2023年孝心教育國(guó)旗下講話大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 23:20:16
2023年孝心教育國(guó)旗下講話大全(13篇)
時(shí)間:2023-10-31 23:20:16     小編:雁落霞

可以體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些名人的勵(lì)志語(yǔ)錄和名言,希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。

孝心教育國(guó)旗下講話篇一

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“禁毒教育”。毒品,被認(rèn)為是“白色瘟疫”,和戰(zhàn)爭(zhēng)被一起列為危及人類生存的兩大殺手。毒品,曾給中華民族帶來(lái)極其深重的災(zāi)難,使中國(guó)蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱,而毒品的蔓延給世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)了極大危害。那么究竟什么是毒品呢?《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定“毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人上癮的麻醉藥品和精神藥品”。

一個(gè)人一旦吸毒上癮,無(wú)異于慢性自殺,毒品在腐蝕人的思想意志的同時(shí)也奪去了人們的健康和生命。吸毒者四體不勤,臉色蒼白,毒癮發(fā)作時(shí)打呵欠流鼻涕,如果此時(shí)得不到毒品,進(jìn)而發(fā)展至煩躁不安,大喊大叫,甚至發(fā)瘋。由于對(duì)毒品的依賴性不斷增強(qiáng),吸毒的劑量也不斷增加,有的因掌握不好劑量而死亡。再來(lái)算一筆經(jīng)濟(jì)帳,一個(gè)吸毒者每天至少需要吸食或注射海洛因0.1克,而0.1克海洛因黑市零售價(jià)是100元,那么一年下來(lái)至少需要三四萬(wàn)元,有的吸毒者吸食或注射得更多,那么購(gòu)買毒品的費(fèi)用可達(dá)五六萬(wàn)元,吸食毒品像填一個(gè)無(wú)底洞,吸毒者不停地往洞里丟錢,導(dǎo)致吸毒者家庭破裂,妻離子散,甚至于為籌集毒資,偷盜搶劫殺人,走上犯罪的道路。而絕大多數(shù)吸毒者第一次的毒品來(lái)自“朋友”,少數(shù)來(lái)自販毒者,而對(duì)于時(shí)刻留意捕捉目標(biāo)的販毒人員來(lái)說(shuō),青少年成為他們可以成功推銷毒品的對(duì)象。青少年正處于生理和心理的成長(zhǎng)期,易受到毒品的侵害。所以拒絕毒品,遠(yuǎn)離毒品是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任。

數(shù)據(jù)表明,20xx年,全國(guó)吸毒人員總量緩慢增長(zhǎng),青少年人數(shù)增幅同比下降,其中,不滿18歲2.2萬(wàn)名,占0.9%;18歲到35歲146.4萬(wàn)名,占58.4%;36歲到59歲100.3萬(wàn)名,占40%;60歲以上1.6萬(wàn)名,占0.7%。20xx年,全國(guó)新發(fā)現(xiàn)35歲以下吸毒人員同比下降19%,查獲35歲以下青少年吸毒人數(shù)同比下降4.1%,青少年毒品預(yù)防教育成效初顯。

那么青少年應(yīng)該如何防止吸毒呢?

二、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。

三、不結(jié)交有吸毒,販毒行為的人,不相信“毒品能擺脫煩惱和痛苦”

四、不進(jìn)入各種娛樂場(chǎng)所,不吸食搖頭丸,k粉等興奮劑。

五、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自覺保護(hù)自己,樹立起堅(jiān)固的思想防線。

同學(xué)們,生命是多么地寶貴,生活是多么地美好,我們的面前花團(tuán)錦簇,我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。我們是民族的未來(lái),國(guó)家的希望,讓我們珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,那我們的人生將會(huì)綻放光芒。

孝心教育國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師,同學(xué)們:。

大家早上好。

眼睛,被人喻為“心靈的窗戶”。小學(xué)生中近視眼發(fā)病率越來(lái)越高,讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。因此,我建議大家平時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

1、讀書寫字姿勢(shì)要端正,連續(xù)看書、寫字半小時(shí)左右要休息片刻,或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。

2、看書與寫字時(shí),光線應(yīng)適度,不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗,光線應(yīng)從左前方射來(lái),以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習(xí)慣,如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽?,躺在床上看書,吃飯時(shí)看書,這些不良習(xí)慣都會(huì)使眼睛過(guò)度疲勞,降低視力的敏銳度。

3、寫字時(shí),眼距書本一尺,胸距桌前緣一拳,手食指距筆尖一寸。

4、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當(dāng)休息,切忌連續(xù)用眼。每隔1小時(shí)至少讓眼睛休息1次。

5、養(yǎng)成多眨眼的習(xí)慣。通常情況下,一般人每分鐘眨眼少于5次會(huì)使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛,不要看字跡太小或模糊的書報(bào),寫字不要寫得太小。

6、糾正偏食、挑食的不良習(xí)慣,多吃一些蔬菜和粗糧,這些食物對(duì)視力有益。

7、平日里要加強(qiáng)體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預(yù)防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。

老師、同學(xué)們,學(xué)生們未來(lái)需要發(fā)揮眼睛功能的時(shí)間很長(zhǎng)、地方很多,我們要負(fù)起責(zé)任,讓我們下決心大打一場(chǎng)“亮睛”戰(zhàn)役。還學(xué)生一個(gè)“亮麗”的人生吧。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,請(qǐng)你從今天開始,愛護(hù)眼睛,珍惜光明。

孝心教育國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的話題是遵紀(jì)守法。

說(shuō)到法律,它常常給人一種神秘、威嚴(yán)的感覺。事實(shí)上,法律就像習(xí)慣和紀(jì)律一樣,與我們的生活息息相關(guān),使我們的社會(huì)和諧有序。

作為祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該知道榮辱,樹新風(fēng),做守法的小公民生。

遵紀(jì)守法,我們可以從身邊做起。在學(xué)校,我們可以從互相監(jiān)督做到嚴(yán)格自律,從被動(dòng)接受紀(jì)律約束做到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣,從杜絕抄襲作業(yè)做到自覺抵制不良誘惑。

養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,我們可以從每一件小事做起。例如,當(dāng)你過(guò)馬路時(shí),你要記得并且遵守“紅燈停,綠燈行“規(guī)則”。

遵紀(jì)守法,我們可以從現(xiàn)在開始。爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從幼兒抓起“。人生的道路是漫長(zhǎng)的,我們要走好每一步,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,學(xué)會(huì)法律,否則,一旦違反了法律,就可能會(huì)留下終身遺憾。

同學(xué)們,我們都是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)和社會(huì)都要求我們懂得法律,遵守法律。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》,知道榮譽(yù)和恥辱,樹立新風(fēng),從小事開始,從我開始。

我們要善于與同學(xué)相處,冷靜對(duì)待和處理問題,在紀(jì)律和法律法規(guī)的藍(lán)天下,彼此和睦相處,快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始行動(dòng),永遠(yuǎn)做一個(gè)守法的小公民,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)守法的小學(xué)生,做一個(gè)文明的少年。

孝心教育國(guó)旗下講話篇四

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

教育,就是幫助孩子養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣

如果你已經(jīng)忘記了過(guò)去學(xué)校里所學(xué)的一切知識(shí),那么你所忘卻不了的就是教育。換句話,就是當(dāng)年老師教你如何做人的那些基本素質(zhì),你會(huì)終身難忘。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一,也是影響人生成敗的重要因素。

1.說(shuō)到做到(誠(chéng)實(shí)守信)

誠(chéng)實(shí)守信是人的立身之本,是全部道德的基礎(chǔ)。一個(gè)言而無(wú)信的人是不堪為伍的。

2.耐心傾聽(尊重他人)

尊重他人是非常重要的文明習(xí)慣之一。因此,從小學(xué)會(huì)用心傾聽各種聲音,而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴。

3.按章行事(規(guī)范行為)

按規(guī)則辦事是學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則。不能只顧自身利益出發(fā),不遵守公共規(guī)則,不考慮他人的意愿。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣,并自覺遵守有關(guān)規(guī)則。

4.責(zé)任意識(shí)(不忘責(zé)任)

責(zé)任意識(shí)是形成健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。一個(gè)缺乏責(zé)任意識(shí)的孩子是很難健康成長(zhǎng)的,也成不了大器。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)就是教孩子做事要講責(zé)任心,對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和讓會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.而我們則習(xí)慣于在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,為他們安排好一切,孩子能做不能做的都不讓做,父母大包大攬,不讓他們?nèi)コ袚?dān)對(duì)家庭應(yīng)有的責(zé)任,以孩子為中心,全家人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣,我們一次一次地剝奪了孩子承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利。一次一次錯(cuò)失了對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任教育的機(jī)會(huì)。久而久之,在孩子的眼里,就形成了這樣的看法:所有的人都該為我著想,所有的責(zé)任都該由別人承擔(dān)。責(zé)任意識(shí)的淡薄也就在所難免。

5.勤儉節(jié)約(學(xué)會(huì)生存)

每個(gè)人的節(jié)儉不僅僅顯示了個(gè)人的道德觀與生活能力,也與整個(gè)人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實(shí)質(zhì)是節(jié)約資源,并從中體驗(yàn)人類的高尚情感與博大智慧。

6.勤于鍛煉(健康第一)

健康第一是教育永恒的方針,也是人幸福的基本保障。一個(gè)沒有鍛煉習(xí)慣的人,生命的質(zhì)量必定下降。(小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時(shí),學(xué)習(xí)不超過(guò)6小時(shí),而運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上)

7.物歸原處(物歸原處)

善始善終對(duì)于孩子是困難的,卻又是十分必要的,用過(guò)的東西放回原處,這不僅有助于培養(yǎng)孩子思維的有序性,也有益于其責(zé)任心的形成,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),用百次機(jī)會(huì)可養(yǎng)成孩子某種文明習(xí)慣,若錯(cuò)過(guò)最佳教育時(shí)期,萬(wàn)次都有可能事倍功半。

8學(xué)會(huì)感恩(勇于表達(dá))

對(duì)于一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。這是一個(gè)人的正常反應(yīng)。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康并積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。

9.凡事計(jì)劃(成功必備)

10.講究衛(wèi)生(喜歡清潔)

孩子容易受到暗示的影響,其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài),因此,如何迎接新的一天,是孩子平凡生活中的大事,而從清潔做起,是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌,更不必奇裝異服,只要求干干凈凈,譬如,剪去長(zhǎng)指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫等等,孩子若能做到這一些,就足以表明他的內(nèi)心充滿陽(yáng)光和希望。

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孝心教育國(guó)旗下講話篇五

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

教育,就是幫助孩子養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣

如果你已經(jīng)忘記了過(guò)去學(xué)校里所學(xué)的一切知識(shí),那么你所忘卻不了的就是教育。換句話,就是當(dāng)年老師教你如何做人的那些基本素質(zhì),你會(huì)終身難忘。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一,也是影響人生成敗的重要因素。

1.說(shuō)到做到(誠(chéng)實(shí)守信)

誠(chéng)實(shí)守信是人的立身之本,是全部道德的基礎(chǔ)。一個(gè)言而無(wú)信的人是不堪為伍的。

2.耐心傾聽(尊重他人)

尊重他人是非常重要的文明習(xí)慣之一。因此,從小學(xué)會(huì)用心傾聽各種聲音,而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴。

3.按章行事(規(guī)范行為)

按規(guī)則辦事是學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則。不能只顧自身利益出發(fā),不遵守公共規(guī)則,不考慮他人的意愿。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣,并自覺遵守有關(guān)規(guī)則。

4.責(zé)任意識(shí)(不忘責(zé)任)

責(zé)任意識(shí)是形成健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。一個(gè)缺乏責(zé)任意識(shí)的孩子是很難健康成長(zhǎng)的,也成不了大器。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)就是教孩子做事要講責(zé)任心,對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和讓會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.而我們則習(xí)慣于在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,為他們安排好一切,孩子能做不能做的都不讓做,父母大包大攬,不讓他們?nèi)コ袚?dān)對(duì)家庭應(yīng)有的責(zé)任,以孩子為中心,全家人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣,我們一次一次地剝奪了孩子承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利。一次一次錯(cuò)失了對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任教育的機(jī)會(huì)。久而久之,在孩子的眼里,就形成了這樣的看法:所有的人都該為我著想,所有的責(zé)任都該由別人承擔(dān)。責(zé)任意識(shí)的淡薄也就在所難免。

5.勤儉節(jié)約(學(xué)會(huì)生存)

每個(gè)人的節(jié)儉不僅僅顯示了個(gè)人的道德觀與生活能力,也與整個(gè)人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實(shí)質(zhì)是節(jié)約資源,并從中體驗(yàn)人類的高尚情感與博大智慧。

6.勤于鍛煉(健康第一)

健康第一是教育永恒的方針,也是人幸福的基本保障。一個(gè)沒有鍛煉習(xí)慣的人,生命的質(zhì)量必定下降。(小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時(shí),學(xué)習(xí)不超過(guò)6小時(shí),而運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上)

7.物歸原處(物歸原處)

善始善終對(duì)于孩子是困難的,卻又是十分必要的,用過(guò)的東西放回原處,這不僅有助于培養(yǎng)孩子思維的有序性,也有益于其責(zé)任心的形成,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),用百次機(jī)會(huì)可養(yǎng)成孩子某種文明習(xí)慣,若錯(cuò)過(guò)最佳教育時(shí)期,萬(wàn)次都有可能事倍功半。

8學(xué)會(huì)感恩(勇于表達(dá))

對(duì)于一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。這是一個(gè)人的正常反應(yīng)。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康并積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。

9.凡事計(jì)劃(成功必備)

10.講究衛(wèi)生(喜歡清潔)

孩子容易受到暗示的影響,其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài),因此,如何迎接新的一天,是孩子平凡生活中的大事,而從清潔做起,是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌,更不必奇裝異服,只要求干干凈凈,譬如,剪去長(zhǎng)指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫等等,孩子若能做到這一些,就足以表明他的內(nèi)心充滿陽(yáng)光和希望。

孝心教育國(guó)旗下講話篇六

各位老師,各位同學(xué):

你們好!

1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,等候老師上課,如上課遲到,應(yīng)喊:報(bào)告,得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手才可發(fā)言,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮。

(3)下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,這是對(duì)老師的`不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。

2、服飾儀表:在校期間,穿好校服,不穿奇裝異服,這也是一種文明體現(xiàn)。

3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

4、同學(xué)間禮儀:同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。

5、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。

如升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。

同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。文明是春風(fēng),它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花,它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì),在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開!

謝謝大家!

孝心教育國(guó)旗下講話篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆孝心,只有這樣,社會(huì)才會(huì)更加美好。

孝是一個(gè)多么平凡而又普通的字眼,而在人們的心中,又變得那么偉大和深沉。也許是午后的一杯熱茶,讓父母能夠舒適、幸福;也許是為父母分擔(dān)家務(wù),讓日夜操勞的父母能夠不再疲倦;也許是平日里一次又一次平凡而簡(jiǎn)單的舉動(dòng),但卻深深地慰藉著父母的心靈。

時(shí)間在流逝,孝已經(jīng)成為每個(gè)人心中所努力的目標(biāo),在生活中,每時(shí)每刻都上演著孝的一幕。我兒時(shí)的伙伴高鵬是一位不平凡的少年。也許,平日里不曾有人關(guān)注過(guò)他,但他在我的心里卻是那么的偉大。在他很小的時(shí)候,他的父母就離婚了,他從小就跟著媽媽和外公生活,媽媽為了維持生活,每天都打兩份工,經(jīng)常東奔西走,也一直沒有一份穩(wěn)定的工作,一年的薪水也寥寥無(wú)幾,迫于生活,他不得不過(guò)早地分擔(dān)一部分家務(wù),照顧重病的外公,平常四點(diǎn)多,他就得起床了,開始忙活著一家人的早飯,放學(xué)回家的第一件事,不是扔下書包出去玩耍,而是去田里為蔬菜施肥,盡管他得到媽媽給的零花錢,但他也舍不得花。

夜晚,他為了節(jié)約用電,便獨(dú)自一人跑到大橋下,借著微弱的燈光念書。我曾經(jīng)問他:“你為了這個(gè)家付出了這么多,你覺得值嗎?”而他卻說(shuō):“每天看著媽媽拖著疲倦的身體回到家,我都十分心疼,我不能讓她累倒呀!”在別人眼里,想都沒有想過(guò)的事,而在他的心里,卻是一句話便可以概述的!如今的他以優(yōu)異的成績(jī)考上了樹人中學(xué),而他的媽媽終于有了一份穩(wěn)定的工作,生活也不再貧苦了。

孝不論大小,也許,當(dāng)你夾菜給父母的一瞬間,他們就已經(jīng)感動(dòng)了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)一位孝心好少年吧!

孝心的國(guó)旗下講話稿

孝心教育國(guó)旗下講話篇八

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,是國(guó)旗的一角,被無(wú)數(shù)烈士用鮮血染過(guò)。是我們少先隊(duì)的標(biāo)志,我很喜歡。

你第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我覺得很光榮。我心想:我要好好學(xué)習(xí),天天向上,熱愛集體,為班級(jí)多做點(diǎn)好事。

我在隊(duì)里已經(jīng)三年了。這三年,每當(dāng)我遇到困難,都是紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我鼓起勇氣,面對(duì)困難。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,都是紅領(lǐng)巾在警告我:謙虛點(diǎn),小心點(diǎn),爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)!

有一次數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一道難題,想了想也解決不了,心里總是有點(diǎn)失落。但看到胸前的紅領(lǐng)巾,信心倍增,于是反復(fù)琢磨,終于算出了這道題。真的很欣賞胸前的紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾,我要在你的鼓勵(lì)下一直走下去!

孝心教育國(guó)旗下講話篇九

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《傳承孝文化爭(zhēng)做最美孝心少年》。20xx年中央電視臺(tái)的以""聚焦愛親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀"為主題"的頒獎(jiǎng)典禮落下帷幕。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場(chǎng)觀眾感動(dòng)的淚水,來(lái)自全國(guó)各地的10位"最美孝心少年"登上了央視的舞臺(tái),享受了最高的禮遇。他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年,不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩,用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的艱難困苦,在精心照料生病長(zhǎng)輩的同時(shí),并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達(dá)了最真誠(chéng)的愛——孝道。

同學(xué)們,看到他們的事跡,你是否受到觸動(dòng)?你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母?在陽(yáng)光燦爛的日子,他們送給你一片明媚的晴空,飄雨落雪的時(shí)節(jié),他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的`米都是一份愛,每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時(shí),你又可曾想到自己以前對(duì)父母的抱怨,對(duì)他們的無(wú)禮取鬧,對(duì)他們關(guān)心的置之不理,是多么的令父母?jìng)?同學(xué)們,其實(shí)孝心就來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作業(yè)本上工整的字跡,學(xué)習(xí)時(shí)的專心致志,搬一把椅子讓父母歇一歇,倒一杯水讓父母痛飲,動(dòng)一動(dòng)口說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ),捶捶肩解除他們的疲勞,理解父母的嘮叨,理解他們的良苦用心,用一點(diǎn)一滴的行動(dòng),來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

今天我們站在國(guó)旗下,懷著一顆激動(dòng)和感恩之心,共同來(lái)開啟我校的"尋找最美孝心少年"活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)尋找、發(fā)掘、宣傳我校"最美孝心少年"的典型代表,展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。我校"尋找最美孝心少年"活動(dòng)主要內(nèi)容為:?jiǎn)?dòng)儀式、事跡征集、事跡展示、頒獎(jiǎng)典禮等,其中"最美孝心少年"事跡征集方式包括:各班召開主題班會(huì),由學(xué)生自述自己如何對(duì)待長(zhǎng)輩、如何打理家務(wù)、如何幫父母排憂解難,請(qǐng)各班發(fā)掘、推薦典型事跡,推薦上報(bào)學(xué)校。

同學(xué)們,記得畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下‘孝’的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。"是啊,有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。"孝"是稍縱即逝的眷戀,"孝"是無(wú)法重視的幸福。因此同學(xué)們,讓我們以"最美孝心少年"為榜樣,從現(xiàn)在開始,為父母盡自己的一份孝心,為父母多一些分擔(dān),讓我們也做一個(gè)孝心少年,讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學(xué)們,請(qǐng)記?。盒⑿臒o(wú)價(jià)!

孝心教育國(guó)旗下講話篇十

同學(xué)們:

本周五是“一二·九”運(yùn)動(dòng)76周年紀(jì)念日。今天,讓我們懷著景仰的心情,一起來(lái)共同回顧76年前那個(gè)不平凡的日子,一起來(lái)緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年。

一二·九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。九一八事變以后,日本軍隊(duì)兵臨城下,華北局勢(shì)岌岌可危,北平淪陷一觸即發(fā),亡國(guó)滅種大禍臨頭。為了挽救國(guó)家和民族的危亡,北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游行示威,發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”的吶喊。第二天,北平學(xué)生舉行了總罷課,繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓,英勇斗爭(zhēng),得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng),由此,掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)?!耙欢拧边\(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去七十多年,但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種偉大的愛國(guó)主義精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人為祖國(guó)的發(fā)展,民族的興亡奮勇前進(jìn)。

今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)不再是七十多年前那樣積貧積弱、任人宰割。我們已經(jīng)理直氣壯地收回了香港和澳門,如愿以償?shù)丶尤肓耸澜缳Q(mào)易組織,成功地舉辦了20xx年奧運(yùn)會(huì)、20xx年世博會(huì),全世界正矚目著中國(guó)。

但是,我們的國(guó)家還稱不上強(qiáng)大。美國(guó)導(dǎo)彈曾襲擊我駐南斯拉夫大使館,美國(guó)飛機(jī)曾撞毀我軍用飛機(jī),日本反華勢(shì)力妄圖美化侵略,歪曲歷史,這一系列事實(shí)一再提醒我們,一二.九愛國(guó)精神不能忘記。

同學(xué)們,我們紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng),就是要發(fā)揚(yáng)一二.九學(xué)生熱愛祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神,把這種精神用到我們的學(xué)習(xí)上,用到我們的鍛煉中,使自己成為對(duì)祖國(guó)的有用人才,為國(guó)家明天的競(jìng)爭(zhēng)出一份力,發(fā)一份光,為自己明天的競(jìng)爭(zhēng)打下一個(gè)基礎(chǔ),積蓄一份力量。希望同學(xué)們能從自身做起,從身邊的小事做起,讓愛國(guó)情感和民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!

孝心教育國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一次在公車上,人很多,沒有位子,我只好站著。我身邊的座位上坐著一個(gè)大概十七八歲的男孩子。有一位老奶奶扶著那個(gè)座位,一路上車子走走停停,搖搖晃晃,老奶奶有些站不穩(wěn)。突然,司機(jī)一個(gè)急剎車,老奶奶年邁,扶不穩(wěn),摔在男孩的身上。她有些吃力地爬起來(lái),勉強(qiáng)站住了身子,氣喘吁吁地說(shuō):“小伙子,對(duì)不起啊。”老奶奶滿臉歉意。“哼,這么老一個(gè)人兒了,站不穩(wěn)還來(lái)跟人家擠什么公交車!”男孩子小聲嘀咕著,鄙夷地白了老奶奶一眼。

天色很晚了,我滿懷思緒回到家中,不經(jīng)意看見了爸爸蹲在地上,頭低垂,原來(lái)他在給年近古稀的爺爺洗腳。爺爺坐在椅子上,滿臉洋溢著幸福。天氣炎熱,風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,爸爸卻滿頭大汗,但他仍洗得那么認(rèn)真。忽然我覺得,自己也應(yīng)該做點(diǎn)什么。

我拿來(lái)毛巾給爸爸擦汗,爸爸微笑著夸我懂事了,爺爺笑呵呵的。這一點(diǎn)小小的舉動(dòng),也能讓長(zhǎng)輩喜悅,那么,每天就這么小小的一件事,又會(huì)有多少人做過(guò)呢?我想,行孝道,應(yīng)該從小事做起,這并不難。

學(xué)傳統(tǒng),行孝道,知感恩,從現(xiàn)在行動(dòng)!

孝心教育國(guó)旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們:

早上好!

時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了開學(xué)后的第六周,本學(xué)期的教學(xué)工作已過(guò)去四分之一。為調(diào)查一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)工作,學(xué)校本周將組織各年級(jí)的月考。月考,是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。各年級(jí)根據(jù)月考成績(jī),對(duì)“教與學(xué)”的狀況進(jìn)行全面的反思:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),放大亮點(diǎn)。

下面,我就月考考試提出幾點(diǎn)要求。

1、樹立明確的目標(biāo),年級(jí)組、班級(jí)、科任教師及學(xué)生都必須樹立一個(gè)明確的目標(biāo),以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動(dòng)。

2、以月考為契機(jī),對(duì)開學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3、在知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理過(guò)程,對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺,做好“防差”、“補(bǔ)差”工作,徹底解決教學(xué)過(guò)程中的不足,形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、在復(fù)習(xí)過(guò)程,注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本能力的掌握。教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法、考試方法進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過(guò)程中努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題的能力,同時(shí),要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。

5、樹立“珍惜時(shí)間”、“提高效率”觀念,無(wú)論是“教師的教”,還是“學(xué)生的學(xué)”,一方面要珍惜時(shí)間,把應(yīng)該利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來(lái),不能白白浪費(fèi),同時(shí),又要注意高效利用。所以,無(wú)論是教師,還是學(xué)生,都要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,明確每一塊時(shí)間該做什么,做到“教學(xué)有序”而不是雜亂無(wú)章。

6、同學(xué)們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí),也要注意遵守校規(guī)校紀(jì);教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平。

總之,針對(duì)月考試工作要“勤于動(dòng)腦,勇于開拓,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。

我堅(jiān)信,有全體教師的一絲不茍,勤奮踏實(shí),兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),有全體學(xué)生精益求精,勇于拼搏,永不氣餒的學(xué)習(xí)精神,有全體家長(zhǎng)的大力支持,月考一定取得可惜的成績(jī)。

同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

孝心教育國(guó)旗下講話篇十三

古語(yǔ)道:百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙?lái)的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水,都寄托著父母的祝福和期盼。

同學(xué)們,那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢?

平時(shí)里,父母工作很忙,我們應(yīng)該讓父母少操心,努力學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,讓父母少一份擔(dān)心,多一份放心。

生活中,要關(guān)心老人,尊敬長(zhǎng)輩,做自己力所能及的事情,做他們的貼心人。

記得兩個(gè)月前,我的小狗去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷,但我卻沒有想到,爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天,爺爺不知心里有多傷心、多痛苦,甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法,只有安慰爺爺說(shuō):爺爺,別傷心了!人生的路上會(huì)有許多挫折,您不能因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄!爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō),終于從悲傷中走了出來(lái)。

還有一次,奶奶生病了,爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜,但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái),雖然味道不怎么樣,但是奶奶高興的豎起大拇指,夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉!同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,爭(zhēng)做孝道好少年。

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