通過(guò)計(jì)劃，我們可以更好地管理時(shí)間，合理安排各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)間分配。如何制定一份有效的計(jì)劃？這需要我們明確目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)系，合理評(píng)估資源和能力的限制。下面是一些計(jì)劃制定的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇一
本來(lái)我的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，本想好好的休息休息的，誰(shuí)想到.....
寒假到了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個(gè)非常好的數(shù)學(xué)短班，學(xué)46天，當(dāng)初還想著，唉，誰(shuí)叫我考試的時(shí)候太馬虎，不專心，看吧，這回每天我只能上補(bǔ)習(xí)班了，電視里的節(jié)目，電腦里好玩的游戲，我都不能玩了，我只能垂頭喪氣的'去了補(bǔ)習(xí)班，就因?yàn)檫@一去使得讓我學(xué)會(huì)了五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，并且還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
第一天很快就來(lái)到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是知識(shí)淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時(shí)，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個(gè)練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍，我心里暗自竊喜，耶，這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了，也不用他們操心了。接下來(lái)老師要講五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來(lái)隨著我們的年級(jí)，知識(shí)，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個(gè)數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類，一個(gè)數(shù)就有好幾個(gè)名稱、特征呢，還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班，要不然五年級(jí)下學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽，那我也不能辜負(fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽(tīng)講，就這樣時(shí)間入流潮水，飛一般的過(guò)去了，五年級(jí)下學(xué)期到了，我不僅掌握了知識(shí)，再說(shuō)，老師還得講一遍，那樣的話，我的記憶就更加深刻了。
我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，喜歡我背后一直為我操心的媽媽，媽媽謝謝您!
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇二
為增強(qiáng)優(yōu)等生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維，優(yōu)良的數(shù)學(xué)品質(zhì)，超強(qiáng)的思維能力，特作出暑假奧數(shù)班教學(xué)計(jì)劃如下：
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、訓(xùn)練學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。
3、鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大空間。
5、為六年級(jí)的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真作好一切準(zhǔn)備，每一課都做到有備而來(lái)，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思、總結(jié)。
二、增強(qiáng)第二課堂的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我們?cè)诮虒W(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生在數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的邏輯思維都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇三
易
計(jì)
劃
書
作者：邵彬。
二〇一四年四月十二日。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
銅陵市各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等。
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?/p>
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通方便的地區(qū)。附：現(xiàn)擬定將培訓(xùn)班設(shè)置在西湖新區(qū)。一是學(xué)校（銅陵學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、職教中心、一中新校區(qū)、十九中、西湖中心學(xué)校、春曉小學(xué)）和小區(qū)（新湖家園、西湖春曉、西湖春城、福景東方城、富景園、順風(fēng)家園）相對(duì)集中；有教師資源，有學(xué)生資源。二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)小，潛力大。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名。
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開(kāi)課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)聘請(qǐng)?？紤]到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式采取多種方式相結(jié)合。
2.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定。
2.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
3.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
4.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
5.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開(kāi)總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
6.適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂(lè)活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：
辦公用品：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2.整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇四
一年一度的假期生活即將開(kāi)始了，為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂(lè)園――快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體―運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
除開(kāi)設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開(kāi)設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇五
又是一年酷暑來(lái)臨，剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開(kāi)始為期四十天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期待與渴望。
今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓(xùn)，地點(diǎn)依然是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴(kuò)大為20個(gè)分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過(guò)今年xx驟然擴(kuò)張到20個(gè)校區(qū)，這需要很大的信心和勇氣，開(kāi)始我還在懷疑和擔(dān)心，可最終的情況真正證實(shí)了總校的魄力和高瞻遠(yuǎn)矚。xx的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)――汝南縣三橋鄉(xiāng)（頭兒的家，多方便啊），所有的事情聽(tīng)起來(lái)都是非常的美好，非常的順利。同時(shí)也很幸運(yùn)的被總校賞識(shí)，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負(fù)責(zé)人，仿佛肩上的擔(dān)子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來(lái)，不過(guò)還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹愿意凝結(jié)一切可以凝結(jié)的力量，和我共同挑戰(zhàn)這未來(lái)一個(gè)多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很高興我們這一個(gè)月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂(lè)、在一起瘋狂。
招生期，九個(gè)人闖蕩陌生的三橋……
一起啃饅頭就咸菜的日子就要開(kāi)始了，雖然提前給大家一直在強(qiáng)調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動(dòng)中可以看得出一種堅(jiān)定、一份團(tuán)結(jié)和一份激情，我很感激跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因?yàn)槟銈兡浅錆M希望的雙眼和不畏艱辛的強(qiáng)大內(nèi)心時(shí)刻在鼓舞著我，給我向前沖的力量和勇氣。
三橋街，講到招生，它是我不得不重點(diǎn)提到的地方，它是一個(gè)很開(kāi)放很便利的宣傳街道，兩邊都是做生意的商鋪，當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號(hào)，了解完市場(chǎng)，我們開(kāi)始了真正的招生工作。根據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點(diǎn)半開(kāi)始跑步，那些天我很感謝大家的愉快合作，每天總是用那沙啞的聲音喊出響亮的口號(hào)和對(duì)三橋人民最真誠(chéng)的問(wèn)候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠(chéng)。剛開(kāi)始的幾天，他們都認(rèn)為我們是瘋子，因?yàn)楸M管大雨漂泊，我們依然在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進(jìn)天擇，共同學(xué)習(xí)，共同改變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的'激情，也喊出了xx對(duì)每一個(gè)教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習(xí)其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進(jìn)行宣誓，作為一位人民教師，發(fā)出心底最清澈的吶喊，同時(shí)也致力于讓每一位想改變的孩子都得到一份滿意的答卷，這也是我們對(duì)每一位家長(zhǎng)及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喚。
在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并快樂(lè)著、苦并快樂(lè)著。每當(dāng)看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又自信的笑容時(shí)，苦點(diǎn)、累點(diǎn)又能算什么。
天將降大任于斯人也！
久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)民朋友們不用再在田間地頭忙個(gè)不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來(lái)了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動(dòng)，鄉(xiāng)間的小路永遠(yuǎn)趕不上縣城的寬敞柏油路，崎嶇坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂天天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去抱怨，沒(méi)有一個(gè)人要退縮，還在每天的會(huì)議結(jié)束之后商討第二天的計(jì)劃和目標(biāo)，那時(shí)的獵鷹隊(duì)和颶風(fēng)隊(duì)總是那么斗志昂揚(yáng)、信心滿滿，很讓人放心。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)該感到高興的，可每天早上要出發(fā)的時(shí)候，我就會(huì)感到揪心的痛，會(huì)很擔(dān)心每一個(gè)人，每當(dāng)跟著哪一隊(duì)下去，我都會(huì)盡量讓他們多休息會(huì)兒，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會(huì)分散些注意力，讓疲憊的狀態(tài)快速得到調(diào)整。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇六
我們的口號(hào)：相信自己，成就自己。
我們的主旨：幫助每一位學(xué)生提升綜合素質(zhì)我們的教育理念：相信每一個(gè)學(xué)生都能成才。
2012年01月01日。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、（物理化學(xué)針對(duì)初升高的）可以進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?/p>
1.經(jīng)濟(jì)狀況較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通、食宿方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
5.可以在小學(xué)門口或人流大的超市中心設(shè)立招生點(diǎn)。
五、學(xué)生報(bào)名。
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)三處以上。其二應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開(kāi)課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
4.報(bào)名時(shí)要積極為學(xué)生家長(zhǎng)拉近距離，留下聯(lián)系方式，以便擴(kuò)大影響。
六、教師招募：
1.在師院院校招收，有家教經(jīng)驗(yàn)，父母有做老師的優(yōu)先。
2.根據(jù)需要找兼職老師，最好是退休老師。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
3.教室的價(jià)格在20~40/天。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。根據(jù)人數(shù)具體確定教學(xué)方式。
2.并采取多種方式相結(jié)合。
3.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.學(xué)生到班，老師必須每次點(diǎn)名，沒(méi)有及時(shí)到的學(xué)生，老師應(yīng)立即通知家長(zhǎng)確認(rèn)平安。學(xué)生放學(xué)必須有家長(zhǎng)來(lái)接，不能接的家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)通知。（初中部可以自己回家）。
2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成。活動(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開(kāi)討論決定。
3.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
6.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開(kāi)總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
8.適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂(lè)活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：1000~1500*6=6000~9000。
教室租賃費(fèi)：20~50/天。
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：500（根據(jù)情況弄三張大橫幅，兩百分海報(bào)，其余的都是單頁(yè)）。
工作服：不需要。
職工住宿：根據(jù)情況租住旅館600。
辦公用品：每個(gè)老師一套資料根據(jù)學(xué)生選擇的課程來(lái)安排老師的課程。
適量的娛樂(lè)休閑費(fèi)：每個(gè)星期一起聚聚200~400/次。
交通費(fèi)：交通費(fèi)自理，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一報(bào)銷。
應(yīng)酬費(fèi)：1000（根據(jù)情況，占道費(fèi)，管理費(fèi)等）。
總計(jì)：最多5900。
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，可能會(huì)導(dǎo)致收益沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
2．老師沒(méi)有教學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生有抵觸的情形。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。（可以在一起討論，在一起講講自己的經(jīng)驗(yàn)，自己的不明白）。
補(bǔ)充事項(xiàng)：1.學(xué)生收費(fèi)200~300之間根據(jù)市場(chǎng)價(jià)我們要比市場(chǎng)價(jià)低30~50之間，但是并不代表我們的組織不行，而是讓利學(xué)生，我們要在學(xué)生和家長(zhǎng)中間樹(shù)立一個(gè)良好的形象，我們的單頁(yè)右下角要印上“愛(ài)護(hù)環(huán)境”，這將是我們的標(biāo)志。對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)我們要詳細(xì)的解答，我們的缺點(diǎn)是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我們有優(yōu)點(diǎn)我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些，我們說(shuō)的話他們更信一些。
2.招生的時(shí)候要詳細(xì)的記下學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，姓名，社會(huì)背景。介紹的時(shí)候要突出重點(diǎn)，介紹我們的安全保障和學(xué)習(xí)保障。
3.安全的保障：每天的點(diǎn)名是不必可少的，每天放學(xué)后我們要確定每一個(gè)同學(xué)都要被家長(zhǎng)接走，學(xué)生不明緣由遲到，離開(kāi)教室，我們立即通知家長(zhǎng)。
4.學(xué)習(xí)保障：我們進(jìn)行小班教育，確保每位同學(xué)得到相同的教育，并且我們還要進(jìn)行特殊的教育方法，針對(duì)不同的學(xué)生我們將傳授不同的經(jīng)驗(yàn)，以確保他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不出現(xiàn)岔路。
5.教學(xué)模式：每周只上六半天課，逢單每天上午上英語(yǔ)，逢雙每天下午上數(shù)學(xué)，其他的時(shí)間根據(jù)需要進(jìn)行家教服務(wù)或者突擊輔導(dǎo)，按小時(shí)收費(fèi)，根據(jù)市場(chǎng)的需要。（這樣的需要兩個(gè)教室，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況確定）。
6.每個(gè)拓智的成員都要有主人公意識(shí)，不能敷衍自己的工作，組織發(fā)展期各個(gè)伙伴都將肩負(fù)各種職責(zé)（總負(fù)責(zé)人1名，宣傳負(fù)責(zé)人2名，會(huì)計(jì)1名，招聘組織2名）各項(xiàng)工作要相互協(xié)助，組織才能良好運(yùn)作，每一個(gè)人在招生的過(guò)程中都不能說(shuō)自己是領(lǐng)導(dǎo)，別人問(wèn)的時(shí)候就說(shuō)自己是負(fù)責(zé)招人的，到時(shí)候有公司統(tǒng)一安排。（建立一個(gè)虛擬的領(lǐng)導(dǎo)人，將責(zé)任推到他的身上）。
7.每?jī)扇艘唤M進(jìn)行招生，招生要有正規(guī)的收據(jù)，要有橫幅，要有資料。
8.在教學(xué)地點(diǎn)最好配備飲水機(jī)以供需要。我們要進(jìn)行人性化服務(wù)，體現(xiàn)我們的素質(zhì)和人文關(guān)懷。讓家長(zhǎng)和學(xué)生能夠有一種物超所值的感覺(jué)。
9.教學(xué)過(guò)長(zhǎng)中有時(shí)會(huì)遇到中途退學(xué)的情況，一個(gè)星期以內(nèi)退學(xué)我們退95%的學(xué)費(fèi)，以后的就按天算費(fèi)用10/天?？梢晕覀円才呕顒?dòng)豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。（做游戲，思考題。。。）。
10.為了獲得更好地受益將進(jìn)行多元化的教學(xué)（家教，輔導(dǎo)結(jié)合）。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇七
xx暑期中小學(xué)素質(zhì)教育中心運(yùn)作計(jì)劃書項(xiàng)目名稱：
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)
三、教學(xué)地區(qū)的選取：
1、經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。2、生源較多較集中的地區(qū)。3、附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。4、交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1、到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。4、如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名
1、報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開(kāi)課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2、在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1、必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)。考慮到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。
2、受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。3、可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1、最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2、可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1、教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。3、在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。4、增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
2、活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成。活動(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。3、負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4、要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。6、負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7、每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開(kāi)總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
8、適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂(lè)活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：工作服：職工住宿：辦公用品：
適量的娛樂(lè)休閑費(fèi)：交通費(fèi)：應(yīng)酬費(fèi)：總計(jì)：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1、對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2、整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。3、因?yàn)榭赡軙?huì)有贈(zèng)送禮品的計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的增加。
十二、解決方案：
1、到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。2、進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3、先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造xx教育正規(guī)化、
專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開(kāi)來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹(shù)立企業(yè)形象極為不利?？刹扇×x務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問(wèn)卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)xx負(fù)責(zé)任的一面。為xx的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃一、開(kāi)班科目：
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、課時(shí)設(shè)置上午
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元共2100元/月
注：店面已經(jīng)和商業(yè)街一個(gè)奧術(shù)輔導(dǎo)班談好，兩間店面，不用裝修，，教學(xué)設(shè)備都有，
四、投資收益分析小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元（注：此處以開(kāi)設(shè)科班而定）
共計(jì)：xxx元這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱進(jìn)行中……
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦？還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？別著急，快到上xx期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧！
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)xx元
初中xx元
上課地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
報(bào)名地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn)）報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送）
聯(lián)系人：x老師電話：xxxxxx
把孩子交給我我把知識(shí)還給您
（5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是
第二個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章尊敬的家長(zhǎng)：您好！
孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿；孩子的成績(jī)拔尖，需要后
天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí)；當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí)；這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的`優(yōu)秀大學(xué)生，深受
廣大學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前！
假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，（小學(xué)、初中英語(yǔ)課程）3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。課程設(shè)置：1、以英語(yǔ)為主。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開(kāi)展專題輔導(dǎo)。招生對(duì)象：小學(xué)三——六年級(jí)；初中一——三年級(jí)。輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
熱誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)、學(xué)生前來(lái)考察、試聽(tīng)
您把孩子交給我我把知識(shí)還給您
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇八
運(yùn)作計(jì)劃書
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
語(yǔ)、數(shù)、外各科
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造xx教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開(kāi)來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹(shù)立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問(wèn)卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)xx負(fù)責(zé)任的一面。為xx的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！
輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃
一、開(kāi)班科目：
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、.課時(shí)設(shè)置
上午
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分語(yǔ)法
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分單詞強(qiáng)化
下午
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分交際用語(yǔ)
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分作文輔導(dǎo)
具體課程待安排規(guī)定
三、投資成本預(yù)算;
店面招牌兩塊---xx元
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元---------共2100元/月
以上成固定投入成本xxx元，浮動(dòng)成本xxx元，四、投資收益分析
小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元
初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元
（注：此處以開(kāi)設(shè)科班而定）
共計(jì)：xxx元
這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱 進(jìn)行中……
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦？還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？別著急，快到上xx期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧！
補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)開(kāi)設(shè)小學(xué)部和初中部英語(yǔ)課程。開(kāi)設(shè)課程：
1、小學(xué)部：（三年級(jí)---六年級(jí)）英語(yǔ)
2、初中部：（初一----初三）英語(yǔ)
上課時(shí)間：__月__日——__月__日
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)xx元初中xx 元
上課地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
報(bào)名地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn)）
報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名(5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送)
聯(lián)系人：x老師電話：_____________
歡迎廣大家長(zhǎng).學(xué)生前來(lái)考察.試聽(tīng)您把孩子交給我我把知識(shí)還給您 第二個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
尊敬的家長(zhǎng)：您好！
利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀大學(xué)生，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前！
假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo): 鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容：
1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，（小學(xué)、初中 英語(yǔ)課程）
3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。
課程設(shè)置：
1、以英語(yǔ)為主。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開(kāi)展專題輔導(dǎo)。
招生對(duì)象：小學(xué)三 —— 六年級(jí) ； 初中一 —— 三年級(jí)。
輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)＊＊元/人，初中＊＊元/人（前40名報(bào)名實(shí)行優(yōu)惠，5人以上團(tuán)體報(bào)名更優(yōu)惠,凡是前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送）。
報(bào)名時(shí)間：即日起招滿為止。也可根據(jù)家長(zhǎng)要求隨到隨學(xué)。
授課時(shí)間：____月____日至____月____日（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。授課地址：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
咨詢電話:_____________________
您把孩子交給我我把知識(shí)還給您
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇九
時(shí)間：20xx年5月18日
一、辦學(xué)理念：
xxx縣似乎在人們的意識(shí)中就是一個(gè)貧困縣，也是一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)扶貧縣，這種貧困最重要的一個(gè)原因就是知識(shí)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深深理解家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的迫切心情;作為一個(gè)藍(lán)田人，我更深愛(ài)這方熱土;作為一個(gè)熱血青年，我愿意為家鄉(xiāng)做出自己的努力，盡管微不足道，但我會(huì)竭盡全力試一試，所以我秉承了“做藍(lán)田人的教育，讓藍(lán)田的孩子騰飛起來(lái)”的教學(xué)理念，創(chuàng)辦“星原教育”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
中小學(xué)生
三、培訓(xùn)科目：
小學(xué)1---6年級(jí)：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)
四、教學(xué)地區(qū)的選取：
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通方便的地區(qū)。
五、前期宣傳：
1.到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)示范課、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
六、學(xué)生報(bào)名
1.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的`教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
2.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
七、教師招募：
受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
八、教學(xué)點(diǎn)教室：
教學(xué)點(diǎn)設(shè)在老綠之圣后，這里是藍(lán)田縣的經(jīng)濟(jì)及文化中心，周圍有6所小學(xué)，3所初中，3所高中，處于學(xué)校包圍圈內(nèi)，生源比較充足。
九、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
小學(xué)1--6年級(jí)采取大班授課方式
初中7--8年級(jí)采取大班加小班的授課方式
高中1--3年級(jí)采取小班授課方式
可根據(jù)學(xué)生需要采取一對(duì)一授課方式
十、經(jīng)營(yíng)管理：
1、代課老師應(yīng)有強(qiáng)烈的教學(xué)工作積極性(學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn))，實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)生及負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)制度，以牢固樹(shù)立代課老師“星原教育的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
2、負(fù)責(zé)人與各老師之間實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
3、要嚴(yán)格遵守星原教育內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課無(wú)作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
4、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽(tīng)取各個(gè)老師及學(xué)生的意見(jiàn)。
5、負(fù)責(zé)人已決定的事情，各代課老師應(yīng)積極執(zhí)行。
6、每天由負(fù)責(zé)人清算支出與收入;每月開(kāi)一次總結(jié)會(huì)。
7、各個(gè)代課老師要適時(shí)與學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，以“寓教于樂(lè)”為教學(xué)目的。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(按一個(gè)學(xué)期計(jì)算)
教師聘用費(fèi)：10000元
教室租賃費(fèi)：每月800元，共5000元
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：20xx元
工作服：500元
職工住宿：20xx元
辦公用品：1000元
總計(jì)：20500元
(由于學(xué)校剛剛起步，私人辦學(xué)資金有限，現(xiàn)租賃一層樓，3個(gè)教室
及1個(gè)辦公室，費(fèi)用為半年交一次)
十二、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1、藍(lán)田縣部分人教育意識(shí)較淡漠，收入比較低，培養(yǎng)市場(chǎng)可需要一段時(shí)間。
2、任課老師能否穩(wěn)定，需要建立人才資源庫(kù)，以備老師流失。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造星原教育正規(guī)化、專業(yè)化的形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性;張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開(kāi)來(lái);發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹(shù)立星原教育形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是星原教育向家長(zhǎng)展示星原形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問(wèn)卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)星原教育負(fù)責(zé)任的一面。為星原教育的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)!
提高成績(jī)是給學(xué)生一份真誠(chéng)的承諾給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代!
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十
一、培訓(xùn)對(duì)象：
六安市各個(gè)層次的中小學(xué)生
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?/p>
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。2.生源較多較集中的地區(qū)。3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。4.交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前10名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開(kāi)課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺(jué)。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)?？紤]到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式采取多種方式相結(jié)合。
2.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成。活動(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“陽(yáng)光輔導(dǎo)中心的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
2.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
3.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
4.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
5.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
6.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開(kāi)總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
7.適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂(lè)活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：1500-元/月教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：職工住宿：辦公用品：交通費(fèi)：
應(yīng)酬費(fèi)：總計(jì)：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2.整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。3.因?yàn)榭赡軙?huì)有贈(zèng)送禮品的`計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的增加。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造陽(yáng)光教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開(kāi)來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹(shù)立企業(yè)形象極為不利?？刹扇×x務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問(wèn)卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)陽(yáng)光教育輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)任的一面。為陽(yáng)光教育的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！
輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十一
1：鍛煉個(gè)人組織，領(lǐng)導(dǎo)等技能。
2：讓自己早點(diǎn)走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，順應(yīng)社會(huì)。
3：賺取人生的第一筆財(cái)富4：幫助中，小學(xué)生為以后的`學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
二、參與此次活動(dòng)的人員(初定)[詳細(xì)]
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)暑假初中輔導(dǎo)班
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)班全新模式提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)如何辦好輔導(dǎo)班
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十二
九月干燥的季節(jié)，開(kāi)學(xué)了又回熟悉的校園，又看見(jiàn)親切的笑臉，又聽(tīng)到歡快的叫聲。下面是小編為大家整理的暑假輔導(dǎo)班開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期新起點(diǎn)新高度新挑戰(zhàn)新希望。
為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。
“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
三中是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
重言教重身教嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)學(xué)品德寬以待人。
誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!
關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
三中校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。
全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
路在腳下，夢(mèng)在身上，三中讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。
發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，共建和諧美好校園。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
闊大的校園使你的心胸更開(kāi)闊。
老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)。
重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
孩子，歡迎你回來(lái)!
推進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
三中，用心呵護(hù)你的未來(lái)。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來(lái)尋找你的砝碼。
父心母心，師者之心;德育智育。育人之本。
用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌!
用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
我是校園小當(dāng)家，我愛(ài)校園草與花。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新發(fā)展。
讓校園的每一處都說(shuō)話讓每個(gè)孩子都走向成功!
實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
秉明燭師心，治為人之學(xué)。
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國(guó)，譜寫八中華章。
今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
來(lái)吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。
戀家的孩子不想家!
園丁遍栽桃李樹(shù)，學(xué)子盡作棟梁才。
有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
讓每個(gè)孩子都走向成功!
著力中等生，提高教育的效率。
問(wèn)候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì)學(xué)業(yè)有成!
得天獨(dú)厚的環(huán)境，無(wú)微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拚搏成就未來(lái)。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十三
(1)復(fù)習(xí)舊課本——查漏補(bǔ)缺，銜接新課本——預(yù)學(xué)新知
(2)輔導(dǎo)假期作業(yè)
(3)豐富的趣味課堂，開(kāi)展多種趣味課堂(如誦讀經(jīng)典童話等雙語(yǔ)故事、趣味游戲等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手技能，豐富學(xué)生的知識(shí)。
：每周一至周六8:30-5:30。早上8點(diǎn)半前家長(zhǎng)把孩子送到我處，下午6點(diǎn)以前家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回家。
：小學(xué)生(一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生)
暑假將至，我們將為孩子們提供一個(gè)溫馨、愉快的空間，孩子們可以在這兒學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，體會(huì)與小朋友們交往的樂(lè)趣，同時(shí)，讓忙于工作的家長(zhǎng)們安心、放心。
設(shè)施：餐具一人一套，每日消毒;放心蔬果肉禽，每天新鮮采購(gòu)，室內(nèi)設(shè)有空調(diào)，飲水機(jī)，消毒柜.
地址：蘭山區(qū)義堂鎮(zhèn)義堂小學(xué)東30米天天向上學(xué)屋
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十四
2.用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心
3.讓校園的每一處都說(shuō)話讓每個(gè)孩子都走向成功
4.用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)
5.新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲
6.實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國(guó)，譜寫八中華章
7.今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁
8.父心母心，師者之心;德育智育育人之本
9.用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌
10.今天你選擇走進(jìn)**校園，明天你輕松步入名校殿堂
11.放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋
12.用尊重的.態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生
13.“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多”
14.發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，共建和諧美好校園
15.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事
16.新學(xué)期新起點(diǎn)新高度新挑戰(zhàn)新希望
17.實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育
18.培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校
19.打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流
20.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂
21.高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才
22.新的學(xué)期里我們?cè)杏碌奶魬?zhàn)，同時(shí)也孕育著新的希望與夢(mèng)想
23.用激情點(diǎn)燃?jí)粝耄美硐胝樟寥松?/p>
24.積極創(chuàng)新，激情課堂，師生同臺(tái)展風(fēng)采;銳意進(jìn)取，書香校園，上下齊心躍龍門
25.“好的開(kāi)始是成功的一半”dd歡迎全校師生的歸來(lái)
26.新生活新起點(diǎn)新夢(mèng)想，共努力共奮斗共成功
27.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
28.學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退
29.有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志
30.天道酬勤準(zhǔn)備好自己，在需要的時(shí)候上升到豪邁的高度
31.沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒(méi)有未來(lái)回味時(shí)的甜蜜
32.當(dāng)務(wù)之急，莫過(guò)于戒驕戒躁戒浮戒松，當(dāng)今之時(shí)，莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝
33.秉明燭師心，治為人之學(xué)
34.用我們內(nèi)在的潛力，激情成就新學(xué)年的輝煌
35.建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)
36.播種一種信念，收獲一種成功
37.潛心求知，踏實(shí)工作，促管理，牢記自身職責(zé)
38.祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步大，收獲多
39.身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好;做題難，練字難，用功都不難
40.新學(xué)年新起點(diǎn)新高度新挑戰(zhàn)新希望
41.優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平，擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌
42.依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利
43.萬(wàn)眾一心，眾志成城，勤學(xué)苦練，奮力揚(yáng)鞭
44.用好分秒時(shí)間，積累點(diǎn)滴知識(shí)，解決疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)舉一反三
45.抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分
46.誰(shuí)英雄睡好漢，天后看一看
47.差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累
48.分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為
49.“凈靜竟敬”記心頭，“比學(xué)趕超”迎挑戰(zhàn)
50.時(shí)刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十五
下面是小編為大家搜集的暑假輔導(dǎo)班招生標(biāo)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大!
沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。
教育從心開(kāi)始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
使你放心寶寶舒心我們用愛(ài)心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程這里是孩子的樂(lè)園。
我們的耕耘——心是真的，愛(ài)是純的，德便是高的。
辛勤的汗水澆灌理想的花朵精心呵護(hù)，全能開(kāi)發(fā)。
孩子開(kāi)心家長(zhǎng)放心。
這里是愛(ài)的港灣這里是快樂(lè)的世界這里是幸福的起點(diǎn)。
錦彩童年，程龍程鳳。
同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!
為您的孩子提供一片展現(xiàn)童趣的天地。
教育為本，為每個(gè)孩子創(chuàng)造屬于他們的知識(shí)海洋。
祖國(guó)的花朵在這里綻開(kāi)，明天的希望在這里浮化。
給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!
今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!
用心呵護(hù)幸福的源泉用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。
讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天……。
疼愛(ài)無(wú)微不至關(guān)懷教導(dǎo)有方關(guān)心愛(ài)心貼心相互理解，其樂(lè)融融;。
認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。
讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
資助政策就是好，就讀中職花錢少。
資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
一技在手，一世無(wú)憂。
學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。
若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去找工，不如讀職中。
新的希望，愛(ài)的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
啟蒙明天播種未來(lái)一切以孩子為中心。
需要學(xué)習(xí)需要鍛煉需要愛(ài)護(hù)需要成長(zhǎng)我能給予。
情系孩子心連童心。
以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝。
讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
國(guó)家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。
今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
新的希望，愛(ài)的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
自信健康快樂(lè)感恩。
辛勤的汗水澆灌理想的花朵精心呵護(hù)，全能開(kāi)發(fā)。
致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
腰纏萬(wàn)貫，不如薄技在身。
就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。
知識(shí)決定命運(yùn)，技能決定人生。
三百六十行，行行出狀元。
今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
知識(shí)決定命運(yùn)，技能決定人生。
腰纏萬(wàn)貫，不如薄技在身。
中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
這里是愛(ài)的港灣，這里是快樂(lè)的世界，這里是幸福的起點(diǎn)。
愛(ài)心，耐心，真心，孩子要用心教育。
送給我們一名幼兒，還你一名英才。
同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!
今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十六
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。下面小編為大家搜索整理了輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活觀念支配著人們的生活。人心越來(lái)越浮躁，學(xué)生也是如此。學(xué)習(xí)的耐心、恒心缺乏。社會(huì)對(duì)學(xué)校的改革并沒(méi)有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，考試壓力、升學(xué)壓力等等早已把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在相對(duì)而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。然而這不僅僅只給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的惰性。現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都聰明，但卻很懶惰，都是被動(dòng)學(xué)習(xí)。本補(bǔ)習(xí)班不僅交給孩子文化知識(shí)，也將重視學(xué)生心理健康的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們像一只只小海燕在知識(shí)的海洋里、生活的天空中自由的飛翔。所以，我們決定憑借小組每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)及智慧在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里做一個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——辦一個(gè)以學(xué)習(xí)為主，心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成為輔的輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的理念為“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們要越挫越勇！”
對(duì)我們學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，一方面可以增強(qiáng)我們的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)適應(yīng)能力等等；再者，有利于我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)我們自主創(chuàng)新的精神。另一方面，也增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)提供一個(gè)很好地平臺(tái)。
大量的時(shí)間花在游戲上，給孩子加壓也是順理成章的事。二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，課堂上的知識(shí)無(wú)法消化掉，回家父母忙碌且有些知識(shí)無(wú)法輔導(dǎo)，便急于找家教、補(bǔ)習(xí)班給孩子補(bǔ)課，以達(dá)到他們“望子成龍、望女成鳳”的愿望。三是學(xué)生處于中等水平，既沒(méi)有補(bǔ)課的必要，也沒(méi)有學(xué)習(xí)新知識(shí)的余力，但是許多家長(zhǎng)看到周圍小孩都去補(bǔ)課了，便趨之若鶩。正是家長(zhǎng)對(duì)于小孩過(guò)高的期望和從眾心理，才使得補(bǔ)習(xí)班的存在和發(fā)展得以繼續(xù)。
加之現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力很大，在這樣的背景下，我們辦的補(bǔ)習(xí)班就有很大的市場(chǎng)。
作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我們對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生的課程、所要求學(xué)的知識(shí)掌握的很好了，可以滿足學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的需求。而且作為師范生的我們，更加了解一個(gè)老師需要的東西。而從年齡方面來(lái)說(shuō)，我們也是極易與他們親近的，溝通的障礙也少了很多。
解他們的心理，沒(méi)有太多的代溝，溝通起來(lái)也就更加容易了。
優(yōu)勢(shì)分析及利用
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近年來(lái)，政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且勤工儉學(xué)。社會(huì)、學(xué)校為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金、知識(shí)、場(chǎng)地等幫助。
2、知識(shí)密集，技能先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技能與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用。
3、社會(huì)實(shí)踐，奠定基礎(chǔ)。我們可以在社會(huì)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
4、場(chǎng)地可以在家中，父母幫助看管為學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定提供了極大的幫助。
5、生源可以通過(guò)發(fā)傳單的方式，或者請(qǐng)熟人介紹，當(dāng)然推薦人可以給他一定的報(bào)酬。
劣勢(shì)分析及對(duì)策
1、資金短缺，大學(xué)生還沒(méi)有賺錢的能力，創(chuàng)業(yè)的資金只能從父母而來(lái)。這就需要得到父母的理解與支持。
2、本人年輕，還未經(jīng)歷較多的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)補(bǔ)習(xí)班的管理經(jīng)驗(yàn)匱乏。
3、雖然學(xué)教育，但是至今大多都是學(xué)理論知識(shí)，缺乏教學(xué)實(shí)踐。
4.某些家長(zhǎng)的不信任，認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)有老師的經(jīng)驗(yàn)足，教不好小孩子。
對(duì)策：與父母多溝通，取得他們的支持。對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研
究，多查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。向家中從事教育的長(zhǎng)輩，同輩請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，或者邀請(qǐng)他們授課。多與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)力說(shuō)話。
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00
星期六：上午8:00---10:00
星期六下午、星期日休息
補(bǔ)習(xí)班以分年級(jí)小班制方式授課，鞏固舊知識(shí)，講解新知識(shí)。同時(shí)同步練習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
我們授課的科目是以語(yǔ)數(shù)外為主，如果時(shí)間充裕的話，可以幫初中生補(bǔ)習(xí)物理、歷史等科目。
總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。同時(shí)招聘優(yōu)秀的在校大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。而且我的家族是一個(gè)教育世家，不管是長(zhǎng)輩還是同輩中從事教育工作的很多。將給予我很好的幫助。
初一： 400元/月 初二：450元/月
1、為前來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如姓名、年級(jí)、
家庭地址、聯(lián)系電話、薄弱科目。了解學(xué)生的家庭情況，從而更好掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人格心里。
2、為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競(jìng)爭(zhēng)方式上崗、教學(xué)。
3、補(bǔ)習(xí)班會(huì)每天安排專人，到孩子中了解其心理，采用說(shuō)悄悄話的方式，鼓勵(lì)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓他們?nèi)绾Ｑ喟愠砷L(zhǎng)起來(lái)。
4、學(xué)生的安全問(wèn)題是至關(guān)重要的。首先與家長(zhǎng)簽訂合同，每天上學(xué)放學(xué)需家長(zhǎng)來(lái)接送。并合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。
因?yàn)槭状蝿?chuàng)業(yè)，我想選擇在家中，父母空閑的時(shí)候會(huì)幫忙照看小孩，所以租房費(fèi)可以免了，但是還有購(gòu)置一些舊的桌子和凳子以及水寫黑板，大約花費(fèi)500—800元；宣傳單：100元；辦公用品：100元；教師費(fèi)用按每天35元發(fā)放，大約4000元；輔導(dǎo)教材的購(gòu)買：300元。遠(yuǎn)路的教師伙食費(fèi)：4*10*30=1200元，總計(jì)大約6000元投入，其他預(yù)算以具體情況為準(zhǔn)。
同時(shí)，預(yù)計(jì)收30個(gè)學(xué)生，大約10000元的收入，到最后純收入大概4000元。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十七
今年暑假做得最有意義的事就是開(kāi)了個(gè)暑假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開(kāi)始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢?畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2.小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。(實(shí)踐證明目標(biāo)有點(diǎn)大了)上課地點(diǎn)我家的大客廳。
1.現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的.來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2.他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3.在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4.數(shù)學(xué)方面問(wèn)題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5.幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽(tīng)話并且很多問(wèn)題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開(kāi)小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣?ài)動(dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開(kāi)心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽(tīng)話。
第二期工程開(kāi)始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
1.十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=?
解:1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
2.頭相同，尾互補(bǔ)(尾相加等于10)：
口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。
略
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課，我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè)，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形(三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形)的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評(píng)，小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們，要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛!
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo)，這真是太難教啦，要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè)，但是第二天他們還是忘記怎么讀，反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān)，之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。ps：我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們，想念他們清澈的眼神稚氣的聲音，我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì)，給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步!這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)!累!并快樂(lè)著!
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十八
為確保暑期學(xué)生的健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活以及暑假的安全，要求家長(zhǎng)和學(xué)生務(wù)必做到：
1.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《中小學(xué)生守則（修訂）》等法律法規(guī)。
2．電話號(hào)碼要牢記：家庭電話、報(bào)警電話。
110、急救中心120等。
3．注意飲食衛(wèi)生，禁止暴飲暴食，遠(yuǎn)離煙酒和毒品。
4．制定合理的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、健身相結(jié)合。
5．禁止進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室等娛樂(lè)場(chǎng)所；禁止參加非法集會(huì)不文明活動(dòng)，禁止傳看不健康的書刊及音像制品。
6．家長(zhǎng)要隨時(shí)了解孩子的上課時(shí)間、到校時(shí)間、放學(xué)回家時(shí)間，如果孩子在應(yīng)有的時(shí)間里沒(méi)有到校或回家，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)溝通。對(duì)于容易中暑的孩子，家長(zhǎng)要叮囑其注意避暑，防暑。本輔導(dǎo)班也會(huì)對(duì)此進(jìn)行相應(yīng)的教育。
7．啟航輔導(dǎo)班采取學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全免責(zé)制，即輔導(dǎo)班只負(fù)責(zé)學(xué)生在輔導(dǎo)班教室內(nèi)的安全，教室外安全自負(fù)。家長(zhǎng)應(yīng)提醒孩子增強(qiáng)自我防范及保護(hù)意識(shí)：不玩火、不玩電；不到水庫(kù)、河、海以及山上等處玩耍，特別是不要去非正規(guī)場(chǎng)所游泳，預(yù)防溺水；不與陌生人打交道，不私自外出；注意外出時(shí)的交通安全。同時(shí)，我們也會(huì)積極監(jiān)督學(xué)生，盡全力避免一切可能造成危險(xiǎn)的事發(fā)生。
8．家長(zhǎng)要教育孩子保持良好的生活習(xí)慣和文明習(xí)慣。生活作息要有規(guī)律，參加社交活動(dòng)待人接物要有禮貌。遵守社會(huì)公德，繼續(xù)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一個(gè)文明的公民。家長(zhǎng)要有意識(shí)控制孩子的不良行為。
最后，輔導(dǎo)班再次祝各位家長(zhǎng)平安吉祥、生活美滿！祝各位同學(xué)健康快樂(lè)、成才!
學(xué)生家長(zhǎng)簽名：
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十九
家長(zhǎng)朋友們：
你們好，愉快的暑假即將過(guò)去;
我園定于9月1日正式開(kāi)學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間。
8月30日下午4:00新生家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)，請(qǐng)新生家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加。
超童情商幼兒園
8月26日
溫馨提示：
孩子上幼兒園，一般都會(huì)有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因?yàn)楹⒆訌男≡诩议L(zhǎng)身邊長(zhǎng)大，突然要離開(kāi)家長(zhǎng)到一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中去，他就會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
學(xué)校辦公室
20xx年6月26日
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇二十
郭曉萌忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)，積極動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，改正粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)中更優(yōu)。
陳浩洋活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)學(xué)習(xí)。所以這段時(shí)間成績(jī)有進(jìn)步?？墒遣粔蜃杂X(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以學(xué)習(xí)上沒(méi)有充分發(fā)揮你的能力，如果你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得更好的成績(jī)。
郭子昂有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
李梓睿尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，作業(yè)書寫端正，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事，如果你在學(xué)習(xí)上、做事上再下苦功，放開(kāi)膽量加快速度，不懂就問(wèn)，那你成績(jī)一定更有進(jìn)步。
孫賓活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng)，這段時(shí)間成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
余梓儀你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，課堂上的紀(jì)律性自覺(jué)性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
王澤同你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5969558.html】
