總結(jié)是對過去的回顧，同時(shí)也是對未來的思考，它是我們不斷進(jìn)步的動力和方向。在寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的表達(dá)方式和思路。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。
大河初心讀書心得篇一
近年來，讀書成了一種時(shí)尚，更成了一種追求，然而并非每個(gè)人都能在閱讀中找到真正的快樂和收獲。對我而言，讀書不僅僅是為了追求一時(shí)的流行，更是為了追尋內(nèi)心深處的初心。在讀書的過程中，我體會到了許多東西，這也讓我更加堅(jiān)信初心的重要性。
首先，初心是我開始讀書的動力。作為一名學(xué)生，我從小就得知讀書的好處，但真正讓我走進(jìn)書海的并不是別人的規(guī)勸，而是我內(nèi)心的那份熱忱。我記得在讀小學(xué)時(shí)候，我看到同學(xué)們在操場上暢快地玩耍，他們絲毫不關(guān)心那些發(fā)黃的書頁。但是對我來說，書本是一扇扇通往無限可能的大門，是一顆顆種子，埋下希望的種子。每當(dāng)我讀完一本書，看到書中的智慧和知識如同一片片滋潤的雨露一樣滲透到我心靈深處時(shí)，我會被一種難以言喻的喜悅所籠罩，然后我又會奮力翻開另一本書，用它們來點(diǎn)亮我前行的道路。
其次，初心讓我享受讀書的過程。讀書并不是一種單純地活動，而是一種內(nèi)心與文字對話的過程。每一次讀書，都是一次與作者的心靈交流。當(dāng)我沉浸在書中時(shí)，我就像是那個(gè)書里的人物，帶著他們的情感、愛恨、奮斗一起感受他們的經(jīng)歷。盡管我們身處不同的時(shí)代和環(huán)境，但讀書讓我能夠理解和共鳴到他們的故事，從而更深層次地理解自己的人生和現(xiàn)實(shí)。通過讀書，我也能看到不同作者的見解和思考方式，從而拓寬我的視野和思維方式。讀書如同一次次心靈的旅行，讓我在書頁間漫游，領(lǐng)悟到世界的美妙和人生的價(jià)值。
再次，初心讓我獲得了成長和進(jìn)步。每一本書都是作者和讀者之間的傳承，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和人類文明的精髓。通過閱讀，我學(xué)到了許多道理，學(xué)會了如何分辨是非，辨別真?zhèn)?。我讀到了《木蘭詩》中木蘭無私的勇敢，讀到了《孫子兵法》中智慧和戰(zhàn)略的運(yùn)用。這些書中的智慧不僅是給我自己的成長著想，更是我應(yīng)用于社會生活的智慧。讀書讓我學(xué)到了如何做人處世，教會了我如何應(yīng)對挫折和困難。在這個(gè)發(fā)展迅速的社會中，讀書成了我不可或缺的助力，讓我更加自信、堅(jiān)定地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，初心促使我去分享和傳播。初心是一種力量，一種能夠推動自己前行的力量，也是一種能夠影響他人、傳遞正能量的力量。讀書給了我無盡的樂趣和成長，所以我決定把我讀到的好書、好故事、好的思考與他人分享，希望能夠影響他們。我建立了微信公眾號，不定期分享我讀的書籍和心得體會，希望能夠傳播閱讀的文化，讓更多的人能夠受益。我還組織了讀書分享會，邀請朋友們一起來討論和分享我們的閱讀體會。通過分享，我不僅加深了對書本內(nèi)容的理解，也讓我的朋友們受益。分享給了我快樂與滿足的時(shí)刻，我看到他人從我的分享中獲得了啟迪和激勵(lì)，我愈發(fā)堅(jiān)定了自己讀書的初心。
在讀書的路上，初心是我不斷前行的動力和支持。它讓我享受閱讀的過程，獲得成長和進(jìn)步，也驅(qū)使我將讀書的快樂與他人分享。讀書是一種美好的體驗(yàn)，而初心更像是一盞明燈，照亮了我讀書的路途。正是從初心出發(fā)，我才能夠修行成為一個(gè)真正的讀書人，踐行這一生的信念。讀萬卷書，不如行萬里路，而行萬里路，又何如讀萬卷書？讀書的路上，每一本書都是我不懈追尋初心的推動力，我相信在初心的指引下，我會在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)，閱讀的成果會不斷顯現(xiàn)在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中。
大河初心讀書心得篇二
第一段：初心的重要性（200字）
讀書是人類進(jìn)步的引擎。無論是追求知識，還是獲取樂趣，都需要有一個(gè)堅(jiān)定的初心。讀書初心即為閱讀的目的和動力，它能夠給人帶來學(xué)習(xí)的動力和探索的樂趣。在讀書的過程中，初心起著重要的作用。誠然，讀書不能僅止于讀完，更應(yīng)注重初心的維護(hù)。
第二段：初心與效果（200字）
讀書初心直接影響著讀書的效果。如果沒有一個(gè)明確的初心，讀書往往無法長久進(jìn)行下去。讀書的初心要堅(jiān)定而明確，這樣才能激發(fā)內(nèi)心的動力，不輕易放棄。而且，初心還影響著讀書的質(zhì)量。在讀書的過程中，隨著時(shí)間的推移，讀者忽略了初心，重復(fù)機(jī)械地讀書。這種情況將會導(dǎo)致讀書的功效大打折扣。
第三段：初心的堅(jiān)守（200字）
讀書的初心需要被堅(jiān)守。當(dāng)讀書的道路出現(xiàn)困難和磨折時(shí)，初心可以成為前進(jìn)的動力。在迷茫的時(shí)候，我們要反思自己為什么開始讀書，這樣才能找回方向和信心。在艱難的時(shí)候，初心可以成為追求進(jìn)步的指南針，引導(dǎo)我們繼續(xù)前進(jìn)。初心的堅(jiān)守需要一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，更需要對閱讀的深入思考。
第四段：初心的作用（200字）
讀書的初心是一種燃燒的火焰，它能夠驅(qū)散心中的迷茫、抑郁和厭倦，使我們充滿斗志。在實(shí)踐中，初心可以幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。它能夠使我們始終抱持著積極向上的心態(tài)，持之以恒地追求自我超越。初心也是內(nèi)心的指南針，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能夠幫助我們重新找到前進(jìn)的道路。
第五段：維護(hù)初心的方法（200字）
維護(hù)初心需要我們付出努力和長久的堅(jiān)持。首先，我們要明確初心的目標(biāo)。我們需要明確閱讀的目的和期望，使初心不會輕易動搖。其次，我們要不斷激勵(lì)自己。在閱讀的過程中，我們可以設(shè)立小目標(biāo)，并及時(shí)給自己獎(jiǎng)勵(lì)，以保持閱讀的動力。最后，我們要學(xué)會給自己找到閱讀的快樂。無論是沉浸于小說的故事情節(jié)中，還是從學(xué)術(shù)書籍中汲取新知識，都應(yīng)該為自己創(chuàng)造一種愉悅的閱讀環(huán)境。
總結(jié)：
初心是讀書的靈魂，是讀書成為人生樂趣的關(guān)鍵所在。只有通過保持初心、堅(jiān)守初心，我們才能夠持續(xù)不斷地從閱讀中獲益，并不斷提升自我。所以，我們要努力保持對讀書的熱愛，保持閱讀的初心，讓初心成為我們讀書的動力和方向。
大河初心讀書心得篇三
守初心擔(dān)使命讀書心得體會，這是一個(gè)重要的話題。朱熹曾說：“讀書百遍，其義自見?！弊x好書可以開闊視野，提高自身素養(yǎng)，更重要的是，在從書本中獲取智慧的同時(shí)，能夠堅(jiān)定初心，擔(dān)負(fù)起使命。在我個(gè)人的讀書歷程中，我深深感受到了守初心、擔(dān)使命的重要性，也體會到了讀書的樂趣和價(jià)值。
第二段：守初心
讀書啟迪人的思想，塑造人的靈魂。讀書不僅僅是獲取知識，更是一段思想的旅程。通過與書中的人物相伴相助，我們能從中汲取優(yōu)點(diǎn)，悟出人生真諦。在這個(gè)過程中，我們需要堅(jiān)守初心?；煦绲纳鐣?，人們常常迷失了方向，容易受到各種外界的誘惑和干擾。而讀書不僅可以幫助我們堅(jiān)守最初的愿望，還能夠教會我們抵御誘惑和保持清醒的頭腦。
第三段：擔(dān)使命
讀書的使命是讓每一個(gè)人都能夠成為對社會有益的人。讀書不僅僅是為了自身的提升，更是為了更好地履行社會責(zé)任。我們讀書不僅要關(guān)注外在的利益，還應(yīng)該關(guān)注內(nèi)在的成長。只有成為一個(gè)有責(zé)任感的人，才能在社會中取得更大的成功。讀書的過程中，我們要通過深入思考，提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第四段：培養(yǎng)讀書習(xí)慣
要想守初心、擔(dān)使命，一個(gè)重要的前提是要有良好的讀書習(xí)慣。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程，需要堅(jiān)持不懈的努力。我們可以通過以下幾種方式來養(yǎng)成讀書習(xí)慣：一是選擇適合自己的書籍，不盲目地跟風(fēng)；二是制定讀書計(jì)劃，設(shè)定目標(biāo)和時(shí)間；三是培養(yǎng)持久力，堅(jiān)持下去，不放棄；四是善于總結(jié)，及時(shí)將自己的心得體會記錄下來，反思自己的不足與進(jìn)步。只有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，才能深入思考，讀書心得才能更加豐富。
第五段：讀書心得
讀書不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了守初心擔(dān)使命的重要性。通過讀書，我找到了自己熱愛的方向，并為之奮斗。讀書讓我更加專注，更加堅(jiān)韌，也讓我對人生有了更深入的理解。讀書的過程中，我不僅學(xué)習(xí)知識，更重要的是鍛煉了自己的心智，培養(yǎng)了批判性思維的能力。通過讀書，我變得更加自律，更加有責(zé)任感。
總結(jié)：
守初心擔(dān)使命讀書心得體會，是一個(gè)與每個(gè)人息息相關(guān)的話題。只有守初心、擔(dān)使命，才能在讀書中獲得真正的收獲。通過良好的讀書習(xí)慣和深入的思考，我不斷充實(shí)自己，不斷完善自己，為社會作出貢獻(xiàn)。讀書使我成為一個(gè)有思想、有才華、有責(zé)任感的人，也讓我對守初心擔(dān)使命有了更加深入的理解。我相信，在這個(gè)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，讀書將成為我們不懈追求的目標(biāo)，守初心擔(dān)使命將成為我們從書本中得到的智慧，讓我們共同邁向更美好的未來。
大河初心讀書心得篇四
大河初心是慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要活動之一，是以紅色基因?yàn)橹骶€的文藝展演，通過歌舞、演唱、朗誦、舞蹈、器樂等藝術(shù)形式，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程和經(jīng)驗(yàn)，謳歌了習(xí)近平總書記提出的“不忘初心、牢記使命”重要思想。本文主要探討觀看大河初心的體會和感受。
第二段：直觀感受
第一次觀看大河初心的演出，我被震撼到了。舞臺上的演員們身穿各式各樣的民族服裝，跳著精彩的舞蹈，唱著激情四溢的歌曲，讓觀眾們仿佛穿越時(shí)光，置身于革命戰(zhàn)爭年代。特別是在一些場景中，演員們配合高科技舞臺設(shè)施創(chuàng)造出的強(qiáng)烈視覺沖擊效果，更是讓人記憶深刻。
第三段：歷史感悟
大河初心深刻反映出中國共產(chǎn)黨的革命精神和創(chuàng)造力，縱覽百年奮斗歷程，匯集了無數(shù)共產(chǎn)黨人的血淚和汗水。觀看大河初心，我對于中國共產(chǎn)黨革命路上的艱辛和犧牲的認(rèn)識更加深刻了。同時(shí)，我深刻感悟到中國共產(chǎn)黨靠著始終不渝的初心和使命才能堅(jiān)毅前行。
第四段：思考初心
初心，是夢開始的地方。觀看大河初心，我不禁思考自己的初心。身為一名學(xué)生，我的應(yīng)有的初心是什么呢？是不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，為了自己的未來而努力奮斗。當(dāng)我們每個(gè)人都從自己的初心出發(fā)，去努力追逐夢想時(shí)，這個(gè)世界就會充滿希望和光明，而這也是中國共產(chǎn)黨始終不渝的初心所在。
第五段：總結(jié)
大河初心是一次意義非凡的文藝展演，通過藝術(shù)表達(dá)了中國共產(chǎn)黨從成立到今天的漫長歷程。觀看這場演出，我對于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識更加深刻，也讓我對自己的初心有了新的思考和認(rèn)識。希望大家每個(gè)人都能堅(jiān)定自己的初心，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
大河初心讀書心得篇五
第一段：引言（100字）
初心是指人在事業(yè)剛開始時(shí)所持有的最純粹的目標(biāo)和理念，而使命則是人在事業(yè)中應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。讀書是我們獲取知識、提高自身素養(yǎng)的一種重要方式。然而，讀書也不僅僅是為了獲取知識，更是為了守住初心、承擔(dān)使命。在這方面，我為自己的一些經(jīng)歷和體會而深感觸動。
第二段：守初心（300字）
守初心意味著堅(jiān)持自己最初的目標(biāo)和理念。對我來說，初心是希望通過讀書，不斷提高自己的知識水平和思維能力，以便將來能夠?yàn)樯鐣龀龈蟮呢暙I(xiàn)。然而，讀書并非一帆風(fēng)順，曾經(jīng)有過遇到困難和挫折的時(shí)候。但我始終堅(jiān)信，只有堅(jiān)守初心，才能在追求的道路上不迷失方向。因此，我始終保持著讀書的熱情，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
第三段：擔(dān)使命（300字）
擔(dān)使命意味著承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在我的看來，讀書不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了將所學(xué)的知識用于實(shí)際工作和生活中，為社會作出貢獻(xiàn)。因此，我將自己的使命定為通過讀書，不斷充實(shí)自己的知識，培養(yǎng)自己的能力，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的長處，并將其與自己的使命相結(jié)合，致力于為社會的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：讀書心得（300字）
通過不斷的讀書，我不僅僅獲得了豐富的知識，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，讀書要有全局意識，要站在更高的角度去看問題，以便把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。其次，要善于思考和總結(jié)，將所學(xué)的知識與實(shí)際問題相結(jié)合，尋找創(chuàng)新的解決方案。另外，讀書也要有目標(biāo)，要有所選擇，避免盲目地進(jìn)行大量的閱讀，而是要選擇對自己發(fā)展有幫助和興趣所在的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。最后，讀書還是要持之以恒，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得持續(xù)的進(jìn)步和提高。
第五段：結(jié)語（200字）
守初心擔(dān)使命讀書的過程是一種自我教育和自我完善的過程，同時(shí)也是一種責(zé)任和義務(wù)。通過這樣的讀書方式，我深切感受到了初心的力量和使命的意義。守初心幫助我堅(jiān)守目標(biāo)、保持熱情；擔(dān)使命讓我更加有責(zé)任感和使命感。通過讀書，我不僅僅獲得了知識，更明確了自己的方向和目標(biāo)。我將繼續(xù)保持初心，擔(dān)起自己的使命，不斷努力、奮發(fā)進(jìn)取，為自己和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。守初心擔(dān)使命讀書，讓我擁有無限的潛力和動力去追求更好的未來。
大河初心讀書心得篇六
擁有初心是成功的重要保障，同樣，在讀書的道路上也需要始終守望初心，在強(qiáng)烈的求知欲和人性的缺陷面前保持堅(jiān)定的信念和正確的方向，才能不斷地進(jìn)步。作為一名教師，我深知初心和品格的重要性，并在自己的教學(xué)過程中通過不斷的反思和實(shí)踐，堅(jiān)定初心并落實(shí)于行動中。下面將分享個(gè)人的一些在守望初心讀書中得到的心得和體會。
第一段：明確初心，保持對學(xué)習(xí)的渴望
作為教師，我的初心就是立志于培養(yǎng)未來的社會棟梁，推動學(xué)生全面發(fā)展。但是，在教學(xué)過程中，我們也需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提高自身的教學(xué)水平和思考能力。因此，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，無論是從同行的經(jīng)驗(yàn)中吸取靈感和啟示，還是參加進(jìn)修、學(xué)術(shù)講座等專業(yè)培訓(xùn)，都是為了更好地履行教師的職責(zé)，給學(xué)生帶來更好的教育效果。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣，不斷挑戰(zhàn)自我
對于我自己而言，閱讀是我最愛的休閑方式之一，也是培養(yǎng)自己人文素養(yǎng)和擴(kuò)展思維的重要途徑。除了看教育專業(yè)書籍，我也喜歡閱讀其他領(lǐng)域的書籍，例如哲學(xué)、文學(xué)等，通過不斷挑戰(zhàn)自己的閱讀能力和閱讀范圍，讓我不斷成長，提高自身的識別力，也讓我更好地運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。
第三段：認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生，從中獲得成就感
教育是一項(xiàng)充滿心理挑戰(zhàn)的事業(yè)，每一個(gè)學(xué)生身上都有著不同的教育經(jīng)驗(yàn)和背景，讓我深深地感受到了教育與學(xué)生之間的復(fù)雜性。因此，我不但注重學(xué)科知識的傳授，更重要的是以身作則，傾聽每一個(gè)學(xué)生的困惑和想法，從學(xué)生的角度理解學(xué)習(xí)、成長和生命的意義。我始終保持著對學(xué)生的熱情與信任，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力，最終形成了“師愛生，生愛學(xué)”的良好生態(tài)，不斷讓我獲得成就感與收獲。
第四段：注重課堂實(shí)效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
課堂是教師實(shí)現(xiàn)教育使命最重要的場所，如何優(yōu)化教學(xué)過程和提高教學(xué)效果是值得每個(gè)教師深思和探索的問題?；诖耍易⒅貥?gòu)建學(xué)科融合的課程模式，并在真實(shí)的教學(xué)場景中不斷進(jìn)行試驗(yàn)和改進(jìn)，以期使自己的課程在傳遞學(xué)科知識的同時(shí)，也能夠讓學(xué)生在教學(xué)中拓展思考、鍛煉實(shí)踐能力。
第五段：感恩教育帶來的喜悅，為初心堅(jiān)定不移
教育是一項(xiàng)寬廣而深刻的事業(yè)，它的意義不僅體現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生的成長和行動上，也體現(xiàn)在我們每個(gè)人內(nèi)心深處。我感到母校、學(xué)生、家長等眾多方面對于教育事業(yè)做出的付出和支持，感謝他們?yōu)槲姨峁┝藢?shí)現(xiàn)初心的平臺和機(jī)會，鼓勵(lì)和支持了我在教育事業(yè)的探索和實(shí)踐。保持堅(jiān)定和信念是我守望初心的最重要的基礎(chǔ)，也是帶領(lǐng)學(xué)生前行的關(guān)鍵。這是一個(gè)循環(huán)的過程，在不斷的教育過程中反復(fù)體悟初心，不斷成長和提高，最終我們會看到學(xué)生的成就和改變，也會對自己的教育事業(yè)充滿信心和動力。
通過我的實(shí)踐和感悟，希望對教育工作者和學(xué)生們有所啟示，讓大家一起守望初心，堅(jiān)定信仰，不斷追求教育的真理，實(shí)現(xiàn)教育改革和教育的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。
大河初心讀書心得篇七
讀書是人類獲取知識、培養(yǎng)情感、提升能力的重要途徑。而初心讀書則是指在閱讀過程中堅(jiān)持最初的動機(jī)和目的，始終保持對知識的熱愛和渴望，不輕易放棄，不偏離初衷。在我多年的讀書生涯中，我深切體會到初心讀書所帶來的快樂和收獲。
第二段：堅(jiān)持初心即使遇到困難
在讀書的過程中，我們難免會遭遇到種種困難和挫折。這時(shí)候，我們就需要堅(jiān)持初心，給自己一些積極地激勵(lì)和動力。我還記得在高中時(shí)，我遇到了一本非常厚重的理論物理書。翻開書的第一頁，我就感到無從下手，不知道該從哪里開始閱讀。但我想到了最初的動機(jī)——我渴望掌握物理知識，為未來的研究做準(zhǔn)備。我告訴自己，現(xiàn)在的困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服。我抱著這樣的信念，堅(jiān)持每天讀幾頁，不斷積累，學(xué)習(xí)進(jìn)展也漸漸明顯。最終，我成功地掌握了這門學(xué)科。從中我深刻體會到，只要始終保持初心，堅(jiān)持下去，就能克服困難，走向成功。
第三段：初心讀書讓我們成長
初心讀書不僅幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能使我們在逐漸成長的過程中獲得機(jī)遇和收獲。讀書不僅提供了一種學(xué)習(xí)的方式，還為我們打開了一扇窺探世界的大門。通過閱讀，我們可以了解到不同的人與事，增長我們的見識，培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。我們通過讀書中的故事和經(jīng)驗(yàn)，可以找到很多寶貴的智慧和啟示。正是因?yàn)樽x書，我才懂得了什么是頑強(qiáng)、什么是包容、什么是拼搏。讀書與實(shí)踐相結(jié)合，可以在成長的道路上獲得更多的機(jī)遇和收獲。
第四段：初心讀書使我們更加全面發(fā)展
初心讀書不僅使我們內(nèi)心得到滿足，還能夠培養(yǎng)我們更加全面的素質(zhì)和能力。讀書使我們能夠增加知識儲備，拓寬視野。而初心讀書，則是保持對知識的持續(xù)追求，促使我們?nèi)ヌ綄じ顚哟蔚膬?nèi)容。通過讀書，我們可以了解到各種不同的領(lǐng)域，豐富自己的知識體系，提升自己的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，讀書還可以培養(yǎng)我們的興趣愛好，豐富我們的生活。讀書中的各種故事和情節(jié)，讓我陶冶了情操，增長了情感。
第五段：初心讀書塑造我們的人生
初心讀書不僅是一種習(xí)慣，更是一種價(jià)值觀的塑造和人生觀的培養(yǎng)。通過讀書，我們能夠領(lǐng)悟到生命的真諦，培養(yǎng)出正確的價(jià)值觀念。讀書能夠幫助我們樹立正確的人生目標(biāo)，以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持追求自己的夢想。通過讀書，我漸漸明白自己的興趣和才能所在，有了追求的目標(biāo)，并為此付出努力。讀書使我相信，只要始終保持初心，努力追求，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：
初心讀書的重要性不言而喻，它能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，獲得成長和收獲，全面發(fā)展，塑造我們的人生。因此，在我們的讀書過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持初心，堅(jiān)持走下去。只有這樣，我們才能夠獲得更多的成就和滿足，最終實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
大河初心讀書心得篇八
大河初心是一種信念，它源于長江與黃河的風(fēng)景壯觀，也凝結(jié)了中國和平發(fā)展的精神。它反映了新時(shí)代的志向和方向，也是振奮人心的標(biāo)志。在我的志愿活動中，我深深地感受到了大河初心的力量和魅力；它鼓舞著我不斷前進(jìn)，成就更美好的人生。
第二段：了解大河初心
大河初心，通俗點(diǎn)說就是“河有源，人有初心”，寓意著保持初心不變，源遠(yuǎn)流長。它的核心內(nèi)容是“初心使命”，指的是每個(gè)人不忘初心，堅(jiān)守使命，在工作和生活中不斷努力，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。此外，大河初心也倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向前”，號召我們勇于突破難關(guān)，開創(chuàng)新局，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第三段：體驗(yàn)大河初心
在我的一次志愿者活動中，我深刻地體驗(yàn)到了大河初心的力量。我們?nèi)ネ粋€(gè)有需要的農(nóng)村學(xué)校，向孩子們講述中國的發(fā)展歷程，并與他們一起體驗(yàn)體育運(yùn)動。在活動中，我和孩子們交流了很多，他們向我展示了他們的課堂，他們的家庭和他們的生活。他們吸收了我的經(jīng)驗(yàn)，也讓我看到了品格和精神力量的重要性。教育是一件光榮的事業(yè)，這個(gè)經(jīng)歷猶如大河初心一樣，讓我更加堅(jiān)定了自己的初心，更加熱愛這份工作。
第四段：思考大河初心
大河初心是一種生命力，它不斷催生著新活力，創(chuàng)造著新機(jī)遇。而我們作為青年一代，更需要明確我們的初心和使命，敢于做出選擇。在未來的發(fā)展道路上，我們要秉持大河初心，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的價(jià)值觀和道德觀。只有在堅(jiān)守初心的道路上，我們才能夠發(fā)揮自己的價(jià)值，并為社會和國家作出積極貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
大河初心是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的理念，它代表了中國人民對未來的愿景和信念。在自己的生活和工作中，我們需要時(shí)常提醒自己始終保持初心，不忘使命，奮斗在中華民族偉大復(fù)興的道路上。大河初心鼓勵(lì)我們勇于開拓創(chuàng)新，為國家和社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。愿我和每一個(gè)人都能夠堅(jiān)守自己的初心，成就更美好的明天。
大河初心讀書心得篇九
第一段：引言（100字）
初心是人們追求事業(yè)成功的源動力，使命是責(zé)任意識的具體體現(xiàn)。在我成長的過程中，讀書對我守初心擔(dān)使命的意義從未減弱。通過閱讀，我不僅結(jié)識了許多偉大的人物，還汲取了他們守初心、擔(dān)使命的精神。讀書讓我堅(jiān)定初心、承擔(dān)使命，獲得更多啟示和思考。
第二段：初心的重要性（200字）
初心是我們在追求事業(yè)成功的過程中不可或缺的動力。閱讀啟發(fā)了我的思維，激發(fā)了我追求卓越的愿望。在傳記和自傳中，我深入了解到許多成功人士在追求夢想的過程中堅(jiān)守他們的初心，并不斷超越自我。初心不僅能激發(fā)我們對事業(yè)的熱情，還能指引我們在困難時(shí)堅(jiān)守信仰。讀書讓我深入體會到初心的力量，使我更加堅(jiān)定自己的追求、不斷向前。
第三段：使命的擔(dān)當(dāng)（200字）
使命是責(zé)任意識的具體表現(xiàn)，也是初心的實(shí)踐。通過讀書，我周游世界的感受到眾多先賢對實(shí)現(xiàn)使命的追求和努力。無論是馬克思的社會主義理論，還是蓋倫的醫(yī)學(xué)精神，都深深打動了我。以他們?yōu)榘駱樱覍W(xué)會了把個(gè)人的幸福融入到為社會做貢獻(xiàn)的使命中。讀書的過程讓我認(rèn)識到，只有擔(dān)當(dāng)起自己的使命，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
第四段：讀書給予的啟示（300字）
讀書不僅影響了我的初心與使命，還賦予了我很多啟示和忠告。通過學(xué)習(xí)古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，我明白了自己的不足之處，并懂得了如何化解困惑、破解難題。書中崇高的情感和思想品質(zhì)讓我時(shí)刻保持清醒的頭腦和深思熟慮的行動。在艱難的時(shí)刻，我通過閱讀找到了鼓勵(lì)和希望。
第五段：讀書的感受與體會（400字）
通過讀書，我體會到了知識的力量和智慧的價(jià)值。知識是我們成長的基石，也是我們實(shí)現(xiàn)初心使命的基礎(chǔ)。在閱讀的過程中，我充實(shí)了自己的頭腦，了解到各個(gè)方面的知識和文化。讀書的過程是一次與作者的對話，是一個(gè)與偉人思想的對抗，從中我挖掘出了我的獨(dú)特能力。讀書還讓我的心靈得到滋養(yǎng)，激勵(lì)我不斷思考人生的意義和價(jià)值。
結(jié)尾（100字）
總之，通過讀書，我明確了自己的初心和使命，懂得了成長的過程中，堅(jiān)守初心，承擔(dān)使命的重要性。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是獲取智慧和思想的途徑。我們要從書中吸取營養(yǎng)，堅(jiān)定信念，追尋夢想。讀書伴我成長，開闊了我的眼界，讓我在追尋守初心、擔(dān)使命的道路上繼續(xù)前行。
大河初心讀書心得篇十
《大河初心》是中央電視臺推出的一檔思想政治類節(jié)目，旨在弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的初心使命，講述人民故事，傳遞正能量。自開播以來，深受廣大觀眾喜愛。經(jīng)過觀看該節(jié)目，我深深感受到了大河初心的力量，產(chǎn)生了許多感悟和體會。
第二段：初心是一種精神
初心，是指一切事業(yè)的根本宗旨和出發(fā)點(diǎn)。在我看來，初心不僅是一種宗旨，更是一種精神，是一種始終如一的堅(jiān)定信仰。只有像初心一樣，始終保持著對黨的信心和信仰，才能夠真正領(lǐng)會中國特色社會主義的本質(zhì)，明確當(dāng)前工作的方向和重點(diǎn)。
第三段：初心需要不斷弘揚(yáng)與傳承
作為一名中國共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)該把初心當(dāng)作是自己的行動底線，時(shí)刻銘記在心、自我堅(jiān)持、自我審視、自我修正。同時(shí)，我們也要不斷弘揚(yáng)和傳承初心，讓更多的人加入到中國特色社會主義建設(shè)的隊(duì)伍中來。只有這樣，才能保持初心的亙古不變。
第四段：大河初心帶給我們的思考
從《大河初心》中，我們可以看到一幅幅動人的畫面，聽到一個(gè)個(gè)感人至深的故事。這些故事，一方面凝聚了建國以來黨和政府為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命；另一方面，也是對我們的一次警醒，讓我們思考我們是否也能在日常工作和生活中始終堅(jiān)持初心。
第五段：總結(jié)
回顧自己的學(xué)習(xí)和生活，我想說：初心和理想，始終是我們前行的燈塔，也是我們不斷前進(jìn)的動力。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記我們的初心，始終緊跟黨的步伐，在黨的事業(yè)中扮演好自己的角色，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗！
大河初心讀書心得篇十一
第一段：
隨著社會的不斷發(fā)展，讀書已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的部分。因此，建設(shè)良好的讀書氛圍也成為了我們當(dāng)前教育的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。在這個(gè)過程中，守望初心讀書不僅是一種無形的動力，更是教育中一種不可或缺的引領(lǐng)方式。作為一位從教多年的老師，我深刻體會到，守望初心讀書對教師的凝聚力和自我提升有著極為重要、不可忽視的作用。
第二段：
在不斷規(guī)范、豐富教育活動的同時(shí)，我們教師更加注重自身素質(zhì)的提升。而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一條重要途徑。首先，通過讀書，我們教師可以不斷豐富自己的知識儲備，更好地教育和指導(dǎo)孩子們；同時(shí)，我的個(gè)人體會是，通過守望初心讀書，我們更能夠理清自己的內(nèi)心情感，積累更多人生經(jīng)驗(yàn)，在教育中更有底氣、更有分寸。
第三段：
然而，很多時(shí)候我們希望通過閱讀獲得的是一些更為珍貴的東西，比如更深入的思考、更好的世界觀和價(jià)值觀。那么如何保證閱讀質(zhì)量呢？我的建議是，避免過度閱讀，選擇更適合自己的文獻(xiàn)和書籍，提高精讀能力等，都是值得我們努力實(shí)踐的。
第四段：
在讀書的過程中，我們不僅需要保持堅(jiān)定而又理智的“初心”，更應(yīng)該牢記以實(shí)踐為基礎(chǔ)的原則，把學(xué)到的知識和技能真正融入自己的工作中。尤其是在教學(xué)中，教師們不僅要注重自身的讀書與提高，更要將這些積累帶給學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生走向健康、積極的成長之路。
第五段：
綜上所述，作為教育工作者，我們不僅是學(xué)生知識技能的傳遞者，更是一種智慧的搭橋人。我們需要通過不斷讀書、創(chuàng)新、思考，更好地站在一線教育的崗位上，在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，以初心為引領(lǐng)，致力于打造更為豐富、高效的教育環(huán)境。通過互相學(xué)習(xí)、分享，我們可以實(shí)現(xiàn)共同提高，為社會教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大河初心讀書心得篇十二
《不跪著教書》是吳非老師的一部教育隨筆。還沒打開書就被封面作者的自序所深深吸引，”想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神，他的學(xué)生會是什么樣的人?在巨大的麻木和冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到文革給中國人帶來的'恥辱，想到下一代還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先得有鐵骨教師，教育的辭典中才能有『鑄造』這樣的詞條?！岸潭痰囊话俣嘧?，讀完后居然有些莫名的激動，這是怎樣的一本書?教師是什么?怎樣才能做到”不跪著教書“?帶著好奇與疑惑翻開了它。
這本書一共分為六輯，每一輯都有自己的思想與主題，記錄的都是作者見到或者聽到的教育現(xiàn)象及對教育問題的思考，作者針對這些現(xiàn)象與問題分析得一針見血，給人耳目一新，讀后受益匪淺。
教師是什么?
從小時(shí)記事起，人們對教師的形容與比喻也都是高尚與無私的。有人把教師比作辛勤的園丁，培育著祖國的未來;也有人把教師比作人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生美好的心靈;更有人把教師比作燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生人生的道路。我覺得，教師不僅僅是園丁，他自己本身就應(yīng)該是一朵美麗無比、賞心悅目的花，吸引著學(xué)生;教師還不僅僅是工程師，人類的靈魂不可能用一個(gè)固定的工藝流程去塑造，再說，教師自己的靈魂又由誰來塑造呢;教師更不僅僅是蠟燭，他不應(yīng)該用”燃燒“自己來”照亮“學(xué)生。那么，教師究竟是什么?其實(shí)，教師就是教師，教師和學(xué)生是一對相互依賴的生命，是一對相互影響的伙伴，是一對共同成長的朋友;教師就是人，有自己的油鹽醬醋，有自己的喜怒哀樂，有自己的酸甜苦辣;教師就是一個(gè)”站直了“的人，一個(gè)大寫的人，一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人，一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生銘記在心并學(xué)習(xí)的人。而要做到這樣，教師就不能”跪著教書“。
教師怎樣才能做到”不跪著教書“呢?
我認(rèn)為最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書，不停地讀書，從書籍中獲得教育智慧。
教師讀書是關(guān)系教育成敗的大事。教師不讀書，就沒有教育理想，就沒有教育思考，就沒有教育創(chuàng)新，一句話：就沒有教育生命。教師這份職業(yè)決定著我們必須是天生的職業(yè)學(xué)習(xí)者，職業(yè)讀書人。教師只有活到老學(xué)到老，才能一輩子”站直了“教書!教師必須成為一個(gè)思想者，具有獨(dú)立思考能力和懷疑精神，努力保持自己的教學(xué)個(gè)性，有自己的教學(xué)見解和主張。要多動腦筋，做一個(gè)智慧型的老師;教師要堅(jiān)持讀書，讓讀書成為自己的一種生活習(xí)慣。吳老師在書中談到”只要肯讀書什么都好辦"。如若不讀書也就沒有了知識，聯(lián)想到自己作為一名信息技術(shù)老師，雖然課程本身的重要性比不上語文、數(shù)學(xué)這些主要科目，但教育的意義都是相同的，教學(xué)過程中遇到的問題和現(xiàn)象也都是相通的，而且信息技術(shù)本身就是在不斷發(fā)展，不斷更新，想到這些，更加覺得對自身的要求不能因此而降低，同樣需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的從書本中吸取新的知識，唯有這樣，自己才能站在信息教學(xué)的前沿，開拓自己的思維。
合上書，深深體會到基礎(chǔ)教育的重要，作為一名小學(xué)教師，不但要傳授孩子們書本上的知識，更要以身作則給他們樹立一個(gè)好的榜樣。教師自身的修養(yǎng)與魅力，教師的喜怒哀樂，處理問題的方式，甚至一舉手一投足都會給孩子們帶來潛移默化的影響。
我們都需要站著，站著教書。站直腰桿，不僅僅需要底氣，更需要的是信念!對學(xué)生熱愛、對教育事業(yè)熱愛的信念。
大河初心讀書心得篇十三
初心是一個(gè)人一開始的心愿、宗旨或原則。每個(gè)人都有一個(gè)初心，比如說，有的人一開始選擇了讀書，就希望能夠通過知識的積累實(shí)現(xiàn)自己的夢想；有的人選擇了某一項(xiàng)事業(yè)，就希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域留下自己的痕跡。在這個(gè)過程中，堅(jiān)持初心是非常重要的。本篇文章將通過我自己的經(jīng)歷，分享讀書心得，體會初心的重要性。
第二段：堅(jiān)持初心，不為外界所動搖
我們生活中總會有一些壓力和信息的干擾，會讓我們迷失自己的初心。比如說，某些時(shí)候，我們會因?yàn)閯e人的看法，而改變自己的想法和行為；或者，在學(xué)習(xí)上，我們也會因?yàn)橐恍├щy而放棄，這就是失去了初心。然而，當(dāng)我堅(jiān)持讀書的時(shí)候，我始終將理想放在心中，并且堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我會不斷充實(shí)自己的知識和能力，并嘗試解決自己的問題，這樣才能一步步接近自己的目標(biāo)。
第三段：初心的力量，讓我不斷進(jìn)步
通過堅(jiān)持讀書，我的初心之火一直燃燒著，并在不斷地支持和激勵(lì)我。我認(rèn)為，初心的力量可以讓我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，因?yàn)槌跣目梢宰屛覀兪冀K保持創(chuàng)新、勇于嘗試和追求進(jìn)步的精神。例如，在學(xué)習(xí)和工作中，我會嘗試借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和完善自己的能力，通過實(shí)踐來提高自己的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。這樣，我可以更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：初心的重要性，讓我探索未知世界
在堅(jiān)持初心的過程中，我也會不斷探索和尋找新的領(lǐng)域和機(jī)會。我相信，初心可以激發(fā)我們的好奇心和探索精神，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，并開拓未知的世界。例如，在讀書的過程中，我會不斷探索自己沒有接觸過的領(lǐng)域，以此來擴(kuò)展自己的視野和工作能力。這樣，我可以更加適應(yīng)不同的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)未來的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)
總之，初心可以讓我們在人生的道路上堅(jiān)定自己的方向，并不斷前進(jìn)。在堅(jiān)持初心的過程中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷探索和創(chuàng)新，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識。希望通過本篇文章，能對讀者產(chǎn)生一定的啟示，讓大家始終保持初心，勇往直前，追逐自己的夢想。
大河初心讀書心得篇十四
暑假閑來無聊從網(wǎng)上瀏覽到一本書，我感到非常好奇，教書和跪著是什么關(guān)系呢？帶著這份好奇我細(xì)心地閱讀了吳非先生寫的這本書。書中沒有什么高深的觀點(diǎn)，也沒有那些晦澀難懂、拒人千里的理論，而是對教育現(xiàn)象的反思或教學(xué)隨想，是和同行或?qū)W生的對話。那充滿真真切切、實(shí)實(shí)在在的對人、對教育的熱愛，使我看后久久不能平靜！
開篇第一則隨筆――《永不凋謝的玫瑰》就深深地打動了我，這個(gè)故事長久地激勵(lì)著吳非老師，他說：“為了愛的教育，為了我們的學(xué)生能像人一樣地站立在這個(gè)世界上，我幻想著生活中有這樣的美好?！边@個(gè)故事也深深觸動了我，我們老師往往被傳統(tǒng)觀念束縛，忽略了學(xué)生的想法。我想如果是我，我肯定會去批評這個(gè)小女孩，然后耐心地教育她應(yīng)該保護(hù)花草樹木。那么這個(gè)孩子這么善良的行為不是被我給扼殺了嗎？我被這么美好的、有愛心的小女孩感動，更為蘇霍姆林斯基愛的教育感動。在感動的同時(shí)我也感到了沉重，教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響孩子的一生，教師的責(zé)任不僅在傳授知識，更重要的還是育人，教會學(xué)生如何做一個(gè)善良的人?？吹竭@，我不禁問自己：“面對孩子，我是怎么做的？我做好了嗎？”當(dāng)我認(rèn)為學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我總是會馬上告訴他這樣做不對，有時(shí)甚至發(fā)怒責(zé)備，以為嚴(yán)厲的批評可以給他深刻的教訓(xùn)，下次他就不敢犯錯(cuò)了。我想我的“不夠耐心”與“不夠機(jī)智”不僅讓我失去了許多教育的契機(jī)，說不定已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中傷害了一些孩子幼小的心靈，這是一件多么可怕的事情呀，想到這，我不禁毛骨悚然。
書中多次強(qiáng)調(diào)不管是學(xué)生還是老師都要堅(jiān)持讀書，善于思考?！爸灰x書，什么都好辦”，“要讓自己的學(xué)生出色，教師必須出色；想讓學(xué)生多讀書，教師首先應(yīng)當(dāng)多讀書，自覺地多讀書”，“學(xué)生超越教師，是教育的成功，也是教育的希望；然而如果教師太容易超越，我看真不是什么幸事”……書中的這些話深深地觸動了我，讓我的心為之一顫，作為一名老師，我覺得自己還有很多不足的地方，讀的書還太少，思考的深度尚淺。校長經(jīng)常提醒我們應(yīng)該博覽群書，但是，自己卻常常以忙、累為借口推脫。事后我反問自己：要給學(xué)生一杯水，你準(zhǔn)備好一桶水，甚至源源不斷的水源了嗎？尤其是書中講到現(xiàn)在的教師普遍缺乏思考，只知“埋頭苦干”，不知“及時(shí)反思”，對教學(xué)中和班級管理中出現(xiàn)的問題往往視而不見，缺乏深度的思考。想想自己也一樣，有時(shí)經(jīng)常意識到了問題的存在，但沒有及時(shí)去反思，時(shí)間過了也就忘了。現(xiàn)在我告訴自己“思考也會成為一種習(xí)慣”，長期的缺乏思考教師就會成為教書的機(jī)器，所以從現(xiàn)在開始我必須激勵(lì)自己多思考。
讀了《不跪著教書》這本書后，我體會到：教師要挺直了身板做一個(gè)堂堂正正的人，要經(jīng)常彎下腰去俯視學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，要不時(shí)蹲下身子與學(xué)生平等的心貼心的交流，偶爾還要跪下去仰視孩子們的天真和純潔還有我們時(shí)刻在說的閃光點(diǎn)。這樣我們教師才是“該站的時(shí)候如青松，該跪的時(shí)候如階梯”！
大河初心讀書心得篇十五
讀書，是一種高尚的行為，是精神世界的升華。隨著社會的發(fā)展，人們越來越注重物質(zhì)的獲取，忽略了精神層面的錘煉，我們應(yīng)該重新回歸到讀書的初心，在閱讀的過程中重新審視自己，發(fā)現(xiàn)讀書的意義與價(jià)值。
第二段：回歸初心，用心讀書
讀書需要用心，需要思考。通過閱讀，我們可以更深刻地理解世界，增長見識，當(dāng)我們翻到某一頁的時(shí)候，應(yīng)該停下來仔細(xì)品味每個(gè)字每句話，不僅理解了文字本身，更是受到了思想的啟示和靈感的熏陶。
第三段：讀書對人格的塑造
讀書可以錘煉人的品格和修養(yǎng)，提高個(gè)人文化素養(yǎng)的同時(shí)，也會漸漸改變讀者的思想態(tài)度和行為習(xí)慣。讀者通過層層累積的閱讀量，不斷提升自己的價(jià)值觀并改善自己生活，也讓自己的思考方式變得更加深層次，讓自己不斷地提升自我認(rèn)知，提高自主學(xué)習(xí)能力。
第四段：讀書精神的推廣
讀書精神是我們不斷砥礪前行的精神動力，而這種精神動力是無處不在的，不僅體現(xiàn)在個(gè)人的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)上，還體現(xiàn)在社會的各個(gè)領(lǐng)域。讀書能讓我們身心愉悅的學(xué)習(xí)熱情與精湛技能發(fā)揮一體，也能為人們帶來共情、尊重和理性思維等人生價(jià)值，從而推動我們追求創(chuàng)造價(jià)值、熱愛生命的積極心態(tài)。
第五段：總結(jié)
總之，讀書是知識的源泉，是人類文明不斷進(jìn)化的重要載體。在讀書的過程中，我們應(yīng)該不斷地回歸到初心，用心去認(rèn)真閱讀每一個(gè)字句，讓自己收獲更多的知識，提高人格修養(yǎng)。堅(jiān)持讀書精神，讓我們在日后的工作和生活中更加積極進(jìn)取和自信。
大河初心讀書心得篇十六
《不跪著教書》是教師吳非的一篇教育隨筆。這本書很長，分為六個(gè)部分，介紹了教育的不同方面。
這本書收錄了近年來關(guān)于教育問題的雜感隨筆，有的記錄了對教育的思考，有的記錄了教學(xué)思想，有的則是與同行或同學(xué)的對話。
一看書名，我很驚訝，很困惑，但立刻就被它吸引住了，迫不及待地揭開它的真面目。
“如果老師想讓學(xué)生站直，就不能跪著教。如果一個(gè)老師沒有獨(dú)立思考的精神，他的學(xué)生將會是什么樣的人?”封面上的兩個(gè)字深深地打動了我。
吳非老師一字一句里透露的思想和智慧,給我很多啟發(fā)。在《母親教我的歌》中,他寫道:在面對最早接觸生活的矛盾,孩子總是從父母的態(tài)度中學(xué)習(xí)。
這讓我很有感觸，家庭教育在兒童的教育中起著很大的作用。父母和孩子之間的血親關(guān)系使父母的情緒對孩子有很大的影響。孩子們常常能聽父母的話做事。
如果父母缺乏理智，脾氣暴躁，會使孩子盲目地吸收。當(dāng)父母在處理緊急情況時(shí)，他們表現(xiàn)出恐慌，沒有準(zhǔn)備，對孩子影響也不好。如果父母是穩(wěn)定和冷靜的，也會使孩子冷靜面對，對孩子心理素質(zhì)的.培養(yǎng)起到積極的作用。
父母和孩子彼此日夜相處,可以說是最熟悉的人,即使一個(gè)小的舉動,就能使父母心領(lǐng)神會,發(fā)現(xiàn)孩子的問題,及時(shí)教育改正,不讓問題過夜,讓不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)。
在學(xué)校,老師面對幾十個(gè)孩子,只能共性教育,因?yàn)闀r(shí)間和精力的限制,不能體貼照顧到每個(gè)孩子,容易產(chǎn)生顧此失彼的現(xiàn)象。
當(dāng)然，這本書只講述了一點(diǎn)點(diǎn)，但也讓我受益匪淺，比如，讓我明白:老師不僅僅是園丁，老師自己更應(yīng)該是美麗的的花朵，來吸引學(xué)生;教師也不僅是春蠶，其生命在每個(gè)季節(jié)，在奉獻(xiàn)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值;教師還不僅是工程師，人類的靈魂不可能用一個(gè)固定的工藝流程去塑造;教師更不僅是蠟燭，他不應(yīng)該用“燃燒”自己來“照亮”學(xué)生。他本身就應(yīng)該站著教書。
大河中學(xué)唐林華《不跪著教書》
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
大河初心讀書心得篇十七
最近朋友推薦看《菜根譚》，這是洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄世集。之所以以“菜根為名”，原因眾說紛紜，其中大部分人認(rèn)為這則源于宋代學(xué)者的一句古語——“人能咬得菜根，則百事可做”。作者借此書表現(xiàn)了甘于清貧的淡然態(tài)度和平凡超脫的生活理想，值得我們后人敬仰和學(xué)習(xí)。
在生活節(jié)奏高頻率的現(xiàn)代生活中，人們奔波忙碌的同時(shí)，根本無暇停下來省視內(nèi)心。就像我，每日忙于工作，忙于生活，經(jīng)常會遇到各種失敗、挫折，遇到各種困惑和心結(jié)，每每在我心中留下陰影和傷痕。在閱讀的同時(shí)，《菜根譚》中的每一段語錄都讓我感觸頗深，仿佛醍醐灌頂般豁然開朗，每日讀上幾段，每日都有一些新的思考，新的感悟。在閱讀中，我打開心門，讓這些警世、醒世的語錄包圍浸潤著我的內(nèi)心，改變著我的心態(tài)，改變著我的生活，改變著我的人生觀和世界觀。
“貧得者雖富亦貧，知足者雖貧亦富。貧得者分金恨不得玉，封公怨不受侯，權(quán)豪自甘乞丐;知足者藜羹旨于膏粱，布袍暖于狐貉，編民不讓王公”這段語錄對當(dāng)今社會追逐富貴，互相攀比的思想有著十分強(qiáng)的教育好處。過去，我也一向迷失在物質(zhì)的欲望中，不斷渴望得到更好的物質(zhì)條件，結(jié)果自我的心永不滿足，在與他人的攀比之中，總是奢望一些潛力外的東西，日子過得浮躁而虛華。此刻，我明白了，物質(zhì)的追逐是沒有止境的，雖然我沒有奢華的物質(zhì)條件，然而我有幸福美滿的家庭，我有穩(wěn)定可靠的工作，我的生活雖然平凡，然而我的精神就應(yīng)是快樂的，是富足的。知足常樂，這是人追求快樂的一種心態(tài)，也是一種處世的哲學(xué)。
“得意須早回頭，拂心莫便放手，恩里由來生害，故快意時(shí)須早回首;敗后或反成功，故拂心處莫便放手”，人生總是不斷上演著失意和得意。這段語錄告訴我們，得意不要忘形，失意不要心冷。對于剛從銷售轉(zhuǎn)到綜合辦的我來說，此語可作為職場格言。應(yīng)對新的環(huán)境、新的工作挑戰(zhàn)，只有加倍努力，將工作做得更好;工作遇到挫折，我不再灰心喪氣，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，直至成功。
人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽(yù)面前持續(xù)警醒，在挫折面前學(xué)會堅(jiān)持?！恫烁T》教會了我怎樣應(yīng)對生活，應(yīng)對工作，應(yīng)對人生。
一本《菜根譚》，一部警世書，期望你也能偷得一點(diǎn)閑暇，找到它，翻開它，品讀它，讓心隨著文字飛翔，讓人生隨著閱讀走入另一番境界。
大河初心讀書心得篇十八
作為一部由2018年黨的十九大精神啟示創(chuàng)作而成的電視劇，《大河初心》是一部讓我們深切感受到紅色文化和黨的初心使命的力作。電視中通過鏡頭展現(xiàn)的一幕幕生動的歷史畫面，每一個(gè)細(xì)節(jié)都深刻地詮釋了黨的初心，同時(shí)也讓我們理解了初心對于我們今天的重要性。以下是我在觀看《大河初心》過程中得到的一些心得體會。
第一段，大河初心。縱觀歷史，從當(dāng)年的革命戰(zhàn)爭到今天的和諧穩(wěn)定，黨和人民付出了不可磨滅的努力。在這樣的背景下，從電視劇中體現(xiàn)出來的黨的初心依然貫穿始終。電視劇所體現(xiàn)出來的初心是人民至上、為民情、為民憂，是堅(jiān)決保衛(wèi)國家民族的堅(jiān)定信念?？吹礁锩容厒?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興，為了新生代的幸福而流血犧牲，我更加深刻地認(rèn)識到了我們的責(zé)任和使命。
第二段，共產(chǎn)黨，是擔(dān)當(dāng)。《大河初心》中的很多歷史事件讓我認(rèn)識到，共產(chǎn)黨不僅僅是簡單的一個(gè)政黨，也不僅僅是為了功名利祿而活著的一種存在。歷史上的共產(chǎn)黨人，完全是以擔(dān)當(dāng)為榮，從革命先驅(qū)到現(xiàn)代很多基層干部，就是一個(gè)個(gè)以擔(dān)當(dāng)為旗幟的人。這種擔(dān)當(dāng)是來自于黨的初心，是來自于對人民和國家的深刻愛心，而所有人都應(yīng)該擁有這種擔(dān)當(dāng)。
第三段，初心在路上。電視劇中的很多場景所描繪的時(shí)代和歷程，對于我們今天的生活有許多啟示。我們所處的時(shí)代雖然比過去的時(shí)代要好，但也面臨著很多的困境和誘惑。我們要時(shí)刻銘記我們的初心，無論是在生活中還是在工作中都不要放棄，因?yàn)檫@是我們追尋真理的必經(jīng)之路。
第四段，牢記初心。通過《大河初心》帶給我們的思考，我們應(yīng)該堅(jiān)持我的心態(tài)，保持初心和堅(jiān)守信仰，要有果斷的決心與執(zhí)行力。我們不僅需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，還必須秉持著敢為人先、奉獻(xiàn)社會的精神，以過硬的紀(jì)律意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，踐行黨的初心，始終為人民謀幸福、為國家謀發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。
第五段，凝聚力量，深化改革?！洞蠛映跣摹酚绕涫请娨晞∷从车臍v史事件，表達(dá)了黨對于改革的堅(jiān)定信心。因此，深化改革的過程也必須堅(jiān)持初心，把握全局，只有堅(jiān)持改革的基本方向，把黨和國家各項(xiàng)工作向縱深推進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)和意義。這也是最重要的一環(huán)，必須要認(rèn)真去體會和思考。
總而言之，我們每個(gè)人都是初心的守護(hù)者，同時(shí)也是初心的踐行者。在我們心中深深扎根的黨的初心，不僅影響了我們的精神生活，同時(shí)也點(diǎn)燃了我們前行的激情。我們應(yīng)該從自己的生活做起，堅(jiān)守初心，深入理解黨的初心，認(rèn)真體會電視劇中富有哲理和思想深度的歷史事件和人物，才能不斷積淀自己的道德情操和信念力量，為路上的困難添上新的能量，共同推動黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展。
大河初心讀書心得篇十九
《見證初心和使命的“十一書”》為我們展現(xiàn)了十一位英烈在艱苦卓絕的革命征途中，為了人民幸福、民族復(fù)興而流血犧牲、以身許黨的的感人故事。下面是小編為大家整理的《見證初心和使命的“十一書”》讀書心得3篇，以供大家參考借鑒!
我們在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的同時(shí)，也應(yīng)用多種形式來開展活動，比如以“守初心、持恒心、強(qiáng)信心”為主題，通過聆聽紅色故事，緬懷革命先烈，深入開展學(xué)習(xí)研討，著力解決黨員干部對現(xiàn)代發(fā)展信心不足，缺乏恒心，不敢不愿主動作為等問題，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心使命，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)實(shí)干的思想根基。
在開展主題教育之時(shí)，我讀了一本書，它叫《見證初心和使命的“十一書”》，它所說的內(nèi)容感字里行間都透露著共產(chǎn)黨人的信念與忠誠，由生命和鮮血鑄就的共產(chǎn)黨人的初心和使命，感人至深，使我深受教育。而讓我印象最為深刻的便是“犧牲個(gè)人，言首泌蜜(嚴(yán)守秘密)，階級斗爭，努力革命，伏(服)從黨其(紀(jì))，永不叛黨?！边@句話，這是中國革命博物館珍藏的一份入黨誓詞，也是中國共產(chǎn)黨現(xiàn)存最為獨(dú)特的入黨誓詞。當(dāng)時(shí)的他賀頁朵在昏暗的桐油燈光下，激動地拿出一塊早已準(zhǔn)備好的紅布，認(rèn)認(rèn)真真地紅布的正中央寫下了上面那段入黨誓詞，要知道，在國民黨反動派瘋狂制造白色恐怖的年代，把名字和入黨地點(diǎn)寫在入黨誓詞上是非常危險(xiǎn)的。一旦被敵人發(fā)現(xiàn)，不但會失去自己的生命，還會累及家人和親友。然而賀頁朵還是義無反顧地這么做了，可見他對革命的信念是多么的堅(jiān)定。而他卻紅布兩邊留下了自己的姓名與入黨的時(shí)間、地點(diǎn)。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓我了解歷史，緬懷革命先烈，思想受到洗禮，心靈產(chǎn)生極大的觸動。在今后的工作中，努力做好本職工作，為取得新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
雖然這本書只有寥寥數(shù)頁，但其承載的血肉和頑強(qiáng)不屈的革命精神卻讓我感到十分厚重。令我印象最為深刻的是那篇尋淮洲的“請戰(zhàn)書”，我的父親就是軍人出生，從小在軍隊(duì)里的耳濡目染讓我對紅軍北上抗日先遣隊(duì)原總指揮尋淮洲的英勇事跡頗有感觸。他在1934年12月奉命率部主攻烏泥關(guān)敵王耀武旅的戰(zhàn)斗中，冒著生命危險(xiǎn)數(shù)次沖鋒陷陣，直至第四次時(shí)不幸中彈，隨后因流血過多身亡，年僅22歲。即使在受傷后躺在擔(dān)架上，他依然不忘為國而戰(zhàn)，彌留之際仍不停念叨著“北上抗日!北上抗日!消滅敵人!消滅敵人!”
在閱讀過程中，我數(shù)次哀嘆這個(gè)年輕生命的逝去，雖說亂世出英雄，但在如今的和平年代，更要宣傳弘揚(yáng)學(xué)習(xí)“十一書”中記錄的這些革命英雄的事跡和精神，沒有他們的血肉付出，就沒有新中國的成立，也就沒有了和平?！笆粫睂τ诠伯a(chǎn)黨員來說也是一面鏡子，通過對比，可以反映出我們與“十一書”中的英雄、先烈之間存在著怎樣的差距;“十一書”也是一根標(biāo)桿，明確了所有共產(chǎn)黨員所要努力的方向。
結(jié)合現(xiàn)在的“不忘初心，牢記使命”主題教育和民政工作，我們要有敢于奉獻(xiàn)的思想覺悟，遇到事情不要第一反應(yīng)是畏縮推脫，要迎難而上，發(fā)揮黨員的模范作用，與同志們共同克服困難，助力民政事業(yè)做好做強(qiáng)做實(shí)。
參加工作三個(gè)月以來，我從一名剛步入社會的大學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變成基層干部。在這期間，我不斷成長、收獲頗豐，具體而言可以用“三心”予以概況。
第一，堅(jiān)定不移跟黨走，保持對黨忠誠的決心。從小南海鎮(zhèn)抽調(diào)到區(qū)委不忘初心牢記使命主題教育辦公室工作后，我主動對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進(jìn)行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通讀了《見證初心和使命的十一書》，感受到了民族英雄用生命踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命，讓自己進(jìn)一步樹牢了“四個(gè)意識”，全面堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，個(gè)人政治站位明顯提高。
第二，沉心靜氣學(xué)經(jīng)驗(yàn)，保持工作負(fù)責(zé)的耐心。在南海工作時(shí)，接手的第一個(gè)任務(wù)是撰寫一份關(guān)于南海人口走勢和經(jīng)濟(jì)變化的調(diào)研文章，我通過查閱資料、實(shí)地走訪、請教同事、自我思考等方式圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦給我的工作。在面對錯(cuò)綜復(fù)雜的基層工作時(shí)，我能夠時(shí)刻保持足夠的耐心和責(zé)任心，并養(yǎng)成了勤思善學(xué)、注重細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。
第三，積極奮斗勇?lián)?dāng)，保持一顆感恩的心。我非常榮幸能夠加入選調(diào)生這個(gè)優(yōu)秀的集體，我時(shí)刻提醒自己要不斷奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)，決不能為這個(gè)優(yōu)秀的集體抹黑。同時(shí)，非常感謝組織給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會和平臺。在以后的工作生活中，我將常懷感恩之心，用行動踐行好我們共產(chǎn)黨人的初心和使命，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)和厚愛。
我深知自己的能力離組織要求、群眾期盼還有差距。為切實(shí)提升自己能力，展現(xiàn)新時(shí)代選調(diào)生良好形象，我將做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持在黨性錘煉上久久為功。時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，主動對黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的黨性素養(yǎng)。二是堅(jiān)持在能力提升上持續(xù)發(fā)力。力爭做新時(shí)代的復(fù)合型干部，合理利用業(yè)余時(shí)間，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)請教，不斷豐富自己的基層經(jīng)驗(yàn);多觀讀優(yōu)秀的文章，提升自己的寫作水平。三是堅(jiān)持在生活作風(fēng)上從規(guī)從嚴(yán)。以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，規(guī)范自身行為，自覺向新時(shí)代優(yōu)秀黨員看齊，并時(shí)刻以身邊的腐敗案例警示自己，做到警鐘長鳴。
大河初心讀書心得篇二十
讀書是人類進(jìn)步的階梯，是拓展自我認(rèn)知的一種途徑。讀書的過程中，我們不僅能夠感受文字帶來的情感和思想，還能夠體驗(yàn)到讀書的樂趣。今天，我想跟大家分享的是我對“初心”的理解和體會，也就是在讀書的過程中，如何保持初心。
第二段：初心的概念和重要性
“初心”是一個(gè)讓人感到親切的詞語。它代表了我們在開始做某件事情的時(shí)候，最最原始的心理狀態(tài)和想法。在讀書的過程中，保持“初心”非常的重要。因?yàn)橹挥形覀冇辛恕俺跣摹?，才能夠通過閱讀去深刻理解和感悟書中的內(nèi)容，真正完成對知識的學(xué)習(xí)和積累。同時(shí)，“初心”還有助于我們明確閱讀的主旨和目的，不斷激發(fā)我們的自我動力。
第三段：防止失去初心的策略
但是，人們經(jīng)常會意外地失去閱讀的初心，不再對閱讀產(chǎn)生興趣和熱情，這種狀態(tài)下如果再讀書就幾乎不可能成功。那么如何避免失去初心呢？首先，我們要自覺保持對知識和閱讀的忠誠，堅(jiān)信知識的力量和閱讀的必要性。不論讀的是什么類型的書籍，都要時(shí)刻保持對閱讀的熱愛和興趣。其次，我們應(yīng)該合理安排經(jīng)濟(jì)和時(shí)間，保證有足夠的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)去投在閱讀上，并且將閱讀如同日常生活一般的重要。這樣才有可能防止失去初心。
第四段：讀書心得
我曾經(jīng)閱讀過一本小說，名字叫《月亮與六便士》。在這本書中，主人公奧金斯開啟了人生的一個(gè)新篇章，遠(yuǎn)離表面上的穩(wěn)定和諧的生活，選擇了在追求夢想的過程中尋找自己的存在價(jià)值。這本書讓我深深領(lǐng)悟到，追求夢想是人類永恒的主題。只有不停地追求，不停地學(xué)習(xí)，才有可能在人生的路上贏得重大的收獲，也才能保持對閱讀的初心。閱讀也是如此，要想保持閱讀的初心，就需要如同主人公奧金斯那樣，不停地努力、不停地學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)
維持初心是讀書的一條重要的規(guī)律。只有不斷保持對知識的熱愛和對文學(xué)的追求，才能在閱讀中不斷提升自己的認(rèn)知和思考，從而推動我們的學(xué)習(xí)和成長。在閱讀的過程中，保持初心的重要性無可言喻。只有保持初心，才能在廣闊的知識海洋中不斷地前行，不斷探索新的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓自己的生活變得更加美好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6100888.html】
