最熱工作匯報個人感悟大全（19篇）

每個人的感悟都是獨一無二的，它是我們內(nèi)心世界的真實寫照和表達。如何培養(yǎng)對他人的感悟和關(guān)懷，讓自己與他人更加和諧相處？接下來是一些關(guān)于感悟的名言名句，希望能幫助您更好地理解。

工作匯報個人感悟篇一

六部分決定報告成?。簆pt內(nèi)容、模板、配色、動畫、演講、互動。

ppt布局要點：文字公式少(提煉關(guān)鍵詞)、字體大、不換行、加備注、結(jié)構(gòu)清晰調(diào)理。避免一片、流水賬。

文字視覺化：圖、表!

排版：正文用宋體、標(biāo)題用黑體、文字的大小顏色字體別太復(fù)雜

動畫：文字太復(fù)雜、有一定聯(lián)系

顏色搭配：既要對比清晰又不要過于刺眼。文字背景加加色塊，對圖片進行透明度調(diào)整。

對圖片的選擇和處理很重要，文不如字、字不如表、表不如圖、其實能最簡潔最最清楚的表達就行。

主題平行轉(zhuǎn)換，也可視覺化，

要有邏輯：總分總、或總分。

幾種經(jīng)典圖例：樹狀圖(總分關(guān)系，并列職能)、列表(純粹并列或沒什么順序)、階梯圖(次序有嚴(yán)格先后流程，有增減的感覺)、循環(huán)圖、韋恩圖、甘特圖和時間軸圖、地圖、拓?fù)鋱D有地理位置的擴展各部分作用信息等、柱狀圖(時軸、數(shù)據(jù)變化對比)折線圖(趨勢對比)餅圖(比重)

手勢、距離也很重要

眼神：斜視直視都不好，一對一(男性鼻子、已婚女嘴、未婚女下巴。)

工作匯報個人感悟篇二

為認(rèn)真貫徹鐵道部、云桂公司、及其四航局等上級單位關(guān)于開展“質(zhì)量月活動”的文件精神，根據(jù)四航工程字【20xx】718號文件要求，我分部于20xx年9月16日下發(fā)了“質(zhì)量活動月”的活動方案，先將執(zhí)行情況匯報去下：

一、動員大會

我分部于20xx年9月17日，由活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長喻建偉圍繞活動主題“建設(shè)質(zhì)量強國共創(chuàng)美好生活”召開“質(zhì)量活動月”動員大會，大會主要精神如下：

1、針對四航工程字【20xx】718號文件進行學(xué)習(xí)

2、根據(jù)文件要求進行“質(zhì)量月”活動動員和部署

3、針對我項目目前施工狀況進行“質(zhì)量活動月”任務(wù)分工

二、“質(zhì)量活動月”部署

為營造我分部駐地、拌合站、目前施工工點“質(zhì)量月活動”氣氛，于20xx年9月19日對4#拌合站、5#拌合站、那莫1號隧道進口、阿福進出口及其西洛、那莫兩個駐地進行懸掛橫幅、標(biāo)語，詳細(xì)如下：

1、抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)檢(那莫駐地)

2、建設(shè)質(zhì)量強國，共創(chuàng)美好生活(那莫駐地)

3、抓質(zhì)量、講誠信、樹品牌(西洛駐地)

4、堅持工序驗收，強化過程控制(阿福隧道進口)

5、堅持以質(zhì)取勝，推動科學(xué)發(fā)展(阿福隧道出口)

6、提高質(zhì)量意識，追求卓越品質(zhì)(那莫1號隧道進口)

7、抓源頭、抓細(xì)節(jié)、抓過程、抓達標(biāo)(4#拌合站)

8、強化質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口(5#拌合站)

三、開展質(zhì)量專項檢查

為強化現(xiàn)場施工工點、停工工點、拌合站的質(zhì)量管理，促進現(xiàn)場質(zhì)量控制，我二分部于20xx年9月21-20xx年9月28日，由副經(jīng)理曾仲和帶隊對現(xiàn)場各個管段進行拉網(wǎng)式排查，先將排查結(jié)果匯報如下：

(一)、阿福隧道出口

1、現(xiàn)場文明施工較差，材料堆放凌亂，標(biāo)識標(biāo)牌損壞嚴(yán)重，要求工區(qū)兩天內(nèi)整改完畢.

2、部分監(jiān)控量測點未及時設(shè)置。

3、縱環(huán)向盲管未按設(shè)計要求設(shè)置

4、防水板熱熔焊接間距嚴(yán)重不足。

5、二襯鋼筋搭接長度不足，且接頭未按要求錯開。

6、未按要求設(shè)置應(yīng)急照明燈，現(xiàn)場電纜線凌亂，部分開關(guān)使用插座。

(二)阿福隧道進口

1、工人安全意識淡薄，高空焊接二襯臺車時未系安全帶且有兩名工人未戴安全帽，臺車上下爬梯未設(shè)扶手。

2、防水板熱熔焊接點數(shù)量不足。

3、掌子面處有積水現(xiàn)象，需做好排水工作。

4、監(jiān)控量測標(biāo)識牌未及時懸掛，架子隊公示牌未及時更新。

5、二襯臺車上的兩個滅火器已過期，需及時更換。

(三)那莫1#隧道進口

1、未嚴(yán)格執(zhí)行進洞登記制度。

2、部分二襯鋼邊止水帶保護不利，出現(xiàn)破損現(xiàn)象。

3、洞口內(nèi)外雜物較多，擺放凌亂，機具材料需整理碼放整齊。

4、仰拱鋼筋預(yù)留不平順，鋼邊止水帶有破損、不順直。

5、附屬洞室內(nèi)鋼架連接螺栓未擰緊。

6、防水板采用熱熔墊圈焊接固定間距偏大。

7、臨時存放的鋼筋未采用方木支墊。

(四)麻栗樹隧道進出口(含橫洞)(已停工)

對洞內(nèi)外進行排查，洞內(nèi)掌子面已封閉，安全步距滿足要求，無安全質(zhì)量隱患

(五)、者茂隧道進出口(已停工)

對洞內(nèi)外進行排查，洞內(nèi)掌子面已封閉，安全步距滿足要求，無安全質(zhì)量隱患

(六)、安舊凹隧道出口(已停工)

對洞內(nèi)外進行排查，洞內(nèi)掌子面已封閉，安全步距滿足要求，無安全質(zhì)量隱患

(七)、4#拌合站

1、料倉內(nèi)文明施工極差

2、標(biāo)示標(biāo)牌未及時更新

(八)、5#拌合站

1、標(biāo)示標(biāo)牌未及時更新，且有破損現(xiàn)象

2、庫房內(nèi)pvc管、防水材料等未按要求正確分區(qū)堆放

3、待檢倉、合格倉雜物較多，文明施工極差

針對以上存在問題，我分部把問題整改責(zé)任落實到人，且限時整改完成，在我分部所有技術(shù)人員的努力下，于20xx年10月2日復(fù)查，以上問題均已整改完成.

四、考核與獎勵

經(jīng)過此次排查，由安質(zhì)部對現(xiàn)場的排查整改情況，對各個洞口及其技術(shù)人員經(jīng)行考核評定，結(jié)果于20xx年10月4日公布，考核結(jié)果如下：

質(zhì)量標(biāo)兵：阿福隧道出口---吳偉欽

阿福隧道進口---成城

那莫1號隧道---李俊清

優(yōu)秀質(zhì)量架子隊：第一名：阿福隧道出口

第二名：阿福隧道進口

五、質(zhì)量月活動總結(jié)大會

經(jīng)過分部各個部門及其洞口技術(shù)人員接近20天的努力下，“質(zhì)量月活動”于20xx年10月5日圓滿結(jié)束，且于20xx年10月6日早上9點由質(zhì)量月活動小組副組長曾飛召開活動總結(jié)會議，由質(zhì)檢部對質(zhì)量月活動作總結(jié)報告，且公布“質(zhì)量標(biāo)兵”與“優(yōu)秀質(zhì)量架子隊”獲獎個人及單位。

城橋地區(qū)職工業(yè)余學(xué)校體育訓(xùn)練基地項目部

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

工作匯報個人感悟篇三

據(jù)教育中心名師工作室工作安排，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以上級文件精神為指導(dǎo)，以工作室的活動為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。

在學(xué)習(xí)、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)年我們將圍繞小學(xué)名師工作室章程制定的工作目標(biāo)，堅持以服務(wù)小學(xué)語文教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范、指導(dǎo)和輻射作用，改變教師學(xué)習(xí)方式，促進教師專業(yè)化成長，使本名師工作室真正成為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺，實現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo)。

三、工作任務(wù)及措施

(一)明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)工作斗志

1、具有高尚的師魂——做一個有良好的師德修養(yǎng)，有責(zé)任感，有人格感召力的教師。

2、具有豐厚的底蘊——做一個有較高的語文素養(yǎng);有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識儲備;掌握小學(xué)語文教學(xué)先進理論的教師。

3、具有靈動的智慧——做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師。

不唯書，不唯上，不唯人，富有批判精神。

4、具有不竭的創(chuàng)造力——做一個擅于思辨、不斷創(chuàng)新的教師。

5、具有較強的研究力——做一個善于通過研究、反思、總結(jié)，進行自我覺悟和提升的'教師。

6、具有廣闊的視野——做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。

(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。

工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強自身素養(yǎng)。

工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。

4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

(三)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)水平

1、做好課題研究工作。

工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進提高其他教師的教科研能力。

2、認(rèn)真搞好課例研究。

以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、加強課堂觀察研究活動，學(xué)會觀察、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

(四)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

1、加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。

工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教科研活動，加強學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。

工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈，堅持圍繞教學(xué)和研究寫博、讀博、評博，使交流成為現(xiàn)實，達到團隊共進的目的。

2、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。

3、寫作應(yīng)成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作。

讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲，教學(xué)要寫教學(xué)反思，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力。

每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐模Τ蔀楸緦W(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

(五)完善業(yè)務(wù)檔案，實施考核評價

各學(xué)員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結(jié)。

認(rèn)真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等。

要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。

工作匯報個人感悟篇四

我無數(shù)次的問自己。成長是什么？是個子長高了幾厘米，還是歲月在臉上留下的痕跡。是多了幾絲白發(fā)，還是開始惆悵未來的人生?；貞涀约撼砷L的過程，才發(fā)現(xiàn)原來成長是一本書，需要用我們一生的努力來書寫；成長是一條“蜀道”，百步九折，荊棘人生，需要我們小心的附壁攀巖；成長是一架梯子，需要踏實地，以穩(wěn)健的步伐登上歲月的樓層。

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日里沙沙吹過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的過程在歲月的道路上留下了一個個的回憶。從呱呱落地到今天，我已經(jīng)經(jīng)歷了２6個春去春回，從帶著對一片楓葉的美好憧憬到今天，我也在楓葉里走過了多年的時光，回頭品嘗這么多年歲月的味道。發(fā)現(xiàn)它如一杯美麗的雞尾酒，五彩繽紛，味道甜中帶辣，讓我回味無窮。成長是艱辛的，成長是快樂的，成長會讓你懂得珍惜，成長會讓你明白什么是幸福，什么是向往。

和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的,若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過,凝神思考著自己在尋找什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn),需要花費更多的時間站在原來的起點上重新開始……但從始至終我唯一沒有改變的就是----我一直都不曾放棄。

剛進入一個新的環(huán)境，心中總是充滿著憧憬，但更多的是忐忑，然而，這種心情很快被同事們熱情所取代。雖然我現(xiàn)在還是在實習(xí)期中，但老員工對我無微不至的關(guān)懷和完善的安排讓我感覺這是我必須為之全力付出而不悔的公司。年輕的同事，激情的部門，這一切讓我相信滁州新奧會更加飛速的發(fā)展。

面對一個新的工作崗位，面臨的是一個全新的挑戰(zhàn)。不可否認(rèn)，我經(jīng)驗欠缺，技術(shù)薄弱。但是，我有如火的熱情，有旺盛的精力，有堅定的信心，更有排除萬難的不懈勇氣。相信在隊領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在老同事們真心的傳授下，會逐漸成長起來的，盡快成為一名能夠勝任本職工作的優(yōu)秀員工。

人的一生總在不斷地跌倒,又不斷地爬起,失敗的人會說：老天沒有給我機遇;成功的人會說：上帝把我從門里踢出來,我再想辦法從窗子爬進去。這就是一種成長。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂；成長承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長的足跡，一次次，我們追隨星光夢影，迎向成熟．走向未來。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長之路可能是灰暗無光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因為快樂可能就在那里等待。千帆過盡,總會有雪白的海浪載你去彼岸的快樂之島。

在未來的工作中，我力爭做到工作態(tài)度上追求積極向上，工作能力上追求勤奮好學(xué)，工作效果上追求精益求精。以三個追求作為我今后工作的指南和標(biāo)準(zhǔn)。為我們這個團結(jié)、進取、和諧、互助的團隊貢獻我最大的力量。

工作匯報個人感悟篇五

幸福從這里開始，希望在這里啟航“教育是一首詩，詩的名字叫熱愛，在每個孩子的瞳孔里，有一顆母親的心。教育是一首詩，詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船??”

這是一首飽含深情的詩歌，詩句的字里行間都充滿了教育前輩對教育全身心的投入與熱愛，這更是一位教育者無私奉獻的內(nèi)心獨白。時間荏苒，轉(zhuǎn)眼已是四月，走上工作崗位近一年的時間，走進了另一個角色的世界里，我是幸運的，在激烈的競爭中成為了一名人民教師。懷著對三尺講臺的無限向往和憧憬，走進了教書育人這塊神圣的園地，真正成為一名教師，內(nèi)心有著很多別樣的感慨和激動。當(dāng)夢想照進現(xiàn)實，我知道——幸福從這里開始，希望在這里啟航！再次走進了校園，身份角色卻有了很大的改變，一切對我來說是熟悉而又陌生的，熟悉是因為終于回到了自己的母校，這里有太多曾經(jīng)學(xué)習(xí)、成長的快樂足跡，陌生的是作為一名新教師，在知識更新異常迅速的今天，該如何將教書與育人完美結(jié)合，無愧于教師的神圣使命。站在這里，神圣感、責(zé)任感便油然而生；站在這里，意味著告別了紙上談兵；站在這里，愛與責(zé)任將成為我整個職業(yè)生涯的主旋律。“十年樹木，百年樹人。”100年的風(fēng)雨歷程，100年的輝煌成就，正值民族小學(xué)百年校慶之際，懷對教育事業(yè)的崇敬和對所有教育過、影響過自己教師的感恩之心，在分享百年慶典喜悅與榮耀的同時，將萌生在心底的我的教育理想與感悟，分享如下：

一、師愛無邊，潤物無聲

愛，是一種情感，一種責(zé)任，更是一種能力。

“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”這是冰心老師的話。曾幾何時，人們把許多贊美的語言獻給了教師：太陽底下最光輝的職業(yè)、人類靈魂的工程師、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干??在日常教學(xué)中，在現(xiàn)實生活中，在災(zāi)難危機時刻，有太多的教師無愧于這樣的稱頌，而這些都源于教師之愛。愛本身就是人類最美的語言，愛無需轟轟烈烈，也不需要豪言壯志的口號，也許只是一句溫暖的問候，一個信任的眼神，舉手投足間如一縷和煦的春風(fēng)潛入學(xué)生心田，如一泓潺潺流動的清泉滋潤學(xué)生心靈。師愛，就蘊藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見真情。師愛，是教育的基石，是教育的源泉?；叵朐?jīng)教育過我的老師，他們無不夜以繼日的辛勤工作，默默耕耘著。雖然工作不久，我卻親眼目睹了身邊老師們的愛崗、敬業(yè)、無私奉獻等作為，親身感受了那“為了一切的孩子、為了孩子的一切”，真誠奉獻的博大情懷，各種表彰和獎勵是老師們忠于奉獻和學(xué)生進步成長的見證，而這些都是愛的給予。“教育若沒有情感、沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感、沒有愛，也就沒有教育?！彼詯蹜?yīng)該寄予于教育中，有愛就可以點燃希望、有責(zé)任就可以創(chuàng)造未來。

生命之門。危急時刻，人民教師用自己的生命保護著學(xué)生。再一次演繹師愛的博大與崇高，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些平凡而偉大的老師！

我明白了：愛就是升華的責(zé)任，責(zé)任就是行動的愛。教書育人的核心是愛，是一份把一點一滴的小事高高興興地做好后的愉悅和從容。愛自己的學(xué)生，無論他成績好壞，都不放棄對他們的教育和培養(yǎng)；愛自己的職業(yè)，無論什么時候都充滿熱情地去工作。正是因為有了這份發(fā)自內(nèi)心的愛，有了這份愛的能力，才能有春風(fēng)化雨、潤物無聲的滋潤，才能有桃李滿天下的收獲。

二、學(xué)高為師，身正為范

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?/p>

“傳道”，要求教師言傳身教，傳授一定道理的同時培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀道德品質(zhì)；“授業(yè)”，傳授基礎(chǔ)知識與基本技能，是教學(xué)的基本內(nèi)容。要求教師有廣博的知識儲備并能與時俱進；“解惑”，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)提出他們的疑惑，對他們提出的問題要采取有效地解決方案，使他們很好的走出困惑。

古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ何业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人，嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。

“當(dāng)一種教育能夠讓孩子如此熱愛生活，熱愛這個世界，這種教育就是世界上最美好的教育，也是真正的教育?！薄爱?dāng)一個教師能夠幫助孩子用自己的眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)生活的美，感受到世界的永恒，這樣的教師就是真正的教師，也是最優(yōu)秀的教師。”我想，蘇霍姆林斯基的教育就是這樣的教育，蘇霍姆林斯基就是這樣的教師。我也很想從事這樣的教育，想做這樣的教師。

三、反思常在，幸?；ㄩ_

美國學(xué)者波斯納十分簡潔地提出了教師成長的規(guī)律：“經(jīng)驗+反思=成長”，并指出，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能形成膚淺的知識，教師如果僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，其發(fā)展將大受限制。

作為一名教師，要成長成為一名優(yōu)秀的教師，不能閉著眼睛一門心思的往前走，而應(yīng)該不斷回頭看——這節(jié)課的教學(xué)方式在多大程度上達到了預(yù)期的效果，如何改進；自己對班級這件事情的處理是否恰當(dāng)，有沒有更好的方法??曾子曰：“吾日三省吾身”，不斷反思自己的教育和教學(xué)方式，反思自己身存在的不足，督促自己改進提高，這正是教師成長進步的不竭源泉。

教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。

幸福從這里開始，希望在這里啟航。

既然選擇了教師這份事業(yè)，那么一切都將變得義無反顧！

工作匯報個人感悟篇六

“世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西能點入肌膚融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)，這便是書”。在我們銅山區(qū)舉辦讀書峰會的激勵與鞭策，我讀了好多中外教育著作、經(jīng)典文學(xué)，下面談?wù)勎易x書的成長感悟。

一、讀書讓我志存高遠(yuǎn)，心境如水。

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花”自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”等等，本人認(rèn)為過于物質(zhì)化，都不足取。讀書就應(yīng)讀的純凈，讀的如癡如醉：課余時間伴書聲瑯瑯讀；放學(xué)歸來伴夕陽西下、星稀月朗讀；假期休閑，伴窗外鳥鳴、溪水潺潺、漁舟唱晚讀。

二、讀書讓我認(rèn)不斷進取、教學(xué)相長。

海里應(yīng)敲響警鐘：我已經(jīng)落后于學(xué)生了。

為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。通過讀書我不段的提高，在工作和生活中近兩年來取得些許成績：撰寫的論文在《新課程學(xué)習(xí)》2011年第八期上發(fā)表，并獲得組委會評比一等獎；多次在我們銅山區(qū)的論文評比中獲獎；徐州市個人課題《小學(xué)語文早讀課有效性研究》成功結(jié)題；個人多篇讀書感悟，讀書成長在銅山區(qū)讀書峰會中獲獎并發(fā)表；多次獲教師節(jié)優(yōu)秀教師榮譽；于2009-2010和2010-2011學(xué)年度年終考核優(yōu)秀；本人訓(xùn)練的排球隊在2010年徐州市小學(xué)排球賽中均獲第一名，同時本人獲得區(qū)優(yōu)秀教練員稱號；所待科目在每次抽測中都名列前三名。我想，若不是堅持讀書，是不會有這些成長和收獲的。

三、讀書讓我寬容博愛、尊重學(xué)生。

《中國教師缺什么》一書中有這樣一句話我深受啟發(fā)：土地寬容

了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。教育應(yīng)從寬容開始。寬容地對待自己的學(xué)生，你會得到退一步海闊天空的喜悅；教師寬容地對待自己的學(xué)生，意味著他的教育思想更加深刻，心態(tài)更加成熟；教師寬容地對待自己的學(xué)生時，就是科學(xué)地看待教育過程。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！苯處煹某晒?，來自學(xué)生。要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識教師是什么？要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識學(xué)生是什么？答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人？其實這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：

一、說到做到，從不失信；

二、言傳身教，以身作則；

三、尊重學(xué)生，一視同仁；

四、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真；

五、嚴(yán)于律己，寬于待人；

六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長。

四、讀書讓我懂得教育的民主、得到尊重。

師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，學(xué)生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

李嘉誠曾說過：“一個人憑自己的經(jīng)驗得出的結(jié)論當(dāng)然是最好，但是時間浪費了很多，如果能將書本的知識和實際結(jié)合起來，那才是最好的”。結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時，我們也必然在一步一步的接近成功！

銅山區(qū)單集實驗小學(xué)

黃連東

工作匯報個人感悟篇七

繽紛的畫卷在金色的九月里不知不覺展開。灼眼的陽光烘烤著空氣中彌漫著的植物氣味，熱情的學(xué)長學(xué)姐們帶我們來到喧鬧的報名點，還有那些擁擠不堪的超市，熙熙攘攘的人群，家長們匆忙的腳步和溢滿了愛的囑咐叮嚀，這些都是剛踏入大學(xué)校園時留存的記憶碎片。沒有想象中的那般驚喜或者興奮，只是一絲淡淡的似有似無的新奇和因為準(zhǔn)備開學(xué)事宜而帶來的切實的疲憊感提醒著我真的已經(jīng)來到了大學(xué)，借用一句歌詞“沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)，在我的世界里”，大學(xué)，就這樣我像一個害羞的小女孩初見陌生人一樣既好奇又怯生生地和你打了第一個招呼?；秀遍g，新的生活環(huán)境、生活方式、修讀課程、室友同學(xué)一下子填滿了我的生活軌跡，跌跌撞撞地就度過了大半個學(xué)期，“初次見面，請多多關(guān)照”已然幾近變做“小別而已，來年再見”，大學(xué)，謝謝你陪我成長那么多。

一、新生適應(yīng)

對于我這樣一個沒有經(jīng)歷過寄宿生活，甚至從未離開過爸媽的人來說，擺脫依賴，盡量

適應(yīng)寄宿生活是我剛開學(xué)首先面對的第一個問題。原本以為自己在這方面會遇到很大問題，父母親也很擔(dān)心我沒辦法照顧好自己，不過真的開始了新生活后發(fā)現(xiàn)一切都很自然，飲食起居、生活細(xì)節(jié)等等我都應(yīng)付的很好，同寢的室友也很友好地幫助我解決生活中的小問題。我很高興自己在一周的適應(yīng)時間中很好地鍛煉了自己的生活自理能力，不再是從前那個被爸爸媽媽時時呵護，事事操心的小孩子了。自立，對很多人來說是一門早已修讀合格的功課，可對我來說這確實是來到大學(xué)才真正開始的課程，為了成為一個合格的獨立自主的大學(xué)生，我要完善的方面還很多，除了基本生活技能以外還要鍛煉自己的選擇決斷能力、自主學(xué)習(xí)能力等。

大學(xué)最主要的任務(wù)依然是學(xué)習(xí)，其次才是通過活動鍛煉和提高自己的綜合素質(zhì)能力。還記得剛開學(xué)的時候依然沒有從高考后的輕松假期中回過神來，突然的自由反而更加讓自己無所適從，作息時間沒有規(guī)律，不愿意花很多時間看書、學(xué)習(xí)，每天晚上熄燈后仍然很精神，和室友一樣玩手機到很晚。而上課的情況是像大家都在轉(zhuǎn)發(fā)的那條說說一樣“小學(xué)上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學(xué)上課費流量”看似是調(diào)侃，其實確實反映了大多數(shù)人的狀態(tài)。這里沒有早自習(xí)，我們不用天不亮就離開心愛的被窩，不用睡眼朦朧的草草洗漱，不用因為害怕遲到而來不及吃早餐，不用利用坐車的時間背單詞默課文。于是，我們忘了從小念叨的“一日之計在于晨”，我們總是集體起床失敗，雖然食堂與寢室近在咫尺，我們還是沒辦法每天去食堂吃到雖然不怎么可口卻至少熱氣騰騰的早飯，手中攥著干巴巴的面包一邊狼吞虎咽一邊風(fēng)風(fēng)火火的往教室趕，好像我們是全世界最忙碌的人一樣，可事實是這些不過只是懶惰者的悲情演繹而已。我們好不容易趕到了教室，拿出課本的同時情不自禁的打開手機，學(xué)校為了方便同學(xué)學(xué)習(xí)而設(shè)置的的wifi成了大家用手機消磨時間堂而皇之的借口，我們聽著學(xué)長學(xué)姐們不斷地說：“沒關(guān)系的，在復(fù)習(xí)月中加油就可以了”、“每年的試題都大同小異”、“老師會提供

教學(xué)

幸運的是，自己終于從混沌中走出來了，因為一場講座和后來的心理健康課期中小組作業(yè)。在這里，我遇到了幾位優(yōu)秀的學(xué)長、學(xué)姐，他們和我們談了很多關(guān)于大學(xué)生活和未來規(guī)劃方面的話題，包括課業(yè)學(xué)習(xí)、社團活動、素質(zhì)拓展、心理健康、考研出國事項、就業(yè)信息等等很多方面。從他們的身上我看到了什么是真正的大學(xué)，無論是學(xué)業(yè)、活動還是個人興趣培養(yǎng)、能力發(fā)展他們都做得十分出色，他們讓我知道大學(xué)不應(yīng)該是虛度光陰、隨波逐流，這里是我們追逐夢想的地方，這兒將成為塑造自己的絕佳平臺。因此在那之后，我開始積極的調(diào)整自己，每天堅持背單詞，為四級考試做準(zhǔn)備，重視理論修養(yǎng)，認(rèn)真聽課，積極消化老師所講的知識，抽空去圖書館選些書籍拓寬知識面，逐漸從高中的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)的方式。

就在這樣的點點滴滴中我一邊把玩著光陰的尾巴，一邊咀嚼著成長饋贈的甘飴，適應(yīng)了大學(xué)，愛上了大學(xué)。

二、自我認(rèn)識

在來到大學(xué)之前，同學(xué)們都是原來學(xué)校的佼佼者，來到這里組建成“高手如云”的新集體，以前的優(yōu)勢不復(fù)存在，一切都要從頭開始，但我知道我還是獨一無二的我。在溝通與寫作和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我們都專門做了有關(guān)自我認(rèn)識的測試并撰寫了個性分析報告，通過這些課程實踐我對自己有了更加清晰的認(rèn)識。我認(rèn)為這些測試雖然不能完全代表個人實際情況，但在一定程度上還是比較具有參考價值的，只有充分了解了自己的性格傾向、認(rèn)知習(xí)慣以及優(yōu)劣勢表現(xiàn)才能明確地知道自己該做什么、該怎么做以達到修正完善的目的。通過九型人格測試以及mbti職業(yè)性格測試，我了解到自己是理智型人格，表現(xiàn)為溫文儒雅、條理分明、表達含蓄、沉默內(nèi)向、冷漠疏離、欠缺活力、反應(yīng)緩慢、喜愛觀察、批評好辯；愛傾聽不愛說話，發(fā)言時表現(xiàn)深刻全面，語調(diào)平板，句句精警、寡言，沒有感情；喜歡思考分析，要知很多，但缺乏行動，對物質(zhì)生活要求不高，喜歡精神生活，不善表達內(nèi)心感受，也不會亂發(fā)脾氣發(fā)泄情緒；不喜歡過多娛樂活動，想藉由獲取更多的知識，來了解環(huán)境，面對周遭的事物，想找出事情的脈絡(luò)與原理作為行動的準(zhǔn)則；是個很冷靜的人，很多時候，都會先做旁觀者，之后才會投入?yún)⑴c，同時需要充分的私人空間和高度的私隱，否則會覺得焦慮。我覺得自己的性格適宜做研究，在人際交往方面會遇到一些小問題，而且不善于做操作或者需要體力投入和實際動手的工作，所以在未來選擇上自己傾向于考研，希望進一步學(xué)習(xí)更深入的知識，也是一個大致的大學(xué)發(fā)展目標(biāo)。

三、

來到大學(xué)，最先認(rèn)識的是三位可愛的室友，從初見的陌生和客氣到如今的默契和融洽，我們并沒有花太多時間。很感謝命運讓我們相遇，讓我們一起度過未來的花樣年華，從此我們的生命緊緊聯(lián)系在一起，我們一起吃飯，一起上課，一起散步，一起自習(xí)，生活上的聯(lián)系拉近了我們心靈上的距離，我們同歡笑，共迷茫，你們成功的喜悅里有我贊許的目光，你們失意的憂傷里有我堅定的鼓勵，我們將攜手成長，共譜人生的樂章。后來，通過參加班級活動，我慢慢的認(rèn)識了班級中的各位同學(xué)，也找到了除室友外的和自己很談得來的同學(xué)，我一直積極地和大家友好地相處，因為我們的相遇都是美麗的緣分。除此之外，上課時我們還有機會接觸其他專業(yè)的同學(xué)，通過各類課程的小組活動我又結(jié)識了一些很不錯的同學(xué)，我們一起完成課堂任務(wù)、一起交流學(xué)習(xí)，很好地培養(yǎng)了我的團隊合作能力，同時也成了我有趣的大學(xué)回憶。我參加了暖星義工組織，每周會去當(dāng)?shù)氐挠H子苑幫助那里的老師輔助教學(xué)，在這兒我又結(jié)識了一些熱衷公益的伙伴們，我們共同幫助那些智力殘疾的孩子們學(xué)習(xí)，我們一起實現(xiàn)著自己的小小公益夢想。

四、情緒和壓力管理

多彩大學(xué)生活的開始意味著遠(yuǎn)離過去熟悉的家鄉(xiāng)、摯愛的親友，告別曾經(jīng)的朋友、同學(xué)，我們都會產(chǎn)生不舍留戀的感情，將過去的生活和現(xiàn)在的情境進行對比，免不了會產(chǎn)生失落的情緒。我們總是容易美化過去，回憶永遠(yuǎn)是美好而讓人難以忘懷的，叫人牽腸掛肚又惆悵難眠，我回憶著曾經(jīng)溫馨的課堂，熟悉的座位，做不完的試卷，喋喋不休的老師們，那些我們在高考前深惡痛絕的一切在短短的三個月后成了我們這輩子最珍貴的留戀，多想回到曾經(jīng)去看看，看看那些叫人暈頭轉(zhuǎn)向的物理公式，看看那些亂七八糟的課桌涂鴉，看看那一張張可愛的臉頰……戀舊是我們大一的主旋律之一，我們瘋狂地追憶過去，拼命挽留住那些可能稍不留意就會溜走的點滴記憶，也許這就是成長吧，就像有句話說的“如果一個人開始回憶過去，那么就證明他已經(jīng)老了”。我想這些情緒是健康的，它并不代表我們沒有積極地面對新生活，恰恰是這種追憶讓我更加明白過去的就真的過去了，眼前的世界才是鮮活真實的現(xiàn)實，曾經(jīng)就讓它安睡在昨日，明天才是我要更加珍視的未來。

壓力，有的時候來自于自我要求，而更多時候是來自于與他人的比較，我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右，就在這種迷亂心神的狀況中我們將自己舒服于自己編織的一團亂麻中。其實，壓力的存在是正常而且必需的，我時常會覺得自己離既定的目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，完成的動力也不足，而身邊的人又太優(yōu)秀，如此種種糾結(jié)卻其實沒有任何意義。壓力有其正面和負(fù)面的雙重作用，我能做的只有將壓力轉(zhuǎn)化為動力，推動我學(xué)習(xí)的熱情，至于它的負(fù)面影響我只能努力緩解，因為這世上并沒有完美的存在，我只做了我該做的和我能做的，這就夠了。

五、生命教育

生命，總是一個生生不息的話題，它時而平易近人，時而深沉厚重，這幾個月的大學(xué)生活對我在生命方面啟迪最大的便是源自親子苑的經(jīng)歷。那里的孩子們都有智力障礙，程度或輕或重，卻都沒有基本的生活自理能力。一開始見到他們的時候，看著他們稚嫩的面龐，我絲毫看不出他們與正常的孩子有什么區(qū)別，可是當(dāng)我和他們交流的時候就發(fā)現(xiàn)他們基本沒有語言能力，有些恢復(fù)較好的孩子還能勉強用手勢加上一些含混不清的字眼表達他們的感受，而另一些孩子根本無法集中注意力，讓他們的視線落在老師的身上都是一項十分艱難的任務(wù)。我們所干的工作無非是幫家長、老師帶他們?nèi)ド险n，強制幫助他們遵從指示進行運動、繪畫、識物等，我想我們真的幫不了他們什么，看著他們連常人眼中最簡單的動作都無法完成，還要被老師批評甚至體罰，我真的只能心痛而已。一邊懷疑著這里的教學(xué)是否能夠達到讓他們獲得基本生活自理能力的要求，未來他們能不能離開父母獨自生活，一邊從他們身上感受到強烈的震撼。在一次工作結(jié)束之際，我?guī)Я艘幌挛绲男∨⒔K于在要回家的時候看著我的眼睛向我揮手告別，那一刻我真的感受到突如其來的巨大驚喜，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)。原來，這就是生命的偉大之處，沒有所謂的殘缺或是完整，沒有高低貴賤，我們都是善良的存在，因為生命，我們感受到彼此，我們珍惜著彼此，就像阿凡達中的臺詞“i see you”，以生命之名感知周遭的世界，根本區(qū)別于冰冷的機械?？粗麄冊诜e極地生活，我會為自己時而抱怨生活而感到羞愧，看著他們的父母親如此辛苦的撫養(yǎng)他們，感恩我的父母賜予我完整的生命，與其說我們在做義工幫助他們，不如說他們點亮了我們的生命，教會了我們成長。

工作匯報個人感悟篇八

xx年的計劃如下：.

一;對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

三;要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

四;今年對自己有以下要求

1：每周要增加?個以上的新客戶，還要有?到?個潛在客戶。

2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

5：要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

6：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。

8：自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

10：為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤。

工作計劃書ppt模板:xx學(xué)生會工作計劃書格式

一、認(rèn)真完成本職工作

主要職能：

1.負(fù)責(zé)學(xué)生會的文件制作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。

2.負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會的有關(guān)文件。

3.負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會的活動資料。

4.負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會”的評比、監(jiān)督及檢查工作。

5.負(fù)責(zé)《學(xué)生快訊》的制作各傳遞工作。

6.負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行。

由于院學(xué)生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。

二、開展豐富多彩的校園活動

首屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)即將拉開帷幕，在本屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié)。為了豐富我校課余活動，秘書處組織開展了這項活動。

活動主要知道思想為“三個代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義。

提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)樹立良好的網(wǎng)絡(luò)觀念，秘書處計劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園，讓每個工師大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)印有一個新的認(rèn)識，從而樹立正確的.人生觀、價值觀、世界觀。

三、工作要求：

(一)

1、工作時要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時保質(zhì)量完成工作。

2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。

(二)提高各種素質(zhì)

秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。

四、立良好的工作形象

樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個有利條件，本學(xué)期重點抓好以下方面：

一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。

三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進行。

以上是我部本學(xué)期的大體個人工作計劃，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。

工作匯報個人感悟篇九

回顧過去，展望未來。

又是一個新的學(xué)期的開始，新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團隊，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風(fēng)雨兼程，做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家!

為了更好的完成上級分配的任務(wù)，提高工作效率，我部暫擬定工作計劃：

一.嚴(yán)格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。

二.認(rèn)真做好團日活動的檢查、督促工作，本學(xué)期的團日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩.確保每次活動能成功開展。

三.推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展的對象，協(xié)助老師做好這項工作。

工作期望：

1.增強內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。

所以在今后的工作過程中，要不段進行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結(jié)意識。

以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。

所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。

2.增強部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作,增強部門人員的人際交往能力。

下面是公司xx年總的銷售情況：

從上面的銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的十分的失敗。

在河南市場上，xx產(chǎn)品品牌眾多，xx天星由于比較早的進入河南市場，xx產(chǎn)品價格混亂，這對于我們開展市場造成很大的壓力。

客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現(xiàn)在

1)銷售工作最基本的客戶訪問量太少。

市場部是今年四月中旬開始工作的，在開始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有xx個，加上沒有記錄的概括為xx個，八個月xx天的時間，總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量xx個。

從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。

2)溝通不夠深入。

銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶，了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應(yīng)。

在傳達產(chǎn)品信息時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度，洛陽迅及汽車運輸有限公司就是一個明顯的例子。

3)工作沒有一個明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃。

銷售人員沒有養(yǎng)成一個寫工作總結(jié)和計劃的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。

4)新業(yè)務(wù)的開拓不夠，業(yè)務(wù)增長小，個別業(yè)務(wù)員的工作責(zé)任心和工作計劃性不強，業(yè)務(wù)能力還有待提高。

三.市場分析

現(xiàn)在河南xx市場品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量，功能上屬于上等的產(chǎn)品。

在價格上是賣得偏高的價位，在本年銷售產(chǎn)品過程中，牽涉問題最多的就是產(chǎn)品的價格。

有幾個因為價格而丟單的客戶，面對小型的客戶，價格不是太別重要的問題，但面對采購數(shù)量比較多時，客戶對產(chǎn)品的價位時非常敏感的。

在明年的銷售工作中我認(rèn)為產(chǎn)品的.價格做一下適當(dāng)?shù)母?，這樣可以促進銷售人員去銷售。

在鄭州區(qū)域，因為xx市場首先從鄭州開始的，所以鄭州市場時競爭非常激烈的市場。

簽于我們公司進入市場比較晚，產(chǎn)品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢，在鄭州開拓市場壓力很大，所以我們把主要的市場放在地區(qū)市上，那里的市場競爭相對的來說要比鄭州小一點。

外界因素減少了，加上我們的銷售人員的靈活性，我相信我們做的比原來更好。

市場是良好的，形勢是嚴(yán)峻的。

在河南xx市場可以用這一句話來概括，在技術(shù)發(fā)展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年一年內(nèi)沒有把市場做好，沒有抓住這個機遇，我們很可能失去這個機會，永遠(yuǎn)沒有機會在做這個市場。

四.2xx年工作計劃

在明年的工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：

1)建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對穩(wěn)定的銷售團隊。

人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。

在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

2)完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。

銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。

完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識。

3)培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，不斷自我提高的習(xí)慣。

培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個新的檔次。

4)在地區(qū)市建立銷售，服務(wù)網(wǎng)點。

根據(jù)今年在出差過程中遇到的一系列的問題，約好的客戶突然改變行程，毀約，車輛不在家的情況，使計劃好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。

造成時間，資金上的浪費。

5)銷售目標(biāo)

今年的銷售目標(biāo)最基本的是做到月月有進帳的單子。

根據(jù)公司下達的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的銷售目標(biāo)分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務(wù)。

并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。

我認(rèn)為公司明年的發(fā)展是與整個公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導(dǎo)方針，團隊的建設(shè)是分不開的。

提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。

工作匯報個人感悟篇十

幸福從這里開始，希望在這里啟航 “教育是一首詩，詩的名字叫熱愛，在每個孩子的瞳孔里，有一顆母親的心。教育是一首詩，詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船??”

這是一首飽含深情的詩歌，詩句的字里行間都充滿了教育前輩對教育全身心的投入與熱愛，這更是一位教育者無私奉獻的內(nèi)心獨白。時間荏苒，轉(zhuǎn)眼已是四月，走上工作崗位近一年的時間，走進了另一個角色的世界里，我是幸運的，在激烈的競爭中成為了一名人民教師。懷著對三尺講臺的無限向往和憧憬，走進了教書育人這塊神圣的園地，真正成為一名教師，內(nèi)心有著很多別樣的感慨和激動。當(dāng)夢想照進現(xiàn)實，我知道——幸福從這里開始，希望在這里啟航！再次走進了校園，身份角色卻有了很大的改變，一切對我來說是熟悉而又陌生的，熟悉是因為終于回到了自己的母校，這里有太多曾經(jīng)學(xué)習(xí)、成長的快樂足跡，陌生的是作為一名新教師，在知識更新異常迅速的今天，該如何將教書與育人完美結(jié)合，無愧于教師的神圣使命。站在這里，神圣感、責(zé)任感便油然而生；站在這里，意味著告別了紙上談兵；站在這里，愛與責(zé)任將成為我整個職業(yè)生涯的主旋律?！笆陿淠荆倌陿淙??！?00年的風(fēng)雨歷程，100年的輝煌成就，正值民族小學(xué)百年校慶之際，懷對教育事業(yè)的崇敬和對所有教育過、影響過自己教師的感恩之心，在分享百年慶典喜悅與榮耀的同時，將萌生在心底的我的教育理想與感悟，分享如下：

一、師愛無邊，潤物無聲

愛，是一種情感，一種責(zé)任，更是一種能力。

“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機” 這是冰心老師的話。曾幾何時，人們把許多贊美的語言獻給了教師：太陽底下最光輝的職業(yè)、人類靈魂的工程師、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干??在日常教學(xué)中，在現(xiàn)實生活中，在災(zāi)難危機時刻，有太多的教師無愧于這樣的稱頌，而這些都源于教師之愛。愛本身就是人類最美的語言，愛無需轟轟烈烈，也不需要豪言壯志的口號，也許只是一句溫暖的問候，一個信任的眼神，舉手投足間如一縷和煦的春風(fēng)潛入學(xué)生心田，如一泓潺潺流動的清泉滋潤學(xué)生心靈。師愛，就蘊藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見真情。師愛，是教育的基石，是教育的源泉?；叵朐?jīng)教育過我的老師，他們無不夜以繼日的辛勤工作，默默耕耘著。雖然工作不久，我卻親眼目睹了身邊老師們的愛崗、敬業(yè)、無私奉獻等作為，親身感受了那“為了一切的孩子、為了孩子的一切”，真誠奉獻的博大情懷，各種表彰和獎勵是老師們忠于奉獻和學(xué)生進步成長的見證，而這些都是愛的給予。“教育若沒有情感、沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感、沒有愛，也就沒有教育?！彼詯蹜?yīng)該寄予于教育中，有愛就可以點燃希望、有責(zé)任就可以創(chuàng)造未來。

生命之門。危急時刻，人民教師用自己的生命保護著學(xué)生。再一次演繹師愛的博大與崇高，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些平凡而偉大的老師！

我明白了：愛就是升華的責(zé)任，責(zé)任就是行動的愛。教書育人的核心是愛，是一份把一點一滴的小事高高興興地做好后的愉悅和從容。愛自己的學(xué)生，無論他成績好壞，都不放棄對他們的教育和培養(yǎng)；愛自己的職業(yè)，無論什么時候都充滿熱情地去工作。正是因為有了這份發(fā)自內(nèi)心的愛，有了這份愛的能力，才能有春風(fēng)化雨、潤物無聲的滋潤，才能有桃李滿天下的收獲。

二、學(xué)高為師，身正為范

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”

“傳道”，要求教師言傳身教，傳授一定道理的同時培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀道德品質(zhì)；“授業(yè)”，傳授基礎(chǔ)知識與基本技能，是教學(xué)的基本內(nèi)容。要求教師有廣博的知識儲備并能與時俱進；“解惑”，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)提出他們的疑惑，對他們提出的問題要采取有效地解決方案，使他們很好的走出困惑。

古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ何业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人，嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。

“當(dāng)一種教育能夠讓孩子如此熱愛生活，熱愛這個世界，這種教育就是世界上最美好的教育，也是真正的教育?！薄爱?dāng)一個教師能夠幫助孩子用自己的眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)生活的美，感受到世界的永恒，這樣的教師就是真正的教師，也是最優(yōu)秀的教師?！?我想，蘇霍姆林斯基的教育就是這樣的教育，蘇霍姆林斯基就是這樣的教師。我也很想從事這樣的教育，想做這樣的教師。

三、反思常在，幸福花開

美國學(xué)者波斯納十分簡潔地提出了教師成長的規(guī)律：“經(jīng)驗+反思=成長”，并指出，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能形成膚淺的知識，教師如果僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，其發(fā)展將大受限制。

作為一名教師，要成長成為一名優(yōu)秀的教師，不能閉著眼睛一門心思的往前走，而應(yīng)該不斷回頭看——這節(jié)課的教學(xué)方式在多大程度上達到了預(yù)期的效果，如何改進；自己對班級這件事情的處理是否恰當(dāng)，有沒有更好的方法??曾子曰：“吾日三省吾身”，不斷反思自己的教育和教學(xué)方式，反思自己身存在的不足，督促自己改進提高，這正是教師成長進步的不竭源泉。

教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。

幸福從這里開始，希望在這里啟航。

既然選擇了教師這份事業(yè)，那么一切都將變得義無反顧！

工作匯報個人感悟篇十一

銅山區(qū)單集實驗小學(xué)黃連東

“世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西能點入肌膚融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)，這便是書”。在我們銅山區(qū)舉辦讀書峰會的激勵與鞭策，我讀了好多中外教育著作、經(jīng)典文學(xué)，下面談?wù)勎易x書的成長感悟。

一、讀書讓我志存高遠(yuǎn)，心境如水。

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花”自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”等等，本人認(rèn)為過于物質(zhì)化，都不足取。讀書就應(yīng)讀的純凈，讀的如癡如醉：課余時間伴書聲瑯瑯讀；放學(xué)歸來伴夕陽西下、星稀月朗讀；假期休閑，伴窗外鳥鳴、溪水潺潺、漁舟唱晚讀。

二、讀書讓我認(rèn)不斷進取、教學(xué)相長。

海里應(yīng)敲響警鐘：我已經(jīng)落后于學(xué)生了。

為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。通過讀書我不段的提高，在工作和生活中近兩年來取得些許成績：撰寫的論文在《新課程學(xué)習(xí)》2011年第八期上發(fā)表，并獲得組委會評比一等獎；多次在我們銅山區(qū)的論文評比中獲獎；徐州市個人課題《小學(xué)語文早讀課有效性研究》成功結(jié)題；個人多篇讀書感悟，讀書成長在銅山區(qū)讀書峰會中獲獎并發(fā)表；多次獲教師節(jié)優(yōu)秀教師榮譽；于2009-2010和2010-2011學(xué)年度年終考核優(yōu)秀；本人訓(xùn)練的排球隊在2010年徐州市小學(xué)排球賽中均獲第一名，同時本人獲得區(qū)優(yōu)秀教練員稱號；所待科目在每次抽測中都名列前三名。我想，若不是堅持讀書，是不會有這些成長和收獲的。

三、讀書讓我寬容博愛、尊重學(xué)生。

《中國教師缺什么》一書中有這樣一句話我深受啟發(fā)：土地寬容

了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。教育應(yīng)從寬容開始。寬容地對待自己的學(xué)生，你會得到退一步海闊天空的喜悅；教師寬容地對待自己的學(xué)生，意味著他的教育思想更加深刻，心態(tài)更加成熟；教師寬容地對待自己的學(xué)生時，就是科學(xué)地看待教育過程。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！?教師的成功，來自學(xué)生。要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識教師是什么？要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識學(xué)生是什么？答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人？其實這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：

一、說到做到，從不失信；

二、言傳身教，以身作則；

三、尊重學(xué)生，一視同仁；

四、講求效率，仔細(xì)認(rèn)真；

五、嚴(yán)于律己，寬于待人；

六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長。

四、讀書讓我懂得教育的民主、得到尊重。

師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，學(xué)生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

李嘉誠曾說過：“一個人憑自己的經(jīng)驗得出的結(jié)論當(dāng)然是最好，但是時間浪費了很多，如果能將書本的知識和實際結(jié)合起來，那才是最好的”。結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時，我們也必然在一步一步的接近成功！

銅山區(qū)單集實驗小學(xué)

黃連東

工作匯報個人感悟篇十二

一年以來，我根據(jù)xx街道辦事處的工作安排，從計生辦到信訪辦工作至今，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，從思想政治到業(yè)務(wù)能力都得到了很大的提升。回顧這一年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，談?wù)勛约旱母惺埽⑵饰鲎陨淼牟蛔阒?，以求在今后繼續(xù)不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

首先，積極參加黨委組織的思想政治理論學(xué)習(xí)、崗位業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)好理論知識的基礎(chǔ)上，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。其次，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，自覺在工作中踐行科學(xué)發(fā)展，服務(wù)廣大基層群眾。第三，堅決按照上級的指導(dǎo)和要求，緊密團結(jié)和配合同事，虛心接受群眾的批評和意見，對自己工作中存在的漏洞與不足及時改正，嚴(yán)格要求自己。

一是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培育下，在同事的支持和幫助下，我從對計生、信訪工作的不熟悉，到迅速適應(yīng)崗位工作，并能夠按工作要求，及時高效地處理日常工作中出現(xiàn)的矛盾和沖突。二是遵守管理制度、關(guān)心團結(jié)同事，努力營造一個良好的工作氛圍，積極主動完成本辦公室的工作。三是做好服務(wù)廣大群眾的工作，視廣大育齡婦女為姊妹、視信訪人員為親人，真正做到心系群眾，任勞任怨，為民服務(wù)。

盡管這一年的鍛煉中我各方面取得了一些成績，但是在在學(xué)習(xí)和工作等方面，還存在業(yè)務(wù)知識不夠精通，對待上訪群眾有時存在急躁情緒，處理突發(fā)性事件時經(jīng)驗不足等缺點，這些都需要我在以后的工作中進一步嚴(yán)格要求自己，改正缺點，揚長避短，以實際行動，不斷地提高自己的工作水平和服務(wù)能力，真正做到干一行、愛一行、鉆一行，做一名黨委放心、人民群眾滿意的基層信訪人員。

實業(yè)單位工作匯報范文第二十二篇

本學(xué)期我擔(dān)任七年級三個班生物學(xué)工作，這一學(xué)期來我認(rèn)真轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，現(xiàn)評價如下：

備課時，針對各班實際情景，精心備課設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。備課時不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后回顧、反思自我上課時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，以這樣的方式積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)。

提倡學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。新課改下的教師不再只是灌輸者而是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者。教學(xué)要突出過程性，要注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

布置練習(xí)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的練習(xí)講評及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，將他們在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題作出分類評價，再進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點提高時得到教師的肯定。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。所以我經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

以上是對本學(xué)期教學(xué)工作作出評價，今后發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，評價經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自我的教學(xué)本事。

工作匯報個人感悟篇十三

作為一名大學(xué)生黨員發(fā)展對象，理應(yīng)關(guān)注“兩會”問題，思考“兩會”觀點，學(xué)習(xí)“兩會”精神。同時，還要在此之中注入我們激昂的熱情，把這種精神與我們平時的學(xué)習(xí)、工作相結(jié)合，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)祖國的宏偉藍(lán)圖而奮斗。

今年全國將在黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”(學(xué)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做清正廉潔的表率)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí)，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富頭腦，提高理論素養(yǎng)。

抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進?；畹嚼蠈W(xué)到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活。要加強思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)系列講話，強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

學(xué)習(xí)典型案例，受警醒學(xué)榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓(xùn)、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。

此致

敬禮!

匯報人：_

20_年_月_日

工作匯報個人感悟篇十四

敬愛的黨組織：

_年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十_屆三中全會精神和全面深化改革的開局之年，也是實現(xiàn)“_”規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)的重要一年，大力弘揚社會主義核心價值觀具有鮮明的時代意義。

黨的十_大報告提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是對社會主義核心價值觀的高度概括，反映了現(xiàn)階段全國人民價值觀的“公約數(shù)”。

一個社會的本質(zhì)、特征和理想追求集中表現(xiàn)為該社會的核心價值觀。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，也是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。我們要在新中國成立一百年時建成的社會主義現(xiàn)代化國家，正是一個經(jīng)濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧的國家。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，從政治、經(jīng)濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。近年來，我們黨在實踐中不斷踐行這一崇高理念，正是為了早日實現(xiàn)社會的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的發(fā)展。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求。只要每一位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，社會一定更加和諧幸福，國家一定更加富強文明。

通過三個層次理念的相互聯(lián)系、相互貫通，社會主義核心價值觀實現(xiàn)了政治理想、社會導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標(biāo)上的統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求?？梢哉f，這一表述體現(xiàn)了中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展要求，昭示了中國共產(chǎn)黨長期奮斗的一貫主張，繼承了中華傳統(tǒng)文化精華，汲取了人類文明優(yōu)秀成果，既堅持了馬克思主義的共性又涵蓋著中國特色社會主義的個性，既堅守國家社會的目標(biāo)又張揚了人的主體性，既有深厚的傳統(tǒng)底蘊又有鮮明的時代特征，符合歷史、合乎實踐，貼近民情、順乎民意，能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強大的凝聚力和持久的引導(dǎo)力。

國家公務(wù)員是黨的干部、人民的公仆，弘揚和踐行社會主義核心價值觀是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神的具體表現(xiàn)之一，是每個黨員干部應(yīng)帶頭履行的。

中國共產(chǎn)黨人的高尚思想道德，是我們黨贏得人民群眾擁護的重要法寶。干部的思想道德對全社會具有重要的示范和導(dǎo)向作用;黨的干部要做追求社會進步的模范，堅定中國特色社會主義理想信念，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極追求先進生產(chǎn)力、追求先進文化、追求中國人民的根本利益。要做為人民服務(wù)的模范，自覺與人民群眾打成一片，對群眾的酸甜苦辣、安危冷暖感同身受，盡心竭力為廣大群眾排憂解難，放下身段傾聽他們的所需、所思、所想、所盼和面臨的困惑。

我無論在工作還是在生活中都要認(rèn)真履職、忠于職守、清正廉潔，帶頭遵守社會主義思想道德，一切行動要以社會主義思想道德建設(shè)為基本原則，切實做好社會主義思想道德的遵守者;我無論在工作還是在生活中都要時刻做好帶頭示范作用，切實做到帶領(lǐng)人民群眾做事情要以社會主義道德為準(zhǔn);要堅定自己的立場，堅持自己的信念，努力做到維護社會主義思想道德，一切以社會主義思想道德為自己的行動準(zhǔn)則。在今后的工作中，以蘭輝精神為榜樣，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，真正為廣大群眾服好務(wù)，帶好頭，重塑“人民公仆”在廣大人民群眾心中的美好形象!

歷史證明，一個國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。沒有核心價值觀，再豐裕的物質(zhì)生活也難免讓國家社會迷失。中國夢的重要內(nèi)涵，就是尋求國家的價值內(nèi)核、實現(xiàn)社會的共同理想、構(gòu)建國民的精神家園。因此，我們要大力弘揚社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動，融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，為國家發(fā)展助力，更為民族進步鑄魂。

此致

敬禮!

匯報人：_

20_年_月_日

工作匯報個人感悟篇十五

人的一生離不開工作，努力工作都是為了快樂生活，所以什么是理想的工作，什么又是幸福的生活，每個人的見解和追求是不一樣的。其實，工作和生活就是一面鏡子，我們以什么樣的態(tài)度對待他們，他們就會怎么樣對待我們自己——當(dāng)你抱怨工作和生活的時候，你會發(fā)現(xiàn)工作和生活似乎離你越來越遠(yuǎn);當(dāng)你正視它們之時，又能體會到貼近適宜。說白了生活也好，工作也好，都是一種態(tài)度。

生活中如何改變自己的態(tài)度，讓自己在工作與生活中學(xué)會做出正確的選擇，從而達到自己的期望和目標(biāo)，下面的文章或許會給予你幫助。

永遠(yuǎn)不要因為這個工作不好而辭職。

永遠(yuǎn)不要因為這個工作不好而辭職，一定要因為另一個工作更好而辭職。

人所擁有的最后的自由是，我們可以選擇我們的態(tài)度。有一位老人，獨自住在家里。他的兒女輪流回來照顧他。后來覺得最好還是住到老人院去比較好，因為他的眼睛已經(jīng)完全看不見了。

辦公室里的事好像永遠(yuǎn)都做不完。煩惱的事不知道為什么總是那么多。房子、車子、小孩的學(xué)業(yè)，今天的早飯該吃什么，這些事從未間斷過，就待會兒出門，從車子開出去到抵達停車場，至少會發(fā)三次火：有人換車道沒打信號燈;某段路塞車因為有人在路邊并排停車;再有就是亂按喇叭。想到這里，怪不得我們真的要做一選擇。選擇今天我要找到美好的事，還是要專注于煩惱的事。我們要選擇感恩、寬容，抑或是要讓抱怨、憤怒來折磨我。我們甚至可以在今天選擇關(guān)心他人，對他人感興趣的機會，而不要讓冷漠習(xí)慣性的在心頭。

根本的辦法是改變自己的態(tài)度。曾在集中營里住過，遭受過人類最悲慘的折磨的奧地利心理學(xué)家victorfrankel就認(rèn)為，人所擁有的「最后的」(last)自由是，我們可以選擇我們的態(tài)度。遭遇同樣的打擊，有的人選擇的是絕望，有的人卻選擇了希望。

朋友，你選擇的是什么?你準(zhǔn)備怎樣過這一天?

感覺這篇小文闡述的很有道理，讀后細(xì)想真是受益匪淺。人一生的成長發(fā)展，無時不面臨著挑戰(zhàn)和選擇，選擇真的很重要。當(dāng)每一次的選擇來臨，都應(yīng)該捫心自問知道自己想要什么，自己的目標(biāo)是什么?要知道自己的選擇的對與錯，關(guān)鍵是看你的心態(tài)是否“健康”，調(diào)整好心態(tài)，才能做出正確的選擇。就如同當(dāng)下許多優(yōu)秀的年輕人選擇自己創(chuàng)業(yè)一樣，不是為了對現(xiàn)有的工作不滿而選擇創(chuàng)業(yè)，是為了自己明確的人生目標(biāo)而選擇創(chuàng)業(yè)。只有做到好好選擇自己的每一天，才能過好屬于自己的每一天，讓自己的每一天都出彩，讓自己的整個人生都精彩和不同尋常!

“永遠(yuǎn)不要因為這個工作不好而辭職，一定要因為另一個工作更好而辭職”——很有道理!

工作匯報個人感悟篇十六

我于中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，到黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，希望黨組織能夠批準(zhǔn)我的申請，還請組織審查。

自從我被批準(zhǔn)為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員以來，在黨組織的嚴(yán)格要求和支部成員的無私幫助下，經(jīng)過自己的努力，我在各方面都有了大的提高，特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)一系列的活動，使我對中國共產(chǎn)黨有了更加深入的了解，體會到了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，加深了對黨的宗旨的認(rèn)識，增強了黨性，進而進一步明確了作為一名合格的預(yù)備黨員，認(rèn)識到要解決思想上入黨的問題，要在實際行動上入黨?，F(xiàn)在我向黨組織匯報我這一年來的情況：

一、思想政治方面：一年來我加強了思想理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了毛澤東思想和中國特色社會主義理論，深刻了解了黨的歷史，黨的宗旨，黨的組織及黨員的權(quán)利義務(wù)，關(guān)注黨的最新動態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，正確領(lǐng)悟十八大以及十八屆三中、四中、五中全會的重要精神，準(zhǔn)確的把握黨的會議精神實質(zhì)，把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。

在學(xué)習(xí)中明確了作為一名預(yù)備黨員必須旗幟鮮明的擁護黨的方針政策并要帶頭執(zhí)行。成為一名預(yù)備黨員之后，自己所做的一切已不僅僅是代表個人，而是代表整個組織，要時時做好表率于群眾面前。

二、學(xué)習(xí)方面：自從成為一名預(yù)備黨員以來，我在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求自己，在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識的同時也積極地參加各種等級考試，在去年一年內(nèi)我先后通過了國家英語四六級考試和計算機二級考試，并獲得二等獎學(xué)金。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)問題已成為社會焦點，大學(xué)生的就業(yè)壓力與日劇增。所以我利用課余時間我也積極地關(guān)注了這方面，面對這種情況，作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該擺正心態(tài)，正確認(rèn)識就業(yè)難的現(xiàn)狀，要把專業(yè)知識真正的掌握和理解，并要積極地參加社會實踐，把理論知識與實踐聯(lián)系起來，支持并幫助想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，給他們提供創(chuàng)業(yè)信息，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。

三、學(xué)生工作方面：作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，其最直接的服務(wù)對象就是廣大的同學(xué)，自從成為一名預(yù)備黨員以來，我感覺身上的責(zé)任更加的重大了，所以我變得更加積極地為同學(xué)服務(wù)，在傳達好學(xué)校學(xué)院的通知要求的同時，也經(jīng)常去各個學(xué)生宿舍和同學(xué)們聊天，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)上遇到的一些問題。通過實際的為同學(xué)服務(wù)，我也真正的把握了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在為他人服務(wù)的同時，我自身的素質(zhì)境界也在不斷提高，自己也會獲得無比大的快樂。

總的來說，在過去的一年里，在組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我在思想認(rèn)識學(xué)習(xí)和實際工作方面都有了長足發(fā)展。但是，我也深知自己還有很多不足之處，距離一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定的距離，我還要繼續(xù)努力，也請大家繼續(xù)幫助我監(jiān)督我，使我能夠在各個方面取得更大的進步。

以上就是我一年來的基本情況，懇請組織和各黨員，也懇請組織批準(zhǔn)我按時轉(zhuǎn)正，我將虛心接受組織的考驗，并以此為起點，繼續(xù)前進！

此致

敬禮！

匯報人：xxx

20xx年x月x日

工作匯報個人感悟篇十七

20xx年,本人在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門的領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,圍繞著本職崗位工作職責(zé),立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,較好的完成各項任務(wù),現(xiàn)將個人工作情況具體匯報總結(jié)如下:

本年度,個人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)熱力公司的各項規(guī)章制度,認(rèn)真領(lǐng)會公司各項決議,始終與公司黨委保持一致.在工作中,我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度工作,立足本職,團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織工作安排,在工作中能夠嚴(yán)格要求自我,同時,與同事相處真誠相待,虛心向同事們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì)和精神,不斷提高自我的綜合素養(yǎng),更好更快的促進自我快速發(fā)展和提升.

目前,我的工作部門客戶服務(wù)部,主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄、統(tǒng)計水電周、月報表,整理檔案、庫房賬目、內(nèi)務(wù)管理等,工作內(nèi)容較細(xì)較雜,因此,在工作中,我不斷培養(yǎng)自我的責(zé)任心和耐心,將責(zé)任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位,要求自己能夠靜下心來,認(rèn)真處理每項工作中的細(xì)節(jié),確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯,不因我耽誤工作.

1、認(rèn)真做好電子版巡檢記錄:全年共對***塊電子版進行巡檢,記錄各類問題***次.

2、統(tǒng)計水電周、月報表:對水電數(shù)據(jù)進行認(rèn)真核查,按時安質(zhì)做好水電周、月報表工作,確保每張報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤.

3、做好檔案管理工作.針對負(fù)責(zé)的檔案多且雜等特點,一方面?zhèn)€人認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)知識,參加相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn),不斷提高自我的業(yè)務(wù)理論水平；另一方面,結(jié)合檔案管理的實際情況,完善檔案管理臺帳,定期更新檔案,嚴(yán)格遵守檔案管理制度,努力確保檔案不出差錯.此外,積極強化自我運用電子檔案管理的能力,充分發(fā)揮電子檔案的作用.

4、完成庫房賬目及各項內(nèi)務(wù)工作.在庫房賬目方面,堅持財務(wù)管理制度,做到賬庫相符,賬庫相實；在內(nèi)務(wù)方面,按時按質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),尤其是每日定時定期的做好辦公環(huán)境的保潔工作,努力營造一個環(huán)境衛(wèi)生,氛圍良好的工作環(huán)境.

在工作中,常常由于工作忙等各種原因,造成自我對于學(xué)習(xí)存在放松的現(xiàn)象,在學(xué)習(xí)上存在著一定的松懈、僥幸等思想意識,尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的力度還不夠,了解還不深,此外,對于一些政策性的理論學(xué)習(xí)存在著重視度不足等現(xiàn)象,因此,在未來的工作實際中,在這些方面自己仍需不斷加強和提高.

在實踐業(yè)務(wù)操作過程中,個人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升,在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實踐過程中,自我還存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強的現(xiàn)實狀況,與公司的要求尚有一段差距.

在工作中,個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升,常常會因為工作安排不合理,而造成手忙腳亂的局面,極大的影響了工作的效率,這是本人需要不斷改進的地方.

（一）抓學(xué)習(xí),提內(nèi)涵.在未來的工作中,注重抓學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)黨的各項理論知識、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識,努力促進自我的全面發(fā)展.

（二）重統(tǒng)籌,提效率.不斷注重對于工作的科學(xué)安排和計劃性,積極提高工作的效率；同時,努力增強對于工作的獨立思考性,提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力.

（三）積極完成好各項工作任務(wù).在未來工作中,個人將圍繞著年度工作計劃,科學(xué)安排,合理統(tǒng)籌,立足本職,認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度,按期按質(zhì)的確保個人年度工作任務(wù)的圓滿完成,積極為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責(zé).

工作匯報個人感悟篇十八

各位老師上午好！

政教處工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分,主要包括德育、安全、衛(wèi)生、校紀(jì)校風(fēng)、社團活動、班級管理、家長學(xué)校等諸多方面.良好的學(xué)風(fēng)離不開嚴(yán)明的校風(fēng),離不開規(guī)范的學(xué)生行為習(xí)慣,離不開健康的學(xué)生思想品德.今天借此期末結(jié)束會的機會,向各位老師簡單匯報一下我校政教處的一些具體工作及分工職責(zé),感謝大家的聆聽.

一、主要工作

1、召開班主任例會,做好班主任培訓(xùn),先進班級評選,星級班主任評定工作；

4、布置好學(xué)校宣傳櫥窗,加強校園文化建設(shè)；

7、負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的評定；

8、積極組織學(xué)生開展各類公益活動、社團活動、社會實踐活動,抓好校外德育基地建設(shè)；

9、負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生、保健工作,督促學(xué)生的“兩課兩操”活動,落實“陽光體育”活動,抓好校園環(huán)境衛(wèi)生.

13、做好各級各類學(xué)生比賽工作.如揚歌聲比賽、經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、乒乓球比賽、各種棋類比賽等.

二、分工負(fù)責(zé)

政教處工作瑣碎,滲透在日常工作的每一個角落,需要一些工作能力強、責(zé)任心強、態(tài)度積極、任勞任怨的教師來擔(dān)當(dāng).前幾年,一直由陳立利主任負(fù)責(zé)政教處全面工作,本學(xué)期政教處工作由代玉軍主任負(fù)責(zé).由于政教處行政力量過于薄弱,一部分老師在班主任和學(xué)科教學(xué)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重的情況下,不辭辛苦,替政教處分擔(dān)了很多工作,使得我校政教工作有序開展,并在各級各類評比中頻獲佳績.

宣xx老師從20xx年秋學(xué)期開始,一直負(fù)責(zé)學(xué)校一個年級的一日常規(guī),一個校區(qū)的安全保衛(wèi)工作,同時承擔(dān)許多迎檢材料的準(zhǔn)備工作等,并和梁xx主任一起負(fù)責(zé)機器人社團的訓(xùn)練,繼去年獲得全國一等獎的好成績后,今年又取得安徽省第一名的優(yōu)異成績,暑期將帶學(xué)生到新疆參加全國比賽,讓我們一起預(yù)祝暑期的比賽取得比以往更優(yōu)秀的成績.

徐xx老師從20xx年春學(xué)期開始負(fù)責(zé)我校一個校區(qū)的一日常規(guī)、安全保衛(wèi)、研學(xué)旅行、軍訓(xùn)以及各種檢查評比等工作,既付出了很多努力和艱辛,也為學(xué)校取得了很多成績.

李xx和孫xx兩位老師雖然職責(zé)在團委,卻都能夠從學(xué)校大局出發(fā),主動承擔(dān)政教處的一些工作.本學(xué)期的區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)活動,項目多,競爭壓力大,在李晶和孫長石的組織下,在王慧和楊娟兩位團委委員的協(xié)助下,在各位老師的努力下,每項活動均取得了特等獎和一等獎的驕人成績；同時團委還主動承擔(dān)了政教處的合唱節(jié)活動和各類社團活動,如科技創(chuàng)新社團、航模社團、電腦制作社團、科幻畫社團、信息技術(shù)編程社團等,在李xx、孫xx、梁xx、王xx、宣xx、高xx、高xx、張xx、楊xx、馬xx、蔡xx、劉xx、陳xx等老師的共同努力下,我校社團活動蓬勃開展,欣欣向榮.

感謝各位老師對政教處工作的理解和支持,希望在各位老師的關(guān)心和努力下,我校政教處能為學(xué)校的發(fā)展做好更完善更全面的服務(wù)工作。

工作匯報個人感悟篇十九

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！下面輪到我來發(fā)言。20xx年，我們中心在xx主任的英明領(lǐng)導(dǎo)下，做出了很多不同往年的新成績，日新月異，振奮人心。作為中心的一員，我負(fù)責(zé)的是教務(wù)及后勤工作。這是一個平凡的工作崗位，日復(fù)一日、循規(guī)蹈矩的工作內(nèi)容，很難出大成績，也比較少有創(chuàng)新的機會。在這個崗位上，做了這么多年，我感到最難的不是提高，而是保持和堅持，保持良好的服務(wù)心態(tài)，堅持較高的服務(wù)水平。

20xx年，給我留下深刻印象的是我們中心組織的各項活動，舉辦水平和社會影響力相比往年都有了更大的提高，也給我們員工創(chuàng)造了更多參與、學(xué)習(xí)、交流和提高的機會。同時，也覺得自己的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很優(yōu)秀、很能干、很能吃苦耐牢，令我深深敬佩，值得我不斷學(xué)習(xí)。

回顧即將過去的一年，感到自己還有許多不足之處，和單位和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，主要表現(xiàn)在：

1、溝通方式有待改善，口頭和書面表達能力都有待提高，匯報工作不夠積極主動。

2、服務(wù)意識有待進一步加強。教務(wù)工作面對的服務(wù)對象多，任務(wù)重，責(zé)任大，在工作過程中有時會有不夠熱情、服務(wù)不到位等情況。我將進一步加強思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)的意識和能力。

3、在日常工作中，在待人接物，遇到家長和學(xué)員的問題時，仍然欠缺方法和技巧。

4、業(yè)務(wù)知識缺乏，對新引進的信息化系統(tǒng)的熟悉程度還不夠。

明年我要著重改善和提升的方面，主要有：

1、加強與各部門的聯(lián)系與溝通，創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神，體現(xiàn)教務(wù)科服務(wù)教學(xué)這一主體，達到服務(wù)師生、促進教學(xué)的目標(biāo)。

2、多學(xué)習(xí)和參考其他培訓(xùn)機構(gòu)，特別是市場化機構(gòu)的成熟運營管理經(jīng)驗。

3、盡快熟悉和熟練掌握新系統(tǒng)的使用，提高自己的工作效率，并盡可能結(jié)合實際使用情況，多給系統(tǒng)開發(fā)商提出完善和升級建議。

綜上所述，在中心領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下，我基本完成了20xx年度的工作任務(wù)。但我也知道，自己仍存在許多不足之處，請大家批評指正，我一定虛心接受，努力改善和提高。

最后，我想說，明年3月份我生二娃，會給中心工作帶來一定的影響，借此機會對中心領(lǐng)導(dǎo)對我的理解和支持，以及各位親愛的同事表示衷心謝意！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6055266.html】