在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的做風(fēng)箏作文【精選3篇】，歡迎大家分享。
做風(fēng)箏作文【精選3篇】一
都說(shuō)玩耍是孩子的天性，我也不例外。這不，放寒假時(shí)，就跟兩個(gè)充滿童真的表親玩了好一陣。其中，最舒服地莫過(guò)于放風(fēng)箏了。
那天天氣很晴朗。河岸上，微風(fēng)輕輕地吹著，天空中的太陽(yáng)正極力地散發(fā)著光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著三人唯一的風(fēng)箏，樂(lè)顫顫地向著河岸空曠的地方跑去。我們要干什么？當(dāng)然是去放風(fēng)箏了。
在空闊的河攤上，我們拿著風(fēng)箏，敏銳地判決風(fēng)向，以決定風(fēng)箏的飛向。由于表弟太小，只有四歲，我是姐姐，我就先幫他拿著風(fēng)箏，他在前面牽著線，他小腳晃晃的一跑，差不多時(shí)我就放手，放手之后，風(fēng)箏在低空中還沒(méi)停留幾秒，也還沒(méi)來(lái)得及嘗嘗飛的滋味，就“啪嚓”一聲摔了下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。輪到表妹的時(shí)候，我依然肩負(fù)著我的使命，高舉風(fēng)箏跑起來(lái)，放手之后，表妹開(kāi)始瘋跑，她的風(fēng)箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空，可風(fēng)箏也才剛剛感覺(jué)到一點(diǎn)飛翔的快樂(lè)，一不小心傾斜了，眼看快要掉了下來(lái)，風(fēng)箏仿佛也明白了這一切，它深情地望了天空一眼，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，像一顆流星，“墜落河攤”了。
終于輪到我放了。我深吸一口氣，拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，可是風(fēng)箏的高度卻沒(méi)有我想象中的那么美好，眼看風(fēng)箏也要掉下來(lái)了，情急之下，我扯了一下風(fēng)箏線，沒(méi)想到，風(fēng)箏卻因?yàn)槲疫@么小小的一扯，而上升了一點(diǎn)點(diǎn)，我由此受到啟發(fā)，于是，我一點(diǎn)點(diǎn)的扯，一下一下的拉，終于，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空。望著越飛越高的風(fēng)箏，我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟，他們正羨漠地望著我越飛越高的風(fēng)箏，我心里的感覺(jué)，那是一個(gè)字：“樂(lè)”！不過(guò)最后，我還是很大方的把這個(gè)秘決傳給了他們倆。我們仨望著越飛越高的風(fēng)箏，樂(lè)得都跳了起來(lái)，我們的笑聲沖破了云霄，也像風(fēng)箏一樣，越傳越遠(yuǎn)……
這次自由自在的放風(fēng)箏，讓我在學(xué)習(xí)生活中，那緊繃著的一根弦松馳了下來(lái)，表弟表妹的童真似乎也感染了我，讓我平時(shí)拘謹(jǐn)?shù)纳眢w也整個(gè)得到了放松。我至今還在回味，我們放風(fēng)箏時(shí)的笑聲，是不是還在老家河灘的天空上回蕩？
做風(fēng)箏作文【精選3篇】二
真高興啊!我們班終于也能出去放風(fēng)箏啦!
前幾天，我們正在上課，一班的人突然吵吵嚷嚷的從教室里涌了出來(lái)，人人手里拿著風(fēng)箏，一副興高采烈的樣子，邊走邊聊，似乎是要進(jìn)行什么活動(dòng)。意識(shí)敏感的我立刻知道他們是要去放風(fēng)箏，心中不由涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的羨慕，中間還夾雜著一些嫉妒，唉!要是我們也能出去放風(fēng)箏就好了!
也許是上帝不忍心看到我們這么失望，給我們送來(lái)了一個(gè)驚喜，今天我們竟然如愿以償了。上午老師要求我們下午盡量每個(gè)人帶個(gè)風(fēng)箏來(lái)放放。一來(lái)解解悶兒，二來(lái)讓我們快活快活。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)继似饋?lái)，把帽子狠狠甩上天空，慶祝這個(gè)意想不到的驚喜。
班上進(jìn)行風(fēng)箏大賽，我怎能落后?下午，我早早趕到校門(mén)口，經(jīng)過(guò)貨比三家之后買了一個(gè)很酷的蜘蛛俠風(fēng)箏。我捧著它氣昂昂的走進(jìn)學(xué)校，打算在比賽中大顯身手。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，體育課總算被我們盼來(lái)了。老師看到我們的表情，知道我們很想放風(fēng)箏，說(shuō)道：“表現(xiàn)好才能放風(fēng)箏，否則免談!”我們一聽(tīng)，立刻“刷”的一聲站得筆直，步伐邁的整整齊齊，不折不扣的執(zhí)行老師的每一個(gè)命令。為了放風(fēng)箏，付出這么點(diǎn)兒代價(jià)算什么?
在做完短跑、廣播操這些無(wú)聊的程序后，我們終于自由了。我拿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備先拼湊一下?？墒俏液杖话l(fā)現(xiàn)，里面竟然少了風(fēng)箏的骨架!我傻眼了，木然的呆在那兒。沒(méi)有了骨架，風(fēng)箏就成了一個(gè)廢物，還有什么用呢?這時(shí)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的處境，問(wèn)清情況后，立刻毫不猶豫的借了一根棍給我。我十分開(kāi)心，連聲道謝，對(duì)這名同學(xué)充滿了感激之情。
有了骨架，我的風(fēng)箏如虎添翼，撐得鼓鼓的。我迎風(fēng)猛跑，打算放的高一點(diǎn)兒。風(fēng)箏不負(fù)眾望，飛到了很高的地方，連線都用的差不多了。正當(dāng)我打算跑到一個(gè)地方收線時(shí)，意外發(fā)生了。我被一顆石子兒拌到，狠狠摔了一跤，膝蓋和手都蹭破了皮，風(fēng)箏也掛在了樹(shù)上。我揉了揉腿，又把風(fēng)箏救下來(lái)，繼續(xù)放起了風(fēng)箏。我這次吸取了教訓(xùn)，只在跑道上奔跑，再也不敢去石頭地了。經(jīng)過(guò)我的努力，風(fēng)箏起碼飛上了幾十米的高空，線全都用光了。我特別高興，打算再接再厲?？衫蠋焻s下令集合，只好抱憾而歸。
這次放風(fēng)箏雖然摔了一跤，付出了不小的代價(jià)，但玩的這么開(kāi)心，摔破一點(diǎn)兒皮又有什么不值得呢?
做風(fēng)箏作文【精選3篇】三
我不要將你多綁住一秒我也知道天空多美妙
——孫燕姿《風(fēng)箏》
在這個(gè)讓人多少有些迷茫的世界中，我漫無(wú)目的地活了11年，為了什么?不知道，有時(shí)候我甚至懷疑自己這十來(lái)年是不是白活了?但，從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)任何答案。其實(shí)，這么多年來(lái)，我從沒(méi)有被約束，從沒(méi)有被控制，我在朋友的眼里很自由。可是，在我的心里，有某種感覺(jué)，似乎，我并不自由。各種競(jìng)賽、名次、贊揚(yáng)、嫉妒，還有應(yīng)試教育……統(tǒng)統(tǒng)把我包圍在一個(gè)看不見(jiàn)的網(wǎng)里。
風(fēng)箏，它會(huì)飛，飛得好遠(yuǎn)。但是，它可以像真正的鳥(niǎo)一樣自由的飛翔、降落嗎?不可以。它的尾巴后面，永遠(yuǎn)有一根被陽(yáng)光掩蓋的線，無(wú)論如何擺脫，它永遠(yuǎn)無(wú)法獲得真正的自由;就像我身后有一根被父母的民主所掩蓋的線，我永遠(yuǎn)也擺脫不了。因此，每每看到天上的風(fēng)箏，我都會(huì)低吟一句：我是風(fēng)箏的代表嗎?
如果一只風(fēng)箏渴望自由，它掙脫了那根看不見(jiàn)的線，它會(huì)飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，但是，它可能永遠(yuǎn)沒(méi)有著落，或者，剛剛得到自由，就墜落在地上。
這些話很像一個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō)的：“如果你不上學(xué)，不參加考試和競(jìng)賽，你也許會(huì)非常自由和輕松，但是，你不會(huì)有很好的工作，很好的家庭，也許你剛剛步入社會(huì)，就徹底墮落了?！?/p>
我就是這樣的風(fēng)箏，渴望自由，有害怕自由，因而不敢跳出這個(gè)無(wú)形的圈子里，掙脫栓著自己的繩子……怕是，不只這11年沒(méi)有多少特別，而將來(lái)的多少年里，又不知道會(huì)不會(huì)也是平淡無(wú)味呢?
后記：我的生活，一直都很自由，暑假里，我自由的上網(wǎng)，與同學(xué)結(jié)伴出游，但是，我依然得去上我和老師都認(rèn)為不必要的補(bǔ)習(xí)班，我依然得寫(xiě)各種學(xué)校布置以外的作業(yè)。我的暑假，很平淡，沒(méi)有什么軒然大波，而是水平如鏡，這讓我難免有些不安：似乎有些自由的可怕了!
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