任何事情都需要有一個(gè)總結(jié)，以便我們能夠更好地反思和提高。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧。
緊急急救培訓(xùn)心得篇一
我校按照《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn)）、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：
一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少；
二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇二
我校按照《薊縣20__年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。現(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20__年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規(guī)范施教
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
20__年_月
下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
20__年_月
急救培訓(xùn)心得篇2
緊急急救培訓(xùn)心得篇三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)紅十字會(huì)與教育廳、地震局、公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的'“關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與技能培訓(xùn)工作的通知”文件精神，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我校按照上級(jí)文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，認(rèn)真組織開(kāi)展了全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)整體情況匯報(bào)如下：
自接到上級(jí)的文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
在培訓(xùn)期間，根據(jù)我校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，對(duì)我校全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。以人為本，我校全體師生通過(guò)集中培訓(xùn)、課堂滲透、應(yīng)急演練等知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。
(一)集中培訓(xùn)
有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，其不僅保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效，而且也保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
(二)課堂滲透
在地理課、心理咨詢課當(dāng)中有意識(shí)的滲透對(duì)學(xué)生以及救護(hù)知識(shí)的教育。在地理課堂中針對(duì)自然災(zāi)害的救助當(dāng)中對(duì)學(xué)生的自救和互救這一節(jié)當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力，讓學(xué)生學(xué)到了救護(hù)的能力。
(三)應(yīng)急演練
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的應(yīng)急能力，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全校性的地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練，鍛煉了師生的應(yīng)急能力，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高了師生的防范意識(shí)和自救互救的意識(shí)。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，我全體師生基本上能對(duì)常見(jiàn)急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為烏什縣第一中學(xué)平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇四
1，交了一群好朋友。
我們來(lái)自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開(kāi)闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
2.學(xué)到了一個(gè)好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機(jī)會(huì)。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜。從開(kāi)班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實(shí)際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，免得錯(cuò)過(guò)老師教的東西；充分利用課余時(shí)間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識(shí)的同學(xué)，指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能；同時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
3.表現(xiàn)出一種精神。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中，學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊(duì)精神。
4.信號(hào)燈亮了。
學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及。可以說(shuō)是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。
揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮發(fā)有為，開(kāi)創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，真正讓“救”在你我身邊。
急救培訓(xùn)心得9
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的.了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！
緊急急救培訓(xùn)心得篇五
【20__】-19號(hào))文件的要求，組織相關(guān)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
此次參加培訓(xùn)的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。20__年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會(huì)議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識(shí)技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中，各參加培訓(xùn)人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識(shí)，于20__年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試，成績(jī)合格，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
通過(guò)這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)澤縣者海中心衛(wèi)生院
20__年3月1日
緊急急救培訓(xùn)心得篇六
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行會(huì)澤縣衛(wèi)生局《關(guān)于開(kāi)展基層衛(wèi)生技術(shù)人員適宜技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》(會(huì)衛(wèi)發(fā)【20xx】—19號(hào))文件的要求，組織相關(guān)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
此次參加培訓(xùn)的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會(huì)議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識(shí)技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中，各參加培訓(xùn)人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識(shí)，于20xx年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試，成績(jī)合格，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
通過(guò)這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的.能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇七
緊急救援實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在提高急救和救援技能，為遇險(xiǎn)人員提供及時(shí)有效的救助。在參加緊急救援實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)訓(xùn)練的重要性。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的感受和體會(huì)
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，我感受到了緊急情況下時(shí)間的壓力和任務(wù)的重要性。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們需要迅速作出反應(yīng)，判斷形勢(shì)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?。尤其是?duì)于那些需要緊急搶救的生命，每一分鐘都是至關(guān)重要的。這種緊迫的氛圍讓我更加明確了自己在救援中的責(zé)任，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能的動(dòng)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
緊急救援不是一個(gè)人能夠完成的任務(wù)，而是需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要密切合作，在有限的時(shí)間內(nèi)迅速組織和分配任務(wù)。這要求我們大家充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互信任和支持。只有當(dāng)每個(gè)人都盡職盡責(zé)，發(fā)揮自己的作用，才能夠取得成功。通過(guò)與隊(duì)友們的緊密合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到只有凝聚大家的力量，才能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：承擔(dān)責(zé)任的意義
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任和任務(wù)。我的責(zé)任是及時(shí)組織救援隊(duì)伍，確保救援行動(dòng)的順利進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)中，我充分體會(huì)到了責(zé)任的重要性。每一次行動(dòng)都關(guān)系到受傷人員的生命，一旦操作失誤或疏漏，后果將不堪設(shè)想。因此，我時(shí)刻保持高度的警惕和責(zé)任感，用心履行自己的職責(zé)。責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)不僅在緊急救援中發(fā)揮著重要作用，也對(duì)我今后的生活和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：對(duì)緊急救援的思考與展望
緊急救援是一項(xiàng)危機(jī)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅在實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮作用，在日常生活中同樣至關(guān)重要。我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有可能遇到緊急情況，而這時(shí)我們能否保持冷靜并正確地應(yīng)對(duì)，就可能關(guān)系到自己和他人的生死。因此，我們應(yīng)該高度重視緊急救援的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技能水平。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名合格的急救志愿者。希望能夠在今后的生活與工作中，為他人提供更多的幫助和支持。
總結(jié)：
通過(guò)緊急救援實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救和救援的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)與隊(duì)友們的緊密合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性，保持高度的警惕和責(zé)任感。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，努力成為一名合格的急救志愿者，為他人提供更多的幫助和支持。
緊急急救培訓(xùn)心得篇八
大學(xué)生是年輕人當(dāng)中的中堅(jiān)力量，他們奮斗著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著，擁有從未有過(guò)的能量和潛力。但是，在他們的青春歲月里，也會(huì)有著緊急情況出現(xiàn)，需要他們拿出自己的勇氣和行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)。今天，我想分享我的一次緊急救人經(jīng)歷，展示出大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。
第二段：誘因。
一個(gè)晴朗的下午，我正在校園里漫步，突然聽(tīng)到了救援車的急促鳴笛聲。我迅速朝著聲音的方向走去，看到了一名行人昏倒在了街邊。為了避讓，在嘗試跳過(guò)隔離欄時(shí)，這名行人腳部受傷，才導(dǎo)致情況惡化。我看到路邊圍觀群眾一片混亂，我決定站出來(lái)，運(yùn)用我所學(xué)，盡自己的一份力量去幫助這個(gè)人。
第三段：行動(dòng)。
我首先檢查了受傷的部位，并且對(duì)他的意識(shí)水平做了快速評(píng)估。之后，我和幾個(gè)曾經(jīng)學(xué)過(guò)急救知識(shí)的同學(xué)一同展開(kāi)救援。我們小心翼翼地將他移至安全的位置，隨后對(duì)他的受傷部位進(jìn)行了緊急處理。同時(shí)，我也第一時(shí)間撥打了120急救電話，報(bào)告了情況并且保持了現(xiàn)場(chǎng)秩序。
第四段：思考。
這次緊急救人的經(jīng)歷，讓我深深地反思了很多問(wèn)題。首先，緊急救援知識(shí)對(duì)于大學(xué)生而言非常重要，而我們應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)和掌握這些知識(shí)。其次，我們需要在發(fā)現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)采取行動(dòng)，有了行動(dòng)才能有救援。最后，我們應(yīng)該有勇氣和條件，在危險(xiǎn)情況下為他人提供幫助。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
緊急救援是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)責(zé)任，也是一種發(fā)揮大學(xué)生特質(zhì)的機(jī)會(huì)。本次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也再次印證了救援知識(shí)的重要性。我相信，在我們每個(gè)人的努力下，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、溫暖的社會(huì)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇九
緊急救援是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又充滿使命感的工作，它要求我們?cè)诰o張的環(huán)境下迅速做出決策，有效地救治傷者，以最大限度地減少人員傷亡。作為一名曾經(jīng)參與過(guò)緊急救援的志愿者，我深深體會(huì)到了這項(xiàng)工作的重要性和復(fù)雜性。在緊急救援的過(guò)程中，我有了許多寶貴的心得體會(huì)。下面將從準(zhǔn)備工作、快速反應(yīng)、團(tuán)隊(duì)合作、心理調(diào)適和專業(yè)知識(shí)五個(gè)方面來(lái)分享我的體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是緊急救援的基礎(chǔ)。在緊急情況下，準(zhǔn)備充分的救援器材和信息是至關(guān)重要的。因此，在每次救援行動(dòng)前，我們都會(huì)仔細(xì)檢查所有的醫(yī)療設(shè)備，確保其正常運(yùn)作。此外，我們還要了解救援區(qū)域的地形、氣候和人口情況等，以便在救援過(guò)程中做出最佳決策。這樣的準(zhǔn)備工作能夠保證我們?cè)诰o急情況下能夠迅速做出反應(yīng)，有效地救治傷者。
其次，快速反應(yīng)是成功救援的關(guān)鍵。在緊急救援中，時(shí)間就是生命。因此，我們必須保持頭腦清醒和敏捷，迅速做出決策行動(dòng)。例如，在一個(gè)車禍現(xiàn)場(chǎng)，我們需要快速判斷傷者的嚴(yán)重程度，并迅速組織救援隊(duì)伍，將傷者送往最近的醫(yī)院。在遇到突發(fā)情況時(shí)，我的反應(yīng)速度和決斷能力得到了很大的提高?？焖俜磻?yīng)不僅能夠挽救生命，還能夠避免事態(tài)擴(kuò)大化，給傷者和家屬帶來(lái)更多的傷害。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是緊急救援的關(guān)鍵要素。在救援行動(dòng)中，一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能取得成功。在我們的救援隊(duì)伍中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)技能，相互合作，共同完成任務(wù)。例如，在一個(gè)山區(qū)救援行動(dòng)中，我們需要有人擅長(zhǎng)繩索技巧，有人擅長(zhǎng)心臟復(fù)蘇術(shù)，有人擅長(zhǎng)導(dǎo)航等。大家密切合作，互相信任，最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，確保傷者能夠得到及時(shí)救治。
此外，心理調(diào)適在緊急救援中也是非常重要的。因?yàn)樵诰仍^(guò)程中，我們可能會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。例如，目睹傷者痛苦、親人失去的悲痛以及自身安全的威脅等，都會(huì)給我們帶來(lái)心理負(fù)擔(dān)。因此，我們必須學(xué)會(huì)合理地管理自己的情緒和壓力，并尋求專業(yè)心理咨詢的幫助。我通過(guò)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)逐漸學(xué)會(huì)了放松自己，保持冷靜，以便更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況。
最后，專業(yè)知識(shí)是成為一名優(yōu)秀的緊急救援人員的基礎(chǔ)。在緊急救援中，我們需要熟練掌握各種急救技巧和操作，以便在緊急情況下迅速做出正確的判斷和處理。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，與時(shí)俱進(jìn)。作為一名緊急救援人員，我明白只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠發(fā)揮出最好的救援效果。
總結(jié)起來(lái)，緊急救援工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和使命感的工作，需要我們具備準(zhǔn)備工作、快速反應(yīng)、團(tuán)隊(duì)合作、心理調(diào)適和專業(yè)知識(shí)等多方面的素質(zhì)。通過(guò)參與緊急救援工作，我深刻體會(huì)到了救援的重要性和復(fù)雜性，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我相信，只要我們不斷提高自己的能力，保持專業(yè)素養(yǎng)，我們就能夠做出更大的貢獻(xiàn)，為人民的安全和幸福作出自己的努力。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十
近年來(lái)，恐怖活動(dòng)頻發(fā)，人質(zhì)事件屢見(jiàn)不鮮。作為維護(hù)社會(huì)安全和秩序的民警，他們承擔(dān)著拯救人質(zhì)、處置危機(jī)的重任。一位民警緊急救人質(zhì)的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象，也讓我從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：緊急反應(yīng)的重要性
在緊急情況下，民警必須能夠快速反應(yīng)，冷靜應(yīng)對(duì)。在那次人質(zhì)事件中，民警迅速做出了決定并采取了行動(dòng)，這是拯救人質(zhì)的關(guān)鍵。人質(zhì)者面對(duì)著焦躁不安的人群，情緒失控的嫌疑人以及人質(zhì)的生命安全，這時(shí)民警需要保持冷靜，確保自身和人質(zhì)的安全。緊急情況下的訓(xùn)練和反應(yīng)能力是民警必備的素質(zhì)，通過(guò)不斷的訓(xùn)練和演練，能夠提高反應(yīng)和處置危機(jī)的能力。
第三段：有效溝通的重要性
在危險(xiǎn)環(huán)境下，民警必須與人質(zhì)者、嫌疑人、協(xié)助單位和指揮中心建立有效溝通。在那次事件中，民警通過(guò)冷靜的態(tài)度和言行舉止，成功與嫌疑人建立了溝通渠道，進(jìn)一步了解了嫌疑人的動(dòng)機(jī)和要求。同時(shí)，民警也與指揮中心和協(xié)助單位保持了密切聯(lián)系，便于及時(shí)協(xié)調(diào)和指揮救人行動(dòng)。有效的溝通能夠幫助民警獲取更多的信息，準(zhǔn)確判斷危機(jī)形勢(shì)，有針對(duì)性地采取行動(dòng)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
民警緊急救人質(zhì)行動(dòng)是一項(xiàng)高度協(xié)同的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。在那次事件中，民警們緊密合作，密切配合，協(xié)力解救人質(zhì)?；ハ嘀g的信任、配合和默契是順利解救人質(zhì)的關(guān)鍵要素。同時(shí)，民警還與其他協(xié)助單位建立了良好的合作關(guān)系，共同制定救人方案，分工明確地進(jìn)行救援行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了 救人質(zhì)的效率，還最大限度地減少了風(fēng)險(xiǎn)和傷害。
第五段：以案例經(jīng)驗(yàn)為鏡鑒
通過(guò)這次人質(zhì)事件，我深刻認(rèn)識(shí)到民警緊急救人質(zhì)行動(dòng)的重要性和需要的素質(zhì)。在類似的緊急情況下，民警必須具備快速反應(yīng)、冷靜應(yīng)對(duì)的能力，有效與嫌疑人、指揮中心和協(xié)助單位進(jìn)行溝通，同時(shí)與團(tuán)隊(duì)保持密切的配合和協(xié)作。只有這樣，才能夠高效地解救人質(zhì)并維護(hù)社會(huì)秩序。
總結(jié)：民警緊急救人質(zhì)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，只有具備快速反應(yīng)、冷靜應(yīng)對(duì)、有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力，才能在危機(jī)中取勝。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅深刻體會(huì)到民警的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也明白了作為一名民警應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為保衛(wèi)社會(huì)安全和秩序做出更大的貢獻(xiàn)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十一
第一段：引言（100字）
緊急救援是一項(xiàng)需要高度專業(yè)技能與良好心理素質(zhì)的工作。在實(shí)踐中，我深度參與了救援行動(dòng)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。下面，我將從準(zhǔn)備工作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、疏散與救治、心理?yè)嵛恳约笆潞罂偨Y(jié)五個(gè)方面，分享我的緊急救援心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在緊急救援任務(wù)開(kāi)始前，充足的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。我們需要緊跟最新的救援技能與知識(shí)，在平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，并保持良好體能。此外，一切可能用到的裝備與物資必須得以準(zhǔn)備好。只有當(dāng)我們具備了足夠的專業(yè)技能和物質(zhì)保障，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的災(zāi)難事件，從而提高救援的效率和安全性。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（300字）
在緊急救援行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是十分重要的。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和專長(zhǎng)，合理分工與密切配合是確保救援工作順利進(jìn)行的必要條件。我們需要建立緊密的溝通機(jī)制，確保信息的快速傳遞與溝通的有效性。此外，團(tuán)隊(duì)成員們需要互相尊重與信任，精誠(chéng)合作，才能在緊急救援任務(wù)中，形成強(qiáng)大的合力，保障被救援者的安全。
第四段：疏散與救治（300字）
救援行動(dòng)中，疏散和救治是最核心的工作。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我們需要保持冷靜與果斷，迅速評(píng)估形勢(shì)，并采取合適的措施。在疏散過(guò)程中，我們要依據(jù)不同情況制定相應(yīng)的疏散路線和方案，確保被救援者能夠安全撤離現(xiàn)場(chǎng)。而在救治環(huán)節(jié)中，我們需要靈活運(yùn)用急救技巧，對(duì)傷者進(jìn)行處理。同時(shí)，關(guān)注傷者的心理需求，給予充分的關(guān)懷和支持，以減少因困境和創(chuàng)傷而導(dǎo)致的心理壓力。
第五段：心理?yè)嵛颗c事后總結(jié)（300字）
緊急救援行動(dòng)對(duì)心理素質(zhì)要求也非常高。在搶救工作中，我們常常面對(duì)生離死別、血肉橫飛的慘狀，這必然對(duì)我們的心理產(chǎn)生巨大的沖擊。因此，我們需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持鎮(zhèn)定冷靜，以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。同時(shí)，及時(shí)提供心理?yè)嵛繉?duì)受傷或受難者進(jìn)行心理疏導(dǎo)也十分重要。事后，在救援任務(wù)結(jié)束后，我們需要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足，并采取措施加以改進(jìn)，以提高今后救援行動(dòng)的質(zhì)量和效果。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)這次救援行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，緊急救援是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，它需要我們具備專業(yè)技能，合理的準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)，心理素質(zhì)和關(guān)懷也非常重要。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷總結(jié)并提升能力，我們才能在緊急情況下從容應(yīng)對(duì)，保障被救援者的安全和生命。緊急救援工作是一項(xiàng)神圣的職責(zé)，我將繼續(xù)努力投身其中，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十二
近日，在學(xué)校組織的消防緊急救助集訓(xùn)中，我參與了一次真實(shí)場(chǎng)景演練，深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性和自身在危急情況下的能力。這次集訓(xùn)不僅讓我掌握了消防知識(shí)和急救技能，更讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我對(duì)此次集訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)概述及對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)
這次消防緊急救助集訓(xùn)活動(dòng)歷時(shí)三天，主要內(nèi)容包括消防器材的熟悉和應(yīng)急程序的學(xué)習(xí)，以及火災(zāi)事故模擬演練。通過(guò)集訓(xùn)，我了解到火災(zāi)不僅會(huì)給人們帶來(lái)傷害，還會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)造成巨大的負(fù)擔(dān)。了解消防知識(shí)，知曉火災(zāi)防控的基本規(guī)則，能夠有效減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第二段：消防知識(shí)的學(xué)習(xí)及急救技能的掌握
在集訓(xùn)中，我們通過(guò)講解、演示和親自動(dòng)手操作的方式，學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、滅火器材和滅火器材的特點(diǎn)，以及逃生的基本技能和方法。我領(lǐng)略到了救助的重要性，學(xué)會(huì)了用四步法進(jìn)行急救。這一步驟從判斷現(xiàn)場(chǎng)安全、檢查意識(shí)和呼吸、申請(qǐng)急救和施救，對(duì)于保護(hù)受傷者生命來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)將成為我未來(lái)生活中應(yīng)對(duì)緊急情況和面對(duì)火災(zāi)時(shí)的有力工具。
第三段：演練中的挑戰(zhàn)及心理素質(zhì)的培養(yǎng)
在模擬火災(zāi)事故中，我扮演了一名被困在煙霧彌漫的房間里的受困者。當(dāng)演習(xí)開(kāi)始時(shí)，火勢(shì)迅速蔓延，煙霧滾滾，使得能見(jiàn)度降低，呼吸困難。我深刻體會(huì)到了面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的緊張和恐懼，但通過(guò)集體合作和指揮，我們成功進(jìn)行了逃生。這次演練不僅考驗(yàn)了我們的急救技能，更考驗(yàn)了我們的心理素質(zhì)。只有冷靜和勇敢，我們才能在險(xiǎn)境中保護(hù)自己。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性及培養(yǎng)
在整個(gè)集訓(xùn)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是保證訓(xùn)練效果的關(guān)鍵。無(wú)論在學(xué)習(xí)消防知識(shí)還是在模擬演練中，我們都要緊密協(xié)作，相互配合。親身經(jīng)歷告訴我，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。通過(guò)集訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任，并學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和信任他人，這在今后的生活和工作中將發(fā)揮巨大作用。
第五段：對(duì)未來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)的規(guī)劃和總結(jié)
通過(guò)這次消防緊急救助集訓(xùn)，我對(duì)消防知識(shí)有了更深刻的理解，掌握了實(shí)用的急救技能，更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們不能僅僅將消防知識(shí)作為一種學(xué)習(xí)課程，更應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為一種生活習(xí)慣，時(shí)刻保持警惕和自我保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)，我也明確了自己在緊急情況下的行動(dòng)方案，在日常生活中更加注重安全，預(yù)防和消除隱患，以保護(hù)自己和他人的生命安全。
在這次消防緊急救助集訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了實(shí)用的急救技能，更重要的是磨礪了自己的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能在面對(duì)火災(zāi)和其他緊急情況時(shí)，保護(hù)自己和他人的生命安全。我相信通過(guò)這次集訓(xùn)，我已經(jīng)為以后應(yīng)對(duì)緊急情況做好了充分的準(zhǔn)備。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十三
《緊急救援》不僅是體現(xiàn)國(guó)家精神、民族驕傲的大片，也通過(guò)對(duì)于真實(shí)事件的還原再現(xiàn)、對(duì)于普通人物的全面塑造體現(xiàn)著影片的現(xiàn)實(shí)主義表達(dá)，本站小編整理了緊急救援電影專業(yè)評(píng)價(jià)心得_緊急救援影評(píng)，供大家參考。
林超賢導(dǎo)演曾經(jīng)透露，《緊急救援》中有多個(gè)救援場(chǎng)面，其中每一個(gè)拿出來(lái)都可以單獨(dú)拍成一部電影。此次發(fā)布的“分秒必爭(zhēng)”版預(yù)告首次曝光了影片中的多個(gè)場(chǎng)面：海上油井平臺(tái)在熊熊大火中坍塌并朝海面傾倒，十萬(wàn)火急時(shí)彭于晏孤身朝火海中躍去。
直升機(jī)在峽谷山川之間俯沖穿行，機(jī)長(zhǎng)辛芷蕾領(lǐng)命救援身處危難中的生命;滿載乘客的飛機(jī)因故障于海面迫降，由于機(jī)頭斷裂，救援小隊(duì)必須爭(zhēng)分奪秒為乘客打開(kāi)生命通道……這是影片第一次釋放片中的重要場(chǎng)景，無(wú)論是熊熊油井大火，還是飛機(jī)失事救援，十萬(wàn)火急之下，無(wú)畏前行的救援隊(duì)員人影，充分詮釋了片名的意除了首次曝光宏大場(chǎng)面以外，影片主要人物關(guān)系也初露端倪：彭于晏飾演的救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)高謙雖被委以重任，雖然在每一個(gè)生死存亡的關(guān)頭，心中都充滿“恐懼”，但無(wú)論遇到任何困境，他都絕不后退，因?yàn)檫@就是中國(guó)救撈人的使命。在他帶領(lǐng)的救援小隊(duì)中，每個(gè)人都無(wú)條件地相信隊(duì)長(zhǎng)，王彥霖辛芷蕾等人時(shí)刻準(zhǔn)備著奔赴救援第一線，守護(hù)海上遇險(xiǎn)群眾的生命。
電影《緊急救援》由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制，彭于晏、王彥霖、辛芷蕾領(lǐng)銜主演，藍(lán)盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂(lè)、李岷城聯(lián)合主演，將于20xx年大年初一正式上映。
道具和置景只是《緊急救援》拍攝的一方面，演員們?cè)陂_(kāi)機(jī)前為了達(dá)到劇情要求的救援隊(duì)員能力水準(zhǔn)，都進(jìn)行了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。例如已經(jīng)有潛水證的彭于晏還專門進(jìn)行了自由潛水的訓(xùn)練，此前只會(huì)一點(diǎn)蛙泳的辛芷蕾在開(kāi)機(jī)前掌握了全套游泳姿勢(shì)和潛水，進(jìn)組之后除了進(jìn)行正常戲份的拍攝，每天還要持續(xù)進(jìn)行六小時(shí)的潛水訓(xùn)練，王彥霖也為了參加此次拍攝練出了更甚從前的有型身材。
由此可以看出，林超賢的電影不好拍，就連他自己都在采訪中坦言：“我的外號(hào)就是魔鬼導(dǎo)演”，但也恰恰是這位魔鬼導(dǎo)演和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，總是一次一次在電影市場(chǎng)中創(chuàng)造驚喜與奇跡。
最后從市場(chǎng)環(huán)境來(lái)看，隨著電影市場(chǎng)的發(fā)展和觀眾成熟，近幾年國(guó)內(nèi)電影市場(chǎng)幾乎發(fā)生了翻天覆地的變化，市場(chǎng)上的影片類型、行業(yè)態(tài)勢(shì)都發(fā)生了大轉(zhuǎn)型，從20xx年年底和20xx年一整年的發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)實(shí)題材正成為當(dāng)下流行，同時(shí)伴隨大國(guó)崛起的民族意識(shí)覺(jué)醒，國(guó)產(chǎn)大片也正在成為電影市場(chǎng)和觀眾關(guān)注的重點(diǎn)，如今年春節(jié)檔的《流浪地球》的火爆就是最好的代表。
在這樣的市場(chǎng)現(xiàn)狀下，《緊急救援》不僅是體現(xiàn)國(guó)家精神、民族驕傲的大片，也通過(guò)對(duì)于真實(shí)事件的還原再現(xiàn)、對(duì)于普通人物的全面塑造體現(xiàn)著影片的現(xiàn)實(shí)主義表達(dá)，同時(shí)，影片還具備災(zāi)難、救援等硬核元素，因而從各方面來(lái)看，《緊急救援》都是一部領(lǐng)先于當(dāng)下電影市場(chǎng)的開(kāi)拓性作品。
在之前的采訪當(dāng)中，林超賢就曾表達(dá)過(guò)對(duì)于這部影片的信心——“《緊急救援》將會(huì)是一次新的突破，新的挑戰(zhàn)，希望可以做出中國(guó)電影史中一個(gè)大家從未見(jiàn)過(guò)的海上救援大片。”
過(guò)去，林超賢和他的團(tuán)隊(duì)從未辜負(fù)過(guò)我們的期待，現(xiàn)在，我們也將更多的信心和支持給予《緊急救援》，相信下一次更大的驚喜，從《緊急救援》開(kāi)始。
《湄公河行動(dòng)》和《紅海行動(dòng)》取得票房口碑雙豐收后，林超賢已經(jīng)成為華語(yǔ)硬核實(shí)力派導(dǎo)演的代表。今年6月其新作《緊急救援》正式宣布進(jìn)軍20xx年春節(jié)檔。今日，《緊急救援》發(fā)布了“林超賢硬核回歸”預(yù)告片，從叢林沙海到蒼穹浪尖，三部影片的高能瞬間逐一登場(chǎng)。
電影《緊急救援》取材自真實(shí)海上救援事件，由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制，彭于晏、王彥霖、辛芷蕾、藍(lán)盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂(lè)、李岷城等主演。
提到為何想拍“海上救援”題材時(shí)，導(dǎo)演林超賢表示：“事實(shí)上，接觸《緊急救援》這個(gè)題材已經(jīng)有五年。”早在拍攝《破風(fēng)》之前，林超賢導(dǎo)演就已經(jīng)有了拍攝“海上救援”題材的想法，但是之前華語(yǔ)電影從未涉獵這個(gè)題材。為在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下找到合適的創(chuàng)作方法，導(dǎo)演林超賢花了近五年時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備。并在拍攝《破風(fēng)》、《湄公河行動(dòng)》、《紅海行動(dòng)》等影片的過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，直到去年所有的籌備工作才萬(wàn)事俱備，電影《緊急救援》才正式啟動(dòng)。
值得一提的是，《緊急救援》的拍攝過(guò)程依舊延續(xù)了林超賢的“較真”風(fēng)格，為拍出最真實(shí)的海上救援場(chǎng)面，導(dǎo)演不僅要求每一個(gè)演員都變成海上救援隊(duì)員，更是營(yíng)造了和真實(shí)救援現(xiàn)場(chǎng)相同的困境，缺氧、恐懼、大火甚至爆炸，《緊急救援》的演員們面臨著導(dǎo)演制造出的“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”，都不得不傾盡全力。
為此王彥霖一度失聰兩周，彭于晏被困水下不得不傾盡所學(xué)上演自救場(chǎng)面……但付出就有回報(bào)，《緊急救援》中演員面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)最真實(shí)的反應(yīng)，就是最好的表演。
發(fā)布會(huì)一開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)演員們的“朋友圈”曝光了拍攝期間的眾多細(xì)節(jié)。彭于晏分享拍攝時(shí)候的心情，直言“最怕導(dǎo)演突然加戲”，還透露泡冰水的戲就是導(dǎo)演臨時(shí)加的，為此還專門運(yùn)來(lái)三卡車冰塊。拍攝難度不斷升級(jí)讓彭于晏最后感慨：“我是誰(shuí)，我在哪兒，我太難了?！焙?jiǎn)直是拍到忘我。
王彥霖則表示參演《緊急救援》之前一直恐高：“我問(wèn)導(dǎo)演有沒(méi)有替身，導(dǎo)演說(shuō)沒(méi)有?！睘榱送瓿膳臄z王彥霖硬著頭皮去嘗試，還表示自己從拍攝到結(jié)束，始終緊繃著這根弦沒(méi)有松下去。
而當(dāng)天唯一出演救撈員家屬的藍(lán)盈瑩則為觀眾分享了電影中的另一種情感。她用一個(gè)“等”總結(jié)自己所飾演的角色感情：“等什么?等大呈子回來(lái)。作為救撈員的家屬，身體上并沒(méi)有那么辛苦，但是精神上的煎熬一絲一毫都不比他們少?！?/p>
導(dǎo)演林超賢雖未能到場(chǎng)，卻發(fā)來(lái)vcr與主演們互動(dòng)。早在定檔發(fā)布會(huì)時(shí)，由于高難度和高強(qiáng)度的拍攝，導(dǎo)演就曾遭受主演們的集體“控訴”。所以這次他先發(fā)制人“威脅”救援小隊(duì)：“不要趁我不在的時(shí)候‘吐槽’我，因?yàn)槲以谮s后期，可以隨時(shí)剪掉你們的戲，要想清楚再說(shuō)!”
緊急急救培訓(xùn)心得篇十四
近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣日益庸俗，人與人之間的關(guān)聯(lián)也越發(fā)淡薄。當(dāng)一個(gè)人處于緊急情況下，周圍的人們常常表現(xiàn)得冷漠無(wú)情，不愿伸出援手。然而，緊急情況發(fā)生時(shí)，及時(shí)的救治往往是拯救生命的關(guān)鍵。作為一個(gè)醫(yī)生，我長(zhǎng)期從事緊急救治工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我將結(jié)合我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人對(duì)緊急救治的心得體會(huì)。
首先，緊急救治需要專業(yè)的知識(shí)和技能作為基礎(chǔ)。作為醫(yī)生，我們需要掌握基本的急救知識(shí)，熟練掌握各種救治技術(shù)。在緊急情況下，我們需要迅速判斷患者的病情，采取正確的處理方法。在這個(gè)過(guò)程中，僅靠我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提高自己的技能，才能更好地幫助患者，挽救生命。因此，我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，力求在緊急救治領(lǐng)域保持敏銳的觸角。
其次，在緊急救治中，我們需要保持清醒和冷靜。緊急情況往往給人帶來(lái)緊張和恐慌，但我們必須通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能幫助患者度過(guò)難關(guān)，而不是被情緒左右。冷靜的頭腦能夠幫我們更好地判斷病情，做出正確的決策。因此，我在工作中始終保持著鎮(zhèn)定和冷靜的態(tài)度。同時(shí)，我也意識(shí)到，在緊急情況下，我們不能讓自己陷入焦慮和無(wú)助的情緒中，而是要積極采取行動(dòng)，尋找解決問(wèn)題的辦法。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是成功進(jìn)行緊急救治的關(guān)鍵所在。在緊急情況下，一個(gè)人的力量是有限的，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作才能取得最好的救治效果。在我所工作的醫(yī)院，我們有一個(gè)專門的急救團(tuán)隊(duì)，由不同科室的醫(yī)生和護(hù)士組成。每個(gè)人都有各自的專長(zhǎng)和技能，我們共同協(xié)作，互相配合，以提供最佳的救治方案。在緊急情況下，我們之間的團(tuán)隊(duì)合作更加緊密，我們相互支持，互相鼓勵(lì)，為患者爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間，最大限度地挽救生命。
最后，緊急救治還需要我們具備對(duì)患者的關(guān)心和愛(ài)心。患者在緊急情況下往往非常脆弱和無(wú)助，他們需要我們的安慰和鼓勵(lì)。我深知，在緊急救治中，一句關(guān)切的話語(yǔ)和一個(gè)溫暖的笑容可以給患者帶來(lái)莫大的安慰。因此，我在工作中始終保持著耐心和愛(ài)心，鼓勵(lì)患者堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，給予他們必要的支持和幫助。
總之，在緊急救治工作中，專業(yè)知識(shí)和技能、冷靜和清醒的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)患者的關(guān)心和愛(ài)心是不可或缺的要素。只有全面具備這些要素，我們才能在緊急情況下有條不紊地進(jìn)行救治，最大限度地保護(hù)和挽救生命。作為一名醫(yī)生，我愿意不斷提升自己的能力和水平，為患者提供最好的救治，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人們能夠關(guān)注緊急情況，學(xué)習(xí)相關(guān)的急救知識(shí)和技能，為他人提供援助，共同營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)和溫暖的社會(huì)。
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