總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在，并采取相應(yīng)的措施來解決。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇一
（一）以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。只有通過實(shí)踐我們才能更好的掌握書本上那些空洞的知識(shí)。
（二）從小的方面來說，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待事情。正是因?yàn)槲覀冊(cè)诓鹧b實(shí)訓(xùn)的時(shí)候考慮不夠周全，在拆卸的時(shí)候未注意到多個(gè)細(xì)節(jié)，造成我們組裝的時(shí)候出現(xiàn)了多次錯(cuò)誤，進(jìn)行多次重新拆卸，浪費(fèi)了許多時(shí)間。而且在尺寸的測量時(shí)，也不夠仔細(xì)。到后來畫圖的時(shí)候我們才知道，我們少測量了一些尺寸。只有找同班的下一組同學(xué)查看數(shù)據(jù)。所以做任何時(shí)間的時(shí)候我們一定要考慮周全，考慮好了才行動(dòng)。
（三）深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（數(shù)控），和生和中好多東西的息息相關(guān)，若不小心，小的方面會(huì)危及生命，大的方面會(huì)給國家造成巨大的損失。而且通過拆裝實(shí)訓(xùn)，我們也能發(fā)現(xiàn)很多零件的設(shè)計(jì)的不足之處和他們?cè)O(shè)計(jì)的長處。這也幫助我們更加清楚的認(rèn)識(shí)了零件。這樣更加使我們以后設(shè)計(jì)零件時(shí)，有了更好的參照。且通過改進(jìn)別人的不足之處，能更加的完善零件，以及美化我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量。
（四）體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的，團(tuán)結(jié)就能勝利。只用通過更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能更快更有效率的對(duì)零件進(jìn)行拆裝。也只有在團(tuán)隊(duì)中我們才能更好的發(fā)現(xiàn)問題以及解決問題。
經(jīng)過這次機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)，最大的收獲就是畫圖和看圖！
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇二
機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)，隨著科技的進(jìn)步，機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)I(yè)技能人才的需求越來越高。為了提升自己的職業(yè)素質(zhì)，我參加了一次機(jī)械制造業(yè)的培訓(xùn)，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、交流互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及職業(yè)發(fā)展等五個(gè)方面，分別闡述我的感受和收獲。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容十分全面且實(shí)用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械制造的基本理論知識(shí)，包括材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等，這些知識(shí)為我們的后續(xù)學(xué)習(xí)與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)還注重實(shí)際操作和技能培養(yǎng)，比如使用CAD/CAM軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和模擬加工，這讓我們能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
其次，交流互動(dòng)是培訓(xùn)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班里有來自不同行業(yè)和背景的學(xué)員，大家可以相互交流經(jīng)驗(yàn)和分享學(xué)習(xí)心得。通過與他人的交流，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還安排了專家講座和案例分析，讓我們能夠從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)并運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去。
第三，實(shí)踐應(yīng)用是培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)親自操作各種機(jī)械設(shè)備和工具，感受機(jī)械加工的全過程。通過實(shí)際操作，我不僅增加了對(duì)機(jī)械加工流程的理解，還培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力。此外，我們還參觀了一些機(jī)械制造企業(yè)，親眼目睹了現(xiàn)代機(jī)械制造的高效生產(chǎn)現(xiàn)場，這讓我對(duì)機(jī)械制造的前景充滿信心。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是培訓(xùn)中非常重要的一部分。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們被分成小組進(jìn)行課題研究和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，這要求我們與隊(duì)友緊密合作，并通過充分溝通和相互協(xié)作來完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽他人的意見，并充分發(fā)揮自己的專長，從而取得了良好的成果。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作相當(dāng)有幫助。
最后，參加機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些都為我將來從事機(jī)械制造行業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，培訓(xùn)中我們還有機(jī)會(huì)與一些企業(yè)的高級(jí)管理人員和專家進(jìn)行交流，他們對(duì)行業(yè)的深刻洞察和寶貴建議，對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)作用。
總結(jié)起來，機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會(huì)。我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在機(jī)械制造行業(yè)中立于不敗之地。我將牢記培訓(xùn)中的所學(xué)所感，不斷努力，不斷進(jìn)步，為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇三
在這次學(xué)校組織的為期x個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識(shí)是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀xxxx機(jī)械廠和xx機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱，對(duì)壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。
經(jīng)過這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
首先，在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。這一次，我們通過理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)平日里的知識(shí)有了更深的理解。還有，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放，我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離，我們一起討論專業(yè)知識(shí)，互相幫助。最后，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅(jiān)持下來了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會(huì)。
俗話說：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆多聞多見。一以貫之，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的言必有三表有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？說的就是這個(gè)道理。通過實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)；重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解，仔細(xì)觀察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際；掌握操作技能，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)；遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)星期，但是通過這段日子使我學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能將會(huì)令我受益匪淺。并且將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或者是工作產(chǎn)生重大的積極影響......
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇四
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對(duì)一個(gè)人來說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義—————————從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。：
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇五
機(jī)械制造基礎(chǔ)課程是理工類專業(yè)的一門重要課程，相信大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)也會(huì)遇到不少的難點(diǎn)和問題。作為一名學(xué)生，我一直在努力學(xué)習(xí)，探索和總結(jié)，在這里分享一下自己的學(xué)習(xí)心得。
第一段：課程概述及學(xué)習(xí)方法
機(jī)械制造基礎(chǔ)是一門知識(shí)面非常廣的課程，涉及到機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、工程制圖、機(jī)械加工工藝等方面的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我一直保持著積極主動(dòng)的態(tài)度，努力聽講、認(rèn)真做作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)。為了更好地學(xué)習(xí)這門課程，我也采取了一些有效的學(xué)習(xí)方法，如邊聽講邊記筆記、重點(diǎn)整理和復(fù)習(xí)等。
第二段：工程制圖學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)工程制圖這一章節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的幾何素描能力很差。因此，我特意購買了一些專門的練習(xí)冊(cè)來提升自己的幾何素描能力，例如練習(xí)循環(huán)體、斜面體和圓錐體等。通過這樣的練習(xí)，我逐步提高了自己的繪圖技能，同時(shí)也對(duì)幾何體的構(gòu)成和特點(diǎn)有了更加深入的了解。
第三段：機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)
機(jī)械加工工藝是機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在這一章節(jié)中，我認(rèn)識(shí)到掌握數(shù)控加工技術(shù)的重要性。因此，我借助了一些網(wǎng)絡(luò)課程和視頻教程來了解和掌握數(shù)控加工技術(shù)。通過多次實(shí)踐和探索，我逐漸掌握了數(shù)控加工技術(shù)的基本操作和編程方法，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展都有著積極的作用。
第四段：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是機(jī)械制造基礎(chǔ)課程中重要的一環(huán)。在學(xué)習(xí)這一章節(jié)中，我學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理和方法，如軸線、齒輪、螺旋副等的設(shè)計(jì)。同時(shí)，我也通過實(shí)踐了解了機(jī)械制造中的一些常見的問題和難點(diǎn)的解決方法。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了通過軟件進(jìn)行機(jī)械的三維設(shè)計(jì)和優(yōu)化，這對(duì)我的機(jī)械設(shè)計(jì)師生涯有著巨大作用。
第五段：總結(jié)
通過機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到了知識(shí)面廣、難度大的挑戰(zhàn)，也體會(huì)到了堅(jiān)持、努力的艱辛。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我遇到了不少的疑惑和問題，但我相信只要有耐心、有決心，就一定能夠克服困難。在未來的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我一定會(huì)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的技能和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈努力。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
機(jī)械制造業(yè)一直是國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，為了提高我國機(jī)械制造業(yè)的核心競爭力，加強(qiáng)人才培養(yǎng)成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。近期我參加了一場機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)，從中收獲頗多，對(duì)于這項(xiàng)培訓(xùn)的收獲與體會(huì)，我愿意在以下內(nèi)容中進(jìn)行分享。
第二段：前期準(zhǔn)備（200字）
參加這場機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)前，我對(duì)機(jī)械制造的了解僅限于書本知識(shí)，對(duì)于實(shí)際操作一無所知。為了更好地適應(yīng)培訓(xùn)，我提前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作。首先，通過閱讀相關(guān)書籍和資料，了解了機(jī)械制造的基本概念和理論知識(shí)，并進(jìn)行了一些基本的實(shí)踐操作。其次，我還參觀了一家機(jī)械制造企業(yè)，親身感受了現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境。通過這些準(zhǔn)備工作，我進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)機(jī)械制造的興趣，并為參加培訓(xùn)做好了充分準(zhǔn)備。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（400字）
機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)主要分為理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作兩個(gè)部分。在理論培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械制造的基本原理、工藝流程以及相關(guān)的質(zhì)量管理和安全知識(shí)。通過課堂學(xué)習(xí)，我對(duì)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展歷程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并了解到行業(yè)內(nèi)的一些新技術(shù)和新工藝。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了數(shù)控加工、裝配調(diào)試等實(shí)際操作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了模擬生產(chǎn)。通過實(shí)踐操作，我不僅深入了解了機(jī)械制造的工藝過程，還提高了自己的動(dòng)手能力和操作技巧。
第四段：師資力量與學(xué)員交流（300字）
培訓(xùn)的質(zhì)量和效果與師資力量密切相關(guān)。這次培訓(xùn)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)界知名的專家擔(dān)任講師，他們帶給我們最新的知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在與講師的交流中，我不僅了解了行業(yè)內(nèi)的一些最新發(fā)展，還得到了一些建議和指導(dǎo)。同時(shí)，培訓(xùn)班中的學(xué)員來自不同地區(qū)和單位，與他們的交流中，我不僅開闊了眼界，還學(xué)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例，這些對(duì)我今后的工作具有重要指導(dǎo)意義。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)機(jī)械制造有了更深入的了解，對(duì)行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝有了更多的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工藝流程和實(shí)踐操作方面的一些不足之處，意識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)為我提供了與業(yè)界專家、同行交流的機(jī)會(huì)，充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升了自己的實(shí)踐能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了機(jī)械制造業(yè)的重要性，并且堅(jiān)定了我在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定能夠成為一名出色的機(jī)械制造專業(yè)人才。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇七
作為一名機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，在機(jī)械制造基礎(chǔ)這門課程中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于機(jī)械制造的基本知識(shí)和技能。通過課堂學(xué)習(xí)和課后實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了機(jī)械制造的重要性和在未來職場中的必要性。以下是我對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)心得。
一、理論知識(shí)的重要性
在機(jī)械制造基礎(chǔ)這門課程中，我們首先學(xué)習(xí)的就是理論知識(shí)。這些理論知識(shí)包括機(jī)械加工的基本原理、數(shù)控加工的基本概念和常見工藝等。雖然這些知識(shí)聽起來有些枯燥，但是卻是我們進(jìn)行實(shí)際操作所必須掌握的基本要素。只有深入理解這些理論知識(shí)，才能更好地控制加工的過程，提高機(jī)械制造的質(zhì)量和效率。
二、課堂實(shí)踐的重要性
除了理論知識(shí)以外，機(jī)械制造基礎(chǔ)課程還設(shè)置了大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里親手操作和維護(hù)機(jī)床，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行車削和銑削等基本工藝。課堂實(shí)踐不僅讓我們更好地理解了課本上的知識(shí)，也為我們提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們必須分成小組進(jìn)行操作。這要求我們必須在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作，充分發(fā)揮自己的長處，克服困難。通過合作，我們相互學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自身的技能水平，也為未來的工作中學(xué)會(huì)如何和同事合作打下了基礎(chǔ)。
四、細(xì)節(jié)決定成敗
機(jī)械制造是一個(gè)精細(xì)的工藝。在每一個(gè)步驟中，都需要我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。例如，一?；覊m的進(jìn)入，就有可能對(duì)機(jī)床產(chǎn)生影響，導(dǎo)致加工誤差產(chǎn)生。因此，我們需要在每一個(gè)操作細(xì)節(jié)上認(rèn)真對(duì)待，做到精益求精。
五、機(jī)械制造的未來
機(jī)械制造是現(xiàn)代制造業(yè)的核心。在未來的工作中，機(jī)械制造師需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，不斷適應(yīng)新的市場需求。而本門課程所教授的基礎(chǔ)知識(shí)，正是未來工作所依賴的基礎(chǔ)，在日后的工作中將會(huì)成為我們不可替代的寶貴財(cái)富。
總之，機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我掌握了機(jī)械制造的基本知識(shí)和技能，更讓我認(rèn)識(shí)到了機(jī)械制造在現(xiàn)代工業(yè)中的重要地位。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我國的制造業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇八
1、通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！
感想部分：
1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。
2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4〉、只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！
結(jié)束語：眼睛是會(huì)騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)金工實(shí)習(xí)有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了車工，鉗工等工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程！”
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競爭中有自己的位置。真的多謝金工實(shí)習(xí)，我還想再有一次。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇九
機(jī)械制造作為制造業(yè)的一個(gè)重要分支，一直以來都扮演著至關(guān)重要的角色。從最早的工廠制造到現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床，機(jī)械制造一直在不斷發(fā)展，為我們帶來了更多更好的機(jī)械設(shè)備。機(jī)械制造可以將各種材料切割、打磨、鉆孔等，滿足各種不同的需求。它的核心意義在于提高生產(chǎn)效率，降低單位成本，促進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)的健康發(fā)展。
第二段：機(jī)械加工的主要工藝及其特點(diǎn)
機(jī)械加工是機(jī)械制造的重要技術(shù)之一。它通過機(jī)器工具對(duì)原料進(jìn)行精確的加工，從而獲得制品。常見的機(jī)械加工工藝有車、鏜、刨、磨、鉆等。這些工藝的特點(diǎn)是：精度高、生產(chǎn)效率快、成本低、易于控制等。不同的加工工藝適用于不同的生產(chǎn)需求。選擇合適的加工工藝可以顯著提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)。
第三段：特殊加工技術(shù)的意義與應(yīng)用
隨著科技的不斷發(fā)展，機(jī)械加工技術(shù)也不斷更新迭代，出現(xiàn)了許多特殊加工技術(shù)，比如數(shù)控加工、激光切割、電火花加工等。這些技術(shù)的出現(xiàn)極大提高了加工的精度和效率。數(shù)控加工技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，大大縮短加工時(shí)間，降低成本。激光切割技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)高精度、高速度的切割，廣泛應(yīng)用于金屬、木材、塑料等材料的加工。電火花加工技術(shù)則可以完成金屬零件的反復(fù)切割和加工，更加精細(xì)。
第四段：機(jī)械制造的發(fā)展趨勢
機(jī)械制造在未來將會(huì)向更加智能化和高效化的方向發(fā)展。智能化的機(jī)械設(shè)備將會(huì)普及，更多的設(shè)備將可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)。同時(shí)，機(jī)械制造行業(yè)將會(huì)增加智能化管理、信息化投資、精益生產(chǎn)的應(yīng)用。新型加工技術(shù)的提出對(duì)機(jī)械制造行業(yè)來說非常重要，未來機(jī)械制造行業(yè)將會(huì)展現(xiàn)出更多的科技特點(diǎn)，為工業(yè)生產(chǎn)帶來質(zhì)的改變。
第五段：心得體會(huì)
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到機(jī)械制造的重要性和技術(shù)特點(diǎn)。機(jī)械制造雖然看似平凡無奇，但其背后涉及到許多重要的技術(shù)和理念，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握。機(jī)械加工技術(shù)的不斷更新迭代需要我們不斷關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)并積極學(xué)習(xí)。在實(shí)際操作過程中，我們需要重視精度和效率的平衡，根據(jù)生產(chǎn)需求選取合適的加工工藝和機(jī)械設(shè)備，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率和成本的最優(yōu)化。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十
1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)
2、知道參照物，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．
3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)．
1、觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗軓纳钪杏^察到物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的實(shí)例．
2、思維能力：判斷和分析機(jī)械運(yùn)動(dòng)，結(jié)合參照物的知識(shí)分析運(yùn)動(dòng)和靜止的情況．
3、解決實(shí)際問題的能力：解釋、判斷自然界中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象．
1、辯證唯物主義運(yùn)動(dòng)觀的教育．
2、培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí)，熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的思想．
3、利用地球同步衛(wèi)星的教學(xué)滲透愛國主義教育．
板書設(shè)計(jì)探究活動(dòng)【課題】
查閱關(guān)于“列車速度”的資料【組織形式】
學(xué)生小組【參考題材】
1．列車發(fā)展的歷史，包括我國的發(fā)展史和世界的發(fā)展史．
2．各個(gè)階段的列車的速度．
3．各個(gè)階段的列車的形式（例如蒸氣機(jī)到磁懸浮列車）．
4．世界各地區(qū)對(duì)列車發(fā)展的貢獻(xiàn)．【評(píng)價(jià)方案】
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十一
讀萬卷書不如行萬里路。20xx寒假，我和同學(xué)一起到了在家人的推薦下，去市里xx廠里工作了一個(gè)月。機(jī)械廠不是很大，但是麻雀雖小，卻五臟俱全，廠里面有各種加工零件的機(jī)器。
上班的第一天，我被分配到的第一份工作就是在沖壓車間工作，由于沒有技術(shù)，像機(jī)床，鏟車之類的我就不能用了，所以車間主任分配給我的工作就是分類材料。我抬頭望了望車間，車床的轟鳴聲不絕于耳，原來鋼板就是在這里被一個(gè)個(gè)不同大小的機(jī)床截成不同的形狀，再運(yùn)到不同的車間進(jìn)行深加工，最終成為一輛車的?；仡^看了看我即將工作的地方，各式各樣的鐵質(zhì)工具，或擺在架子上，或堆在箱子里，有些還掛在墻上。我不禁蒙了，這么多東西，我一個(gè)都叫不上名字，該怎么分類？在旁邊阿姨的指導(dǎo)下，我才知道，原來每個(gè)材料都有自己的圖號(hào)，就好似每個(gè)人都有名字一樣。我的工作就是把剛從倉庫送來的各種不同規(guī)格的材料放在指定的位置。說來這個(gè)工作也不困難，但因?yàn)閷?duì)材料圖號(hào)的不熟悉及分放位置的不確定，運(yùn)來的一箱材料我著實(shí)花了三個(gè)小時(shí)才擺好。擺好材料也差不多到了下班時(shí)間，因?yàn)椴粩嗟膹澭皖^，回到宿舍有一種骨頭要散架的感覺。
沖壓是汽車制造所有工序的第一步，成卷的鋼板首先要在切割機(jī)上切割成不同規(guī)格的小板，然后由沖床進(jìn)行初始的切割，在進(jìn)行簡單的沖孔，切邊后，就會(huì)進(jìn)入真正的沖壓成形工序。沖壓成形由沖床和模具實(shí)現(xiàn)，模具的作用非常大，模具的質(zhì)量直接決定這工件的質(zhì)量。每一個(gè)工序大多都是先經(jīng)過沖壓成形，然后再經(jīng)過沖壓，切邊，翻邊等等工序最后才會(huì)成為所需要的工件。剛開始工作特別容易感到累，車間主任對(duì)我非常關(guān)心，總是把最輕的活交給我做。我也主動(dòng)會(huì)去干一些重活，像切片的時(shí)候我也會(huì)在一旁幫忙，希望多體驗(yàn)一些不一樣的工作。
后來的幾天時(shí)間我又被調(diào)去不同的車間嘗試不同的工作，在焊裝車間我負(fù)責(zé)給即將焊接的鋼材上紅漆；在涂裝車間由于粉塵比較大，所以我的工作是將噴好漆的車頭推到空曠處晾曬；而在倉庫的工作，我本以為會(huì)是最輕松的，其實(shí)不然，由于進(jìn)庫出庫的貨物非常多，而且每種型號(hào)的材料需求不同，為此我經(jīng)常是忙的焦頭爛額。
作為一個(gè)正值20歲的年紀(jì)到機(jī)械工廠里工作確實(shí)非常的辛苦，在廠里都是一些粗重的活，每天的工作量都非常的大。但是想想那些同齡的工人不是都做的好好的，我知道千萬不能再把自己當(dāng)一個(gè)孩子來看待了，畢竟已經(jīng)20多歲了。在后來的工作中，我認(rèn)識(shí)到要做好工作不但要認(rèn)真，而且要有責(zé)任心，一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情，不管這份工作是高貴還是貧賤，都應(yīng)該用一顆認(rèn)真的心去對(duì)待。在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生的疑問，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了真正實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要勇往直前。我也認(rèn)識(shí)到和同齡甚至比我們還小的老工人進(jìn)行交流的重要性。他們多是在初中畢業(yè)后就出來打工了，我雖然受過高等教育，但在社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們。十幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我忽視了實(shí)踐。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，而實(shí)踐也可為以后找工作打基礎(chǔ)，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。相信參加過實(shí)踐的人都可以深刻的體會(huì)到這些道理。通過幾天的工作我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，添了一份自如。
雖然只有短短xx多天的時(shí)間活動(dòng)實(shí)踐讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。天氣很冷，正是因?yàn)橛辛诉@樣的環(huán)境，激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心和斗志。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，同社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人士談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，到社會(huì)中去。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名即將進(jìn)入大四的學(xué)生，再過一年將走上工作崗位，實(shí)踐活動(dòng)使我提早走近社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
這次社會(huì)實(shí)踐是有趣的、豐富的、快樂的。我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。完成生產(chǎn)計(jì)劃的滿足感、學(xué)習(xí)新技能的欣喜、幫助他人的快樂、被別人幫助的快樂等等。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手能力特別弱，對(duì)壓力的承受能力也不足。也許有了這次的`體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)生活中所遇到的每一難關(guān)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十二
在機(jī)械制造領(lǐng)域工作多年后，我積累了一些寫作心得體會(huì)。寫機(jī)械制造心得體會(huì)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要充分的準(zhǔn)備和深入的思考。在本文中，我將分享一些我所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：明確目的和讀者群體
在開始寫機(jī)械制造心得體會(huì)之前，我們首先需要明確自己的寫作目的和目標(biāo)讀者群體。我們的目的可能是分享真知灼見，吸引潛在雇主的注意，或者僅僅是為了記錄自己的成就。目標(biāo)讀者群體可以是同行，潛在雇主，學(xué)生或其他有興趣的人。明確目的和讀者群體有助于我們更準(zhǔn)確地選擇寫作的風(fēng)格和內(nèi)容。
第二段：準(zhǔn)備工作
寫機(jī)械制造心得體會(huì)之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們應(yīng)該回顧自己在機(jī)械制造領(lǐng)域的工作經(jīng)歷和成就。列出我們?nèi)〉玫年P(guān)鍵性成就和面臨的挑戰(zhàn)。其次，我們需要深入研究機(jī)械制造領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢。了解行業(yè)的背景和新技術(shù)對(duì)于我們寫作時(shí)提供更有說服力的觀點(diǎn)和見解至關(guān)重要。
第三段：確定結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)
在寫機(jī)械制造心得體會(huì)時(shí)，我們需要確定一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)?？梢园磿r(shí)間順序，經(jīng)驗(yàn)順序或主題順序來組織文章的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)可以是一些關(guān)鍵的技能，創(chuàng)新的解決方案，或者是一些寶貴的教訓(xùn)。確定了結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)后，我們可以更加有針對(duì)性地寫作并保持文章的連貫性。
第四段：用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)
寫機(jī)械制造心得體會(huì)需要用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)。我們應(yīng)該避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，因?yàn)槲覀兊淖x者可能是非專業(yè)人士。使用真實(shí)的例子和故事來支持我們的觀點(diǎn)，可以使我們的文章更生動(dòng)有趣。另外，合理地使用標(biāo)題，段落和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以使文章更易讀并突出重點(diǎn)。
第五段：審查和修改
寫完機(jī)械制造心得體會(huì)后，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來審查和修改文章。這可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正一些語法或拼寫錯(cuò)誤，改進(jìn)段落和句子的結(jié)構(gòu)，以及提高文章的邏輯性和連貫性。我們可以請(qǐng)別人幫助進(jìn)行審查，以獲取更多的建議和意見。一旦我們對(duì)文章進(jìn)行了全面的審查和修改，我們就可以放心地將其發(fā)送給目標(biāo)讀者或發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。
總結(jié)起來，寫機(jī)械制造心得體會(huì)是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的任務(wù)。我們需要明確目的和讀者群體，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，確定一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)，并進(jìn)行審查和修改。只有這樣，我們才能寫出一篇連貫而有吸引力的機(jī)械制造心得體會(huì)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十三
機(jī)械制造指從事各種動(dòng)力機(jī)械、起重運(yùn)輸機(jī)械、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表及其他機(jī)械設(shè)備等生產(chǎn)的工業(yè)部門。下面是本站帶來的機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)， 制造大、 中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的 流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽從安排進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。 實(shí)習(xí)期間， 認(rèn)真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程， 并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
實(shí)習(xí)目的
:1：通過下廠實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)\畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2：在實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來，北洋我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3：通過實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4：通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
5：通過記
實(shí)習(xí)日記
，寫實(shí)習(xí)報(bào)告
，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。們給 我們展示了熟練操作各種機(jī)器生產(chǎn)零部件的過程和技巧， 其基本原理和操作規(guī)范 同小型簡單機(jī)床是大同小異的。 整個(gè)參觀過程中，同學(xué)們就一些機(jī)床的工作原理，精度問題等方面的疑問請(qǐng) 教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機(jī)床具體的功能及其在生產(chǎn)過程中所處的位置和 需要對(duì)零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問的同時(shí)，也給大家講解了許 多關(guān)于公司經(jīng)營，生產(chǎn)管理等方面的基本常識(shí)，讓我們真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)大型 機(jī)械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責(zé)，各類技術(shù)要求，同時(shí) 也拓展了我們對(duì)大型機(jī)器公司購置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營，管理 等方面的常識(shí)。我們對(duì)各類機(jī)器的功能，型號(hào)及操作規(guī)范等都做了詳細(xì)的記錄， 對(duì)比。 末了， 我們就各自對(duì)公司的參觀疑問和看法做了初步的交 流和討論，取人之長補(bǔ)己之短，對(duì)整個(gè)機(jī)器廠和參觀過程做了初步的簡短總結(jié)， 并結(jié)合各自在金工實(shí)習(xí)期間所掌握和了解的機(jī)床機(jī)床知識(shí)交流了各自對(duì)某些機(jī) 器的改裝，改進(jìn)或存在的缺陷等方面的觀點(diǎn)看法。
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會(huì)、向往工作，渴望獨(dú)立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就完事了。經(jīng)由這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體味到了工作和在學(xué)校的區(qū)別:在學(xué)校里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時(shí)刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語。良多時(shí)辰感受自己沒有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的念書。實(shí)習(xí)時(shí)刻雖然不長，可是我從中學(xué)到了良多常識(shí)，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問。“在學(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨額的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來解決問題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無所作為終了今生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆曠達(dá)，積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過良多理論常識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正需要用時(shí)，才會(huì)體味到難度;我們?cè)诶蠋熌莾耗抢锘驎旧峡吹竭^良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和常識(shí)的匱乏。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我拓寬了視野，增添了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗(yàn)，為未來自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中，此次的實(shí)踐簡直給以了我良多。此后，我將繼續(xù)站在負(fù)責(zé)的工作立場，尊貴的思惟憬悟，進(jìn)一步完美和充實(shí)自己，爭奪在往后的進(jìn)修中更好的完美自己，在往后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的常識(shí)，未來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過機(jī)械制造的實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 本次實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容以ca6140車床拆裝和拆裝二級(jí)齒輪減速器為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,把課堂理論知識(shí)與實(shí)際機(jī)械設(shè)備有機(jī)的聯(lián)系起來，為此實(shí)訓(xùn)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手積極性，結(jié)合實(shí)訓(xùn)大剛提出問題，積極引導(dǎo)學(xué)生解決拆卸、裝配中遇到的實(shí)際問題，正確使用各類工量器具，重點(diǎn)掌握軸承安裝拆卸、鍵聯(lián)接的使用、齒輪的裝配等實(shí)際操作。為今后參加工作奠定基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)很好的達(dá)到教學(xué)目的，學(xué)生的實(shí)際操作能力和認(rèn)識(shí)能力得到提高。 減速機(jī)的拆裝步驟吧：
一、放油：把放油螺絲擰開，油放干凈。
二、拆左右軸承端蓋。
三、拆上下箱體聯(lián)接螺栓。
四、吊開箱蓋。
五、將齒輪軸(帶軸承)與箱體分離。
六、拆主、被動(dòng)齒輪輪軸軸上零件(軸承、軸套、齒輪等)
裝的話，順序相反,操作也相反。
實(shí)訓(xùn)的要求 1、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，初步了解有關(guān)減速器裝配圖。?2、文明拆裝、切忌盲目。拆卸前要仔細(xì)觀察零部件的結(jié)構(gòu)及位置，考慮好合理的拆裝順序，拆下的零部件要妥善安放好，避免丟失和損壞。禁止用鐵器直接打擊加工表面和配合表面。?3、注意安全，輕拿輕放。愛護(hù)工具和設(shè)備，操作要認(rèn)真，特別要注意手腳安全。
本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)重，時(shí)間短，但同學(xué)們收獲較大。一是了解了機(jī)械設(shè)備常規(guī)結(jié)構(gòu)形式，對(duì)箱體、軸類、盤類零件有了實(shí)體感覺認(rèn)識(shí)，對(duì)傳動(dòng)及軸系在設(shè)計(jì)上有了充分的了解;二是對(duì)裝配和拆卸工序有了明確的概念，特別是對(duì)反復(fù)訓(xùn)練的裝配順序及零件的相對(duì)位置關(guān)系、裝配精度有了深刻認(rèn)識(shí);三是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了綜合利用，本次實(shí)訓(xùn)涉及制圖、公差、零件、維修等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，雖然二級(jí)減速器結(jié)構(gòu)較為簡單，但其涵蓋了機(jī)械制造專業(yè)的全部典型零件設(shè)計(jì)，同學(xué)們通過對(duì)零件的結(jié)構(gòu)分析，把專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了全面升華;四是同學(xué)們樹立了安全意識(shí)，理解了工廠環(huán)境下安全預(yù)防的重要意義。
機(jī)械制造實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也非凡有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)械制造實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 機(jī)械制造實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用，使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的練習(xí)，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感慨，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我和姚老師在學(xué)校的安排下到x集團(tuán)進(jìn)行為期一個(gè)月的見習(xí)鍛煉。國泰減速機(jī)集團(tuán)大門雖然很小，可越往里走就越覺得別有洞天。它一共有五個(gè)制造部組成，有近1500名員工，共生產(chǎn)bx系列、zdy系列、zlyj系列、dby系列、gr、gs、gk、gf系列、pv系列等十幾個(gè)系列上百個(gè)品種的減速機(jī)。年產(chǎn)約40萬臺(tái)。他擁有各種國產(chǎn)、進(jìn)口普通加工機(jī)床、數(shù)控加工機(jī)械、加工中心等，固定資產(chǎn)達(dá)4.5億元。在國內(nèi)減速機(jī)行業(yè)中享有極佳的聲譽(yù)。
我倆在廠方的安排下，分別到每個(gè)制造部進(jìn)行一周左右的見習(xí)。
第一天上班的早晨，我倆就因?yàn)闆]有按要求穿上工作服進(jìn)廠門，被門衛(wèi)攔住并"狠狠"地教訓(xùn)了一頓，我倆連忙保證今后不再重犯，趕緊換上了寬大的工作服。這讓我們感到了廠紀(jì)廠規(guī)的嚴(yán)明：工人每天上下班必須穿工作服，進(jìn)出廠門要刷卡，嚴(yán)格作息時(shí)間，工作時(shí)間必須在崗，遲到一分鐘都將扣工資，嚴(yán)重的還要寫檢查。所以，我們能一直按照工廠的規(guī)定上下班，從不遲到、早退。有事及時(shí)請(qǐng)假，不隨便曠工。
在國茂的一個(gè)月里，我們了解到了各種系列類型減速機(jī)零件的加工工藝過程，包括傳動(dòng)軸、各類齒輪、擺片、針輪、箱體等，還有整機(jī)的裝配工藝過程，工量具的使用、機(jī)床夾具的結(jié)構(gòu)等。遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教廠里的師傅。積累了一定的感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合平時(shí)的理論，覺得自己確實(shí)受益良多，將更利于今后的教學(xué)工作。
今年的國茂似乎一點(diǎn)兒也沒有受到金融危機(jī)的影響，各個(gè)制造部的訂單一張連著一張，工人早的五點(diǎn)多就開始干活，加班到晚上九點(diǎn)，更別說有節(jié)假日休息了，可還是有來不及交貨的現(xiàn)象，制造五部的部長甚至要求所有的車間主任每天下午必須到裝配車間勞動(dòng)。看到廠里的員工在這么悶熱的車間里揮汗如雨、不辭辛苦地勞作，我們也積極地投入到勞動(dòng)中。雖然我們不太會(huì)做大件的裝配、不太會(huì)調(diào)齒輪和軸承的間隙，但還是盡力幫他們搬工件、擰螺栓，插柱銷、安裝一些簡單的零部件，雖然汗水不停地從額頭流下來，但和工人們一起勞動(dòng)，不時(shí)地互相交談，保持輕松的氣氛，倒也其樂融融。時(shí)間在這過程中一分一秒地過去，經(jīng)常是一看表，居然快到下班時(shí)間了?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，我們也充分地感受到了勞動(dòng)的快樂!
在國泰減速機(jī)集團(tuán)，我們接觸了廠里的一些員工，包括實(shí)習(xí)生、普通工人、車間主任、制造部部長、總監(jiān)等。和他們進(jìn)行了一些交流，從交流中我們得到了很多的信息，也產(chǎn)生了很多的感想。
我們還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)來自不同大學(xué)的畢業(yè)生，其中不乏高材生。有幾個(gè)已經(jīng)換到第二個(gè)單位了。他們大多是銷售部或市場部的，也要求在上崗前到各個(gè)車間見習(xí)，他們很少是學(xué)機(jī)械專業(yè)的，現(xiàn)在卻不得不轉(zhuǎn)行。他們對(duì)減速機(jī)結(jié)構(gòu)、原理一竅不通，知道我們就是相關(guān)專業(yè)的教師后，十分誠懇地向我們請(qǐng)教，甚至要求我們像對(duì)學(xué)生一樣地去指導(dǎo)他們。這使我們感覺到現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的困難，一個(gè)良好的就業(yè)心態(tài)是多么重要!
我想學(xué)校應(yīng)積極和企業(yè)實(shí)行校企合作，也可以直接由學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)一線專業(yè)技術(shù)人才，利用假期安排自己的學(xué)生到廠里跟著師傅進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和快樂，了解自己所學(xué)的到底是什么，今后的發(fā)展目標(biāo)是什么，想成為一個(gè)什么樣的人?多了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，理性地看待自己今后的就業(yè)。學(xué)校還可以聘請(qǐng)有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，又有一定理論高度的老師傅、工程師等專家定期到學(xué)校授課，更好地讓學(xué)生了解生產(chǎn)實(shí)際而不脫離實(shí)際。而專業(yè)科教師，特別是實(shí)習(xí)老師，更應(yīng)該到企業(yè)接受一定時(shí)間的培訓(xùn)，只有擁有一定的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生、更好地為企業(yè)服務(wù)!
在廠里實(shí)習(xí)鍛煉的日子過得很快，從這過程中，我們看到了很多、學(xué)到了很多、也感悟到了很多。今后有機(jī)會(huì)，我還將進(jìn)入其他相關(guān)企業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平!
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十四
第一節(jié)機(jī)械制造及其企業(yè)結(jié)構(gòu)一、機(jī)械制造業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與任務(wù)機(jī)械制造是各種機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表制造過程的總稱，機(jī)械制造及工藝教程－第一章緒論
。機(jī)械制造技術(shù)是研究這些機(jī)械產(chǎn)品的加工原理、工藝過程和方法以及相應(yīng)設(shè)備的一門工程技術(shù)。機(jī)械制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱，是向其它各部門提供工具、儀器和各種機(jī)械設(shè)備的技術(shù)裝備部。機(jī)械制造業(yè)發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科學(xué)技術(shù)水平重要標(biāo)志之一。我國機(jī)械工業(yè)的主要任務(wù)是為國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門的發(fā)展提供所需的各類先進(jìn)、高效、節(jié)能的新型機(jī)電裝備；并努力提高質(zhì)量，保證交貨期，積極降低成本，將我國機(jī)械加工工業(yè)提高到新的水平。二、機(jī)械制造企業(yè)的組成1．機(jī)械加工工藝系統(tǒng)機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是制造企業(yè)中處于最底層的一個(gè)個(gè)加工單元，往往由機(jī)床、刀具、夾具和工件四要素組成。機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是各個(gè)生產(chǎn)車間生產(chǎn)過程中的一個(gè)主要組成部分，其整體目標(biāo)是要求在不同的生產(chǎn)條件下，通過自身的定位裝夾機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、控制裝置以及能量供給等機(jī)構(gòu)，按不同的工藝要求直接將毛坯或原材料加工成形，并保證質(zhì)量、滿足產(chǎn)量和低成本地完成機(jī)械加工任務(wù)?，F(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)一般是由計(jì)算機(jī)控制的先進(jìn)自動(dòng)化加工系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)已成為現(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。2．機(jī)械制造系統(tǒng)機(jī)械制造系統(tǒng)是將毛坯、刀具、夾具、量具和其它輔助物料作為原材料輸入，經(jīng)過存儲(chǔ)、運(yùn)輸、加工、檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)，最后輸出機(jī)械加工的成品或半成品的系統(tǒng)。機(jī)械制造系統(tǒng)既可以是一臺(tái)單獨(dú)的加工設(shè)備，如各種機(jī)床、焊接機(jī)、數(shù)控線切割機(jī)，也可以是包括多臺(tái)加工設(shè)備、工具和輔助系統(tǒng)（如搬運(yùn)設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)檢測機(jī)等）組成的工段或制造單元。一個(gè)傳統(tǒng)的制造系統(tǒng)通?？梢愿爬ǖ胤殖扇齻€(gè)組成部分：（1）機(jī)床（2）工具（3）制造過程機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是機(jī)械制造系統(tǒng)的一部分。3．生產(chǎn)系統(tǒng)如果以整個(gè)機(jī)械制造企業(yè)為分析研究對(duì)象，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)最有效地生產(chǎn)和經(jīng)營，不僅要考慮原材料、毛坯制造、機(jī)械加工、試車、油漆、裝配、包裝、運(yùn)輸和保管等各種要素，而且還必須考慮技術(shù)情報(bào)、經(jīng)營管理、勞動(dòng)力調(diào)配、資源和能源的利用、環(huán)境保護(hù)、市場動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)問題等要素，這就構(gòu)成了一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)是物質(zhì)流、能量流和信息流的集合，可分為三個(gè)階段，即決策控制階段、研究開發(fā)階段以及產(chǎn)品制造階段。第二節(jié)機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展概況一、機(jī)械制造技術(shù)的特點(diǎn)1．機(jī)械制造是一個(gè)系統(tǒng)工程2．設(shè)計(jì)與工藝一體化3．精密加工是機(jī)械制造的前沿和關(guān)鍵精密加工和超精密加工技術(shù)是衡量現(xiàn)代制造技術(shù)水平的重要指標(biāo)之一，代表了機(jī)械制造技術(shù)在精度方面的極限。第一章緒論第一節(jié)機(jī)械制造及其企業(yè)結(jié)構(gòu)一、機(jī)械制造業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與任務(wù)機(jī)械制造是各種機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表制造過程的總稱。機(jī)械制造技術(shù)是研究這些機(jī)械產(chǎn)品的加工原理、工藝過程和方法以及相應(yīng)設(shè)備的一門工程技術(shù)，機(jī)械制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱，是向其它各部門提供工具、儀器和各種機(jī)械設(shè)備的技術(shù)裝備部。機(jī)械制造業(yè)發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科學(xué)技術(shù)水平重要標(biāo)志之一。我國機(jī)械工業(yè)的主要任務(wù)是為國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門的發(fā)展提供所需的各類先進(jìn)、高效、節(jié)能的新型機(jī)電裝備；并努力提高質(zhì)量，保證交貨期，積極降低成本，將我國機(jī)械加工工業(yè)提高到新的水平。二、機(jī)械制造企業(yè)的組成1．機(jī)械加工工藝系統(tǒng)機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是制造企業(yè)中處于最底層的一個(gè)個(gè)加工單元，往往由機(jī)床、刀具、夾具和工件四要素組成。機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是各個(gè)生產(chǎn)車間生產(chǎn)過程中的一個(gè)主要組成部分，其整體目標(biāo)是要求在不同的生產(chǎn)條件下，通過自身的定位裝夾機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、控制裝置以及能量供給等機(jī)構(gòu)，按不同的工藝要求直接將毛坯或原材料加工成形，并保證質(zhì)量、滿足產(chǎn)量和低成本地完成機(jī)械加工任務(wù)?，F(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)一般是由計(jì)算機(jī)控制的先進(jìn)自動(dòng)化加工系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)已成為現(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。2．機(jī)械制造系統(tǒng)機(jī)械制造系統(tǒng)是將毛坯、刀具、夾具、量具和其它輔助物料作為原材料輸入，經(jīng)過存儲(chǔ)、運(yùn)輸、加工、檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)，最后輸出機(jī)械加工的成品或半成品的系統(tǒng)。機(jī)械制造系統(tǒng)既可以是一臺(tái)單獨(dú)的加工設(shè)備，如各種機(jī)床、焊接機(jī)、數(shù)控線切割機(jī)，也可以是包括多臺(tái)加工設(shè)備、工具和輔助系統(tǒng)（如搬運(yùn)設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)檢測機(jī)等）組成的工段或制造單元。一個(gè)傳統(tǒng)的制造系統(tǒng)通常可以概括地分成三個(gè)組成部分：（1）機(jī)床（2）工具（3）制造過程機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是機(jī)械制造系統(tǒng)的一部分。3．生產(chǎn)系統(tǒng)如果以整個(gè)機(jī)械制造企業(yè)為分析研究對(duì)象，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)最有效地生產(chǎn)和經(jīng)營，不僅要考慮原材料、毛坯制造、機(jī)械加工、試車、油漆、裝配、包裝、運(yùn)輸和保管等各種要素，而且還必須考慮技術(shù)情報(bào)、經(jīng)營管理、勞動(dòng)力調(diào)配、資源和能源的利用、環(huán)境保護(hù)、市場動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)問題等要素，這就構(gòu)成了一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)是物質(zhì)流、能量流和信息流的集合，可分為三個(gè)階段，即決策控制階段、研究開發(fā)階段以及產(chǎn)品制造階段。第二節(jié)機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展概況一、機(jī)械制造技術(shù)的特點(diǎn)1．機(jī)械制造是一個(gè)系統(tǒng)工程2．設(shè)計(jì)與工藝一體化3．精密加工是機(jī)械制造的前沿和關(guān)鍵精密加工和超精密加工技術(shù)是衡量現(xiàn)代制造技術(shù)水平的重要指標(biāo)之一，代表了機(jī)械制造技術(shù)在精度方面的極限。二、機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展概況機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)歷史悠久的產(chǎn)業(yè)，它自18世紀(jì)初工業(yè)革命形成以來，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的發(fā)展過程。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使機(jī)械制造這個(gè)傳統(tǒng)工業(yè)煥發(fā)了新的活力，增加了新的內(nèi)涵，使機(jī)械制造業(yè)無論在加工自動(dòng)化方面，還是在生產(chǎn)組織、制造精度、制造工藝方法方面都發(fā)生了令人矚目的變化。這就是現(xiàn)代制造技術(shù)。近幾年來，數(shù)控機(jī)床和自動(dòng)換刀各種加工中心機(jī)床已成為當(dāng)今機(jī)床的發(fā)展趨勢。在機(jī)床數(shù)控化過程中，機(jī)械部件的成本在機(jī)床系統(tǒng)中所占的比重不斷下降，模塊化、通用化和標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)控軟件，使用戶可以很方便地達(dá)到加工目的。同時(shí)，機(jī)床結(jié)構(gòu)也發(fā)生了根本變化。隨著加工設(shè)備的不斷完善，機(jī)械加工工藝也在不斷地變革，從而導(dǎo)致機(jī)械制造精度不斷提高。近年來新材料不斷出現(xiàn)，材料的品種猛增，其強(qiáng)度、硬度、耐熱性等不斷提高。新材料的迅猛發(fā)展對(duì)機(jī)械加工提出新的挑戰(zhàn)。一方面迫使普通機(jī)械加工方法要改變刀具材料、改進(jìn)所用設(shè)備；另一方面對(duì)于高強(qiáng)度材料、特硬、特脆和其它特殊性能材料的加工，要求應(yīng)用更多的物理、化學(xué)、材料科學(xué)的現(xiàn)代知識(shí)來開發(fā)新的制造技術(shù)。由此出現(xiàn)了很多特種加工方法，如電火花加工、電解加工、超聲波加工、電子束加工、離子束加工以及激光加工等。這些加工方法，突破了傳統(tǒng)的金屬切削方法，使機(jī)械制造工業(yè)出現(xiàn)了新的面貌。機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十五
（一）
機(jī)械制造是制造業(yè)中的一項(xiàng)重要領(lǐng)域，它涉及到各類零部件、機(jī)器設(shè)備的制造加工。作為一名從事機(jī)械制造和加工工作的新手，我深深地意識(shí)到了機(jī)械制造的重要性。在過去的一年中，我在實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面我將分享自己的一些心得體會(huì)。
（二）
機(jī)械加工是機(jī)械制造過程中的關(guān)鍵步驟，有效的機(jī)械加工能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。經(jīng)過這一年的實(shí)踐，我認(rèn)為機(jī)械加工的關(guān)鍵在于嚴(yán)密的工藝流程和精細(xì)的設(shè)備調(diào)整。第一，工藝流程決定了加工的品質(zhì)，需要嚴(yán)格按照工藝流程進(jìn)行操作。第二，設(shè)備調(diào)整直接影響到產(chǎn)品加工的精度和效率，因此需要熟悉設(shè)備的參數(shù)和操作方法，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。只有在平衡好工藝流程和設(shè)備操作時(shí)，我們才能夠得到良好的加工品質(zhì)。
（三）
除了流程和設(shè)備調(diào)整以外，加工時(shí)對(duì)質(zhì)量和安全的控制也是非常重要的。首先，在加工之前需要進(jìn)行每一道工序的檢查和審視，這一步驟可以找出每一步驟中存在的問題。其次，在操作設(shè)備時(shí)，需要時(shí)刻保持安全意識(shí)，避免發(fā)生危險(xiǎn)事故。例如在進(jìn)料之前要清掃零散雜物；在設(shè)備運(yùn)行時(shí)，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注設(shè)備運(yùn)行狀況，確保不會(huì)出現(xiàn)意外情況。只有保證質(zhì)量和安全，才能夠順利進(jìn)行加工工作。
（四）
機(jī)械加工是一項(xiàng)需要高度專業(yè)技術(shù)和耐心的工作，在加工過程中還需要發(fā)揮一定的創(chuàng)新能力。通過自己的實(shí)踐體驗(yàn)，我覺得創(chuàng)新在加工過程中非常重要，將會(huì)對(duì)整個(gè)加工過程帶來革新性的效果。在加工中，我們可以采用一些新的加工方法和技術(shù)，不斷創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，自己積極找尋學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參與技術(shù)培訓(xùn)，以增加自己的技術(shù)水平，更好的服務(wù)于企業(yè)。
（五）
結(jié)合以上幾點(diǎn)，我深深認(rèn)識(shí)到，機(jī)械制造是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的工作。從最基礎(chǔ)的流程和設(shè)備調(diào)整到質(zhì)量和安全控制，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們高度專注和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時(shí)創(chuàng)新也是創(chuàng)造競爭力的重要手段。機(jī)械加工的過程中，我們還需要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的技能和知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化和自動(dòng)化的生產(chǎn)。只有不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)，為推動(dòng)機(jī)械制造發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十六
裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機(jī)器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實(shí)現(xiàn)機(jī)器（或產(chǎn)品）設(shè)計(jì)的功能，機(jī)械制造及工藝教程－第七章裝配工藝基礎(chǔ)
。機(jī)器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗(yàn)、試車等。它不僅是制造機(jī)器所必需的最后階段，也是對(duì)機(jī)器的設(shè)計(jì)思想、零件的加工質(zhì)量和機(jī)器裝配質(zhì)量的總檢驗(yàn)。一、機(jī)器裝配的基本概念任何機(jī)器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進(jìn)行裝配工作，通常將機(jī)器劃分為若干能進(jìn)行獨(dú)立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機(jī)器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機(jī)器上。套件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上一個(gè)或若干個(gè)零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機(jī)床主軸箱中的主軸，在基準(zhǔn)軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機(jī)器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個(gè)機(jī)器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準(zhǔn)零件，裝上主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點(diǎn)的分布來衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機(jī)器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個(gè)相關(guān)零件的誤差累積起來，就反映到裝配精度上。因此，機(jī)器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對(duì)零件精度和裝配精度的關(guān)系進(jìn)行綜合分析。而進(jìn)行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機(jī)器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對(duì)裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個(gè)零件為起點(diǎn)，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準(zhǔn)面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準(zhǔn)零件，甚至是同一基準(zhǔn)表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準(zhǔn)面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問題第一節(jié)概述裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機(jī)器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實(shí)現(xiàn)機(jī)器（或產(chǎn)品）設(shè)計(jì)的功能。機(jī)器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗(yàn)、試車等。它不僅是制造機(jī)器所必需的最后階段，也是對(duì)機(jī)器的設(shè)計(jì)思想、零件的加工質(zhì)量和機(jī)器裝配質(zhì)量的總檢驗(yàn)。一、機(jī)器裝配的基本概念任何機(jī)器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進(jìn)行裝配工作，通常將機(jī)器劃分為若干能進(jìn)行獨(dú)立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機(jī)器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機(jī)器上。套件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上一個(gè)或若干個(gè)零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機(jī)床主軸箱中的主軸，在基準(zhǔn)軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機(jī)器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個(gè)機(jī)器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準(zhǔn)零件，裝上主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點(diǎn)的分布來衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機(jī)器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個(gè)相關(guān)零件的誤差累積起來，就反映到裝配精度上。因此，機(jī)器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對(duì)零件精度和裝配精度的關(guān)系進(jìn)行綜合分析。而進(jìn)行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機(jī)器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對(duì)裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個(gè)零件為起點(diǎn)，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準(zhǔn)面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準(zhǔn)零件，甚至是同一基準(zhǔn)表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準(zhǔn)面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問題在查找裝配尺寸鏈時(shí)，應(yīng)注意以下問題：（1）裝配尺寸鏈應(yīng)進(jìn)行必要的簡化機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)通常都比較復(fù)雜，對(duì)裝配精度有影的因素很多，查找尺寸鏈時(shí)，在保證裝配精度的前提下，可以不考慮那些影響較小的因素，使裝配尺寸鏈適當(dāng)簡化。（2）裝配尺寸鏈組成的“一件一環(huán)”原則在裝配精度既定的條件下，組成環(huán)數(shù)越少，則各組成環(huán)所分配到的公差值就越大，零件加工越容易、越經(jīng)濟(jì)。在查找裝配尺寸鏈時(shí)，每個(gè)相關(guān)的零、部件只應(yīng)有一個(gè)尺寸作為組成環(huán)列入裝配尺寸鏈，即將連接兩個(gè)裝配基準(zhǔn)面間的位置尺寸直接標(biāo)注在零件圖上。這樣組成環(huán)的數(shù)目就等于有關(guān)零、部件的數(shù)目，即“一件一環(huán)”，這就是裝配尺寸鏈的最短路線(環(huán)數(shù)最少)原則。（3）裝配尺寸鏈的“方向性”在同一裝配結(jié)構(gòu)中，在不同位置方向都有裝配精度的要求時(shí)，應(yīng)按不同方向分別建立裝配尺寸鏈。三、裝配尺寸鏈的計(jì)算方法裝配方法與裝配尺寸鏈的解算方法密切相關(guān)，同一項(xiàng)裝配精度，采用不同裝配方法時(shí)，其裝配尺寸鏈的解算方法也不相同。裝配尺寸鏈的計(jì)算可分為正計(jì)算和反計(jì)算。第三節(jié)保證裝配精度的方法在設(shè)計(jì)裝配體結(jié)構(gòu)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)考慮到采用什么裝配方法。因?yàn)椋b配方法直接影響裝配尺寸鏈的解法、裝配工作組織、零件加工精度、產(chǎn)品的成本。常用的裝配方法有：完全互換裝配法、選擇裝配法、修配法和調(diào)節(jié)法。一、完全互換法這種方法，就是在裝配時(shí)，對(duì)參加裝配的零件，直接按其加工所得的尺寸進(jìn)行裝配。不經(jīng)過任何選擇、修配或調(diào)節(jié)都能達(dá)到裝配精度的要求。為此，就應(yīng)按極值法解裝配尺寸鏈來確定各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差。此外，當(dāng)在大批大量（或批量較大的）生產(chǎn)條件下，采用了概率法解裝配尺寸鏈確定出各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差，此時(shí)假定加工出的各零件尺寸的分布符合正態(tài)分布、各環(huán)的尺寸分散中心與各自的公差帶中點(diǎn)重合、各環(huán)的公差值又包容其尺寸分散范圍、封閉環(huán)的平均尺寸等于增環(huán)平均尺寸之和減去減環(huán)的平均尺寸之和，這樣加工出的零件也能滿足完全互換的要求。在設(shè)計(jì)裝配體時(shí)，常遇到有外購件或標(biāo)準(zhǔn)件，它們的尺寸和偏差都是已知的（例如：滾動(dòng)軸承的外徑、內(nèi)徑和寬度的尺寸及偏差都已由軸承廠決定了），因此，在裝配尺寸鏈計(jì)算中，只要確定好它們是增環(huán)或減環(huán)，然后把它們已知的尺寸代入尺寸鏈中應(yīng)有的位置進(jìn)行計(jì)算即可。如果遇到并聯(lián)尺寸鏈，它們的公共環(huán)在計(jì)算第一個(gè)尺寸鏈時(shí)是未知量，在計(jì)算第二個(gè)尺寸鏈時(shí)就應(yīng)按已知量進(jìn)行處理。采用完全互換法進(jìn)行裝配，使裝配過程簡單，生產(chǎn)率高，易實(shí)現(xiàn)流水裝配作業(yè)，便于組織協(xié)作生產(chǎn)，便于維修中更換零件。但當(dāng)裝配精度要求較高、裝配體中組成環(huán)數(shù)較多時(shí)，就會(huì)使零件尺寸公差過小，造成加工困難。對(duì)于這種情況，就要考慮采用其它裝配方法。二、選擇裝配法選擇裝配法是將尺寸鏈中組成環(huán)的公差放大到經(jīng)濟(jì)可行程度，然后選擇合適的零件進(jìn)行裝配，以保證規(guī)定的裝配精度要求。實(shí)際生產(chǎn)中還可分成各種不同情況。（1）直接選配從配對(duì)的零件群中，選擇二個(gè)符合規(guī)定要求的零件進(jìn)行裝配。這種方法勞動(dòng)量大，與工人的技術(shù)水平和測量方法有關(guān)。（2）分組互換將裝配的零件按公差預(yù)先進(jìn)行分組，同一組號(hào)的零件便可按互換的原則裝配。這是生產(chǎn)中常用的方法，分組愈多，則所獲得的裝配質(zhì)量愈高。（3）分組選配分組后再成對(duì)選配零件，它可比分組互換法獲得更高的質(zhì)量。（4）分組選配后研配對(duì)特別精密的裝配(如圓柱面或圓錐面的配合要求密封性)，在進(jìn)行分組選配后，往往還采用裝配接觸表面相互研磨的方法，以保證密合。三、修配法修配法是用鉗工或機(jī)械加工的方法修整產(chǎn)品某個(gè)有關(guān)零件的尺寸以獲得規(guī)定裝配精度的方法。這樣產(chǎn)品中其它有關(guān)零件就可以按照經(jīng)濟(jì)加工精度進(jìn)行制造。這種方法常用于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜（或尺寸鏈環(huán)數(shù)較多）、產(chǎn)品精度要求高、以及單件和小批生產(chǎn)等情況。用修配法進(jìn)行裝配，裝配工作復(fù)雜、勞動(dòng)量大。產(chǎn)品裝配以后，先要測量產(chǎn)品的裝配精度，如果不合格，就要拆開產(chǎn)品。對(duì)某一零件進(jìn)行修整，然后重新裝配，進(jìn)行檢驗(yàn)，直到滿足規(guī)定的精度為止。修配法作為解尺寸鏈的一種方法來說，就是修配尺寸鏈中某一預(yù)定組成環(huán)的尺寸，使封閉環(huán)達(dá)到規(guī)定的精度。通常所選擇的修配件應(yīng)是容易進(jìn)行修配加工、并且對(duì)其它尺寸鏈沒有影響的零件。計(jì)算尺寸鏈決定修配環(huán)的實(shí)質(zhì)尺才時(shí)，要使修配時(shí)有足夠的、而且是最小的修配量。修配環(huán)在修配時(shí)對(duì)封閉環(huán)尺寸變化的影響不外乎兩種情況，即使封閉環(huán)尺寸變小，或者變大。修配法有三種方式：即獨(dú)件修配法、合并加工修配法和就地加工修配法。獨(dú)件修配法就是選定某一固定零件為修配件，在裝配時(shí)進(jìn)行修配以保證裝配精度。如車床尾架底板的修配是為保證前后頂尖的等高度，又如平鍵的修配是為保證其與鍵槽的配合間隙。合并加工修配法是將數(shù)個(gè)零件預(yù)先裝配在一起進(jìn)行加工修配，此組成尺寸為一個(gè)組成環(huán)。用這種方法可以減少組成環(huán)數(shù)，并相應(yīng)地減少了修配勞動(dòng)量。就地加工修配法是在機(jī)床總裝時(shí)常用的自己加工自己以達(dá)到總裝精度的方法。對(duì)于某些裝配精度要求很高的產(chǎn)品或部件，由于嚴(yán)格控制各組成零件的公差較難，且不易選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)男夼浼?，為此，在裝配時(shí)采用專門的加工工序，可直接抵消裝配后產(chǎn)生的累積誤差以保證裝配精度，這種方法又稱綜合抵消法。修配法的主要優(yōu)點(diǎn)是既可放寬組成環(huán)的制造公差，又能保證裝配精度。其缺點(diǎn)是增加了一道修配工序，對(duì)工人技術(shù)要求較高。四、調(diào)節(jié)法(調(diào)整法)對(duì)于精度要求高且組成環(huán)數(shù)又較多的產(chǎn)品和部件，在不能用互換法進(jìn)行裝配時(shí)，除了用分組互換和修配法外，還可用調(diào)節(jié)法來保證裝配精度。調(diào)節(jié)法的特點(diǎn)也是按經(jīng)濟(jì)加工精度確定零件的公差，由于每一個(gè)組成環(huán)的公差取得較大，就必然會(huì)使裝配部件超差。為了保證裝配精度，可改變一個(gè)零件的位置(動(dòng)調(diào)節(jié)法)，或選定一個(gè)(或幾個(gè))適當(dāng)尺寸的調(diào)節(jié)件(也稱補(bǔ)償件)加入尺寸鏈（固定調(diào)節(jié)法），來補(bǔ)償這種影響。動(dòng)調(diào)節(jié)法是通過移動(dòng)或旋轉(zhuǎn)來改變零件的位置，可較方便地達(dá)到裝配精度。固定調(diào)節(jié)法是在尺寸鏈中選定一個(gè)或加入一個(gè)零件作為調(diào)節(jié)環(huán)。作為調(diào)節(jié)環(huán)的零件是按一定尺寸間隙級(jí)別制成的一組專門零件，根據(jù)裝配時(shí)的需要，選用其中的某一級(jí)別的零件來作補(bǔ)償，從而保證所需要的裝配精度。通常使用的調(diào)節(jié)件有墊圈、墊片、軸套等。最后需要說明的是：利用尺寸鏈分析計(jì)算裝配精度，僅考慮了零件尺寸和公差的影響，實(shí)際上，零件的幾何形狀和表面間的位置誤差也會(huì)影響封閉環(huán)。不過零件的形狀誤差一般都在規(guī)定的公差范圍以內(nèi)，可以不予考慮。至于表面位置誤差，除零件圖上特別標(biāo)明者外，一般也可忽略不計(jì)。此外在分析計(jì)算中沒有考慮由于結(jié)構(gòu)的剛性不足所引起的彈性變形、溫度變形以及使用過程中零件的磨損。在實(shí)際計(jì)算時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況予以適當(dāng)?shù)目紤]。第四節(jié)裝配工藝規(guī)程的制定裝配工藝規(guī)程對(duì)保證裝配質(zhì)量、提高裝配生產(chǎn)效率、縮短裝配周期、減輕工人勞動(dòng)強(qiáng)度、縮短小裝配占地面積、降低生產(chǎn)成本等都有重要的影響。它取決于裝配工藝規(guī)程的合理性。裝配工藝規(guī)程的主要內(nèi)容是：（1）分析產(chǎn)品樣圖，劃分裝配單元，確定裝配方法。（2）擬訂裝配順序，劃分裝配工序。（3）計(jì)算裝配時(shí)間定額。（4）確定各工序裝配技術(shù)要求、質(zhì)量檢查方法和檢查工具。（5）選擇和設(shè)計(jì)裝配過程中所需的工具、夾具和專用設(shè)備。一、制定裝配工藝規(guī)程的基本原則及原始資料1．制定裝配工藝規(guī)程的原則（1）保證產(chǎn)品裝配質(zhì)量，力求提高質(zhì)量，以延長產(chǎn)品的使用壽命。（2）合理安排裝配順序和工序，盡量減少鉗工手工勞動(dòng)量，縮短裝配周期，提高裝配效率。（3）盡量減少裝配占地面積，提高單位面積的生產(chǎn)率。（4）盡量減少裝配工作所占的成本。2．制定裝配工藝規(guī)程的原始資料在制定裝配工藝規(guī)程前，需要具備以下原始資料：（1）產(chǎn)品的裝配圖及驗(yàn)收技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）產(chǎn)品的生產(chǎn)綱領(lǐng)（3）生產(chǎn)條件二、制定裝配工藝過程的步驟根據(jù)上述原則和原始資料，可以按下列步驟制定裝配工藝規(guī)程。1．研究產(chǎn)品的裝配圖及驗(yàn)收技術(shù)條件2．確定裝配方法與組織形式3．劃分裝配單元，確定裝配順序4．劃分裝配工序裝配工藝過程是由站、工序、工步和操作組成的。5．確定工序的時(shí)間定額它是按裝配工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來確定的。裝配工作的時(shí)間定額包括基本時(shí)間及輔助時(shí)間，即工序時(shí)間、工作地點(diǎn)服務(wù)時(shí)間即工人必須的間歇時(shí)間，一般按工序時(shí)間的百分?jǐn)?shù)來計(jì)算。三、裝配元件系統(tǒng)圖在裝配工藝規(guī)程設(shè)計(jì)中，劃分裝配工序常采用繪制裝配元件系統(tǒng)圖。裝配元件系統(tǒng)圖是用圖解法說明產(chǎn)品零件和合件的裝配程序，以及各裝配單元的組成零件。在設(shè)計(jì)裝配車間時(shí)可以根據(jù)它來組織裝配單元的平行裝配，并可合理地按照裝配順序布置工作地點(diǎn)，將裝配過程的運(yùn)輸工作減至最少。機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十七
摘要:機(jī)械制造工藝課程是機(jī)械類專業(yè)開設(shè)的專業(yè)技術(shù)課,是一門研究機(jī)械制造工藝方法和工藝過程的學(xué)科,具有實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣、應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:機(jī)械制造;教學(xué)方法
一、機(jī)械制造工藝課程的教學(xué)內(nèi)容
機(jī)械制造工藝是機(jī)械工程類專業(yè)的一門必修課,它是一門研究機(jī)械制造的工藝方法和工藝過程的技術(shù)學(xué)科,它既不同于基礎(chǔ)課程,又不同于專業(yè)課程,更接近操作技能的理論化。本課程內(nèi)容涉及到熱加工工藝(鑄造、鍛造、焊接)、冷加工工藝(車削、刨削、鉆削、銑削及齒面加工等)和機(jī)械加工工藝規(guī)程三大部分的基礎(chǔ)知識(shí),是一門實(shí)用性、專業(yè)性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的課程。
機(jī)械制造工藝課程盡管內(nèi)容龐雜,知識(shí)點(diǎn)很多,但可以用一線、兩段、三重點(diǎn)、五要求來概括:
“一線”是指整個(gè)課程內(nèi)容貫穿著從毛坯制造到加工成產(chǎn)品的一條主線,這與實(shí)際生產(chǎn)的工藝路線一致。用這樣一條線來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)就使知識(shí)有了系統(tǒng)性。
“兩段”是指產(chǎn)品的制造過程可分為毛坯制造與機(jī)械加工兩個(gè)階段。在一般工廠或企業(yè)中通常稱之為“熱加工”及“冷加工”。熱加工的主要基礎(chǔ)理論是“鐵—碳平衡圖”,而冷加工的基礎(chǔ)理論則是“金屬切削原理”。
“三重點(diǎn)”是學(xué)生學(xué)習(xí)必須理解與掌握的基本知識(shí),它與學(xué)生基本技能的培養(yǎng)密切相關(guān)。其一是了解常用工程材料的種類成分,組織性能與熱處理方法。二是了解鑄造、鍛壓、焊接等熱加工方法的基本原理和工藝特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生具有分析零件毛坯制造工藝性的初步能力。三是領(lǐng)會(huì)并掌握機(jī)械零件的各種常用加工方法的實(shí)質(zhì)、工藝原理與生產(chǎn)特點(diǎn),以及加工所用設(shè)備、工卡量具的工作原理與安全技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生具有分析零件結(jié)構(gòu)工藝性和選擇加工方法的初步能力。
“五要求”是如下幾點(diǎn):(一)了解毛坯制造及零件切削的主要工作內(nèi)容、工藝特點(diǎn)、工藝裝備和應(yīng)用范圍等基礎(chǔ)知識(shí);(二)了解各種主要設(shè)備(包括附件和工具)的基本工作原理和使用范圍;(三)掌握選擇毛坯制造、零件切削加工的方式方法的`基礎(chǔ)知識(shí);(四)對(duì)常見典型零件能合理確定其加工工藝過程;(五)了解裝配的基本知識(shí)和典型機(jī)械部件的裝配方法。
通過對(duì)機(jī)械制造工藝的分析和教學(xué)大綱的要求,不難看出本課程涉及的知識(shí)面廣、概念性強(qiáng),與生產(chǎn)實(shí)踐關(guān)系密切。因此,電大教師要教好機(jī)械制造工藝這門課程,就必須從多方面努力。
二、教學(xué)中存在的問題
(一)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系陳舊
該課程的內(nèi)容多又相互獨(dú)立,學(xué)時(shí)少,而且有些內(nèi)容隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已日顯陳舊;課程內(nèi)容和課程體系的變化與原有的教學(xué)方法和手段不能完全相適應(yīng),必須探索一套與之相輔相成的教學(xué)方法和教學(xué)手段;課程實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,難以保證在較少學(xué)時(shí)內(nèi)既完成教學(xué)大綱的教學(xué)要求又能培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和創(chuàng)新思維能力。
(二)教學(xué)方式陳舊
在教學(xué)方法上采取灌輸式教學(xué),對(duì)于教材內(nèi)容的教授面面俱到,惟恐學(xué)生不能完全掌握。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生只有死記硬背,沒有獨(dú)立思考的余地,并且對(duì)于每一章中的“精髓”沒能很好地把握。此外,在教學(xué)過程中仍然停留在從書本到書本的狹隘教學(xué)方式,不能拓寬視野,獲取的信息量較少,這種單一的教學(xué)方法顯然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的高素質(zhì)的人才。
三、機(jī)械制造工藝的教學(xué)改革
(一)通過直觀教學(xué),提出問題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生,多數(shù)來自外省市的城鎮(zhèn)和農(nóng)村,在過去的在校學(xué)習(xí)中,根本沒有機(jī)會(huì)接觸現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn),不了解生產(chǎn)中的機(jī)床設(shè)備和操作要點(diǎn)。如果按照過去的教育模式一張嘴、一支粉筆、一本書、一塊黑板進(jìn)行教學(xué),學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)無法形成感性認(rèn)識(shí),漸漸的就會(huì)所學(xué)課程失去興趣,而形成惡性循環(huán)。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,上課前或授課過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地觀看,及時(shí)地通過生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)象提出問題,激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,分塊打包
機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)把十幾門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容濃縮在一起,分為冷加工、熱加工和機(jī)械制造工藝規(guī)程制定三個(gè)部分,在教學(xué)中每個(gè)部分都要進(jìn)行“打包”,既為應(yīng)知理論包、應(yīng)會(huì)技能包、能力應(yīng)用考核包;應(yīng)知理論包,就是以夠用為度,以機(jī)械加工部分為例,在教學(xué)中把各種機(jī)械加工方法中所用到的機(jī)床的組成、工作原理、加工內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)形式、刀具、夾具的形式作以詳細(xì)介紹并進(jìn)行認(rèn)真對(duì)比,掌握特點(diǎn),使之有效地掌握機(jī)械加工的基本知識(shí)。應(yīng)會(huì)技能包,就是突出技能,根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)(易跳槽),企業(yè)生產(chǎn)的需求(復(fù)合型人才),在進(jìn)行課堂教學(xué)的同時(shí),到生產(chǎn)現(xiàn)場結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué),在以車削加工練習(xí)為主的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行其它類型機(jī)床切削方法的模擬練習(xí)。通過對(duì)比練習(xí),進(jìn)行多方面的技能培訓(xùn)。能力應(yīng)用考核包,就是培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生找出設(shè)備事故原因、產(chǎn)品質(zhì)量差的原因,并提出解決問題的工藝措施。
(三)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),進(jìn)行教材的相應(yīng)處理
由于勞動(dòng)力市場需求的不確定性,就決定了學(xué)校對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)目標(biāo)的不確定性。在機(jī)械制造工藝教學(xué)中,對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生,有不同的側(cè)重面。機(jī)械加工與數(shù)控專業(yè)的學(xué)生應(yīng)以各種機(jī)床的切削加工為主,而機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生則應(yīng)以車、鉆、磨為主。因?yàn)橐粋€(gè)好的鉗工,不僅要對(duì)鉗加工的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì),對(duì)常用的通用機(jī)床也應(yīng)有一些了解和掌握。另外在機(jī)械加工和鉗加工中所采用的刀具不同,運(yùn)動(dòng)形式不同,在授課時(shí)都進(jìn)行相應(yīng)的比較,使學(xué)生更多的了解和掌握。
(四)通過開放型習(xí)題教學(xué),縱橫對(duì)比開闊思路,確定最佳加工方案
機(jī)械制造工藝同其它學(xué)科不同,雖然章節(jié)很多,知識(shí)面很廣,但計(jì)算題數(shù)量很少。如果始終采用講解——觀看的教學(xué)方法,難免會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的熱情。在每個(gè)部分的內(nèi)容結(jié)束后,上一次開放型習(xí)題課,通過縱橫對(duì)比,開闊思路,確定最佳加工方案。傳統(tǒng)的習(xí)題課就是老師按照例題的形式改幾個(gè)數(shù)、換個(gè)問法,讓學(xué)生多做幾道題,熟練的掌握解題思路,從而達(dá)到舉一反三的目的。而在機(jī)械制造工藝的教學(xué)中,采用這種教學(xué)方法是沒有意義的。我通過多年的探索,有一定的收效,就是全學(xué)期只上三次開放型習(xí)題課(在每個(gè)部分完成后進(jìn)行)。因?yàn)榻虒W(xué)是一種特定的情境中的人際交往,通過創(chuàng)設(shè)、探究的情境激發(fā)學(xué)生探索、需求和興趣。在探索——發(fā)展的教學(xué)模式中,啟發(fā)學(xué)生主體性參與的動(dòng)力。例如,在講解完鑄造、鍛造、焊接(冷加工部分)后,組織學(xué)生對(duì)毛坯的制造方法做一總結(jié)歸納:鑄造——適合生產(chǎn)結(jié)構(gòu)形狀比較復(fù)雜的外形和內(nèi)腔的零件毛坯;鍛造——適合生產(chǎn)技術(shù)要求比較高,結(jié)構(gòu)形狀比較簡單的零件毛坯;焊接——適合生產(chǎn)大型的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的中空的零件毛坯。在講解完熱加工部分后,再做一次總結(jié)歸納。例如,孔的加工方法很多,在回轉(zhuǎn)體上加工孔,用車削(但加工精度要求較高時(shí)一般采用磨孔);在非回轉(zhuǎn)體上加工孔,可以用鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、插孔、拉孔、鏜孔、銑孔。加工方法不同、加工精度有差異、對(duì)操作工人的技術(shù)要求不同、加工成本相差很大等等。通過加工方法的比較,使學(xué)生開闊視野,更全面的掌握機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí),從而確定出符合經(jīng)濟(jì)加工精度的加工方案。
(五)提升自身素質(zhì),做合格的雙師型人才
課堂教學(xué)的改革目的,就是要為國家培養(yǎng)出合格的技術(shù)人才,作為改革前沿的教師,必須全面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,以職業(yè)崗位能力的需求為源頭,以學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高為目標(biāo),積極投身到教學(xué)改革,適應(yīng)新形勢的課程體系,加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng),全面提升自身素質(zhì),把自己培養(yǎng)成為既有扎實(shí)的理論功底,又有專業(yè)實(shí)踐技能的雙師型教師。
參考文獻(xiàn):
[1]尚德香.機(jī)械制造工藝學(xué).延邊大學(xué)出版社,1987.12.
[3]機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)(第三版).中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版,.4.
[3]周德檢等.機(jī)械類專業(yè)教學(xué)改革的思考[j].廣西高教研究,,(4).
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6047412.html】
