熱門學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想大全（17篇）

通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。在總結(jié)中，要注意客觀公正地評價自己的優(yōu)點和不足，并提出針對性的改進(jìn)措施和目標(biāo)。通過閱讀范文，我們能夠更好地掌握心得體會的寫作要領(lǐng)，提高文章的質(zhì)量和水平。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇一

今天，原原本本學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記對張富清同志先進(jìn)事跡的重要指示和中共中央關(guān)于授予張富清同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定。老英雄張富清同志是堅守初心、不改本色的光輝典范和時代楷模，我們要學(xué)習(xí)他對黨忠誠、不忘初心的政治品格，為民服務(wù)、恪盡職守的宗旨意識，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，公正無私、從嚴(yán)要求的良好家風(fēng)。

一、學(xué)習(xí)張富清同志對黨“絕對忠誠”的精神

近日，湖北省委發(fā)出通知，在全省廣泛開展“學(xué)習(xí)英雄張富清、堅守初心擔(dān)使命”活動，作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。要求全省黨員把張富清同志先進(jìn)事跡作為堅守初心為人民的生動教材，作為對照檢查找差距的身邊標(biāo)桿，激勵全省黨員干部汲取榜樣的精神力量，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，做到學(xué)有榜樣、行有方向。通過學(xué)習(xí)張富清同志戰(zhàn)爭年代立下戰(zhàn)功、建設(shè)時期扎根山區(qū)、離休后不忘初心3個階段內(nèi)容，感受到了張富清同志對黨的“絕對忠誠”。

在張富清老人眼里，在戰(zhàn)場上，共產(chǎn)黨員應(yīng)做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”，敢于沖鋒在前、敢于犧牲生命，那才是對黨“絕對忠誠”;在祖國建設(shè)時期，共產(chǎn)黨員應(yīng)做到“黨讓我去哪就去哪，哪里最艱苦就去哪兒”，不講條件、不計得失，那才是對黨“絕對忠誠”。他是這樣說的，也是這樣做的。更難能可貴的是，他認(rèn)為，做這些，只是共產(chǎn)黨員的本分，根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章，他壓進(jìn)了箱底，就連對至親好友都不曾提及;干工作，遇到困難和委屈，想想犧牲的老戰(zhàn)友，他什么都釋然了。從老人身上，我們看到了什么是“不改初心”，什么是“淡泊名利”，什么是“克己奉公”，我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的本色。

二、學(xué)習(xí)張富清同志永葆本色的人格魅力

24歲，他是穿梭在敵人槍林彈雨中炸碉堡的突擊隊員;31歲，他毅然到湖北的偏遠(yuǎn)縣城，在貧窮的山區(qū)扎根奉獻(xiàn);95歲，他堅持學(xué)習(xí)，“人離休了，政治上思想上絕不能離休”。張富清一生淡泊名利，甘守清苦，是新時代干事創(chuàng)業(yè)的楷模，也是全體黨員，特別是年輕黨員不忘初心、砥礪前行的榜樣。

(一)要認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清同志不負(fù)初心不負(fù)黨的人格魅力。永豐戰(zhàn)役帶突擊組，他和戰(zhàn)士們夜間上城，奪取敵人碉堡兩個，繳機(jī)槍兩挺，打退敵人數(shù)次反撲，堅持到天明。他說：“我一直按我入黨宣誓的去做……滿腦子都是要消滅敵人，要完成任務(wù)……所以也就不怕死了。”戰(zhàn)爭時期，他冒著槍林彈雨前進(jìn)，“為黨為人民可以犧牲一切”;和平年代，他不講條件，夙夜在公，“堅決服從黨的安排”，對理想的追求，對組織的承諾，他銘記在心，并用一生去踐行。戰(zhàn)爭年代不怕犧牲、出生入死，張富清靠的是一個黨員的信仰，兌現(xiàn)的是對組織，對人民的承諾。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清同志俯首甘為孺子牛的人格魅力。1955年初，已是連職軍官的張富清面臨退役轉(zhuǎn)業(yè)的人生轉(zhuǎn)折，聽說湖北省西南部的恩施條件艱苦，急缺干部，他二話不說：“我可以去!”張富清不提條件，沒有要求，有的是對事業(yè)對人民的一片赤誠，他說：“這里苦，這里累，這里條件差，共產(chǎn)黨員不來，哪個來啊!”此后幾十年，張富清把余生獻(xiàn)給了恩施來鳳縣，獻(xiàn)給了這片曾經(jīng)毫無關(guān)聯(lián)的大山，他用兢兢業(yè)業(yè)的付出，交出了一名老兵、一名老黨員對人民、對時代忠誠的答卷。淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，這是共產(chǎn)黨人的精神底色，正是有一代代像張富清這樣的共產(chǎn)黨員的默默付出，我們的國家和民族才能挺起脊梁，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境里從容應(yīng)對，在實現(xiàn)偉大夢想的道路上勝利向前。

(三)要認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清同志散作乾坤萬里春的人格魅力?！皬霓D(zhuǎn)業(yè)到離休，數(shù)十年如一日，張富清像一塊磚頭，哪里需要就往哪里搬。樂觀、樸實、真誠……”在大家的印象中，他就是這樣一個平凡的人，和普通老百姓沒什么差別。當(dāng)年單位做精簡職工的工作，他先動員妻子“下崗”;單位有招工指標(biāo)，他對兒子搞“信息封鎖”。在張富清身上，我看到了一位老黨員夙夜在公、無私奉獻(xiàn)的人生境界，對事業(yè)，他傾盡全力，時刻以共產(chǎn)黨員必須在前自勵;對家人，他嚴(yán)格要求，絕不搞任何特殊特權(quán)。充滿陽光的人，才能把溫暖帶給別人。張富清一生廉潔奉公，舍己忘我，用行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的高貴品格和崇高境界。

三、學(xué)習(xí)張富清同志甘于忘我的奉獻(xiàn)精神

今年95歲的老黨員張富清，是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號。這樣一個軍功卓著的老英雄，卻在人間神奇的“消失”了60多年，仿佛“蒸發(fā)”了一般。若不是一次退役軍人信息采集，老英雄還會一直“消失”下去。

張富清的神奇“消失”，給我們演繹了一曲英雄贊歌，讓我們看到了老英雄的黨員底色和軍人成色?？梢灾v，憑張富清其中的任何一次戰(zhàn)功，他都應(yīng)該得到很好的工作安置甚至職務(wù)提升，更何況他是一個軍功章累累、光環(huán)無數(shù)的大英雄呢?可老英雄沒有這么做，將自己“降等”為普通的退役士兵。無論是在來鳳縣糧食局工作，還是在三胡區(qū)任副區(qū)長，抑或是在卯洞公社、外貿(mào)局、縣建行工作，張富清都包好軍功章，鎖在皮箱，封存了這戎馬倥傯的歲月。64年，無論順境逆境，張富清從不提自己的戰(zhàn)斗功績，連兒女也不知情。

張富清是革命戰(zhàn)爭年代的大英雄，也是我們這個時代的大英雄，他的先進(jìn)事跡可歌可泣、感天動地。我們要學(xué)習(xí)他堅守初心、不改本色的高尚情懷;學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、不求回報的精神操守;學(xué)習(xí)他干一行愛一行，寧灑汗水不流淚水，讓自己的履歷始終鐫刻著的“奉獻(xiàn)”精神。

現(xiàn)在，我國已經(jīng)進(jìn)入中國特色社會主義的新時代，新時代需要新氣象，新時代需要呈現(xiàn)新輝煌。新時代是奮斗者的時代，我們要把張富清同志先進(jìn)事跡作為生動教材，堅持以信念鑄魂，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)好“一章兩書”，堅定理想信念，提升能力素質(zhì)，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”;堅持以人格立身，正確處理公與私、義與利、得與失的關(guān)系，重品行、正操守、養(yǎng)心性，不斷提升精神境界;堅持老英雄張富清為榜樣，在艱苦的地方歷練、在普通的崗位上堅守，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強(qiáng)大力量，爭當(dāng)新時代的“戰(zhàn)斗英雄”。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇二

幼兒園的參觀活動是指由幼兒園組織幼兒集體外出進(jìn)行實地觀察、考察,以促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的活動。本文是參觀幼兒園學(xué)習(xí)的

心得體會

我有幸參加了學(xué)校組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動。作為新時代的幼兒教師，通過此次對成都幼兒園的參觀學(xué)習(xí)， 使我對工作有了進(jìn)一步的感悟。21 世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì)，21 世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。在這次活動中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。 一走進(jìn)第一幼兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們工作的精細(xì)。

首先，是管理的精細(xì)，從對整個幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個班里的具體活動安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細(xì)致，從孩子入園到孩子離園，在這一天的時間里，老師需要做無數(shù)個環(huán)節(jié)的工作，每一個環(huán)節(jié)老師都必需付出十分的耐心與愛心， 我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對孩子的愛，從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契，而這些都是 需要老師們長期堅持細(xì)致工作才會培養(yǎng)起來的。體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置，活動室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有展示孩子風(fēng)采的專欄，有和家長交流的平臺等等一應(yīng)俱全。

讓我感觸最深的莫過于幼兒園的孩子，他們聰明、活潑、可愛、文明、守紀(jì)。和我們自己幼兒園的孩子相比較，第一幼兒園的孩子不管是在進(jìn)行任何活動，他們始終保持安靜的環(huán)境，就算有一點時間開始鬧騰，只要老師一個眼神或一句話，他們就能夠很快的安靜下來，這么出色的常規(guī)讓我們來學(xué)習(xí)的老師羨慕不已， 忍不住向老師打聽好方法，原來她們也沒有什么法寶，只是平時對孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細(xì)致，每天不厭其煩地向孩 子提出自己的要求，只要發(fā)現(xiàn)孩子沒有做到的，請他們再完成一 次，寧可不進(jìn)行下一個教學(xué)活動，也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣，常規(guī)自然就好了。

而我們 的老師缺的就是花時間和耐心對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不過這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系，如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù)，而對身邊即時發(fā)生的事情能像第一園的老師一樣先放下課時，做好對孩子生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中的教育，我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。第一幼兒園在教材選取上有自己的特色，比如：蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀?，F(xiàn)實的生活環(huán)境與幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、內(nèi)容相關(guān)的生活經(jīng)驗的積累。教學(xué)的總目標(biāo)和每個教學(xué)活動目標(biāo)都要求幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗感受數(shù)學(xué)知識。如讓幼兒在現(xiàn)實生活中做“分蛋糕”的游戲中感受等分的概念，用給幾個同學(xué)平均分蘋果的方式感受除法的初步意義。

這次參加學(xué)習(xí)，學(xué)到的很多東西不是能夠簡單的用言語就能 達(dá)的?？傊?，我很珍惜這次的機(jī)會，希望今后能夠有更多的類似的活動讓我們學(xué)習(xí)，使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

4月20日，我有幸參加了市教育局組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動，與全市各代表幼兒園園長一同前往深圳前后共參觀了六所幼兒園。能夠走出去，去了解外面當(dāng)前的幼兒園教育思想理念，我覺得這種機(jī)會相當(dāng)來之不易 ，所以倍感珍惜，此次觀摩學(xué)習(xí)的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談?wù)勛约旱膸c體會。 在看幼兒園的環(huán)境時，他們各有特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護(hù)環(huán)境，也是合理利用資源，這一點非?？扇。瑝Ρ谏线€貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個活動室所有的擺設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣圖書角，植物角特別豐富，還設(shè)置有小小廚房，超市，來鍛煉孩子的生活能力。我們每到一處幼兒園，都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，耐心而又富有才情的教師隊伍，這里的每個孩子，都是健康快樂的生活學(xué)習(xí)，能夠享受自由與尊重，每個寶寶的潛能都能被發(fā)掘和得到欣賞，我覺得這是所有老師和家長所期望看到的。

隨后的幾天里，我們又一起在教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，與各個幼兒園的園長相互談了各園好的經(jīng)驗做法及園本教研的開展情況、工作中存在的困惑，我們借助這個園際間共同體進(jìn)行互相交流切磋。通過學(xué)習(xí)座談，讓我又一次學(xué)到了更多工作經(jīng)驗。

一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作

孩子要在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與休息保育員每天一上班就要開窗通風(fēng)，并且準(zhǔn)備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面干凈。活動區(qū)里的書本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進(jìn)行消毒，確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣

幼兒有良好的生活習(xí)慣，要從細(xì)小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā)現(xiàn)孩子喝水排隊，喜歡插隊，這是我對孩子們說：“今天韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的來好嗎?”孩子們異口同聲說“好”!孩子在示范影響下，均很有次序排隊喝水了。又如，還要及時提醒幼兒飯前先入廁洗手;良好進(jìn)餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費(fèi)等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好教師幫手

保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力還要提高自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種理論與知識，多學(xué)習(xí)像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關(guān)的理論與知識，這樣，當(dāng)孩子發(fā)生意外就能及時做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)協(xié)助老師上好每堂課。

四、安全工作

不管什么時候，什么情況下，孩子的安全應(yīng)該放在首位，因此孩子的一舉一動都應(yīng)在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動是孩子的天性，所以隨時提醒不要到危險地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒應(yīng)馬上扶起并問明情況，如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。

個教師對他們雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)深表羨慕，他們的活動場地、硬件設(shè)施、操作材料、環(huán)境布置等，都需要有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，有些是我們想不到但是能做到的，需要我們和借鑒，但對孩子的愛是一樣的。在今后的工作中，我們將認(rèn)真這些優(yōu)秀幼兒園先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、美麗的活動環(huán)境!

在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時的學(xué)習(xí)過程中,我很珍惜每一時刻,特別是看3個園的環(huán)創(chuàng),認(rèn)真看,認(rèn)真記,有了不少的收獲，感受很深。

我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。

一、所見：

1.城關(guān)幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境,走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等,墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境,區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落,合理安排,布置溫馨舒適。

2.實驗幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。整個布局像童話中的城堡，并且極具中國特色，給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨(dú)具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊伍，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。

這所幼兒園教室里，設(shè)施齊全，各種活動豐富而富有幼兒趣味，能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，很好的調(diào)動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富，合理根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置，老師們想得比較周到細(xì)致，使幼兒能得到全面發(fā)展。孩子們在實際操作中認(rèn)真的態(tài)度，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著，專研的精神令人折服，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系，在動手操作的過程中感受創(chuàng)意美。

著各個布局，整個人讓舒服包圍著。我們在園長的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室，各班的活動室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關(guān)懷、注重幼兒的個性發(fā)展，充分給幼兒一個創(chuàng)造和想象的空間。

二、所思

這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動，聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過程和艱苦，我深受感動，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補(bǔ)己之短，我的思路是：

1 .采取多種形式學(xué)習(xí)。多讀一些專業(yè)方面的書，也可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

2 .環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到尊重兒童，以后我們要做到給教師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報做到與時俱進(jìn)，處處體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時政。低處的墻面，留給幼兒一些展示和想象的空間。

3 .細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到，做每一件事都要細(xì)心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對待自己的工作要有責(zé)任心。

4 、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念， 在組織活動中，要做到始終以 “ 支持者、合作者、引導(dǎo)者 ” 的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時間和空間。不急于幫助孩子調(diào)節(jié)，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，再一起想辦法解決。

總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境!

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學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇三

人和環(huán)境并不是兩個各自獨(dú)立的實體,它們都僅僅是一種潛在的性能。當(dāng)你走進(jìn)一所幼兒園,不用介紹,也無須交談,只要留意整個環(huán)境,就能“閱讀”出其中蘊(yùn)涵的教育信息和課程價值取向。的確如此,11月29日,我街道組織全體幼兒教師,在姜園長的帶領(lǐng)下,對我街道的6處幼兒園進(jìn)行了觀摩。通過聽取老師的回報和對各幼兒園的實地參觀,真真切切地體現(xiàn)了這一點。我最大的感觸就是感到孩子們真正成了環(huán)境的主人,每個園、每個班的創(chuàng)設(shè)都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家長的參與率大大提高,孩子們的作品成為了這次觀摩的亮點。

走進(jìn)新世紀(jì)幼兒園,她們充分利用了空間,如走廊墻壁、樓梯,樓頂,門廳等,為孩子創(chuàng)設(shè)了延續(xù)性的、可遷移的、可隨時更換的區(qū)域內(nèi)容,讓每一處環(huán)境都能發(fā)揮它的教育價值。讓我深深地認(rèn)識到,創(chuàng)設(shè)環(huán)境不僅僅能美化活動室,它應(yīng)該是孩子自我表現(xiàn)與展示的舞臺,也是信息與經(jīng)驗交流的窗口,更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地。為激發(fā)幼兒的潛能,她們讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行和諧互動,讓孩子們使空間活起來。

文家幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動方面老師們也都有獨(dú)特的創(chuàng)新,她們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)了角色區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)等不同形式的區(qū)域活動體系,以及能體現(xiàn)班級特色的主題活動區(qū)。為幼兒提供了動手動腦并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的場所和施展才能的機(jī)會。南馬和岳鋪幼兒園,雖然園所小,但給人的感覺是干凈、整潔。并且她們每個班級也都給孩子們創(chuàng)設(shè)了固定區(qū)域,供孩子們隨心所欲的探索。從這一點上可以看出老師們對工作的摯愛和用心。

來到西城幼兒園,便感到耳目一新,三層小樓,層層都有它的獨(dú)特。每層老師們都根據(jù)幼兒的年齡特點進(jìn)行裝飾和布置的,你看老師們親手制作的各種蔬菜和水果,懸掛在樓頂,就像真的一樣。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)來看,家園互動欄目很有隨機(jī)性,這也是本園的一個亮點。走進(jìn)大門,每個班級門旁,走廊邊,墻壁上,教師利用自己設(shè)計的圖案粘貼專欄。向各位家長傳遞幼兒在園信息。讓家長隨時隨地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、活動等情況。在主題墻的布置上,教師通過開設(shè)活動緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,發(fā)揮幼兒主體,共同創(chuàng)設(shè)幼兒所喜愛的與之產(chǎn)生互動的主題墻面環(huán)境。

從各個區(qū)域的設(shè)計和擺放來看,活動的材料注重了活動設(shè)計的情景性和趣味性。在空中懸掛方面,每個班都能合理的利用門、燈、墻壁、窗戶等進(jìn)行具有本班特色的裝飾,使整個活動室有一種溫馨的家的感覺。班班都有自己的特色,每個班都像一件藝術(shù)品,所要表達(dá)的含義也意味深長。從中我看到了孩子們活動時的軌跡,經(jīng)驗積累的方法,在孩子們記錄的紙上,活動內(nèi)容也越來越豐富。每位教師在設(shè)計區(qū)域活動內(nèi)容時,處處考慮到了和幼兒生活緊密結(jié)合。如大一班的“巧手屋”一角,和主題活動、主題墻緊密結(jié)合,也和孩子們已有的生活經(jīng)驗緊密結(jié)合,只有這樣,才能受到孩子們的歡迎,使區(qū)域活動更具生命力。

西文幼兒園是一座新建幼兒園,給我印象最深的是她們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),雖然時間短,但可以看出,這里的老師都付出了心血和汗水。她們的主題墻面內(nèi)容豐富,三層小樓,每層都有他們自己的特色。走廊和展板上幼兒的作品琳瑯滿目,區(qū)域活動中教師也充分利用本土資源,如:石子、飲料瓶、酒盒、各種豆類等材料,讓幼兒自由操作,老師還根據(jù)季節(jié)變化采用植物材料,讓幼兒自由粘貼畫,例如:小班布置的“娃娃家”吸引了我,它是由各種牛奶箱和廢舊材料組合而成,看上去是那么溫馨和舒適。這充分展示了以幼兒為主體的教育,給了孩子一塊自由展示的天地。

總而言之,這次對我來說收獲很大,相信通過這次觀摩,大家都有很深的感觸。在某些方面,我們有時也做到了許多,但還缺乏一定的經(jīng)驗。這次觀摩給了我壓力,也給了我動力。讓我明白要想勝任幼兒教師的工作,就要不斷的充電,不斷學(xué)習(xí)來提升自己。

元月10日,在縣教育局陳婉兒副股長的帶領(lǐng)下,我們一行12人到漳浦實驗幼兒園進(jìn)行了為期一天的省示范性幼兒園觀摩活動，通過聽取陳少麗園長的匯報、實地參觀幼兒園、觀摩老師們的活動,真真切切地感受到了漳浦實驗幼兒園在環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動、戶外活動等方面凸顯出了《指南》的辦園理念，感受到該園以“一切為了孩子，為孩子一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園宗旨。

一、心靈手巧、凸顯園本特色

人和環(huán)境并不是兩個各自獨(dú)立的實體,它們都具備了一種潛在的教育功能。當(dāng)你走進(jìn)一所幼兒園,不用介紹,也無須交談,只要留意整個環(huán)境,就能“閱讀”出其中蘊(yùn)涵的教育信息和課程價值取向。

走進(jìn)漳浦實驗幼兒園,可以深切感受到她們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面充分利用了空間,如走廊墻壁、樓梯、樓頂、門廳等,為孩子創(chuàng)設(shè)了富有漳浦特色的，延續(xù)性的、可遷移的、可隨時更換的區(qū)域活動內(nèi)容,讓每一處環(huán)境都能發(fā)揮它的教育功能。教師創(chuàng)造性的運(yùn)用隨處可見，廢舊物品如報紙、易拉罐、飲料品、舊衣服在教師靈巧的手下變成了簡單實用的體育器械和玩教具，教師積極探索自創(chuàng)器械的多種玩法，使幼兒充分享受到了自主和創(chuàng)造的樂趣。植物園布局清新，幼兒活動空間廣闊，園內(nèi)圍墻圖飾富有童趣。環(huán)境不僅能美化,而且是孩子自我表現(xiàn)與展示的舞臺,也是信息與經(jīng)驗交流的窗口,更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地從而激發(fā)幼兒的潛能。漳浦實幼讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行和諧互動,讓整個空間活起來。

本次觀摩我最大的感觸就是感到孩子們真正成了環(huán)境的主人，每個班的創(chuàng)設(shè)都各具特色,富有童趣。孩子們的作品及表現(xiàn)都成為這次觀摩一大亮點。

二、注重以人為本，辦園特色鮮明

從各個區(qū)域的設(shè)計和擺放來看,活動的材料注重活動設(shè)計的情景性和趣味性。在空中懸掛方面,每個班都能合理的利用門、燈、墻壁、窗戶等進(jìn)行具有本班特色的裝飾,使整個活動室有一種溫馨的家的感覺。班班都有自己的特色,每個班都像一件藝術(shù)品,所要表達(dá)的含義也意味深長。從中我看到了孩子們活動時的軌跡,經(jīng)驗積累的方法,在孩子們記錄的紙上,活動內(nèi)容也越來越豐富。每位教師在設(shè)計區(qū)域活動內(nèi)容時,處處考慮到了和幼兒生活緊密結(jié)合。主題活動、主題墻緊密結(jié)合,也和孩子們已有的生活經(jīng)驗緊密結(jié)合,只有這樣,才能受到孩子們的歡迎,使區(qū)域活動更具生命力。

各個班級老師的教育形式活潑生動，真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育，因材施教，互動、寬松的教育環(huán)境，平等尊重的師生關(guān)系，使幼兒能充分表達(dá)自己的意愿和展示自己的能力，教師的鼓勵、表揚(yáng)的賞識教學(xué)幫助幼兒體驗到了成功，樹立了信心，促進(jìn)他們在敢于創(chuàng)造的道路上不斷探索。

下午的幼兒區(qū)角活動及戶外活動豐富多彩，其中角色區(qū)活動最吸引我的眼球，幼兒不管是扮演什么角色都做到盡心盡職，有模有樣，我們與幼兒一起品茶韻、到銀行排隊領(lǐng)錢、買票、檢票、入座觀賞茶藝表演，是真實生活的再現(xiàn)。幼兒富有特色的服飾、惟妙惟肖的表演真實到位，讓我們贊賞不已。

三、我們的啟示

通過這次觀摩,我們受益匪淺，感觸頗深。我們一致認(rèn)為在教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動設(shè)置、戶外活動的開展等方面,應(yīng)盡可能挖掘地方資源，積極構(gòu)建適合農(nóng)村中心幼兒園發(fā)展的課程模式。這次觀摩學(xué)到了很多知識，增長了見識，既給了我壓力,也給了我動力。目前我們前樓中心幼兒園正在籌建新園，我們應(yīng)該以《綱要》、《指南》的精神為指導(dǎo)，吸收漳浦實幼的亮點，融入東山特色元素，打造出富有地方內(nèi)涵的新的前樓中心幼兒園。

共

2

2

1

2

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇四

他今年95歲了，作為戰(zhàn)功卓著的戰(zhàn)斗英雄，退伍時，他選擇最偏遠(yuǎn)、最困難、和自己毫無關(guān)聯(lián)的大山扎根;對于物質(zhì)的需要，樸實而簡單。他最心愛的是部隊的搪瓷缸，用了60多年，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁;他現(xiàn)在住的是已經(jīng)30多年墻皮殘破簡陋的住房……95歲風(fēng)雨滄桑，64載淡泊名利，安貧樂道，無論順境逆境，他深藏榮譽(yù)功勛，把赫赫戰(zhàn)功隱瞞了64年，連兒女也不知情。

“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，有好多都不在了。比起他們來，我有什么資格拿出立功證件去擺自己啊?!我有什么功勞啊?!”張富清每每提到這段經(jīng)歷，都忍不住老淚縱橫。每次看到搪瓷缸，張富清的腦海中都不禁浮現(xiàn)出身著軍裝戰(zhàn)斗的歲月，報效國家、投身祖國建設(shè)的初心始終堅定。

——這就是這位95歲老人不忘初心的根本所在。黑貓白貓幾十年，上行下效，俗語為無官不貪，越本分的人越吃虧，再老實的人在黑貓白貓的社會大染缸里，難能不忘初心，只有身邊戰(zhàn)友犧牲的人才能堅守初心。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇五

許多革命先輩，他們在敵人面前不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們用生命換來了我們幸福而和平的今天，__就是其中一個。

__——一個耳熟能詳?shù)闹袊伯a(chǎn)黨員。

由于叛徒的出賣，不幸被捕。

當(dāng)他被捕后，敵人們又來搞“慶祝會”，把他帶到大會的講臺上去“示眾”，妄想借此宣揚(yáng)他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。

他挺立在臺上，那么地鎮(zhèn)定自若，那么地冷靜，好像不是一個被捕的人。

上饒的革命人民誰不敬仰他，他們一看到__落在敵人的手里，心情無比沉重，對那些敵人，嘴里有說不盡的恨。

敵人們是那么殘忍、兇惡，但__在最后幾秒，抓住時機(jī)，給大家說最后的宣傳。

__這種鎮(zhèn)定自若的精神多么可貴。

以后，很多敵人引誘他投降，但__卻說：“不！我們不會投降！”他的這句話告訴著每一個敵人，但敵人們依然不放棄，想引誘__，答應(yīng)他只要投降，就可以享盡榮華富貴，但__凜然正氣，他沒有出賣革命、出賣戰(zhàn)友，他說：“革命者寧可被敵人殘殺，決不投降敵人，要我屈膝投降，休想。

”因為他始終堅持“富貴不能淫，貧賤不能移”的英雄氣概。

敵人們見他意志堅強(qiáng)，無計可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光榮的犧牲了。

今天，我們過上了安寧的日子，多么舒適，沒有爭吵聲，我們不禁會想起；那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者，值得我們每一個人學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｗ约簠s犧牲了，他們雖然沒有享受到安居樂業(yè)，但他們曾為了人民的希望——共產(chǎn)黨，拋頭顱灑熱血的奮斗精神一直千古流芳。

__永遠(yuǎn)存活在每一個的心中！我們?yōu)樽鎳羞@樣的英雄而驕傲，他們把自由給了我們，自己卻犧牲了，如果換上我，我一定會選擇自由，多么可貴的精神??！他們?yōu)槭裁磿辉盖兀繛槭裁磿菢又邑懩?？原因就在于他們有著為自己的理想，為人民的崇高的革命主義精神。

這種精神是催人奮進(jìn)的興奮劑；是沖破一切艱難險阻的原動力；是摧毀反動派的致命武器，以及，他們有一種人生信念。

我們生活在這樣好的條件下，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？每當(dāng)看到五星紅旗在空中飄揚(yáng)時，我便會想起__、江姐、劉胡蘭以及的革命者，他們用生命換成了我們今天的幸福生活。

讓我們珍惜吧！

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇六

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記，關(guān)于學(xué)習(xí)“英雄的選擇”張富清同志先進(jìn)事跡的重要指示精神，根據(jù)國家退役軍人事務(wù)部的統(tǒng)一部署和濱海新區(qū)退役軍人事務(wù)局的要求，新城里社區(qū)于6月22日，組織轄區(qū)內(nèi)退役軍人及現(xiàn)役軍人家屬開展學(xué)習(xí)“英雄的選擇”張富清同志先進(jìn)事跡活動。此次活動由新城里社區(qū)三級聯(lián)絡(luò)員趙仁銘主持，首先由趙仁銘以“英雄的選擇”——95歲退役老兵張富清堅守初心為國奉獻(xiàn)為題授課。通過學(xué)習(xí)張富清同志的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品格，飽含著對退役軍人工作和廣大退役軍人的親切關(guān)懷和殷切期望，是激勵廣大退役軍人不忘初心、永葆本色，續(xù)寫精彩人生的“動員令”;是指引各級退役軍人事務(wù)部門牢記使命、擔(dān)當(dāng)作為，不斷開創(chuàng)退役軍人工作新局面的“引路燈”;是動員廣大干部群眾團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，萬眾一心奮進(jìn)新時代的“沖鋒號”。授課后，參加學(xué)習(xí)的退役老兵們進(jìn)行了心得交流，并紛紛表示要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，以張富清退役老兵為榜樣，不改本色，永葆初心，積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，牢記使命，砥礪前行，努力為社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。最后，社區(qū)書記主任趙立芹表示，一定要把學(xué)習(xí)張富清同志先進(jìn)事跡煥發(fā)出的政治熱情，轉(zhuǎn)化為做好退役軍人服務(wù)工作的實際行動，盡職盡責(zé)。進(jìn)一步提高政治站位，嚴(yán)格按照上級相關(guān)要求，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、規(guī)范化地推進(jìn)社區(qū)退役軍人服務(wù)管理站工作,不斷增強(qiáng)退役軍人的榮譽(yù)感、獲得感和幸福感。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇七

學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉，也是開拓智慧的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以拓寬眼界、增強(qiáng)自信。近期，我經(jīng)歷了一次非常有意義的學(xué)習(xí)過程，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性以及它對我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對這次學(xué)習(xí)的感想心得體會。

首先，學(xué)習(xí)讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學(xué)習(xí)中，我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初，我對藝術(shù)并沒有太多的了解，甚至對它不以為意。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度，它遠(yuǎn)不止是一種表達(dá)方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我掌握了藝術(shù)史的基本知識，從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派，無論是藝術(shù)的理論還是實踐，我都有了較為全面的認(rèn)知。這種知識不僅讓我對藝術(shù)有了更加深入的了解，還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。

其次，學(xué)習(xí)讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅持不懈地研究和學(xué)習(xí)。通過不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路，我慢慢地克服了這些困難，取得了不錯的成績。每一次的進(jìn)步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行，不斷超越自我，取得更好的成績。

此外，學(xué)習(xí)還讓我學(xué)會了如何合理安排時間。大學(xué)生活充滿了各種課程、社團(tuán)和社交活動，使我往往感覺時間不夠用。然而，通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃，時間是可以充分利用的。我學(xué)會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。同時，我也嘗試?yán)盟槠瑫r間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)時間，也充實了我自己。

最后，學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有付出真正的努力，才能夠取得真正的成果。學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，它不是一蹴而就的，更需要日積月累的積累。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到，只有當(dāng)我真正投入時間和精力去學(xué)習(xí)時，才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時，努力也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和過程，堅守初心，不忘學(xué)習(xí)的初衷。

總而言之，學(xué)習(xí)是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了知識的無限魅力，體驗到了自我超越的喜悅，學(xué)會了如何合理安排時間，更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力，我們的世界將會越來越豐富多彩。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇八

段一：引言（200字）

人生不僅僅是經(jīng)歷，更是一次次思考與感悟的過程?；厥淄?，我的內(nèi)心充滿了各種感想和體會。這些感想和體會，或來自于生活的瑣事，或源于讀書的啟迪，或得自經(jīng)歷的磨練。它們在我成長的路上成為了不可或缺的財富，讓我明白了人生的真諦，也讓我更加堅定了人生的追求。

段二：感想生活的瑣事（300字）

生活中的瑣事看似平凡，卻讓我體會到了諸多的感悟。我常常發(fā)現(xiàn)，一粒精心制作的面包帶給我不僅是填飽肚子的食物，更是勞動者的心血和智慧。而一顆耐心栽種的種子，不僅僅是艱辛的付出，更是一份對未來的執(zhí)著和希望。在日常的瑣事中，我們要學(xué)會感受到其中所蘊(yùn)含的美好，學(xué)會欣賞和贊美生活的點滴。

段三：體驗讀書的啟迪（300字）

書籍是心靈的良師益友，它們會給我們帶來無窮的啟迪和思考。在閱讀的過程中，我經(jīng)常會與作者對話，與主題進(jìn)行較量，從而豐富了我的思維和見解。讀書使我領(lǐng)悟到了知識的無窮力量，也使我消解了心中的孤獨(dú)和困惑。讀書的過程，并非只在于記住了多少知識，更重要的是在閱讀的過程中，我們對人生的價值觀和底線有了更加明確的認(rèn)識。

段四：經(jīng)歷的磨練與感悟（300字）

人生的道路上，經(jīng)歷是我們成長的最好老師。無論是成功還是失敗，都是一次次打磨我們內(nèi)心的機(jī)會。失敗教會了我勇敢面對挫折，成功使我更加堅定了追求卓越的信念。經(jīng)歷歷練出的堅韌，讓我成為一個不可動搖的人，在逆境中堅持，在困惑中尋找出路。經(jīng)歷的磨練是生命的財富，它賦予了我勇往直前的力量。

段五：總結(jié)（200字）

通過日常瑣事的體味，讀書的啟迪以及經(jīng)歷的磨練，我的感想和體會日漸豐富，內(nèi)心也逐漸明朗。生活中要學(xué)會欣賞和珍惜平凡，讀書中要不斷開闊眼界和提升修養(yǎng)，經(jīng)歷中要堅持并從中收獲智慧和力量。感想和心得的體會是我們?nèi)松恼嬷B，它們像指南針般指引著我們前行。讓我們銘記這些感慨和領(lǐng)悟，繼續(xù)勇往直前，追求人生的美好。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇九

作為一個父親，在孩子的人生旅途中，我們不僅是他們的志向?qū)?，更是他們的人生?dǎo)師。養(yǎng)育孩子不是輕松的任務(wù)，我們有時會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)，他們幫助我成為了一個更好的父親。在這篇文章中，我將分享我作為一名父親的心得體會，感想和感悟。

第一段：理解和感悟父愛的意義

父愛是一種沉默但又總在身后的力量。父親的愛有時候不容易表現(xiàn)出來，但他們總是全心投入地愛著孩子。作為父親，我發(fā)現(xiàn)理解父愛的真諦非常重要。父愛不是只是付賬單和給孩子穿上衣服這樣簡單的事情。父愛的意義在于，在日常生活中贊美和鼓勵，決不放過任何一次重大事件和想法。我們必須承認(rèn)這個事實：我們永遠(yuǎn)不可能為孩子做到足夠。但是，我們的這些努力盡管不為他們帶來完美，卻勾勒出了一份深沉的父愛。

第二段：坦然面對和克服挑戰(zhàn)

在教育孩子的過程中，我們不可避免地會遇到挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)有時會讓我們感到沮喪和無法應(yīng)對。但我認(rèn)為，父親自己也必須成長和成熟，積極面對這些挑戰(zhàn)才能更好地教育和引導(dǎo)孩子。父親應(yīng)該學(xué)會承認(rèn)自己的錯誤，他們應(yīng)該學(xué)會將這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成成長機(jī)會和教育經(jīng)驗。縱觀我的父親經(jīng)歷，我學(xué)會了充分利用逆境的力量。我刻意選擇回避困難，因為想要讓孩子在健康的環(huán)境內(nèi)成長。但是，我的孩子們顯然不會像我一樣害怕出錯。他們需要通過磨難來成長和走向成功的道路。

第三段：重視與孩子的交流與溝通

與孩子的交流和溝通是父親發(fā)揮最大影響力的方式之一。與孩子的交流應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)和解決問題而不是對抗。我們必須學(xué)會傾聽，尊重孩子的想法，積極回應(yīng)他們的關(guān)切和問題。我的孩子們總是通過追問和相互討論來尋求解決問題的出路。如今，我已成為一名擅長傾聽和領(lǐng)會的父親。我建議，父親們不要試圖壓制孩子們的想法和觀點。因為這樣做不僅消耗我們留給孩子們的信任，還可能讓孩子們抱怨和抵觸并有可能對于溝通和交流變得不感興趣。

第四段：提倡自信和獨(dú)立的價值觀

自信和獨(dú)立正是孩子需掌握的重要技巧。在我的家庭中，我認(rèn)為自信和獨(dú)立都是我們打造未來成功世界的唯一途徑。我們鼓勵孩子們探索世界，學(xué)習(xí)新事物，并且充滿好奇心。無論孩子面臨任何情況，我們必須教他們強(qiáng)調(diào)自信和獨(dú)立，這一教育不僅要堅定孩子能力的信心，還要啟發(fā)他們成為為人父母或者更重要的人物的能力。只有把自己的孩子放在一個正確的道路上，我們才有可能讓他們成為一名領(lǐng)袖，并成為未來的萬眾矚目的明星。

第五段：總結(jié)

成為一個父親是我人生中最大的榮譽(yù)。每一個父親都應(yīng)該在自己的教育和教導(dǎo)中獲得成長和學(xué)習(xí)。記住：父愛規(guī)格之高，極度溫和卻又極其強(qiáng)大。父親們總是難以清楚地表現(xiàn)出這份父愛，但是它們在此之后更加顯得有價值。無論走向何方，當(dāng)我們帶著最高的期望陪學(xué)我們的孩子們成長和獲得成功時，我們都不必?fù)?dān)心“它們會走向何方”，因為他們已無墮落。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十

學(xué)習(xí)是每個人一生必經(jīng)的過程，無論是在學(xué)校還是在社會中，我們都需要不斷學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)對于每個人來說都是一種修煉，不僅僅需要耐心和堅持，更需要能夠從每個學(xué)習(xí)過程中獲得一些體會和感悟。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地意識到了學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會和感悟。

第二段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。在高中的時候，我沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常拖延作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。在大學(xué)的時候，我意識到了這個問題，并努力改變。我開始制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，并且遵守計劃。這讓我發(fā)現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率，使我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。而且，學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成還使我對自己的目標(biāo)更加明確，更容易去追求和實現(xiàn)。

第三段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

其次，我認(rèn)識到保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們難免會遇到困難和挫折，這時候，保持積極的心態(tài)就顯得尤為重要。我在大學(xué)期間曾遇到一門非常難的專業(yè)課，每次上課都感覺很吃力，想要放棄。但我告訴自己，只要去努力，就一定會有結(jié)果。經(jīng)過幾個月的不懈努力，我終于掌握了這門課程，并取得了不錯的成績。這讓我更加明白，在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己，不斷追求進(jìn)步。

第四段：學(xué)會自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作

除此之外，我還體會到了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，有時候遇到問題，需要自己去尋找答案，這樣可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。但在實際學(xué)習(xí)中，我們也需要與他人合作，借助集體的智慧共同解決問題。我在大學(xué)期間曾參與過團(tuán)隊項目，每個人都各司其職，緊密合作，最終完成了一個優(yōu)秀的項目。通過這次經(jīng)歷，我深感團(tuán)隊合作的力量，只有相互合作，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績。

第五段：實踐是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵

最后，我發(fā)現(xiàn)實踐是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)知識只是第一步，我們還需要將知識應(yīng)用到實際生活中，才能真正將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的能力和技能。我在大學(xué)期間經(jīng)常參與各種實踐活動，通過實踐，我更加深入地理解了所學(xué)的理論知識，并將其應(yīng)用到實踐中去。例如，在實習(xí)期間，我將學(xué)到的市場營銷理論應(yīng)用到實際銷售中，取得了不錯的業(yè)績。實踐不僅鍛煉了我的能力，也讓我更加深刻地了解了所學(xué)的知識。

總結(jié)：

通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會和感悟。首先，我明白了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率的重要性。其次，我認(rèn)識到保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的堅持不懈是成功的關(guān)鍵。除此之外，自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作的能力也是我們必須掌握的重要技能。最后，實踐是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵，只有將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，才能真正將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力。通過這些心得體會和感悟，我相信我在今后的學(xué)習(xí)生涯中能夠更加出色地進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十一

雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

我們作為基層組織干部就應(yīng)該立足本崗，創(chuàng)新工作，不斷進(jìn)取，服務(wù)于民，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚(yáng)光大”。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十二

第一段：醫(yī)院是人們生命中的一道風(fēng)景線，給予我們的不僅是醫(yī)療的幫助，更是對人性的滋養(yǎng)。記得有一次，我為了一個小小的感冒來到醫(yī)院就診，卻發(fā)現(xiàn)自己深深被醫(yī)院里的善良和專業(yè)所感動。

第二段：在醫(yī)院的大廳中，我看見一位頭發(fā)花白的老人默默地坐在一旁。我好奇地問他是否需要幫助，他微笑著謝了謝。原來，他是為了陪著兒子來做手術(shù)的。他告訴我，他兒子已經(jīng)患有心臟病多年，每隔一段時間就要來醫(yī)院復(fù)診，這次的手術(shù)對于他們來說十分重要。盡管如此，那位老人并沒有表現(xiàn)出絲毫的焦慮和擔(dān)憂，他只是靜靜地坐在那里，等待著手術(shù)的結(jié)束?？吹竭@一切，我深深地感受到了父母之愛的偉大。

第三段：不僅是患者的家屬，醫(yī)生們對待患者也總是充滿著耐心和關(guān)心。有一次，我被單獨(dú)安排到了一個醫(yī)生的診室。這位醫(yī)生看上去并不像那些令人生畏的專家，她面帶微笑地詢問了我身體的情況，并給予了我詳盡的解釋和建議。我感受到了醫(yī)生對待患者的耐心和溫和，我也看到了醫(yī)生眼中的人性和善良。從那以后，我對于醫(yī)生的工作更加敬佩，也更加愿意去信任他們。

第四段：在醫(yī)院的走廊中，我經(jīng)常能看到一些被疾病折磨的患者。但不同于他們的是，他們并沒有失去對生活的熱愛和積極的態(tài)度。有一天，我遇見了一位罹患重病的女孩，她看上去脆弱而虛弱，但她依然笑瞇瞇地向我打招呼。她告訴我自己雖然生病，但并沒有放棄對未來的向往，她希望能夠盡快康復(fù)并為社會做出一點貢獻(xiàn)。她的堅強(qiáng)和樂觀帶給我了巨大的震撼，也讓我明白了生活中的困難和磨難并不可怕，關(guān)鍵是要有一顆勇敢面對的心。

第五段：在醫(yī)院里，我經(jīng)歷了很多，體會了很多。我看到了一位位在黑暗中尋找光明的人們，他們用自己的堅持和努力，戰(zhàn)勝了病魔，活出了自己的希望。我也看到了醫(yī)生和護(hù)士們默默奉獻(xiàn)的背影，他們在醫(yī)院中是那樣低調(diào)而又偉大。醫(yī)院給予了我很多感動和啟發(fā)，讓我明白了生命的寶貴和醫(yī)者的責(zé)任。我深深地感謝醫(yī)院為社會做出的貢獻(xiàn)，同時也希望自己能為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過一次次的醫(yī)院經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)院里人性的美好和善良。醫(yī)院不僅僅是醫(yī)治疾病的地方，更是關(guān)懷和溫暖的象征。在這里，人們展現(xiàn)了他們最真摯的情感和最美好的品質(zhì)。醫(yī)院的感受和感悟讓我更加珍惜生活，更加愿意去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我相信，在醫(yī)院的每一個角落，都蘊(yùn)藏著人類的善良和希望。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十三

父親，是一個家庭教育中不可或缺的角色。如何做一個好父親，常常是父親們思考的問題。本文將從我的角度出發(fā)，談?wù)勛龈赣H的體會和感悟。

第二段：寬容與尊重

做父親的一個重要體會就是要學(xué)會寬容與尊重。很多時候，孩子的行為可能會讓父親感到不安和困惑。這時，最重要的是不要罵孩子，而是要思考孩子行為的背后的原因。同時，當(dāng)孩子與父母意見不合時，也要尊重孩子的意見，并與孩子一同討論解決方法，讓孩子感到被認(rèn)可和尊重。只有在寬容與尊重的基礎(chǔ)上，才能有更好的溝通和相處方式，也才能更好地教育孩子。

第三段：教育方式與方法

做父親的另一個體會，就是要學(xué)會選擇適合孩子的教育方式與方法。每個孩子的性格和興趣愛好不盡相同，父親要根據(jù)孩子的特點，選擇適合他們的教育方法和方式。例如，對于一個比較內(nèi)向的孩子，可以采取鼓勵他們多參加社交活動的方式來讓他們更自信；而對于一個比較外向的孩子，則需要適當(dāng)限制和引導(dǎo)他們，以保障他們的安全和健康成長。不同的孩子需要不同的教育，父親要了解孩子的需要和心理，以適當(dāng)?shù)姆绞絹磉M(jìn)行教育。

第四段：關(guān)注身心健康

做父親的一個重要體會，就是身體健康與心理健康的重要性。父親要時刻關(guān)注孩子的身心健康，給予孩子更多的關(guān)愛和關(guān)注，并教育孩子如何保持身心健康。例如，父親可以帶孩子參加一些運(yùn)動或興趣班，讓孩子從中體驗到運(yùn)動和學(xué)習(xí)的樂趣。同時，父親的心理健康同樣重要，只有在自己的身心健康狀況十分良好時，才能給孩子更好的愛和關(guān)注。

第五段：成為好榜樣

做父親的最重要的體會之一，就是成為好榜樣。孩子會把父親視為自己的榜樣，因此父親的言行舉止都會影響孩子的行為習(xí)慣和成長方式。因此，父親應(yīng)該時刻注意自己的行為和言語，在孩子面前做出好的榜樣，教育孩子正確的價值觀和品德。成為好榜樣可以讓孩子更好地成長，也可以讓父親在教育孩子的過程中更有信心和自信。

結(jié)論：

做一個好父親并沒有固定的模板，每個人都有自己的體驗和感悟。但總的來說，寬容尊重、選擇教育方式，關(guān)注身心健康以及成為好榜樣是做一個好父親的重要體會和感悟。在教育孩子的過程中，父親不僅要學(xué)會愛、學(xué)會責(zé)任，還要不斷思考，不斷調(diào)整教育方式和方法，讓孩子成為更好的自己。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十四

近日，由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制，反映紀(jì)檢監(jiān)察體制改革成效的五集紀(jì)實專題片《國家監(jiān)察》第一集在央視綜合頻道播出。媒體注意到，貴州省原省委常委、副省長王曉光，河北省政協(xié)原副主席艾文禮，云南省委原書記秦光榮等多名省部級干部在本集中出鏡懺悔。

“猛料十足”，這是《國家監(jiān)察》第一集播出后很多觀眾的感嘆。沒錯，專題中的大量案件細(xì)節(jié)均為首次披露。通過這些細(xì)節(jié)，公眾對貪腐的嚴(yán)重危害有了直觀具象的感知，對營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的訴求無疑會更加強(qiáng)烈。

片中披露，王曉光家中有一間房子堆滿了茅臺酒，數(shù)量達(dá)到四千多瓶。落馬前，王曉光覺得家里名酒太多不安全，為了銷贓，他把年份茅臺酒分批倒入了自己家里的下水道?？吹酵鯐怨鈴澲谛l(wèi)生間里倒這些酒，他的妻子感嘆：扔也扔不掉，喝也喝不了，送也送不完，倒也倒不盡，早知如此，何必當(dāng)初。

當(dāng)年王曉光們的肆無忌憚、巧取豪奪讓人觸目驚心，而其在案發(fā)后自我剖析中袒露的貪腐心態(tài)則發(fā)人深省。媒體梳理發(fā)現(xiàn)，“貪欲”、“心存僥幸”、“心理失衡”是王曉光們懺悔的三大關(guān)鍵詞。從這些關(guān)鍵詞中正可以找到貪官墮落的密碼，也可以發(fā)現(xiàn)反腐防腐的邏輯。

沒有貪欲就不會逾越底線。云南省委原書記秦光榮出身農(nóng)家，自走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，就從未停止收受紅包禮金;貪腐時以為只有天知地知，直至落馬前仍然心存僥幸，艾文禮一度認(rèn)為自己馬上就要退休，幻想：“中央對到退休的會不會網(wǎng)開一面?”“心理失衡”的心態(tài)在貪官中很普遍也不難理解，目睹富豪一擲千金已經(jīng)心生艷羨，如果身邊還有人因權(quán)力而致富，自然更難以做到心如止水。

對于落馬官員的懺悔，社會當(dāng)然不能僅僅停留在觀表象、看熱鬧?！秶冶O(jiān)察》中披露的多個案例，因其真實、鮮活會在官場上產(chǎn)生強(qiáng)烈的警示作用，同時更為國家完善懲防體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了豐富的啟示。

人非圣賢，一些官員有非分的欲望，或者心存僥幸，并不是一件多么值得詫異的事情，但一個起了貪念、心存僥幸的官員，到事實上的貪腐犯罪，這中間還有很大的距離，問題的關(guān)鍵在于拿什么阻隔官員去跨越這樣的距離?還是習(xí)近平總書記闡釋得最為透徹：預(yù)防腐敗最重要的是構(gòu)建不敢腐也不能腐的機(jī)制。

深化國家監(jiān)察體制改革就是建立這種機(jī)制的重要內(nèi)容。將公權(quán)力真正關(guān)進(jìn)制度的籠子、保障公權(quán)力真正服務(wù)于人民是中國共產(chǎn)黨不變的決心，站在新的歷史起點上，為實現(xiàn)自我凈化，必須深化黨的紀(jì)律檢查體制和國家監(jiān)察體制改革、堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系。在《國家監(jiān)察》專題片中，籬笆越扎越緊、伸手必被捉的圖景顯示了國家監(jiān)察體制改革的成效和威力，也讓全社會對反腐敗斗爭的前景充滿了信心。

反腐敗永遠(yuǎn)在路上，也始終離不開公眾的關(guān)注和支持?！秶冶O(jiān)察》專題片的熱播，充分反映了公眾對反腐敗事業(yè)的熱忱，這種熱忱顯然也是持續(xù)推進(jìn)反腐的力量之源。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十五

父親就是一個家庭中的支柱，他的職責(zé)不僅僅是賺錢養(yǎng)家，更重要的是要承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，用自己的行為影響孩子的成長。作為一位父親，在陪伴孩子成長的過程中，我深刻地體會到了作為父親的責(zé)任和使命。同時，我也從中感悟到了很多道理，讓我一步步變成了一個全面的、慈愛的爸爸。

第二段：成為孩子的好朋友

作為一位父親，我深知自己的責(zé)任不僅僅是要養(yǎng)育子女，更重要的是要陪伴他們成長。和孩子做朋友，讓孩子在自己面前敞開心扉，愉快的聊天，分享彼此的心聲。隨著孩子年齡的增長，父親要適應(yīng)孩子的需求和特點，不僅要注重教育孩子各方面的能力，更要注重教育孩子的良好品行，讓孩子在健康的環(huán)境下成長。我用心去理解孩子，用愛去關(guān)注孩子，讓我們之間建立起了一種比親情更為堅固的情誼。

第三段：家庭教育的重要性

作為家庭的一份子，父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長道路上的指導(dǎo)者。父母應(yīng)該對孩子有明確的教育目標(biāo)和方向，培養(yǎng)孩子的自我意識和自我能力，讓他們學(xué)會角色扮演，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，領(lǐng)悟社會的刻苦之道。同時，父母應(yīng)該注重自己的品行修養(yǎng)，用好自己的言行舉止去影響孩子。父母對孩子的的影響巨大，要有良好的家教和道德觀念，從而讓孩子更好的成長。

第四段：共建和諧家庭

家庭是人類社會的基本單位，是一個人從出生到離開世界的最初、最后的場所。家庭和諧不僅是一種高尚的道德，也是一種人類的溫情，是一種帶有愛的人與人之間的相互關(guān)聯(lián)。共建和諧家庭需要夫妻間的彼此理解、協(xié)調(diào)與支持，更需要父母對孩子的耐心、關(guān)注與愛心。在共建和諧家庭過程中，父親與母親需要彼此支持，密切合作，以合力推進(jìn)家庭發(fā)展，讓家庭成為一個溫馨和睦的小家園。

第五段：結(jié)尾

父親是孩子的引路人，家庭是孩子的避風(fēng)港，父親與家庭的培育需要我們付出心血、時間和精力。但無論付出多少，都值得，因為那是最有價值、最深刻的收獲。作為一個父親，我會身體力行地做好自己的份內(nèi)事情，同時也會用自己的言行和行動去教育孩子，培養(yǎng)他們成為一個好人、一個有夢想、有品格、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在這個過程中，我也深深被孩子們的天真可愛、無話不談的坦率與深情打動。我愿在孩子們的成長歷程中不斷完善自己，成為一個充滿智慧與愛心的好爸爸。（完）

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十六

7月24日，在區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)下，我榮幸的來到來到了全國著名學(xué)府――華東師范大學(xué)，參加中小學(xué)校長高級研修班，研修期間。我們有幸聆聽到了上海何學(xué)峰的《學(xué)校轉(zhuǎn)型背景下的領(lǐng)導(dǎo)管理變革》、周彬的《決策與執(zhí)行：學(xué)校管理的思路與出路》、鄭金洲的《校長領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升》、李家成的《追求教育的力量――學(xué)生工作的當(dāng)代變革》等講座，教育專家云集華師大，共談學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)校文化等理論與實踐話題。專家們高瞻遠(yuǎn)矚，思想深邃，大氣磅礴，報告觀點新穎，內(nèi)涵豐富，寓意深刻，催人奮進(jìn)，閃耀著思想的火花和哲理的光芒，對我們而言，這是一頓極其豐盛的教育大餐。每一個講座，就是一次頭腦風(fēng)暴，就是一次豐盛的思想盛宴，洗滌著我們陳舊的教育思想，催生著我們新的教育智慧，點燃著我們新的教育激情。在“大師們”的點撥和傳授下，在先進(jìn)教育思想的影響下，自己感悟和領(lǐng)會到了許多東西。

一、辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂

陶行知說：“校長是學(xué)校的靈魂，要想評論一個學(xué)校，先要評論他的校長?！毙ｉL是一校之魂。這個“魂”，不僅指校長的學(xué)識、能力、人格力量，更主要是指校長的辦學(xué)思想。校長辦學(xué)思想，是校長教育思想在辦學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，帶有顯著特色和傾向性的辦學(xué)行為體現(xiàn)。如果一位校長既有自己的辦學(xué)思想，又有辦法把自己的辦學(xué)思想為全校教師所接受，并貫徹在教育教學(xué)之中，就能在原有的基礎(chǔ)不斷超越自我，不斷跨越新的高度，使學(xué)校的發(fā)展不斷推向更高的層次。校長的辦學(xué)思想，決定學(xué)校是否有思想；校長的管理風(fēng)格，決定團(tuán)隊是否有品格；校長的人格魅力，決定教師是否有凝聚力；校長的前瞻能力，決定學(xué)校是否有謀劃能力。“一個沒有辦學(xué)靈魂的校長，就是一所沒有靈魂的學(xué)校?！币粋€學(xué)校的辦學(xué)特色，實際是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn)，校長要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢，發(fā)展自己的獨(dú)特見解。形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦學(xué)特色。

山東杜朗口中學(xué)學(xué)崔其升校長，劈掉講臺，創(chuàng)造“預(yù)習(xí)、討論、展示、反饋”四步教學(xué)模式，使得崔其升校長的“以人為本，關(guān)注生命”的辦學(xué)理念，逐步變成全校師生每天的教、學(xué)的行為，達(dá)到了教師教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。呈現(xiàn)出“學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來”的喜人局面。使一個將要被砍掉的農(nóng)村落后初中一躍成為中國教育的“小崗村”、新課改先進(jìn)典型。

二、素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試，應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程，它們共同指向“以人為本”的學(xué)生發(fā)展，課堂教學(xué)不僅有利于學(xué)生掌握文化知識，也很好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如小組合作，在交流過程中學(xué)生學(xué)會了知識，培養(yǎng)了能力，也體會到理解、寬容和謙讓的意義，這是學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生在彼此交流過程中，借助于對答案的求解，學(xué)到的不僅僅是科學(xué)的知識，還有科學(xué)的方法，科學(xué)的精神，這是科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在課堂上，學(xué)生可以朗誦，可以吟唱，可以舞蹈，學(xué)生習(xí)得知識，也是培養(yǎng)情感、陶冶情操，這是人文素質(zhì)的提高。學(xué)生上課不再受約束，可以站，可以坐，可以大聲講話，也可以自言自語，氣氛寬松和諧，心理自由放松，體驗到學(xué)習(xí)的愉悅和幸福，這有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。

三、重視自評工作，能不斷發(fā)展及完善自評機(jī)制，促進(jìn)自評文化的建立。學(xué)校的自評架構(gòu)清晰，涵蓋學(xué)校及科組層面的策劃、推行及評估等工作；個人層面的自評亦已開展。學(xué)校行政組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌自評工作，有策略地帶領(lǐng)教師進(jìn)行自評；教師對自評亦抱正面態(tài)度。學(xué)校能整合評估結(jié)果。此外，除了采用問卷等工具搜集量化數(shù)據(jù)外，學(xué)校可考慮透過觀課及檢視學(xué)生課業(yè)，搜集質(zhì)化資料以更全面評估工作成效。

學(xué)習(xí)的感悟和心得體會和感想篇十七

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在一系學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作學(xué)習(xí)了一個多學(xué)期了，雖然我只是個小小的干事，工作的時間并不是很長，但我從中學(xué)到了很多，這使我在思想上、能力上都有了很大的提升，并且也讓我看到自己工作的不足。下面就談?wù)勥@些日子我在系學(xué)生會中的心得和體會。

首先，就思想上來說，我轉(zhuǎn)變了很多，剛開始我懷著和所有大一差不多的想法——鍛煉自己的能力，但是加入學(xué)生會后，隨著一個個活動的舉辦，一次次例會的召開，我開始認(rèn)識到學(xué)生會并不是我剛開始想的那樣，它是一個團(tuán)體，是一個整體，每個人都是里面的重要一份子，你做的一切都會多多少少影響這個團(tuán)隊的好壞。就如我們學(xué)習(xí)部舉辦的“法庭對抗賽”，整個過程需要我們整個學(xué)生會各個部門的密切配合，宣傳部的前期宣傳，我們部人員的細(xì)心組織準(zhǔn)備，女生部的禮儀工作，主席團(tuán)的紐帶作用，這些中只要一個環(huán)節(jié)出了錯，都會影響整個活動的進(jìn)行。所以我們應(yīng)該努力的做好自己的本職工作，因為學(xué)生會這個大家庭需要我們共同去維系。

其次，學(xué)生會的工作宗旨是為了學(xué)生服務(wù)，學(xué)生會維系著學(xué)校和學(xué)生，充當(dāng)著橋梁的作用，但是學(xué)生會不同于其他社團(tuán)和利益團(tuán)體，它是自主管理學(xué)生的團(tuán)體。它扎根于學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。比如籃球比賽，和我們部舉辦的四級交流會、新老生交流會，學(xué)生會舉辦這些活動都極大的豐富了學(xué)生的大學(xué)生活，使大家鍛煉了身體，增長了知識，開闊了視野。

在學(xué)生會的這些日子里，我的能力得到了很大的鍛煉，記得當(dāng)初面試的時候，我害怕得不敢抬頭，但是現(xiàn)在這種情況是再也不會在發(fā)生了。其次是辦事交際能力，通過舉辦一些活動，我和外系的許多人認(rèn)識了，有的還成了朋友。在學(xué)生會的這些日子里，我看得到自己身上發(fā)生的變化，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，我的語言交際能力還要繼續(xù)提高，這便是我以后工作中鍛煉的重點。

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