1.心得體會是我們在學習或工作中獲得的一種寶貴經驗和領悟。寫心得體會時，要有個人獨特的見解和深刻的思考，不能簡單照搬別人的觀點。接下來，我們一起來看看一些別人的心得體會，希望能夠給我們帶來一些啟發(fā)。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇一
生源地信用助學貸款期限原則上按全日制本專科學制加10年確定，最長不超過。學制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學位、第二學士學位的，相應縮短學生畢業(yè)后的還貸期限。學生在校及畢業(yè)后兩年期間為寬限期，寬限期后由學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)按借款合同約定，按年度分期償還貸款本金和利息.
點擊圖片進入：國家開發(fā)銀行生源地助學貸款官網
生源地信用助學貸款
(一)、申請生源地信用助學貸款應具備的條件
1、貸款人具備完全的民事行為能力，誠實守信，遵紀守法。
2、已被根據國家有關規(guī)定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等專科學校(含民辦高校和獨立學院，學校名單以教育部公布的為準)正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或在讀學生。
3、借款人、共同借款人入學前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍均在在本縣(市、區(qū))。
4、家庭經濟困難，符合下列特征之一，并提供相應的證明材料：
1、大學新生申請貸款，提交下列材料：
(1)《國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款申請表》(交u盤拷貝的電子表，紙質原件2份)。
(2)借款人戶口簿及有效身份證(出示原件，交復印件2份)。
(3)借款人錄取通知書(出示原件，交復印件2份)。
(4)家庭經濟困難證明材料(交原件及復印件各1份)。
(5)借款學生在當地郵政儲蓄所辦理的銀行卡折(出示原件核對，交復印件2份)。
2、在校大學生首次申請貸款，提交下列材料：
(1)借款人戶口簿及有效身份證(出示原件，交復印件2份)。
(2)共同借款人戶口簿及有效身份證(出示原件，交復印件2份)。
(3)《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》(交原件及復印件各1份)。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇二
第一段：會議背景和目的（150字）
近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴大和普及，越來越多的學生面臨著支付高昂學費的壓力。為了解決這一問題，國家推出了助學貸款政策，為有困難的學生提供資金支持。為了進一步推動助學貸款工作的順利進行，我受邀參加了最近舉行的國家助學貸款會議。本文將分享我在會議上所獲得的見解和體會。
第二段：會議內容和討論（300字）
在會議中，與會代表們就助學貸款政策的實施情況進行了全面的調研和討論。首先，與會人員對目前助學貸款政策的執(zhí)行情況進行了梳理和總結，探討了政策的優(yōu)勢和不足之處。然后，大家針對助學貸款的申請和審批流程，提出了一些改進建議，以進一步簡化流程、提高效率。此外，會議還就助學貸款的償還問題展開了研討，討論了如何合理安排償還期限和利率，以減輕學生的負擔。
第三段：心得和體會（400字）
通過參與這次會議，我深刻認識到國家助學貸款政策的重要性和實施的必要性。這一政策為那些學習成績優(yōu)秀但家庭經濟困難的學生提供了希望和機會，使他們有機會接受更好的教育。然而，當前助學貸款政策還存在一些問題，例如辦理申請流程繁瑣、審批周期長等。因此，我深感有必要進一步完善和優(yōu)化這一政策，以提高資金的發(fā)放效率和便利性。此外，隨著助學貸款的不斷增加，教育部門也需要加強對學生的引導和管理，以確保貸款資金的合理使用和返還。
第四段：改進措施和建議（250字）
為了進一步改進助學貸款政策，我認為可以從以下幾個方面出發(fā)：首先，應該建立一個更加高效的辦理流程，借助技術手段，提高資金發(fā)放的效率。其次，可以探索與高等院校合作，共同承擔一部分貸款責任，以減輕國家財政壓力。此外，還可以加強對借款學生的跟蹤和管理，確保借款資金的合理使用和按時返還。最后，可以鼓勵社會各界參與到助學貸款的工作中，通過設立助學貸款基金等形式，提供更多的幫助和資金支持。
第五段：總結和展望（100字）
參加國家助學貸款會議，讓我深刻理解了助學貸款政策對于推動教育公平和減輕學生負擔的重要性。盡管助學貸款政策還需進一步完善和優(yōu)化，但已經取得了很大的進展。我相信，通過各方的努力，國家助學貸款政策將會發(fā)展得更加健全和完善，為更多的學生提供優(yōu)質教育的機會。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇三
1、寬限期內按時償還利息。
按照規(guī)定，貸款畢業(yè)學生應該從畢業(yè)當年9月1日起開始承擔貸款利息，并于當年12月20日前開始償還第一年利息，以后每年12月20日前按時償還利息。
如當年專升本、考上研究生，需于9月1日前向縣級資助中心提出展期，辦理就學信息變更，申請繼續(xù)攻讀學位期間財政補貼利息。
否則，不予繼續(xù)貼息。
2、寬限期后按時償還本息。
在畢業(yè)兩年后的12月20日(如2013年6月份畢業(yè)，則應該是2015年12月20日前)前開始第一次等額償還本金，以后每年12月20日前按時償還本金，貸款期限最后一年的9月20日前還清，具體時間見《借款合同》。
3、及時更新聯系方式
(1)每年12月1日前，畢業(yè)學生主動與貸款辦理地學生資助管理中心和高校老師聯系一次，提供自己及家庭最新的通訊地址和聯系電話，至貸款還完止。
(2)每年12月1日前，登錄生源地信用助學貸款學生在線系統(tǒng)，更新個人相關信息，查詢需要還款情況，至貸款還完止。
4、享受貸款代償學生如何還貸?貸款學生畢業(yè)后參加了國家有關就業(yè)項目(如：服義務兵役、參加“三支一扶”等)，符合條件享受貸款補償的，補償資金會通過學?；蝽椖拷M織單位發(fā)放到學生手中，不會直接抵扣貸款，請貸款學生按規(guī)定提前自行歸還貸款利息或本金，不要因此影響自己信用記錄。
5、違約后果
(1)根據實際逾期金額和逾期天數計收罰息，罰息利率為正常借款利率的130%;
(2)銀行有權按合同規(guī)定在新聞媒體和網絡上公布違約學生信息;
(3)違約信息及共同借款人信息載入人民銀行個人征信系統(tǒng)，直接影響個人信貸(信用卡、車貸、房貸等);違約信息一旦進入征信系統(tǒng)，即使立即還款，違約信息也要保留5年。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇四
近期，我參加了一場關于國家助學貸款的會議，會議旨在傳達國家助學貸款政策的最新動態(tài)，并分享一線工作人員的經驗與心得。在這場會議中，我深受啟發(fā)與震撼，對國家助學貸款的重要性和影響有了更深刻的認識。以下是我在會議中的所思所感，希望與大家分享。
首先，國家助學貸款對于家庭經濟困難學生的重要意義不可忽視。在會議中，與會的一線工作人員向我們講述了一些學生的真實故事。我記得，有一名學生來自一個貧困的農村家庭，他的父母辛苦種地，卻依然難以負擔高昂的學費。國家助學貸款的到來，給了他們希望和機會，成功地讓孩子走進了大學校門。這個故事讓我深刻體會到國家助學貸款的重要性，它不僅僅是一種經濟資助，更是對他們未來的投資，更是社會公正和家庭幸福的體現。
其次，國家助學貸款對于提高教育公平具有積極作用。在會議上，我們了解到國家助學貸款的政策是依據家庭經濟情況以及學生個人表現來確定的，這意味著貧困家庭無需為高昂的學費而選擇兒女輟學或選擇就地就近上學。這樣一來，每個有夢想的學生都有機會接受良好的教育，實現自己的人生價值。國家助學貸款的推出，讓教育資源更加均衡地分布于全社會，有力地促進了教育公平的實現。
此外，國家助學貸款的管理與支持也是該政策成功實施的關鍵。在會議中，與會的專家和工作人員向我們詳細介紹了國家助學貸款的管理模式和資金使用情況。他們指出，國家助學貸款不僅僅是資金的提供，還涉及對學生的培訓和管理，確保貸款的合理使用和還款的及時性。同時，還通過各種政策和措施，提供多渠道的還款方式和幫助，減輕了家庭經濟負擔，保證了貸款的順利運行。這種全方位的管理和支持，為國家助學貸款政策的長期穩(wěn)定運行提供了保障。
然而，在會議中我也意識到，國家助學貸款政策面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。其中一項主要問題是貸款的逾期和還款問題。據會議上的統(tǒng)計數據顯示，由于學生和家長的一些原因，貸款的逾期率較高，還款壓力較大。這給國家助學貸款的可持續(xù)性和長期運行帶來了不小的隱患。為解決這個問題，會議提出了一系列的建議和對策，包括加強宣傳教育、提供更多的還款渠道等。這些措施的實施將有助于解決還款問題，保證政策的順利執(zhí)行。
綜上所述，國家助學貸款會議讓我深刻認識到國家助學貸款政策對于家庭經濟困難學生、教育公平以及社會穩(wěn)定的重要性和影響。通過會議的學習和參與，我對國家助學貸款有了更加深入和全面的了解。而面對所面臨的挑戰(zhàn)和問題，只有全社會共同努力，才能夠更好地推動國家助學貸款政策的有效實施，實現教育公平和社會進步的目標。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關于國家助學貸款的會議。會 上邀請了多位專家學者和來自各地的代表，就國家助學貸款 政策進行了深入的研討和交流。通過這次會議，我深刻感受 到了國家對于教育的高度重視和對貧困學子的深情厚意。下 面，我將結合會議的內容和自身的思考，對國家助學貸款事 業(yè)提出幾點心得體會。
首先，國家助學貸款政策是對于貧困學子的一項重要扶持 措施。會議上，專家學者們詳細介紹了國家助學貸款的政策 體系和相關操作細則。這一政策針對的是那些家庭經濟困難 但學習成績良好的學生，通過貸款的形式，幫助他們完成學習 目標。這一政策的推行具有多方面的意義。首先，它打破了 貧困阻礙智力發(fā)展的禁錮，為貧困學子提供了一個脫貧的機 會。其次，這一政策有助于發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升國家 教育水平。最重要的是，國家助學貸款的政策讓社會責任意 識深入人心，讓更多貧困學子受益。
其次，國家助學貸款政策的實施需要更多的完善。在會 上，代表們積極發(fā)表了自己的意見和建議。他們普遍希望政 府能夠在政策的具體執(zhí)行過程中加以配套措施和監(jiān)督機制，確 保貧困學子能夠真正受益。此外，還有代表提出了對政策面 度的進一步放寬的建議，以適應不同地區(qū)和學生的需求。這 些聲音都給了貸款政策更多改進的可能性。
再次，國家助學貸款政策需要學生家庭的積極支持和配 合。會議中，一位代表分享了自己的親身經歷。他出身在貧 困家庭，通過國家助學貸款的支持，成功地完成了學業(yè)。他 表示，在追求自己夢想的過程中，學生家庭的支持是至關重 要的。同時，他也鼓勵其他貧困家庭的學生要積極爭取得到貸 款機會，并努力實現自己的人生價值。
最后，國家助學貸款政策的未來發(fā)展需要國家和社會的 共同努力。會議上，與會代表們一致認為，國家助學貸款政 策是國家對教育發(fā)展的一項重要舉措。然而，還有許多問題 需要解決和完善。代表們呼吁國家和社會要共同努力，為貧 困學生提供更多的資助渠道和機會，促進教育公平。只有這 樣，國家助學貸款政策才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次國家助學貸款會議，我對國家助學貸款事業(yè)有 了更深入的了解，并對其發(fā)展前景感到樂觀。我相信，隨著 政策的不斷完善和社會的共同努力，國家助學貸款將會在將 來扮演更加重要的角色，為貧困學生提供更多的幫助和機會。 讓我們共同為國家助學貸款事業(yè)貢獻自己的力量，讓每一個貧 窮學子都有機會實現自己的夢想。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇六
比如說7月畢業(yè)，7月1日起開始計算利息，到月20日支付畢業(yè)第一年的利息
今年利率為6.8%。
利息=6000x6.8%x172/360=194.93
按時支付第一年的利息。
讀書期間不算利息，由國家財政貼息的。
生源地畢業(yè)生畢業(yè)當年9月1日起開始支付利息。
畢業(yè)后兩年為寬限期，寬限期內只需支付利息就可。
寬限后開始等額還本。
如果在畢業(yè)前還清，那只需還清本金就可以了，但是需要一次性還清的哦。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇七
貸款方：_______________
應借款方_________年_____月_____日的借款申請，貸款方愿意向借款方提供流動資金外匯貸款。借貸雙方依據《中華人民共和國合同法》等法規(guī)以及交通銀行有關業(yè)務辦法的規(guī)定，經過平等協(xié)商，現達成以下條款，以資共同遵照執(zhí)行。
第一條 借款幣種、金額和期限
1．1 借款幣種：____________________
1．2 借款金額：__________（大寫：_______________）
1．3 借款期限： 借款期限為_____，自__________年_____月_____日起至__________年_____月_____日止。
第二條 借款用途
2．1 借款限用于_________________________
第三條 提款
3．1 提款期為_____天，自合同簽訂生效之日起算。在提款期內，借款方應按下列計劃提款。
3．2 借款方如需調整提款計劃，應至少提前十天提出，并經貸款方同意。
3．3 借款方辦理提款，應提前_____個銀行營業(yè)日提交有效借款憑證。
3．4 提款期到期，未提貸款部分即自動注銷，但事前經貸款方書面同意延展提款期限者除外。
第四條 利息
4．1 借款利率。
借款年率為__________
利息每_____計收一次，結息日為 __________
計息方法：以三百六十天為一年，按貸款余額和實際用款天數計收利息。
4．2 借款方應于結息日主動支付利息。如結息日為非銀行營業(yè)日，則順延至下一個銀行營業(yè)日支付。屆時未付，貸款方有權主動從借款方的存款帳戶中扣收。如存款不足以支付利息，對應付未付利息，貸款方可計收復利。
4．3 利息以所借幣種支付。
第五條 還款
5．1 借款方以銷售收入及其他可還貸資金歸還借款。借款方應按第1．3條款規(guī)定的期限內一次或分次歸還全部借款本金。還款計劃如下：
期序
金額序 數年季月幣種：______
5．2 借款方在原定借款期限內如確需調整還款計劃，應提前一個月通知貸款方，并經貸款方同意。貸款到期，貸款方因客觀原因不能如數歸還，借款方應至少提前十五天向貸款方提交展期申請，經貸款方同意后才能展期；同時，借貸雙方對本合同中貸款期限、利率和還款計劃部分作出補充和修訂。展期貸款利率按修改后期限的相應利率檔次確定。
5．3 借款到期未還又未經貸款方批準展期，對該逾期貸款，貸款方有權從逾期之日起，在原定利率基礎上加收_____％的利息。
第六條 擔保
6．1 本借款由_____提供還款擔保（具體擔保內容見附件）。如借款方未能按期還款，貸款方可行使上述擔保項下的權利。
第七條 約定事項
7．1 借款方應在貸款方開立往來帳戶。借款方應將本貸款項下的'進出口結算業(yè)務全部交貸款方辦理。貸款項下進口貿易合同副本應交貸款方，貸款方憑以開證、付款。
7．2 借款方同意無條件接受貸款方的信貸監(jiān)督和檢查，并為之提供工作便 利。貸款方有權審查借款方的資產和財務狀況。借款方應按月報民生產經營有關的統(tǒng)計、財會報表及貸款方要求的其他資料。借款方應保證上述報表資料的真實性和完整性。
7．3 借款方應將本貸款項下財產以所借幣種向貸款方指定的保險公司按期連續(xù)投保有關險種。
7．4 如果借款方今后采取抵押方式向第三者籌措流動資金，借款方應同比例地向貸款方提供抵押品。
第八條 違約責任
8．1 如果發(fā)生下列任何一種事件，借款方即構成違約：
（1）未能按第四條、第五條規(guī)定還本付息；
（2）未按第二條規(guī)定使用貸款；
（4）借款方未能履行與第三者簽訂的其他任何借款或融資合同中的義務而被采取信貸制裁措施。
8．2 貸款方未能按提款計劃及時供應貸款即構成違約，但由于國家經濟政策和信貸政策變更者除外。
8．3 如借款方違約，貸款方有權立即同時或先后采取以下任何一種或數種措施：
（1）從借款方在貸款方的任何帳戶中主動扣收欠款；
（4）中止或終止借款方的部分或全部提款權利；
（5）宣布貸款本息部分或全部到期，并限期或立即償付；
（6）其他依本合同或／和依法律可以采取的任何措施。
貸款方因追索貸款而發(fā)生的一切費用和損失應由借款方負責。對貸款方采取上述任何措施，借款方無條件放棄抗辯權。
8．4 如貸款方違約，借款方可從違約之日起按違約金額和違約天數每天向貸款方收取不高于萬分之一的違約金，直至違約行為糾正之日為止。
第九條 其他事項
9．1 本合同及其附件的任何修改、補充均須雙方協(xié)商并訂立補充條款或修改協(xié)議。修改、補充協(xié)議無論是否明示，均作為本合同不可分割的組成部分，對借貸雙方均有法律約束力，并絲毫不影響本合同未變更部分的法律效力。
9．2 貸款方可自主決定轉讓其在本合同項下全部或部分權利，但應及時通知借款方。未經貸款方書面同意，借款方以任何形式轉讓其在本合同項下義務的行為均屬無效。
9．3 本合同未盡事宜，按貸款方規(guī)定辦理；沒有規(guī)定的，由雙方另行協(xié)商訂立補充條款。
9．4 借貸雙方在履行本合同過程中如有爭議，應盡量通過協(xié)商解決。經協(xié)商未能圓滿解決時，應向貸款方所在地主管法院提起訴訟。
9．5 本合同經雙方法定代表人或其授權代表簽字并加蓋公章后生效，至本合同項下全部應付款項清償完畢之日失效。
9．6 本合同正本一式_____份，借貸雙方各執(zhí)_____份，擔保人執(zhí)一份。
貸款方：_______________
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇八
1.借款學生及共同借款人準備好身份證、戶口本、錄取通知書或學生證向家庭戶籍所在縣(市、區(qū))教育局學生資助管理中心提出借款申請，領取申請表進行填寫，填好后將表格連同材料一并提交上去。
2.當地資助中心展開審查，會指導借款學生到經辦行開設個人賬戶，審批通過，簽訂貸款合同，并開具貸款合同回執(zhí)單。
3.借款學生攜合同回執(zhí)到學校，將回執(zhí)單交給學校，學校錄入信息。
4.學生將合同回執(zhí)寄回所在縣級資助中心，當地資助中心編制匯總表報省學生資助管理中心，省資助管理中心報送經辦行審批。
5.貸款發(fā)放，經辦行會先將資金劃付至借款學生的個人賬戶里，之后系統(tǒng)再會把資金從學生賬戶劃轉至學校的學費賬戶當中。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇九
(2)具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證；
(3)具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監(jiān)護人書面同意);
(4)誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為；
(5)學習努力，能夠正常完成學業(yè)；
(6)因家庭經濟困難，本人及其家庭所能籌集到的資金，不足以支付其學習期間的學習和生活基本費用。
生源地助學貸款申請條件同上并附加一條：
(7)學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍均在本縣(市、區(qū))。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十
今年利率為6.8%。
利息=6000x6.8%x172/360=194.93
按時支付第一年的利息。
讀書期間不算利息，由國家財政貼息的。
生源地畢業(yè)生畢業(yè)當年9月1日起開始支付利息。
畢業(yè)后兩年為寬限期，寬限期內只需支付利息就可。
寬限后開始等額還本。
如果在畢業(yè)前還清，那只需還清本金就可以了，但是需要一次性還清的哦。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十一
國家開發(fā)銀行:
我是xx大學xx院的一名學生，現就對我在校一年來的'思想、學習、生活等方面做以下說明：
思想上，我積極向黨組織靠攏;尊師愛友、誠實守信，得到老師和同學的認可;學習上，我認真完成學校規(guī)定的任務，各科都取得了優(yōu)異的成績，并拿到了校級三等獎學金;生活上，我節(jié)約用錢，不和同學攀比吃穿;同時，我積極參加各種社會實踐，參與組織社團活動，并利用假期去做各種兼職來補貼在校開支，一方面減輕家庭負擔，另一方面也是為了鍛煉自我。
鑒于目前家庭經濟條件應付我的下學年在校費用依舊困難，且在上學年貸款過程中切實感受到了貴行服務的體貼性，所以想在下個學年繼續(xù)申請貴行的助學貸款，希望貴行能審批。
姓名
20xx年7月20日
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十二
生源地信用助學貸款的。發(fā)放機構多為國家開發(fā)銀行的各地分支機構，也有地方銀行的參與(如黑龍江省的生源地助學貸款發(fā)放機構為哈爾濱銀行)。
國家助學貸款則由學校學生資助中心在全國學生資助中心招投標中標的銀行中選擇一家銀行發(fā)放。
發(fā)放形式不同：
國家助學貸款：一次申請、分期發(fā)放的方式，即學生可以與銀行一次簽訂多個學年的貸款，但銀行要分年發(fā)放；此外，繼續(xù)攻讀學位的學生還可在就讀高校再申請一筆國家助學貸款。
生源地助學貸款：按年度申請、審批和發(fā)放(即如果每年都需要生源地助學貸款，則每年都需要申請。
還款人不同：
國家助學貸款：學生償還，畢業(yè)后前三年內可自主選擇最長3年的還款寬期限，期間只需償還貸款利息，寬限期結束后按月或季償還貸款本金及利息。
生源地助學貸款：學生與家長共同負擔本息。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十三
生源地助學貸款學生在線服務系統(tǒng)網址：
初次申請學生登陸網站并注冊賬戶，用注冊賬戶登陸，錄入本人及共同借款人信息，在線貸款申請，導出并打印《國家開發(fā)銀行生源地貸款申請表》。
再次申請學生無需注冊，直接登陸網站并登錄個人賬戶，在線貸款申請，導出并打印《國家開發(fā)銀行生源地貸款申請表》。
再次申請學生請選擇“使用身份證登錄”方式登錄系統(tǒng)。
初始密碼為本人身份證上的8為生日數字。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十四
登陸“國家開發(fā)銀行助學貸款學生在線服務系統(tǒng)”，網址為：https://www.。然后選擇貸款類型“高校助學貸款系統(tǒng)”。
國家開發(fā)銀行助學貸款學生在線服務系統(tǒng)有兩種登陸方式
1)用戶名登錄。輸入注冊時登記的用戶名和密碼登錄系統(tǒng)；如學生沒有注冊，其貸款數據是由學校老師代為錄入的，用戶名默認為學校的代碼+身份證號，默認密碼為8位出生日期。
2)身份證號登錄。點擊“使用身份證登錄。.?！背溄?，選擇所在的省、市和高校，輸入身份證號和8位出生日期（默認密碼）登錄系統(tǒng)。
首次登陸后，先修改本人登錄名和密碼，并保存，以防他人盜用。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十五
國家開發(fā)銀行(__分行)：
我是__大學__學院的一名大x學生，現就對在校學習情況和續(xù)貸原因做以下說明：
在校學習情況：學習方面，......在完成學業(yè)的同時，......在生活方面，......
續(xù)貸原因：上個學年曾申請過貴行的生源地助學貸款得到了很大的幫助，鑒于目前家庭經濟條件無法支付我的'下學年在校費用特向貴行繼續(xù)申請貴行的助學貸款，希望貴行能審批。
此致
敬禮！
__
20__年x月__日
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十六
國家助學貸款如何申請?助學貸款系統(tǒng)網址是什么呢?下面tui555小編詳細整理如下文：
點擊圖片進入：生源地貸款學生在線服務系統(tǒng)
2016年生源地助學貸款常見問題匯總
1.申請生源地貸款的學生須符合哪些條件?
答：已收到高校錄取通知書，或是高校在校生;學生本人入學前的戶籍與共同借款人的戶籍均在本區(qū)縣;學生當年沒有獲得其他助學貸款;學生所在家庭經濟困難(由畢業(yè)高中、村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政部門中的一個單位進行資格審查并加蓋公章)，詳細內容您可以向當地縣級學生資助管理中心的老師咨詢。
2.如何進行提前還款?
答：目前，除了11月份系統(tǒng)進行年度結息期間不能提前還款，其他各月學生均可以提前還款。每年1月至10月、12月的10日前您可以登錄學生在線服務系統(tǒng)提交提前還款申請。您可以選擇一次結清一筆《借款合同》或部分提前還款(本金須大于500元(含)，且是100元的整數倍)。如資金不足，則視作自動放棄提前還款申請，不做逾期處理，下月可繼續(xù)申請。
3.忘記助學貸款學生在線服務系統(tǒng)登錄名與密碼怎么辦?
4.生源地信用助學貸款首次申請需要什么材料?
答：(1)學生本人簽字的申請表，由畢業(yè)高中、村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政部門中一個單位進行資格審查并加蓋公章;(2)借款學生、共同借款人身份證復印件;(3)錄取通知書(或學生證)復印件。
5.如何償還已經發(fā)生逾期的助學貸款?
答：每月20日為逾期貸款還款日。當借款學生出現逾期時，學生自每年1月至10月、12月的11日起可登錄學生在線服務系統(tǒng)查看逾期明細及金額，建議當月15日前將應還本息充值進支付寶賬戶。應還本息包括逾期本息和截至到本月20日的罰息。
6.為什么網站無法正常登陸，部分信息無法顯示?
7.新生每年何時可以開始申請助學貸款?
答：學生收到高校錄取通知書后，即可登錄學生在線服務系統(tǒng)進行申請(具體辦理時間可咨詢當地學生資助管理中心)。
8.申請表上的資格審查單位要填寫哪里?
答：由畢業(yè)高中、村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政部門中的一個單位進行資格審查并加蓋公章即可。詳情可咨詢當地資助中心老師。
9.共同借款人的條件是什么?
答：共同借款人原則上為借款學生父母或者法定監(jiān)護人，戶籍必須與借款學生本人入學前戶籍一致;如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人;已獲得開發(fā)銀行貸款的借款學生原則上不能做為其他借款學生的共同借款人。共同借款人非父母時，年齡必須在25-60周歲之間，辦理時共同借款人如果超過60歲請更換共同借款人。
10.什么時間開始受理高校助學貸款申請?
答：高校將在九月開學以后陸續(xù)開始受理貸款申請。
11.兩個學生可以用一個共同借款人嗎?
答：可以。但是已獲得開發(fā)銀行貸款的借款學生原則上不能做為其他借款學生的共同借款人。
12.如何打印貸款申請表?
歡迎關注官方宣講會微信公眾號【】。，
答：家庭經濟困難學生登錄學生在線服務系統(tǒng)(http://)進行貸款申請，填寫個人基本信息和申請信息，導出并打印《國家開發(fā)銀行生源地助學貸款申請表》。學生也可在縣資助中心領取申請表，填寫基本信息后前往上述單位進行資格審查并加蓋公章。
國家開發(fā)助學貸款心得體會篇十七
生源地助學貸款常見問題匯總
1.申請生源地貸款的學生須符合哪些條件?
答：已收到高校錄取通知書，或是高校在校生;學生本人入學前的戶籍與共同借款人的戶籍均在本區(qū)縣;學生當年沒有獲得其他助學貸款;學生所在家庭經濟困難(由畢業(yè)高中、村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政部門中的一個單位進行資格審查并加蓋公章)，詳細內容您可以向當地縣級學生資助管理中心的老師咨詢。
2.如何進行提前還款?
答：目前，除了11月份系統(tǒng)進行年度結息期間不能提前還款，其他各月學生均可以提前還款。每年1月至10月、12月的10日前您可以登錄學生在線服務系統(tǒng)提交提前還款申請。您可以選擇一次結清一筆《借款合同》或部分提前還款(本金須大于500元(含)，且是100元的整數倍)。如資金不足，則視作自動放棄提前還款申請，不做逾期處理，下月可繼續(xù)申請。
3.忘記助學貸款學生在線服務系統(tǒng)登錄名與密碼怎么辦?
答：忘記登錄名可以使用身份證號登錄系統(tǒng);密碼忘記，可以嘗試使用密碼找回功能重置登錄密碼，可以聯系95593或縣資助中心工作人員重置登錄密碼。在學生在線服務系統(tǒng)()首頁可以查詢縣資助中心聯系方式。
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4.生源地信用助學貸款首次申請需要什么材料?
答：(1)學生本人簽字的申請表，由畢業(yè)高中、村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政部門中一個單位進行資格審查并加蓋公章;(2)借款學生、共同借款人身份證復印件;(3)錄取通知書(或學生證)復印件。
5.如何償還已經發(fā)生逾期的助學貸款?
答：每月20日為逾期貸款還款日。當借款學生出現逾期時，學生自每年1月至10月、12月的11日起可登錄學生在線服務系統(tǒng)查看逾期明細及金額，建議當月15日前將應還本息充值進支付寶賬戶。應還本息包括逾期本息和截至到本月20日的罰息。
6.為什么網站無法正常登陸，部分信息無法顯示?
答：目前，學生在線服務系統(tǒng)與ie10和非ie內核的瀏覽器不兼容，可能出現無法登錄或報錯現象。建議使用ie8或ie9瀏覽器登錄學生在線服務系統(tǒng)。
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7.新生每年何時可以開始申請助學貸款?
答：學生收到高校錄取通知書后，即可登錄學生在線服務系統(tǒng)進行申請(具體辦理時間可咨詢當地學生資助管理中心)。
8.申請表上的資格審查單位要填寫哪里?
答：由畢業(yè)高中、村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政部門中的一個單位進行資格審查并加蓋公章即可。詳情可咨詢當地資助中心老師。
9.共同借款人的條件是什么?
答：共同借款人原則上為借款學生父母或者法定監(jiān)護人，戶籍必須與借款學生本人入學前戶籍一致;如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人;已獲得開發(fā)銀行貸款的借款學生原則上不能做為其他借款學生的共同借款人。共同借款人非父母時，年齡必須在25-60周歲之間，辦理時共同借款人如果超過60歲請更換共同借款人。
10.什么時間開始受理高校助學貸款申請?
答：高校將在九月開學以后陸續(xù)開始受理貸款申請。
11.兩個學生可以用一個共同借款人嗎?
答：可以。但是已獲得開發(fā)銀行貸款的借款學生原則上不能做為其他借款學生的共同借款人。
12.如何打印貸款申請表?
歡迎關注官方宣講會微信公眾號。，
答：家庭經濟困難學生登錄學生在線服務系統(tǒng)()進行貸款申請，填寫個人基本信息和申請信息，導出并打印《國家開發(fā)銀行生源地助學貸款申請表》。學生也可在縣資助中心領取申請表，填寫基本信息后前往上述單位進行資格審查并加蓋公章。
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