通過總結，我們可以總結出行之有效的方法和經(jīng)驗，為今后的工作提供參考和借鑒?？紤]到讀者的需求，總結要盡量讓讀者容易理解和接受?？偨Y范文中的亮點和精華，可以為我們寫好一篇總結提供啟示和借鑒。
四年級老師我想對您說篇一
尊敬的謝老師，感謝您兩年多來對我們班的關心與幫助，是您讓我們班成為“全校聞名”的`一個班?？晌遥行┬睦镌捪雽δf。
還記得我們第一次見面嗎？我們是在三年級上冊開學前一天大掃除時見的面。當您第一次用眼睛注視著我時，我就認定，您，將是我們一生中最好的老師，帶領我們走向成功的老師！
就在那次大掃除時，您就徹徹底底改變了我，把我?guī)狭巳松鷮掗煹牡缆?。記得當時您問我：“曾肖瑜，你想當班長嗎？”當時，我就驚呆了。我想，像我這樣從沒當過班干部的孩子，能管好班級嗎？經(jīng)過片刻思考后，我膽怯地回答道：“不，我想當副班長，不當班長?！薄八自捳f不想當將軍的兵不是好士兵，你為何不想當班長呢？”您親切地問道。我從沒當過班干部，如果當班長，班上不知會亂成啥樣，我在心里默默地想著，就是不敢說出口。您見我沒有回答，也不再追問。
開學后，您真的將我任命為副班長，我很驚喜，特別的開心，小心臟撲通撲通地跳得特別厲害，但更多的是感謝，感謝您對我的信任，我也暗暗下決心一定不能辜負您對我的信任。經(jīng)過一年的副班長經(jīng)歷，我長大了許多，懂得了許多。轉(zhuǎn)眼一年就過去，我們升到了四年級，您又信任地推選我為班長。這讓我感到高興、驕傲、自豪，可我仿佛被榮譽沖昏了頭腦，忘記了自己的責任，開始用權力恐嚇同學，使您不得不制止并引導我，讓我做回一個好干部。
那天，您找我到您的辦公室談心。當我到您的辦公室以后，您悄悄地問我：“你自己認為你有什么優(yōu)點呢？”我有些不敢說出口，您只好直接告訴我您心目中的我：“盡職盡責，待人友善”接著您又告訴我：“但是，管理同學也需要一些辦法與技巧，比如，管理同學時嗓門兒可以稍小一些，管理同學做眼保健操時要用些合適的語氣，禮貌的詞語而且，做人要有一顆寬容的心，每次爭吵之前要退讓一步。這樣，同學們才會在你的人品影響下，對你心服口服！”接著，您又問我：“你在管理同學時是不是用權力恐嚇同學了？”我點了點頭。
“那你以后不能再這樣了，不然，總有一天同學們會對你不滿的?！蹦虒У??！班?，我知道了?！被叵胫约寒斏习嚅L之后的一幕幕，我慚愧地低下了頭。離開您的辦公室后，我開始自我反思，明白了班長應該是為班級服務的，而不應該是高高在上恐嚇同學的，我應該做好自己，要以德服人。
在您的諄諄教誨下，我的嗓門不再那么大了，我管理同學也擁有了自己的一套方法。感謝您！謝老師，是您讓我成長，是您讓我一次次突破自我，是您教會了我如何更好地與人相處，讓我走向了人生寬闊的大道，謝謝您，我最親最敬的謝老師！
四年級老師我想對您說篇二
老師，您辛苦了，教育了我們四年，我有許多話要對您說。
老師，在運動會100米比賽時我是第四名，很失敗，您不但沒批評我，反而鼓勵我，教育我，說“失敗是成功之母?！苯o了我很大的自信，所以我在下一場比賽取得了第二名。老師，是您的關愛給了我最大的鼓勵；是您給了我奮發(fā)圖強的力量；是您給了我奔向美好前途的希望。
老師，您為了我們而放棄了多少個節(jié)假日啊，多少個日日夜夜。白天，您總是竭盡全力地把知識教給我們，還嚴格地監(jiān)督我們做眼保健操和跑步，使我們德、智、體、美全面發(fā)展……夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)……你還記得嗎？有一次我改錯題，改了很多遍，還沒改過來，最后，是您單獨交給我，使我改對了。
老師，您就像是一把金色的鑰匙，為我們打開了知識的大門，您就好像是天上的仙女，來教導我們。我們對您的感激，真是千言萬語也難說盡啊|人們都說“教師是人類靈魂的工程師”。教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻是偉大的。古代一首詩的詩句才能表達這種精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？烧嬲母C里最想說的話還是：“老師，您辛苦了，我會以最好的成績來報答您的！”
四年級老師我想對您說篇三
老師，您是一位擁有淵博知識的人。當我們被困在無知的牢籠里時，是您用知識的鑰匙打開了牢籠；當我們迷失方向時，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導著我們前進。
老師，您是一位慈愛的人。當我們犯錯時，您并沒有批評我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯誤不可怕，關鍵是要改正錯誤，在錯誤中成長。老師，沒有您的辛勤教導，就沒有我們的今天。
老師，您是一位堅強的人。當您的嗓子啞的時候，您還是擔心我們的學習，堅持回來給我們上課；當您腿疼的時候，依然咬牙堅持。老師，是您的堅強意志鼓舞著我們，我們?yōu)槟湴痢?/p>
老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
四年級老師我想對您說篇四
我依然運用了韓愈的名言，只因為我覺得這句話是對天下所有站在三尺講臺上的你們最好的`詮釋。作為老師，總會被人敬仰，而您卻很快的和我們打成一片，您是我的良師，但您更是我至親至信的益友。
我覺得，作為您的學生，我真的非常幸運。您信任我，理解我，尊重我，這是人與人之間最基本的交往方式?！霸趺从质悄?？”不知您是否記得這句話，這是在高一競選班委時，您對我說的。我很高興您在那時相信了我、選擇了我，您放心地把所有事都交給我去做。
在您生氣時，我也會特別埋怨同學，我不喜歡聽到任何一個人說您的壞話，我更討厭別人做對您不好的事。因為我們是朋友，記得您說家里出事時，我們總想去告訴您“老師，別急！”您好像瞬間老了許多，大家看在眼里，疼在心里。
還記得高一下學期，我去找您商量事情，您說“好，行，您辦事我很放心！”您知道嗎？因為這句話，我到現(xiàn)在都高興，只因為“我放心”這三個字的魔力是世間所有東西都無法比擬的。
雖然我們常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我不想用這些話來比喻您。我總覺得，現(xiàn)在老師肩上的擔子要多的多，用這些話來形容總是過于膚淺。
老班，總想對您說聲“謝謝！”，我曾當了五年的團支書，您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同，您能與學生成為朋友，這是我最欽佩的。是您讓我變得大方，敢在大家面前表現(xiàn)自己，有了自信，更讓我有了自己的想法，并果斷作出決定。
高一的時光匆匆而過，我們還沒來得及告別，日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過這樣也好，讓您記得青澀、懵懂的我們，讓我們記得和藹、可親、可敬的您。
花謝花開飛滿天，有緣大家會相見?！笥洝?/p>
四年級老師我想對您說篇五
老師，今天我想借這個機會和您說一句埋藏已久的話。
我最想感謝的，是您對我的鼓勵。以前，我是一個膽小如鼠的人，從來不敢舉手發(fā)言。記得有一次，您給全班提出一個問題，我的心里怦怦直跳，心想：老師，您可千萬不要讓我發(fā)言呀！可是，天有不測風云，您還是點了我的名字，讓我站起來發(fā)言，我慢吞吞地從座位上站了起來，滿臉通紅，半天也說不出一個字來。這時，您慢慢地向我走來，細聲細語地對我說：“不用怕，答對和答錯是沒關系！”看著您鼓勵的目光，我總于支支吾吾地說出了答案，可是聲音就像蚊子一樣，您聽了，便說：“不錯，但是如果你能提高音量就更好了，再來一遍吧？”聽了這話，我鼓起勇氣，提高音量，將答案又說了一遍，話音剛落，教室響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲讓我信心倍增，心想：其實上課發(fā)言也沒這么難！從那以后，我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績也越來越好，與朋友也越來越密切，這都是您的功勞。
四年級老師我想對您說篇六
侯老師，您從一年級教我們教到了三年級，我們該上四年級了，校長把你調(diào)到了一年級四班，我不理解校長為什么要這么做。老師我想對您說：“謝謝您，老師！”
侯老師您知道嗎？自從您走了以后，我們有幾個女生也包括我都流下了感激的眼淚，我們是多么的希望您在我們的身邊。老師我想對您說：“祝您在新的一學期能得到無比的開心?！?/p>
侯老師，您這一走，我們班大部分的男生都變得聽話了。因為，他們在等待著你看到他最聽話的一面。老師我想對您說：“我們大家永遠都歡迎你?！?/p>
聊城市陽光小學四年級三班李珊珊
四年級老師我想對您說篇七
還記得有一次回家的家作是背書，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來您就讓我們開始背書了。我心想：別叫我，別叫我?？刹磺?，您不叫其他同學，偏偏叫的是我?？墒俏乙话脒€沒背到，班級里就哈哈大笑起來。您說：“不許笑?！毙炖蠋熡煤榱恋穆曇糇尯逍β曂Ａ讼聛?，而且還鼓勵我繼續(xù)往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩背完了。
記得還有一次，班級里的幾個男生上課時就趁您在黑板上寫字的時候，就在教室后面跑來跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒有打他們，也沒有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個個找他們?nèi)マk公室談了談。
老師，謝謝您用寬容包容每一個人的缺點，謝謝您！
如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一顆大樹。
四年級老師我想對您說篇八
老師我想對您說很多的話，是我的真心話，還記得老師曾經(jīng)開過一次班會，主題就是對老師說心里話。可是無奈站起來發(fā)言的同學說的都不是心里話：網(wǎng)上查的、書里抄的……句句都是贊美老師的，但沒有一句發(fā)自同學們的內(nèi)心。老師不禁感嘆道：“唉，說句心里話怎么這么難？”
有一些同學的確對老師不滿，他們敢說嗎？在他們說過之后的結果，照同學們的話說，那就是“沒好日子過了！”老師，您想聽聽我們的心里話，那你要學會不生氣，如果我們向您提出異議，也請您寬宏大量。您微笑的.時候真的很美麗，我們誰都不愿您生氣。
四年級老師我想對您說篇九
老師，我想對您說：“當學生意外送來東西時，您能問清楚嗎？
我想，您應該還記得山菊花的事嗎。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈ǎ徒o您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對你說：”謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識。"
四年級老師我想對您說篇十
是誰讓我們快樂地度過了一年又一年；是誰給予了我們知識；又是誰讓我們像花朵一樣開放。這不是別人，正是我們班的老師。今天，我和巧巧，還有娜娜做了一件對不起老師的事。
今天上午，我們聽見俊俊和老師的對話：“老師，我錯了一個‘已’字，可以不抄嗎？”“可以啊!”聽到這話時，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想著：憑什么，這對我們不公平。于是我們便一個人寫了一封信，交給了老師，信上寫著：老師，為什么俊俊錯了聽寫的她可以不抄，而我們卻要抄呢？這很不公平!
我們來到辦公室將信交給了老師，下了課，我們主動到老師辦公室，老師教育了我們一翻：“你們想一想，是抄好，還是不抄好？你們還不懂這點兒道理嗎？”巧巧聽了后哭了，我和娜娜沒哭，可我們受到的教育卻都是一樣的。我們懂了，多抄了那一下，可以加深我們對它的記憶，以后就不會再出錯了。
老師，我想對您說：“對不起，我們錯怪您了，您當時說話時和藹，并沒有罵我們，而是在教育我們，讓我們讀懂了一個道理，我們會深刻記住您的教誨，以后不再這樣了，請您原諒!”
四年級老師我想對您說篇十一
老師我想對您說：“您辛苦了。”每當我們上課開小差，您就會叫我們回答問題，只要我們回答不出來，您說會批評我們。
老師我想對您說：“您辛苦了。”每當我們寫字很馬虎的時候，您就會讓我們重寫。每當我們做眼保健操時，只要我們做的很認真您就會表揚我們，要是我們不認真做了，您就會叫我們站起來做。
老師我想對您說：“您辛苦了?！敝x謝您這幾年把您學到的知識教給了我們，還教我們們怎么抓鋼筆、怎么打墨、怎么抓毛筆。
老師我想對您說：“您辛苦了。”每當放學的時候您就會帶領我們?nèi)シ艑W，其他的小朋友走了，只剩下二三個人在這里，您關住他們說：“等媽媽來了才能走，不能自己一個人在馬路上行走，要不然會被車撞到的。”
老師我想對您說：“您辛苦了。”每當我們吃好晚飯洗完澡，舒舒服服地躺在床上睡覺，可是您還連夜的幫我們批改作業(yè)，還要備課，還要準備第二天上課要準備的東西。到早上您很早就起來了，還要批改做業(yè)，到了時間，您就匆匆忙忙的來到學校批改作業(yè)，等小朋友們都到齊了，您就會教我們背誦課文，教我們訂正作業(yè)本上的錯別字。
四年級老師我想對您說篇十二
老師賦予了我勇氣和智慧，還有知識和力量，對于老師，我有很多話想說。
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”每當我聽到這首歌，就會想到您，我最敬愛的杜老師!
您就像一名園丁，辛勤地修剪我們的枝丫，您就像一汪清泉，凈化我們的心靈。是您，讓我們越來越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時，我還是個不自信的女孩，認為自己什么都做不到?？赡翘炷鷮θ嗤瑢W講的一番話，徹底改變了我的想法，讓我重拾信心。
從您制定了優(yōu)等生計劃后，我的成績就好了起來，字詞也學會了不少，再也不出錯了。還有我的朗讀，以前只能照著書讀，在鏡頭前不敢抬頭，現(xiàn)在已經(jīng)習慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了，這都是因為您——我最敬愛的老師。
感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小，我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來就像一束光，照亮了我人生的道路!
老師，您知道嗎?其實我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，我不止一次幻想著自己帶領學生們走進知識的海洋，閑暇時分和他們一起在無邊的操場上自由奔跑著，那是一幅多么美好的畫面啊!
老師，感謝您賦予我知識和力量，感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信，長大后我一定會成為另一個您!
四年級老師我想對您說篇十三
人有高矮，學生們有優(yōu)差，這是事實。喜優(yōu)厭差也可理解，但近年來，由于受片面追求升學率的影響，社會上，尤其是學校里，嚴重存在歧視差生的現(xiàn)象。
尊敬的老師，請您公正地對待“差生”吧！
四年級老師我想對您說篇十四
敬愛的老師，我想對您說，感謝您一直以來孜孜不倦的教誨。
有時，一些同學不能按時完成學習任務，害得您又要“加班”。您不時的會腰痛、頭痛……為我們的學業(yè)，您還是舍不得休息。
老師，您是我心中的天使，身邊的保護神。每當我們犯錯時，您會出現(xiàn)在我們身邊，成為我們的指路牌；每當我們遇到困難時您總會及時伸出援助之手。老師，您還是我們的幽默大師，每當下課時，您總會講一些笑話，讓我們捧腹大笑；有時您跟我們開玩笑，讓我們丈二和尚摸不著頭腦……我知道，上課時我們學習緊張、壓力大，您想用這些方法來緩解我們緊張的學習生活，減輕我們心里的壓力，讓我們輕松快樂地學習！
老師，也許您不知道。當您對我們高標準嚴要求時，讓我們感覺您很“兇”！直到每次考完試，我才理解什么叫“嚴師出高徒”！
老師！我要為您點贊：“您，真棒！”
四年級老師我想對您說篇十五
老師，我有許多話想對您說，但總沒有機會，今天借寫作文的機會對您說說吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無聞得工作著。雖然廣播里聽不到您的聲音，報紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來上課。同學們勸您好好回去休息，讓別的老師來代課，可您卻說：“我雖然生病了，但你們的課決不能落下。”聽了您的話，我們無語了。當課上到一半時，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上，又開始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當一位優(yōu)秀教師的不容易，當一位優(yōu)秀教師的職責。
星期五，我們學奧數(shù)，從放了學開始，一個多小時之后，我們才能學完。當我們學完奧數(shù)時，鈴聲響了：老師們辛苦了，下班時間到。這時，我才知道了老師工作的時間，遠遠不止給我們上課。這讓我感到了當一位優(yōu)秀教師的辛苦。
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是哪您給了我本想好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸福之門的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：老師，您盡到了當一位優(yōu)秀教師的職責，我會永遠記住您的！
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