撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的演講稿可以幫助演講者更好地組織思路和引起聽(tīng)眾的共鳴。在演講稿的正文部分，可以通過(guò)引用案例、數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，增加說(shuō)服力。這些演講稿范文涵蓋了政治、教育、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的話(huà)題。
雷鋒釘子精神演講稿篇一
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!
在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的.小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)慷慨相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了那一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話(huà)作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周?chē)娜?，為社?huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)!
雷鋒釘子精神演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂(lè)、舍己為人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為人們獻(xiàn)出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的。
日記。
里有這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒。
精神。
”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方；在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒。
精神。
的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室；下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái)，既做好人好事，又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！
雷鋒釘子精神演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎.
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"。
長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
他，是一名歌者，一名深圳首批“義工”，一位被確診為胃癌的患者，他8年間義演300多場(chǎng)次，義務(wù)服務(wù)時(shí)間加起來(lái)超過(guò)3600多個(gè)小時(shí)，他不僅“唱”而且“捐”。作為一名著名歌手，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。
人。
他們是誰(shuí)?他們就是“感動(dòng)。
中國(guó)。
”人物叢飛和林秀貞?？伤麄冇质?雷鋒"是時(shí)代前進(jìn)中的"雷鋒"，你能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?
正因?yàn)橛羞@些雷鋒一樣的人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。
現(xiàn)在，你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?
雷鋒釘子精神演講稿篇四
尊敬的各位老師：
爭(zhēng)做快樂(lè)的讀書(shū)人》。
雷鋒在自己的。
日記。
里，寫(xiě)下了來(lái)一段勉勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)的話(huà)。有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’。
精神。
善于擠和善于鉆。在汽車(chē)連戰(zhàn)友們送了一個(gè)雅號(hào)給雷鋒都稱(chēng)他是讀書(shū)迷。這是因?yàn)槔卒h酷愛(ài)讀書(shū)只要一有點(diǎn)空閑他就會(huì)打開(kāi)隨身帶著的書(shū)本專(zhuān)心致志地閱讀起來(lái)。他那個(gè)隨身背著的黃色軍用書(shū)包戰(zhàn)友們也都戲稱(chēng)為小小的流動(dòng)圖書(shū)館。正是憑著像釘子那樣的一股子擠和鉆的。
精神。
雷鋒入伍沒(méi)多久就先后讀完了《毛澤東選集》一至四卷以及其他大量的通俗哲學(xué)著作和文藝小說(shuō)、英雄人物傳記等。其中毛主席的許多著名文章如《紀(jì)念白求恩》、《為人民服務(wù)》、等他不知道讀了多少遍。每讀一。
篇
他都會(huì)在。
日記。
上寫(xiě)下自己的認(rèn)識(shí)和。
心得。
體會(huì)。雷鋒的這種善于擠善于鉆的釘子。
精神。
不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、讀書(shū)上最需要的嗎？
爭(zhēng)做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
雷鋒釘子精神演講稿篇五
尊敬的各位老師：
大家上午好！
迎著初升的朝陽(yáng)，沐浴著21世紀(jì)的曙光，共和國(guó)迎來(lái)了一支特別的隊(duì)伍——大學(xué)生村官。他們飽含激情、富有朝氣、懷揣知識(shí)才智、帶著青春夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)拉開(kāi)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新篇章。
有人說(shuō)，二十一世紀(jì)將是一個(gè)屬于科技的世紀(jì);有人說(shuō)，二十一世紀(jì)將是一個(gè)屬于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì);還有人說(shuō)二十一世紀(jì)將是一個(gè)屬于中國(guó)的世紀(jì);我要說(shuō)：二十一世紀(jì)將是大學(xué)生村官的世紀(jì)。因?yàn)?，從?lái)沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代像今天這樣，耗巨資、動(dòng)用如此多的優(yōu)質(zhì)人才資源來(lái)建設(shè)世界上規(guī)模、難度最大的新農(nóng)村，來(lái)解決中華史無(wú)前例的三農(nóng)問(wèn)題。
在這里，我要講的是，無(wú)論是舊世紀(jì)的雷鋒，還是新世紀(jì)的大學(xué)生村官，他們都在踐行著我們偉大的雷鋒精神——奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)與學(xué)習(xí)。
我們講雷鋒精神，就是講他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)，這與我黨的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓辦實(shí)事、做好事，為群眾排憂(yōu)解難;要力改“冷硬橫推”的態(tài)度，積極推進(jìn)政府機(jī)關(guān)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，為您服務(wù)，請(qǐng)您監(jiān)督。
我們講雷鋒精神，就是講他“螺絲釘”般務(wù)實(shí)的精神。這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實(shí)干的精神。雷鋒一生中做過(guò)許多事情，甚至在參軍前也從事過(guò)治安巡邏工作，但他干一行，愛(ài)一行，精一行。作為大學(xué)生村官，我們更應(yīng)該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，不搞形式工程，更不能做對(duì)不起人民群眾的事。要本著對(duì)黨、人民和上級(jí)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把每一項(xiàng)農(nóng)村工作做好、做實(shí)，讓群眾滿(mǎn)意。
我們講雷鋒精神，就是講他“釘子”般學(xué)習(xí)的精神。雷鋒在部隊(duì)是一名司機(jī)。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書(shū)放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車(chē)上看。用他自己的話(huà)講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，盡管我們無(wú)須再像他那個(gè)時(shí)代一樣時(shí)刻把書(shū)放身邊，但他這種學(xué)習(xí)的精神，值得我們學(xué)習(xí)，這里，我想請(qǐng)大家記住一句話(huà)，(我自創(chuàng)的)學(xué)習(xí)，可以造就你所需要的一切。
在大學(xué)，我曾讀到李大釗的一段話(huà)：為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類(lèi)、青春之地球、青春之宇宙。我們的前輩雷鋒，正是這樣，以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和不斷學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，譜寫(xiě)了一曲豐功偉業(yè)的壯麗人生。
親愛(ài)的大學(xué)生村官們，讓我們?cè)诳噙^(guò)、累過(guò)的日子里，在櫛風(fēng)沐雨的日子里，和著鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的旋律，踏著農(nóng)民伯伯的腳步，譜寫(xiě)出如歌的村官歲月。青山和大地會(huì)證明我們的忠誠(chéng)，藍(lán)天和白云會(huì)昭示我們的誓言。放心吧，祖國(guó)人民，我們將用靚麗的青春裝扮出富強(qiáng)、民主、和諧的新農(nóng)村!
謝謝!
雷鋒釘子精神演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我為大家講的故事名叫《“釘子”精神》。
雷鋒，似一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地；雷鋒，似一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗；雷鋒似一粒糧食，哺育了有用的生命，可雷鋒更似一顆最小的螺絲釘，永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。下面我要為大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、緊學(xué)習(xí)、惜時(shí)間的故事吧！
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的下午，雷鋒在電影院里，電影還沒(méi)有放映，一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前排有位解放軍叔叔正在聚精會(huì)神的看書(shū)，感到十分不解，心想：電影就要放映了，他怎么還在看書(shū)？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員雷鋒叔叔。
“雷鋒叔叔，這么短的時(shí)間，你怎么還在看書(shū)啊？”小學(xué)生不解的問(wèn)雷鋒。雷鋒回答說(shuō)：“時(shí)間短嗎？可我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！對(duì)學(xué)習(xí)不抓緊可不好！”
雷鋒問(wèn)小學(xué)生：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓緊嗎？”小學(xué)生不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“不緊”?！皩?duì)學(xué)習(xí)不抓緊可不好，你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，可太幸福了，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！”雷鋒提醒道。
雷鋒是位汽車(chē)兵，他對(duì)兩件事從不放松。一件是把好汽車(chē)上的方向盤(pán)，一件事學(xué)習(xí)毛主席著作。他在日記中這樣寫(xiě)道：“人不吃飯不行，打仗沒(méi)有武器不行，開(kāi)汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行?！?/p>
“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子是怎樣釘進(jìn)去的呢？就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩大長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
雷鋒就是用這種”釘子“精神來(lái)艱苦工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
同志們都稱(chēng)贊雷鋒的這種”釘子“精神，在他這種”釘子“精神的帶領(lǐng)下，全連干部戰(zhàn)士無(wú)論運(yùn)輸任務(wù)多么繁忙，都要學(xué)習(xí)，樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔與為榜樣，做雷鋒式的好少年吧！我們都相信：雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
謝謝大家，我的故事講完了！
雷鋒釘子精神演講稿篇七
施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà):"有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆。
雷鋒就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。
科學(xué)的理論，是行動(dòng)的指南。江澤民同志多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
在《論聯(lián)合政府》一文最后一節(jié)的空白處，雷鋒寫(xiě)道：“無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，給我們換來(lái)了幸福。今天，我們沒(méi)有理由不好好工作和學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒(méi)有理由只顧自己不顧集體，沒(méi)有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘記了整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的最大利益?！狈_(kāi)《為人民服務(wù)》一文，雷鋒在最后一頁(yè)的空白處寫(xiě)道：“我覺(jué)得一個(gè)革命者活著，就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類(lèi)解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。生為人民生，死為人民死。”
……雷鋒見(jiàn)高指導(dǎo)員翻看起來(lái)沒(méi)個(gè)完，想到明天還要工作，就說(shuō)：“指導(dǎo)員，別看了，該休息啦?！备咧笇?dǎo)員看看表：“哎喲，趕快睡覺(jué)!明天你要出車(chē)，我也要上工地?！钡人麄兲稍诖采?，已經(jīng)是后半夜兩點(diǎn)鐘了。
從此，雷鋒在學(xué)習(xí)上更加勤奮，更加扎實(shí)。當(dāng)他聽(tīng)到有人說(shuō)：工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：同志們稱(chēng)贊雷鋒這種“釘子”精神。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了全連干部戰(zhàn)士在繁忙的運(yùn)輸任務(wù)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，這對(duì)于戰(zhàn)勝60年代初期部隊(duì)建設(shè)所面臨的各種困難，起了一定的作用。
雷鋒釘子精神演講稿篇八
各位家長(zhǎng)：
大家好!剛才蔡園長(zhǎng)從幼兒園的概況進(jìn)行了總的介紹，使大家對(duì)我園有了初步的認(rèn)識(shí)。那么，幼兒園到底教些什么，孩子們學(xué)些什么，孩子們吃些什么?睡在哪里?總而言之一句話(huà)：孩子們?cè)谟變簣@生活是什么樣，與我們?cè)诩抑幸蝗丈钣惺裁床煌?，這些，可能是我們家長(zhǎng)比較關(guān)注的。偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生活即教育。確實(shí)，孩子的一日生活都是我們的教育內(nèi)容。這可能就是幼兒園與家庭兩個(gè)不同場(chǎng)所的人對(duì)孩子教育觀(guān)念上的不同之處。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。也可以這樣說(shuō)孩子步入正規(guī)教育的起始階段就是從幼兒園開(kāi)始的。我們知道：孩子的年齡小，可塑性強(qiáng)，給他接受什么樣的教育，將來(lái)他就會(huì)變成什么樣的人。隨著21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們國(guó)家人民生活也富裕起來(lái)了，那么在衣食不愁，精神生活也富足的情況下，對(duì)于下一代的教育就成了21世紀(jì)新父母最為關(guān)心的事了。
在座的大多數(shù)是初為父母者，都希望自己的孩子能受到良好的教育，因此也就出現(xiàn)了找人、托關(guān)系擇園、擇校這種現(xiàn)象，大家都在搶占優(yōu)質(zhì)資源。那么，是不是把孩子送到一所您認(rèn)為比較好的幼兒園來(lái)就算是受到良好教育了呢?如果您這樣認(rèn)為，只能說(shuō)，您說(shuō)對(duì)了一半，因?yàn)橛變簣@教育是需要家庭來(lái)配合的?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴”。 從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，我們可以看出家庭教育的重要性。因此，您的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。
現(xiàn)在的孩子基本上都處于家庭的中心位置，成為家中的小皇帝、小公主、小太陽(yáng)。父母望子成龍、望女成鳳心切，在對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)方面都比較重視，而在非智力品質(zhì)的培養(yǎng)方面卻顯得有些薄弱，不少孩子從小養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，如：任性、自私、貪圖享受、缺乏愛(ài)心、責(zé)任心、做事沒(méi)有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼兒園老師齊心協(xié)力，時(shí)刻注意著自己的行為，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，從小讓孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。
從宏觀(guān)上我們要樹(shù)立培養(yǎng)人才的遠(yuǎn)大目標(biāo)，從微觀(guān)上我們要讓孩子在幼兒園要通過(guò)三年或四年的集體生活達(dá)到：增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣(生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣);激發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力;增強(qiáng)孩子的自尊、自信，培養(yǎng)孩子關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)孩子個(gè)性健康發(fā)展;提高孩子語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力;豐富孩子的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。而這一切都需要我們家長(zhǎng)和幼兒園共同配合，使幼兒園教育和家庭教育產(chǎn)生合力，才能達(dá)到最佳效果。
小班新生即將入園，作為家長(zhǎng)，我們需要做些什么?下面我就從以下幾個(gè)方面具體地談一談。
1、做好幼兒入園前的心理準(zhǔn)備工作。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂(yōu)，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。
應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。
2、正確對(duì)待父(母)子依戀情緒。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開(kāi)大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒，家長(zhǎng)也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常回、會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀(guān)念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛得高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是放一放，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了放一放的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。
有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還在哭鬧。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。另外，有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了，中間又覺(jué)得不放心，偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好，這一情況不好，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的，因?yàn)橐?jiàn)了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。
3、提前做好生活自理預(yù)備工作，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并做上記號(hào)，以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋、不跟腳的鞋子和有鞋帶的鞋子。
4、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片)，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有物殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到保健老師手中，寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。
5、家園合作。
幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度等?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“家園配合，使幼兒在園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展;同時(shí)，使幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到應(yīng)用?！焙⒆邮锹?lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。
幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門(mén)口，我們?cè)O(shè)有“家長(zhǎng)園地”我們將一些教學(xué)內(nèi)容、周計(jì)劃貼在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下，以便了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。
特別提示：我們應(yīng)承認(rèn)和關(guān)注孩子在經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等方面的個(gè)體差異，避免用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的孩子，以發(fā)展的眼光看待孩子，既要了解孩子的現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)。
雷鋒釘子精神演講稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:。
大家好!今天我演講的題目是:雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎.
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"。
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
他，是一名歌者，一名深圳首批“義工”，一位被確診為胃癌的患者，他8年間義演300多場(chǎng)次，義務(wù)服務(wù)時(shí)間加起來(lái)超過(guò)3600多個(gè)小時(shí)，他不僅“唱”而且“捐”。作為一名著名歌手，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。
你看，河北省衡水市棗強(qiáng)縣有一位普通的農(nóng)家大媽?zhuān)?0年如一日，像親生女兒一樣照料贍養(yǎng)村里6位孤寡老人;多年來(lái)，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位;出資4萬(wàn)多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女步入大中專(zhuān)院校。她還幫助29名與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的困難群眾走出困境,圓了他們的“家庭夢(mèng)”,“求學(xué)夢(mèng)”,“養(yǎng)老夢(mèng)”,“就業(yè)夢(mèng)”.，這位大媽身上閃耀的這種敬老孝道、扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，深深震撼了每一位中國(guó)人。
老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好。
正因?yàn)橛羞@些雷鋒一樣的人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。
現(xiàn)在，你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?
雷鋒釘子精神演講稿篇十
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細(xì)雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候;
當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候。
當(dāng)你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車(chē)站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢(qián)，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候。
每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會(huì)。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧!雷鋒精神演講稿 雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。 同學(xué)們，讓我們攜手并肩弘揚(yáng)雷鋒精神，它是我們安身立命之本，是求得依賴(lài)與尊重的源泉。用行動(dòng)譜寫(xiě)愛(ài)心之歌，與雷鋒精神同行，爭(zhēng)做合格的當(dāng)代大學(xué)生!使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身。
雷鋒精神永不漠視，永遠(yuǎn)珍惜......
以上就是公文站小編為大家精心整理推薦的弘揚(yáng)雷鋒釘子精神演講稿，希望大家能夠喜歡。
雷鋒釘子精神演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家上午好!
三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大題詞公開(kāi)發(fā)表已經(jīng)整整50年了，離開(kāi)雷鋒的日子里，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開(kāi)展快樂(lè)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)中，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠(chéng)，用我們的愛(ài)心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來(lái)。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五乙班班會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
雷鋒釘子精神演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好!今天我為大家講的故事名叫《“釘子”精神》。
雷鋒，似一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地;雷鋒，似一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗;雷鋒似一粒糧食，哺育了有用的生命，可雷鋒更似一顆最小的螺絲釘，永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。下面我要為大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、緊學(xué)習(xí)、惜時(shí)間的故事吧!
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的下午，雷鋒在電影院里，電影還沒(méi)有放映，一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前排有位解放軍叔叔正在聚精會(huì)神的看書(shū)，感到十分不解，心想:電影就要放映了，他怎么還在看書(shū)?小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員雷鋒叔叔。
“雷鋒叔叔，這么短的時(shí)間，你怎么還在看書(shū)啊?”小學(xué)生不解的問(wèn)雷鋒。雷鋒回答說(shuō):“時(shí)間短嗎?可我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!對(duì)學(xué)習(xí)不抓緊可不好!”
雷鋒問(wèn)小學(xué)生:“你對(duì)學(xué)習(xí)抓緊嗎?”小學(xué)生不好意思地?fù)蠐项^說(shuō):“不緊”?！皩?duì)學(xué)習(xí)不抓緊可不好，你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，可太幸福了，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀!”雷鋒提醒道。
雷鋒是位汽車(chē)兵，他對(duì)兩件事從不放松。一件是把好汽車(chē)上的方向盤(pán)，一件事學(xué)習(xí)毛主席著作。他在日記中這樣寫(xiě)道:“人不吃飯不行，打仗沒(méi)有武器不行，開(kāi)汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行?！?/p>
“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子是怎樣釘進(jìn)去的呢?就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩大長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
同志們都稱(chēng)贊雷鋒的這種”釘子“精神，在他這種”釘子“精神的帶領(lǐng)下，全連干部戰(zhàn)士無(wú)論運(yùn)輸任務(wù)多么繁忙，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔與為榜樣，做雷鋒式的好少年吧!我們都相信:雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
謝謝大家，我的故事講完了!
雷鋒釘子精神演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌時(shí)，誰(shuí)都會(huì)想起一個(gè)熟悉的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人在努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
雷鋒釘子精神演講稿篇十四
什么是釘子精神?雷鋒在日記中寫(xiě)道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……釘子有兩種好處，一個(gè)是鉆勁，一個(gè)是擠勁?！崩卒h是一名駕駛兵，整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書(shū)裝在挎包里隨身攜帶，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。一天在電影院，電影還沒(méi)開(kāi)始，他就要聚精會(huì)神的看起書(shū)來(lái)。雷鋒就是這樣的珍惜時(shí)間，他是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊!雷鋒離開(kāi)我們已久了，但他的精神還在處處發(fā)光，你看，我們的數(shù)學(xué)課代表，腦筋并不特別靈，但她就有一股鉆勁做起奧數(shù)題來(lái)就忘了下課，忘了吃飯，一會(huì)兒拿起拿起草稿紙來(lái)演算畫(huà)圖，一會(huì)兒拿起筆在題目上劃劃圈圈，從各個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，這些難題在她的'手里就迎刃而解了，這就是釘子精神。我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)，因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。在暑假，我會(huì)做好一本奧數(shù)題，背完下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，老師布置的作業(yè)我總能按時(shí)完成。一有空，我就會(huì)練鋼琴，看課外書(shū)，有事幫父母做家務(wù)活。我喜歡與時(shí)間賽跑，因與時(shí)間賽跑總讓我有幾倍的收獲，有無(wú)限的樂(lè)趣，使我受益無(wú)窮。我想，我也有雷鋒的精神了。但與雷鋒的所作所為相比我還差著遠(yuǎn)呢!因此我會(huì)在人生的旅途中一直與時(shí)間賽跑，讓雷鋒精神更加燦爛輝煌。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前!
雷鋒釘子精神演講稿篇十五
一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)?小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。
“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊?”小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。
雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。雖然時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊!”雷鋒問(wèn)小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”
小賈不好意思地答道：“不緊!”
雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)?！?/p>
雷鋒是一個(gè)汽車(chē)兵，有兩件事他從不放松。一件是汽車(chē)上的方向盤(pán)，一件是毛主席著作。他在日記中這樣寫(xiě)道：“人不吃飯不行，打仗沒(méi)有武器不行，開(kāi)汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行......”
“有的人總說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：“一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
雷鋒釘子精神演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好!
我很榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體少先隊(duì)員向新入隊(duì)的新隊(duì)員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。
作為一名已有四年經(jīng)驗(yàn)的老隊(duì)員，我首先為你們加入少先隊(duì)深感自豪!這是一個(gè)正義性的組織，我們是新一代少年兒童，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
作為少先隊(duì)員，我們要堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾，要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極參加有益身心發(fā)展的活動(dòng)。我們從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守少先隊(duì)守則，做一名勤奮、守紀(jì)、文明的好學(xué)生。
我代表全體老隊(duì)員，希望新隊(duì)員們和我們一起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好工作，好好勞動(dòng)，滿(mǎn)懷信心地迎接明天的挑戰(zhàn)，一起奮斗，一起拼博，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
謝謝!
雷鋒釘子精神演講稿篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng);三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從2003年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級(jí)等活動(dòng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報(bào)，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神。
我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評(píng)比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級(jí)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助、勇于專(zhuān)研、刻苦努力，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)。
勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了?，F(xiàn)在，我們班級(jí)里助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)班。
在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);蓮為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會(huì)到了耐心和意志。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話(huà)作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。
看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。
在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)的人!關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀(guān)、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)中學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)班來(lái)。我們都有共同的理想。而你助人為樂(lè)，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來(lái)。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的.事，都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂(lè)。我們生活在高一(6)班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。
同學(xué)說(shuō)，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺(jué)得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎 既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書(shū)，互相幫助了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來(lái)說(shuō)，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻(xiàn)呢 是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎;是因?yàn)槲覀兊淖运絾?我不相信，我們才那么小，不過(guò)14，5歲罷了，我們的人生路還長(zhǎng)著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂(lè)將是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè)，世界將因你而更加美麗!
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬(wàn)物生長(zhǎng)，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬(wàn)物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿(mǎn)生活熱情而樂(lè)于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)!
雷鋒釘子精神演講稿篇十八
同學(xué)們：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我們唱起這熟悉的旋律時(shí)，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話(huà)語(yǔ)就回響在我們的耳邊。
他不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)大樓推車(chē)運(yùn)磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢(qián)，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己幾年來(lái)的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車(chē)”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動(dòng)了社會(huì)！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類(lèi)共有的精神財(cái)富。
可是不知從何時(shí)起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”的口號(hào)。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月份喊喊口號(hào)、做做宣傳而已。有的人甚至認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子、會(huì)吃虧。面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)嘲笑，面對(duì)批判，我們要作出響亮的回答：我們的時(shí)代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！
而這些年來(lái)，社會(huì)上乃至在我們周?chē)灿楷F(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動(dòng)甚至生命向我們?cè)俅握咽荆豪卒h精神永遠(yuǎn)在我們身邊！
大家知道在北京奧運(yùn)會(huì)中的志愿者們，來(lái)自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的精神，為了中華民族的奧運(yùn)夢(mèng)想，不求回報(bào)的付出辛勞的汗水，服務(wù)每一個(gè)需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務(wù)精神的最好體現(xiàn)！
就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街小學(xué)門(mén)口執(zhí)勤的交警沈國(guó)初，幾十年如一日，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)行人關(guān)懷備至，被稱(chēng)為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線(xiàn)上的“孺子?！?。還有救死扶傷的醫(yī)生，辛勤執(zhí)教的老師，為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的普通老百姓……。其實(shí)，在我們身邊的每一個(gè)角落都有雷鋒的身影。公交車(chē)上的讓座換來(lái)的感激的微笑，撿起路邊垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境的美好，幫助弱勢(shì)群體時(shí)心中油然而生的滿(mǎn)足……“雷鋒們”所得到的回報(bào)或許很小很小，但這種“不為利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神卻給我們無(wú)限的啟示。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)美好，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光！
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