總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。完美的總結(jié)應(yīng)該貼近實(shí)際，突出反思和總結(jié)，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。下面是一些時(shí)間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇一
雨悒郁而又固執(zhí)的傾瀉著，那淙淙的細(xì)雨編制著鄉(xiāng)間的美景，山與水，雨于景似乎完全融為了一體。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛的景真美啊!”我停在窗邊，欣賞著清明雨景。
“我去掃墓了，你們?nèi)?”爺爺叫道。
原本熱鬧的廳堂靜下來(lái)了，一陣寂靜后，“阿姨發(fā)話了：爸!要不今年咱別去了，您一向身體不好，走那泥路，萬(wàn)一摔著了，可不是開(kāi)玩笑的?！?/p>
“那是咋行，算了，我自個(gè)去。”
“祁?！眿寢尳袉局骸澳闩銧敔斎??！?/p>
“不，為什么?你們?yōu)槭裁床蝗?”我堅(jiān)決反抗。“叫你去你就去?！眿寢屇樕嫌兄唤z怒氣。
沒(méi)辦法，我只好滿臉不樂(lè)意地說(shuō)：“好，好好……我去總行了吧!”
一路上，我走前，爺爺在后。一路沉默，我本與爺爺可聊的東西就少，媽媽叫我去掃墓更讓我有一百個(gè)不情愿。爺孫倆，就如走在一條道上的陌生人。
穿過(guò)雜草叢時(shí)，我更是喋喋不休的道著，爺爺卻也只沉默不語(yǔ)。
借來(lái)掃把，我和爺爺便各掃各的?？蛇@時(shí)，一路沉默的爺爺說(shuō)：“祁啊!你是不是不想跟爺爺來(lái)啊?”
“沒(méi)……沒(méi)有啊!”我心虛地答道。
“爺爺知道，你叔，你姨，你爸媽都不想來(lái)掃墓，爺爺知道爺爺老了，身體不如從前了，但這是咱的老祖宗啊!”
“爺爺……”
“別人都說(shuō)你爺爺我傻，這事都得自個(gè)來(lái)，可你們個(gè)年輕人會(huì)吃會(huì)喝會(huì)玩，卻不會(huì)來(lái)這掃墓啊!”
我呆呆凝視著爺爺。
“你們現(xiàn)在過(guò)得那別國(guó)的節(jié)日倒挺積極，可咱這中國(guó)，這土地上土生土長(zhǎng)的節(jié)日，中國(guó)的。
傳統(tǒng)。
文化。
你們卻……唉!爺爺老了這不是想給你們添麻煩爺爺希望你記住咱做人就不能忘本。咱自個(gè)的文化咱就得記著?！?/p>
“我……”我似乎有太多的話要說(shuō)，這秒?yún)s不知從何說(shuō)起。平時(shí)爺爺?shù)呐e動(dòng)被看為落伍，爺爺來(lái)掃墓看為固執(zhí)。今日我又真實(shí)地感受到一個(gè)老人對(duì)民族的傳統(tǒng)的熱愛(ài)。我感到自己的愚昧與無(wú)知。
“爺爺，下次我還陪您來(lái)?！?/p>
回去的路上，爺孫倆，聊了很多，這大概也是爺孫之間最愉快的一次談話吧!
我的夢(mèng)卻是希望所有人都記住這傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)的節(jié)日。我的夢(mèng)從此不偉大，卻真實(shí)。真實(shí)的隨一位老人的心一起跳。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇二
疫情無(wú)情人有情。自7月中旬新疆烏魯木齊發(fā)生新冠肺炎疫情以來(lái)，1900名醫(yī)務(wù)人員晝夜奮戰(zhàn)在醫(yī)療救治定點(diǎn)醫(yī)院，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)人民群眾的生命安全，他們是戰(zhàn)疫一線“最美逆行者”。
然而人是感性動(dòng)物，他們也并不是“鐵打”的，也是為人父母、為人伴侶、為人子女，也會(huì)偶爾想念家人。為此，各地基層黨組織要在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施的同時(shí)，要加大對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和生活保證，為白衣天使們解除戰(zhàn)疫后顧之憂，凝聚起眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。
強(qiáng)化生活保障，讓一線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。和死神賽跑，與病毒抗?fàn)帲瑸樯恿Α瓘V大醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)、精心醫(yī)治，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的崇高精神，用愛(ài)與責(zé)任守護(hù)“醫(yī)者仁心”。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛(ài)抗疫一線人員，各大定點(diǎn)醫(yī)院專門為醫(yī)護(hù)人員提供環(huán)境舒適、服務(wù)周到的賓館，確保每個(gè)醫(yī)護(hù)人員能休息好、生活好，還專門抽調(diào)人員，在醫(yī)護(hù)人員住地賓館負(fù)責(zé)服務(wù)保障，為醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備合理膳食，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的健康監(jiān)測(cè)和報(bào)告制度，并協(xié)調(diào)解決一線醫(yī)務(wù)人員的困難。各基層黨組織應(yīng)組織“黨員志愿者突擊隊(duì)”，為抗疫一線醫(yī)務(wù)人員家庭無(wú)接觸配送所需生活物資，全力保障好醫(yī)務(wù)人員家庭物資供應(yīng)，讓一線醫(yī)務(wù)人員工作不分心。
強(qiáng)化人文關(guān)懷，讓一線醫(yī)務(wù)人員“不寒心”?！盀楸娙吮秸?，不可使其凍斃于風(fēng)雪?！泵鎸?duì)疫情，他們將個(gè)人的安危置之度外，舍小家，為大家，舍棄與父母、家人、子女團(tuán)聚，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在醫(yī)護(hù)崗位上，用行動(dòng)踐行“健康所系、性命相托”的誓言。因此，要在各大定點(diǎn)醫(yī)院組建醫(yī)療巡診隊(duì)，每日到住地賓館為醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展巡診活動(dòng)，并向醫(yī)護(hù)人員提供口服中藥增強(qiáng)抵抗力，讓醫(yī)護(hù)人員保持健康的體魄，投入抗疫一線的戰(zhàn)斗。嚴(yán)格落實(shí)工作補(bǔ)助，對(duì)直接參與防控救治工作的醫(yī)務(wù)人員，給予傳染病疫情防治人員臨時(shí)性工作補(bǔ)助。落實(shí)加班調(diào)休補(bǔ)休制度，安排一線工作人員在疫情防控工作期間相應(yīng)時(shí)間的輪休、調(diào)休或補(bǔ)休，休假時(shí)間不計(jì)入年休假天數(shù)，讓一線醫(yī)務(wù)人員工作不寒心。
強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，讓一線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”?？箵粢咔?，“心理防疫”也是重要的戰(zhàn)場(chǎng)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，哪里有急難險(xiǎn)重的任務(wù)，哪里就能看到黨員舍身忘我、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的身影，他們爭(zhēng)分奪秒，與病魔較量，為生命保駕護(hù)航。因此，各基層黨組織注重醫(yī)務(wù)人員的身心健康，積極推進(jìn)心理建設(shè)，開(kāi)通全天候人文關(guān)懷服務(wù)熱線，組建心理咨詢專業(yè)團(tuán)隊(duì)，圍繞心理援助、物資求助、建言獻(xiàn)策、問(wèn)題反映等多方面，通過(guò)線上咨詢、線下一對(duì)一心理輔導(dǎo)、電話溝通、微信咨詢等方式，對(duì)疫情重壓下的一線醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)。組建心理疏導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，選派一些受過(guò)心理咨詢培訓(xùn)的黨群干部、培訓(xùn)中心心理健康工作室老師和所在醫(yī)院心理專家擔(dān)任，給予一線醫(yī)務(wù)人員家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵(lì)，減少心理焦慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓一線醫(yī)務(wù)人員不愁心。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇三
我是國(guó)際部高一年級(jí)的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的努力，我很榮幸地在高一下半學(xué)期獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)對(duì)我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我感受到學(xué)院對(duì)我們寄予的希望和期待。
在學(xué)習(xí)方面，不用拼死拼活地學(xué)習(xí)，這樣也許成績(jī)會(huì)上升，但身體卻會(huì)被搞垮。曾說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢?！边@同樣適用于學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)方面，一定要會(huì)自我調(diào)整，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
我們要積極參加各種活動(dòng)，即使是自己不喜歡、不擅長(zhǎng)的，也要去試著挑戰(zhàn)，超越自己。不要因?yàn)榛顒?dòng)的規(guī)模大小、難易程度而對(duì)部分的活動(dòng)產(chǎn)生抵觸心理。積極參加每一個(gè)活動(dòng)，用心做好每一個(gè)活動(dòng)。
適量的運(yùn)動(dòng)有利于身體健康，有時(shí)還可以提高學(xué)習(xí)效率。不要成天坐在位置上不肯運(yùn)動(dòng)，要養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣。讓自己的身體和眼睛放松一下，多看看綠色植物。這樣更有利于提高學(xué)習(xí)效率。
我們要有至少一個(gè)有意義的個(gè)人愛(ài)好，豐富課余生活。像我，我會(huì)在課余生活種植一些植物，養(yǎng)一些動(dòng)物，釣魚(yú)。
我們現(xiàn)在要嘗試著接觸、融入社會(huì)，當(dāng)然，這不是要求我們完全的獨(dú)立，只是讓我們對(duì)社會(huì)這個(gè)概念有一定程度的了解，以便今后的生活。我們可以去一些商店、工廠鍛煉，或者可以與大人交談，在交談中熟悉社會(huì)這個(gè)概念。
最后，再次感謝各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、父母、同學(xué)對(duì)我的支持。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇四
作為一名剛參加工作的基層干部，在這次疫情防控中，我嘗到了基層工作的“酸甜苦辣”，深深感受到了基層黨員干部甘于奉獻(xiàn)、勇毅堅(jiān)定的可貴品質(zhì)，身邊的他們盡心盡責(zé)守護(hù)著一方群眾安康，當(dāng)好了群眾的“主心骨”“知心人”，讓我感觸頗深。
挺身在前真心換民心
“基層干部、共產(chǎn)黨員是一塊磚，哪里需要哪里搬，只要人民群眾有危難，我們就絕不退縮!”李小瓊，是四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)石橋鎮(zhèn)的一名普通黨員干部，在此次“戰(zhàn)疫”中，她用美麗堅(jiān)韌、雷厲風(fēng)行，書(shū)寫(xiě)了巾幗不讓須眉的無(wú)畏與芳華，形成一道靚麗風(fēng)景線。
“盡管每日宣傳，但仍會(huì)有個(gè)別村民不聽(tīng)勸、不戴口罩上街的情況，但越是這樣，我們就越要啃下這塊‘硬骨頭’，防控工作才是真正落到實(shí)處?！?/p>
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。我想共產(chǎn)黨人的使命，就是始終如一為民服務(wù)。作為黨員干部，只有真正把自己當(dāng)成人民的兒女，帶著對(duì)人民群眾的赤子之心，想群眾之所想，急群眾之所急，才能真正為群眾辦實(shí)事、辦好事。正如李小瓊一樣，在此次抗“疫”中，無(wú)數(shù)黨員干部舍小家為大家，挺身而出、身先士卒，用忠誠(chéng)和堅(jiān)守詮釋著這個(gè)時(shí)代共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)。
盡責(zé)以“情”平凡的堅(jiān)守
“老婆，你什么時(shí)候回來(lái)?”“最近比較忙，還是不回來(lái)了!”
魯利利是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室工作人員，丈夫在幾個(gè)月前，被診斷出格林巴利綜合癥，至少需要一年的康復(fù)訓(xùn)練，才能勉強(qiáng)恢復(fù)行動(dòng)，衣食住行，都只能靠別人來(lái)照顧。與此同時(shí)，家里還有兩個(gè)7歲和3歲的兒子，以及兩個(gè)老人。而她，從大年初三起就一直堅(jiān)守在工作崗位上，已經(jīng)半個(gè)月沒(méi)有回過(guò)家。
疫情防控期間，她負(fù)責(zé)收發(fā)各類文件，及時(shí)傳達(dá)關(guān)于做好疫情防控工作的相關(guān)會(huì)議精神，匯總排查各個(gè)數(shù)據(jù)，每天都要給武漢、湖北等高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員電話聯(lián)系，關(guān)心他們的最新動(dòng)態(tài)，體溫是否正常，日常生活用品是否夠用等，看似簡(jiǎn)單枯燥的工作，卻是“查漏補(bǔ)缺”的重要一環(huán)。她不僅是防控的基層工作人員，更是妻子、是媽媽、是女兒。
“出門一定要帶好口罩，最好不要出門?！薄昂?，要的!”只是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候，卻滿載著家人的擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。無(wú)論你是沖鋒在前，還是留守后方，在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”里，我們每一個(gè)人的參與都有意義。山河無(wú)恙，同樣離不開(kāi)后勤保障者們的付出與奉獻(xiàn)。
沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的勇者。他們都是千千萬(wàn)萬(wàn)抗疫一線工作者的縮影，是最可親可敬的人。正是這些逆行而上、千里馳援的“他們”，讓我明白，原來(lái)事不避難、守望相助、同舟共濟(jì)，如此這般便是生生不息的家國(guó)情懷?！柏M曰無(wú)衣，與子同袍”，災(zāi)難面前，黨群同心、攜手克難，定會(huì)迎來(lái)更加美麗的明天。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇五
春天來(lái)了，冰雪溶化，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，樹(shù)木抽出了嫩芽，小鳥(niǎo)在天空中歡叫。
只見(jiàn)萬(wàn)里碧空上飄著朵朵白云，有的白云像一朵朵浪花，有的像一片片白帆，有的像一群群羊群，有的像一團(tuán)團(tuán)潔白的蘑菇，好看極了。草地上灑滿了陽(yáng)光，好像被鋪上了一層金色的地毯。一眼望去，遠(yuǎn)處一片綠色，綠色叢中有幾幢高樓大廈，我想可能有一幢是科技大樓吧。
今天是植樹(shù)節(jié)，許多成年人，還有許多中學(xué)生、小學(xué)生、老師一起來(lái)到一片寬闊的土地上植樹(shù)。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王剛和小麗起了一個(gè)大早，他們帶著各自的植樹(shù)工具，也和大家一起來(lái)到這個(gè)地方植樹(shù)。只見(jiàn)王剛帶著一把大鏟子，小麗把一筒水帶在身邊，他們迎著風(fēng)兒走來(lái)。王剛身上穿著一件深藍(lán)色的外衣，衣服里面穿著一件深灰色加紅色條紋的毛衣，下身穿了一條炎綠色的褲子;小麗頭上扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著一件藍(lán)色外衣，里面是一件黃白相間的毛衣，下身穿著一條深綠色的褲子，腳下穿著一雙旅游鞋。他們一來(lái)到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，就立即投入到植樹(shù)活動(dòng)中去。王剛拿著一把大鏟子，忙著鏟土挖坑，小麗則在一旁整理著要栽種的小樹(shù)苗，他們?cè)陲L(fēng)中干了好長(zhǎng)一陣子，王剛終于挖了一個(gè)大樹(shù)坑，小麗立即把一棵小樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，并用雙手緊緊地握住小樹(shù)，王剛則細(xì)心地把一鍬鍬松土輕輕地鏟到樹(shù)坑里，他鏟了一會(huì)兒又用雙腳輕輕地把小樹(shù)邊的土踩實(shí)，而后又一鍬一鍬地鏟土，直到把小樹(shù)種好為止，小麗則一直用雙手握著小樹(shù)，不讓風(fēng)把它吹倒。他們把小樹(shù)種好后，又一起為小樹(shù)培土、澆水，一直忙到滿頭大汗他們還沒(méi)有歇著。雖然很累了，但他們的心里是甜的，因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋€(gè)美好的愿望。
王剛在植樹(shù)時(shí)，總是面帶著微笑，他可能在想，小樹(shù)、小樹(shù)，你快快長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，如果你長(zhǎng)大了，就可以美化環(huán)境了。小麗雙手扶著小樹(shù)苗，可能在想，小樹(shù)、小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大啊，你一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之材。
他們共同的愿望是，要把這片草地變成一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，要讓天空中飛翔的小鳥(niǎo)在這片樹(shù)林里搭個(gè)窩，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)美麗、溫暖的家園。
2021植樹(shù)節(jié)作文一等獎(jiǎng)五
今天是什么節(jié)日?對(duì)啦，是植樹(shù)節(jié)啊!
一大早，我和老師同學(xué)們按照約定，興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門口集合，然后我們又一起乘班車來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。
“快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗啊!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了!
我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅，這可是我第一次栽樹(shù)哦!
“別忘了澆水啊!”媽媽看我高興的樣子，大聲提醒我。對(duì)呀，新栽的小樹(shù)還需要喝水呢，否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來(lái)到河邊，裝了半桶水(一滿桶太重了，我搬不動(dòng))，艱難地提到小樹(shù)旁，往樹(shù)根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹(shù)在喝水呢!
我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹(shù)，看著眼前挺立的小樹(shù)，我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹(shù)一起合影留念，還說(shuō)：“你和小樹(shù)以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!”
我們忙完后，又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒(méi)蓋土呢，我拿著鐵鍬馬上跑過(guò)去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢，我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù)，每個(gè)人的臉上都掛滿了快樂(lè)的笑容，然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節(jié)的這一天，我們做了非常有意義的事情，讓我們懂得了一個(gè)道理：有付出才會(huì)有收獲，有勞動(dòng)才會(huì)有快樂(lè)!
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇六
新型冠狀病毒于悄然來(lái)臨，席卷全城。是你們——最親愛(ài)的白衣天使們挺身而出，為這座城帶來(lái)希望。當(dāng)知道有疫情發(fā)生時(shí)，你們積極應(yīng)對(duì)，義無(wú)反顧的請(qǐng)?jiān)干弦痪€支援。當(dāng)這一封封摁了指印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)通過(guò)視頻傳入我的眼簾時(shí)，我的內(nèi)心只剩震撼與欽佩。當(dāng)看著你們因?yàn)榇┲綦x服，不好加油打氣而在衣服背后寫(xiě)下自己的名字時(shí)，我非常感動(dòng)。大年三十的那天晚上，我看見(jiàn)了一份特別的“年夜飯”，在隔離區(qū)奮戰(zhàn)的你們?cè)趹?yīng)該團(tuán)聚的日子里，只能吃著些零食充饑，可你們還覺(jué)得非常滿足，這一切的一切都牽動(dòng)著每個(gè)人的心。
我覺(jué)得每個(gè)女孩都有著愛(ài)美之心，可為了節(jié)省時(shí)間穿隔離服去救治更多的病人，許多醫(yī)護(hù)人員選擇剪掉長(zhǎng)發(fā)，甚至是剃成光頭，但這絲毫不影響你們的美麗，當(dāng)你們面對(duì)著鏡頭笑時(shí)，我只希望你們每個(gè)人都能平安歸來(lái)。我在網(wǎng)上看過(guò)很多要奔赴災(zāi)區(qū)或其他城市的白衣天使們與家人分離的場(chǎng)景，其實(shí)你們的心中也明白，這一去，也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣，讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數(shù)迸發(fā)。白衣天使們，你們是偉大的!
白衣天使也不是神，他們也會(huì)累，他們只不過(guò)換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經(jīng)歷過(guò)非典，面對(duì)這傳染性更強(qiáng)的新型冠狀病毒，再一次勇敢的站了出來(lái)，你們舍棄小家為了大家，這樣的一點(diǎn)一滴我們都會(huì)記在心里。白衣大褂成為了我們心中最美的風(fēng)景，你們的健康和笑容是對(duì)我們最大的慰藉。
我相信，中國(guó)只是生了一場(chǎng)病，她很快就會(huì)好起來(lái)的。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇七
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這次獲獎(jiǎng)我很高興，這份榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢拼搏和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。但是，我也清楚的知道，不管取得什么樣的成績(jī)，它都會(huì)成為歷史，漸漸淡出人們的視線。最重要的是現(xiàn)在和以后的表現(xiàn)及成績(jī)，這才是我促使更加努力的目標(biāo)和動(dòng)力。
其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的'肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的高中生活更加有滋有味，更有意義。
此次能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我非常感謝對(duì)我辛勤栽培的老師們和無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。老師們的全面的、到位的指導(dǎo)讓我的成績(jī)比之前有了進(jìn)步。更是老師在我犯錯(cuò)誤時(shí)耐心的講道理，用嚴(yán)厲的紀(jì)律來(lái)約束我。使我的成績(jī)平穩(wěn)的保持在一條水平線上。悉心照顧的家長(zhǎng)總是噓寒問(wèn)暖，細(xì)致入微。讓我能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)，不為其他的事情而分心，這更是奠定了學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。
感謝學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金這項(xiàng)制度，對(duì)我們學(xué)生而言，這是在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫的懈怠。
我想，每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是每位同學(xué)日夜刻苦作戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)的辛勤付出換來(lái)的。每個(gè)同學(xué)都明白，今日的累是為了我們明日的輝煌成就，為我們的肩上的不可推脫的重責(zé)而奮斗，不斷前進(jìn)。
我明白，獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著停滯不前，在人生旅途中，獎(jiǎng)學(xué)金只是一種助推劑，并不是人生的動(dòng)力，能成為人生動(dòng)力的是目標(biāo)，能夠?yàn)橹Φ哪繕?biāo)。我們應(yīng)該正確看待獎(jiǎng)學(xué)金，不應(yīng)該沉浸在喜悅中無(wú)法自拔，而是應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，不因獲得較好的成績(jī)而驕傲自滿，更不因一時(shí)成績(jī)的退步而沉溺傷心，頹廢不起。
讓我們一起加油，為了目標(biāo)而奮斗，為了祖國(guó)的幸福未來(lái)而努力！
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇八
這次獲獎(jiǎng)我很高興，這份榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢拼搏和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。但是，我也清楚的知道，不管取得什么樣的成績(jī)，它都會(huì)成為歷史，漸漸淡出人們的視線。最重要的是現(xiàn)在和以后的表現(xiàn)及成績(jī)，這才是我促使更加努力的目標(biāo)和動(dòng)力。
其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的高中生活更加有滋有味，更有意義。
此次能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我非常感謝對(duì)我辛勤栽培的老師們和無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。老師們的全面的、到位的指導(dǎo)讓我的成績(jī)比之前有了進(jìn)步。更是老師在我犯錯(cuò)誤時(shí)耐心的講道理，用嚴(yán)厲的紀(jì)律來(lái)約束我。使我的成績(jī)平穩(wěn)的'保持在一條水平線上。悉心照顧的家長(zhǎng)總是噓寒問(wèn)暖，細(xì)致入微。讓我能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)，不為其他的事情而分心，這更是奠定了學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。
感謝學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金這項(xiàng)制度，對(duì)我們學(xué)生而言，這是在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫的懈怠。
我想，每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是每位同學(xué)日夜刻苦作戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)的辛勤付出換來(lái)的。每個(gè)同學(xué)都明白，今日的累是為了我們明日的輝煌成就，為我們的肩上的不可推脫的重責(zé)而奮斗，不斷前進(jìn)。
我明白，獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著停滯不前，在人生旅途中，獎(jiǎng)學(xué)金只是一種助推劑，并不是人生的動(dòng)力，能成為人生動(dòng)力的是目標(biāo)，能夠?yàn)橹Φ哪繕?biāo)。我們應(yīng)該正確看待獎(jiǎng)學(xué)金，不應(yīng)該沉浸在喜悅中無(wú)法自拔，而是應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，不因獲得較好的成績(jī)而驕傲自滿，更不因一時(shí)成績(jī)的退步而沉溺傷心，頹廢不起。
讓我們一起加油，為了目標(biāo)而奮斗，為了祖國(guó)的幸福未來(lái)而努力！
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇九
致我的：
見(jiàn)字如面！
客廳里春晚正在播放，剛剛跟著湊熱鬧搶了幾場(chǎng)紅包，手氣還不錯(cuò)。按往年，我現(xiàn)在一定在老家看春晚，家中客廳七大姑八大姨聊著天，吃完年夜飯后集體熬夜，而現(xiàn)在由于一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我們還在家中，只能隔著屏幕拜年。今天是除夕，知道春晚開(kāi)始播出，我才感受到了年味變濃，意識(shí)到今天要與我的2020告別。
2020，確實(shí)是一個(gè)不一樣不平凡的一年。
2020，是挑戰(zhàn)之年。這一年我八升九，即將面臨人生中的又一重要階段，學(xué)科難度增大、科目改變、壓力抗衡等挑戰(zhàn)紛紛出現(xiàn)。而這一年，國(guó)家正出臺(tái)和落實(shí)扶貧脫貧政策，向著全面小康奮斗；年末出現(xiàn)了新冠病毒疫情，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次考驗(yàn)。
2020，是收獲之年。這一年，中國(guó)的各項(xiàng)指標(biāo)向著第一第二發(fā)展，改革開(kāi)放成果顯著，科技發(fā)展水平提高。我也更懂得團(tuán)結(jié)互助，沒(méi)有英雄的個(gè)人，只有英雄的團(tuán)隊(duì)；更好地管理和規(guī)劃自己的生活，獨(dú)立性有所增強(qiáng)；在學(xué)習(xí)方法探索上也有很多收獲。
這一年，與老爸老媽的關(guān)系近了一步，愿他們比2020更上一層樓，幸福安康。
這一年，增進(jìn)了友誼，愿現(xiàn)在近處或者遠(yuǎn)處的你們都在2021學(xué)業(yè)有成，中考加油！
這一年的進(jìn)步，少不了老師們的幫助，愿教師們心想事成，工作步步高升！
2020，春華秋實(shí)。2021，也將風(fēng)華正茂。
牛年即將到來(lái)，又是一個(gè)輪回，再見(jiàn)了，你好，我的“小?！保?/p>
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十
兒子二年級(jí)了，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在取得了一定進(jìn)步。在此，談一些個(gè)人的感受。
不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)，在老師們的指導(dǎo)下，針對(duì)不同學(xué)科結(jié)合孩子的情況培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立一套適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，是我一直在做的事情。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)兒子學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門學(xué)科的一些經(jīng)歷和具體做法。
寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)科的重頭戲，希望兒子最終能養(yǎng)成用筆記錄生活的好習(xí)慣。
作文可是最令我頭痛的。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，讓他描述一個(gè)事物，二三句話就寫(xiě)完了，比如“今天我到老師那里換了一個(gè)玩具，真好玩”。讓他寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn)，撅著嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現(xiàn)他并不是不愿意寫(xiě)，而是不知道如何寫(xiě)。有時(shí)孩子不愿意做，并不是態(tài)度問(wèn)題，可能是不知道如何做，家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子的情況，找準(zhǔn)原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來(lái)就引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，有時(shí)兒子組織語(yǔ)言不到位，急得大喊大叫，這時(shí)我就要幫忙修改了。
隨著孩子的成長(zhǎng)，由于我自己水平有限，輔導(dǎo)孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書(shū)學(xué)習(xí)。作家肖復(fù)興的《我教兒子寫(xiě)作文》讓我明白了作文一抓“導(dǎo)”，二抓“改”。
為了培養(yǎng)孩子用筆記錄生活的好習(xí)慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來(lái)就要求他及時(shí)寫(xiě)下來(lái)；等到循環(huán)寫(xiě)話時(shí)，把周末寫(xiě)好的作文拿出來(lái)反復(fù)修改，再謄抄上去。周末寫(xiě)作文時(shí)間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，便于抓作文的“導(dǎo)”；隔幾天循環(huán)寫(xiě)話又拿出來(lái)修改，有時(shí)會(huì)有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在語(yǔ)文徐老師的指導(dǎo)下，每次認(rèn)真完成循環(huán)日記，兒子作文進(jìn)步很大。從最早家長(zhǎng)費(fèi)勁地拉著走、拽著走，到現(xiàn)在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠(yuǎn)，也許有一天兒子就會(huì)自己主動(dòng)拿出筆寫(xiě)作文了。
兒子學(xué)數(shù)學(xué)最大的問(wèn)題就是粗心，因此數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子檢查的習(xí)慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時(shí)，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著他一起檢查口算題卡，按照數(shù)學(xué)陳老師的方法，先查漏題、再驗(yàn)算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因?yàn)闄z查要多花時(shí)間，而他想看漫畫(huà)書(shū)。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要?jiǎng)佑眉曳?。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒(méi)有問(wèn)他考得好不好，而是問(wèn)他檢查了試卷沒(méi)有，他高興地說(shuō)，檢查出了一道錯(cuò)題，我連忙表?yè)P(yáng)他，至此終于有點(diǎn)檢查的意識(shí)了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，前期抓“聽(tīng)”和“說(shuō)”，現(xiàn)在開(kāi)始有“寫(xiě)”了，培養(yǎng)孩子對(duì)英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語(yǔ)磁帶里的歌曲，一年級(jí)時(shí)以此為契機(jī)，養(yǎng)成了每天早上讀英語(yǔ)的習(xí)慣。從這期開(kāi)始加入了寫(xiě)，讓他造句，用書(shū)上的單詞和句型每天造二個(gè)句子，反復(fù)練習(xí)單復(fù)數(shù)形式。根據(jù)英語(yǔ)郭老師的指導(dǎo)，下一步要加入英語(yǔ)課外讀物，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣。
在老師們地細(xì)心指導(dǎo)下，針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，關(guān)注孩子，結(jié)合孩子自身的情況，從作業(yè)開(kāi)始嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)注下越來(lái)越好。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十一
時(shí)迷茫了，難以決定。
有一部作品在50年代，讓女性在商品經(jīng)濟(jì)大潮中如何保持應(yīng)有的尊嚴(yán)和發(fā)揚(yáng)自立、自強(qiáng)精神。她就是英國(guó)著名女作家夏洛蒂。勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》，全書(shū)塑造了不屈于世俗壓力、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的“灰姑娘”式人物，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。
夏洛蒂.勃朗特有著不幸的遭遇，使她最后投身于文學(xué),高貴的靈魂在命運(yùn)的撥弄下痛苦不堪。夏洛蒂在現(xiàn)世所受的苦難幾乎達(dá)到了人們所能承受的極限，她生活過(guò)，創(chuàng)造過(guò)，嘗盡人生的痛苦，也體驗(yàn)了創(chuàng)造一篇篇“新人生”的美好。文學(xué)是她的另一個(gè)美麗的然他向往的人生。她用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這段人生，使她的作品也主要是描寫(xiě)貧苦者的孤獨(dú)以及反抗和奮斗。
在《簡(jiǎn)愛(ài)》女主人公簡(jiǎn)愛(ài)身上也體現(xiàn)反抗，奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的精神。她從小忍受不幸的遭遇，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈將悲憤轉(zhuǎn)化為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步。同時(shí)獲得了老師和同學(xué)的理解。然而，承認(rèn)的簡(jiǎn)愛(ài)又陷入了愛(ài)情的巨大漩渦，但是個(gè)性極強(qiáng)的她任保持著個(gè)人的高貴無(wú)比的尊嚴(yán)，她在情敵面前落落大方，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到無(wú)限的自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)給因?yàn)樗且晃黄腿?，而不能受到主人的尊重。也因?yàn)樗恼?、純潔的心靈沒(méi)有受到別人的鄙視，使羅切斯特十分慚愧，對(duì)她肅然起敬，并愛(ài)上了她。但簡(jiǎn)愛(ài)得知羅切斯特的前妻還活著，便離開(kāi)。但最終又回到了一無(wú)所有的羅切斯特身邊。
《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我們?nèi)说膬r(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)，其獨(dú)特之處不僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于小說(shuō)以濃郁抒情筆法和深刻的心理米描寫(xiě)，展示男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，自強(qiáng)自立的人格和美好的經(jīng)典著作，是追求自由與平等的精神資源，是昂然矗立的女權(quán)圖騰柱，世界上名個(gè)國(guó)家一代代的青年，常常都從拜讀它開(kāi)始踏入英國(guó)乃至世界文學(xué)的欣賞園地。
我們要保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由，無(wú)論面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都要奮斗，愛(ài)拼才會(huì)贏!
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中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十二
xx同學(xué)在獲得省一等獎(jiǎng)后說(shuō)：這次能爭(zhēng)取到加工中心/數(shù)控車一等獎(jiǎng)，既是驚訝，也是歡喜。在剛開(kāi)始培訓(xùn)的過(guò)程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態(tài)度學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲疫@個(gè)人是不怎么想給自己壓力的，但是通過(guò)這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實(shí)不管是做什么事情，都是要保持著一種認(rèn)真的態(tài)度去做的，因?yàn)檫@樣才能做得更好。
我覺(jué)得這次比賽我還是有點(diǎn)做的不夠好的，如果我更認(rèn)真的學(xué)的話，結(jié)果可能會(huì)更理想。我很感謝學(xué)校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝我的.指導(dǎo)老師對(duì)我的辛勤培育，雖然我資質(zhì)不高，但我深信一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，所以我會(huì)把握好每次能夠促使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次比賽，進(jìn)一步提高我對(duì)軟件的操作水平，強(qiáng)化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強(qiáng)自己就業(yè)的信心。我明白山外有山，樓外有樓;沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有汗水就沒(méi)有收獲的道理。
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中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十三
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！敝袊?guó)農(nóng)歷新年將至，辭舊迎新之際，萬(wàn)家團(tuán)圓，普天同慶。春節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)已浸染我們心中，年味也早已將我們包圍。春節(jié)作為中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人團(tuán)聚的日子，是闔家幸福的時(shí)刻，相聚的心蠢蠢欲動(dòng)，但這個(gè)春節(jié)我們不打烊，始終站好最后一班崗。
工作“不打烊”，做好自己的事情，敢擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在網(wǎng)上最流行的“地球不爆炸，我們不放假;宇宙不重啟，我們不休息;風(fēng)里雨里，我們都在這里等著你”，看似玩樂(lè)煽情的一段話，其實(shí)是廣大基層干部的工作常態(tài)，更是無(wú)數(shù)個(gè)默默勞作、挑燈夜戰(zhàn)的夜晚。春節(jié)來(lái)臨，基層干部還在鄉(xiāng)村挨家挨戶宣傳消防安全生產(chǎn)工作，張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，修補(bǔ)水管，檢查電線，清掃房屋，排查道路安全……為的是大家都過(guò)一個(gè)好年。這是基層干部吃苦耐勞的品質(zhì)，是甘為孺子牛的無(wú)私，是他們的責(zé)任感、使命感。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是一種自覺(jué)。基層干部對(duì)自己的本職工作盡職盡責(zé)，春節(jié)來(lái)臨，外界一片喧鬧，自己內(nèi)心也保留一份寧?kù)o，做好自己的手頭工作，不馬虎，不松懈，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。
紀(jì)律“不打烊”，管好自己的言行，樹(shù)形象。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。春節(jié)期間，人情往來(lái)，切不可在觥籌交錯(cuò)間失了分寸，亂了陣腳。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不提前下班，不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，其次是生活紀(jì)律，我們身為國(guó)家工作人員，我們的一言一行更是受到廣大群眾的監(jiān)督，春節(jié)期間也要時(shí)刻警醒自己，不醉酒鬧事，不出現(xiàn)在不符合身份的娛樂(lè)場(chǎng)所，注意自己的言行，嚴(yán)以律己……“廉是國(guó)寶，潔為家風(fēng)”，牢記廉政準(zhǔn)則，守住清廉底線。春節(jié)將至，管住心、管住手、管住嘴，做到心不貪、口不饞、手不伸。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神和各項(xiàng)廉政制度規(guī)定，拒禮拒腐，廉潔過(guò)節(jié)。
初心“不打烊”，堅(jiān)守自己的崗位，做表率。主題教育學(xué)習(xí)雖已“收官”，但主題教育傳達(dá)的理想信念“不打烊”，我們的初心本色不改，仍舊常青。習(xí)近平總書(shū)記在主題教育總結(jié)大會(huì)上說(shuō)：“不忘初心，牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事?！背跣氖鞘裁?它的內(nèi)涵十分豐富，大到一顆為人民服務(wù)的心，為夢(mèng)想奮斗的心，永遠(yuǎn)昂揚(yáng)的心。小到具體的一件事，比如堅(jiān)守自己的崗位站好崗。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“什么才是大事?我想，不論哪一件事，只要你認(rèn)真做到極致，那就是大事。”春節(jié)期間堅(jiān)守自己的崗位，不逃崗就是不忘初心的表現(xiàn)，這就是大事，是維護(hù)一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定的基石。黨員干部更要以身做則為群眾做表率，小事信得住，大事靠得住，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。
春節(jié)“不打烊”在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們依舊在戰(zhàn)斗，工作不松懈、紀(jì)律遵守好、初心不變樣，依舊堅(jiān)守崗位，守護(hù)著我們的歡樂(lè)新年。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十四
秋天是收獲的季節(jié)，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的'。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)學(xué)金，心中非常感謝學(xué)校、老師和父母。是學(xué)校，給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí);是老師，給予我諄諄教導(dǎo)，助我更上一層樓;是父母，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的閑暇，不忘端來(lái)一盤水果，告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒(méi)有他們與我一起努力，我是不會(huì)收獲這樣豐碩的果實(shí)的。
許多同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的努力，也拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。其他同學(xué)可能會(huì)以領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的風(fēng)光和獎(jiǎng)金作為努力目標(biāo)。其實(shí)，對(duì)于所有受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金并不是炫耀的資本，獎(jiǎng)學(xué)金不只是獎(jiǎng)金，并不純粹是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是對(duì)自己努力的一種肯定，一種鼓勵(lì)，是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵(lì)!當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友：
大家下午好！我叫江飛，來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生，高校征文的獲獎(jiǎng)感言。非常高興獲得此次大賽的一等獎(jiǎng)，非常感謝各位評(píng)審老師，感謝你們對(duì)我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨(dú)具慧眼的專業(yè)評(píng)判；同時(shí)，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學(xué)路上執(zhí)著前行的年青寫(xiě)作者提供了一個(gè)如此高端的.、寬闊的平臺(tái)。
與其他獲獎(jiǎng)的朋友們相比，可能我占有一點(diǎn)年齡和閱歷上的優(yōu)勢(shì)，盡管我也是正宗的“80后”，盡管直到今天，我還是認(rèn)為自己只是一個(gè)純粹的文學(xué)愛(ài)好者，一個(gè)永遠(yuǎn)“在路上”的寫(xiě)作者。19，是我個(gè)人寫(xiě)作史的開(kāi)端，那一年我剛上大學(xué)，在家鄉(xiāng)的報(bào)紙上發(fā)表了第一篇散文。十五年來(lái)，雖然我也寫(xiě)作發(fā)表了五十余萬(wàn)字的小說(shuō)、詩(shī)歌、劇本、評(píng)論等等，但散文始終是我生命的第一需要，正如文學(xué)始終是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《紙上還鄉(xiāng)》，這是一本關(guān)于故鄉(xiāng)、關(guān)于底層人的悲喜憂傷、生老病死的書(shū)。在“自序”中，我這樣寫(xiě)道：“我只能站在現(xiàn)實(shí)的此岸，匍匐著進(jìn)行這樣一種既溫暖又艱難的紙上還鄉(xiāng)的歷程”?？梢哉f(shuō)，這次獲獎(jiǎng)的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產(chǎn)物，與我的祖母、父母和自己有關(guān)，與身體、生命、生活有關(guān)，與時(shí)間、命運(yùn)、靈魂有關(guān)。
我的導(dǎo)師童慶炳教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“散文對(duì)于作家而言，就是你自己生命的一部分，寫(xiě)完一篇，那體驗(yàn)的一部分就被輸出過(guò)了，不能再輸出了?！蔽蚁嘈胚@種判斷?？梢哉f(shuō)，散文寫(xiě)作是一種生命寫(xiě)作，它應(yīng)當(dāng)傳遞作者本人的體溫、脈動(dòng)和心跳，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)人們真切的感受、真摯的情感和真誠(chéng)的意向。對(duì)于今天在場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能我們每天都在過(guò)著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過(guò)我們不是在用語(yǔ)言寫(xiě)作，而是在用自己的整個(gè)生命寫(xiě)作。
作為文學(xué)研究者，我深深懂得“散文易學(xué)而難工”的道理，明白理論與實(shí)踐之間的距離；而作為文學(xué)寫(xiě)作者，我更懂得生活永遠(yuǎn)比散文更真實(shí)，比小說(shuō)更虛構(gòu)，比詩(shī)歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說(shuō)的是：
如果記憶建立時(shí)間，如果文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧！
謝謝大家。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友：
大家好!我叫unjs，來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院，是一名即將畢業(yè)的博士研究生，非常高興獲得此次大賽的一等獎(jiǎng)，非常感謝各位評(píng)審老師，感謝你們對(duì)我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨(dú)具慧眼的專業(yè)評(píng)判;同時(shí)，非常感謝本次大賽的主辦單位和協(xié)辦單位，感謝你們?yōu)槲覀冞@些在文學(xué)路上執(zhí)著前行的年青寫(xiě)作者提供了一個(gè)如此高端的、寬闊的平臺(tái)。
可以說(shuō)，這次獲獎(jiǎng)的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉(xiāng)”的產(chǎn)物，與我的祖母、父母和自己有關(guān)，與身體、生命、生活有關(guān)，與時(shí)間、命運(yùn)、靈魂有關(guān)。
我的導(dǎo)師童慶炳教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“散文對(duì)于作家而言，就是你自己生命的一部分，寫(xiě)完一篇，那體驗(yàn)的一部分就被輸出過(guò)了，不能再輸出了?！蔽蚁嘈胚@種判斷?？梢哉f(shuō)，散文寫(xiě)作是一種生命寫(xiě)作，它應(yīng)當(dāng)傳遞作者本人的體溫、脈動(dòng)和心跳，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)人們真切的感受、真摯的情感和真誠(chéng)的意向。對(duì)于今天在場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能我們每天都在過(guò)著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過(guò)我們不是在用語(yǔ)言寫(xiě)作，而是在用自己的整個(gè)生命寫(xiě)作。
作為文學(xué)研究者，我深深懂得“散文易學(xué)而難工”的道理，明白理論與實(shí)踐之間的距離;而作為文學(xué)寫(xiě)作者，我更懂得生活永遠(yuǎn)比散文更真實(shí)，比小說(shuō)更虛構(gòu)，比詩(shī)歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說(shuō)的是：
如果記憶建立時(shí)間，如果文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧!
謝謝大家。
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中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十七
古詩(shī)文是中華文化瑰寶，我們要用心學(xué)習(xí)傳承。接下來(lái)小編為你帶來(lái)古詩(shī)文大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言，希望對(duì)你有幫助。
幸福的笑臉，出現(xiàn)在當(dāng)我得知自己獲得了第十一屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽（預(yù)初組）一等獎(jiǎng)的時(shí)候，之所以幸福，是因?yàn)槲医K于憑借用心和刻苦悟出了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理，初嘗古詩(shī)文學(xué)習(xí)的甜蜜；同時(shí)，我也為愛(ài)上了古詩(shī)文而倍感幸福。
小時(shí)候爸爸常說(shuō)這句話：年少時(shí)用功讀古詩(shī)文，長(zhǎng)大后無(wú)論對(duì)寫(xiě)作、還是現(xiàn)代文學(xué)習(xí)幫助都很大。我一直體會(huì)不到，但是這次閱讀大賽卻成了我真正感受古詩(shī)文魅力的重要轉(zhuǎn)折。
為了學(xué)好古詩(shī)文，我全部的業(yè)余時(shí)間都浸泡在古詩(shī)文的學(xué)習(xí)中。8天國(guó)慶長(zhǎng)假，好多同學(xué)紛紛遠(yuǎn)足，我則收起玩心，足不出戶。初賽復(fù)賽決賽之前的每一天每一周，爸爸媽媽也都陪著我在小小天地里靜心吟詩(shī)體會(huì)。
家里，爸爸負(fù)責(zé)指導(dǎo)我品詩(shī)賞析。他越講越來(lái)勁，我也越聽(tīng)越入味，漸漸體味出古詩(shī)文通過(guò)詩(shī)、詞、曲、散文、雜記等文學(xué)形式，創(chuàng)造的.美妙動(dòng)聽(tīng)的聲韻，和揭示的深刻的思想內(nèi)涵。我們吃飯講，洗澡繼續(xù)說(shuō)，如廁接著聊，每天學(xué)習(xí)到23：30收攤，不累不罷休。
一段時(shí)間學(xué)習(xí)下來(lái)，我仿佛坐在一葉小舟，徜徉在古詩(shī)文的海洋里——眼前滿是中國(guó)文化的悠久歷史，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古詩(shī)文尤為燦爛奪目。我最喜歡張若虛的《春江花月夜》、李白的《將進(jìn)酒》、陸游的《鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜》……每一篇古詩(shī)文，讀來(lái)不僅是詩(shī)、是詞……它營(yíng)造出的美輪美奐的意境，更好似畫(huà)卷展開(kāi)，給世人以無(wú)限美好的遐想，那些千古名句，告訴我們那么豐富的人生哲理。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十八
有感而言，在此哇二個(gè)關(guān)鍵詞;一動(dòng)力，二源泉，
心知肚明，寫(xiě)小說(shuō)、編故事我不在行，不是輕車熟路，寫(xiě)得很少。問(wèn)起是什么給了我這個(gè)動(dòng)力，在二天思索過(guò)后，一個(gè)晚上硬是不困覺(jué)，來(lái)完成這篇作文的呢?那就是古窯風(fēng)景區(qū)對(duì)陶瓷文化的尊重與真誠(chéng)，古窯為了讓景德鎮(zhèn)旅游走得更遠(yuǎn)的宏韜大略，一舉一動(dòng)都在做文化實(shí)際行動(dòng)，才使景區(qū)一年一個(gè)新氣象，加上之前我也吃過(guò)幾年旅游飯，對(duì)旅游情有獨(dú)鐘，正是這一切讓我產(chǎn)生了前所未有的創(chuàng)作沖動(dòng)。
文化這東西有可能被忽略或遺載在書(shū)本典籍中，但決不會(huì)因此而消失，因?yàn)樗粩嗟貪B透于普通人群的實(shí)際生活中，已經(jīng)依附在一磚一石、一件瓷器、一只杯茶、一座建筑這樣的物質(zhì)之上。今天的古窯，正是通過(guò)一系列的史脈勾沉，文化修復(fù)，文化還原的舉措，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化的魅力充分展現(xiàn)在世人面前。
首先感謝古窯給了我這個(gè)抒情寫(xiě)作的平臺(tái)，感謝各位評(píng)委的抬愛(ài)，感謝在座各位網(wǎng)友的謙讓，作品才得以入圍。弘揚(yáng)陶瓷文化，一起來(lái)，更精彩。祝愿我市首座5a景區(qū)—景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)，大展文化的翅膀，鵬程萬(wàn)里，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。謝謝各位。
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中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇十九
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx級(jí)xx班的。我很榮幸獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
獎(jiǎng)學(xué)金雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我很榮幸的得到一等獎(jiǎng)學(xué)金，收獲這份榮譽(yù)的同時(shí)有一份感動(dòng)，有一份興奮。在這里，我最想說(shuō)的就是感謝學(xué)校給我們成就夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們每位學(xué)子的關(guān)懷以及求學(xué)路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)和許多為人處世的方法。正是有了這些關(guān)心我們的人的默默支持與鼓勵(lì)，我們才獲得了今天的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽(yù)的同時(shí)戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎。繼續(xù)在學(xué)業(yè)上再上一個(gè)臺(tái)階。
大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地，比起高中，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對(duì)多彩的生活、復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺(jué)得無(wú)論是在娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也可以體會(huì)忙里偷閑的感覺(jué)，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂(lè)，也為下一次的開(kāi)始做好了充分的精神準(zhǔn)備。
對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的激勵(lì)。
在別人的眼中我應(yīng)該是一個(gè)做事比較謹(jǐn)慎的人吧!做什么事都想把它做得最好。可往往有時(shí)候事與愿違，這時(shí)我也不泄氣，繼續(xù)努力.同時(shí)我也很幸運(yùn)每次遇到困難時(shí)，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任.有時(shí)我也比較任性，有時(shí)會(huì)隨著自己的心情做事。在這里我非常感謝電大的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對(duì)我提意見(jiàn)的同學(xué)們，是你們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績(jī)。
其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來(lái)請(qǐng)客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都有這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的學(xué)習(xí)生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才?！睂W(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在電大里不像以前那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假，但是如果我說(shuō)我們讀電大的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
獲獎(jiǎng)學(xué)金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵(lì)與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動(dòng)的平臺(tái)，讓我們?cè)谝黄鹎写杳銊?lì)。我希望獲獎(jiǎng)的我們能在接再厲，沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)努力!相信總有一天成功會(huì)屬于你。借此機(jī)會(huì)讓我們給曾經(jīng)幫助過(guò)自己的各位老師獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝他們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)生涯中為我們默默付出與無(wú)私的奉獻(xiàn)!我將會(huì)帶著這份感激更加發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝!
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇二十
春節(jié)，在中國(guó)人的心里是個(gè)五顏六色的詞匯。這里有搖曳在春風(fēng)里的燈籠紅火，有除夕綻放在夜空中的煙花絢爛，有團(tuán)圓餐桌上豐富美食的形色俱佳……但是一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這個(gè)春節(jié)變了“顏色”。
這個(gè)春節(jié)是“灰色”的?！盎疑笔菓n傷的顏色。忙碌了一年的人本應(yīng)該拿著回家的車票，帶著滿滿的收獲，循著熟悉的小路，回到闊別許久的家鄉(xiāng)。腦海中幻想著親人迎接自己的畫(huà)面，暖意便不禁涌上心頭。誰(shuí)也不曾想到，就在此時(shí)，病魔忽至，計(jì)劃全亂。看著每天新聞中不斷攀升的數(shù)字，我們的心中一沉。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，很多人逝去了。后來(lái)人還要厲兵秣馬，整裝出發(fā)。“灰色”是無(wú)奈的顏色。疫情緊急，刻不容緩。為了其他地方的人民能歡度春節(jié)，有些人必須選擇背井離鄉(xiāng)，甚至“奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”。原本每個(gè)家庭都應(yīng)該除夕夜里圍桌而坐，共享團(tuán)聚?？墒且?yàn)榭裢囊咔椋刑嗟娜瞬荒芨惺苓@最簡(jiǎn)單、最熱切的幸福。他們可能是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者，他們可能是不慎感染病毒的兄弟姐妹，他們還可能是因?yàn)榕R時(shí)管制而無(wú)法返鄉(xiāng)的武漢異鄉(xiāng)人。
這個(gè)春節(jié)也是“白色”的?！鞍咨笔欠瞰I(xiàn)的顏色。此時(shí)的武漢牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，從控制到戒嚴(yán)，武漢等地為了全國(guó)人民能歡度春節(jié)，做出了巨大犧牲。舍小家，顧大家。雖有無(wú)奈，卻別無(wú)選擇。放棄自己的歡樂(lè)，讓更多的人享受快樂(lè)。都說(shuō)“黑云壓城城欲摧”，卻不知此時(shí)的武漢“一城獨(dú)擎風(fēng)和雨”。全國(guó)人民怎會(huì)忍心你們獨(dú)自承受，我們?nèi)f眾一心在一起，千難萬(wàn)險(xiǎn)闖過(guò)去!“白色”是勇敢的顏色。就如同冬日里飄飛的雪花，義無(wú)反顧來(lái)到人間，為來(lái)年的生機(jī)勃勃積蓄力量。太多的人亦如這圣潔的飛雪，他們用行動(dòng)感動(dòng)著我們，他們是央視春晚上，沒(méi)經(jīng)過(guò)排練便匆匆登臺(tái)的幾位朗誦者;他們是明知山有虎，偏向虎山行的白衣天使;他們是身染疾病，卻依舊樂(lè)觀向上的兄弟姐妹;他們是為了控制疫情擴(kuò)散，而放棄回家的千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者、逐夢(mèng)人。
這個(gè)春節(jié)更是“紅色”的?！凹t色”是堅(jiān)定的顏色?？v有疫情肆虐，看我中華兒女。初心綻放，勇者無(wú)敵。無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者參與到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役中。這個(gè)世界上哪有什么天使，不過(guò)是一群心懷信仰的人，去完成一項(xiàng)艱巨的使命。眾志成城，無(wú)所畏懼，不獲全勝，絕不收兵!曾經(jīng)我們能夠改天換地，今朝我們定然可以再奏凱歌!“紅色”是勝利的顏色。在這里，我們不分彼此，無(wú)論你是救死扶傷的醫(yī)者，還是與病魔搏斗的患者，還是顧全大局放棄回家的奮斗者……我們都是炎黃子孫!我們都是華夏兒女!我們都是永不言敗、鐵骨錚錚的中國(guó)人!我們必將以“不破樓蘭終不還”的決心，去贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。重難助國(guó)，多災(zāi)興邦?？v然征途坎坷，荊棘密布，但最終的勝利必將屬于偉大的中國(guó)!的中國(guó)春節(jié)必將是色彩絢爛的!
中學(xué)生獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)篇二十一
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時(shí)又感到非常榮幸，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種莫大的鼓舞與激勵(lì)，相信也會(huì)成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
獎(jiǎng)學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對(duì)我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎(jiǎng)也將成為我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會(huì)：
首先，每個(gè)人在做一件事之前應(yīng)該會(huì)給自己設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，有了一個(gè)目標(biāo)，我們就有動(dòng)力，朝這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因?yàn)橹贫繕?biāo)很簡(jiǎn)單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個(gè)人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)課會(huì)讓你的聽(tīng)課有針對(duì)性，不會(huì)聽(tīng)得很茫然，聽(tīng)課效率自然會(huì)提高.再來(lái)做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時(shí)候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動(dòng)，不恥下問(wèn)。
機(jī)遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會(huì)有成績(jī)的!
獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不是目的，而是前進(jìn)的動(dòng)力。獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不值得夸耀，因?yàn)橐苍S許多優(yōu)秀的同學(xué)因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題而失去了獲得這份榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。我們必須承認(rèn)，他們的實(shí)力要比我們強(qiáng)得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因?yàn)槿绻慌?，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會(huì)向我們展現(xiàn)出他們的實(shí)力。一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。"百步九折縈巖巒"時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;"吹盡黃沙始到金"時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言(二)
經(jīng)過(guò)半年的努力，這次，我很榮幸地也地贏得了"一等獎(jiǎng)學(xué)金"這個(gè)榮譽(yù)。獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于我是在學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞。其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，它更重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，是我對(duì)父母、對(duì)學(xué)校的回報(bào)。
#from 一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言來(lái)自 end#
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。對(duì)我而言，這次獲獎(jiǎng)意義也比較大，雖然獎(jiǎng)學(xué)金的多少和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不能作為評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是通過(guò)這，至少使我知道了這半年來(lái)自己大致的學(xué)習(xí)情況，并且讓自己的辛勤付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，使我在今后的大學(xué)生活中更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!獎(jiǎng)學(xué)金也是對(duì)自身努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。它給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但它絕不會(huì)成為我去努力學(xué)習(xí)工作的唯一目的和動(dòng)力，因?yàn)槲覀兌加兄冗@更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)。一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言文章一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言出自，此鏈接！。對(duì)我而言，大學(xué)生活走過(guò)一大半，所有的成績(jī)都已經(jīng)成為過(guò)往云煙，接下來(lái)的路也很漫長(zhǎng)，前方永遠(yuǎn)是未完成的挑戰(zhàn)。沒(méi)有確定無(wú)疑的未來(lái)，只有堅(jiān)持不懈的努力。上帝永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。希望我們都能夠做個(gè)努力、勤奮、上進(jìn)的人!
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大三下學(xué)期了，雖然課程不多，但是學(xué)習(xí)生活只會(huì)更加緊張忙碌，要學(xué)習(xí)的知識(shí)更多。我努力的去做好學(xué)習(xí)、考證，也努力著朝這個(gè)目標(biāo)看齊。我堅(jiān)信，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)才能有收獲。畢竟，機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功!在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更有信心地去學(xué)習(xí)，作為應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生，我非常喜歡自己的專業(yè)，我深知學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，可以為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。
勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)，向這種品質(zhì)靠攏。學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)結(jié)尾，或許真的是想用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)結(jié)束我無(wú)怨無(wú)悔的大學(xué)吧。就像我發(fā)言的時(shí)候說(shuō)的，能夠抓住這最后的機(jī)會(huì)，再一次的作為獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)言代表發(fā)言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺(tái)上，從大一時(shí)候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩(wěn)、純熟、老練，這是一種蛻變，大學(xué)三年對(duì)我的歷練，在同樣的舞臺(tái)上，演繹著不同的自己。
有這樣的大學(xué)，還有什么后悔的呢，唯一留下的只有太多太多的感謝和感恩，打心底感謝我大學(xué)里邂逅的每一個(gè)人，經(jīng)歷的每一件事，收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后無(wú)怨無(wú)悔的，微笑著告別我的大學(xué)......大四，注定著繼續(xù)忙碌，但不是在學(xué)校，而是在另一個(gè)舞臺(tái)，去迎接另一個(gè)挑戰(zhàn)。
感謝大學(xué)三年對(duì)我歷練，我現(xiàn)在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的轉(zhuǎn)折和坎坷，然后繼續(xù)努力奮斗......
經(jīng)過(guò)一年的努力，很榮幸的，終于在大學(xué)的第二個(gè)學(xué)年獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，能獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金我感到很高興，同時(shí)也很興奮，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，也驗(yàn)證了自己的學(xué)習(xí)方法是正確的。
在大學(xué)的第二個(gè)學(xué)年，我的各方面都達(dá)到了最高點(diǎn)，在這一年中我不僅獲的了一等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)還獲的了"三好學(xué)生"的榮譽(yù)稱號(hào)。在這里我非常感謝教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、批評(píng)我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對(duì)我提意見(jiàn)的同學(xué)們，是你們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績(jī)。
同時(shí)也非常感謝服裝學(xué)院黨支部給我一次擔(dān)任05級(jí)助理班主任的機(jī)會(huì)，在任職期間使我學(xué)到了如何合理的安排時(shí)間、如何與人交流、如何去解決問(wèn)題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金，但我需要學(xué)習(xí)的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對(duì)自己而已是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。一等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言。在學(xué)校學(xué)的東西企業(yè)能不能接受，學(xué)校所學(xué)的知識(shí)是不是企業(yè)最需要的......。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失?。河谐晒Φ南矏?，也有遇到挫折時(shí)的恐慌。在學(xué)校我們?cè)谧C明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當(dāng)代大學(xué)生的能力，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值。
眾所周知，"鍥而不舍，金石可鏤。"雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳
于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會(huì)，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)會(huì)去養(yǎng)成它。"百步九折縈巖巒"時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;"吹盡黃沙始到金"時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗(yàn)自己的定力。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的.征程!
(一)
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時(shí)又感到非常榮幸，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種莫大的鼓舞與激勵(lì)，相信也會(huì)成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。 獎(jiǎng)學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對(duì)我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎(jiǎng)也將成為我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會(huì)：
首先，每個(gè)人在做一件事之前應(yīng)該會(huì)給自己設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，有了一個(gè)目標(biāo)，我們就有動(dòng)力，朝這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，因?yàn)橹贫繕?biāo)很簡(jiǎn)單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的，每個(gè)人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)課會(huì)讓你的聽(tīng)課有針對(duì)性，不會(huì)聽(tīng)得很茫然，聽(tīng)課效率自然會(huì)提高.再來(lái)做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時(shí)候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.要積極主動(dòng)，不恥下問(wèn)。
機(jī)遇是留給做好準(zhǔn)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會(huì)有成績(jī)的! 獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不是目的，而是前進(jìn)的動(dòng)力。獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不值得夸耀，因?yàn)橐苍S許多優(yōu)秀的同學(xué)因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題而失去了獲得這份榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。我們必須承認(rèn)，他們的實(shí)力要比我們強(qiáng)得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。因?yàn)槿绻慌Γ绻覀冋凑醋韵?，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會(huì)向我們展現(xiàn)出他們的實(shí)力。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;吹盡黃沙始到金時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。 (二)
我能獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金和三個(gè)因素分不開(kāi)，第一，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，第二，老師們的諄諄教誨，第三，自己平時(shí)的努力。
獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金真的沒(méi)有什么訣竅，也不是什么天賦問(wèn)題。我也不是天才，也不是超人。我和大家一樣，是一個(gè)在校的學(xué)生而已。
不過(guò)，我一直很努力，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我考慮過(guò)是繼續(xù)像高中一樣默默無(wú)聞努力學(xué)習(xí)，還
是參加一些學(xué)生會(huì)或社團(tuán)的工作提高自己。最終我還是選擇了后者。一等獎(jiǎng)學(xué)金精彩獲獎(jiǎng)感言。我相信我會(huì)兩不誤的!
我覺(jué)得大多數(shù)的能力不是靠上課、做作業(yè)或者泡圖書(shū)館鍛煉出來(lái)的。我的能力是在我的部門培養(yǎng)出來(lái)的。以前的我，膽子不是很大，從大一當(dāng)干事到大二當(dāng)部長(zhǎng)，我真的進(jìn)步了很多。 同時(shí)在工作的時(shí)候，我會(huì)加倍地努力學(xué)習(xí)，我總是想工作好了，學(xué)習(xí)不好，這樣有點(diǎn)像撿了芝麻丟了西瓜一樣。我不想這樣，所以我會(huì)很努力。在工作之余，我會(huì)抽時(shí)間學(xué)習(xí)。聽(tīng)過(guò)這樣一句話：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道自己的生命到底有多長(zhǎng)，但我們卻可以安排當(dāng)下的生活;我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì)失色。
能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點(diǎn)綴者。
很多時(shí)候我們一蹶不振，并不是因?yàn)槲覀冋娴牟恍?，而是我們錯(cuò)誤地認(rèn)為自己已窮得沒(méi)有了任何可供重新崛起的資本。其實(shí)，只要擁有勇氣和信心，我們就永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己是一無(wú)所有! 學(xué)了這么多年，我們有的是知識(shí)，有的是經(jīng)驗(yàn)。這些都是我們的財(cái)富，我們要有絕對(duì)的自信。 最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。這個(gè)我們每個(gè)人都會(huì)做得到。請(qǐng)相信,自信往往能創(chuàng)造價(jià)值。
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。 不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)結(jié)尾，或許真的是想用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)結(jié)束我無(wú)怨無(wú)悔的大學(xué)吧。就像我發(fā)言的時(shí)候說(shuō)的，能夠抓住這最后的機(jī)會(huì)，再一次的作為獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)言代表發(fā)言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺(tái)上，從大一時(shí)候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩(wěn)、純熟、老練，這是一種蛻變，大學(xué)三年對(duì)我的歷練，在同樣的舞臺(tái)上，演繹著不同的自己。
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