優(yōu)質(zhì)應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 23:10:22
優(yōu)質(zhì)應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得(匯總13篇)
時間:2023-10-31 23:10:22     小編:紫衣夢

閱讀是以理解和領(lǐng)悟為目的,通過閱讀文字材料獲取信息和知識的一種活動。如何有效策劃和組織活動小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇一

為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識,通常公司都會經(jīng)行消防應(yīng)急預(yù)案演練,下面一起來看看庫房消防應(yīng)急預(yù)案演練的相關(guān)內(nèi)容吧!

一、演練目的:

為了提高公司員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,公司本著以直觀、規(guī)范的`火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。

二、危險性分析

冬季風(fēng)高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入冬季以來,生活區(qū)用電、用火日趨增加,有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

全體員工。

四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分

(1)消防演練指揮中心

總指揮:

職責(zé):負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

分項指揮:

職責(zé):與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。

技術(shù)負(fù)責(zé)人:

職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:

職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證公司內(nèi)、外通訊的正常。

協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:

職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。

安全負(fù)責(zé)人:

職責(zé):對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。

(2)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)

a)應(yīng)急救援小組:a、組長:xxb、組長:xx

設(shè)兩個應(yīng)急救援小組:a組主要實施滅火行動b組主要組織人員疏散撤離。

b)人員分配:

a組:xx

b組:xx

拍照:xx

五、需要準(zhǔn)備的物資

1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個

2、木材10kg、柴油5kg

3、口罩10個、手套10雙

4、橫幅標(biāo)語:xx公司消防應(yīng)急演練會

六、消防應(yīng)急演練時間

201x年1月30日15:30

七、消防演練地點:

公司內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個著火點

八、應(yīng)急演練實施步驟

1)201x年1月30日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。

2)1月30日上午10點消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。

3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

演練步驟:

1、15點整有人發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)一處起火,立即查看并報告安質(zhì)部,安質(zhì)部立即報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防組員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。

2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防組在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。

3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級,當(dāng)時火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防組自行撲滅火災(zāi),組織人員撲滅。

4、突來大風(fēng),火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防b組組織人員撤離,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。

5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達準(zhǔn)確目的地。

6、總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

7、演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇二

20_年5月12日,是四川大地震七周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:"余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學(xué)們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:"請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。

到達操場后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴(yán)肅地對我們說:"這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練,下面再來一次!"于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇三

為提高我社區(qū)消防應(yīng)急分隊消防設(shè)施的功能,增強居民在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,使每個隊員都懂消防知識,遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,特制定我社區(qū)消防應(yīng)急演練方案:

一、演練目的與原則

通過消防應(yīng)急演練,達到提高居民的安全應(yīng)急意識,達到在發(fā)生火災(zāi)時,居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火,最大限度地減少人員傷亡的目的。

二、活動時間

20__年__月__日

三、活動地點

渤海銀行

四、參加人員

區(qū)消防大隊、街道分管領(lǐng)道及安監(jiān)站人員、派出所分管民警、轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人和小區(qū)物業(yè)代表、社區(qū)工作人員、黨員代表、志愿者、部分居民代表約60人。

五、前期準(zhǔn)備

消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。

六、活動程序

1、活動講話

2、消防安全專家講座

3、現(xiàn)場有獎消防知識競答

4、應(yīng)急疏散

5、火災(zāi)撲救

七、各組緊急疏散具體行動安排:

1、指揮小組成員接到火警通知后,立即趕到火警現(xiàn)場由社區(qū)負(fù)責(zé)。

2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知:

根據(jù)演習(xí)場地分為三個防火區(qū)域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容:“請注意,該區(qū)域發(fā)生緊急情況,請遵從工作人員的指揮,疏散到安全區(qū)域”。

3、通過電話、對講機隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運行情況。

4、指揮有關(guān)隊員和人員采取相應(yīng)的行動。

5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。

6、請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點進行演習(xí)總結(jié)。

八、火災(zāi)撲救具體安排:

1、由單位出發(fā)到達消防演習(xí)地點

2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場,準(zhǔn)備好引火物。

3、發(fā)放工作服、消防器材

4、聽安全員的講解

5、開始演習(xí)

(1)滅油火

第一組:拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙地面煙霧生氣,緊急疏散人群。

第二組:點燃油火;使用5kg滅火器滅火油盆起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準(zhǔn)火的根部,按下開關(guān)進行滅火。

(2)滅柴火

第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準(zhǔn)火的根部,按下開關(guān)進行滅火。

結(jié)束演習(xí)(宣布)。

清理現(xiàn)場。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇四

一、演練目的:

為了提高公司員工的`火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,公司本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。

二、危險性分析

冬季風(fēng)高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入冬季以來,生活區(qū)用電、用火日趨增加,有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

全體員工。

四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分

(1)消防演練指揮中心

總指揮:

職責(zé):負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

分項指揮:

職責(zé):與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。

技術(shù)負(fù)責(zé)人:

職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:

職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證公司內(nèi)、外通訊的正常。

協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:

職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。

安全負(fù)責(zé)人:

職責(zé):對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。

(2)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)

a)應(yīng)急救援小組:

a、組長:xx

b、組長:xx

設(shè)兩個應(yīng)急救援小組:a組主要實施滅火行動b組主要組織人員疏散撤離。

b)人員分配:

a組:xx

b組:xx

拍照:xx

五、需要準(zhǔn)備的物資

1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個

2、木材10kg、柴油5kg

3、口罩10個、手套10雙

4、橫幅標(biāo)語:xx公司消防應(yīng)急演練會

六、消防應(yīng)急演練時間

20xx年1月30日15:30

七、消防演練地點:

公司內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個著火點

八、應(yīng)急演練實施步驟

1)20xx年1月30日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。

2)1月30日上午10點消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。

3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

演練步驟:

1、15點整有人發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)一處起火,立即查看并報告安質(zhì)部,安質(zhì)部立即報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防組員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。

2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防組在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。

3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級,當(dāng)時火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防組自行撲滅火災(zāi),組織人員撲滅。

4、突來大風(fēng),火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防b組組織人員撤離,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。

5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達準(zhǔn)確目的地。

6、總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

7、演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。

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應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇五

3月25日,項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練.本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火.

首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,接著進行了應(yīng)急知識培訓(xùn).

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數(shù),并組織撤離.

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車.

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場急救隊一面采取搶救,一面進行組織滅火.整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應(yīng)急機構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果.

通過這次演練,驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識,熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的'程序,加強了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力.

通過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生.使大家認(rèn)識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后,根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行.

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇六

集團公司為爭創(chuàng)陜西省文明工地,提高員工的安全意識、管理理念,8月12日,組織建筑公司全體人員前往陜西省第五建筑公司智慧城項目部及中天建筑公司項目部進行參觀學(xué)習(xí)。

作為標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地,主要對其工地建設(shè)、安全管理、現(xiàn)場質(zhì)量等進行了深入學(xué)習(xí)。

進入工地,首先映入眼簾的是干凈、整潔的臨時辦公區(qū),統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)給人的是一種舒心的感覺。形象的大壩工程簡介、進度圖一目了然,工地的工作面場清、料凈,施工場地也經(jīng)過通道硬化處理,外側(cè)排水溝施行有組織排水,道路排水通暢,工地?zé)o積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)及樣板區(qū),搭設(shè)有工棚,各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序,并做了相應(yīng)的保護原材料措施,操作間機械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護措施。

在進入施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊。內(nèi)容豐富,設(shè)有“七牌三圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖,各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作,圖文并茂,對員工起到了警示作用,有效的提高了員工的安全意識。堅持班前教育活動,勞務(wù)隊每日上班前針對當(dāng)天工作內(nèi)容,將施工中所存在的`安全隱患進行安全提示,使員工在當(dāng)天施工過程中安全意識得到加強。

進入施工現(xiàn)場,有溫馨提示正確佩戴安全防護用品,安全通道防護棚頂部采用雙層竹芭防護,兩邊采用定型網(wǎng)片封閉,通道內(nèi)還懸掛有目視化安全警示標(biāo)志,對每天危險源進行提示。這些規(guī)范警示性的標(biāo)示,給工人營造了一個良好的、安全的、文明的工作環(huán)境。

實行“樣板化”引路制度,注重以點帶面,并以此為目標(biāo)統(tǒng)一操作程序、統(tǒng)一做法、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)以點帶面整體提高。河口水庫項目部加強過程質(zhì)量控制,堅持“每周循環(huán)月月總結(jié)”制度,在過程中對存在的質(zhì)量問題及時整改糾偏,圖文并茂、通俗易懂,及時有效的糾正施工過程中不正確的做法,杜絕質(zhì)量缺陷的發(fā)生。

通過這次參觀學(xué)習(xí),對于我來講有很多感觸,在這些整潔、規(guī)范、安全、美觀的背后,埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中,需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待本職安全工作,盡自己的最大能力完成安全生產(chǎn)任務(wù),力爭本項目部在全體人員的共同努力下,達到此次參觀項目的安全管理水平。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇七

按照上級有關(guān)部門的要求,20_年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機,堅持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建_、平安校園,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,通過演練月活動,強化師生的安全意識,提高師生緊急避險,自救自護能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署

學(xué)校積極響應(yīng),認(rèn)真制訂活動方案,周密部署,嚴(yán)格落實“一把手”責(zé)任制,扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。

二、抓住契機,加強教育

學(xué)校以演練月為契機,利用國旗下講話,校園廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動應(yīng)急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急能力。

三、精心組織,開展演練

學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論_,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可_作性及安全性。并于5月20日進行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對能力,掌握社會各類應(yīng)急資源,推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建_、平安校園管理能力,促進社會_發(fā)展的高度,加強對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動員,扎實有效地開展好演練月活動。

四、及時總結(jié),深入推進

學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練,及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補充應(yīng)急裝備。進一步加強對危險源監(jiān)測_,提高師生風(fēng)險意識和自救互救能力。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇八

5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日,為著力加強基層應(yīng)急能力建設(shè),嶗山區(qū)于5月9日―15日開展防災(zāi)減災(zāi)“宣傳周”活動。

嶗山區(qū)將圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,舉辦應(yīng)急演練、開展地震科普宣傳等活動。為進一步提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識,營造全民參與的濃厚氛圍,嶗山區(qū)將舉辦應(yīng)急演練,圍繞“512”防災(zāi)減災(zāi)日活動主題,5月9日,區(qū)應(yīng)急管理局舉辦了嶗山區(qū)“512防震減災(zāi)綜合演練”暨《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》桌面推演現(xiàn)場會,在現(xiàn)場模擬嶗山區(qū)發(fā)生破壞性地震,區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及各成員單位按照《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)程序進行應(yīng)急處置,檢驗了《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》的有效性和可操作性,提高了成員單位熟悉預(yù)案內(nèi)容、掌握應(yīng)急流程、磨合工作機制和震時信息研判、決策、指揮的能力。

同時,區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)人防辦、青島紅十字藍天救援隊等單位,聯(lián)合溫馨巴士有限公司將于5月11日在長途汽車東站嶗山場站舉行地震知識科普宣傳活動,向居民免費發(fā)放《地震知識手冊》《城鎮(zhèn)居民防震避震知識傳手冊》等科普讀物。5月12上午還將開展以“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)綜合宣傳活動,活動現(xiàn)場將邀請群眾參與拍攝“512”防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳抖音視頻。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇九

我部為提高全員消防意識,增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛質(zhì),自我防護潛質(zhì),使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機,圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急潛質(zhì)有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識,增強員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛質(zhì),自我防護潛質(zhì),學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛質(zhì)、指揮潛質(zhì)和應(yīng)急應(yīng)變潛質(zhì)也得到了鍛煉?;旧系竭_了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強,職責(zé)心不強,演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表此刻行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。所以項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善,進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

應(yīng)急演練心得體會范文(七):

為切實加強應(yīng)對突發(fā)事件尤其是食品安全問題的處置本事和水平,有效保障人民群眾消費安全和社會穩(wěn)定。7月28日晚,我們開發(fā)區(qū)工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的具體程序、資料,組織開展了一次食品安全事故應(yīng)急演習(xí)演練行動,現(xiàn)將這次行動的有關(guān)情景總結(jié)報告如下:

一、演習(xí)背景:這次演習(xí)演練以位于我區(qū)紅旗街13號的某建筑工地為背景,虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人,在“八一”建軍節(jié)來臨之際,為了表達對軍營生活的懷念,在幾個戰(zhàn)友的攛掇下,特安排工地事務(wù)長購買了啤酒,豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活,但好心卻辦了壞事,吃飯喝酒后,大約有20多名工人出現(xiàn)了不一樣程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀,其中7名嚴(yán)重者還被送進醫(yī)院進行治療,接到舉報后,開發(fā)區(qū)工商分局立即進行情景核實,根據(jù)事件情景,迅速啟動《食品安全應(yīng)急預(yù)案》iv級應(yīng)急響應(yīng)機制,進行應(yīng)急處理。

二、演習(xí)過程:7月28日午時6時30分,我局大部分工作人員已經(jīng)下班,僅有12315工作人員在值班,一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜:“是工商局12315嗎?我們是昌盛裝飾公司的建筑工人,我們那里有大約20多人吃完晚飯后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等現(xiàn)象,有7名較嚴(yán)重的已住進了市人民醫(yī)院,你們12315能否趕快過來一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領(lǐng)導(dǎo),帶班領(lǐng)導(dǎo)感到問題嚴(yán)重,立即向分管領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室分別進行了匯報,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室立即指令管轄該片的江淮工商所第一時間進行現(xiàn)場核實并對現(xiàn)場初步采取必要措施,同時召集領(lǐng)導(dǎo)組成員進行會議研究,在會議研究中,江淮工商所電話將現(xiàn)場核實的情景進行了口頭匯報,根據(jù)事態(tài)發(fā)展情景,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即決定:1、將有關(guān)情景上報市工商局、上報開發(fā)區(qū)管委會;2、告知質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門;3、啟動我局iv級食品安全應(yīng)急預(yù)案,立即集結(jié)全體應(yīng)急隊員,進行應(yīng)急響應(yīng)。

接到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組的集結(jié)命令后,僅用了24分鐘,分局應(yīng)急隊員全體著裝,帶著必要的執(zhí)法證件、執(zhí)法文書、食品檢測箱等執(zhí)法工具就集結(jié)完畢,并在開發(fā)區(qū)大樓前與執(zhí)法專用車一齊列隊聽候指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示。

市場科副科長李文煥帶第一小組進行現(xiàn)場檢查,對有關(guān)物品進行現(xiàn)場封存、抽樣取證,詢問有關(guān)當(dāng)事人,準(zhǔn)確掌握啤酒的進貨渠道。

工商所副所長魯正田帶第二小組對啤酒的供貨商(太平煙酒批發(fā)部)進行源頭追溯和控制。

當(dāng)?shù)诙〗M到達太平煙酒批發(fā)部后,經(jīng)仔細(xì)查對供貨商的進銷貨臺帳和發(fā)票等手續(xù),該批貨即沒有質(zhì)檢報告(合格證),也沒有進貨發(fā)票,在事實面前供貨商不得不承認(rèn),本月18日晚,一河南工具車?yán)?00件甲馬田啤酒來晉城試銷,如果愿意當(dāng)代理商,每件可按11、20元的價格給他,當(dāng)事人見有利可圖,就全收下了,并從枕頭下取出一個筆記本,上頭記著新市東街個體戶張三20件、李四30件、紅星街個體戶王五30件、太行路高六20件,庫房此刻還存有240件,執(zhí)法人員立即電話請求應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組指揮部支援。

第三、第四小組應(yīng)急隊員迅速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分,整個演習(xí)演練行動順利結(jié)束。

三、存在的問題及原因

經(jīng)過這次演習(xí)演練,使我們工商行政管理機關(guān)能夠在有效應(yīng)對突發(fā)公共事件時,逐步提高對流通領(lǐng)域重大食品安全事故的應(yīng)急反應(yīng)本事和處置水平,確保尤其是奧運會期間一旦發(fā)生重大食品安全事故,我局能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,保障消費者和人民群眾的生命安全和社會穩(wěn)定,但在演習(xí)演練中發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些問題和不足。主要表此刻:

(一)舉報記錄不夠詳細(xì)。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人員沒有記錄接警的具體時間,只記錄了當(dāng)天的日期,沒有具體到幾時幾分;沒有記錄值班人員對舉報的處置情景;舉報人舉報資料,值班人在整理記錄時過于簡單,沒有對舉報人進一步核實事件發(fā)生的詳細(xì)情景。

分析:一是演習(xí)演練對于我們工商系統(tǒng)來說是一個新生事物,有關(guān)準(zhǔn)備工作不足;二是經(jīng)驗不足,平時沒有養(yǎng)成簡要明了、準(zhǔn)確記錄的習(xí)慣;三是由于演習(xí)演練值班人員比較緊張,第一時間內(nèi)只想將舉報情景盡快向上一級匯報,沒來得及詳細(xì)詢問。

(二)現(xiàn)場勘查和調(diào)查有待進一步細(xì)化。比如我們設(shè)計“甲馬田”啤酒是導(dǎo)致食物中毒的主要原因,但在工地現(xiàn)場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關(guān)商品特征描述,生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家等沒有記錄;對司務(wù)長詢問,卻沒有問他本人為什么沒有中毒;在太平煙酒批發(fā)部檢查,財物清單空白處沒有劃掉,沒有編號,沒有送達通知書,現(xiàn)場封條沒有寫日期,立案審批表當(dāng)事人一欄也存在必須的瑕疵。

分析:細(xì)節(jié)決定成敗。盡管我們每一天都在同經(jīng)營著和商品打交道,但對待工作要更多一些職業(yè)上的眼光,在執(zhí)法程序、收集證據(jù)、填寫文書等細(xì)節(jié)上沉著應(yīng)對、不急不躁,盡量做到萬無一失。

(三)在集合隊伍出發(fā)過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊伍列隊集合,有部分隊員立正還背著手,上車不緊湊,檢測箱放在地上沒人拎。

分析:演習(xí)演練在某種程度上來講具有表演的性質(zhì),用整齊的隊形、高昂的士氣、快速的行動來顯示出應(yīng)急隊員的外在素質(zhì),比如出發(fā)上車的過程中全部小跑步就更好了。

四、預(yù)案要完善素質(zhì)要提高

這次演習(xí)演練,使我們對應(yīng)急預(yù)案有了必須的認(rèn)識,積累了必須的經(jīng)驗,為應(yīng)對各種突發(fā)事件打下了基礎(chǔ)。分析總結(jié)這次演習(xí)演練行動的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們認(rèn)為“沉著、快速、全面、細(xì)致、果斷”是應(yīng)急行動取得圓滿成功的前提。

一要沉著。突發(fā)事件重點是一個“急”字,最忌諱的是一個“慌”字,突發(fā)事件是在我們沒有預(yù)知預(yù)感的情景下發(fā)生的。一旦發(fā)生,是手忙腳亂還是胸有成竹,是束手無策還是沉著應(yīng)對,體現(xiàn)出我們工商人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次演習(xí)演練,我們是在多方運籌,大家或多或少都明白最近要演習(xí)的情景下開始的,心理上有必須的準(zhǔn)備,尚沒有真正考驗出我們的應(yīng)對水平。

二要快速。應(yīng)對突發(fā)事件是要突出一個“快”字,最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結(jié)、從出發(fā)到現(xiàn)場、從核實到反饋,步步緊逼,環(huán)環(huán)相扣,不能有絲毫怠慢。

三要全面。證據(jù)收集是要突出一個“全”字,最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集;事故發(fā)生時間、地點、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴(yán)重中毒或中毒死亡人數(shù)要詳細(xì)記錄;法律文書、檢測設(shè)備、照相器材要全部攜帶,寧可帶著無用,不可用時沒有。

四要細(xì)致。查辦案件是要突出一個“細(xì)”字,最忌諱的是一個“粗”字。細(xì)節(jié)決定成敗。一個案件的成功與否,很大程度上看我們的證據(jù)是不是能經(jīng)得起考驗,證據(jù)與證據(jù)能否構(gòu)成證據(jù)鏈。所以,對現(xiàn)場的有關(guān)人證、物證、書證盡量收集,有關(guān)現(xiàn)場特征要盡量詳細(xì)描述記錄,有關(guān)當(dāng)事人的每個細(xì)節(jié)都盡量詢問到。

五要果斷。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。盡管演習(xí)演練是模擬現(xiàn)場,但我們要假戲真做。指揮要果斷、行動要果斷、定性要果斷、處理要果斷。要表現(xiàn)出我們開發(fā)區(qū)執(zhí)法人員隊伍整齊,態(tài)度認(rèn)真,工作嚴(yán)謹(jǐn),執(zhí)法規(guī)范的整體素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

應(yīng)急演練心得體會范文(八):

根據(jù)海關(guān)總署要求,為提高我關(guān)亞運期間信息系統(tǒng)安全應(yīng)急保障潛質(zhì),用心主動應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)事件,我關(guān)以《成都海關(guān)信息系統(tǒng)安全應(yīng)急預(yù)案》為藍本,制定了《成都海關(guān)亞運安保應(yīng)急演練計劃》,演練計劃分別模擬了網(wǎng)絡(luò)中斷、電子口岸預(yù)錄入系統(tǒng)運行異常、總關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)機房臨時停電和紅機網(wǎng)無法訪問網(wǎng)站等4個故障來開展應(yīng)急演練工作,現(xiàn)將此次演練工作狀況總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識是做好演練工作的重要前提

信息系統(tǒng)亞運安保應(yīng)急演練工作是保障亞運信息安全的基礎(chǔ)性工作,我關(guān)黨組高度重視,在得到總署關(guān)于此次演練安排的工作通知后,第一時刻召開信息系統(tǒng)應(yīng)急指揮小組會議,迅速在會議明確了我關(guān)次此演練總體指導(dǎo)原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時刻等問題。強調(diào)參加此次演練工作的各部門要提高認(rèn)識、講配合、講大局、講協(xié)調(diào),技術(shù)部門要從實際工作出發(fā)認(rèn)真制定每個故障演練腳本,腳本資料務(wù)求職責(zé)明確、操作流程明確、任務(wù)落實到人,在要求的時刻內(nèi)保質(zhì)保量完成此次演練工作。

二、從實際工作出發(fā)制定演練方案,做到“三個明確,一個落實”

根據(jù)海關(guān)總署和我關(guān)應(yīng)急指揮小組會議精神,技術(shù)處從關(guān)區(qū)實際工作出發(fā),制定了關(guān)區(qū)演練方案,把演練工作的目標(biāo)定位提高關(guān)區(qū)信息系統(tǒng)應(yīng)急處置潛質(zhì),完善協(xié)調(diào)聯(lián)動機制,查找本單位應(yīng)急預(yù)案及相關(guān)部門間應(yīng)急協(xié)調(diào)預(yù)案的有效性。

為了盡可能地使演練工作貼近實際,演練方案涉及的故障具有代表性,我關(guān)分別在網(wǎng)絡(luò)運行、基礎(chǔ)環(huán)境服務(wù)和h系統(tǒng)業(yè)務(wù)運行三個環(huán)節(jié)上設(shè)置故障。技術(shù)處選定成都海關(guān)單證量最大的雙流機場海關(guān)作為演練故障發(fā)起點,分別模擬了該現(xiàn)場具有代表性的兩類故障。故障一,網(wǎng)絡(luò)中斷導(dǎo)致h2000運行異常;故障二,電子口岸預(yù)錄入系統(tǒng)運行異常。同時針對涉密辦公網(wǎng)制定了故障三,紅機網(wǎng)無法訪問網(wǎng)站,這一故障的設(shè)定重在演練技術(shù)處對于涉密應(yīng)用的故障排除潛質(zhì)和在此期間辦公室的涉密應(yīng)急處置方式。針對基礎(chǔ)環(huán)境服務(wù)的保障潛質(zhì)我們設(shè)計了故障四,總關(guān)大樓機房遭受意外停電故障,重點在于檢查機房供電系統(tǒng)和機房空調(diào)的工作狀況,檢查機房設(shè)備巡檢日志記錄狀況。

此次演練方案中涉及的各個故障腳本都是來自以往發(fā)生過的故障記錄,針對亞運安保的特殊要求,我處對故障處理制定了故障首問負(fù)責(zé)制,優(yōu)化了故障排除流程,在整個演練過程中主要涉及了下方7個環(huán)節(jié),包括故障受理、故障定級、故障上報、業(yè)務(wù)應(yīng)急預(yù)案啟動、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。

我關(guān)在此次演練中做到了每個故障點的處理操作流程明確,流程中每個環(huán)節(jié)的職責(zé)人明確,對故障流傳過程中的意外突發(fā)事件做到臨機處置權(quán)限明確。進一步落實了應(yīng)急處置小組成員的工作分工,使應(yīng)急處置小組的職責(zé)更加從事?!叭齻€明確,一個落實”有力地保障了此次亞運安保工作的順利開展。

三、各部門密切配合聯(lián)動是此次演練工作成功的基礎(chǔ)保障

本次演練從年11月8日午時15:30分開始至17:00結(jié)束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術(shù)處、成都雙流機場海關(guān)、監(jiān)管通關(guān)處、審單處、機關(guān)服務(wù)中心,外單位涉及線路運營商和設(shè)備服務(wù)供應(yīng)商。

8日午時,分管副關(guān)長親臨成都海關(guān)應(yīng)急演練指揮中心坐鎮(zhèn)指揮此次演練工作。此次演練過程中技術(shù)處全體人員認(rèn)真參與,與參加演練各單位緊密配合協(xié)同作戰(zhàn),成功地完成了此次演練工作。同時,此次演練檢驗了我關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急協(xié)調(diào)與通訊機制,在演練過程中,對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系暢通,在故障發(fā)生的第一時刻故障受理人能夠透過《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》上的電話目錄,找到排除故障各環(huán)節(jié)的聯(lián)系人。很大程度地提高了故障排除效率,盡可能地減少因故障造成的損失。

我關(guān)將根據(jù)此次演練經(jīng)驗,進一步檢查信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性,一是完成對《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》的修訂,根據(jù)亞運信息工作特點增加新的資料。二是完成我關(guān)現(xiàn)有故障問題的集中分類,并針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的“三個明確、一個落實”的要求,明確流程、細(xì)化任務(wù),將任務(wù)落實到人,規(guī)范故障排除操作。

應(yīng)急演練心得體會范文(九):

xx年3月25日,項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火。

首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,之后進行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數(shù),并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場急救隊一面采取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應(yīng)急機構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

經(jīng)過這次演練,驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識,熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序,加強了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。

經(jīng)過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后,根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

應(yīng)急演練心得體會范文(十):

5月31日午時,安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程,培訓(xùn)及整個演練歷時3小時,涉及人員60余人。

安環(huán)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練,做了充分的準(zhǔn)備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,設(shè)總指揮一名,副總指揮一名,指揮部成員六名,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克3公斤干粉abc滅火器共26只,25千克abc干粉滅火器1只,擔(dān)架1付,設(shè)專業(yè)搶救車1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面,準(zhǔn)備齊全,資源充備,為本次應(yīng)急預(yù)案的演練,真正做到了保障到位。

本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,職責(zé)到人,在火情發(fā)生的第一時刻,能夠保證疏散搶救不慌亂,后勤保障準(zhǔn)確到位,搶險救災(zāi)及時、安全。

總經(jīng)理十分重視本次防火演練,不但蒞臨培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。透過本次應(yīng)急預(yù)案的演練,充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的明白和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使員工清晰的認(rèn)識到如何應(yīng)對突發(fā)的緊急狀況,為公司安全生產(chǎn)工作的開展,起到了用心作用。同時透過演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足:如消防水帶質(zhì)量不佳導(dǎo)致漏水現(xiàn)象普遍存在。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。同時我們期望在下次的演習(xí)中,大家能夠更為用心主動。

對演練過程中出現(xiàn)的問題,要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并及時修改預(yù)案,做出新的對策。對預(yù)案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預(yù)案,為下一次演練帶給參考,避免出現(xiàn)同樣的問題。

演練后對現(xiàn)場的恢復(fù),各種消防設(shè)施的復(fù)位,器材的回收,要及時,到位。把這個環(huán)節(jié)作為演練的一個組成部分。人員分工在預(yù)案中就定位、落實。防止演練后狼藉一片,無人收拾。

對演練實施過程中做出貢獻的單位、班組、個人要及時嘉獎表彰;對在演練中態(tài)度不端正、不負(fù)職責(zé)、出現(xiàn)事故職責(zé)的單位、班組、個人要及時批評教育,施以處罰,以此為戒,防止類似事件重演。

消防預(yù)案演練后,要及時進行總結(jié),寫出演練總結(jié)文字材料??陀^評價取得的成績和不足,找出彌補的措施,修改已實施的預(yù)案,為下次演練做好準(zhǔn)備。

下次演練可能資料相同,但參加人員不一樣。如果仍然是同批人員,下次演練的預(yù)案資料要變化,環(huán)境、條件、火災(zāi)設(shè)定場景都要變化,讓參加演練人員有更多的收獲。提升單位抗御火災(zāi)的綜合潛質(zhì)。

油氣田各單位消防演練機制長期堅持下去,肯定會培養(yǎng)出一大批具有較高消防素質(zhì)的人群。這些精英,不但對單位是寶貴財富,并且對社會、對國家石油系統(tǒng)的消防安全都將發(fā)揮巨大的作用。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇十

地鐵是現(xiàn)代城市的重要交通工具,每天都有成千上萬的人乘坐地鐵出行。然而,地鐵系統(tǒng)也面臨著各種潛在危險和突發(fā)事件。為提高地鐵工作人員應(yīng)對突發(fā)情況的能力和應(yīng)急處理能力,提高乘客安全感和應(yīng)對能力,我所在單位組織了一次地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我獲得了很多心得體會。

首先,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)強調(diào)了防范意識的重要性。在培訓(xùn)過程中,工作人員不斷強調(diào)預(yù)防和減少事故的關(guān)鍵在于加強防范意識。他們通過案例分析和講解,教育我們地鐵工作人員要時刻保持高度警惕,積極發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。例如,教官提醒我們要經(jīng)常檢查車內(nèi)設(shè)備是否靈敏,是否有潛在問題,同時也要密切關(guān)注乘客的言行舉止,及時發(fā)現(xiàn)可疑人員或危險物品。通過培訓(xùn),我深刻意識到只有時刻保持警惕,才能更好地避免事故的發(fā)生。

其次,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)注重了員工團隊合作的重要性。在地鐵系統(tǒng)中,每個員工都起著關(guān)鍵的作用。培訓(xùn)中,我們通過模擬演練和課堂互動等形式,加強了團隊合作意識。只有團隊的合作和配合,才能更好地應(yīng)對突發(fā)情況并減少損失。在模擬演練中,我們親身體驗到了緊急制動的操作流程和疏散乘客的方法。大家相互配合,共同搶救受傷乘客,這種團隊合作的精神無疑將在實際工作中發(fā)揮重要作用。

第三,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)提高了我個人的應(yīng)急處理能力。地鐵系統(tǒng)面臨的突發(fā)情況復(fù)雜多變,因此地鐵工作人員必須具備應(yīng)對突發(fā)情況的能力。在培訓(xùn)中,我們接受了包括心肺復(fù)蘇、綁扎傷口、疏散人員等方面的基礎(chǔ)應(yīng)急處理技能培訓(xùn)。通過模擬實踐,我學(xué)會了正確的急救手法和應(yīng)對策略,提升了自己的處理能力和信心。我相信這些技能將會在我未來的工作中派上用場。

第四,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)增加了我對地鐵安全管理的了解。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我了解到地鐵安全管理工作的繁瑣和關(guān)鍵性。地鐵公司已經(jīng)制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案,并且定期組織演練和培訓(xùn),以應(yīng)對各種可能的危險和突發(fā)事件。地鐵工作人員在預(yù)案中扮演著重要的角色,他們應(yīng)熟悉預(yù)案內(nèi)容,掌握應(yīng)對方法,以提高突發(fā)情況下的應(yīng)急處理能力。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到地鐵安全是一個系統(tǒng)工程,每個環(huán)節(jié)都需要精心管理和配合。

最后,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)激發(fā)了我對地鐵工作的熱愛和責(zé)任感。地鐵工作并非輕松,需要時刻保持警惕和應(yīng)對各種情況。在培訓(xùn)中,我們聽取了一位有多年地鐵工作經(jīng)驗的老師傅的講述,他分享了他工作中的一次救援經(jīng)歷。他的認(rèn)真態(tài)度和對工作的熱愛深深感染了我。我意識到作為地鐵工作人員,我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任,要時刻保持敬業(yè)和奉獻的精神,確保乘客的安全出行。

總的來說,地鐵應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)使我認(rèn)識到了地鐵安全管理的重要性,提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力和團隊合作意識,使我對地鐵工作充滿了熱愛和責(zé)任感。相信通過這次培訓(xùn),地鐵系統(tǒng)的安全管理水平將進一步提高,乘客的安全出行也將得到更好的保障。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇十一

中學(xué)分為初中和高中,屬于中等教育的范疇。初中一般是指九年義務(wù)教育階段的初中,高中是指非義務(wù)教育階段的高中。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

x月xx日集團公司組織了對xxxxxxxxxxxx項目的觀摩活動,觀摩時一棟高層主體結(jié)構(gòu)已封頂,正在進行二次結(jié)構(gòu)墻體砌筑。通過對此工程的觀摩學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了在自己項目施工過程管理中有很多的不足之處,以及對工程施工管理方面有很多的指導(dǎo)意義:

1.明確安全生產(chǎn)、文明施工管理創(chuàng)建目標(biāo)?

施工前期就要?明確項目安全生產(chǎn)、文明施工管理目標(biāo),讓自己有一個準(zhǔn)確地定位,只有定位準(zhǔn)確了,才能制定出一套切實可行的方案、制度。

2.制定方案、抓好管理落實

第一成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由項目經(jīng)理親自掛帥,工地技術(shù)人具體負(fù)責(zé),其他成員分工協(xié)作,在這過程當(dāng)中項目經(jīng)理要多督促、常檢查;從而形成了項目部齊抓共管,各負(fù)其責(zé)的良好局面;第二是按照建設(shè)部頒布的《建筑安全檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合工程的特?點,制定創(chuàng)建方案,實行分項工程和區(qū)域劃分管理,在實施過程中,明確責(zé)任、制定措施、抓好落實、注重成效。?可以說,文明工地的質(zhì)量如何直接取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視和制度措施的落實到位。

3.全員共創(chuàng),整體推動,創(chuàng)建水平不斷提高。

創(chuàng)建文明工地不是某個人某個崗位的事,而是一項全員性的工作。項目部通過各種有效途徑向員工、施工班組闡述和灌輸創(chuàng)建活動的目的和意義,真正讓創(chuàng)建活動深入人心,從而,使每位員工自覺投入到創(chuàng)建活動中來。

xx.注重相關(guān)結(jié)合,促進各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.運用新技術(shù)提高施工效率

本工程采用多項十大新技術(shù),值得我們借鑒學(xué)習(xí),bim技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)了管道綜合排布,標(biāo)準(zhǔn)層采用的鋁合金模板使得觀感達到了極高的水準(zhǔn),鋼結(jié)構(gòu)工程綜合技術(shù)應(yīng)用,節(jié)約了建筑空間,滿足了使用功能的要求,完美體現(xiàn)了設(shè)計風(fēng)格。建筑節(jié)能和新型墻體應(yīng)用技術(shù),切實解決墻體滲、漏、裂等技術(shù)問題。計算機推廣、應(yīng)用、開發(fā)和管理技術(shù)使得施工網(wǎng)絡(luò)化、信息化、現(xiàn)代化、大大提升了施工效率。

通過本次的觀摩學(xué)習(xí),使我學(xué)習(xí)到了xx集團強大的管理模式,文明施工的優(yōu)勢,技術(shù)上的優(yōu)勢,企業(yè)的文化特點,我們x建集團的每個員工都得好好學(xué)習(xí)他們的這種企業(yè)管理模式,學(xué)習(xí)他們運用新技術(shù)、新思想的施工方式。

集團公司為爭創(chuàng)陜西省文明工地,提高員工的安全意識、管理理念,8月12日,組織建筑公司全體人員前往陜西省第五建筑公司智慧城項目部及中天建筑公司項目部進行參觀學(xué)習(xí)。

作為標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地,主要對其工地建設(shè)、安全管理、現(xiàn)場質(zhì)量等進行了深入學(xué)習(xí)。

進入工地,首先映入眼簾的是干凈、整潔的臨時辦公區(qū),統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)給人的是一種舒心的感覺。形象的大壩工程簡介、進度圖一目了然,工地的工作面場清、料凈,施工場地也經(jīng)過通道硬化處理,外側(cè)排水溝施行有組織排水,道路排水通暢,工地?zé)o積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)及樣板區(qū),搭設(shè)有工棚,各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序,并做了相應(yīng)的保護原材料措施,操作間機械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護措施。

在進入施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊。內(nèi)容豐富,設(shè)有“七牌三圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖,各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作,圖文并茂,對員工起到了警示作用,有效的提高了員工的安全意識。堅持班前教育活動,勞務(wù)隊每日上班前針對當(dāng)天工作內(nèi)容,將施工中所存在的安全隱患進行安全提示,使員工在當(dāng)天施工過程中安全意識得到加強。

進入施工現(xiàn)場,有溫馨提示正確佩戴安全防護用品,安全通道防護棚頂部采用雙層竹芭防護,兩邊采用定型網(wǎng)片封閉,通道內(nèi)還懸掛有目視化安全警示標(biāo)志,對每天危險源進行提示。這些規(guī)范警示性的標(biāo)示,給工人營造了一個良好的、安全的、文明的工作環(huán)境。

實行“樣板化”引路制度,注重以點帶面,并以此為目標(biāo)統(tǒng)一操作程序、統(tǒng)一做法、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)以點帶面整體提高。河口水庫項目部加強過程質(zhì)量控制,堅持“每周循環(huán)月月總結(jié)”制度,在過程中對存在的質(zhì)量問題及時整改糾偏,圖文并茂、通俗易懂,及時有效的糾正施工過程中不正確的做法,杜絕質(zhì)量缺陷的發(fā)生。

通過這次參觀學(xué)習(xí),對于我來講有很多感觸,在這些整潔、規(guī)范、安全、美觀的背后,埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中,需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待本職安全工作,盡自己的最大能力完成安全生產(chǎn)任務(wù),力爭本項目部在全體人員的共同努力下,達到此次參觀項目的安全管理水平。

為了加強我市建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全文明施工管理,推進文明工地創(chuàng)建活動,進一步提高建設(shè)工程管理水平。秦皇島市建設(shè)局于20xx年7月12日主辦的秦皇島市建設(shè)工程安全生產(chǎn)文明施工現(xiàn)場觀摩會隆重召開,觀摩會的主會場設(shè)在金茂建設(shè)工地,分會場設(shè)在萬科假日風(fēng)景。通過對施工現(xiàn)場的參觀,觀摩人員就工地文明施工、場地綠化、三口四寶、臨邊防護、機械設(shè)備、垂直運輸以及新工藝、新材料、新技術(shù)的應(yīng)用進行了廣泛交流,建立和諧、綠色、安全工地。同時,對現(xiàn)場濃郁的企業(yè)文化氛圍大加贊揚。

通過觀摩會的舉辦,使我對安全生產(chǎn)文明施工工地現(xiàn)場的規(guī)范管理,施工工藝流程,安全隱患的防范以及塵土保護等工地管理工作有了更深刻的理解,具體如下:

1、創(chuàng)建文明工地活動是建筑行業(yè)落實國家政策、把社會主義精神文明和物質(zhì)文明一起抓的結(jié)合點,響應(yīng)建筑業(yè)“三治一求(三治:治臟、治亂、治揚塵,一求:整齊干凈有序)”、施工現(xiàn)場安全達標(biāo)。

2、創(chuàng)建文明工地對于施工企業(yè)樹立的良好企業(yè)形象,提高企業(yè)效益,保證施工安全,保證工程質(zhì)量,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的隊伍等具有不可估量的作用。

3、創(chuàng)建文明工地對建筑行業(yè)中的“臟、亂、差”、違章施工、野蠻作業(yè)狀況是強有力的一擊,是對簡單粗放型管理、亂堆放、丟失損壞、浪費嚴(yán)重。

4、建立有效的信息管理體系,努力提高管理人員信息管理水平,與先進的企業(yè)接軌,創(chuàng)造一支強大的管理團隊。

5、通過觀摩會對萬科現(xiàn)場的參觀,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)萬科的“精裝四化”——圖紙標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)工廠化、管理可視化、現(xiàn)場整潔化。

6、建立施工管理的制度化,一切程序以制度為先,通過制度管理施工。

綜述,觀摩會的舉辦在很大程度上提高了企業(yè)的知名度與管理水平,通過對比,我們找到自己的優(yōu)勢與不足,通過改進,我們在安全文明施工方面創(chuàng)造秦皇島市建筑工地安全文明施工的楷模。

今年三月中旬,我們學(xué)校小學(xué)部老師在校長的帶領(lǐng)下,到西寧市湟中縣上新莊小學(xué)進行為期三天的新課改教研觀摩研活動。這次活動的主題是“讓更多的學(xué)生樹立自信心”。通過觀摩學(xué)習(xí)活動,我對于新課改的理念有了更進一步的理解和體會,使我們認(rèn)識到:新課改不僅是教育發(fā)展的需要,也是時代發(fā)展的需要。新課改的根本目的,是促進教育發(fā)展,使教育符合社會發(fā)展的需要。

時代發(fā)展到今天,師生關(guān)系應(yīng)該是新型的平等的關(guān)系——首先是人格和尊嚴(yán)的平等關(guān)系。但是在傳統(tǒng)模式的教學(xué)實際中,老師往往忽視了這一點。這有時候會嚴(yán)重挫傷學(xué)生的心靈。在這次觀摩中,我們發(fā)現(xiàn),尊重學(xué)生人格,積極欣賞學(xué)生的閃光點,會強烈激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性,會收到意想不到的積極的效果。因為學(xué)生才是最終決定學(xué)習(xí)成績能否提高的決定因素,所以我們在以后的教學(xué)過程中,一定要尊重每一個學(xué)生的人格尊嚴(yán),積極肯定他們的有效價值——尤其是要尊重這樣的學(xué)生,如:學(xué)習(xí)成績不良的學(xué)生,有過錯的學(xué)生,有缺點或者缺陷的學(xué)生,智力發(fā)展不好的學(xué)生,心里孤獨的學(xué)生,與自己意見不同的學(xué)生,等等。面對這樣的學(xué)生,一定要注意他們的人格,絕不能傷害他們的自尊心。要做到不體罰、不辱罵、不訓(xùn)斥學(xué)生,要學(xué)會欣賞每一個學(xué)生,哪怕是再微小的成績,也是進步。要學(xué)會贊賞他們的興趣、愛好、專長,讓學(xué)生獲得成就感。學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,只有首先調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)積極性,才能為取得好成績打下物質(zhì)基礎(chǔ)。

在新課改體制下,教師的角色,應(yīng)該是教學(xué)的主導(dǎo)者,而不是傳統(tǒng)意義上的一言堂。在新課改形式下,老師要起到始終幫助、引導(dǎo)學(xué)生的作用,而不是滿堂灌。教師要幫助學(xué)生尋找、搜集和利用有效的學(xué)習(xí)資源(比如幫助學(xué)生搜集“年歷卡”等),幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動模式,和形成有效的學(xué)習(xí)方法(比如開始數(shù)字教學(xué)活動時,老師讓學(xué)生學(xué)習(xí)唱“生日歌”;讓學(xué)生說出自己父母的生日等,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲,和對于數(shù)學(xué)的興趣。在活動過程中,老師又教會了學(xué)生口訣記憶法和左拳記憶法等等),幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中的積極的心理氛圍,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能,從而幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。

通過活動和學(xué)習(xí),我體會到,教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素和必然階段。反思分為教學(xué)前、教學(xué)中和教學(xué)后三個階段。在教學(xué)前反思,就可以使教學(xué)成為一種自覺的實踐;在教學(xué)中反思,也就是及時自動在行動過程中反思,使教學(xué)高質(zhì)高效;在教學(xué)后反思,就可以有批判性地在行動結(jié)束以后進行反思,可以使以后的教學(xué)條理化。

總而言之,這次學(xué)習(xí)和活動,使我收獲很大。我以后也要在自己的教學(xué)實踐和活動過程中,積極嘗試新課改教學(xué)方法,不斷開展創(chuàng)新教學(xué),大膽進行教學(xué)改革,使自己的教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績不斷提高,為我們學(xué)校的教育事業(yè)作出新的貢獻。

xx年4月9日下午,在學(xué)校的組織下,我們有幸到興慶區(qū)三小進行現(xiàn)場聽課學(xué)習(xí)和教研觀摩活動。

此次觀摩學(xué)習(xí)活動,使我對第一課時的教學(xué)理念、對教材內(nèi)容的處理和教學(xué)模式等方面都有了全新的認(rèn)識。會上,三小教師的教學(xué)風(fēng)范,名師工作室里的骨干教師深厚的教學(xué)底蘊和豐富的教學(xué)經(jīng)驗令人佩服。針對第一課時的教學(xué),他們每個人不僅有自己的真知灼見,說出自己的見地,而且引經(jīng)據(jù)典,可以說是出口成章,使與會教師頻頻點頭,不住稱贊。

一直以來,閱讀教學(xué)第一課時的教授總是公開課的禁地,大凡執(zhí)教公開課的教師,對第二課時總是情有獨鐘,這也早已成為做課者與聽課者之間的一大默契。提起來上第一課時,大部分老師總是認(rèn)為第一課時的內(nèi)容枯燥乏味。做課者覺得沒有什么可上的,既體現(xiàn)不出自己的教學(xué)能力,又展示不了自己的教學(xué)風(fēng)格,聽課者也不會覺得有什么好聽的,自然也就沒什么看頭了,既然這樣,誰愿意上一節(jié)“沒看頭”的公開課呢?回想起我?guī)啄昵奥犃粟w秀珍老師在評課中提到課時特點不明顯這一問題后,自己一直在思考:第一課時和第二課時到底有什么區(qū)別?每一課時到底應(yīng)該怎么上?在每一課時的教學(xué)中有沒有什么固定的模式呢?看了許多名師的教學(xué)設(shè)計和一些名師的教學(xué)視頻,感到他們的課上得不僅扎實,而且很樸實,尤其注重讓學(xué)生個體與文本對話的這個過程,非常重視學(xué)生以各種方式的朗讀,并單個檢查是否朗讀到位,然后才進行課文的講解。

一節(jié)課聽下來,學(xué)生在學(xué)習(xí)時也是興致勃勃,學(xué)有所獲。我多次嘗試用他們的教案上課,有時效果也確實不錯,但更多的時候,所取得的效果和自己預(yù)想的相差甚遠。思索之余,我得出,第一課時教學(xué),還是要具體情況具體對待,因為教材不同,年段不同,所面對的學(xué)生不同,每個老師的教學(xué)能力和教學(xué)方式以及駕馭課堂的能力等各個方面都不相同,即使是同一教案,不同的老師上課收到的效果也不會相同。

實際上來說,要真正上好第一課時,也并非易事。在至3年級中間走了三個來回,我覺得低年級和中年級第一課時的教學(xué)也不相同。但無論哪個年段,第一課時的教學(xué)都應(yīng)該根據(jù)年齡段的具體要求進行授課,要因文而異,因人而異。根據(jù)不同的文本,不同的學(xué)生,有所側(cè)重地進行學(xué)習(xí)。第二:在第一課時教學(xué)中,注重以“讀”為主線,要注意讀的真正內(nèi)涵,不能為讀而讀,要讓讀和思結(jié)合起來。就說三小張倩老師執(zhí)教的《觸摸春天》一課吧,她就是通過各種方式的朗讀讓學(xué)生理清課文脈絡(luò),從而總結(jié)出課文主要寫了一件什么事。從課堂上我們可以看出,這一節(jié)課,可以說是書聲朗朗。第三,因為各課有各課的特點,所以教學(xué)中不能千篇一律,一定要把握好“扎實”關(guān),不能花里胡哨走過場。記得聽過一位老師說過一個經(jīng)典比喻,第一課時就像綠葉,為第二課時的鮮花做陪襯的。綠葉雖然是陪襯,但沒有它又怎么會有鮮花的絢爛呢?綠葉為鮮花提供養(yǎng)分,水分,它是偉大的,當(dāng)然,這時你會覺得它也是美麗無比的。第四:第一課時要扎扎實實的上,除了朗讀外還要讓學(xué)生有更多的機會落實生字。尤其是對于低段學(xué)生來說,他們本身識字量就大,而且要會認(rèn)會寫,確實不簡單啊。對于生字的字形、字音就要下更大的功夫,可以組詞也可以訓(xùn)練用一個詞語說一句話,加深其理解。

在三小名師工作室關(guān)于課堂教學(xué)問題診斷,讓我們感受到了濃濃的教研氛圍。骨干教師的發(fā)言讓人有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺??梢哉f三小是人才濟濟,在這樣的環(huán)境中工作不成長都不行。

半天的觀摩學(xué)習(xí)很快結(jié)束了,我們既增長了見識,又開闊了視野,確實是受益匪淺。衷心地祝愿兩校間的教研之花清香溢兩校。

2019年x月xx日集團公司組織對中國xx第x工程局xxxxxxxxxxxx工程進行觀摩,該項目工程屬于超高層建筑,采用型鋼混凝土框架-型鋼混凝土核心筒結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)場文明施工標(biāo)準(zhǔn)化及施工現(xiàn)場安全防護標(biāo)準(zhǔn)化嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實、執(zhí)行,現(xiàn)場材料分類堆放整齊、鋼筋加工分區(qū)清晰、現(xiàn)場安全防護標(biāo)準(zhǔn)及場區(qū)標(biāo)識醒目,滿足國家、行業(yè)文明施工的要求,進入工地,給人一種安全、舒適的感覺。

該工程為超高層鋼混結(jié)構(gòu)建筑,從鋼結(jié)構(gòu)的焊接連接、高強螺栓連接、梁板柱鋼筋綁扎、模板支設(shè)、止水鋼板設(shè)置、屋面具體做法、管道安裝、砌體施工、構(gòu)造柱做法、斜蹬磚做法以及抹灰施工程序都制作了樣板展示區(qū),樣板引路基本全覆蓋,整個工程實行“樣板引路”制度,重點以點帶面,并以此為目標(biāo)統(tǒng)一操作程序,統(tǒng)一做法,統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)整個工程的標(biāo)準(zhǔn)化施工,整體提升工程質(zhì)量。在過程中存在的問題及時進行糾偏改正,有效的糾正了施工過程中的不正確做法,杜絕了質(zhì)量缺陷的發(fā)生。

實體工程質(zhì)量是施工方案及施工工藝的具體體現(xiàn),通過這次觀摩,對工程質(zhì)量有了一個重新的認(rèn)識,第一,梁板柱混凝土澆筑的觀感質(zhì)量非常好,主要體現(xiàn)在混凝土拆模外露表面平整光滑、棱角密實方正、模板拼縫嚴(yán)密、樓梯施工規(guī)范及樓地面收面平整光滑。第二,對已完工程結(jié)構(gòu)件的陽角成品保護十分到位,從墻柱棱角到樓梯踏步無一例外的采用l型反光橡膠保護條加以保護,防止施工過程中破壞棱角,減少后期二次修補費用,提高工程整體質(zhì)量。第三,二次構(gòu)件施工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,構(gòu)造柱的鋼筋綁扎、馬牙槎的留置、穿墻螺桿的設(shè)置均嚴(yán)格按照設(shè)計和規(guī)范要求進行施工,混凝土圈梁、窗戶壓頂施工及洞口過梁設(shè)置均按設(shè)計和規(guī)范要求施工,切實將設(shè)計圖紙和規(guī)范要求的具體做法和數(shù)據(jù)要求落實到工程實體上。第四,采用工序標(biāo)準(zhǔn)、實測實量要求、施工工藝及細(xì)部節(jié)點做法上墻制度,將各個分部分項工程的施工工藝流程、施工工藝及質(zhì)量控制要點做成展示看板,張貼在施工區(qū)域的醒目位置,讓每位操作人員深入人心,掌握施工過程中的重難點工序,提高管理人員及操作人員的專業(yè)技術(shù)水平。第五,分門別類的統(tǒng)計出該工程的所有質(zhì)量通病,針對各個質(zhì)量通病分析造成的原因,并提出相應(yīng)的防治措施,主要包括控制要點和標(biāo)準(zhǔn)做法,同樣也將質(zhì)量通病及防治措施做成展示看板,張貼在施工區(qū)域的醒目位置,讓每個人在關(guān)鍵部位及關(guān)鍵工序上引起高度重視。

觀摩的xxx項目采用了住建部下發(fā)的10項新技術(shù)的應(yīng)用,第一,鋼筋與混凝土技術(shù),(一)自密實混凝土技術(shù):自密實混凝土技術(shù)具有高流動性、均勻性和穩(wěn)定性,澆筑時無需或僅需輕微外力振搗,能夠在自重作用下流動并能充滿模板空間的混凝土,屬于一種高性能混凝土。(二)混凝土裂縫控制技術(shù):該項目于高校教授及商混站實驗室聯(lián)合研發(fā),進行配合比優(yōu)化設(shè)計,用一部分粉煤灰代替水泥,降低水泥用量,從而控制大體積混凝土的放熱量,還有混凝土中摻入mnd-f抗硫防腐阻銹劑,提高混凝土的耐久性。(三)超高泵送混凝土技術(shù):一般指泵送高度超過200米的現(xiàn)代混凝土泵送技術(shù),近年來,該技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域應(yīng)用越來越多,該技術(shù)也是一項綜合技術(shù),主要包含混凝土制備技術(shù)、泵送參數(shù)計算、泵送設(shè)備選定與調(diào)試、泵管布設(shè)及泵送過程控制等。第二,模板腳手架技術(shù),(一)集成附著式升降腳手架技術(shù):集成附著式升降腳手架適用于高層或超高層建筑的結(jié)構(gòu)施工和裝修作業(yè),依靠自身的升降設(shè)備和裝置,可隨工程結(jié)構(gòu)逐層爬升或下降,具有防傾覆、防墜落裝置的外腳手架。該技術(shù)主要應(yīng)用于本工程的主體結(jié)構(gòu)施工,預(yù)計高度250米。(二)清水混凝土模板技術(shù):清水混凝土是直接利用混凝土成型后的自然質(zhì)感作為飾面效果的混凝土,該工程清水混凝土模板采用鋁合金模板,該技術(shù)主要用于墻、板及柱。第三,機電安裝工程技術(shù),(一)基于bim的管線綜合技術(shù),利用豐富的模型信息庫及可視化應(yīng)用軟件,比傳統(tǒng)的管線綜合技術(shù)有了較大提升。(二)薄壁金屬管道新型連接安裝施工技術(shù):采用該技術(shù)并配合專業(yè)的卡壓工具,管道在安裝過程中,安裝速度快、安裝效率高,施工質(zhì)量一次合格。第四,綠色施工技術(shù),施工現(xiàn)場采用揚塵控制技術(shù),主要包括施工現(xiàn)場道路、塔吊、腳手架等部位自動噴淋降塵和霧炮降塵技術(shù)、施工現(xiàn)場車輛自動循環(huán)沖洗技術(shù)。第五,信息化技術(shù),(一)基于bim的現(xiàn)場施工管理信息技術(shù):利用bim技術(shù),并借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)施工現(xiàn)場可視化、虛擬化的協(xié)同管理。(二)基于物聯(lián)網(wǎng)的勞務(wù)管理信息技術(shù),利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),集成各類智能終端設(shè)備對建設(shè)項目現(xiàn)場勞務(wù)工人實現(xiàn)高效管理。

通過此次觀摩,讓我感觸頗深,從現(xiàn)場管理、實體質(zhì)量到新技術(shù)應(yīng)用讓我對建筑工程施工有了一個全新的認(rèn)識,意識到我公司在一些方面的不足和缺點,認(rèn)真反思,持續(xù)改進。通過此次觀摩,給我以后的工作啟發(fā)一種新的思路和觀念,也給我公司的施工質(zhì)量控制提出新要求、新標(biāo)準(zhǔn),為集團公司的高質(zhì)量發(fā)展不懈努力。


應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇十二

1、本次演習(xí)是礦井各級人員對突發(fā)事件時的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理本事真實反映,不僅僅是演習(xí)的過程,更是一個學(xué)習(xí)和鍛煉提高的過程,經(jīng)過本次水災(zāi)事故演習(xí),大大提高了礦井各級人員對突水事件的應(yīng)急處理本事,為礦井安全有序的生產(chǎn)供給了保障。

2、由于我礦六采區(qū)末端水倉現(xiàn)正常出水量為340m3h,且面臨具大的挑戰(zhàn),一方面為六采區(qū)末端水倉倉容量僅為850m3h,并且水倉為毛斷面,受水浸泡后很容易造成水倉堵塞水泵或是水倉報廢,六采區(qū)排水系統(tǒng)癱瘓。

另一方面,目前的排水系統(tǒng)為臨時排水系統(tǒng),投入很多的人力、財力,并且隨時處于危險的邊緣,沒有任何抗風(fēng)險的本事。以前的突水事故演練只是虛擬的事故,而現(xiàn)今六采區(qū)時時面臨著這樣的威脅,令人難以心安。

應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)心得篇十三

玉樹大地震和汶川大地震給人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成了極大的傷害,那悲慘的一幕幕又一次讓我們刻骨銘心地認(rèn)識到了地震的危害。為了讓幼兒園的小朋友從小就了解地震的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震方法,5月14日下午3:30,我們機關(guān)幼兒園藍蓓蕾開展了“防震生命安全大演習(xí)”系列活動,從而提高幼兒緊急避震、自救自護和應(yīng)變的能力。為了將演習(xí)活動做實做細(xì),我們園制定了詳細(xì)的預(yù)案,演習(xí)活動分成兩部分,首先是在演習(xí)前開展宣傳教育活動,各班開展形式多樣的地震知識課及避震教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

第二是地震來后的演練。下午3:30分隨著第一次警報響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,“地震警報”信號過后,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避震,迅速躲到相對安全的位置,有的孩子躲到了墻角里,有的孩子躲到衣櫥旁邊,有的躲在衛(wèi)生間的墻角,有的躲在柜子旁邊……等到情況穩(wěn)定后孩子們在老師地帶領(lǐng)下,雙手抱頭,迅速而有序地從活動室奔向我園緊急集合場地。到達集中地后,小朋友們都自覺地蹲下,雙手抱頭保護自己的頭部,以防被砸。全園師生安全撤離到了操場空曠的地帶,各班清點人數(shù)向園長報告,實到30人,幼兒和老師安全撤離。

演練結(jié)束后,梁園長對本次演練活動進行總結(jié),師生僅用時2分就全部撤離到操場正中間安全地帶,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預(yù)期的目的,同時提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。通過此次防震演習(xí),幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。

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