在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家收集的S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】，希望能夠幫助到大家。
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】一
海底探險(xiǎn)小學(xué)六年級(jí)作文
明軒是一位偉大的探險(xiǎn)員，他今天去太空，明天去地下古墓，后天又不知會(huì)去什么地方……現(xiàn)在，他要去海底探險(xiǎn)。
明軒穿上自己的潛水服，向大海深處游去。咦？一群珊瑚后面有一個(gè)龐大的影子在晃動(dòng)，好奇的他快速向珊瑚后游去。啊！糟了！是一只大鯊魚(yú)，明軒趕緊向遠(yuǎn)處逃去，可他的速度和大鯊魚(yú)相比，遜色的太多！這時(shí)，他看見(jiàn)了一塊大石頭，趕緊一閃身，躲在了大石頭的后面，他屏氣凝神，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕大鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了他。終于，大鯊魚(yú)不知道獵物——明軒跑哪兒去了，只好頹喪地游走了。誰(shuí)知，這只是大鯊魚(yú)的一個(gè)陰謀，但明軒不知道，他長(zhǎng)出了一口氣，從石頭后面走了出來(lái)，其實(shí)大鯊魚(yú)一直潛伏在附近，他可不甘心眼看著到手的`鴨子飛了，一看明軒走了出來(lái)，大鯊魚(yú)餓虎撲食般撲了上去，明軒見(jiàn)勢(shì)不妙，拔腿就跑，但他哪里游得過(guò)海底霸主——大鯊魚(yú)！正當(dāng)大鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴準(zhǔn)備一口吞掉他時(shí)，明軒突然聽(tīng)到一個(gè)聲音從右方傳來(lái)：“快！快到我這里來(lái)！”明軒不及細(xì)想，一頭鉆進(jìn)右方的珊瑚里，剛一鉆進(jìn)去，珊瑚立馬就把他卷了起來(lái)，他仔細(xì)一看，這哪是什么珊瑚，這分明是一只可怕的章魚(yú)！只見(jiàn)章魚(yú)冷笑一聲，說(shuō)：“知道我為什么要救你嗎？”明軒搖搖頭，章魚(yú)指指他的嘴，明軒驚恐的問(wèn)：“難道你也要吃我？”章魚(yú)得意的哈哈大笑：“答對(duì)了！真聰明！”明軒絕望萬(wàn)分，這可真是剛出狼窩，又進(jìn)了虎穴呀！正在這危急時(shí)刻，突然的，一顆子彈飛了過(guò)來(lái)，一下子就打中了章魚(yú)的要害。原來(lái)是查理警官正巧巡視到了這里，給了章魚(yú)致命一擊，明軒總算死里逃生。
明軒對(duì)查理警官感激萬(wàn)分，查理警官卻淡定得擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事兒，快上岸吧！這個(gè)區(qū)域非常危險(xiǎn)！”明軒迅速得向岸邊游去……
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】二
李小燕和我是鄰居。我們倆雖然不在一個(gè)班，但是我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最要好的小伙伴。
小燕是中隊(duì)長(zhǎng)，她個(gè)子不高，大大的眼睛，一小兩個(gè)小酒窩。她多次被評(píng)為“助殘標(biāo)兵”。
有一天放學(xué)后，小燕來(lái)找我，“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了?！蔽乙詾樗齺?lái)找我跳皮筋?！白撸蹅儌z到李阿姨家去看看?！彼龑?duì)我說(shuō)。我猶豫了一下，就同意了。
李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和她愛(ài)人都是盲人，身邊有沒(méi)有子女。夫婦二人都四十多歲了。由于他們?cè)偕钌嫌泻芏嗬щy，號(hào)召我們少先隊(duì)員要經(jīng)常到李阿姨家做好事。
來(lái)到李阿姨家，小燕敲了倆下門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)里面喊：“誰(shuí)呀?”“是我，李小燕，阿姨。”“進(jìn)來(lái)吧，快進(jìn)來(lái)!”我隨著小燕走進(jìn)李阿姨家。只見(jiàn)李阿姨一個(gè)人做在椅子上，“閆叔叔呢?”小燕關(guān)心地問(wèn)?！霸诶镞吿芍?”“怎么啦?”“這兩天有點(diǎn)感冒?！薄俺砸藛?”“吃了。每事，過(guò)兩天就好了?！?/p>
屋子里有點(diǎn)亂，地上也很臟，小燕拿起笤帚輕輕地掃著地，我也動(dòng)手收拾屋子。小燕打開(kāi)爐子一看,火滅了。“阿姨,火滅了。”“我說(shuō)這屋子怎么這么冷呢!”小燕急忙到院子找來(lái)劈柴，把廢煤夾出來(lái)，往爐膛里填上柴，她說(shuō)柴要放松散些，這樣才著的快。柴燒了一會(huì)兒，只見(jiàn)小燕往火里先放了一乏煤，再放一塊新煤。她一邊熟練地點(diǎn)著爐子，一邊對(duì)我說(shuō)：“這樣點(diǎn)火，爐子著的快?！蔽倚睦锵耄何液托⊙嗉易〉亩际菢欠浚依锒际桥瘹?。我根本不會(huì)點(diǎn)爐子，她卻做得這么好，小燕每星期都到她家來(lái)，每次都幫助做各種家務(wù)活。為了讓李阿姨和閆叔叔能經(jīng)常吃上餃子，小燕還學(xué)會(huì)了做餃子餡，包餃子呢。
不一會(huì)兒，爐子生好了，小燕把水壺坐在爐子上，屋子漸漸地暖和起來(lái)了。
回來(lái)的路上，我對(duì)小燕說(shuō)：“小燕，你可真了不簡(jiǎn)單!”小燕看看我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么。以后咱們倆每星期到李阿姨家來(lái)一次，你看他們生活得多困難啊?！薄昂茫蹅円谎詾槎?，再來(lái)，一定要叫上我。”
我很高興，我為我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪，我也要像她那樣去熱心的幫助他人。
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】三
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我的家人就像春雨一般滋潤(rùn)我的心田，他們總用行動(dòng)告訴我對(duì)錯(cuò)與善惡。
我的爺爺奶奶勤勞能干。爺爺是個(gè)種地的莊稼漢。不下雨的日子，天剛蒙蒙亮爺爺就會(huì)去地頭干活，有時(shí)是給菜除蟲(chóng)，有時(shí)是給地施肥，不停地勞作。奶奶是家里的老主婦，打掃，洗衣，做飯。有時(shí)也做爺爺?shù)摹爸帧保豢桃矝](méi)有停歇。他們并不善言辭，是最老實(shí)的農(nóng)民。可是在他們身上，我懂得了勤勞。
爸爸媽媽是上班族，他們起早摸黑。有時(shí)看到他們疲憊的身影，我忍不住嘀咕：“爸爸媽媽?zhuān)銈兙颓那牡赝迪聭袉h?！庇幸换乇话职致?tīng)到了，他很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要是人人都想著偷懶，那么工作誰(shuí)去做？拿著工資總是要負(fù)起自己的責(zé)任的。我們的工作如此，你們的學(xué)習(xí)也是如此，要是每一個(gè)孩子都偷懶，學(xué)習(xí)怎么提高？”在爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨中，我懂得了自覺(jué)。
哥哥在外地上大學(xué)，但總會(huì)隔三差五地打電話(huà)來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么重要的事情。有一回我就取笑他太孩子氣。誰(shuí)知哥哥卻一本正經(jīng)地告訴我說(shuō)，并不是他太孩子氣，而是他覺(jué)得爸媽會(huì)惦記在外求學(xué)的他，打個(gè)電話(huà)少些掛念，讓爸媽放心。在哥哥的電話(huà)中，我懂得了孝順。
我愛(ài)我的家，這個(gè)平常人家，這個(gè)溫馨小家。
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】四
我有一個(gè)同學(xué)，機(jī)靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的同學(xué)。陳子豪個(gè)子不高，但也不算太矮，一張國(guó)字臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學(xué)，因?yàn)槌伺?，他沒(méi)有什么敢欺負(fù)的對(duì)象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見(jiàn)了，非常生氣，就說(shuō)陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報(bào)告老師。如果大家都像你一樣，就沒(méi)有掃把可以用了?！标愖雍缆?tīng)后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說(shuō)：“你一個(gè)小女孩，有什么能耐來(lái)訓(xùn)我？”張佳璇聽(tīng)了陳子豪的話(huà)，頓時(shí)火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過(guò)去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。
說(shuō)陳子豪愛(ài)勞動(dòng)吧，也不太準(zhǔn)確，因?yàn)樗幌矚g掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對(duì)灑水這個(gè)勞動(dòng)項(xiàng)目情有獨(dú)鐘，我感覺(jué)他的愛(ài)好十分古怪。
每天只要教室的門(mén)一打開(kāi)，陳子豪就向?yàn)⑺暗姆较蚺苋ィ闷鹨粋€(gè)灑水桶回到自己的座位，放好書(shū)包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來(lái)，我要灑水了，灑到誰(shuí)，可別怨我??！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度從教室的前門(mén)灑到后門(mén)。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會(huì)灑到別人身上了。剎那間，有三四個(gè)人來(lái)找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見(jiàn)陳子豪不慌不忙地解釋?zhuān)骸皠偛盼艺f(shuō)了，叫你們讓讓?zhuān)阋菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)，那也不能怨我?！闭f(shuō)完，陳子豪拎著水桶若無(wú)其事地走開(kāi)了。
這就是我的小伙伴——陳子豪，一個(gè)調(diào)皮、雖然愛(ài)好有點(diǎn)古怪，但也算是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】五
六年級(jí)英語(yǔ)作文My hobby
導(dǎo)語(yǔ)：你有什么興趣愛(ài)好嗎?下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
My hobby
My hobby is listening to music.
I like listening to music best.Because listening to music makes me relaxed.When I am tired,I will listening some quiet music,that makes me fall asleep very quickly.My favorite music is the music that has good lyrics.Good lyrics can also make me learn Chinese or English well. I love listening to music.I will keep this hobby forever.
【譯文】
我的愛(ài)好
我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。
我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)能使我放松。當(dāng)我很累的.時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)一些輕音樂(lè)，它能使我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我最喜歡的音樂(lè)是那種特別抒情的音樂(lè)。好的抒情音樂(lè)還能使我更好的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)或英語(yǔ)。
我特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)。我將繼續(xù)保持這個(gè)愛(ài)好直到永遠(yuǎn)。
老師點(diǎn)評(píng)：雖然作文只有短短幾句，可充分體現(xiàn)的你的愛(ài)好-----音樂(lè)，內(nèi)容中也表現(xiàn)你對(duì)音樂(lè)的特殊情感，希望你今后在音樂(lè)的陪伴下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】六
小木船小學(xué)六年級(jí)作文
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并沖他大喊：“你賠我的小木船！你賠！”陳明呆住了，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……我也……不是故意的，大不了……我賠一個(gè)給你算了?！蔽沂稚鷼猓闷饡?shū)包就走，心想：這個(gè)陳明，居然隨便賠一個(gè)小木船就想讓我與他重歸于好？陳明，我以后再也不會(huì)和你玩了，哼！
第二天，陳明一見(jiàn)到我就躲開(kāi)，我見(jiàn)他不理，我也不理他。下課時(shí)，操場(chǎng)上玩耍的身影中少了我和陳明的身影，我感到十分孤獨(dú)。有時(shí)，在同學(xué)面前，我總會(huì)故意說(shuō)陳明的壞話(huà)，來(lái)貶低他。紙終究包不住火，細(xì)心的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁，我平時(shí)放學(xué)總會(huì)和陳明勾肩搭背地走出校門(mén)。有一天回家，我在準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽叫住我，說(shuō)：“過(guò)來(lái)，兒子，媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，”我走了過(guò)去，“你和陳明怎么沒(méi)一起走了？”我心想：糟了！媽媽發(fā)現(xiàn)我和陳明吵架了。怎么辦？坦白還是騙她？媽媽十分聰明，一定會(huì)一眼識(shí)破我的小伎倆。唉，還是坦白吧。我沒(méi)辦法，只好和媽媽把整件事情的來(lái)龍去脈告訴她。媽媽想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，友誼是十分難得的.，你要好好珍惜它。小木船爛了，還可以再做，可友誼很難再建立?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我十分羞愧不已，覺(jué)得那時(shí)的我真討厭，不應(yīng)為了一點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆。晚上，我翻來(lái)覆去，一直在想，怎么向陳明道歉。
早上，我來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備去向陳明道歉，并送他我新做的小木船，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一封道歉信和一個(gè)嶄新的小木船，信上寫(xiě)道：對(duì)不起，那天我不應(yīng)該摔壞你的小木船。——陳明。這時(shí)陳明過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽沂珠_(kāi)心，馬上把我的小木船也拿出來(lái)給他，并說(shuō)：“對(duì)不起，那次我也不對(duì)，不應(yīng)該發(fā)這么大的脾氣?！?/p>
從此，操場(chǎng)上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】七
寫(xiě)春雨的小學(xué)六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)春雨的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
白的柔紗剛走，春姑娘就穿著五顏六色的裙子降臨大地。為了慶賀春天的到來(lái)，春姑娘發(fā)出了許多張請(qǐng)柬，邀請(qǐng)她的好朋友來(lái)參加她的聚會(huì)。這不，春雨妹妹一接到春姑娘的請(qǐng)柬，就來(lái)到了人間。
聽(tīng)，“叮叮——咚咚——”，這是春雨妹妹的'歌喉發(fā)出的美妙的歌聲，這歌聲喚醒了原本枯萎的花草樹(shù)木，喚醒了原本冬眠的動(dòng)物，也喚醒了大地媽媽。春雨像針尖似的細(xì)，交織在一起，灑向大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
春雨仍在淅淅瀝瀝地下著，那清脆的歌聲也越來(lái)越響。瞧，那春雨好似一串串?dāng)嗔司€(xiàn)的珍珠。雨點(diǎn)輕輕地落在了花朵上，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛，那紅的、黃的、紫的、白的，各色各樣的花在春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾，花兒在細(xì)雨中點(diǎn)頭微笑，好像在向春雨表示感謝。春雨又把愛(ài)撫給予了小草，小草舒服地享受著沐浴，變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長(zhǎng)?？?，柳樹(shù)正在歡快地整理辮子呢！辮子被春雨沖洗地一塵不染，翡翠一般。柳樹(shù)在雨中擺動(dòng)著自己的辮子，似乎在感謝春雨。
“沙沙……”春雨還在下著。望著這滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈的春雨，我仿佛看到了田野。田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的甘露。我仿佛看到莊稼經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，長(zhǎng)得更高更綠更有精神。我仿佛看到了農(nóng)民伯伯一張張眉開(kāi)眼笑的面孔，那笑臉?lè)路鸶嬖V我們：今年準(zhǔn)又是個(gè)豐收年！
雨漸漸停息了，一個(gè)綠色的世界進(jìn)入我的眼簾：小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在一起；柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理剛剛洗過(guò)的秀發(fā)，它們歡笑著，顯得格外高興。望著眼前的這個(gè)美麗世界，我不禁吟誦起詩(shī)句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……
S版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【精選8篇】八
星期天，媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)。它的身體呈梭形，鱗片排列得很整齊，一閃一閃的。仿佛像一個(gè)壞了的電燈泡，它的眼睛像水晶一樣。令我吃驚的是，它居然有著紗裙般的魚(yú)鰭和魚(yú)尾，簡(jiǎn)直可以和仙女相提并論了。
它住在用三根盤(pán)竹搭成的房子里，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，房子就是個(gè)“秘密飲食基地”，因?yàn)楸P(pán)竹下有豐富的樹(shù)根，根上面有許多微生物，盡管這里只有一種食物。哦，對(duì)了！它很喜歡在“房門(mén)”前玩，在它游的時(shí)候，它那赤紅色的衣裙隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如一位正在跳舞的仙女。要是水里有裝飾品，就更好看了。
該吃飯了，我往里扔了五粒魚(yú)糧。這位“仙女”秒變“女漢子”它飛跑著去追趕魚(yú)食。只聽(tīng)“咕?！币宦?，魚(yú)食就被它吃完了。吃飽啦，它心滿(mǎn)意足鉆入“房子”里睡覺(jué)。
下午，快樂(lè)的游戲時(shí)間到了，我拿著一個(gè)小塑料蘋(píng)果，輕輕往水里一投，它就下意識(shí)的咬住線(xiàn)，往水里拖，可是塑料蘋(píng)果是空心的，它再拖也不管用。終于，它想通了，放開(kāi)蘋(píng)果，讓它浮在水面上。自己游到底下，又突然往上一沖，蘋(píng)果就飛起來(lái)了，它一直重復(fù)著，樂(lè)此不疲。
這就是我的小金魚(yú)！
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