熱門領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 02:51:06
熱門領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-01 02:51:06     小編:靈魂曲

在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們需要回顧所經(jīng)歷的事件,思考其中的得失和收獲。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言通順,內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,并激發(fā)大家對(duì)寫作心得體會(huì)的熱情。讓我們一起來(lái)看看吧!

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇一

領(lǐng)導(dǎo)力是管理者必備的一項(xiàng)重要素質(zhì),而其中的執(zhí)行力更是領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素之一。在日常的工作中,我深切體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性,并從中獲得了一些心得體會(huì)。在以下的文章中,我將分享我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力的理解與體會(huì)。

第一段:引言介紹領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力的重要性

領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者將策略或決策轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的能力。這項(xiàng)能力決定了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否能夠有效地組織和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠高效地安排工作、確保任務(wù)的完成、持續(xù)改進(jìn)乃至超越預(yù)期,從而取得卓越的成果。無(wú)論是在企業(yè)、政府還是非營(yíng)利組織中,執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者都能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功。

第二段:具體闡述提高執(zhí)行力的關(guān)鍵要點(diǎn)

在提高執(zhí)行力方面,有幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)是我在工作中得出的。首先是明確目標(biāo)和規(guī)劃。作為領(lǐng)導(dǎo)者,必須清楚地了解自己的目標(biāo),并能將其轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃。明確目標(biāo)有助于團(tuán)隊(duì)成員理解工作的重要性,同時(shí)也能讓他們更好地參與并全力以赴。其次是合理分配資源和管理時(shí)間。執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者必須善于合理分配資源,充分利用團(tuán)隊(duì)成員的能力,確保每個(gè)人都在最有價(jià)值的事情上投入時(shí)間和精力。最后是建立良好的溝通與反饋機(jī)制,及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展與困難,并及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。有效的溝通和反饋有利于團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同配合,提升整體執(zhí)行力。

第三段:論述團(tuán)隊(duì)合作與溝通在執(zhí)行力中的重要性

一個(gè)人的執(zhí)行力固然重要,但團(tuán)隊(duì)合作與溝通更是決定執(zhí)行力成敗的關(guān)鍵。在我們的團(tuán)隊(duì)中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)建立良好的溝通與合作機(jī)制,可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的能力和積極性,從而提升整體的執(zhí)行力。有效的溝通有助于消除誤解、減少?zèng)_突,使團(tuán)隊(duì)成員共同明確工作目標(biāo),形成共識(shí),并通過(guò)互相協(xié)作、相互支持來(lái)推進(jìn)工作。良好的團(tuán)隊(duì)合作還能夠加強(qiáng)信息傳遞和知識(shí)分享,讓團(tuán)隊(duì)成員之間汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并共同成長(zhǎng)。

第四段:分析執(zhí)行力弱的原因與解決方案

在實(shí)踐中,我們也會(huì)遇到執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題。由于執(zhí)行力是一項(xiàng)較為綜合的能力,因此其弱化可能來(lái)自多個(gè)方面。其中,缺乏明確的目標(biāo)和規(guī)劃是主要原因之一,也是最容易解決的。解決方案包括與團(tuán)隊(duì)成員共同制定目標(biāo)和計(jì)劃,明確分工與責(zé)任。此外,缺乏有效的溝通和反饋機(jī)制也是執(zhí)行力不強(qiáng)的原因之一。要解決這個(gè)問(wèn)題,我們應(yīng)該促進(jìn)良好的溝通氛圍,建立定期的反饋機(jī)制,并確保及時(shí)采取行動(dòng)。最后,缺乏有效的能力培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神也會(huì)影響執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)建立學(xué)習(xí)型組織的環(huán)境,在團(tuán)隊(duì)中重視知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的共享,不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的能力和士氣。

第五段:總結(jié)文章,并強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力的重要性

執(zhí)行力不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的重要素質(zhì),也是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)明確目標(biāo)和規(guī)劃、合理分配資源和管理時(shí)間、建立良好的溝通與反饋機(jī)制,以及加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和能力培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)者可以提高執(zhí)行力,有效地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并在不斷變化的環(huán)境中不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。因此,我將持續(xù)努力提升自己的執(zhí)行力,并希望我所分享的心得體會(huì)對(duì)他人也有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇二

細(xì)讀《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升》,我很受啟發(fā),有一種醍醐灌頂、綱舉目張的認(rèn)識(shí),下面淺談一下個(gè)人心得體會(huì),與大家分享。

談到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家,把企業(yè)比作一匹馬,馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個(gè)核心因素組成:領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中,領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力舉足輕重。

感受深刻的是ppt中一句話:領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是影響力,就是能夠?qū)λ耸┘佑绊懀A得大批追隨者的能力。的確,這種影響力并非來(lái)自權(quán)力,來(lái)自官威,來(lái)自武力,而是來(lái)自他對(duì)別人的尊重所換來(lái)的敬仰。追隨者越多,說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng),在某種意義上說(shuō),真正的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自讓人欽佩的性格。現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)去影響別人,或接受別人的影響,每個(gè)人都存在潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力,如何提高領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)也是一門學(xué)問(wèn),擁有領(lǐng)導(dǎo)魅力的人,正直、自信,有見(jiàn)解,能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。

執(zhí)行力是我們工作中經(jīng)常提到的熱詞,那么什么是執(zhí)行力呢?執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù),這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。個(gè)人執(zhí)行力強(qiáng)弱取決于個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問(wèn)題,能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉來(lái)提高,更重要的是端正工作態(tài)度。個(gè)人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng),注重培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣,摒棄惰性。對(duì)待工作需要我們時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。

執(zhí)行力好壞在某種程度上說(shuō),是一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度,對(duì)上級(jí)下達(dá)的指令,認(rèn)識(shí)不到位,就不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會(huì)消極懈怠,馬虎應(yīng)對(duì),甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求;認(rèn)識(shí)到位,是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力,只有把思想統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái),才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令。

我們作為中層管理人員,是企業(yè)管理的樞紐和橋梁,在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用,執(zhí)行力的提升顯得尤為重要,在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢,我想首先是鎖定工作目標(biāo),上下同欲者勝。明確目標(biāo)是一種力量,模糊是對(duì)執(zhí)行最大的傷害。只有對(duì)指令的要求和結(jié)果有清楚和統(tǒng)一的認(rèn)知,才會(huì)更有利于執(zhí)行。我們?cè)谌粘9ぷ髦幸匾暪ぷ鬟^(guò)程,更要重視結(jié)果,我們好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位,這就好比一個(gè)人打井,他很努力,挖了好幾個(gè)井,每個(gè)也都很深,但是沒(méi)有一個(gè)出水的,這個(gè)人的工作態(tài)度很認(rèn)真,也很努力的去工作,他費(fèi)了很大的氣力,卻是徒勞無(wú)功,因?yàn)橐豢跊](méi)有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井。現(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯(cuò)誤,都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),這樣看似把該做的都做了,但是卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果。

其次,在執(zhí)行過(guò)程中,要有計(jì)劃和跟蹤檢查措施。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。制定科學(xué)合理的計(jì)劃,設(shè)計(jì)科學(xué)的程序和流程,執(zhí)行就有了強(qiáng)勁的助推力。同時(shí)做到事前、事中、事后跟進(jìn),過(guò)程中給予正確的指導(dǎo)和糾偏,及時(shí)調(diào)整執(zhí)行者的行為,保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。

最后需要強(qiáng)調(diào)是溝通,這個(gè)世界上并不缺少溝通,缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度,以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)交流,求同存異,確保工作成效。一項(xiàng)調(diào)查表明,企業(yè)內(nèi)存在的問(wèn)題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問(wèn)題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,看到別人的優(yōu)點(diǎn),接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力。從我做起,從現(xiàn)在做起,要學(xué)會(huì)抬頭做事,要付出比別人更多的時(shí)間和精力,靜心研究,鉆研業(yè)務(wù)水平,讓自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰,用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工,用魅力感染員工。

我相信,有我們中材安徽人的共同努力,我們中材安徽的未來(lái)將更加輝煌!

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇三

首先,感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其次,按照組織的要求,學(xué)有所思、學(xué)有所問(wèn)、學(xué)有所成,做到學(xué)與事相結(jié)合、學(xué)與悟相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合去認(rèn)真學(xué)習(xí)思考;通過(guò)一周時(shí)間的學(xué)習(xí)、考察,使我認(rèn)識(shí)到了提升執(zhí)行力的重要性,并增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感,對(duì)今后的工作起到很大的推進(jìn)作用。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)地方的發(fā)展和機(jī)關(guān)職工個(gè)人的成長(zhǎng)的重要性。結(jié)合我們平時(shí)的工作,我認(rèn)為要提升自己的執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng),現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會(huì):

執(zhí)行力我認(rèn)為包含三個(gè)層面、五種能力。三個(gè)層面是指:按照命令和規(guī)則做事的過(guò)程;按照預(yù)定的計(jì)劃行為的過(guò)程;將想法變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。五種能力是指:政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、溝通協(xié)調(diào)力、過(guò)程控制力。具體而言,執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是把某項(xiàng)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。對(duì)基層干部個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營(yíng)造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問(wèn)題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題,然而,執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題。由此可見(jiàn),執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到每項(xiàng)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會(huì)事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f(shuō),執(zhí)行力是每項(xiàng)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力。

執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,要提升執(zhí)行力就需要不斷地學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí)、老師教授的講課、外出實(shí)地參觀學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己的知識(shí),開闊眼界;省委黨校安排的課程中,成都市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展展推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理的培訓(xùn)課程,對(duì)我最有觸動(dòng);因此,要提升執(zhí)行力,就要做到以下幾個(gè)方面:

一是不能為失敗找借口,要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人,總是通過(guò)解決各種問(wèn)題來(lái)證明自己的工作能力,體現(xiàn)自己不凡的價(jià)值。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情,不要去為尋找借口而浪費(fèi)時(shí)間。

二是對(duì)待工作,要有高度的責(zé)任感。沒(méi)有責(zé)任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責(zé)任,在這個(gè)世界上,沒(méi)有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作,每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有自己的責(zé)任。在工作中千萬(wàn)不要利用自己的功績(jī)或手中的權(quán)力來(lái)掩飾錯(cuò)誤,從而忘卻自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對(duì)于任何一件工作,要么不做,要做就要有始有終,完美地將它做完,不到最后關(guān)頭,絕不能輕易放棄,要一直不斷地努力,才能取得最后的勝利。

四是要開拓創(chuàng)新,靈活主動(dòng)地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無(wú)條件的遵從上級(jí)的指示,是自動(dòng)自發(fā)的服從,是自信的、主動(dòng)的服從。作為一名基層干部,應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展是一致的,在工作中只有懂得服從,才有圓滿地完成自己的任務(wù),才會(huì)有所發(fā)展。

五是結(jié)果導(dǎo)向,結(jié)果決定一切。不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)太看重結(jié)果,任何事情都是講出來(lái)是容易的,但要身體力行地把它做好,卻不太容易。作為基層干部要準(zhǔn)確定位,要想體現(xiàn)自己的最大價(jià)值,必須要牢牢把握住一點(diǎn),就是在任何情況下,都要不折不扣地,很好的去完成任務(wù)。

六是要以飽滿的熱情主動(dòng)完成工作,完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命,要守住自己的崗位,珍惜自己的崗位,勝任自己的崗位。工作要努力,要盡職盡責(zé),無(wú)論自己的工作與期望相差多遠(yuǎn),無(wú)論自己所從事的工作重要與否,我們要做的只有努力工作,要對(duì)工作永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的態(tài)度,態(tài)度決定行動(dòng),因?yàn)閼B(tài)度的不同,同樣的工作會(huì)干出不一樣的效果。

七是努力勤奮,做好自己的本職工作。古人云:“生于憂患、死于安樂(lè)”,要有憂患意識(shí),勤奮工作才會(huì)給自己帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。在工作時(shí),要時(shí)刻提醒自己,要為自己的現(xiàn)在、今后而努力,要用更加多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí),要養(yǎng)成勤奮工作的好習(xí)慣,并且還要以快樂(lè)的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時(shí)的工作中嚴(yán)格要求自己不能松懈,盡心盡職的完成自己的本職工作,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去,真正做到踏實(shí)做人,感恩做事。

八是努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,對(duì)待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷提升自己認(rèn)知能力和分析能力,改變自已的不良習(xí)慣,自覺(jué)做好本職工作;我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問(wèn)題,而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇:一種不怕問(wèn)題,想方設(shè)法解決問(wèn)題,千方百計(jì)消滅問(wèn)題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也沒(méi)有完成,反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們就會(huì)自問(wèn),同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做的很好,很完美,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,我們常說(shuō),觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)、大地寬,觀念的力量是無(wú)窮的,觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認(rèn)識(shí)到,任何一個(gè)事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級(jí)干部的執(zhí)行能力。

九是認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù),認(rèn)識(shí)不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會(huì)消極懈怠,馬虎應(yīng)對(duì),甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求;認(rèn)識(shí)到位,是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力,只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái),才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬(wàn)事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯(cuò)誤,怕負(fù)責(zé)任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機(jī),最后什么都沒(méi)做成,什么也沒(méi)做好。

通過(guò)一周的學(xué)習(xí)、考察,從理論到實(shí)際了解城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的規(guī)劃與推動(dòng)、產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展、城市數(shù)字化管理等等,領(lǐng)導(dǎo)、教授們用精辟的語(yǔ)言,從細(xì)微入手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典;使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中,充分認(rèn)識(shí)到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個(gè)干部都嚴(yán)格按照制度的要求去工作,不尋找借口、不拖拉懈怠、加強(qiáng)過(guò)程管控、注重細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,將每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都落實(shí)到實(shí)處,將每一件任務(wù)都不折不扣地完成,我們的執(zhí)行能力何愁不提升?地方經(jīng)濟(jì)何愁不能壯大發(fā)展?因此作為一個(gè)基層干部,提升執(zhí)行力,是一個(gè)基本的、長(zhǎng)期的要求,在今后的工作中,要以開放的思維,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),切實(shí)履行工作職責(zé),努力提升工作執(zhí)行力,不斷修練完善自已。在不斷提高自身。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇四

這本書是我20xx年的個(gè)人學(xué)習(xí)提升計(jì)劃之一,當(dāng)我整理完這本書的讀書筆記,準(zhǔn)備寫讀后感的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,而是取決于五種行為方式:

首先領(lǐng)導(dǎo)者必須“以身作則”,說(shuō)到做到,為下屬他人樹立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)之“領(lǐng)”就體現(xiàn)在“以身作則”上面,唯有如此,才能贏得下屬的尊重和認(rèn)同,才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則:首先我們?cè)诠纠飼r(shí)刻做好榜樣作用,從廠紀(jì)廠規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應(yīng)以身作則,例如:上下班不遲到、不早退,也叫以身作則,不穿拖鞋,不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云:“上梁不正下梁歪”作為一名管理員,你自己都不會(huì)帶頭以身作則,下邊的工人也會(huì)跟著學(xué)你,所以說(shuō),作為一名合格的管理人員,一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語(yǔ)言,多用實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)員工、影響員工、教育員工。

再次要問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)往哪兒“領(lǐng)”?就需要領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者一起“共啟愿景”,去追求令人激動(dòng)的未來(lái)。如果沒(méi)有愿景,組織的事業(yè)就無(wú)法得到員工真正的忠誠(chéng)。一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者必須首先明確自己對(duì)未來(lái)愿景的認(rèn)識(shí),然后才能爭(zhēng)取其他人接受共同的愿景,也就是說(shuō),“在你感染其他人之前,你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個(gè)人愿景互動(dòng)成長(zhǎng)而形成的,組織成員普遍接受和認(rèn)同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂,喚起人們的希望,使組織中的每一個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)愿景而勇于奉獻(xiàn)自己的一切。

再其次,領(lǐng)導(dǎo)與變化是互動(dòng)的,是相互依存的,所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領(lǐng)導(dǎo)者成功的秘訣所在。領(lǐng)導(dǎo)者善于大膽出擊,也許有一些特別的機(jī)會(huì),但他們更多的是去尋找機(jī)會(huì),接受挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個(gè)全新的產(chǎn)品、一種前沿的服務(wù)、無(wú)論挑戰(zhàn)是什么,所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進(jìn)行改革。沒(méi)有人在保持現(xiàn)狀的前提下實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)不是個(gè)人的事情,必須“使眾人行”,使眾人有能力,有作為。那么必須要有一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),要想打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)必須關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有的人和事,釋放積極的信號(hào),積極的影響團(tuán)隊(duì)其他人的信念;用心傾聽團(tuán)隊(duì)他人的想法和意見(jiàn);學(xué)會(huì)共情,與團(tuán)隊(duì)所有同甘苦,共患難。才能真正的贏得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)牢靠的凝結(jié)在一起。最后是“激勵(lì)人心”,使眾人行就需要給眾人以動(dòng)力,激勵(lì)眾人之心,使人的潛能變成顯能,變成組織的效能。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,激勵(lì)是你和你的員工對(duì)話的一種方式,一種語(yǔ)言,一種信息的傳達(dá)。但激勵(lì)并不是你用多么美妙話去陶醉他人,也不是用多么高昂的話去振奮他人,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其團(tuán)隊(duì)的員工所作的激勵(lì)就是人與人的交流,心與心的溝通。擺架子,放空話,張冠李戴,這種激勵(lì)只會(huì)失去員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信賴,人心渙散,員工與領(lǐng)導(dǎo)背道而馳,最終團(tuán)隊(duì)成為了團(tuán)伙。

通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多新的知識(shí),自己的思維能力也得到了進(jìn)一步的提升,學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,活到老,學(xué)到老,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的綜合能力。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇五

xxxx年xx月xx日,參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn),邀請(qǐng)深圳中商國(guó)際管理研究院、推行力研究所所長(zhǎng)xx為學(xué)員授課,老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓(xùn)生動(dòng)而精彩,同時(shí)我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì):修身、決策、馭人、理事。著重說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo),解決形而上的問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對(duì)不同人才管理采取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。

執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報(bào)企;管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達(dá)成最終目標(biāo);并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。

首先,感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過(guò)2天學(xué)習(xí),使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去的工作中,我過(guò)多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作,認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。我作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。

大成功靠團(tuán)隊(duì),小成功靠個(gè)人。抓“大”不放“小”,從大處著眼,從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計(jì)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)散沙,風(fēng)一吹各奔東西。距離一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),我還有相當(dāng)?shù)牟罹?,因此我要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平;在嚴(yán)格要求自己下屬的同時(shí),更要嚴(yán)格要求自己,只有不斷點(diǎn)燃新認(rèn)識(shí)、新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù),是一門學(xué)問(wèn),一個(gè)系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營(yíng)造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問(wèn)題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題,然而,執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題。由此可見(jiàn),執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會(huì)事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f(shuō),執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

對(duì)執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐,猶如在沒(méi)有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個(gè)人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過(guò)思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺(jué)的行為,使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動(dòng)、簡(jiǎn)潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無(wú)止境,只要還在工作,這個(gè)過(guò)程就不能停止。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展永恒的主題,只有通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),并不斷反思工作中的問(wèn)題,不斷的修正和改善。給自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定階段性上升目標(biāo),并感召大家同心同力一起完成,這樣團(tuán)隊(duì)才能不斷創(chuàng)造價(jià)值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難,貴在行,在于實(shí)踐。我要徹底的把個(gè)人角色轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),從過(guò)去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇六

所謂執(zhí)行力,是在約定的時(shí)間內(nèi)高效率的完成工作任務(wù),這里面有兩個(gè)意思:一是執(zhí)行力最低的標(biāo)準(zhǔn)就是在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù);二是效率,也就是工作的質(zhì)量,可能是指時(shí)間上的,比如提前了多少時(shí)間完成,可能指的是成本,也可能是指結(jié)果的完美程度。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升》我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會(huì)。

執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進(jìn)行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預(yù)算等??墒牵撊绾螆?zhí)行這些想法,卻往往在過(guò)程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上,要制定有價(jià)值的策略,中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來(lái)執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來(lái)的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì),也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。

而領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人,換個(gè)角度說(shuō)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。

1、 提升執(zhí)行能力

解決問(wèn)題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時(shí)能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。

首先,應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn),讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標(biāo)?這樣才能目標(biāo)一致,執(zhí)行到位,各盡其責(zé)。

其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ),也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說(shuō),要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。

2、強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)

使員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心,在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神,公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。

3、端正執(zhí)行態(tài)度

有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn),做工作的意義在于把事情做對(duì),而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn),甚至到最后完全走形,面目全非,應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。

4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)

執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實(shí)好,還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來(lái)調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下:

a.事前跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。

分有效,如果沒(méi)有有效的監(jiān)督,準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。

e.對(duì)那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒(méi)有論及的問(wèn)題,管理者要能給予明確而又清晰有力的說(shuō)明;然后,他們還要提出對(duì)未來(lái)的展望,以使將來(lái)組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來(lái)。

5、建立良好的溝通

建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ),有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通,將決策傳遞給各個(gè)層級(jí)的員工,幫助他們理解需要完成的目標(biāo),取得他們的支持,對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。

自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰,用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工,這樣才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,員工思想的引領(lǐng)者。

二、通過(guò)素質(zhì)教育培訓(xùn)我談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):

(一)、實(shí)施素質(zhì)教育

1、開展技術(shù)練兵活動(dòng),增強(qiáng)員工實(shí)戰(zhàn)能力。人才成長(zhǎng)離不開工作實(shí)踐,采取內(nèi)外結(jié)合的方式,外聘專家專題教學(xué),內(nèi)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的員工“傳、幫、帶”,學(xué)習(xí)內(nèi)容的`多樣化和學(xué)習(xí)方式的立體化,豐富了員工業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,提高了受理業(yè)務(wù)能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長(zhǎng)的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

2、提高員工思想認(rèn)識(shí),克服學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,組織員工學(xué)習(xí)適讀教材,開展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務(wù)技能崗前培訓(xùn),放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,克服生活瑣事多與學(xué)習(xí)時(shí)間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的員工隊(duì)伍中。

(二)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與魅力班組的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊(duì),是基層企業(yè)文化建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。

1、強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo),灌輸團(tuán)隊(duì)理念。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,是企業(yè)的群體意識(shí)和精神風(fēng)貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),使員工認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,體現(xiàn)員工價(jià)值,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設(shè)的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內(nèi)涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競(jìng)賽,豐富業(yè)余生活,進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,調(diào)動(dòng)了員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,對(duì)促進(jìn)支行的改革發(fā)展,保證各項(xiàng)工作順利開展,起到積極的推動(dòng)作用。

3、打造和諧團(tuán)隊(duì),提升隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開展提合理化建議活動(dòng),引導(dǎo)員工為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,增強(qiáng)工作的活力通過(guò)培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神的認(rèn)同度,引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)與員工的溝通與交流,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,各盡所能,形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中充滿工作激情。

4、堅(jiān)持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過(guò)員工層對(duì)管理者經(jīng)營(yíng)理念和決策措施的實(shí)踐和貫徹,必須實(shí)現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營(yíng)造和諧氛圍入手,實(shí)施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團(tuán)隊(duì),讓員工在快樂(lè)中工作,讓團(tuán)隊(duì)在和諧中成長(zhǎng),有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強(qiáng)了員工對(duì)集體的歸屬感,進(jìn)而升華為對(duì)工作的責(zé)任感。

(三)、如何提高員工素質(zhì)

1、個(gè)人學(xué)習(xí)

雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí),并將其付諸實(shí)踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應(yīng)以開放求實(shí)的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對(duì)于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo),自己進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,自己分析原因,自己制定對(duì)策,自己組織實(shí)施,自己檢查效果,自己評(píng)估總結(jié),自己開展批評(píng)。在這個(gè)自主管理過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷進(jìn)行創(chuàng)新,從而增強(qiáng)企業(yè)快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來(lái)的能力。

2、組織學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導(dǎo)人如何做好事。因此,組織全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)講是很有必要的。“全員學(xué)習(xí)”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學(xué)習(xí),尤其是經(jīng)營(yíng)管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運(yùn)的重要階層,因而更需要學(xué)習(xí)。全過(guò)程學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程中,不要把學(xué)習(xí)與工作分割開。

3、形成學(xué)習(xí)型企業(yè)

強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)就是把員工的個(gè)人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個(gè)性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。它有著獨(dú)特的魅力,因?yàn)樗暮诵淖谥际侨绾巫屍髽I(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個(gè)企業(yè)不斷適應(yīng)環(huán)境的變化而永葆青春。

它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的交流的同時(shí)要求學(xué)會(huì)“互相學(xué)習(xí)”,即向員工(相互)學(xué)習(xí),向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)等。推行學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質(zhì),調(diào)動(dòng)員工參與實(shí)際工作的積極性,能極大地促進(jìn)了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。

從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍,從而使員工的綜合素質(zhì)(無(wú)論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。 從某種意義上說(shuō),員工本身就是一個(gè)知識(shí)體,他不斷地吸收知識(shí)、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識(shí)。企業(yè)就可以利用這股強(qiáng)大的知識(shí)力量,把他們凝聚起來(lái),在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里重拳出擊。 總的來(lái)說(shuō),素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個(gè)人要樹立正確的人生觀和正確的價(jià)值觀。正確看待別人和認(rèn)識(shí)自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來(lái)說(shuō),就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。

所謂執(zhí)行力,是在約定的時(shí)間內(nèi)高效率的完成工作任務(wù),這里面有兩個(gè)意思:一是執(zhí)行力最低的標(biāo)準(zhǔn)就是在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù);二是效率,也就是工作的質(zhì)量,可能是指時(shí)間上的,比如提前了多少時(shí)間完成,可能指的是成本,也可能是指結(jié)果的完美程度。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升》我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會(huì)。

執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”,管理中有許多的理論,告訴中層管理者如何制定策略,如何進(jìn)行組織變遷,如何選才、育才、留才,如何做成本預(yù)算等??墒?,該如何執(zhí)行這些想法,卻往往在過(guò)程中被忽視,作為中層管理者,重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實(shí)上,要制定有價(jià)值的策略,中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來(lái)執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來(lái)的。所以,提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。

執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì),也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。

而領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人,換個(gè)角度說(shuō)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想,一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素:戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。

1、 提升執(zhí)行能力

解決問(wèn)題的能力不足,主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時(shí)能否充分發(fā)揮,決定其投入程度,而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。

首先,應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn),讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標(biāo)?這樣才能目標(biāo)一致,執(zhí)行到位,各盡其責(zé)。

其次,要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ),也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說(shuō),要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里,這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。

2、強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)

勝意志的人。

3、端正執(zhí)行態(tài)度

有令不遵,違規(guī)操作,是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn),做工作的意義在于把事情做對(duì),而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn),甚至到最后完全走形,面目全非,應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在日常工作中,要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。

4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)

執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度,光靠這些不足以把事情落實(shí)好,還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來(lái)調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道,才能更好地把工作落實(shí)好。有效控制采取方法如下:

a.事前跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。

分有效,如果沒(méi)有有效的監(jiān)督,準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。

e.對(duì)那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒(méi)有論及的問(wèn)題,管理者要能給予明確而又清晰有力的說(shuō)明;然后,他們還要提出對(duì)未來(lái)的展望,以使將來(lái)組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來(lái)。

5、建立良好的溝通

建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ),有效地提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通,將決策傳遞給各個(gè)層級(jí)的員工,幫助他們理解需要完成的目標(biāo),取得他們的支持,對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者,引領(lǐng)者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時(shí)間和精力,要學(xué)會(huì)抬頭做事,積極處理一些日常事務(wù);靜心研究,鉆研業(yè)務(wù)水平,讓自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰,用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工,這樣才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,員工思想的引領(lǐng)者。

二、通過(guò)素質(zhì)教育培訓(xùn)我談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):

(一)、實(shí)施素質(zhì)教育

1、開展技術(shù)練兵活動(dòng),增強(qiáng)員工實(shí)戰(zhàn)能力。人才成長(zhǎng)離不開工作實(shí)踐,采取內(nèi)外結(jié)合的方式,外聘專家專題教學(xué),內(nèi)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的員工“傳、幫、帶”,學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化和學(xué)習(xí)方式的立體化,豐富了員工業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,提高了受理業(yè)務(wù)能力和水平,創(chuàng)造出有利人才成長(zhǎng)的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

2、提高員工思想認(rèn)識(shí),克服學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,組織員工學(xué)習(xí)適讀教材,開展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務(wù)技能崗前培訓(xùn),放下思想包袱,自我加壓,克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,克服生活瑣事多與學(xué)習(xí)時(shí)間少的矛盾,使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的員工隊(duì)伍中。

(二)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與魅力班組的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,引入“狼性文化”和“魅力班組”文化,以人為本,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),著力打造具有超強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的虎狼之師,形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊(duì),是基層企業(yè)文化建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。

1、強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo),灌輸團(tuán)隊(duì)理念。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,是企業(yè)的群體意識(shí)和精神風(fēng)貌的統(tǒng)一體。為此,根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),使員工認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,體現(xiàn)員工價(jià)值,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵,直接決定著企業(yè)的興衰,是企業(yè)文化建設(shè)的最重要部分。著力打造“魅力班組”,豐富企業(yè)文化內(nèi)涵,不斷提高員工人文素養(yǎng),組織員工開展競(jìng)賽,豐富業(yè)余生活,進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,調(diào)動(dòng)了員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,對(duì)促進(jìn)支行的改革發(fā)展,保證各項(xiàng)工作順利開展,起到積極的推動(dòng)作用。

3、打造和諧團(tuán)隊(duì),提升隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開展提合理化建議活動(dòng),引導(dǎo)員工為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,增強(qiáng)工作的活力通過(guò)培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神的認(rèn)同度,引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)與員工的溝通與交流,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作,從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,各盡所能,形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力,讓廣大員工在和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍中充滿工作激情。

4、堅(jiān)持“以人為本”,凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn),是通過(guò)員工層對(duì)管理者經(jīng)營(yíng)理念和決策措施的實(shí)踐和貫徹,必須實(shí)現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營(yíng)造和諧氛圍入手,實(shí)施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團(tuán)隊(duì),讓員工在快樂(lè)中工作,讓團(tuán)隊(duì)在和諧中成長(zhǎng),有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力,增強(qiáng)了員工對(duì)集體的歸屬感,進(jìn)而升華為對(duì)工作的責(zé)任感。

(三)、如何提高員工素質(zhì)

1、個(gè)人學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)“不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)“自主管理”。成為實(shí)力強(qiáng)大的個(gè)體,是每個(gè)人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識(shí)海洋里,僅僅是個(gè)理想主義者,不能逾越理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝,對(duì)于很多理論知識(shí)聽起來(lái)、讀起來(lái)都是躍躍欲試、雄心壯志,似乎是“讀你千遍也不厭倦”,但是真正要求認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí),并將其付諸實(shí)踐,那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此,員工應(yīng)以開放求實(shí)的心態(tài)互相切磋,邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理,即對(duì)于本職工作,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo),自己進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,自己分析原因,自己制定對(duì)策,自己組織實(shí)施,自己檢查效果,自己評(píng)估總結(jié),自己開展批評(píng)。在這個(gè)自主管理過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷進(jìn)行創(chuàng)新,從而增強(qiáng)企業(yè)快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來(lái)的能力。

2、組織學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。制度可以約束人去做什么事,而文化可以誘導(dǎo)人如何做好事。因此,組織全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)講是很有必要的?!叭珕T學(xué)習(xí)”,即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學(xué)習(xí),尤其是經(jīng)營(yíng)管理決策層,他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運(yùn)的重要階層,因而更需要學(xué)習(xí)。全過(guò)程學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程中,不要把學(xué)習(xí)與工作分割開。

3、形成學(xué)習(xí)型企業(yè)

強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)就是把員工的個(gè)人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景,把不同個(gè)性的人凝聚在一起,朝著企業(yè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。它有著獨(dú)特的魅力,因?yàn)樗暮诵淖谥际侨绾巫屍髽I(yè)中的員工活出生命的意義,讓整個(gè)企業(yè)不斷適應(yīng)環(huán)境的變化而永葆青春。

它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的交流的同時(shí)要求學(xué)會(huì)“互相學(xué)習(xí)”,即向員工(相互)學(xué)習(xí),向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)等。推行學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作,能有效地提高員工的綜合素質(zhì),調(diào)動(dòng)員工參與實(shí)際工作的積極性,能極大地促進(jìn)了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。

從以上可以看出,員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍,從而使員工的綜合素質(zhì)(無(wú)論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高,這樣持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

從某種意義上說(shuō),員工本身就是一個(gè)知識(shí)體,他不斷地吸收知識(shí)、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識(shí)。企業(yè)就可以利用這股強(qiáng)大的知識(shí)力量,把他們凝聚起來(lái),在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里重拳出擊。

總的來(lái)說(shuō),素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個(gè)人要樹立正確的人生觀和正確的價(jià)值觀。正確看待別人和認(rèn)識(shí)自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來(lái)說(shuō),就是潛心謀情,專心干事,盡心做事,同心共事。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇七

3月1日,我參加了高新區(qū)組織的《高效執(zhí)行力》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),首先我非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了大量的人力,財(cái)力,精力為我們提供這樣的一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們聆聽北京成功使者管理咨詢有限公司管理技能培訓(xùn)講師付述信老師主講的《高效執(zhí)行力》課題。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升,它不僅讓我們開拓了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會(huì)所學(xué)內(nèi)容,這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫,但課程設(shè)計(jì)較為合理,老師水平非常高,學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富,給我提供了一次難得的充電機(jī)會(huì),我個(gè)人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語(yǔ)言,從細(xì)微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典,對(duì)此我深有感觸,通過(guò)學(xué)習(xí),使我拓展了視野,認(rèn)清了工作方向,理論水平有了一定的提高,下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗诟咝?zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會(huì)。

參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn),我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰(shuí)是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題還是戰(zhàn)略問(wèn)題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。通過(guò)參加付述信老師的培訓(xùn),確實(shí)感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣,少了一些嚴(yán)肅,多了一分平實(shí)親切,幽默風(fēng)趣,能讓人輕松愉快之中,領(lǐng)會(huì)確切的人際溝通關(guān)系、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)管理知識(shí),聽了他的課,讓我頓時(shí)明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個(gè)關(guān)鍵詞和問(wèn)題的提出,使我更加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解,“合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練”。我相信我們高新區(qū)的團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)越做越好,將會(huì)發(fā)揮更大的作用,取得更好的成績(jī)。

三天的課程中老師首先分別給我做了團(tuán)隊(duì)的分配,分了八個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)分別制訂了自己的隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)和目標(biāo),每個(gè)團(tuán)隊(duì)都竭盡全力的做了團(tuán)隊(duì)展示,我覺(jué)得我從中體會(huì)到了就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,每個(gè)人都勁往一處使,心往一處想。大家拼命的為自己的團(tuán)隊(duì)積極獻(xiàn)策,努力奮斗。三天的時(shí)間里給我感觸最深的就是老師帶領(lǐng)我們分別做了四個(gè)實(shí)踐性的活動(dòng)《傳真》、《時(shí)代動(dòng)車》、《撕紙》、《無(wú)條件執(zhí)行》每個(gè)活動(dòng)帶給我們的意義都是深刻的。

團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)肯定是具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,但是團(tuán)對(duì)之間的合作協(xié)調(diào)能力也是很有必要的,事實(shí)上只要我們掌握了原則,雖然原則是不能輕易改變的,可是我們做事情的方法總是會(huì)有很多種的,所以我們要?jiǎng)?chuàng)新思維,突破自己,學(xué)會(huì)借腦、借力,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神為打造宜業(yè)宜居的高新科技生態(tài)園區(qū)貢獻(xiàn)出自己的力量。

執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇八

細(xì)讀《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升》,我很受啟發(fā),有一種醍醐灌頂、綱舉目張的認(rèn)識(shí),下面淺談一下個(gè)人心得體會(huì),與大家分享。

談到領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家,把企業(yè)比作一匹馬,馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個(gè)核心因素組成:領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中,領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力舉足輕重。

感受深刻的是ppt中一句話:領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是影響力,就是能夠?qū)λ耸┘佑绊?,贏得大批追隨者的能力。的確,這種影響力并非來(lái)自權(quán)力,來(lái)自官威,來(lái)自武力,而是來(lái)自他對(duì)別人的尊重所換來(lái)的敬仰。追隨者越多,說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng),在某種意義上說(shuō),真正的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自讓人欽佩的性格?,F(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)去影響別人,或接受別人的影響,每個(gè)人都存在潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力,如何提高領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)也是一門學(xué)問(wèn),擁有領(lǐng)導(dǎo)魅力的人,正直、自信,有見(jiàn)解,能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。

執(zhí)行力是我們工作中經(jīng)常提到的熱詞,那么什么是執(zhí)行力呢?執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù),這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。個(gè)人執(zhí)行力強(qiáng)弱取決于個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問(wèn)題,能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉來(lái)提高,更重要的是端正工作態(tài)度。個(gè)人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng),注重培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣,摒棄惰性。對(duì)待工作需要我們時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。

執(zhí)行力好壞在某種程度上說(shuō),是一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度,對(duì)上級(jí)下達(dá)的指令,認(rèn)識(shí)不到位,就不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會(huì)消極懈怠,馬虎應(yīng)對(duì),甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求;認(rèn)識(shí)到位,是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力,只有把思想統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái),才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令。

我們作為中層管理人員,是企業(yè)管理的樞紐和橋梁,在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用,執(zhí)行力的提升顯得尤為重要,在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢,我想首先是鎖定工作目標(biāo),上下同欲者勝。明確目標(biāo)是一種力量,模糊是對(duì)執(zhí)行最大的傷害。只有對(duì)指令的要求和結(jié)果有清楚和統(tǒng)一的認(rèn)知,才會(huì)更有利于執(zhí)行。我們?cè)谌粘9ぷ髦幸匾暪ぷ鬟^(guò)程,更要重視結(jié)果,我們好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位,這就好比一個(gè)人打井,他很努力,挖了好幾個(gè)井,每個(gè)也都很深,但是沒(méi)有一個(gè)出水的,這個(gè)人的工作態(tài)度很認(rèn)真,也很努力的去工作,他費(fèi)了很大的氣力,卻是徒勞無(wú)功,因?yàn)橐豢跊](méi)有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井。現(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯(cuò)誤,都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),這樣看似把該做的都做了,但是卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果。

其次,在執(zhí)行過(guò)程中,要有計(jì)劃和跟蹤檢查措施。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。制定科學(xué)合理的計(jì)劃,設(shè)計(jì)科學(xué)的程序和流程,執(zhí)行就有了強(qiáng)勁的助推力。同時(shí)做到事前、事中、事后跟進(jìn),過(guò)程中給予正確的指導(dǎo)和糾偏,及時(shí)調(diào)整執(zhí)行者的行為,保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。

最后需要強(qiáng)調(diào)是溝通,這個(gè)世界上并不缺少溝通,缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑,良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度,以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)交流,求同存異,確保工作成效。一項(xiàng)調(diào)查表明,企業(yè)內(nèi)存在的問(wèn)題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問(wèn)題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,看到別人的優(yōu)點(diǎn),接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力。從我做起,從現(xiàn)在做起,要學(xué)會(huì)抬頭做事,要付出比別人更多的時(shí)間和精力,靜心研究,鉆研業(yè)務(wù)水平,讓自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰,用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工,用魅力感染員工。

我相信,有我們中材安徽人的共同努力,我們中材安徽的`未來(lái)將更加輝煌!

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇九

首段:引入領(lǐng)導(dǎo)力的概念及重要性(200字)

領(lǐng)導(dǎo)力作為一種能力,是組織內(nèi)重要的驅(qū)動(dòng)力之一。無(wú)論在企業(yè)、政府還是非營(yíng)利組織,具備良好的執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者往往能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而,在實(shí)踐中,許多領(lǐng)導(dǎo)者都面臨到達(dá)目標(biāo)的挑戰(zhàn),其中一個(gè)關(guān)鍵因素是缺乏良好的執(zhí)行力。本文將探索領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力,分享一些心得體會(huì),以期對(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)提供參考。

二段:明確執(zhí)行力的定義及重要性(200字)

執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)者保證團(tuán)隊(duì)目標(biāo)成功實(shí)施的能力和素質(zhì)。一個(gè)具備良好執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅能夠制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,還能夠有效地組織資源,分配任務(wù),監(jiān)督執(zhí)行,迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。執(zhí)行力的重要性在于,能夠確保目標(biāo)的落地和團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),提高整體績(jī)效。同時(shí),執(zhí)行力也展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的能力、決策水平和執(zhí)行力,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象和信任度也有較大影響。

三段:提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要素(300字)

要提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力,需要注意以下方面。首先,領(lǐng)導(dǎo)者要具備清晰的目標(biāo)和策略。目標(biāo)要明確具體,策略要周密可行。其次,領(lǐng)導(dǎo)者需要制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃,并做好分工與協(xié)作,確保任務(wù)的順利進(jìn)行。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者需要注重團(tuán)隊(duì)的組織和管理,以確保團(tuán)隊(duì)成員具備必要的技能和資源,并能夠高效協(xié)同合作。另外,領(lǐng)導(dǎo)者要善于溝通與協(xié)調(diào),保持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作,以及及時(shí)地解決發(fā)生的問(wèn)題和沖突。最后,領(lǐng)導(dǎo)者要保持積極的心態(tài)和行動(dòng)力,果斷決策并落實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。

四段:個(gè)人實(shí)踐中的執(zhí)行力心得(300字)

在個(gè)人實(shí)踐中,我逐漸認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性,并從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。首先,我意識(shí)到明確的目標(biāo)可以提高執(zhí)行力。當(dāng)我設(shè)定明確目標(biāo)時(shí),我能夠更好地制定計(jì)劃和策略,并將資源和任務(wù)合理分配。其次,我在團(tuán)隊(duì)中注重建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過(guò)經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流,我能夠全面了解團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題和需求,并及時(shí)解決困難和沖突。另外,我也非常注重對(duì)任務(wù)的跟蹤和執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督。通過(guò)及時(shí)地了解任務(wù)的進(jìn)展情況,我能夠及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,確保任務(wù)的成功完成。最后,我意識(shí)到執(zhí)行力需要不斷的培養(yǎng)和提升。我會(huì)積極尋求學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),開展專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升,不斷完善自我,提高自身的執(zhí)行力。

五段:總結(jié)與展望(200字)

在今天的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力是組織獲得成功的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)明確執(zhí)行力的定義和重要性,我們明確了提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。結(jié)合個(gè)人實(shí)踐中的心得體會(huì),我們更加深入地認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。未來(lái),我將繼續(xù)注重支持和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的執(zhí)行力,能夠更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織的成功。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十

首先感公司給予我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),非常榮幸的成為實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力的一名學(xué)員。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的意義在哪里,執(zhí)行力是將人員流程、戰(zhàn)略流程,運(yùn)營(yíng)流程合理進(jìn)行運(yùn)用以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改變。通過(guò)學(xué)習(xí)連云堯老師的專題講座使我深深的體會(huì)到,任何的企業(yè)都需要熱愛(ài)企業(yè)、忠誠(chéng)企業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的員工。

2.讓員工對(duì)企業(yè)有歸屬感,從而以主人翁的意識(shí)要求自己;

3.獎(jiǎng)罰分明,才能得到每一位員工的支持,使員工樂(lè)意去完成自己的本職工作;

6.在執(zhí)行過(guò)程中,尤其是中層干部要做到身先垂范,以身作則,全體員工嚴(yán)格執(zhí)行,體現(xiàn)出制度面前人人平等,獎(jiǎng)懲分明,不能形同虛設(shè),要做到令出必行,行之有效。

7.培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神,采納聽取員工建議,一旦作出了決策,就必須堅(jiān)決執(zhí)行,達(dá)到主動(dòng)執(zhí)行而不是被動(dòng)執(zhí)行的目的。

8.建立合理的激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)樹典型,提職和加薪獎(jiǎng)勵(lì)讓員工意識(shí)到只有付出才會(huì)有收獲,認(rèn)識(shí)到公司發(fā)展的美好前景和本人的職業(yè)發(fā)展方向。

把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)工作任務(wù),從而不斷提高執(zhí)行力,達(dá)到從執(zhí)行力中取得效益的目的。美好的決策只有付諸實(shí)施才能更加放射出耀眼的光芒。重在執(zhí)行,贏在執(zhí)行。我覺(jué)得如果通過(guò)這次講座能使我們走出“缺乏執(zhí)行力”或“執(zhí)行不暢”的誤區(qū),能夠全員動(dòng)員起來(lái),以一個(gè)嶄新的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),工作和生活。那么我們的公司將充滿希望,我們的收獲也遠(yuǎn)比聆聽這一次講座要收獲得多!

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十一

xxxx年xx月xx日,參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn),邀請(qǐng)深圳中商國(guó)際管理研究院、推行力研究所所長(zhǎng)xx為學(xué)員授課,老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓(xùn)生動(dòng)而精彩,同時(shí)我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì):修身、決策、馭人、理事。著重說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo),解決形而上的問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對(duì)不同人才管理采取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。

執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報(bào)企;管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達(dá)成最終目標(biāo);并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。

首先,感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過(guò)2天學(xué)習(xí),使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去的工作中,我過(guò)多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作,認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。我作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。

大成功靠團(tuán)隊(duì),小成功靠個(gè)人。抓“大”不放“小”,從大處著眼,從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計(jì)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)散沙,風(fēng)一吹各奔東西。距離一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),我還有相當(dāng)?shù)牟罹?,因此我要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平;在嚴(yán)格要求自己下屬的同時(shí),更要嚴(yán)格要求自己,只有不斷點(diǎn)燃新認(rèn)識(shí)、新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù),是一門學(xué)問(wèn),一個(gè)系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營(yíng)造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問(wèn)題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題,然而,執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題。由此可見(jiàn),執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會(huì)事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f(shuō),執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

對(duì)執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐,猶如在沒(méi)有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個(gè)人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過(guò)思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺(jué)的行為,使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動(dòng)、簡(jiǎn)潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無(wú)止境,只要還在工作,這個(gè)過(guò)程就不能停止。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展永恒的主題,只有通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),并不斷反思工作中的問(wèn)題,不斷的修正和改善。給自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定階段性上升目標(biāo),并感召大家同心同力一起完成,這樣團(tuán)隊(duì)才能不斷創(chuàng)造價(jià)值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難,貴在行,在于實(shí)踐。我要徹底的把個(gè)人角色轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),從過(guò)去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。以上就是我學(xué)習(xí)“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”的心得體會(huì),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出寶貴的意見(jiàn)和建議,以幫助我在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高,不斷進(jìn)步!

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十二

(一)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力

作為企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo),該如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力提升,前文講到,所謂領(lǐng)導(dǎo)力提升,其實(shí)就是做正確事情的力量,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)也需要通過(guò)充電來(lái)提升自己的管理能力和綜合素質(zhì),從而更好的領(lǐng)導(dǎo)公司向著科學(xué)化、規(guī)范化的進(jìn)程邁進(jìn)。高層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力提升就更應(yīng)該足夠重視。那么對(duì)于高層,什么是做正確的事情呢?又該如何通過(guò)做正確的事情來(lái)發(fā)揮自己的影響力呢?以下四個(gè)原則可以作為參考。

一、以身作則

所謂以身作則,是指高層管理者要在企業(yè)價(jià)值觀、公司制度規(guī)定、流程運(yùn)作等方面做員工的表率,為員工樹立堅(jiān)持原則,按原則辦事情的榜樣。通常,高層是價(jià)值觀、制度與流程的倡導(dǎo)者,他們最關(guān)心這些機(jī)制安排的完善性,最關(guān)心這些工作的進(jìn)展情況,所以,經(jīng)常,命令從這里發(fā)出,智慧從這里匯集,成果從這里體現(xiàn),當(dāng)公司上下經(jīng)過(guò)緊張忙碌之后,形成了明確的企業(yè)價(jià)值觀,形成了完善的制度安排,形成了高效的流程運(yùn)作機(jī)制,成果形成了,但效果并不一定按照預(yù)期的體現(xiàn)。為什么?哪里出了問(wèn)題?高層這里的做事方式出了問(wèn)題,明明制度規(guī)定了的事情,有些人不按制度辦事,找高層協(xié)調(diào),這時(shí)候高層經(jīng)常會(huì)從事情的本身出發(fā),直接解決問(wèn)題,動(dòng)用企業(yè)賦予自己特有的職權(quán),直接就按照自己的想法把解決方案提了出來(lái),而作為制度管理部門看到領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)發(fā)了話,已經(jīng)做出了決定,也就不敢再提制度的事情。下屬之所以不敢再提,還有一層因素,就是這些人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)決定的就是正確的,聽領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),錯(cuò)了也沒(méi)事,有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,責(zé)任由領(lǐng)導(dǎo)背。這是哪里出了問(wèn)題了?是領(lǐng)導(dǎo)的榜樣沒(méi)有樹立好,領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣了按照自己的意愿而不是原則辦事情,導(dǎo)致上行下效,下屬不愿主動(dòng)提醒領(lǐng)導(dǎo),更缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),從而導(dǎo)致企業(yè)管理混論,有制度不執(zhí)行,有流程不按流程走,使得工作效率降低,工作氛圍緊張。

那么,高層領(lǐng)導(dǎo)的這種方式會(huì)給員工造成什么影響呢?員工會(huì)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一套做一套,說(shuō)是要按章辦事,規(guī)范現(xiàn)代企業(yè)制度,但是第一個(gè)打破制度的就是他。這會(huì)給員工一種印象,以后凡是不必認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)都不認(rèn)真對(duì)待,我們認(rèn)真了只能咨詢煩惱。這就是弱化了高層在員工心目中的影響力,就會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的,員工作員工的,兩張皮。所以,高層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力提升從以身作則開始,對(duì)于原則的清晰界定以及堅(jiān)守會(huì)逐步領(lǐng)導(dǎo)力提升高層的影響力,高層領(lǐng)導(dǎo)要做到以身作則,樹立榜樣。

二、探索航向

管理上有一個(gè)著名的說(shuō)話,就是管理者要做應(yīng)該做的事情,而非感興趣的事情。什么叫感興趣的事,就是在自己提升高層自己做的事情,就是本質(zhì)職責(zé)之外的事情,比如原來(lái)是業(yè)務(wù)經(jīng)理,由于業(yè)務(wù)開展的好,被提拔為營(yíng)銷副總,但是由于角色沒(méi)有轉(zhuǎn)換到位,仍然喜歡抓具體的業(yè)務(wù),而對(duì)于營(yíng)銷規(guī)劃的制定,營(yíng)銷政策的調(diào)整,市場(chǎng)的預(yù)測(cè)則置之不顧,這就叫做感興趣的事情,而沒(méi)有做應(yīng)該做的事情。那么,對(duì)于高層來(lái)說(shuō),什么才是做應(yīng)該做的事情呢?定方向,定目標(biāo)。高層是帶隊(duì)伍的,隊(duì)伍往哪走,要由高層領(lǐng)導(dǎo)把握方向。所以,第二個(gè)方面就是探索航向,明確目標(biāo)。

高層領(lǐng)導(dǎo)大部分時(shí)間都在探索方向,在明確戰(zhàn)略定位,描述愿景,而不是具體做個(gè)事情,解決某個(gè)具體的問(wèn)題。高層領(lǐng)導(dǎo)力提升來(lái)自于對(duì)戰(zhàn)略方向敏感認(rèn)知和把握,在于對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的分析判斷,在于把這些認(rèn)知、分析和判斷有效地傳達(dá)給管理者,讓他們也認(rèn)識(shí)到這些,并認(rèn)同這些,這就是探索航向的力量。當(dāng)高層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略方向明晰了,并通過(guò)有效的途徑和手段把這些內(nèi)容溝通給了管理者,高層的領(lǐng)導(dǎo)力提升就用在了刀刃上,就會(huì)對(duì)管理者形成一種影響力,就會(huì)吸引大批的追隨者和崇拜者。這樣的領(lǐng)導(dǎo)站到員工面前的時(shí)候,帶來(lái)的是方向和力量,員工是歡迎的,企業(yè)也會(huì)因此更加成熟。

三、整合體系

戰(zhàn)略方向明確了,高層領(lǐng)導(dǎo)還要規(guī)劃支撐戰(zhàn)略發(fā)展的管理體系,比如如何有效表達(dá)戰(zhàn)略定位,讓每個(gè)人都能清晰地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略目標(biāo),認(rèn)識(shí)自己和戰(zhàn)略的關(guān)系,這就會(huì)用到戰(zhàn)略地圖和平衡計(jì)分卡,使戰(zhàn)略變成可執(zhí)行的語(yǔ)言。戰(zhàn)略目標(biāo)分解到位了,全面預(yù)算是否完善,流程管理是否配套,人力資源管理體系、激勵(lì)體系是否支撐?等等。這些配套支撐的管理體系需要高層通過(guò)影響力來(lái)整合布局,這也是高層領(lǐng)導(dǎo)力提升自己影響力第三個(gè)該做的事情。

四、充分授權(quán)

戰(zhàn)略方向明確了,管理體系整合了,領(lǐng)導(dǎo)要做的事情是什么?就是授權(quán)。如何高效地授權(quán),如何保障授權(quán)之后不亂,也是高層領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真研究的課題之一。什么樣的權(quán)力該授,什么權(quán)力不該授?授權(quán)之后如何監(jiān)控進(jìn)程,確保管理者按照權(quán)限履行職責(zé),這些都是高層領(lǐng)導(dǎo)需要修煉的。

領(lǐng)導(dǎo)力提升不論是對(duì)企業(yè)還是個(gè)人都是有百利而無(wú)一害的,領(lǐng)導(dǎo)力在提升過(guò)程中磨練領(lǐng)導(dǎo)的那你管理和耐心還有解決問(wèn)題能力的快速有效性,是對(duì)人自身的一種升華。

(二)如何提升執(zhí)行力

一、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的現(xiàn)象

在實(shí)際工作中,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的現(xiàn)象主要有:

1、分工不明

有的企業(yè)沒(méi)有明確的能夠落實(shí)的戰(zhàn)略規(guī)劃和策略,還有一些企業(yè)政策經(jīng)常變,再加上信息溝通不暢,使員工們很茫然,只好靠慣性和自己的理解去做事。這就使員工的工作和企業(yè)脫節(jié),企業(yè)的重要工作不能執(zhí)行。

如果部門之間的分工不明,哪個(gè)部門該做哪些事分不清楚,沒(méi)有白紙黑字寫下來(lái),往往出現(xiàn)不該自己部門做的事情堅(jiān)決不做,是自己部門的事情也要等等看的情況,大大降低了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,還有可能給企業(yè)造成巨大損失。

2、職責(zé)不清

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,每個(gè)人每個(gè)崗位到底該做什么事,沒(méi)有定位清楚,沒(méi)有白紙黑字把它寫下來(lái)。每個(gè)人只是大概知道我要做哪些事,但又都是可做可不做的事情,這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有執(zhí)行力了。所以,管理者要讓員工清晰:我到底該做哪些事?只有這樣,員工才能把他該做的工作做好。

3、考核不嚴(yán)

有一句話大家都耳熟能詳:?jiǎn)T工不會(huì)做你希望做的事,只會(huì)做你要檢查的事。這樣經(jīng)常出現(xiàn)兩種情況,一是沒(méi)人考核檢查,工作只要做了,做得好與壞沒(méi)人管。或者是有些事沒(méi)有明確規(guī)定該由哪些部門去做,職責(zé)不明確,所以無(wú)法考核。二是考核檢查的`方法不對(duì)。監(jiān)督檢查原則的混亂和自相矛盾,在考核指標(biāo)內(nèi)容、項(xiàng)目設(shè)定以及權(quán)重設(shè)置等方面表現(xiàn)出無(wú)相關(guān)性、不科學(xué)合理,隨意性突出,常常體現(xiàn)出長(zhǎng)官意志和個(gè)人好惡,任意更改,難以保證政策上的連續(xù)一致性。這樣在企業(yè)中常出現(xiàn)管理“真空”或者管理重疊現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致事情無(wú)人負(fù)責(zé)的情形。

4、待遇不公

所謂待遇不公,就是企業(yè)薪酬的設(shè)計(jì)不科學(xué),太過(guò)失衡,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣。有人認(rèn)為平均就是公平,管理者如果努力這樣做的話,結(jié)果將變得一團(tuán)糟。不管怎么做,回報(bào)都是相同的,那么每個(gè)人都缺乏積極性,就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的虧損。因?yàn)椤捌骄髁x”的所謂公平就是對(duì)積極工作的員工最大的不公平。

平均主義會(huì)犯眾怒。因?yàn)槊總€(gè)人都不滿意,要獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的員工,通過(guò)對(duì)能力與業(yè)績(jī)的考核,體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)對(duì)業(yè)績(jī)重視程度的高低。

二、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的辦法

一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展,靠的不是個(gè)人的英雄主義,而是團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)用戰(zhàn)略獲取勝利果實(shí)的時(shí)候,還要用執(zhí)行力去打造無(wú)堅(jiān)不摧的競(jìng)爭(zhēng)力。所以只有執(zhí)行到位,才能夠應(yīng)對(duì)多變的環(huán)境,為團(tuán)隊(duì)贏得先機(jī)。

通用前任總裁韋爾奇認(rèn)為,所謂團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施。而中國(guó)企業(yè)家柳傳志認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是“用合適的人,干合適的事”。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的辦法有:

1、合理組建團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的支柱。要成就企業(yè),先從打造團(tuán)隊(duì)開始。團(tuán)隊(duì)中有各種不同類型的人,如動(dòng)力型、開拓型、保守型、外向型、內(nèi)向型等。而每個(gè)人又有各自獨(dú)特的,甚至他人無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。當(dāng)然個(gè)人也都有弱點(diǎn)和短處。將每個(gè)人的長(zhǎng)處,根據(jù)工作實(shí)際合理地搭配起來(lái),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),就能發(fā)揮最佳的整體組合效應(yīng)。唯有找到最為合適的人才,才能使團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得更好。

2、明確共同目標(biāo)

“皮之不存,毛將焉附”。團(tuán)隊(duì)與員工是相互依存的關(guān)系。團(tuán)隊(duì)為員工施展才華、開創(chuàng)未來(lái)提供了一個(gè)平臺(tái),員工是團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),也是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,兩者相互依存,缺一不可。執(zhí)行文化的核心是塑造團(tuán)隊(duì)成員的共同價(jià)值觀。而共同價(jià)值觀已經(jīng)成為關(guān)乎企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。有了共同的價(jià)值觀,團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,互相支持。

眾人同心,其利斷金。當(dāng)大家目標(biāo)一致時(shí),所有人都會(huì)為同一個(gè)目標(biāo)而努力。大家步調(diào)一致,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就會(huì)提高,企業(yè)也將不斷壯大。

3、提升領(lǐng)導(dǎo)能力

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)導(dǎo)力”決定了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,反之,執(zhí)行力又作為領(lǐng)導(dǎo)力的后續(xù),支撐領(lǐng)導(dǎo)力繼續(xù)向前。

結(jié)合實(shí)際工作,可以從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力:作為管理者應(yīng)具備較高的“四商”、“五能”。“四商”即德商、智商、情商、健商。德商(mq):指領(lǐng)導(dǎo)者道德的水平。包括尊重、容忍、誠(chéng)實(shí)、正直、負(fù)責(zé)、忠心、禮貌等美德。智商(iq):領(lǐng)導(dǎo)本身就是一種仰仗智慧的工作,需要有精心的思考,要智慧。情商(eq):領(lǐng)導(dǎo)者處理情緒和處理人際關(guān)系的能力。健商(hq):領(lǐng)導(dǎo)者健康水平和健康意識(shí)的高低?!拔迥堋本褪且锌茖W(xué)判斷的能力、按規(guī)定辦事的能力、駕馭團(tuán)隊(duì)的能力、應(yīng)急管理能力、總攬全局的能力。

4、建立業(yè)務(wù)流程

企業(yè)管理者不是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的根本,完善的制度流程才是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的“護(hù)身符”。完善的制度流程讓工作更簡(jiǎn)單。企業(yè)的制度流程是在不斷發(fā)展過(guò)程中積累下來(lái)的寶貴財(cái)富,是無(wú)數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),明確公司的制度流程,按照流程辦事,可以使員工少走很多彎路,用最快最直接的方法達(dá)到最高的執(zhí)行。各個(gè)部門都按照自己工作的職責(zé)和流程辦事,團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行能力就會(huì)增強(qiáng),隨之而來(lái)的是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),企業(yè)會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。

5、嚴(yán)格績(jī)效考核。

企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)以及各項(xiàng)管理制度的成效應(yīng)該通過(guò)績(jī)效考核來(lái)實(shí)現(xiàn),而不應(yīng)僅僅只是單純地對(duì)員工的行為進(jìn)行道德上的約束。

要通過(guò)考核,通過(guò)抓事勵(lì)人,不斷進(jìn)行員工行為和思想的糾偏,才能不斷弱化員工不被監(jiān)督時(shí)產(chǎn)生的惰性,真正將團(tuán)隊(duì)的意圖貫徹下去,重點(diǎn)工作才能執(zhí)行到位。對(duì)布置的工作要建立督辦機(jī)制,要有跟蹤、檢查、監(jiān)督和反饋,形成規(guī)范的管理制度,才能保證強(qiáng)勢(shì)的“執(zhí)行力度”。實(shí)施績(jī)效考核時(shí)要掌握以下原則:

公開性原則:以讓被考評(píng)者了解考核的程序、方法和時(shí)間等事宜,提高考核的透明度。

客觀性原則:以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核,避免主觀臆斷和個(gè)人情感因素的影響。

開放溝通原則:通過(guò)考核者與被考評(píng)者的溝通,解決被考評(píng)者工作中存在的問(wèn)題與不足。

常規(guī)性原則:將考核工作納入日常管理,成為常規(guī)性管理工作。

發(fā)展性原則:考核的目的在于促進(jìn)人員和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與成長(zhǎng),而不是懲罰。

及時(shí)反饋原則:便于被考評(píng)者提高績(jī)效,考核者及時(shí)調(diào)整考核方法。

績(jī)效考核有利于提高組織和員工的績(jī)效能力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),改善企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)管理。通過(guò)整體績(jī)效管理,及時(shí)了解發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,并通過(guò)修正策略,跟蹤行動(dòng)計(jì)劃和績(jī)效結(jié)果,從而保證發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。

6、完善激勵(lì)機(jī)制

所謂激勵(lì),即激發(fā)與鼓勵(lì)。具體講,就是激發(fā)員工的工作熱情,挖掘員工的身心潛能,鼓勵(lì)員工的工作干勁。員工是需要激勵(lì)的,人的工作干勁來(lái)自激勵(lì)。

激勵(lì)員工要從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會(huì)均等,并努力創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。激勵(lì)要公平準(zhǔn)確、獎(jiǎng)罰分明。激勵(lì)要有健全、完善的績(jī)效考核制度,做到考核尺度相宜、公平合理。

管理上的一切問(wèn)題都可以歸結(jié)為“激勵(lì)”和“分配”的問(wèn)題。要把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入激勵(lì)員工的方案中,提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競(jìng)爭(zhēng)以及優(yōu)勝劣汰。像獎(jiǎng)金、工資調(diào)整、輪崗、評(píng)選優(yōu)秀、儲(chǔ)備人才的培養(yǎng)等,都可以作為激勵(lì)的手段使用。同時(shí),我們又必須實(shí)行一定比率的淘汰制。

7、勇于開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新應(yīng)該是始終伴隨團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程的。只要這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有滅亡、裁撤、消失或者被吞并,變革就應(yīng)該一直存在。

團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到阻礙。認(rèn)清阻力,也就是去認(rèn)識(shí)變革中的守舊力量,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的基本前提。創(chuàng)新的阻力主要有:利益沖突方面的阻力和不確定性的心理阻力。

創(chuàng)新包括新技術(shù)應(yīng)用、目標(biāo)調(diào)整,制度創(chuàng)新,流程創(chuàng)新,激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新等模式。如果不能接受創(chuàng)新思維,也就阻斷了團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的引力,在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),別人都削尖了腦袋要擠到最前面,如果你不進(jìn)步就意味著退步,也就意味著最終被淘汰的那一個(gè)就是你的團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新,能夠提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,不斷向前,并源源不斷地注入動(dòng)力。

在團(tuán)隊(duì)中,常存在分工不明、職責(zé)不清、考核不嚴(yán)、待遇不公等原因,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下,許多政策與策略貫徹不下去,團(tuán)隊(duì)無(wú)法發(fā)展、壯大。對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員而言,沒(méi)有你我,只有我們。我們需要合理組建團(tuán)隊(duì)、明確共同目標(biāo)、提升領(lǐng)導(dǎo)能力、建立業(yè)務(wù)流程、嚴(yán)格績(jī)效考核、完善激勵(lì)機(jī)制、勇于開拓創(chuàng)新,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)中所有的成員都向著一個(gè)目標(biāo)努力奮斗,才能提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中贏得勝利。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十三

集團(tuán)為了提高管理人員的綜合管理水平,提升集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì),特別舉辦了為期2天的《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升》和《企業(yè)管理人員素質(zhì)》、《為人處事之道》的專題培訓(xùn)。通過(guò)王恭容教授、王董事長(zhǎng)和侯總的講解和培訓(xùn),使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),懂得了要讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活還必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高。

企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn),戰(zhàn)術(shù)得以有效實(shí)施的關(guān)鍵。企業(yè)各個(gè)單位的執(zhí)行力直接影響到企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單的說(shuō)我認(rèn)為:執(zhí)行力其實(shí)就是在完成每項(xiàng)目標(biāo)過(guò)程中的一種工作態(tài)度結(jié)合最有效的工作方法在最理想的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最理想的效果。企業(yè)的發(fā)展歷程是由每個(gè)單項(xiàng)目標(biāo)的完成結(jié)果及給社會(huì)帶來(lái)的不同效應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的。我們集團(tuán)目前處于飛速發(fā)展階段,確實(shí)存在一些執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象:

1、應(yīng)付的心態(tài):安排的事情答應(yīng)得快,出結(jié)果的時(shí)間太慢。

2、你部門的事與我無(wú)關(guān)的現(xiàn)象常有出現(xiàn)。

3、體現(xiàn)“自我”的時(shí)候比較多:我領(lǐng)這點(diǎn)薪水就只做這點(diǎn)事,那是某某的事。提升執(zhí)行力事在必行。

通過(guò)這次培訓(xùn),我明白了作為中層管理人員的.樞紐和橋梁作用,起著上傳下達(dá)的作用,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策依據(jù)的提供者,是上級(jí)決策方案組織實(shí)施的執(zhí)行者,同時(shí)更是實(shí)施過(guò)程程序優(yōu)化者。中層管理人員素質(zhì)的好與差、能力是否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展永恒的主題,而提高執(zhí)行力的決定因素是多方面的,與企業(yè)人自身有關(guān),還要受到社會(huì)外部和企業(yè)內(nèi)部管理制度如激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、薪酬制度、企業(yè)文化等的`影響。當(dāng)這些都達(dá)到一定的統(tǒng)一平衡的時(shí)候,執(zhí)行力就會(huì)發(fā)揮出獨(dú)特的魅力!讓我們從現(xiàn)在起,振奮精神,完善自我,以提高全員執(zhí)行力為動(dòng)力,把我們集團(tuán)建設(shè)得更好!

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十四

何為領(lǐng)導(dǎo)力?如何提高自己團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?如何帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)?帶著很多的問(wèn)題和疑問(wèn),我有幸參加了中旭集團(tuán)精英特訓(xùn)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和執(zhí)行力培訓(xùn)。

通過(guò)這次認(rèn)真的學(xué)習(xí),我明白了公司從傳統(tǒng)管理模式朝現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)變的決心,同時(shí),我也決心改變自己,使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領(lǐng)導(dǎo)者,不斷激發(fā)自身潛能,與企業(yè)一同追求更高的價(jià)值而奮斗。這次學(xué)習(xí),不僅為我解答了疑問(wèn),還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓(xùn)體會(huì),希望能與大家分享。

1、心有多大,舞臺(tái)就有多大。你的成就永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)你的領(lǐng)導(dǎo)力。

對(duì)于現(xiàn)代化管理模式,領(lǐng)導(dǎo)者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度,但不能夠靠制度壓人,管理是靠制度管理,但是要提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用,發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的潛力,激發(fā)個(gè)體的激情,從而造就團(tuán)隊(duì)的成功。

從調(diào)查得出,下屬在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)下,需要兩樣?xùn)|西:希望和公平,當(dāng)你滿足了他們的要求,他們對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感就會(huì)加強(qiáng),就會(huì)努力。領(lǐng)導(dǎo)者需要有造夢(mèng)的能力,讓下屬有動(dòng)力源泉。下屬需要任何事情都公平對(duì)待,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者保護(hù)好下屬的權(quán)利,對(duì)于制度的執(zhí)行不偏不倚,使個(gè)人對(duì)于團(tuán)隊(duì)利益沒(méi)有排斥心理。

再者,領(lǐng)導(dǎo)者需要做好公司的代言人,保持言行的一致性,樹立領(lǐng)導(dǎo)者自身威信。你要下屬執(zhí)行到位,努力,認(rèn)真,首先需要自己言行一致,不要說(shuō)一套做一套,下屬都會(huì)以你為榜樣。當(dāng)你明白了,身為領(lǐng)導(dǎo)者,并不是制度約束下屬去做某件事,而是你和你的團(tuán)隊(duì)需要他去做好某件事,從而能得到他所想要的結(jié)果,才能做好一名領(lǐng)導(dǎo)者。

做到令行禁止,責(zé)任一對(duì)一,必須明確責(zé)任,才沒(méi)有推諉。

要懂得肯定別人,并且要表現(xiàn)出來(lái)。下屬非常需要尊重,需要理解,所以要留住下屬的心,必須先肯定他的成績(jī)。要保護(hù)好員工的熱情,讓每個(gè)人都有話語(yǔ)權(quán)。你可以不采納,但要讓人把話說(shuō)完。做為領(lǐng)導(dǎo)者尤其不能端著。你只會(huì)增值或貶值,永遠(yuǎn)不會(huì)保值,所以你要培養(yǎng)能夠代替你的人。

2、領(lǐng)導(dǎo)力就是讓人們自愿追隨并達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力。

你身為領(lǐng)導(dǎo)者,就背負(fù)著下屬的信任與期待。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是你能夠影響多少人,而不是你權(quán)力有多大。

而影響力有兩個(gè)核心:愛(ài)、智慧。

領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是個(gè)人的魅力,如何讓自己充滿激情與智慧,如何讓自己為自己的團(tuán)隊(duì)造就一個(gè)美夢(mèng),從而帶動(dòng)那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。

3、改變思維定性。

要樹立活在當(dāng)下的理念,要學(xué)會(huì)相信,只有相信的力量,才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔(dān)心什么,相信自己,讓自己突破自己心靈的枷鎖,這就是一次飛躍。

改變信念,改變行為,改變習(xí)慣!

以下是五條信念的幫助:

凡是發(fā)生必有其目的,并一定會(huì)有助于我;

沒(méi)有時(shí)間是白費(fèi)的,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是白來(lái)的;

假如我沒(méi)有得到想要的,我一定會(huì)得到更好的;

每一分私下的努力都會(huì)有倍增的回報(bào),并在公眾面前被表現(xiàn)出來(lái)。

要想事情改變,先讓自己改變。

培訓(xùn)中我們一直在不停的感受著改變帶來(lái)的魅力,不停的感受著領(lǐng)導(dǎo)力的特殊含義,也感受著團(tuán)隊(duì)普通成員對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的期望與審視,甚至當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者受罰后,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的感受。我是一個(gè)比較自信的人,但是在寶馬工作了兩年以后,反而有些迷失了自己,找不到方向,并且對(duì)工作充滿了疑問(wèn)。為什么我的團(tuán)隊(duì)失去了剛剛開始的那種激情,那種學(xué)習(xí)能力?為什么我的行動(dòng)并不能更好的去影響他人。在理論的學(xué)習(xí)以及一路來(lái)的感受,我明白了很多。當(dāng)你鼓掌喊口號(hào)的時(shí)候,你從剛開始覺(jué)得可笑,到你認(rèn)真的投入,到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入,他們和你并沒(méi)有利益關(guān)系,可是卻能為同一個(gè)目標(biāo)去吶喊,去奮進(jìn),去認(rèn)同一個(gè)剛組建起來(lái)的團(tuán)隊(duì),這就是榜樣的力量。它和你的位置無(wú)關(guān),年齡無(wú)關(guān),只是因?yàn)槟愕募で?,你的信念,你的魅力?/p>

當(dāng)你為了你的團(tuán)隊(duì)可以不吃飯,加班到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)去排練一個(gè)節(jié)目,僅僅是為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)時(shí),你會(huì)認(rèn)識(shí)到贏的力量對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)是個(gè)多么偉大的目標(biāo)。你是團(tuán)長(zhǎng),當(dāng)你充滿信心,你的`團(tuán)隊(duì)會(huì)更加向心。你是團(tuán)員,你會(huì)審視到你的團(tuán)長(zhǎng),如果是你,你該如何帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì),如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。

當(dāng)你不斷的突破自己,積極的去參與活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)拋開自己的面子,身份,在600人的會(huì)場(chǎng)發(fā)言其實(shí)對(duì)你的成長(zhǎng)的影響特別大。你可以做到的!因?yàn)槿松鷮?duì)于你是公平的,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。你的時(shí)間用在哪里,你的結(jié)果就在哪里!勇敢的去突破,去改變自己,才能改變自己的人生軌跡。對(duì)于團(tuán)隊(duì),只有自信,只有激情,才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)贏了的時(shí)候,你能很好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)輸了的時(shí)候,你能更好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)有很多人看著團(tuán)長(zhǎng)在為了團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任時(shí),有很多人都哭了,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更加具有向心力,才會(huì)有動(dòng)力。

1、認(rèn)真審視自己,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質(zhì),慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過(guò)的事例,你是靠什么來(lái)成功的。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),為什么你現(xiàn)在不是那么的成功?其實(shí)只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個(gè)自己,那么其實(shí)你會(huì)變的不同。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),我有一些不錯(cuò)的能力,比如自信力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力,但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄?,F(xiàn)在,我審視過(guò)后,發(fā)現(xiàn),只要自己再次堅(jiān)定的發(fā)揮自己,就有可能成就一個(gè)成功的人生。而缺點(diǎn)也需要不斷的去改正,并且要做到內(nèi)外皆改。做為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,首先自己要做好表率。

2、做好你人生的定位。

你想成為誰(shuí),決定了你能成為誰(shuí)。我們的目標(biāo)不能定位太低,也不能定位太高,不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功,首先要給團(tuán)隊(duì)目標(biāo),那么要想定下團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),首先要定好自己的位置,要定好自己的目標(biāo)。目標(biāo)利眾,眾人扶持,目標(biāo)利己,眾人破壞,所以,我們不能懷有野心做事,而要有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向上的使命的決心,才能獲得團(tuán)隊(duì)的成功,從而做到自己的成功。

對(duì)于我自己,我目前的定位就是從一名管理者像領(lǐng)導(dǎo)者過(guò)度,并且?guī)ьI(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)投入到工作中去,為公司整體的目標(biāo)而奮斗。我目前需要做的,就是積極貫徹執(zhí)行生產(chǎn)技術(shù)部的工作,配合公司質(zhì)管部門做好產(chǎn)品質(zhì)量工作,完成公司目標(biāo),并且毫不松懈,積極努力,工作中充滿激情,從而帶動(dòng)我的團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

3、領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)是教練,激發(fā)下屬無(wú)限潛能。

看了《永不放棄》這部電影,我深受感動(dòng)和啟發(fā),當(dāng)教練不停的激勵(lì)自己的隊(duì)員,不停的讓他堅(jiān)持下去,讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時(shí)候,他的激情感染了我,也帶給了我信心。當(dāng)你的下屬不夠自信時(shí),要帶給他自信,當(dāng)你的下屬需要幫助的時(shí)候,帶給他幫助,給予他成功,不僅僅是他的成功,其他的成員也能感受到力量。

先說(shuō)說(shuō)看。

做給他看看。

讓他試試看。

旁邊再指導(dǎo)看看。

領(lǐng)導(dǎo)就是教練,當(dāng)你教會(huì)了他成功,他也會(huì)帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作,讓下屬明白他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,多方面給予他協(xié)助。只有每個(gè)人的能力都得到提升,并且都能感受到你的真誠(chéng)和信任,從而你可以利用所有成員的能力及智慧,使團(tuán)隊(duì)獲得更大的成就。

上君用人之智,中君用人之力,下君用己之力。

溝通是一門藝術(shù),這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù),更是做人的藝術(shù),你要想有個(gè)成功的人生,與人交流,與人溝通,是必不可少的。

我在溝通方面做的還很不好,這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。

1、如何去溝通,要因人而異。

比如說(shuō)你要求你的下屬改進(jìn),那么你一定要記住,每次只提一個(gè)要求,過(guò)多的要求會(huì)讓他自信心受到打擊,慢慢的改善反而會(huì)激發(fā)潛能。說(shuō)話還需要層次分明。

2、溝通不是炫耀自身。

溝通的出發(fā)點(diǎn)是解決問(wèn)題,而不是句句話讓別人覺(jué)得你是在炫耀自己多么多么的好,別人都做的不對(duì)。我們一定要本著這個(gè)目的去溝通,才能讓別人認(rèn)同你。

把贏的感覺(jué)給對(duì)方,把達(dá)成目的留給自己。溝通也是如此,我們說(shuō)話不能增爭(zhēng)強(qiáng)好勝,理直氣要柔,要讓別人明白自己錯(cuò)誤同時(shí)又要讓下屬明白自己對(duì)他包容的心。

接納才會(huì)影響,認(rèn)同才能追隨。

3、學(xué)會(huì)聆聽。

溝通不僅僅是說(shuō)的藝術(shù),也是聽的藝術(shù)。傾聽會(huì)獲得很多信息,傾聽會(huì)獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會(huì)講話的人。了解你的團(tuán)隊(duì),才是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)責(zé)任、學(xué)會(huì)感恩,你也就有了最好的執(zhí)行力。

執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束,執(zhí)行完成的結(jié)果的好壞,還要看執(zhí)行的程度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了去挑起責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任,并且學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候,我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮,我們的結(jié)果也會(huì)最好。

一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責(zé)任的人,你的親人也需要有責(zé)任的人。肩負(fù)起了責(zé)任,有了擔(dān)當(dāng)。你總會(huì)得到機(jī)會(huì)。責(zé)任能夠激發(fā)人的潛能,只有能力而沒(méi)有責(zé)任,會(huì)成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài),加強(qiáng)自己的責(zé)任心和使命感,才能讓你走的更遠(yuǎn),爬的更高。

學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)。我們錯(cuò)過(guò)了很多東西,有的還能夠補(bǔ)救,有的已經(jīng)無(wú)法挽回。通過(guò)幾次活動(dòng)和體驗(yàn),我們?cè)诨顒?dòng)中感動(dòng)著,后悔著,對(duì)自己的父母沒(méi)有盡到做兒女的義務(wù),還覺(jué)得父母的付出是理所當(dāng)然,對(duì)自己的師長(zhǎng)、朋友你是否很久沒(méi)有聯(lián)系,你還記得那些給予你幫助的人嗎?感動(dòng)讓我們成長(zhǎng),而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人,其實(shí)就是在成就自己。

感謝我的父母,給予了我最最無(wú)私的奉獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十五

金秋十月,有幸參加海航商業(yè)在北京舉辦的第一期第八批海航商業(yè)中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深受啟發(fā),獲益匪淺。

緊張而愉悅的四天學(xué)習(xí)中,通過(guò)觀看和聆聽陳峰董事長(zhǎng)在海航集團(tuán)中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)班上的講話,進(jìn)一步使我對(duì)海航企業(yè)文化有了更深刻的理解,特別是對(duì)于海航企業(yè)的精髓,海航精神價(jià)值體系感悟頗深。

海航之所以能從一個(gè)小島走向世界,完成了從無(wú)到有,從小到大,從弱到強(qiáng)的成功轉(zhuǎn)變,正是因?yàn)樗鼡碛性旄S谌祟惖男腋S谑澜绾推降墓餐硐?;擁有“天佑善人,天自我立,自我主宰”,“真、善、美”,“無(wú)疆大愛(ài)”的共同信仰;擁有“大眾認(rèn)同,大眾參與,大眾成就,大眾分享”的共同追求;擁有“誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新”的共同理念。海航人肩負(fù)著“創(chuàng)造中華民族的世界級(jí)品牌,創(chuàng)造中華民族的世界級(jí)企業(yè),做推動(dòng)中國(guó)人民消費(fèi)觀轉(zhuǎn)變和中國(guó)現(xiàn)代化國(guó)家轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者;做中華民族傳統(tǒng)文化偉大復(fù)興的推動(dòng)者”三大歷史責(zé)任,這是讓海航人不斷努力,不斷超越,不斷成就的核心動(dòng)力,是企業(yè)文化之依,立足之本。海航精神是海航人不朽的精神之源,智慧之源和進(jìn)步之基、生存之本。海航全體管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力要求我們必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,做海航企業(yè)文化的實(shí)踐者。

通過(guò)鄭海美老師對(duì)pdp的解讀,使我對(duì)自身天賦的特質(zhì)有了清晰的了解,它啟發(fā)我們應(yīng)如何了解自我,認(rèn)識(shí)他人,通過(guò)“揚(yáng)棄”來(lái)發(fā)揮自身特長(zhǎng),潛在的能力,克服自身弱點(diǎn)和不足。同時(shí),發(fā)現(xiàn)和了解所帶團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的天生特質(zhì)、秉性,用其所長(zhǎng),避其所短,充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性,做到人盡其才,使大家心往一處想,勁兒往一處使,齊心協(xié)力,完成工作,目標(biāo)和任務(wù),成為一個(gè)充滿激情活力,能打勝仗,敢打硬仗,高效優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)楊華老師關(guān)于惠普pom管理流程的講解,使我們有機(jī)會(huì)分享惠普的成功管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)惠普科學(xué)的管理流程有了初步的了解?;萜展芾砹鞒贪舜_定團(tuán)隊(duì)的宗旨和使命,建立共享的愿景,制定共同計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)方向,評(píng)估結(jié)果和過(guò)程達(dá)到持續(xù)性的改善五大步驟,將管理工作進(jìn)行了系統(tǒng)的分解,準(zhǔn)確定義了管理工作的環(huán)節(jié)和控制要點(diǎn),使管理工作的目標(biāo)更加明確,計(jì)劃更具條理性,科學(xué)性,減少盲目性。各種工具表格,科學(xué)簡(jiǎn)潔,方便操作,對(duì)管理工作的質(zhì)量提升和工作流程的持續(xù)性改善,有章可循起到了積極的促進(jìn)作用。

作為世紀(jì)陽(yáng)光基建項(xiàng)目組經(jīng)理,我的職責(zé)就是帶領(lǐng)項(xiàng)目組全體人員,圍繞陽(yáng)光二期工程建設(shè),早建成,早收益,促進(jìn)世紀(jì)陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展這一目標(biāo),全力推進(jìn)二期工程建設(shè)。

目前,由于種種原因造成二期工程建設(shè)進(jìn)度滯后,這其中有客觀原因,但主要是主管努力不夠。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到自身差距存在,同時(shí),增強(qiáng)了做好項(xiàng)目組管理工作的信心和決定,明確了改進(jìn)的目標(biāo)和方向:一是要以身作則,按照海航合格管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)責(zé)任感,使命感;二是要活學(xué)活用,把新學(xué)的惠普pom先進(jìn)的管理流程方法與工具同日常管理工作相結(jié)合,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平。

具體的做法是:

1、對(duì)前的工作進(jìn)行全面梳理,統(tǒng)籌規(guī)劃,應(yīng)增強(qiáng)項(xiàng)目管理的計(jì)劃性,克服盲目性。

2、明確工程建設(shè)節(jié)點(diǎn)目標(biāo),將目標(biāo)任務(wù)層層分解,落實(shí)責(zé)任到人,促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的完成。

3、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè),制度流程建設(shè)及海航企業(yè)文化基建管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,將過(guò)去單純的管人管事升華到管心管腦,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力完成目標(biāo)任務(wù)。

4、利用一切社會(huì)資源和管理,做好工程項(xiàng)目政府規(guī)費(fèi)的減免工作,節(jié)約資金;降低建設(shè)成本。

5、調(diào)動(dòng)一切積極因素,群策群力,解決好工程建設(shè)中的困難和問(wèn)題,全力以赴確保陽(yáng)關(guān)二期工程20xx年底建成營(yíng)業(yè)的目標(biāo)完成。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十六

按照公司的統(tǒng)一安排,我參加了公司舉辦的培訓(xùn)班。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在老師的講授下,學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,這次學(xué)習(xí)讓我開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。

一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1、要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。

4、要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

5、要廉潔自律,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)知識(shí),拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn),不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力心得體會(huì)篇十七

通過(guò)參加此次群眾路線教育實(shí)踐一系列活動(dòng),使我深切感受到:整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了整風(fēng)的精神與系統(tǒng)的方法,達(dá)到“干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、黨員受教育,群眾得實(shí)惠”的目的,對(duì)我來(lái)說(shuō),思想上很大震動(dòng),是一次徹底的“除垢去病、正己修身”的過(guò)程。根據(jù)要求,排查自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,總結(jié)如下:

一、遵守黨的政治紀(jì)律方面

回顧我入黨28年以來(lái),按照“聽黨指揮、服務(wù)員工”工作原則,工作中努力做到“遵守規(guī)矩講激情,作風(fēng)堅(jiān)韌講民主”風(fēng)格,努力做好工作。

能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和改革開放基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅(jiān)持學(xué)習(xí)中央決定的重大方針和政策問(wèn)題,擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》,擁護(hù)市政府貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法《貫徹中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法》的30條。從未發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相悖的言論,更沒(méi)有與中央的決定、決議等相違背的行動(dòng)。

關(guān)于中央通知中要求說(shuō)明的七個(gè)方面的情況,排查自己在住房方面情況:沒(méi)有違反紀(jì)律的情況,在以前的申報(bào)中均已按規(guī)定申報(bào)。排查自己在用車方面情況:目前公務(wù)用車是單位配備的上海通用別克牌轎車,屬符合配置標(biāo)準(zhǔn);在日常工作中,主動(dòng)按照相關(guān)制度要求,堅(jiān)持主動(dòng)區(qū)分公私用車,周一到周五正常工作時(shí)間,用單位公車;周末和假日有事時(shí),用私家車。排查自己在辦公用房方面情況:目前有兩個(gè)簡(jiǎn)易辦公室,均為單位安排,其中一間近19平米、另一間約22平米。排查自己在人情消費(fèi)方面情況:多年來(lái),主動(dòng)按照相關(guān)制度要求,分清公私。排查自己在職務(wù)消費(fèi)方面情況:沒(méi)有其他職務(wù)消費(fèi)方面情況;排查自己在“三公”經(jīng)費(fèi)開支方面情況:沒(méi)有違反紀(jì)律的情況。按工作需要公務(wù)出國(guó)時(shí),嚴(yán)格控制團(tuán)組經(jīng)費(fèi)支出,沒(méi)有超出經(jīng)費(fèi)的情況發(fā)生;公務(wù)用車運(yùn)行中車輛檢修均在指定的維修點(diǎn)進(jìn)行,沒(méi)有產(chǎn)生其它維修保養(yǎng)的費(fèi)用。高速公路etc費(fèi)統(tǒng)一繳費(fèi)用。停車費(fèi)用均按要求辦理;公務(wù)接待中,從嚴(yán)控制。我夫人和親屬?zèng)]有利用我的工作關(guān)系謀取經(jīng)濟(jì)利益的情況。

二、在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

(一)在形式主義方面

在工作中仍存在形式主義,實(shí)際上是一定程度上黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)有些淡薄。存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)為:

一是在推進(jìn)發(fā)展中,調(diào)研不深。為進(jìn)一步拓寬合作的領(lǐng)域,開展面對(duì)社會(huì)相關(guān)單位的調(diào)研,幫助相關(guān)單位拓寬通道的同時(shí),深入到一線、了解團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況不夠,直接幫助團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題不多,而是通過(guò)會(huì)議了解基層情況,更多的是通過(guò)協(xié)調(diào)有關(guān)處室?guī)椭鉀Q實(shí)際問(wèn)題,具體“服務(wù)員工”工作原則落實(shí)不夠、有調(diào)研不專、不深現(xiàn)象。

二是日常管理中會(huì)議過(guò)多,落實(shí)不夠。工作中有過(guò)于注重程序和執(zhí)行規(guī)范,致使程序過(guò)多,也有班子四風(fēng)問(wèn)題中存在的會(huì)議過(guò)多現(xiàn)象。如在管理中,因從零開始,各種工作都需研究解決,很多工作真是心中沒(méi)底,只能大家研究決定。因此僅2012年就召開了十八次會(huì)議,協(xié)調(diào)推進(jìn)管理工作,導(dǎo)致會(huì)議偏多;又如在推進(jìn)二級(jí)管理方面,進(jìn)展不快;在工作任務(wù)分配問(wèn)題上,對(duì)一級(jí)管理要求的多,二級(jí)任務(wù)分配的少;在日常管理中,由于多種因素,確實(shí)開了一些應(yīng)該處室組織召開的會(huì)議,工作效率有待提高。

三是抓決策落實(shí)、求實(shí)效不徹底。今年以來(lái),試圖建立“厲行節(jié)約”的機(jī)制,在分管部門試行推進(jìn)會(huì)議無(wú)紙化、減少浪費(fèi),工作會(huì)議已實(shí)現(xiàn),并初現(xiàn)效果,但管理精細(xì)化程度不夠,堅(jiān)持不夠,仍有回潮現(xiàn)象;管理中存在的問(wèn)題,并要求行政分管處室加以研究解決,但礙于多種因素,仍有一部分未能及時(shí)解決。

(二)在官僚主義方面

在工作中存在官僚主義表現(xiàn),實(shí)際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅(jiān)定,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”落實(shí)不到位,堅(jiān)守共產(chǎn)主義社會(huì)理想的實(shí)踐不夠。存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有:

一是存在長(zhǎng)官意識(shí)、聽取意見(jiàn)不夠。雖然注意決策前的意見(jiàn)的聽取,但有時(shí)在研究久議不決的事情時(shí),有時(shí)急于推進(jìn)工作,過(guò)早表明自己的觀點(diǎn),在民主集中制中,民主不足、集中過(guò)早,有機(jī)關(guān)官僚作風(fēng)、有長(zhǎng)官意識(shí)的傾向。面對(duì)薄弱的實(shí)際情況,推進(jìn)建設(shè)過(guò)程中,深入需求一線了解需求不夠,就事論事的解決多,未能實(shí)事求是地整體系統(tǒng)解決問(wèn)題,牽領(lǐng)各方提升工作效率的努力不到位,實(shí)質(zhì)是密切聯(lián)系群眾不足。

二是經(jīng)驗(yàn)主義傾向、存在脫離實(shí)際。對(duì)待一些事情的處理時(shí),不經(jīng)意地按以往其它環(huán)境下、成功經(jīng)驗(yàn)的邏輯思考,有脫離現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象,有經(jīng)驗(yàn)主義傾向。在推進(jìn)快速戰(zhàn)略發(fā)展的過(guò)程中,處理質(zhì)量與數(shù)量關(guān)系時(shí),戰(zhàn)術(shù)上有“數(shù)量快上、質(zhì)量跟上”的思想傾向,現(xiàn)行激勵(lì)機(jī)制不夠完善??己嗽u(píng)比體系化程度不高、分類管理不夠明確、質(zhì)量的管理與考核明顯不足,對(duì)質(zhì)量的快速提升難以提供強(qiáng)有力的支撐,實(shí)質(zhì)是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,脫離實(shí)際。

三是批評(píng)不注意場(chǎng)合、批評(píng)方式簡(jiǎn)單。雖然堅(jiān)持“批評(píng)具體事、不針對(duì)人”,但存在具體分類指導(dǎo)少、就事論事批評(píng)多。但在工作中出現(xiàn)“辦事推諉、做事脫拉、不負(fù)責(zé)任”的事情,批評(píng)不注意場(chǎng)合、未顧及對(duì)方的感受,批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲,批評(píng)方式過(guò)于簡(jiǎn)單,給個(gè)別同志帶來(lái)心理負(fù)擔(dān),批評(píng)與自我批評(píng)方式開展有待提高。

(三)在享樂(lè)主義方面

在日常工作中享樂(lè)主義仍存在,艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)淡化,實(shí)際上是一定程度上黨性修養(yǎng)存在偏差,認(rèn)為只要安排好任務(wù),下級(jí)具體做好就可以了的“當(dāng)官做老爺”思想,存在問(wèn)題的主要表現(xiàn)為:

一是艱苦奮斗淡化、存在“緩口氣”傾向。也有班子四風(fēng)問(wèn)題中存在的會(huì)議過(guò)多現(xiàn)象,有個(gè)別在正常工作中搭車變相增加干部的福利現(xiàn)象。例如可以在市內(nèi)召開的條線工作會(huì)議,安排在了郊外舉行,產(chǎn)生了場(chǎng)地租賃、住宿、餐飲等費(fèi)用。同時(shí)存在“緩口氣”的想法,也屬“享樂(lè)”傾向,艱苦奮斗的精神有所淡化,“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱,艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化。

二是責(zé)任感有懈怠、條線溝通不暢。根據(jù)分工開展工作,在班子分工不分家問(wèn)題上,以“分工”為主,思想上一定程度也存在“抓好分管、力求穩(wěn)進(jìn)、防止出錯(cuò)”、“管好自己一畝三分地,萬(wàn)事大吉”,存在條線各自為政,缺乏相互之間溝通協(xié)調(diào)以更好地服務(wù)基層群眾的意識(shí),“不分家”的責(zé)任感有懈怠傾向。

(四)在奢靡之風(fēng)方面

在日常工作中享樂(lè)主義仍存在,實(shí)際上是一定程度上忽視政治紀(jì)律的約束,工作中存在“只要能促進(jìn)發(fā)展,就大膽做”的思想,有急于求成的思想。未能全面、系統(tǒng)、深入地掌握的現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際能力。存在問(wèn)題的主要表現(xiàn)有:

一是“緊日子”思想有所淡薄、有超規(guī)格接待的現(xiàn)象。也有班子四風(fēng)問(wèn)題中存在的勤儉意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,過(guò)“緊日子”的思想有所淡薄,講排場(chǎng)、比闊氣的思想有所抬頭。為了發(fā)展,擴(kuò)大影響力,為了辦成事、辦好事,在安排接待外單位時(shí),有“講究接待排場(chǎng)、超規(guī)格接待、參加人員過(guò)多”的現(xiàn)象。對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定,自我反思還是享樂(lè)主義思想在作怪。

二是鋪張浪費(fèi)思想有所滋長(zhǎng)、有會(huì)議講規(guī)格的現(xiàn)象。為擴(kuò)大影響力與話語(yǔ)權(quán),有鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)為還是有些鋪張浪費(fèi)。

三、剖析“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題原因

(一)理想信念不夠堅(jiān)定

剖析存在的主要問(wèn)題,原因之一是理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)決策前的情況判斷有足夠信心、但擔(dān)心在程序上犯錯(cuò)誤,因此出現(xiàn)工作中“認(rèn)真走好、走完程序”的形式主義,過(guò)分強(qiáng)調(diào)“行政工作按決策、分級(jí)執(zhí)行”現(xiàn)象;在具體工作遇到困難時(shí),戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力和精神支柱有不牢的苗頭,但在具體工作存在具體的較大難度時(shí),有困惑、有猶豫,戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力不足,理想信念堅(jiān)守不夠。

(二)黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)

剖析存在的主要問(wèn)題,原因之二是不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)淡薄了。群眾實(shí)踐活動(dòng)叫我驚醒,在與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)化宗旨意識(shí),“聽黨指揮、服務(wù)員工”做得不夠。深入基層了解情況、解決實(shí)際問(wèn)題不多;存在“緩口氣”的想法,有“享樂(lè)”傾向,因此考慮個(gè)人安逸多了一些,考慮疾苦少了一些。久而久之對(duì)呼聲、疾苦了解不夠全面,解決困難、處理管理問(wèn)題也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問(wèn)題,實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不徹底。有時(shí)認(rèn)為反映的難點(diǎn)問(wèn)題,帶有一定個(gè)性的問(wèn)題,按個(gè)案處理的多,沒(méi)有很好地針對(duì)個(gè)性問(wèn)題,放下身段、沉到基層去,在管理上尋求防止演變成普遍性問(wèn)題的方法和途徑,這屬于黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

(三)黨性修養(yǎng)提升不快

剖析存在的主要問(wèn)題,原因之三是放松了要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)觀念。自認(rèn)為自己近25年的工作閱歷,勝任本職工作還是可以的。但群眾實(shí)踐活動(dòng)還是叫我意識(shí)到黨性修養(yǎng)是一輩子的事情,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),自己離黨性修養(yǎng)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有的修養(yǎng)還有差距,因而也就缺乏不斷加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造的自覺(jué)性。如政治理論學(xué)習(xí)方面,由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)新理論、新方法的強(qiáng)烈愿望,常把業(yè)務(wù)工作當(dāng)成硬任務(wù),政治理論學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),從而運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。

總之,在日后的工作中,將會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)提升,時(shí)刻把務(wù)實(shí)清廉放在心中,按照自己提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐”要求,做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6045230.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔