總結(jié)能夠幫助我們衡量自己在某個階段的成長和進步?？偨Y(jié)不僅要關(guān)注過去的經(jīng)驗，還要展望未來的發(fā)展方向。這是一份精選的總結(jié)范文，提供給大家作為參考，希望對大家有所幫助。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇一
大家好!首先熱烈歡迎檢查團的`領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達成共識，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了 老師的《 》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)。”這個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請 老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點、設(shè)計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
與會教師評課
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動營造了一個有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個主題的數(shù)學(xué)教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、 準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個切入點，由這個切入點展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們，下午好！
今天，我們在這里召開本學(xué)期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學(xué)生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學(xué)們在校學(xué)習(xí)的始終，只有起點，沒有終點，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習(xí)慣 爭做文明守紀(jì)學(xué)生。
同學(xué)們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學(xué)校是社會的一部，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀(jì)律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣，能為每個同學(xué)今后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧和校園。
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學(xué)們，你將來走上社會后準(zhǔn)備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律！
因此，我還是想回到學(xué)校這個現(xiàn)實和同學(xué)們變一變學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，經(jīng)受紀(jì)律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學(xué)階段是人生的一個重要時期，同學(xué)們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認(rèn)識（包括紀(jì)律觀念）以及行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，這個階段習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，同學(xué)們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學(xué)校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學(xué)生，你就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成正確的紀(jì)律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。我希望在這次系列活動中，每個同學(xué)都應(yīng)該也必須做到以下幾點：
1、提高對紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動的認(rèn)識，這是社會的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)原文。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學(xué)生的行動準(zhǔn)則。
3、結(jié)合自身實際，參與學(xué)校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學(xué)期學(xué)校將舉行競賽、演講賽，每個同學(xué)不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學(xué)校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀(jì)可既往不咎。會后，如再有違紀(jì)發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學(xué)生，我們還要當(dāng)面通知家長，記入學(xué)生檔案，不要因一時的沖動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學(xué)對身邊嚴(yán)重違紀(jì)的人和事進行舉報，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學(xué)們在參與活動中健康、快樂成長！
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇三
xx鎮(zhèn)在“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動中，堅持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。
發(fā)動群眾出力流汗，增強脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發(fā)動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動，x名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進行宣講。讓黨員亮身份，爭當(dāng)先鋒。全鎮(zhèn)x名黨員承諾服務(wù)事項x余項，為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務(wù)x余人次。讓群眾動起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。
實施“庭院清潔”行動，展現(xiàn)脫貧奔康新面貌。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金60余萬元，引導(dǎo)農(nóng)戶改廚改廁改圈282戶，新建衛(wèi)生廁所x個，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度，由相鄰的12戶組成一個聯(lián)動小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶，并給予相應(yīng)獎勵，促進村民養(yǎng)成好的習(xí)慣和風(fēng)氣。
立足xx實際，瞄準(zhǔn)特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。全鎮(zhèn)整合60萬扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，吸引社會資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產(chǎn)業(yè)基地，帶動全鎮(zhèn)151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉(xiāng)賢座談會，動員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn)8萬噸山泉水廠，創(chuàng)立“3點水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。今年6月，“3點水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標(biāo)志的扶貧產(chǎn)品，每賣出一瓶水向該村集體經(jīng)濟捐贈1分錢，村集體經(jīng)濟今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務(wù)工。
躍馬揚鞭正當(dāng)時，xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機遇，持續(xù)鞏固好活動成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇四
大家下午好，在此我謹(jǐn)代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。 十年磨一劍，創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天，祝集團生日快樂。
下面由我對工程中心20xx年工作總結(jié)既20xx年工作展望作匯報： 回顧20xx年，在中心全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)與兄弟部門的的全面支持、關(guān)心下，圓滿地完成了20xx年的工作指標(biāo)，在取得成績的同時，也總結(jié)了工作中的不足和存在的問題。
一、制度流程管理：通過對在建項目一期項目現(xiàn)場進行了解，總結(jié)和分析存在的優(yōu)勢和不足，制定并完成了以下工作：《工程中心組織架構(gòu)》、《工程中心崗位工作職責(zé)》《工程例會管理制度》、《設(shè)計交底與圖紙會審辦法》、《工程質(zhì)量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性，明確了責(zé)任與權(quán)力的范圍。
劃性意識淺薄，項目統(tǒng)籌，組織能力不強；2：管理人員理論基礎(chǔ)偏低，專業(yè)水平不高；3：目標(biāo)執(zhí)行力差，有計劃的也未落實到人，管理人員工作責(zé)任心、主動性較差，又怕得罪人；4：對于施工合同條款理解不清；5：缺乏成本管理意識，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況；6：不擅于總結(jié)和吸收，未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述，遵循房地產(chǎn)投資特性，本著一切為了進度，投資為了效益，中心完善了周會議，月會議制度，《月度綜合檢查制度》，進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。
三、工程質(zhì)量管理：全年總體來看，兩個項目均未出現(xiàn)嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題，但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)及驗收手段，在工程實施過程中，也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象，造成項目建安成本的上升，驗收費用的增加，也無法按計劃竣工驗收備案；針對以上情況，工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程，并促步的完善主體工程控制要點，裝飾工程控制要點，棟號施工員崗位職責(zé)與《員工績效考核辦法》，相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。
保障奠定基礎(chǔ)。
五、技術(shù)與資料管理：由于項目部在前期對設(shè)計方案的參與度不高，圖紙會審流于形式，造成施工過程修改頻繁，既影響施工進度，也給公司增加建安成本；項目工程資料管理不規(guī)范，加上信息溝通不暢，導(dǎo)致部分資料丟失或失效，給后期工程結(jié)算增加壓力，影響公司形象；總結(jié)原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審，建議減少水景和石材鋪裝等構(gòu)件工程以及對二期別墅與洋房夾層結(jié)構(gòu)設(shè)計取消、降低綠化回填土厚度等建議，起到了施工進度加快和建設(shè)成本的節(jié)約；通過對工程資料管理培訓(xùn)和流程規(guī)范化，有效的提高了工程資料管理水平。
六、合同與成本管理：通過對以前合同的綜合分析，增加了對乙方的責(zé)任條款和約束力，對工程進度款的申報流程規(guī)范化，增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報表，形象工程審核表等影像資料，為公司規(guī)避和減少風(fēng)險，避免了誤會和矛盾糾紛，其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用，為公司挽回經(jīng)濟損失；通過增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程，合理的控制了建安成本和風(fēng)險降低。
別是前期、技術(shù)、計劃、甲供物資等準(zhǔn)備工作，做到有備無患、恰好銜接，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關(guān)系；5、充分調(diào)動現(xiàn)場管理人員的工作積極性，發(fā)揮各級管理人員的潛能。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
為期五天的實踐活動就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的.文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情。現(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。
現(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。
第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識學(xué)生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機會和學(xué)生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來瘦瘦的，像個小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。
第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。
第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
在實踐課程中，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個航模，而是一個希望，一個民族的夢想。
相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗當(dāng)中來，不是因為老師不為所動，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎?我來提示，同學(xué)們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是，沒錯，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來——我一定會回來的!
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇六
機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。
在大山老師演講中，有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題，很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少，就不再堅持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機會，機會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵。機會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。
要團結(jié)、堅持，用意志戰(zhàn)勝困難。
在遠足活動中，同學(xué)們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚，但在歸途中就顯得體力不濟，十分沉悶，隊形有些散，甚至還有同學(xué)掉了隊。但有一些人引起了我的關(guān)注——每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。他們何以堅持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標(biāo)，有任務(wù)。他們是班級的領(lǐng)頭羊，沒有掉隊的資格。二是三人相互激勵，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵性標(biāo)語來激勵自己，這也不失為一種樂觀的方式。
同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇七
大家下午好，在此我謹(jǐn)代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。 十年磨一劍，創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天，祝集團生日快樂。
下面由我對工程中心20xx年工作總結(jié)既20xx年工作展望作匯報： 回顧20xx年，在中心全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)與兄弟部門的的全面支持、關(guān)心下，圓滿地完成了20xx年的工作指標(biāo)，在取得成績的同時，也總結(jié)了工作中的不足和存在的問題。
一、制度流程管理：通過對在建項目一期項目現(xiàn)場進行了解，總結(jié)和分析存在的優(yōu)勢和不足，制定并完成了以下工作：《工程中心組織架構(gòu)》、《工程中心崗位工作職責(zé)》《工程例會管理制度》、《設(shè)計交底與圖紙會審辦法》、《工程質(zhì)量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性，明確了責(zé)任與權(quán)力的范圍。
劃性意識淺薄，項目統(tǒng)籌，組織能力不強；2：管理人員理論基礎(chǔ)偏低，專業(yè)水平不高；3：目標(biāo)執(zhí)行力差，有計劃的也未落實到人，管理人員工作責(zé)任心、主動性較差，又怕得罪人；4：對于施工合同條款理解不清；5：缺乏成本管理意識，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況；6：不擅于總結(jié)和吸收，未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述，遵循房地產(chǎn)投資特性，本著一切為了進度，投資為了效益，中心完善了周會議，月會議制度，《月度綜合檢查制度》，進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。
三、工程質(zhì)量管理：全年總體來看，兩個項目均未出現(xiàn)嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題，但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)及驗收手段，在工程實施過程中，也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象，造成項目建安成本的上升，驗收費用的增加，也無法按計劃竣工驗收備案；針對以上情況，工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程，并促步的完善主體工程控制要點，裝飾工程控制要點，棟號施工員崗位職責(zé)與《員工績效考核辦法》，相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。
保障奠定基礎(chǔ)。
五、技術(shù)與資料管理：由于項目部在前期對設(shè)計方案的參與度不高，圖紙會審流于形式，造成施工過程修改頻繁，既影響施工進度，也給公司增加建安成本；項目工程資料管理不規(guī)范，加上信息溝通不暢，導(dǎo)致部分資料丟失或失效，給后期工程結(jié)算增加壓力，影響公司形象；總結(jié)原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審，建議減少水景和石材鋪裝等構(gòu)件工程以及對二期別墅與洋房夾層結(jié)構(gòu)設(shè)計取消、降低綠化回填土厚度等建議，起到了施工進度加快和建設(shè)成本的節(jié)約；通過對工程資料管理培訓(xùn)和流程規(guī)范化，有效的提高了工程資料管理水平。
六、合同與成本管理：通過對以前合同的綜合分析，增加了對乙方的責(zé)任條款和約束力，對工程進度款的申報流程規(guī)范化，增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報表，形象工程審核表等影像資料，為公司規(guī)避和減少風(fēng)險，避免了誤會和矛盾糾紛，其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用，為公司挽回經(jīng)濟損失；通過增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程，合理的控制了建安成本和風(fēng)險降低。
別是前期、技術(shù)、計劃、甲供物資等準(zhǔn)備工作，做到有備無患、恰好銜接，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關(guān)系；5、充分調(diào)動現(xiàn)場管理人員的工作積極性，發(fā)揮各級管理人員的潛能。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇八
首先感謝家長朋友的到來，也感謝您對我們工作的支持！
每學(xué)期我們都將進行公開觀摩課和半日活動，主要是讓家長更一步了解我園各班教學(xué)和保教工作。
我園一直堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，積極創(chuàng)設(shè)溫馨氛圍。給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學(xué)會生存、學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共處，切實看到我園教育教學(xué)水平的`提高，身正為范的引領(lǐng)。
搭建的平臺。家園共育、走特色課程，把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所是我辦園者及xx人堅持不懈的奮斗目標(biāo)！感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長和點滴進步離不開教師們的辛勤付出，在此我向老師道一聲：你們辛苦了！并以掌聲表示謝意!
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇九
大家好：
20xx年，全局主題教育的主題是：“負責(zé)任、講奉獻”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責(zé)任”的理解：“負”就是擔(dān)當(dāng)，對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“負”?zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心，有責(zé)任心，我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任；沒有責(zé)任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責(zé)任心是“負”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解，我認(rèn)為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任，時時有責(zé)任，是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任?！睆娬{(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責(zé)任心。當(dāng)然，責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。
其次是講奉獻。我認(rèn)為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的`，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學(xué)，她會很快告訴我，上學(xué)去學(xué)新知識，那我又問，學(xué)知識干嘛，她無語，我告之，學(xué)知識是為了做人，只有先學(xué)會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責(zé)任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊鋈司辰绲母叩湍荏w現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做實事，務(wù)實效。做事情要實事求是，干實事，務(wù)實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務(wù)實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責(zé)任意識，提高工作水平，加強理論學(xué)習(xí)。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認(rèn)真。
3、樹立服務(wù)意識，忠實履行職責(zé)。首先，要提高服務(wù)水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“負責(zé)任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責(zé)、精準(zhǔn)細致的辦事作風(fēng)，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔(dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴(yán)格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責(zé)任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當(dāng)作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認(rèn)真負責(zé)的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇十
老師們：
大家好！首先熱烈歡迎檢查團的。
領(lǐng)導(dǎo)。
們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級。
領(lǐng)導(dǎo)。
赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能；雙培：在教學(xué)的整個過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學(xué)？”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)？”“如何設(shè)計有效的導(dǎo)學(xué)？”和“檢測題目的制定？”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達成共識，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材；結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了老師的《xx》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)。”這個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的？
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點、設(shè)計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希。
望大家。
積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的。
領(lǐng)導(dǎo)。
參與我們的討論。
（一）在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)？
主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)？這個問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
（二）在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？
與會教師評課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人。
總結(jié)。
：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動營造了一個有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個主題的'數(shù)學(xué)教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個切入點，由這個切入點展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)置有效的問題。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。“興趣是最好的老師”。問題的設(shè)置一定要是學(xué)生容易解答才能引起學(xué)生的興趣。有些問題可以換一種問法，達到的目的是一樣的，但學(xué)生的接受度就不一樣了。
3、教學(xué)手段要靈活。
我們要更新觀念，改變教學(xué)方式，教學(xué)中要實實在在的運用自主探究，小組合作，交流討論等教學(xué)手段，學(xué)生能做的教師不做，學(xué)生能說的，教師不說。
4、雙基教學(xué)與雙培育人相結(jié)合。
我們教出的學(xué)生不光是學(xué)會了知識同時也鍛煉培養(yǎng)了各種能力與習(xí)慣，這樣，會起到相互促進，事半功倍的效果。
“冰凍三尺，非一日之寒”。
我們的“雙基，雙培”教學(xué)還處于摸索階段，需要面對的問題和困惑還有很多，下次我們將圍繞“如何落實雙基雙培中的檢測環(huán)節(jié)？展開研討。我相信：提高課堂效率是每一位教師共同追求的目標(biāo)，讓我們一同攜手構(gòu)建出屬于我們春光人的“雙基教學(xué)雙培育人”的特色新課堂，為xx礦區(qū)的教育改革沖鋒陷陣。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好！文學(xué)院學(xué)生會在長清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和支持下，在廣大同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，形成了相對規(guī)范的運行機制和特色精品活動。作為傳承中的第五屆學(xué)生會，夯實學(xué)生會自身基礎(chǔ)，建立健全學(xué)生會組織的文化機制，加強學(xué)生會文化建設(shè)是推動學(xué)生會穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求?！皩W(xué)生會文化建設(shè)月”活動應(yīng)運而生，成為今年學(xué)生會工作的重心之一。
現(xiàn)在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風(fēng)飄揚在文化活動場上，這是我們共同的文院情結(jié)。同樣，學(xué)生會文化是一種“軟”力量，代表著集體價值取向和精神理念，是整個學(xué)生會的靈魂所在。學(xué)生會文化建設(shè)，是一個長期的過程，為學(xué)生會的發(fā)展提供有效保障和持久動力。
學(xué)生會文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：培育優(yōu)秀的學(xué)生會精神，提升先進的服務(wù)理念，建設(shè)優(yōu)良的服務(wù)工作，塑造學(xué)生會良好的形象。
學(xué)生會精神理念是學(xué)生會全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注重強調(diào)學(xué)生會成員的敬業(yè)精神、團隊精神和奉獻精神。
9月5日，學(xué)生會順利地完成了迎新報到工作，為新一屆學(xué)生會的發(fā)展開了一個好頭。在9月6日的例會上，我想用“團結(jié)協(xié)作、踏實高效”八個字肯定學(xué)生會所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學(xué)生會的工作作風(fēng)。
學(xué)生會文化建設(shè)的理念是在學(xué)生會工作的實踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，秉承“求實、創(chuàng)新、自強、奉獻”的會訓(xùn)，堅持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的生存理念，牢記“你就是學(xué)生會！”的個人定位，在學(xué)習(xí)工作的過程中，累并快樂著！
學(xué)生會文化建設(shè)月的基礎(chǔ)性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設(shè)三個方向展開。堅持學(xué)生會基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學(xué)生會財務(wù)管理制度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會物品清單、物品借用登記表，展板借用明細表，嚴(yán)格使用、借用程序。
堅持每周日召開學(xué)生會例會，不定期召開常委會，加強由主席團、自律部部長和秘書長組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會的核心力量。
在學(xué)生會工作過程中，培養(yǎng)學(xué)生會成員的集體榮譽感，加強對自身能力的`認(rèn)可和對學(xué)生會工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺，加強精神文化建設(shè)。
“文化建設(shè)月活動”完成了學(xué)生會會徽、會章、主題歌的征集，征集對象面向?qū)W生會全體成員、進入學(xué)生會復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會主要學(xué)生干部組成評選委員會，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級潘正旸同學(xué)和張月明同學(xué)的設(shè)計方案。
重點向大家介紹學(xué)生會會徽：會徽內(nèi)部圖形，其上部由五個攜手的人形組成，象征學(xué)生會是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，象征各部門團結(jié)協(xié)作、踏實高效，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會”環(huán)繞。
同時，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會徽是精神文化傳承的一個載體和標(biāo)志。
建立健全學(xué)生會文化傳承機制，才能保障學(xué)生會發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機制歸納為三大系統(tǒng)：
學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會文化傳承的核心部分，力求將每周例會作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作能力的重要渠道，堅持以人為本，努力實現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。
學(xué)生會內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動學(xué)生會工作順利開展。廣大同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學(xué)生會文化傳承中來是學(xué)生會發(fā)展的必然要求。針對學(xué)生會上半年和下半年的各項工作面向08、09級同學(xué)進行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報告，及時將信息反饋到學(xué)生會的工作中。
學(xué)生會資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機制是否發(fā)揮作用的關(guān)鍵。加強學(xué)生會校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，加強學(xué)生會與廣大同學(xué)的溝通交流。
學(xué)生會文化建設(shè)是一項長期性、基礎(chǔ)性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動文化建設(shè)的必然要求。部門文化建設(shè)分三步來走：
各部推出特色活動，基本定位是：可行性、長期性、廣泛性、教育性。
（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號發(fā)行
報紙信息量較大，為新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的指導(dǎo)，幫助新生更好適應(yīng)大學(xué)生活。
（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板
衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績，開辟生活常識、宿舍風(fēng)采等專欄，通過多種形式引導(dǎo)廣大同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強自身保健。
（3）、宣傳部：學(xué)生會月報
拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學(xué)期以海報的形式，展示學(xué)生會工作，提高學(xué)生會工作的透明度，營造文化建設(shè)良好氛圍。
（4）、外聯(lián)部：建立大學(xué)生社會實踐基地
11月4日，文學(xué)院與樂天小學(xué)舉辦實踐基地掛牌儀式。促進廣大同學(xué)成長成才是學(xué)生會工作的重要發(fā)展方向，學(xué)生會外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會實踐第一步”的口號，力求為同學(xué)們提供專業(yè)實習(xí)的平臺。
（5）學(xué)習(xí)部：“學(xué)子講壇”開講
針對目前同學(xué)們的需求狀況，學(xué)子講壇進行必要的調(diào)整。
活動宗旨：提供交流平臺，營造學(xué)術(shù)氛圍；建構(gòu)時代常識，豐富校園文化。
活動要求：追求活動創(chuàng)新，鼓勵思想個性，強調(diào)雅俗共賞，重視現(xiàn)場互動。
（6）、社團部：文學(xué)院社團建設(shè)經(jīng)驗交流大會
社團是大學(xué)生校園文化生活的重要載體，針對院級社團發(fā)展過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，社團部調(diào)整活動理念：加強社團管理，激發(fā)社團活力，弘揚社團精神，促進文化傳承。
在“學(xué)生會文化建設(shè)月”活動中，我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動，促進學(xué)生會與班級、各學(xué)生組織及廣大同學(xué)的溝通交流。
堅持《班級與學(xué)生會聯(lián)動制度》，舉行班級與學(xué)生會的座談會，提高學(xué)生會工作的透明度，加強班級與學(xué)生會之間的聯(lián)系。
加強與兄弟院系學(xué)生會之間的溝通交流，立足本院實際，“走出去”才能更好地“引進來”。
繼承傳統(tǒng)活動，堅持與時俱進。舉辦文學(xué)院全運會志愿者交流會，讓廣大同學(xué)近距離了解志愿服務(wù)生活，傳承志愿服務(wù)精神。
在學(xué)風(fēng)促建月期間，學(xué)習(xí)部牽頭，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦考研經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，為不同年級的學(xué)生答疑解惑。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇十二
今天非常榮幸觀摩了何老師執(zhí)教的《aieiui》、靳老師執(zhí)教的《牛和鵝》以及李老師執(zhí)教的《太陽》，在這三節(jié)課中我都學(xué)到了很多。
何老師的這堂課首先出示城堡圖片之聲描述圖片內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生說
出自
己的感受，引出學(xué)生對韻母王國的探索興趣，開頭就極具趣味性。根據(jù)以前學(xué)過的單韻母方法，教給孩子讀復(fù)韻母的方法，也就是單韻母疊加法。在學(xué)習(xí)ai時先出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)ai是由a和i兩部分組成。教師先范讀學(xué)生觀察嘴形，然后讓學(xué)生說出口型的變化。此后教師運用師生共讀、老師指導(dǎo)朗讀、生互相練讀等多種朗讀方法來識記韻母。鼓勵學(xué)生多觀察，多朗讀。何老師還運用了圖片組詞和編口訣等孩子感興趣的方式，來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。老師還指導(dǎo)學(xué)生邊做動作邊讀，這更能加深學(xué)生的印象。隨后和老師又以同樣的方式學(xué)了ei和ui兩個復(fù)韻母。整堂課中老師老師一直在提醒學(xué)生的坐姿和讀書姿勢，提醒孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師的評價
語也很及時特別豐富，這也極大的鼓舞了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，這都是非常值得我學(xué)習(xí)的。靳老師在課前準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)清單，可見靳老師對這堂課做了
精心
的準(zhǔn)備。開課之初指生說牛和鵝在自己心目中的形象，由形象的對比來引出課題。再檢查預(yù)習(xí)讀好詞語這一部分時，靳老師重點指導(dǎo)如何讀好兒化音以及知道指好擬聲詞，尤其是喚鵝的聲音“吁哩哩哩”靳老師讀的非常形象，給我留下了非常深刻的印象，教給了我給孩子示范讀詞語的方法。整篇
課文，靳老師從批注入手分析5個批注，從而讓孩子們對整篇
課文有了一個大體的把握。請同學(xué)上臺表演、觀看視頻、從朗讀中體會句子表達情感，這些都是非常棒的理解課文內(nèi)容的方法。為我們教學(xué)文本提供
了更好的范例。李老師的這節(jié)課也是由字到句，從簡單到復(fù)雜，層層遞進的。老師也非常注重孩子們的讀，讓孩子們在讀中感受太陽的'特點。在理解太陽和人們的關(guān)系時，出示了一個“太陽又大又熱還這么遠，與我們的關(guān)系一點兒也不大”的觀點讓孩子們從文本中找點進行反駁。這既有利于孩子們理解文本，也更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。在這堂課中李老師還給孩子們進行了大量的拓展，讓孩子們能意識到愛護環(huán)境，保護太陽的重要性。這種由淺入深層層剖析的方式，孩子們更容易接受。
總之，這三節(jié)課雖各有特點，但同樣精彩。這些好的教學(xué)方法，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)并運用到以后的教學(xué)工作中去。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇十三
大家下午好，在此我謹(jǐn)代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福。十年磨一劍，創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天，祝集團生日快樂。
下面由我對工程中心20xx年工作總結(jié)既20xx年工作展望作匯報：回顧20xx年，在中心全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)與兄弟部門的的全面支持、關(guān)心下，圓滿地完成了20xx年的工作指標(biāo)，在取得成績的同時，也總結(jié)了工作中的不足和存在的問題。
一、制度流程管理：通過對在建項目一期項目現(xiàn)場進行了解，總結(jié)和分析存在的優(yōu)勢和不足，制定并完成了以下工作：《工程中心組織架構(gòu)》、《工程中心崗位工作職責(zé)》《工程例會管理制度》、《設(shè)計交底與圖紙會審辦法》、《工程質(zhì)量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性，明確了責(zé)任與權(quán)力的范圍。
劃性意識淺薄，項目統(tǒng)籌，組織能力不強；2：管理人員理論基礎(chǔ)偏低，專業(yè)水平不高；3：目標(biāo)執(zhí)行力差，有計劃的也未落實到人，管理人員工作責(zé)任心、主動性較差，又怕得罪人；4：對于施工合同條款理解不清；5：缺乏成本管理意識，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況；6：不擅于總結(jié)和吸收，未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述，遵循房地產(chǎn)投資特性，本著一切為了進度，投資為了效益，中心完善了周會議，月會議制度，《月度綜合檢查制度》，進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。
三、工程質(zhì)量管理：全年總體來看，兩個項目均未出現(xiàn)嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題，但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)及驗收手段，在工程實施過程中，也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象，造成項目建安成本的上升，驗收費用的增加，也無法按計劃竣工驗收備案；針對以上情況，工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程，并促步的完善主體工程控制要點，裝飾工程控制要點，棟號施工員崗位職責(zé)與《員工績效考核辦法》，相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。
保障奠定基礎(chǔ)。
五、技術(shù)與資料管理：由于項目部在前期對設(shè)計方案的參與度不高，圖紙會審流于形式，造成施工過程修改頻繁，既影響施工進度，也給公司增加建安成本；項目工程資料管理不規(guī)范，加上信息溝通不暢，導(dǎo)致部分資料丟失或失效，給后期工程結(jié)算增加壓力，影響公司形象；總結(jié)原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審，建議減少水景和石材鋪裝等構(gòu)件工程以及對二期別墅與洋房夾層結(jié)構(gòu)設(shè)計取消、降低綠化回填土厚度等建議，起到了施工進度加快和建設(shè)成本的節(jié)約；通過對工程資料管理培訓(xùn)和流程規(guī)范化，有效的提高了工程資料管理水平。
六、合同與成本管理：通過對以前合同的綜合分析，增加了對乙方的責(zé)任條款和約束力，對工程進度款的申報流程規(guī)范化，增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報表，形象工程審核表等影像資料，為公司規(guī)避和減少風(fēng)險，避免了誤會和矛盾糾紛，其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用，為公司挽回經(jīng)濟損失；通過增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程，合理的控制了建安成本和風(fēng)險降低。
別是前期、技術(shù)、計劃、甲供物資等準(zhǔn)備工作，做到有備無患、恰好銜接，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關(guān)系；5、充分調(diào)動現(xiàn)場管理人員的工作積極性，發(fā)揮各級管理人員的潛能。
聯(lián)建活動總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
通過參加這次理論學(xué)習(xí)中心組讀書會，我們海域處全體人員從抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作和廉潔勤政等方面下功夫，充分認(rèn)識到此次讀書會是加強政治理論學(xué)習(xí)的需要，是加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和提高工作能力的需要，是適應(yīng)海洋工作形勢變化對我們每一名黨員干部提出的要求。下面結(jié)合參加此次讀書會學(xué)習(xí)活動，匯報如下體會和認(rèn)識：
的，對全面開展全年工作推動全市海洋與漁業(yè)事業(yè)發(fā)展具有重要意義。在討論中從查找問題方面來看，我們的差距主要存在于以下幾方面：
一是思想解放的力度還不夠。工作爭強當(dāng)先的意識不強，工作中的主動性和創(chuàng)造性有待加強，存在等到問題出現(xiàn)再想辦法解決的思想，致使工作上缺少亮點。
二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
三是工作作風(fēng)不夠扎實。在工作上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，行動拖拉，沒有帶著思考去想問題，做事情。導(dǎo)致了工作效率的下降。
四是在團結(jié)協(xié)作意識不夠。與相關(guān)處室在協(xié)作和信息溝通上仍然存在一定差距。
五是廉潔自律意識有待鞏固和加強。在日常工作中有時對自己放松了要求，仍然存在著吃請現(xiàn)象。
20xx年，是十二五規(guī)劃的開局之年，也是藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略的起始之年，海域管理工作即面臨著新形勢和新任務(wù)，也面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)。為此我們將進一步解放思想，改進工作作風(fēng)，提高工作效率，力爭實現(xiàn)“六個新突破”全面推進海洋綜合管理工作。
一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。
四是進一步提高工作效率，在加強海域管理工作制度上下功夫。通過這次讀書會學(xué)習(xí)，結(jié)合我出的實際工作，期間我處已召開了處內(nèi)工作制度討論會，根據(jù)我處的職責(zé)任務(wù)重新作了具體分工，使責(zé)任落實人。近日、我們將進一步明確處內(nèi)工作事項運行方法、程序和時限，為杜絕行政執(zhí)行力低下現(xiàn)像、提高工作效率，順利完成今年各項任務(wù)開好頭。
匯報完畢，不當(dāng)之處請批評指正。
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