在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得印象深刻的人【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
印象深刻的人【范文9篇】一
在我的記憶中，有許許多多教過我的老師，他們就像天上的星星一個個在我腦中回想，但我印象最深刻的，還是藏在我大腦最深處的星星，請聽聽下面的故事吧：
她叫王明莉，是曾經(jīng)教我四年級的老師，個子不高，烏黑的頭發(fā)，黑溜溜的眼睛，櫻桃似得嘴巴。看著挺兇，但非常和藹，就像······就像保溫壺，外面很冷，但內(nèi)心卻很溫暖。
開學(xué)第一課學(xué)過后，我們?nèi)嗄?，大多?shù)的同學(xué)都錯了，他們都非常害怕，因為他們都怕老師生氣，都做好了挨打的準備。下課后，他們一個個被叫到了辦公室，他們進去時樣子很沮喪，就像烏云頂在他們頭上，出來后，忽然，陰轉(zhuǎn)晴，我很好奇，于是便問了一個剛出來的同學(xué)：
‘‘請問，你們?yōu)槭裁床痪趩柿四?？’’我疑惑的問?/p>
‘‘因為其實王老師并不兇，她反而對我們很和藹呢！”那個同學(xué)笑著說。
“??！我很驚訝。王老師不兇，那太陽不打西邊出來了嗎！我默默的想著。。。。。。
漸漸的，我們和王老師相處過一個學(xué)期后，才知道，表面并不能代表內(nèi)心。
這就是我印象最深刻的老師，她和藹的語氣一直在我的心中，同時也讓我明白表面不能代表內(nèi)心，人丑不代表心壞，人美不代表心就一定善良。
印象深刻的人【范文9篇】二
“知識不一定改變命運。沒有知識，改變命運太難了。”這20個字像扎了根一樣深深地長在我的心里，這就是媽媽常對我說的一句話。
“哎呀，讀《西游記》，電視劇我們都看了很多遍了。還要再看一遍！”我對語文老師留的讀原版《西游記》表示不解。媽媽端著水果拼盤走了過來，拿出一根牙簽，扎住一塊蘋果，遞給我說：“知識不一定改變命運。沒有知識，改變命運太難了?！段饔斡洝房墒侵袊乃拇竺?！你以前看過電視劇，不代表你現(xiàn)在看過，書那么一厚本不可能電視劇都給你演出來吧，多讀讀也長長知識。”聽了媽媽的話，我就讀了起來。當(dāng)我讀到唐太宗環(huán)游地府時，覺得太有意思了，這是電視劇里沒有的情節(jié)。我懂了，媽媽說的話是對的。
那句話，讓我對《西游記》以及其它書都有興趣了！
“嗯，這道題咋這么難呢？”面對這道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解。最終，我求助了手機。我似懂非懂的寫了上去，準備收拾書包。但媽媽卻阻止了我的這次“行動”。媽媽說：“多練練這樣類型的題吧！”我看了看表已經(jīng)10點半了，就說：“太晚了，真的不想做。”我繼續(xù)收拾書包。媽媽說：“知識不一定改變命運。沒有知識，改變命運太難了?！蔽倚念^一松，找了三張卷子，都有這道題，我找到了做此題的方法，并且全對。我嘴笑得就像石榴開了花。
那句話，讓我對不明白的題有了新的解決辦法。
“怎么還不睡覺?。俊眿寢寷_著做題的我說。我沖媽媽回答道，明天周一，沒時間做題了。我又埋下頭寫題，媽媽又來“反抗”了——奪走我的筆。我說：“知識不一定改變命運。沒有知識，改變命運太難了?！蔽遗c媽媽相對一笑。
那句話，讓我懂得了什么叫努力。
媽媽的話像一杯茶，氤氳著溫暖的的情感；媽媽的話又似一句童謠，傳遞著樸素的真理；媽媽的話還如一首歌，唱出昂揚的旋律。媽媽說的那句話，有點深刻，讓我銘記于心。
印象深刻的人【范文9篇】三
每個人的腦海中或多或少都會有一些印象深刻的人。也許是養(yǎng)育自己的父母，也許是一起玩耍的伙伴，又或許是傳授給我們知識的老師，而令我難忘的卻是一個素不相識的陌生人。雖然他的長相我早已淡忘，但他的精神卻深深地印在我的腦海里。
記得那一天，陽光明媚。我正準備去書店買書，走在路上，我發(fā)現(xiàn)有一位老人在馬路上慢吞吞地走，馬路上到處都是車，非常危險。忽然，我看到一輛車直直地向老人開了過去。司機似乎沒發(fā)現(xiàn)老人，而老人好像也沒有注意到汽車。汽車離老人越來越近，在這危急時刻，在場所有人的心都提到了嗓子眼兒。突然，他以迅雷不及掩耳之勢沖上前去推開了老人。老人安全了，而他卻被撞成重傷，昏倒在地。
這時，不止我，在場的所有人似乎都被這觸目驚心的一幕嚇到了。過了好一會，才有人反應(yīng)過來，喊道：“快打120!”這時，人們都趕快拿起手機給120打電話。
救護車過來了，他被送走了。可我的心潮卻久久難以平息。他這種舍身為人的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
印象深刻的人【范文9篇】四
每一個人的記憶海洋中，都會有一些人讓你難忘，不管是老師、親人、朋友或同學(xué)。而使我印象最深刻的人是我的同學(xué)——吳芝涵。她有一雙黑豆似的眼睛，櫻桃似的小嘴，身材比我矮小，一頭亂糟糟的頭發(fā)。
記得上回，我和她去萬達廣場玩的時候，多開心呀!我們來到萬達的大玩家，一人55個幣。我們先一起去抓娃娃，我抓的時候感覺好難啊，我投了一個幣，坐搖搖，又搖搖，可是那娃娃好像故意在和我們作對，剛抓到又掉了下去。于是我們決定，兩個人一起抓，她抓，我指揮，抓了半天，還是沒有抓到。最后，我們各玩各的，我努力的去抓，費盡心思，終于抓到了一只小青蛙，這讓我有了信心，拿著小青蛙到處走走，心里美滋滋的樂開了花。我發(fā)現(xiàn)了一個很漂亮的娃娃機，就一直抓，花了23個幣，終于抓到了。忽然我發(fā)現(xiàn)吳芝涵不在了。心里嘎嘣一下，到處找她，啊，原來她在專心致志的打槍呢，她可是名副其實的神槍手。百發(fā)百中，令我嘆為觀止。傍晚，我們帶著自己的勝利開開心心的回家了。
她的槍法，讓我難以忘記。每個人都有自己的長處，真是“人不可貌相，海水不可斗量”。
印象深刻的人【范文9篇】五
我印象最深刻的是一位賣瓜的叔叔。
記得去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地。我便吵著要媽媽去買西瓜，我們剛來到市場口，就看到一位老奶奶慢慢吞吞地來到了西瓜攤前，賣瓜的叔叔趕忙拿起一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，誰知老奶奶一失手，西瓜便掉在了地上，我想這下可能有好戲看了。可出乎意料的是賣瓜的叔叔不但沒有責(zé)怪老奶奶，反而又拿了一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，叔叔說；“大娘，這西瓜又香又甜，還敗火呢，你嘗一點吧?！崩夏棠踢叧赃呎f；“謝謝，謝謝……”正在這時又來了一位中年人，看他那德性，滿嘴的檳榔味，還不時地嚼著，他指了指西瓜，又指了指嘴，分明是要賣瓜的叔叔喂他，叔叔對他不理不睬。于是，“檳榔”拿了一張百元大鈔在賣瓜者眼前晃了晃，賣瓜叔叔很有禮貌地輕輕推了他一下，對他說；“你又沒有生病，為什么要我喂你呢？”這時，周圍響起了掌聲，我心里也暗暗的為這位賣瓜叔叔感到驕傲。于是我和媽媽便來到賣西瓜的攤位，買了一個西瓜，抱回家一嘗，真的是甜到了心底------
時間雖然已過去一年，但那位賣瓜叔叔的高大形象卻時時浮現(xiàn)在我的眼前。
印象深刻的人【范文9篇】六
在我記憶的長河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就像沙灘上一顆閃亮的貝殼。
一天，我趕上了一輛公交車，過了幾站，上來一對母女，那位孩子搖搖晃晃的走了上來，孩子可能只有3、4歲。我馬上起身讓坐，阿姨對孩子說：“快，快謝謝姐姐！”孩子看看我，又看看她媽媽，輕聲細語對我說：“謝，謝謝。。。姐姐”我心想：這孩子可能有點怕生吧。我便對她笑了笑，隨即看向窗外。就在這時，我聽到了一段話——
“媽媽，我們這是要去哪呀？”孩子好奇的問道。
“我們?nèi)湲?dāng)勞！”阿姨回答道。
“那我等會要吃薯條，能買么？”孩子懂事的問道。
“當(dāng)然可以啦！”阿姨爽快地答應(yīng)了，孩子臉上露出了會心的笑容。
孩子問道：“爸爸呢？爸爸來嗎？”
“爸爸呀！他感冒了，在醫(yī)院打吊針呢！”孩子聽到這個消息，臉上的笑容消失了，變得沮喪起來。
“那——我們打包薯條爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的，吃了薯條就不冰了?！?/p>
“嗯，那你打算給爸爸帶多少根回去呀？”阿姨疑惑問道，孩子并沒立刻回答，而是在嘴里不停地念著：一根、兩根、三根……手指還不聽地數(shù)著。
就這樣，阿姨等了好一會，孩子堅定地回答道：“我吃4根，媽媽吃6跟，我要給爸爸吃10根！！”阿姨凝視著孩子，慈愛地撫摸著孩子的頭，說道：“真乖！”孩子聽后，再次露出了會心的笑容。孩子看了阿姨一小會，眼神里好像在說：媽媽，媽媽，不對，爸爸的手冰冰的，吃10根太少啦，太少啦！
孩子突然說道：“不，爸爸吃這么少，手還是會冰冰的，我要給爸爸帶100根！不，1000根！！”說完，隨即拿出胖胖的手指做出一個“1”字的手勢……
我突然覺的那個冬天，不再寒冷，處處充滿了溫暖，我的臉頰兩旁的淚水朦朧地遮住了我的雙眼。
這顆貝殼在海水的洗滌下變得更加閃亮，變得更加明亮。我要將這顆貝殼，永記在我心！
印象深刻的人【范文9篇】七
令我印象深刻的一個人
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望瞭望天空，憂郁了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望瞭望，只見善良樸實的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個人
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望瞭望天空，憂郁了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a?！崩先擞种匦伦讼聛恚蜷_補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元?！彼卮稹Ｎ毅蹲×?，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望瞭望，只見善良樸實的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
印象深刻的人【范文9篇】八
往事如流水一般，過去有許多事情已記不大清了，但有一件事卻給我留下了深刻的印象。
那是三年級的時候，下午最后一節(jié)課上，老師端著一摞作文本走進教室。我心里不停地念叨：一定要被錄用。一定要被錄用……終于，作文本發(fā)下來了。我翻開一看，我的兩篇作文都被錄用了。一篇是 《開學(xué)了》，另一篇是《教師節(jié)》。我興奮極了，因為這是我開學(xué)以來第一次被錄用的作文。放學(xué)了，我巴不得一下子飛回家，好讓奶奶幫我把作文打到電腦上，然后發(fā)給老師。老師將把它編輯到作文 周報上。
當(dāng)我三步并作兩步跑回家的時候，奶奶卻還沒下班。我只好一邊寫作業(yè)，一邊等奶奶回來。大約半個小時過去了，我的作業(yè)也做得差不多了，奶奶卻還沒有回來。于是我拿著本課外書倚著窗戶，一會看 書，一會眺望奶奶回家的方向。好不容易把奶奶盼回了家。奶奶見我高興的樣子，知道有什么好消息。聽說我的作文被錄用了，奶奶一放下包就打開電腦。為了不影響奶奶打字，我把房門一關(guān)，到外面 去等待。五分鐘過去了，十分鐘過去了。奶奶打字本來很快，可我還覺得慢。這十分鐘好像等了半個世紀。終于，奶奶把兩篇作文都打好了，并發(fā)到老師郵箱去了。當(dāng)看到我滿意的笑容時，奶奶說：你 的作文雖被錄用了，但你不能驕傲，要再接再厲，爭取更多的作文被錄用。我鄭重地點了點頭，心想，我一定會更加努力，寫出更多更好的作文。
這件事雖然過去了快一年了，但是它一直在我的腦海里，它將永遠激勵我：拿起筆，勇敢地寫吧!
印象深刻的人【范文9篇】九
在我的腦海里有許多令我印象深刻的人，比如說：警察叔叔，環(huán)衛(wèi)工人，但在我的腦海里，有一個永遠忘不了的人，下面我就給 大家說說吧 。
有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個好位置坐下了。司機開車了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，我后面坐著一位強壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時侯，老人的身子一搖一擺的，差點兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來說：小伙子，沒事，快到站了，還是你座吧。叔叔接著說：還是您老人家坐吧，我站一會兒沒事。說完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車后，連忙拱手致謝那位叔叔。
過了一會兒， 那位叔叔和老人消失在人群中。我的 心 久久不 能平靜，我 在心里默默的 贊揚著 這位叔叔。
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