計(jì)劃是指在一定的時(shí)間范圍內(nèi)，為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案和安排。制定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮團(tuán)隊(duì)合作和資源共享，以實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和思考。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇一
當(dāng)教師已經(jīng)很多年了，當(dāng)班主任老師教師也有很多年了。暑假過(guò)后我又要迎接新一批的學(xué)生了，在暑假之前的畢業(yè)班中，我的班級(jí)成績(jī)很好，我也大感欣慰，幾年的努力一旦換來(lái)良好的成果后，我總算長(zhǎng)出了一口氣！
新的學(xué)期，學(xué)校還是安排我做班主任老師，這是必然的，我已經(jīng)知道了，雖然班主任老師很普通，但不是每個(gè)人都能夠擔(dān)當(dāng)起班主任老師這個(gè)工作的。所以我特別在學(xué)期開(kāi)始之前，我已經(jīng)制定好了班主任老師工作計(jì)劃：
1、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深 志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體，爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī)。
2、工作指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線，積極探索高中班主任老師工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開(kāi)發(fā)’的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
3、具體工作措施與安排
（一）、一學(xué)期主要教育措施與安排：
（1）組織活動(dòng)。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì)，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng)，增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成績(jī)組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽。
（2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說(shuō)的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹弧?/p>
（3）開(kāi)展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。通過(guò)對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競(jìng)賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào)。
（5）開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等。
（6）舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀，一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
（7）舉行一次卡拉ok比賽。
（8）參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（9）積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。
（二）、一學(xué)期整體規(guī)劃：
a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。
b、多巡班、聽(tīng)課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識(shí)，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。
e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。
f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。
（1）注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。
（2）按成績(jī)與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個(gè)大組成績(jī)平均分一致，為開(kāi)展分組管理做準(zhǔn)備。
（3）擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱與名額。
（4）8月8日注冊(cè)當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開(kāi)班會(huì)，定好座位，做好動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感。
（5）任命臨時(shí)班干，逐個(gè)電話通知，在家長(zhǎng)會(huì)后，召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì)議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。
（6）8月9日家長(zhǎng)會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開(kāi)始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。
（7）8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，召開(kāi)班會(huì)，做好分組情況及提出要求。
（8）8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭(zhēng)取好成績(jī)。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào)，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
（9）開(kāi)學(xué)一周后，民主選舉班干。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。
這個(gè)學(xué)期的工作隊(duì)我來(lái)說(shuō)，也是很重要的，因?yàn)橹皇俏易鼋處煹氖苣?，?duì)然別人不知道，我也沒(méi)說(shuō)，但是我知道，我一定會(huì)交出一份完美的答卷，對(duì)自己是種紀(jì)念，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都是一種回報(bào)，我會(huì)努力做好的！
以后的教師道路還有很漫長(zhǎng)，可是我已經(jīng)想好了，我這一輩子就和教師結(jié)下了不解之緣了，我會(huì)在我平凡的崗位上做到最好的！
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇二
沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的。停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，以作鞭策。
不知不覺(jué)，從畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)10年時(shí)間了，在這10年中，我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)教師，同時(shí)這十年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力，這是一種被動(dòng)的進(jìn)步，在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力，這是我存在的不足之一。
仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列如下：
1、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差。
2、課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。
3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。
（一）師德方面
本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂(lè)于替人作嫁衣。無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。
（二）教育教學(xué)能力方面
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：
1、教育感染力。
用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。
2、因材施教的能力。
不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個(gè)孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了。因此，我應(yīng)該把我的心，我的精力合理分配，能慧眼識(shí)英雄，看到他們的長(zhǎng)處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。
3、完善課堂教學(xué)的能力。
認(rèn)真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ)。臨場(chǎng)發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn)。認(rèn)真反思，是把課上得更好的必要條件。認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學(xué)生，與眾不同。
積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫。
學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
藍(lán)圖已經(jīng)畫(huà)好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到：
1、始終保持專業(yè)的情懷——激情。
教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛(ài)心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這無(wú)上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)我們教師的囑托，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)?，熱?ài)是最好的老師。只有對(duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容。
因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說(shuō)：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲?！?/p>
2、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)。
如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語(yǔ)時(shí)代的到來(lái)。再次，還要每天多讀書(shū)、看報(bào)、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
3、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理。
編制和優(yōu)化教法。富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式：
1）教學(xué)反思
2）學(xué)習(xí)合作，追求雙贏。
3）樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念，與時(shí)俱進(jìn)。
相信在未來(lái)的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過(guò)程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn)。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出，我會(huì)在這條路上越走越好。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室和學(xué)校的相關(guān)工作意見(jiàn)，以學(xué)校為基礎(chǔ)，堅(jiān)持以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向，以各項(xiàng)教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，充分發(fā)揮音樂(lè)課程的多元化和人文特色，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色的發(fā)展。
鞏固老成果，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高音樂(lè)教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提高理論水平
音樂(lè)組的所有老師都應(yīng)該主動(dòng)參與專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儫釔?ài)教育，對(duì)我們學(xué)校的教育工作有很高的責(zé)任感。我們將定期組織小組內(nèi)外學(xué)習(xí)，平時(shí)查閱相關(guān)教育和教材，相互討論、交流和反思，自學(xué)和自我實(shí)踐，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論素養(yǎng)。
2.實(shí)踐課程改革精神，有效提高教學(xué)效果
基于理論聯(lián)系實(shí)際的原則和課程改革的精神，提出以下教學(xué)建議
(1)關(guān)注學(xué)生情緒，營(yíng)造輕松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
嚴(yán)格規(guī)范“五種意識(shí)”，注重課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
構(gòu)建知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體性發(fā)展課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、思、行、做、畫(huà)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中積極參與、大膽表達(dá)、體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
靈活選擇各種教學(xué)形式和方法，利用直觀教具和現(xiàn)代教學(xué)手段，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，順利完成教學(xué)任務(wù)。
組織課外活動(dòng)，讓課堂學(xué)習(xí)得以延伸，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知識(shí)，鞏固興趣。抓聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈尖子生，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。
3.以學(xué)校為導(dǎo)向，提高教學(xué)和科研水平
積極參加學(xué)校內(nèi)外的各種教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主要陣地，開(kāi)展定期、專題、系列化的教學(xué)科研活動(dòng)，加大研究力度，不斷探索實(shí)踐，努力提高教學(xué)科研水平。
(1)注重平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
積極開(kāi)展集體備課，注重了解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課程，運(yùn)用新方法，突出研究性和實(shí)效性。
開(kāi)展一系列經(jīng)常性的講座和評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，完善評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為科研型教師。
4.繼續(xù)研究科研課題，提高教學(xué)和科研水平
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高一1-6班的《音樂(lè)鑒賞》教學(xué)和高三年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生教學(xué)工作。高一學(xué)生新入學(xué)，音樂(lè)鑒賞的水平不高，能力不強(qiáng)，但可塑性大。高三音樂(lè)特長(zhǎng)生的專業(yè)知識(shí)提升較大，但鞏固的還不夠，聲樂(lè)演唱水平提高教大，但依然有提升的較大空間。特別是臨近高考學(xué)生的心理波動(dòng)較大，畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤?，需要加?qiáng)輔導(dǎo)。通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，逐步提高學(xué)生審美方面的能力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。并結(jié)合新課標(biāo)的要求，構(gòu)建互動(dòng)式教學(xué)課堂。
1、切實(shí)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求，依據(jù)課改要求，認(rèn)真完成所任教音樂(lè)模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。
2、在教學(xué)中依據(jù)我?！叭嬗耍蔑@個(gè)性，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，落實(shí)新課標(biāo)提出的以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，重視音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)作，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族文化。
3、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)法知道，課堂教學(xué)體現(xiàn)合作互動(dòng)，自主探究、自主學(xué)習(xí)，通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)鑒賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。
5、在課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂(lè)觀的態(tài)度，增進(jìn)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力。
6、加強(qiáng)音樂(lè)特長(zhǎng)生專業(yè)的輔導(dǎo)與教學(xué)，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平，爭(zhēng)取使高三專業(yè)考生取得良好成績(jī)。
提高每個(gè)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，使學(xué)生各方面的潛能得到開(kāi)發(fā)，并使他們從中受益。普通高中音樂(lè)課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。
在所有音樂(lè)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造意識(shí)，重視藝術(shù)實(shí)踐，將其作為學(xué)生獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與技能的基本途徑。通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
普通高中音樂(lè)課程應(yīng)將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)和反映近現(xiàn)代與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活的優(yōu)秀音樂(lè)作品作為重要的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化增強(qiáng)民族意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
1、以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)為主，提高學(xué)生基本素質(zhì)，提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力。
2、進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法和手段，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益。
3、認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，搞好本學(xué)科的教研教改工作。
4、完成教學(xué)任務(wù)，搞好常規(guī)教學(xué)
5、通過(guò)聆聽(tīng)與鑒賞培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與鑒賞能力，提高音樂(lè)素養(yǎng)。啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開(kāi)想象;保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。
6、在教學(xué)活動(dòng)中要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的情感，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂(lè)的美。
7、思考與探究：培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，自己解決問(wèn)題的能力。重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過(guò)程。
8、收集與整理：在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，主要通過(guò)收集整理，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成收集信息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)處理信息和整理資料的能力。同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐拿耖g音樂(lè)文化遺產(chǎn)資料進(jìn)行收集與整理，保護(hù)的方法。
9、活動(dòng)與創(chuàng)編
在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，主要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感受、體驗(yàn)音樂(lè)、學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)的基本技能技巧，提高學(xué)生音樂(lè)的表演能力與創(chuàng)造性思維能力。提供同學(xué)相互鑒賞與評(píng)價(jià)時(shí)間、空間。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇五
20__年的努力，在年終工作總結(jié)中，我被評(píng)為校級(jí)骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果；二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高，我做出了20__年教師工作計(jì)劃：
一、預(yù)期目標(biāo)：
作為校級(jí)骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：
1、專業(yè)技術(shù)方面：
（1）學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。
（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
（4）觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力。
（5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
（6）實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。
2、具體措施：
（1）本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫好讀后感。
（2）研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》，并寫好中途報(bào)告。
（3）針對(duì)課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程。
（4）本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
（6）嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
（7）結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。
（9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（10）繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃，我的計(jì)劃只是20__年學(xué)校工作計(jì)劃的一部分，我的一切向?qū)W?？繑n。相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇六
作為一名生物老師，為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求，各方面嚴(yán)格要求自己，新的一學(xué)期里積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和所教班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。并注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)能夠聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí)，并做好復(fù)批工作。 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
在公開(kāi)課的課件里，我就采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué)，提起學(xué)生上課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、探索問(wèn)題并解決問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)操作能力。我在教學(xué)中，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問(wèn)題，在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地。通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
課堂上，我習(xí)慣 通過(guò)媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在?？萍妓囆g(shù)文化節(jié)上，我要求每個(gè)同學(xué)制作dna模型，通過(guò)模型制作，使學(xué)生對(duì)生物的興趣提高。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操，樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
在本學(xué)期的公開(kāi)課開(kāi)展之前，我請(qǐng)教了我們同組老師的不同意見(jiàn)，他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議，使我的公開(kāi)課開(kāi)展順利。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)文科班一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，我還多次批改，重復(fù)批改，然后面對(duì)面輔導(dǎo)，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能讓學(xué)生理解透徹。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇七
新年的鞭炮聲送走了20__的嚴(yán)冬,迎來(lái)了20__的春天。我也開(kāi)始了本學(xué)年下期的教學(xué)工作，新年新氣象看著學(xué)生精神奕奕小臉我相信長(zhǎng)大一歲的他們這學(xué)期會(huì)給我?guī)?lái)更大的驚喜！為了本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定以下教學(xué)計(jì)劃。
一、教育教學(xué)：
作為教師，教育教學(xué)是我的基本工作，本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育世界，按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求完成基本身體活動(dòng)如走、跑、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授，并將花樣跳繩作為體操類活動(dòng)帶入體育課堂，增加體育課的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。除此以外，上學(xué)期的教學(xué)讓我在教育教學(xué)上獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，我將保留上學(xué)期教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)，并反思和彌補(bǔ)不足，不斷思考和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認(rèn)真研讀體育教材，以次豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)生管理：
新學(xué)期的開(kāi)始，應(yīng)狠抓課堂常規(guī)，要求學(xué)生遵守課堂秩序，不遲到早退、列隊(duì)做到快靜齊，不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報(bào)告、路隊(duì)行進(jìn)中安靜不拖沓不掉隊(duì)。我要做到要求到點(diǎn)，實(shí)行位。不僅是體育課，包括放學(xué)路隊(duì)，做操路隊(duì)都要做到以上要求，讓學(xué)生養(yǎng)成走路不說(shuō)話的好習(xí)慣。因此本學(xué)期我將加強(qiáng)和各班班主任的溝通，通過(guò)他們對(duì)路隊(duì)要求的日常強(qiáng)化達(dá)到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。
三、班級(jí)管理：
本學(xué)期我仍擔(dān)任二三班的`副班主任，在班級(jí)管理方面我會(huì)經(jīng)常性的和班主任羅老師進(jìn)行溝通，積極協(xié)助羅老師完成班級(jí)事務(wù)。對(duì)學(xué)生會(huì)付出更多的關(guān)心，做到耐心聆聽(tīng)，熱心幫助。并嚴(yán)格要求自己，以身作則。
四、個(gè)人要求：
本學(xué)期我要不斷豐富自己，作為教師我現(xiàn)有的知識(shí)水平特別在低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會(huì)積極閱讀各類專業(yè)書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新技能，不斷豐富自己的的知識(shí)儲(chǔ)備。俗話說(shuō)他山之石可以攻玉，除了專業(yè)書(shū)籍的閱讀，我還可以通過(guò)觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和師德修養(yǎng)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
20__讓我們和學(xué)生共同努力，展現(xiàn)一個(gè)面目一新的春曉，讓我們打馬向前，遇見(jiàn)更好的自己。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇八
以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力，努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。
1、完成七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)內(nèi)容;
2、提高教學(xué)質(zhì)量，期末測(cè)試綜合評(píng)價(jià)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，學(xué)生學(xué)得好，以確保考試取得圓滿成功。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
5、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，以書(shū)為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)課。
7、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。
七年級(jí)歷史教學(xué)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識(shí)，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點(diǎn)，以及理解重要的歷史概念。
歷史教學(xué)，要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)按時(shí)間順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，對(duì)有關(guān)的歷史問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)述，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
1、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時(shí)代精神，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。對(duì)歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一，觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。
2、繼續(xù)深入課堂教改，在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀，充分突出學(xué)生的主體地位。
樹(shù)立全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展的育人觀，堅(jiān)持教書(shū)與育人統(tǒng)一，提高課堂效率重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探求新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率，嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。
3、開(kāi)展歷史第二課堂，通過(guò)舉辦歷史講座，故事會(huì)，創(chuàng)辦歷史報(bào)等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的表達(dá)能力，分析綜合，比較、概括問(wèn)題的能力。跟蹤輔導(dǎo)，找學(xué)困生談心，了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因，做到因材施教，分類指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
教材初一歷史第一冊(cè)總共有22課，從我國(guó)的遠(yuǎn)古居民講到魏晉南北朝。每課的內(nèi)容為一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。新教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo)，以歷史發(fā)展的線索、重大事件和人物、經(jīng)濟(jì)、文化的重要史實(shí)為重點(diǎn)。本學(xué)期共二十周，第十八周進(jìn)行_市初一歷史年度統(tǒng)考，除去考試周，共大約有三十二個(gè)課時(shí)左右，其中新課講授占二十二個(gè)課時(shí)，單元復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí)，期中復(fù)習(xí)占兩個(gè)課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí)。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇九
在新學(xué)期，街舞社要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把各項(xiàng)工作做的更好，順利開(kāi)展社團(tuán)文化藝術(shù)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
街舞社以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和配合全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的街舞訓(xùn)練、交流、競(jìng)賽及公益演出活動(dòng)。
在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞街舞訓(xùn)練工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo)，以提高社員舞蹈水平為目的，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持；進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益。
（一）招收干事。
（二）社團(tuán)納新。
（三）社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作。
（四）社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
（五）課外時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練。
（一）、9月、10月份。
完成各個(gè)社團(tuán)開(kāi)學(xué)注冊(cè)工作，張貼海報(bào)公式，并注明具體招收社員時(shí)間（第四周內(nèi)），同時(shí)完成本部門干事招收工作，并分配各個(gè)任務(wù)。
（二）、10月份。
完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕暨社團(tuán)巡展。
（三）、9月-12月份。
持續(xù)性加強(qiáng)新生街舞能力的訓(xùn)練。
（四）、20xx年1月份。
學(xué)期報(bào)告總結(jié)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)年度總結(jié)。
根據(jù)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作要求，我社現(xiàn)設(shè)立四個(gè)小組分配如下：
1、社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展；學(xué)期末對(duì)干事和社團(tuán)做最后的評(píng)定。
2、干事：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、活動(dòng)、策劃組長(zhǎng)：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(zhǎng)做好部門內(nèi)部各種活動(dòng)策劃；完成“校園社團(tuán)新秀匯演”的活動(dòng)策劃書(shū)；上交進(jìn)行修正、審批；進(jìn)行納新的面試。
4、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知；更新社團(tuán)社員通訊錄。
a:收入。
（一）申請(qǐng)學(xué)校一學(xué)期補(bǔ)助300元。
（二）社員募集500元b:支出。
（三）預(yù)算采購(gòu)護(hù)具200元、線帽100元、頭盔100元、藥品50元，社團(tuán)會(huì)議、納新費(fèi)用等等300元。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十
教師每人每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，定期與不定期檢查備課、聽(tīng)課情況及教師批改作業(yè)情況，利用集體備課時(shí)間對(duì)本學(xué)科本周及下周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等，加強(qiáng)溝通，展開(kāi)研討，步調(diào)一致，共同前進(jìn)。
每一次集體備課要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，通過(guò)集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”，精心篩選，精心設(shè)計(jì)。對(duì)于每一種作業(yè)，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講。各位教師要抓好課堂關(guān)、單元關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行“四清”制度：堂堂清、日日清、周周清、月月清。教師要進(jìn)行分層布置作業(yè)，做實(shí)、做細(xì)個(gè)別輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁隨意性、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到關(guān)愛(ài)每一位孩子的健康成長(zhǎng)。
本學(xué)期將繼續(xù)抓好平時(shí)的質(zhì)量調(diào)研工作，要認(rèn)真對(duì)待每一次調(diào)研，嚴(yán)格抓好命題、監(jiān)考、閱卷、講評(píng)、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷、評(píng)價(jià)、反饋、預(yù)測(cè)及激勵(lì)的功能。從本學(xué)期起，每次質(zhì)量調(diào)研的`試卷都要注明“命題人”，每次質(zhì)量調(diào)研的成績(jī)要進(jìn)行匯總，充分運(yùn)用調(diào)研手段，檢測(cè)教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)整教學(xué)過(guò)程、改進(jìn)教學(xué)方法、研究教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
聽(tīng)常態(tài)課。包括聽(tīng)推門課，點(diǎn)名聽(tīng)課等。強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要情趣性、科學(xué)性和有效性。做到課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響前能到崗，一上課就進(jìn)入學(xué)習(xí)情景。課堂教學(xué)追求簡(jiǎn)約之美，做到教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明，教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)約，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化，教學(xué)方法簡(jiǎn)便，教學(xué)媒介簡(jiǎn)單，教學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)要。
繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究，深入課堂，分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科主任和教學(xué)骨干率先上好研討課；多聽(tīng)課，多交流。在教研活動(dòng)中認(rèn)真做好過(guò)程管理，期初認(rèn)真制訂好計(jì)劃，落實(shí)好活動(dòng)內(nèi)容，主講人。每位上課老師要依托本學(xué)科組、教研組，反復(fù)討論，試教，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。教研活動(dòng)時(shí)要精心組織，形成熱烈的、有深度的交流氛圍，使大家真正研有所得。上完教研課后，教者應(yīng)先進(jìn)行說(shuō)課，再進(jìn)行評(píng)課，在組織開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課、上課活動(dòng)過(guò)程中，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有教研活動(dòng)的資料須在上課后兩周內(nèi)完成，使教研活動(dòng)真正形成制度化。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入了新的階段，新學(xué)期我將立足個(gè)人發(fā)展，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。為自己制定各項(xiàng)計(jì)劃，根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握整體發(fā)展方向，為在工作中更好的成長(zhǎng)！
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)
作為一名體育教師，要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時(shí)代的發(fā)展，起好表率作用。在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。理論學(xué)習(xí)就像動(dòng)聽(tīng)的曲子一樣，越深入，越有韻味，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不僅能開(kāi)拓了視野，還能堅(jiān)定理想信念，提升修養(yǎng)，不管在生活還是工作中，我們都要把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。
二、更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法
“好的皮囊千變一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”我喜歡這句話，所以在教學(xué)中我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)課堂的趣味性。要跟上學(xué)生的步伐，想他們所想，知他們所知，愛(ài)他們所愛(ài)！需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。那就要求我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面知識(shí)，獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
三、科學(xué)管理班級(jí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣
教師就像一面鏡子，傳遞的不僅是知識(shí)，教養(yǎng)還有善良和正能量。孩子的心靈就像一張白紙，需要正確的引導(dǎo)和灌輸，每個(gè)孩子都是墜入人間的天使，需要加倍的愛(ài)護(hù)和疼惜。我總能在孩子呼喚時(shí)感受到自己存在的價(jià)值，總能在孩子需要時(shí)感受到自己付出的那份喜悅，甚至在孩子的笑臉中尋覓到世界上純真美好的影子。新學(xué)期主要負(fù)責(zé)一年級(jí)六班的第三班主任，學(xué)生是工作的核心，面對(duì)不同個(gè)性的孩子，教師應(yīng)該做到因材施教，耐心調(diào)教，讓每一個(gè)孩子都能有更好的發(fā)展空間。積極配合正班主任日常工作，管理好班級(jí)事務(wù)，尤其是加強(qiáng)午睡的管理制度，制造良好的休息氛圍，保證學(xué)生的充足睡眠，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生的體質(zhì)，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏，力爭(zhēng)優(yōu)秀班級(jí)體。
四、社團(tuán)工作
上學(xué)期成立了“短式網(wǎng)球”社團(tuán)，使更多的小學(xué)生能夠接觸和參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)球、喜愛(ài)網(wǎng)球的熱情。本學(xué)期將加強(qiáng)訓(xùn)練，通過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高雅氣質(zhì)等全面培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中擴(kuò)大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的知名度，拓展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及面，提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及率，增加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與人口。
新學(xué)期主要以教授網(wǎng)球基本技術(shù)（握拍方法、正、反手擊球技術(shù)、發(fā)球技術(shù)、截?fù)艏夹g(shù)）、介紹網(wǎng)球相關(guān)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)網(wǎng)球相關(guān)禮儀、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比賽戰(zhàn)術(shù)和方法，使參與訓(xùn)練的小學(xué)生掌握網(wǎng)球的基本技戰(zhàn)術(shù)，明晰網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基本競(jìng)賽規(guī)則，了解網(wǎng)球相關(guān)文化知識(shí)背景，遵守網(wǎng)球禮儀和行為規(guī)范；其次，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作精細(xì)、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜多變、對(duì)抗激烈、對(duì)體能要求很高地對(duì)抗性項(xiàng)目。所以網(wǎng)球的體能訓(xùn)練時(shí)最為基礎(chǔ)、也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。本學(xué)期網(wǎng)球體能訓(xùn)練主要以耐力、爆發(fā)力訓(xùn)練、力量、彈跳性、速度、反映能力等素質(zhì)為主。
五、其他工作
積極撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，積極參加相關(guān)教科研活動(dòng)，配合組內(nèi)老師完成各項(xiàng)體育賽事的開(kāi)展。繼續(xù)完善《基于核心素養(yǎng)下“悅動(dòng)體育”課程建設(shè)的實(shí)踐研究——以西安高新第一小學(xué)為例》課題研究。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，提出的要求是很高的、無(wú)止境的。所以，作為一名教師，我要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為有使命感、責(zé)任感的優(yōu)秀教師。樹(shù)立學(xué)生在課堂中的'主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘，做到因材施教。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將新的理念、新的策略滲透在中學(xué)生物教育教學(xué)工作之中，面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)；努力教研，以課堂教學(xué)為突破口，切實(shí)提高生物教學(xué)質(zhì)量。以研導(dǎo)教，以研促教，充分發(fā)揮各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)及全組教師的作用，切實(shí)提高組內(nèi)教師教學(xué)能力、教科研能力和整體水平。
二、教研措施
(一)豐富教研活動(dòng)內(nèi)容和形式
1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論為前提，深化課改工作
新的生物課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，要求我們準(zhǔn)確理解、實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用好新教材。下半年我們生物組內(nèi)的教研活動(dòng)中要繼續(xù)組織教師從教育教學(xué)理論書(shū)籍、雜志、報(bào)紙、多媒體網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在深入研究新課程，實(shí)施新課程的過(guò)程中使教師的專業(yè)水平不斷得到發(fā)展。繼續(xù)進(jìn)行在課堂教學(xué)層面實(shí)現(xiàn)理想的課程轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的課程的目標(biāo)的研究與實(shí)踐。同時(shí)積極參加市、區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在組內(nèi)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論的氛圍。
2.新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)為中心
新的課程標(biāo)準(zhǔn)是以知識(shí)、能力、情感態(tài)度為目標(biāo)，學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的培養(yǎng)是教學(xué)的主旋律，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念是新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的保證。因此教研活動(dòng)中要繼續(xù)滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，生物課堂教學(xué)中要適時(shí)滲透探究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)貫徹面向全體學(xué)生，提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的課程理念，充分體現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀。組內(nèi)教研活動(dòng)要通過(guò)理論學(xué)習(xí)、撰寫規(guī)范的教學(xué)案例、聽(tīng)課、評(píng)課、論文撰寫與交流等多種形式經(jīng)常交流新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會(huì)及探究性學(xué)習(xí)實(shí)施的一些信息。
3.課改的落實(shí)點(diǎn)還是在課堂教學(xué)
實(shí)踐探究式教學(xué)在初中教學(xué)都必不可少的，研究課堂教學(xué)的改革是課改的重點(diǎn)。為使下半年的課改研究落實(shí)在實(shí)處，下半年各備課組繼續(xù)開(kāi)展推廣聽(tīng)課，尤其加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理與教學(xué)研究工作，教研組長(zhǎng)爭(zhēng)取每周能聽(tīng)兩個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)課各一節(jié)，實(shí)現(xiàn)在常規(guī)課中研究教學(xué)、落實(shí)課改的目標(biāo)；與此同時(shí)積極參加市、區(qū)、校組織的各種教研活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)教研活動(dòng)的力度，提高實(shí)效
1.開(kāi)設(shè)研究課，努力提高教研水平
下半年計(jì)劃組織一次研究課、一次選拔骨干教師課堂教學(xué)展示課。通過(guò)教研活動(dòng)，繼續(xù)集中生物教師的智慧和實(shí)踐體驗(yàn)，加強(qiáng)問(wèn)題研究，將問(wèn)題逐個(gè)突破；通過(guò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力；通過(guò)教研活動(dòng)，骨干教師的示范作用，促進(jìn)全組教師整體水平的提高，促進(jìn)骨干教師自身的再提高。
2.教科研緊密結(jié)合
課改的實(shí)施，使我們的教學(xué)的目的不再是以知識(shí)為唯一目標(biāo)，而是知識(shí)、能力、情感為目標(biāo)；同時(shí)教師的角色也在轉(zhuǎn)變，教師不再是信息、知識(shí)的來(lái)源，而是學(xué)生人生的引路人，教學(xué)要著眼于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的培養(yǎng)，教師要從傳統(tǒng)的實(shí)踐型向科研型發(fā)展。而教研課題、教科課題的研究使我們教師能吸收較高層次新教育理論，并積極主動(dòng)的探索研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題及現(xiàn)象。使我們?cè)讷@取教科研成果的同時(shí)，又促進(jìn)自己教育教學(xué)風(fēng)格及特色的形成。
(三)繼續(xù)完善各年級(jí)的教學(xué)資源建設(shè)，形成使用方便的體系
完成好課程資源建設(shè)的各項(xiàng)工作。同時(shí)按年級(jí)收集圖片、視頻、課件積件、動(dòng)畫(huà)等資源，完善七、八年級(jí)配套教材的教學(xué)課件，同時(shí)要繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本研究性學(xué)習(xí)的資源。
(四)指導(dǎo)教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化生物組師資隊(duì)伍建設(shè)
生物組的發(fā)展與強(qiáng)大與教師隊(duì)伍的建設(shè)密切相關(guān)，為此下半年加強(qiáng)教師的基本技能訓(xùn)練，制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
3.開(kāi)展好課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的補(bǔ)充和延續(xù)，我們組是生物、健康教育、綜合實(shí)踐三門學(xué)科的組合，基于學(xué)科特點(diǎn)，我組將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。
三、具體工作安排
(一)生物學(xué)科：
九月份：
1.制定組內(nèi)和個(gè)人工作計(jì)劃
2.進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。
十月份：
1.為校骨干教師說(shuō)課選拔做準(zhǔn)備。
2.迎接期中考試。
3.生物報(bào)展
十一月份：總結(jié)期中考試得失，做好常規(guī)教學(xué)工作。
十二月份：做好期末復(fù)習(xí)工作。
(二)健康教育學(xué)科：
九月：
1.心理咨詢室下半年宣傳。
2.各班主任摸清本班每個(gè)學(xué)生個(gè)性心理特征，建立相關(guān)學(xué)生檔案。并將本班各方面較落后的學(xué)生名單上報(bào)到“心靈俱樂(lè)部”，形成合力，來(lái)共同來(lái)做這些學(xué)生的心理和思想工作。
十月：
1.期中考試結(jié)束后，一部分學(xué)生會(huì)因成績(jī)的優(yōu)劣碰到許多心理問(wèn)題。要求班主任和課任老師做好相關(guān)方面的引導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。
2.各班出一期關(guān)于心理健康方面的宣傳板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，具體主題另行通知。
3.吸收新一屆心理協(xié)會(huì)成員。
十一月：
1.“班主任如何開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作”講座。
2.初一學(xué)生心理講座。
3.心理協(xié)會(huì)會(huì)員培訓(xùn)。
十二月：
1.安排一次女生青春期心理講座。
2.“心靈俱樂(lè)部”將收回班主任和課任老師的談心記錄，針對(duì)記錄，核實(shí)對(duì)象的落實(shí)情況，評(píng)選優(yōu)秀。
(三)綜合實(shí)踐學(xué)科
九月份：關(guān)于“走進(jìn)新學(xué)?！薄瓣P(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”的調(diào)查報(bào)告。七、八年級(jí)全體學(xué)生
十月份：在七年級(jí)中進(jìn)行“粘貼畫(huà)”展出。
十一月份：進(jìn)行“我為環(huán)保做件事”調(diào)查問(wèn)卷。七、八年級(jí)全體學(xué)生。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
以區(qū)教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求，繼續(xù)堅(jiān)持“項(xiàng)目管理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、研訓(xùn)一體”工作模式，進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《綱要》精神，以市區(qū)級(jí)基地園驗(yàn)收為契機(jī)，以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體，以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑，以提升0—3歲早教師資隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度，提升研究水平。
2、加強(qiáng)各類園所早教師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)“在早教活動(dòng)自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。
5、做好早教示范基地驗(yàn)收前的視導(dǎo)工作。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度，提升研究水平。
1、結(jié)合11所驗(yàn)收?qǐng)@的需求，組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標(biāo)，作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作。(x月xx日)
2、中心組骨干教師針對(duì)不同年齡段幼兒發(fā)展水平，做教學(xué)設(shè)計(jì)展示，按各環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)、材料投放、對(duì)幼兒要求、對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)等全方面說(shuō)課指導(dǎo)。(x月xx日)
3、做教學(xué)活動(dòng)觀摩課，發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。(xx月xx日)
(二)加強(qiáng)早教教研活動(dòng)，專題引領(lǐng)基層研究。
將教研工作與驗(yàn)收視導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮教育的價(jià)值。
1、活動(dòng)時(shí)間：每月二次(單周四)
2、研究?jī)?nèi)容：“在早教活動(dòng)自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”
3、研究形式及目的：以中心組研究、示范為抓手，以專項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和專題觀摩研究為主要途徑，提高教師研究力;通過(guò)專題交流提升教師語(yǔ)言表達(dá)能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，逐步提高專業(yè)素質(zhì)。
4、以基地園觀摩研討為途徑，引領(lǐng)、提升早教教師研究水平;
本學(xué)期中心組活動(dòng)在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進(jìn)行。在市級(jí)示范基地園開(kāi)展區(qū)級(jí)早教觀摩研討系列活動(dòng)，提高幼兒園早教教師組織、指導(dǎo)活動(dòng)的能力。促進(jìn)房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
以座談交流形式為抓手，提高教師理論聯(lián)系實(shí)際、提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力。
5、本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)：進(jìn)行專任教師親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)方法：
(1)各園在xx月中旬進(jìn)行園內(nèi)評(píng)選，按專任教師40%的比例評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)方案;
(2)xx月xx日前按比例上交學(xué)前教研室。
(三)做好早教示范基地驗(yàn)收前的`視導(dǎo)工作
加強(qiáng)對(duì)申報(bào)區(qū)級(jí)示范基地驗(yàn)收?qǐng)@的視導(dǎo)與管理，促進(jìn)早教工作的開(kāi)展。
本學(xué)期對(duì)申報(bào)示范基地的11所幼兒園進(jìn)行全面視導(dǎo)。
結(jié)合區(qū)級(jí)教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢(shì)，將說(shuō)課、做課、反思、交流有機(jī)結(jié)合起來(lái)，施行全方位引領(lǐng)。
1、組織xx所園早教負(fù)責(zé)人、專任教師共同學(xué)習(xí)綱要精神，掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發(fā)展水平，使教師有目的的備好每節(jié)活動(dòng)課方案，使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。
2、骨干教師根據(jù)教研專題，結(jié)合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，有目的的為驗(yàn)收?qǐng)@教師以及其他園所教師進(jìn)行說(shuō)課指導(dǎo)。
3、骨干教師觀摩課展示，與教師一起研討活動(dòng)課優(yōu)勢(shì)與不足，了解并掌握活動(dòng)策略。
4、觀摩驗(yàn)收?qǐng)@所教師活動(dòng)課，研討活動(dòng)效果，提高教師組織活動(dòng)課水平。
5、以市級(jí)示范基地驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)11所幼兒園早教基地驗(yàn)收文字材料的準(zhǔn)備進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，逐步完善，逐步提高，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
14所有意向的園所有
xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx。
(四)充分利用早期教育網(wǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺(tái)。
本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)
將示范基地好的活動(dòng)方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研。突出不同年齡段教養(yǎng)重點(diǎn)，要有主管領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)的點(diǎn)評(píng)。
(五)根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級(jí)早教師資培訓(xùn)。
1、統(tǒng)計(jì)需要培訓(xùn)人數(shù)。
2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓(xùn)中心做好教師崗前培訓(xùn)工作。
3、教研員xxx準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的`綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
1）因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥袃赡陼r(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè)器等。
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
我們糊口在一個(gè)幸福的時(shí)代和環(huán)境里，擁有著美滿的家庭，健康的體魄和優(yōu)秀的成績(jī)。但你是否想過(guò)，有一些孩子，他們像關(guān)在瓶子里的星星，不說(shuō)話也不愛(ài)動(dòng)，他們就是自閉癥患兒。
爸爸的朋友有一個(gè)女兒，叫蘋蘋，她是一個(gè)自閉癥女孩。有一次，我?guī)O蘋去買棒冰，路途中，我問(wèn)她：“你幾歲啦？”——一陣緘默沉靜。蘋蘋低著頭，不說(shuō)話。到了小店，我問(wèn)她要不要吃紅豆牛奶味的，她一言不發(fā)，默默地拿起一支鹽水味棒冰，付了錢就走。我忽地覺(jué)得她有些不禮貌！但這樣的動(dòng)機(jī)一閃而過(guò)。原因很簡(jiǎn)樸：蘋蘋的世界里，只有緘默沉靜。
一次自閉癥兒童的流動(dòng)中，我去當(dāng)了一名志愿者。我把負(fù)責(zé)把飲料分給自閉癥患兒，一位穿漂亮裙子的'女孩想拿可樂(lè)，她自己起來(lái)倒，我怕她把可樂(lè)灑了，就跑去幫她倒。她沒(méi)有說(shuō)話，將可樂(lè)一飲而盡后，沖我簡(jiǎn)樸地笑了笑，我也回了她一個(gè)最美的笑。
上個(gè)月，我收到了一個(gè)喜訊——蘋蘋經(jīng)由心理治療，有了很大的好轉(zhuǎn)！我再次和蘋蘋一起玩兒，她忽然怯生生地問(wèn)我：“姐姐，你幾歲了？”高興涌上我的心頭，我大聲回答：“我10歲了！”蘋蘋會(huì)和人交流了！固然只有只言片語(yǔ)。
自閉癥兒童不是什么“怪人”，他們只是不和外人交流而已。他們是沒(méi)有開(kāi)放的“花兒”，我發(fā)自內(nèi)心地但愿——讓這些花兒都開(kāi)放吧！
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一在切實(shí)了解學(xué)生的真實(shí)水平和結(jié)合學(xué)生歷次考試成績(jī)的的基礎(chǔ)上適當(dāng)改變教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)；第二教學(xué)要面向全體學(xué)生關(guān)注學(xué)生的情感激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；第三以學(xué)生為主體尊重個(gè)體差異因材施教；第四在新課標(biāo)的指導(dǎo)下倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)完成設(shè)計(jì)目標(biāo)；第五注重過(guò)程性評(píng)價(jià)建立能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評(píng)價(jià)體系。
a）本屆高二學(xué)生在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱。盡管經(jīng)過(guò)一年又半的學(xué)習(xí)，但是在詞匯，語(yǔ)法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這四項(xiàng)技能上，學(xué)生水平存在很大差異。
b）學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能主動(dòng)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性，也不注意知識(shí)的積累和鞏固。
c）在課堂上，習(xí)慣于以往被動(dòng)地接受所傳授的知識(shí)，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。
本學(xué)期采用的仍然是外研社的英語(yǔ)教材，包括選修修模塊7和8。所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)更加繁重，時(shí)間更加加緊迫。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽(tīng)力、視聽(tīng)說(shuō)等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，還關(guān)注語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略等。其中，通過(guò)并利用教材培養(yǎng)和堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學(xué)期的選修教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力；用英語(yǔ)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，達(dá)到用英語(yǔ)思維和表達(dá)的目標(biāo)。
通過(guò)對(duì)選修模塊7、8的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有豐富的生活常識(shí)、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。更重要的是培養(yǎng)學(xué)會(huì)僧的閱讀理解能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平。
a）讓學(xué)生每天積累幾個(gè)單詞，利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
b）認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
c）實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過(guò)不同方式的檢測(cè)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
d）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
e）在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
f）經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。
g）加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的激情，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
街舞老師個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要讓學(xué)生的體質(zhì)提高上去，在學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把身體鍛煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)這三個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)、安全、記賬員，雖然工作比較繁忙，但是我堅(jiān)信，我不會(huì)耽誤學(xué)生的.體育課，而是加倍努力向同行師兄弟、教研員去學(xué)習(xí)體育課最有效的課堂教學(xué)方法，積極參加各級(jí)的體育教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)去提高自身的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，做到詳備、細(xì)備，讓體育教案成為我最貼心的朋友。具體工作安排如下：
1、嚴(yán)抓學(xué)生廣播體操質(zhì)量。
2、備檢小學(xué)體育質(zhì)量檢測(cè)。
3、畫(huà)出籃球場(chǎng)和各班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。
4、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
1、組織全校學(xué)生與教職工跳繩比賽。
2、組織學(xué)校師生開(kāi)展踢毽子比賽。
3、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
1、組織全校學(xué)生、教職工拔河比賽。
2、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
1、組織學(xué)生雪地足球賽。
2、保證學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)正常進(jìn)行。
3、做好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上傳工作。
4、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
認(rèn)真對(duì)本學(xué)期體育工作進(jìn)行總結(jié)。
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