在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家整理的被遺忘的作文【精選5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
被遺忘的作文【精選5篇】一
繁花似錦的驚鴻一瞥，小橋流水的悠然詩(shī)意，江楓漁火的孤寂蕭索……這些，都很美。它們是屬于自然的。并不屬于我們，我們只是欣賞的過(guò)客。然而，還有一種美。似浸透過(guò)世間最清冽的泉，清新脫俗，那便是人性之美。
讀完巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》，很有感觸。似序言所說(shuō)，這是獻(xiàn)給心靈無(wú)比純潔的那個(gè)人的禮物。在我看來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)就像是普普通通的民間故事一樣，似乎也就是那權(quán)貴、名利、愛(ài)情之間的相遇與掙扎。但是它又是不同的，就像平凡中的不簡(jiǎn)單，就像普通中的驚奇感。它給我的感受，很微妙。
女主人公是位少有的女子，她很純潔，很真摯。她的心會(huì)因?yàn)樽约旱拿笆Ф载?zé)，也因那熾熱的愛(ài)情而止不住地洶涌澎湃地躁動(dòng)。書(shū)中對(duì)她的描寫(xiě)是端莊典雅，高貴美麗。在遇到愛(ài)情之前，她還是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘。在遇到愛(ài)情之后，她是個(gè)勇敢爛漫的小女人。
也許她就是人性之美，但在書(shū)中她卻被夏爾——她所追求的愛(ài)情的男主角所遺忘。
世人都愛(ài)美，但美在他們心中的分量和體現(xiàn)確是不同的。如同江山和美人，它們美嗎？自然。有人選擇江山，選擇用肩扛起那山河之重負(fù)，傲視天下，這是他選擇的美。但有人選擇美人，選擇將自己與那柔情似水，與那愛(ài)恨纏綿所深交，抱得美人歸。這便恰恰印證了美的不同體現(xiàn)與選擇。
但有些美，即使你愛(ài)，也不會(huì)輕易去想得到，只是默默地觀望，如隔著一江春水眺望對(duì)岸的煙火。也有些美，被不懂欣賞的人所遺忘，或許那人并不適合這美。
夏爾忘卻歐也妮，事實(shí)上并沒(méi)有錯(cuò)。至多，背上一個(gè)負(fù)心漢的罪名罷了。換個(gè)角度，如果夏爾最終和歐也妮相守了，那便是最好的了嗎？或許，夏爾并沒(méi)有這樣的勇氣和資格去面對(duì)這樣純潔的歐也妮。因?yàn)楣γ?，人們往往?huì)錯(cuò)過(guò)很多東西。人們往往也身不由己地去放棄一些東西而去得到另一些東西，這是舍得。
美，不該被遺忘。那些所謂錯(cuò)過(guò)美的人并不是將美遺忘，或許他們從未將美拾起，或許他們從未將美擱在心上。那么，何來(lái)遺忘之說(shuō)？
故事的最后，那位美麗的女子孤獨(dú)地在那里佇立著。她不會(huì)被忘卻，她只是靜靜地待在那里任你欣賞。
自然之美，詩(shī)詞歌賦中屢見(jiàn)不鮮，他們不會(huì)被遺忘。那么人性之美呢？答案自然是一樣的。正如《歐也妮·葛朗臺(tái)》寫(xiě)的那樣。我知道，美，不會(huì)被遺忘。
被遺忘的作文【精選5篇】二
總以為，爸爸媽媽的愛(ài)都被妹妹搶走了，自己卻只有挨批評(píng)的份。那天，那分，那秒，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那天我被媽媽罵了一頓，哭著跑到了學(xué)校，不知是委屈還是什么別的緣故，眼淚像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃，總?cè)滩蛔×飨?。早自?xí)，課間，我的腦海里只有這一件事了，有很多的同學(xué)來(lái)勸我，我感覺(jué)在那時(shí)，他們便是我最親的人了。
天有些陰，小雨點(diǎn)一滴一滴的，陸陸續(xù)續(xù)地落下了，最后變成了傾盆大雨?？磥?lái)今天只能淋雨了，跑的太急了，沒(méi)有帶雨傘。我做好了最壞的打算。我總盼望著晚一點(diǎn)放學(xué)，我不敢去面對(duì)那雨的世界??！可是，我終究控制不住時(shí)間的，還是到了那“悅耳”的鈴聲響起的時(shí)候。我慢吞吞的收拾好書(shū)包，像蝸牛一樣的走出教室，沖進(jìn)了雨簾中。我不敢抬頭，因?yàn)槲也桓铱吹絼e的孩子依偎在家長(zhǎng)的懷中，被家長(zhǎng)抱著，有說(shuō)有笑的回家……
總感覺(jué)前面有一個(gè)人的影子，是那么高大，我抬起頭來(lái)一看，啊，原來(lái)是媽媽。我流著眼淚撲進(jìn)媽媽的懷里，好溫暖，這是什么，是我一直以來(lái)缺少的愛(ài)啊！我哭了，不是因?yàn)槲?，是因?yàn)槲医K于感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)了，這是我最想要的東西?。∧概畟z在雨中慢慢地走著。抬頭一看，原來(lái)平日里那么堅(jiān)強(qiáng)的媽媽也流淚了，她也有了白頭發(fā)啊！“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了！”媽媽笑了笑，我找到了我失去了很長(zhǎng)時(shí)間的愛(ài)。
被遺忘的作文【精選5篇】三
12月13日，是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。盡管77年前淞滬抗戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)散去，但遭遇過(guò)“十月初三慘案”，同樣因日軍燒殺搶掠死傷無(wú)數(shù)的上海，在這個(gè)特殊日子里，用實(shí)物、文字、圖片提醒著這段“不能被遺忘的歷史”。
緩緩飄落的樹(shù)葉像思念，冬日里吐露芬芳的梅花表達(dá)著堅(jiān)強(qiáng)。一大早，上海市南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日公祭活動(dòng)在金山衛(wèi)舉行。
社會(huì)各界代表向金山遇難同胞紀(jì)念雕像敬獻(xiàn)了花圈，青少年學(xué)生向金山遇難同胞名錄墻獻(xiàn)上菊花。隨著“十月初三慘案”幸存者代表和少年兒童在展示館紀(jì)念廣場(chǎng)撞響警示鐘，一群和平鴿從城墻上飛向遠(yuǎn)方，提醒世人銘記歷史，珍視和平，警示未來(lái)。
8月13日，淞滬戰(zhàn)役爆發(fā)，由于中國(guó)軍隊(duì)的頑強(qiáng)抵抗，日軍損失慘重。為從右翼威脅淞滬戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó)軍隊(duì)，日軍選擇從防務(wù)薄弱的金山衛(wèi)登陸，隨后對(duì)城內(nèi)手無(wú)寸鐵的老百姓大肆屠殺，制造了“十月初三慘案”。據(jù)史料記載，金山衛(wèi)地區(qū)被日軍殘殺的百姓共有1015人，被燒毀民房3059間。金山全縣被殺害2933人，被燒毀民房2.6萬(wàn)多間。
籌建已久的上海金山衛(wèi)抗戰(zhàn)遺址同日正式對(duì)公眾開(kāi)放，從民間收集來(lái)的史料、實(shí)物靜靜陳述著日軍侵華的罪證。
恰逢周末，公祭日當(dāng)天的上海國(guó)家公祭日主題展迎來(lái)無(wú)數(shù)參觀者。200件申城市民收藏的抗戰(zhàn)主題藏品詳述了14年抗戰(zhàn)史。展覽現(xiàn)場(chǎng)，由蠟燭、火把圍繞的南京大屠殺死難者人數(shù)“30萬(wàn)”的數(shù)字讓人唏噓不已。
86歲的李老先生被現(xiàn)場(chǎng)的展品喚醒了對(duì)1937那場(chǎng)殺戮的慘痛記憶。“我當(dāng)時(shí)9歲，聽(tīng)到機(jī)槍響，后來(lái)知道是日本人用機(jī)槍在掃射，日本人燒了村子里48間房，3個(gè)老太太，都70歲以上，全部被殺光”，老先生用并不高亢的聲音說(shuō)，日本侵華的那段歷史“每個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該記住”。
“史鑒警鐘，國(guó)殤家痛學(xué)子銘記;礪砥前行，國(guó)夢(mèng)家聲青年勇?lián)保诎倌昝?fù)旦大學(xué)的五個(gè)學(xué)生書(shū)院、生活園區(qū)里，這樣的橫幅頗為醒目，校園里氛圍肅穆而莊重。
復(fù)旦大學(xué)校園網(wǎng)上，也特意刊出“國(guó)家公祭日，為了不能忘記的歷史”、“那些你所不熟悉的南京大屠殺文藝作品”、“各國(guó)如何祭奠英烈”等系列文章。“95后”大學(xué)生王雪說(shuō)，這些文章讓她理解了國(guó)家設(shè)立國(guó)家公祭日的重要意義，“這段民族之殤，應(yīng)該銘記”。
華東理工大學(xué)官方微信與微博上發(fā)起“祭奠亡靈，祈禱和平——為南京大屠殺死難者點(diǎn)蠟燭”網(wǎng)上主題活動(dòng)中，眾多師生在“祭奠亡靈，祈禱和平“的話題貼下或留言，或評(píng)論，并為死難者點(diǎn)上一支蠟燭，寄托哀思。
上海師范大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)慰安婦研究專(zhuān)家蘇智良十多年前便呼吁設(shè)立國(guó)家公祭儀式，今日終看到其實(shí)現(xiàn)，“以人類(lèi)尊嚴(yán)和世界和平名義舉行的國(guó)家公祭儀式總體上十分不錯(cuò)，與國(guó)際慣例接軌，莊嚴(yán)而不低沉”。
“接下來(lái)要做的是關(guān)愛(ài)幸存者，他們不僅僅是歷史的證人，還是有心理創(chuàng)傷的弱勢(shì)群體，要做的事還有很多”，蘇智良說(shuō)。
被遺忘的作文【精選5篇】四
每個(gè)人都會(huì)有令自己最難忘的事，也許會(huì)是郊游的時(shí)候，也許是和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，也許是收到禮物的時(shí)候……但令我最難忘事是陪媽媽過(guò)母親節(jié)。
那天我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)大驚喜，所以我早早的便想好了該怎么做：1給媽媽買(mǎi)一朵康乃馨，因?yàn)樗韨ゴ竽笎?ài)；2給媽媽泡一杯蜜茶，給媽媽暖暖身子；3給媽媽洗洗腳并做個(gè)按摩，消除媽媽的疲勞，讓媽媽的頭不再疼痛。
晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我把買(mǎi)好的粉紅康乃馨送給了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗的塑伴_(kāi)心的得笑了起來(lái)，還找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到廚房里，把媽媽的杯子洗了一下，倒了一些洋槐蜜，把燒好的開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，涼了一會(huì)兒，才把茶端到面前，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了高興極了，媽媽喝著我給她泡的茶，臉上流露出幸福的微笑。
準(zhǔn)備洗腳的時(shí)候，我拿了一個(gè)盆倒了半盆的溫水，拿著毛巾端到媽的床邊，媽媽來(lái)了，我?guī)蛬寢屆撓铝诵?，媽媽不讓我?guī)退?，可我硬是把媽媽的腳放進(jìn)了水盆里，當(dāng)我摸到媽媽的腳后跟時(shí)，才知道媽媽賺錢(qián)有多么不容易，都有老繭了，正在深思的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水面泛起了小圓暈，我抬頭看了看媽媽?zhuān)胖滥鞘菋寢尭袆?dòng)的淚。洗好后，我讓媽媽快躺下，給媽媽做做頭部按摩，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉頰多了幾道皺紋，雖然我長(zhǎng)大了，但是我的媽媽卻變老了。我想不能總讓媽媽操心呀！我以后要多為媽媽做一些力所能及的事情。
這個(gè)節(jié)日是我第一次為媽媽做事情，媽媽我愛(ài)你，祝你永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)！
被遺忘的作文【精選5篇】五
今天又到了星期一，是星期的第一天，但我仍沉浸在周末的歡愉之中，背上書(shū)包我準(zhǔn)備上學(xué)了。
說(shuō)起書(shū)包，反倒覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)背書(shū)包時(shí)就像在背一座山似的，沉甸甸的，可今天怎么感覺(jué)輕了許多。到底是怎么回事？是我的書(shū)最近在減肥？還是我的力氣變大了？我走進(jìn)教室，不久后，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，她叫同學(xué)們把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下去，修改完后，讀數(shù)學(xué)書(shū)。我先改完練習(xí)冊(cè)，然后準(zhǔn)備讀數(shù)學(xué)書(shū)，結(jié)果找不著，我頓時(shí)慌了，急忙向冬萍求助。冬萍跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)我忘帶后，數(shù)學(xué)老師就徑直向我走來(lái)，我把目光轉(zhuǎn)移到別的地方，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)肅、銳利的眼光，我想她一定會(huì)很生氣，叫我罰站，然后讓小棍子在我手上“咬”一口，但情況并沒(méi)有我想象的那么糟，并沒(méi)有被罰站，也沒(méi)有挨打，但是“死罪可免，活罪難逃”??！數(shù)學(xué)老師叫我下課時(shí)找同學(xué)借書(shū)，把周末做的作業(yè)再做一遍，還要連題目也抄。我的目光頓時(shí)暗淡下來(lái)，想到一個(gè)下課要把那些題目抄完，再把它做完，簡(jiǎn)直異想天開(kāi)，除非我是神仙，如果我的數(shù)學(xué)書(shū)在的話那該多好，那我就不用那么辛苦了……
親愛(ài)的數(shù)學(xué)書(shū)，對(duì)不起，是我不小心把你給遺忘了，但是有我的數(shù)學(xué)課堂本子和你作伴，我想你也不會(huì)那么孤獨(dú)吧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/60161.html】
