在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家收集的挫折是最好的禮物作文【精選4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折是最好的禮物作文【精選4篇】一
感謝挫折 人的一生，難免會(huì)有挫折，這些挫折有大有小，那就要看我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。 挫折在我們成長(zhǎng)的道路上阻礙著我們前行，我們要戰(zhàn)勝它，才能在這條路上更好地走下去。但是同時(shí)，我們也要感謝挫折，因?yàn)橛写煺?，?zhàn)勝了挫折，我們才會(huì)取得成功、收獲。 偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他的人生道路上，到處都是挫折，但是，他沒(méi)有畏懼挫折，而是努力地戰(zhàn)勝了它。在發(fā)明失敗時(shí)，他堅(jiān)持不懈，一遍又一遍地嘗試是它成功了。
海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰?？蓱z的她不能看見(jiàn)著多姿多彩的世界了，也不能聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了，她只能通過(guò)感覺(jué)來(lái)感受這個(gè)世界，她沒(méi)有氣餒，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。她積極向上，勤奮好學(xué)，終于學(xué)會(huì)了語(yǔ)言談話，促使著她更加努力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗，她不但戰(zhàn)勝了病魔，而且還寫(xiě)了一本著名的小說(shuō)——《假如給我三天光明》。
史學(xué)家談遷，為了搜集歷史，艱苦地四處奔波尋找資料，在他即將成功時(shí)，不料被小偷盜去。悲痛欲絕過(guò)后，他重新振作了起來(lái)，鍥而不舍，最終完成了巨著《史記》。 音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰卻依然演奏出震撼人心的《貝多芬交響曲》。這是多么不可思議的一件事??！但是他遇到這么大的挫折卻也戰(zhàn)勝了。 這些人的背后，哪個(gè)不是經(jīng)歷了巨大的困難、挫折之后才取得的成功呢？
人生只有遭遇挫折，才會(huì)發(fā)出擲地有聲的回響。感謝挫折，我們的人生才會(huì)更加響亮！
挫折是最好的禮物作文【精選4篇】二
今天是9月10日，是一個(gè)表達(dá)給老師的愛(ài)的節(jié)日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛(ài)的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準(zhǔn)備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。
我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長(zhǎng)在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過(guò)多少個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長(zhǎng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的生活呀！
我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開(kāi)心地笑了。不一會(huì)兒，我就來(lái)到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕?，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我?guī)е⑿ψ呦驅(qū)W校。
路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過(guò)我把更多的愛(ài)都送給了老師。
到了學(xué)校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過(guò)窗戶(hù)看，辦公室里一個(gè)都沒(méi)有。袁老師桌前的那扇窗戶(hù)正好開(kāi)著，我決定從窗戶(hù)把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間，我看見(jiàn)擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語(yǔ)文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。
送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹(shù)的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個(gè)感恩的季節(jié)，我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)把好成績(jī)一塊兒“送”給老師。
挫折是最好的禮物作文【精選4篇】三
假如有人問(wèn)我希不希望自己是一個(gè)不經(jīng)歷挫折的人嗎？我的想法是不希望，大家看了會(huì)想為什么？那我就向大家說(shuō)一下吧！人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。
人又好似在一個(gè)繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法沖出繭來(lái)，即使沖出來(lái)了，也會(huì)經(jīng)受不住雷電的考驗(yàn)，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來(lái)，在這個(gè)美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。
人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時(shí)特別的寬，有時(shí)是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)從那又細(xì)又窄的羊腸小道中走過(guò)來(lái)，便會(huì)從人生之涯上掉下來(lái)，被社會(huì)拋棄。
有一句話說(shuō)得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎？
挫折是最好的禮物作文【精選4篇】四
烏云有時(shí)會(huì)遮住太陽(yáng)，當(dāng)烏云無(wú)法永遠(yuǎn)裹住太陽(yáng)。沒(méi)有一個(gè)人名里注定要過(guò)失敗的生活，也沒(méi)有人注定要過(guò)一帆風(fēng)順的生活。
生活要求人們?cè)鰪?qiáng)挫折容忍力，增強(qiáng)自信心，不為一時(shí)的挫折所折服。失敗和成功這兩樣，沒(méi)有百折不撓的性格，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔精神，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是換不來(lái)的。而這種性格、這種精神、這種信心和勇氣，非吃苦不能磨難、非挫折不能鑄造。生活要求人們變通進(jìn)取，在挫折中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生創(chuàng)造性的變遷。
挫折是一種情懷，它體現(xiàn)出對(duì)信念的堅(jiān)定或喪失；對(duì)災(zāi)難的勇往直前或畏懼。挫折之后又綠洲，猶如疲憊之后有愜意?；乇艽煺鄣娜瞬粫?huì)擺脫挫折；害怕挫折的人不會(huì)減少挫折；屈服挫折的人，不能驅(qū)趕挫折。只有善待挫折的人，才能使挫折成為走向成功的墊腳石，成為進(jìn)軍途中的號(hào)角。
“挫折”與“成功”是對(duì)孿生兄弟！挫折是否引起人們的情緒惡化不再會(huì)錯(cuò)這本身而在于人的認(rèn)識(shí)。俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)：“大石攔路，勇者視為前進(jìn)的階梯，弱者看成前進(jìn)的障礙！”信心使用者的表現(xiàn)，信心能裂變成巨大的精神力量。
人不怕困難，只怕失去信心！
篇二：挫折“在人生浩瀚的大海中，挫折是洶涌澎湃的海浪，拍打著生命之舟，從起航到彼岸”這句充滿(mǎn)詩(shī)意的話卻向我們道出一個(gè)不那么詩(shī)意的現(xiàn)實(shí)：挫折從某種意義上說(shuō)，是人生的伴侶，是人一生都不可回避的問(wèn)題。
挫折的目的和意義是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)我們的一種耐挫折能力。它的目的不僅僅是讓我們吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折，而是時(shí)時(shí)刻刻地、潛移默化地從各方面著手培養(yǎng)我們的抗挫折能力和耐挫折能力。
讓我們能夠正確認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折，并最終戰(zhàn)勝挫折。
挫折，是在個(gè)人從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中，遇到障礙或干擾，致使動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿(mǎn)足的情緒狀態(tài)。
篇三：人生挫折有這樣一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這個(gè)故事印證了心理學(xué)的一個(gè)理論——挫折理論，即一個(gè)人不經(jīng)歷挫折是不會(huì)成長(zhǎng)的，也就是說(shuō)，成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！卑蜖栐苏f(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵?！彼源煺鄄⒉豢膳?，重要的是如何對(duì)待挫折，如何從中獲得成長(zhǎng)的資源。
篇四：挫折挫折既人生路上的阻礙與打擊，有人挑戰(zhàn)挫折，有人逃避挫折于是也就有了不一樣的人生，不是嗎？
做任何事情多不可能一帆風(fēng)順，挫折是在所難免的，應(yīng)該以一種勇敢頑強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)人生。
具體來(lái)說(shuō)，競(jìng)賽輸了、考試分?jǐn)?shù)不理想、身體有了病痛等等。都是我們可能遇到的挫折，將來(lái)還可能會(huì)有更多更大的挫折。將這種面對(duì)挫折的心理感受真切地寫(xiě)出來(lái)，告訴自己，挫折是上帝賜予的最好的禮物，讓自己在日復(fù)一日的磨礪中強(qiáng)大起來(lái)。
感謝挫折。
篇五：挫折這世上本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人，如果有，那這人也必將沒(méi)什么成就，也不會(huì)懂得什么要成功。有一句話叫做生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)，一個(gè)一生生活在安樂(lè)窩中未經(jīng)任何挫折的人，也必將是一個(gè)無(wú)所作為的人。所以，在我們的生活中，在我們前進(jìn)的路上，盡管我們?nèi)f分希望能一帆風(fēng)順，但我們也要直面挫折，感謝挫折。沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)知道會(huì)有哪些將成為阻礙我們前進(jìn)的因素。
當(dāng)初愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候，試用過(guò)上千種材料，也就是說(shuō)面臨過(guò)上千次挫折，然而，他也由此排除了上千種不能做燈泡燈絲的材料，在他以后進(jìn)行相關(guān)發(fā)明時(shí)，就可以少走很多彎路。我國(guó)有一次在發(fā)射衛(wèi)星的過(guò)程中，未能一次性升空，表面看來(lái)是一個(gè)遭受了挫折的發(fā)射，然而，正是這一次不成功，許多國(guó)外專(zhuān)家還在到外打聽(tīng)我們?cè)谖茨艹晒Πl(fā)射的情況下是怎么成功制動(dòng)，沒(méi)有釀成大的事故，在他們眼里，這是一個(gè)很值得研究的課題。
面對(duì)挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是我們?nèi)绻诖煺勖媲暗皖^，從前再也不敢前進(jìn)，那將使我們以前所做的工作前功盡棄。所謂行百里路半九十，做什么事情都不能半途而廢。重要的是要汲取教訓(xùn)，防止以后再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，再一次遭受本可避免的挫折。
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