通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，找到不足之處，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)應(yīng)該讓讀者感受到我們的成長(zhǎng)和思考。為了更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)供大家參考閱讀。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇一
在學(xué)校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過(guò)觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學(xué)收獲和自我反思。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好。引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。如任老師在講到克隆技術(shù)對(duì)人類帶來(lái)的影響時(shí)，利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片，在視覺(jué)上給學(xué)生們震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會(huì)了基因技術(shù)造成的巨大作用;同時(shí)也對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點(diǎn)，不僅教師基本功十分扎實(shí)，語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中，聲音洪亮，而且無(wú)論從制作的課件還是上課的技巧來(lái)講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們年輕教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。
通過(guò)這次聽(tīng)課，使我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺(tái)紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對(duì)于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長(zhǎng)緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書，這是我個(gè)人的理解，讀書會(huì)使思想的源泉永不干枯。
讀書的目的是豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。
總結(jié)我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：
第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績(jī)而讀書，我稱為被動(dòng)讀書；
第二階段是有了興趣愛(ài)好僅為提高特長(zhǎng)而讀書，我稱為局限讀書；
第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；
第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。
和大多數(shù)人一樣，總是找借口說(shuō)工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣。這就是對(duì)自己的自我批評(píng)吧。我算不上一個(gè)“地道”的讀書人，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn)。我個(gè)人對(duì)“讀好書”的見(jiàn)解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
精讀的一個(gè)方面是精選。
世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會(huì)選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見(jiàn)書就買。
托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹(shù)理也說(shuō)過(guò)這樣的話：“讀書也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金”，說(shuō)的就是選好書、讀好書的道理。
另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢(mèng)》，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì)，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。
要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣。對(duì)堅(jiān)持每天讀書，不要說(shuō)需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月，這種意識(shí)自然會(huì)成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
就是要借助手中的筆輔助讀書。
有一句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會(huì)、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會(huì)講話時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識(shí)到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，如果之前刻意去多讀書，把好的語(yǔ)句、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持多寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅(jiān)持，久而久之，這些東西也就會(huì)留在腦海，動(dòng)筆寫文章時(shí)也不會(huì)是這樣，就會(huì)自然見(jiàn)于筆下了。這便是勤動(dòng)手的好處，我叫做筆讀。
讀書要專心，更要用心。
書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說(shuō)，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。”
讀書也是生活的一面鏡子，通過(guò)讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng)，把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長(zhǎng)的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀。
“從精出發(fā)，博覽群書?！?/p>
身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對(duì)讀好書的一點(diǎn)見(jiàn)解，但自己卻做的不好。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問(wèn)、禮、習(xí)、專、思、創(chuàng)），弘揚(yáng)“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅(jiān)持讀書，讓讀書伴隨成長(zhǎng)。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇三
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程研修班培訓(xùn)。與來(lái)自全國(guó)各市的中小學(xué)骨干教師一起學(xué)習(xí)和交流，聆聽(tīng)來(lái)自各專家、學(xué)者的精彩講座。自參加以來(lái),我感到受益匪淺,收獲很大。通過(guò)專家們的精彩講解以及與學(xué)員們的相互交流，對(duì)我的啟迪很大，我應(yīng)該把這些思想內(nèi)化，進(jìn)行反思整理，依托這個(gè)培訓(xùn)的舞臺(tái)，努力造就自己、提升自我，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀教師。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
第一、遠(yuǎn)程教育技術(shù)先進(jìn),形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡(luò)研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍，有了“網(wǎng)絡(luò)研修，不進(jìn)則退”的責(zé)任感，感受到了同行們的進(jìn)步給我?guī)?lái)的壓力，促使我抓住一切可以利用的時(shí)間認(rèn)真研修，通過(guò)觀看視頻、聆聽(tīng)講座、互動(dòng)交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),仿佛感覺(jué)到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對(duì)未來(lái)的初中物理教學(xué)充滿了信心。特別是在課堂教學(xué)和教育教學(xué)管理方面，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,我對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育下英語(yǔ)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，找到了存在的弊端,找準(zhǔn)了突破口，在實(shí)踐中逐步進(jìn)行改進(jìn),以確保學(xué)習(xí)的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進(jìn)。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修中，聆聽(tīng)了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，才有了今天在落后的地區(qū)對(duì)教育的執(zhí)著和堅(jiān)持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹(shù)立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對(duì)學(xué)生合作探究性教學(xué)的認(rèn)識(shí)和研究。以前對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面上，感到無(wú)從下手，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新的課程改革有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。解決了長(zhǎng)期以來(lái)一困擾我的問(wèn)題：即如何培養(yǎng)英語(yǔ)教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)交流的問(wèn)題，讓我改變了以前只注重互動(dòng)的方法和途徑，而沒(méi)有注重互動(dòng)學(xué)習(xí)效果的研究，造成對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過(guò)觀看研修認(rèn)識(shí)到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是過(guò)程與結(jié)果的有機(jī)統(tǒng)一。
通過(guò)研修，我閱讀了許多教學(xué)反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質(zhì)的提高對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的作用，覺(jué)得寫教學(xué)反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過(guò)寫反思來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足的辦法，提高自己的教學(xué)水平，改正了寫反思的方法，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)出發(fā)，多問(wèn)問(wèn)自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等，提高了實(shí)效性，增強(qiáng)了針對(duì)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的習(xí)慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂(lè)樂(lè)，我咋能不說(shuō)“我愛(ài)你”,感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)充實(shí)我自己，感謝你讓我有這好的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家們精彩的評(píng)價(jià)，感謝你讓我有這么好的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的來(lái)自一線的同行，雖然我將離開(kāi)，可我永遠(yuǎn)心系著你。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
1、遠(yuǎn)程研修打破了我原有的思維方式
通過(guò)這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同樣的知識(shí)，不同的老師教，學(xué)生樂(lè)學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來(lái)，教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的知識(shí)要有針對(duì)性的考慮不同學(xué)生的求知要求，時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。另外，通過(guò)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，我能與專家們、同行們面對(duì)面的交流，這樣快捷和便利的學(xué)習(xí)方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實(shí)踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵(lì)著我
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深地被各位老師的精神所感動(dòng)著，他們那種對(duì)工作認(rèn)真，毫無(wú)怨言，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，從耐心細(xì)致的指導(dǎo)到深夜對(duì)我們作業(yè)的點(diǎn)評(píng)于我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的激勵(lì)，鞭策著我認(rèn)真的寫好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學(xué)中我會(huì)始終記住他們的話語(yǔ)，讓專家的思想、人格魅力引領(lǐng)我不斷進(jìn)步。
3、遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)我前進(jìn)
遠(yuǎn)程研修改變了我的生活，給了我前行的動(dòng)力。每天打開(kāi)電腦的第一件事，就是登陸我們的班級(jí)，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營(yíng)養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過(guò)程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。
這次培訓(xùn)，讓我明確了方向，從而更加堅(jiān)定了從事數(shù)學(xué)教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過(guò)此次培訓(xùn)讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇四
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)德育管理創(chuàng)新與新時(shí)期智慧型班主任專業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班”的培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對(duì)今后我的工作也必然會(huì)有促進(jìn)，所以說(shuō)是累并快樂(lè)著。
兩天的時(shí)間，聆聽(tīng)了三位全國(guó)優(yōu)秀的教育專家的精彩報(bào)告，鄭學(xué)志老師的《自主教育管理的機(jī)制建設(shè)》、萬(wàn)平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內(nèi)化師德，當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)》，從三位教育的報(bào)告中，我也深深地體會(huì)到，三位專家之所以能成功，都基于一個(gè)共同點(diǎn)，他們熱愛(ài)教師這份工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生，真正做到了愛(ài)每一位學(xué)生，民主公平對(duì)待每一位學(xué)生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來(lái)過(guò)。是呀，我們的工作是無(wú)比神圣的。
從三位專家教育成功的經(jīng)歷來(lái)看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說(shuō)了算，而沒(méi)有真正去思考用簡(jiǎn)單淺顯切實(shí)可行的班規(guī)去管理學(xué)生，總是想到哪，算到哪，說(shuō)到哪，做到哪。再比如說(shuō)鄭老師的層級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，完成一級(jí)任務(wù)，班級(jí)表?yè)P(yáng)；完成二級(jí)任務(wù)，電話通知家長(zhǎng)；完成三級(jí)任務(wù)，發(fā)送專門喜報(bào)等，一級(jí)一級(jí)，都刺激著孩子向更高的要求萬(wàn)進(jìn)。再如萬(wàn)平老師成功的故事說(shuō)明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻(xiàn)自己的青春。
教師靠什么吸引學(xué)生，個(gè)人魅力。三位老師無(wú)不是學(xué)識(shí)淵博，個(gè)性鮮明，個(gè)人魅力實(shí)足。特別是李曉凡老師的報(bào)告中，就有一段告訴我們?nèi)绾巫鲆幻绪攘Φ睦蠋?。不斷提升個(gè)人素質(zhì)，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個(gè)知識(shí)爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)，那你就out了。是呀，不能整天只要求學(xué)生多多看書，多多學(xué)習(xí)，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學(xué)生。
累？不，更多的是收獲的快樂(lè)！
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇五
創(chuàng)爭(zhēng)理論是由美國(guó)心理學(xué)家、沃頓商學(xué)院教授埃里克·創(chuàng)（Eric Shmidth）提出的一種理論，該理論強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)之間的相互作用。根據(jù)創(chuàng)爭(zhēng)理論，創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)是相互促進(jìn)的，創(chuàng)新推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)刺激創(chuàng)新。在我看來(lái)，創(chuàng)爭(zhēng)理論是一項(xiàng)強(qiáng)大的工具，可以幫助個(gè)人及組織更好地理解創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)系。
第二段：創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。創(chuàng)新意味著新的想法、新的商業(yè)模式和新的技術(shù)。而這些創(chuàng)新的背后通常是來(lái)自激烈的競(jìng)爭(zhēng)。例如，當(dāng)一家公司開(kāi)發(fā)了新的產(chǎn)品或服務(wù)，這可能會(huì)使得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陷入不利的境地，并且迫使他們也要去尋求創(chuàng)新來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)力。這種相輔相成的關(guān)系帶來(lái)了強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)著商業(yè)環(huán)境的不斷進(jìn)步和改變。
第三段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是商業(yè)成功的關(guān)鍵。在今天的市場(chǎng)中，創(chuàng)新可以幫助公司更好地滿足顧客需求，獲得更多的市場(chǎng)份額，并幫助公司保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新可以幫助企業(yè)創(chuàng)造新的商業(yè)模式，改善現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)，并開(kāi)拓新的市場(chǎng)領(lǐng)域。因此，創(chuàng)新是企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功的重要組成部分。
第四段：競(jìng)爭(zhēng)的重要性
與創(chuàng)新相伴隨的是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)創(chuàng)新，并推動(dòng)企業(yè)不斷改進(jìn)和提高，從而更好地滿足顧客需求。競(jìng)爭(zhēng)還可以降低產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格，并提高質(zhì)量和效率，使得消費(fèi)者受益。此外，競(jìng)爭(zhēng)也可以創(chuàng)造新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。因此，競(jìng)爭(zhēng)是商業(yè)環(huán)境中不可或缺的一部分。
第五段：我的結(jié)論
在我的看來(lái)，創(chuàng)爭(zhēng)理論深刻地表明了創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)之間的相互關(guān)系。創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)是相輔相成的，促進(jìn)商業(yè)環(huán)境的不斷進(jìn)步和改變。對(duì)于個(gè)人而言，創(chuàng)爭(zhēng)理論可以幫助我們更好地理解行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)狀況，為我們提供了更好地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的參考。對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)爭(zhēng)理論可以幫助企業(yè)在市場(chǎng)中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高效率和創(chuàng)意，進(jìn)而提升企業(yè)績(jī)效。因此，我認(rèn)為創(chuàng)爭(zhēng)理論對(duì)于個(gè)人和企業(yè)都是非常有價(jià)值的。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇六
社交禮儀是一種無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言，它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個(gè)人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，是一門必修課，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會(huì)交往和國(guó)際交往活動(dòng)中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。
這一定義包含了以下幾層意思：
第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；
第二，社交禮儀的直接目的是表示對(duì)他人的尊重；
第三，社交禮儀的根本目的是為了維護(hù)社會(huì)正常的生活秩序；
第四，社交禮儀要求在人際交往、社會(huì)交往活動(dòng)中遵守。
因此，任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過(guò)社交禮儀的大學(xué)生，我覺(jué)得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學(xué)期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的變化，自我意識(shí)有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非?？释@得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過(guò)著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對(duì)父母的依賴已經(jīng)不存在。
通過(guò)人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重，誠(chéng)信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺(jué)得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實(shí)表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會(huì)使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時(shí)，我感覺(jué)社交禮儀本身就是一種特殊的語(yǔ)言，讓我們用社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，去順利地開(kāi)啟交際活動(dòng)的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識(shí)使我受益匪淺。以上是以個(gè)人角度來(lái)看的。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進(jìn)感情；良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系?？v觀當(dāng)今社會(huì)，社交禮儀無(wú)所不在，讓我們學(xué)習(xí)社交禮儀知識(shí)，讓文明禮儀常伴左右！
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生，我最近學(xué)習(xí)了創(chuàng)爭(zhēng)理論并對(duì)此進(jìn)行了深入思考和研究。在此，我將分享我對(duì)創(chuàng)爭(zhēng)理論的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：介紹創(chuàng)爭(zhēng)理論
創(chuàng)爭(zhēng)理論是一種新的商業(yè)思維模式，它強(qiáng)調(diào)企業(yè)在良性競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)不斷創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位。該理論在市場(chǎng)占有率、技術(shù)創(chuàng)新和品牌價(jià)值等方面的重要性得到廣泛認(rèn)可。研究表明，創(chuàng)爭(zhēng)企業(yè)在產(chǎn)品、服務(wù)和客戶體驗(yàn)方面都表現(xiàn)出更高的創(chuàng)新能力，他們自然而然地處于市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者地位。
第二段：創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)爭(zhēng)的意義
創(chuàng)新是創(chuàng)爭(zhēng)理論的核心。對(duì)于創(chuàng)爭(zhēng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的最重要因素。創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)上的創(chuàng)新，還包括以用戶為中心的創(chuàng)新。通過(guò)進(jìn)一步了解客戶需求，創(chuàng)業(yè)者可以開(kāi)發(fā)更為貼合社會(huì)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的提高。因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)始終關(guān)注并追求創(chuàng)新，這也是企業(yè)能夠長(zhǎng)久存活并獲得持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
第三段：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于創(chuàng)爭(zhēng)的重要性
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)創(chuàng)爭(zhēng)的主要力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都必須發(fā)揮自己的最大潛力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體創(chuàng)新能力提升。一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)必須以合適的方式組建，擁有一定的多元化，并通過(guò)相互合作和協(xié)調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的能力提升。當(dāng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠共同致力于企業(yè)的成功時(shí)，它們會(huì)變得更具協(xié)同性和競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。
第四段：創(chuàng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇
作為新的商業(yè)思維模式，創(chuàng)爭(zhēng)理論除了優(yōu)勢(shì)以外，也存在風(fēng)險(xiǎn)。其中最大的風(fēng)險(xiǎn)是由于過(guò)度專注于創(chuàng)新，忽略了企業(yè)的基本業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)。當(dāng)企業(yè)處于快速發(fā)展時(shí)，這種風(fēng)險(xiǎn)變得更加明顯。因此，在實(shí)踐創(chuàng)爭(zhēng)理論時(shí)，企業(yè)應(yīng)關(guān)注避免風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，應(yīng)注意發(fā)掘各種機(jī)遇。企業(yè)應(yīng)不斷跟蹤市場(chǎng)的變化，推出有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，并在關(guān)鍵時(shí)刻抓住市場(chǎng)機(jī)遇，提升企業(yè)的市場(chǎng)占有率和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
總之，創(chuàng)爭(zhēng)理論對(duì)商業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和挑戰(zhàn)。企業(yè)家必須理解并遵循此理論，將企業(yè)正視創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的重要性，注重發(fā)掘團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新潛力，并不斷關(guān)注市場(chǎng)變化，不斷擴(kuò)大企業(yè)的市場(chǎng)份額。只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展和成長(zhǎng)。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇八
我有幸聆聽(tīng)了數(shù)學(xué)組幾位老師的公開(kāi)研討課。像史秀暉的分式通分，付海強(qiáng)老師的習(xí)題展示課，還有王書平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對(duì)這些課，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一、問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，給學(xué)生想象的空間，讓學(xué)生尋找自己想解決的問(wèn)題，例如：付海強(qiáng)老師的甜蜜語(yǔ)言為孩子們學(xué)數(shù)奠定情感基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
二、在探究中體驗(yàn)感悟和思考，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
新課改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。付教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，并未一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧地學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。豐富的想象力，通過(guò)交流讓全班同學(xué)收益很大。付老師的幾個(gè)思考的問(wèn)題又讓學(xué)生對(duì)自己的理解進(jìn)行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問(wèn)嗎？”通過(guò)比較，付老師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白了思維起點(diǎn)低但理解難度大，思維起點(diǎn)高理解簡(jiǎn)單。這樣的'引導(dǎo)也提醒我們?cè)诮虒W(xué)中怎樣去面對(duì)學(xué)生的思維能力進(jìn)行有效的教學(xué)。
三、注重小組合作的實(shí)效性。
付老師的課，注重了小組合作的實(shí)效性。正確處理好了合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系，也就是說(shuō)獨(dú)立思考是合作學(xué)習(xí)的前提。小組合作學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上恰到好處，什么時(shí)間合作學(xué)習(xí)？必須在突出本課重點(diǎn)，突破難點(diǎn)時(shí)。合作學(xué)習(xí)的過(guò)程給學(xué)生足夠的時(shí)間和廣泛的空間，這樣對(duì)問(wèn)題的理解才能深入、到位。
總之，聽(tīng)了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺(jué)得要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取在教好學(xué)生的同時(shí)，也提高自身的業(yè)務(wù)水平。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇九
1.人人獻(xiàn)上一份力量，共同創(chuàng)建衛(wèi)生旅游城市。
2.人人參與環(huán)境整治，天天享有健康生活。
3.人人講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。
4.人人愛(ài)綠，植綠護(hù)綠共創(chuàng)文明綠色美好家園。
5.讓南通天天有變化，使百姓人人都受益。
6.讓我們把開(kāi)啟健康之門的金鑰匙牢牢掌握在自己手中。
7.讓健康知識(shí)深入人心，讓健康行為走進(jìn)生活。
8.讓南通的天更藍(lán)，水更清，山更綠，城更美。
9.群策群力共建魅力漢中，同心同德打造旅游名城。
10.全縣人民行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建綠色文明。
11.全市人民齊動(dòng)手，爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。
12.全市動(dòng)員，全民參與，努力創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，創(chuàng)全國(guó)文明城市。
13.全市動(dòng)員，全民參與，共同創(chuàng)建全國(guó)文明城市。
14.全民動(dòng)員創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市環(huán)保模范城市。
15.南通，共同的家園雙創(chuàng)雙建，共同的目標(biāo)。
16.立足自然生態(tài)景觀，創(chuàng)造優(yōu)美人居環(huán)境。
17.開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造清潔生活環(huán)境。
18.開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高人民生活質(zhì)量。
19.普及衛(wèi)生防病知識(shí)，提高市民健康水平。
20.偶爾助人，別人將記住你的名字;永遠(yuǎn)助人，歷史將記住你的名字。
21.凝心聚力，加快發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市。
22.您留給我一片潔凈，我還給您一個(gè)健康。
23.美好生活靠我們創(chuàng)造，雙創(chuàng)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn)。
24.美好環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。
25.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明城市。
26.城市是我家，創(chuàng)建衛(wèi)生城，你我齊參加。
27.城市，共同的家園;雙創(chuàng)，共同的目標(biāo)。
28.規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序，優(yōu)化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
29.“雙創(chuàng)雙建”人人參與，美好環(huán)境家家受益。
30.“雙創(chuàng)雙建”從我做起從家庭做起，從現(xiàn)在做起。
31.“雙創(chuàng)雙建”，人人受益，人人參與，人人有責(zé)。
32.“雙創(chuàng)”事關(guān)你我他，美麗城市靠大家。
33.“雙創(chuàng)”活動(dòng)人人參與，美好環(huán)境家家受益。
34.創(chuàng)建國(guó)家園林縣城是實(shí)現(xiàn)我縣可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
35.創(chuàng)建國(guó)家園林縣城，提升城市品位，改善人居環(huán)境。
36.創(chuàng)建國(guó)家園林縣城，建設(shè)美好生活家園。
37.創(chuàng)建國(guó)家文明衛(wèi)生城市，構(gòu)建良好的人居環(huán)境。
38.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城國(guó)家園林縣城，營(yíng)造健康美好家園。
39.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城國(guó)家園林縣城，建設(shè)幸福城市。
40.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城國(guó)家園林縣城，構(gòu)建整潔環(huán)保健康有序的人居環(huán)境。
41.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造清潔美好家園。
42.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，享受健康美好生活。
43.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，美化城市人居環(huán)境。
44.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，構(gòu)建健康幸福城市。
45.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造健康美好家園。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)蓬勃發(fā)展的縣城，澠池縣一直致力于促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，奮力打造一流的雙創(chuàng)環(huán)境。通過(guò)參加澠池縣雙創(chuàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)于澠池縣雙創(chuàng)爭(zhēng)一流心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我看到了很多有創(chuàng)新思維的年輕人，他們提出了許多新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的商業(yè)模式。這些創(chuàng)新的思維方式激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的渴望，讓我明白了在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，需要具備對(duì)傳統(tǒng)觀念的突破和突破的勇氣。只有不斷尋求創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，雙創(chuàng)需要尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。雙創(chuàng)不僅僅是空中樓閣的概念，而是要從實(shí)際生活中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，找到創(chuàng)業(yè)的方向。澠池縣提供了許多培訓(xùn)和資源支持，幫助創(chuàng)業(yè)者分析市場(chǎng)需求和潛在機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別并抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的蛛絲馬跡，創(chuàng)造自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有找到了適合自己的領(lǐng)域和機(jī)遇，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更加穩(wěn)健。
再次，雙創(chuàng)需要具備堅(jiān)持不懈的精神。創(chuàng)業(yè)的道路充滿了困難和挑戰(zhàn)，需要有堅(jiān)持不懈的精神才能夠戰(zhàn)勝一切困難。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，他們都有著堅(jiān)定不移的信念和勇往直前的精神。正是看到了他們的成功和付出，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但只要堅(jiān)持下去，努力追求自己的理想，就一定能夠收獲成功。
另外，雙創(chuàng)需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我有幸加入了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。我們經(jīng)常進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，密切合作，共同解決問(wèn)題和迎接挑戰(zhàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，形成合力，才能更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)。
最后，雙創(chuàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在澠池縣的雙創(chuàng)活動(dòng)中，我參加了許多培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)和技能的積累使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和更高的能力要求。我意識(shí)到，只有不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對(duì)日益變化的市場(chǎng)環(huán)境，立于不敗之地。
總之，通過(guò)參加澠池縣雙創(chuàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，具備堅(jiān)持不懈的精神，良好的團(tuán)隊(duì)合作，以及不斷學(xué)習(xí)和提升。只有不斷努力，不斷追求卓越，才能在雙創(chuàng)的道路上爭(zhēng)一流。澠池縣為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，敢于創(chuàng)新，積極參與雙創(chuàng)活動(dòng)，為澠池縣的雙創(chuàng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變案例剖析展，聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這些犯罪人員，他們?cè)S多都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國(guó)家和人民做出過(guò)一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉睿斐闪藝?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失而要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，通過(guò)原滄源縣教育局局長(zhǎng)張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長(zhǎng)李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對(duì)世界觀和人生觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。那些腐敗分子也曾做出過(guò)貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡忘了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識(shí)到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。通過(guò)警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢財(cái)，不講原則等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
通過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了三點(diǎn)警示：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到身囚之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
為貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持把全面提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，努力增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)人民銀行改革與發(fā)展的能力，根據(jù)全國(guó)總工會(huì)等九部委《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合貫徹總、分行工作會(huì)議精神，中心支行黨委決定在全轄開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）。為保證“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)規(guī)范、有序地開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。
一、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：以鄧，小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)總、分行工作會(huì)議提出的任務(wù)，圍繞人民銀行中心工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高員工整體素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理機(jī)制為保障，以人為本，緊緊抓住培養(yǎng)、教育員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，為員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍，提高員工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，加快員工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的員工隊(duì)伍，為建設(shè)轄區(qū)良好金融生態(tài)環(huán)境提供智力支持和組織保證。
二、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基本原則
“學(xué)習(xí)型組織”，是指全體成員全身心投入并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織，是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我、創(chuàng)造未來(lái)的組織，是不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力的組織；“知識(shí)型職工”，是指具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代知識(shí)和技能，能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的新型員工。開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要遵循以下原則：
（一）堅(jiān)持黨管人才的原則。把開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為落實(shí)人才戰(zhàn)略的具體措施，充分發(fā)揮黨委（組）在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、全體員工廣泛參與的工作格局，為建立充滿生機(jī)和活力的培養(yǎng)人才工作機(jī)制提供政治保證。
（二）堅(jiān)持以人為本原則。開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)必須與人民銀行文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立人人皆可成才的理念，圍繞員工能力建設(shè)、全面發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，營(yíng)造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干事業(yè)、幫助人才干事業(yè)的環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)人民銀行的認(rèn)同感和歸屬感，提高黨委（組）的凝聚力和向心力。
（三）堅(jiān)持為人民銀行改革和發(fā)展服務(wù)的原則。“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要緊緊圍繞人民銀行的中心任務(wù)進(jìn)行，規(guī)劃、措施要符合人民銀行改革與發(fā)展的大局要求，“創(chuàng)爭(zhēng)”是否有成效要通過(guò)改革與發(fā)展的成果來(lái)檢驗(yàn)。
（四）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新原則。創(chuàng)新和發(fā)展是“學(xué)習(xí)型組織”的核心理念，“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)應(yīng)立足于激發(fā)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、挖掘潛能、持續(xù)創(chuàng)造，以提升人民銀行的執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力和金融服務(wù)水平。
三、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的方法和途徑
（一）根據(jù)不同時(shí)期形勢(shì)和任務(wù)的要求，大力宣傳開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目的、意義，通過(guò)廣泛深入的教育，引導(dǎo)和幫助廣大員工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，積極投入到“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中去，確?！皠?chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)深入、持久、扎實(shí)地開(kāi)展。
（二）深入基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭(zhēng)”規(guī)劃。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定符合本單位實(shí)際的“創(chuàng)爭(zhēng)”規(guī)劃，使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有措施、有落實(shí)、有檢查，并逐步建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的學(xué)習(xí)型組織管理機(jī)制。
（三）適時(shí)開(kāi)展形式多樣的主題教育，不斷提高員工的綜合素質(zhì)。要在廣大員工中深入開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，以及職業(yè)道德、民主法制教育，樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守，并不斷豐富和充實(shí)教育內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑員工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。針對(duì)不同專業(yè)、不同層面員工群體的特點(diǎn)，充分利用培訓(xùn)中心、職工之家等陣地，設(shè)計(jì)多彩的活動(dòng)載體，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引員工群眾廣泛參加，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中。
（五）深入開(kāi)展員工讀書自學(xué)活動(dòng)，規(guī)劃方案《員工集體活動(dòng)方案》。要根據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合人民銀行改革和發(fā)展實(shí)際，不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)方式，將讀書自學(xué)與員工素質(zhì)教育緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)。
（六）大力開(kāi)展工作創(chuàng)新、崗位練兵和業(yè)務(wù)技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使各類競(jìng)賽活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾。
（七）強(qiáng)化員工的崗位資格、履職能力培訓(xùn)。要進(jìn)一步整合不同層次、不同專業(yè)和技能的培訓(xùn)，本著“需要什么學(xué)什么，缺少什么補(bǔ)什么”的原則，拓寬教育培訓(xùn)的深度和廣度，努力滿足廣大員工日益增長(zhǎng)的更新知識(shí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展的.需求。
（八）“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要融入到創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，并與業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、提高工作效率和質(zhì)量等結(jié)合起來(lái)，教育和引導(dǎo)員工干一行、愛(ài)一行、精一行，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。
四、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施步驟
“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和馬克思主義發(fā)展史教育等活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。
1、5-8月份為活動(dòng)啟動(dòng)階段：通過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，努力營(yíng)造講學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、互幫助的良好氛圍。各縣市支行要根據(jù)中心支行提出的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的總體要求，抓緊制定實(shí)施方案，為全面開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。中心支行擬于7月上旬召開(kāi)全轄“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
2、20下半年到上半年為全面推進(jìn)階段。為保證“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的順利進(jìn)行，中心支行將適時(shí)對(duì)全轄開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)“學(xué)習(xí)型組織”和“知識(shí)型員工”的典型，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表彰。擬于年底召開(kāi)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰會(huì)，指導(dǎo)并推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的全面展開(kāi)。同時(shí)，在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)全面開(kāi)展后，根據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的要求，制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。
3、20下半年為總結(jié)提高階段。全面總結(jié)中心支行開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的有效做法和典型經(jīng)驗(yàn)，形成具有基層央行特色的“創(chuàng)爭(zhēng)”工作體系和運(yùn)行機(jī)制，使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)走上制度化和規(guī)范化軌道。
五、“學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型員工”的條件
“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)范圍為：中心支行機(jī)關(guān)科、室、部、中心，轄內(nèi)縣市支行及其內(nèi)設(shè)科室，中心支行系統(tǒng)所有員工。
（一）“學(xué)習(xí)型組織”的基本條件
1、在廣大員工中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、人人皆可成才的理念；建立學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制，定期組織教育和培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，不斷更新和調(diào)整業(yè)務(wù)工作技能和知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成人人主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的氛圍。
2、領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方法，形成一個(gè)較為寬松的、適于員工學(xué)習(xí)和交流，有利于員工之間的溝通和知識(shí)共享的機(jī)(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)制，員工的創(chuàng)新意識(shí)和工作業(yè)績(jī)有明顯的提高。
3、尊重并維護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利，保護(hù)員工的學(xué)習(xí)熱情、充分肯定員工在學(xué)習(xí)中的成果和在工作中的創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。
4、不斷吸收新信息和新知識(shí)，能夠站在時(shí)代的前列，把握本單位所處的大環(huán)境，隨時(shí)調(diào)整發(fā)展方向，提高適應(yīng)改革發(fā)展的能力，創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng)。
縣市支行除符合上述基本條件外，還需具備以下條件：
1、有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施辦法；有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，為各類人才創(chuàng)造學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并為員工接受職業(yè)教育培訓(xùn)提供保障措施，支行內(nèi)有形無(wú)形教育資源得到充分利用。切實(shí)保證員工教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于員工工資總額的1.5％，并保證其中50％的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用于員工的教育、技能培訓(xùn)。
2、各類學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)普遍建立，并能夠把一些在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上互補(bǔ)性極強(qiáng)的員工集中起來(lái)，共同進(jìn)行研究創(chuàng)新工作機(jī)制和管理模式，取得一定實(shí)效，并在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中取得突出成效。
3、圍繞員工的能力建設(shè)、全面發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，著力提高員工的創(chuàng)新能力，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，促進(jìn)各類人才全面發(fā)展。
4、建立了終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。涌現(xiàn)出一批學(xué)以致用、學(xué)有所成的各類高素質(zhì)人才和創(chuàng)新成果，總結(jié)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與工作成就的共享與互動(dòng)、員工與單位共同發(fā)展。
符合下列條件之一的，也可評(píng)為“學(xué)習(xí)型組織”：
1、在總行、分行及中心支行組織勞動(dòng)競(jìng)賽中，取得突出成績(jī)的；
2、在文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)或研制的工作創(chuàng)新項(xiàng)目被濟(jì)南分行或總行推廣交流的。
（二）“知識(shí)型員工”的基本條件
1、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。
3、具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，成績(jī)顯著。
4、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。近年來(lái)，隨著“雙創(chuàng)”政策的推動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新取得了顯著的成績(jī)。然而，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中取得一流成績(jī)并非易事。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)者要具備許多能力和品質(zhì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。下面我將從三個(gè)方面分享我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新離不開(kāi)扎實(shí)的基礎(chǔ)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我始終堅(jiān)信“打好基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵”。首先，要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)。其次，要深入了解所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求，尋找市場(chǎng)的切入點(diǎn)。最后，要善于挖掘和利用資源，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)和潛力。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中走得更遠(yuǎn)，取得更大的成功。
第三段：開(kāi)拓創(chuàng)新是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的生命線（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的核心是創(chuàng)新，只有不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。在自己的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，要將市場(chǎng)需求與自身的創(chuàng)新能力相結(jié)合，不斷推出符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)。同時(shí)，要注重市場(chǎng)調(diào)研和用戶反饋，及時(shí)調(diào)整策略和改善產(chǎn)品，適應(yīng)市場(chǎng)的變化。此外，也要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的潛能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新注入新的活力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素。首先，團(tuán)隊(duì)成員之間要有良好的溝通和協(xié)作能力，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。其次，團(tuán)隊(duì)要有明確的目標(biāo)和分工，合理規(guī)劃和利用資源，合理分配工作，使得整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)間也要有互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步的意識(shí)，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)合作氛圍，提高整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的成功率。
第五段：堅(jiān)持與奉獻(xiàn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界是堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到要想取得一流的成就，必須保持對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈地努力工作，面對(duì)困難不退縮，堅(jiān)持自己的理念和目標(biāo)。同時(shí)，要有奉獻(xiàn)精神，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)要想取得一流的成就，需要所有的創(chuàng)業(yè)者共同努力和奉獻(xiàn)。只有堅(jiān)持與奉獻(xiàn)，才能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展注入持續(xù)的動(dòng)力，取得更大的成功。
總結(jié)（200字）
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)以及堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這些因素都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。希望未來(lái)能有更多的創(chuàng)業(yè)者能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)走向一流。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
記憶依稀停滯于溫和的暖陽(yáng)下。秋風(fēng)瑟瑟卷起我的衣角，吹走了童稚的孩啼，嚶嚶的咆哮。只留我獨(dú)自彷徨于凄冷的街角陽(yáng)光散射著母親般的溫柔，將我空頓的心一點(diǎn)點(diǎn)飽和。是啊！母親，還記得我蹣跚學(xué)步，倚著你柔弱的身軀，一步步向前，直到我有了逐夢(mèng)的方向。
在愛(ài)的世界里，有溫暖的印記。打開(kāi)泛黃的相冊(cè)，從襁褓中的嬰兒到稚氣未脫的幼年，每一段時(shí)期，都有屬于你的一張相片，他們用無(wú)聲的行動(dòng)記錄了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命無(wú)法捕捉規(guī)律，無(wú)跡可循?？墒?，成長(zhǎng)的每一寸土壤，都是父母精心呵護(hù)的。他們的快與不快建立在你是否可以健康成長(zhǎng)。暗了的燈光，撤掉的晚餐，明日又會(huì)輾轉(zhuǎn)。但徒留的遺憾，只會(huì)越埋越深?？粗习秩找姘椎舻念^發(fā)，老媽漸漸憔悴的面容，我才番然醒悟，原來(lái)我即將成人，他們已經(jīng)為我奔忙了十八年。很多人生的困苦，他們不愿多講，可是漸漸長(zhǎng)大的我卻可以體會(huì)。這十八年，載著溫暖永存心尖。
在成長(zhǎng)的世界里，有泥濘的印記。人生曲曲折折，世事難料，不會(huì)那么容易便功成名就。即使一條道走到黑，說(shuō)不準(zhǔn)也會(huì)遇上驚濤駭浪，但或許也會(huì)柳暗花明。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。在人生的軌跡中，有的人不違初衷，將自己的步履夠造成一個(gè)圓，可謂功德圓滿。但也不乏有些人，忘記始終。急功近利尋找捷徑，卻越走越遠(yuǎn)。
人生短短幾十年，來(lái)不及回憶便已接近尾聲。我們走走停停，人生便也越走越開(kāi)闊，越長(zhǎng)大，越需要珍惜。
在記憶的世界里，有歡笑、淚水、沉默這點(diǎn)點(diǎn)墨跡，伴我們成長(zhǎng)。也許，你需要的不僅僅是一雙鞋，而是一個(gè)無(wú)論坎坷崎嶇都愿陪你走的人；也許，你需要的不僅僅是一張照片，而是無(wú)論坎坷艱辛都愿陪你的父母；也許你需要的不僅僅是一次經(jīng)歷，而是自己無(wú)論黑暗黎明都愿有堅(jiān)持的勇氣。
冬去春來(lái)，暖陽(yáng)下那一抹夏意悄然浮過(guò)心頭。步履深深，年華沉淪。在這個(gè)世界里，有我們生命劃過(guò)的印記，不論是愛(ài)亦或成長(zhǎng)，這一串串的印痕讓我們?cè)絹?lái)越好。
不論時(shí)光給你什么，都要接著。需要沉著，需要坦然，需要自己給自己力量！
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
回顧近一個(gè)月來(lái)在xxx公司的實(shí)習(xí)，感觸很深，收獲頗豐。在新的環(huán)境中我又成長(zhǎng)了，近一個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)，很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)和心得體會(huì)總結(jié)如下：
作為新到公司的試用實(shí)習(xí)生，本人始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法。初到新公司，本人是第一次接觸“數(shù)字出版”行業(yè)，在已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中并未對(duì)該行業(yè)有深刻的了解，在xxx和xx的指導(dǎo)幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的成立背景、三大主營(yíng)業(yè)務(wù)、公司架構(gòu)、在建項(xiàng)目等；認(rèn)真學(xué)習(xí)了官網(wǎng)以及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)等；認(rèn)真研讀并學(xué)習(xí)了相關(guān)數(shù)字出版行業(yè)的新聞和基本常識(shí)。此外，為盡快適應(yīng)新公司崗位需求，本人在最短的時(shí)間內(nèi)了解并學(xué)習(xí)了綜合管理部的工作職責(zé)，在xx的指導(dǎo)和講解下對(duì)綜合管理部的基本業(yè)務(wù)、工作流程和相關(guān)事務(wù)有了較為基本和全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)和研究，本人對(duì)xxx公司逐漸有了清晰的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)本人崗位的職責(zé)也有了更為深刻的理解。
在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，本人將在校學(xué)習(xí)到的文秘理論知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)用于到工作實(shí)踐當(dāng)中，并結(jié)合x(chóng)xx公司作為新成立公司的實(shí)際情況，將理論與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)文秘工作。
來(lái)到xxx公司公司，本人能在各項(xiàng)工作中都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心盡力履行職責(zé)。
來(lái)到公司第一天，本人就接到了改刊報(bào)告的重要任務(wù)，在行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，查閱相關(guān)資料、咨詢部門同事，在最短時(shí)間內(nèi)完成了高質(zhì)量的改刊報(bào)告。
同時(shí)，本人圍繞中心，能夠做到重點(diǎn)突出，各項(xiàng)工作任務(wù)緩急、分門別類的有序完成。本人先完成了任務(wù)比較緊急的改刊報(bào)告和綜合管理部201*年上半年工作總結(jié)報(bào)告，在保質(zhì)保量的情況下完成了兩種簡(jiǎn)報(bào)的寫作、官網(wǎng)修改意見(jiàn)等其他工作任務(wù)。
為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向xxx和xx、同事們請(qǐng)教。
從6月29日至今（7月20日），共完成了如下任務(wù)：
1、對(duì)官網(wǎng)xxxxxx的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、文字組織以及相關(guān)模塊提出修改建議和修改方案。
2、構(gòu)思撰寫8000字《xxx》改刊申請(qǐng)報(bào)告。
3、構(gòu)思撰寫6000字發(fā)文簡(jiǎn)報(bào)和6000字圖文設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)。
4、構(gòu)思撰寫8300字綜合管理部半年工作總結(jié)報(bào)告。
5、構(gòu)思撰寫《公司宣傳冊(cè)》兩個(gè)版本，包括封面、設(shè)計(jì)圖、內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)等等。
6、收集辦公用品小禮品方案并撰寫預(yù)算報(bào)告。
7、查找獵頭公司信息并與對(duì)獵頭公司建立檔案。
8、構(gòu)思撰寫icp申報(bào)方案和申報(bào)材料。
9、結(jié)合以往微博運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)思撰寫公司微博推廣方案。
10、查閱相關(guān)資料，構(gòu)思撰寫了可供員工學(xué)習(xí)參考的材料內(nèi)容。
11、對(duì)公司的相關(guān)發(fā)展建設(shè)提出了自己的想法和建議。
由于本人此前實(shí)習(xí)工作有變動(dòng)，租房位于東五環(huán)。本人每天早晨耗時(shí)兩個(gè)小時(shí)，穿越北京前往公司，不僅沒(méi)有遲到的情況，而且還能做到提前到崗適應(yīng)工作。在剛來(lái)單位的前兩個(gè)星期，由于任務(wù)重，工作多，本人能夠做到加班加點(diǎn)，克服回家晚的困難，完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
此外，在沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)行業(yè)的文職工作的前提下，本人也能夠做到快速學(xué)習(xí)，克服知識(shí)盲點(diǎn)，勇于做到在保質(zhì)保量的情況下提出創(chuàng)新點(diǎn)和創(chuàng)新方案。
近一個(gè)月來(lái)，本人有收獲和進(jìn)步，但在行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)性的工作能力上有待遇進(jìn)一步提高。
針對(duì)以上問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解數(shù)字出版行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和基本業(yè)務(wù)，做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、更加的細(xì)心、認(rèn)真。踏實(shí)做好本職工作，克服毛毛躁躁和粗心大意情況的出現(xiàn)。積極于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事做好工作事務(wù)的溝通，以更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好，任勞任怨，力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，相信本人以自己的努力和能力能夠?yàn)閤xx公司帶來(lái)新鮮的動(dòng)力和活力。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)大力發(fā)展，吸引了越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。作為其中一員，我有幸參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的浪潮，不僅收獲了成果，還積累了一些心得體會(huì)。下面我將從政府扶持、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)拓展、人才培養(yǎng)和資源整合等方面，談?wù)勎以卩l(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中的一些感悟。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)得到了政府的全力支持，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。政府在政策扶持、金融支持和項(xiàng)目指導(dǎo)等方面給予了鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)者很大的幫助。政府通過(guò)出臺(tái)一系列的優(yōu)惠政策，降低了鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的成本，刺激了創(chuàng)業(yè)者的積極性。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，政府為我提供了場(chǎng)地、設(shè)備、資金等一系列的支持，這些都極大地鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。同時(shí)，政府還定期組織培訓(xùn)和交流活動(dòng)，為我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。可以說(shuō)，政府的支持是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)能夠取得一流成果的重要保障。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，創(chuàng)新意識(shí)是非常重要的一環(huán)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資源和經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較為有限，如果僅僅去復(fù)制大城市的經(jīng)驗(yàn)，很難有突破性的發(fā)展。因此，在創(chuàng)業(yè)之初，我們就要有創(chuàng)新的思維和看法，試圖從獨(dú)特的角度找到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的突破口。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我選擇了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的模式，通過(guò)線上線下的聯(lián)動(dòng)，為農(nóng)產(chǎn)品打開(kāi)了新的銷售渠道。這種創(chuàng)新思維和實(shí)踐，使我在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得了先機(jī)，取得了出色的業(yè)績(jī)。
市場(chǎng)拓展是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)取得成功的關(guān)鍵之一。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市場(chǎng)相對(duì)較小，而且發(fā)展水平不如大城市。要取得一流的成績(jī)，就必須積極拓展市場(chǎng)，尋找更廣闊的發(fā)展空間。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的推廣，將產(chǎn)品銷售渠道拓展到了全國(guó)各地，甚至是海外市場(chǎng)。同時(shí)，我還積極參加各種展會(huì)和交流活動(dòng)，與潛在客戶進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，為產(chǎn)品的推廣起到了很大的作用。市場(chǎng)的拓展不僅有助于產(chǎn)品的推廣和銷售，還可以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，人才培養(yǎng)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對(duì)較弱，缺乏高端人才的支持。因此，我們要通過(guò)培養(yǎng)本土人才，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)合作，開(kāi)展科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)業(yè)的精神。同時(shí)，我也積極與大學(xué)合作，為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的魅力。通過(guò)人才培養(yǎng)，不僅可以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)輸送源源不斷的創(chuàng)新人才，還可以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善和鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
資源整合是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資源有限，如果能夠?qū)崿F(xiàn)資源的整合，就可以在有限的條件下取得更好的發(fā)展。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我積極尋找各種資源，與相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。通過(guò)資源整合，我成功地解決了場(chǎng)地、資金和技術(shù)等方面的問(wèn)題，為創(chuàng)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，資源整合還可以實(shí)現(xiàn)合作共贏，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流，需要政府的支持、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)拓展、人才培養(yǎng)和資源整合等多方面的努力。只有綜合利用各種資源，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，培養(yǎng)人才，才能夠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中取得更好的成績(jī)。我希望通過(guò)我的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和體會(huì)，能夠給其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)一些借鑒和啟發(fā)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
近期，我隨公司本部支部赴紹興清廉館參觀學(xué)習(xí)，接受廉政文化教育和洗禮，切實(shí)感受到了“清白泉”清廉文化，使我精神上得到了凈化和升華，腦海中得到了更深層次的啟示和警醒。我深刻認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下，必須進(jìn)一步提升防腐拒變意識(shí)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)，談幾點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到許多違反原則、紀(jì)律的事件，都是對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定的無(wú)知息息相關(guān)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們更要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)照賢達(dá)典型、以人為鏡，檢視自己存在的問(wèn)題，邊學(xué)、邊查、邊改。二是求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真履責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部一種高尚的政治品格，一種必備的履職能力，一種過(guò)硬的工作作風(fēng)，一種良好的精神狀態(tài)。作為公司黨總支書記，我更要以身作則，做到對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)和各項(xiàng)制度了然于胸、準(zhǔn)確掌握，既堅(jiān)持原則，又把握好政策，樹(shù)立起“嚴(yán)管就是厚愛(ài)、治病是為救人”的執(zhí)紀(jì)導(dǎo)向，為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境盡職盡責(zé)。三是嚴(yán)守底線，永葆本色。在工作中始終要將權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子，在行動(dòng)上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，堅(jiān)持自重、自律、自醒，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。
作為國(guó)企黨員干部，我時(shí)刻牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”，不為私心所擾、不為人情所困、不為關(guān)系所累、不為利益所惑，不放縱、不越軌、不逾矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
1、城市文明因我而精彩，我因文明城市再驕傲。
2、創(chuàng)建國(guó)家旅游城市、省級(jí)衛(wèi)生城市，全面提升城市品位。
3、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，構(gòu)建整潔，有序，和諧的人居環(huán)境。
4、“雙創(chuàng)”工作人人參與，環(huán)境改善人人受益。
5、愛(ài)心是生活明媚的陽(yáng)光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。
6、愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
7、把道路讓出來(lái)，把垃圾裝起來(lái)，把門前包起來(lái)。
8、摒棄陋習(xí)，講究衛(wèi)生，樹(shù)立公德，崇尚文明。
9、車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份禮儀。
10、用我們的雙手扮靚縣城，靠大家的呵護(hù)永保魅力。
11、南通，共同的家園，雙創(chuàng)，共同的目標(biāo)。
12、有了您的真心呵護(hù)，校園才會(huì)更加美麗。
13、城市是我家，創(chuàng)建衛(wèi)生城，你我齊參加。
14、城市，共同的家園，雙創(chuàng)，共同的目標(biāo)。
15、以十六大精神為指導(dǎo)，大力創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。
16、以創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，把南通建設(shè)得更加文明繁榮美麗。
17、一言一行彰顯文明風(fēng)范，一點(diǎn)一滴凝聚創(chuàng)建真情。
18、掀起全民愛(ài)綠，植綠、護(hù)綠熱潮，共建文明綠色家園。
19、我文明，城市文明;我誠(chéng)信，城市誠(chéng)信;我美麗，城市美麗。
20、文明每一分，溫馨每一時(shí)，快樂(lè)每一天。
21、文明城市全民共建，美好家園你我共享。
22、提高城市管理水平，加快城市文明進(jìn)程。
23、衛(wèi)生安全系萬(wàn)家，“六小”業(yè)主責(zé)任大。
24、維護(hù)公共衛(wèi)生光榮，破壞公共衛(wèi)生可恥。
25、為榆林添一片新綠，讓生活多一份溫馨。
26、雙創(chuàng)從我做起，從家庭做起，從現(xiàn)在做起。
27、樹(shù)一流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)一流衛(wèi)生旅游環(huán)境
28、樹(shù)立健康意識(shí)，宣傳健康知識(shí);倡導(dǎo)健康行為，建設(shè)健康環(huán)境。
29、樹(shù)立城市形象，優(yōu)化投資環(huán)境，構(gòu)建和諧涼都。
30、手牽手共建和諧城，心連心同做文明人。
31、手拉手建旅游名城，心連心創(chuàng)漢中繁榮。
32、人心和善、家庭和睦、人際和順、社會(huì)和諧、生態(tài)和美、人城合一。
33、人人遵守社會(huì)公德，個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。
34、人人種樹(shù)，家家栽花，綠化道路，美化庭園。
35、人人有享受良好環(huán)境衛(wèi)生的權(quán)利，人人有維護(hù)和改善環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇十九
在人生的道路上，成功總是只屬于那些勇敢追求、敢于挑戰(zhàn)的人。我從小就知道，唯有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利。在學(xué)習(xí)和生活中，我多次嘗試創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自己，并從中汲取了一些心得體會(huì)。下面，我就這方面的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下。
第二段：克服恐懼，勇敢行動(dòng)
挑戰(zhàn)自己往往需要勇氣和決心，但孤注一擲所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和壓力可能會(huì)令人畏縮不前。自我懷疑、擔(dān)心失敗的思想常常會(huì)占據(jù)我們的心靈。然而，勇氣是戰(zhàn)勝這些思想的關(guān)鍵。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上困惑和疲憊時(shí)，嘗試使用不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)挑戰(zhàn)自己。通過(guò)探索不同的學(xué)習(xí)方法，我成功地克服了恐懼和困難，取得了更好的成績(jī)。
第三段：不忘初心，尋找靈感
我始終認(rèn)為，創(chuàng)新和突破來(lái)自于對(duì)事物的深入了解和持續(xù)不斷的思考。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，只有對(duì)自己的興趣和能力進(jìn)行深入分析，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。我在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常找尋靈感，與其他人交流思想和觀點(diǎn)，探索不同的視角和思路。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我成功地找到了自己的興趣和能力，并實(shí)現(xiàn)了自我突破。
第四段：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)常規(guī)，尋求突破
要想獲得成功，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)常規(guī)和習(xí)慣，尋求突破至關(guān)重要。就像在學(xué)業(yè)上，我常常利用課余時(shí)間去參加各種比賽和活動(dòng)，通過(guò)與其他人競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提升自己的能力和技能。這種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)不僅可以讓我更深刻理解知識(shí)和思考問(wèn)題的方式，還可以增強(qiáng)自信和領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的道路上，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，在追求理想和突破自我的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。盡管這條路上充滿了挫折和困難，但只要我們有勇氣和決心，抱著積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，最終，我們肯定會(huì)獲得屬于自己的成功。
創(chuàng)爭(zhēng)個(gè)人心得體會(huì)篇二十
鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，一直以來(lái)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。然而，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在浩如煙海的挑戰(zhàn)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)亟需找到一條突破現(xiàn)狀的途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)作為一種全新的發(fā)展模式，被視為“鄉(xiāng)村振興”的重要抓手。在這個(gè)過(guò)程中，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都相繼開(kāi)展了一系列的雙創(chuàng)活動(dòng)，力求通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)助推，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興和發(fā)展。
第二段：探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了許多機(jī)遇。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的核心，具有深厚的文化底蘊(yùn)和人力資源。這為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供了寶貴的土壤和資源。其次，隨著城市化的推進(jìn)，農(nóng)村市場(chǎng)的潛力愈加巨大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)可以利用市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)，開(kāi)展多元化的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。最后，政府對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的政策支持也十分重要。當(dāng)政府出臺(tái)一系列的扶持政策時(shí)，就為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)搭建了良好的環(huán)境。
第三段：談?wù)勦l(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流的策略和做法
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流需要制定一系列合理的策略和做法。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該積極吸納高校畢業(yè)生和城市人才回流鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。他們具有先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中能夠發(fā)揮重要作用。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該緊緊圍繞農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。例如，充分利用鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該加強(qiáng)與省市的合作交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)發(fā)展。
第四段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流的案例分析
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流的實(shí)踐中，有許多成功的案例可以品味。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用當(dāng)?shù)刎S富的紅色旅游資源，以創(chuàng)新的思維和營(yíng)銷策略吸引了大量的游客。通過(guò)發(fā)展特色農(nóng)民合作社和提供住宿餐飲等增值服務(wù)，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和鄉(xiāng)村的振興。另外，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)還與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合作成立了農(nóng)業(yè)科技示范園，引進(jìn)了一批先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和設(shè)備，通過(guò)先進(jìn)的科技手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，從而推動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。
第五段：總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流的心得和建議
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭(zhēng)一流是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。但只要我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市的合作交流，相信鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一定能夠取得好的成果。同時(shí)，政府和企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)合作，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更多的政策支持和金融扶持，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供良好的發(fā)展環(huán)境。我們相信，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的發(fā)展，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)必將煥發(fā)出勃勃生機(jī)，為農(nóng)民帶來(lái)更多的財(cái)富和幸福感。
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