在組織和管理活動(dòng)中,報(bào)告是不可或缺的一環(huán)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理、有層次感,包括引言、主體和結(jié)論等部分。這些范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的研究結(jié)果和分析報(bào)告,為你提供了各種思考和借鑒的角度。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇一
為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作,在本學(xué)年年分別對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試,并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào),現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下:
一、積極宣傳,加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作質(zhì)量
開學(xué)初,明確各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目,測(cè)試步驟和操作細(xì)則,并要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性,讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體。
二、保障安全,認(rèn)真測(cè)試
1、在測(cè)試前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查,有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試,并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。
2、對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,身高、體重為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目,其他測(cè)試項(xiàng)目為:一分鐘跳繩和坐位體前屈。在測(cè)試過程中,充分發(fā)揮體育骨干的作用,使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。
3、在測(cè)試過程中,學(xué)生態(tài)度端正,認(rèn)真測(cè)試,各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)很正常。跳繩的成績(jī)雖然達(dá)到100%的及格率,但是沒有高分。
三、各項(xiàng)數(shù)據(jù)整理上報(bào)工作
在測(cè)試全部結(jié)束后,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳,實(shí)事求是地向?qū)W生反饋,所有工作按時(shí)完成,測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
四、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思
這次體質(zhì)健康測(cè)試,雖然取得了一些成績(jī),但也存在著不足,爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,再上新高。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇二
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的目的是為了貫徹落全國(guó)教育工作會(huì)議提出的“學(xué)校教育要樹立‘健康第一’的指導(dǎo)思想”的精神,促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉,上好體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平,把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試,可以讓學(xué)生清楚地了解自己體質(zhì)與健康的狀況,有助于學(xué)生在新的一年里有的放矢地設(shè)定自己的鍛煉目標(biāo),有針對(duì)性地選擇鍛煉策略,制定切實(shí)可行的鍛煉計(jì)劃。
20xx年對(duì)我校小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,還對(duì)測(cè)試的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了整理和分類,以便分析數(shù)據(jù)和查找原因(見表)
從測(cè)試結(jié)果可以清晰看到投沙包和仰臥起坐這二個(gè)項(xiàng)目合格率明顯偏低。
除了上述原因外,我們認(rèn)為還有一些因素不可忽視:
1、素質(zhì)下降與學(xué)生自身缺乏鍛煉也有關(guān)系。經(jīng)過問卷抽樣調(diào)查顯示以體育活動(dòng)為課外娛樂的學(xué)生只占20.3%,超過六成的學(xué)生選擇了看電視、玩游戲、看書等缺乏身體運(yùn)動(dòng)的娛樂形式。
2、學(xué)校的體育課改教學(xué)中已經(jīng)沒有對(duì)學(xué)生專門力量的訓(xùn)練。全校大部分學(xué)校重視安全事故的發(fā)生,減少體操教學(xué),使學(xué)生的柔韌素質(zhì)明顯處于下降趨勢(shì)。
對(duì)策和建議:
1、學(xué)校體育教師要為學(xué)生制定切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)處方,提供包括健康咨詢?cè)趦?nèi)的健康服務(wù)。加大體育鍛煉與健身的宣傳力度,充分利用校園廣播系統(tǒng)等進(jìn)行廣播、校報(bào)全面宣傳學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的重要性。營(yíng)造體育鍛煉的良好氛圍。經(jīng)常開展小型多樣的健身活動(dòng)和比賽,擴(kuò)大體育人口數(shù)量。
2、學(xué)校及體育教師不要因?yàn)楹ε聜κ鹿实陌l(fā)生而降低對(duì)柔韌性,力量、耐力素質(zhì)的要求(例如體操課的教學(xué),耐力跑的練習(xí),專門的力量練習(xí)等)。
3、在體育活動(dòng)內(nèi)容的安排上,要重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,以此改善學(xué)生的心肺功能、增強(qiáng)體能、提高耐力素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。不能因?yàn)樽⒅匕踩艞壞承┙虒W(xué)內(nèi)容。
附各項(xiàng)測(cè)試的運(yùn)動(dòng)措施
1、肺活量未合格:堅(jiān)持長(zhǎng)跑、游泳或爬山等活動(dòng)。
2、仰臥起坐未合格:多練啞鈴或健身球等。
3、立定跳遠(yuǎn)未合格:每天堅(jiān)持深蹲跳、多級(jí)跳等活動(dòng)。
4、400米未合格:建議多參加球類活動(dòng),多練短跑。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇三
根據(jù)xx縣教育局47號(hào)文件指示精神,我校認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng),并對(duì)關(guān)于開展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況作了專項(xiàng)自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校高度重視,成立了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組,由董玉輝校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教務(wù)處廖志德主任、總務(wù)處孫群主任任副組長(zhǎng),體育組崔永、孫光、黃根改、孫濤、常翠、齊春萍、常松等教師和各班主任為組員。
二、根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件,我校制定了實(shí)施方案:
1、根據(jù)教育部的文件精神和安徽省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn),制定本學(xué)期的體育課安排。初一至初三年級(jí)的體育課每周為3節(jié),高一至高三年級(jí)為每周2節(jié),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我校高中部大部分學(xué)生都是住校生,初中部學(xué)生大部分家住附近農(nóng)村,相對(duì)有充足的課外時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件,制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排,每天的早晨高中部學(xué)生進(jìn)行晨跑,全校學(xué)生課間有廣播操,下午第一節(jié)后做眼保健操,課外時(shí)間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)高考訓(xùn)練班、籃球訓(xùn)練隊(duì)、學(xué)校田徑訓(xùn)練隊(duì)等課外體育活動(dòng),不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),而且也豐富了學(xué)生的課余生活。
3、學(xué)校的場(chǎng)地空間較小,但不能影響學(xué)生體育活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)因地制宜,以開展豐富多彩的體育活動(dòng)來提高學(xué)生的體育興趣,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng),經(jīng)常開展與各兄弟學(xué)校之間進(jìn)行的籃球比賽,乒乓球比賽等。
5、各班互動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,教務(wù)處每天都會(huì)安排沒有體育課的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng),通過這樣的活動(dòng)來提高學(xué)生的參與積極性,以此來達(dá)到鍛煉的目的,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及其《實(shí)施辦法》。
我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,根據(jù)要求,把各年級(jí)相關(guān)的體育課時(shí)作了調(diào)整,并根據(jù)學(xué)校的自身情況制定了實(shí)施方案。在完成此方案之外,我校還在各年級(jí)舉行有特色的體育活動(dòng),比如高一高二年級(jí)舉行了校園集體舞比賽,初一初二年級(jí)舉行了呼啦圈比賽等,豐富多彩的活動(dòng),提高了學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的體能素質(zhì)。
四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)
為了更好的貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,我校根據(jù)學(xué)校情況,在教務(wù)處的安排下,體育組的老師積極研討,把新課程理念與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合,在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式,現(xiàn)如今,陽關(guān)體育活動(dòng)的理念已經(jīng)深入到我校每一個(gè)學(xué)生的心中。
五、測(cè)試器材的配備、使用情況
我?;@球場(chǎng)兩個(gè),室外乒乓球臺(tái)6個(gè),室內(nèi)乒乓球臺(tái)2個(gè),單杠、雙杠各4個(gè),籃球、足球、排球若干個(gè),羽毛球若干副,毽子若干個(gè),呼啦圈若干個(gè),大小跳繩若干條,體重儀兩個(gè)。體育器材基本上能滿足學(xué)生的活動(dòng)要求,使用情況上在百分之八十五左右。
六、測(cè)試數(shù)據(jù)與學(xué)生達(dá)標(biāo)情況
由于很好地落實(shí)了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,我校學(xué)生的體質(zhì)得到了很大的提高,從上學(xué)期體育測(cè)試數(shù)據(jù)看,我校學(xué)生百分之九十以上都能達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)秀率達(dá)到百分之十五。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇四
為全面貫徹教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,牢固樹立“健康了第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作。在xx月的第一周,體育組5位老師集體坐下來協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的情況,將測(cè)試項(xiàng)目、安排及注意事項(xiàng)都進(jìn)行了必要的討論。此次會(huì)后,大家按照原定的方案進(jìn)行了測(cè)試、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和上報(bào)工作,成功的完成了上級(jí)的.工作任務(wù),期間有著一些收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
從學(xué)期初開始,就要求體育教師對(duì)全校各個(gè)班級(jí)進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)成立了甘井中心小學(xué)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由余海莉校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由魏劉鋒擔(dān)任,組員由各班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn),嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程,若活動(dòng)開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。
由于我校的班多、班額大,再者場(chǎng)地器材所限,在多班同時(shí)上課的情況下,給測(cè)試帶來較大難度,所以,鑒于此體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合,在測(cè)試器材使用上都是統(tǒng)籌安排,尤其是對(duì)器材要求高的項(xiàng)目;我們一般在每周一安排好某年級(jí)的測(cè)試內(nèi)容,其余的自行安排與待測(cè)項(xiàng)目相關(guān)的、發(fā)展體能的教材練習(xí)和內(nèi)容。比如:某周,六年級(jí)各班測(cè)試:身高體重,五年級(jí)測(cè)試:肺活量,四年級(jí)練習(xí):立定跳遠(yuǎn)。再如:先進(jìn)行摸底測(cè)試,六年級(jí)所測(cè)項(xiàng)目:引體向上(男生)的成績(jī)絕大多數(shù)不理想,通過簡(jiǎn)單摸底測(cè)試,學(xué)生知道自己的上肢的“孱弱”,多數(shù)學(xué)生能知恥后勇,能較好地與教師配合,也能安心地進(jìn)行一些單調(diào)枯燥諸如:斜身引體,屈臂懸垂等素質(zhì)練習(xí),并有質(zhì)量地完成教師布置的任務(wù);通過強(qiáng)化練習(xí),二次正式測(cè)試時(shí),學(xué)生的整體成績(jī)有所提高。
另外,在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過程中,注意運(yùn)用實(shí)效、趣味的教法、學(xué)法,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而不是一味地高壓和強(qiáng)制。如:為了提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī),采用了:?jiǎn)巫闾恿悾焕眯|子為障礙的各種跳躍練習(xí)等手段,運(yùn)用諸如:目標(biāo)激勵(lì)法、競(jìng)賽法和評(píng)價(jià)法等,基本做到體質(zhì)測(cè)試和體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,以測(cè)試為契機(jī)來增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
每項(xiàng)測(cè)試后,每位教師都能及時(shí)、實(shí)事求是地將成績(jī)登記在冊(cè),所以說,通過努力,我們力爭(zhēng)上報(bào)的是相對(duì)客觀的我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)。
測(cè)試結(jié)束之后將所有表格交予組長(zhǎng)這里,由組長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。為了盡最大努力降低工作量,減輕組內(nèi)老師的工作量,本次學(xué)校17個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)。數(shù)據(jù)導(dǎo)入到模板后,由組長(zhǎng)進(jìn)行上傳到學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)軟件之中。這次的上傳,主要遇到這樣幾個(gè)問題,如word版本不符要求出現(xiàn)無法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、數(shù)據(jù)超出標(biāo)準(zhǔn)值范圍等,最后都在提示之下順利的完成上傳工作。
安全是健康的基礎(chǔ),在測(cè)試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測(cè)試前,總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備,確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng),檢查和了解學(xué)生的身體健康情況,有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。在測(cè)試工作過程中教師和各班班主任、小組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督,杜絕傷害事故的發(fā)生。
這次體質(zhì)健康測(cè)試,從分布任務(wù)到測(cè)試完成,時(shí)間緊,任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試的。同時(shí)積極發(fā)動(dòng),精心組織,合理安排,是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作,對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,已經(jīng)在制訂新的方案,力爭(zhēng)把學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作規(guī)范化,制度化。將體質(zhì)健康測(cè)試工作做得更好。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇五
為了深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,增進(jìn)學(xué)生的'身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校各班體育工作自查情況匯報(bào)如下:
我校班級(jí)共11個(gè)教學(xué)班(一年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)各2個(gè)班,二年級(jí)、六年級(jí)各1個(gè)班,學(xué)生共508人,一年來,我們始終堅(jiān)持“給學(xué)生最適合的教育,讓孩子最快樂地成長(zhǎng)”辦學(xué)理念,全面樹立健康第一思想,認(rèn)真落實(shí)體育工作條例,大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng),同時(shí)促進(jìn)學(xué)校體育工作取得了突出的成績(jī)。
1、建立制度,強(qiáng)化管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃,按要求開足開齊《體育課程》,一至二年級(jí)每周4節(jié),三至六年級(jí)每周3節(jié)。并規(guī)定學(xué)?;蚶蠋煵坏靡匀魏卫碛蓴D占、挪用體育課時(shí)間。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”口號(hào),全校教師統(tǒng)一思想,形成共識(shí),牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校長(zhǎng)——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線,做到專項(xiàng)管理,專人負(fù)責(zé),規(guī)范體育工作。提高全體教師對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每學(xué)期開展學(xué)生體質(zhì)健康管測(cè)試、堅(jiān)持做課間操,每年六一組織體育大型活動(dòng),都為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進(jìn)和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
2、統(tǒng)一思想,形成共識(shí),全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號(hào),為我校體育成績(jī)的不斷突破提供了可靠的保障。為了提高專業(yè)理論水平,我充分利用課外時(shí)間抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。同時(shí)也做到了體育教師道德修養(yǎng),嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
3、深化改革,陽光體育,營(yíng)造快樂的體育氛圍。體育改革創(chuàng)新的宗旨,就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主,就是要營(yíng)造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學(xué)氛圍。
(1)體育器械讓學(xué)生快樂起來。我把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修,充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材,每學(xué)期都有所投資,還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
4、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育體育成績(jī),期初制定了學(xué)校計(jì)劃,要求體育教師認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中?,F(xiàn)在,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。
近年來,我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進(jìn)步,這些成績(jī)的取得都離不開上級(jí)主管部門對(duì)我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師,硬件設(shè)備不達(dá)標(biāo),專用場(chǎng)地不到位,器材室里建設(shè)沒有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),器材數(shù)量不足,跟不上教學(xué)需求。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少,有待提高。我們認(rèn)識(shí)到,要抓好學(xué)校的體育工作是一件艱苦的長(zhǎng)期的任務(wù),要堅(jiān)持不懈努力。今后我們認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校體育衛(wèi)生教育的一項(xiàng)基本目標(biāo)來抓,同時(shí)加強(qiáng)教師工作責(zé)任心的培養(yǎng),提高教師隊(duì)伍的整體水平和教育能力,積極創(chuàng)造一切條件,克服一切困難,想盡一切辦法,把我校的體育工作提高到一個(gè)新水平。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇六
開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況自查報(bào)告(2)
根據(jù)懷遠(yuǎn)縣教育局[]47號(hào)文件指示精神,我校認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng),并對(duì)關(guān)于開展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況作了專項(xiàng)自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校高度重視,成立了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組,由董玉輝校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教務(wù)處廖志德主任、總務(wù)處孫群主任任副組長(zhǎng),體育組崔永、孫光、黃根改、孫濤、常翠、齊春萍、常松等教師和各班主任為組員。
二、根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件,我校制定了實(shí)施方案:
1、根據(jù)教育部的文件精神和安徽省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn),制定本學(xué)期的體育課安排。初一至初三年級(jí)的體育課每周為3節(jié),高一至高三年級(jí)為每周2節(jié),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我校高中部大部分學(xué)生都是住校生,初中部學(xué)生大部分家住附近農(nóng)村,相對(duì)有充足的課外時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件,制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排,每天的早晨高中部學(xué)生進(jìn)行晨跑,全校學(xué)生課間有廣播操,下午第一節(jié)后做眼保健操,課外時(shí)間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)高考訓(xùn)練班、籃球訓(xùn)練隊(duì)、學(xué)校田徑訓(xùn)練隊(duì)等課外體育活動(dòng),不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),而且也豐富了學(xué)生的課余生活。
3、學(xué)校的場(chǎng)地空間較小,但不能影響學(xué)生體育活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)因地制宜,以開展豐富多彩的體育活動(dòng)來提高學(xué)生的體育興趣,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng),經(jīng)常開展與各兄弟學(xué)校之間進(jìn)行的籃球比賽,乒乓球比賽等。
5、各班互動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,教務(wù)處每天都會(huì)安排沒有體育課的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng),通過這樣的活動(dòng)來提高學(xué)生的參與積極性,以此來達(dá)到鍛煉的目的,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及其《實(shí)施辦法》。
我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,根據(jù)要求,把各年級(jí)相關(guān)的體育課時(shí)作了調(diào)整,并根據(jù)學(xué)校的自身情況制定了實(shí)施方案。在完成此方案之外,我校還在各年級(jí)舉行有特色的體育活動(dòng),比如高一高二年級(jí)舉行了校園集體舞比賽,初一初二年級(jí)舉行了呼啦圈比賽等,豐富多彩的活動(dòng),提高了學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的體能素質(zhì)。
四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)
為了更好的貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,我校根據(jù)學(xué)校情況,在教務(wù)處的安排下,體育組的老師積極研討,把新課程理念與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合,在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式,現(xiàn)如今,陽關(guān)體育活動(dòng)的理念已經(jīng)深入到我校每一個(gè)學(xué)生的心中。
五、測(cè)試器材的配備、使用情況
我?;@球場(chǎng)兩個(gè),室外乒乓球臺(tái)6個(gè),室內(nèi)乒乓球臺(tái)2個(gè),單杠、雙杠各4個(gè),籃球、足球、排球若干個(gè),羽毛球若干副,毽子若干個(gè),呼啦圈若干個(gè),大小跳繩若干條,體重儀兩個(gè)。體育器材基本上能滿足學(xué)生的活動(dòng)要求,使用情況上在百分之八十五左右。
六、測(cè)試數(shù)據(jù)與學(xué)生達(dá)標(biāo)情況
由于很好地落實(shí)了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,我校學(xué)生的體質(zhì)得到了很大的提高,從上學(xué)期體育測(cè)試數(shù)據(jù)看,我校學(xué)生百分之九十以上都能達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)秀率達(dá)到百分之十五。
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學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇七
1、調(diào)查對(duì)象:采取隨機(jī)分層整群抽樣的方法,選擇__縣近郊的5所中學(xué),其中高中一所,職高一所,初中三所,隨機(jī)選取每個(gè)學(xué)校每個(gè)年段的班級(jí)各一個(gè),合計(jì)15個(gè)班級(jí)共699人,進(jìn)行問卷調(diào)查。其中初一學(xué)生108人,初二學(xué)生121人,初三學(xué)生169人,高一學(xué)生119人,高二學(xué)生113人,高三學(xué)生69人;男生328人,女生371人。實(shí)際發(fā)放問卷800份,收回699份,回收率為87.4%;剔除35份效度量表得分高于7分的問卷35份,實(shí)得有效問卷664份,有效率為回收總卷數(shù)95.0%。
2、調(diào)查工具:采用華東師范大學(xué)周步成等修訂的《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)》(mht),該測(cè)驗(yàn)適用于綜合檢測(cè)中學(xué)生的心理健康狀況。mht共有100個(gè)題項(xiàng),包括8個(gè)內(nèi)容量表和一個(gè)效度量表(即測(cè)謊量表),該測(cè)驗(yàn)覆蓋面廣,篩選率高,具有較高的信度和效度。8個(gè)內(nèi)容量表分別是:學(xué)習(xí)焦慮、對(duì)人焦慮、孤獨(dú)傾向、自責(zé)傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動(dòng)傾向。每個(gè)題項(xiàng)后有“是”和“否”兩個(gè)答案,要求被試根據(jù)自己的真實(shí)情況進(jìn)行選擇。8個(gè)內(nèi)容量表得分累積起來,就是總得分。分量表從整體上表示焦慮程度強(qiáng)不強(qiáng)、焦慮范圍廣不廣;而總得分則表示個(gè)人焦慮的一般傾向。該測(cè)驗(yàn)以整個(gè)量表在65分以上,各內(nèi)容量表上超過8分作為指標(biāo)來考察其心理健康狀況。如果一個(gè)學(xué)生的總分超過了65分,說明該生的總焦慮水平較高,范圍較廣,有情緒困擾和行為問題。8個(gè)內(nèi)容量表中,任何一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分達(dá)到8分以上時(shí),表明該生在此方面的心理健康問題已到需有針對(duì)性地輔導(dǎo)程度。
3、調(diào)查方法:本調(diào)查以班級(jí)為單位、由班主任配合給予統(tǒng)一指導(dǎo)語,利用學(xué)生自習(xí)時(shí)間集體施測(cè)。所有數(shù)據(jù)資料均通過spss12.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理。
二、調(diào)查的初步結(jié)果
1、__縣中學(xué)生心理健康基本情況
調(diào)查結(jié)果表明,目前__縣中學(xué)生心理健康的總體狀況一般,具有正常的焦慮水平。從表一可以看出,被調(diào)查的664名中學(xué)生其總焦慮傾向標(biāo)準(zhǔn)平均分為38.40,處于中等焦慮水平(總焦慮傾向標(biāo)準(zhǔn)分即8種焦慮傾向標(biāo)準(zhǔn)分之和在35分以下,屬于低焦慮水平;總焦慮傾向標(biāo)準(zhǔn)分在65分以上,屬于高焦慮水平;35分到65分之間的,屬于中等焦慮水平),另外,在各個(gè)內(nèi)容量表的得分上,學(xué)習(xí)焦慮得分最高(m=8.02),處在異常焦慮水平(焦慮傾向標(biāo)準(zhǔn)分在8分以下,屬于焦慮正常,超過8分,屬于異常焦慮)。從表1也可得知,單項(xiàng)高分(8分以上)所占比例由高到低排列循序?yàn)椋?/p>
學(xué)習(xí)焦慮(57.8%,384人)、身體癥狀(22.3%,148人)、過敏傾向(19.4%,130)、自責(zé)傾向(17.5%,116人)、對(duì)人焦慮(9.5%,61人)、恐怖傾向(6.5%,43人)、沖動(dòng)傾向(4.4%,29人)、孤獨(dú)傾向(2.3%,15人)。
積極引導(dǎo)青少年培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)
對(duì)于學(xué)生來講,保持心理健康的一個(gè)重要途徑是鍛煉培養(yǎng)自己良好的人格品質(zhì)。青少年首先應(yīng)樹立正確的人生觀和世界觀,才能對(duì)社會(huì)、對(duì)人生持有正確的認(rèn)識(shí),提高對(duì)心理沖突和挫折的耐受能力。其次是正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度。心理學(xué)研究表明,凡是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)與本人實(shí)際情況越接近,表現(xiàn)自我防御行為就少,社會(huì)適應(yīng)能力就越強(qiáng),特別是女同學(xué)要擺脫“男尊女卑”的思想束縛,充分認(rèn)識(shí)自己,發(fā)揮自己的潛能。第三就是要學(xué)會(huì)自覺地調(diào)控情緒,保持積極的、健康的情緒,學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)不良情緒,使消極的情緒對(duì)身心的傷害減低到最小的程度。
三、初三年級(jí)學(xué)生尤為重要。
總之,影響中學(xué)生心理健康的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的,學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生本人應(yīng)密切配合,綜合治理,才能收到較好的效果。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇八
理縣雜谷腦小學(xué)二〇一三年九月二十四日。
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,大力推動(dòng)學(xué)校體育工作,根據(jù)省市要求,2013年9月,雜谷腦小學(xué)嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試。
一、高度重視,宣傳到位。
縣教育局高度重視學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,下發(fā)了《理縣教育局關(guān)于做好2013年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作的通知》,要求各中小學(xué)高度重視,充分認(rèn)識(shí)抓好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作的重要意義,廣泛宣傳,讓廣大師生積極參與、配合體質(zhì)健康測(cè)試工作。我校按照要求,迅速成立了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了分工和職責(zé)。
2013年9月24日,我校小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)全部上傳至國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),測(cè)試工作圓滿完成。全校共有342名學(xué)生參加測(cè)試。
體質(zhì)健康測(cè)試工作的開展,讓每位學(xué)生清楚地了解了自己體質(zhì)與健康狀況,有助于他們有的放矢地設(shè)定鍛煉目標(biāo),有針對(duì)性地進(jìn)行體育鍛煉。各校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面分析,并制定出了適合本校學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的具體要求和重點(diǎn)指標(biāo),為全面提高學(xué)生體質(zhì),深入推進(jìn)素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
報(bào):縣教育局辦公室學(xué)校存檔。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇九
為了貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)水平,根據(jù)學(xué)?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案的安排,學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次達(dá)標(biāo)測(cè)試,現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果公布如下。
一、總體情況。
本次測(cè)試全校學(xué)生數(shù)4147.其中男生2110,女生2037.達(dá)標(biāo)率90%,及格率為85.5%,良好率90.2%,優(yōu)秀率為81%,總的情況來看,良好率有較大的提高,我校學(xué)生的整體體質(zhì)水平較好,尤其在力量素質(zhì)方面表現(xiàn)的尤為突出。此外,從測(cè)試中來看,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力普遍較差。
(一)各年級(jí)段情況分析。
1、一二年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為50米跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈、肺活量四項(xiàng),從結(jié)果看,肺活量、一分鐘跳繩指標(biāo),大部分學(xué)生能達(dá)到正常指標(biāo),坐位體前屈、50米跑的整體合格率達(dá)到89%以上,通過統(tǒng)計(jì)可以看出該年級(jí)段的學(xué)生身體素質(zhì)有待提高。
2、三四年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為50米跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)五項(xiàng),從結(jié)果看,大部分學(xué)生能達(dá)到正常指標(biāo),代表速度素質(zhì)的50米跑,合格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到15%,但實(shí)心球的成績(jī)不很理想,合格率為79%,這表明學(xué)生的肺活量指標(biāo)及運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)均達(dá)到學(xué)校要求。
3、五六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為50米×8往返跑、50米跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈和肺活量,總體來看50米跑、一分鐘仰臥起坐都能達(dá)到正常指標(biāo),運(yùn)動(dòng)能力50米×8往返跑成績(jī)也很理想,較差的項(xiàng)目是仰臥起坐。
4、七八九年級(jí)檢測(cè)項(xiàng)目為50米跑、800米跑、一分鐘仰臥起坐(女)、坐位體前屈、引體向上(男)、立定跳遠(yuǎn)、肺活量??傮w來看50米跑、一分鐘仰臥起坐都能達(dá)到正常指標(biāo),運(yùn)動(dòng)能力800米跑成績(jī)也很理想,較差的項(xiàng)目是仰臥起坐。
(二)存在的主要問題分析。
1、坐位體前屈:因水平一學(xué)生年齡小,有著本身柔韌性較好的優(yōu)勢(shì),課堂練習(xí)積極性較高,故總體測(cè)試情況很好,優(yōu)秀率也較高。
2、立定跳遠(yuǎn):此項(xiàng)目是每年體育考核必測(cè)內(nèi)容,課堂練習(xí)安排較多,對(duì)于水平二學(xué)生來說已有一定基礎(chǔ),故測(cè)試情況以良好居多,同時(shí)冒出少數(shù)體育苗子,可擇優(yōu)為業(yè)余訓(xùn)練培養(yǎng)對(duì)象。
3、身高、體重指標(biāo):測(cè)試情況呈現(xiàn)出肥胖、超重學(xué)生占的比例較大,可見學(xué)生存在著營(yíng)養(yǎng)過剩的問題,這很大程度上影響了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的總成績(jī)。因此,教師應(yīng)利用室內(nèi)課進(jìn)一步加強(qiáng)健康飲食的宣傳,積極引導(dǎo)學(xué)生合理飲食,提高學(xué)生的健康意識(shí),培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
一、枯燥形式造成了學(xué)生參與練習(xí)的積極性不高,厭跑、怕跑心理成為學(xué)生影響測(cè)試成績(jī)的攔路虎。同時(shí)不及格全是體重肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良、體弱矮小的學(xué)生。因此,教師需進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑的練習(xí)形式,以人為本,有效激發(fā)學(xué)生的參與熱情,化“厭跑”為“樂跑”。
三、建議措施。
1、全面、扎實(shí)地開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
2、針對(duì)本校情況,制定有效的措施,加大《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施力度,保證學(xué)生每天能進(jìn)行一小時(shí)的體育鍛煉,確保新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。
3、積極進(jìn)行體育課程改革,圍繞促進(jìn)學(xué)生身心健康的核心目標(biāo),構(gòu)建科學(xué)的《體育與健康》課程體系。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的體育實(shí)踐環(huán)節(jié),從內(nèi)容的選擇到教學(xué)的評(píng)價(jià)要始終突出健康第一的指導(dǎo)思想;要采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),養(yǎng)成自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。
加強(qiáng)健康教育,包括人體正常生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)的教育、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育、健身知識(shí)和正確審美觀等知識(shí)的教育。
4、繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展。在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,大力推行大課間體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。
況,并針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目的。加強(qiáng)體育教學(xué)研究和學(xué)生體育鍛煉的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身體均勻發(fā)展。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育和學(xué)生常見病防治工作。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育,要積極探索健康教育的形式和途徑,使學(xué)校健康教育為學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式發(fā)揮作用。要通過課堂教學(xué)、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、常見病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。
7、進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保學(xué)生睡眠時(shí)間。
進(jìn)一步深化教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,采取切實(shí)措施,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí),注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量,確保學(xué)生睡眠時(shí)間。
8、加大檢查督促力度,促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作上新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2014年。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014.11。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇十
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部、國(guó)家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措,是學(xué)校樹立健康了第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?,F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況如下:
從學(xué)期初開始,要求全校各個(gè)班級(jí)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學(xué)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由王生校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由錢宏達(dá)副校長(zhǎng)擔(dān)任,組員由教務(wù)處、各班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工,體育組負(fù)責(zé)整體實(shí)施。同時(shí)擬定了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn),嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程,若活動(dòng)開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。
培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測(cè)試人員隊(duì)伍是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)市教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求,學(xué)校體育教研組長(zhǎng)認(rèn)真培訓(xùn)全組體育教師。主要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí),測(cè)試工作的組織和安全措施、測(cè)試的規(guī)則、方法和要求、測(cè)試結(jié)果及評(píng)定成績(jī)方法,測(cè)試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際,確保操作程序規(guī)范,測(cè)試方法科學(xué),測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。我們對(duì)全校進(jìn)行了分班測(cè)試,由體育教師擔(dān)任測(cè)試人員,各年級(jí)體育教師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
我校嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一安排測(cè)試項(xiàng)目:身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000m (男生)、800m(女生)、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定等級(jí):90分以上為優(yōu)秀;8975分為良好;7460分為及格;59分以下為不及格。通過近2個(gè)月的努力工作,體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作。
具體分析數(shù)據(jù)如下:全校學(xué)生人數(shù)3435人,請(qǐng)假人數(shù):26人(附有縣級(jí)以上醫(yī)院證明)實(shí)際參加測(cè)試人數(shù):3409人,優(yōu)秀人數(shù):155人優(yōu)秀率:4.55%良好率:50.43%及格率:35.88%達(dá)標(biāo)率:90.86 %(按國(guó)家規(guī)定選測(cè)項(xiàng)目1000米或800米不及格則總分為59分)
安全是健康的基礎(chǔ),在測(cè)試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測(cè)試前,總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備,確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng),檢查和了解學(xué)生的身體健康情況,有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。在測(cè)試工作過程中體育教師嚴(yán)格把關(guān),杜絕傷害事故的發(fā)生。
1、體育組對(duì)測(cè)試原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存,建立了全體學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,記錄每學(xué)年每一名學(xué)生的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果,班主任和體育教師簽字,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。
2、為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的正常開展,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,通過近2月的努力工作,體育組老師完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作,由季選平老師匯總和整理,并按時(shí)準(zhǔn)確地向教育部信息中心發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
3、測(cè)試結(jié)束后我們根據(jù)測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績(jī),體育組寫了一份全校學(xué)生體質(zhì)健康總結(jié)材料。
這次體質(zhì)健康測(cè)試,肥胖人數(shù)較多,全校女生實(shí)心球成績(jī)極差,男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)偏差。體育教學(xué)中引起重視,我們下階段要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教、學(xué)、練、測(cè)。從開始到測(cè)試完成,時(shí)間緊,任務(wù)重,我們覺得沒有全體體育教師的共同努力是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)班主任、體育教師積極發(fā)動(dòng),體育組精心組織,合理安排,是做好這項(xiàng)工作的重要保證。
4、體育組對(duì)測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生(90分以上為優(yōu)秀)進(jìn)行公布并發(fā)證書!
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇十一
為全面貫徹教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,牢固樹立“健康了第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作。在20xx年9月對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試,9月4日已將全部項(xiàng)目測(cè)試完畢?,F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施測(cè)試工作總結(jié)如下:
從學(xué)期初開始,就要求體育教師對(duì)全校各個(gè)班級(jí)進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)成立了城北小學(xué)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由呂興會(huì)副校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由尹良喜擔(dān)任,組員由各班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn),嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程,若活動(dòng)開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,測(cè)試成績(jī)就好,否則效果就差,成績(jī)也差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。
要認(rèn)真貫徹落實(shí)新《標(biāo)準(zhǔn)》,就必須首先學(xué)習(xí)新《標(biāo)準(zhǔn)》以及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》用書的內(nèi)容,清楚了解測(cè)試范圍,測(cè)試辦法,測(cè)試科目,記分方法,上報(bào)要求。我校采用了集中分散相結(jié)合的辦法,對(duì)測(cè)試教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),以達(dá)到熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》,把握《標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)會(huì)方法,為《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施打好了基礎(chǔ)。
在測(cè)試前,我們通過班主任對(duì)學(xué)進(jìn)行多方面了解,對(duì)參加測(cè)試的學(xué)生進(jìn)行了身體健康情況的摸底調(diào)查,有計(jì)劃,有組織地安排測(cè)試,并對(duì)儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。充分發(fā)揮體育教師和體育骨干的作用,加強(qiáng)測(cè)試教師、班主任、學(xué)生等多方面的組織動(dòng)員工作,共同完成測(cè)試任務(wù)。
1、我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存,每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。
2、測(cè)試結(jié)束后我們根據(jù)測(cè)試結(jié)果和評(píng)分成績(jī),寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康總結(jié)材料。
在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成績(jī),但是也存在著不足,在培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)方面還存在一些丞待解決的主要問題:如:測(cè)試器材沒有完全到位,需要籌措資金購(gòu)置。學(xué)校學(xué)生人數(shù)過多,活動(dòng)場(chǎng)地狹小等。
總之,我校有著扎實(shí)的體育基礎(chǔ),我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念,為學(xué)生的未來著想,努力把我校體育工作深入、有效開展下去。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇十二
關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的幾點(diǎn)分析和建議文/溫福明
摘要:北京地壇小學(xué)足球隊(duì)以0∶15慘敗來訪的俄羅斯伊爾庫(kù)茨克州少年迪納摩足球隊(duì);“小眼鏡”“小胖墩”扎堆;學(xué)生集會(huì)不到30分鐘就暈倒。如今,學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、柔韌性等體質(zhì)指標(biāo)下滑成了不爭(zhēng)的事實(shí)。
關(guān)鍵詞:學(xué)生體質(zhì);健康;下滑;建議
一、學(xué)生體質(zhì)健康下滑的原因
1.學(xué)校缺乏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
由于校園規(guī)劃等方面原因,很多學(xué)校連上體育課最起碼的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都沒有,我市280所中小學(xué)僅有60余所學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),絕大多數(shù)都是泥土地面,無法開展正常的體育活動(dòng)。加上設(shè)施缺乏、學(xué)生的體育活動(dòng)開展單一,導(dǎo)致學(xué)生上體育課和課外鍛煉的興趣不高。
2.體育課效果不佳
按要求,體育課要達(dá)到小學(xué)低年級(jí)每周四節(jié)、高年級(jí)一周三節(jié),初高中為每周兩節(jié)??墒怯行W(xué)校為升學(xué)率,沒按標(biāo)準(zhǔn)開足體育課。由于學(xué)校專業(yè)體育老師嚴(yán)重缺乏,“放羊式”的教學(xué)代替了科學(xué)系統(tǒng)的體育鍛煉指導(dǎo),使得體育課的效果大打折扣。加上學(xué)校開展體育運(yùn)動(dòng)的保險(xiǎn)制度不健全,體育事故形成的“校鬧”讓學(xué)校倍感壓力。學(xué)校體育鍛煉陷入“越不鍛煉體質(zhì)越差,體質(zhì)越差越容易出事故”的惡性循環(huán)。有一定危險(xiǎn)性的.項(xiàng)目,如單雙杠、標(biāo)槍、鐵餅、中長(zhǎng)跑等在體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)會(huì)上已難覓蹤影。
3.不良生活方式侵蝕
隨著生活水平的提高,大多數(shù)中小學(xué)生在家基本上不干家務(wù),更不要說重活。學(xué)生上下學(xué)由家長(zhǎng)開小車接送,手機(jī)不離手,“宅”成為新的生活方式,學(xué)生“懶得動(dòng)”,缺乏運(yùn)動(dòng)激情。
二、幾點(diǎn)建議
1.加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)
結(jié)合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),新建學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)要與校舍建設(shè)同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)建設(shè);對(duì)于面積較小而沒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的學(xué)校,要盡可能多地布設(shè)“運(yùn)動(dòng)角”;對(duì)于不達(dá)標(biāo)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)要進(jìn)行改、擴(kuò)建,達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化中小學(xué)生體育鍛煉的環(huán)境。
2.加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)
逐步擴(kuò)大專業(yè)體育教師的招聘數(shù)量,充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校特別是村小學(xué);對(duì)學(xué)校有富余教師轉(zhuǎn)崗到體育教學(xué),并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高體育教學(xué)和體育鍛煉的水平。
3.增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的興趣
體育鍛煉能讓人一輩子受益,學(xué)校體育工作的重點(diǎn)不在競(jìng)技,而是喚醒學(xué)生自主參與體育鍛煉的意識(shí),體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng),我快樂”的樂趣,進(jìn)而成為一種良好習(xí)慣。這要求學(xué)校和體育老師精心設(shè)計(jì)豐富多彩的體育活動(dòng),吸引越來越多的學(xué)生參與其中。
參考文獻(xiàn):
張志。學(xué)校體育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的若干思考[j]。沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002(04)。
(作者單位江西省瑞金市黃柏初中)
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇十三
2013年,全校共上報(bào)“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學(xué)生共104人,其中男生56人,女生58人,上報(bào)率為100%。總體達(dá)標(biāo)率(及格率)為93%,其中優(yōu)秀分?jǐn)?shù)段人數(shù)占31%,及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)占62%,不及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)占7%。
(一)開足開齊體育課,保證體育教學(xué)質(zhì)量。
1、開足上好體育課。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量上好體育課,1-2年級(jí)每周4課時(shí),小學(xué)3-5年級(jí)每周3課時(shí),各任課教師不得以任何理由削減或擠占體育課,確保體育課的正常開課。體育教師要制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,完善教案,高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課。
2、開展豐富的大課間活動(dòng)。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操,結(jié)合各班實(shí)際,開展一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操或舞蹈等。新生入學(xué)時(shí)要強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評(píng)比,組織好廣播體操比賽,使全體學(xué)生都能做好廣播體操。組織好課間體育活動(dòng),充分利用校園體育器材設(shè)施,開展趣味體育活動(dòng)、游戲、跳大繩等,激發(fā)學(xué)生興趣,確保人人參與。
3、周密組織體育活動(dòng)課。沒有體育課的當(dāng)天,由教導(dǎo)處安排在下午第二節(jié)課后,組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育活動(dòng)。積極探索適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項(xiàng)目和特色項(xiàng)目活動(dòng)。與“億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”相結(jié)合,在冬春兩季安排學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量適度的集體跑步活動(dòng)。體育活動(dòng)課要在班主任、體育教師和任課教師的組織、參與下,以班為單位集體進(jìn)行。
(二)以體育活動(dòng)為引領(lǐng),全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)。
1、因地制宜開展體育活動(dòng)。要根據(jù)場(chǎng)地器材條件、傳統(tǒng)特色和氣候特點(diǎn),因地制宜開展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。以陽光體育活動(dòng)為載體,鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽光下,參加豐富多彩的“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)先”活動(dòng),形成青少年學(xué)生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校體育資源潛力,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,豐富活動(dòng)形式與內(nèi)容,滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的需求,保證學(xué)生有豐富的鍛煉項(xiàng)目、足夠的鍛煉時(shí)間和良好的鍛煉效果。
2、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。制定《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)方案,完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、報(bào)告和定期公告制度。學(xué)生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動(dòng)表現(xiàn)以及體育考試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,記入學(xué)生檔案,作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。
(三)明確責(zé)任,提供保障。
1、明確工作責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。明確責(zé)任人,建立健全工作責(zé)任制。校長(zhǎng)及學(xué)校中層教干帶頭參加活動(dòng);班主任組織好學(xué)生大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)課,帶領(lǐng)并督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng);體育教師要在上好體育課的同時(shí),對(duì)課間、體育活動(dòng)課及各種體育競(jìng)賽形式和內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和專業(yè)指導(dǎo),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開發(fā)特色體育鍛煉項(xiàng)目;其他學(xué)科教師要堅(jiān)持做到不擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間,要在學(xué)校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)。加大對(duì)落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的投入,每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于建設(shè)體育活動(dòng)場(chǎng)地和購(gòu)買體育器材,使學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和體育器材配置達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》。管理好體育器材室,加強(qiáng)對(duì)器材進(jìn)行規(guī)范管理。積極發(fā)動(dòng)廣大師生因地制宜,自制堅(jiān)固耐用、安全可靠的活動(dòng)器材,創(chuàng)造條件保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配齊體育教師。加大對(duì)體育教師的培訓(xùn)力度,兼職教師須經(jīng)專業(yè)考核合格后方可上崗。體育教師每學(xué)年接受繼續(xù)教育應(yīng)不少于48學(xué)時(shí),并取得培訓(xùn)證書。倡導(dǎo)教師全員參與,根據(jù)非體育專業(yè)教師自身的愛好、特長(zhǎng),積極鼓勵(lì)他們參與到體育活動(dòng)中來,使他們成為活動(dòng)的參與者和指導(dǎo)者。
4、加強(qiáng)體育安全管理。組織與實(shí)施中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),要遵循教育規(guī)律,結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,開展相關(guān)活動(dòng)。建立完善體育安全管理制度,制定安全預(yù)案,落實(shí)安全責(zé)任,加強(qiáng)安全教育和過程管理,避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,確保學(xué)生安全。
(四)加強(qiáng)評(píng)價(jià)考核完善評(píng)價(jià)監(jiān)督。
1、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)和問責(zé)制度。學(xué)校將組織開展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況作為教師考核重要指標(biāo),并與評(píng)先評(píng)優(yōu)直接掛鉤。每學(xué)年組織陽光體育活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。凡沒有認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省市區(qū)和學(xué)校規(guī)定的,在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”。
2、自覺接受社會(huì)監(jiān)督。向社會(huì)公布學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)情況、基本要求和監(jiān)督電話,自覺接受社會(huì)、媒體和家長(zhǎng)的監(jiān)督。對(duì)群眾反映的問題要認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)核查、反饋,對(duì)存在的問題要及時(shí)整改。將實(shí)施方案張貼到各班教室和學(xué)校室外宣傳欄。
3、營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,倡導(dǎo)健康第一的理念。通過召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì),通過校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式,宣傳上級(jí)文件精神,讓廣大師生人人明白,深入人心,動(dòng)員廣大師生積極參與到活動(dòng)中來。
二〇一三年十二月十七日。
學(xué)生體質(zhì)報(bào)告篇十四
為了貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)水平,根據(jù)學(xué)?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案的安排,學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次達(dá)標(biāo)測(cè)試,現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果公布如下。
本次測(cè)試全校達(dá)標(biāo)率90%,及格率為xx%,良好率xx%,優(yōu)秀率為81%,總的情況來看,良好率有較大的提高,我校學(xué)生的整體體質(zhì)水平較好,尤其在力量素質(zhì)方面表現(xiàn)的尤為突出。此外,從測(cè)試中來看,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力普遍較差。
(一)各年級(jí)段情況分析。
1、一二年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、坐位體前屈、投沙包四項(xiàng),從結(jié)果看,身高體重指標(biāo),大部分學(xué)生能達(dá)到正常指標(biāo),坐位體前屈、投沙包的整體合格率達(dá)到89%以上,通過統(tǒng)計(jì)可以看出該年級(jí)段的學(xué)生身體素質(zhì)有待提高。
2、三四年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、實(shí)心球、50米跑四項(xiàng),從結(jié)果看,身高、體重指標(biāo)大部分學(xué)生能達(dá)到正常指標(biāo),代表速度素質(zhì)的50米跑,合格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到15%,但實(shí)心球的成績(jī)不很理想,合格率為79%,這表明學(xué)生的身高、體重指標(biāo)及運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)均達(dá)到學(xué)校要求。
3、五六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、肺活量、仰臥起坐、400米跑和跳繩,總體來看身高、體重都能達(dá)到正常指標(biāo),運(yùn)動(dòng)能力400米跑成績(jī)也很理想,較差的項(xiàng)目是仰臥起坐。
(二)存在的主要問題分析。
1、坐位體前屈:因水平一學(xué)生年齡小,有著本身柔韌性較好的優(yōu)勢(shì),課堂練習(xí)積極性較高,故總體測(cè)試情況很好,優(yōu)秀率也較高。
2、立定跳遠(yuǎn):此項(xiàng)目是每年體育考核必測(cè)內(nèi)容,課堂練習(xí)安排較多,對(duì)于水平二學(xué)生來說已有一定基礎(chǔ),故測(cè)試情況以良好居多,同時(shí)冒出少數(shù)體育苗子,可擇優(yōu)為業(yè)余訓(xùn)練培養(yǎng)對(duì)象。
3、身高、體重指標(biāo):測(cè)試情況呈現(xiàn)出肥胖、超重學(xué)生占的比例較大,可見學(xué)生存在著營(yíng)養(yǎng)過剩的問題,這很大程度上影響了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的總成績(jī)。因此,教師應(yīng)利用室內(nèi)課進(jìn)一步加強(qiáng)健康飲食的宣傳,積極引導(dǎo)學(xué)生合理飲食,提高學(xué)生的健康意識(shí),培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
4、肺活量指標(biāo):部分學(xué)生受體重影響及沒能很好地掌握正確呼吸方法與吹氣方法,造成此項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)以及格、良好為主。在以后的體育活動(dòng)中,需加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的體育鍛煉方法及保證充足的體育活動(dòng)時(shí)間,從而促使學(xué)生健康鍛煉提高肺活量指標(biāo)。
5、50米跑:此項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求較高,同時(shí)跑的單一、枯燥形式造成了學(xué)生參與練習(xí)的積極性不高,厭跑、怕跑心理成為學(xué)生影響測(cè)試成績(jī)的攔路虎。同時(shí)不及格全是體重肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良、體弱矮小的學(xué)生。因此,教師需進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑的練習(xí)形式,以人為本,有效激發(fā)學(xué)生的參與熱情,化“厭跑”為“樂跑”。
1、全面、扎實(shí)地開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
2、針對(duì)本校情況,制定有效的措施,加大《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施力度,保證學(xué)生每天能進(jìn)行一小時(shí)的體育鍛煉,確保新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。
3、積極進(jìn)行體育課程改革,圍繞促進(jìn)學(xué)生身心健康的核心目標(biāo),構(gòu)建科學(xué)的《體育與健康》課程體系。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的體育實(shí)踐環(huán)節(jié),從內(nèi)容的選擇到教學(xué)的評(píng)價(jià)要始終突出健康第一的指導(dǎo)思想;要采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),養(yǎng)成自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。
加強(qiáng)健康教育,包括人體正常生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)的教育、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育、健身知識(shí)和正確審美觀等知識(shí)的教育。
4、繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展。在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,大力推行大課間體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。
5、改革學(xué)校體育效果評(píng)價(jià)方式,積極穩(wěn)妥地推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。通過實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,并針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目的。加強(qiáng)體育教學(xué)研究和學(xué)生體育鍛煉的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身體均勻發(fā)展。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育和學(xué)生常見病防治工作。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育,要積極探索健康教育的形式和途徑,使學(xué)校健康教育為學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式發(fā)揮作用。要通過課堂教學(xué)、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、常見病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。
7、進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保學(xué)生睡眠時(shí)間。
進(jìn)一步深化教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,采取切實(shí)措施,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”措施的同時(shí),注意合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量,確保學(xué)生睡眠時(shí)間。
8、加大檢查督促力度,促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作上新臺(tái)階。
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