每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
以等待為主題的高考作文題目篇一
時(shí)間是什么?列文的書(shū)中說(shuō)：“時(shí)間是大自然用來(lái)避免事情同時(shí)發(fā)生的方式。”這是一個(gè)非常重要的觀念，它提醒我們：對(duì)一些事情來(lái)說(shuō)，所謂的時(shí)間觀念即意味著要“爭(zhēng)取”;對(duì)于另一些事情來(lái)說(shuō)，則意味著要“等待”?，F(xiàn)實(shí)生活中，最容易見(jiàn)到的是兩種人，一種人總是在想方設(shè)法擠一點(diǎn)時(shí)間做一些他認(rèn)為應(yīng)該做的事情，而另一些人則挖空心思找一些完全可以不做的事情來(lái)打發(fā)某一段時(shí)間。因此，我常常想，與其如此，還不如靜靜地等著，因?yàn)槲蚁嘈牛R上就會(huì)有什么有趣的事情要發(fā)生。
如果說(shuō)時(shí)間是有價(jià)值的，那么等待可以做具體說(shuō)明。我們?cè)敢鉃槲覀兯粗氐臇|西去排隊(duì);而且，看重這種東西的人越多，所排的隊(duì)也就越長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)，排隊(duì)的人越多，所賣(mài)的東西就越有吸引力;甚至他也
會(huì)不由自主地加入到隊(duì)伍中去。
在賣(mài)方市場(chǎng)時(shí)代，人們總是為買(mǎi)東西而排隊(duì);在買(mǎi)方市場(chǎng)時(shí)代，許多很好的東西總是呆在貨架上等顧客來(lái)買(mǎi)。人與人之間的關(guān)系也一樣，地位低的人總是在等待地位高的人，有求于人的人總在是在等待大權(quán)在握的人，追星族們總是在等待他們的偶像。所以在巴西，人們都把不守時(shí)間的人視為成功者。列文則說(shuō)，不守時(shí)成為事業(yè)有成者的一件外套，就像有錢(qián)的人腳上穿的高檔皮鞋。
身份和地位，決定了應(yīng)該等誰(shuí)，應(yīng)該等多長(zhǎng)時(shí)間。加州州立大學(xué)就有一個(gè)不成文的規(guī)定，助理教授若遲到的話，學(xué)生可以等10分鐘，副教授則可以等20分鐘，教授則要等半小時(shí)?？梢?jiàn)，“別人等你的時(shí)間越長(zhǎng)，你的地位就越高。”《等待戈多》中的戈多是一個(gè)不提供任何服務(wù)的服務(wù)者，但他顯貴的地方，正在于一直有人在等他。出席有些會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)到會(huì)上什么事也不做，但他總是最后一個(gè)來(lái)，而且會(huì)議組織者們總是很愿意等著他。排隊(duì)是體現(xiàn)等待規(guī)則最普遍的形式。在一些必須排隊(duì)的場(chǎng)合，有權(quán)的人可以安排他的下級(jí)去排隊(duì)，有錢(qián)的人可以直接雇人去排隊(duì)。在墨西哥，辦理某些官僚事物的時(shí)候，就可以直接花錢(qián)買(mǎi)別人的身體去排隊(duì);在巴西，被稱為“代辦”的人，其實(shí)就是一些訓(xùn)練有素的職業(yè)等候者。
“浪費(fèi)一個(gè)商人的時(shí)間，就如同搶他的錢(qián)包?！边@是美國(guó)人古老的觀點(diǎn)。在我們古老的中國(guó)，把“時(shí)間就是金錢(qián)”當(dāng)成名言，僅僅是不久前的事。我們所說(shuō)的耐心，其實(shí)就是一種等待。“一切都可以等到”這是一句，另一句是“不過(guò)要遲一點(diǎn)罷了”。等待如果成為一種慷慨的自愿行為，那么時(shí)間就是一種珍貴的禮物。這在迎接與送別過(guò)程中，就能真切地體會(huì)到。
西班牙諺語(yǔ)說(shuō)：“匆忙的人先到墳?zāi)?。”列文在一列窄軌列?chē)上，就看到過(guò)一段用英文寫(xiě)的警句：“‘慢’由4由個(gè)字母組成，‘生命’也一樣;‘速度’由5個(gè)字母組成，‘死’也一樣?！敝袊?guó)公路的邊坡上，也經(jīng)常能見(jiàn)到“十次事故九次快”這樣的標(biāo)語(yǔ)。
汽車(chē)的速度越來(lái)越快了，所以不得不處處限速。生活節(jié)奏也越來(lái)越快了，一方面，我們?yōu)樽约黑s不上時(shí)代潮流而自慚;另一方面，我們也許還要安慰自己，該慢的時(shí)候還得慢著，該等的時(shí)候還得等著。
以等待為主題的高考作文題目篇二
那是一盆蘭草，靜靜地立在窗臺(tái)邊上。在初見(jiàn)時(shí)，它還稱不上蘭草，也許，連草都不如……
自記事起，它便在了。獨(dú)自呆在窗前，占著陽(yáng)光充足的位置，卻是一副將要凋零的姿態(tài)。葉片軟軟垂下，葉尖是枯黃的顏色，即使風(fēng)來(lái)，它也只是懶懶的，無(wú)力的擺動(dòng)幾下，便再無(wú)反應(yīng)了。
春天，院中香椿生了新芽，它垂著頭;夏天，四葉草成片搖曳，它垂著頭;秋天，楓葉點(diǎn)點(diǎn)與銀杏共舞，它依舊垂著頭;冬天，梅傲雪盛開(kāi)，它動(dòng)了，“嗒”一片葉子落在了桌上……
家人已經(jīng)放棄了它。我尋了些養(yǎng)花養(yǎng)草的方法，定期去看著它。或許，那時(shí)覺(jué)得自己和它“同是天涯淪落人”吧。都是一樣頹廢，我的人生和它的草生，都還未開(kāi)始，看上去，已經(jīng)要結(jié)束了似的。
每每與它傾訴衷腸，它從來(lái)只是垂著頭。穩(wěn)穩(wěn)地呆在自己的位置上。有種想拍它兩下的沖動(dòng)：你還在等什么，至少要有一點(diǎn)活著的模樣吧。
后來(lái)，它正式入住了我的房間。至少，我歸來(lái)時(shí)，它等我，我也一直等它真正長(zhǎng)大。
這盆“死了”許久的蘭草，在某個(gè)時(shí)間，覺(jué)醒了。那是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它變化極小，以至于在真的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我拿著水杯怔了好久：一片片細(xì)長(zhǎng)的葉子，泛上了綠意，雖然依舊低著頭，但相較當(dāng)初的枯黃，已是好了太多。
生機(jī)的爆發(fā)，令人驚嘆。蘭草又回到了那個(gè)陽(yáng)光充足的窗臺(tái)。它的葉變得翠綠，且一天天在直起腰身。此時(shí)，它身上方有了幾分“四君子”的氣質(zhì)。
家中人接管了它，我很久才去看一次。它的葉叢中，多出了根不知名的枝條，不同于扁長(zhǎng)的葉子，這根枝條是圓柱狀的。不過(guò)，既來(lái)之，則安之，對(duì)于那多出來(lái)的枝條，我是很歡迎的。
隨日子推移，枝條上多出了小小的苞，初時(shí)以為是新葉，后來(lái)，苞漸漸展開(kāi)，變白……是花?!小小的白色碎花開(kāi)在葉間，雖不大，卻很顯眼。像繚繞在青嵐間的煙云，似清澈泉眼間的一輪水月。為蘭草添了幾分靜雅，淡然。
今日之蘭，已非彼日之蘭，它靜待了多年，只為蓄力薄發(fā)。那時(shí)的芳華，又豈是野草可攀?
所謂等待，不過(guò)是為了更好的綻放。
以等待為主題的高考作文題目篇三
我們的生活中，有許多的事需要等待：等待成績(jī)、等待朋友、等待愛(ài)情、等待著世上一切的事物。每一樣，都需要我們?nèi)サ却?，用心去等?
等待需要用心。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。我的生命又減少了一段，然而，我的人生，也因?yàn)橛羞^(guò)這一段，而顯得異常精彩!
我只不過(guò)是一名普普通通的高中生，我每天的生活也總是跟書(shū)籍打交道。每天在家和學(xué)校這兩點(diǎn)之中穿梭。最多，也就是有空的時(shí)候到書(shū)店去買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)，然后，蝸居在家里，靜靜的趴在桌前將它看完。待讀到深有感觸之時(shí)，就奮筆疾書(shū)，將自己的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，并在書(shū)旁寫(xiě)下自己的心得……
或許，我每天的生活就是這樣的枯燥乏味。因此，我總是喜歡幻想，想一些自己的愿望，亦或者是自己喜歡的事物。然而，也因?yàn)橹皇腔孟?，這些愿望也還只是空中的泡泡，隨時(shí)都有可能半途破裂，只留下完美的回憶，一個(gè)人，靜靜的品味……
我時(shí)常也這樣幻想：我還只是一個(gè)高中生。人生的旅途我只走過(guò)了短暫的十八個(gè)年頭，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。對(duì)于這些美麗的幻想，我就讓這些漂亮的泡泡飄浮在空中，用我生命的靈魂去守護(hù)，用意志的堡壘去堅(jiān)守，用實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的愿望。在夢(mèng)想成真之前，我能做的也只有：等待!
時(shí)常，我一個(gè)人靜坐在公園的草地上，或是在屋后的樹(shù)下，靜靜的，默不作聲。然后，想想我的計(jì)劃，我的幻想。絢麗的陽(yáng)光從樹(shù)中的空隙中投射下來(lái)，依稀的在草地上留下斑駁的影子。天漸漸的暗了，此時(shí)的風(fēng)也顯得異常的清涼，微微的吹拂著，將樹(shù)葉吹得微微晃動(dòng)，草地上的斑駁的樹(shù)影也在抖動(dòng)。我靜靜的躺在草地上，微微的瞇著眼睛，感受著清風(fēng)的吹拂，想象著，在我頭上的天空我的夢(mèng)想的泡泡在飄動(dòng)。他們沒(méi)有破滅，在空中自由的徜徉著，無(wú)拘無(wú)束，他們飄到了遙遠(yuǎn)的地方，那個(gè)我所期待的地方……
夢(mèng)醒來(lái)，面對(duì)的依舊是現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)非常疲憊了，然而，夢(mèng)想又賜給我另一雙翅膀，讓我自由的遨游。
現(xiàn)在，我依舊坐在這個(gè)陳舊的書(shū)桌前，一個(gè)人，靜靜的，靜靜的思考著，等待著，等待著那個(gè)夢(mèng)想，等待著我的天堂!
以等待為主題的高考作文題目篇四
如果不經(jīng)歷黑夜的包圍和露水的洗禮，怎能看見(jiàn)認(rèn)出東方;不感受光的籠罩和熾熱的光芒，怎能目視西方的夕陽(yáng)?！}記
所以心是一個(gè)奇妙的東西，它每時(shí)每刻為身邊的事情顫動(dòng)著，如春風(fēng)拂面，它喜如暴雨而至;它怒如美人落淚，它哀，如路逢知己，它樂(lè)。
它時(shí)常會(huì)被身邊的一些事情而左右。烈日下，我不想再等待約來(lái)一起去滑旱冰的伙伴，左思右想我轉(zhuǎn)身離去，空氣悶熱、心情煩躁，讀演講稿的人普通話說(shuō)得真差勁，我毫不猶豫的打斷了他。
但隨之而來(lái)的是伙伴的不理睬，是整個(gè)會(huì)場(chǎng)的尷尬。所以不要讓你的心臟跳得太快，讓忍耐與等待去安撫它，或許多做幾個(gè)深呼吸也行，讓它變得明亮，變得豁然開(kāi)朗。
得與失之間通常只是一瞬間，看著自己以為焦急而摔碎的各種名貴花瓶，嘆息聲不斷，撫摸著那些碎片，我想把它重新粘起，但已經(jīng)不太可能，不想聽(tīng)媽媽在身邊嘮嘮叨叨的教誨，我與她鬧翻了，看著她流下的眼淚，我有些不耐煩，我怎能傷害一個(gè)愛(ài)我的人，我想去撫平她心里的那道傷但痕仍在，所以我經(jīng)常告誡自己，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
等待是淡淡夏日的一陣陣涼風(fēng)，它帶走你鼻尖的汗珠;等待是寂寥秋日的里的的一陣雁鳴，它舒展你緊湊的眉，;恩帶是寒冷冬日里的一枝梅，它照亮你黯然的眼睛;等待是秋日里美好春日里的一束花它點(diǎn)燃你曾經(jīng)的夢(mèng)想。
學(xué)會(huì)等待，不管那演講稿寫(xiě)的好與壞，安靜的聽(tīng)完他的訴說(shuō)，再送上你的掌聲，給他希望和信心，學(xué)會(huì)尊重他人。
學(xué)會(huì)等待，不要不時(shí)的低頭看表，或許一會(huì)他就會(huì)跳到你的面前。
學(xué)會(huì)等待，耐心的讓他向你傾訴，給他一個(gè)溫暖的擁抱，樹(shù)立他的信念，讓他重新去追尋他的夢(mèng)想。
就再等一分鐘，或許下一分鐘，或許你就能得到你想要的感動(dòng)。
就再等一分鐘，或許下一分鐘，那輛幸福車(chē)就會(huì)向你駛來(lái)。
我們?cè)诘纫环昼?，或許下一分鐘，你就不會(huì)再留下那雙深深的足跡，你會(huì)邁著輕輕的腳步，觀察一路的風(fēng)景。
以等待為主題的高考作文題目篇五
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來(lái)新的一天;晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望!
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問(wèn)：幾時(shí)花開(kāi)?只有用心度過(guò)每一刻，我想那才是最華麗的等待。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書(shū)聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的`歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂(lè)章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽(tīng)，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對(duì)別樣未來(lái)的等待!
父母焦慮的目光，注視不斷成長(zhǎng)的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活;嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的擔(dān)憂?！疤熳儧隽?，多穿衣服!”——那是愛(ài);“明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧!”——那是愛(ài);“這次沒(méi)考好別灰心，下次加油!——好也是愛(ài)!每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長(zhǎng)大、等待去回報(bào)。
醞釀，醞釀，——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書(shū)，最后又微笑著邁出考場(chǎng)!那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開(kāi)，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng);等待花開(kāi)，不會(huì)是很久的期待?；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放!
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