通過寫心得體會，我們能夠讓自己更深入地了解所學(xué)或所做的事情，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認(rèn)真思考的問題。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)會計心得體會篇一
《基礎(chǔ)會計》是一門集會計核算方法體系和實際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財務(wù)會計業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計的基本知識，具備會計業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實際問題的方法和綜合素質(zhì)。
《基礎(chǔ)會計》一般開設(shè)于第一學(xué)期，對學(xué)生來說，這是一個嶄新的知識領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會計理論知識抽象、難懂，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，完全依靠自己的想象去推理實際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實際會計工作過程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實際需要來設(shè)計、組織和實施，突出工作過程在課程框架中的地位。采用以會計崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線，以項目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式。基于工作過程的基礎(chǔ)會計課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群———崗位典型工作任務(wù)分析———行動領(lǐng)域歸納———學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設(shè)計思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會計崗位群為依據(jù)，進(jìn)行會計工作過程分析，結(jié)合會計職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動設(shè)計課程教學(xué)模塊。通過“項目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過過程性考核保障項目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實踐性的特點(diǎn)。
（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點(diǎn)，由概述、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計報表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的理論構(gòu)架，針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計職業(yè)崗位進(jìn)行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計、會計主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計賬簿，從會計賬簿到會計報表，確定了9個“工作任務(wù)”。以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進(jìn)一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計課程內(nèi)容進(jìn)行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點(diǎn)、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課程內(nèi)容體系。
（2）運(yùn)用項目教學(xué)法，實施工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的.基礎(chǔ)會計教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會計知識與實際會計工作技能。在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實到教學(xué)模式的設(shè)計與實施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項目教學(xué)法。工作任務(wù)的實施大致可分為四個階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個階段是學(xué)生操作實踐、鞏固提高。教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細(xì)賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計報表及證表裝訂等一系列會計工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
（3）構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的考核體系。
基于工作過程的教學(xué)評價，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價，注重的是隱性能力，評價的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實的弊端，構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價和對知識應(yīng)用能力的考核，實現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實踐考核主要從學(xué)生的知識運(yùn)用能力、實際操作能力、分析和解決問題能力及團(tuán)隊精神、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
（4）崗、證、課融合。
為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計》課程工作任務(wù)確定和實施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計從業(yè)資格證、初級會計資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實施工作任務(wù)，使學(xué)生能達(dá)到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強(qiáng)調(diào)“工作過程完整”，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。
基礎(chǔ)會計心得體會篇二
作為一個商科專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)的第一學(xué)期中修讀了一門基礎(chǔ)會計課程。這門課程不僅是商科專業(yè)的基礎(chǔ)，也是理解財務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)決策的關(guān)鍵。在這門課程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，學(xué)到了許多重要的知識和技能。通過學(xué)習(xí)，我深刻意識到會計對我未來的職業(yè)發(fā)展和生活的重要性。
第二段：課程內(nèi)容和教學(xué)方法
這門基礎(chǔ)會計課程涵蓋了許多重要的會計概念和技能，包括會計信息系統(tǒng)、會計準(zhǔn)則、財務(wù)報表等。教師采用了多種教學(xué)方法，如授課、案例分析和小組討論等。這些方法幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。在每一堂課上，教師都會引導(dǎo)我們深入思考，并通過實例提供實際的應(yīng)用場景，這激發(fā)了我們對會計學(xué)的興趣。
第三段：學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)
盡管這門課程對我的理解會計學(xué)的概念和原則起到了很大的幫助，但我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一是公式和計算的復(fù)雜性。在學(xué)習(xí)會計時，我們需要記住許多公式和計算方法，這對于一個初次接觸會計的學(xué)生來說是一項挑戰(zhàn)。另一個困難是理解會計準(zhǔn)則。會計準(zhǔn)則是日常工作中遵循的規(guī)則和原則，對于理解財務(wù)報表和預(yù)測未來的經(jīng)濟(jì)狀況至關(guān)重要。然而，由于會計準(zhǔn)則的復(fù)雜性和變化性，我們需要花費(fèi)更多的努力去理解和掌握。
第四段：學(xué)到的重要知識和技能
通過這門基礎(chǔ)會計課程，我學(xué)到了許多重要的知識和技能。首先，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地記錄和分析財務(wù)業(yè)務(wù)。了解會計核算的原理和方法，讓我能夠理解和應(yīng)用財務(wù)報表。其次，我學(xué)到了如何運(yùn)用會計信息來做出經(jīng)濟(jì)決策。會計信息是經(jīng)營決策的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)會計，我能夠更好地理解企業(yè)的經(jīng)營狀況和發(fā)展趨勢，從而做出更明智的決策。最重要的是，我意識到會計學(xué)是一門精確性和邏輯性要求非常高的學(xué)科。通過這門課程，我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析問題的能力，這對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
第五段：總結(jié)和展望
通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程，我對會計學(xué)的理解和認(rèn)識得到了極大的提升。我在這門課程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但我也充分認(rèn)識到會計對我的未來職業(yè)發(fā)展和生活的重要性。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠進(jìn)一步發(fā)展我的會計技能，并應(yīng)用于我的未來的工作和生活中。同時，我也意識到會計學(xué)是一個廣闊且不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我期待著在今后的學(xué)習(xí)中深入探索更多的會計知識和技能，為我未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)會計心得體會篇三
《基礎(chǔ)會計》是大學(xué)中必修的一門課程，對于會計專業(yè)的學(xué)生來說尤為重要。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我不僅學(xué)到了會計的基礎(chǔ)知識，更深刻地理解了會計的重要性。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體會和心得。
第二段：會計基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解
學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》的過程中，我首先學(xué)到了會計基礎(chǔ)知識，如會計的定義、會計的目的以及會計的基本原則等。這些基礎(chǔ)知識的理解是深入掌握會計相關(guān)知識的基礎(chǔ)。通過對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我對會計有了更深入的認(rèn)識和理解。
第三段：會計制度的學(xué)習(xí)和實踐
除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識外，我還學(xué)習(xí)了會計制度。會計制度的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會計科目的分類、會計憑證的制作和會計賬簿的編制等。這些內(nèi)容的掌握是會計工作基礎(chǔ)技能的體現(xiàn)。但是，僅僅是學(xué)習(xí)是不夠的，我也實踐了會計制度。通過實踐，我了解了會計制度的實際操作流程，更好地掌握了會計的實際應(yīng)用。
第四段：財務(wù)報表的學(xué)習(xí)和分析
學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》的最重要一部分是學(xué)習(xí)財務(wù)報表。財務(wù)報表是所有會計工作的核心，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。學(xué)習(xí)財務(wù)報表，我發(fā)現(xiàn)重要的不僅僅是編制財務(wù)報表，還要學(xué)會如何分析和解讀財務(wù)報表。通過學(xué)習(xí)財務(wù)報表的分析，我能夠更好地理解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營狀況和未來發(fā)展趨勢。
第五段：結(jié)論
總體來說，《基礎(chǔ)會計》是一門重要的課程，它是我們理解財務(wù)領(lǐng)域的基本工具。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅掌握了會計的基本知識和技能，更深刻地理解了會計的作用和重要性。重要的是，這些知識和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展有重要的幫助。
基礎(chǔ)會計心得體會篇四
第一段：引言（150字）
基礎(chǔ)會計課是我大學(xué)生涯中的一門重要課程，我在這門課上受益匪淺。通過學(xué)習(xí)會計，我掌握了一套系統(tǒng)的財務(wù)管理理論和實踐知識，對于企業(yè)和個人的財務(wù)狀況有了更深入的了解。在本文中，我將分享我在基礎(chǔ)會計課上的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）
在基礎(chǔ)會計課上，我們首先學(xué)習(xí)了會計的基本理論。我們了解了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的概念，以及利潤、成本和費(fèi)用的計算方法。通過概念和公式的學(xué)習(xí)，我理解了企業(yè)財務(wù)報表的重要性以及它們對于企業(yè)決策的影響。此外，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行記帳和制作財務(wù)報表，這對于以后的會計工作是至關(guān)重要的。
第三段：實踐應(yīng)用（300字）
除了理論學(xué)習(xí)，我還參與了一些實踐應(yīng)用的活動。我們分析了一些企業(yè)的財務(wù)報表，對于企業(yè)的運(yùn)作狀況進(jìn)行了深入的了解。通過實際案例，我學(xué)會了如何評估企業(yè)的財務(wù)狀況，包括利潤、現(xiàn)金流和償債能力等方面。我還參觀了一家當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，了解了他們的財務(wù)管理實踐。這些實踐活動幫助我將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，加深了我的理解和記憶。
第四段：團(tuán)隊合作（250字）
在基礎(chǔ)會計課上，我們經(jīng)常以小組形式完成各類任務(wù)和項目。這種團(tuán)隊合作的學(xué)習(xí)方式增強(qiáng)了我的溝通和合作能力，同時也提高了我的問題解決能力。在小組討論中，我們互相交流和分享，共同解決問題。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了我的團(tuán)隊合作技巧。
第五段：思考與感悟（250字）
通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課，我不僅學(xué)會了會計的基本知識和技能，還培養(yǎng)了自己的財務(wù)思維。我現(xiàn)在更加注重財務(wù)數(shù)據(jù)的分析和決策，也更加重視個人和企業(yè)的財務(wù)管理。此外，會計課的學(xué)習(xí)還使我更加注重細(xì)節(jié)和精確性，這對于任何一個領(lǐng)域都是至關(guān)重要的。我相信，通過這門課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了成為一個優(yōu)秀的會計師所需要的基本素質(zhì)和技能。
總結(jié)（200字）
通過這門基礎(chǔ)會計課，我不僅掌握了理論知識，還學(xué)會了實踐應(yīng)用和團(tuán)隊合作的技巧。我相信這些知識和技能將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響。無論是從事會計工作還是從事其他職業(yè)，財務(wù)管理都是一項至關(guān)重要的技能。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的會計知識，不斷完善自己的能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。感謝這門基礎(chǔ)會計課給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗和啟發(fā)。
基礎(chǔ)會計心得體會篇五
學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)不僅是財經(jīng)類學(xué)生必修課程，也是很多非財經(jīng)類學(xué)生的必修課程，畢竟無論做什么行業(yè)、職業(yè)，都需要具備一定的財務(wù)知識。在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)過程中，不斷總結(jié)反思，我有了一些心得體會：
第一段：選擇好教材很重要
在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的過程中，選擇一本好的教材非常重要。好的教材是指內(nèi)容豐富、表述清晰、實例講解恰當(dāng)、題目合適。通過不斷地閱讀教材，我們能夠逐漸理解會計的基本概念和核算方法，明確會計的基本規(guī)則。同時，通過教材上的例題和練習(xí)題，我們能夠加深理解、鞏固知識、提高能力。
第二段：切實做好筆記
在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的過程中，我們一定要切實做好筆記。筆記的作用非常重要，它可以幫助我們歸納總結(jié)所學(xué)的知識，方便我們復(fù)習(xí)和記憶。在做筆記的時候，我們需要注意清晰、簡潔、精準(zhǔn)，要用自己的語言來表述概念、原則和方法。
第三段：多做題目，逐漸提高技能
在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的過程中，多做題目可以幫助我們逐漸掌握會計技能。做題不是照著教材上的答案抄寫，而是要理解題目的意思，找出解題方法，通過計算、對比、分析得出正確答案。通過多做題目，我們可以提高自己的計算能力、思考能力和解決問題的能力。
第四段：注意學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的過程中，注意學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。首先要重視基礎(chǔ)知識，并注重實踐；其次要注意分類、重點(diǎn)和難點(diǎn)；最后要注重思考和應(yīng)用，將所學(xué)知識運(yùn)用到生活和工作中，真正提高自己的實踐和解決問題的能力。
第五段：輕松愉快地學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的過程中，我們一定要保持輕松愉快的心態(tài)。通過多做筆記、多做題目，我們能夠逐漸掌握會計知識和技能，積極參加討論、分享經(jīng)驗，加深理解、互相促進(jìn)。同時，我們也可以通過加入學(xué)生會、參加比賽等活動，增強(qiáng)交流、拓展視野，讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。
總之，學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)需要我們一步一個腳印，注重基礎(chǔ)知識的掌握和實踐。同時，我們也需要通過多做筆記、多做題目、注重思考和應(yīng)用，逐漸提高自己的實踐和解決問題的能力。學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是思維方式的轉(zhuǎn)變，只有通過持之以恒的努力，我們才能真正掌握會計基礎(chǔ)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)會計心得體會篇六
第一段：為什么學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計？
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計是每一個財務(wù)管理者所必須具備的基本技能之一。會計是一個記錄、分類和分析財務(wù)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，它為企業(yè)的決策提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。無論是個人財務(wù)管理，還是企業(yè)的財務(wù)管理，都離不開會計的支持。基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)，不僅有助于我們理解公司財務(wù)報表，也有助于我們進(jìn)行個人財務(wù)規(guī)劃。
第二段：基礎(chǔ)會計的核心概念與原則
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，我們首先需要掌握其核心概念與原則。會計的核心概念包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用。資產(chǎn)指的是公司擁有的資源，負(fù)債則是公司應(yīng)付的債務(wù)，所有者權(quán)益是指公司所有者對其資產(chǎn)的權(quán)益。而收入和費(fèi)用則是企業(yè)在經(jīng)營活動中產(chǎn)生的盈利和成本。另外，會計還有許多原則，如成本原則、收入確認(rèn)原則和匹配原則等。這些核心概念和原則的掌握，是進(jìn)行會計核算和財務(wù)分析的基礎(chǔ)。
第三段：會計核算的基本步驟
會計核算是指根據(jù)會計準(zhǔn)則和原則，按照一定的程序和方法，對公司的經(jīng)濟(jì)交易進(jìn)行記錄和匯總。會計核算一般包括記賬、出納和賬務(wù)處理等過程。記賬是指將經(jīng)濟(jì)交易的錄入到賬簿，而出納則是負(fù)責(zé)現(xiàn)金交易的處理，賬務(wù)處理則是對賬簿中的信息進(jìn)行匯總和調(diào)整。這些核算步驟的正確執(zhí)行，可以確保財務(wù)報表的準(zhǔn)確性和可靠性。
第四段：財務(wù)報表的分析與應(yīng)用
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，還需要掌握財務(wù)報表的分析與應(yīng)用。財務(wù)報表是公司向外界披露財務(wù)狀況和業(yè)績的重要工具。常見的財務(wù)報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。資產(chǎn)負(fù)債表用于反映公司的資產(chǎn)和負(fù)債狀況，利潤表則用于反映公司的盈利情況，而現(xiàn)金流量表則用于反映公司的現(xiàn)金流動情況。通過對這些財務(wù)報表的分析，我們可以評估公司的償債能力、盈利能力和成長能力，為投資和經(jīng)營決策提供依據(jù)。
第五段：基礎(chǔ)會計的實際應(yīng)用與價值
基礎(chǔ)會計不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一個實踐性很強(qiáng)的技能。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，可以提高我們對財務(wù)信息的理解能力，進(jìn)而幫助我們做出更加明智的財務(wù)決策。無論是個人的理財規(guī)劃，還是企業(yè)的財務(wù)管理，都需要基礎(chǔ)會計的支持?；A(chǔ)會計的學(xué)習(xí)，可以幫助我們正確理解公司財務(wù)報表的含義和價值，提高我們對財務(wù)數(shù)據(jù)的分析能力，從而更好地把握經(jīng)營機(jī)會和應(yīng)對風(fēng)險。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，我們可以掌握會計核心概念與原則，了解會計核算的基本步驟，掌握財務(wù)報表的分析與應(yīng)用，并將其運(yùn)用于實際的財務(wù)管理中?；A(chǔ)會計的學(xué)習(xí)，不僅可以提高我們對財務(wù)信息的理解，還可以幫助我們做出更加明智的財務(wù)決策。無論是個人財務(wù)規(guī)劃，還是企業(yè)的財務(wù)管理，都離不開基礎(chǔ)會計的支持。
基礎(chǔ)會計心得體會篇七
第一段：引言（200字）
會計是現(xiàn)代社會不可或缺的一環(huán)，我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間選修了基礎(chǔ)會計課程，并獲得了相應(yīng)的學(xué)分。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對會計的基本原理和技巧有了更深入的了解，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識掌握（200字）
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程中，首先我掌握了會計的基礎(chǔ)知識，例如，會計的基本概念和原則，會計科目的分類和核算方法等。這些知識為我后續(xù)學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我還學(xué)習(xí)了如何編制會計憑證和記錄原始憑證，這對我理解和掌握會計流程和核算過程起到了重要的作用。
第三段：分析和決策能力的提升（300字）
基礎(chǔ)會計課程不僅僅是了解和掌握知識，更重要的是培養(yǎng)了我的分析和決策能力。通過學(xué)習(xí)會計報表的分析，我可以從財務(wù)數(shù)據(jù)中獲取有價值的信息，例如公司的盈利能力、償債能力和運(yùn)營能力等。這樣的信息對公司的管理決策和戰(zhàn)略制定非常重要。同時，我也能夠通過比較不同公司的財務(wù)數(shù)據(jù)來評估其競爭力和潛力，提供有價值的建議和決策支持。
第四段：實踐經(jīng)驗的積累（300字）
基礎(chǔ)會計課程除了理論知識的學(xué)習(xí)，還有大量的實踐操作。在課堂上，我們經(jīng)常需要進(jìn)行會計憑證的編制和賬戶的調(diào)整，這使得我在實踐中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。此外，我還積極參加學(xué)校的會計實習(xí)項目，在真實的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用會計知識。這種實踐經(jīng)驗的積累不僅讓我熟悉了實際操作過程，還培養(yǎng)了我的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。
第五段：對未來的展望（200字）
基礎(chǔ)會計課程的學(xué)習(xí)為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究更為復(fù)雜和專業(yè)的會計知識，不斷提升自己的能力和水平。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的會計師，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
基礎(chǔ)會計課程的學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了會計的基本原理和技巧，還培養(yǎng)了我的分析、決策和實踐能力。通過實踐操作和參與實習(xí)項目，我積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在不斷努力和學(xué)習(xí)的過程中，我會成為一名優(yōu)秀的會計師，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
基礎(chǔ)會計心得體會篇八
會計是一門重要的學(xué)科，它承擔(dān)著記錄和分析企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的任務(wù)。作為一名從業(yè)人員，我深深認(rèn)識到會計的重要性。一方面，會計是企業(yè)的晴雨表，通過會計報表可以反映企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況，幫助企業(yè)管理者制定決策；另一方面，會計對于個人也是至關(guān)重要的，它幫助我了解和監(jiān)控自己的財務(wù)狀況，提供了有效的理財工具。
二、學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和成長
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計并非易事，其中既有枯燥的記賬工作，也有復(fù)雜的會計理論。一開始，我常常感到頭疼和困惑。但是通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我不斷攻克了一個個難題，逐漸轉(zhuǎn)變了對會計的看法。我學(xué)會了分門別類地記錄各項收支，掌握了實現(xiàn)會計平衡的方法，掌握了各種會計報表的編制和分析等。在這個過程中，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的時間管理能力。
三、會計知識的實際應(yīng)用
在實際生活和工作中，我逐漸理解到會計知識的實際應(yīng)用。不管是在家庭財務(wù)的管理還是在企業(yè)的經(jīng)營中，準(zhǔn)確和規(guī)范地記錄賬目都是至關(guān)重要的。通過會計的知識，我可以對自己的經(jīng)濟(jì)狀況有更清楚的認(rèn)識，合理分配支出和儲蓄。在企業(yè)方面，會計報表和財務(wù)分析可以幫助企業(yè)管理者更好地評估和改進(jìn)經(jīng)營績效，制定未來發(fā)展方向。
四、會計帶來的職業(yè)選擇和機(jī)遇
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計不僅僅是為了提高對財務(wù)管理的理解能力，還為我打開了職業(yè)的大門。會計是一個全球通用的職業(yè)，無論在哪個行業(yè)，都需要會計人員的參與和支持。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計師職業(yè)也日益受到重視。因此，通過學(xué)習(xí)和掌握會計知識，我擁有了更廣闊的就業(yè)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展前景。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升
基礎(chǔ)會計是會計學(xué)的起點(diǎn)，而學(xué)習(xí)會計也是一個不斷提升自己的過程。會計是一個龐大而復(fù)雜的領(lǐng)域，不斷變化的法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則使會計工作更具挑戰(zhàn)性。因此，我意識到在未來的職業(yè)發(fā)展中，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是至關(guān)重要的。只有不斷學(xué)習(xí)新的會計知識和技能，才能跟上時代的步伐，應(yīng)對復(fù)雜多變的會計環(huán)境，成為一名出色的會計人員。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。通過對會計的學(xué)習(xí)，我不僅認(rèn)識到了會計的重要性，也明白了會計知識的實際應(yīng)用和帶來的職業(yè)選擇和機(jī)遇。我相信持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，會讓我在會計職業(yè)的道路上更加成功。
基礎(chǔ)會計心得體會篇九
第一段：引言（100字）
會計是現(xiàn)代社會中不可或缺的一門學(xué)科和職業(yè)，我在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程的過程中，深受啟發(fā)和收獲，今天我將分享一些我從基礎(chǔ)會計學(xué)習(xí)中得到的心得體會。
第二段：學(xué)會記錄和分析（250字）
基礎(chǔ)會計課程教會了我如何記錄和分析財務(wù)數(shù)據(jù)。在會計學(xué)習(xí)的初期，我學(xué)習(xí)了基本的會計原理和概念，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用等。隨后，我了解了如何將這些概念應(yīng)用于實際的財務(wù)報表。通過學(xué)習(xí)會計賬簿的編制，我學(xué)會了如何記錄每一筆經(jīng)濟(jì)交易，并將其分類到不同的賬戶中。這種記錄與分析的能力，在個人和企業(yè)財務(wù)管理中都非常重要。
第三段：培養(yǎng)細(xì)致和準(zhǔn)確的工作習(xí)慣（300字）
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程不僅教會了我記錄和分析財務(wù)數(shù)據(jù)的技巧，也培養(yǎng)了我細(xì)致和準(zhǔn)確的工作習(xí)慣。由于會計工作具有高度的精確性和細(xì)致性要求，我在學(xué)習(xí)會計的過程中需要反復(fù)核對數(shù)據(jù)，避免錯誤的發(fā)生。這個過程不僅讓我提高了我的注意力和細(xì)節(jié)思維能力，也使我意識到在任何工作中，都需要細(xì)致和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作習(xí)慣。
第四段：財務(wù)分析的重要性（300字）
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程讓我意識到財務(wù)分析的重要性。財務(wù)報表不僅是一個記錄企業(yè)財務(wù)情況的工具，也是分析和評估企業(yè)健康狀況的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)會計的基本原理和財務(wù)報表的分析方法，我能夠全面了解企業(yè)的財務(wù)狀況，評估企業(yè)的盈利能力、償債能力和運(yùn)營能力等。這種能力對于我今后的職業(yè)發(fā)展非常重要，無論是在做投資決策還是在管理企業(yè)財務(wù)方面，財務(wù)分析都能夠幫助我做出更明智的決策。
第五段：深刻理解資金的重要性（250字）
基礎(chǔ)會計課程還教會了我資金的重要性。作為企業(yè)財務(wù)管理的一部分，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計提醒了我資金的重要性和合理運(yùn)用的原則。學(xué)習(xí)會計的過程中，我了解了資金在企業(yè)中的流動情況，學(xué)會了如何進(jìn)行預(yù)算編制和控制。這讓我意識到合理運(yùn)用資金和管理資金對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。同時，我也應(yīng)用這些原則和技巧到個人財務(wù)管理中，對自己的消費(fèi)和儲蓄有了更合理的規(guī)劃。
結(jié)論（100字）
通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程，我不僅獲得了專業(yè)的知識和技能，也養(yǎng)成了細(xì)致、準(zhǔn)確和分析的工作習(xí)慣。這些都將對我今后的職業(yè)發(fā)展和個人財務(wù)管理產(chǎn)生積極的影響。無論是從記錄和分析財務(wù)數(shù)據(jù)，還是財務(wù)分析和資金管理的角度來看，我認(rèn)為基礎(chǔ)會計都是我未來成功的基石。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十
周四下午公司組織的全員培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計的基礎(chǔ)知識》，通過楊經(jīng)理對會計的基礎(chǔ)知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會計學(xué)專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。
這一次的學(xué)習(xí)雖然時間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十一
學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)是為了掌握一套基本的財務(wù)管理語言和知識體系，這是每個企業(yè)家，無論是組建自己的公司還是在其他公司工作，都應(yīng)該學(xué)會的。因此，學(xué)會計基礎(chǔ)課程是每個有志于在商界發(fā)展的人都必須認(rèn)真對待的課程。學(xué)會計基礎(chǔ)就像是建立一個財務(wù)管理的世界觀，讓我們更好地理解商業(yè)和經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)和運(yùn)作。通過學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)，我們可以更好地了解金融管理，還可以為自己創(chuàng)造財務(wù)機(jī)會提供基礎(chǔ)，因此十分重要。
第二段：正確認(rèn)識學(xué)會計基礎(chǔ)的過程
學(xué)會計基礎(chǔ)需要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，需要我們理性看待這門課程的學(xué)習(xí)過程。首先，我們要了解課程背后所蘊(yùn)含的精髓。其次，我們要把相關(guān)的知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，并理清思維邏輯。最后，我們要將自己的領(lǐng)悟應(yīng)用到實際中，這樣才能把學(xué)到的知識逐步轉(zhuǎn)化為實際的能力。
第三段：注意學(xué)會計基礎(chǔ)的方法
學(xué)會計基礎(chǔ)并沒有科學(xué)的“捷徑”，也沒有通用的理論。無論是初學(xué)者還是有經(jīng)驗的人，都需要適應(yīng)自己的循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)最重要的一點(diǎn)就是選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。一些人可以通過參加學(xué)習(xí)小組、參加會議或者聽研討會等方式看到實際的操作和應(yīng)用，從而更好地理解課程內(nèi)容；而另外一些人可能更適合進(jìn)行表格分析、組織數(shù)據(jù)或者進(jìn)行練習(xí)等方式來理解學(xué)習(xí)。無論如何，只有通過自己逐漸找到適應(yīng)自己的方法，才能學(xué)好這門課。
第四段：怎樣確保學(xué)會計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量
學(xué)好會計基礎(chǔ)的方法其實就是專注、自律和更新自己的知識儲備。這就意味著要花足夠的時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，不要被瑣碎的事情所干擾。同時，要認(rèn)真參加每節(jié)課程，理解學(xué)習(xí)進(jìn)度并且利用相關(guān)教材深入思考。另外，通過及時采納別人的意見、針對性的練習(xí)和探索新領(lǐng)域，都是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效手段。
第五段：學(xué)會計基礎(chǔ)的受益
了解會計基礎(chǔ)的知識能夠幫助我們在實際的財務(wù)管理和職業(yè)生涯中獲得更多的進(jìn)展和成功，還能幫助我們有效規(guī)劃財務(wù)，避免財務(wù)風(fēng)險。如果我們想建立自己的公司，了解財務(wù)管理知識就顯得尤為重要。
綜上所述，學(xué)會計基礎(chǔ)是十分重要且必要的，我們要逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷更新提升自己的知識儲備，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中去。這樣一來，我們會在人生的征程中更快地知道走向何方，自然也會過得更舒適和愉快。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十二
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。目前的就業(yè)形勢下所反映的高素質(zhì)會計專業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)還比較欠缺，大多數(shù)都是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，根本不具備本專業(yè)所必需的扎實的專業(yè)知識。另外，我們會計專業(yè)所開設(shè)的實訓(xùn)課程，目的就是要通過實訓(xùn)，使各類會計人員掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。這就要求同學(xué)對這門專業(yè)課有一個比較全面的`、系統(tǒng)的認(rèn)識，把會計理論和會計實踐相結(jié)合，把理論和實踐很好地結(jié)合起來。
2、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
4、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點(diǎn)規(guī)范自己。
5、在工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
6、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
7、善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
8、堅持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因為此刻的會計行業(yè)是知識的時代，如果不學(xué)習(xí)就會落伍。
9、要結(jié)合實際體驗，學(xué)習(xí)其他人的工作方法。尤其是在新的工作崗位上，要根據(jù)工作中碰到的問題，借鑒好的做法，改進(jìn)不足的方法，來完善自己的知識儲備。
10、勤于思考。不斷提出問題，解決問題，不斷豐富完善自己的工作經(jīng)驗。
11、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致的對待每一項工作。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十三
第一段：介紹會計的基本概念和重要性（200字）
會計是一門財務(wù)管理的核心學(xué)科，指的是以記賬、核算為主要工作對象，通過一定的原則和方法記錄和處理企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的過程，以提供經(jīng)濟(jì)信息供經(jīng)營者決策和外界評價的學(xué)科。會計在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，不僅是企業(yè)經(jīng)營活動的基石，也是一個國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的監(jiān)管工具?；A(chǔ)T會計是掌握會計基本理論和核算方法的基礎(chǔ)，對于初學(xué)者來說，是理解金融會計體系的必備知識。
第二段：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)T會計的困難和解決方法（300字）
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)T會計的過程中，我遇到了一些困難。最開始，概念的把握和記賬方法的掌握給我?guī)砹死_，尤其是對于初學(xué)者來說，會計術(shù)語和公式的記憶需要耐心和時間。但是，通過不斷反復(fù)的練習(xí)和對概念的深入理解，我逐漸克服了這些困難。此外，我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源和參考書籍來擴(kuò)充我的知識，通過與同學(xué)的討論和學(xué)長的指導(dǎo)，我在學(xué)習(xí)中找到了許多解決問題的方法。
第三段：基礎(chǔ)T會計的知識運(yùn)用（300字）
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)T會計后，我開始將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中。通過模擬賬簿和財務(wù)報表的建立，我了解了會計的核算流程以及核算對象的分類和方法。在實踐中，我掌握了基本賬戶的建立和記賬方法，如銀行現(xiàn)金賬戶、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款等。此外，我學(xué)會了編制利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表，通過對公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較，以便更好地為企業(yè)的發(fā)展提供支持和決策。
第四段：經(jīng)濟(jì)管理中的會計作用（200字）
會計工作不僅在商業(yè)領(lǐng)域中起到重要作用，也在經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮核心功能。通過會計核算，企業(yè)能夠及時獲得財務(wù)信息，有助于管理者了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、分析企業(yè)的盈利能力和效率，并根據(jù)分析結(jié)果制定相應(yīng)的經(jīng)營策略。同時，會計數(shù)據(jù)也為政府、投資者和其他利益相關(guān)者提供了財務(wù)信息，幫助他們了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況和持續(xù)發(fā)展的潛力。因此，會計在推動經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和監(jiān)管方面起到了不可替代的作用。
第五段：結(jié)語（200字）
通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到基礎(chǔ)T會計的重要性和廣泛應(yīng)用。會計知識雖然難度較高，但只要有耐心和恒心，就能克服困難，逐漸掌握核心概念和方法。同時，會計不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和決策工具，通過會計的應(yīng)用，我們可以理解和解讀企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動，并為企業(yè)的發(fā)展提供支持和決策。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用會計知識，以提升自己的能力，并為未來的經(jīng)濟(jì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十四
會計基礎(chǔ)。
心得體會。
會計基礎(chǔ)是一種計量標(biāo)準(zhǔn)，它不可能脫離會計體系整體而發(fā)揮作用，權(quán)責(zé)發(fā)生制的應(yīng)用只有在有效的政府會計和財務(wù)報告制度框架下才有實際意義。下面是帶來的會計基礎(chǔ)的心得體會，歡迎欣賞。
一：
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對于《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個"引言"，它向我們展示了會計學(xué)科的"概貌"。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。
專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)機(jī)會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。"世上無難事、只怕有心人""事在人為"。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧!通過該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對會計有了基本認(rèn)識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步解了會計要素，對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機(jī)會,把握好這個機(jī)會,來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這,我一點(diǎn)點(diǎn)的體會。
二：
通過一段時間的學(xué)習(xí)，本人有了點(diǎn)兒零星感觸，認(rèn)為會計科目的內(nèi)容其實是最難學(xué)習(xí)的，實際操作過程中也是最難把握的。但是，個人認(rèn)為知識的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房，也需要打建地基，方可建起高樓大廈?；A(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無法準(zhǔn)確掌握。所以我認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議。
大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點(diǎn)掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進(jìn)行確認(rèn)、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認(rèn)為必須牢記而且要深入理解。會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點(diǎn)一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進(jìn)行會計分期也是很重要的。同時，我們學(xué)習(xí)會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點(diǎn)。
最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進(jìn)行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。
通過深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助強(qiáng)化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，才可以保證大方向上不會嚴(yán)重偏失，對問題的理解上才會更加準(zhǔn)確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學(xué)習(xí)過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說："萬變不離其宗"。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，慢慢體會到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。
三：
周四下午公司組織的全員培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計的基礎(chǔ)知識》，通過楊經(jīng)理對會計的基礎(chǔ)知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。
"管理活動論"者認(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活。
動。而"信息系統(tǒng)論"者則認(rèn)為，
基礎(chǔ)會計心得體會篇十五
我們得到了一些心得體會以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的基礎(chǔ)會計學(xué)的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學(xué)基礎(chǔ)的精品課程培訓(xùn)，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對會計學(xué)基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點(diǎn)，感到受益匪淺。這次精品課程培訓(xùn)對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學(xué)理念。其二改變了對會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識。其三學(xué)到了一些具體的教學(xué)方法。
（一）會計教學(xué)的全局觀點(diǎn)
會計學(xué)教學(xué)不止是講授會計的基本知識，學(xué)生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運(yùn)用，才能夠使學(xué)生提高解決問題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認(rèn)識，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學(xué)習(xí)必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學(xué)中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。
（二）會計教學(xué)中教師個人素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的`有效銜接
教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認(rèn)識，對大學(xué)教學(xué)中的基本認(rèn)識是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個人觀點(diǎn)的傳達(dá)可以給學(xué)生對其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
（一）會計教學(xué)的理論與實踐的應(yīng)用的新認(rèn)識
這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運(yùn)行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運(yùn)行的企業(yè)，因而會計學(xué)習(xí)必須與這些結(jié)合起來。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時，注重學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應(yīng)用到實際生活中，這需要教師對社會上當(dāng)前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。
（二）會計學(xué)科的認(rèn)識
入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學(xué)的認(rèn)識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學(xué)中對不同課程的認(rèn)識，除了會計學(xué)，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
通過什么方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性？學(xué)生作為一個獨(dú)立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導(dǎo)論理論化和通俗化兩個特點(diǎn)融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學(xué)生興趣。課程如果與學(xué)生感興趣的內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)習(xí)的主動性必然會被調(diào)動起來。其他的教學(xué)內(nèi)容中也通過。
（二）通過互動教學(xué)教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法
“授之以魚，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入任何課程學(xué)習(xí)，并深入進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要影響因素，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“l(fā)earnhowtolearn”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認(rèn)識。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學(xué)習(xí)及自己學(xué)習(xí)方向的探討和思考。
（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學(xué)接觸會計時進(jìn)行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進(jìn)入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個會計課程教學(xué)過程中。
3天的學(xué)習(xí)時間并不長，但是通過3天的學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量是有相當(dāng)難度的，而從這段學(xué)習(xí)中真正觀點(diǎn)的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學(xué)工作很有作用。學(xué)無止境，希望能在未來多提供這些會計學(xué)教師交流的機(jī)會，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機(jī)會。這將對未來的會計學(xué)教學(xué)有很大的幫助。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十六
經(jīng)過一個多月的簡單學(xué)習(xí)，我從會計課程中學(xué)到了很多會計學(xué)根底的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認(rèn)為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者那么認(rèn)為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點(diǎn)我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個信息到達(dá)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。
根底會計作為會計的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對會計有了根本認(rèn)識，使自己了解了會計要素，對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生對會計相關(guān)運(yùn)作的根本流程。會計是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)開展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)開展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物。通過根底會計的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會到了會計在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會計工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)開展中發(fā)揮著根底作用。建立和實施會計制度標(biāo)準(zhǔn)了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，標(biāo)準(zhǔn)有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟(jì)的安康有序的開展起到了重要作用。
學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺確實是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會計學(xué)根底這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有疑心的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能無視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)時機(jī)才是最重要的。同樣，會計的'各類學(xué)習(xí)領(lǐng)域也都要以根底會計為根底，所以，根底會計的重要性是顯而易見的。根底打的牢不牢直接關(guān)系到后面課程的學(xué)習(xí)效果，所以根底會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。會計同時又是細(xì)化的學(xué)科，也是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會計核算的根本業(yè)務(wù)方法。對于它的學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)地進(jìn)展，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。學(xué)習(xí)態(tài)度正是因為根底會計的重要性，所以從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，從而更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣。根底會計中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，所以剛開始學(xué)習(xí)時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)。所以更要溫故而知新，不僅有利于根底會計知識的穩(wěn)固，也有利于后面專業(yè)知識的理解。比方，對于詳細(xì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表構(gòu)造以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。許多關(guān)于賬號的記載的記錄方式都是非常細(xì)化的。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，但精細(xì)之心是必要的。我想，“細(xì)節(jié)決定成敗”便是會計作帳的最好寫照。
活學(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細(xì)情況運(yùn)用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計根底這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，但精細(xì)之心是必要的。我想，“細(xì)節(jié)決定成敗”便是會計作帳的最好寫照。
活學(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細(xì)情況運(yùn)用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計根底這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原那么、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的根底上，能全面理解、把握有關(guān)的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本內(nèi)容根本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的根底上，能運(yùn)用根本概念、原那么和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進(jìn)展計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點(diǎn)去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的假設(shè)干個知識點(diǎn)綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會計學(xué)根底課時要把書上的根本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點(diǎn)構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的根本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當(dāng)大的作用。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十七
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對于《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學(xué)科的“概貌”。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。
在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。
學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。
對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)機(jī)會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志?！笆郎蠠o難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！
通過該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對會計有了基本認(rèn)識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步解了會計要素，對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。
下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機(jī)會,把握好這個機(jī)會,來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這我一點(diǎn)點(diǎn)的體會。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十八
會計是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的條件下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于xx年xx月xx日至xx月xx日在天津絲印器材供銷公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。通過實習(xí)，熟習(xí)并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶和編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱和根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。
我將來步進(jìn)工作打下堅實的基礎(chǔ)，這是本次實習(xí)的目的!之前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計實在更講求的'是它的實際操縱性和實踐性。書本上仿佛只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上利用，那真的是無從下手。這次實習(xí)，我是做會計，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸虧有老會計楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐漸進(jìn)進(jìn)狀態(tài)。
幾天過后我在速度和正確度上都進(jìn)步了很多，對各個會計科目有了更加深入而全面的了解并且對我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變.如今有很多學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作展墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，固然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是當(dāng)今很多大學(xué)生剛踏出社會碰到的一大困難，因而在實習(xí)時我便成心觀察先輩們是如何和同事和上級相處的，而自己也虛心請教，使得兩周的實習(xí)更加成心義。此次的實習(xí)為我們深進(jìn)社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具有的各種能力。
基礎(chǔ)會計心得體會篇十九
在一學(xué)期的《會計學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)后，總感覺我在會計的學(xué)習(xí)中缺少實踐。常試問自己，學(xué)了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運(yùn)用了？回答總是，我還什么都不會操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校安排我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會計實習(xí)。此次的會計模擬實踐，目的就在于：一、鞏固所學(xué)的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強(qiáng)化在課堂上所學(xué)的會計核算基本理論和方法。三、補(bǔ)充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。四、加深對會計專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解，縮短會計專業(yè)的學(xué)生理論與時間的距離，為培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計實習(xí)是做浙江長征機(jī)械廠12月份的賬。本次實習(xí)完成了：
（1）建賬。
（2）填置記賬憑證。
（3）登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，
（4）登記各種明細(xì)賬。
（5）編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實習(xí)7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。
（6）對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。
（7）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
掌握會計核算的的基本操作技能：
四、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。
明確了實習(xí)的目的和目標(biāo)之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實際情況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
第三流程：結(jié)賬首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備。
最后流程：編制會計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
盡管本次實習(xí)為時僅一周，但在實踐的過程我實現(xiàn)了好多書本上無法獲取的知識，積累了一定的會計實踐，對會計也有了新的認(rèn)識與感悟。
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額。“銀行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
在我們的會計實習(xí)中，由于初初涉及憑證，日記賬，總分類賬，明細(xì)賬的書寫，因此在書寫中就分外的緊張和興奮，而事情就不如人愿，越是緊張，反而越是會出錯。這可能就是心理學(xué)中所說的“目的顫抖”，俗稱“穿針心理”吧，目的性越強(qiáng)就越不能成功。我們對于犯下的錯誤，非條件反射就用習(xí)慣思維來考慮問題，企圖用膠帶紙演示錯誤。然而會計是一門講求真實的學(xué)科，最忌諱“可疑蹤跡”。在種種的顧慮之后，我們才想起了用學(xué)過的劃線更字法，紅字更正法來解決問題。這樣，在我們的實際工作中，平時學(xué)的知識也被這么靈活調(diào)用了。往往在自己遇到問題，解決問題過后，總結(jié)的經(jīng)驗是最易被人接受和記憶的，我們的知識也就更好地鞏固了。使實際聯(lián)系理論，理論指引實際，兩者共同作用，發(fā)揮其價值——鞏固知識，積累經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，終能到達(dá)成功的彼岸！
應(yīng)趁機(jī)學(xué)習(xí)更多的專業(yè)會計知識，有屬于自己的會計思考思路。且要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》、《會計基本制度》、《財務(wù)管理辦法》等規(guī)章制度。在工作中要，管好帳、報好表，為上級決策提供真實、準(zhǔn)確的決策依據(jù)。
此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗專業(yè)提供了難得的機(jī)會，讓我們在實際的社會活動中感受會計，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己，積極向老師請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些最基本的會計技能。在此實習(xí)中，我還深深地意識到了自己的學(xué)習(xí)得更加努力，理論要學(xué)會靠近實際操作，只有扎實掌握知識，才能更好地運(yùn)用于實際。不斷充實自己的會計知識，為以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。
規(guī)范會計基礎(chǔ)工作提高會計信息質(zhì)量。
本科課程教學(xué)基礎(chǔ)會計論文。
實證會計的理論基礎(chǔ)新探論文。
如何上好中職學(xué)校的《會計基礎(chǔ)》論文。
基礎(chǔ)會計心得體會篇二十
我大概用了一個星期的時間把一本基礎(chǔ)會計學(xué)的書完整地學(xué)習(xí)完了；雖然本科也開了基礎(chǔ)會計學(xué)的課程，但這一周的學(xué)習(xí)比那時一學(xué)期學(xué)的效果都好！而不再僅僅是知道“有借必有貸，借貸必相等”了！
主要感想列示如下：
一、資產(chǎn)和負(fù)債的定義可以從這樣理解：“昨天”、“今天”、“明天”。這三個分別對應(yīng)定義中兩個逗號分開的內(nèi)容。
二、利潤這個會計要素僅僅值得是日常活動經(jīng)營所得，并為包括營業(yè)外收入；費(fèi)用亦同。但最后利潤表中計算的總利潤包括營業(yè)外收入和投資收益，而且也包括計入當(dāng)期損益的公允價值變動損益，如交易性金融資產(chǎn)的公允價值變動收益。
三、做會計分錄時，必須首先要分清屬于哪種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（籌資、采購、生產(chǎn)、銷售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的會計科目。
四、稅費(fèi)的記錄涉及到兩個會計科目：管理費(fèi)用和營業(yè)稅金及附加。稅費(fèi)該計入那個會計科目的標(biāo)準(zhǔn)時是否直接與經(jīng)營相關(guān)。所以計入營業(yè)稅金及附加的稅費(fèi)有：營業(yè)稅、消費(fèi)稅、城市建設(shè)維護(hù)稅及教育費(fèi)附加和資源稅。其余的稅費(fèi)計入管理費(fèi)用。但增值稅不計入任何會計科目，因為增值稅是價外稅，營業(yè)收入中不包含增值稅，所以不需要將增值稅計入費(fèi)用。
五、學(xué)習(xí)完了基礎(chǔ)會計學(xué)，才終于明白會計處理的程序，即會計循環(huán)?，F(xiàn)在好想去企業(yè)里實習(xí)，在實務(wù)中加深學(xué)習(xí)！
以上幾點(diǎn)僅是我的一點(diǎn)鄙見，還請各位會計同仁指點(diǎn)錯誤之處，以共同學(xué)習(xí)、共同探討會計知識！
基礎(chǔ)會計心得體會篇二十一
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對于《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學(xué)科的“概貌”。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。
學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。
對于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個學(xué)習(xí)機(jī)會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志?！笆郎蠠o難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！通過該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對會計有了基本認(rèn)識。
通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步解了會計要素，對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。
基礎(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機(jī)會,把握好這個機(jī)會,來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這,我一點(diǎn)點(diǎn)的體會。
基礎(chǔ)會計心得體會篇二十二
第一段：引言（200字）
會計是一門基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，它在商業(yè)和金融領(lǐng)域中起著重要的作用。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計的過程中，我領(lǐng)悟到了它的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。本文將分享我在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計時的體會和心得。
第二段：理論與實踐相結(jié)合（200字）
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計需要掌握一些理論知識，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。然而，光學(xué)習(xí)理論無法真正理解會計的本質(zhì)。在實操中，我領(lǐng)悟到會計理論需要與實踐相結(jié)合。通過解決實際的會計問題，我加深了對會計理論的理解。例如，在編制財務(wù)報表時，我掌握了會計的各個環(huán)節(jié)以及財務(wù)報表的編制原則和要求。實踐的過程也鍛煉了我的分析和解決問題的能力。
第三段：查漏補(bǔ)缺（200字）
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些薄弱點(diǎn)。例如，在財務(wù)分析方面，我發(fā)現(xiàn)自己對各項財務(wù)指標(biāo)的計算和分析方法并不熟悉。為了彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，我積極主動地尋找相關(guān)的練習(xí)和案例，加強(qiáng)自己的訓(xùn)練。通過自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)的討論，我逐漸提高了自己的能力。查漏補(bǔ)缺是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計過程中不可或缺的一部分，也是做好會計工作的重要基礎(chǔ)。
第四段：專注與細(xì)致（200字）
基礎(chǔ)會計是一門需要專注和細(xì)致的學(xué)科。我意識到，只有經(jīng)過仔細(xì)的觀察和高度的專注，才能正確地處理和記錄各項會計事務(wù)。在編制會計賬目時，一項細(xì)微的錯誤可能會導(dǎo)致整個賬目的錯誤。因此，我在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了細(xì)致入微的習(xí)慣，并注重細(xì)節(jié)。這種專注和細(xì)致對于我今后的會計工作和職業(yè)生涯中都是非常重要的。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐（200字）
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計是一個循序漸進(jìn)的過程，我意識到學(xué)習(xí)僅限于課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要在會計領(lǐng)域取得長遠(yuǎn)的成就，持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐是必不可少的。我會繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，擴(kuò)展自己的知識和技能。同時，我也會積極參與實際的會計工作，不斷提高自己的實踐能力。學(xué)習(xí)是終身的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地適應(yīng)會計變革和時代的需求。
結(jié)論（100字）
通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，我不僅掌握了會計的基本原理和方法，還培養(yǎng)了專注、細(xì)致和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。這些心得體會將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過對基礎(chǔ)會計的深入了解，我相信自己能夠在會計領(lǐng)域中取得更大的成就。
基礎(chǔ)會計心得體會篇二十三
實習(xí)是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。而畢業(yè)實習(xí)又是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的zui重要的實踐環(huán)節(jié)。透過這次的實習(xí)，目的是讓我們對自我的專業(yè)有深刻的了解，同時也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。
二、實習(xí)單位與崗位
__科技有限公司，經(jīng)營范圍：保溫節(jié)能工程的施工;各種混凝土砂漿及相關(guān)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù);保溫節(jié)能配套產(chǎn)品、建材、機(jī)械設(shè)備、電子產(chǎn)品的銷售、服務(wù)。
我的實習(xí)崗位是在會計部門。我們部門有兩個會計師，張姐和包姐;一個出納，兩個會計員。因為我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做，我主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進(jìn)行實習(xí)。負(fù)責(zé)教導(dǎo)我的是我們部門的張姐。所以進(jìn)入實習(xí)崗位，我主要是學(xué)習(xí)會計的基礎(chǔ)知識，運(yùn)用所學(xué)知識，幫忙會計師做好一些簡單的工作。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)明白每個月所得的利潤和虧損。
三、實習(xí)資料及過程
此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司的老會計師__，__根據(jù)我一個月的實習(xí)時間，給我制定了一套實習(xí)計劃，讓我一步步的學(xué)習(xí)正規(guī)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程。讓我將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。并且__還囑咐我在實習(xí)期間要遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
首先，__讓我學(xué)習(xí)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。剛開始的時候__就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏。之后，__又給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛開始我制作的速度比較慢，而且在__經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是透過幾天的練習(xí)后在速度和正確度上都提高了不少。編制過記賬憑證后，__經(jīng)理又很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，有了這些基本熟悉并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。
然后，讓我根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬，它是根據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)帳頁明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記賬憑證后操作計算機(jī)則自動登記明細(xì)賬。該公司使用的是會計電算化，但是張姐讓我做了手工記賬。雖然登記明細(xì)賬在學(xué)校的時候也實訓(xùn)過，但是當(dāng)__讓我登記賬簿時，我有點(diǎn)緊張，畢竟在學(xué)校也是簡單的操作了一下，這次要我實戰(zhàn)。zui后在__的幫忙下，我做好了，還結(jié)算出余額與本月累計?？吹轿疑鲜诌@么快，__還特地表揚(yáng)我呢。
之后，__讓我根據(jù)記賬憑證編科目匯總表和登記總賬。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期機(jī)算機(jī)會自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。再根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機(jī)，計算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總賬。十分的方便，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計算機(jī)就能夠了，還節(jié)省了超多的人力與時間。但是由于之前從來沒有接觸過這些東，太過于專業(yè)，所以我也沒怎樣學(xué)會。想想真是一大損失啊。
zui后，由于我只是簡單地實習(xí)一段時間，__也就沒有讓我再學(xué)更深層的東西，但到之后張姐也跟我說了很多東西，我也學(xué)到了很多，讓我印象zui深的是，她說作為一名會計人員，業(yè)務(wù)水平、知識積累以及工作潛力都不是zui重要的，zui重要的是要有高尚的職業(yè)道德，因為財務(wù)會計工作是一種特殊的工作，它的特殊性就在于可接觸到超多的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員必須要把握好自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。__同志以前講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的期望。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。我聽過之后十分感動和敬佩，張姐之所以在公司德高望重，靠的就是這種崇高的職業(yè)道德素質(zhì)。
四、實習(xí)總結(jié)和心得
經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間只有一個月?？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的東西。像如何與同事們相處，人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，在實習(xí)時我就有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。經(jīng)過半年會計實習(xí)，我對會計有了更深的認(rèn)識和見解：
1、做會計要有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)：因為會計工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自我，掌握zui新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自我的工作資料，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的決定，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
2、做會計要誠信：在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守，那將導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。
3、做會計需要很好的敬業(yè)精神：敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是十分重要的。一個人只有以熱忱的情緒去應(yīng)對自我的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自我所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自我的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更就應(yīng)對自我的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4、做會計要學(xué)會不做假賬：這是作為一個會計人員zui起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員zui難遵守的原則。做假賬必須是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自我做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而應(yīng)對這種狀況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他應(yīng)對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在20__年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著超多的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就就應(yīng)堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。
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