演講稿的結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。搜集相關(guān)的資料和信息，進(jìn)行深入研究，確保演講稿的內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典演講范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助大家更好地理解演講的技巧與要點(diǎn)，提高自己的演講水平。
我的改變演講稿篇一
演講稿：李卓卿
大家好，我是李卓卿。
今天我想給大家分享一下，我的同伴，如何改變了我的生活。
現(xiàn)在的我看起來(lái)還比較開(kāi)朗，可是在我還很小的時(shí)候，我有一些自我封閉，即使在心理醫(yī)生面前，我也會(huì)一句話都不說(shuō)，我害怕我周?chē)娜?，我害怕別人與我說(shuō)話，甚至他們看我都會(huì)讓我感到非常不適。
可能是我孤獨(dú)了太久，命運(yùn)想要讓我改變。
有一天f同學(xué)出現(xiàn)在了我的生活中，他第一次見(jiàn)到我，便說(shuō)“同學(xué)你好，我是愛(ài)因斯坦?！薄跋鄬?duì)論那個(gè)？”他很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那開(kāi)始，我的身邊就多了一個(gè)很2的人。我真正認(rèn)識(shí)他，是一天晚上我們坐在那時(shí)候還很油膩膩的地下餐廳，他告訴了我他小時(shí)候那些有點(diǎn)不幸的經(jīng)歷，他帶著他受傷的靈魂，找到了另一個(gè)受傷的靈魂。他說(shuō)他希望自己能讓別人快樂(lè)，他也盡力去那樣做。從那開(kāi)始，我也把他的愿望當(dāng)成自己的愿望。在他的`影響下，我成功接替他成為班里最2的人。
畢業(yè)后，我們分開(kāi)了，我留在了這里。我結(jié)識(shí)了更多更有趣的同伴，有人用戲劇體味世界，有人用足球感受快樂(lè)。他們讓我的生活不再那么單調(diào)，原來(lái)我也會(huì)在凌晨四點(diǎn)激動(dòng)地看喜歡的球隊(duì)比賽，原來(lái)我也可以變成一個(gè)戲非常多的戲精，原來(lái)，我也可以露出笑臉，變得幸福。總是郁郁寡歡的我，因?yàn)橛龅搅诉@群可愛(ài)的同伴，看到他們的笑臉，讓我現(xiàn)在也變得更加活潑。有時(shí)候我調(diào)侃他們，他們也都會(huì)包容我，露出一個(gè)無(wú)奈的表情。
同伴真的讓我原來(lái)充滿陰霾的生活變得豐富多彩，讓我不再特別自卑，讓我感覺(jué)到陪伴的溫暖。我們每個(gè)人可能都是一顆樹(shù)的種子，有時(shí)候生活的壓力會(huì)把你踩在腳下，你可能深陷在土地里，你可能無(wú)法感受到陽(yáng)光普照在你身上，但是泥土?xí)惆槟?，給你力量和養(yǎng)料，那你總會(huì)有直沖云霄的那一天，那時(shí)候你也會(huì)成為很美麗的風(fēng)景。如果之前的苦難都是為了遇到這群更好的人，那么一切都是值得的。
謝謝那些，在我成長(zhǎng)時(shí)，陪伴著我的同伴們。
我的改變演講稿篇二
社會(huì)是一個(gè)變化萬(wàn)千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?，以便更好的和社?huì)融合在一起。
改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的群體。周?chē)沫h(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說(shuō)他擁有移山的本事，只要說(shuō)“山過(guò)來(lái)”，山就會(huì)自己過(guò)來(lái)，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說(shuō)“山過(guò)來(lái)”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒(méi)有顯得很尷尬，他說(shuō)道：“既然山不會(huì)過(guò)來(lái)，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過(guò)改變自己?！笨梢?jiàn)，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無(wú)法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽(tīng)講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說(shuō)：“孩子們不聽(tīng)課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧?！庇谑抢蠋熼_(kāi)始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
我的改變演講稿篇三
抱怨不如改變自己各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是初×(×)班的某某，今天我給大家演講的主題是：抱怨不如改變自己。
在我們的生活中，總會(huì)遇到一些大大小小的挫折，有的時(shí)候，我們會(huì)用抱怨來(lái)發(fā)泄情緒，適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力，但是過(guò)度的抱怨反而會(huì)給我們帶來(lái)壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊，在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣，每一分鐘都感覺(jué)會(huì)被世界拋棄。
很久之前，有一個(gè)年輕的農(nóng)夫，劃著小船，給另一個(gè)村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐，農(nóng)夫汗流浹背，苦不堪言。他心急火燎地劃著小船，希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù)，以便在天黑之前能返回家中。突然，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速駛來(lái)。眼看兩只船就要撞上了，但那只船并沒(méi)有絲毫避讓的意思，似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船?！白岄_(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)!你這個(gè)白癡!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_(kāi)你就要撞上我了!”他的心里充滿了說(shuō)不完抱怨，但農(nóng)夫的吼叫完全沒(méi)用，盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開(kāi)水道，但為時(shí)已晚，那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了，他厲聲斥責(zé)道：“你會(huì)不會(huì)駕船，這么寬的河面，你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí)，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，小船上空無(wú)一人。聽(tīng)他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
其實(shí)，這不僅僅是一個(gè)故事，在多數(shù)情況下，當(dāng)你抱怨的時(shí)候，
你的聽(tīng)眾或許只是一只空船。那個(gè)一再惹怒你的人，決不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向。
因此，抱怨最好的解決辦法，就是改變。已故的音樂(lè)人邁克爾〃杰克遜在他的音樂(lè)作品《鏡中的你》中寫(xiě)到過(guò)“如果你要讓這個(gè)世界更好，仔細(xì)地看看自己，然后改變自己?！币粋€(gè)小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶，每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是：往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，他挑來(lái)一桶一桶的清水，然后，把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，而后忐忑不安的回家了。第二天一大早，小男孩就匆匆爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些木桶仍然排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪。
小男孩的故事告訴我們，我們改變不了風(fēng)，也可以說(shuō)我們改變不了世界和社會(huì)上太多的東西，但是我們可能通過(guò)改變自己，給自己不斷加重，那么，這樣我們就可以征服一切了。
也許當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間休息的時(shí)候，有人會(huì)抓緊時(shí)間，把作業(yè)做完，騰出時(shí)間給自己;也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨，其實(shí)大部分時(shí)候，問(wèn)題是出在你自己身上。所以，與其埋怨環(huán)境，不如改變自我。就好比一塊石頭，有棱有角，從山坡滾下去勢(shì)必頭破血流，但如果是圓滑的鵝卵石，就順利輕松多了。
鴨子只會(huì)“嘎嘎嘎”地抱怨，但是雄鷹只要經(jīng)過(guò)磨練，就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹，用最美麗的風(fēng)采，來(lái)迎接更美好的未來(lái)!
我的改變演講稿篇四
“我可以改變世界，改變自己……”王力宏這首百聽(tīng)不厭的歌回響在耳畔。是啊，環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于自己，改變自己，挑戰(zhàn)自己，才能改變世界。
“水，ok，衣服，ok，背包，ok，go!”不知情的你肯定要問(wèn)了，休息日一大清早的，這又是衣服背包又是水的，要上哪去啊?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好啊!我們正要向成都?xì)g樂(lè)谷進(jìn)軍呢!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于到達(dá)目地的，早已迫不及待的我一下車(chē)就和朋友一溜煙的不見(jiàn)了，我的朋友叫楊陽(yáng)，她雖比我小幾個(gè)月，個(gè)頭卻可和成年人相提并論，膽子更是大的可怕。
驚險(xiǎn)刺激的
在朋友的鼓動(dòng)下，我終于同意去玩一個(gè)我從來(lái)也不敢玩的項(xiàng)目，名字我已不記得了。只見(jiàn)其他玩家坐在圓盤(pán)形底部的座位上，順著兩邊翹起凹形的軌道左右搖擺，在搖擺的兩邊最高空時(shí)都要轉(zhuǎn)上一圈，它的速度和高度讓我望而生畏，再加上看見(jiàn)一個(gè)人做完后一陣嘔吐，我完全是帶著忐忑不安的心情做上去的。鈴聲打響，第一圈開(kāi)始轉(zhuǎn)了;第二圈活動(dòng)開(kāi)了;第三圈到最高了;第四圈嚇?biāo)牢伊?……第n圈受不了了;最后一圈終于完了，我舒了一大口氣。說(shuō)也奇怪，做完后，感覺(jué)還真刺激!平時(shí)總是做那些緩慢無(wú)趣的項(xiàng)目，偶爾玩玩這個(gè)，心情還蠻舒暢呢!
驚悚恐怖的
唉，來(lái)了點(diǎn)刺激的以后，倒霉的我還要來(lái)見(jiàn)見(jiàn)妖魔鬼怪，我十分非常以及極其地不愿意，但不來(lái)拜見(jiàn)一下閻王爺會(huì)倒霉的!于是乎，我和朋友來(lái)到了鬼屋，快要到我們時(shí)，我一個(gè)勁地吞口水，oh，上帝啊，保佑我吧!顯然上帝為我關(guān)上一扇門(mén)后，又為我打開(kāi)了一扇窗_我排在隊(duì)伍的最后面(這你就不知道了吧，鬼屋里前面的機(jī)關(guān)多，后面沒(méi)那么恐怖，機(jī)關(guān)差不多都過(guò)了)，于是我像看畫(huà)展一樣，邊走邊贊嘆道：“哇!畫(huà)的不錯(cuò);哦，做得真像;咦，這墻好軟啊;嗯，這是咋控制的啊?”前面的人尖叫連連，只有我一點(diǎn)也不怕，但我并不為此感到慶幸，因?yàn)槲也](méi)有得到一種滿足感，下次我真想試試走第一個(gè)，嚇個(gè)半死也無(wú)所謂，呵呵!
要嚇?biāo)廊说?/p>
我這才發(fā)想，我的敵人是我自己，我怕的是我自己，在我決定要做跳樓機(jī)的那一瞬間，那不知從何而來(lái)的勇氣已經(jīng)告訴我，我已經(jīng)改變了自己。
我的改變演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
生活是早已是密不可分的，科技無(wú)處不在。
科技總是隨著人類(lèi)進(jìn)步而發(fā)展，而人類(lèi)的生活也隨著科技進(jìn)步而改變。
發(fā)達(dá)的科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機(jī)都在這個(gè)黃金時(shí)代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。他越來(lái)越高級(jí)越來(lái)越普及，連小學(xué)生也離不開(kāi)他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無(wú)聊時(shí)用它來(lái)玩游戲，給人帶來(lái)喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬?。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。老師每周都布置作文差不多每次我都沒(méi)有類(lèi)容可寫(xiě)，在以前的話，我就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要不就把報(bào)紙翻來(lái)覆去都沒(méi)找到滿意的資料，麻煩到了極點(diǎn)，可現(xiàn)在不同了只要在電腦上打所需要的'類(lèi)容就能易如反掌的找到答案了，電腦是學(xué)生學(xué)習(xí)中中缺一不可的一項(xiàng)。電腦可以在過(guò)節(jié)日里為人們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。春節(jié)的一個(gè)e-mail就可以增進(jìn)朋友的友誼和關(guān)系，促進(jìn)親情，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個(gè)臺(tái)，可如今電視有上百個(gè)臺(tái)真是讓人目瞪口呆啊!電視也不像從前那樣厚厚的啦，現(xiàn)在有夜晶電視了用起來(lái)也不麻煩了。以后還有3d電視呢，不用到現(xiàn)場(chǎng)也能享受那幸福時(shí)光!在以前買(mǎi)了吃的后過(guò)了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
如果沒(méi)有手機(jī)人們互相聯(lián)系就還處在困境之中。有了手機(jī)后人與。
人之間拉近了關(guān)系，人們的朋友逐日增多。
真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊!作為一名新一代的中學(xué)生，我們?cè)谙硎苄律畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，從小要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)好科技知識(shí)，創(chuàng)造新生活。我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，大概都有共同的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家，多出科研成果，為祖國(guó)建設(shè)，為人類(lèi)文明作貢獻(xiàn)。這是遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)際上，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還不僅僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了適應(yīng)日新月異的新生活。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，學(xué)好各門(mén)文化課，多閱讀一些科普書(shū)籍，積極參與各種科技活動(dòng)。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步。知識(shí)就是力量，培根這句膾炙人口的名言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!
我的改變演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫虞瀾，很高興和各位交流，剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技給人類(lèi)帶來(lái)的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題——?jiǎng)?chuàng)新，來(lái)談?wù)勎覍?duì)科技走進(jìn)生活的感受。朋友，你還記得人類(lèi)歷史上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)嗎?那可是美國(guó)的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類(lèi)一大奇跡啊!可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類(lèi)對(duì)其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器，它的機(jī)身更雹更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無(wú)論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無(wú)差別;這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長(zhǎng)李國(guó)杰院士電腦的發(fā)展趨勢(shì)，李院士說(shuō)：“電腦的發(fā)展趨勢(shì)是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來(lái)很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷改造的過(guò)程。人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類(lèi)得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面?，F(xiàn)代無(wú)論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的'科學(xué)技術(shù)!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來(lái)一點(diǎn)兒也不過(guò)癮，有時(shí)我在想，要是西瓜能沒(méi)有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問(wèn)題了，三倍體無(wú)籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶!個(gè)大瓤甜，老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場(chǎng)，無(wú)疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹(shù)，那么創(chuàng)新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng)新才能令科技之樹(shù)常青!
今年四月初，我拜訪了中國(guó)工程院院士陸元九老先生。這位科學(xué)家的眼中閃耀著智慧的靈光。在談到“引進(jìn)技術(shù)”這一點(diǎn)時(shí)，陸老語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠(yuǎn)在別人后面爬行。所以我們別無(wú)選擇，只有自己做出來(lái)，用我們自己的創(chuàng)新趕上他們，超過(guò)他們!你們這一代要?jiǎng)?chuàng)新啊!”陸老的一席話令在場(chǎng)所有的人都留下了酸酸的淚水。是啊!回顧歷史，他八國(guó)聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬(wàn)園之園毀于一旦，不就是欺負(fù)咱們.
科學(xué)就在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)啊!創(chuàng)新是科技的靈魂!那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)呢?此時(shí)此刻，我的耳邊回想起中國(guó)工程院院士地震的預(yù)測(cè)專家許紹燮老先生的話，他曾動(dòng)情地說(shuō)：“創(chuàng)新有大孝深淺之分，可就其創(chuàng)新點(diǎn)而言，都是世界第一。一個(gè)人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的。從我們做學(xué)生時(shí)有答案不看，非要自己做出來(lái)培養(yǎng)起。當(dāng)然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對(duì)客觀事實(shí)的切實(shí)把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國(guó)的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但x震預(yù)測(cè)別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”
我的改變演講稿篇七
大家好，我是李卓卿。
今天我想給大家分享一下，我的同伴，如何改變了我的生活。
現(xiàn)在的我看起來(lái)還比較開(kāi)朗，可是在我還很小的.時(shí)候，我有一些自我封閉，即使在心理醫(yī)生面前，我也會(huì)一句話都不說(shuō)，我害怕我周?chē)娜?，我害怕別人與我說(shuō)話，甚至他們看我都會(huì)讓我感到非常不適。
可能是我孤獨(dú)了太久，命運(yùn)想要讓我改變。
有一天f同學(xué)出現(xiàn)在了我的生活中，他第一次見(jiàn)到我，便說(shuō)“同學(xué)你好，我是愛(ài)因斯坦。”“相對(duì)論那個(gè)？”他很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那開(kāi)始，我的身邊就多了一個(gè)很2的人。我真正認(rèn)識(shí)他，是一天晚上我們坐在那時(shí)候還很油膩膩的地下餐廳，他告訴了我他小時(shí)候那些有點(diǎn)不幸的經(jīng)歷，他帶著他受傷的靈魂，找到了另一個(gè)受傷的靈魂。他說(shuō)他希望自己能讓別人快樂(lè)，他也盡力去那樣做。從那開(kāi)始，我也把他的愿望當(dāng)成自己的愿望。在他的影響下，我成功接替他成為班里最2的人。
畢業(yè)后，我們分開(kāi)了，我留在了這里。我結(jié)識(shí)了更多更有趣的同伴，有人用戲劇體味世界，有人用足球感受快樂(lè)。他們讓我的生活不再那么單調(diào)，原來(lái)我也會(huì)在凌晨四點(diǎn)激動(dòng)地看喜歡的球隊(duì)比賽，原來(lái)我也可以變成一個(gè)戲非常多的戲精，原來(lái)，我也可以露出笑臉，變得幸福。總是郁郁寡歡的我，因?yàn)橛龅搅诉@群可愛(ài)的同伴，看到他們的笑臉，讓我現(xiàn)在也變得更加活潑。有時(shí)候我調(diào)侃他們，他們也都會(huì)包容我，露出一個(gè)無(wú)奈的表情。
同伴真的讓我原來(lái)充滿陰霾的生活變得豐富多彩，讓我不再特別自卑，讓我感覺(jué)到陪伴的溫暖。我們每個(gè)人可能都是一顆樹(shù)的種子，有時(shí)候生活的壓力會(huì)把你踩在腳下，你可能深陷在土地里，你可能無(wú)法感受到陽(yáng)光普照在你身上，但是泥土?xí)惆槟悖o你力量和養(yǎng)料，那你總會(huì)有直沖云霄的那一天，那時(shí)候你也會(huì)成為很美麗的風(fēng)景。如果之前的苦難都是為了遇到這群更好的人，那么一切都是值得的。
謝謝那些，在我成長(zhǎng)時(shí)，陪伴著我的同伴們。
我的改變演講稿篇八
現(xiàn)在是2013年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，不愛(ài)和同學(xué)們交流了......總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你今天上課舉手了沒(méi)有啊?”我支支吾吾回答不上來(lái)，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什麼總不舉手呢?你能不能改變一下長(zhǎng)大后的自己呢?從下周開(kāi)始，我要看到你的變化!”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身過(guò)去做飯了。我想：媽媽說(shuō)的對(duì)啊!我為什麼不主動(dòng)舉手呢?回答問(wèn)題也不可怕啊!于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，偷偷的寫(xiě)了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫(xiě)道：語(yǔ)文最少舉手三次;數(shù)學(xué)最少舉手三次;英語(yǔ)最少舉手五次......寫(xiě)完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒(méi)能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過(guò)去了，我一次手都沒(méi)有舉，我對(duì)自己好失望啊!但我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功!
我的改變演講稿篇九
演講者：王晨暉
上高中前，我寫(xiě)了一些關(guān)于高中生活的目標(biāo)，其中有一條是多參加課外活動(dòng)?？缮狭烁咧泻螅也虐l(fā)現(xiàn)，這目標(biāo)也就只能停留在筆頭了。
由于周?chē)鷮W(xué)霸的碾壓，再加上我半路轉(zhuǎn)文，與同學(xué)有一定的差距，我便把曾經(jīng)的目標(biāo)拋到了腦后，每天只專注于課本，穿梭在毛澤東思想和辯證法之間，每當(dāng)有一些課外的挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，我總以學(xué)業(yè)忙為借口不參加，把這一半的高中時(shí)光都給活成了黑白素描。
而這次演講比賽猝不及防地給我高中生活這張黑白單色的畫(huà)紙上來(lái)了一個(gè)大紅點(diǎn)。
這次演講比賽是必選活動(dòng)，我無(wú)法再給自己找借口。復(fù)賽前，因?yàn)槲乙呀?年沒(méi)有在眾人面前脫稿演講了，怯場(chǎng)是無(wú)疑的，為了解決我對(duì)著人就結(jié)巴的問(wèn)題，我的好朋友們“各顯神通”，有的扮“紅臉”用多種方言讀稿子幫我緩解緊張情緒，有的扮“黑臉”在我想放棄的時(shí)候，義正言辭逼著我說(shuō)下去，而且還得感謝老師們周全的計(jì)劃，讓我身負(fù)全組人的語(yǔ)文過(guò)評(píng)，無(wú)路可逃。在這各方努力下我終于解決了我金魚(yú)腦袋結(jié)巴嘴的問(wèn)題，最終成功通過(guò)復(fù)賽。
在這種有挑戰(zhàn)性的的活動(dòng)中得到認(rèn)可，給我?guī)?lái)了極大的.成就感，這使我開(kāi)始對(duì)這種挑戰(zhàn)有了興趣。決賽給了新的題目，要求重新寫(xiě)稿。為了找尋靈感，我把原來(lái)浪費(fèi)掉的時(shí)間一一拾起，去關(guān)注新聞熱點(diǎn)，關(guān)注閱讀的書(shū)里面的思想，哪怕是原來(lái)一掃而過(guò)像公眾號(hào)這樣的“片段式”閱讀，我會(huì)記下每一個(gè)值得記錄的句子，在這些過(guò)程中，可以看到面對(duì)同一個(gè)事件的各種角度，也學(xué)會(huì)去判斷正誤，不盲目從流，確認(rèn)事實(shí)再評(píng)判。
整個(gè)過(guò)程是為了演講比賽，但是為我?guī)?lái)的好處卻不止于此。它讓我發(fā)現(xiàn)演講雖沒(méi)有標(biāo)答，也正是因此而令人愉悅，感到刺激，也讓我不再逃避挑戰(zhàn)，讓我在高中生活過(guò)半時(shí)，抓住機(jī)遇，歷練自己，將我的單色生活變得多姿多彩。
我的改變演講稿篇十
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照到桌椅上，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上散落著幾本書(shū)。這樣的陳設(shè)這一年來(lái)沒(méi)有多少變化，但在這兩年，我自己的變化很大。競(jìng)賽已經(jīng)改變了我的生活。
最初參加競(jìng)賽是在四高一，那時(shí)我做出這樣的選擇，是為了提升自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)。競(jìng)賽的考試時(shí)間比較長(zhǎng)，所以教練要求我們從最開(kāi)始就提升自己長(zhǎng)時(shí)間專注的能力。他建議我們利用好課間的時(shí)間討論問(wèn)題，減少不必要的休息。第一次寒假上課的時(shí)候，我在下午和老師一起自習(xí)，幾個(gè)人分散著坐在教室里，低著頭做著自己的事情。除了寫(xiě)字和翻動(dòng)晶體模型的聲音，別的`什么都聽(tīng)不到。我把筆記本放在自己的面前，拿著筆將上午記的東西一點(diǎn)點(diǎn)整理出來(lái)，盯著之前的筆記，思考其中的原理，或是將晶體在腦海中拼出來(lái)。不經(jīng)意間，時(shí)間就到了下午的五點(diǎn)半，天也漸漸黑了。就在這樣的一種狀態(tài)下，寒假的競(jìng)賽課結(jié)束了。我第一次發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)地方專注很長(zhǎng)時(shí)間是有可能的。正是從那時(shí)起，我的學(xué)習(xí)品質(zhì)逐漸改變。
四高一的第二個(gè)學(xué)期，老師對(duì)我們的要求更高了。他開(kāi)始勸我們改掉之前的一些不好的習(xí)慣。那時(shí)，我玩游戲的時(shí)間比較多，有一回在周六下課后被發(fā)現(xiàn)了，他就勸我改正。這在很大程度上增加了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，使我養(yǎng)成自習(xí)時(shí)少看手機(jī)，和白天不看朋友圈的習(xí)慣。它們都讓我擺脫對(duì)手機(jī)的控制，將更多的精力放到身邊的事上。
這樣的改變也有另外一個(gè)效果，那便是我更容易長(zhǎng)時(shí)間把注意力集中起來(lái)。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我更有可能低下頭，專注一節(jié)自習(xí)課，一個(gè)下午或是一個(gè)晚上。有時(shí)，我坐到座位上，打開(kāi)書(shū)，拿起筆做題或整理筆記。沒(méi)覺(jué)得過(guò)了多久，就聽(tīng)到了下課的鈴聲。漸漸的，我不再覺(jué)得晚自習(xí)的第一節(jié)課十分漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的時(shí)間仿佛快了許多，效率比之前更高了。暑假封閉的時(shí)候，我設(shè)法保持這樣的狀態(tài)，每一天，上午考試，下午講卷子，晚上沉浸在書(shū)本當(dāng)中。一個(gè)夏天過(guò)去以后，我的水平有了很大提升。
競(jìng)賽幫我彌補(bǔ)了我的一些不足，讓我能夠?qū)Ｗ⒏L(zhǎng)的時(shí)間，減弱對(duì)電子設(shè)備的依賴。如果沒(méi)有競(jìng)賽，這都不那么容易做到。其實(shí)不只是我，這兩年和我一起上課的同學(xué)也都有了不小的改變，他們都比以前更為優(yōu)秀。競(jìng)賽不只是改變了我自己，它更改變了我們整個(gè)班。我也相信，在多年后，這段學(xué)競(jìng)賽的時(shí)光，都會(huì)被我們懷念。
我的改變演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好!今天我演講的主題是《抱怨不如改變》。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)“人的幸福感不是源于你有擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感是和欲望成反比的，欲望是永無(wú)止境的，而得到的卻總是有限，無(wú)止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨。抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，它會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，影響學(xué)習(xí)效率，在關(guān)鍵時(shí)候喪失戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。還會(huì)影響到周?chē)说男那?，惡化你的人際關(guān)系。我的姐姐推薦這本《不抱怨的世界》給我，當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完后，對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)喜歡抱怨的人，按照作者說(shuō)的去做，我邊讀邊反省自己，現(xiàn)在心情比以前豁達(dá)多了，發(fā)現(xiàn)生活比也原來(lái)更好。原來(lái)常抱怨的那些雞毛蒜皮的事，其實(shí)也不是想象的那么壞，不值得為它苦惱?，F(xiàn)在我把從讀這本書(shū)中得到的四點(diǎn)體會(huì)，跟各位同學(xué)一起作個(gè)分享。
一、調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實(shí)。
比爾蓋茨告訴我們?nèi)松遣还降?，?xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨。這點(diǎn)我有深刻的體會(huì)。高中時(shí)我會(huì)抱怨中國(guó)的教育的畸形發(fā)展，我會(huì)去羨慕那些傳說(shuō)每天都過(guò)得豐富多彩的大學(xué)生們，高中畢業(yè)后去找暑假兼職，我抱怨社會(huì)體制的不公平，工作太累，工資太低。上大學(xué)以后，我在想自己四年后的某一個(gè)好的職位離我有多遙遠(yuǎn)，自己追尋的生活到底能不能實(shí)現(xiàn)。越是抱怨掛嘴邊，我越發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不公平，不一樣。直到讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我可以用不一樣的心情，不一樣的習(xí)慣去理解這個(gè)社會(huì)。----改變自己能改變的，接受自己不能改變的，無(wú)論是在追尋自己的未來(lái)，還是對(duì)周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境都應(yīng)該堅(jiān)持這樣的原則，做自己力所能及的事情，將自己力所能及的事做到最好。因?yàn)槲覀儾豢赡芨淖冞^(guò)去，也改變不了因?yàn)槲覀冏约旱脑蚨扔械默F(xiàn)實(shí)，但我們可以通過(guò)自我的改造，改變我們能通過(guò)努力改變的東西，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福!
二、用多個(gè)參照系比較，正確的定位自己。
不覺(jué)的在向人抱怨自己的生活。這本書(shū)正是來(lái)指導(dǎo)怎樣做到“不抱怨、不批評(píng)、不講閑話”，具體到我們生活中細(xì)小的行為，實(shí)現(xiàn)“平和心態(tài)”在自己個(gè)性中的生根。
三、幸福生活從摒棄抱怨開(kāi)始。
威爾〃鮑溫在《不抱怨的世界》一書(shū)中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事?！痹S多時(shí)候，我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn)，但就是不愿意直面，并且積極做出改變，或隨著心理的慣性，也不知道如何改變。改變不如意的現(xiàn)狀是人類(lèi)的本性，但是抱怨帶來(lái)的只有消極作用。不抱怨的挑戰(zhàn)也不是一件容易的事，放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄言說(shuō)權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨，恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛(ài)，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，才能正確的面對(duì)一切事情，更好的生活和發(fā)展。如果有一天發(fā)現(xiàn)自己不再抱怨，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有很多不一樣，有很多改變，很多東西都變得很積極，心情變得開(kāi)朗，周?chē)沫h(huán)境都好像為你而改變。幸福生活從摒棄抱怨開(kāi)始。
四、積極思考，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
怨天尤人，不如努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己、塑造自己。社會(huì)上的游戲規(guī)則一般都是強(qiáng)者制定的，弱者只能接受規(guī)則。你想把游戲玩好，或者也想成為制定游戲規(guī)則的高手，你首先得先成為行業(yè)的高手、強(qiáng)手?，F(xiàn)實(shí)生活中，強(qiáng)者抱怨得少，弱者抱怨得多。所以，抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求。請(qǐng)積極的思考吧，并努力的學(xué)習(xí)，只有不斷的提升自己，塑造自己，不斷增強(qiáng)自己的能力，成為社會(huì)的強(qiáng)者，才不會(huì)被游戲規(guī)則所困，你也才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不知何時(shí)，已經(jīng)有了想象不到的轉(zhuǎn)變。
最后我用普希金的一首詩(shī)送給大家，結(jié)束我的演講。
假如生活欺騙了你，
不要憂郁，也不要憤慨!
不順心時(shí)暫且克制自己，
相信吧，快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。
我們的心兒憧憬著未來(lái)，
現(xiàn)今總是令人悲哀：
一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，
而那逝去的將變得可愛(ài)。
謝謝大家!
我的改變演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
杉磯的黑夜沒(méi)有絲毫的改變，兩天過(guò)去了，洛杉磯的黑夜仍舊沒(méi)有改變，十幾年過(guò)去了，洛杉磯的黑暗依舊沒(méi)有改變，但是我卻成為了一名肌肉強(qiáng)健，有體能，有力量，有著很高投球命中率的運(yùn)動(dòng)員，科比雖然不能改變四點(diǎn)鐘的洛杉磯，但他改變了自己。我們雖然不能改變隴橋，但我們可以改變我們自己。
有一個(gè)男孩，他天生就沒(méi)有四肢，上學(xué)都是家人送他，他一直被人嘲笑，一年，兩年，三年，有一天他自己都開(kāi)始嘲笑自己，他絕望了，他想結(jié)束生命，那天他穿了一件鮮艷的衣服等待他的那些同學(xué)們嘲笑完他，他就離開(kāi)這個(gè)備受冷落的世界，果真他們來(lái)了，一個(gè)男孩過(guò)來(lái)說(shuō)：怪物你去死吧，又一個(gè)過(guò)來(lái)說(shuō)：你去死吧，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，這時(shí)他的心仿佛是刺痛一樣的疼，他失望極了，下一個(gè)人嘲笑完后他就可以離開(kāi)了，他覺(jué)得已經(jīng)無(wú)所謂了，最后一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)吃驚的.對(duì)他說(shuō)：力克，你今天太陽(yáng)光了。瞬間力克哭了，他想世界不是所有人都看不起你，之后他變了，熱愛(ài)生活，陽(yáng)光快樂(lè)，有了自己的追求，他順利考上了大學(xué)，獲得了兩個(gè)學(xué)位，之后成立了兩家公司，身家過(guò)億，也是世界上最年輕29歲環(huán)游世界各國(guó)的青年，他還酷愛(ài)爵士樂(lè)，用上帝留給他的那只小雞腿敲奏出屬于自己人生的音樂(lè)，還到各國(guó)演講，用他的經(jīng)歷激勵(lì)了很多人。
巖縫中的竹子，如果沒(méi)有堅(jiān)持活下去的信念，怎能在破巖中點(diǎn)燃生命的火焰，震撼人心呢！
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，
仍爾東西南北風(fēng)。
凌空的雄鷹，沒(méi)有跳下懸崖的勇氣，怎能擁抱藍(lán)天。雛鷹知道自己翅膀能承受它自己的體重嗎，不知道，但他清楚的知道自己想要的是藍(lán)天。
平凡的沙土，沒(méi)有毅然走進(jìn)蚌殼的決心，怎么能成為煜煜生輝的珍珠。它知道要在黑暗中度過(guò)多少歲月嗎？如果沒(méi)有拋棄光明的勇氣，怎么能讓人喜愛(ài)不已。
成長(zhǎng)需要改變，改變態(tài)度，習(xí)慣，方法……。張靈泉在北大做演講說(shuō)過(guò)，改變并不是意味著我們要成為多偉大的人，而是要讓自己知道你想要的是什么，并為之努力，堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)，最少自己也是開(kāi)心的，這就是成長(zhǎng)。
吃了，豬都在努力，你有什么理由放棄。
如果看到發(fā)傳單的同學(xué)，你能過(guò)去自覺(jué)地要一份傳單。
如果在教室你能自覺(jué)把自己制造的垃圾帶走。
如果在食堂你能把自己不喜歡飯菜不扔在桌子上。
如果你能不為自己找借口，學(xué)著自立。
如果你能為自己四年后的夢(mèng)想，辛苦三年，你的未來(lái)肯定會(huì)像參天大樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有行動(dòng)的人
如果你還沒(méi)有得到你想要的那是因?yàn)槟銢](méi)有想要到發(fā)瘋，不要讓上帝吶喊，不要讓上帝垂青，機(jī)會(huì)要自己把握，許多人有著強(qiáng)烈的渴望，如果只是想想，那就洗洗睡吧。如果說(shuō)別人能成功而我們沒(méi)有，那區(qū)別就是別人已經(jīng)在路上而我們還不知道自己的方向。
喬布斯，雖然沒(méi)有讀完大學(xué)，但他知道自己喜歡電腦，所以成就了今天的蘋(píng)果。
馬云，雖然屢次失敗，但他知道自己的方向，所以成就了現(xiàn)在的阿里巴巴。
今天的你呢？
改變不了環(huán)境你可以改變自己，改變不了事實(shí)，你可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去你可以改變現(xiàn)在，你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天，你不可以樣樣都順利，但你可以事事都順心，你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。成長(zhǎng)的改變是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是現(xiàn)在的一分一秒，是手下都得一筆一劃，改變自己你會(huì)成長(zhǎng)，改變的更好。
我的改變演講稿篇十三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)球王貝利一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為你進(jìn)的最好球的一顆球是在什么時(shí)候。球王貝利毫不猶豫地說(shuō)：下一顆進(jìn)球!要知道，貝利從步入球壇一直到現(xiàn)在，他進(jìn)過(guò)的球數(shù)以千計(jì)，更有從己方禁區(qū)一路帶球到對(duì)方的禁區(qū)，并射門(mén)得分的驕人戰(zhàn)績(jī)。但是，他并未沉浸在過(guò)去的成就，而是把最好的定位在下一顆進(jìn)球當(dāng)中，這并不是否定了他在之前的成績(jī)，而是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己充滿信心，相信自己可再創(chuàng)佳績(jī)。
人生猶如在海上航行的船，大家都乘著相同的木舟在海上航行著。但是一旦有人掛上了自信的風(fēng)帆，那么他就會(huì)劈風(fēng)斬浪，超越其他人。在別人未到的區(qū)域中留下自己的痕跡;在別人未到的海域里呼吸著清新的空氣;在花兒初開(kāi)時(shí)，第一個(gè)去品嘗那甜美的花蜜。
自信，并不是一個(gè)人專有的東西，它是虛無(wú)的，但是他的確存在。你不用勞心費(fèi)力地去尋找它，因?yàn)樗锌赡芫驮谀愕纳磉?，只有你?duì)自己充滿信心，相信自己的力量，那么這個(gè)世界上就沒(méi)什么困難可以阻擋你了，因?yàn)槟阌凶孕胚@一法寶，它將伴隨你一生一世。
成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗鼘?huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，永不退縮;成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗屛覀冇掠谌ビ犹魬?zhàn);成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的生活更加美好;成長(zhǎng)的過(guò)程需要信心，因?yàn)樗麑⒅覀內(nèi)〉贸晒εc驕人的成績(jī)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
我的改變演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng)；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。
我的改變演講稿篇十五
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自第一組獵鷹隊(duì)的汪敏敏。很開(kāi)心今天能夠站在這里演講，總結(jié)我與素質(zhì)班一同走過(guò)的半年來(lái)的時(shí)光。回想20xx年的日子，我的心中更多的是充實(shí)、自信和坦然，我慶幸自己于冥冥之中遇見(jiàn)素質(zhì)班，并成為其中的一員，追隨著素質(zhì)班的腳步，參與著活動(dòng)，經(jīng)營(yíng)著友誼，體驗(yàn)著生活。這一路我在蛻變，在收獲，在成長(zhǎng)。今天我想用三個(gè)詞來(lái)分享我在素質(zhì)班的蛻變：“我不行”，“我試試”，“我愿意”。
“我不行”。似乎從上大學(xué)后我的記憶就已全部清零，我儼然不記得初中高中時(shí)候的模樣和性子，只記得是為了高考而戰(zhàn)。削尖了腦袋擠進(jìn)了大學(xué)，然而迎接我的不是聽(tīng)到的美好，而是一輪一輪的打擊。大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)參加了很多場(chǎng)面試，學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)等等，幾經(jīng)拒絕后，我慢慢地縮回了自己的世界，貼上了“我不行”的標(biāo)簽，于是，我就真的變得不行，生活愈加地迷茫，找不到方向。
我倔強(qiáng)，我不甘，我開(kāi)始跟自己說(shuō)：“我試試”。很幸運(yùn)，就在我重新開(kāi)始之際邂逅了素質(zhì)班，“二十條”、“大學(xué)記憶”……深深地吸引了我，瞬間有種找到家的感覺(jué)，于是毅然決然的遞交了申請(qǐng)書(shū)，并順利的加入其中。第二學(xué)期我慢慢地放開(kāi)自己，參與著素質(zhì)班的各項(xiàng)活動(dòng)。從寫(xiě)稿件、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、徒步龍泉山、游玩張公山寨一路嘗試，體驗(yàn)了很多以前從未體驗(yàn)過(guò)的生活，精神上也收獲了滿足，我開(kāi)始熱愛(ài)自己的生活、學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)自己有了信心，整個(gè)人也變得更主動(dòng)了。
不知何時(shí)起，我不再說(shuō)著那句“我試試吧”，而是“我愿意”。講到這兒你可能會(huì)覺(jué)得我有點(diǎn)兒自大，別誤會(huì)，我只是多了一份勇氣和擔(dān)當(dāng)。九月初，參加了迎新商戰(zhàn)。兩天的迎新，我走遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，盡管腳底磨出了水泡，但是我依舊堅(jiān)持，后來(lái)我明白了很多事情不僅要去做，還要認(rèn)真的堅(jiān)持到底，如此你的收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的付出。十月參加了素質(zhì)班的班委競(jìng)選。掘金活動(dòng)讓我明白生存的艱辛;徒步光谷，讓我體驗(yàn)行走的力量。決賽之際，第一次有勇氣站在臺(tái)上展示自己，真正地體驗(yàn)到自信的魅力。十一月，與素質(zhì)班人共赴兩年之約。與聆聽(tīng)中懂得了經(jīng)歷的重要，收獲了精神的財(cái)富。室友總說(shuō)：“你干嗎要參加那么多，這些事交給別人干就好了”，我告訴她說(shuō)：“我愿意”。
是的，因?yàn)樵敢?，我才感到?nèi)心的充實(shí)，生活的美好。忽然間發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)的參與和經(jīng)歷會(huì)讓你變得更勇敢，更自信，更幸運(yùn)。感謝素質(zhì)班讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)。謝謝大家!
我的改變演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽，幸福是母親傳來(lái)的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花而成長(zhǎng)是有親人的陪伴，朋友的陪伴，對(duì)手與朋友的陪伴。因?yàn)橛杏H人和朋友的陪伴，所以你感受到了溫暖;因?yàn)橛袑?duì)手和敵人的陪伴，所以你力求上進(jìn)，奮斗不息，成熟而理智。
從小，我們就是生活在溫室里的花朵，有父親的保護(hù)，有母親的呵護(hù)，朋友的守護(hù)。當(dāng)你生病時(shí)，父母總是在你身邊息心照顧著你，而現(xiàn)在的你，也已經(jīng)擁有了關(guān)心和照顧父母親的能力;從小，都是朋友們熱心地為我們奉獻(xiàn)，而現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)與懂得為朋友奉獻(xiàn);從小，我們都擁有著對(duì)手與敵人，而他們都是為了讓你成長(zhǎng)、成熟中的一個(gè)教練，他們讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和努力，也使你力求上進(jìn)，奮斗不息。
小時(shí)候的我們，不懂事，總不會(huì)為父母省心，常常使父母為我們擔(dān)心：怕我們被別人欺負(fù)，怕我們跌倒受傷，怕我們現(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)讓父母省心，還懂得大千世界的人情世故，知道要尊師敬長(zhǎng)，禮貌待人，報(bào)效祖國(guó)。我們正處在小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，雖然過(guò)程是艱辛的，但相信成果一定是可喜的.?，F(xiàn)在的我們會(huì)關(guān)心他人，禮貌待人，尊師敬長(zhǎng)，相信日后的我們定會(huì)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的驕傲、祖國(guó)的棟梁，使祖國(guó)為我們的佳績(jī)而感到自豪。
成長(zhǎng)讓我們了解過(guò)去，知道現(xiàn)在，守望未來(lái)。它讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜一切的一切。
成長(zhǎng)讓你擁有了珍貴的親情和友情，也讓你為分別而難過(guò)。小學(xué)六年時(shí)光里的好朋友，就在一朝一夕之間分道揚(yáng)鑣。我們互贈(zèng)禮物，默默流淚，以示分別的不舍;迎來(lái)新的同學(xué)、新的老師和新的朋友，我們互贈(zèng)微笑，以示希望得到朋友的渴望。
成長(zhǎng)是一種幸福，因?yàn)樗鼛Ыo我們現(xiàn)在這樣美好的生活!我的演講完畢。
謝謝大家!
我的改變演講稿篇十七
《改變不了環(huán)境，就改變自己》著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡茏觽円黄瑖W然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的改變演講稿篇十八
大家好！
“知識(shí)改變命運(yùn)”，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對(duì)我的期盼，后者是對(duì)我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志是窮，沒(méi)文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓(xùn)中留下了這樣兩句精簡(jiǎn)而含義深刻的話。
爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn)，爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“在家族里世世代代都是以種田，漁業(yè)或以本領(lǐng)吃飯的百姓，沒(méi)有出現(xiàn)當(dāng)官或考取功名的人?！蔽殷@訝地問(wèn)：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個(gè)字：“窮。”在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展的今天，家家戶戶都過(guò)上了小康生活，不愁吃穿，哪里來(lái)的窮呢？但殊不知在爸爸上學(xué)的時(shí)候，爺爺只知道完成了九年義務(wù)教育就算可以了。
當(dāng)時(shí)家里有外債，日子本就艱苦，更別提說(shuō)供完兩個(gè)兒子上大學(xué)了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書(shū)就回家務(wù)農(nóng)了。在當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)業(yè)的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣(mài)力氣來(lái)?yè)Q取幸福生活的代價(jià)。賣(mài)力氣生活苦不堪言，一點(diǎn)技術(shù)活就會(huì)費(fèi)腦筋想半天，沒(méi)有知識(shí)的人生無(wú)非是悲劇性的一生，只會(huì)被無(wú)窮無(wú)盡的貧窮束縛一生，無(wú)比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒(méi)有知識(shí)。為了我在社會(huì)更好的立足，爸爸從族史中獲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，期望我能夠用知識(shí)的力量改變現(xiàn)狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農(nóng)民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲(chóng)。等到收獲的季節(jié)里倉(cāng)中無(wú)一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動(dòng)生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會(huì)滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的美好生活。
而現(xiàn)在的我，不用賣(mài)力地農(nóng)耕，衣食無(wú)憂，只要好好讀書(shū)就行了。但是，學(xué)習(xí)的進(jìn)步、生活的鍛煉和成功的`獲取都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來(lái)的華羅庚的卓越，齊白石的優(yōu)秀，屠呦呦的成功……古往今來(lái)，任何一個(gè)偉人的輝煌都是靠一個(gè)“勤”字鑄就的，只有努力過(guò)，勤奮過(guò)，才有資格說(shuō)放棄，路是靠自己走出來(lái)的，命運(yùn)掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個(gè)最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風(fēng)家訓(xùn)中“勤”才是最重要的，而“知識(shí)”是靠“勤”來(lái)?yè)碛械?。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤?lái)獲取知識(shí)，編織自己的美好人生。我定將不負(fù)父望，義無(wú)反顧地把這種家訓(xùn)一絲不茍的傳承下去，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
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