總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。總結(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi),避免泛泛而談。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要,可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
消防技能培訓(xùn)心得篇一
炎炎酷暑,為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過(guò)這次的技能培訓(xùn),我收獲頗多,同時(shí)也深刻的體會(huì)到教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方面的內(nèi)容,分別是舞蹈、繪畫(huà)與聲樂(lè)。
在當(dāng)今,教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求,要求我們的教師能夠具備各方面的能力,特別是我們幼兒園教師,我們擔(dān)負(fù)的是教育起點(diǎn)的重任,我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能,那么首先就要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關(guān)于教育的一句名言:要給孩子一杯水,那么你就要裝備一桶水。事實(shí)也確實(shí)如此,所以,作為我們教師,不但要會(huì)說(shuō),而且還要會(huì)畫(huà)、會(huì)唱、會(huì)跳,只有這樣,才能更好的啟發(fā)每一個(gè)孩子。通過(guò)這次的舞蹈培訓(xùn)更加扎實(shí)了舞蹈的基本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過(guò),但是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí),一些舞蹈的基本動(dòng)作也有些生疏了。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋?lái)了,這無(wú)疑是一件可喜可賀的事情了。
這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動(dòng)作,還在這個(gè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了編舞技法。我覺(jué)得在以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動(dòng)中,舞蹈是不可或缺的,然而舞蹈的編排無(wú)疑是一項(xiàng)重要的工作。培訓(xùn)中,我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識(shí),包括幼兒舞蹈各年齡段的目標(biāo),幼兒舞蹈教學(xué)的實(shí)施途徑和主要內(nèi)容等。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手。
在聲樂(lè)培訓(xùn)方面,同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓(xùn)中我接觸了很多關(guān)于樂(lè)理方面的知識(shí),其實(shí)在上大學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)只是在畢業(yè)之后就沒(méi)再溫習(xí)現(xiàn)在提起來(lái)已經(jīng)有些陌生了,因此我深深的感觸到凡事就怕“認(rèn)真”二字 我如果在以后的日子里每天溫習(xí)一些,天長(zhǎng)日久那將是一個(gè)很大的收獲對(duì)自己也將是很大的一筆財(cái)富。南中路幼兒園老師的示范讓我目不暇接,在他手中簡(jiǎn)單的一首小曲,子搖身一變就成了很悅耳動(dòng)聽(tīng)的天籟之音可見(jiàn)平時(shí)我們會(huì)的那些簡(jiǎn)單的伴奏方,法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的,我們要不停的學(xué)習(xí)新知識(shí)與新技巧,來(lái)提高個(gè)人的總體能力及水平,現(xiàn)在知道自己的不足了,就應(yīng)該付出行動(dòng)不要光說(shuō)不練,平時(shí)自己就可以 ,找一些小曲子先考慮一個(gè)合理的指法,然后再配上動(dòng)聽(tīng)的伴奏,一首曲子也可以 ,嘗試多種伴奏類(lèi)型,我想這樣不停的練習(xí)對(duì)提升自己會(huì)有很大幫助的。
在繪畫(huà)培訓(xùn)方面,我也收到了很大的啟發(fā)。整個(gè)美術(shù)培訓(xùn)中解放路幼兒園的,老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ)、泥工活動(dòng)、剪紙活動(dòng)及新材料炫彩棒的使用四大方面,進(jìn)行詳細(xì)的介紹。培訓(xùn)過(guò)程中,老師通過(guò)理論講解和操作相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐使我,們對(duì)介紹的幾種美術(shù)形式有了一定的了解;通過(guò)幼兒繪畫(huà)作品的欣賞,使我感受到兒童畫(huà)應(yīng)有氣息:色彩的絢爛、獨(dú)特的想象、稚拙的筆觸;解幼老師的講座使我感觸頗深之處:尊重幼兒的想象和創(chuàng)造,美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動(dòng)。
此次培訓(xùn),主要包括手工活動(dòng)在幼兒教育中作用、手工活動(dòng)各方面注意環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)實(shí)施步驟、用心感受兒童畫(huà)等方面。通過(guò)此次培訓(xùn),幫我樹(shù)立了全新的理念,作為教師,要一切從孩子興趣出發(fā),把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力,作為主要目標(biāo),通過(guò)各種材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。
通過(guò)本次培訓(xùn),我意識(shí)到在美術(shù)活動(dòng)中,尊重幼兒個(gè)性的重要性。教師應(yīng)具,有敏銳的眼光和洞察力,正確地引導(dǎo)幼兒去感受美、創(chuàng)造美。及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的奇思妙想、好奇心,善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的興趣傾向及思維的閃光點(diǎn),讓每個(gè)幼兒,在原有的水平上都得到有效的提高。教師的及時(shí)鼓勵(lì)應(yīng)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,如討論作畫(huà)方法時(shí)需要及時(shí)肯定與表,有新思路、新方法的幼兒,在講評(píng)過(guò)程中引導(dǎo)同伴相互探討,發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長(zhǎng)處。
十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了,但留給我的確實(shí)深深的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次的培訓(xùn),我理解了如何通過(guò)藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng),更好的幫助幼兒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來(lái)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后的幼兒園教學(xué)中,我本著這個(gè)目標(biāo),努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),更好的激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的子學(xué)中玩,玩中學(xué)。
在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)自己反復(fù)的研究和領(lǐng)悟,才能正真成長(zhǎng)成為一名合格的幼兒園教師。
技能培訓(xùn)心得篇2
消防技能培訓(xùn)心得篇二
有幸于2018年x月__號(hào)到__消防技能培訓(xùn)學(xué)校參加為期10天的消防技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)消防知識(shí)并取得“初級(jí)建(構(gòu))筑物消防值班員證書(shū)”。
通過(guò)短短10天系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性、危害性以及消防預(yù)防工作的必要性。收獲頗多,不僅強(qiáng)化學(xué)習(xí)消防基礎(chǔ)知識(shí)和消防法律法規(guī),還了解并掌握了火災(zāi)報(bào)警控制室的操作技能、日常的防火巡查及消防設(shè)施檢查、火災(zāi)隱患的查找及相應(yīng)處理方法。
安全是企業(yè)的生命線(xiàn),消防安全又是安全工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)。公司需要不斷健全消防安全管理制度,狠抓落實(shí)消防安全責(zé)任制,嚴(yán)格管理火源、電源和可燃物品,在重點(diǎn)部位設(shè)置臨時(shí)消防給水設(shè)施、安全疏散設(shè)施、消防車(chē)通道,并配備必要的消防器材。
其實(shí)很多火災(zāi)事故都是由于人們的無(wú)知及處理方法不當(dāng)導(dǎo)致的?,F(xiàn)在我將學(xué)習(xí)到的知識(shí)以簡(jiǎn)單實(shí)用介紹給大家,總結(jié)為以下六個(gè)方面:
一、不斷強(qiáng)化消防安全意識(shí),將被動(dòng)意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)意識(shí)。
消防工作要貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,“防”是“消”的先決條件,“防”與“消”是實(shí)現(xiàn)消防安全的兩種必要手段。火災(zāi)的危害人人都懂,但是在日常工作中一些隱患細(xì)節(jié)卻往往被忽視?,F(xiàn)實(shí)生活中,因人為操作不當(dāng)和存在的僥幸心理最終導(dǎo)致重大火災(zāi)事故的例子數(shù)不勝數(shù)。
二、加強(qiáng)防火巡查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
防火巡查并非僅事消防安全責(zé)任人或某一部門(mén)的事,作為公司的一員,每一位員工責(zé)任義務(wù)為防火巡查出一份力。希望大家都做個(gè)有心人,在自己經(jīng)過(guò)廠區(qū)或重點(diǎn)區(qū)域時(shí),多用眼睛看看是否存在火災(zāi)隱患,希望大家一起用心留意,可能最多花費(fèi)您一兩分鐘就能達(dá)到某一專(zhuān)職人員一小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間的巡查效果。
防火巡查工作的內(nèi)容主要有如下六點(diǎn):
1.用火、用電有無(wú)違章情況;
2.安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好;
3.消防設(shè)施、器材和安全標(biāo)志是否到位、完整;
4.常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài),防火卷簾下面是否有堆放物品;
5.消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情況;
6.是否存在危害消防安全其他情況。
三、會(huì)正確使用消防設(shè)施并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)。
對(duì)于常用的消防設(shè)施和器材都要會(huì)正確的使用,如:手提式滅火器、推車(chē)式滅火器、室內(nèi)消火栓、防火門(mén)、防火卷簾、消防控制室設(shè)施。
學(xué)習(xí)期間看過(guò)的其中一個(gè)視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個(gè)大商場(chǎng)發(fā)生重大火災(zāi)事故的場(chǎng)景,其中的一個(gè)畫(huà)面讓大家都覺(jué)得很好笑:偌大一個(gè)商場(chǎng)雖然都按要求配備了完善的消防設(shè)施和器材,但是發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防控制室的值班人員居然不會(huì)操作,火勢(shì)快速蔓延的緊急關(guān)頭,他們還在忙著查閱設(shè)備的使用說(shuō)明書(shū),二十幾分鐘后火勢(shì)早已無(wú)法控制,最終釀成大禍。
四、判斷火災(zāi)類(lèi)型并選擇正確的滅火器材。
火災(zāi)按可燃物的類(lèi)型和燃燒特性、火災(zāi)損失嚴(yán)重程度進(jìn)行分類(lèi)有六種不同的類(lèi)別:
1.a類(lèi)火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi),通常是有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時(shí)會(huì)能產(chǎn)生灼熱的灰燼,如:木材、棉、毛、麻、紙張等。
2.b類(lèi)火災(zāi):指液體或可熔化的固體火災(zāi),如:汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。
3.c類(lèi)火災(zāi):指氣體火災(zāi),如:煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
4.d類(lèi)火災(zāi):指金屬火災(zāi),如:鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
5.e類(lèi)火災(zāi):指帶電火災(zāi),物體帶電燃燒的火災(zāi)。
6.f類(lèi)火災(zāi):指烹飪器具內(nèi)的烹飪物(如動(dòng)植物油脂)火災(zāi)。
滅火器根據(jù)充裝的滅火劑不同可以分為四大類(lèi):
1.水劑型滅火器。
清水滅火器:主要用于撲救a類(lèi)固體火災(zāi),采用細(xì)水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災(zāi)。
泡沫滅火器:主要用于撲救b類(lèi)火災(zāi)初期火災(zāi);也可用于a類(lèi)火災(zāi)撲救。泡沫滅火器不適用于e類(lèi)帶電設(shè)備火災(zāi)、c類(lèi)氣體火災(zāi)和d類(lèi)金屬火災(zāi)的撲救。
2.干粉滅火器。
干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器,主要分為兩種類(lèi)型:一種是碳酸氫鈉干粉滅火器(又叫bc類(lèi)干粉滅火器),用于滅b類(lèi)液體火災(zāi)、c類(lèi)氣體火災(zāi);另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器(又叫abc類(lèi)干粉滅火器),可撲滅固體、液體、氣體火災(zāi),應(yīng)用范圍較廣。
3.二氧化碳滅火器。
適合撲滅b類(lèi)、c類(lèi)、e類(lèi)火災(zāi),不適合a類(lèi)固體火災(zāi)的撲滅。
4.潔凈氣體滅火器。
潔凈氣體主要是指非導(dǎo)電的氣體或汽化液體,這種滅火劑能蒸發(fā)不留殘余物??捎糜趽錅缈扇脊腆w的表面火災(zāi)、可熔固體火災(zāi)、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃?xì)怏w火災(zāi),還可以撲救帶電設(shè)備火災(zāi)。
五、熟悉基本消防通道,消防設(shè)施、器材。
加強(qiáng)消防安全崗位意識(shí),誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)。
1、在工作范圍內(nèi),了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn)和重要的安全出口;
2、要掌握工作的范圍內(nèi)的消防栓有幾個(gè),具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。
六、會(huì)正確撥打119電話(huà)報(bào)警。
1.拿起電話(huà),聽(tīng)見(jiàn)撥號(hào)音后撥打119;
2.對(duì)方接通后,首先詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否119臺(tái);
3.告知對(duì)方現(xiàn)場(chǎng)建筑物的名稱(chēng)、位置以及著火部位;
4.告知對(duì)方燃著物的性質(zhì),火勢(shì)蔓延情況以及有無(wú)人員被困、有無(wú)爆炸危險(xiǎn);
5.留下自己的姓名及聯(lián)系方式;
6.安排人去路口迎接消防車(chē)。
通過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn),不僅提升了我的消防意識(shí)及業(yè)務(wù)技能,同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,做好消防工作,是直接關(guān)系到員工和公司穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的一件大事。消防無(wú)小事,隱患釀大錯(cuò),只有對(duì)火災(zāi)危害性有深刻認(rèn)識(shí),才能更好的做到防患于未然。
消防技能培訓(xùn)心得篇三
近年來(lái),消防事故頻發(fā),呼喚著更多的消防戰(zhàn)士投身這一職業(yè)。消防戰(zhàn)士不僅要具備勇敢犧牲的精神,還需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)加強(qiáng)自身能力。我有幸參加了一次消防戰(zhàn)士技能培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了消防戰(zhàn)士的職責(zé)與使命,也感受到了技能培訓(xùn)的重要性。
首先,技能培訓(xùn)幫助我認(rèn)清了消防戰(zhàn)士的職責(zé)與使命。消防戰(zhàn)士是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的守護(hù)者,是災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的藍(lán)領(lǐng)英雄。在培訓(xùn)中,導(dǎo)師通過(guò)舉實(shí)例、講故事的方式向我們傳授消防戰(zhàn)士的基本本能和職責(zé),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名消防戰(zhàn)士要承擔(dān)的責(zé)任。我們不僅要保護(hù)自己的安全,還要冒著生命危險(xiǎn)去拯救他人。這是一份光榮而艱巨的職業(yè),我為自己能成為消防戰(zhàn)士而感到自豪。
其次,技能培訓(xùn)提高了我的應(yīng)急處置能力。面對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,消防戰(zhàn)士需要迅速做出反應(yīng)并進(jìn)行有效的處置,這需要快速而準(zhǔn)確的判斷能力和操作技能。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了火場(chǎng)逃生、滅火技巧、緊急救援等多個(gè)方面的技能,通過(guò)反復(fù)演練和模擬實(shí)戰(zhàn),我們的應(yīng)急處置能力得到了極大的提高?,F(xiàn)在,即使面對(duì)危險(xiǎn)情況,我也能做到沉著冷靜、果斷行動(dòng),不僅可以保護(hù)自己,還能發(fā)揮積極的作用。
然后,技能培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。滅火救援是一個(gè)集體行動(dòng),需要消防戰(zhàn)士之間相互配合和默契。在培訓(xùn)中,我們分組進(jìn)行各種訓(xùn)練任務(wù),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。例如,我們學(xué)習(xí)如何疏散群眾時(shí),需要協(xié)同行動(dòng)、統(tǒng)一口令,確保群眾安全有序地疏散。這要求我們相互信任、相互支持,并且在緊急情況下保持良好的溝通和合作。通過(guò)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作,我們才能在救援中取得勝利。
最后,技能培訓(xùn)讓我感受到作為一名消防戰(zhàn)士的責(zé)任與榮耀。在培訓(xùn)中,我們有幸與真正的消防戰(zhàn)士進(jìn)行了交流和親身體驗(yàn)。他們耐心地向我們傳授經(jīng)驗(yàn),并告訴我們他們?cè)诰仍薪?jīng)歷的艱辛與付出。他們告訴我們,消防戰(zhàn)士是一個(gè)特殊的職業(yè),雖然艱苦但充滿(mǎn)了回報(bào)和成就感。他們的言行讓我深受鼓舞,我決心要將來(lái)成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,我從消防戰(zhàn)士技能培訓(xùn)中獲得了很多啟示與收獲。我更加明確了作為一名消防戰(zhàn)士的責(zé)任與使命,掌握了一定的應(yīng)急處置能力,認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也感受到了這份職業(yè)的責(zé)任與榮耀。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了成為一名消防戰(zhàn)士的理想,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的能力,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全盡我所能。相信只要每位消防戰(zhàn)士都能不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步,我們就能共同努力,將火災(zāi)事故的發(fā)生降到最低,并且為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全作出更大的貢獻(xiàn)。
消防技能培訓(xùn)心得篇四
作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生,我有幸參加了一次消防戰(zhàn)士技能培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了消防工作的辛苦和重要性,也增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)和緊急處理能力。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段:培訓(xùn)的意義
消防工作是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),而消防戰(zhàn)士技能的培訓(xùn)是提高消防戰(zhàn)士工作能力的必要步驟。通過(guò)這次培訓(xùn),我們不僅學(xué)習(xí)了基本的滅火、救援技能,還了解了防火安全知識(shí)和應(yīng)急處理的方法。這些技能和知識(shí)不僅可以在日常生活中防范火災(zāi)事故,還能在緊急情況下挽救更多的生命。因此,我們要認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn),積極學(xué)習(xí),做到真正掌握這些技能和知識(shí)。
第二段:培訓(xùn)的內(nèi)容
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,包括理論和實(shí)踐相結(jié)合。在理論部分,我們學(xué)習(xí)了防火安全知識(shí)、火災(zāi)的起因和預(yù)防措施等。而在實(shí)踐環(huán)節(jié),我們進(jìn)行了模擬滅火、救援等訓(xùn)練,親身體驗(yàn)了緊急情況下的處置方法。通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)的形式,我們對(duì)滅火器材的使用、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救等技能進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。這對(duì)于我們提高應(yīng)急處理能力,增強(qiáng)自身的安全意識(shí)具有重要的意義。
第三段:培訓(xùn)中的收獲
通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技能,還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們需要互相配合,協(xié)作完成任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一致,共同合作,才能在緊急情況下迅速、有效地處理問(wèn)題。此外,這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了消防工作的辛苦和危險(xiǎn)性。消防戰(zhàn)士需要在高溫、高壓的環(huán)境中工作,他們的勇敢和無(wú)私令人敬佩。我深感自己還有很長(zhǎng)的路要走,需要不斷學(xué)習(xí),提高自己的技能,為維護(hù)社會(huì)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段:培訓(xùn)中的反思
盡管這次培訓(xùn)讓我收獲了很多,但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先,我在培訓(xùn)中對(duì)于一些細(xì)節(jié)部分沒(méi)有做到完全注意,導(dǎo)致操作時(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。其次,在協(xié)同作戰(zhàn)中,我與隊(duì)友的配合還不夠默契,影響了任務(wù)的完成效果。對(duì)于這些問(wèn)題,我明白只有不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),才能進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段:培訓(xùn)的啟示
這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到,消防工作需要堅(jiān)定的決心、扎實(shí)的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,更需要勇敢和奉獻(xiàn)精神。只有具備了這些素質(zhì),才能在緊急的關(guān)頭保護(hù)自己和他人的安全。因此,作為一名大學(xué)生,我要時(shí)刻保持對(duì)安全的關(guān)注和思考,增強(qiáng)自己的安全意識(shí),學(xué)習(xí)和掌握更多的防火安全知識(shí)和應(yīng)急處理技巧。只有這樣,我才能更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任,為建設(shè)安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái),消防戰(zhàn)士技能培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了消防工作的重要性,學(xué)習(xí)到了實(shí)際應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技能和知識(shí),并增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。雖然還存在著一些不足之處,但這次培訓(xùn)也為我指明了努力的方向,我將不斷學(xué)習(xí)提高,為保障社會(huì)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
消防技能培訓(xùn)心得篇五
隨著21世紀(jì)的到來(lái),人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。它的.來(lái)臨,意味著知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識(shí)、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們是事業(yè)單位的一線(xiàn)工作人員,因此,面臨了著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
本次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),著重于國(guó)情、省情、政治理論素養(yǎng)及公共行政、經(jīng)濟(jì)、法律等方面教育,不僅拓展和提高了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員尤其是技術(shù)工人的職業(yè)素養(yǎng)和技能,還為建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)事業(yè)單位培養(yǎng)了人才。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)單位的發(fā)展必須“大力開(kāi)展高技能人才培訓(xùn),加快高技能人才培養(yǎng)和素質(zhì)提升”,相信我一定會(huì)在今后的工作道路上做的更好。
消防技能培訓(xùn)心得篇六
作為一名即將成為消防戰(zhàn)士的新兵,我有幸參加了為期一個(gè)月的消防技能培訓(xùn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我深刻體會(huì)到了作為一名消防戰(zhàn)士所需具備的技能和素質(zhì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,在培訓(xùn)的過(guò)程中,我深刻意識(shí)到消防戰(zhàn)士需要具備出色的身體素質(zhì)。實(shí)戰(zhàn)中,消防戰(zhàn)士往往需要迅速行動(dòng),有時(shí)要在危險(xiǎn)環(huán)境中進(jìn)行救援。這就要求我們必須擁有較強(qiáng)的體能,才能勝任這個(gè)職業(yè)。培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練和體能測(cè)試,例如長(zhǎng)跑、俯臥撐、爬樓梯等鍛煉身體的項(xiàng)目。通過(guò)這些訓(xùn)練,我意識(shí)到只有擁有健康的身體,才能更好地服從指揮和保障自己和他人的安全。
其次,培訓(xùn)過(guò)程中,我們學(xué)到了很多實(shí)用的消防技能。消防戰(zhàn)士需要掌握滅火器的使用、破拆技術(shù)、高空救援等一系列的技能。其中,對(duì)我印象最深的是滅火器的使用和破拆技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作,我們了解了各種滅火器的使用方法,學(xué)會(huì)了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確使用滅火器撲滅火焰。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了破拆技術(shù),如使用撬棍和鋼釬等工具破拆門(mén)窗,以便救援被困人員。這些技能的學(xué)習(xí)讓我們感受到了作為一名消防戰(zhàn)士的責(zé)任和使命,同時(shí)也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
此外,在培訓(xùn)中,我們還進(jìn)行了大量的隊(duì)列訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練是培養(yǎng)我們的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,而團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練則是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在隊(duì)列訓(xùn)練中,我們每天進(jìn)行有規(guī)律的軍事訓(xùn)練,如隊(duì)列行進(jìn)、面向閱讀等。通過(guò)這些訓(xùn)練,我們養(yǎng)成了良好的紀(jì)律性,學(xué)會(huì)了服從指揮和集中注意力。而在團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練中,我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),如繩索下降、團(tuán)隊(duì)搬運(yùn)等。通過(guò)這些活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了相互依靠、團(tuán)結(jié)協(xié)作,明白了團(tuán)隊(duì)的力量,一起克服困難,達(dá)到共同目標(biāo)。
最后,培訓(xùn)中的實(shí)戰(zhàn)演練給我留下了深刻的印象。在體驗(yàn)實(shí)際火場(chǎng)救援的過(guò)程中,我真切地感受到火勢(shì)蔓延的恐怖和緊迫。在火場(chǎng),消防戰(zhàn)士的每一秒都是寶貴的,需要迅速?zèng)Q策和行動(dòng)。通過(guò)演練,我們學(xué)習(xí)到了如何在火場(chǎng)中迅速找到被困人員和滅火點(diǎn),以及如何安全撤離被救援對(duì)象。這些實(shí)戰(zhàn)演練不僅讓我們熟悉了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的策略和技巧,同時(shí)也增強(qiáng)了我們的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,使我們能夠在實(shí)際工作中沉著應(yīng)對(duì)各種緊急情況。
總之,在這次消防技能培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名消防戰(zhàn)士所需具備的身體素質(zhì)、實(shí)用技能以及紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這次培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出自己的貢獻(xiàn)。
消防技能培訓(xùn)心得篇七
為進(jìn)一步提高轄區(qū)社會(huì)單位員工的消防安全意識(shí)和火災(zāi)防控能力,近日,橫崗派出所社消民警走進(jìn)轄區(qū)信利通電子公司開(kāi)展消防安全培訓(xùn)及消防應(yīng)急疏散演練。
培訓(xùn)中,社消民警向參加培訓(xùn)員工從開(kāi)展日常消防安全巡查、正確報(bào)警方式、撲救初期火災(zāi)、逃生自救等方面內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并對(duì)消防器材正確操作使用方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示;同時(shí)為檢驗(yàn)單位日常開(kāi)展應(yīng)急疏散演練有關(guān)情況,社消民警要求單位消防安全責(zé)任人、管理人啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,按照公司制定應(yīng)急疏散預(yù)案要求開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。
通過(guò)開(kāi)展此次消防安全培訓(xùn)及演練,使員工掌握了用滅火器撲救初起火災(zāi)的'方法和火場(chǎng)逃生要訣,提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)消防事件的能力,進(jìn)一步強(qiáng)化了工廠員工的消防安全意識(shí),取得了良好效果。
消防技能培訓(xùn)心得篇八
5月20日,我非常有幸地參加了洛陽(yáng)市幼兒園首期骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在短短的幾天學(xué)習(xí)中,既聆聽(tīng)了專(zhuān)家與名師的報(bào)告,又參觀了市先進(jìn)幼兒園——外幼、612幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。每一天都讓我感受到思想火花的沖擊,真的開(kāi)闊了眼界。在充分領(lǐng)略到專(zhuān)家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)的同時(shí),也和一群優(yōu)秀的同行朋友探討了工作中的疑惑。而作為我們這些幼兒園的骨干,更應(yīng)該把專(zhuān)家、名師的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為,以便更好地指引我們走向教學(xué)成功的彼岸。
此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論得到了大量的補(bǔ)充,教育觀念上得到了很大改變:
張家森校長(zhǎng)深入淺出地剖析教師的道德,尤其“做人一輩子,要以人品為本;從教幾十年,要以師德為根”“師德是我們執(zhí)教者的靈魂?!弊屛覍?duì)張校長(zhǎng)肅然起敬:這才是我心目中的楷模。隨著張校長(zhǎng)的“誠(chéng)信為人:言必行,行必果;每個(gè)員工都是單位的一面旗幟,是幼兒園生存發(fā)展的重要元素;每個(gè)員工的形象、素養(yǎng)代表著一個(gè)園所的形象、素養(yǎng)”等等。更讓我對(duì)張校長(zhǎng)欽佩有加。
湯翠英教授的“愛(ài)滿(mǎn)天下”,字字句句滲透著陶老的教育思想:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的真諦;“你罵我,我罵你,罵來(lái)罵去是借別人的的嘴罵自己;你打我,我打你,打來(lái)打去是借別人的手打自己?!钡闹卑?,還有“四塊糖果”的教育智慧……都讓我反思,又給我信心。
尤其是成尚榮教授的《幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》詳細(xì)闡述了怎么理解正確的兒童觀,教師觀。還有,兒童是社會(huì)的一面鏡子,是成人之父,以及兒童文明與社會(huì)文明的關(guān)系,都講得入情入理,讓我對(duì)照社會(huì),追溯源緣。還有當(dāng)今的教育,應(yīng)是發(fā)現(xiàn)的教育、支持的教育、引導(dǎo)的教育。他用清晰地教育觀點(diǎn)和經(jīng)歷向我們闡述了教師成長(zhǎng)的必要性和成長(zhǎng)策略。最后,她還向我們每位學(xué)員提出了忠懇的希望,成教授樸實(shí)的語(yǔ)言猶如一盞明燈,給我的成長(zhǎng)樹(shù)立了信心,又指明了前進(jìn)的方向。
杜友利老師的《幼兒游戲》讓我更清楚游戲是幼兒的天性、需求、權(quán)利,游戲是能給孩子帶來(lái)愉悅的自發(fā)性的活動(dòng)以及游戲在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,還有幼兒教師應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)情境,使孩子更有興趣的投入到游戲活動(dòng)中,發(fā)展他們良好性格品質(zhì)。岳亞萍老師的《走向?qū)I(yè)的幼兒教師及專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》從不同角度、不同層面闡述了幼兒教師走向?qū)I(yè)化得途徑以及教師的專(zhuān)業(yè)化對(duì)教師成長(zhǎng)的重要意義。教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)決定著幼兒的性格品質(zhì),幼兒的性格品質(zhì)關(guān)乎著社會(huì)的文明與和諧。還有王華老師從生澀難懂的幼兒圖畫(huà)中解讀孩子們的內(nèi)心世界等,都讓我收獲多多。
因而“轉(zhuǎn)變思想、更新理念;自我反思,促進(jìn)成長(zhǎng);終身學(xué)習(xí),提升素質(zhì)”則是我努力地方向。
這幾天的學(xué)習(xí)如在吮吸,似被滋潤(rùn),真真正正讓我的思想得到梳理。雖然忙碌但也充實(shí);雖然疲憊緊張但又收獲豐碩——師德是教師的靈魂,是教師的第一素質(zhì);“愛(ài)”是幼兒教師的核心;兒童觀是幼兒教師的第一專(zhuān)業(yè);幼兒為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)是幼兒教師專(zhuān)業(yè)化的前提等等,這些都讓我如獲至寶,使我倍感滿(mǎn)足,更重要的是豐富了我的工作內(nèi)涵,指明了我的幼教之路。
消防技能培訓(xùn)心得篇九
4月2日,邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí),主要出去三個(gè)方面的原因!
第一:幼兒安全;
第二:幼兒園廚房電線(xiàn)跑火;
第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場(chǎng),找人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí),增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
4月2日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”,對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。
這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確?;馂?zāi)放生,第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。
3、做好全園的'安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。
消防技能培訓(xùn)心得篇十
20xx年x月x日至4月x日參加了油田公司組織的采油高技能人才培訓(xùn)班,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)在油田公司培訓(xùn)處精心安排下,雖然時(shí)間較短,但內(nèi)容豐富,既有理論培訓(xùn)又有實(shí)地參觀,這些讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、拓寬了視野、開(kāi)闊了思路、啟迪了思維、豐富了知識(shí)、提高了本領(lǐng)。下面是自己在這次學(xué)習(xí)中的主要收獲。
一、提高了理論素養(yǎng),開(kāi)闊了思路,豐富了思維方法 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們先后學(xué)習(xí)了生產(chǎn)疑難問(wèn)題解答方面的培訓(xùn)、精細(xì)量化管理。參觀了吉林油田歷史陳列管和科技館;又有破冰活動(dòng);實(shí)地參觀了大慶鐵人紀(jì)念館、大慶歷史陳列管和科技館、中八聯(lián)、48采油隊(duì),學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、既有宏觀上的理論指導(dǎo),也有實(shí)踐應(yīng)用具體操作方法的學(xué)習(xí),從中不僅接受到許多新的信息,而且獲得了不少教益。 比如,在學(xué)習(xí)中的破冰活動(dòng),就充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的重要性,只有打造一個(gè)優(yōu)秀和諧的團(tuán)隊(duì),才能提高工作效率。在聽(tīng)了老師講的現(xiàn)場(chǎng)疑難問(wèn)題解答以及應(yīng)用在生產(chǎn)管理中的一些新技術(shù),使我對(duì)職業(yè)道德和一些現(xiàn)場(chǎng)疑難問(wèn)題的處理方法和新技術(shù)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
另外參觀了大慶鐵人紀(jì)念館,鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館展覽共分:《不屈的童年》、《赤誠(chéng)報(bào)國(guó)》、《艱苦創(chuàng)業(yè)》、《科學(xué)求實(shí)》、《無(wú)悔奉獻(xiàn)》、《鞠躬盡瘁》、《精神永存》等七部分。集中展示了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績(jī)及用終生實(shí)踐所體現(xiàn)出的大慶精神、鐵人精神。
至少鼓舞了一兩代人,他的這種吃苦耐勞的精神,感動(dòng)了所有石油人。
參觀了大慶科技館:科技館是是一座三層樓的漂亮建筑物,建筑面積1萬(wàn)多平方米。展廳內(nèi)有化工展廳和恐龍化石等內(nèi)容。館內(nèi)充分顯示了大慶油田油氣勘探、油田開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀和石油生產(chǎn)的輝煌歷史,并將復(fù)雜深?yuàn)W的石油科學(xué)和石油生產(chǎn)技術(shù)用顯明的手法展現(xiàn)在觀眾面前,讓人受到切實(shí)的啟發(fā)和教育。館內(nèi)設(shè)立了35個(gè)電動(dòng)模型,陳列巖芯、化石、礦物標(biāo)本1280件,其它實(shí)物527件,技術(shù)圖表282張,大中型電子屏2個(gè),模型25個(gè)。為了更增加觀眾的實(shí)感,在主展廳內(nèi)陳列了“大慶油田地面建設(shè)模型(顯示油田局部、龍南小區(qū)和油田注劑廠)”的巨大沙盤(pán),還在院內(nèi)建造了一處油田地下儲(chǔ)油層模型,參觀者可以進(jìn)到里面觀看石油儲(chǔ)存狀況和原油出露地表的簡(jiǎn)要工藝過(guò)程,一目了然。
通過(guò)本次學(xué)習(xí), 增強(qiáng)能力以及提高自己的價(jià)值觀;把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,使之理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高自身的素質(zhì)。
會(huì),吸吮知識(shí),學(xué)習(xí)理論,提高自己的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自己的工作能力。
二、收獲了友情,找到了自己的差距。
我們是來(lái)自不同單位的一群人,各位學(xué)員都是各個(gè)采油廠的技師和高級(jí)技師,工作經(jīng)歷豐富,工作能力強(qiáng), 5天相處下來(lái),收獲了友情,交到了朋友,我們談工作、談學(xué)習(xí)、偶爾也聊聊家庭,我們渴望更多的學(xué)習(xí),我們期待更多的磨礪,因?yàn)槲覀冎酪蔀椤吧钪械膹?qiáng)者,業(yè)務(wù)上的學(xué)者,處事上的善者”,我們還要做許多努力。學(xué)員之間不同的學(xué)識(shí),不同的經(jīng)歷,不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好,不斷相互交流、相互碰撞,耳濡目染,潛移默化,他們用自己的人格魅力感染了我,使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在前行路上我們要繼續(xù)相互的鼓勵(lì),相互的支持。
在平時(shí)的思想交流中,同學(xué)們之間暢所欲言,帶來(lái)的是思想的碰撞,點(diǎn)燃的是思維之火,在他們有條不紊的闡述中,顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力,展示的是不俗的思辨力。在這些同學(xué)身上我找到了自己的差距。他們不僅多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,有著堅(jiān)實(shí)基本功,而且銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極向上,他們每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我不可能做到最好,但我會(huì)努力做到更好。
三、不斷提高業(yè)務(wù)能力,提高自身的素質(zhì)。
短暫的5天,是人生長(zhǎng)河中的一瞬,但它所留下的影響
和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”。結(jié)合這5天以來(lái)所學(xué)、所感的,對(duì)照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況,讓我對(duì)自己有了更清醒地認(rèn)識(shí),也明確了今后努力的方向。今后,我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,在工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì),進(jìn)行自我完善,做好本職工作,為油田奪油上產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
主要在以下幾個(gè)方面努力:
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,是人生永恒的主題。作為一名高級(jí)技師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能;注重系統(tǒng)學(xué)習(xí),結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高;拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的工作,解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題。
率,又要不出差錯(cuò);發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān),埋頭苦干,在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
3.樂(lè)于奉獻(xiàn)。要理性對(duì)待所從事的工作,保持正常的心態(tài)不偏離,要有寧?kù)o淡泊的心態(tài),誠(chéng)懇做人,力爭(zhēng)做到業(yè)務(wù)精湛、心態(tài)陽(yáng)光、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
高技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但這不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。今后,我將努力按照“靠得住,有本事,的要求嚴(yán)格督促自己,客觀、準(zhǔn)確地找出自己工作中的不足,在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷地去實(shí)踐、去探索、去發(fā)現(xiàn),真正使自己成為一個(gè)合格的高級(jí)技師。
消防技能培訓(xùn)心得篇十一
職業(yè)技能培訓(xùn)心得如何寫(xiě)?瀏覽文章,可以幫到你哦
在市水利局統(tǒng)一組織下,我參加閘門(mén)運(yùn)行工職業(yè)技能培訓(xùn)班,透過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)操作技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在參加培訓(xùn)的這半個(gè)月里,經(jīng)過(guò)水校專(zhuān)業(yè)老師們對(duì)機(jī)電和水利專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的詳細(xì)講授,以及多項(xiàng)實(shí)踐操作,讓我受益匪淺,使我在理論與實(shí)踐上都有了必須的提高。
培訓(xùn)使我更加意識(shí)到工作前安全檢查的重要性。安全工作對(duì)于操作工人來(lái)說(shuō),職責(zé)重大,關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響;對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō),涉及到家庭幸福,個(gè)人安危,絕不能掉以輕心。只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,才會(huì)保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此,在日常的維修工作中,首先做好檢維修前全面的安全檢查,比如檢修傳動(dòng)設(shè)備前務(wù)必先斷電掛牌并專(zhuān)人監(jiān)護(hù)等。
在平時(shí)的維修工作中,我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行維修,缺乏專(zhuān)業(yè)理論的支持。透過(guò)機(jī)電和操作專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),彌補(bǔ)了我在操作知識(shí)理論方面的不足,為我今后的操作運(yùn)行工作打下了必須了理論基礎(chǔ)。我會(huì)盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實(shí)際狀況及自身崗位特點(diǎn),把所學(xué)的理論知識(shí)科學(xué)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
目前,單位對(duì)員工技能的重視程度越來(lái)越高,技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢(shì),在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時(shí)候,水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班,給一線(xiàn)員工帶給了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們很感到振奮。
透過(guò)技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到要用心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考,善于總結(jié),勇于提出合理化推薦,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí),還要加強(qiáng)同事間的溝通、交流和相互學(xué)習(xí),提高維修隊(duì)伍的整體水平,為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護(hù)航,也為我們的個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。
專(zhuān)業(yè)技能
培訓(xùn)心得體會(huì)
20xx年12月5日,在高新區(qū)人事局的組織下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽(yáng)市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來(lái)自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一齊,理解國(guó)家高級(jí)育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識(shí)講座。張老師通俗易懂的語(yǔ)言,生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場(chǎng)的學(xué)員受益匪淺?,F(xiàn)場(chǎng)踴躍用心的提問(wèn),暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的渴望和才能的展現(xiàn)。
透過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識(shí)了保育員的
崗位職責(zé)
、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員,不僅僅要有熱愛(ài)幼兒、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神,更就應(yīng)具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知潛力和形象以及豐富的知識(shí)體系、教育意識(shí)和教育潛力、熟練的操作技能,處理意外事故和急救處理潛力。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體,是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是群眾性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們的理念得到更新,怎樣去照顧每一個(gè)孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習(xí)慣怎樣去引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)怎樣奉獻(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài)怎樣從“保育員就是保姆,保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來(lái)。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來(lái)吸引每一個(gè)幼兒。要取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。
最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們帶給這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。期望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),來(lái)提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
20xx年度職業(yè)技能
培訓(xùn)工作總結(jié)
為了更好的服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),大力改善民生,提高技能型人才培養(yǎng)水平,不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度,出色完成本年度上級(jí)部門(mén)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),今年我們?cè)谏霞?jí)部門(mén)授權(quán)下繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作,用心進(jìn)行培訓(xùn)宣傳,精心組織教學(xué)培訓(xùn)、促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置。校園招就辦、培訓(xùn)中心、陽(yáng)光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)的職能和資源優(yōu)勢(shì),在縣委、縣政府、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局、教育局等部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持,相關(guān)處室密切配合,結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場(chǎng)需求現(xiàn)狀,運(yùn)用一切用心因素開(kāi)展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。截至12月中旬,我校本年度共完成培訓(xùn)任務(wù)2363人,并轉(zhuǎn)移輸出(安置就業(yè))1800多人,為調(diào)動(dòng)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)農(nóng)民增收,推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用?,F(xiàn)將我校一年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)技能培訓(xùn)工作狀況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)的主要工作與措施
(一)用心爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。
職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性工程。務(wù)必要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo),才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效?;诖?,我們根據(jù)陽(yáng)光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,主動(dòng)做工作,并向縣陽(yáng)光辦匯報(bào)申請(qǐng),取得支持。校園在原就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,成立“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移臨**職業(yè)中專(zhuān)校園陽(yáng)光培訓(xùn)工程點(diǎn)”,由校園校長(zhǎng)龍建華同志直接領(lǐng)導(dǎo),工會(huì)主席劉召群同志主抓,康心權(quán)同志具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立,為確保順利開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作帶給了強(qiáng)有力的組織保證。
(二)摸清狀況,開(kāi)展宣傳,落實(shí)工作。
置工作,安置率100%。目前校園就業(yè)辦對(duì)已就業(yè)幾個(gè)月的學(xué)員跟蹤調(diào)查狀況顯示,培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過(guò)97%。
(三)精心組織實(shí)施,開(kāi)展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
作獲得企業(yè)和社會(huì)的一致認(rèn)可。因此,培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章,安置率到達(dá)了百分之百,之后的就業(yè)跟蹤狀況顯示:這些學(xué)員的就業(yè)狀況穩(wěn)定,平均工資超過(guò)1500元,參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿(mǎn)意度。
二、培訓(xùn)工作的特點(diǎn)與取得的成績(jī)
(一)、培訓(xùn)涵蓋范圍廣,培訓(xùn)量大。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng)、工、商等行業(yè),滲透一、二、三產(chǎn)業(yè),具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面:
1、陽(yáng)光工程培訓(xùn)。我們對(duì)本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,由政府財(cái)政補(bǔ)貼,有計(jì)劃地開(kāi)展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn):今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲(chóng)害的防治技術(shù)培訓(xùn)等,一共舉辦了6期培訓(xùn)班,共培訓(xùn)學(xué)員300人。
2、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)。我校根據(jù)《商務(wù)部、財(cái)政部、全國(guó)總工會(huì)決定從20xx年開(kāi)始實(shí)施“家政服務(wù)工程”》的文件精神,開(kāi)展家政服務(wù)人員培訓(xùn)、供需對(duì)接、從業(yè)保障等工作,幫忙城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作,進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè),擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi)。這項(xiàng)工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長(zhǎng)期的工作,有利于促進(jìn)弱勢(shì)群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,對(duì)于滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的生活服務(wù)需求,解決家庭小型化、人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題具有重要好處。
3、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,企業(yè)用工的要求越來(lái)越高。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地,用心面向市場(chǎng),堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,更新觀念,為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革,力爭(zhēng)探索出適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)模式。一年來(lái),我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠、氣門(mén),凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,一年來(lái)我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人。
4、駕駛員技能培訓(xùn)。由于近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的實(shí)施,我縣車(chē)輛、農(nóng)機(jī)擁有量大幅度提高,但駕駛員培訓(xùn)相對(duì)滯后,駕駛員安全意識(shí)低、駕駛技能不高等問(wèn)題日益突出。為切實(shí)提高全縣廣大駕駛員的安全意識(shí)和駕駛技能,確保安全,我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請(qǐng)了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家授課,授課資料為法律法規(guī)、理論知識(shí)、交通規(guī)則和實(shí)踐操作技能等。
5、社會(huì)傷殘青年就業(yè)培訓(xùn)。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的主體,做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,也是確保社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。我們透過(guò)縣殘聯(lián)對(duì)全縣農(nóng)村殘疾青年勞動(dòng)力進(jìn)行了摸底登記,并透過(guò)個(gè)人訪(fǎng)談、實(shí)地專(zhuān)訪(fǎng)等方式對(duì)農(nóng)村殘疾青年進(jìn)行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動(dòng)力就業(yè)狀況和制約因素,并準(zhǔn)備分期分批對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),為他們就業(yè)帶給保障。今年此項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了電子、服裝兩個(gè)專(zhuān)業(yè),共培訓(xùn)學(xué)員31人。
6、農(nóng)村電工技能培訓(xùn)。為了適應(yīng)"新農(nóng)村,新電力,新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)電隊(duì)伍的建設(shè)與管理,全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)潛力,縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)這些補(bǔ)充到農(nóng)村供電一線(xiàn)的“新鮮血液”,校園培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊(duì)伍的現(xiàn)狀,查找薄弱環(huán)節(jié),在理論上及技能上制定了一套完整、有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,做到了缺什么,補(bǔ)什么;補(bǔ)什么,提高什么,透過(guò)培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平,到達(dá)了預(yù)期的效果。
(二)、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個(gè)突出”。
1、突出了實(shí)用性,為本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),個(gè)性是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點(diǎn)開(kāi)展崗前培訓(xùn),在德泰電子工業(yè)園,氣門(mén),凱元紡織等重點(diǎn)用工企業(yè)開(kāi)展定向的崗前培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。截至目前,共培訓(xùn)5期553人次,其中留園區(qū)就業(yè)550人。二是針對(duì)農(nóng)村特色農(nóng)民開(kāi)展陽(yáng)光培訓(xùn)培訓(xùn),目前校園陽(yáng)光辦在佘市鎮(zhèn)、烽火鄉(xiāng)、文家鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人。三是依托校園培訓(xùn)基地開(kāi)展駕駛員培訓(xùn),目前共培訓(xùn)8期1100余人次,下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓(xùn)200人。四是做好就業(yè)服務(wù),免費(fèi)推介就業(yè),培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率。
2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升。一年來(lái)的培訓(xùn),我們樹(shù)立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念,把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè)、實(shí)施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來(lái),著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng)、烽火鄉(xiāng)、佘市鎮(zhèn)開(kāi)展了多期培訓(xùn)班,幫忙橘農(nóng)學(xué)會(huì)栽培與管理、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),增加收入。
3、突出了社會(huì)穩(wěn)定與脫貧致富這一重點(diǎn)。由于縣委、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作,本年度,我們開(kāi)展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,使貧困勞動(dòng)力提高了綜合素質(zhì),掌握了實(shí)用的職業(yè)技能,成為幫忙他們脫貧致富的有效途徑。低收入群體的脫貧,為確保社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了良好的作用。
(三)、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收。我們透過(guò)多方整合社會(huì)資源,以多種方式組織技能培訓(xùn),為家境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年帶給免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員透過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),取得了相關(guān)的上崗證書(shū)和技能操作證書(shū),為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),今年培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)獲得了良好的社會(huì)反響。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實(shí)習(xí)共掙回工資160多萬(wàn),培訓(xùn)的20xx多學(xué)員有的在外務(wù)工,有的在縣工業(yè)園上班,收入不菲,有的在家運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn)。
三、存在的問(wèn)題及明年的工作要點(diǎn)
(一)存在的問(wèn)題。
知識(shí)和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員,但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)習(xí)的資料較多,費(fèi)用相對(duì)較高。本年度,我們嘗試開(kāi)展了這些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),就遭遇了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,我們十分遺憾沒(méi)有能夠?yàn)閷W(xué)員帶給更加細(xì)致的培訓(xùn)資料。因此這些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),既要邀請(qǐng)較好的有豐富的就業(yè)一線(xiàn)操作經(jīng)驗(yàn)的老師,帶給具體的并且是有針對(duì)性的教材,又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用,培訓(xùn)工作開(kāi)展有必須難度。
(二)今后要做的主要工作。
一是要用心爭(zhēng)取縣委縣政府以及各級(jí)各部門(mén)對(duì)我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持,增加對(duì)就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),調(diào)動(dòng)各種力量,疏通就業(yè)渠道,保證暢通,擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是利用校園現(xiàn)有的招生隊(duì)伍,在做好校園招生工作的同時(shí)也做好社會(huì)就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作,將國(guó)家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳到達(dá)全縣各個(gè)角落。同時(shí)利用我校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)現(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長(zhǎng)期合作的就業(yè)企業(yè)資源,為培訓(xùn)學(xué)員做好實(shí)訓(xùn)和就業(yè)安置工作,擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度。
在明年的具體培訓(xùn)工作中,無(wú)論是培訓(xùn)招生、培訓(xùn)教學(xué)(授課、實(shí)訓(xùn))、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同周邊兄弟校園的交流和學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,及時(shí)總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細(xì)化,以務(wù)實(shí)精神切實(shí)做好具體工作,用心探索具有臨特色的職教培訓(xùn)新模式,爭(zhēng)取更好地完成年度培訓(xùn)計(jì)劃,為臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給更好的服務(wù)。
消防技能培訓(xùn)心得篇十二
我是6月19日來(lái)赤坂亭上班的,在這僅有的19天時(shí)間里先后在虹梅店和仲盛店學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照,下至一線(xiàn)員工的支持與配合,在這里深表感謝!很榮幸能加入這個(gè)大家庭,成為赤坂亭的一員,非常感謝游總為我們搭建了這么一個(gè)讓我施展拳腳的大平臺(tái),關(guān)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況向游總匯報(bào)如下:
一、有關(guān)赤坂亭的基本業(yè)務(wù)知識(shí)技能和常識(shí)
二、在學(xué)習(xí)中對(duì)餐飲業(yè)的一些體會(huì)和心得
以前我是做火鍋和韓式料理的,對(duì)日本料理沒(méi)有接觸過(guò),所以在開(kāi)始上班的那一刻起,我是抱著絕對(duì)的空杯心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)的,赤坂亭所有的一切都是我了解和學(xué)習(xí)的對(duì)象。
一、服務(wù)流程
包括餐前、餐中、餐后的服務(wù)有了初步的了解,各種菜品上臺(tái)的次序,應(yīng)該注意的問(wèn)題都有很深刻的認(rèn)識(shí);各種燒肉烘烤的程度,如牛舌應(yīng)該烤嫩點(diǎn),六七成熟口感最好,而豬五花肉應(yīng)該烤老一點(diǎn),以防油膩等。
二、菜品知識(shí)
赤坂亭的菜品包括前菜類(lèi)、色拉類(lèi)、壽司手卷類(lèi)、燒肉類(lèi)、刺身類(lèi)、炸物、精品海鮮烤蔬菜類(lèi)、一品料理類(lèi)等11大類(lèi)。對(duì)各種菜品特點(diǎn)和吃法有了一定的了解,如黑毛和牛,三文魚(yú)的產(chǎn)地和特點(diǎn)等,還有什么菜應(yīng)配什么醬來(lái)吃,應(yīng)該怎么吃等。
三、人員配置
以仲盛店為例,全部員工合計(jì)33人,其中水吧1人,肉吧2人,烤炸間3人,炮臺(tái)3人,刺身吧3人,洗碗間3人,碳房1人;前廳服務(wù)員10人,迎賓收銀員個(gè)1人,領(lǐng)班2人,料理長(zhǎng)正副店長(zhǎng)個(gè)1名。有關(guān)門(mén)店人員配置應(yīng)視店面具體情況靈活調(diào)整。
四、工作工具的掌握
初步掌握了點(diǎn)菜寶、收銀機(jī)、指紋考勤機(jī)等機(jī)器的使用,還有語(yǔ)言工具,英語(yǔ)和外賓簡(jiǎn)單的交流沒(méi)有問(wèn)題,其中日語(yǔ)掌握了歡迎光臨,謝謝光臨等8句。
五、安全防范
食品安全和公共場(chǎng)所安全是每個(gè)餐飲企業(yè)非常注重和防范的問(wèn)題,而赤坂亭有兩點(diǎn)要特別注意:
1、有很多的刺身和生食蔬菜,在炎熱的夏季要嚴(yán)格控制出品標(biāo)準(zhǔn);
2、為顧客換烤盤(pán)要嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行,避免燙傷員工和客人。
對(duì)于這一塊還有一些零零碎碎的東西,在這里不再贅述。
能加入赤坂亭這個(gè)大家庭是件很幸運(yùn)的事情,更幸運(yùn)的是在我第一天來(lái)赤坂亭上班就趕上公司聘請(qǐng)上海餐飲業(yè)的風(fēng)云人物高經(jīng)理和周經(jīng)理來(lái)公司講課。如果說(shuō)來(lái)赤坂亭之前我對(duì)餐飲業(yè)的認(rèn)識(shí)和心得還只是一些零零碎碎的東西,那么經(jīng)過(guò)高經(jīng)理和周經(jīng)理的點(diǎn)撥我對(duì)餐飲業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)更深刻,更系統(tǒng)化了。
如果說(shuō)別的行業(yè)有朝陽(yáng)行業(yè)和夕陽(yáng)行業(yè)之分的話(huà),那么餐飲業(yè)永遠(yuǎn)是朝陽(yáng)行業(yè),而且是最大的行業(yè)之一,它的產(chǎn)值在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有很大的份額。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民生活水平的提高,人們選擇在餐廳用餐的幾率會(huì)越來(lái)越高,但是顧客也變的越來(lái)越挑剔,要求也越來(lái)越多。他們不僅僅來(lái)吃我們的提供的菜品,也吃我們服務(wù),吃我們的環(huán)境,吃我們的文化,吃我們的特色,吃我們的主題,吃我們的理念,甚至吃我們的衛(wèi)生間等等。所以這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,最明顯的例子是作為西方文化象征的kfc竟然在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中推出了米飯、豆?jié){和油條。
我以前是做火鍋的,對(duì)火鍋這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)比較了解,就拿火鍋這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧。海底撈最近比較火,它推出那么多的超值服務(wù),借助口碑宣傳和網(wǎng)絡(luò)媒體比花幾個(gè)億的廣告費(fèi)的廣告效果還要具備殺傷力,更具殺傷力的是顧客在它的影響下慢慢的會(huì)認(rèn)為火鍋店提供這些是應(yīng)該的,理所當(dāng)然的,你不提供這些是有欠缺的,一下子就和其它品牌的火鍋店拉開(kāi)了檔次和距離。所以去年其它品牌的火鍋店日子都不好過(guò),小肥羊去年關(guān)了好幾家店;蘇武牧羊只有大渡河店贏利,其它店全線(xiàn)虧損;阿童木第三家店去年都裝修好了因?yàn)榍皟杉业晏潛p到現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)業(yè);傣妹也關(guān)了十來(lái)家店。幸運(yùn)的是在日式料理這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)還沒(méi)有“海底撈”,希望游總能早點(diǎn)準(zhǔn)備,贏得先機(jī)。
在西方現(xiàn)代化思想的影響下,禁錮中國(guó)幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了,在崇尚自由與平等的現(xiàn)代社會(huì)條件下,工作只有職位之分,沒(méi)有高低貧賤之別,所以人管人是管不好的,人管人怎么去管??!我想好員工不是管出來(lái)的是帶出來(lái)的。特別是這些90后,他們追求個(gè)性張揚(yáng)、自由和隨性,年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,更談不上生存的壓力,是在父母為其搭建的溫室中長(zhǎng)大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。[]我們必須跟著改變,如果還抱著前幾年的思維方式來(lái)管理他們,肯定會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題。
我最欣賞和崇拜的管理模式就是宗教,這個(gè)誕生幾千年的老古董到現(xiàn)在還能使成千上百萬(wàn)的教徒忠誠(chéng)于自己心中虛無(wú)縹緲的信仰,主要在于思想的控制,經(jīng)受住了歷史的洗禮和考驗(yàn),真不愧是管理的最高境界。與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合一些現(xiàn)代的管理理念就是:成功的管理者能使自己的思想和行為來(lái)影響員工的思想和行為,甚至使自己的思想成為員工的思想,使員工的思路跟著自己的思路來(lái)走,這樣大家才能齊心協(xié)力,一條心,力氣往一個(gè)方向使,必能達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。這就要求我們管理人員必須以身作則,這和咱們赤坂亭樹(shù)立“榜樣的力量|”不謀而合。但是在日常的工作中要掌握好一個(gè)“度”和平衡點(diǎn),不然線(xiàn)放太長(zhǎng)了會(huì)收不回來(lái),使員工產(chǎn)生消極的心態(tài)。至于這個(gè)“度”怎么來(lái)掌控,是一種藝術(shù),這就要看管理人員的經(jīng)驗(yàn)了,具體的量化標(biāo)準(zhǔn)我還在探索中。
還記得游總給我面試時(shí)問(wèn)我“對(duì)服務(wù)是怎么理解的”,我的回答是8個(gè)字:滿(mǎn)意、滿(mǎn)足、驚喜、感動(dòng)。接著又問(wèn)我怎么樣才能做到讓顧客驚喜和感動(dòng),是啊,讓顧客滿(mǎn)意和滿(mǎn)足我們用心就可以做到,至于怎么樣才能讓顧客驚喜和感動(dòng),其實(shí)我心里也沒(méi)有底,我也一直再探索可以操作的具體量化標(biāo)準(zhǔn),我上班的第一天在高經(jīng)理那里找到了答案,他提出了經(jīng)典的“三個(gè)機(jī)會(huì)”:
1、當(dāng)準(zhǔn)備向顧客說(shuō)“不”的時(shí)候,那么用心做事的機(jī)會(huì)來(lái)了;
2、當(dāng)顧客需要個(gè)性化服務(wù)的時(shí)候,讓顧客驚喜的機(jī)會(huì)來(lái)了;
3、當(dāng)顧客需要幫助的時(shí)候,讓顧客感動(dòng)的機(jī)會(huì)來(lái)了。
還有“大的服務(wù)觀”、“成本控制的理念”、“積極的心態(tài)”、“正向思考”等因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及了,在這里就不再贅述了,以上是我在赤坂亭學(xué)習(xí)的一些膚淺體會(huì),有不當(dāng)之處恭請(qǐng)游總指正,請(qǐng)游總閱!
消防技能培訓(xùn)心得篇十三
在第x個(gè)全國(guó)消防日來(lái)臨之際,人力資源部于11月3日上午9點(diǎn)和下午14:30分邀請(qǐng)了成都市社安防火服務(wù)中心的'謝波老師,分別在龍泉校區(qū)和航空港校區(qū)進(jìn)行了主題為“全民消防生命至上”的消防安全知識(shí)講座,公司各中心(部門(mén))共計(jì)一百余人參加了培訓(xùn)。
謝老師結(jié)合消防安全中各類(lèi)火災(zāi)案例,對(duì)如何樹(shù)立公共安全消防意識(shí),預(yù)防和杜絕可能引起各類(lèi)消防隱患,以及個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何救災(zāi)及逃生進(jìn)行培訓(xùn);對(duì)如何識(shí)別和使用滅火器進(jìn)行了講解,提升了員工的消防安全知識(shí),加強(qiáng)了消防意識(shí),讓大家意識(shí)到安全無(wú)小事,警鐘長(zhǎng)鳴,讓安全成為我們工作和生活的主體,用安全構(gòu)建和諧校園。
消防技能培訓(xùn)心得篇十四
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力,強(qiáng)化師生的`防火防災(zāi)意識(shí),預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,廣廈小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工,以班級(jí)為單位,分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線(xiàn),向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散,同學(xué)們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的按照疏散路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央,隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行,整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫,未造成混亂場(chǎng)面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng),有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念,為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。
消防技能培訓(xùn)心得篇十五
在第xx個(gè)消防日來(lái)臨之際,xx師范大學(xué)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“119”消防安全宣傳教育活動(dòng)。
扎實(shí)開(kāi)展“119—消防疏散大演練”活動(dòng)。學(xué)校以演練為手段,不斷提升火災(zāi)疏散的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。學(xué)校根據(jù)教學(xué)樓、功能室等建筑物分布特點(diǎn)和教室學(xué)生人數(shù)等實(shí)際情況,科學(xué)而詳細(xì)地繪制了火災(zāi)應(yīng)急疏散路線(xiàn)圖,制定了周密的火災(zāi)疏散演練方案,成立了應(yīng)急疏散演練指揮部和工作組,邀請(qǐng)了岳池縣消防大隊(duì)到場(chǎng)指導(dǎo)。11月6日上午9時(shí)30分,學(xué)校舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),全校5000名師生參加了演練,整個(gè)演練用時(shí)3分52秒,疏散快速有序,達(dá)到了演練目的`。
扎實(shí)上好消防安全專(zhuān)題課。學(xué)校邀請(qǐng)消防官兵給全校師生開(kāi)展了消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座,講解了“火災(zāi)逃生”“滅火器操作”等消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生觀看了消防安全科普教育片,了解了消防安全知識(shí),召開(kāi)了防火主題班會(huì)…學(xué)校倡議同學(xué)們“小手牽大手,宣傳消防知識(shí)”回家與父母一起主動(dòng)查看一次周邊滅火器、學(xué)習(xí)使用一次消火栓、快速走一次疏散通道,讓消防安全意識(shí)入腦入心。
扎實(shí)開(kāi)展消防知識(shí)宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識(shí),發(fā)放了消防安全明白紙,張貼了消防公益廣告,舉辦了黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽,努力營(yíng)造“人人受到消防安全教育,人人增強(qiáng)消防安全意識(shí)”的宣傳氛圍,全面提高了全校師生消防安全意識(shí)和防災(zāi)自救能力。
消防技能培訓(xùn)心得篇十六
6月28日,我參加了**省司法廳組織的第五期人民警察司升司警銜晉升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富,短短的一周使我受益匪淺。下面談幾點(diǎn)我在這次培訓(xùn)中的收獲:
一、“破冰之旅”讓我結(jié)交了很多朋友
開(kāi)學(xué)典禮后,拿到課程安排表,得知下午的第一節(jié)課是培訓(xùn)處主任劉國(guó)垠教授的“破冰之旅”。這是什么意思呢?什么是“破冰之旅”?我腦中打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。上課后,通過(guò)劉教授的細(xì)心講解,組織活動(dòng),我才恍然大悟,原來(lái)是通過(guò)各種游戲活動(dòng)讓來(lái)自全省各單位的學(xué)員們能盡快認(rèn)識(shí)、更好的交流,真可謂是打破冰面、融為一體。從學(xué)員們開(kāi)心的笑臉,愉悅的氛圍中,可以看出這個(gè)“破冰之旅”是成功的,我也認(rèn)識(shí)了很多新朋友,同時(shí)更加懂得了友誼的珍貴。
二、拓展訓(xùn)練提高了民警的思維、活動(dòng)能力
培訓(xùn)的第二天是拓展訓(xùn)練。當(dāng)充滿(mǎn)活力與激情的拓展教練出現(xiàn)在我面前的同時(shí),也為我注入了活力。
管教一線(xiàn)的民警平時(shí)工作忙,生活沒(méi)規(guī)律,學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)少,這下好了,可以借此機(jī)會(huì)好好放松一次了。
在教練的帶領(lǐng)下,我們參加了現(xiàn)實(shí)破案、拼七巧板、孤島求生、大河之舞接力賽等活動(dòng),其中我印象最深的是拼七巧板游戲。教練把我們分成七個(gè)小組,宣讀游戲規(guī)則,發(fā)放不足的七巧板、圖卡、任務(wù)卡后,每個(gè)小組都開(kāi)始忙著拼自己的:有的大堿大叫、手舞足蹈;有的舍不得把自己的七巧板拿給別人,必須要一換一;有的不聽(tīng)別人說(shuō),只顧自己拼……教室里好不熱鬧啊!直到游戲結(jié)束,看著前面黑板上各隊(duì)的得分情況,教練讓每個(gè)小組讀出自己任務(wù)卡上的內(nèi)容,學(xué)員們才恍然大悟:噢!原來(lái)我們不只是在做游戲,不只是要完成自己小組的任務(wù),它需要各個(gè)小組通力合作才能完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大任務(wù)。
拓展訓(xùn)練不僅讓我們放松心情、愉悅身心,提高了思維活動(dòng)能力,更使每位民警真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量,啟迪我們以后如何才能更好的工作。
三、課堂教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)
這次培訓(xùn)課堂教學(xué)內(nèi)容主要有成功一課、心理健康教育、民警責(zé)任心與執(zhí)行力提升訓(xùn)練、警察與禮儀等。課雖不多,但人容精辟、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。
“成功一課”教導(dǎo)我們年輕民警掌握成功的基本要素,勤奮努力,走向通往成功之路?!靶睦斫】到逃备嬖V我們要保持良好的心態(tài),積極面對(duì)工作、生活。“民警責(zé)任心與執(zhí)行力提升訓(xùn)練”通過(guò)游戲活動(dòng)讓我們真切體會(huì)到了自身責(zé)任的重大。“警察與禮儀”更是對(duì)我們做為一名人民警察的基本要求。
這幾節(jié)課對(duì)我們年輕的基層民警具有十分重要的意義,對(duì)以后更好的工作起到了積極的推動(dòng)作用。
四、課余生活豐富多彩
這次培訓(xùn)與以往不同的另一個(gè)方面就是課余生活安排合理、充實(shí)、豐富多彩。每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)開(kāi)展象棋比賽、撲克比賽、游泳、唱歌等活動(dòng),并在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)組織聯(lián)歡晚會(huì),學(xué)員們積極參與,發(fā)揮特長(zhǎng),同時(shí)也增進(jìn)了友誼、充實(shí)了生活。
短短的一周培訓(xùn)很快結(jié)束了,此次培訓(xùn)使我的身心得到放松和鍛煉,業(yè)務(wù)水平得到鞏固和升華,更使我明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn),便于在今后的工作和學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、有的放矢,不斷提高自己的綜合素質(zhì),為勞教事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6069714.html】