在生活中時(shí)不時(shí)總結(jié)一下，讓自己成為更好的人。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要過(guò)多使用修飾詞。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇一
國(guó)資培訓(xùn)，作為一種提高國(guó)有企業(yè)員工綜合素質(zhì)和能力的方式，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義。在參與國(guó)資培訓(xùn)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面將從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、交流互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用和個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，對(duì)于國(guó)資培訓(xùn)而言，課程設(shè)置的合理性至關(guān)重要。課程在形式和內(nèi)容上都應(yīng)有亮點(diǎn)，使員工在參與學(xué)習(xí)時(shí)保持高度的積極性和主動(dòng)性。在我參與的培訓(xùn)中，課程設(shè)置多樣化，包括了理論知識(shí)的講授、實(shí)踐案例的分析、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練等，豐富了學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。這種合理的課程設(shè)置不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也讓我們更好地理解知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性也是國(guó)資培訓(xùn)的一個(gè)重要方面。培訓(xùn)需要關(guān)注員工的實(shí)際問(wèn)題和需求，提供幫助解決問(wèn)題的知識(shí)和方法。在我參與的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密結(jié)合國(guó)有企業(yè)的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，深入淺出地介紹了企業(yè)管理、項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)和技能。這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容使我能夠更好地把握企業(yè)運(yùn)作的本質(zhì)和要點(diǎn)，提高自身管理能力和決策水平。
第三，國(guó)資培訓(xùn)的交流互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的關(guān)鍵。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和促進(jìn)學(xué)員之間的交流機(jī)會(huì)。在我參與的培訓(xùn)中，老師們積極鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)和分享自己的觀點(diǎn)，同學(xué)之間也經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析。這種積極的交流互動(dòng)不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性和活躍性，也幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第四，實(shí)踐應(yīng)用是國(guó)資培訓(xùn)不可或缺的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)員將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。在我參與的培訓(xùn)中，老師們安排了一些實(shí)踐項(xiàng)目，讓我們可以在模擬的企業(yè)環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，這些實(shí)踐項(xiàng)目不僅有助于我們進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
最后，國(guó)資培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。培訓(xùn)不僅提供了新的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，培訓(xùn)還給予了我們更多的自信和動(dòng)力，讓我們更加積極投入到工作中去，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展。
綜上所述，國(guó)資培訓(xùn)是一種提高國(guó)有企業(yè)員工素質(zhì)和能力的重要方式。通過(guò)課程設(shè)置的合理性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性、交流互動(dòng)的積極性、實(shí)踐應(yīng)用的有效性和個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，國(guó)資培訓(xùn)可以幫助我們更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該積極參與國(guó)資培訓(xùn)，并將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提升自己的能力和水平。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇二
作為國(guó)資系統(tǒng)的一員，我有幸參加了一次為期一個(gè)月的培訓(xùn)。從培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次培訓(xùn)的看法和心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)國(guó)資系統(tǒng)有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了國(guó)資系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制、政策法規(guī)以及相關(guān)法律知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)國(guó)資系統(tǒng)的職責(zé)和使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也了解到了國(guó)資系統(tǒng)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，以及它在改革開(kāi)放、轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加有信心和動(dòng)力為國(guó)資系統(tǒng)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)操訓(xùn)練使我受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，更重要的是通過(guò)真實(shí)案例的分析和討論來(lái)提升我們的實(shí)際操作能力。培訓(xùn)中的實(shí)操訓(xùn)練讓我們身臨其境地感受到了國(guó)資系統(tǒng)的具體工作環(huán)境和問(wèn)題，培養(yǎng)了我們的決策能力和解決問(wèn)題的能力。這對(duì)于我們平時(shí)工作中的應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況和高強(qiáng)度工作有著很大的幫助。
第三，這次培訓(xùn)加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。在培訓(xùn)中，我們被分成小組進(jìn)行各種項(xiàng)目任務(wù)，需要相互協(xié)作、共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的相互扶持和分工合作的意義。同時(shí)，我也在團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了很多新知識(shí)和新技能，拓寬了自己的視野，提升了自己的能力。
第四，培訓(xùn)中的導(dǎo)師指導(dǎo)讓我受益良多。導(dǎo)師是我們?cè)谂嘤?xùn)中的引路人，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師們幫助我們解答問(wèn)題、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，并在實(shí)操中給予我們指導(dǎo)和建議。他們的指導(dǎo)讓我對(duì)國(guó)資系統(tǒng)的工作有了更進(jìn)一步的了解，也讓我在實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。
最后，在這次培訓(xùn)中，我還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和朋友。他們來(lái)自不同單位、不同部門(mén)，但都有著共同的目標(biāo)和愿景。我們?cè)谂嘤?xùn)中互相學(xué)習(xí)、交流心得，共同進(jìn)步。這種與優(yōu)秀的人共事的經(jīng)歷讓我受益匪淺，也使我更加堅(jiān)定了在國(guó)資系統(tǒng)工作的決心。
總的來(lái)說(shuō)，這次國(guó)資系統(tǒng)的培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)資系統(tǒng)有了更深入的了解，提升了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，受到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持，結(jié)識(shí)了優(yōu)秀的同事和朋友。我相信，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，我會(huì)將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷努力，為國(guó)資系統(tǒng)的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇三
國(guó)資工作培訓(xùn)是為了提高職工的綜合能力和水平，提高企業(yè)整體素質(zhì)水平而開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我近期參加了公司組織的國(guó)資工作培訓(xùn)項(xiàng)目，獲得了很多收獲。在這里，我想分享一下自己的心得和體會(huì)。
二段：對(duì)如何提升職能力的認(rèn)識(shí)
在國(guó)資工作培訓(xùn)中，聽(tīng)到許多高管和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講述自己的職業(yè)經(jīng)歷和方法論，收獲最大的是思維方式和行動(dòng)思路上的提升。我從中認(rèn)識(shí)到了“養(yǎng)成好習(xí)慣”、“把握核心指標(biāo)”、“提高溝通效率”、“有效執(zhí)行決策”的重要性。例如，在平時(shí)的工作中，我要更加注意數(shù)據(jù)的記錄和分析，及時(shí)匯總?cè)〉玫某晒?，分析其中的成功與失敗原因。同時(shí)，在與同事合作時(shí)，要學(xué)會(huì)及時(shí)反饋問(wèn)題，積極溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。
三段：對(duì)企業(yè)文化的領(lǐng)悟能力得到提高
企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)國(guó)資工作培訓(xùn)，我對(duì)公司的企業(yè)文化有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。不僅明確了公司的使命和愿景，也認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代管理的結(jié)合對(duì)企業(yè)氛圍和文化的營(yíng)造和傳承的重要性。我將會(huì)把這些理念融入自己的工作中，讓自己成為一個(gè)有追求、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。
四段：身心健康意識(shí)有了新的認(rèn)知
“健康是最大的財(cái)富”。在國(guó)資工作培訓(xùn)中，也聽(tīng)到了不少有關(guān)身心健康的權(quán)威專家講解。讓我認(rèn)識(shí)到了健康與工作的關(guān)系。要保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)，必須有健康的身心狀態(tài)作為支撐。因此，只有在有了健康的身體和心靈狀態(tài)的基礎(chǔ)上，才能發(fā)揮最佳的工作能力。所以，我也會(huì)更加注重自己的身體狀態(tài)，保持健康的生活方式。
五段：對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的清晰度提高
作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我在工作中也有著自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，但一直沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。在國(guó)資工作培訓(xùn)中，通過(guò)和同事的交流和老師的指導(dǎo)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我將努力通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和磨練，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)此次國(guó)資工作培訓(xùn)，我收獲了很多，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和職業(yè)能力的提升有了很大的幫助。我會(huì)將所學(xué)和所悟應(yīng)用到工作中，不斷改進(jìn)和完善自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也非常感謝公司給予的此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和提高。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著國(guó)有企業(yè)改革的深入推進(jìn)，國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管體制也得到了重要的調(diào)整和完善。為了適應(yīng)國(guó)企改革的要求，提升國(guó)企管理水平，國(guó)資委夜校成立并舉辦了一系列培訓(xùn)班。在參加其中一期培訓(xùn)班后，我深感受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這里，我將分享我在國(guó)資委夜校培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列實(shí)際操作和模擬演練。這種教學(xué)方式讓我深刻領(lǐng)會(huì)到理論與實(shí)踐的必然結(jié)合，培訓(xùn)課程中的案例分析、團(tuán)隊(duì)合作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等環(huán)節(jié)，讓我們能夠更好地掌握學(xué)到的知識(shí)，提升實(shí)際操作能力。這樣的培訓(xùn)方式不僅能夠幫助我們更好地運(yùn)用理論知識(shí)，還能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，讓我們更好地將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。
其次，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)提問(wèn)、發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。培訓(xùn)教師們耐心解答我們的問(wèn)題，引導(dǎo)我們深入思考。這樣的教學(xué)方法讓我們感到自己的主動(dòng)性受到了尊重，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師們還鼓勵(lì)我們團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。國(guó)資委夜校培訓(xùn)不僅僅是知識(shí)的輸入，更是思維方式的改變和態(tài)度的塑造，讓我們能夠積極主動(dòng)地面對(duì)工作和生活中的問(wèn)題。
第三，國(guó)資委夜校培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和針對(duì)性。該培訓(xùn)不僅有專業(yè)課程，還有針對(duì)不同崗位的培訓(xùn)班，為我們提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在專業(yè)課程中，我們學(xué)到了項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等實(shí)用的知識(shí)和技能。這些知識(shí)對(duì)于我們的工作非常重要，幫助我們更好地解決實(shí)際問(wèn)題和提高工作效率。而崗位培訓(xùn)班則根據(jù)崗位的特點(diǎn)和需求，為我們量身定制了培訓(xùn)內(nèi)容，幫助我們提升專業(yè)能力和技能水平。這樣的針對(duì)性培訓(xùn)使我們?cè)谔岣呔C合素質(zhì)的同時(shí)，也更加專業(yè)、高效地完成崗位工作。
第四，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重實(shí)踐導(dǎo)向和案例分析。培訓(xùn)班中，我們不僅通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作和案例分析。實(shí)踐操作使我們更加熟練地掌握了一些工作技巧和方法，讓我們?cè)诠ぷ髦心軌虻眯膽?yīng)手。而案例分析則通過(guò)實(shí)際案例來(lái)培養(yǎng)我們的分析能力和決策能力，讓我們?cè)趯?shí)際工作中能夠更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì)，做出正確的判斷和決策。這樣的實(shí)踐導(dǎo)向和案例分析不僅讓培訓(xùn)更加具有針對(duì)性和實(shí)效性，還培養(yǎng)了我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。
第五，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到的教師團(tuán)隊(duì)都是經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力出眾的專家學(xué)者。他們不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)以簡(jiǎn)潔明了的方式傳授給我們。在與教師交流的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還受益匪淺地學(xué)到了教學(xué)技巧和溝通能力。這樣的教師團(tuán)隊(duì)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，讓我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)和研究，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，國(guó)資委夜校培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，還提升了實(shí)踐操作能力、思維方式和工作效率。國(guó)資委夜校培訓(xùn)的特點(diǎn)和內(nèi)容使我深受啟發(fā)和鼓舞，讓我更加堅(jiān)定了在國(guó)企改革中的信心和決心。我將積極運(yùn)用在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，為國(guó)企的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇五
第一段：介紹國(guó)資委夜校培訓(xùn)的背景和目的（200字）
國(guó)資委夜校培訓(xùn)是為了提高國(guó)資委員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)管理的挑戰(zhàn)和機(jī)遇而設(shè)立的。由于工作繁忙，員工很難抽出時(shí)間參加正式教育，因此夜校培訓(xùn)成為了一個(gè)很好的選擇。夜校培訓(xùn)由國(guó)資委內(nèi)部的專家和嘉賓講師授課，旨在提供最新的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二段：談?wù)搨€(gè)人在夜校培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)（300字）
參加國(guó)資委夜校培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中非常重要的一步。通過(guò)夜校，我學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧和知識(shí)，這些知識(shí)不僅對(duì)于我目前的工作有很大幫助，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在夜校期間，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的工作計(jì)劃，并有效地進(jìn)行時(shí)間管理。我也了解到了重要的溝通技巧，如何與同事和上級(jí)進(jìn)行良好的溝通，以及如何解決工作中的沖突。這些技能讓我的工作更加高效，并為我在組織中建立了更好的口碑。
第三段：談?wù)撘剐Ｅ嘤?xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
參加夜校培訓(xùn)需要堅(jiān)持。由于工作的原因，我經(jīng)常需要加班，有時(shí)候工作量很大，這讓我有時(shí)候無(wú)法按時(shí)完成夜校的作業(yè)。同時(shí)，夜校的課程也相對(duì)較緊張，需要我們自己主動(dòng)去適應(yīng)和學(xué)習(xí)。這對(duì)于一些員工來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冃枰约喊才艜r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)并參加課堂討論。此外，有時(shí)候夜校安排的課程和工作中的實(shí)際情況不完全一致，這就需要我們自己去理解和適應(yīng)這些理論知識(shí)。
第四段：談?wù)撘剐Ｅ嘤?xùn)的應(yīng)用與影響（300字）
夜校培訓(xùn)的知識(shí)和技能在我的工作中得到了廣泛應(yīng)用。例如，我學(xué)習(xí)到的溝通技巧在與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)進(jìn)行合作時(shí)非常有幫助。我能夠更好地表達(dá)我的想法和意見(jiàn)，并有效地解決工作中的問(wèn)題。此外，夜校培訓(xùn)中注重的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力也讓我更好地理解了組織內(nèi)部的協(xié)作機(jī)制和決策層級(jí)。這使我能夠更好地運(yùn)作和管理我的團(tuán)隊(duì)，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)夜校培訓(xùn)的價(jià)值和意義（200字）
國(guó)資委夜校培訓(xùn)是一個(gè)很有價(jià)值和意義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)夜校，我不僅掌握了實(shí)用的管理技巧和知識(shí)，也提高了自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。夜校培訓(xùn)讓我更好地適應(yīng)了工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并提升了職業(yè)發(fā)展的潛力。我相信，通過(guò)夜校培訓(xùn)，我能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇六
體會(huì)收獲最大的應(yīng)該是思想的碰撞和管理思維的提升。一堂堂精彩的課程與實(shí)際工作緊密結(jié)合，徜徉于知識(shí)的海洋，聆聽(tīng)教授們娓娓道來(lái)的知識(shí)畫(huà)卷，有新鮮、有沖擊、有豁然開(kāi)朗、也有疑惑不解。精彩處，引人深思;疑惑處，令人反思。
整體課程安排圍繞創(chuàng)新發(fā)展，從信息化、創(chuàng)新理念、風(fēng)險(xiǎn)管理，宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)等維度展開(kāi)。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對(duì)性強(qiáng)、啟人深遠(yuǎn);學(xué)員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新，視野頓開(kāi)，受用良多。
陳建勛教授主講的《產(chǎn)業(yè)理念變革與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑和案例》，細(xì)致剖析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的表現(xiàn)形式、特點(diǎn)。介紹上海改革開(kāi)放40年一以貫之的戰(zhàn)略發(fā)展思路。分析上海新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中大力建設(shè)科創(chuàng)中心、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的具體做法和以大飛機(jī)為核心引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級(jí)，提出以社會(huì)生態(tài)、人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)和便利化指標(biāo)等為內(nèi)容的新型生態(tài)觀。
王安宇教授《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》詳細(xì)地介紹了商業(yè)模式的內(nèi)涵就是企業(yè)賺錢(qián)的邏輯，講解企業(yè)升級(jí)是由a變成a+，轉(zhuǎn)型是由a變成b、c。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，不再是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，而是模式競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)的失敗，可以歸于技術(shù)，但不成功的主因應(yīng)歸于模式，并以阿里巴巴、江小白、小紅書(shū)等九個(gè)例子詳細(xì)地從不同角度做了剖析。深入分析了江小白以情景化為核心的價(jià)值創(chuàng)新，threadless以參與為核心的新型客戶關(guān)系打造，引人深思、發(fā)人深省。
反思自己，企業(yè)經(jīng)營(yíng)中遇到的困難和挫折，其中重要的原因是創(chuàng)新、追新能力不足，與對(duì)新模式的思考實(shí)踐不足息息相關(guān)。正如2020年底，大潤(rùn)發(fā)被阿里收購(gòu)，大潤(rùn)發(fā)創(chuàng)始人黃明端辭任時(shí)說(shuō)的一句話“我贏了所有對(duì)手，但是輸給了這個(gè)時(shí)代”。
學(xué)習(xí)過(guò)程參觀了一大會(huì)址(位于上海興業(yè)路76號(hào))，這是一棟上海石庫(kù)門(mén)建筑，50年代修繕后成為歷史紀(jì)念館。館內(nèi)陳列了以1921年一大中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到當(dāng)代的各個(gè)歷史時(shí)刻，有一大會(huì)議場(chǎng)景的蠟像，有手寫(xiě)的中國(guó)共產(chǎn)嘗宣言。最后，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，莊嚴(yán)宣誓，充分了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷史，也更加堅(jiān)定了黨員的使命感和責(zé)任感。
參觀上海振華委工，這是一個(gè)以200萬(wàn)美元起家，在20年時(shí)間里成長(zhǎng)成為全球最大港機(jī)制造企業(yè)，占領(lǐng)全球70%市場(chǎng)。感受最大的是振華的創(chuàng)新精神和精益求精的質(zhì)量管理，全球首創(chuàng)的全自動(dòng)無(wú)人港，“不欠債離岸”管理模式，強(qiáng)調(diào)人是第一驅(qū)動(dòng)力的用人育人觀，以質(zhì)量、創(chuàng)新、品牌、效益為發(fā)展路徑。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇七
今天，我們懷著十分激動(dòng)的心情，在這里相聚，舉行全縣第十期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表第十期中青班全體學(xué)員向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)付出艱辛勞動(dòng)和汗水的縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心地感謝!同時(shí)，對(duì)全體同學(xué)對(duì)我和馬廣饒書(shū)記及整個(gè)班委工作的大力支持表示最衷心地感謝!對(duì)全體同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)班級(jí)事務(wù)的高度關(guān)注和滿腔熱情，表示最衷心地感謝!在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我們十期中青班才取得了圓滿成功;有了各位老師的辛勤勞動(dòng)，才有了我們今天豐收的喜悅;有了全體同學(xué)的大力支持，我們才取得了共同進(jìn)步、共同提高。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們簡(jiǎn)要匯報(bào)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。
一、學(xué)理論，武裝頭腦。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒，我們牢記陳部長(zhǎng)在把10期中青班開(kāi)學(xué)典禮上關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要講話精神，抓住這次集中學(xué)習(xí)的機(jī)遇，按照黨校的統(tǒng)一安排，先后分專題認(rèn)真學(xué)習(xí)了“x6.25講話精神”、“黨的xx大精神”、“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及環(huán)境和資源保護(hù)”、“加快科技和技術(shù)創(chuàng)新”、“提高干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、財(cái)經(jīng)和金融知識(shí)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及有關(guān)現(xiàn)代、當(dāng)代史的有關(guān)內(nèi)容。老師的講解深入淺出，內(nèi)容翔實(shí)，生動(dòng)豐富，各有特點(diǎn)，使我們的理論視野更加開(kāi)闊，理論水平得到了提高，更加堅(jiān)定了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論，加快建設(shè)和諧社會(huì)的信心和決心，使我們?cè)诶碚撋细忧逍?，政治上更加?jiān)定。
二、重實(shí)踐，增強(qiáng)素質(zhì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持既認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又積極走出去，從課內(nèi)走向課外，從教室走向工地。把接受革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，用6天的時(shí)間，到中國(guó)革命的發(fā)源地井岡山進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，瞻仰了毛澤東同志故居、紅四軍醫(yī)院舊址、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、紅軍印鈔廠，了井岡山革命烈士紀(jì)念館，領(lǐng)略了井岡山的險(xiǎn)峻，切身感受到了革命的艱辛，更加深刻體會(huì)到了“星星之火、可以燎原”的深刻含義，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，增強(qiáng)了勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的緊迫感和使命感。同時(shí)，把全縣你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的喜人局面，作為學(xué)習(xí)的生動(dòng)教材。先后參觀了縣城新區(qū)、縣開(kāi)發(fā)區(qū)、縣直有關(guān)部門(mén)，幾乎走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。在工業(yè)上，實(shí)地到天輪、帝紗、萬(wàn)得福、勝華、萬(wàn)達(dá)、勝通、東辰、國(guó)能、力諾等縣內(nèi)知名企業(yè)進(jìn)行了參觀，看到了全縣工業(yè)和招商引資發(fā)展的喜人局面，對(duì)“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，更加深入;同時(shí)，我們也看到了工人勞動(dòng)的艱辛，在思想上受到了很大震撼，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)勞動(dòng)人民的感情，更加珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)和工作崗位。在農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)上，先后參觀了勝坨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)、西宋鄉(xiāng)萬(wàn)畝桃園，郝家鎮(zhèn)白石生態(tài)餐廳，紅光海參養(yǎng)殖基地，渤海墾區(qū)革命紀(jì)念館，孤東海堤等等。在城市建設(shè)上，參觀了縣城新區(qū)、全縣集中供熱項(xiàng)目工地、民豐湖湖心島、縣國(guó)土資源局辦公樓、墾東辦事處辦公樓、董集鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)等項(xiàng)目。對(duì)縣情有了更深一步的了解，比較全面、系統(tǒng)地感受到了全縣工業(yè)強(qiáng)縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、城市建設(shè)、旅游興縣五大戰(zhàn)略蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，增強(qiáng)了進(jìn)一步凝心聚力、加快發(fā)展的信心和決心，對(duì)我縣未來(lái)的發(fā)展充滿了希望和信心。
三、勤交流，互通有無(wú)。俗話說(shuō)，隔行如隔山，全班48名同學(xué)來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，涉及各個(gè)部門(mén)、行業(yè)。每名同志都是本單位的骨干力量，每名同志都代表著所在的單位或行業(yè)，每名同志都是一筆寶貴的資源。為了做到達(dá)到全體同學(xué)開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的目的，先后8次開(kāi)展了學(xué)員上講臺(tái)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)員都做了充分的準(zhǔn)備，登臺(tái)介紹所在單位的基本情況、主要業(yè)務(wù)、工作特點(diǎn)及工作中的酸甜苦辣，大多數(shù)同學(xué)都感到有說(shuō)不完的話，上臺(tái)的時(shí)間太短。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我們對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及原來(lái)接觸較少的行業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)一些工作多了一份理解，為以后更好適應(yīng)各方面的工作，更快更準(zhǔn)地進(jìn)入角色，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、多溝通，增進(jìn)友情。充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，與科級(jí)研修班舉行了籃球比賽，組織了聯(lián)歡會(huì)，平時(shí)積極開(kāi)展打撲克等娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)間溝通;同學(xué)之間互幫互助，自發(fā)為三名住院同志親屬捐款，體現(xiàn)出了濃濃友情。每名同學(xué)都真切感受到了集體的溫暖。
五、守紀(jì)律、嚴(yán)格管理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到了嚴(yán)格管理，按照縣委組織部和黨校的要求，嚴(yán)格考勤，該向組織部請(qǐng)假的必須向組織部請(qǐng)假，該向黨校請(qǐng)假的必須向黨校請(qǐng)假，無(wú)論是在校和外出考察期間，都做到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致，樹(shù)立了優(yōu)秀中青年干部的良好形象。
六、善協(xié)調(diào)，提高能力。學(xué)習(xí)期間，全體同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)高度關(guān)注，滿腔熱情，做到了各盡所能，盡力而為。每名同志都為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)。安全、順利完成了到井岡山學(xué)習(xí)考察工作;10期中青班的足跡幾乎遍布縣城區(qū)及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各大企業(yè)、全縣內(nèi)有鮮明特色的觀摩點(diǎn)，組織全班集體外出4次，所用車(chē)輛全部由學(xué)員協(xié)調(diào);加之用餐和各項(xiàng)支出，不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)員協(xié)調(diào)的物品、資金達(dá)1萬(wàn)元以上，同學(xué)們由衷地?zé)釔?ài)我們的班級(jí)，并愿意為之竭盡所能。通過(guò)這些工作，鍛煉了同學(xué)們的工作能力和協(xié)調(diào)能力，整個(gè)班級(jí)的凝聚力和向心力大大增強(qiáng)。
兩個(gè)月前的今天，48名同學(xué)躊躇滿志地走進(jìn)黨校大門(mén)，兩個(gè)月后的今天，我們又將從黨校大門(mén)邁出。雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間，但是，在不久的將來(lái)或許現(xiàn)在我們已經(jīng)感到，我們同兩個(gè)月以前的自己相比我們已經(jīng)收獲了沉甸甸的知識(shí)、能力、寬容、自信、協(xié)作和友情。
感謝這段學(xué)習(xí)生活，在這里，我們學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
感謝這段學(xué)習(xí)生活，在這里，我們提高了工作能力和工作水平;
這次學(xué)習(xí)，對(duì)許多同志來(lái)說(shuō)，或許是離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后最長(zhǎng)的一次學(xué)習(xí)，對(duì)許多同志來(lái)說(shuō)，或許以后不再會(huì)有這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此令人難忘的老師、同學(xué)。所以，我們難舍難分。我們相信這段記憶，將是終身難忘的，這次學(xué)習(xí)，將會(huì)使我們終身受益，這些領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，將是我們最寶貴的財(cái)富。以后，不論何時(shí)何地，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，我們會(huì)為自己是第十期中青班的同學(xué)而驕傲、而自豪、而理直氣壯。讓友誼長(zhǎng)存四個(gè)大字，永遠(yuǎn)在第十期中青班的旗幟上高高飄揚(yáng)!
最后，我再一次向培育我們成長(zhǎng)的縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心地感謝，向全體同學(xué)對(duì)我和馬廣饒書(shū)記及全體班委工作的支持表示最衷心地感謝。
預(yù)祝大家以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇八
這次幼兒園班主任培訓(xùn)，令我豁然開(kāi)朗。從__老師的精彩理論講座中，得知__老師做了精心的準(zhǔn)備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。__老師一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解，以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。通過(guò)觀摩了__幼兒園園長(zhǎng)__的教育活動(dòng)，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過(guò)培訓(xùn)所獲得的：
一、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)是保證幼兒園教育活動(dòng)正常進(jìn)行的必要手段
幼兒園教育活動(dòng)要規(guī)范化、科學(xué)化，真正促進(jìn)幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構(gòu)合理的評(píng)價(jià)體系。對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循發(fā)展的、適宜的、分類的原則，采用觀摩、談話、案例分析等方法，重點(diǎn)關(guān)注教育活動(dòng)目標(biāo)的綜合性、層次性、差異性;教育活動(dòng)內(nèi)容的生活化、趣味性、實(shí)效性;教育活動(dòng)過(guò)程中活動(dòng)方式的多樣性、開(kāi)放性，活動(dòng)結(jié)構(gòu)的連貫性和彈性，活動(dòng)中教師與幼兒的互動(dòng)、反思;活動(dòng)效果更加關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意以下問(wèn)題
1、教育活動(dòng)的發(fā)展價(jià)值是教育評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，應(yīng)以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問(wèn)題，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)既有利于幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是全面的，兼顧知情行三個(gè)方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過(guò)程，但對(duì)幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要，而認(rèn)知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關(guān)鍵。
3、要堅(jiān)持過(guò)程與結(jié)果并重，過(guò)程中蘊(yùn)含著內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的方法、策略的滲透，對(duì)合作的體驗(yàn)、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應(yīng)當(dāng)是教育的內(nèi)容，它對(duì)幼兒起著潛移默化的影響。教育活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的幼兒參與活動(dòng)的興趣、態(tài)度、專注等同樣是評(píng)價(jià)的重要信息和依據(jù)。結(jié)果是評(píng)價(jià)信息來(lái)源的一個(gè)部分。結(jié)果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結(jié)果如作品、語(yǔ)言或動(dòng)作的表達(dá)等，應(yīng)當(dāng)重視，但不能作為評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學(xué)習(xí)成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學(xué)習(xí)還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結(jié)果而忽視隱性的結(jié)果。
4、教師的行為與幼兒的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)受到同樣的重視，教師的行為應(yīng)當(dāng)和幼兒的反應(yīng)相適宜，教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)是否有激勵(lì)性、針對(duì)性。師生的互動(dòng)應(yīng)當(dāng)是自然的、以幼兒的行為反應(yīng)為依據(jù)的，而不是強(qiáng)拉硬扯的。教育活動(dòng)是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào)、促進(jìn)幼兒發(fā)展的過(guò)程，而不是幼兒配合教育完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程。
5、教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是計(jì)劃性和靈活性的結(jié)合，計(jì)劃應(yīng)當(dāng)立足于對(duì)幼兒的了解，預(yù)成的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是彈性的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)中幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。切不可苛求教育活動(dòng)一絲不茍的按教案展開(kāi)，不得有所調(diào)整。
6、材料的提供應(yīng)當(dāng)與活動(dòng)的目標(biāo)要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應(yīng)當(dāng)具備適宜的結(jié)構(gòu)，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點(diǎn)的把握應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，控制點(diǎn)存在于教育活動(dòng)的過(guò)程之中，有的是顯性的，如觀察學(xué)習(xí)-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動(dòng)設(shè)中，感知-交流-歸納-遷移的活動(dòng)設(shè)計(jì)等，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重、各有價(jià)值，按各階段的教育意圖是否達(dá)到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)時(shí)這一環(huán)節(jié)的控制點(diǎn)，達(dá)到了控制點(diǎn)的要求，活動(dòng)即可繼續(xù)進(jìn)行，否則就應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整。
總之，當(dāng)好幼兒園的教師難，當(dāng)好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇九
這次班主任培訓(xùn)給我很大的震撼，心靈深處的震撼，讓我重新認(rèn)識(shí)班主任工作，讓立德樹(shù)人這一教育的根本目的在我心中生根發(fā)芽，使我感到班主任工作再也不像以前那樣乏味、空洞。_在北師大的演講中要求做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師，我認(rèn)為，班主任更應(yīng)該具有“四有”，這次班主任培訓(xùn)后，我內(nèi)心給自己制定了目標(biāo)-----爭(zhēng)做“四有”班主任。
我要做一名有理想信念的班主任。正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的班主任，才能在學(xué)生的心中播下理想的種子。做一個(gè)好班主任，就要按照_的要求，不能只“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，班主任要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，做一名有理想信念的班主任，用自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，用自己的理想喚醒學(xué)生的理想，在學(xué)生的心中播下夢(mèng)想的種子，這樣，學(xué)生才會(huì)有理想信念。
我要做一名有道德情操的班主任，班主任對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)班主任的學(xué)生和能力，更離不開(kāi)班主任的為人處世，于國(guó)于民于公于私所持的價(jià)值觀。班主任是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子，應(yīng)見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)。做一名有道德情操的班主任，塑造學(xué)生的靈魂，塑造學(xué)生的生命，塑造學(xué)生的人性，使學(xué)生擁有美好的價(jià)值觀。
我要做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)的班主任，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，更是班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)。做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)的班主任，必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力。唯有這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
我要做一名有仁愛(ài)之心的班主任，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好的班主任用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)滋潤(rùn)學(xué)生的心田。我要做一名有仁愛(ài)之心的班主任，把自己的愛(ài)和真情傾注每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，讓每一個(gè)學(xué)生感受到愛(ài)，傳播愛(ài)，做一個(gè)胸懷正能量的人。
通過(guò)這次班主任培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，班主任是與學(xué)生學(xué)習(xí)生活距離最近的人;對(duì)學(xué)生心靈影響最深遠(yuǎn)的人;對(duì)學(xué)生發(fā)展影響的人。因此，在今后我要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情去做班主任工作，爭(zhēng)做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有班主任，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播道德文明，散發(fā)正能量。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十
高鐵控制系統(tǒng)培訓(xùn)班于10月30日—11月22日在北京交通大學(xué)舉行，有幸參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。為期24天的高鐵控制培訓(xùn)班在緊湊而又生動(dòng)的過(guò)程中結(jié)束，讓人覺(jué)得意猶未盡，受益匪淺。參加這次培訓(xùn)的有來(lái)自18個(gè)鐵路局的精英與主力，鐵道部組織各個(gè)路局參加這次培訓(xùn)為了提高大家的技術(shù)水平，同時(shí)也給大家一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
高速鐵路具有全天候、大運(yùn)能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等特點(diǎn)，發(fā)展高速鐵路可為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。
中國(guó)“城市群”在經(jīng)濟(jì)地圖上的崛起，需要高速鐵路網(wǎng)絡(luò)的配套。按照我國(guó)《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，中國(guó)通過(guò)建設(shè)高速鐵路客運(yùn)專線、發(fā)展城際客運(yùn)軌道交通和既有線提速改造，初步形成以高速鐵路客運(yùn)專線為骨干，連接全國(guó)主要大中城市的快速客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。到20xx年，中國(guó)每小時(shí)2。.0公里及以上時(shí)速的高速鐵路，建設(shè)里程將超過(guò)1.8 萬(wàn)公里，占世界高速鐵路總里程的一半以上。中國(guó)高速鐵路不僅填補(bǔ)了中國(guó)運(yùn)輸體系中的缺失，而且在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
由于高速鐵路具有運(yùn)行速度高，行車(chē)密度大等特點(diǎn)，其安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。鐵道通信信號(hào)設(shè)備是保證鐵路運(yùn)輸安全和效率的耳目，隨著鐵路運(yùn)輸向重載、高速、高密度的方向發(fā)展，大量的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備在鐵道通信信號(hào)系統(tǒng)中得到了廣泛的運(yùn)用，大幅度提高了鐵道通信信號(hào)的裝備水平，極大提高了高速鐵路的行車(chē)安全水平，也對(duì)使用及維護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
ctcs-2級(jí)和ctcs-3級(jí)列控系統(tǒng)作為保證行車(chē)安全的設(shè)備，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解各個(gè)設(shè)備的作用、性能、技術(shù)指標(biāo)，此次學(xué)習(xí)讓我知道了c2與c3的不同，各個(gè)設(shè)備的作用如：數(shù)據(jù)服務(wù)器，用于存儲(chǔ)運(yùn)行圖計(jì)劃，調(diào)度命令，列車(chē)到發(fā)點(diǎn)，表示信息等關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
應(yīng)用服務(wù)器,用于系統(tǒng)基本圖、日班計(jì)劃、階段計(jì)劃、實(shí)際運(yùn)行圖（調(diào)整圖）、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃及其他各項(xiàng)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)；還要處理列車(chē)階段計(jì)劃的維護(hù)及沖突檢測(cè)和調(diào)整、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃及調(diào)車(chē)作業(yè)鉤進(jìn)路的生成，應(yīng)用服務(wù)器是系統(tǒng)的核心處理設(shè)備。
通信前置服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與ctc車(chē)站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和通信隔離，實(shí)現(xiàn)ctc中心與現(xiàn)場(chǎng)各站自律機(jī)的通信，現(xiàn)場(chǎng)沿線各站的站場(chǎng)及區(qū)間信號(hào)設(shè)備狀態(tài)的實(shí)時(shí)顯示和ctc調(diào)度中心調(diào)度員對(duì)各站現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)設(shè)備的操作均通過(guò)通信前置機(jī)進(jìn)行信息傳輸。
rbc通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站rbc系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心只給rbc系統(tǒng)送時(shí)鐘信息，rbc系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送ma（行車(chē)許可）、列車(chē)運(yùn)行速度、列車(chē)運(yùn)行位置等在c3模式下運(yùn)行的列車(chē)的運(yùn)行信息。
tsr通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站tsr系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心給tsr系統(tǒng)送臨時(shí)限速命令信息，tsr系統(tǒng)根據(jù)ctc中心系統(tǒng)的命令執(zhí)行臨時(shí)限速，tsr系統(tǒng)給ctc系統(tǒng)送臨時(shí)限速命令執(zhí)行完成情況。
gms-r通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與gms-r系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心系統(tǒng)給gms-r系統(tǒng)送無(wú)線調(diào)度命令信息和接車(chē)及通過(guò)的進(jìn)路預(yù)告信息，gms-r系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送列車(chē)的無(wú)線車(chē)次號(hào)信息和車(chē)體的一些基本情況(如車(chē)長(zhǎng)、車(chē)底號(hào)等)信息。
運(yùn)調(diào)通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和tmis系統(tǒng)的信息交換，ctc中心系統(tǒng)給tmis系統(tǒng)發(fā)送實(shí)時(shí)的實(shí)際圖、列車(chē)報(bào)點(diǎn)、存車(chē)等信息，tmis系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)發(fā)送基本圖、日班計(jì)劃、施工計(jì)劃等信息。
他局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和濟(jì)南局的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運(yùn)行圖、車(chē)次報(bào)點(diǎn)、速報(bào)、存車(chē)、鄰臺(tái)信息（上海局）、鄰站信息（徐州東）等。
本局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和鐵科研tdcs系統(tǒng)及鐵道部tdcs終端的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運(yùn)行圖、車(chē)次報(bào)點(diǎn)、速報(bào)、存車(chē)、鄰站信息（北京南高速場(chǎng)、普速場(chǎng)，北京動(dòng)車(chē)段）等。
以上服務(wù)器均為a、b雙套主機(jī)，其中數(shù)據(jù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、通信前置服務(wù)器為雙機(jī)并用，不分主備機(jī)，其中一臺(tái)正常工作即可；rbc服務(wù)器、tsr服務(wù)器、gms-r服務(wù)器為雙機(jī)熱備，雙機(jī)中一臺(tái)處于熱備狀態(tài)，主備機(jī)可自動(dòng)倒切； 運(yùn)調(diào)服務(wù)器、他局服務(wù)器、本局服務(wù)器為雙機(jī)冷備，雙機(jī)中一臺(tái)處于冷備狀態(tài)，須人工進(jìn)行主備機(jī)倒切。
ctc是關(guān)系到列車(chē)行車(chē)、調(diào)度的核心生產(chǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，它采用獨(dú)立成網(wǎng)、封閉運(yùn)行方式?？瓦\(yùn)專線ctc系統(tǒng)的保密性、完整性和可用性是保障行車(chē)安全的一個(gè)重要組成部分。
本次培訓(xùn)中十二位老師以他們淵博的知識(shí)和風(fēng)趣活潑的講解向我們介紹了《高速鐵路調(diào)度集中》、《列車(chē)運(yùn)行控制系統(tǒng)原理》、《rbc無(wú)線閉塞原理與應(yīng)運(yùn)》，《臨時(shí)限速系統(tǒng)》等十二門(mén)課程.
這次培訓(xùn)不僅了解了高鐵方面的技術(shù)還提高了自己的業(yè)務(wù)水平和效率，通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我從中不僅學(xué)會(huì)了業(yè)務(wù)知識(shí)還學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)。希望段領(lǐng)導(dǎo)可以多舉辦類似的培訓(xùn)活動(dòng)，從源頭抓起，提升職工的綜合素質(zhì)，使之更好的服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)維修人員處理設(shè)備故障提供有力手段，也為信號(hào)設(shè)備向狀態(tài)修過(guò)渡提供了良好的設(shè)備基礎(chǔ)。以我做起我會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)同時(shí)傳達(dá)于大家，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步.
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十一
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問(wèn)題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過(guò)與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過(guò)參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開(kāi)闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十二
為了能更好的教導(dǎo)我的學(xué)生，我必須不斷的的提高自己，必須比學(xué)生更快的提升自己！現(xiàn)在，參加了一段時(shí)間的教師培訓(xùn)，我對(duì)教學(xué)的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會(huì)。我的培訓(xùn)心得體會(huì)如下：
一、路途遙遠(yuǎn)，但我不能走彎
作為教師，我們最重要的，不是在學(xué)識(shí)上有什么偉大的成就，而是要教會(huì)學(xué)生，教好學(xué)生。所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。我們無(wú)論知道的再多，能在這段時(shí)間教給他們的，也不過(guò)僅僅是入門(mén)的知識(shí)罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛(ài)上學(xué)習(xí)的心。
作為教師，要教的東西怎么能自己不會(huì)？要給的東西怎么能自己沒(méi)有？在經(jīng)歷了培訓(xùn)之后，我重新對(duì)自己進(jìn)行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是最基本，也是最重要的。
二、求學(xué)路難走，但老馬識(shí)途
在教學(xué)中最難的，不是去將一個(gè)題目講的透徹，講的細(xì)微，而是為了能在教學(xué)的時(shí)候帶動(dòng)學(xué)生們一起來(lái)學(xué)習(xí)。但是枯燥的學(xué)習(xí)路上難以前進(jìn)，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學(xué)生類型去改變自己的教學(xué)方式，提升教學(xué)效率。
當(dāng)然，的方式并不是由我們這些“老馬”去將學(xué)生們駝過(guò)去，我們永遠(yuǎn)也只能“識(shí)途”而已，真正該做的，是教會(huì)學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去學(xué)習(xí)著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學(xué)生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。
三、帶路，不一定要走在前面
作為老師，我們過(guò)去總是習(xí)慣在同學(xué)的們前面去開(kāi)路，讓他們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下前進(jìn)。但是我們卻常常忽視了，學(xué)生們自己如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，會(huì)遠(yuǎn)比我們走的更快。
在教學(xué)中，我們因該只是起到指路的作用，永遠(yuǎn)都不因該搶走了學(xué)生們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們?cè)诤竺娼o予指導(dǎo)和鼓勵(lì)即是的努力。
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