心得體會是我們對經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié)，有助于我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時要注重思考和深入剖析，對關(guān)鍵問題進行深入思考和探討。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解心得體會的寫作方式和表達技巧。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇一
自從新型冠狀病毒肺炎在武漢爆發(fā)后，疫情逐漸擴散，成為全球關(guān)注的焦點。國家積極應(yīng)對，采取了一系列的防控措施，然而這個疫情還是給我們的生活帶來了極大的影響。學生們也不例外，許多學校都推遲開學，一些學生也被困在異鄉(xiāng)，甚至連春節(jié)團圓也無法實現(xiàn)，抗疫成為每個人的必修課。
二、學習不止于課堂
這次疫情對我們的影響不僅僅是對日常生活的限制，也深刻地改變了我們的學習方式。隨著線上教育的推廣，我們學生漸漸地把書本搬到了電腦前，利用各大教育平臺刷知識，這讓我們進一步恢復(fù)了學習的動力。我們再次回到學習的初衷：不僅要掌握科學知識，也要提高自我學習的能力，增加對世界的了解。
三、緊湊的課程也不能缺席
盡管我們暫時不能在教室里，但我們對課程的學習不能有所放松。畢竟，我們學生需要扔掉游戲的小孩子，打扮成能夠獨立面對未來的少年。于是我們開始結(jié)伴線上學習，既監(jiān)督自己又督促身邊人。發(fā)起互助小組，我們齊心協(xié)力克服了課程學習中的困難，實現(xiàn)了課堂與賽場同步發(fā)展。
四、心理健康也需要重視
然而，抗擊疫情的壓力也影響著我們的身心健康。不知道的時候，我們可能被消費網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛假信息所困擾，容易養(yǎng)成抑郁和焦慮。我們擔心身體健康，我們擔心親友的安危，我們擔心學業(yè)和未來的不確定性。我們一面了解時事，一面調(diào)整自己的心態(tài)，第一時間尋求專業(yè)的心理咨詢，避免產(chǎn)生負面情緒的蔓延，保持心理健康。
五、加強合作，共創(chuàng)建未來
疫情的出現(xiàn)，尤其是大規(guī)模的傳播，再次證明了人類之間息息相關(guān)。每個人都有責任，也有義務(wù)參與到抗擊疫情的行動中。這個時候，我看到了當今社會中更加高效率合作的形式，人才與技能進行匹配，有效地保證物資的分配流通。我也希望這種合作不僅僅局限于疫情時刻，能夠延續(xù)到常態(tài)的生活中，為我們共同點亮未來的前方。
總結(jié)：在這場嚴峻的抗擊疫情的行動中，我們學生也承擔著自己的責任和義務(wù)。我們鍛煉了我們的自律意識、學習能力、并且向外界傳遞著學生更美好的一面。我們在行動中汲取智慧，與世界保持智慧的共鳴，共同守護這個美好的藍色星球。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇二
疫情的爆發(fā)讓整個世界籠罩在一片恐慌之中，我們這一代的學生也被迫面對前所未有的困境和挑戰(zhàn)。但正是在這場人類共同面臨的抗疫戰(zhàn)中，我深刻地體會到了寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在抗疫過程中所得到的心得體會，希望能夠激勵更多的年輕人共同努力，戰(zhàn)勝疫情。
首先，抗疫的心得是珍惜生命的重要性。疫情的蔓延不僅讓我們看到了生命的脆弱，也讓我們認識到生命的寶貴。在疫情期間，我們學生必須時刻保持警惕，遵循各項防疫措施，因為我們不僅是為自己的生命負責，更是為了他人的生命安全負責。我們學會了保持社交距離，勤洗手、戴口罩等，這些簡單的舉措實際上可以挽救許多生命。因此，我們應(yīng)該學會珍惜我們所擁有的健康和生命，在疫情之后，更加感恩和愛護自己的生命。
其次，抗疫的心得是團結(jié)和合作的重要性。抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭需要世界各國和社會各界的團結(jié)合作。我看到很多醫(yī)護人員、科研人員、志愿者和普通民眾無私奉獻，他們放棄了休息時間，冒著感染的風險，舍己為人，用實際行動踐行了團結(jié)和合作的精神。這不僅給我?guī)砹松钌畹木匆猓沧屛颐靼琢艘粋€人的力量是有限的，只有多人齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝任何困難。作為學生，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，積極參與志愿活動，為社會做出貢獻。
再次，抗疫的心得是適應(yīng)和創(chuàng)新的重要性。由于疫情的爆發(fā)，學校關(guān)閉，線下授課暫停，我們被迫轉(zhuǎn)向線上學習。這對于我們學生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個很好的機會。在線上學習的過程中，我們需要更加自律和有序地安排時間，自主學習和解決問題的能力得到了鍛煉。同時，線上學習也鼓勵了我們的創(chuàng)新能力，我們學會了利用各種在線平臺和工具進行交流和學習。在疫情之后，這些經(jīng)驗將成為我們適應(yīng)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，使我們更加具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
最后，抗疫的心得是珍惜家庭和友情的重要性。疫情期間，我們無法外出，與家人和朋友的接觸也受到限制。然而，正是在這段時間里，我更加珍惜了與家人的相處時光。我們可以一起做飯、看電影、玩游戲，這些平時因為學業(yè)繁忙無法做到的事情，成為了我們相互關(guān)心和陪伴的最好方式。同時，我也更加感激那些在疫情期間關(guān)心和支持我的朋友。這個困難的時刻讓我明白了友情的珍貴，我會更加努力維系好這些珍貴的友誼。
總之，抗疫的心得體會和感悟使我更加珍視生命、團結(jié)合作、適應(yīng)創(chuàng)新以及珍惜家庭和友情。這一段經(jīng)歷讓我成長了許多，也增強了我面對未來挑戰(zhàn)的信心。我相信，只要我們團結(jié)一心，相信科學和專業(yè)的指引，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇三
在2020年，我們遭遇了突如其來的新冠病毒疫情。在這場疫情中，每個人都發(fā)揮了自己的作用，小學生也不例外。在這場特殊的抗疫中，許多小學生通過閱讀了解病毒、了解疫情控制措施，并在此過程中獲得了許多啟示。本文將圍繞小學生抗疫讀書心得體會這一話題展開討論。
二、抗疫讀書的啟示
這場疫情切實地告訴我們，保持健康是多么的重要。小學生通過閱讀了解了如何保持健康，如勤洗手、正確佩戴口罩等等，這些都是保持健康的基礎(chǔ)。同時，小學生也認識到了自己在保持健康方面的不足之處，并努力改正自己的不良習慣。
在這場疫情中，我們也看到了人性的光輝，這給了我們更多的信心和力量?？挂咭痪€的醫(yī)護人員用自己的勇氣和信念為大家戰(zhàn)斗，而我們每個人也都為抗疫貢獻了自己的力量，這種互相幫助和互相支持的精神，是我們需要一直堅持的。
三、小學生抗疫的責任和擔當
在這場疫情中，小學生也發(fā)揮了自己的作用。小學生們通過閱讀了解到病毒的傳播途徑、癥狀等，可以更好地呵護自己和家人。此外，小學生還積極向家人、同學們講解防疫知識，促進防疫知識的宣傳和普及。
在回校后，小學生也要繼續(xù)保持警惕，注意防護。同時，小學生們也應(yīng)當關(guān)注身邊的同學，發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時向老師和家長反饋，做好自己的抗疫工作。
四、讀書的力量
此次疫情還讓我們更加感受到讀書的力量。小學生通過閱讀了解到病毒知識，增強對疫情的認識和防范意識。不僅如此，在閱讀中，小學生還獲得了更多的知識和啟示，如病毒歷史、醫(yī)學知識等等。這些都促進了小學生的認知發(fā)展和精神世界的豐富。
此外，小學生還學會了如何正確地維護自己的身體和心理健康，如通過運動鍛煉身體、與家人交流溝通等等?？梢哉f，閱讀對于小學生的成長和發(fā)展具有不可估量的力量。
五、結(jié)語
這場疫情讓我們認識到了艱難時刻的重要性。小學生通過閱讀、學習、行動，發(fā)揮著自己的作用，也為自己的成長和發(fā)展帶來了更多的啟示和經(jīng)驗。希望在未來，我們能夠通過閱讀、學習和行動，不斷地提升自己，為家人、社會做出更多的貢獻，成為更好的自己。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇四
新冠疫情自從發(fā)生以來，給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感，各個行業(yè)都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的貢獻。在這個特殊的時期里，很多小學生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會。
二、抗疫讀書是一件很有意義的事情
面對疫情的時候，家長天天忙于工作，孩子始終待在家里，時間一長，孩子們的學習和生活都會變得樸素無味，抗疫讀書可以豐富孩子們的知識面，擴展孩子們的思維方式，提高孩子的閱讀能力和語言表達能力，也讓孩子們從良好的文學作品中獲得了成長的營養(yǎng)，增強了心理素質(zhì)，對于孩子們的成長是非常有益的。
三、抗疫讀書應(yīng)該如何進行
我覺得有兩個方面需要我們注意。第一，“讀”是一件要認真對待的事情，我們不能僅僅是“看”?！白x”要靜下心來，仔細地品味文章的內(nèi)容，體會其中的思想感性，理解作者要傳達的主題，深入思考，積極發(fā)表自己的見解。第二，“書”也是一件要分配的事情，我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計劃，有計劃地閱讀和成長。在閱讀之后，我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享，這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容，還可以和同學、家長等分享，從而促進交流和進一步的思考。
四、抗疫讀書所帶來的收獲
說到抗疫讀書的收獲，我想有很多呢。對于我自己來說，閱讀讓我感到自己在思考和行動中不斷的成長。在閱讀的過程中，我遇到了很多難懂的句子和詞語，但是通過一些良好的閱讀和學習習慣，我漸漸地養(yǎng)成了對閱讀材料的好奇心和探究心，對于閱讀中的生字、不懂的地方，我也會積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨立思考和勇于探究的重要性。
五、結(jié)語
抗疫讀書這個特殊時期的行動，讓我們進一步加深了對于閱讀的熱愛和學習成長的意識。當然，這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕，學習戰(zhàn)勝疫情的先進經(jīng)驗和方法，給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進步。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的抗疫戰(zhàn)斗展開。在這場戰(zhàn)斗中，學生們也扮演了重要角色。作為年輕一代，他們的心得體會和感悟?qū)τ谖磥淼目挂吖ぷ骶哂兄匾饬x。在過去的一年里，我身邊的學生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但從中他們也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗與智慧，我將在下面的五個方面分享學生們在抗疫中的心得體會和感悟。
首先，學生們意識到了個人責任的重要性。在疫情期間，學生們通過積極履行個人責任來保護自己和他人的健康。他們戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，做到了個人防護的最大限度。這種責任意識不僅能夠減少自己感染的風險，也更好地保障了家庭和社區(qū)的健康。學生們深刻認識到，個人的行為和選擇對整個社會的穩(wěn)定和繁榮有著深遠的影響。
其次，學生們學會了適應(yīng)改變。隨著疫情的發(fā)展和政府的防控措施，學生們的生活和學習方式發(fā)生了巨大變化。面對線上課程、自主學習等新的學習模式，學生們經(jīng)歷了很長一段適應(yīng)期，但他們很快就適應(yīng)了新的模式，并通過自我調(diào)整和積極配合，保持了學習的正常進行。這種適應(yīng)能力培養(yǎng)了他們的靈活性和應(yīng)變能力，為未來的挑戰(zhàn)積累了寶貴的經(jīng)驗。
第三，學生們培養(yǎng)了對科學的信任。在疫情期間，學生們通過媒體的普及和科普宣傳的加強，逐漸認識到科學在抗疫中的重要性。他們了解到，只有依據(jù)科學的指導(dǎo)和建議，才能夠采取正確的防護措施和行動。學生們開始更關(guān)注科學研究的進展和醫(yī)學專家的指導(dǎo)，對于防疫工作的重要性和科學的價值有了更加深刻的認識。
第四，學生們加強了社會責任感。在疫情期間，學生們積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，為社會做出貢獻。他們通過購買醫(yī)療用品、捐款、義務(wù)勞動等方式，支持疫情防控和救助工作。學生們通過自己的實際行動傳遞出對于社會的關(guān)心和責任，同時也提醒了其他人社會團結(jié)互助的重要性。
最后，學生們感悟到生活的珍貴與轉(zhuǎn)變。在疫情期間，學生們經(jīng)歷了許多限制和禁止，但他們逐漸意識到生命的寶貴和每一天的重要性。他們學會了珍惜身邊的人和事，體會到生活的脆弱性和可貴性。學生們也在這一過程中體驗到人們的力量，在困難時刻相互激勵和支持，共同度過難關(guān)。這種感悟讓學生們更加珍視未來的發(fā)展與成長，也讓他們充滿信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，學生們在疫情期間經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但他們也從中學到了許多寶貴的心得體會和感悟。通過個人責任意識的增強、適應(yīng)能力的培養(yǎng)、對科學的信任、社會責任感的加強以及對生活的珍貴與轉(zhuǎn)變的感悟，學生們在抗疫中成長和鍛煉，為未來的社會作出了積極的貢獻。我們相信，未來的他們將更加勇敢、堅定地面對各種困難，為實現(xiàn)一個更加美好、健康的世界而努力奮斗。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇六
作為一名學生，這場抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗，我們或多或少都有所體驗。這場“疫情戰(zhàn)疫”，雖然給我們的生活帶來了較大的影響，但我們也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗和啟示。在此，我想分享一些我在這場抗疫中所體會到的心得體會與感悟。
第一段：做好自我防護，擔起社會責任
疫情發(fā)生后，我們作為學生面臨著一份重要的社會責任，那就是做好自我防護工作，避免有任何可能的傳染風險。我們要增強自我保護意識，時刻檢查口罩、洗手、通風、保持社交距離等基本防護措施。這是我們作為學生擔起的社會責任。只有我們堅決執(zhí)行這些措施，我們才能安心、有序地以正常的狀態(tài)回到校園生活中繼續(xù)學習。我們的行為對于班級、學校、乃至整個社會都有較大的影響，所以我們必須時刻牢記自己的社會責任，為全面打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻自己的力量。
第二段：自我管理，合理規(guī)劃時間
在這場疫情的防控中，我們絕大部分時間都是呆在家里。這種待在家的環(huán)境對于我們的學習管理提出了嚴格的要求。首先，我們必須規(guī)律地安排自己的時間，不能因為沒有上課而荒廢時間。其次，在家中學習時，我們應(yīng)該完美自己的自我約束力，不被外部干擾影響學習效果。我們可以設(shè)立每天學習計劃，執(zhí)行自我管控，不懈努力提高自己的學習能力和管理能力。
第三段：溝通和互助
在這場特殊的時期里，社交活動受到了極大的限制，我們?nèi)穗H交流的渠道也受到了很大的限制。同時，這種情況下，我們的精神狀態(tài)也容易受到影響。所以，我們應(yīng)該利用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)絡(luò)溝通、學習等方式來維護我們的心理健康。我們需要收集關(guān)于疫情的最新情況，和朋友談?wù)搶W術(shù)和生活，減少因疫情引起的負面情緒，為克服這場特殊時期帶來的困難和挑戰(zhàn)積累力量。當然，這是一場共同協(xié)作的戰(zhàn)斗中，我們通過加強同學之間的互助可以更快更好的戰(zhàn)勝疫情。
第四段：致力于自我提升
在這場疫情的防控中，我們更應(yīng)該致力于自我提升，提高我們的個人素質(zhì)和自身實力。我們可以利用這段時間來擴展自己的興趣愛好，積極學習新知識、新技術(shù)，增強自己的自學能力，核實自己的自信心。通過激發(fā)自身的進取精神，我們可以健康的讀者的下一個階段，在高品質(zhì)的生活和學習中自然而然得到發(fā)展和成長。
第五段：反思自己
這場特殊的疫情，更多地是一場大考。我們已經(jīng)越來越意識到自己的力量，并學會承擔更多的責任。不管是從日常生活中還是學生出學校，我們都會更加珍惜每一分每一秒的時間。雖然這場疫情給我們帶來了很多困難和考驗，但是，它也是我們成長過程的一部分。通過這次挑戰(zhàn)，我們能夠反思自己的不足之處，并更好地發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢。它提醒我們認真思考人類社會的發(fā)展模式，堅定不移地與這場危機作斗爭。
總之，這場疫情防控戰(zhàn)，讓我們體驗到了生活的重要性。我們不僅要為社區(qū)做出貢獻，更要為自己的夢想做出努力。當我們站在危機面前并從中走出來時，我們所擁有的知識、思想和價值觀都會提升一個層級，真正地增加了我們對生命的感悟力和生命的質(zhì)量。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇七
2020年是一個特殊的年份，新型冠狀病毒的爆發(fā)讓我們感受到了病毒的威力。雖然這場疫情給我們帶來了許多不便和困擾，但是也鍛煉了我們小學生的勇氣和毅力。在這場疫情中，我們采取了各種防疫措施，其中最重要的就是讀書。接下來，我將分享一下我的抗疫讀書心得體會。
第二段：閱讀的作用
在疫情期間，我們的生活受到很大的影響。不能上學、不能外出玩，孩子們在家中度過了漫長的時間。閱讀成了我們寶貴的伴侶。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以開闊視野，改變思想。讀書時，我們可以體驗到許多不同的故事和思想，從中得到啟示和借鑒，對于我們的成長和發(fā)展有很大的貢獻。
第三段：個人心得
我在這段時間里也很充分地利用了讀書的時間。 《百年孤獨》《小王子》等文學經(jīng)典，為我打開了一個全新的世界，讓我懂得了愛與友情的真諦。同時，也學會了如何自我約束，更好地配合家長進行防疫。
我還喜歡看科普類的書籍，如《時間簡史》，帶我走進了時空的夢幻世界。我也喜歡看動漫，像《銀魂》《正義聯(lián)盟》，這些作品讓我從中感受到了人間的柔情和世間的奇妙。
第四段：閱讀的好處
通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)讀書對于我們的啟蒙和個人成長有著極大的推動力。在這場疫情中，讀書幫助我減輕了孤獨和無聊，鍛煉了我的耐心和毅力。而且閱讀不會受到什么影響，不僅可以安全地消磨時間，而且有幾乎零的成本。
除此之外，閱讀也可以讓我們更好地沉淀下來，慢慢地感受生活中的細節(jié)和美妙。閱讀還可以改善我們的記憶力和學習能力，并促進我們的思考和創(chuàng)造力。在這場疫情中，讀書更像是一扇通往智慧之門的鑰匙，它既開啟了知識的大門，更開創(chuàng)了未來的方向。
第五段：總結(jié)
在這場疫情過后，我們也許會重新審視人生和世界。在這場疫情中，我們需要的不僅是防疫物資和教育，更需要的是智慧和勇氣。而閱讀正是這種智慧和勇氣的源泉。讀書可以讓我們更好地了解世界和自我，發(fā)掘自己的潛能，同時也可以讓我們更加堅強和自信。希望在今后的日子中，我們可以繼續(xù)沿著閱讀的路線前行，好好地感受生活并學習更多的知識。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇八
讀書是學生學習的重要方式之一，它不僅可以豐富學生的知識，提高學生的閱讀能力，還可以讓學生獲得人生的感悟和心得體會。在我的學習過程中，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習慣、開闊眼界、增強批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個方面展開闡述。
首先，讀書可以培養(yǎng)閱讀習慣。閱讀習慣是讀書的基礎(chǔ)，也是學生學習的基礎(chǔ)。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習慣，要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就需要堅持讀書。每天堅持讀書，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以不斷積累知識，豐富語言表達能力。在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識的同時，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我更好地思考問題和解決問題。
其次，讀書可以開闊眼界。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識不僅擴大了我的知識面，也讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀，我可以去了解一個個不同的國家和文化，了解不同的人和事，這些知識和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
再次，讀書可以增強批判思維。在閱讀的過程中，我會不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑，我可以更好地理解書中的含義，也能夠從書中找到一些不同的觀點和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中，我還會從書中學會分辨真?zhèn)?，學會批判地思考問題，這些都是非常有用的能力，對我未來的學習和工作都大有裨益。
此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品，從中學到一些做人做事的道理和原則。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記，通過閱讀，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的。這些知識和經(jīng)驗對我來說非常有價值，它們將成為我未來人生中的寶貴財富，讓我更加成熟和自信。
最后，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書，我可以接觸到不同的觀點和思想，從中進行對比和思考。沒有對比就沒有傷害，通過對比和思考，我可以更好地判斷和評估事物的價值和意義。在讀書的過程中，我還學會了懷疑和推理，學會了思辨問題的能力。這種能力對我來說非常重要，因為在人生的道路上，我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對和解決這些問題。
綜上所述，讀書是培養(yǎng)學生多方面能力的重要途徑，通過讀書，我可以培養(yǎng)閱讀習慣，開闊眼界，增強批判思維，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學生，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自我，獲得更多的知識和經(jīng)驗。我相信，通過讀書，我一定能夠在學習和生活中獲得更大的成功和成就。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇九
第一段：抗疫初心與責任
在這個特殊的時期，全球范圍內(nèi)都受到了新冠疫情的沖擊。作為一名學生，我深感自己肩負著應(yīng)對疫情的責任?？箵粢咔榈牡缆凡⒉蝗菀?，然而初心卻讓我們勇往直前。我從未如此清晰地感受到自己的存在意義，我希望通過我的努力，為抗疫事業(yè)添磚加瓦。
第二段：平凡充滿力量的抗疫者
抗疫中，我見證了許許多多平凡的人們展現(xiàn)出的偉大力量。醫(yī)護人員一線奮戰(zhàn)，志愿者義務(wù)清掃，基層干部沖在最前線……他們無私地付出著自己的勞動和汗水，用實際行動為我們保駕護航。而我作為學生，雖然無法直接參與到抗疫一線，但我仍然能從自己的觀察與身邊的學習中，發(fā)現(xiàn)自己的力量和擔當。
第三段：團結(jié)合作面臨挑戰(zhàn)
抗疫過程中，全社會都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：醫(yī)療資源不足、信息傳播不準確、人際交往障礙增加等等。然而，困難并沒有打倒我們?！暗瓜碌牟皇俏覀儯秋L暴！”我們相互激勵，相互支持，不斷尋找解決問題的辦法。這一切都讓我明白，團結(jié)合作是抗擊災(zāi)難的關(guān)鍵。
第四段：疫情給我們帶來的啟示
這場疫情使我反思生活的本質(zhì)，并拾起被欠缺的一些價值觀。我明白了生命的脆弱和可貴，同時也看到了生活中對于真正重要的事物的忽視。我學會了珍惜身邊的人和事，感恩每一次平凡的相遇和見面。疫情讓我重新審視自己的生活方式和價值取向，更加注重健康和內(nèi)心的堅韌。
第五段：未來的堅持與希望
疫情終將過去，但是抗疫的體驗將永遠留在我們心中。我將繼續(xù)堅守初心，承擔起作為學生的責任。我將努力學習，提高自己的抗風險能力，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，當疫情過去之后，我們會更加珍惜現(xiàn)實的生活，更加懂得關(guān)愛他人。未來，我們將迎來更加美好的明天。
總結(jié)：
通過這場疫情的抗擊，我深刻地體會到了個體和整體的力量是無窮的。作為一名學生，我明白了自己的責任和擔當，并且堅信只有團結(jié)合作的力量才能戰(zhàn)勝任何困難。疫情的啟示讓我明白了珍貴生命、注重健康和內(nèi)心的重要性。未來，我會繼續(xù)努力，為我們美好的未來而奮斗。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十
在混亂中，有一個聲音保留了下來——安妮。她講述了她所經(jīng)歷的一切事情。
猶太人為國做了許多好事，卻被一句謊話變成了“千古罪犯”。而命運卻像開玩笑似的，把安妮誕生在猶太人族里。安妮原本平淡的生活毀滅了。但是安妮爸爸好心的同事幫他們安了家，于是安妮一家和范達恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德國 軍隊的追擊，經(jīng)歷了許多事情。在這些事中，安妮和雙胞胎姐姐瑪格特的感情好了起來，且被嘲笑不懂事的安妮越來越顯得比同齡人要成熟得多。并且喜歡上了知心人彼得。
他們8人生活了25個月左右。他們早上不能有動靜，包括洗澡上則所;連晚上都不能開燈。
但好運不長，安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月，安妮，瑪格特和范達恩太太被送往貝爾森集中營。而被留下來的弗蘭克太太絕食死了。最后，俄軍救了弗蘭克先生，使他活了下來，但瑪格特和安妮——兩位花季少女先后死于疾病。那時的安妮還不到16歲。
安妮是多有個性的一個人啊!被祖國拋棄了，卻仍然愛著荷蘭，愛著祖國的語言;就算到了秘密后屋，也把看書當成一種娛樂，一種放松身心的游戲;當別人再三嘲笑她的不足時，她只是忍氣吞聲，盡量改正;她還把自己的感情和事情毫不留情的，毫無虛假的寫在了筆記本上。
“我希望即便自己死后仍然繼續(xù)活著?！卑材菀淹瓿闪怂男脑?。我認為《安妮日記》會流傳下去。而安妮也會留在我們心中。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十一
哈姆萊特之悲
盡管父親死于惡魔的詛咒，盡管母親下嫁于殘忍的劊子手，復(fù)仇也絕不是一個人應(yīng)有的宿命。即使血肉之軀無法承受苦難劃下的創(chuàng)口，也不該在前行的路上用他人的鮮血作河，身軀作舟。太過偏激的行動，使他在喪失父親之后，錯過了丘比特的箭，迎上了阿瑞斯的矛。
誰能否認這一場宮廷的斗爭不比任何一場次戰(zhàn)役來的慘烈、悲壯。若能預(yù)料這來自地獄的衷訴會凍結(jié)皇室最后的血脈，會動搖整個丹麥的基梁，老國王的鬼魂是否還會徘徊在凄冷的露臺，在月光下望斷愁腸。
母親是違背誓言的蕩婦，叔父是蛇蝎心腸的小人，大臣們?nèi)钦~媚的蛀蟲。在他看來，王宮是一座爬滿了毒蟲的牢獄，青銅的鎖鏈禁錮著嘶叫的邪靈。瘋狂也許是他的出路，戲劇才是上演真實的舞臺。躲在自己的世界里密謀籌劃，偶爾的真言也只是讓人同情他的遭遇。但是，自他刺死波羅涅斯起，便開啟了這一扇悲劇之門，在雷歐提斯眼中，殺死他無辜父親的哈姆萊特并不會比哈姆萊特心中的叔父更為善良。一個人無法在犯罪之后逃脫應(yīng)有的報償。至此，正義的天平重歸平衡，哈姆萊特無法期望上帝會再為他灑下一兩點幸運的光芒。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十二
《駱駝祥子》一書中連姓名也未有的祥子，是舊北京人力車夫最真實的寫照。三次得到，三次失去。還記得祥子“從風雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車”。初流落到京城時，他本是那般質(zhì)樸、勤勞、堅韌。他等了三年，顧不上吃喝，連生了病也熬到不得不治了才買點藥湊合。他原以為，得到了自己的車，便是得到了光。
可那時很黑。自己的車接二連三地離去，祥子卻無能為力，甚至開始懷疑自己一直堅持的人生道路。直到得知小福子自殺的事實，祥子的精神徹底垮了，最終淪落為沒有靈魂的行尸走肉般的無業(yè)游民。這是祥子的悲劇，也是整個車夫階層的悲劇。
誰都笑祥子，可誰都是祥子。
步入社會，有人在摸爬滾打中闖出了一片天地。如今，人人都知馬云的阿里巴巴集團，有人羨慕，有人嫉妒——不就是運氣好了點嗎。似乎沒有人問過，他這一路，是怎么撐過來的。馬云的成績并不很好，第一次參加高考，數(shù)學僅得了1 分。這對馬云是個沉重的打擊。他不甘心，決定再戰(zhàn)高考。第二次，他的數(shù)學提高至 19分。但這成績?nèi)允遣焕硐?，甚至連他的父母也對他不抱希望。由于父母不支持，馬云只能邊打工邊學習。最終，20 歲的他數(shù)學竟是得了 79分，被杭州師范學院錄取。
在那之前，包括其父母，所有人都認為馬云不適合讀書，但他硬是在夜霧中，燃起了孤燈。夜霧中，看不見周圍的事物，所以那燈雖然昏暗，卻并不顯得多余，至少，它照亮了前方的一段路。我們同樣需要這樣的一盞燈?？v使天寒地凍，路遠馬亡，只要心中的燈不滅，眼中的世界便不會暗。
夜霧黑且濁，孑然一身行于其中，即便是內(nèi)心再強大的人，也很難不迷失方向。孤燈是心靈的寄托，亦是希望。不論旅途的終點在何方，不論路途的曲折與漫長，孤燈終能為前方的未知燃起或多或少的一方光亮。
若夜霧已降，方可燃起孤燈。但凡孤燈不滅，定能披荊斬棘，載月而歸。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十三
傅雷，一位偉大的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當我讀了《傅雷家書》后，我對他又有了新的了解，傅的雷同樣也是一位偉大的父親。
《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。
從這本書中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的經(jīng)驗教育著、激勵著兒子。從表面上看他是一位十分嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲化成愛，將批評化作關(guān)心，將懲罰化作呵護。
世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對于愛的表達方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛，讓自己的該子成了溫室中的花朵，經(jīng)不起風風雨雨;有的父親過于嚴格，不允許自己的孩子犯一點錯誤，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”，所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子過于放松，以至于影響學業(yè)。
在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親，他即懂得何時讓孩子學習又懂得何時讓孩子放松。但有時他也因他那代表愛的嚴厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱，但他從未在臉上流露的過，特別是在兒子面前，因為他是一位堅強的分親，他要在兒子心中做個榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!
父親是一種稱呼，父親是一種責任，父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!
《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語言生動有趣，而且內(nèi)容也是豐富多彩，里面包含了許多實用的科普知識和很多野外求生的技能。《神秘島》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質(zhì)更激勵著我前進，夢想著自己有朝一日也能成為一個英雄。
被拋棄到荒島之后，五個人并沒有被惡劣危險、空無一人的環(huán)境所嚇倒，而是以一種極其樂觀的心態(tài)去積極的面對這一切。他們懷著堅定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求。
史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師。在整個故事中，他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜，對于任何事情他都能做出理智的分析，最后給出正確的決策。另外，深厚的知識的底蘊也讓他成為了居民開拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領(lǐng)袖，他勇敢無畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
潘克洛夫也是作者精心塑造的一個人物形象，他積極樂觀的形象留在我心中揮之不去，他擁有孩童般的爛漫，給荒島帶來了許多樂趣;史佩萊是一位才富五車的記者，他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風格，他精明干練、辦事敏捷，對生活充滿了希望;接下來是納布，一個忠誠堅毅的勇士，他對自己的主人竭盡忠誠，就像一個大公無私的園丁，默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特，一個天資聰穎、勇往直前的青年，他憑借著自然科學知識，給大家的生活帶來了如繁星般的驚喜。
我想，正是這個團隊因為有了這樣一群勤勞智慧、熱愛集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個王國。在今后的人生道路上，我要以這群勇敢的青年為目標，不斷要求自己，無畏風雨、砥礪前行!
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十四
這個秋天，那襲襲白衣，成為這個城市里最靚麗的風景。
天高遠闊，你，曾是田壟間瘋跑的孩童，曾是紅塵陌上追風的少年;日薄西山、炊煙裊裊里，你曾是歸家的丈夫和燒飯的妻子。
戰(zhàn)旗飄飄、愛在燃燒，無情的口罩遮住面頰，你的雙眸依然長空萬里、星河燦爛。
最沉重的擔當、最狂野的奔走，一個信念，不過是 向死神手中，挽留片刻的生命。
不見刀光劍影，不見鐵馬冰河;只見你汗水斑駁，只見你腳步匆匆。
甲胄不離，征袍素染;不畏淋漓鮮血，不懼暗濤洶涌，聲聲呼、陣陣喚——檢測、距離、防護。
濁浪翻滾，疫肆猖狂。你們，用自己的微薄之軀，筑成一道道鋼鐵長城。
不曾遲疑、不曾懈怠，笨重的防護服、堅定的身影。還有那心底璀璨的陽光，冽如清泉。
明天、希望，希望、明天，明天會更好!
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十五
當我讀了《的聽眾》以后，我的眼睛不由得濕潤了。
老太太是音樂學院最有聲望的教授，也曾是樂團的首席小提琴手。這位老太太為什么要對“我”撒謊呢?因為她不想把我的自信心給打破，在旁邊甘愿做一個忠實的聽眾，默默地為我喝彩，加油，打著節(jié)拍。
在我的身上也發(fā)生過類似的故事。
我的美術(shù)成績一直都不是很好，媽媽有時也教我畫畫。剛開始時，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個大致的樣子，等我畫好后她總會幫我修改。
不管我畫得好不好，她總是鼓勵我：“你的畫，真是越來越好了?！彼悦看挝叶颊J真地在畫，即使畫得并不好。但我相信，我的美術(shù)成績會越來越好的。
那的聽眾，不僅給了我“勇氣”，更給了我成功的信心，其實每一個人都有天賦，在通向成功的道路上，不是每一個人都會一帆風順，但是只要有堅定不動搖的心，就一定會成功的。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十六
《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園，因為要造馬路而失去了，但是，父親并沒有放棄菜園，在一塊坡地上另外開了一塊菜地，事不湊巧，一場說來就來的暴風雨把那塊還未開完的土地沖毀了，父親還是堅持不懈地把土一步一個腳印挑到了那塊平坡上，經(jīng)過不懈的努力，一塊土地終于開成了。從這里可以看出，做任何事情都要堅持，只要堅持了總會有成功的。
文中的父親堅毅的精神，很容易讓我想起運動會上的運動員，在200米跑的時候，一個小個子運動員不幸摔倒了，但是他頑強地站了起來，一瘸一拐地繼續(xù)跑著，終于到了終點，結(jié)果贏得了全場的掌聲，在這里，也可以看出堅持不懈的精神。
本篇文章講述了因一條公路使我家失去了菜園的事情，我們?nèi)倚那楹懿缓谩＿^了很久，有一次父親又說要開辟過一個菜地，然而開辟的菜地又被大雨沖得面目全非，父親只好又重新修整，最終，父親用他孜孜不倦地堅持及辛勞的汗水，換取了應(yīng)有的回報。
從這篇課文中，讓我深深地體會到，做任何一件事情，必須抱著堅持不懈的精神，永不放棄的勇氣，才能得到自己想到的結(jié)果。
我也有一個這樣小小的故事與大家分享。
快開學了，爸爸怕我分散心思，說不允許我看電視。一開始我還堅持了幾天，可是后天作業(yè)越做越少了，時間有多的時候，我就有點堅持不住了，看見大家在看的時候，心思總是飛到那上面去了，集中不起來，但又想起爸爸的叮囑，只好拼命地克制，用課外書來填補這種開小差的心思，慢慢地，通過自己努力與決心，終于不再想看電視了。
從自己的經(jīng)歷的這件小事，也讓我體會到了，只有要決心，付出行動，努力去做，就能成功。
父親堅毅的精神，令我感動，我們應(yīng)該向他學習。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十七
看啊，有一只“小書蟲”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書呢。你也許會問問題了：“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻，因為“小書蟲”就是愛讀書人——我。
以下場景是本書蟲常出沒的地方：家中大床上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個兒的男孩，手里正拿著一本書，那他就是我了。
我曾經(jīng)有一次在書城里創(chuàng)下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個小時的記錄，而晚飯則是：面餅，香腸和老酸奶。
因為我非常的喜歡讀好書，家里的書五花八門，琳瑯滿目，書架里已有六十多本書了。我這個愛好已經(jīng)是眾所周知，所以我被家里人起個外號叫“小書蟲”。
我很喜歡看電子書。吃飯時，睡覺前，游戲后，我都喜歡看電子書。不論是在學校中的大課間，還是周末家里面，都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成為“小書蟲”，與書交友。
雖然我只是只小書蟲，但也希望能用自己的知識回報老師，回報社會。
學生抗疫讀書心得體會和感想感悟篇十八
魯迅先生曾經(jīng)說過：“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎給人看”， 《駱駝祥子》這部巨著，講述的就是一個小人物的悲劇。
祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時候，是一個傳統(tǒng)的美好勞動者形象。他剛從鄉(xiāng)下來到北京拉人力車，自尊自信，誠實善良，不愿白占任何人一點便宜，不愿意像別的人力車夫一樣沾滿惡習。他的理想就是要通過自己的勞動掙回來一輛完全屬于自己的人力車;他也實現(xiàn)了這個理想。然而，幸福的生活并沒有來臨，他和車都被兵痞擄走了。
當祥子逃出來的時候，牽走了三匹駱駝，只賣得了三十五塊錢，不得已仍回到了人和車廠，還得了個“駱駝祥子”的外號。他再次通過拉車攢下了錢，卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢想再次破滅。
祥子被車行老板的女兒虎妞看上了，她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚，還為祥子買了一輛二手車。后來，虎妞真正懷孕了，在分娩的時候因難產(chǎn)而死，祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。
后來，祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病，變得一蹶不振，墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望，但因為他喜歡的小福子自殺而徹底絕望，從此變成了一具行尸走肉。自此，那個美好的勞動者形象完全被現(xiàn)實顛覆了：他只想過一天算一天，可以為了錢去偷、去搶、去騙，甚至告發(fā)別人，領(lǐng)取一點賞金，然后迅速的花光。祥子是木訥的，頭腦是簡單的，他對自己的命運無力主宰，也沒有思考，沒有辦法去抗爭。
全篇以第三人稱的視角，主要通過祥子的心理活動刻畫人物性格。前半段描寫詳細，節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快，矛盾沖突也多于心理描寫。通過前后篇幅長短的變化，也暗示了祥子命運的急劇發(fā)展?？粗樽右徊讲降鼗蛏顪Y，我的心里五味雜陳，不知道應(yīng)該同情他，還是該恨他。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各不相同。在當時黑暗的現(xiàn)實中，眾多小人物想通過自己的勞動和奮斗來改變自己的處境，哪怕是與世無爭都不可得。在那個混亂無序的社會，軍閥、惡棍、疾病，任何一種災(zāi)難都會給人們帶來毀滅性的結(jié)果。
老舍先生的語言是質(zhì)樸的，簡單的，是沒有摻雜多少感情的白描，卻讓我感到了震撼，感到了時代的不公，感到了作者對社會的控訴。由于時代的限制，老舍先生并沒有在書里為這些底層人民找到出路，指出方向，但正是這種戛然而止，讓人覺得意猶未盡。
我們現(xiàn)在生活在一個飛速發(fā)展的時代，我們的國家和平、安定，我們不懼狂風暴雨，我們每一個人都在用自己的勞動換來幸福的生活。奮斗是這個時代的主題，幸福都是奮斗出來的。祥子的悲劇不會重演，偉大的中國夢必將實現(xiàn)。
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