十年磨一劍的想法來(lái)的。一個(gè)人的價(jià)值并不是看他第一年、第二年的工資來(lái)體現(xiàn)的，那是取決于自己的能力。有人說(shuō)的好“懷才就像懷孕，時(shí)間久了就自然看出來(lái)了?！睕r且我們出了校門(mén)以后，所說(shuō)的每一句話，所做的每一件事情都有關(guān)學(xué)校的形象，我們時(shí)刻提醒自己“絕不給學(xué)校摸黑”。所以，我們要每時(shí)每刻學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。讓自己以后成為企業(yè)的精英，成為企業(yè)的中堅(jiān)力量!
感謝公司如此的信任、關(guān)愛(ài)我們。我想在今后的工作中我們都會(huì)嚴(yán)格地要求自己，不斷地否定自己，提高自己，這樣才能更快地融入到企業(yè)這個(gè)大家庭，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享（篇5）
大學(xué)生分享會(huì)心得篇三
大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，但除了這些知識(shí)，還有很多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)值得分享。一些大學(xué)生通過(guò)自己的生活積累和閱讀，并結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)，得出了一些深刻的感悟和體會(huì)，并積極地與大眾分享。這種分享不僅能幫助大家更加全面地了解問(wèn)題，也能激勵(lì)更多的人走上分享之路。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)的心得體會(huì)
很多大學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)生活是人生的一段很重要的歷程，是自己成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。有些同學(xué)通過(guò)系統(tǒng)反思自己的成長(zhǎng)路徑，感受到成長(zhǎng)的艱辛，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些成長(zhǎng)的突破點(diǎn)和方法，他們會(huì)積極地分享自己的感悟和心得體會(huì)，以便更多的同齡人感受到成長(zhǎng)的重要性。
第三段：職場(chǎng)準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)分享
職場(chǎng)需要大量的經(jīng)驗(yàn)積累和相關(guān)知識(shí)的了解。一些大學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)歷或者在校期間的兼職實(shí)踐，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。這些積累可以幫助他們更好地適應(yīng)職場(chǎng)，在工作崗位上取得更大的成功。在此基礎(chǔ)上，他們可以向大家分享自己在職場(chǎng)中的感受和思考，讓更多人受益。
第四段：社交經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧的分享
大學(xué)生們通常面對(duì)很多社交場(chǎng)合和人際交往。一些同學(xué)通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，獲得了很多成功的社交技巧和溝通技巧，這些技巧可以幫助大家更好地處理人際關(guān)系和有效地進(jìn)行溝通。他們分享的經(jīng)驗(yàn)可以讓其他人學(xué)習(xí)借鑒，在實(shí)際生活中更好地用到這些技巧。
第五段：分享的價(jià)值和鼓勵(lì)
分享是一種美德，不僅能幫助別人更好地了解問(wèn)題，還可以激勵(lì)大家更積極地去分享和交流。當(dāng)我們分享自己的體驗(yàn)和感受，不僅能夠讓別人從自己的經(jīng)驗(yàn)中獲益，也能讓自己在分享中成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該積極地向大家分享自己的心得和體會(huì)，并鼓勵(lì)更多的人走上分享的路。
結(jié)論：
大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每個(gè)人都能積累很多經(jīng)驗(yàn)和心得。分享這些經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于自己和他人都有著很大的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該更加注重此類分享，將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人，讓大家在分享中共同成長(zhǎng)。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇四
我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一齊去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作，之后轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏必須不會(huì)難倒我?？墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì)很容易清干凈?！笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才能夠清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢(qián)的事情，學(xué)校中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅，這是一向到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有職責(zé)?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自我的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益?！?/p>
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào)，可是研究下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯(cuò)，很快便學(xué)會(huì)了。剛開(kāi)始師傅讓我自我看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全。
常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō)：“你不明白看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的本事不斷提高，我?guī)煾该恳惶於己荛_(kāi)心，我的速度提高了，也便能夠幫她減輕些辛苦。每一天在工作中隨著開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì)很隨意，一旦走出學(xué)校，如果還不能立刻以“熟工”的身份要求自我，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每一天提醒自我無(wú)論是此刻工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐本事與經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的理解。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，明白要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心境，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說(shuō)自我的心境，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自我什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō)，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心理解，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你能夠?qū)W習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，僅有行萬(wàn)里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自我找借口，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，此刻聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自我開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的職責(zé)。
這一次我到工廠去參加實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，這個(gè)寒假，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。在以后的工作生活中，我必須會(huì)記住此刻的實(shí)踐體會(huì)，這是一筆巨大的財(cái)富，我的未來(lái)式由我做主，我的未來(lái)只要在我努力下必須會(huì)更完美的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享（篇3）
大學(xué)生分享會(huì)心得篇五
為期xx個(gè)月的'實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：xx市造紙廠。該廠位于xx市xx鎮(zhèn)xx河畔是一間地方國(guó)營(yíng)企業(yè)，主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷往xx地區(qū)，年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。該廠產(chǎn)品曾多次在省級(jí)、部級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)，深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞。
自元月xx日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供應(yīng)室工作，主要是組織收購(gòu)原材料。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負(fù)責(zé)收購(gòu)的原材料是紙皮。
把從附近城鄉(xiāng)收購(gòu)到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機(jī)械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購(gòu)買(mǎi)紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì)賣(mài)紙皮，現(xiàn)在可要買(mǎi)紙皮了，而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料，那就要了解，分析市場(chǎng)上的收購(gòu)價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(zhǎng)期聯(lián)系的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素，最后購(gòu)買(mǎi)了還要作好驗(yàn)貨、入倉(cāng)等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價(jià)錢(qián)就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始!
接下來(lái)的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷，但實(shí)際上這并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往xx地區(qū)，在我們xx地區(qū)確實(shí)市場(chǎng)不大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，又沒(méi)有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在xx地區(qū)也很大市場(chǎng)的衛(wèi)生紙。
“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調(diào)查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。
在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該廠的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)xx市造紙廠也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問(wèn)題：(1)由于受市場(chǎng)影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動(dòng)，直接影響工廠生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);(2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn);(3)市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇六
大學(xué)生實(shí)踐是大學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，通過(guò)參加各類實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，還能培養(yǎng)各種實(shí)踐能力和實(shí)踐素質(zhì)。在實(shí)踐中，大學(xué)生們不但能夠認(rèn)識(shí)自己，鍛煉自己，更可以分享自己的實(shí)踐心得體會(huì)，使得更多的人從中受益。本文將以分享大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)為主題，探討實(shí)踐的重要性，分享實(shí)踐心得帶來(lái)的好處和具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)踐的重要性
參與實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要性無(wú)法忽視。實(shí)踐活動(dòng)可以幫助大學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有助于加深對(duì)理論的理解和記憶。通過(guò)實(shí)踐，大學(xué)生可以增加各種實(shí)際操作技能，如動(dòng)手能力、溝通能力和組織能力等。此外，參與實(shí)踐活動(dòng)也可以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。例如，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)工作等實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓大學(xué)生更好地了解到社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題，從而提出相應(yīng)的解決方案。
第三段：分享實(shí)踐心得的好處
分享實(shí)踐心得可以對(duì)分享的對(duì)象起到積極的影響。首先，對(duì)于和分享者有相同經(jīng)歷的人，可以借鑒分享者的經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，提高效率；同時(shí)，還能更好地了解實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，從而更好地規(guī)劃自己的實(shí)踐計(jì)劃。其次，對(duì)于那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或正在準(zhǔn)備參加相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)的人，分享者的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠給他們提供重要的參考意見(jiàn)，減少他們?cè)趯?shí)踐中的迷茫和困擾，更加有針對(duì)性地準(zhǔn)備和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
第四段：分享實(shí)踐心得的具體經(jīng)驗(yàn)
在分享實(shí)踐心得時(shí)，大學(xué)生們要遵循一些原則和技巧。首先，要關(guān)注具體問(wèn)題，分享者要針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出相應(yīng)的建議和經(jīng)驗(yàn)。其次，分享者要詳細(xì)、具體地描述自己在實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案，以及收獲和感悟。這樣可以使分享更加生動(dòng)、真實(shí)，更容易引起聽(tīng)眾的共鳴。此外，要善于總結(jié)和歸納，分享者可以通過(guò)總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉出一些通用的規(guī)律和原則，為其他人提供參考。
第五段：結(jié)尾
總之，大學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)既有助于提升個(gè)人能力和素質(zhì)，也為他人帶來(lái)益處。通過(guò)分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得，大學(xué)生不僅可以幫助他人更好地理解和參與實(shí)踐活動(dòng)，也可以在互動(dòng)中不斷完善自己的理解和認(rèn)識(shí)。因此，分享實(shí)踐心得體會(huì)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種能夠促進(jìn)個(gè)人和他人共同成長(zhǎng)的行為。
（注：以上提供的文章結(jié)構(gòu)僅作參考，具體內(nèi)容還需根據(jù)作者實(shí)際情況進(jìn)行自由發(fā)揮。）
大學(xué)生分享會(huì)心得篇七
近年來(lái)，隨著高等教育的普及和發(fā)展，越來(lái)越多的青年學(xué)子進(jìn)入了大學(xué)校園。面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)，大學(xué)生們經(jīng)歷了各種經(jīng)歷和體驗(yàn)，積累了豐富的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅對(duì)大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，同時(shí)也具有重要的指導(dǎo)意義。因此，大學(xué)生們應(yīng)該積極分享自己的心得體會(huì)，為他人提供借鑒和啟示。
首先，分享心得體會(huì)有助于提高自身的學(xué)習(xí)能力和能力。大學(xué)生活是一個(gè)全新的階段，學(xué)生們面臨著各種新的學(xué)科和知識(shí)，需要從零開(kāi)始建立起自己的學(xué)習(xí)方法和體系。而通過(guò)分享心得體會(huì)，學(xué)生們可以了解到不同學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，分享還能夠促使學(xué)生們反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)一步理清思路，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
其次，分享心得體會(huì)能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互助。大學(xué)生活中，同學(xué)們是相互依靠和支持的伙伴。有時(shí)候，面對(duì)困難和挫折，一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)或者經(jīng)驗(yàn)分享就能讓人重新振作起來(lái)。通過(guò)分享心得體會(huì)，同學(xué)們可以互相借鑒自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，建立起一種互助、互補(bǔ)的學(xué)習(xí)氛圍。這不僅有助于同學(xué)們共同成長(zhǎng)，也能夠增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。
再次，分享心得體會(huì)有助于培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和交流能力。大學(xué)生活中，學(xué)生們需要面對(duì)各種演講、辯論和展示的機(jī)會(huì)。而通過(guò)分享心得體會(huì)，學(xué)生們能夠鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力，當(dāng)眾演講和交流能力得到提升。同時(shí)，分享還能夠幫助學(xué)生們思考如何把自己的理解和觀點(diǎn)準(zhǔn)確地傳達(dá)給他人，提高寫(xiě)作和表達(dá)的能力。
最后，分享心得體會(huì)有助于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化和精神。大學(xué)是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的場(chǎng)所。學(xué)生們通過(guò)分享心得體會(huì)，可以將自己對(duì)于社會(huì)和生活的思考和感悟融入到自己的分享中，傳播積極向上的價(jià)值觀和精神。這種傳承和弘揚(yáng)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感和英才意識(shí)，也能夠推動(dòng)社會(huì)良性發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多正能量。
總之，大學(xué)生們應(yīng)該主動(dòng)積極地分享自己的心得體會(huì)，成就個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)也造福他人。通過(guò)分享，不僅能夠提高自身的學(xué)習(xí)能力和能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互助，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和交流能力，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化和精神。因此，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)珍視自己的心得體會(huì)，把它們轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以實(shí)際的行動(dòng)為他人提供借鑒和啟示。只有這樣，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成就真正的人生贏家。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇八
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生演講的重要性越來(lái)越凸顯出來(lái)。在校園里，大學(xué)生演講是一種重要的學(xué)習(xí)方式，既能提升大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，又能培養(yǎng)他們的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。作為一名大學(xué)生，我自己也曾有幸參與了這樣的演講活動(dòng)，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，在此跟大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，成功的演講需要充分的準(zhǔn)備。一場(chǎng)好的演講不是憑空出現(xiàn)的，它背后有著演講者的嚴(yán)密籌劃和準(zhǔn)備。在演講之前，我會(huì)選擇一個(gè)自己感興趣并且有一定共鳴的話題，然后進(jìn)行大量的資料收集和閱讀，為我提供必要的信息。接下來(lái)，我會(huì)針對(duì)演講主題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思，確立演講的核心思想和邏輯架構(gòu)。最后，我會(huì)進(jìn)行多次練習(xí)，將演講稿與實(shí)際表達(dá)進(jìn)行配合，并注意語(yǔ)速抑或語(yǔ)調(diào)的調(diào)節(jié)。這樣的充分準(zhǔn)備為我的演講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了演講的質(zhì)量和效果。
其次，演講中需要流暢的語(yǔ)言表達(dá)。作為演講者，語(yǔ)言能力的好壞直接關(guān)系到演講的成功與否。在演講中，我會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言、流暢的表達(dá)方式來(lái)使人們更好地理解我的觀點(diǎn)和思考。我會(huì)注意音量和節(jié)奏，使聽(tīng)眾能夠清晰地聽(tīng)到我說(shuō)的每一個(gè)字，同時(shí)還能感受到我所表達(dá)的情感和感受。此外，我還會(huì)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、排比、對(duì)比等，來(lái)增強(qiáng)我的演講的感染力和表現(xiàn)力?？傊?，流暢的語(yǔ)言表達(dá)是演講者給予觀眾最直接的影響力，也是演講者與觀眾心靈溝通的橋梁。
再次，演講中需要合理的論證和邏輯思辨。一個(gè)好的演講需要有深入的思考和理性的論證。在演講中，我會(huì)運(yùn)用一些合理的論據(jù)和事例來(lái)支持我的觀點(diǎn)和論點(diǎn)，從而使我的演講更加有說(shuō)服力和可信度。此外，我還會(huì)通過(guò)邏輯推理和合理的分析來(lái)展開(kāi)我的思考，并與觀眾進(jìn)行思想上的共鳴。邏輯思辨讓演講更有說(shuō)服力，更具有引導(dǎo)和啟發(fā)觀眾思考的作用。因此，我會(huì)在演講中運(yùn)用邏輯思辨來(lái)提升我的演講水平，使我的觀眾能夠從我的演講中獲得深刻的感受和思考。
最后，演講中需要充分的自信和表達(dá)。自信是演講者給予觀眾最重要的感受，也是演講成功的關(guān)鍵因素之一。在演講前，我會(huì)通過(guò)自己的準(zhǔn)備和思考來(lái)增強(qiáng)自己的信心，并相信自己的演講一定能夠取得成功。在演講中，我會(huì)保持良好的身體語(yǔ)言和肢體表達(dá)，如姿勢(shì)端莊、目光自信、手勢(shì)自然等，來(lái)增強(qiáng)我的自信心和演講的效果。同時(shí)，在演講中我也會(huì)注意與觀眾的互動(dòng)，通過(guò)目光接觸和微笑來(lái)拉近我與觀眾之間的距離，讓觀眾感受到我對(duì)他們的尊重和關(guān)懷。充分的自信和表達(dá)讓我的演講更加生動(dòng)有趣，并且能夠有效地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。
大學(xué)生演講是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，它不僅可以鍛煉大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能激發(fā)他們的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過(guò)我的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了成功的演講需要充分的準(zhǔn)備、流暢的語(yǔ)言表達(dá)、合理的論證和邏輯思辨，以及充分的自信和表達(dá)。希望我的分享能夠?qū)φ跍?zhǔn)備或者正在參與演講的大學(xué)生們有所幫助，共同成長(zhǎng)。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇九
分享體會(huì)心得體會(huì)是一種互惠互利的方式，通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅可以幫助他人成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以讓自己更好地反思自己的過(guò)往和所學(xué)所得。在今天的社會(huì)中，分享已經(jīng)成為了一種流行的文化現(xiàn)象，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，分享已經(jīng)成為了一種生活習(xí)慣。在本文中，我將分享我的體會(huì)和心得，探討分享的重要性。
第二段：分享的重要性
分享的重要性不僅在于幫助他人，更在于自身的成長(zhǎng)。通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。此外，分享也可以建立人際關(guān)系，拉近人與人之間的距離。在分享中，我們不僅僅是傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更是創(chuàng)造了一種共同體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓人與人之間更容易建立信任和友誼。
第三段：分享的方式和技巧
分享是一種技能，需要掌握一些方法和技巧。首先，分享的內(nèi)容要有價(jià)值，能夠幫助聽(tīng)眾解決他們的問(wèn)題和困難。其次，分享者要善于傾聽(tīng)，理解聽(tīng)眾的需要和興趣，針對(duì)性地分享相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，要注重表達(dá)的效果和清晰度，讓聽(tīng)眾容易理解和接受。最后，分享者要注重和聽(tīng)眾的互動(dòng)，積極收集和反饋聽(tīng)眾的反饋和建議，不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
第四段：分享的場(chǎng)景和意義
分享的場(chǎng)景很多，可以是在工作中，也可以是在生活中。在工作中，分享可以幫助團(tuán)隊(duì)更好地協(xié)作，讓工作更有效率和順暢；在學(xué)習(xí)中，分享可以幫助同學(xué)更好地理解和掌握知識(shí)，加深印象和記憶；在生活中，分享可以幫助朋友撫慰心靈，減輕痛苦和困境。無(wú)論在哪個(gè)場(chǎng)合，分享的意義在于能夠讓人與人之間更加親近和理解，讓世界更和諧和美好。
第五段：結(jié)尾
在分享體會(huì)心得體會(huì)中，我們能夠深刻體會(huì)到分享的重要性和價(jià)值，它不僅能夠幫助他人，更能夠幫助自己成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要注重分享的方式和技巧，讓分享更加有價(jià)值和有效。最后，分享的意義在于建立人際關(guān)系，讓人與人之間更加和諧和美好。讓我們一起分享，讓世界更加美好。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十
大家都要讀蒙學(xué)：何謂蒙學(xué)？中國(guó)古代向來(lái)重視兒童教育，自兒童出生起就注重其道德的培養(yǎng)和知識(shí)的增長(zhǎng)。所謂“蒙以養(yǎng)正”或“養(yǎng)正于蒙”，就是要求兒童智慧蒙開(kāi)之際施以正當(dāng)?shù)慕逃??；蛘哒f(shuō)要及時(shí)地用正當(dāng)?shù)慕逃龁⒌蟽和闹腔?、培育兒童的品德，使之健康成長(zhǎng)。所以，中國(guó)古代稱兒童教育為“童蒙教育”，或“蒙養(yǎng)教育”。這一點(diǎn)，和現(xiàn)代教育所倡導(dǎo)的早期教育和幼兒教育所見(jiàn)略同。
蒙學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)蒙學(xué)教材。自周秦開(kāi)始，中國(guó)已著手于蒙學(xué)教材的編寫(xiě)，此后各朝都編寫(xiě)過(guò)一些影響的教材。流傳至今，最具影響力的頭三名當(dāng)數(shù)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，合稱“三、百、千”。加上《名賢集》、《弟子規(guī)》、《神童詩(shī)》、《小兒語(yǔ)》、《增廣賢文》、《閨訓(xùn)千字文》、《朱柏廬治家格言》，堪稱中國(guó)古代蒙學(xué)十大經(jīng)典巨獻(xiàn)。
站在現(xiàn)代的角度，這十篇蒙學(xué)不但沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而具有相當(dāng)?shù)慕逃饬x。它不但是教育蒙童的寶貴財(cái)富，更是成人學(xué)習(xí)為人處世，用來(lái)勵(lì)志鼓氣，不斷提升素養(yǎng)的法寶。省局去年在服刑人員中開(kāi)展的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)就印證了這一效果和作用。
這十篇蒙學(xué)，首推《三字經(jīng)》。此書(shū)結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、文字簡(jiǎn)練、三字或三字倍數(shù)成句、句句葉韻，讀來(lái)瑯瑯上口。許多人少年背誦，竟終生不忘。《三字經(jīng)》以千余字涵蓋學(xué)習(xí)教育、倫理道德、名物常識(shí)、經(jīng)史諸子、歷史次弟、勤勉好學(xué)范例，許多語(yǔ)句代代傳誦，婦孺皆知。比如本文開(kāi)頭提到的“子不教、父子過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”及“玉不琢，不成器”等等。此書(shū)影響十分深遠(yuǎn)，有趣的是毛澤東同志為南京路上好八連的題詞也借用了《三字經(jīng)》的體例。此書(shū)載譽(yù)“千古一奇書(shū)”當(dāng)名副其實(shí)。
《千字文》以全書(shū)千字而得名。令人折服的是，千字無(wú)一重復(fù)字，涵蓋天文史地、動(dòng)植物名稱、農(nóng)業(yè)知識(shí)和道德規(guī)范。更可貴的是，它奉行拿來(lái)主義，吸收了不少民間流行的成語(yǔ)諺語(yǔ)，增加了它的親民性。
《千字文》由于時(shí)代久遠(yuǎn)，沒(méi)有國(guó)學(xué)功底的人讀來(lái)或許有點(diǎn)難度。但文章開(kāi)篇“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張?！钡拿鑼?xiě)讓人一下就感受到它的輝宏氣勢(shì)，恰如電影常用的大場(chǎng)景自然景觀的表達(dá)，一下就把人拉入一種深遠(yuǎn)意境。里面的“上下和睦，夫唱婦隨?！薄榜鲆舨炖?，鑒貌辯色”?！按鞑幌ⅲ瑴Y澄取映”等等歷經(jīng)千年還是那么經(jīng)典。其中的道德規(guī)范、人生哲理，比如家庭和睦、鄰里友善、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、養(yǎng)生健身等，讀來(lái)讓人受益匪淺。特別是文中對(duì)自然現(xiàn)象的描述，使人如身臨其境?？梢?jiàn)古人對(duì)環(huán)境與人早有研究，環(huán)保理念以及天人合一的思想早已深入人心。
《百家姓》的流行是在于它的實(shí)用性。宗法觀念和農(nóng)村手工業(yè)、商業(yè)的初步發(fā)展，商品和貨幣交往漸趨頻繁等需要熟讀《百家姓》，牢記眾多姓氏。
監(jiān)獄警察更要讀《百家姓》。視野的開(kāi)闊，與社會(huì)的接觸以及勞務(wù)加工的發(fā)展，知曉姓氏對(duì)人的一種尊重。同時(shí)，讀《百家姓》是一門(mén)學(xué)好社會(huì)學(xué)，搞好人際關(guān)系的必修的一項(xiàng)基本功。不要鬧出這樣的笑話：一位老總遞來(lái)一張名片，上書(shū)曹丘武總經(jīng)理。你張口就來(lái)句曹總。碰到涵養(yǎng)好的曹丘總經(jīng)理或許會(huì)尷尬一笑，修行淺的當(dāng)場(chǎng)就會(huì)告訴你曹丘是復(fù)姓，把你鬧個(gè)大紅臉。這也提醒了曹姓的人如果不讀《百家姓》，萬(wàn)一取名叫曹丘，曹牟什么的，就會(huì)一不小心改了姓。這有悖于傳統(tǒng)，也違背了“行不改名、坐不改姓”的大丈夫宣言。我們常見(jiàn)的復(fù)姓有歐陽(yáng)、長(zhǎng)孫、上官、諸葛、司馬、南舍、獨(dú)孤、東方等。其實(shí)很多復(fù)姓還是金庸先生的武俠小說(shuō)普及的，如“獨(dú)孤、東方、南宮”等。最容易引起誤解的除了曹丘之外還有白馬、曹牟、夏侯、百里、南門(mén)等等。
為人父母當(dāng)看蒙學(xué)，須知言傳身教，潛移默化的作用，可以防止變成李剛；陶冶性情，為人處世，修身養(yǎng)德要讀蒙學(xué)，讀來(lái)終生受益；提高語(yǔ)言文字能力和美學(xué)情趣更要學(xué)蒙學(xué)，讀來(lái)朗朗上口，看來(lái)通俗通懂，普通人不會(huì)有難度。蒙學(xué)作為國(guó)學(xué)中的入門(mén)學(xué)，不但適用于兒童，更適用于任何年齡，任何階層，任何文化程度。它給人的影響在一世，受益于終生。
我伯父年少時(shí)誦《三字經(jīng)》，而今年逾古稀仍能全文背誦。我少時(shí)頑皮，沒(méi)認(rèn)真學(xué)蒙學(xué)，至今追悔莫及。而今年紀(jì)大了，讀可以，背不行，其中的道理深感尚未悟透。
當(dāng)然，蒙學(xué)作為封建時(shí)代的產(chǎn)物，不可避免地帶有封建迷信的東西，這就需要我們加以批判吸取。比如《神童詩(shī)》中的《勸學(xué)》首篇：“天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！蔽〞?shū)、唯上論要評(píng)判，并且，時(shí)代發(fā)展了，三十六行行行出狀元。但是讀書(shū)是必須尊崇的，這個(gè)觀點(diǎn)永不過(guò)時(shí)。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十一
分享體會(huì)心得體會(huì)是一種思考、總結(jié)和沉淀的過(guò)程，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人，同時(shí)也能夠讓我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。今天，我想和大家分享一下我對(duì)分享體會(huì)心得體會(huì)的理解和體悟，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：分享能夠提高思考水平
分享是一種交流和溝通的形式，它不僅可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和感受，還可以促進(jìn)我們的思考和反思。當(dāng)我們將自己的思考和體驗(yàn)分享出來(lái)時(shí)，我們就會(huì)不斷地審視自己的思考過(guò)程和結(jié)論，逐漸形成更加完整和深刻的認(rèn)識(shí)。在和他人分享的過(guò)程中，我們也會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，拓展自己的視野和思路，促進(jìn)自己更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：分享能夠增強(qiáng)自信和自我認(rèn)知
分享體會(huì)心得體會(huì)也是一種展示自我、認(rèn)知自我和增強(qiáng)自信的過(guò)程。當(dāng)我們將自己的思考和感悟分享給他人時(shí)，我們就需要更加清晰地表述自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，這樣不僅可以讓他人更好地理解自己的思考，也能夠讓自己更清晰地認(rèn)識(shí)自己的思維和表達(dá)能力。在和他人分享的過(guò)程中，我們也能夠得到他人的認(rèn)可和支持，這樣就能夠不斷增強(qiáng)自己的自信和自我價(jià)值感。
第四段：分享體會(huì)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)
分享也是一種團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要不斷地與他人交流和協(xié)作，互相傾聽(tīng)，互相幫助，才能夠達(dá)成共同的目標(biāo)。通過(guò)和他人分享，我們能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中的其他成員和各自的特點(diǎn)，也能夠更好地理解自己的作用和責(zé)任。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，分享能夠讓我們不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。
第五段：結(jié)論
分享體會(huì)心得體會(huì)是一種非常重要的思考和反思的形式，它能夠促進(jìn)我們的思考和總結(jié)，增強(qiáng)我們的自信和自我認(rèn)知，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。因此，我希望大家能夠積極地參與到分享的過(guò)程中來(lái)，與他人交流和共享你們的經(jīng)驗(yàn)和感悟，不斷發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十二
讀書(shū)是提高自己的有效途徑之一。當(dāng)代大學(xué)生以其愛(ài)好閱讀的途徑，可以大大拓展自己的思想疆域，提高思維層次。盡管如此，讀書(shū)并不容易，特別是當(dāng)忙碌的學(xué)業(yè)與娛樂(lè)活動(dòng)相遇時(shí)，很難保證自己會(huì)持續(xù)閱讀。但是，作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為讀書(shū)很重要，它可以將我們的想法和世界接軌，深化我們的思想和認(rèn)知。
第二段：激情閱讀
自從上大學(xué)以來(lái)，我一直是一個(gè)具有激情的讀者。我一直堅(jiān)信閱讀可以豐富我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)更好地思考和寫(xiě)作。我認(rèn)為這是我們成長(zhǎng)和成功的重要因素之一。因此，在我空閑時(shí)間，考慮到工作和學(xué)習(xí)，我經(jīng)常閱讀不同類型的書(shū)籍，例如奇幻、恐怖、古典文學(xué)、科學(xué)等。每本書(shū)都有不同的目的和主題，由于看到不同的基調(diào)、情緒和結(jié)局，我能夠從中汲取啟示和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：如何閱讀？
總之，我認(rèn)為閱讀是一種難以撼動(dòng)的能力，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)校還是在職場(chǎng)，它都是一種必要的手段。在我的閱讀過(guò)程中，我養(yǎng)成了一些習(xí)慣。首先是找到自己的興趣，你可以閱讀不同的書(shū)籍，嘗試著了解自己最感興趣的內(nèi)容類型。其次是找到時(shí)間閱讀，這是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。在大學(xué)里，學(xué)生們通常有一些閑暇時(shí)間，可以利用這段時(shí)間來(lái)閱讀。最后，掌握閱讀的技巧。我想你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在重新理解某些事件或知識(shí)時(shí)，重讀這部分內(nèi)容可以使我們加深對(duì)其認(rèn)識(shí)的深度。嘗試著編寫(xiě)讀書(shū)筆記，將自己感悟到的一些點(diǎn)滴記錄下來(lái)，有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更好地使用它們。
第四段：閱讀帶給我的變化
我在閱讀中獲得了許多實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何理解和思考作者的意圖。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作水平也得到了改善，這讓我在大學(xué)中取得了更好的成績(jī)，并且在求職面試中也更博得人信。而在實(shí)踐生活中，經(jīng)過(guò)多次閱讀不同書(shū)籍的積累，我深刻地明白了真正的價(jià)值和意義所在，也容易學(xué)習(xí)新的知識(shí)和掌握實(shí)用的技能。
第五段：結(jié)尾
閱讀是一種獨(dú)特體驗(yàn)，可以帶來(lái)充實(shí)和愉悅的感覺(jué)。也就是說(shuō)，閱讀能夠帶給我們的不僅是智力水平的提高，它還能使我們的人格更加鮮明、堅(jiān)強(qiáng)和彈性。我們大學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到，閱讀不是打發(fā)時(shí)間的無(wú)聊娛樂(lè)，而是實(shí)踐人生積極向上的必要手段之一。我們應(yīng)該在讀書(shū)的過(guò)程中，探求知識(shí)，享受快樂(lè)，把書(shū)讀得活生生、讓知識(shí)產(chǎn)生引力，同時(shí)也以謙虛的態(tài)度來(lái)研究知識(shí)，愿意接納新的思想觀點(diǎn)。在不久的將來(lái)，我相信讀書(shū)將會(huì)帶給我們不可期待的成果與收益。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十三
第一段：引言（約200字）。
歌曲是人們表達(dá)想法和情感的非常好的途徑，尤其是大學(xué)生，他們的情感豐富，思想成熟，面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)也不少。在這樣的情況下，分享自己喜歡的歌曲不僅可以放松身心，緩解壓力，還可以讓大家更好地了解彼此的生活和思想。在我和幾位同學(xué)的一次歌曲分享會(huì)中，我們分享了自己喜歡的歌曲，并從中獲得了很多的體驗(yàn)和收獲。
第二段：分享與感悟（約250字）。
我分享的歌曲是《青春修煉手冊(cè)》。這首歌曲昂揚(yáng)向上，唱出了年輕人勇敢拼搏、不畏困難的心態(tài)。一位同學(xué)分享了林憶蓮的《風(fēng)中的承諾》，她認(rèn)為這首歌曲表達(dá)了對(duì)未來(lái)充滿希望和信心的態(tài)度。另一位同學(xué)分享的是《幸福像花兒一樣》，這首歌曲充滿了對(duì)美好生活的向往。聽(tīng)完這些歌曲，我不僅更加了解了同學(xué)們的生活和思想，而且也獲得了情感上的共鳴。我們都在青春的道路上，擁有著自己的追求和夢(mèng)想。分享自己喜歡的歌曲，可以讓我們更加深入地理解彼此，更好地理解自己。
第三段：歌曲的力量（約250字）。
和同學(xué)們分享歌曲的過(guò)程中，我深深感受到了歌曲的力量。歌曲不僅是娛樂(lè)，更是溝通、理解和引導(dǎo)情感的工具。一首好的歌曲可以直抵心靈深處，讓人在聽(tīng)音樂(lè)、歌詞和旋律的同時(shí)感受到情感上的共鳴和思想上的啟示。這就是為什么歌曲在陪伴人們度過(guò)孤獨(dú)、欣賞美好、抒發(fā)情感、分享思想等方面發(fā)揮著重要作用。尤其是對(duì)于大學(xué)生這個(gè)群體，歌曲可以是一種鞭策，可以是一種慰藉，可以是一種激勵(lì)，可以是一種傾訴。
第四段：歌曲的影響（約250字）。
通過(guò)分享歌曲，我發(fā)現(xiàn)歌曲不僅可以改變我們的情感和思想，而且可以改變我們的行為和態(tài)度。好的歌曲可以引導(dǎo)人們積極健康的生活態(tài)度，鼓勵(lì)人們勇敢堅(jiān)韌的人生信仰。這種積極陽(yáng)光的歌曲，可以鼓舞我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持樂(lè)觀，玩轉(zhuǎn)自己。如果我們想要保持積極的心態(tài)，就應(yīng)該多去欣賞這些正能量的歌曲，不斷自我激勵(lì)，達(dá)到不被困境壓垮的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約250字）。
歌曲分享是一種很好的交流方式，可以打破彼此之間的隔閡，讓每個(gè)人都感受到彼此的存在和共鳴。通過(guò)分享正能量的歌曲，我們可以在自己和別人之間，建立一個(gè)積極向上、充滿希望和信心的生命共同體。正如歌詞所唱，“開(kāi)闊的胸懷，是青春的故事，拼搏的過(guò)程，也讓我們?cè)谇啻郝飞险业阶约旱姆较?。”我們要相信，在追逐?mèng)想的路上，有許多優(yōu)美的歌曲可以陪伴著我們，讓我們更加勇敢、堅(jiān)定地走向人生的巔峰。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十四
作為學(xué)生，我們每天都在學(xué)習(xí)，不同的科目，不同的教師，不同的課程，我們也一定會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有所體會(huì)：有些課程既有難度，同時(shí)也留下了深刻的印象，有些課程雖然簡(jiǎn)單，但又是非常重要的基礎(chǔ)課程，還有一些課程則是非常優(yōu)秀的，值得分享給其他想要學(xué)好的同學(xué)。今天，我想就大學(xué)生課程分享的心得體會(huì)與大家分享一下。
第二段：什么是課程分享
課程分享，就是指通過(guò)交流和分享，讓更多的學(xué)生了解到一門(mén)課程或知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容和難度，增加知識(shí)和認(rèn)識(shí)的深度。 聽(tīng)課人是將自己學(xué)習(xí)理解要點(diǎn)的成果與別人共享，提高了聽(tīng)課教學(xué)理解能力、表達(dá)能力和溝通能力。作為分享人是有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)理解成果并對(duì)表達(dá)方式進(jìn)行提高，同時(shí)也是借助自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助聽(tīng)課人避免一些學(xué)習(xí)上的障礙。
第三段：課程分享的意義
分享的意義在于樂(lè)于助人，促進(jìn)自我提高，激勵(lì)他人提高。大學(xué)生是在適應(yīng)和認(rèn)識(shí)社會(huì)的階段，此時(shí)與其他同學(xué)分享課程心得尤為重要，它有助于提高在整個(gè)班級(jí)中的社會(huì)認(rèn)知水平和學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)能力。與此同時(shí)，分享還有助于培養(yǎng)自信，鍛煉表達(dá)能力，改善人際關(guān)系，建立信任。
第四段：課程分享的實(shí)踐
課程分享是可以在各種課程形式中進(jìn)行的，例如課堂上或者社團(tuán)活動(dòng)中。此外，社交網(wǎng)絡(luò)成為課程分享的新渠道，例如可以通過(guò)QQ群、微信群或百度貼吧等在線社區(qū)直接進(jìn)行課程分享，或是通過(guò)自己的網(wǎng)站開(kāi)設(shè)課程分享欄目。分享可以針對(duì)特定課程的重要知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)討論、點(diǎn)評(píng)甚至直接公開(kāi)展示。這樣可以讓同學(xué)之間的相互交流和互相促進(jìn)，讓更多的人了解到這些重要的課程。
第五段：結(jié)論
在大學(xué)這樣一個(gè)知識(shí)更新快速的階段，課程分享對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種非常有意義的事情。每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，有了課程分享的形式，我們可以通過(guò)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠更快速的掌握課程知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而迅速提升自己的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)能力。分享能夠使我們的交際能力得到加強(qiáng)，讓我們?cè)诮煌蜏贤ㄖ懈幼孕?，同時(shí)也可以授人以魚(yú)，讓更多的同學(xué)看到學(xué)習(xí)的做法，讓同學(xué)之間能夠互相幫助、互相促進(jìn)，更快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的生活。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十五
作為大學(xué)生，我們都知道學(xué)習(xí)課程的重要性，而一個(gè)好的課程不僅要有好的老師和教材，更重要的是我們能否學(xué)到有用的知識(shí)。因此，很多人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)有所收獲，在這里我想分享我的課程體驗(yàn)和心得，希望對(duì)各位有所幫助。
第二段，談?wù)勎业睦碡?cái)課堂體驗(yàn)
在我的大學(xué)生活中，我學(xué)過(guò)一門(mén)非常有趣又實(shí)用的課程——理財(cái)課堂。這門(mén)課程讓我對(duì)理財(cái)有了全新的認(rèn)識(shí)，從根本上改變了我的消費(fèi)觀念。老師會(huì)通過(guò)實(shí)際案例、互動(dòng)討論等方式，讓我們深刻理解理財(cái)?shù)闹匾院图记?。最難得的是，老師不僅教我們?nèi)绾喂芾礤X(qián)財(cái)，還告訴我們?nèi)绾螌㈠X(qián)做到最大的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
第三段，介紹另一門(mén)我學(xué)得很好的課程——英語(yǔ)寫(xiě)作
學(xué)好英語(yǔ)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必備的一項(xiàng)技能。而對(duì)于我這種英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要提高寫(xiě)作水平就更難了。所幸我選修了一門(mén)英語(yǔ)寫(xiě)作的課程。這門(mén)課程讓我了解到寫(xiě)作的原則和技巧，進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。尤其是老師會(huì)每周布置作業(yè)，讓我們進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作練習(xí)，真正讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。
第四段，探討課程分享的好處
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們除了自己學(xué)習(xí)，還可以通過(guò)和同學(xué)的交流互動(dòng)來(lái)更好地學(xué)習(xí)。那么，課程分享就顯得尤為重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)分享我們可以獲得更多的思路和觀點(diǎn)，開(kāi)闊自己的眼界，提高學(xué)習(xí)效果。另外，課程分享也可以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，共同成長(zhǎng)。
第五段，總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)學(xué)生互相分享課程的必要性
綜上所述，課程分享對(duì)于大學(xué)生而言具有重要的意義。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅要注重課程本身的學(xué)習(xí)，還要注重與同學(xué)的交流和分享。只有這樣，才能讓我們更好地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。因此，我希望各位同學(xué)可以積極參與到課程分享中來(lái)，互相幫助，共同進(jìn)步。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十六
大學(xué)生活中，音樂(lè)無(wú)處不在，歌曲也成為我們生活不可或缺的一部分。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，每個(gè)人都可以輕松地訪問(wèn)和分享自己喜歡的歌曲。大學(xué)生歌曲分享不僅可以帶給大家快樂(lè)和放松，更可以促進(jìn)交流和理解。接下來(lái)，我將分享我在大學(xué)生活中分享歌曲的一些心得體會(huì)。
第二段：分享對(duì)歌曲的理解和感受
每個(gè)人都有自己的音樂(lè)品味和偏好，但是與別人分享自己所感受到的歌曲，可以創(chuàng)造很多共鳴點(diǎn)和交流機(jī)會(huì)。我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)風(fēng)格是輕快的流行曲和抒情的搖滾歌曲，例如《站在高崗上》和《今天你要嫁給我》。這些歌曲給我?guī)?lái)的不僅是精神上的享受，更是對(duì)生活的思考和感悟。我喜歡和同學(xué)之間分享我喜歡的歌曲，看看他們對(duì)這些歌的理解和感受，我發(fā)現(xiàn)不同人的角度和經(jīng)歷可以讓同一首歌曲呈現(xiàn)出不同的面貌，這是一件非常有趣的事情。
第三段：分享對(duì)歌曲藝術(shù)表現(xiàn)的觀點(diǎn)
除了歌曲的文字和旋律外，歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)也是影響大家評(píng)價(jià)歌曲好壞的重要因素之一。例如演唱者的唱功、樂(lè)器伴奏、聲音效果等等，這些都是可以影響歌曲觀感和情感傳遞的因素。我偶爾會(huì)為大家分享一些我認(rèn)為藝術(shù)表現(xiàn)非常好的歌曲，例如張學(xué)友的歌曲《李香蘭》，這首歌以其優(yōu)美的旋律和深情的演唱，表達(dá)了愛(ài)情和離別的感傷，表現(xiàn)出了歌曲的高水準(zhǔn)和藝術(shù)價(jià)值。
第四段：分享對(duì)音樂(lè)文化的認(rèn)識(shí)和了解
音樂(lè)文化是大學(xué)生們應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要方面。分享歌曲不僅是享受音樂(lè)，也是了解不同音樂(lè)文化和傳統(tǒng)的一種方式。例如，我正在了解一些非洲音樂(lè)和拉丁音樂(lè)，這些音樂(lè)以其獨(dú)特的節(jié)奏、音色和文化元素，讓我對(duì)不同的音樂(lè)文化和習(xí)俗充滿了興趣和好奇。分享這些音樂(lè)也可以讓大家更好地了解不同文化背景下的音樂(lè)藝術(shù)，促進(jìn)跨文化交流和合作。
第五段：總結(jié)
歌曲分享是大學(xué)生活中的一種很好的拓展和交流方式，它不僅可以讓大家欣賞和分享音樂(lè)，更可以為大家?guī)?lái)思考和感悟。通過(guò)分享歌曲，我們可以更好地了解自己，了解別人，了解不同音樂(lè)文化和背景。我相信，分享歌曲可以讓我們的大學(xué)生活更加多樣化、豐富和有意義。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十七
攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)是攝影測(cè)量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)課。本課程的任務(wù)是通過(guò)實(shí)習(xí)掌握攝影測(cè)量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地掌握攝影測(cè)量與遙感技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、工作認(rèn)真、實(shí)事求是、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。
通過(guò)一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù)，最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量和遙感這門(mén)比較抽象的學(xué)課，以前在課堂上總覺(jué)得這是一門(mén)非常難懂也非常難學(xué)的課程，可是就在這周的室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過(guò)程中我的想法突然改變了，其實(shí)攝影測(cè)量與遙感這門(mén)學(xué)科并沒(méi)有所想的那么難懂和難學(xué)，只要我們?cè)敢馊W(xué)、去發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開(kāi)始接觸是覺(jué)得它是我們所有學(xué)科中最抽象的，可是當(dāng)我們把我們所學(xué)的理論知識(shí)和這次室內(nèi)搜集資料的實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)對(duì)比和深入研究后，才真正的發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時(shí)代的必要科目，很多情況下，對(duì)于大面積的測(cè)圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用，同時(shí)在將來(lái)攝影測(cè)量和遙感也很有可能會(huì)取代我們所有傳統(tǒng)的測(cè)圖方法，真正的把它完全的應(yīng)用到我們的所有調(diào)查土地資料中，以見(jiàn)證它的最有效的作用。
由于我們學(xué)校大量缺少攝影測(cè)量和遙感這門(mén)學(xué)科的儀器和工具，所以學(xué)校把這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門(mén)學(xué)科的資料及書(shū)本上理論知識(shí)相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然這方面的設(shè)備大量的缺乏，可是仍然沒(méi)有撮箕到我們學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實(shí)習(xí)中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺!不僅對(duì)書(shū)本上的理論知識(shí)有了通盤(pán)的理解，更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理，了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十八
二
在上了大概一學(xué)期的大學(xué)心理健康這門(mén)課，我覺(jué)得對(duì)我們還是非常有意義的，因?yàn)樗鼛椭覙?shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，它讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來(lái)。
在處理理想與現(xiàn)實(shí)、自尊與自卑的心理矛盾上，它教會(huì)我在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，對(duì)影響自己成長(zhǎng)的主要心理壓力進(jìn)行分析，在分析的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)自己的主要問(wèn)題，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、努力提高，適時(shí)調(diào)整。它鼓勵(lì)我積極投身實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)外面那個(gè)紛繁復(fù)雜的課堂，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，在實(shí)踐中受到磨練和考驗(yàn)，從而變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這門(mén)課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會(huì)我要勇敢的剖析自己，通過(guò)自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過(guò)于執(zhí)著近乎偏執(zhí)，在這門(mén)課程的指導(dǎo)下我避免了走向偏執(zhí)型人格障礙的誤區(qū)。以前我總是缺乏獨(dú)立性，經(jīng)常感到自己無(wú)助，無(wú)能和缺乏精力，害怕被人遺棄，將自己的需求依附于他人，過(guò)分順從他人的意志，要求和容忍他人安排自己的生活。通過(guò)這門(mén)課程我學(xué)會(huì)了幾種解決方法。習(xí)慣糾正法。依賴型人格的依賴行為已成為一種習(xí)慣，所以首先必須破除這種不良習(xí)慣。清查一下自己的行為中哪些是習(xí)慣性地依賴別人去做，哪些是白作決定的。比如獨(dú)自一人去參加一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)或一周規(guī)定一天這一日不論什么事情，決不依賴他人。
__________國(guó)散文家作家、詩(shī)人__________說(shuō)過(guò)“健康是人生第一財(cái)富”，其健康的含義也不僅僅局限于身體健康，也應(yīng)包括心理等方面的健康，而心理健康是一個(gè)相對(duì)概念，沒(méi)有絕對(duì)的心理健康，也沒(méi)有絕對(duì)的心理不健康，通過(guò)大學(xué)生心理健康的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
首先，它幫助我樹(shù)立了自信和信心，以前我總是認(rèn)為高職大學(xué)生以后的職業(yè)生涯一定不會(huì)比本科大學(xué)生的職業(yè)生涯那么耀眼，在學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康之后，我才明白事實(shí)并不是這樣，而作為高職大學(xué)生的我們，又為什么要自暴自棄，而不引以為自豪呢!__________也曾多次講：“職業(yè)教育怎樣重視都不過(guò)分。”由此足見(jiàn)大家對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的重視程度，這說(shuō)明我們高職大學(xué)生也有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
其次，它幫助我明確了前進(jìn)的方向，高職大學(xué)生任重道遠(yuǎn)。在未來(lái)職業(yè)人生道路上要大顯身手，必須抓住黃金般寶貴的大學(xué)時(shí)光全面發(fā)展自我，做到不虛大學(xué)之行。要達(dá)到此目的，首先得明白什么樣的人才才算得上真正意義上是高技能人才，正確把握高技能人才的內(nèi)涵，否則就會(huì)片面地認(rèn)為高技能人才就會(huì)僅有技能的“人才”，在校期間只要學(xué)好技術(shù)、練好技能就行了，其實(shí)，這樣的人才首先必須有健康的心理，樂(lè)觀接納我們所在的高職院校，認(rèn)可我們高職大學(xué)生的這種心理。
最后，它給我在人際交往方面和環(huán)境適應(yīng)提供指南，__________說(shuō)過(guò)“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它”。我們從高中生到大學(xué)生這樣的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換，不僅名稱改變了，而且周?chē)沫h(huán)境也隨之改變了，環(huán)境包括學(xué)習(xí)、生活、人際、校園文化等環(huán)境，其中對(duì)大學(xué)生影響最大的是新的人際環(huán)境，大學(xué)是以集體生活為特征的，來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異、生活習(xí)慣不同的同學(xué)共同生活，難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。大學(xué)生交往不再受父母老師的限制，交往的范圍擴(kuò)大，但是心理的閉鎖性特點(diǎn)使得大學(xué)生相互之間的交往不如中學(xué)融洽，處理人際關(guān)系相對(duì)困難，同時(shí)，戀愛(ài)問(wèn)題也提上議事日程。同學(xué)的戀愛(ài)以及自己面臨的戀愛(ài)，會(huì)使人際關(guān)系變得更加復(fù)雜。對(duì)于處理人際關(guān)系問(wèn)題，第一，克服面子心理，同學(xué)中的許多人際沖突都是發(fā)生在沒(méi)有什么原則問(wèn)題的小事情上，本來(lái)只會(huì)引起矛盾的進(jìn)一步激化、關(guān)系僵化。第二，克服沖動(dòng)心理，大學(xué)生處于特定的生理發(fā)展期，自制力較弱，遇事容易沖動(dòng)，像騎車(chē)相撞以及類似的事情，是大家都不愿意發(fā)生的，有時(shí)也很難斷定誰(shuí)是誰(shuí)非，雙方謙讓一下就相安無(wú)事了，即使自己有理，也可以忍讓一點(diǎn)，好言相對(duì)，然而，有的人往往一時(shí)沖動(dòng)，氣勢(shì)洶洶，把事情搞糟，第三，對(duì)別人常懷寬容之心。同學(xué)之間坦誠(chéng)相待，互通有無(wú)有利于增進(jìn)彼此的友情，減少不必要的摩擦沖突，第四，克服封閉心理，對(duì)于性格內(nèi)向的同學(xué)，最重要的是努力改變自我，自強(qiáng)不息，主動(dòng)與人親近。
總之，心理健康是衡量一個(gè)人是否健康的一大指標(biāo)，作為高職大學(xué)生的我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)自我培養(yǎng)，糾正錯(cuò)誤心理的意識(shí)，做一個(gè)真正意義上的健康的人。
大學(xué)生分享會(huì)心得篇十九
一、開(kāi)頭段：介紹大學(xué)生趣聞的背景和重要性（200字）
大學(xué)生活是人生中特別美好的階段之一，充滿了各種趣聞和笑料。這些趣聞不僅好笑，而且富有教育意義，并能幫助我們更好地理解和尊重他人。大學(xué)生趣聞分享既能讓我們輕松愉快地度過(guò)大學(xué)時(shí)光，也能促進(jìn)友誼的建立。在這篇文章中，我將分享一些大學(xué)生趣聞，并總結(jié)出一些心得和體會(huì)。
二、身臨其境：描述一個(gè)有趣的大學(xué)生活場(chǎng)景（200字）
記得那次寢室聚會(huì)上的一幕令人捧腹大笑。我們壽星小明剛吹滅蠟燭，忽然整個(gè)寢室一片漆黑，大家害怕地尖叫聲此起彼伏。原來(lái)，小明的蛋糕上被偷偷塞了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，剛才他吹滅的只是最上面的一個(gè)蠟燭，其他的還在燃燒。小明傻乎乎地看著蛋糕上的火舌跳動(dòng)，我們都捧腹大笑，這一刻成為我們共同的回憶。
三、體驗(yàn)中感悟：分享趣聞帶來(lái)的啟示（300字）
趣聞不僅能讓我們開(kāi)懷大笑，也能讓我們從中找到生活的樂(lè)趣和啟示。小明的蛋糕趣聞揭示了我們?cè)谏钪谐３：鲆暤囊稽c(diǎn)，即我們?cè)谛υ捤说耐瑫r(shí)也在笑話自己。我們應(yīng)當(dāng)在分享趣聞時(shí)盡量體現(xiàn)尊重和友善，以免冒犯他人或傷害他人的感情。這也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中培養(yǎng)友誼和友善交往的重要一環(huán)。
四、趣聞的價(jià)值：促進(jìn)友誼的建立（300字）
大學(xué)生活中的趣聞不僅僅是好玩的笑話，它們還能成為促進(jìn)友誼建立的良好媒介。因?yàn)槿ぢ勍ǔＩ婕吧畹默嵥槭虑?，分享這些經(jīng)歷能夠讓人更加親近，幫助我們了解彼此，并且共同成長(zhǎng)。特別是對(duì)于親近的朋友和同學(xué)，分享趣聞是增進(jìn)感情的一種方式，也是我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代中的愉快陪伴。
五、結(jié)尾段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）
大學(xué)生活中的趣聞分享無(wú)疑是我們的生命中不可或缺的一部分。它們帶給我們歡樂(lè)和啟示，讓我們更加善于觀察生活中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)對(duì)他人的理解和尊重，同時(shí)也為友誼的建立打下了良好的基礎(chǔ)。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該更加珍惜和享受大學(xué)生活中的每一個(gè)趣聞，將其作為美好回憶的一部分，同時(shí)也將其作為成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我們繼續(xù)分享趣聞，快樂(lè)地度過(guò)屬于大學(xué)生活的精彩時(shí)光。
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