心得體會可以讓我們更加全面和深入地認(rèn)識自己的成長和發(fā)展過程。寫心得體會時，我們要注意審視自己的成長和進(jìn)步，不僅看到問題和不足，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些關(guān)于情感心得的范文，可以幫助大家更好地理解和表達(dá)自己的情感。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇一
從古至今，教育一直被認(rèn)為是改變一個人命運(yùn)的關(guān)鍵，然而，由于各種原因，仍有許多貧困學(xué)生無法享受到合適的教育資源。因此，為了幫助這些貧困學(xué)生，許多人選擇了捐助行動。在參與和支持這一行動的過程中，我深深地感受到了捐助貧困學(xué)生的重要性，并積累了一些深刻的心得體會。
段落二：體會一——關(guān)注的渠道
首先，要捐助貧困學(xué)生，我們需要了解他們的具體情況和需求。這就需要尋找一個可靠的渠道來關(guān)注他們?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得捐助貧困學(xué)生變得更為方便和透明。通過公益組織的網(wǎng)站，我們可以獲取到最新的資訊，了解到哪些地方的貧困學(xué)生有最大的需求。另外，在社交媒體上關(guān)注公益組織或教育機(jī)構(gòu)的賬號，我們還可以了解到更多為貧困學(xué)生捐助的機(jī)會和活動。
段落三：體會二——捐助的方式
為了保證捐助能夠真正起到效果，我們必須選擇合適的捐助方式。物質(zhì)捐助是最常見的方式之一，可以直接幫助貧困學(xué)生獲得必要的學(xué)習(xí)材料、衣物和食品等。然而，從長遠(yuǎn)來看，教育是最為重要的，因此，我們還可以捐助資金支持貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)等。此外，捐助者還可以通過參與公益機(jī)構(gòu)組織的義教活動，為貧困學(xué)生提供志愿教學(xué)和輔導(dǎo)。
段落四：體會三——心靈的聯(lián)系
捐助貧困學(xué)生不僅僅是物質(zhì)支持，更是一種心靈上的聯(lián)系。通過捐助行動，我們幫助了一個人改變他們的生活，這將成為一種深入人心的感動。有時候，我們會收到貧困學(xué)生寫的感謝信，他們用真誠和感激的言語表達(dá)著對我們的感謝之情。這些信件使我們更加意識到我們的幫助是真實的、有影響力的，激勵我們繼續(xù)捐助下去。
段落五：體會四——個人成長與社會責(zé)任感
捐助貧困學(xué)生不僅使受助者收益，也使我們捐助者有所成長。通過參與捐助行動，我們更加理解和關(guān)注社會問題，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。同時，參與捐助行動也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和組織能力。在組織義教活動的過程中，我們需要與公益機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社會各界協(xié)調(diào)合作，這對我們的個人成長有著積極的影響。
結(jié)尾：總結(jié)體會
總而言之，捐助貧困學(xué)生是一項意義重大的公益行動。通過關(guān)注渠道選擇、捐助方式的決策、心靈的聯(lián)系以及個人成長和責(zé)任感的培養(yǎng)，我們不僅幫助了貧困學(xué)生，也促進(jìn)了社會的進(jìn)步。捐助貧困學(xué)生，是我們共同為建設(shè)更美好社會貢獻(xiàn)力量的實踐。希望越來越多的人加入到這一行動當(dāng)中，共同為實現(xiàn)教育公平做出貢獻(xiàn)。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇二
近年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，大量的農(nóng)村學(xué)生涌入城市，獲得更好的教育機(jī)會。然而，學(xué)生貧困問題在我國仍然存在。作為一個目睹了許多學(xué)生貧困的人，我深深體會到了這個問題的嚴(yán)重性。在過去的幾年里，我積極參與了扶貧活動，與眾多貧困學(xué)生親切交談，了解他們的困境和需求。通過這些經(jīng)歷，我產(chǎn)生了對學(xué)生貧困問題的深刻認(rèn)識，也得出了一些心得體會。
首先，學(xué)生貧困問題的存在是多方面因素綜合作用的結(jié)果。貧困學(xué)生的家庭條件是最直接的因素之一。他們的父母往往沒有穩(wěn)定的收入來源，生活負(fù)擔(dān)沉重。在這種情況下，孩子的教育就成了揭開他們貧困循環(huán)的關(guān)鍵。然而，貧困學(xué)生的家庭并不能提供足夠的教育支持，不能給予他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和幫助，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)上面臨許多困難和挑戰(zhàn)。此外，一些社會因素也加劇了學(xué)生貧困問題的復(fù)雜性，如地區(qū)發(fā)展不平衡、教育資源分配不均、社會文化問題等。
其次，學(xué)生貧困對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。貧困學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，往往不能獲得足夠的營養(yǎng)和健康保障，這對他們的身體發(fā)育和健康狀況造成了負(fù)面影響。同時，由于缺乏必要的學(xué)習(xí)資源，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣也受到了限制。這種局面給他們的未來發(fā)展帶來了巨大的阻力。他們很難有機(jī)會進(jìn)入更好的學(xué)校，享受更好的教育，進(jìn)而獲得更好的工作機(jī)會。這些影響不僅僅局限于個體，也對整個社會產(chǎn)生了不利的影響。
再次，解決學(xué)生貧困問題需要全社會共同努力。政府、學(xué)校、家庭和社會等各方面都應(yīng)該積極行動起來。首先，政府應(yīng)該加大投入，完善教育扶貧政策，確保貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。其次，學(xué)校應(yīng)該提供更多的幫助和支持，為貧困學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。家庭要重視孩子的教育，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵他們積極參與各種學(xué)習(xí)機(jī)會。社會也應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)心和支持，為貧困學(xué)生提供更多的機(jī)會和資源。
最后，作為一名學(xué)生，我們也有責(zé)任為解決學(xué)生貧困問題作出貢獻(xiàn)。我們可以通過各種途徑來提高自己的認(rèn)識，爭取更多的資源和權(quán)益。我們可以組織志愿者活動，為貧困學(xué)生提供幫助和支持。我們還可以倡導(dǎo)公益活動，引導(dǎo)社會關(guān)注學(xué)生貧困問題，共同參與解決。
學(xué)生貧困問題不是一朝一夕可以解決的，需要我們長期以來的關(guān)注和努力。只有全社會共同行動起來，才能為貧困學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更好的教育機(jī)會，幫助他們擺脫貧困循環(huán)，實現(xiàn)自己的夢想。我們每個人都應(yīng)該積極投入到這個事業(yè)中，為學(xué)生貧困問題的解決貢獻(xiàn)自己的力量。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇三
捐助貧困學(xué)生是一個偉大而有意義的行為。貧困學(xué)生因為經(jīng)濟(jì)原因無法接受良好的教育，面臨著被邊緣化和機(jī)會不平等的困境。作為有社會責(zé)任感的個體，我們有義務(wù)伸出援手，幫助他們克服困難，改變他們的人生軌跡。通過自己的親身參與，我深刻體會到捐助貧困學(xué)生背后的意義，也對自己的生活態(tài)度和價值觀產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：親身體驗-感受到貧困學(xué)生的無辜與努力
曾經(jīng)，我參與到一次捐助貧困學(xué)生的活動中。我見到了一位叫小明的孩子，他家境貧困，生活艱難。但他依舊有著對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。通過一次次的交流，我了解到他每天早早起床，努力學(xué)習(xí)，希望有朝一日能夠改變自己的生活。他的堅持和努力令我深受觸動。他無辜的出生在貧困中，卻沒有因此而放棄對美好生活的追求。這讓我明白了，貧困并不代表沒有希望，只要我們伸出援手，給予他們機(jī)會和學(xué)習(xí)資源，他們也能夠充分展示自己的能力和才華。
第三段：改變與成長-親身經(jīng)歷的啟示
通過捐助貧困學(xué)生，我感受到了改變與成長的力量。一方面，看到小明等貧困學(xué)生得到了教育機(jī)會的改變，我深切體會到了自己行善的價值。無論是幫助他們緩解了經(jīng)濟(jì)壓力，還是為他們帶來了新的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，我都是見證了他們的成長與進(jìn)步，這讓我感到欣慰和滿足。另一方面，通過與貧困孩子的交往，我對生活有了全新的認(rèn)識。我學(xué)著去珍惜自己所擁有的，不再抱怨生活的不完美。我開始思考如何以自己的力量去改變自己周圍的困境，去為更多的人帶來希望和改變。捐助貧困學(xué)生不僅僅是幫助別人，更是對自己思想和人生價值的動力。
第四段：影響家庭和社會-傳遞溫暖與改變
捐助貧困學(xué)生的行為不僅只涉及到我個人，也對我的家庭和社會產(chǎn)生了積極的影響。在經(jīng)歷了捐助貧困學(xué)生的活動后，我邀請家人也參與進(jìn)來。通過一家人的力量，我們捐助了更多的貧困學(xué)生，希望幫助他們改變命運(yùn)。捐助貧困學(xué)生也引起了周圍人的關(guān)注和行動。一些朋友和同事也紛紛加入到捐助的行列中，共同傳遞和分享慈善的喜悅和力量。逐漸地，我們將愛心和關(guān)懷傳遞給更多的人，讓溫暖不斷擴(kuò)散，促使社會更加和諧和美好。
第五段：展望未來-共同努力，為貧困學(xué)生帶來希望
通過親身參與和體驗，我深刻地認(rèn)識到了對貧困學(xué)生捐助的重要性。我希望能夠繼續(xù)努力，通過捐助行動為更多的貧困學(xué)生帶來希望。同時，我也希望能夠影響更多的人加入到捐助貧困學(xué)生的行列中。只有通過大家的共同努力，我們才能夠創(chuàng)造一個更加公平、和諧的社會，讓每個孩子都有機(jī)會實現(xiàn)自己的夢想。我相信，通過我們的愛心和行動，可以改變貧困學(xué)生的命運(yùn)，并為他們帶來更加美好的未來。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
當(dāng)下，脫貧攻堅工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的決勝階段，明確當(dāng)下脫貧攻堅工作的目標(biāo)任務(wù)和總體要求，讓很多幫扶聯(lián)系人遇到的“疑難雜癥”，號準(zhǔn)脈，下對藥，成為了重中之重。習(xí)近平總書記的扶貧論述，上級部門的有關(guān)扶貧工作的文件、資料以及相關(guān)培訓(xùn)，就是我們當(dāng)下的脫貧攻堅工作的指路燈，因為這會為我國脫貧供給保障，也讓我們在扶貧中遇到的很多問題得到解決的方法。我們要做好扶貧工作，就要從以下做起：
一、實現(xiàn)職責(zé)融合，突出黨建引領(lǐng)
一個組織的發(fā)展，關(guān)鍵還是看帶頭人的領(lǐng)頭雁作用，加強(qiáng)基層黨組織的引領(lǐng)作用，要求落實職責(zé)機(jī)制，做好黨建+扶貧的宣傳員，支持政府對于扶貧工作的相關(guān)政策措施，并且務(wù)必落實到實處。
二、精準(zhǔn)選人機(jī)制，提高帶動本事
精準(zhǔn)化扶貧的關(guān)鍵是精準(zhǔn)化選人。若因為選人不正確，下派到貧困地區(qū)后沒有認(rèn)真分析當(dāng)?shù)刎毨г?，沒有了解貧困群眾的需求，下派干部存在應(yīng)付思想。而對于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒有將其優(yōu)勢特長發(fā)揮出來而空有抱負(fù)。要將黨性強(qiáng)的干部選派到黨組織軟弱渙散的地方，把熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)干部選派到發(fā)展滯后的地方，把群眾工作經(jīng)驗豐富的干部選派到矛盾糾紛多，熱點(diǎn)難點(diǎn)問題多的地方，讓下派干部能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，解決當(dāng)?shù)刎毨ОY結(jié)。此外，對于下派干部要實施業(yè)績考核，細(xì)化考核資料，考核優(yōu)秀的干部進(jìn)行重用提拔，不合格的重新選派或延長選派時期。
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準(zhǔn)幫扶
群眾利益無小事，一切要從人民群眾的利益出發(fā)，當(dāng)然，扶貧工作更是要求全社會能夠從根本上做到精準(zhǔn)，幫忙貧困群眾。在開展工作中，要深入群眾，多跑腿，多思考，真心實意地為貧困戶著想。此外，更多的開展各項技能培訓(xùn)，讓有勞動本事的貧困戶參加技能培訓(xùn)，使其掌握工作技能;對于有意向外出就業(yè)人員能夠供給就業(yè)信息，幫忙聯(lián)系對口單位增加就業(yè)機(jī)會，進(jìn)而增加收入。
為實現(xiàn)2020年全民共同到達(dá)小康，高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，充分調(diào)動各方力量，落實職責(zé)、傳導(dǎo)壓力，構(gòu)成脫貧攻堅合力。充分發(fā)揮黨建作用，為脫貧攻堅添動力，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，我在臨汾市扶貧辦兩年的掛職鍛煉已經(jīng)結(jié)束。這段難忘的經(jīng)歷必將對自己今后的工作、對自己人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這兩年對我來說豐富了知識，開闊了視野，拓展了思路，廣交了朋友，磨煉了自我。
全身心投入，“掛得住”是做好掛職工作的前提。我深深體會到，要掛好職，并且干好工作，不負(fù)眾望，就必須以自己的真情、真心、真意投入工作，盡快融入新的集體。只有這樣，才能在有限的掛職工作時間里，圓滿完成組織交給的任務(wù)。我到市扶貧辦掛職后，首先把自己當(dāng)作市扶貧辦的一員，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，堅守工作崗位，廉潔自律，時刻注意保持掛職干部的良好形象。只有這樣，在我的人生道路上為全市的脫貧攻堅工作付出過努力，是件難忘的、榮幸的事情。
重素質(zhì)提高，“懂政策”是做好掛職工作的基礎(chǔ)。兩年來，我積極參加“強(qiáng)嚴(yán)樹”主題教育和“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論等活動，通過學(xué)習(xí)使自己思想素養(yǎng)進(jìn)一步提高，理想信念進(jìn)一步堅定，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，使我對黨的政策有了深入的理解和領(lǐng)會，對黨和國家的未來充滿了希望，并內(nèi)化為建設(shè)好祖國的強(qiáng)大動力。在業(yè)余時間，我嚴(yán)格要求和約束自己，不斷學(xué)習(xí)扶貧政策等方面的知識，為自己充電。工作中主動向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)，向品德優(yōu)良的同志靠攏，注重自身修養(yǎng)，堅持團(tuán)結(jié)同志，與人為善，提升素質(zhì)。
強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“樹意識”是做好掛職工作的保障。圍繞實現(xiàn)掛職學(xué)習(xí)的工作目標(biāo)，我適應(yīng)了三個轉(zhuǎn)變，即工作主角的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變。甘當(dāng)小學(xué)生，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，始終擺正自己的位置，學(xué)習(xí)鍛煉，努力克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)。脫貧是民心所向，攻堅是責(zé)任所系，關(guān)乎黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，考驗干部的政治能力，是最生動體的群眾工作，是為人民服務(wù)根本宗旨、以人民為中心發(fā)展思想的集中體現(xiàn)。我積極參加扶貧辦組織的各種學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)思維、轉(zhuǎn)作風(fēng)，真情實意擔(dān)當(dāng)脫貧攻堅的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會責(zé)任，樹立不忘初心、接力濟(jì)困、善做善成的意識。正確處理學(xué)習(xí)鍛煉與聯(lián)系派出單位工作的關(guān)系，把主要精力放在學(xué)習(xí)鍛煉上。
靠扎實作風(fēng)，“密配合”是做好掛職工作的合力。掛職鍛煉可以讓掛職干部經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長本領(lǐng)，增才干，升華自己的意志品格和精神境界。兩年來，我撲下身子，腳踏實地，迅速投入到精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的各項工作中去。從扶貧辦各科人員身上學(xué)到了許多在機(jī)關(guān)工作學(xué)不到的新知識、新方法、新思路，使自己受益，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，使自己進(jìn)一步更新了觀念，啟迪了思維、深化了認(rèn)識、拓寬了視野，豐富了知識。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)表現(xiàn)方面，我一貫作風(fēng)扎實，勤勉敬業(yè)。工作中密切配合，加強(qiáng)溝通，互相支持，做到各項工作有始有終。
我相信，努力才有結(jié)果，投入才有回報，勤奮才有碩果。我將銘記人生中這次難得的歷練，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不斷積累工作經(jīng)驗，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，使感性認(rèn)識提升到理論高度，更好地指導(dǎo)實際工作。
陽春三月，春光融融，習(xí)近平總書記扶貧工作的重要論述如這三月的春光，暖風(fēng)拂面，溫暖著中華大地千千萬萬貧困戶的心。當(dāng)前正是脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵時期，自黨的十八大以來，習(xí)總書記始終心系貧困地區(qū)、牽掛貧困群眾，始終堅持以發(fā)展的觀點(diǎn)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，堅持在奔小康的路上不落下一家一戶一人，號召全國人民在這場脫貧攻堅戰(zhàn)中不拋棄不放棄，攜手共進(jìn)如期擺脫貧困。以下是個人的一點(diǎn)：
一、百年大計，教育為本。習(xí)總書記說：治貧先治愚，要緊緊圍繞教育脫貧的根本之策，堅持發(fā)展教育，特別是貧困地區(qū)的教育，用知識的力量改變落后的思想，提高文化素質(zhì)，為青壯年就業(yè)培訓(xùn)打下堅實基礎(chǔ)，為脫貧注入文化的力量。當(dāng)前正是脫貧攻堅的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格落實上級關(guān)于貧困地區(qū)的教育政策、經(jīng)費(fèi)落實情況，著力解決貧困家庭子女的教育問題，不讓貧困子女輸在教育的起跑線上，確保教育資源公正公開。兒童是祖國的未來，民族的希望，保障青少年兒童的教育權(quán)利，確保未來一代是富于思想文化、身懷科學(xué)技術(shù)的一代，才能在奔向貧困致富的路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
二、精準(zhǔn)扶貧，改善基礎(chǔ)設(shè)施。當(dāng)前我區(qū)的道路基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)得到極大改善，但仍有部分偏遠(yuǎn)山區(qū)的村屯之間存在道路不通、通信不暢等問題。近幾次下鄉(xiāng)到山區(qū)農(nóng)村發(fā)現(xiàn)，道路不通、通信不暢嚴(yán)重加劇了貧困的程度，偏遠(yuǎn)山區(qū)的群眾當(dāng)前迫切希望道路通村、信號全覆蓋，讓本地特色產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品運(yùn)出去，讓外面的新興科技進(jìn)得來，雙向融合促進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。同時便捷的交通條件和暢通的通信技術(shù)也更能留得住有志創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年，“一方水土養(yǎng)一方人”，作為土生土生的原著居民，對當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況更為熟悉了解，如何發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富，他們更應(yīng)積極參與建言獻(xiàn)策，著力
解決
貧困。三、因地制宜，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。脫貧攻堅不是一招一式就能解決，要創(chuàng)新脫貧新思路新方法，立足當(dāng)?shù)厝宋穆糜?、特色產(chǎn)業(yè)、特定環(huán)境資源等各種因素，因地制宜打造一村一品，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧，讓群眾既能在家門口就業(yè)又可兼顧家庭照看老人兒童，既穩(wěn)定了家庭又保證了收入，有效調(diào)動就業(yè)積極性和創(chuàng)造性。
四、政策兜底，精準(zhǔn)脫貧。要保證人人脫貧，還需關(guān)注老弱病殘等特殊群眾的貧困，這些群體的脫貧需要政策來保障，當(dāng)前著力構(gòu)建的低保、住房、醫(yī)療、教育等保障體系，保證了特殊群體的基本生活需求，確保脫貧路上人人有保障。
又是一年春正濃，在脫貧攻堅的關(guān)鍵階段，作為黨員干部要時刻牢記“多謀民生之利、多解民生之憂”，聚焦貧困地區(qū)、貧困人口，注重發(fā)揮貧困群眾主體作用，增強(qiáng)脫貧內(nèi)生動力，有信心有實力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，早日實現(xiàn)小康生活。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道步入小康社會，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央向全世界和全國人民作出的莊嚴(yán)承諾。《習(xí)近平扶貧論述摘編》詳細(xì)收錄了習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧、改善民生、全面建成小康社會等系列重要講話、報告、論述內(nèi)容，為全體共產(chǎn)黨人縱深推進(jìn)脫貧攻堅偉大工程提供了理論指導(dǎo)和行動指南。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)政治監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)和管黨治黨的重要力量，應(yīng)當(dāng)提高站位，精準(zhǔn)監(jiān)督，執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以實際行動為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強(qiáng)紀(jì)律保證。
站位再提高。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以人民為中心，站在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，把脫貧攻堅擺到治國理政突出位置，提出一系列新思想新觀點(diǎn)，作出一系列新決策新部署，推動中國減貧事業(yè)取得巨大成就，對世界減貧進(jìn)程作出了重大貢獻(xiàn)?？倳洀?qiáng)調(diào)，越是進(jìn)行脫貧攻堅戰(zhàn)，越是要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。在脫貧攻堅中，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)不斷提高政治站位，自覺踐行“兩個維護(hù)”，自覺把總書記有關(guān)扶貧論述作為方法論，作為忠誠履行黨章賦予的職責(zé)的工具書，精心研讀《習(xí)近平扶貧論述摘編》每一章每一節(jié)。對標(biāo)對表總書記講話精神，找準(zhǔn)職責(zé)定位，勇于擔(dān)當(dāng)作為，敢于動真碰硬，不斷探索創(chuàng)新監(jiān)督方式方法，做到中央決策部署到哪里，監(jiān)督就到哪里，確保各項決策部署落地見效，使群眾充分享受到全面從治黨帶來的紅利，不斷增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和認(rèn)同，確保兌現(xiàn)黨對人民群眾的莊嚴(yán)承諾，鞏固黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)。
監(jiān)督再精準(zhǔn)?！饵h章》對紀(jì)委的職責(zé)作了準(zhǔn)確的定位，監(jiān)督是指“維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)”，“檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況”，以及“對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督”。總書記說到扶貧工作一定要精準(zhǔn)，做到精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧。那么，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督也要精準(zhǔn)。__縣紀(jì)檢系統(tǒng)在脫貧攻堅工作中，不斷從《習(xí)近平扶貧論述摘編》找答案、找方法，以黨中央脫貧攻堅部署要求和“六大紀(jì)律”為尺子，圍繞著脫貧攻堅“兩不愁三保障”的核心指標(biāo)，按照自治區(qū)紀(jì)委“六個聚焦、六大行動”和市紀(jì)委“五緊盯行動”開展靶向精準(zhǔn)監(jiān)督。堅持問題導(dǎo)向，緊盯扶貧政策的精準(zhǔn)落地、扶貧資金的精準(zhǔn)使用和黨員干部的廉潔自律等重要領(lǐng)域、環(huán)節(jié)，主動扛起責(zé)任，監(jiān)督黨員干部認(rèn)真履行職責(zé)，不濫用權(quán)力，不違紀(jì)違法;緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一些重要崗位黨員干部、重要領(lǐng)域、重大項目及民生資金使用開展監(jiān)督檢查，深入基層，深入農(nóng)戶，及時主動發(fā)現(xiàn)問題，并及時督促整改。發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的及時提醒，該約談的約談，防止小問題發(fā)展成大問題。
問責(zé)再從嚴(yán)?？倳浿赋觥爱?dāng)前，脫貧攻堅已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要持續(xù)深入開展治理整頓，精準(zhǔn)有效發(fā)力，堅決打好扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)硬仗，不獲全勝決不收兵”。我們深刻領(lǐng)會總書記把扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)定為“硬仗”的精神內(nèi)涵，扎實開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理工作，在“專”上做文章，“治”上下功夫，發(fā)揮好問責(zé)“撒手锏”作用，在全縣“抓系統(tǒng)，系統(tǒng)抓”系統(tǒng)整治，倒逼脫貧攻堅責(zé)任落實。嚴(yán)肅查處主體責(zé)任缺失、部門監(jiān)管責(zé)任落實不力、紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)督責(zé)任缺位等問題;聚焦群眾痛點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)，嚴(yán)肅查處貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報冒領(lǐng)、雁過拔毛、強(qiáng)占掠奪等動扶貧資金“奶酪”等問題;嚴(yán)肅查處在脫貧攻堅工作中搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧等形式主義、官僚主義問題。用嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)肅地問責(zé)，激發(fā)各級各部門在脫貧攻堅中的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，督促形成分工明確、各盡其責(zé)、協(xié)同發(fā)力的工作機(jī)制，確保脫貧攻堅任務(wù)如期高效完成。同時，加大通報曝光力度，以身邊事教育身邊人，真正起到“查處一起、通報一起、警示一片”的效果，持續(xù)釋放嚴(yán)厲懲治扶貧領(lǐng)域違紀(jì)違法行為不手軟、不停歇的強(qiáng)烈信號，確保精準(zhǔn)扶貧政策落到實處，讓群眾有更多更直接更實在的獲得感、幸福感、安全感。20__年以來，__縣共查處了_起扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題案件，收到了良好的政治效應(yīng)、紀(jì)法效應(yīng)、社會效應(yīng)，充分證明了哪里有嚴(yán)實作風(fēng)，哪里就有生動的脫貧實踐。
脫貧攻堅越往后任務(wù)越重、工作難度越大，越需要全體黨員干部不放松、不停頓、不懈怠，以更嚴(yán)實的作風(fēng)堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要找準(zhǔn)在推動脫貧攻堅重大決策部署落實中的職責(zé)定位，把專項紀(jì)律檢查作為保障脫貧攻堅、同步小康的重要抓手，聚焦紀(jì)律作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，為如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)提供堅強(qiáng)有力的紀(jì)律保障。
當(dāng)下，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，如何深刻領(lǐng)會理解把握其精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和目標(biāo)要求?作為農(nóng)商銀行的一員，通過讀論述、學(xué)政策、聽輔導(dǎo)，悟原理、深調(diào)查之后，真正學(xué)懂弄通做實的關(guān)鍵就是要緊緊圍繞脫貧摘帽目標(biāo)，堅持用習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，在具體工作中務(wù)必要做到樹立必勝信心、堅定克難決心、構(gòu)筑上下同心、嚴(yán)守紀(jì)律戒心、贏得廣泛民心，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)提供強(qiáng)有力的政治保證。
決勝脫貧攻堅要堅定克難決心?！懊撠毠员緛砭褪且粓鲇舱?，而深度貧困地區(qū)脫貧攻堅是這場硬仗中的硬仗。我們務(wù)必深刻認(rèn)識貧困地區(qū)如期完成脫貧攻堅任務(wù)的艱巨性、重要性、緊迫性，采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，扎實推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅”?？倳浭冀K把深度貧困地區(qū)脫貧攻堅工作放在心里、念念不忘，并且一針見血的指出短板、切中要害。我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到，脫貧摘帽工作因地、因戶、因人而異，沒有現(xiàn)成的成功模式可以參照，不可能一撮而就、水到渠成。尤其要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神。脫貧攻堅工作就是要真扶貧、扶真貧、真脫貧，用幫扶干部的真心換取老百姓的真情，在工作中關(guān)鍵要在準(zhǔn)、實兩個字上下功夫，才能將脫貧攻堅工作真正落到實處。
;貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇五
近年來，我國在扶貧工作方面取得了顯著成果，許多貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施得到改善，農(nóng)民收入不斷增加。然而，貧困幫扶工作仍然任重道遠(yuǎn)，尤其是對貧困學(xué)生的關(guān)懷和幫助。作為一個志愿者，我參與了貧困幫扶學(xué)生的工作，通過與他們的交流和接觸，我深感到這個過程對他們和我自己都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，貧困幫扶學(xué)生的成長環(huán)境艱苦，他們面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。在農(nóng)村貧困地區(qū)，貧困家庭普遍缺乏良好的教育資源和生活條件，孩子們常常背井離鄉(xiāng)到城市求學(xué)，面臨嚴(yán)格的學(xué)習(xí)壓力和生活適應(yīng)問題。曾經(jīng)我接觸的一個學(xué)生，父母離世，生活全靠奶奶一人辛勤勞動來維持。他的家庭條件十分艱難，每天奶奶都要忍受饑餓，勉強(qiáng)給他做中午飯。盡管他的努力能令人動容，但是缺乏校外的有效幫助，他的學(xué)習(xí)成績也一直不太理想。這讓我深切體會到貧困幫扶工作的重要性，我們應(yīng)該不僅為這些孩子提供經(jīng)濟(jì)上的援助，還應(yīng)提供心理上的關(guān)懷和鼓勵，幫助他們積極面對困難，戰(zhàn)勝困境。
其次，貧困幫扶工作不僅要關(guān)注學(xué)生的物質(zhì)需求，還要注重他們的心理健康。了解貧困家庭孩子們心理健康的現(xiàn)狀，有助于我們更好地開展幫扶工作。在與這些學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們中許多人存在著自卑和自暴自棄的心態(tài)，認(rèn)為自己沒有能力改變自己的命運(yùn)。因此，我們不能僅僅從物質(zhì)上幫助他們，更應(yīng)關(guān)注他們內(nèi)心的成長。通過給予他們積極的鼓勵和支持，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們內(nèi)心的潛能，增強(qiáng)他們的自信心和勇氣。
再次，貧困幫扶工作要注重家庭與學(xué)校的合作。家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個重要環(huán)境，只有兩方面的有機(jī)結(jié)合才能真正幫助到貧困學(xué)生。在我參與的一個貧困幫扶項目中，我們通過與學(xué)校的合作，提供經(jīng)濟(jì)援助、學(xué)習(xí)課外補(bǔ)習(xí)等服務(wù)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和生活品質(zhì)。同時，我們也與學(xué)生的家庭保持緊密聯(lián)系，了解他們的生活狀況和需求，根據(jù)實際情況給予積極幫助和解決問題。家庭和學(xué)校的合作對于貧困學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們積極面對困難，戰(zhàn)勝困境。
最后，貧困幫扶工作不僅僅是短期的援助，還要注重長遠(yuǎn)的發(fā)展。貧困幫扶學(xué)生只有在接受良好的教育的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)真正的翻身。因此，我們除了提供經(jīng)濟(jì)援助和心理關(guān)懷，還要關(guān)注他們的學(xué)業(yè)發(fā)展，為他們提供更多的教育資源和機(jī)會。在此過程中，合理規(guī)劃教育資源的分配，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和活動，為他們的發(fā)展搭建更多的平臺，這將對他們的未來產(chǎn)生巨大的影響。
總之，在貧困幫扶學(xué)生的工作中，我們需要加強(qiáng)對貧困學(xué)生的關(guān)心和支持，給予他們更多的機(jī)會和資源，幫助他們建立自信，挖掘潛能，改變命運(yùn)。只有這樣，我們才能為實現(xiàn)全面脫貧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言（100字）
近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步，人民生活水平普遍提高，然而，學(xué)生貧困問題卻依然存在。作為一名擁有幸福家庭的學(xué)生，曾深入了解貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀，對其所承受的心理和物質(zhì)壓力有了更深刻的體會。本文將從心里變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對未來的希望以及社會責(zé)任感等五個方面展開，通過對貧困學(xué)生的體會和思考，希望能夠喚起更多人對學(xué)生貧困問題的關(guān)注和幫助。
第二段：心里變化（200字）
貧困給學(xué)生帶來的第一大影響是心里變化。貧困學(xué)生在日常生活中必須面對生活的艱難和壓力，這使他們更易產(chǎn)生焦慮、自卑和恐懼等負(fù)面情緒。我曾經(jīng)親眼見證了一個貧困學(xué)生迸發(fā)出自己的優(yōu)秀潛能的情況，他表現(xiàn)出了無與倫比的奮斗與堅韌精神，但更多的情況下，貧困的生活環(huán)境往往限制了學(xué)生展示自己的機(jī)會，甚至使他們覺得自己無能無力。因此，我們應(yīng)當(dāng)給予貧困學(xué)生更多鼓勵和支持，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，讓他們認(rèn)識到自己也可以成為社會的棟梁之材。
第三段：人際關(guān)系（300字）
貧困學(xué)生的人際關(guān)系通常較為薄弱。由于生活困難，他們往往無法參與到同學(xué)間的消費(fèi)和交流活動中，逐漸形成了與同學(xué)之間的距離。在這樣的環(huán)境下，貧困學(xué)生更容易感受到孤獨(dú)和社會排斥的痛苦。我曾與一個貧困學(xué)生交流，他表示無法與同學(xué)們自如地交流，總是有隔膜感。因此，我們以旁觀者的視角，需要主動接納身邊的貧困學(xué)生，傾聽他們的訴說，提供幫助和支持，讓他們感受到人間的溫暖。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度（300字）
貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上往往擁有更加堅定的態(tài)度。他們知道只有通過努力學(xué)習(xí)，才能有機(jī)會改變自己的命運(yùn)。在我調(diào)研中，我遇到了一位貧困學(xué)生，他每天不辭辛勞地學(xué)習(xí)，考取了優(yōu)秀的成績。這種對學(xué)習(xí)的執(zhí)著態(tài)度令我深為感動，也讓我看到了學(xué)習(xí)的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要相信自己的潛力，勇敢追求夢想。
第五段：對未來的希望與社會責(zé)任感（300字）
貧困學(xué)生對未來懷抱著深深的希望。他們渴望通過學(xué)習(xí)改變自己和家庭的命運(yùn)，成為家人的驕傲。我在一次訪談中遇到了一位貧困學(xué)生，他告訴我他希望通過自己的努力，能夠?qū)韼椭嗟娜?。這種出于對社會的認(rèn)同和責(zé)任感的言論讓我十分感動。我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生，要有志向和理想，要為自己的家庭以及更多的人奮斗，同時也應(yīng)該營造一個公平的社會環(huán)境，讓每個學(xué)生有平等的機(jī)會追求自己的夢想。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
學(xué)生貧困是一個需要引起重視的問題，貧困學(xué)生所面臨的心理變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對未來的希望以及社會責(zé)任感都需要我們的關(guān)注和幫助。作為學(xué)生，我們應(yīng)該提高自身的社會責(zé)任感，并且與家庭、學(xué)校以及社會共同努力，為減少學(xué)生貧困問題做出貢獻(xiàn)。同時，我們也應(yīng)該嘗試關(guān)注他人，通過了解和幫助貧困學(xué)生，傳遞愛心與溫暖，讓更多人能夠感受到生活的美好。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇七
在現(xiàn)代社會中，溺水事故頻發(fā)，給無數(shù)家庭帶來了巨大的傷痛。而貧困學(xué)生由于缺乏相關(guān)的安全教育和良好的游泳環(huán)境，往往成為溺水事故的主要受害者。為了降低這一風(fēng)險，貧困學(xué)生需要加強(qiáng)自身的防溺水意識，下面我將談?wù)勎覀€人對貧困學(xué)生防溺水的心得體會。
首先，貧困學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的防溺水知識。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，我們可以了解到什么是溺水，溺水的原因，以及如何避免溺水等知識。此外，了解到不同場景下的危險因素，比如在水中游泳時要注意水流的方向和速度，遇到溺水時應(yīng)該如何自救等等。只有通過學(xué)習(xí)這些知識，貧困學(xué)生才能明白溶于水中，并不是所有的溺水事故發(fā)生都可以憑借在水中跋涉的技巧自救，而是懂得如何避免危險，并及時尋求幫助。
其次，貧困學(xué)生要加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉和游泳技能的訓(xùn)練。由于經(jīng)濟(jì)原因，貧困家庭通常無法提供優(yōu)質(zhì)的游泳條件，這就使得貧困學(xué)生缺少必要的游泳技能。然而，掌握游泳技能對于貧困學(xué)生來說非常重要。因此，我們需要尋找條件較好或者提供免費(fèi)教育的地方，積極參與到游泳教育中去，通過系統(tǒng)的訓(xùn)練來提高自己的游泳水平。同時，為了確保自己的安全，我們要不斷加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，增加游泳時的抵抗力。
再次，貧困學(xué)生要增強(qiáng)自救意識。在面對意外事件時，貧困學(xué)生應(yīng)該能夠及時應(yīng)對，采取正確的自救措施。首先，保持冷靜、不慌不亂。當(dāng)我們不慌不亂時，才能更好地判斷周圍的情況，并做出正確的反應(yīng)。其次，尋找救生設(shè)備或周圍的器物輔助自救。例如，我們可以使用附近的浮木、浮筒等物品，提高自己在水中的浮力，減少體力消耗。最后，向附近的人呼救。無論是游泳場所的救生員，還是附近的其他人都可能成為我們的救命稻草。
最后，貧困學(xué)生要堅持安全第一原則，并從身邊的人和事中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。我們要時刻牢記“安全第一”的原則，不輕易冒險，不盲目模仿他人。同時，要通過各種途徑了解真實的溺水事故案例，了解事故發(fā)生的原因和反思教訓(xùn)，增加自身的防范意識。此外，我們還可以從身邊身邊身邊的親人、朋友和老師身上汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)他們的防溺水經(jīng)驗，從而更好地避免溺水事故的發(fā)生。
總而言之，貧困學(xué)生面臨著更大的溺水風(fēng)險，但只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)防溺水知識，提高游泳技能，增強(qiáng)自救意識，并從身邊的人和事中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，我們就能夠有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。通過持續(xù)的努力，相信未來貧困學(xué)生的溺水事故將會大大減少，為他們創(chuàng)造一個更加安全的游泳環(huán)境。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇八
隨著社會的進(jìn)步和教育的普及，我們國家的貧困學(xué)生也有了更多的機(jī)會接受教育。然而，在貧困生的群體中，有些學(xué)生憑借著堅持努力的毅力和智慧，最終名列前茅，為自己和家庭爭得了尊嚴(yán)。下面將從堅持夢想，明確目標(biāo)，超越貧困，自強(qiáng)不息以及回報社會這幾個方面，談一談貧困學(xué)生名列前茅的心得與體會。
首先，堅持夢想是所有貧困學(xué)生名列前茅的第一步。貧困并不能阻擋我們擁有夢想的權(quán)利，反而更應(yīng)該讓我們更加珍惜夢想。正是這個堅持，讓我們保持了向上和積極的力量，才能夠在艱辛的求學(xué)路上堅持走下去。夢想是我們堅持不懈、奮發(fā)有為的源泉，只有堅守夢想，我們才能在貧困的生活中鑄就自己的輝煌。
其次，明確目標(biāo)是貧困學(xué)生名列前茅的重要因素之一。明確的目標(biāo)將有針對性地指導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)的方向。正如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”所說，不積跬步，無以至千里。只有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并使之成為我們自己的信仰，才能在實踐中獲得較大的進(jìn)步。所以貧困學(xué)生要想名列前茅，明確目標(biāo)，明確方向是非常重要的。
再次，超越貧困是貧困學(xué)生名列前茅的必要條件之一。眾所周知，貧困學(xué)生面臨著許多困境，如送不起名校，買不起輔導(dǎo)書籍，無法享受優(yōu)質(zhì)的教育資源等。面對這些問題，我們貧困學(xué)生要學(xué)會克服，在逆境中不斷超越自己。我們要調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到貧困并不代表智慧的缺失，要擁有自己的自信和勇氣。同時我們也要主動尋找解決辦法，如通過自己的努力爭取國家或社會各界的幫扶，以獲得更好更公平的發(fā)展機(jī)會。
此外，自強(qiáng)不息是貧困學(xué)生名列前茅的必備素質(zhì)之一。貧困學(xué)生要有強(qiáng)烈的自我意識和自主學(xué)習(xí)的能力，通過自己的努力來改變命運(yùn)?？忌洗髮W(xué)、取得好成績不是靠僥幸，而是靠自己的辛勤拼搏和執(zhí)著追求。自強(qiáng)的原因是貧困學(xué)生在不平等競爭的環(huán)境中，唯有自己成為堅強(qiáng)、獨(dú)立、有自主權(quán)的個體，方能提高自己名列前茅的機(jī)會。
最后，回報社會是貧困學(xué)生名列前茅需要承擔(dān)的責(zé)任之一。作為貧困學(xué)生，我們要感恩并懂得回報社會。在我們?nèi)〉煤贸煽冎?，我們?yīng)該用自己的才能和能力回饋給社會，為貧困學(xué)生提供幫助和支持，促進(jìn)社會的公平與和諧。只有通過我們的努力，貧困生才能改變自己的命運(yùn)，也才能讓更多的貧困學(xué)生受益，共同實現(xiàn)教育公平。
總之，貧困學(xué)生名列前茅并非易事，但只要我們堅持夢想，明確目標(biāo)，超越貧困，自強(qiáng)不息，并回報社會，我們定能實現(xiàn)逆襲的夢想。讓我們相信：“每個貧窮的孩子都有天賦，只要教會他們翻開大門的鑰匙。”貧困并不意味著智慧的匱乏，我們貧困學(xué)生同樣可以在學(xué)習(xí)中成為佼佼者，重塑自己的未來，并為社會做出貢獻(xiàn)。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇九
為調(diào)動青年馬克思主義培訓(xùn)班學(xué)生的積極性和發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)影響力，切實推進(jìn)學(xué)院對學(xué)生代表培訓(xùn)工作的長期性，我們青馬班學(xué)生緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)爭做先鋒的工作中心開展了學(xué)生代表“一對一幫扶”活動。此次活動給我留下了深刻的印象，讓我更加了解到學(xué)生代表的責(zé)任和義務(wù)。
幫扶對象主要分為四種類型：紀(jì)律松散型、成績后進(jìn)型、家庭貧困型和心理障礙型。這些困難生往往在思想上存在不同程度的困惑，需要比一般同學(xué)更多的關(guān)愛和溫暖。“一對一”幫扶活動就是通過我們與幫扶對象的“一對一”掛鉤聯(lián)系，讓他們把我們當(dāng)成知心朋友，我們才能更好的在互動和交流中幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)、生活上的困難和問題。
通過開展學(xué)生代表“一對一幫扶”活動，我們學(xué)生代表進(jìn)一步堅定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識、服務(wù)意識、群眾意識。這次活動帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，我們充分感受到了新時期開展先進(jìn)性教育活動重大意義，我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到開展先進(jìn)性教育活動是確保我們黨始終走在時代前列、完成新階段歷史任務(wù)的重要保證，是保持黨員先進(jìn)性的必然要求，這也就增強(qiáng)了我們搞好活動的責(zé)任感和緊迫感;另外，我們青馬班學(xué)生在深入學(xué)習(xí)貫徹“____”重要思想的自覺性和堅定性的同時，有機(jī)會參與這樣的活動，我的感覺是，學(xué)生代表的先進(jìn)性歸根結(jié)底要體現(xiàn)在堅持和實踐“____”重要思想上;再有就是我們進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心。通過查找問題，細(xì)心幫助需要幫助的對象，我們更加看清了自身存在的問題，通過認(rèn)真整改，工作狀態(tài)和精神面貌煥然一新?？吹皆谧约簬椭碌耐瑢W(xué)有了更好的表現(xiàn)，無論是在學(xué)習(xí)成績還是思想上都有了較大的提高，我們內(nèi)心也很高興。
參與學(xué)生代表“一對一幫扶”活動的雙方都表示希望此項活動應(yīng)該長期的堅持下去，使之經(jīng)?；?、制度化，真正做到坦誠互助、定期反饋、互利共贏。只有這樣，才會讓更多需要幫助的同學(xué)即使得到幫助，才能讓他們更好的投入到自己的生活和學(xué)習(xí)中去。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇十
盛夏，炎炎烈日阻擋不住我們的腳步。我們四(1)中隊假日雛鷹小分隊的小伙伴們在老師的帶領(lǐng)下，去永春一都鎮(zhèn)龍卿村探訪、幫扶貧困學(xué)生和孤寡老人。
當(dāng)我們到第一個貧困家庭訪問時，迎接我們的是兩個大人和一個上六年級的大哥哥。他們住在一個看起來非常簡陋的房子里，連窗戶都沒有，冬天或下雨天，風(fēng)灌進(jìn)來，雨打進(jìn)來，可真不好受呀!走進(jìn)屋子里，我看到靠墻邊的床連支架都沒有，是直接鋪在地上的，他們穿的衣服也是十分破舊，看起來像十幾天沒洗了。我們把要送給他們的慰問品從車上搬了下來，送進(jìn)他們屋里，并和他們聊了起來，通過他們的描述，我才知道這個世界上并不是所有人都像我們這樣幸福，貧窮仍然無處不在。我的心里涌起一股莫名的辛酸。真希望通過更多愛心人士的幫助，使他們的日子慢慢好起來。
告別第一個家庭后，我們繼續(xù)乘車向第二個家庭出發(fā)。
汽車沿著蜿蜒起伏的山路行駛了十幾分鐘。我們不時探出頭來，觀賞兩旁延綿的青山，看天上的白云像淘氣的孩子變出種種可愛的鬼臉?？斓竭_(dá)時，因為路太窄不好開車，我們還下車走了一會兒山間小道才到達(dá)目的地。我們探訪的第二個家庭是由一個老爺爺和他的孫女組成的，祖孫倆相依為命?？吹竭@么多愛心人士來訪，老爺爺臉上擠出苦瓜似的笑。他的臉色蠟黃蠟黃的，瘦得皮包骨頭，身上的衣服也破破爛爛的。他的孫女已經(jīng)上了中學(xué)了，比我們大好幾歲，可看上去卻比我們矮小，又黑又瘦，估計是營養(yǎng)不良吧。老爺爺和小姐姐居住的房子，連個大門或圍墻都沒有，我不禁暗暗嘀咕：要是小偷來了怎么辦呢?聽說這房子也是政府幫他們翻修的呢!好歹不用擔(dān)心日曬雨淋。這一家子每個月只有三百塊的低保金，要維持生活都很難，小姐姐讀書的費(fèi)用都得靠爺爺打點(diǎn)零工掙點(diǎn)錢，養(yǎng)點(diǎn)雞鴨賣點(diǎn)錢來支付，很難想象他們是怎么熬過來的。我們把帶來的慰問品搬進(jìn)來給他們，他們高興地一包包接過去，感動得眼眶都濕潤了。我也替他們高興，同時我也很慚愧，媽媽給我買了很多衣服，其中有一些沒穿過幾次我就不想穿了，平時吃飯也總是挑三揀四，造成了很多浪費(fèi)。而偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭的孩子們，他們甚至連一本新書，一件漂亮一點(diǎn)的衣服都沒有，我真不該這樣。
這次永春之旅，我才知道自己的學(xué)習(xí)、生活條件太好了，是個幸福的小孩。我一定要好好珍惜，用功學(xué)習(xí)，將來有更大的能力，可以給貧困的人們提供更多的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的愛，這個世界就會變得更加美好。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇十一
第一段：引入話題及背景介紹（大致200字）
貧困受訪學(xué)生心得體會是一個充滿韌性和希望的話題。在現(xiàn)代社會中，貧困是一個困擾著許多家庭的問題，也是一個制約著教育公平的障礙。因此，我們有必要深入了解和傾聽那些受貧困影響的學(xué)生的心聲，探索他們在面對逆境中是如何堅持與努力的。以下將從受訪學(xué)生的視角出發(fā)，描述他們的心得體會，以期能夠鼓舞更多人為改變自己的命運(yùn)而不懈努力。
第二段：貧困給學(xué)生帶來的挑戰(zhàn)（大致200字）
貧困對于受訪學(xué)生來說，無疑是一道重重的障礙。首先，經(jīng)濟(jì)的貧困給學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來了困擾，比如沒有足夠的書籍、教輔材料、家庭電腦等，這限制了他們獲得更好教育資源的機(jī)會。其次，面對經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，家庭對學(xué)業(yè)的支持也很有限，這讓貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上感到更加孤立和困惑。此外，貧困常常伴隨著其他社會問題，例如饑餓、健康問題等，這也給學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長帶來了困擾。然而，那些受訪學(xué)生并沒有放棄，他們通過自己的努力和堅持，戰(zhàn)勝了困難，取得了巨大的進(jìn)步。
第三段：貧困激發(fā)學(xué)生的努力和韌性（大致300字）
正因為貧困帶來的困境，那些受訪學(xué)生變得更加努力和堅韌。逆境激發(fā)了他們不斷超越自我的動力。他們學(xué)會了珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，用辛勤的努力來填補(bǔ)資源的不足。他們懂得效仿那些成功的人，通過努力奮斗來改變自己的命運(yùn)。貧困強(qiáng)迫他們更加自律，嚴(yán)格要求自己，把稀缺的時間和資源用于最有效的學(xué)習(xí)上。貧困教會了他們打破常規(guī)，用創(chuàng)造性的方式解決問題，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過這些艱苦而又富有挑戰(zhàn)性的過程，他們結(jié)識了更多志同道合的伙伴，建立起了堅實的支持網(wǎng)絡(luò)，相互鼓勵和幫助，共同度過了困難。
第四段：貧困受訪學(xué)生的成長和收獲（大致300字）
貧困并沒有讓受訪學(xué)生失去自己的夢想和追求，相反，他們通過努力和毅力獲得了積極的成長和收獲。在困境中成長的他們學(xué)會了珍惜和感激，懂得知足常樂。盡管生活艱苦，但他們依然能以積極的態(tài)度面對每一天，愿意分享和幫助他人。貧困使他們更加沉穩(wěn)和有進(jìn)取心，擅長抓住機(jī)會，并充分利用資源來提高自己。從中，他們也明白到努力的力量，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，就能夠突破困境，實現(xiàn)自己的夢想。最重要的是，他們學(xué)會了對生活中的每一個小幸福心存感激，深知成功的背后往往是汗水、奉獻(xiàn)和堅持。
第五段：總結(jié)和鼓勵（大致200字）
貧困受訪學(xué)生的心得體會帶給了我們寶貴的啟示，那就是無論生活如何艱難，只要我們堅守信念、勤奮努力，就能夠在逆境中超越自己，改變自己的命運(yùn)。學(xué)會珍惜和感激，并在不斷的努力中不忘初心，我們定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。無論一個人的背景如何，每個人都應(yīng)該有平等的機(jī)會去追求自己的理想。這也提醒我們社會的責(zé)任是促進(jìn)教育公平，為那些受貧困影響的學(xué)生提供更多的支持和幫助，以實現(xiàn)更多人的自我發(fā)展和個人價值。
貧困學(xué)生心得體會總結(jié)篇十二
新春佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，是喜迎新年的時刻。然而對于一些貧困的學(xué)生來說，迎接新年卻沒有那么輕松自在。他們因為家庭經(jīng)濟(jì)困難，很難盡情地購置新衣新鞋，無法感受到喜慶氣氛。但是，在全社會的關(guān)愛和幫助之下，這些學(xué)生也能夠過上一個溫暖、快樂的新春節(jié)。在這個特殊的時刻里，我收獲了很多心得和體會。
第二段：關(guān)愛之舉
貧困學(xué)生的新春習(xí)俗并沒有因貧困而終止。這些學(xué)生也會盡自己的努力，在有限的資源下完成屬于自己的過年事宜。為了不讓他們的努力白費(fèi)，社會各界紛紛開展了關(guān)愛活動，讓他們能夠體驗到更多節(jié)日的氛圍和歡樂。一些慈善公益機(jī)構(gòu)和社會愛心人士向?qū)W生捐贈新年禮物和慰問品，讓他們感受到了來自外界的溫暖和關(guān)懷。這種行為不僅僅是送出禮物，更是一種愛心、關(guān)愛、支持和鼓勵，讓貧困的學(xué)生在寒冷的冬日里感受到了一份暖心的力量。
第三段：學(xué)生們的心聲
這些溫暖的關(guān)愛讓貧困學(xué)生感受到了新春節(jié)日的快樂氣息，也讓他們更加珍惜來之不易的新年禮物。從他們的言談中，我們不難感受到他們對于這些捐贈的感激之情。當(dāng)他們收到一份新年禮物或者慰問品時，會手捧著禮物，滿臉感激地說出對這份禮物的感激之情，同時也對社會各界的熱心和關(guān)愛表示感謝，這種感激的情感無疑是愈發(fā)讓人感到滿足和愉悅的。
第四段：社會責(zé)任
這些關(guān)愛的背后，既有學(xué)生家庭對于教育的努力，也有捐贈人的無私奉獻(xiàn)。這些慈善公益組織和個人捐贈者作為社會資源的貢獻(xiàn)者，有責(zé)任和義務(wù)支持和支援社會上的弱勢群體。這種對弱勢群體的關(guān)注和幫助不僅僅是一個簡單的善舉，更是一種對社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有社會各方共同給予關(guān)心和援助，才能夠讓青少年的成長道路充滿希望、充滿溫暖。
第五段：總結(jié)
新春是一個展現(xiàn)關(guān)懷和愛心的時刻。對于貧困的學(xué)生來說，這份關(guān)懷更有特殊的意義，并帶給了他們一份特別的溫暖。作為一個社會成員，我們不能僅靠簡單的捐贈物資或者慰問，更需要更多的人們積極參與到關(guān)愛貧困學(xué)生的行動中，一起為實現(xiàn)社會公平、盡力推動貧困學(xué)生的成長和發(fā)展而努力。這樣的行動不僅僅能夠改變一個人的命運(yùn)，更能夠匯集起來，讓社會越來越美好。
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