心得體會的寫作不同于一般的記敘文，它更注重對經驗和感受的深入分析和思考。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有切實可行的目標和計劃。看范文可以讓我們看到別人對事物的獨到見解和深度思考，啟發(fā)我們拓寬思維。
經濟政治學心得體會篇一
經濟政治學是一門研究經濟和政治之間相互關系的學科，通過學習這門課程，我深刻體會到了經濟和政治對社會發(fā)展的重要影響。本文將對我在經濟政治學學習中的體會和收獲進行總結和歸納。
第二段：經濟與政治的相互關系
經濟與政治是兩個緊密相連的領域，它們通過相互作用和影響共同推動社會的發(fā)展。經濟是政治的基礎，而政治則是經濟的表現形式。無論是國家的經濟決策還是社會的經濟現象，都受到政治環(huán)境的制約。反過來，經濟的發(fā)展也會對政治產生影響。例如，經濟狀況的好壞會直接影響政府的執(zhí)政能力和民眾的對政府的反應。經濟政治學的學習使我明白了經濟與政治的不可分割性和互動關系。
第三段：市場經濟與政府調控
市場經濟和政府調控是經濟政治學中的重要話題，也是經濟和政治關系的具體體現。市場經濟通過價格機制來調節(jié)資源配置，強調市場自由選擇和追求經濟效益。然而，市場經濟也存在一些固有的問題，如市場失靈、信息不對稱等。在經濟政治學的學習中，我了解到政府調控的重要性。政府的引導和干預可以通過法律、政策和監(jiān)管來解決市場經濟中的問題，保護弱勢群體的權益，促進社會的公平和穩(wěn)定發(fā)展。因此，市場經濟與政府調控的結合是保證經濟和政治的平衡與穩(wěn)定的關鍵。
第四段：經濟全球化與國際政治
隨著經濟全球化的深入發(fā)展，經濟與政治的關系也發(fā)生了重要變化。國際政治與國內政治在經濟全球化中的互動越來越緊密。通過學習經濟政治學，我了解到了國際經濟秩序的形成和變化對國際政治的影響，以及國際政治對經濟全球化的制約和引導作用。例如，國際經濟組織和貿易合作對世界經濟的穩(wěn)定和發(fā)展起著重要作用，而各國之間的政治關系和地緣政治因素也會對國際經濟產生重大影響。經濟和政治相互聯系和依賴，共同決定了國際關系的發(fā)展和變化。
第五段：政治治理與社會發(fā)展
政治治理是社會發(fā)展的重要基礎，經濟政治學的學習也加深了我對政治治理的認識。政治治理包括政府的權力運行、決策制定和管理能力等方面，它影響著社會的公平正義、經濟發(fā)展和人民生活水平等方面。通過經濟政治學的學習，我明白了政治治理在社會發(fā)展中的重要作用，并對政治運行的規(guī)律和方法有了深入了解。只有通過良好的政治治理，才能實現社會的可持續(xù)發(fā)展和和諧穩(wěn)定。
結論：
通過經濟政治學的學習，我深刻認識到了經濟和政治之間不可分割的關系，以及經濟發(fā)展和政治治理對社會發(fā)展的重要性。經濟政治學的知識不僅幫助我理解社會現象，也提高了我對經濟和政治問題的思考和分析能力。在今后的學習和生活中，我將進一步探索和應用經濟政治學的知識，為促進社會的繁榮和進步做出自己的貢獻。
經濟政治學心得體會篇二
經濟政治學是一門研究經濟與政治關系的學科，它探討了經濟與政治之間的相互依存關系以及如何進行有效的治理。在學習這門學科的過程中，我從中獲得了許多有價值的心得體會。
首先，經濟與政治互相影響，交織在一起，無法完全割裂。經濟是政治的基礎，政治是經濟的條件。經濟的發(fā)展需要政治的穩(wěn)定，政治的良好運行也需要經濟的支持。兩者相互促進，相互依賴。例如，在一個政治不穩(wěn)定的國家，外國投資者可能會對該國的經濟前景產生懷疑，從而減少投資。另一方面，經濟的繁榮也可以影響政治格局，有時候經濟利益可以成為政治斗爭的核心。
其次，金融體系對經濟政治具有重要影響力。金融體系是經濟運行的核心，也是政治穩(wěn)定的基礎。一個穩(wěn)定而透明的金融體系可以促進經濟增長，并減少經濟風險。政治環(huán)境對金融體系也有直接影響，例如政府的貨幣政策可以影響金融市場的流動性和利率水平。此外，金融體系的高度發(fā)展也可以對政治格局產生影響，例如金融利益集團可以通過政治捐款等方式來影響政府決策。
第三，經濟政治需要一定的規(guī)則和制度來進行有效的管理。一個良好的經濟政治體系需要有公平、透明、有效和可持續(xù)的規(guī)則和制度。沒有規(guī)則和制度的約束，經濟政治就容易出現腐敗、權力濫用等問題。此外，規(guī)則和制度需要有公正和可行性，才能為經濟政治提供良好的環(huán)境。一個無效或不公正的規(guī)則和制度體系可能會阻礙經濟增長和政治穩(wěn)定。
第四，經濟政治需要政府的積極參與和引導。政府在經濟政治中扮演著重要的角色，它不僅需要制定相關政策，還需要監(jiān)管和引導經濟社會的發(fā)展。政府可以通過產業(yè)政策、稅收政策和監(jiān)管政策等手段來調整資源配置、協(xié)調利益關系，促進經濟增長和社會進步。同時，政府也需要保護市場競爭，防止壟斷和不正當競爭的行為，以保障公平競爭和社會利益。
最后，經濟政治的研究需要理論和實踐相結合。理論研究可以為經濟政治提供分析框架和方法論，而實踐經驗可以對理論進行驗證和修正。理論和實踐相互補充、相互促進，可以為經濟政治研究提供更有深度、廣度和可行性的成果。因此，我認為在學習經濟政治學的過程中，既要注重理論研究，又要注重實踐經驗的積累。
總之，在經濟政治學的學習中，我深刻認識到經濟與政治之間的相互作用關系，金融體系的重要性，規(guī)則和制度的必要性，政府的積極參與和理論與實踐的結合。這些心得體會將對我今后的學習和工作產生深遠的影響，幫助我更好地理解和應對經濟與政治的復雜關系。我將始終保持對經濟政治學學科的熱愛和探索，為經濟政治的研究和實踐做出自己的貢獻。
經濟政治學心得體會篇三
第一段：引言（200字）
經濟政治學作為一門綜合性的學科，關注政府決策與經濟發(fā)展之間的關系，對于我們理解宏觀經濟運行的規(guī)律、分析政府干預經濟的效果，以及對經濟政策進行合理選擇都具有重要的指導意義。通過學習經濟政治學的內容，我獲得了許多有價值的見解和經驗，并且對如何理解和參與經濟政治活動有了更加系統(tǒng)化的認識。
第二段：理論分析（200字）
經濟政治學教給我們一系列的理論和工具，幫助我們解析現實世界中的經濟政治現象。通過學習馬克思主義政治經濟學，我理解了社會經濟發(fā)展的內在規(guī)律以及社會主義政治經濟制度的優(yōu)勢。另外，我研究了托馬斯·明斯基的金融市場失靈理論，深刻認識到金融機構對經濟的深刻影響，以及政府在金融危機中的調控作用。在學習約瑟夫·斯蒂格利茲的信息不對稱理論時，我了解到信息對于經濟市場的重要性以及政府如何應對信息不對稱給市場帶來的問題。
第三段：政府干預（200字）
經濟政治學還讓我進一步認識到政府干預對經濟活動的影響。政府的稅收政策、貨幣政策以及貿易政策等都會對經濟產生重大影響。通過學習經濟政治學，我理解到政府的干預應該是有針對性和適度的，過度的干預可能導致市場失靈和資源配置的不合理。另外，政府的干預還需要考慮公平與效率的平衡，避免資源分配不公和市場扭曲。
第四段：經濟政策選擇（200字）
經濟政治學還讓我在經濟政策選擇方面有了更加深入的認識。在學習中，我了解到經濟政策需要根據具體時期和具體國情進行選擇和調整。在經濟增長階段，政府可以采取積極的財政政策和擴張性的貨幣政策，以促進經濟增長；在經濟下行階段，政府可以采取逆周期政策，刺激需求，避免經濟危機的進一步發(fā)展。我也認識到經濟政策的選擇需要綜合考慮各種因素，包括政策目標、效果、成本、可行性等。
第五段：個人體會（200字）
通過學習經濟政治學，我不僅獲得了豐富的理論知識和分析工具，還深刻領悟到經濟政治活動對社會發(fā)展和個人生活的重要影響。作為未來的公民和經濟參與者，我將更加注重把握經濟政治學的理論和實踐，既關注經濟的效率和增長，也重視經濟的公平和可持續(xù)發(fā)展。我將在實踐中不斷拓展自己的視野，進行深入的研究和思考，以在經濟政治領域做出更加理性和明智的決策。
結尾（100字）
經濟政治學的學習讓我收獲頗豐。我認識到經濟與政治之間的緊密聯系，了解到政府干預對于經濟發(fā)展的重要性，也明白了自己在經濟政治活動中的責任和角色。我將繼續(xù)深入學習經濟政治學的知識，不斷提高自己在經濟政治領域的素質和能力。同時，我也希望能夠將所學知識應用到實踐中，為社會經濟發(fā)展和公共利益做出積極貢獻。
經濟政治學心得體會篇四
近年來，在經濟全球化的浪潮下，經濟政治學成為研究國家經濟和政治關系的重要學科。在學習這門課程的過程中，我獲得了許多知識和啟發(fā)，使我對經濟與政治的關系有了更深刻的理解。下面我將從五個方面進行總結和體會。
首先，經濟政治學幫助我認識到經濟與政治的內在聯系。過去，我常常將經濟和政治視為兩個獨立的領域，很少將它們聯系起來。然而，通過學習經濟政治學，我意識到經濟和政治是密不可分的。國家的經濟發(fā)展受到政治制度的影響，而政治制度又受到經濟利益的驅動。例如，市場經濟需要政府的法律保障和市場規(guī)則的制定，而政府的權力和利益也受到經濟發(fā)展的制約。只有有效地結合經濟和政治，才能實現國家的經濟繁榮和政治穩(wěn)定。
其次，經濟政治學拓寬了我的國際視野。在學習過程中，我了解到不同國家之間的經濟與政治發(fā)展存在著巨大的差異。一些國家實行著自由市場經濟，注重個人利益的最大化；而另一些國家則采取計劃經濟，追求全民福利的均衡發(fā)展。這些差異導致了不同國家之間的經濟與政治關系也大不相同。學習經濟政治學使我對國際經濟和政治格局有了更全面的了解，也讓我明白到要解決全球性的經濟問題，必須借鑒各國的經驗和思想，推動國際合作與交流。
第三，經濟政治學讓我認識到社會公平和經濟效益之間的關系。作為一個市民，我一直關注社會公平和經濟效益的關系。通過學習經濟政治學，我發(fā)現社會公平和經濟效益之間并不矛盾，相反，二者是互相促進的關系。政府的作用在于調節(jié)經濟分配，通過稅收和福利政策來實現社會公平。一方面，社會公平可以減小貧富差距，增強社會穩(wěn)定；另一方面，經濟效益也可以為社會公平提供支持，通過經濟增長來提高人民的生活水平。只有保持平衡，社會公平和經濟效益才能實現共贏。
第四，經濟政治學使我更加關注民主政治的發(fā)展與實踐。作為一個年輕人，我深知民主政治對一個國家的重要性。通過學習經濟政治學，我了解到民主政治對于經濟發(fā)展的推動具有重要的作用。民主政治以其包容性和公正性，可以促進人民的參與和創(chuàng)新，使經濟活力充分釋放。同時，民主政治也需要經濟增長的推動，為民主制度提供有力的支撐。因此，我認為，只有發(fā)展民主政治，才能實現國家的長期穩(wěn)定與繁榮。
最后，經濟政治學讓我認識到自己的責任和使命。作為一個經濟政治學的學習者，我不僅僅是一個知識的獲取者，更是一個社會的參與者和建設者。我應該關注社會問題，積極參與公共事務，為實現社會公平和經濟效益做出自己的貢獻。同時，我也應該保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)能力，為國家和社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，學習經濟政治學是一次很有意義的經歷。通過學習，我不僅學到了知識，更重要的是提高了自己的思維能力和綜合素質。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚經濟政治學的精神，為建設美好的社會作出自己的努力。
經濟政治學心得體會篇五
經濟政治學作為一門社會科學，研究人類社會的經濟行為和政治行為之間的相互關系。在學習經濟政治學的過程中，我深刻認識到經濟和政治是密不可分的，相互影響、相互制約的關系。同時，我也意識到經濟政治學對于我們理解社會發(fā)展規(guī)律、掌握現實生活中的經濟政治現象非常重要。以下是我在學習經濟政治學過程中的一些心得體會。
首先，經濟政治學教會我如何分析和解決現實生活中的問題。經濟和政治是社會生活的兩個基本方面，經濟政治學的學習讓我理解到經濟和政治是相互聯系的，互不可分割的。在日常生活中，我們面臨著各種經濟和政治問題，比如通貨膨脹、失業(yè)率上升、政府的政策決策等等。通過學習經濟政治學，我學會了運用經濟學和政治學的理論知識來分析這些問題，并且提出解決方案。例如，我可以利用供需關系的經濟原理來分析通貨膨脹的原因和解決方法，運用政治學的知識理解政府的政策決策策略。經濟政治學的學習使我具備了獨立思考和解決問題的能力。
其次，經濟政治學幫助我認識到經濟和政治的相互影響關系。經濟和政治是相互依存的，相輔相成的。經濟因素和政治因素的相互影響決定了國家和社會的發(fā)展進程。經濟政治學的學習幫助我了解到政治制度對經濟發(fā)展的影響，比如不同的政治制度對企業(yè)的市場準入和法律環(huán)境的影響。同時，我也認識到經濟發(fā)展對政治格局的影響，比如經濟的繁榮可能會增強政府的合法性和社會的穩(wěn)定性。經濟政治學的學習使我深刻認識到經濟和政治的相互作用，這對于我理解社會變革和政治發(fā)展具有重要的意義。
第三，經濟政治學教會我如何對待不平等和公正問題。經濟和政治的分析不僅關注于宏觀層面的問題，還關注于個體和小團體之間的相互關系。在學習過程中，我了解到經濟和政治的不平等是現實生活中不可避免的問題。然而，經濟政治學也告訴我，我們可以通過公正的制度和政策來緩解和糾正不平等問題。例如，通過稅收制度和社會保障制度等政策來減少貧富差距，通過法律制度來保護勞工的權益。經濟政治學的學習使我認識到公正和平等是社會建設的基石，我們每個人都應該為實現公正和平等而奮斗。
第四，經濟政治學引導我思考全球化和可持續(xù)發(fā)展的問題。隨著全球化的深入發(fā)展，經濟和政治的聯系越來越緊密。經濟政治學使我認識到全球經濟和政治的相互依存關系，以及全球問題對每個國家和地區(qū)的影響。例如，全球化給予了發(fā)展中國家更多的發(fā)展機遇，但也帶來了新的挑戰(zhàn)和風險。同時，可持續(xù)發(fā)展成為經濟政治學的重要議題，把經濟發(fā)展與環(huán)境保護和社會公正相結合。經濟政治學的學習使我深刻認識到全球化和可持續(xù)發(fā)展對我們每個人的重要性，我們應該共同努力構建一個更加和諧和可持續(xù)的世界。
最后，經濟政治學教會我如何進行經濟和政治決策。經濟和政治決策是社會管理和治理的核心問題。經濟政治學的學習使我了解到決策的過程和方法，以及決策者應該考慮的因素。經濟政治學的理論和方法可以幫助我們進行決策分析，更好地理解現實生活中的經濟政治現象。例如，我們可以通過成本效益分析來評估不同決策方案的優(yōu)劣，通過政策評估來改進政府的政策措施。經濟政治學的學習使我成為一個更加理性和獨立的決策者，能夠在面對復雜問題時作出明智的選擇。
總之，經濟政治學的學習使我認識到經濟和政治是相互聯系、相互影響的。通過學習經濟政治學，我學會了分析和解決現實生活中的問題，認識到經濟和政治的相互影響關系，思考不平等和公正的問題，關注全球化和可持續(xù)發(fā)展，以及進行經濟和政治決策。這些經濟政治學的心得體會對于我個人的成長和社會發(fā)展具有重要的意義。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷運用和深化經濟政治學的知識，為構建一個更加繁榮、公正和可持續(xù)的社會做出自己的貢獻。
經濟政治學心得體會篇六
經濟政治學是一門研究經濟和政治之間相互作用關系的學科。經過近兩個學期的學習，我認為，經濟政治學并非一門枯燥的學科，而是一門與我們生活息息相關的現實學科。下面，我將結合自己的學習經歷，分享關于“經濟政治學心得體會怎么寫”的五段式文章。
第一段：引入主題
經濟政治學是一門綜合性極強的學科，它涉及社會、政治、經濟等多個方面，但在它的核心理論中，市場機制和政府機制算是其中最重要、最基礎的部分了。而寫好一篇經濟政治學的心得體會，需要我們將這些理論知識與現實背景結合起來，探索實踐應用和政策意義，掌握好思維框架和表達方式。下面，我將分別從豐富學習體驗、理論應用實踐、獨立思考探索、結構合理梳理和表達清晰準確五個角度，分享我的心得體會。
第二段：豐富學習體驗
在學習經濟政治學的過程中，我們需要充分利用各種書籍、課件、論文和實踐資料，不斷豐富自己的知識體系。除了課程中的教材外，我們還可以通過相關的學術期刊、報刊、電子雜志等獲取更多的信息，這些信息會對我們的思維深度和寬度起到很大的幫助。同時，還要注重與同學和教師們的互動溝通，分享、交流和討論，可以極大地拓展我們的思路和視野。
第三段：理論應用實踐
學好經濟政治學，需要把理論與實踐相結合。我們可以通過采訪、調研、實地考察等方式，深入現實情況，了解經濟政治學理論的應用和實際效果，同時，我們還需要根據實際情況與背景，對理論進行靈活運用和拓展。例如，在發(fā)展中的國家中，基礎設施的建設往往需要政府的大力投入，并在市場機制的控制下發(fā)揮作用，而在發(fā)達國家中，市場機制更為成熟，政府的干預更多是在協(xié)調和引導方面。在理論分析上，我們需要根據實際情況，靈活運用和拓展經濟政治學的相關理論。
第四段：獨立思考探索
在學習經濟政治學過程中，我們應該注重獨立思考和探索，發(fā)現問題、分析問題、解決問題。獨立思考是提高自身質量的關鍵和前提，我們要認真分析理論，探尋其內在聯系，發(fā)現其不足之處，并且嘗試提出自己的現實理解和看法，從而在研究領域中創(chuàng)造出自己的研究性成果。
第五段：結構合理梳理和表達清晰準確
無論是學習專業(yè)知識、還是撰寫研究論文，都需要遵循一定的邏輯思維和寫作結構。我們需要理性思考、合理梳理、并使用清晰簡練、語言準確的表達方式，使得我們的思維和表達有進有出，并能夠讓讀者明確了解我們的觀點和論證結構。同時，我們還需要注重語句的連貫性和段落的合理組織，使讀者在閱讀過程中不會感到枯燥乏味，而是能夠感受到我們思維的深度和廣度。
總之，學習經濟政治學需要我們注重理論知識、實踐經驗、創(chuàng)新思維和表達技巧等多個方面的綜合能力。只有這樣，才能拓展我們的視野，加強我們的綜合素質，更好地服務于現代化建設。希望大家在學習過程中，也能夠遵循這些原則，增強自身素質，取得更好的學習成效。
經濟政治學心得體會篇七
經濟政治學是一門研究經濟活動和政治活動相互關系的學科。通過學習這門課程，我深刻認識到經濟和政治的相互作用對社會的影響以及個人的決策過程。在我看來，經濟政治學不僅僅是一門理論學科，更是幫助我們理解和應對現實生活中經濟與政治問題的有力工具。以下是我個人對于經濟政治學的心得體會。
首先，經濟政治學教會了我如何理解經濟和政治的相互關系。經濟和政治是互相依存的，經濟活動會受到政治環(huán)境的影響，而政治活動也會受到經濟因素的制約。例如，經濟力量的增強會帶來對政權的挑戰(zhàn)，政治體制的改變也會對經濟發(fā)展產生深遠的影響。通過學習經濟政治學，我能夠更好地理解這種相互關系，并在生活中更好地應對經濟和政治問題。
其次，經濟政治學讓我意識到決策是如何由經濟和政治之間的權衡來決定的。在經濟和政治的交互作用下，每個決策都需要考慮各方的利益和約束條件。例如，政府制定經濟政策時，需要平衡國家經濟發(fā)展和民眾的福利；企業(yè)在經營時，需要平衡利潤和社會責任。經濟政治學教會了我如何權衡各種權益，并做出更明智的決策。
第三，經濟政治學啟發(fā)了我對于經濟和社會不平等問題的思考。經濟和政治的交互作用往往導致一定程度上的社會不平等。通過學習經濟政治學，我深刻認識到貧富差距和社會不平等是經濟發(fā)展的必然結果。然而，我們也可以通過政策和制度改革來減少這種不平等現象，并促進社會的公平與正義。
第四，經濟政治學教會了我如何分析經濟與政治問題，并提出合理的解決方案。經濟和政治的復雜性使得問題的解決不是那么容易。然而，通過運用經濟政治學的分析方法和工具，我能夠更好地理解問題的本質，并提出解決方案。例如，在分析經濟增長問題時，可以運用供給與需求的理論來評估各種因素的影響，并提出相應的政策建議。
最后，經濟政治學讓我認識到經濟和政治決策的重要性和系統(tǒng)性。經濟和政治的決策會對整個社會產生廣泛和深遠的影響。政府經濟政策的合理與否可以直接影響到國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定；企業(yè)經營決策的得失可以直接影響到員工的就業(yè)和福利。因此，經濟政治學的學習不僅僅是為了個人的學術提升，更是為了幫助我們更好地了解經濟和政治的作用，并為社會做出更好的貢獻。
總而言之，通過學習經濟政治學，我認識到經濟和政治的相互關系對社會的影響以及個人的決策過程。這門課程教會了我如何理解經濟和政治的相互關系，權衡利益條件，思考社會不平等問題，分析經濟與政治問題，并認識到經濟和政治決策的重要性和系統(tǒng)性。經濟政治學不僅僅是一門理論學科，更是幫助我們理解和應對現實生活中經濟與政治問題的有力工具。
經濟政治學心得體會篇八
在xx年的暑假，我透過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務必思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
1、學習政治理論，提高思想素質。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
2、學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫忙學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
經濟政治學心得體會篇九
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環(huán)境，你就適應環(huán)境；當你不能改變別人，你就改變自己；當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
總之，這次假期學習培訓，體現了學校領導對我們教師的關心，也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。經過這次培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結假期生活總結情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
經濟政治學心得體會篇十
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發(fā)言討論。深入學習實踐精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮椭?，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
政治學習心得體會篇8
經濟政治學心得體會篇十一
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基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年8月3日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
160cm
體重：
51kg
戶籍：
廣東湛江
現所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學校：
南京政治學院
學歷：
?？?/p>
專業(yè)名稱：
行政管理
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向
職位性質：
全職
職位類別：
財務/審計/稅務-出納員
財務/審計/稅務-財務/會計助理
采購-采購助理
職位名稱：
出納員;會計;采購
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);
待遇要求：
可面議;需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
技能專長
語言能力：
計算機能力：
證書中級;
教育培訓
教育經歷：
時間
所在學校
學歷
9月-7月
湛江機電學校
中專
209月-207月
南京政治學院
?？?/p>
年9月-7月
貴州大學
本科
培訓經歷：
時間
培訓機構
證書
工作經歷
所在公司：
武警貴州省總隊貴陽市支隊警通中隊
時間范圍：
2006年4月-202月
公司性質：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務
擔任職位：
文印員、保密員兼班長
工作描述：
本人工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，工作中夠按照各類規(guī)章制度執(zhí)行，特別是保密工作方面，能夠遵守好保密守則；參加全總隊網上演習，負責文件的上報與下發(fā)，保障了演習的圓滿完成，得到了領導的一致好評。
離職原因：
工作調動
所在公司：
武警貴州省總隊司令部通信站有線中隊
時間范圍：
年3月-2010年11月
公司性質：
國有企業(yè)
所屬行業(yè)：
協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務
擔任職位：
中隊文書兼班長
大學生個人簡歷網
工作描述：
在擔文書工作期間能夠成為中隊領導的好助手，完成各類文書的擬寫及上報下報，同時也保障了機關各類公差勤務的質量，2010年4月及2010年10月幫助機關直工處參加全總隊的兵員實力匯審，得到各級領導的表揚。
離職原因：
復員
其他信息
自我介紹：
本人于12月至2010年11月在武警貴州省總隊服役，中共黨員，從事文印員兼保密員及中隊文書專業(yè)，任班長職務，工作認真負責，能熟練運用office辦公軟件，有較強的管理能力，曾五次被評為優(yōu)秀士兵和榮獲嘉獎，兩次被評為優(yōu)秀士官和優(yōu)秀共產黨員，兩次榮立個人三等功。
發(fā)展方向：
首先我會把自己分內的`事做好，我會用我所學的知識與平時積累的經驗來認真對待工作中的問題。能夠處理好與同事之間的關系，在公司做事要以公司的利益著想。
其他要求：
聯系方式
經濟政治學心得體會篇十二
經濟作為現代社會最為重要的組成部分之一，對于每個個體和整個社會來說都至關重要。在接觸和學習經濟的過程中，我漸漸領悟到了一些關于經濟的心得體會。以下是我對經濟的深入思考和感悟的五個方面。
首先，了解經濟的本質。經濟并不是一個獨立的系統(tǒng)，它是群體行為的集聚，是人類社會活動的結果。在這個過程中，我們可以看到資源的配置問題是經濟發(fā)展的核心。資源是有限的，而需求是無限的，因此經濟必須要進行有效的資源分配。而這又需要經濟主體進行協(xié)調和約束。因此，經濟是一個充滿了競爭和合作的復雜系統(tǒng)，而了解經濟的本質可以更好地理解和把握經濟運行的規(guī)律。
其次，經濟的長期發(fā)展離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動經濟增長的關鍵力量。在經濟發(fā)展的歷史上，每一次重大變革都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是科技革命，也包括社會制度、商業(yè)模式等各個層面。創(chuàng)新所帶來的新技術、新產品、新市場往往突破了既有的生產力邊界，推動了經濟發(fā)展的突破。因此，創(chuàng)新是經濟持續(xù)增長的必備條件。
第三，經濟的發(fā)展離不開市場的有效運行。市場是資源配置的重要機制，通過市場價格的形成和資金的流動，實現了資源的有效配置。然而，市場并非完美無缺，它也存在市場失靈的問題。因此，政府在經濟中的作用也非常重要。政府可以通過監(jiān)管機制來保障市場的公平和有效運行，同時還可以通過財政和貨幣政策來調控經濟的波動。市場和政府的互相配合和相互制約，才能實現經濟的穩(wěn)定發(fā)展。
第四，全球化是當今世界經濟的趨勢。隨著信息技術的迅猛發(fā)展和國際貿易的自由化程度提高，全球經濟一體化進程不可阻擋。全球化使得資源和資本可以流動到更廣闊的領域，為各國經濟發(fā)展提供了更多機會。同時，全球化也帶來了更大的競爭壓力和風險，對每個國家和個體都提出了更高的要求。在這種大背景下，保護主義和單邊主義只會讓自己逐漸邊緣化，合作和開放才是應對全球化挑戰(zhàn)的正確選擇。
最后，我認為經濟發(fā)展的最終目標是實現全面、可持續(xù)的發(fā)展。經濟的目的是為了改善人民的生活。過去，經濟增長被視為衡量國家發(fā)展的唯一標準。然而，隨著環(huán)境惡化、資源枯竭和社會不平等問題的加劇，單純追求經濟增長顯然已經不能滿足人們對美好生活的追求。全面、可持續(xù)的發(fā)展更注重經濟、社會和環(huán)境三方面的平衡。只有在這個基礎上，經濟才能夠更好地為人民創(chuàng)造福祉。
總之，在這一段時間的學習和思考中，我對經濟有了更深入的理解。了解經濟的本質、推動創(chuàng)新、有效運行市場、順應全球化趨勢和實現全面可持續(xù)發(fā)展這些方面，對于我今后的學習和生活都具有重要的指導意義。通過理解和把握這些關鍵要素，我相信我能更好地適應和應對經濟發(fā)展的挑戰(zhàn)，為我個人的成長和社會的進步做出更大的貢獻。
經濟政治學心得體會篇十三
摘要:馬克思恩格斯立足于對農業(yè)現代化、工業(yè)化進程的分析，預見城鄉(xiāng)的融合和工農差距的消失，闡述了農民轉型的重要性。
中國是以馬克思主義作為社會主義事業(yè)指導思想的國家，以馬克思恩格斯的農民思想作為研究基礎，為解決我國當前的農民轉型問題，提供了可資借鑒的視角和理論經驗。
關鍵詞:農民轉型;農業(yè)現代化;工業(yè)化
自起，中央一號文件每年都是對“三農”問題的關注，近幾年更是加強了對農民問題的重視。
到，中央一號文件第十三次聚焦“三農”問題。
“十三五”期間，在全面建成小康的總目標下，如何盡快補齊農業(yè)農村發(fā)展短板，實現農業(yè)轉型，縮小城鄉(xiāng)差距，仍是亟待研究解決的重要課題。
而農民作為農業(yè)農村建設的主體，其能否轉型為現代新型職業(yè)農民，更是關系中國農業(yè)農村發(fā)展的關鍵問題。
早在一個半世紀前，當歐洲國家處在農業(yè)社會向工業(yè)社會轉型的時期時，馬克思恩格斯就認識到了農民轉型問題的迫切性。
中國是以馬克思主義作為社會主義事業(yè)指導思想的國家，馬克思恩格斯的農民思想作為解決農民問題的科學理論，是馬克思主義理論體系中的一個重要組成部分。
研究馬克思恩格斯的農民思想對解決我國當前的農民轉型問題，提供了可資借鑒的視角和理論經驗。
一、農民轉型在農業(yè)發(fā)展中的重要性
勞動者和生產資料是生產力的兩個要素，一方面，隨著科學技術的發(fā)展，“一切現代方法，如灌溉、排水、蒸汽犁、化學產品等等，都應當廣泛地用于農業(yè)?！盵1]在這種情況下，要提高農業(yè)現代化的水平，“單靠機械和化學的輔助手段是不夠的，還必須相應地發(fā)展使用這些手段的人的能力。”[2]因此，農民為了適應新技術的發(fā)展，必須擺脫其原有的落后狀態(tài)，以新的方式參與到不斷變革的社會生產生活當中，由傳統(tǒng)農民轉型為職業(yè)農民。
首先，農業(yè)從業(yè)者的思維方式的轉變，關系著農業(yè)現代化實現的可能性。
傳統(tǒng)農業(yè)發(fā)展方式下，“土地便分成許多小塊，耕種土地的人資金很少，主要依靠本人及其家屬的勞動。”[3]傳統(tǒng)農民的生產經驗局限于靠天吃飯、跟風種植或養(yǎng)殖，往往造成旱澇不保收，或者產品滯銷。
隨著高新技術融入生產生活，農民的思維方式需要隨之發(fā)生變化。
現代技術在農業(yè)中的推廣應用，必須以農業(yè)從業(yè)者的現代農業(yè)思維模式為基礎。
現代技術在農業(yè)中的運用不是工具性的，而是主導性的。
現代農業(yè)的生產經營過程是信息化、智能化、標準化的，整個生產流通的環(huán)節(jié)都可以隨時監(jiān)控、調整。
因此，現代化農業(yè)要求新型農民在進行生產操作或者解決問題時，不能單純從經驗角度出發(fā)，更要以科學的思維方式，規(guī)范、專業(yè)的從事農業(yè)工作。
因此，發(fā)展現代化農業(yè)需要生產者思維方式的轉變。
第二，農業(yè)從業(yè)者技能水平的提高，關系著農業(yè)現代化實現的質量。
傳統(tǒng)農民受教育水平較低、現代技術的掌握能力較差，很難適應現代農業(yè)的發(fā)展步伐，由此造成了農業(yè)發(fā)展中的高技能人才的短缺。
并且國家將“互聯網+”納入到頂層設計，未來的現代化農業(yè)，除了采用大規(guī)模的機械化生產作業(yè)，還會將最先進的互聯網、物聯網、3g技術等諸多現代信息技術引入農業(yè)行業(yè)，勢必對農業(yè)從業(yè)者的知識技術水平提出新的更高的要求。
現代農業(yè)引入了新的農業(yè)生產經營要素，打破了傳統(tǒng)的農業(yè)生產經營方式，農民需要接受這些新要素。
并且轉型后的農民不但有能力將先進的理念、技術運用到農業(yè)實踐中，還要有能力在農業(yè)實踐過程中，進行技術、管理、服務的創(chuàng)新與優(yōu)化。
現代農業(yè)要求農民不僅要維持農業(yè)行業(yè)的良性運作，更要推動農業(yè)行業(yè)的不斷進步與發(fā)展。
因此，職業(yè)農民群體只有不斷的提高自身的知識技能水平，才能應對持續(xù)變化的農業(yè)行業(yè)的新需要。
其次，農民轉型關系著國家農業(yè)的國際競爭力。
恩格斯在論述農民發(fā)展問題的重要性時，曾指出市場經濟與國際競爭對一個國家農業(yè)發(fā)展的巨大影響，“我們確切地知道一個經濟上的真理，即由于資本主義經濟和海外廉價糧食生產的競爭，無論大農和中農都同樣無法挽救地要走向滅亡，這是這些農民日益增加的債務和到處可見的衰落所證明了的?！盵4]如今隨著經濟全球化、市場化、信息化的快速深入發(fā)展，國際競爭日趨激烈。
近幾年，中國的農業(yè)生產成本的不斷上升，與此同時，來自海外市場的糧食以較低的價格不斷沖擊國內市場，這種局面一是造成國內的庫存積壓，二是造成國內糧食價格下跌，使農業(yè)利潤空間不斷受到擠壓。
要應對巨大的競爭影響，中國一方面需要盡快調整種植結構，另一方面需要通過“科技興農”增強國際競爭力。
雖然國家的宏觀調控起到一定作用，但農民群體作為現代農業(yè)的主體，其轉型決定著中國農業(yè)發(fā)展的前景，最終影響著中國能否在國際農業(yè)市場取得優(yōu)勢地位。
二、農民轉型在工業(yè)發(fā)展中的重要性
工業(yè)化這一過程中，“化”包含著多種轉化，農民轉化就是其中一種。
改革開放將農民從土地上解綁，解放的勞動力活躍起來，和資本結合，形成新的生產力，為社會創(chuàng)造了大量財富，中國的工業(yè)化通過吸納大量的農業(yè)轉移人口，完成了從農業(yè)大國向工業(yè)大國的轉變，形成了將以大量農民轉化為市民為主體的經濟社會結構。
中國工業(yè)化能取得今天的成就，正是依靠的大量農業(yè)轉移勞動力。
農民在參與工業(yè)化進程的初期，是發(fā)展勞動密集型產業(yè)的勞動力基礎。
“農業(yè)人口這種現代社會中最穩(wěn)定最保守的因素正在消失，同時工業(yè)無產階級正是由于現代生產的作用，在大城市中圍繞著巨大的生產力聚集起來。
”[5]改革開放后，中國工業(yè)化發(fā)展的初始階段，勞動密集型產業(yè)能夠快速發(fā)展，拉動經濟增長，就是依靠數億豐富而廉價的農民工勞動力，在國際競爭中獲得優(yōu)勢，成就了“中國制造”。
但工業(yè)化不能單純的理解為工業(yè)發(fā)展，工業(yè)化是現代化的重要內容，工業(yè)化發(fā)展初期，主要是發(fā)展勞動密集型企業(yè)，但隨著新技術的不斷出現與運用，產業(yè)結構會隨著工業(yè)化的深化發(fā)展，發(fā)生變化與調整，技術密集型企業(yè)的比例會逐步上升。
中國的工業(yè)發(fā)展到今天，其發(fā)展模式過度依賴于物質資源，巨大生產能力相比于疲軟的國內需求，出現了嚴重的產能過剩。
后工業(yè)時代，新型工業(yè)的發(fā)展要求是集約、環(huán)保和科技含量高。
中國要保持經濟增長，不能在原有道路上繼續(xù)加速發(fā)展，而是進入新的經濟增長軌道，由原來的“見物不見人”的工業(yè)發(fā)展老路，轉型到“以人為本”的新經濟模式，走新型工業(yè)化道路。
因此農民若想在工業(yè)勞動中獲得更穩(wěn)定的收入基礎以及更高人力資本，就需要通過學習或培訓，轉型成為技能型工人，并且只有不斷提高勞動力質量，使企業(yè)的勞動力結構得以不斷優(yōu)化，才能推動工業(yè)化的快速深化發(fā)展，也會影響中國在未來世界經濟格局中的話語權。
三、農民轉型在社會歷史發(fā)展中的重要性
馬克思恩格斯運用歷史唯物主義的分析方法，判斷出小農生產方式必將被淘汰，因為“他們進行生產的地盤，即小塊土地，不容許在耕作時進行分工，應用科學，因而也就沒有多種多樣的發(fā)展，沒有各種不同的才能，沒有豐富的社會關系。”
[6]伴隨著生產力的發(fā)展，經濟發(fā)展到一定階段，國家會自然由農業(yè)生產方式向工業(yè)生產方式轉型，在這個過程中，農業(yè)機械化使農村產生大量剩余勞動力，工業(yè)化發(fā)展則“對農村居民斷斷續(xù)續(xù)的、一再重復的剝奪和驅逐，不斷地為城市工業(yè)提供大批完全處于行會關系之外的無產者。”
[7]由此形成大規(guī)模的人口流動，農業(yè)人口流入工業(yè)部門的過程，推動了社會經濟結構的改變，也擴大了工業(yè)產品的國內需求。
“一部分農村居民的被剝奪和被驅逐，不僅為工業(yè)資本游離出工人及其生活資料和勞動材料，同時也建立了國內市場。”
[8]經濟的發(fā)展推動農民轉型，而農民轉型為城市工人，也進一步刺激國家經濟的轉型，拉動經濟增長。
馬克思恩格斯所設想的社會主義國家階段，是在推翻資本主義的前提下建立起來的，國家經過長期的資本積累，擁有發(fā)達的經濟基礎。
然而中國作為現實的社會主義國家，本身不是在高度工業(yè)化和現代化的前提下建立起來的，雖然新中國的成立，消除了剝削階級，但現實社會主義國家的建立，只是在工業(yè)化、現代化進程中，保護農民免于遭受資本主義制度帶來的不幸，但就自身發(fā)展而言，仍存在極大的不平衡性。
站在國家經濟發(fā)展的角度上，農民作為廣泛而重要的勞動力資源，為了使其充分發(fā)揮作用，社會主義國家需要推動農民轉型。
同時，站在國家政治穩(wěn)定的角度上，農民作為社會的重要組成部分，作為工農聯盟的基礎，國家需要保護其利益的平等實現，更需要推動農民轉型。
在社會歷史發(fā)展的最高階段，人的發(fā)展最終指向是成為“完整的人”。
即人可以得到自由、平等、全面的發(fā)展，能夠占有自己的全面的本質，掌握自身的現實關系與觀念關系。
在工農業(yè)發(fā)展水平不夠發(fā)達的情況下，分工的不同造成了階級的存在，人們被迫偏廢其才能中的一些方面，只能熟悉于某個部門的工作，甚至是某個部門中的一部分工作，這對于個人的發(fā)展是不公平的。
當工農業(yè)發(fā)展進入繁榮時期，社會將提供足夠的產品，滿足全體成員的需要時，“從事農業(yè)和工業(yè)的將是同一些人，而不再是兩個不同的階級，單從純粹物質方面的原因來看，這也是共產主義聯合體的必要條件。
[9]因此，工種的變換、城鄉(xiāng)的融合和福利的共享，才能使全體社會成員有機會全面發(fā)展其全部才能。
四、結語
我國正處在經濟轉型的關鍵時期，如何實現農民群體的平穩(wěn)快速轉型，直接關系著現代化建設的速度和質量。
雖然距離馬克思恩格斯的時代已過去一百多年，但重溫馬恩經典著作，我們仍然能在馬克思恩格斯的農民思想中，找到解決現實問題的理論依據，推動我國當前農民轉型問題的解決。
[參考文獻]
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[3]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集:第1卷[m].北京:人民出版社，2012:177.
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[7]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯文集:第5卷[m].北京:人民出版社，:854.
[8]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯文集:第5卷[m].北京:人民出版社，2009:857.
探究馬克思主義大眾化問題【2】
摘要：“關注和改善民生”是我國堅定不移地走社會主義道路、堅持馬克思主義路線征程上的一個關鍵性問題。
本文以“民生視角下馬克思主義大眾化”為主要研究對象，分別從黨的宗旨、科學發(fā)展以及制度建設三個角度論述了這一問題的具體解決措施。
望本文的論述能對當前從事黨史或馬克思主義研究的相關科研人員提供一定的思考角度。
關鍵詞：民生視角;馬克思主義大眾化;保障民生
廣義視角下的民生不僅包括當代人的吃穿住行等一切有關生活的問題，也包括對下一代子女的教育和上一代人的贍養(yǎng)問題。
關注民生不僅是維系社會平穩(wěn)、健康發(fā)展的必然選擇，也是堅定社會主義道路的必要之舉。
通俗意義上的馬克思主義大眾化理論即中國如何基于自身的發(fā)展現狀，堅定地走中國特色的馬克思主義道路。
基于這樣兩則概念，筆者認為民生視角下的馬克思主義大眾化，即如何在關注民生、維系公民基本權利、改善其生活水平的基礎和前提下，堅定不移地走馬克思主義中國化道路，讓大眾化的相關理論真正意義上融入到民生發(fā)展的相關議題當中。
1全面把握黨的宗旨，保障民生價值訴求
中國共產黨不僅是領導我國進行社會主義建設的核心力量，更是推進我國實現馬克思主義大眾化、中國化的領導中樞。
全心全意為人民服務是我黨的宗旨，所以在推進馬克思主義大眾化的進程中，所有的共產黨員都要牢牢銘記這個宗旨，并將其作用域保障民生的一切活動之中，充分實現馬克思主義理論和民生問題的有效融合。
現階段有關民生的一系列問題當中最為嚴苛或者說發(fā)展形勢最為嚴峻的就是就業(yè)問題和社會保障問題，能否妥善處理和解決好這些問題不僅關系到普通民眾對中國共產黨執(zhí)政的信任程度，更關系到馬克思主義大眾化的實現程度與發(fā)展進度。
伴隨著“十三五”發(fā)展規(guī)劃當中有關健康保障、脫貧機制以及其它相關政策的提出都直接或間接真名了我黨對普通民生問題的高度重視與快速解決的發(fā)展預期，這不僅加深了普通民眾對我黨的情感認同，也加強了其對馬克思主義大眾化的高度認同。
經濟政治學心得體會篇十四
認為開卷考就不用看政治書了。有的同學認為政治只要上課認真聽就足夠了，課后花很少時間或者不花時間在政治學習中。
利用參考書押題。有的同學盲目地把資料當成救命草，每每考一次試下來，就在研究這些題目出自哪本參考書。相反，課本上的知識不去問津和理解。教學大綱一再強調，考試題目不能脫離教材，不能出偏題、難題、怪題，要重視考察學生的理解能力、思維能力、分析能力等，近年來更加注重考察學生的探究和實踐能力。有的同學只會想著用參考書的答案來解答題目，很容易答錯、答偏，或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來。那也只是一時僥幸，中考題目很難出現雷同的題目。
存在畏難情緒。一些學生擔心，現在政治開卷考靈活性很強，答案很難把握。開卷考的題目比較靈活，分析題的答案大都不是惟一的，有時甚至同一道答題，不同的輔導書有不同的答案。
受這些想法影響，每年中考考場上，都有考生出現以下問題，直接影響中考成績：
第一、直接從書中找題。有的同學出于僥幸心理，平時不認真學習，課本基礎知識不扎實，考試時把所有的資料都帶入考場，考試時憑自己的印象一題一題地找，或照搬照抄，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠，結果抱怨時間不夠用。
第二、不仔細審題，盲目抄書。這主要表現在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書，看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落。缺乏對題目的完整理解，也就難以形成一個完整的思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領，最后出現偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。
隨著開放性試題的出現，許多試題都要求學生運用所學知識，聯系思想和行為的實際來回答問題。這些試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點，一般說來，在書中很難找到現成的答案。
同學們在看待開卷考試形式發(fā)生變化的同時，也應該注意到開卷考試對能力提出的新要求。開卷考試較大地提高了政治學科能力考查的層次，加強了思維能力的考查力度，減少了識記再認的題量和分值，于是在部分學生中產生了一種誤解：以為考試時翻一翻書和資料就可以找到答案，掌握基礎知識不太重要了，重要的是提高能力。其實在知識和能力的關系上，兩者是統(tǒng)一的。學生在備考、應考時，一定要全面理解、掌握基礎知識，要做到全面理解掌握基礎知識。
同時，要將考點編織成“網”，即知識網絡。這個知識網絡是政治學科概念、原理、觀點、基礎知識等內在統(tǒng)一的知識之網，考生要達到總體的迎考目標，必須依據考點積極主動地編織知識網絡。通過對考點的縱橫聯系、圖表梳理等方式，將所學知識加以概括、歸納，使之由點到線，由線到網，最后將所學知識網絡化、系統(tǒng)化。這樣，學生所學知識不再是一盤散沙，也不是一團亂麻，而是一個相互間邏輯關系清晰、因果關系明白、來龍去脈清楚的多層次的知識整體。
此外，初三學生在學習政治時還應該重視探究性問題。政治中考命題具有時代性、貼近學生實際的特點，這就要求考生們平時必須要關注時政，關注國內外重大的典型事件。運用所學的理論知識闡述和認證實際事例的情景。如果考生對時政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復習過程中一定要重視與青少年密切相關的時政，努力運用所學的有關理論知識，分析社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性。
經濟政治學心得體會篇十五
為全面提高我校全體教職員工的思想認識、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。
集中學習期間，我校領導帶領全體教師集中學習了《學習系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區(qū)非法宗教活動的表現形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學習，我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業(yè)道德建設的重要性。通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。
一、通過學習，我充分認識到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性。作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。作為一名黨員教師，我將進一步深化思想認識，加強理論武裝，堅定理想信念，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認認真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動的自覺，解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話，相信黨，永遠跟黨走，為維護社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻 二、通過學習，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學習讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認識到學習法律、法規(guī)的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規(guī)的學習，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規(guī)的內涵，做到學法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強自己依法從教的意識。
三、當前新疆社會大局總體穩(wěn)定，但我們時刻要清醒的認識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結工作，在工作中要做到：不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做，通過我們的實際行動，為社會穩(wěn)定、安定和諧盡個人微薄之力。
四、通過集中教育活動，我從思想上認識到法制的重要性，提高了法律意識。在今后的學習生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用，積極學習憲法和法律法規(guī)，提高個人修養(yǎng)和法律素質，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構建團結和諧的法治社會和維護民族團結盡到我們教師的應有之責。
總之，我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務知識，切實用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德師風塑造學生，用扎實的知識儲備教育學生。因此，在今后的教育教學工作及日常生活中，我會時時嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學習、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識，堅決維護民族團結，為維護校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。
政治學習心得體會篇6
經濟政治學心得體會篇十六
在這幾天里，我們學習的主要內容有師德修養(yǎng)、教育教學分析、教師討論交流，為學校發(fā)展獻計獻策、開學通知等事宜，具體為以下幾點：
1、教師如何加強自身修養(yǎng);
2、學習先進教師事跡;
3、學習相關法規(guī);
4、觀看盧勤老師的《告訴孩子你真棒》視頻講座。
通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F簡單談談自己的心得體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
經濟政治學心得體會篇十七
經濟是現代社會發(fā)展的重要基石，關系到人們的生活水平和社會的整體穩(wěn)定。經過一段時間的學習和觀察，我對經濟有了一些心得體會。下面我將從宏觀經濟、微觀經濟、市場競爭、經濟發(fā)展與環(huán)境保護以及個人理財五個方面來展開我的思考。
首先，宏觀經濟是國家經濟的總體運行狀態(tài)。我認識到宏觀經濟的好壞與每個人息息相關。國家的經濟狀況直接影響到人們的就業(yè)、收入和生活水平。經濟增長均衡、通貨膨脹控制、失業(yè)率的穩(wěn)定是宏觀經濟發(fā)展的關鍵要素。因此，我們應該對宏觀經濟的發(fā)展給予關注，了解國家政策和實際經濟現狀，以做出更明智的個人決策。
其次，微觀經濟是個人、企業(yè)和家庭的經濟活動。在市場經濟中，個人的消費行為、企業(yè)的生產決策和家庭的理財規(guī)劃都屬于微觀經濟范疇。大量的微觀經濟活動構成了整個經濟系統(tǒng)的基礎。在學習和理解微觀經濟過程的同時，我認識到理性決策是微觀經濟成功的關鍵。個人要根據自身的需求和收入情況，合理安排消費和儲蓄，企業(yè)要考慮成本和利潤，家庭要做好預算和投資規(guī)劃。
第三，市場競爭是經濟體系運行的基本模式。市場經濟依靠供需關系和價格機制來引導資源配置。競爭是市場經濟的核心驅動力。市場的競爭有利于提高效率、降低成本和促進創(chuàng)新。在競爭中，弱肉強食的規(guī)律也會暴露出來，只有適應市場需求并不斷創(chuàng)新改進的企業(yè)才能在競爭中生存和發(fā)展。因此，個人和企業(yè)要在緊張的市場競爭中保持敏銳的觀察力，及時調整策略和掌握市場動態(tài)。
第四，經濟發(fā)展與環(huán)境保護是一個相互關聯的問題。經濟的快速發(fā)展通常會帶來環(huán)境污染和資源浪費。然而，環(huán)境保護也需要經濟發(fā)展的支撐。只有經濟能夠持續(xù)發(fā)展，才能有更多的資源和技術來解決環(huán)境問題。因此，經濟發(fā)展應該與環(huán)境保護緊密結合，實現經濟的綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。在個人生活中，我們要重視節(jié)約能源、保護環(huán)境的方式和習慣，以個人力量參與到環(huán)境保護當中。
最后，個人理財是每個人都應該關注的一個問題。個人理財不僅僅是節(jié)約和投資的問題，更關乎到個人的經濟狀況和未來的生活品質。在面對各種投資選擇時，我明白了分散投資風險、長期投資思維和個人風險承受能力的重要性。同時，理財不僅僅是追求經濟回報，也需要考慮到與個人價值觀的契合和長期利益的平衡。
總之，經濟是社會發(fā)展的基礎和動力。宏觀經濟和微觀經濟的關系密切，市場競爭和經濟發(fā)展的關系也緊密相聯。個人的理財決策和經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系都需要我們加以關注和思考。在學習經濟的過程中，我深刻地認識到了經濟對每個人的重要性，并獲得了關于經濟的一些心得體會。從此以后，我將更加關注經濟的發(fā)展和個人的經濟活動，努力提升自己的經濟素質，為社會的進步和自身的幸福貢獻力量。
經濟政治學心得體會篇十八
政治學是社會科學中一門古老學科，在人類文明發(fā)展過程中起了重要作用。中國政治學正式確立與發(fā)展是在本世紀，前后出現過兩次比較大的發(fā)展時期。第一次出現在本世紀前四十年。但解放后，由于種種原因，這種發(fā)展中斷了。到八十年代初，我們重新恢復政治學這一學科，迎來了中國政治學第二次發(fā)展。1979年鄧小平同志在理論務虛會上呼吁：“政治學、法學、社會學以及世界政治的研究，我們過去多年忽視了，現在需要趕快補課”。此后，政治學在我國重新恢復并得到迅速發(fā)展。所以，以馬克思主義為指導中國政治學真正發(fā)展，至今才有幾十年時間，因而，還不是十分成熟。
20世紀80年代初期,政治學研究面臨著兩大任務:一是構建具有中國特色的馬克思主義政治學理論體系和學科體系;二是為適應建設有中國特色社會主義民主政治的實際需要研究中國現實政治。為此,政治學的概念、研究對象、學科體系的澄清和界定,成為這個時期政治學界普遍關注和共同探討的問題,并對中國政治學的迅速恢復和順利發(fā)展起到了重要的基礎性作用。
20世紀90年代,政治學領域一方面對“多元政治”、“精英政治”、“多黨制”、“三權分立”等西方政治學的理論內涵和歷史背景進行重新審視,另一方面將研究重點集中在為建立和完善社會主義市場經濟體制提供政治支持和制度保障等問題領域。
進入新世紀后,中國共產黨相繼提出“沒有民主就沒有社會主義”、“依法治國,建設社會主義法治國家”、“建設社會主義政治文明”、“堅持以人為本的科學發(fā)展觀”、“加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設”、“構建社會主義和諧社會”等一系列重大戰(zhàn)略思想,為新時期我國的政治發(fā)展提供了強有力的理論指導,也為政治學研究指明了發(fā)展的方向。
亞里士多德認為“人天生是一種政治動物”，必然要過群居的生活?！肮裆矸莸牟煌瑯嫵删褪遣煌恼w”，“公民團體實際上就是城邦制度”，公民和城邦的概念是“人”通向“善”的橋梁。認為政治的目的乃是追“求善”，追求城邦的善，追求具有公民權的全邦人過上優(yōu)良的生活?？梢哉f，社會發(fā)展到今天，觀念分化極其嚴重，就政治學而言，可謂是一個和尚一本經。政治的目的是什么?眾說紛紜。這是根本性問題，也是政治學的起點。我認為政治學在我國的現實意義主要體現在以下幾方面：
一是有助于豐富廣大人民群眾的政治知識，提高政治素質，增強政治行為能力。我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。人民群眾要行使當家作主的權力，就必須具有較高的政治素質和政治行為能力。但是，由于我國封建制度的歷史悠久，幾千年遺留下來的封建專制主義的余毒至今仍然存在。人民群眾政治素質較低，民主和法制意識淡薄，參與民主政治的能力不強，難以適應社會主義民主建設的要求。所以，必須廣泛地開展馬克思主義政治學的學習和研究，不斷提高人民群眾的基本政治理論和政治知識水平，增強人們的政治辨別力和政治參與能力。廣大人民群眾只有掌握了馬克思主義政治學的基本原理，才能學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法，去分析和解決我國社會的現實政治問題，才能提高參與國家管理的能力，更好地行使當家作主的權利，從而促進我國現代化建設宏偉目標的實現。二是確立共同的政治理念，廣泛地形成政治共識?！叭耸钦蝿游铩?。我們生活在政治共同體內，過著一種集體生活。能夠將我們緊密聯系在一起的，除了利益因素之外，還有共同的文化，共同的認識和理念。“人是理性動物”。我們要為世界賦予意義和價值，要對周圍的世界做出合理的解釋，為自己的生活尋找恰當的理由。
不同的人可能會產生不同的理念，而不同的理念又可能導致不同的實踐。極端的政治理念會導致極端的政治行為，如種族優(yōu)越主義、法西斯主義、強權主義、極權主義、無政府主義、恐怖主義等等。極端沖突的理念，也會造成“文明的沖突”和巨大的社會決裂，如教派之間的沖突導致的“圣戰(zhàn)”和宗教迫害;不同意識形態(tài)之間的分歧導致的爭論、“冷戰(zhàn)”、“清算”甚至武力討伐等等。這些問題都需要研究，而研究的目的就是要確立最基本的政治理念，識別各種既有觀念的本質，盡可能消除彼此之間的分歧和沖突，使社會成員在社會“正義”觀念上達成最廣泛的共識。
三是探索合理的政治安排，合理地規(guī)劃政治生活。人要組成社會生活，會有許多不同的組織方式和方法。如何組織才算“公正”?如何組織才能發(fā)揮各個成員的最大效用?所以，“公平”和“效率”可以說是組織和安排社會生活時最為根本的問題。解決這個問題，會形成許多不同的方案。而不同的解決方案又反應了不同的“公平”觀和“效率”觀。政治研究的一項主要任務就是探索合理的政治安排，以便合理地規(guī)劃政治生活。政治研究的目的是試圖尋找一種合理、持久、能夠為條件變化而做出調整留有余地、能夠在“公平”和“效率”之間實現適度平衡的制度安排。
四是尋求文明的政治規(guī)則，文明地解決政治沖突。人也是文明的動物。正由于如此，強權政治，暴力掠奪，黑社會和強盜邏輯，“勝者為王，敗者為寇”的原則，不論在國內政治生活中的應用，還是在國際政治舞臺上的實施，都受到普遍譴責。沖突是難免的，但野蠻的流血沖突是可以避免的。政治是一場游戲，文明的規(guī)則被人們普遍認可接受的時候，進行的是一場文明的比賽：勝者心安理得，敗者服服帖帖。只看結果不管過程的“不擇手段”的原則盛行的時候，進行的一定是一場生死搏斗：對于勝者來說，“打天下坐天下，誰不服就拔刀相見”;對于敗者來說，“三十年河東，三十年河西”，“君子報仇，十年不晚”。那個時候，勝者勢必“斬草除根”，“除惡務盡”;敗者勢必“臥薪嘗膽”，報仇雪恨。政治研究的一個重要理由就是尋求不同團體和平和有效地實現自己目標的條件。從這一意義上說，政治學不是斗爭的學科，而是富于建設和實踐的學科。
五是有助于培養(yǎng)高素質的國家管理人才，保證政務決策的科學化、民主化，提高政務治理和國家管理水平。我國的社會主義現代化建設事業(yè)不僅需要億萬人民群眾共同奮斗，而且需要一大批具有高度政治覺悟和政治管理才能的國家管理人才。現代國家管理的復雜性，我國現代化建設的艱巨任務，對國家管理人才提出了新的更高的要求。他們必須具有良好的馬克思主義政治理論修養(yǎng)，優(yōu)秀的政治思想品質，出色的管理才能和一定的專業(yè)知識。通過政治學基本理論的學習和研究，廣大國家管理干部不僅能夠知曉馬克思主義政治學的基本知識，熟悉古今中外的各種國家制度、政黨制度、管理制度和管理經驗，而且通過研究國家機關各部門的職能及其相互關系等理論和知識，還能夠懂得行政管理的知識，掌握社會主義政治活動的規(guī)律，這必定有助于提高他們的決策水平和管理水平，增強其治國安邦的能力，從而成為德才兼?zhèn)涞膰夜芾砣瞬?。因此，加強對政治學的學習和研究是培養(yǎng)國家管理人才的一個重要途徑。
六是了解他人，學會與別人打交道。從國際的角度講，全球化的浪潮將各民族國家緊密地聯系在一起，國家之間的交往日益頻繁。由于歷史文化等方面的原因，各國的政治理念、政治組織安排和政治游戲規(guī)則各不相同。
強烈的信仰不僅是一個民族的凝聚力、戰(zhàn)斗力之源泉，更是一個政黨不竭的精神動力。我們必須堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀不動搖。強調對遠大的共產主義理想的追求和現階段堅持走建設有中國特色社會主義的道路，強調貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的自覺性。不論工作遇到什么困難和風險，都要始終沿著建設有中國特色社會主義道路堅實地向前邁進。
責任意識，就是角色意識。人是社會關系的總和，處于不同社會地位的人擔負著不同的角色，具有各自的社會責任。責任意識要求社會成員在社會活動中，除對自身負責外，還必須對他所處的集體及社會負責，正確處理與集體、社會、他人的關系。黨和人民賦予我們一定的領導職務和權力，實際上也就賦予了相應的責任。多一份權力，就多一份義務，多一份責任。權力越大，為人民盡責的機會越多，做貢獻的潛能越大。
依法行政是服務型政府的一個基本特征，只有依法辦事，政府才會有公信力，群眾才會相信政府，政府服務才能為群眾所接受。首先，我們要樹立法律至上意識，學法、懂法、用法，自覺把政府機關的各項工作納入法律軌道，充分運用法律管理經濟、社會和文化事務，堅決摒棄重政策輕法律的陳舊觀念。其次，要正確理解依法行政的內涵，明確職權法定，注重實體、嚴格程序，堅持在憲法和法律范圍內活動，妥善處理各種矛盾和糾紛，在法治軌道上推動各項工作的開展。
公務員作為人民的公仆，“為人民服務”應是其行使職權的根本取向，“讓人民滿意”應是其履行職責的最終目標。然而，部分公務員受傳統(tǒng)觀念影響，“官本位”、“權本位”意識較濃，認為服務就是管理，管理就是審批，審批就是控制，習慣沿用傳統(tǒng)的思維模式，套用舊有的行政手段，門難進、臉難看、事難辦、效率低下、不作為、亂作為等損害公眾利益的事情時有發(fā)生。強化公仆意識，要求公務員必須牢固樹立為人民服務的意識，堅持執(zhí)政為民思想。首先，公務員要擺正位置，明確責任和義務。要牢固樹立公仆意識和以民為本意識，公務員即公共服務人員，是人民的公仆，而非人民的主人，工作中要甘于奉獻，實實在在為納稅人服務。要貼近群眾、關心群眾，時刻關心群眾冷暖疾苦。其次，要保證服務的高效率和高質量。認真執(zhí)行服務承諾制、行政問責制，不斷改進服務方式，簡化辦事程序，提高辦事效率，用最迅捷、最經濟的途徑和方式為人民群眾辦實事、辦好事，服務水平達到“顧客滿意”標準。第三，堅持公平公正。為人民服務要“一碗水”端平，盡可能在服務對象間進行公平分配，不因親而優(yōu)待，不因疏而冷漠，不因位高而特殊，不因位低而歧視。
綜上所述，政治學是一門可以重朔學者的人格標準，加強人格修養(yǎng)，培養(yǎng)正直、公正的價值觀念并且利用所學理論認識、把握和分析政治現象，掌握政治學、行政管理學各方面知識的學問。因而，在國家強調以經濟建設為中心，大力發(fā)展科學技術,發(fā)展生產力的同時，我們又要重視政治學理論的學習與實踐,最終實現社會的和諧發(fā)展。
經濟政治學心得體會篇十九
這本書其實不算厚，但我真是斷斷續(xù)續(xù)看了好長時間，內容簡單易懂，但知識量非常大，看過真是有讓人豁然開朗的感覺。
看著了這本書，我深刻的感覺，中國人大多數既不懂歷史，更不懂政治。我們是個有50歷史，幅員遼闊的大國，有著世界第一的人口。但是日常的耳聞目睹，所見大多都是各種膚淺而幼稚的言論，卻還充斥著自鳴得意。人口雖多，卻不過是一幫烏合之眾，都在巨大的井底看天，大聲的吵著，自以為得意！無論是各大網站、、知乎、甚至抖音等，都充斥著各種各樣的滑稽和戾氣。
想了想，其實我并不知道歐美國家的政治教育和歷史教育是怎樣的，但在中國，至少在非政治專業(yè)上，政治教育始終是意識形態(tài)的灌輸，而歷史教育也是潛移默化卻更為堅定的追隨者。
其實我覺得真是非常可悲的事情，但我覺得這也是這正是刻意而為的?！兜赖陆洝罚骸肮胖茷榈勒?，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊；不以智治國，國之福。知此兩者，亦楷式。常知楷式，是謂玄德。玄德深矣、遠矣，與物反矣，然后乃至大順?！?/p>
在讀這本書的時候，我經歷了老媽病痛到去世、安葬，經歷了一系列的人情冷暖，看多了這個社會的種種不公和問題，而這一段正是疫情肆虐的時候?？粗藗兊摹肮睬楸┝Α焙汀肮睬槟w淺”，以及各國的相互抹黑，人和人之間的爭斗。到現在天下逐漸太平，沒想到形式主義卻突然高漲，疫情成了某些人邀功政績的棋子，而勞苦的卻加倍勞苦。
所以如今，當我看見各種戾氣和愚蠢，竟然也出乎意料的心平氣和起來。畢竟清醒的永遠只是少數人。
我只能自我的清醒，而感受這其中的巨大的痛苦！
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